作风纪律整顿百日活动

作风纪律整顿百日活动（通用11篇）

作风纪律整顿百日活动 篇1

关于开展“纪律作风百日大整顿”活动的

实施意见

各基层党组织：

为加强全镇党风廉政建设，使广大党员干部从思想上筑起反腐倡廉的坚强防线，建立一支风清气正的党员干部队伍，经研究，决定在全镇范围内开展“纪律作风百日大整顿”活动。参加活动人员为：镇党政机关、镇属事业单位、村（居、实业公司）全体党员干部（含临时聘用工作人员）。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以加强党性修养，整顿突出问题，提升队伍素质为目的，紧紧围绕当前我镇反腐倡廉工作实际，并结合深化创建“勤廉新安”活动，进一步增强广大党员干部拒腐防变能力，促进全镇各项事业健康持续地发展。

二、目标要求：

1、牢固树立廉洁观念，做勤政廉政的表率。充分认识党风廉政建设重大意义，切实把思想统一到镇党委、政府的决策部署上来，坚持“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”的方针，落实党风廉政责任制，进一步树立“高效、务实、廉洁、文明”的良好形象，使全镇党员干部精神面貌更新，进取意识更强，工作作风更实，努力开创廉洁勤政的2、牢固树立勤政观念，做亲民爱民的表率。活动中，要牢固确立以民为本，勤政为民的观念。首先从镇三套班子自身做起，严格执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强自身修养，做学习型、服务型、开拓型、廉洁型的新风尚、新局面。干部，以党风促政风、以政风带民风，形成良好的社会风尚。全体班子成员及机关干部都要坚持贯彻党的群众路线，深入基层，深入群众，倾听群众的呼声，了解群众的疾苦，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望办的事做起，积极为群众办好事、解难事，树立领导干部的良好形象。

在抓好镇级表率作用发挥的同时，切实强化对村(居)的管理。加强基层组织建设，选好配强村(居)班子。围绕群众关心、关注的热点问题，进一步深化村级干部勤廉双述和“三资四化”管理工作；建立健全村级财务管理规章制度，抓好政务、村务、财务公开。强化民主议事、民主管理，促进村(居)干部勤勉尽责、廉洁自律，有效预防和控减村级在财务管理、土地承包流转、工程建设、计划生育等方面引发的矛盾和问题，促进社会和谐稳定。

3、牢固树立发展观念，做优质服务的表率。在开展“纪律作风百日大整顿”活动的同时，继续进一步深化“勤廉新安”创建活动，形成服务发展、改善民生、促进和谐的工作导向，重点解决服务意识淡薄、办事拖拉、推诿扯皮、滥用职权等问题，切实提高办事效率。完善机关和村(居)绩效考核评比机制，加大治懒治庸力度，全面提高行政执行力。

三、方法步骤：

“纪律作风百日大整顿”活动按照教育学习、检查整改两个阶段展开。

第一阶段：教育学习阶段（2010年12月份）。重点是提高思想认识。各党组织要分课题、分篇目制定学习计划，组织党员干部认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及《刑法》中关于贪污受贿、渎职犯罪相关章节和本镇党风廉政建设相关制度规定。在教育学习过程中要注意做到“六个结合”：一是自学与集中学习相结合；二是学习与讨论相结合；三是理论学习与业务学习相结合；四是学习法规条文与观看电教片相结合；五是剖析典型案例与学习正面典型相结合；六是学习情况巡查与知识测试相结合。

第二阶段：检查整改阶段（2011年1月--3月初）。重点是解决突出问题。一是对群众关注的热点和难点问题开展专项治理活动，重点查处个别部门、单位及村（居）财务混乱、私设小金库、逃避集体资产监管、不按章办事、乱作为、作风懒散等行为。要把专项治理贯穿于“纪律作风百日大整顿”活动始终，做到发现问题及时整改，及时向群众反馈。二是集中解决信访问题，包案到部门、到村（居）、到个人，限时办结。切实维护春节、“两会”期间社会秩序安定团结，实现和谐稳定促发展。三是通过开展“我为反腐倡廉建言献策” 和“勤廉新安”满意度问卷调查、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征集群众意见，并按照“正面教育为主，重在总结经验教训，增强拒腐防变能力”的要求组织开展好专题组织（民主）生活会，认真开展批评与自我批评，排查权利运行中的廉政风险点，分析查找差距和不足，形成分析检查报告。四是对照查找出来的问题，紧贴工作实际，制定切实可行的整改方案，做到明确整改项目、整改目标、整改时限、整改措施，并责任到到个人。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员群众监督，根据群众意见和建议进行完善。五是着力建立健全各类规章制度，形成有效的监督制约机制，做到抓检查促整改，抓制度促长效，使检查整改与完善制度结合起来。六是在边学边改、边查边改的同时，切实加强春节期间的党风廉政建设，坚决制止各类顶风违纪的行为，并开展好节日期间为群众送温暖活动。

四、组织领导：

1、各村（居）、各部门要高度重视，切实加强对“纪律作风百日大整顿”活动的组织领导，“一把手”亲自抓、负总责。形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、党员干部积极参与的领导机制和工作机制。

2、各村（居）、各部门要结合实际，提高对反腐倡廉工作重要性的认识，引导广大党员干部积极主动地投入到“纪律作风百日大整顿”活动中。要以党委政府重点工作为出发点，明确活动目标，制定切实可行方案，搞好责任分解，细化落实措施，突出创新，力求实效。

3、各村（居）、各部门要统筹安排、协调推进“纪律作风百日大整顿”活动，把活动扎实开展与保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成各项工作任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

二0一0年十二月二日

作风纪律整顿百日活动 篇2

近日, 方城县人社局召开“一改双优”暨纪律作风集中整顿月活动动员会, 下发《纪律作风集中整顿月活动实施方案》, 在全系统开展以“改进作风、严肃纪律、强化责任、提升素质”为主题的纪律作风集中整顿月活动, 通过活动进一步增强全系统干部职工的大局、政治、责任、创新、服务、廉洁六种意识。

活动分宣传发动、学习提高, 自查自纠、查找问题, 集中整改、建章立制, 检查验收、总结提高四个阶段进行。活动将着力解决五个方面的问题, 一是着力解决执行力差、政令不畅的问题;二是着力解决事业心不强、工作不在状态的问题;三是着力解决服务态度不好、服务质量不优的问题;四是着力解决管理不严、作风散漫的问题;五是着力解决以权谋私、为政不廉的问题。

纪律作风整顿活动 篇3

深入开展“XXX”纪律作风整顿活动

分析调查报告

按照中共XX市委、XX市人民政府《关于在全市深入开展“XXX”纪律作风整顿活动的安排部署和作风活动第三阶段的实施意见安排，我办结合自身工作实际，对我办思想作风、学习作风、工作作风和领导作风等几个方面认真查找存在的主要问题，通过办内座谈会及民主生活会等形式，认真开展自我剖析，查摆问题，分析根源。并对查出的问题和征求到的意见建议进行梳理，现报告如下：

一、存在问题

（一）学习作风方面。一是学习质量不高，特别是对市委、市政府提出的发展思路、深化“创先争优”等活动集中学习和讨论不够深入，影响了机关干部政策理论水平的提高和围绕中心服务大局作用的发挥；二是学习机构编制政策法规深度不够，一定程度上影响为县编委决策服务的积极性和自觉性。

（二）思想作风方面。一是履行职能的工作制度还不够科学完善，在制度化、规范化、程序化建设上还存在差

距。特别是研究落实中央、省、市、县委有关加强机构编制工作的规定落实不完全到位，影响了机关效能；二是工作形式方法不够灵活，特别是为民服务中，存在监督查找问题容易但落实整改难的问题。

（三）领导作风方面。一是广泛宣传机构编制政策法规知识的工作还不深入；二是加强同编委委员联系的制度不够健全完善，不利于编委会主体作用的充分发挥；三是深入机关事业单位调查研究少，反映社情民意也不够及时、全面。

（四）工作作风方面。一是在履行党员义务中，求稳有余，创新不足；二是在具体工作中，按照职责要求安排的多，抓落实的途径办法少；三是建立各项机构编制工作机制、制度不够完善。

二、原因分析

（一）对学习的重要性认识上存在差距，学习与实践结合不够紧密。在处理学习与工作的关系上，总认为工作忙，顾不上，对在工作中抓学习统筹安排不科学、不到位，放松了通过学习增强机关支部成员整体政治业务素质、坚定理想信念、统一思想认识，凝聚力量，提高服务水平的工作，在理论联系实际、学以致用、以学促干上下的功夫

不够。在机关支部的学习中，读的多，听的多，自学的多，但集体讨论交流比较少，对党的基本理论、路线、方针、政策，学习的不够深入透彻，在深入掌握其科学体系和精神实质上下的功夫不够。在组织编办学习宣传教育活动中，担心活动频繁影响他们的本职工作，组织学习的时间少，开展学习教育活动的形式方法比较单一，学习的效果不理想，在丰富学习形式和增强学习效果上下的功夫不够。

（二）全心全意为人民服务的宗旨意识淡化。全心全意为人民服务是我们党全部工作的基本出发点和归宿，是党和人民对党员领导干部的基本要求。具体工作中存在只要完成工作任务就行，宗旨意识有所淡化，主观上放松了对自己的严格要求。坚持不懈地在思想上锤炼党性修养，在工作上争先创优，不断解放思想、更新观念，锐意进取，始终体现党员先进性的表率意识淡化，在具体工作中出现了“按部就班、求稳怕乱”的思想和“说了惹人、干了越位”的畏难思想。

（三）开创工作新局面信心不足。在全面建设社会主义市场经济的改革发展大潮中，编办机关工作能够与新形势的发展相适应，就必须准确认识和把握新时期编办的性

质、地位、作用，以科学的理论、方法指导工作，也就是必须要以邓小平理论和科学发展观重要思想的理论、观点、方法分析和处理在编办工作中的重大问题，才能使编办工作富有成效。尤其在服从党委党组安排部署多，主动大胆地创新、拓展编办工作的信心决心不大。在研究探索落实省市关于加强编办工作的意见中，切实加强履行工作职责、创新工作机制等工作中花费的时间精力少，增强编办凝聚力和战斗力，开创编办工作新局面的新思路、新办法不多。

三、整改措施和努力方向

（一）加强学习，坚定理想信念。通过认真扎实的学习，不断用毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想武装头脑，努力改造世界观、人生观，在党员中牢固树立共产主义的远大理想和坚定建设中国特色社会主义的信念，牢记党的宗旨，自觉切实地履行党员义务，高标准严要求，事事处处体现共产党员的先进性，牢固确立开拓创新意识，坚持解放思想、实事求是的原则，创造性地做好各项工作，为全县全面小康社会做出应有的贡献。

（二）锐意进取，求真务实，努力开拓编办工作新局面。教育引导党员干部把自己本职岗位的各项工作与实现

共产主义的远大理想目标紧密联系起来，不断增强敬业奉献意识，增强事业心、责任感，使编办工作有创新发展，有新的业绩，切实做到“尽职而不越位、帮忙而不添乱、切实而不表面”。一是不断提高调研水平，利用好编办工作的优势，围绕事业单位改革，深入开展调查研究，积极建言献策，力争做好事业单位改革工作；二是认真贯彻落实中央、省、市机构编制政策法规，不断总结交流实践经验，稳步推进编办工作的发展；三是积极向上争取行政编制，以解决我县部分党政行政部门行政编制不足的问题；四是根据县情，加大与上级编制部门沟通协调力度，做好尽快新成立机构的报批工作。

（三）切实加强组织建设，发挥党员干部的引领作用。一是建立完善学习教育的长效机制，围绕提高党员素质、加强基层组织建设、服务人民群众、促进各项工作的目标要求，着眼于学习教育、立足于推动工作，始终将保持党员先进性教育摆在重要位置，扎实深入地持续开展。二是增强群众意识，不断汲取群众中蕴藏的政治营养。机关领导干部要主动经常地深入基层、深入群众，向基层干部群众学习，学习他们艰苦奋斗的创业精神，不计个人得失的勤奋敬业精神，牢记宗旨为民谋利的奉献精神，勤劳朴实

埋头苦干的实干精神。自觉接受群众的监督教育，增强与人民群众的感情，增强为人民服务的宗旨意识。

XXX机构编制委员会办公室

纪律作风教育整顿活动 篇4

纪律作风教育整顿活动

开学之际，中学以纪律作风教育整顿活动为抓手，及时部署，积极动员，认真组织学习、领会有关纪律作风教育整顿活动开展的相关文件精神，制定了活动实施方案，提出了关于进一步改进工作作风、密切联系群众的六项措施（思想认识到位、工作纪律严明、工作作风严肃、服务水平提升、创建节能校园、加强宣传监督），有效确保了“勤政敬业，改进作风”集中教育活动落在实处。

由于部署严谨，动员宣传学习教育及时认真，学校开学工作呈现出了“作风转变快，服务意识强”的显著特点。具体表现在：一是学校报到当日组织学生家长对学校环境、办学条件等进行参观；设立茶水供应点，开展一杯茶水送温暖活动，消除家长疑虑，赢得家长信任和支持。二是在教师为学生报到期间班子成员逐一慰问教师，温暖师心推进内涵发展。三是报名工作人员详细记录学生家长、监护人及家庭相关信息，建立班级学生信息卡，增进对学生的了解，深入关爱学生。四是教师加班加点报到，摸查未报到学生信息，竭力开新课，连续工作而任劳任怨，使报到当天即进入正常教学秩序。

纪律作风整顿活动剖析材料 篇5

为深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，全面提升干部素质，在长武县教育局的统一部署下我校举办了为期1月的教职工纪律作风整顿活动。通过整顿、学习，使我深刻地认识到纪律作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、境界、纪律、作风、效能等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题查摆如下：

一、存在的问题

1、理论学习不够，学习标准不高。平时学习只是流于形式，理解、掌握的也只是只言片语，不够深刻，特别是对“科学发展观”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识。

3、作为一名任课教师，教学方法不够新颖，课堂教学语言欠精炼，缺乏幽默感，教学理念跟不上时代要求。

4、忽视学生的思想品德教育，有重智轻德的思想，和学生交流沟通较少，亲和力不强。、对现代化教学设施掌握、运用不够熟练，使教学的直观性和趣味性受到限制。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。作为一名一线教师，我认为，只要教好书，上好课，做好自己的工作，再管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与我无关。工作中，遇到难题，很伤脑筋，不想过多地操心，不能勇于主动承担重任。二是缺乏积极进取精神。虽然看了不少教学业务方面的书籍，对先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收较多，但在教学中没有真正很好地去实践。得过且过，不求上进。备课欠深钻教材，懒于思考研究。三是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，这不是自己一个人所能感化教育成功的。因而对学生的教育是得过且过，不够细心、认真。四是总认为多一事不如少一事，家访又麻烦，教学的事情本来就多，忙不了。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。

1、加强政治理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公。重新规划自己的人生目标，务实创新，积极进取。

2、积极开拓进取，提高工作水平。刻苦地钻研业务，不断提高业务能力和教学水平，夯实基础，虚心好学，深入钻研，积极进取，努力把工作能力提高到一个新的水平。为把我校建成让上级满意，人民满意，教师满意，学生更满意的学校而不懈努力。

3、强化服务意识，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，教师服务的对象是学生，把学生培养成德才兼备、合格的社会主义建设者是教师的终极目标，在今后的工作中，多与学生进行思想交流，耐性细致的做好学生教育工作助，相互尊重、相互信任、以诚相待。为人师表，做学生的楷模，要求学生做到的自己首先做到。

思想纪律作风整顿活动总结 篇6

为了进一步加强我校教师队伍建设, 转变工作作风，提高工作效率，落实岗位责任制,强化我校教师的责任意识和大局意识,我校严格按照县教育局教职工思想纪律作风整顿活动的要求和安排，落实了《教育局关于开展思想作风纪律整顿活动的实施方案》，结合我校实际情况，扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的效果，为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进，现把我校开展工作作风整顿活动情况总结如下：

一、加强领导，明确责任

为确保学校纪律作风整顿收到实效，学校成立了思想纪律作风整顿活动领导小组：

组长梁双丑

副组长齐俊杰

成员郭全喜陈浩吕文辉王丽青李海涛

领导小组研究制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案，思想纪律作风整顿领导小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。3月15日，校长及时传达全县教育系统纪律作风整顿活动会议精神，结合县教育局《关于在全县教育系统开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的有关要求，确定了活动方向重点，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。

1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好，3月15日我校集中全体教职员工，召开思想纪律作风整顿动员大会，由学校校长作重要动员报告，传达县教育局召开的全县教育系统纪律作风整顿会议精神，宣读《郭道小学思想纪律作风整顿活动实施方案》，结合我校实际，提出了学校作风整顿的具体要求。

2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各项工作的顺利开展。为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动。集中全体教职工，先后学习了《吴东强局长在全县教育工作会议上的讲话》、《关于进一步加强教师队伍管理意见》、《胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议上的重要讲话》、《刘延东同志在2011年全国教育工作会议上的讲话》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及省委书记袁纯清在全省领导干部大会上的讲话精神等。

3、为了让学习活动不流于形式，要求全体教师一面学习，一面写好读书笔记（每人4000字以上），最后写出3000字左右心得体会。

4、继第一阶段之后的自查自纠、征求意见阶段，我校在3月22日进行了每人不少于三人以上的谈心活动，并且作了详实的记录，每人都谈出了自己在这次思想纪律作风整顿活动中的真实感受，都说这次活动搞得好，搞得真及时。我们在3月29日每人又写出了各自的自查自纠小结，查出了一些存在的问题，准备下一步进行整改，使全体教职工能更好地为教育出一份力。同时又在3月31日每人又写出了第一阶段学习总结。

三、结合实际，认真反思，深刻挖掘工作中存在的问题

学校组织广大教师认真学习了实施方案，根据整顿的重点内容,结合我校实际进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题：

教师方面：

1、对学生信心不足，与学生心灵沟通交流较少。

2、部分教师上课不够认真，对学生要严格管理和要求不够到位。

3、理论学习不够，业务水平有待提高。

4、部分中老年教师教学方法陈旧，工作中缺乏创新精神。

5、部分教师工作责任心不强，教育教学质量不高。

6、对弱差生的辅导不够，转化效果不明显。

学校方面：

1、应加强教职工业务、理论学习。

2、应完善各项管理制度，充分调动全体教职工的积极性。

3、应加强学生良好行为、生活、卫生习惯养成教育。

在这一阶段，我们对于以上存在的问题，在4月2日每个人又写出了不少于3000字的深刻的剖析报告，把自己一直以来存在的问题进行剖析，深入挖掘，使自己从根本上认识这次活动的重要性。学校及时组织教职工进行了自查自纠，立查立纠，进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围。学校也针对教师的自查材料，形成了整个学校的材料，从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题。

四、加强整改措施，严格落实岗位责任制

为切实加强我校广大教职工思想作风纪律整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，我校在4月11日每人又写出了自己的整改措施，根据我校自查自省中发现的问题，特制定整改措施如下：

1、统一思想，提高认识。召开全体教职工会，深刻剖析我校教职工中存在的问题，进一步深刻认识这些问题对我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。并让每一名教职工写出心得体会，剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。

2、加强学习，提高觉悟。组织全体教师集中学习了毛泽东同志的《反对自由主义》和其它上级文件，从历史的高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性。

3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制，进一步完善对教师的考核机制，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

6、我们在4月19日下午开展了国旗下宣誓活动，每位教师庄严宣誓，争做教育战线先行者。4月21日我们进行了公开承诺书签字仪式，并进行公示，以便监督。

五、在这次活动中，我校涌现出了好多先进典型事迹。

**班的郭九良老师找邻居看家，她吃住在校，以校为家，给其他老师以表率；二年级班主任武丽霞老师，近一段时间以来身患妇科病，可是她还能一直坚持带病工作，这确实就是这次思想纪律作风整顿的效果吧。

抓好纪律作风整顿月活动 篇7

努力建设高素质员工队伍

12月份市分行在全行组织开展纪律作风集中整顿活动中，保卫部认真贯彻市分行集中整顿月活动方案的各项内容，部门领导高度重视，全体员工积极参与，我们以“加强教育为基础、以宏扬正气为手段、以树立形象为重点”，扎扎实实开展各项整顿活动，收到了明显的效果。

一、再学习，提高全员的思想认识。一是再次组织对《活

动方案》的学习，市分行召开纪律作风集中整顿动员会后，保卫部立即召开部门会议，组织全体员工再次学习市分行制定的《纪律作风集中教育整顿月活动方案和常行长在动员上的重要讲话，进一步统一全员思想，充分认识全行开展纪律作风整顿活动的重要意义，把思想认识统一到市行党委的决策部署上来，积极参与整顿活动，以本次整顿活动为新起点，以作风建设的大转变促进工作落实的大见效，以工作效能的大提高推进我行保卫工作取的新实效。通过学习统一了全员的思想认识，为保证活动的开展奠定了有效的思想基础。二是组织开展讨论。在组织学习的同时，保卫部适时地组织员工开展了认真的讨论活动，特别是针对常行长在动员会重要讲话中提到的目前全行干部员工存在的八个方面的问题，组织大家认真地对照检查自己，认真查找我们工作中存在的不足和差距，深刻反思存 1

在问题的根源，开展了认真的批评和自我批评，每个员工针对自身存在的问题和不足，提出的下一步整改的措施，开展谈论使员工看到了不足，明确的整改的目标。三是开展学习教育。在活动月期间，保卫部在抓好自身集中学习的同时，组织全体员工积极参加市行组织的警示教育活动，先后组织收看的《没有规划好的人生》《正风肃纪、创优环境》等警示教育资料片，用身边人、身边事教育身边人，收到了良好的教育效果，同时我们还先后组织员工开展了《员工违规行为处理办法》《》等内容的学习，通过学制度学规章，为整顿活动的深入开展奠定扎实的基础。

二、抓落实，切实改进工作作风。在开展纪律作风整顿月活动中保卫注重突出整顿工作重点，有的放失的整顿活动。一是突出开展了纪律强化整顿。在整顿活动中，保卫部从加强纪律整顿着手，建立和完善了签到签退制度，加强了员工上下班制度管理，同时建立了员工考勤制度，把工作纪律、考勤同员工的季度绩效工资挂钩考核，促进员工自觉地遵守工作纪律。在过去的一个月中，全体保卫部人员没有发现一个人迟到早退现象。员工的工作纪律性大大增强。在整顿活动期间，全体干部员工自觉遵守上级规定的“五个不准、十个严禁”等要求，没有发生一起违规违纪行为。二是突出开展了工作作风整顿。开展集中教育整顿其最终目的是促进全行

业务的发展。因此在整顿活动中保卫部把开展工作作风整顿，同改进服务作为出发点，牢固树立“上级为下级服务、领导为员工服务、上级行为下级行服务的”的理念，认真开展了为基层行服务的活动，经常不断地深入基层开展调查研究、帮助基层解决实际实际工作中遇到问题。在活动月期间保卫部深入基层达10余次。先后为基层行更换、维修监控设施9台次。及时消除了基层行存在的安全隐患。12月中旬，保卫部邀请城区消防支队的政委来行，给全行保卫人员、分管行长进行了消防知识的培训，使全行员工增强了消防意识。三是突出开展了执行力的整顿。执行力不强一直是我们工作中一项软肋，主要表现在工作效率低下、工作拖拉、管理粗放等。为此在整顿活动中，把加强执行力的整顿作为开展纪律作风整顿的另一项重要内容，要求管理人员要增强自律意识，切实发挥好六个带头作用。即要做自觉执行、带头执行的模范；要做干事创业、加快发展的模范；要做转变作风、遵章守纪的模范；要做落实决策、落实责任的模范；要做重视文化、增进和谐的模范；要做弘扬正气、廉洁自律的模范。要求员工增强“爱岗敬业、勇于奉献”思想意识，自觉地遵守工行的各项规章制度，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，树立良好的工行员工形象。

三、定制度，建立作风建设长效机制。纪律作风建设事关我行事业的发展，是一项长期的工作，为使纪律作风整顿

月所取得效果长期保持下去，保卫部制定和完善了相关的工作制度，注重建立长效的工作机制。为此我们相继建立和完善了《监控中心员工绩效考核办法》《全行保安管理办法》《员工考勤管理办法》等八项工作管理办法，这些管理制度的制定出台，使我行保卫工作进一步规范化、制度化，将有效地推动全行安全保卫工作再上一个新的台阶。

关于开展纪律作风集中整顿活动 篇8

1.维护大局工作情况。我校对上级党委、政府的决策部署贯彻的坚决、彻底。每接到各级党委、政府的文件精神，传达及时、行动迅速。

2.岗位职责履行情况。我校对上级安排的工作非常重视，从不推诿、扯皮。并做到了：在岗履职，在职尽责，人人有责任，事事有人抓，层层有落实。

3.工作纪律执行情况。我校严格执行上级有关规章制度，纪律严格，从不迟到、早退；上班时间从不上网聊天、打游戏、脱岗，做到了早来晚归。杜绝了中午喝耍酒，下午不上班现象。做到了开会不随意顶替，从无故缺席，不迟到早退，开会时间手机一律关机。校长按规定24小时保持联络畅通，不随意关闭手机。我校教师从不歧视差生，从不搞有偿家教和有偿办班。

4.工作效率。我校工作效率极高，办事从不拖拉，当天的事当天做，当午的事当午做。

5.创新意识方面。我校校长在工作中以身作则，事事带头，时时带头，要求老师做到的首先自己先做到。并具有创新意识，每次外出学习考察回来，整理思路，根据学校实际情况随时开展工作，受到上级领导的表扬。

6.服务意识到位，积极为学校发展服务，为学生服务，为家长服务。总之，今后我校将在各级领导的帮助支持下，在纪律作风整顿活动中，继续查摆在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给我校的各项工作做好，取得成效。

纪律作风整顿活动自查剖析材料 篇9

纪律作风整顿活动进入查找问题阶段以来，镇领导班子按照县委统一部署，围绕查找问题阶段开好“两个会”，写好“一个报告”的主线，坚持把学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密组织，扎实推进，通过广泛征询各界对班子和个人的意见建议，查摆问题，剖析原因，围绕征求到的建议和意见认真撰写剖析材料，并经过多次反复思考、反复修改形成以下剖析材料。并提出了进一步加强纪律作风整顿的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。现将领导班子自查剖析如下：

一、存在的主要问题

在学习教育及查找问题活动中，我镇党委领导班子通过召开座谈会、发放问卷调查和征询意见表、开展调研、谈心活动和入户走访等形式，积极发动社会各界建言献策，广泛深入查找问题，经梳理综合，并对照纪律作风整顿活动的具体要求，梳理归类的问题主要表现在以下几个方面：

1、学习抓的不够紧，存在着时紧时松现象。虽然制定了学习制度，但总以工作忙、任务重、压力大为借口，没有把学习摆到重要的位置，产生了以干代学的思想，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒的学习精神，导致学习时有时无，断断续续，同时在学习上缺乏思考，学习只是断章取义，没有从根本上与实际紧密联系。

2、对工作中的创新意识还不够，观念更新还有些跟不 1

上形势的发展,还存在着思想解放不够，有时思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。在一些事情的处理上，习惯照搬别人或以往的经验，深入分析不够，未能把镇情和工作实际较好地结合，没有充分发挥出我们自身的镇域优势，工作中的亮点少，创新形式单一，导致工作平铺直叙。

3、全心全意为人民服务意识还不够牢固，密切联系群众方面还存在不足。面对问题，个别领导干部缺乏大局意识，存在畏难情绪；在工作中，直接面对群众深入基层调查研究少，有些调查研究存在“半截子工程”现象，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。

4、工作落实不够好，执行不力的现象还在一定范围内存在。存在安排布置的多，检查落实的少现象。在贯彻上级指示精神时，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合实际，把工作细化，量化分解，制定强有力的措施加以落实。主要表现在班子有的领导在抓工作落实上办法少，点子少，特别是遇到一些棘手问题，束手无策。

5、班子成员因工作忙等客观原因与干部交心谈心、听取意见建议少，对干部的思想了解的还不够。除了按照上级的统一安排开展交心谈心外，平时谈心交流的少，缺乏沟通了解，同时不能坚持经常性征求意见和建议。

二、产生问题的主要原因 以上存在的问题，既有客观原因，更主要是领导班子和领导干部在思想观念、认识水平和领导能力等主观方面的原因。主要有以下三个方面：

(一)理论武装方面还没有完全做到系统。有的平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。更有的认为学习只是一种形式，起不到多大作用，导致思想认识偏差，不能坚持经常性学习，缺乏有力的理论武装。

(二)工作作风还没有完全做到深入细致。有的在工作中缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。有的虽然能够经常深入到基层调查研究，了解情况，但真正扑下身子获取得第一手资料少。有的对分管工作研究不够，探讨不多，在工作中安排工作多，压担子多，与同志们坐下来谈心少，体贴关心不够，没能经常帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

(三)工作方法还不灵活，没有完全做到统筹兼顾。有的在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了措施落实,注重了充分准备，忽视了措施落实。有的在农村基层组织建设上投放的精力不够,个别村班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。有的在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾。认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对创新意识、的认识不够，缺乏科学发展的理念。一是重事务，轻学习。有的认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。有的干部理想信念不够坚定，争先创优决心和信心不足，存在得过且过的思想。二是重指导，轻实践。有的存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观念不够强等问题，有时过于相信和信赖自己分管站所的部门负责人，认为每一项工作都有专门的站所负责人去抓，自己出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。三是重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

三、具体整改措施

要创一流的业绩，必须要有一流的队伍，为此，就要以开展纪律作风整顿活动为契机，以改革创新的精神，不断加强镇党政领导班子自身建设，为我镇的科学发展、跨越发展、和谐发展提供坚强保障。

一是强化理论学习。坚持和完善党委班子学习制度，用党的最新理论成果武装头脑，进一步提高班子成员的思想政治素质和理论素养，坚持学以致用、学用结合，不断提高理论联系实际、理论指导实践的能力，努力把改革创新的精神

转化为推动改革创新的坚强意志、谋划改革创新的正确思路、领导改革创新的实际能力、促进改革创新的政策措施。

二是强化科学执政。坚持群众路线和民主集中制，坚决维护班子团结和权威，充分发挥班子成员的积极性、主动性；继续完善重大事项、重点工作的集体研究、集体决策制度，努力创造一个宽松和谐的工作环境。坚持求真务实的作风，讲实话，办实事，求实效。进一步健全党委、政府工作的决策机制、执行机制和督查检查制度、考核奖惩等制度，提高科学决策能力。

三是强化工作落实。坚持“干”字当头，“干”字为先，真抓实干促落实。对重大决策部署和重点工作，做到有布置、有检查、有考核、有问责。加强协调配合，班子成员相互尊重、相互支持、相互理解、相互信任，做到干事一条心，抓工作一盘棋，谋发展一股劲，不断提高班子的整体战斗力和凝聚力，形成人心凝聚、团结奋进、齐心协力推进工作的生动局面。

四是强化作风建设。进一步提高认识，提高班子成员拒腐防变的能力。班子成员要带头常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，自觉加强党纪条规的学习，努力建设一流的班子、带出一流的队伍、创造一流的业绩、培养一流的作风、树立一流的形象。同时，进一步完善干部监督工作机制，注重及早预防，切实强化党风廉政建设。

四、今后纪律作风整顿活动的主要方向和整体思路

1、要把加强学习贯穿活动始终。继续组织党员干部加强政治理论和业务知识的学习，不断创新学习的方式方法，拓展学习内容，坚持每周一、五上午10时集中学习不动摇，切实提高全体党员干部队伍的综合素质。

2、要把不断解放思想贯穿活动始终。坚持边学习边对比、边分析、边评论的原则，不断解放思想，更新观念，深刻把握我镇发展面临的新机遇和新挑战，不断丰富和完善主导产业发展思路，推动镇域经济又好又快发展。同时，要通过活动让改革创新理念真正根植于每位党员干部的灵魂深处，不断增强科学发展的自觉性和坚定性。

3、要把解决实际问题贯穿活动始终。我们将坚持边学边改的原则，针对存在的问题，量力而行，尽力而为，突出解决贫困群众特殊困难群体的基本生产生活问题，千方百计为群众办实事、做好事、解难事，让群众得到更多的实惠，感受到更多的温暖。

4、要把促进各项工作贯穿活动始终。抓好各项重大工作的安排和落实，全力完成好今年的各项目标任务。我们要把纪律作风整顿活动作为推动当前各项工作的重要机遇和强大动力，正确处理好开展学习教育活动与做好当前各项工作的关系，注重统筹兼顾，合理安排，真正做到两手抓，两不误，两促进，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

开展纪律作风整顿活动以来，各单位党员干部和群众积极参与，对如何开展好活动和推动科学发展提出了许多宝贵的意见和建议，在学习教育活动整改提高阶段，我们将针对查摆出来的突出问题，科学制定方案，认真抓好整改，以更加科学的理念，更加饱满的热情、更加务实的作风，为加快

作风纪律整顿活动心得体会 篇10

武莉莉

为进一步加强教育局作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，保证教育局各项工作任务目标的实现，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，决定在本局全面开展整顿作风活动。10 月 29 日，本局召开了全体干部职工大会，就整顿作风工作进行了认真动员。会议传达了 区委 作风纪律整顿会议上的精神，认真学习了，< 刘海均局长在干部作风整顿大会上的讲话 >, 使我领会了这次整顿工作的指导思想是以 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，以党的十六届四中全会精神为指针，以提高教育工作质量和服务水平，实现教育事业快速发展为目的。努力塑造教育局机关 蓬勃朝气、昂然锐气、浩然正气的新形象 ；明确了整顿工作的目标是纠正 思想懒惰、不思进取、工作作风不踏实、纪律松散，严惩工作散乱、克服享乐主义，从而建设朝气型、学习型、效能型、正气型、创新型教育机关；迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：

一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识

加强行风建设是 落实党的十六届四中全会的精神和区委关于进一步加强干部作风建设的要求，是我们 推进我区教育事业快速发展的 重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设朝气型、学习型、效能型、正气型、创新型教育机关的需要。正是基于这种认识，我积极参加本局组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

二、积极学习有关作风整顿的学习材料，参加整改活动，认真作好学习的笔记，边学边改。在方法上，采取批评与自我批评，对于自身的问题，积极改正，全面提高自身建设。通过整顿作风彻底解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、按照本局的要求，推行 “ 一人谈、众人帮、逐人进行 ” 的方式，开展批评与自我批评，深刻查找自己思想、工作、纪律中存在的问题。对照整顿要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在 思想懒惰，得过且过，做一天和尚撞一天钟的思想，在工作作风上存在形式主义、没有创新的问题；在组织纪律方面存在卡点，不到时间不到位的问题。

四、整改工作情况

针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。前一个阶段我采取的整改措施主要有：、要切实转变观念，进行思想认识再提高。通过认真学习《关于加强和改进党的作风和建设的决定》，深深地感到国家要进步，民族要振兴，作为一名年轻的党员更有这个责任和义务。放眼世界，争创未来。增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，做一天和尚撞一天钟的思想。、认真学习了“效能革命”的精神，深领会其含义。“ 效能 ” 的含义是指行政管理的效率、效果和效益，“ 革命 ” 就是对行政管理的方式、方法实行变革，提高行政管理的效率、效果和效益。改进工作作风，提高办事效率，提高服务质量，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。

纪律作风整顿活动学习体会 篇11

全县开展党政机关干部纪律作风整顿活动期间，本人认真学习了《胡锦涛在党的十七大上的报告》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《国务院关于进一步促进内蒙古经济社会又好又快发展的若干意见》、《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话（胡锦涛）》、《内蒙古省八届十五次全委（扩大）会议、区委2011年第五次扩大会议精神，以及中央、省党委和区委关于加强纪律作风建设的重要文件精神》。

通过学习，思想作风还是工作作风都有了长足的进步，主要体会有：一是为师生服务的意识明显增强，教育督导室作为教育部门的督查机构，肩负着对各类学校贯彻执行教育法律、法规、规章、方针、政策和履行教育情况的监督，检查和指导的任务，如何将单纯的督查转变为督查中的服务，是我们在“纪律作风整顿”活动中着力改进和努力的方向，通过一段时间的实践，取得了一定的成效。当然要使督导工作更加受师生的欢迎，我们还有很多工作要做，但我们有信心通过深入学校调查研究，发扬优点克服不足，一定能走出-1-