中考志愿填报原则

2024-07-02

中考志愿填报原则（共11篇）

中考志愿填报原则篇1

高中阶段的招生考试即将进入填报志愿阶段。尽管志愿填报对广大考生来说是稍纵即逝的过程，但终究是人生里程的第一次选择，家长们也许比子女更看重。我们发现，在具体填报志愿时，不少家长和考生都显得较盲目，学校老师可以作些指导，提些建议，但绝不会包办替代。志愿到底怎么填？根据往年填报志愿出现的问题，特归纳10种原则以供参考。

■穿鞋原则适合自己的志愿学校要填，反之就不要填。那么怎样的学校才是适合自己的学校呢？这就要根据自己的学习、“临门一脚”以及体育等综合素质的表现来确定。比如在“市推优”的填报志愿时，许多学生认为“我是学校中最优秀的学生”，当然我要填报最想去的学校，不作横向比较。其实，各校的“推优生”存在差异，而要到同几所学校去，那是不现实的。“穿鞋原则”即要知己知彼，按适合自己的学校填报志愿才能胜券在握。

■就低原则在零志愿填报时，许多家长和考生存在“不填白不填”的思想，要填就选择名校。殊不知，名校名额有限，填的人多，水涨船高，取分就给炒上去了；而一些名气似乎不大的学校（其实是不了解），填的人少，甚至无人填报，它的录取分维持在零志愿学校的最低投档控制线上，对这些学校（有招生计划），家长和考生千万不要冷落，到时候想去也绝对去不了。所以建议，填报零志愿学校一定要考虑“就低原则”。

■特长原则全市具有“自主招生”计划的学校，在网上和其他媒体上都已公示了招生条件，考生和家长应该注意到了这类学校开出的共同条件，即获得学科类竞赛奖项及具有其他明显特长的，才是招生对象。因此，不具备各种明显特长或者说仅仅是学习成绩好的考生，不必去浪费时间和精力，不录取的话反而给自己带来不必要的烦恼。

■均衡原则今年新出台的“名额分配”招生类别，客观上是为了进一步推进初中教育均衡化，考生可根据分配到的招生计划及学校来自主填报。作为对推优生计划的补充，招生学校可根据考生的中考成绩，从高分到低分（分数不得低于全市普高最低投档控制线）来作定校定额的录取。对考生的衡量上，它不同于自主招生的特长要求，也不同于“推优生”的择优要求，更趋向于考生的综合素质考核，要求考生各方面表现“均衡”。

■专业原则今年“提前录取志愿类”中的航空服务和艺术类的专业考试都是提前进行的，中考之前招生学校都已确定了预录取考生名单，然后根据中考成绩再综合确定正式录取名单。填报这类志愿时，考生一定要考虑自己“专业”的具备，并在获得通过的前提下再去填报。否则，填了也是白填。

■分数优先按程序原则两大类志愿填报中的“统一录取志愿类”，考生可填15个志愿，投档录取的原则是按“分数优先、程序先后”进行的。因此，考生和家长不必担心“第一志愿填得不恰当，会影响第二志愿的录取”，你只要把自己希望进的学校志愿参照往年的投档分数线从高分到低分按先后程序排列，电脑软件的设置程序一定会逐个投档，不会遗漏。

■三限原则在“统一录取志愿类”填报公办普通高中的“择校生”志愿时，一定要看清楚限人数、限分数和限钱数的“三限原则”。分数是根据报考学生的人数和成绩投档，是自然生成的，而钱数则是由市相关部门来规定的。因为择校费是一次交纳的，家长一定要量力而行，即根据家庭经济的承受能力来决定是否要填报。如果考试之后，被相关学校录取了，再发现家里没有这样的经济承受能力，那么为时已晚了，后面填写的志愿也无法再投档了。

■就近原则中职校主要分布于全市各区县，考生和家长对中职校的了解普遍都少于对普通高中的了解。因此在填报中职校志愿之前，一要考虑就近原则，二要基于对学校的了解。往年常有考生拿到录取通知书到学校报到后，才猛然发现学校离家太远，且没有住宿条件，虽然专业也不错，想想实在感到怨。

■择优原则填报中职校志愿时，家长往往选择校风好、管理严、专业好、出路广的学校。这个思考是对的，家长带着子女可以到学校实地看一看、听一听、问一问，与其将来录取通知来了后悔不已，不如现在多花点时间去了解，填报的志愿更加实在。

■节俭原则今年的中职校招生，从中央到地方政府进一步加强了对国家级示范重点紧缺专业的投入力度，专业录取后可享受一次性奖学金补贴、免费就读等优惠政策。这对不少家庭来说无疑是个利好消息，既可节约家庭的很大一笔教育资金开支，又可作为教育孩子的很好机会。

谈生物中考命题原则及复习策略篇2

关键词：考试要求命题范围复习策略

中考生物的命题要求以坚持新一轮课程改革《九年义务教育生物学课程标准（实验稿）》的理念为指导，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面准确地测试学生在生物学科学习目标方面所达到的水平，学习生活中的生物，终身发展有用的生物，促进学生生物素养的形成与发展。这样有利于推进生物学科的教学改革，全面提高学科的教学质量；有利于促进学生生动活泼、主动学习，形成良好的学习习惯和学习意识，具备初步的收集信息、分析问题和解决问题的能力。

一、中考生物的命题要求

生物考试为九年义务制教育阶段生物学科学习的毕业与升学考试，既要检测学生的学科学习水平和素质，也要为高中招生选拔提供依据，因此考试试题既要有一定的难度，又要有良好的区分度。

1.坚持以学生为本。考试命题要力求体现《九年义务教育生物学课程标准（实验稿）》对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标的基本要求，联系社会实际和学生生活实际，不出偏、难、怪题。根据我市九年义务教育的教学实际，重在考查学生对知识的掌握、理解、运用三个层次的能力，体现能力立意。

2.注重基础性。考试内容与形式的导向上注重体现新课程理念，面向全体学生。结合我市的教学实际情况，要重视考查学生的生物学基础知识和基本技能、科学探究能力情况，重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解，对科学本质的理解；注意联系生活实际，注重考查运用知识与技能分析和解决实际问题的能力。

3.力求创新性。要注重探索体现新课程理念的新题型，让学生能够获得学习体验与认识；在内容上突出对学生创新精神和实践能力的考查，关注学生的创新精神、环境意识、科学态度和良好习惯。生物学是一门实验科学，实验研究在生物教学中占有极其重要的地位，要通过实验探究考察，突出以思维、能力为核心的培养目标。

4.体现科学性。考试要体现学科目标的整体性，注重综合性；注意试题的效度和信度；命题材料要有鲜活的生命力，试题体现出时代气息和生活气息。

二、中考生物的命题范围

中考生物的命题范围将以教育部颁布的《全日制义务教育生物学课程标准（实验稿）》中的基本理念、内容标准、考核与评价的要求和八年级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书生物学》（人教版）上、下册内容为命题依据。本年度的中考范围以八年级上册的第三章“动物在生物圈中的作用”、第六单元“生物的多样性及保护”、下册的第七单元“生物圈的延续和发展”、第八单元“健康的生活”等为主要内容。从动物在动物圈中的作用，了解食物链和食物网中各种生物之间相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这就是生态平衡。通过对这方面内容的考试，能使生态平衡的观念深入人心。在生物多样性及其保护中，我们了解到多种多样的生物是地球赐予人类的宝贵财富，它们是人类赖以生存的资源，是生态系统的重要成员，是我们这颗美丽而孤独的星球上生存的伙伴。从生物圈中生命的延续和发展中，应了解到生物的生殖和发育、生物的遗传与变异、生物的进化等内容。从健康的生活等章节中应了解到传染病和免疫、用药和急救，给自己增进健康的知识。

三、中考生物的复习策略

本次考试的题型将延续去年的命题模式，分单项选择题和非选择题两种。非选择题的考试内容包括填空、识图作答、实验探究等。单项选择题共有15小题，赋分30分；非选择题共有5个小题，赋分20分。

因此，我们在复习的时候应注意生物圈中动物、生物的多样性及其保护、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活等方面的基础知识、基本概念、名词解释、细胞结构等，更要掌握和了解生物界及社会发展的动态。

如2010年的生物考题：2009年世界许多地区发生了甲型H1N1流感，是一种急性呼吸道传染病。正在患此病的人属于（传染源）。第5题，杨利伟是中国第一位到达太空的宇航员，他穿的宇宙服的发明创意来自于（长颈鹿的血液输送系统）。

除此之外，我们还要注意重温平时的生物实验、探究式学习的开展与记录等，这些平时立足于学生现有的知识经验，一经学生的消化和吸收，就能发挥出巨大的复习效率。

参考文献：

1.《生物学》八年级上、下册.人民教育出版社。

2.《生物学课程标准（实验稿）》.北京师范大学出版社。

宁波中考志愿填报篇3

宁波城区考生仍将采用网上填报志愿的方式，分2次进行填报，填报网址为zkzz.nbedu.net.cn/xs.aspx。

志愿

城区考生分批次填报

第一次志愿填报时间为6月15日上午8时至下午20时，考生估分在网上填报两类志愿。

第一类为报考五年制学前教育大专班和中澳合作五年制TAFE大专班考生(填报五年制学前教育大专班志愿的考生须面试合格);第二类为具有特长生(特色班)资格或报考国际合作项目的考生(国际合作项目报考要求详见各校招生简章)，可填报相关的1个普高志愿，按零批次录取。上述两类志愿不得兼报。

第二次志愿填报时间为6月19日上午8时至6月20下午17时。

未被录取的学生，根据已公布的中考成绩，在网上填报两类志愿。第一类为普高统一招生志愿，根据公布的各普高招生剩余名额，在网上依次填报3个志愿;第二类为职业学校和技工院校志愿，根据公布的招生计划，在网上依次填报5个志愿(5个专业)。上述两类志愿不得兼报。

考生每次填报志愿后(即分别在6月16日上午和6月20日下午17时后)，应打印并在最后确定的志愿表上签名，送毕业学校备案。

考生填报志愿，可参考市中招办编印的《报考指南》。市教育局将在教科网上建立招生宣传平台，统一安排职业学校和技工院校招生咨询会，为学生和家长提供咨询。

中考志愿填报原则篇4

从个人实际出发，这需要从五个方面加以考虑：

1、要正确定位。这其中包括两个定位，一个是给大学定位，另一个是给考生定位，这就是知己知彼。给大学定位，依据是市高招办提供的全市三年高考录取统计资料，从资料中可以找出某所大学所在录取批次中的位置。给考生定位，依据平时成绩和一、二模成绩，找出考生在全区考生群体中的位置，注意不是看分数而是看名次。区县高招办都依据模拟成绩划出参考线，考生可以依据参考线来定位并设计出志愿方案。

2、要正确对待报外地院校。每年外地院校在京计划招生人数约占总计划1/5左右。是否报外地院校要从个人和家庭的实际情况出发，由考生和家长决定，我们需要提醒的是：不要白白浪费这1/5录取的可能性。但是报考外地的考生也要注意，对于热地区、热院校、热专业及招生人数少的学校和专业，最好放在一志愿。

3、要防止出现从众心理。在选择志愿的过程中有的考生不从个人实际出发，哪儿热往哪儿挤，这样盲从会失去或减少录取的机遇。

4、要注意前瞻性问题。既要看到进口，也要看到出口。不同需求的人，考虑和选择的重点应该是不一样的。例如：准备出国的人，学校的牌子、知名度，特别是在国际的知名度是重点;准备继续深造的人，哪些学校、学科对继续读硕士、博士有好处是考虑重点;准备毕业后就工作的人，应重点考虑所学专业、分配前景如何，人才需求前景如何。

5、要把握好心理承受能力。填报志愿时，报高了一旦失误也许会名落孙山，报低了录取结果出来又会后悔。考生在选择志愿的时候，必须慎重地把握好风险与保守的度，既不可盲目高攀，也不能过于保守。

原则二选好每批一志愿

每所院校都首先提取第一志愿考生的档案材料审阅，如录取不满时才提取二志愿(平行志愿)考生档案，因此，第一志愿考生处于最佳候选位置，这就是一志愿优先权。如果第一志愿选择不当，不但会很容易地失去最佳候选位置，而且会给下个志愿的录取造成困难。第一志愿既然这么重要，如何去选择它呢?

一般来讲，拟报志愿要以这所大学录取的平均分为基本参考，不要以最低分或最高分为依据，最好留有一定的余地。文科考生报顶尖名牌最少要高出一批控制线100分左右;报一般名牌大学要高出一批控制线70分左右。理科学生报顶尖名牌最少要高出一批控制线130分左右;报一般名牌要高出一批控制线90分左右。注意今年名牌大学的招生名额在北京有所减少，北大、清华各减10%以上，这个因素报考时需考虑。

对于那些勉强达到或接近一本控制线的同学，在填报志愿时可以把一批志愿报上，因为第一，本市实行的高校录取规则是分批次录取，上一批结束下一批开始，批与批之间无联系，也就是说一批次未被录取不影响二批次的录取。第二，本市实行的是先报志愿后考试的做法，考生的位置分数只是一个估计，一旦高考超常发挥，然而上一个批次的志愿没填报，到那时会后悔莫及。同样道理本科二、三批的边缘考生也可照此办理。对于未达到本科线的同学也应该报本科，因为模拟与高考有区别，有可能高考发挥好得高分，不报后悔无法补。

分数低，未被本科录取或与本科控制线相差甚远的考生，最好在二次填报志愿时能够把专科(高职)也报上，能当年走就当年走，如不会提高很多分数复读意义不大，所以低分同学多务实一些好。

原则三统筹兼顾

统筹兼顾需要从四个方面加以把握：

1、选好每批的二志愿。有不足20%的线上考生第一志愿落选，而第二志愿(平行志愿)的设置主要是解决这部分考生的问题。如何选好二志愿，主要从以下五个方面加以把握。

一，二志愿校取分要低于一志愿校。虽然在政策上明确规定大学不得拒收非一志愿考生，但同时也规定接收非一志愿考生是有要求的，而且这些要求由大学提出。从以往部分大学招收二志愿考生的要求和做法来看，主要是这几条：①志愿差，非一志愿考生必须高出一志愿几十分且专业服从;②预留人数或按百分比预留;③非一志愿考生分数必须达到已录取一志愿考生平均分;④在一志愿完成计划情况下，可接收二志愿高分考生高50分以上或高出平均分30分以上，不超计划2%-5%。各大学在一、二志愿的录取上是有区别的，所以平行志愿的选择必须把握住一个原则要低于一志愿，否则等于白报，录取的规则已决定了这一点。

二，把握好志愿间梯度。本科一、二、三批第二志愿为平行志愿可选报A、B、C三所院校。对平行志愿须明确：第一，它是由A、B、C三所学校构成一个志愿;第二，投档按照分数优先，遵循志愿的原则;第三，投档检索分先后。所以在二志愿的填写上一定要注意拉开档次形成梯度。

三，当起点低拉不开档次形成不了梯度时不可为拉开档次形成梯度而抬高一志愿。应尽量将平行志愿填满。

四，对于那些一志愿录取率多年达到或接近百分之百的院校，一般不应放在平行志愿上。

五，在选报专业时各专业间也应形成梯度。很多大学在录取时既有志愿差又有专业差，志愿差与专业差是多少，决定权在大学。

2、专业尽量多样化。专业之间冷与热差异很大，即使在同一所院校也是如此。冷与热是不稳定的，相对的，有的专业报考时不热，分配时却很热，这就是常说的冷着进去热着出来。考生在选报志愿时要冷热搭配，尽量做到专业多样化，以免造成热的到不了手，冷的也落空的局面。

3、要扬长避短。选择志愿从个人实际出发，扬长避短是十分必要的。所以要注意以下几个方面：

相关科目不强的专业要避开，不然影响录取。

选报志愿的时候，一定要参看体检情况，千万不能明知不适宜选报的专业非要报。

2022中考志愿填报指南篇5

中考填报志愿应掌握的原则

原则一：估一估。

中考和高考不同，高考是先出成绩然后报志愿，中考则相反，先报志愿然后才出成绩，这对中考生很不友好。一般情况下考完过几天老师就会发中考的答案，对照一下答案估出一个大致的分数，可以保守一点估低，但千万不要估高，要不然会很吃亏的。

估分就是找准自己的位置，认清楚自己，定好位是报好志愿的前提。比如自己平时成绩在全班、全校的排名，模拟考试成绩在全县、全市的排名，然后你就可以确定自己在哪个层次上，是重点高中?还是普通高中?还是职业高中、中专学校?

有的同学不认识自己，报志愿时胡乱报一气，脱离实际填报志愿，要么志愿填报太高，没有高中可上，要么志愿填报太低，没有进入理想的高中。

原则二：冲一冲。

一般情况下，中考志愿每一类可以报两到三个志愿，这和高考志愿一样，第一志愿稍微报高一点，叫冲一冲，把最想去的学校报在最前面。

原则三：稳一稳。

一是整体志愿要稳，不能过高或过低，二是第二志愿要稳，第二志愿填报的时候，考生要根据自己的能力跟水平，看中考正常发挥能考上什么高中，就填报什么高中。一般只要心理素质好，中考正常发挥都是没有问题的。

原则四：保一保。

就是考生要给自己留后路，最后一个志愿要保底，不怕一万就怕万一，万一第一志愿没有录取，还可以有学校上。

原则五：有梯度。

考生在进行志愿填报的时候，要谨记各志愿之间拉开梯度。每个批次跟分数段都要填报对应的高中，这样无论自己的分数处于哪个分数段，都有高中可上。

原则六：不跟风。

每个初中生都有几个关系要好的朋友，这些朋友往往一起相约上同一所高中，读同一所大学。但是每个孩子的具体情况是不同的，适合的高中也是不同的。在志愿填报的时候，家长要辅助孩子，根据孩子的能力水平填报适合的高中。

初中生填报志愿最容易跟风，人云亦云，你这样报，我也这样报，这就是瞎报。一定要有自己的独立思考能力。

原则七：分类别。

高考志愿填报切莫忽略的四项原则篇6

一、估计高校录取分不能直接用往年录取分做参考

填报志愿时，对所选高校录取分的估计，只能依据往年的录取分，但又不能直接用录取分作参考。

假设某考生高考成绩为550分，所选高校上一年录取分为530分，能说该考生的高考成绩超过了所选高校上一年的录取分吗?没有这么简单。假设该考生高考当年本一批次线为530分，则该考生的高考成绩超出本一批次线20分；假设上一年本一批次线为500分,则该考生所选高校录取分超出本一批次线30分。

虽然该考生的高考成绩高于所选高校上一年的录取分20分，但该考生高考成绩超出本一批次线的分数却比所选高校录取分超出本一批次线的分数低10分。

可见，直接用绝对分进行比较，会导致错误判断。而用相对分进行比较，不同年份的分数，才具有可比性。所谓相对分，是指考生高考成绩、高校或专业录取最低分高出当年批次线的分数。

当然，对所选高校录取分的估计，仅参考某一年的录取相对分是不够的，因为高校某一年的录取相对分或高或低，可能具有偶然性。建议参考高校近年3至5年的录取相对分。

比如，某考生所选高校近3年录取最低分分别为540分、553分、545分，近3年批次线分别为534分、543分、540分，则所选高校近年录取相对分分别为6分、10分、5分，最高时为10分，最低时为5分，近3年录取相对分平均分为7分；该考生高考成绩为535分,当年批次线415分，则高考相对分为20分，超过所选高校近年录取相对分平均分13分。考生通过这样的分析，便可大致判断所选高校把握度的大小了。

二．选择院校时,莫忽略专业录取分

考生高考相对分超过所选高校录取相对分，仅表明有被所选高校录取的可能，能否被录取到所填报的专业，则要看所选专业的录取相对分，因为高校的专业录取分，往往要高于学校录取分，高出几十分的情况并不鲜见。而对所选专业录取分的估计，也需参考近年3至5年的录取相对分。

至于什么情况下参考学校录取相对分，什么情况下参考专业录取相对分，则要看考生更看重学校还是更偏爱专业。如首选学校，只要被录取就读，即使被调剂到没有填报的专业(当然填报服从专业调剂是前提)，也能接受，可以学校录取相对分为参照；如首选专业，尤其是目标比较明确的专业，最好以专业录取相对分为参照。

三．平行志愿冲的院校，莫忽略调剂志愿

假设平行志愿设A、B、C三个院校志愿，按照平行志愿的检索、投档流程，首先会检索考生A志愿所填高校，如达到投档线则投出，未达到投档线则检索考生B志愿所填高校，如达到投档线则投出，未达到投档线则检索考生C志愿所填高校，如达到投档线则投出。也就是说，只要考生的高考分数达到A、B、C志愿所填任一一所高校录取分，都有可能被投出。但考生的分数一旦达到首先被检索到的高校的投档线，档案投出后检索便告结束。即使被高校退档，即使考生的分数超过后续志愿所填高校投档线许多分，也不会再检索和投档。

由于学校录取相对分每年有可能发生或高或低的变化，因而考生可以在学校录取相对分高于和低于自己高考相对分适当范围内，对院校进行筛选。如考生所选院校的录取相对分，既有高于高考相对分的，也有低于高考相对分的，且考生对这些院校的喜好程度与这些院校的录取相对分高低排序一致，可采取一冲、二稳、三保的方式排序。即A院校志愿可以冲击一下自己心目中较好的高校，填报录取相对分高于高考相对分的高校；B院校志愿则应以稳为重，可填报录取相对分适当低于高考相对分的高校，力争被录取；C院校志愿因是最后的机会,应填报录取相对分低于高考相对分一定分数的高校，录取相对分低于高考相对分也多，保险系数越大。

这里要特别提醒考生的是，如冲进A志愿高校，自己的高考分数往往不占优势，被录取到自己所填专业中最希望读的专业的机会较小，甚至有被退档的可能。因此最好填报服从专业调剂，以降低退档风险。不过,如服从专业调剂，有可能被调剂到自己不满意的专业。考生对此要有充分认识。

四、A院校志愿冲与不冲要理性

高校录取分的高低波动或不同高校间录取分的此消彼长，往往反应出考生填报志愿时的复杂心态和对所选院校的认知变化。如同一省会城市的某211财经类高校和既是211又是985的某综合性高校，去年招生时的最低录取分，前者低于后者许多分，而在这之前的几年中，最低录取分前者却常常高出后者许多分。可见，高校录取分的高与低，并非意味着高校的好与不好。

但许多考生会用A院校志愿去冲所谓好学校。在这些考生看来，录取分数高的就是好学校，录取分数低的就是一般的学校，因而用自己的高考相对分去对号入座学校录取相对分，认为这样才不浪费分数，这是一个很大误区。

五、平行志愿冲、稳、保非固定模式，不能照搬

湖南长沙中考志愿填报须知篇7

长沙市城区中考成绩的公布后，志愿填报和录取最低控制分数线等便成为考生和家长们最为关心的问题。记者今天从长沙市教育局了解到，城区中考志愿填报的时间为7月4日和5日，“四大名校”的最低控制分数线为4A2B。

考生可于7月4日上午8时至7月5日下午5时30分在网上填报志愿。据介绍，今年该市高中招生依然实行“指标到校、择优录取”的原则，确定指标生录取最低控制线，其中师大附中、长沙市一中、长郡中学、雅礼中学等“四大名校”的最低控制分数线为4A2B，明德、周南、田家炳为2A4B。其它省示范高中为6B。

该市教育局提醒考生，根据国家省级示范性中学招生政策，师大附中、长沙市一中、长郡中学、雅礼中学、明德中学、周南中学、田家炳实验中学、雷锋学校、市六中、十一中、十五中、二十一中、长铁一中等省级示范性中学，以及省特色教育实验学校长沙外国语学校，择校生招收比例不得突破招生人数的30%。因此，以上学校，招生人数的70%为公费计划，30%为择校计划。地质中学是省级示范性学校，属于子弟学校类，学校招生除地矿系统子弟外，其他招生属于择校。城区其他学校为市级示范性中学，这些学校招生人数的80%为公费计划，20%为择校计划。所有学校的招生须“限人数、限分数、限钱数”。“择校生”原则上只能按照公费生录取线降低一个等第录取，请广大学生慎重选择。需要择校的考生，请及时与择校的意向学校衔接。

广东珠海中考志愿填报技巧篇8

考生录取与否跟志愿填报合理性密切相关，因此考生要慎重填好志愿。填报志愿前应充分了解投档录取规则，结合相关学校往年录取分数，准确评估自身的学业水平，审慎填报志愿。

(一)对于户籍生，通过普通高中计划数和考生人数比折算，计划生均比较上年有所增加，普通高中录取率相应会有所提高。但由于中心城区学位竞争相对激烈，建议考生切勿一味扎堆名校，可适当考虑报考外区区属示范性高中。

(二)对于借读生，今年可以报考公办高中的借读人数有较大幅度减少，但由于受公办高中招收借读生不超过学校所在批次计划8%的限制，预计绝大部分公办高中仍会在第一志愿就招满借读生，考生填报志愿还需稳妥为主，填好第一志愿尤其重要。另外，由于报考范围限制，不符合资格的借读生可能更多倾向于民办高中，但考生填报民办高中时应首先考虑家庭经济承受能力，若填报后被录取，家庭又无力承担的，也不能申请放弃原录取结果再参加补录。

一、估分“宜紧不宜松”

中考时身体、情绪、心理因素及临场发挥都会直接影响中考成绩，因此考生在估分时一定要考虑这些因素。比如：一些考生在考试时不注意审题，不注意规范答题，结果造成估分失误。又如在书写过程中不够严谨，步骤疏漏或不详细，语句模糊，左扣一点，右扣一点，失分较多，其结果直接导致估分与实际分数大相径庭。

因此，估分“宜紧不宜松”，要考虑小分。单科计入总分时不要随意“去掉小分”，中考一分之差就可能落榜心仪学校。建议考生至少试估3次分。第一次是按正常估分、松紧适当;第二次是按从松估分，将可得可不得的“模棱两可分”估算在内;第三次是按从紧估分，将可得分可不得分及“模棱两可的分”均不估算在内。具体评分时，答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估满分或扣少量分。如出现答案与评分标准有差异，应征求老师意见。

二、估分别受心理因素影响

从去年考后估分情况看，造成估分较大误差的原因主要是考生在估分时会受到一些心理因素的影响。对于优等生，考后往往能较快发现并意识到自己在试卷中出的错，估分时容易过于“保守”。相反，一些平时成绩不太好的考生，由于受自我认识水平的限制，考后自我感觉良好，估分时会不自觉地对自己的考试成绩评价过高，缺少余地。此外，一些考生在估分时还会受到周围同学估分信息的“暗示”，如班上某一同学的平时学习成绩与自己差不多，而这位同学估计的分数高过自己，就会导致这位考生对自己成绩的高估。有些平时中等偏上考生，中考考得很好，估分却不高，原因是怕估高了被别人笑话。因此作为家长，要实事求是地客观对待孩子的学业水平，面对诸如此类的情况，要有清醒的认识。

三、三次成绩加权求和可算估分

估分结合一模、二模成绩更保险。越接近中考，考生的模拟考试成绩会越贴近实际中考。因此两次模拟考试的成绩可作为考生实力的参照基点，考生可以通过计算两次模拟考试和本次中考估分的加权成绩来大体确定自己的中考成绩，再结合自己平时在学校的总体排位，可初步确定自己的中考分数。考生可采取加权求和的方法，把一模、二模、中考估分总分比例以40%、15%、45%分配(仅供参考)，若一模的总分为A，二模考试总分为B，本次估分为C，则可以采取以下公式进行估分：即(A×40%+B×15%+C×45%)，进而算出总分，这样得出的估分相对准确，不会出现大起大落。

四、谨防有学校为留生源故意压分

中考志愿填报讲话稿篇9

注意查看《招生简章》、《招生报考指南》等相关材料，并认真听取毕业学校召开的报考辅导会，从正规渠道了解报考信息。

结合自身本身的优势，以及学校的实力和未来发展，填写自愿表。

中考录取与高考录取有本质的区别：中考与高考，录取办法有本质的不同，高考是由大学决定考生是否录取，中考是由计算机按照程序进行录取。

考大学时，确实会出现第一志愿学校没考上，第二志愿学校够分也不被录取，甚至第三志愿学校也不录取的情况。

向左转|向右转中考就根本不同了，第一志愿如果没考上，计算机会看第二志愿够不够，第二志愿再没考上，计算机会看第三志愿够不够……直到被录取为止，只要分数够，相应的志愿学校就一定会录取。

因此，中考填报志愿时，有潜力的考生前一二个志愿可选择较理想的重点高中、录取分数稍高于考生平时成绩的学校。

这样，可避免考试时超水平发挥，成绩较高，志愿却并不理想而带来的遗憾。

中考志愿填报原则篇10

2016运城中考志愿填报时间方法

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网上填报志愿系统如何设置?考生填报志愿有哪些注意事项? 1.报考普通高中、职业高中志愿的考生，在 6 月 25 日 8：00—6月 30日下午8：00期间登录“运城招生考试网”，在志愿填报系统按操作要求填报志愿。具体操作办法参见本书《运城市 2016 年中考网上填报志愿系统学生端使用说明》。今年特长生志愿与其它志愿一样同时在网上填报。在规定的志愿填报时间内，考生可以查看或修改已填写的志愿信息。时间截止后将不准更改。考生填报志愿须谨慎，一经录取，本不予退档。如考生本人填写志愿失误耽误录取，责任自负。

北京中考查分时间志愿填报指南篇11

4月1日下午，《北京教育委员会关于做好高级中等学校考试招生工作的意见》正式发布，意见指出，从20起，高级中等学校招生录取填报志愿方式调整为考后知分填报，具体时间及安排以北京教育考试院工作布置为准。

考后报志愿来了!我们应该从哪些方面做好调整和准备呢?市教委相关负责人权威解读：“依据模拟考名次填报”“模拟考模拟的是分数”“先签约了再说”……这些“老经验”不管用了，否则学生会吃大亏!

1、年级组长和班主任注意了：

别算分了，快引导家长(微博)研读“中招大本”吧!

老经验

关于志愿填报，按照以往的经验，初三年级组长和班主任惯常的做法是：依据模拟考的名次，再结合往年学校考试考上一些具体学校大致的分数段，来指导学生填报志愿。

新理念

在考后报志愿的新录取方式下，初三年级组长和班主任要引导家长认真研读“中招大本”：我到底有多少未来的升学途径可以选择?要指导孩子充分利用好16个志愿和3个批次。

过去我们的志愿填报指导重点，是位次和怎么填报层级，而现在是指导供给侧，供给侧现在是有3个批次，16个志愿，有提招、有专项培养、有5+2贯通，有指标分配，有统筹一二三，还有统招……据了解，这在去年是个薄弱点，班主任、年级组长根本没太关注这个，很多升学的新通道，学生根本不知道，或者没指导他们去报考，而今年，这些应该成为年级组长、班主任讲解的重点。

市教委相关负责人指出：“可以说真正压力最大的、挑战最高的是初三年级组长和班主任，真正的主战场是家长会上的解读，而不是算分、排队，猜我报谁更合算。”

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