家政与生活技术教案

家政与生活技术教案（通用9篇）

家政与生活技术教案 篇1

选修5：家政与生活技术

家政是指以提高家庭生活质量为目的，综合运用各方面的知识，对家庭生活进行科学化设计与管理。家庭生活中技术的应用，是家政的重要内容之一，它可以使家政理念更好地发挥作用。本模块所涉及的内容对保证家庭经济生活的有效运转和家庭成员的身心健康十分重要。

通过本模块的学习，学生应该初步形成科学而健康的家庭生活观念，理解自己在目前和未来家庭生活中的角色，学会家庭管理的一些基本方法，以及家庭理财和家庭保健的基本技能，养成科学的家庭生活态度，提高个人适应、建构和改善生活的能力。

本模块的教学应紧密结合家庭生活和社会发展的实际，充分利用学生已有的经验，注意引导学生理论联系实际，将所学知识运用到家庭生活中去；应注意引导学生认识自己在家庭生活中的权利和义务，并将所学到的理念和技能应用到家庭生活以外的领域。

本模块由4个主题组成：

（一）家政概述

1．内容标准

（1）理解家政的含义、内容。

例 家政内容包括家庭关系、儿童发展、营养与食品、服装与织

物、住宅与居室、家庭理财、家庭保健、家庭文化生活等。

（2）学会分析和评价一些典型的中国传统家政理念在现代家庭生活中的意义。

例 《颜氏家训》、《朱子治家格言》中的一些家政观念。

（3）了解一些国外的家政理念，学会分析它们在中国家庭生活中的意义。

例 日本家庭对孩子的勤劳体验教育，西方国家的礼仪规范等。

（4）理解不同的家庭生活风格对个人和家庭的影响。

例１ 家庭生活风格表现在教育方式、交流方式、角色分配、礼仪与习俗等方面。

例２ 家庭交流方式对家庭氛围及个人性格的影响。

（5）理解不同家庭成员在家庭中的角色，明确自己在家庭中的角色和责任。

（6）了解获得家政知识的各种信息渠道，能通过多种途径充实自己的家政知识和技能。

2．活动建议

（1）组织学生就中国传统伦理准则中的“孝悌”在现代家庭生活的意义展开辩论。

（2）分小组编排一些小短剧，展示不同的家庭生活风格。

（3）收集一些关于家庭礼仪的资料，进行学习和实践，并作交流。

（二）家庭管理

1．内容标准

（1）理解家庭管理的含义、内容。

例１ 家庭管理是选择并运用有效的方法和资源，以建立良好的生活环境，达成家庭目标的活动。

例２ 家庭管理的内容包括经济管理、物资管理、饮食管理、环境管理、娱乐管理、安全管理和家务管理等。

（2）能分析家庭资源的种类及对家庭生活的影响。

（3）理解家庭管理的特点，掌握家庭管理的一般实施步骤，能为改进家庭事务管理设计方案。

例 家庭管理中需要家庭成员相互之间的合作、沟通、信任、尊重、忠诚和关爱。

（4）理解家庭人际关系在家庭管理中的作用，学会一些协调家庭人际关系的技巧。

例 在交流中如何倾听、表述、争论、忍让等。

2．活动建议

（1）设计并组织一次节日期间的家庭活动，并注意总结和评价。

（2）为自己的家庭设计一个物资管理方案，与父母讨论、修改，并予以实践。

（3）假设家中有老人生病住院，需要陪护，就如何合理运用家庭的各种资源，照顾好老人，安排好家庭日常生活等问题进行讨论，并设计方案。

（4）分小组制订一项班级事务的管理方案，全班讨论确定最优方案，并付诸实施。

（三）家庭理财

1．内容标准

（1）了解家庭理财的内容，熟悉家庭理财方式的种类，能分析影响家庭理财方式和效率的因素，并根据家庭的具体情况或模拟情境选择合理的理财方式。

例 家庭理财涉及家庭收入与支出、家庭预算、家庭消费及家庭投资等方面的内容。

（2）学会分析家庭收入与支出的构成，并能根据家庭的具体情况，编制家庭收支预算表、支出明细表、家庭收支平衡表等。

（3）学会分析家庭消费结构，通过对影响消费动机的主要因素的分析，识别不健康的消费心理与行为，能为自己和家庭制订合理的消费计划。

例１ 家庭消费结构是指家庭实际消费的各种生活消费资料数量的比例关系。家庭消费资料可划分为：生存资料、发展资料、享受资料等。

例２ 不健康消费心理：膨胀心理、从众心理、攀比心理、逆反心理、自慰心理、迷信心理、侥幸心理、炫耀心理等。

例３ 不健康消费行为：盲目性消费、积压性消费、有害性消费、突击性消费等。

（4）了解家庭储蓄的方式，比较银行储蓄不同种类的特点，学会根据家庭具体情况或模拟情境选择合适的储蓄方式。

（5）了解常见的几种家庭信用活动方式，能根据家庭具体情况作出信用活动的决策。

例１ 贷款是家庭信用活动的一种主要方式，包括向银行贷款、消费信贷、典贷及个人借贷。

例２ 家庭信用活动决策的考虑因素：① 家庭对该商品需要的程度；② 市场预测情况；③ 偿还支付能力。

（6）了解有关家庭的商业保险的主要品种，以及购买保险时必须注意的事项，学会根据具体情况进行判断选择。

例１ 家庭商业保险的主要品种：养老保险、财产保险、意外保险、医疗保险等。

例２ 购买保险的注意事项：① 评估风险，制定购买计划；② 重视高额损失；③ 充分利用免赔方式；④ 寻找合适保险代理人；⑤ 了解保险公司状况；⑥ 合同的审查。

（7）了解和比较家庭投资的方式和特点，学会设计简单的模拟投资方案。

例 购买股票是家庭投资的一种方式，它的特点有：① 属有价证券，可以买卖或当作抵押品；② 入股后不可随便退股；③ 证券价格随行就市；④ 既享受权利又必须承担风险。

（8）了解有关家庭经济的一般法律常识，树立家庭生活中的法律意识。

例 《消费者权益保护法》中对消费者权益的规定、《婚姻法》中关于财产关系的规定、《继承法》的主要内容、《保险法》中与家庭有关的规定。

2．活动建议

（1）分小组组成模拟家庭，根据假设的家庭成员构成、经济收入等情形，进行收支预算，并设计消费、投资、保险的方案。

（2）假设你的母亲当家理财，父亲常因零花钱不够与母亲争吵，讨论该如何帮助他们化解矛盾。

（3）假设一个家庭计划用1万元装修两间卧室，讨论在装修房间、购买家具和物品等方面如何安排，并分组设计装修方案。

（4）访问两家保险公司，了解他们所提供的医疗保险的品种，并从中选择一种最适合自己父亲或母亲的品种。

（5）选择一些家庭投资或家庭保险的案例，分析合同中的陷阱。

（四）家庭保健

1．内容标准

（1）了解不同年龄阶段家庭成员的身体发展特点和相应的保健方法，学会几种常见病和多发病的预防、发现和应急处理方法，培养关心照顾其他家庭成员的责任感。

例 中老年人的常见疾病有缺钙、高血压、心绞痛、糖尿病、中风等。

（2）掌握一些常见身体不适的处理方法及护理方法。

例１ 常见身体不适主要包括消化不良、头痛、发烧、感冒、中暑、流鼻血、冻疮、晕车与外伤等。

例２ 基本的病情观察方法：量体温、测呼吸、测脉搏、量血压、观察大小便。

（3）能对家庭的事故隐患进行检查，发现家庭事故隐患，并采取相应的防范措施，学会逃生方法和受伤后的急救措施。

例 常见家庭事故：火灾、触电、车祸、摔倒、食物中毒、化学品烧伤等。

（4）了解造成家庭环境污染的因素和保护家庭环境的措施，学会一些防范和消除家庭环境污染的方法，增强家庭环保意识。

例１ 家庭装修材料的谨慎选择。

例２ 厨房污染的防范：化学清洁用品的选用，抽油烟机的选择、清洗等。

（5）知道一些基本的外出旅行的安全保护常识。

2．活动建议

（1）邀请一位医生介绍一些家庭生活中易发生的意外事故及后果。

（2）检查自己的家庭是否存在事故隐患，采取适当措施消除隐患，并作课堂交流。

（3）准备一个家庭常用药箱，列出所备药品清单。

（4）分组采用急救知识、技能竞赛或即兴话剧表演等形式，演示各种救护方法。

（5）针对自己父母、祖父母的身体状况，学习相应的保健或护理措施。

品社教案 通信技术与我们的生活 篇2

—不断更新的通信家族

教学目标：

1、帮助学生学会从身边熟悉的事物入手，比较完整地了解通信技术的变化与发展，体会科技进步给人们生活带来的巨大变化。

2、帮助学生认识和了解科学技术的进步在通信领域中所产生的巨大影响，进而感受到社会的进步和发展。

3、感受通信与人们生活的密切关系，初步培养学生良好的通信素养。懂得通信的基本礼貌，形成良好、文明的意识和行为。教学内容分析：

《不断更新的通信家族》是北师大《品德与社会》四年级下册第五单元的第一课《通信技术与我们的生活》中的第一个主题中的课文。根据《品德与社会课程标准》（实验稿），本单元的主题是帮助学生了解有关通信及交通方面的发展，认识到科学技术的进步在通信和交通领域所产生的巨大影响，以及通信和交通领域的进步为人类生活带来的变化，从而感受社会的进步与发展。本单元内容从学生身边熟悉的事物入手，介绍了通信及交通工具的演变和发展，以及给人们生活带来的巨大变化，探究了、多姿多彩的传媒世界，使学生从中体会和理解到劳动者的辛勤劳动和对社会发展所作出的伟大贡献，并对于学会安全、有效地利用各种传媒手段有所认识。教学对象的分析：本课的教学对象是小学四年级的学生，他们对身边的通信工具有一定的认识，但了解并不深入。他们在日常生活中也已经掌握了一些通信工具的操作方法。在本节品德活动课上，将创设多个情境，通过活动体验，帮助学生了解通信技术的变化与发展，体会科技进步给人们生活带来的巨大变化。进而感受到社会的进步和发展，并初步培养学生良好的通信素养。教学重难点：

了解通信领域的进步为人类生活带来的变化，从而感受社会的进步与发展。课前准备：

要求学生搜集人们过去是怎样进行相互联络的相关资料，并到生活中去了解通信技术的发展给人们生活带来了哪些方便，为课堂上的深入学习打下良好的基础。教学过程：

一、激趣导入

1、小朋友们请看屏幕，画面中的两位小同学在干什么呢？（课件呈现：两位小朋友用微信聊天的情景）

2、在日常生活中，你还会用什么方式与他人联系？（打电话、寄信、发送邮件„„）

3、在日常生活中，我们都是使用现代化的通信工具与他人联系的。那么，在人类还没有发明这些先进的通信工具以前，人们又是怎样相互联络的呢？

4、学生汇报。（烽火台、快马、信鸽„„）

5、过渡：从古至今，通信家族的成员在不断的发展变化，小朋友们想不想去认识一下通信家族的其他成员呢？

6、（课件呈现）展示通信家族的部分成员。

7、（课件呈现）我来猜，时代的发展，古代的“驿站”转变为„„

8、介绍邮政。

9、小结

10、（课件呈现）4个小组讨论题。

11、再次展示通信家族成员。

二、活动一：小小讲解员

1、电信家族的成员可真多啊！现在，我们来当一回电信博物馆的小小讲解员，选择一种通信工具介绍给大家。

2、出示活动要求：

（1）所介绍的应当是教科书上28页—33页的通信技术。

（2）要说明这项技术的具体使用方式及特点，最好能联系实际进行。（3）可以采用多种方式介绍，并且将讲解、表演、图片、实物等方式结合起来进行。

3、引导学生发现从古至今通信工具发展变化的规律（更快、更方便）。并帮助学生理顺通信家族演变的历程。

三、活动二：通信家族来帮忙

（课件呈现）出示两个思考题，用通信家族成员解决生活中的实际问题。

1、国庆节到了，聪聪约上好朋友林林准备到学校的图书室看书。刚要出门时，妈妈说：“国庆长假，大家都放假了，图书室会开吗？”对啊，图书室的老师也得休息。如果老师不在，不就白跑一趟了吗？聪聪该怎么办？

2、过春节了，你想给你的朋友们拜年，祝他们节日快乐，可以选用哪些通信方式呢?

四、活动

三、通讯大演习

1、随着时代的发展，先进的通信工具给我们的生活带来很大的便利。这不，通过下面的活动小朋友们一定会深有感触。听说我们学校要举办大型庆六一亲子游园活动，想不想爸爸、妈妈来参加，那我们赶紧把这个好消息告诉我们的爸爸妈妈吧。你会选择怎样的方式和小伙伴联系呢？

2、（课件呈现；手机、电话、书信、电脑）小朋友可以选择其中一种通信工具，模拟情景，先演练一下和爸妈通话的情景。

3、模拟情境，演一演。

4、引导学生通话时要注意通话要简洁，要注意文明礼貌，时间、地点、事情必须交代清楚。

5、过渡：只需几分钟甚至几秒钟的时间，我们就可以把这件事告诉爸爸妈妈了，真方便。

四、总结

今天我们了解了通信家族的发展历史，还体会到科学技术对我们生活的影响。知道了科技对推动通信的发展起了重大的作用，老师希望大家从小学好本领，将来发明出更先进的交通工具，使我们通讯家族的队伍越来越庞大。

五、布置作业：将来，我们身边的通信工具会是怎样的？同学们开动脑筋想一想，再用笔画一画。

板书设计

不断更新的通信家族

家政与生活技术教案 篇3

家政人员服务规范及标准（小时工篇）服务内容：

房内地面、台面、厨房、卫生间、整理物品、清除垃圾

服务标准：

（1）厨房、卫生间：瓷砖不得有水印、灰尘，必须光洁、明亮，并除污消毒。

（2）门：门框、门头必须擦拭，凹凸处须用吸尘器或毛刷彻底清洁干净，没有灰尘和水印。

（3）墙：墙角、地角必须清洁，墙壁清洁后不得有水印、灰尘。

（4）地面：清洁后的地板应该干净、无尘土、无印痕，光洁、明亮。客户验收后，应该再用干净的地拖把脚印擦去。

（5）木地板：清洁后的木地板应该干净、整洁、无灰尘，着力恢复地板本来面目。

（6）桌椅、家具：扶手、腿脚、底边、侧面及其内部均要干净、整洁、无灰尘。验收标准：

a)

b)

c)

d)

e)厨房、卫生间：无灰尘、无水印，光洁、明亮。墙：无灰尘、无水印、干净、整洁。地面：无灰尘、无水印、干净、整洁。木地板：无灰尘、无水印、干净、整洁。桌椅、家具：里外干净、整洁，无灰尘、无水印。

备注：

（1）请家中自备清洁工具和清洁剂；

（2）工作内容不包括二楼及以上的外窗玻璃擦拭，以及抽油烟机拆洗、新房开荒保洁、地毯清洗等专业保洁；

（3）如实际服务时间超出预订时间，请按照15元/半小时的费率支付超出部分费用

小时工售后回访反馈：

家政服务人员是否达到雇主要求：

家政服务人员是否有磨洋工：

家政服务人员是否仔细：

家政服务人员态度是否好：

服务评分标准：*****（五星为最高分）

请对她的服务写下您的评语：

家政与生活技术教案 篇4

一、教学目标（1）知识与技能

①通过对生活和生产技术中的物态变化的学习进一步认识熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间的联系.②通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,辨别不同的物态变化形式.③能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象,总结水的三态循环规律.(2)过程与方法

①通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,体会物理与社会和生活的密切关系.②通过引导学生检索资料,调查研究,使学生学习文献探究和调查探究的学习方法.(3)情感态度和价值观

①通过自然界水三态的循环的学习了解我国水资源的紧张状况，认识水对于人类的重要意义，从而产生强烈的水环境保护意识和节水意识。

②通过在教学活动中与生活实际的联系使学生感受物理有用.从而使学生乐于探索一些自然现象的物理学道理.二、重点与难点 [重点] 自然界中水循环的过程,高压锅电冰箱的工作过程.[难点] 自然界中水循环的过程,高压锅电冰箱的工作过程.三、导入新课

高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将被蒸煮的食物加热到100℃以上,所以食物容易被煮熟.电冰箱也是家庭厨房中必不可少的.那么它们的构造和工作原理是怎样的呢?学完本节后，相信你会得到答案.四、教学过程: 1.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的

露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上.这是一种液化现象.雾和云的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠.这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云.因此雾和云都是水蒸气的液化现象，不是冰的升华现象.霜和雪都是水蒸气的凝华现象而不是液体的凝固.霜是地表面的水蒸气在摄氏零度以下的温度条件下直接凝华为固体.雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶（或叫雪花）,在飘降时相互结合形成雪片或雪团.雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳.经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹.2.地球上水的循环

地球上水的循环示意图

【例1】 天气预报说北方有一股弱冷空气南下，珠江三角洲地区将会有一场小雨.气象台这样说的理由是（）

A.徘徊在本地的暖湿气流中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气迅速液化，形成降雨 B.冷空气中有大量的水蒸气，遇到徘徊在本地的暖湿气流，迅速液化，形成降雨 C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方

D.珠江三角洲本来就是要下雨的，与冷空气的到来无关

思路与技巧 雨的形成是空气中的水蒸气遇到较冷空气液化成小水珠或凝华成小冰晶，小冰晶下落时遇暖气流熔化成水下落便形成雨.由题中情景可知雨的形成是水蒸气遇冷液化.答案 A.3.水资源与水资源保护

（1）淡水资源：地球是一个水球，如图1.6-2所示，其中97.2％以上是海洋的咸水，人类实际能直接利用的淡水只有不到0.03％，因此水资源是十分珍贵的；

图1.6-2（2）水污染：分两类：一类是自然污染；另一类是人为污染.根据污染杂质不同，分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类；

（3）合理利用水资源，珍惜每一滴水.对宝贵的水资源，我们必须倍加爱护.这样不仅我们自己有水用，而且我们的子孙后代也会有水用.如图1.6-3 2

图1.6-3 【例2】观察图1.6-4情景并阅读文字，请你谈谈关于水的一点感想.图1.6-4 思路与技巧 甲图用生动的事实告诉人们“淡水比油贵”，乙图则说明少有的水源正被污染，怎样减少污染？如何处理污染？正是本题需要表白的内容.答案

随着科学的发展，人们对淡水的需求越来越大，在水资源贫乏的今天，一方面应节约用水，另一方面杜绝污水污染水源，还应对污水进行处理，开发水的再利用.4.家庭中的物态变化

（1）高压锅（如图1.6-5）.图1.6-5 ①高压锅使食物易熟的原因：因蒸发的水蒸气留在锅内，增大了液面上方的气压，水的沸点高于100℃，食物的温度在100℃以上易熟；

②高压锅的安全装置：一是安全阀.当锅内气压超过规定气压值时，气压顶起安全阀，使锅内气压维持在某一定值；二是易熔片.它是由熔点低的合金材料制成，一旦安全阀失效，锅内温度达到易熔片的熔点时，锅内气体从易熔片处喷出，防止爆炸事故发生；

（2）电冰箱如图1.6-6.图1.6-6 电冰箱的工作循环

【例3】 空调和电冰箱已走进我们的家庭，请问：（1）空调与电冰箱降温的原理一样吗？

（2）安装空调时，为什么将空调安装在窗户的上方？ 思路与技巧

空调与电冰箱都是制冷设备，它们工作时将内部的热通过工作物质带到外面.所不同的是空调将室内热送到室外，冰箱是将箱内热送到箱外，但仍在室内.空调与冰箱能将相应范围的热送到另一地方，利用了空气对流传热，而发生对流的条件之一是上方温度低于下方，所以制冷器均在上方.答案

（1）两者制冷原理一样.空调将室内的热送到室外，冰箱将箱内的热送到箱外（2）这样会形成上方温度低于下方，有利于利用空气的对流使室内温度降低.5.航天技术中的物态变化

（1）液化：运载火箭的燃料常采用液态，它是利用压缩体积的方法使气态液化形成.液态有利于储存和储存较多数量的燃料，如图1.6-7所示；

图1.6-7（2）熔化、汽化吸热：卫星返回地面时，与空气相互摩擦，温度升高.整流罩上的烧蚀层会熔化、汽化吸收大量的热，保护了火箭或卫星；

（3）利用热管使卫星不同面温度变化均匀.【例4】 我国“神舟”五号返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质，它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁.“烧蚀层”能起这种作用，除了隔热性能外还由于（）

A.它的硬度大，不易烧坏

B.它的表面非常光滑，能减少与空气的摩擦 C.它在熔化和汽化时要吸收大量的热 D.它能把热辐射到宇宙空间

思路与技巧 返回舱在返回进入大气层后，与空气摩擦，使返回舱温度升得很高，涂在表面的“烧蚀层”除了隔热外还会熔化、汽化吸收大量的热，从而保护了返回舱.答案C.阅读材料

热 管

“热管”是80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置.它比铜的导热本领大上千倍.“热管”的结构并不复杂，它是一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体（图1.6-15）.4

图1.6-15 当管的一端受热时，热量会很快传到另一端，这是什么道理呢？

“热管”的一端受热时，这一端吸收芯中的液体因吸热而汽化，蒸汽沿着管子由受热一端跑到另一端.另一端由于未受热，温度低，蒸汽就在这一端放热而液化.冷凝的液体被吸收芯吸附，通过毛细作用又回到了受热的一端.如此往复循环，热管里的液体不断地通过汽化和液化，把热量从一端传递到另一端.液体在汽化和气体在液化时要分别吸收和放出大量的热，热管正是利用了这一性质，达到高效传递热量的目的.“热管”在一些高新技术领域发挥着重要作用.请回答：

(1)“热管”被加热的那一端的温度为什么不会很快升上去？“热管”没有被加热的那一端的温度为什么会升高？

(2)请比较一下，“热管”的工作原理和电冰箱的工作原理有哪些相似的地方？

家政行业发展前景与政府支持 篇5

日前，商务部召开了“全国家政服务业现场经验交流会”。商务部副部长姜增伟等与会人士表示，随着社会经济快速发展，我国家政服务业面临新的发展机遇，具有广阔的发展空间。社会进步创造新的家政服务业需求

在此次会议上，商务部副部长姜增伟分析了我国家政服务业的现状和发展前景，并阐述了商务部门今后发展家政服务业发展的主要思路。

姜增伟表示，随着我国居民人均收入超过一千美元，社会分工进一步细化，我国家政服务业面临新的发展机遇，其原因主要包括以下几个方面：

一，居民收入的增加，为家政服务的市场需求提供了物质条件和消费能力，相当一部分居民已经有能力支付此类消费。二，我国逐渐成为中等收入国家后，居民消费结构会发生变化，家庭服务社会化程度进一步提高。随着人们工作和生活节奏的普遍加快为了提高工作效率和生活质量，人们必然产生对家政服务的更多需求。三，我国家庭结构正在发生显著变化。家庭小型化、人口老龄化等社会特点日益突出，“空巢老人”、“留守子女”不断增多，家庭成员从事日常劳务工作的压力越来越大，人们依赖社会上专业的家政服务的需求也越来越大。

姜增伟指出，到2014年，我国老龄人口将达到2亿，占世界老龄人口总量的五分之一，养老问题已成为我国社会发展中的一个重要问题。未来，一对年轻夫妻可能至少要照顾四个老人，有的甚至多达六个、八个老人，这就带来了新的民生难题。目前，家政服务业的养老服务，基本介于社会与家庭之间，诸如陪老、托老、陪护、钟点工等服务项目。今后，随着老龄人口数量增多和服务需求的细化，如何为老年人提供更好的照顾和精神慰藉，这其中蕴含巨大的商业机会。

四，企业多样化发展，专业化分工越来越明显，服务细分进一步突出，为系统复杂的家政服务提供了发展空间。传统的家政服务只是为家庭提供简单的服务，如保姆、钟点工等。但随着居民对家政服务内容及质量要求的不断提高，如今的家政服务已由简单的家庭服务延伸到人民群众日常生活的方方面面，涉及日常保洁、家务服务、家电维修、水电维修、房屋装修、家教培训、购物消费、订餐送餐等20多个领域200多个服务项目。

姜增伟介绍，家政服务按内容可分为三个层次：一种是初级的“简单劳务型”服务，如煮饭、洗衣、维修、保洁、卫生等；第二种是中级的“知识技能型”服务，如护理、营养、育儿、家教等；第三种是高级的“专家管理型”服务，如高级管家的家务管理、社交娱乐的安排、家庭理财、家庭消费的优化咨询等。不同层次服务的多元化、专业化，给家政服务业带来广阔的发展空间。

家政业成为初级劳动力就业“水库” 在满足社会需求的同时，家政服务业具有强大的就业吸纳能力，这也是商务部门着力发展这一行业的另一重要原因。记者在采访中了解到，据调查显示，目前全国共有各类家政服务企业和网点已有近50万家，年营业额近1600亿元。有些大型家政服务企业，年营业额已达到几千万元的规模。初步统计，目前全国家政服务业从业人员1500多万人，以城市下岗工人、进城务工农民为主，另外包括少部分专门从事维修服务的大中专技校毕业生和从事管理工作的大学生。

姜增伟透露，据劳动保障部对沈阳、青岛、长沙和成都四个城市1600户居民的调查显示，现阶段有40%的家庭需要社会提供服务。据此推断，全国1.3亿城镇家庭可提供近5000万个就业岗位，就业容量和发展潜力巨大。以家政服务人员年收入1万元计算，5000万个就业岗位就是5000亿元。

尤为重要的是，家政服务业吸纳的劳动力主要来自社会弱势群体。各地商务部门提供的数据也能说明这一点：在宁波市，上千个家政服务企业每年安排了2万余人就业，其中下岗失业人员和农村富余劳动力占95％以上，人均年收入近万元。在郑州市，2005年家政服务业有从业人员2万多人，其中下岗失业人员占22%，外来人员占78%。哈尔滨市报达家政自成立以来共安置城市下岗职工就业3.22万人。济南市“阳光大姐”家政服务公司，几年来安置5万多人就业，其中40岁以上的文化低又无一技之长的妇女超过80%。

家政业尚需解决多方面问题

姜增伟也指出，目前家政行业亟待解决以下问题：

一，总体上组织化程度低。整个行业仍然面临小、散、弱的局面，现代流通方式发展滞后，规模化、产业化发展有待进一步加快。

二，市场供需矛盾突出，居民对家政服务的需求越来越多，且日益呈多样化。但由于家政服务企业普遍规模较小，缺乏有效的业务宣传，没有形成品牌影响，广大居民虽面对众多企业，但出于质量与安全的考虑往往无从选择，特别是一些个性化的服务需求，更是难以找到合适的企业，好的企业也难获取有效的需求信息。这种信息不对称导致居民找不到服务和不敢接受服务，而服务企业又不知道谁需要服务、需要什么服务，市场供需矛盾突出。

三，服务市场不够规范。家政服务业总体处于起步阶段，缺乏有效规范，市场鱼龙混杂，常有“一张桌子、一条凳子、一块牌子”就能开张营业的现象。街头广告、马路广告随处可见，违规操作和短期行为严重。部分企业缺乏风险意识，没有相应采取购买商业保险等方式予以回避，遇到大的经济纠纷，或者欠账不还，或者只能关门倒闭，这些都影响了家政服务行业的整体声誉。

此外，家政服务业的社会保障机制建设落后，大部分家政服务员没有相应的人身保险、劳动保障，不仅服务员在服务中的意外伤害得不到医疗保障，而且还存在服务员超时、超量劳动的现象，甚至发生服务员受歧视、遭虐待的个别事件，使行业吸引就业的潜力大打折扣。

四，培训工作不到位。目前，家政服务业主要从业人员是农村进城务工人员和城市下岗职工，文化素质普遍偏低，且大部分人在上岗前未受过家政培训，这使得部分家政服务质量较低，很多时候难以满足消费者的需求。同时，由于专业知识的缺乏，服务过程中还存在一些安全隐患，出现过一些问题，使行业整体声誉受到影响，北京就曾出现过家政人员在服务过程中引发的煤气中毒事故。五，规范监督机制缺失。家政服务业目前缺乏统一的服务规范和监督体系，使家政服务业成为消费者投诉的热点。一些企业缺乏诚信甚至涉嫌欺诈的违法犯罪行为，不仅严重侵害了消费者利益，也影响到整个家政服务行业的健康发展。例如今年在重庆和深圳发生的保姆用假身份证绑架幼童案件，就是利用中介公司不核实保姆身份信息的漏洞来实施犯罪。这对整个家政服务行业造成了恶劣影响。

商务部门将多管其下促进家政业发展

姜增伟指出，今后各地商务部门将采取以下政策，积极促进家政服务业发展： 一，合理发挥税收杠杆作用。（培训补贴，财政政策已经落实）

家政服务业的特点之一就是社会效益大于经济效益。企业收费过高，就无法体现“以人为本”，服务市场也难以发展；企业收费过低，又会造成“收不抵支”，影响企业的生存与发展。要走出这种“两难”的困境，就需要发挥财政税收杠杆的引导、支持作用，在行业发展的初期阶段，对服务组织建设和从业人员培训等方面予以适当倾斜。对于好的企业，还要在税收等方面积极予以保护，为家政服务业发展营造良好的外部环境。

二，推进行业立法和标准化管理。

家政服务业涉及20多类200多项服务内容，法规、标准体系建设的任务异常艰巨。商务部将“加快”推进家政服务业法规体系建设，研究制定家政服务业相关标准，尽快建立家政服务业统计体系，增强行业管理的针对性和科学性。

同时，各地应尽快制定出台与当地家政服务业发展要求相适应的地方性法规，加大对相关行业标准的贯彻力度，并根据当地情况加紧制订完善相关配套标准，指导企业规范经营。各地商务部门还要积极联合本地统计部门，尽快建立家政服务业统计体系，及时掌握行业发展情况。

此外，各地应充分发挥有关协会组织的作用，支持协会在行业交流、人才培训、行业自律等方面有效开展各项工作。没有成立家政服务业协会的省市，要加快建立相应的行业组织。

三，创新发展模式，发展现代流通方式。在发展模式上，可以由政府作为主体，也可以由企业按市场化方式运作。但无论选择哪种方式，都应体现政府的引导，充分“整合服务资源”，建立健全服务监督评价机制，有效带动相关服务行业的健康发展。各地应积极引导家政企业引入现代流通方式，以“连锁经营”和电子商务等手段，推进规模化发展，降低服务成本，扩大服务范围。

四，加强员工培训，提高服务质量。各级商务部门充分发挥行业协会、培训机构和企业的作用，做好从业人员培训，对从业人员进行职业道德、法律常识、家庭礼仪、操作规则等一系列操作性、针对性较强的业务培训，增强从业人员的服务意识，规范服务行为，提高服务质量。

《音乐与生活》教案 篇6

教学目的：

1、通过欣赏音乐，引导学生联系自己生活中的音乐经验，体会“生活中处处有音乐”“音乐伴我终生”的道理；

2、学习有关实用音乐，背景音乐的知识，了解它们在生活中的作用。教学重点：

学会选择不同特点的音乐，运用到特定生活环境中。

教学过程：

一、导入

1、创设情境。

播放《欢迎进行曲》，同学们随着乐曲的节奏走入教室 提问，这支乐曲叫什么名字？可以分为几个段落

2、学唱前奏与第一、二主题

3、介绍曲式有关知识，播放《欢迎进行曲》，随着乐曲模拟指挥的动作，并小声进行曲调模，唱感受它的曲式结构。

4、用色彩表现这支曲子的曲式；如果用音乐要素描述，你认为它的速度、力度、情绪怎样？

二、再欣赏两个音乐片段，比较在速度、力度、情绪方面有什么不同？这些区别和它们在生活中的应用有什么关系？播放《摇篮曲》、《婚礼进行曲》

回答问题。《婚礼进行曲》有几种？介绍瓦格纳、门德尔松的《婚礼进行曲》并播放片段。

三、1、《欢迎进行曲》使来宾沉浸在喜悦的气氛中，音乐还可以使孩子更好地进入梦乡，除此之外，音乐还有哪些作用呢？

提示：超市里的音乐、快餐店的音乐„„

讨论后发言：陶冶情操、治病、养花，花开得好、渲染气氛、消除疲劳使心情舒畅、表达情感、胎教、素质教育、鼓舞士气、增进食欲、文明的象征„„

2、大家说了很多音乐所具有的作用，的确音乐的作用还远远不止这些，它可以归纳为以下几类：（1）礼仪音乐：最早的音乐实用方式之一。原始氏族图腾祭祀，庆功禳灾即实用礼仪音乐。并渗透于社会各阶层与社会生活的各个层面。

（2）伴舞音乐：指专为自娱性舞蹈做伴奏的音乐。这种音乐一般特点是韵律感强，旋律感强，旋律优美但起伏不大，结构工整，便于舞蹈者掌握节拍，整齐步伐。

（3）影视音乐：专为电影或电视剧而创作的主题曲或背景音乐。它的主要作用是描绘情景，渲染烘托气氛，抒发人物的内心情感，衬托背景氛围，必须地方色彩及民族特征，在情节发展中起纽带作用。

（4）体育音乐：转为广播操、保健操创作的音乐、运动员进行曲跑步时的音乐、用于治疗精神或神经性疾病的音乐。

（5）广告音乐：是商品广告中以音乐来突出广告主题、体现商品特点、引导人们消费的一种促销形式。

（6）背景音乐：又称环境音乐、是一种专为不同活动场所如办公室、休息室、工厂、超市、商场所使用的音乐。

（7）休闲音乐：顾名思义是人们在休息时用以松弛紧张情绪、调剂精神而播放的音乐。

四、以小组竞赛的方式说说下面的音乐属于哪一类音乐

1、《卧虎藏龙》插曲《月光爱人》；

2、《啪啦啪啦舞》或交谊舞曲；

3、《哀乐》，补充介绍《葬礼进行曲》；

4、太极拳音乐；

5、佛教音乐；

6、教堂音乐；

7、雀巢咖啡广告音乐

8、国歌

9、《运动员进行曲》；

10、舒曼的《梦幻曲》

如果给失眠病人听，并取得疗效，它属于„„ 如果在老年人休息室播放，它属于„„

所以，这些音乐的分界并不是很明显，它们在不同的时间、地点，发挥不同的作用。

五、既然我们知道音乐有很多作用，那么在我们学校一日生活中，适当的运用哪些音乐能提高我们的学习生活质量？

场景：

1、早晨同学们进校门（听进行曲风格的音乐能使大家精神抖擞开始一天的生活。）

2、早锻炼晨跑（播放奥运、亚运会或足球歌等体现体育健儿拼搏精神的音乐，让大家都来学习这种精神。）

3、上下课铃声（用一小段美妙的音乐）

4、中午广播时间（播放不同风格的音乐，让同学们对音乐有更多了解。）

5、美术劳技等课（在适当时间可配上音乐）

6、晚上睡觉（对于一些失眠的同学可播放摇篮曲，提高睡眠质量）

7、学校的图书室

8、学校的餐厅……..方案

二、试为老年人休息室和中餐厅设置背景音乐，用音乐要素描述所选乐曲并能说出一首乐曲名称。

音乐与生活

教材分析：学生通过几首音乐作品的欣赏，对音乐在生活、音乐在社会中的功能有一个初步的了解，使学生认识到音乐在我们生活的广泛应用，并能为场景配制背景音乐。体会“生活中处处都有音乐”，“音乐伴随我们的终生”的道理。

教学设想：针对中学生“好奇”的特点，利用多媒体教学，从视、听等多个角度，给学生丰富、直观、形象的画面，一方面激起学生的学习热情，另一方面也力求解决学习中的难点。

教学目的：1． 能识别乐曲中的情绪，利用听觉和视觉产生创造想象力。2． 了解音乐在生活中的作用，并能分清那些乐曲是“实用音乐”哪些乐曲为“背景音乐”，初步能为生活中不同场景配制背景音乐。教学难点：通过音乐欣赏了解音乐中的情绪，重点区分“实用音乐”和“背景音乐”。教学过程：

一、听音乐进教室

1． 学生听《欢迎进行曲》，有节奏地进入教室。2． 师生相互问好。

二、提问、引导进入课题 1． 请同学谈一谈对音乐的感受？师：其实音乐自古到今都与我们生活紧紧相连，如：古代帝王则用音乐来进行政治教化，《诗经》

2． 音乐是一种艺术是人类精神产品，它是人们心理活动的产物，音乐不仅有一定欣赏，审美价值，同时作为一种应用科学，音乐逐渐被社会和医学界所接受，并日趋成熟。3． 今天老师要和同学们一起来学习和研究音乐与生活。

三、播放多媒体: 1． 教师解释实用音乐，（用音乐来烘托气愤，配合完成某想项具体任务，这种音乐一般称为“实用音乐”。例如：仪式音乐，治疗音乐等。）

2． 播放《欢迎进行曲》，师问：A段音乐的情绪是怎样？听B段旋律你产生一种什么联象？

3． 播放《摇篮曲》，教师板书提问：1本乐曲和《欢迎进行曲》在音乐情绪上有什么异同？乐曲旋律中八度大跳你会产生一种什么样的创造性的想象？（同学讨论回答）。

4． 播放《婚礼进行曲》教师简单说明乐曲的情绪：A段音乐宏伟庄严，描绘了辉煌的婚礼场面；B段旋律温柔活泼，带有一种歌唱性，表现了温和愉悦的气氛。

5． 总结（1）上面三首乐曲为“实用音乐”，（2）请同学讨论后举出三首实用音乐的例子？

四、播放多媒体：

1． 教师解释“背景音乐”：（背景音乐又称“环境音乐”，是一种为办公室、休息室、超级市场、等公共场所而使用的陪衬音乐。）

请同学读出“背景音乐”的特点（加深印象）

2． 课件打一个即将开业的商厦，播放一段配音，教师准备四首乐曲片段。

师问：请同学们选出这四首乐曲那些更适合作为商场“背景音乐”（分组讨论回答并说出理由）。3． 鼠标点击页面出现一例快速行驶的列车。播放一段配音，教师准备四首乐曲。

师问：假如你是一位旅游列车车长，请根据“背景音乐”的特点，选择最适合旅客心理特征的音乐？（同学分组讨论回答并说明理由）。

六、“背景音乐”还可以在综合医院里，急诊室或输液他厅应用，有人研究表明，人们在一种声级较低的优美柔和的音乐背景下会感到，轻松与愉悦不易疲劳，对病人和家属而言能减轻消除他们不良情绪，改善其心理和生理状态，并进一步起到镇定作用。总结、今天我们共同学习了《音乐与生活》中“背景音乐”和“实用音乐”希望同学能分清并会运用，使音乐能够更好为生活服务。使我们的生活更加美好。

七、课外作业： 1． 请同学们从生活中找出2首“实用音乐”、“背景音乐”的例子。2． 请同学们为校食堂配2首“背景音乐”。

八、结束：

1．音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中一股清泉，陶冶性情的熔炼，它使我们生活的更加丰富多彩。2．播放课件中的“美国乡村音乐”，与学生话别，让同学们踏子着音乐离开教室。

音乐综合课《音 乐 与 生 活》教案

教学目的 ：

1、了解音乐在生活中的作用，并能分清那些乐曲是“实用音乐”，那些乐曲为“背景音乐”，初步能为生活中不同场景配置背景音乐。

2、能识别音乐中的情绪，利用听觉和视觉产生创造想象力。

重点难点：通过音乐欣赏了解音乐中的情绪，重点是区分“实用音乐”和“背景音乐” 课前准备：听音乐进教室

1、学生听《欢迎进行曲》，又节奏的进入教室。

2、师生问好

一、创设情境，引入课题

1、播放中华人民共和国国歌，引导学生站立、庄严行队礼。

2、提问：刚才播放的是什么音乐？一般在什么场合使用？

3、引导讨论，小结：重大的仪式、活动、会议时使用。

4、问：生活中还听到了哪些音乐？

二、讨论激趣，学习知识

1、提问：什么叫做音乐？（教师课件出示：是人们用有组织、有规律的声音来反映现实生活，表达思想感情，抒发意志的艺术。）

2、生活中的音乐一般分为哪几种？请举例说说。

3、小结并引导归纳

课件出示：生活中的音乐大致分为两大类：即“实用音乐”和“背景音乐”。

A:实用音乐：用音乐来烘托气氛，配合完成某项具体任务，称作“实用音乐”，如仪式音乐、治疗音乐等 指导讨论例举：哪些属于实用音乐？ 1)、播放《摇篮曲》，和《欢迎进行曲》比较，在音乐情绪上有什么不同？（前者音乐情绪热烈、激昂；后者安静、祥和。）

2）、放《婚礼进行曲》，学生说出音乐的情绪，教师小结

3）、小结：上面三首乐曲都属于“实用音乐”，它是生活中不可缺少的部分，和每个人息息相关。再一次强调“实用音乐”的实用性。

B、背景音乐：又称“环境音乐”，是一种为办公室、休息室、超级市场、饭店等不同环境而使用的陪衬音乐。在商业和旅游上，“背景音乐”起到了一定的经济作用。

1）课件打出一个商厦，播放一段配音：在商业上，背景音乐可以影响消费者的购买习惯，研究显示若在超级市场播放徐缓优美的音乐，可以使顾客不知不觉的放慢脚步，同播放快速音乐相比，销售量增加38%。2）为下列场景选择合适的音乐：

迎接来宾 《运动员进行曲》 庆祝商场开业 歌曲《难忘今宵》 举办生日活动 小提琴独奏《小夜曲》 过年了 《春节序曲》 为运动员加油 《喜洋洋》 用餐饮茶 古筝曲《渔舟唱晚》 闭目养神 《骏马奔驰》 赛马场 《祝你生日快乐》

大型文艺汇演的闭幕 《欢迎进行曲》 追悼会 歌曲《今夜无眠》

朋友聚会狂欢 《葬礼进行曲》《摇滚迪斯科》

三、课堂小结：音乐可以使人振奋精神，陶冶情操，开发智力，是生活中不可缺少的一部分。热爱音乐，就是热爱生活。

四：布置作业：

1、请学生从生活中找出3首“实用音乐”、“背景音乐”的例子

2、请同学为学校食堂配两首“背景音乐”

五、结束：播放《加州旅馆》，与学生话别，让同学踏着音乐离开教室。

音乐与美术

课时:一课时 课型:欣赏课

教学内容：

一、贝多芬 《命运》交响曲第一乐章

二、德彪西 《水中倒影》

三、韩中才 呼延 焦凯 《丝路花雨》选曲《飞天仙子》《反弹琵琶》

教学目的：

1、通过三个不同时期(古典浪漫主义时期、印象主义时期、现代时期)的美术作品和音乐作品的欣赏,了解音乐与美术之间的关系(即共性和个性)。

2、从音乐的基本要素着手,重点从作品的音乐性来分析。

3、培养学生的审美情趣。

教学重点:《命运》交响曲第一乐章的赏析

教学难点:学生内心感受音乐,把握乐曲所表达的情绪以及音乐所带来的旋律之美。

教学准备:多媒体教学(运用PowerPoint、Cakewalk软件的自制课件)、CD碟,磁带,钢琴、挂图等。[教学过程]：

教学环节

一、组 教学内容

预先在教室内挂上一些著名的美术作品,并播放古典音乐。

师生活动 设计意图及说明

师生问好,组织教学

创造良好的学习新

课的氛围。织

同学们,在前段时间的学习中,我们已经知道音乐有不同的情感表达和表现手法,在现实生活中,二、导 入 音乐并不是独立的存在的,它常常同其他的艺术门类相结合。

1、你所知道的有哪些与它是有关联的呢?(举例

2、展示课题—《音乐与美术》 说明)

2、引出课题—《音乐与美术》,今天这节课我们来共同享受艺术带来的美!三、授 新 课 [多媒体课件展示]

一、浪漫主义时期

（生:这两副作品都给人一种奋发向上的,(18世纪末--19世纪初)激昂的情绪。）美术作品：

1、籍里柯《梅杜萨之筏》

在音乐作品中,我们是否也能够体会到这种情绪,这种精神呢?音乐又是通过何种方式

2、德拉克洛瓦《自由领来表达的呢? 导人民》

二、简要介绍古典主义时

1、播放音乐 期(18世纪—19世纪20年代)贝多芬生平

2、学生边欣赏边思考：

让学生在欣赏中体会音乐的情绪表达。

通过视觉欣赏美术作品,思考:这两副图各自表达了什么内容?他给你怎样的情绪?

先由美术作品入手(即视觉的认识),比较直观地了解作者表达作品的意图和情绪。

1、各抒己见:有文学,诗歌,戏剧,舞蹈,美

术与建筑,影视等

看似不经意的问答, 其实是为引出新课

题做铺垫。

1、贝多芬《命运》交响这段音乐表达的何种情绪,给你怎样的感曲第一乐章

《命运》交响曲第一乐章(本课重点)

受?

(给人一种力量,与不平等的命运作斗争,激昂、爆发的情绪。)

3、展示奏鸣曲式结构:

2、重点讲解《命运》交引子—呈示部—展开部—再现部 响曲的曲式(主讲呈示部),以及各个部分所表

达的情绪

片段的谱例和音乐片段,运用Cakewalk软件比较直观地将让学生在片段欣赏和讲解中再次加深贝多芬音乐的情绪给人的力量。

声音和旋律展示起

主 连 副 结 部 接 部 束 主 主 题 部 题 部

(出示每个片段的谱例和音乐片段,分段地仔细地欣赏,并再次理解贝多芬音乐给人的激昂的、不畏的力量。)

4、总结：贝多芬所处的年代是古典主义时期,他的作品的特点是反映了 资产阶级反封建、争民主的革命热情,表现了追求“自由、平等、博爱”的理想。集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先河。

三、印象主义时期(19世展示《日出·印象》 纪末)

1、美术作品： 莫奈《日出·印象》

特点：强调光线与色彩!

2、引出印象派绘画的延伸,在音乐中也有印象主义流派,其特点是:艺术技巧高深，刻画细致,善于表达内心的变幻,追求感官的美,在和声、配器和织体手法上新颖、细腻、色彩丰富, 主要的代表人物是德彪西和拉欣赏

2、《水中倒影》

威尔。

1、放录音

展开学生丰富的想象力和创造力,对于

2、(先不告知乐曲名)思考：该乐曲要表现音乐的意境自己去的是怎样的一副画面?你能给它加个标题或把握,去感知!是作一幅简单的画吗?

(静静的水面上,映衬着奇妙的倒影,唤起一阵轻风,飘下一片树叶,泛起微波涟漪,闪烁着鳞光,倒影时隐时线,终于复归平静,轮廓又清晰起来)欣赏 欣赏

四、中国近现代音乐 展示丝绸之路的一系列相关的图片(敦煌莫高窟

展示图片

运用网上资源找的关于丝绸之路的素

1、中国的作曲家从丝绸之路而创作的民族材,解决了旧时的贫

自然的从美术作品的流派引到音乐上,1、通过视觉欣赏，初步理解印象派绘画的而不同以往教学中

直接的讲述!来!中的壁画：飞天仙子、乐舞剧《丝路花雨》 伎)

2、简介《丝路花雨》剧情

1、《飞天仙子》

3、放录音《飞天仙子》并展示谱例

2、《反弹琵琶》 《反弹琵琶》

乏的枯燥讲解,也能让课堂活跃起来,给以视觉上的享受!演唱旋律,让学生自我体现出音乐的旋

4、思考:敦煌壁画中“飞天”的形象,用音律美感,在各自不同乐如何表现?在旋律上有何起伏,你能画出的认识中进一步接旋律线来吗?

5、放录音《反弹琵琶》并展示谱例

6、比较欣赏:该段旋律与《飞天仙子》有相似的地方吗?作曲家又是从音乐的哪方面着手,来描绘英娘边弹边舞?

(这段音乐在优美、典雅的基调上增加了激情的动感,速度比《飞天仙子》稍快了一点。)

7、学生实践：齐声用“a”演唱该旋律,边唱边画出旋律线来,并找一同学做简单的舞蹈动作。

教师采用启发式谈话,师生共同归纳。

使学生对三个不同时期的音乐与美术

共性：作为艺术门类的音乐和美术都能给人作品的特点加以概以美的享受,陶冶人的情操；同一时期的艺括总结；对音乐和美术形态－音乐和美术有着相似的时代背景,术相互关系、审美作相似的风格,体现这一时期的社会形态。

用进一步理解。达到本课的教学目的 触音乐的一些基本要素对音乐情绪的表达!

四、归纳 总音乐和美术作品的的共个性:美术作品是直接对事物的具体描绘,结 性、个性特征

以视觉来感知其表达的内容。

家政与生活技术教案 篇7

教学目标

1、了解不同民族的节日及其节日生活习俗。

2、能够分辨出各种节日习俗中封建迷信的东西。

3、学会编辑“家乡的节日集趣”手册。

教学准备

1、让学生搜集不同民族和自己家乡节日的习俗资料。

2、准备彩纸、剪刀等。

教学过程

第一课时

1、导入。“春天是我国大多数民族共有的节日，请同学们说一说，在我们的家乡，春节期间都有哪些活动？你和家人是怎样欢度春节的？”请学生自由发言，待学生发言结束后，引导学生阅读和欣赏教科书第70—71页的课文和照片，让学生在脑海里形成春节是一个完整的过程的概念。

2、介绍。“课前老师请同学们做了一个调查，要求大家了解在我们家乡还有哪些有趣的节目。你们能说一个与某个节日有关的传说吗？”教师把自己收集的节日故事介绍给学生，或放一段有关家乡节日庆典的录像片供学生欣赏，目的是让学生明白家乡各种有趣的`节日与家乡人的生活密切相关，是家乡人生活的一部分。

3、编辑制作。“同学们讲了许多有趣的家乡节日及节日习俗活动，你们想不想编辑、出版（文字、图片）等，然后进行分工、合作，共同完成“手册”的编辑、制作工作。

4、小结。对学生制作的“家乡的节日集趣”手册进行评价。

第二课时

1、导入。‘上次课我们了解了家乡的节日及有趣的节日风俗，今天，老师想和同学们一起了解其他民族的节日风俗。”阅读并欣赏教科书第72—73页的课文和照片，说一说教科书提供的是哪些民族的节日，这些节日有什么特有的习俗活动。让学生自由发言，做适当的引导。

2、欣赏。“下面，老师给同学们播放几段介绍不同民族节日的录象片，呢们在欣赏时，要记清楚这些节日都是哪个民族的，主要的节日习俗活动是什么等问题，看完后，请呢们回答这些问题。”看录象，回答问题。

3、手工制作。“同学们了解了一些不同民族的节日及其习俗活动，老师选了一种大家较熟悉的节日习俗活动---剪窗花，请大家一起体验吧！”组织学生学习剪窗花，让学生通过参与制作，进一步体验节日的快乐气氛。

4、对这两个课时的学习内容进行总结：生活在中华大地上的各个民族，不仅拥有各民族共同的节日，在每个民族内部，还有各民族特有的节日及其节日习俗活动。节日不仅是一种生活，也是各民族同胞对美好生活的一种追求。

家庭作业

1、请父母欣赏自己剪的窗花。

饮料与生活的教案 篇8

福建：建林

教学目标：

知识与能力：通过对饮料成分的认识，使学生对日常生活中常喝的饮料有更深层的认识，懂得从我们的健康出发，对饮料正确的选择，也让他们认识到对饮料的饮用要适量，而不要过量。提高发现问题，分析问题、解决问题的能力。

过程与方法；让学生从身边存在的问题入手，通过分析和调查，采访、收集资料等手段，加强学生对健康饮料的了解。

情感态度与价值观：通过调查、采访，培养学生的社会交际能力；通过上网查询，培养学生学会利用网络信息资源应用到学习上；在活动过程中，让学生的情感、态度、价值观得到提升。

重点与难点：

重点：掌握少年儿童适宜饮用的饮料。

难点：常喝饮料对人体的危害。

活动过程

一 直入主题，明确任务。

同学们，随着人们生活水平的不断提高，饮料的消费量也越来越大，各种各样的饮料层出不穷，哪些口味各异，包装精美的饮料更受到同学们的喜爱。我们在《饮料与生活》的第一课时课中，（板书课题）同学们积极思考，踊跃提出问题，把想要了解的问题，通过归类，把同一研究主题的同学归为同一组，这样就分成六组，也就是六个研究主题。第一组，就是饮料的种类与成分，第二组，怎样选择饮料，第三组饮料与健康。第四组常喝饮料好不好。第五组，喜欢那种饮料的人最多。第六组，怎样自配饮料。

你们各小组根据自己的研究主题，确定研究方法，分工进行社会调查，然后交流，进行总结。接下了请各小组把你们的研究成果，向老师同学们汇报。二

请第一小组汇报，……（完了）

汇报的很好，指着小黑板说:她们把饮料分为，碳酸饮料，它的主要成分是二氧化碳，糖，香料，磷酸，……请你们小组出来把这些饮料进行分类。分得很好，很认真。

三

（接下来）请第二小组汇报，……还有谁要补充吗？好，请说…… 请你起来告诉同学，怎样看生产日期和保质期。说得很好，他们小组告诉我们，饮料最好是白开水，或者是家庭自制的饮料，这样，既省钱，又不会影响健康，因为很多饮料添加了很多添加剂，如色素，防腐剂。去年，台湾就发现了很多饮料添加了塑化剂，因为添加了塑化剂饮料才不会沉淀，长期保持均匀，但长期食用会危害男性的生殖能力和女性性早熟。

四

请第三组的同学汇报，……（达凤）还有谁要补充（阿红）……还有谁要补充吗？（倩菲）……

第三组的同学调查的很认真，说得很好，他们告诉我们，常喝碳酸饮料对人体的危害，茶饮料果蔬饮料的优缺点，还有一些适合，一些不适合少年儿童喝的饮料，同时介绍了一些添加剂对人体的危害，提倡少喝买的饮料，多喝白开水和自制的饮料。才不会影响健康。

五，请第四组的同学汇报。……（朝鑫）走到黑板前随便抽几件看看添加剂。

他们告诉我们常喝饮料对身体没有好处，如果要喝只能时常喝一下就可以了

六，请第五小组汇报

（我们小组六个人进行问卷，对562人进行喜欢哪种饮料的调查，然后把原始数据进行整理，然后绘成条形统计图，（把最后一段调到前面来）我们发现，喜欢果蔬饮料的人最多，其次是茶饮料，喜欢特殊用途的饮料最少，其余的喜欢的人数差不多。）

他们克服困难，做了大量的调查，做得很好。七，请第六组的同学起立演示自制饮料。

八，通过这次活动你有哪些收获呢？（丽丽：我们学会了怎样分类统计调查的结果，君红：我们学会了怎样利用网络资源，来查找一些我们需要的问题。

家政服务员人身安全与自我防护 篇9

家政服务员来到城市工作生活，城市的陌生和孤独使她们迫切需要找到一些知音，在工作和生活中结交一些朋友也是人之常情，交友本无可厚非，但是交友必须慎重。目前，我国家政服务员中的大多数是来自农村的年轻的女性，她们涉世不深。年轻无知不了解社会的复杂性，不善于区别社会中的好人与坏人。她们中的很多人急于改变自己贫苦的生活状况。因此，她们对外部世界充满希望与幻想，在五光十色的都市生活中，她们易于迷失自己的本性。常常由于交友的不慎，给自己造成终生遗憾。为了避免在城市的生活中上当受骗，本文中提出自我保护的注意事项：

一、不贪图金钱

家政服务人员外出务工都希望得到较高劳动报酬，犯罪分子通常会利用人们对金钱的渴求，达到他们犯罪的目的。在各地方自发的劳务市场里经常混杂着这样的坏人，他们以帮助介绍工作为名，用高额工资、体面的工作为诱饵进行诈骗活动，他们骗取受害人的钱、财、物、色甚至威胁到她们的生命。许多人贩子从各地的非法劳务 市场以雇工为名将年轻妇女骗到外地卖给他人为妻或买到发廊逼良为娼。这样案件报纸电视台多有报导，为何还有人不断上当呢，其根本原因有两条，一是就业的渠道不畅通，没有正规就业渠道帮助务工人员就业，但是也有务工人员为了省钱而不去劳动中介机构求职。当然，最重要的是务工人员没有对金钱渴望，对

1寻求工作没有不切合实际的奢望，没有虚荣心，犯罪分子对她诱惑将不会产生作用。

二、不要轻信他人

目前，全国各个城市中都拥有大量的流动人口，他们以不同身份，以不同的生活方式聚集在城市中，毋庸质疑，他们中的大多数人都是老实本份人；但是，一些犯罪分子也混迹其中。在现实社会生活中人的好与坏是最难辨别的。因此，家政服务人员在服务的过程中不要与不相干的人乱拉关系。即使与在工作中接触的人交往时，也应非常谨慎。在外务工人员，有一个共同的特点，家乡观念特别强烈，听到家乡话见到家乡人就感到特别亲切。在服务地如果遇到同乡人，在与之交往时也要谨慎。在现实生活中同乡骗同乡，同乡卖同乡的案例屡见不鲜。总而言之，凡事都要三思而后行，不要轻易相信任何人。

三、恋爱要慎重

年轻的女性来到城市从事家政服务工作后，自然会结识一些异性朋友，通过交往彼此之间可能会产生了好感，如果双方情投意合，最终能够结为伴侣也是一段佳话。婚恋是人之常情，本无可厚非。但是，在交朋友谈恋爱时一定要慎重，因为，许多来自农村的年轻女性涉世不深，她们对城市美好生活充满幻想和迷恋，她们天真、幼稚、无知、轻信，在错综复杂的社会里容易上当受骗。

现实生活中，因婚恋问题上当受骗的案件比比皆是。可悲的是有些家政服务人员上当后，竟然连对方真实的姓名，家乡详细地址都不清楚。男大当婚，女大当嫁，交朋友谈恋爱要对自己一生负责，不要凭一时的出动，贪图一时的欢乐而作出不负责任选择。盲目婚恋的结局必定是痛苦的。首先，家政服务人员要有正确恋爱观，不要迷恋城市的生活，不要幻想追求一切不符合实际幸福，不要幻想利用婚姻改变自己的命运。有些人就是利用这个心理，骗钱又骗色。到头来姑娘是竹篮子打水一场空。其次，交朋友就要了解对方的情况，要掌握对方的真实情况，包括姓名、籍贯、职业情况以及他的家庭和婚姻状况，还要了解本人脾气秉性等。热恋时一定要把握自己的情感，切莫以身相许，一旦情况有变则后悔莫急。

四、外出要请假

家政服务人员有事外出一定要向雇主请假，并告诉他们去向和返回时间，以备不测。家政服务人员不应在外留宿，外出办事后应及时返回到雇主家中，不要在外流连忘返。星期天外出参加同乡聚会、购物或游玩时要保管好自己的钱物以免丢失。要把握回家的时间，一般情况不要天黑以后再回家，以免天黑发生问题。与同老乡约会一般要选择交通方便，标志明显好找的地方，不要选择在那些偏僻的地点。逛公园不宜去太偏僻的地方以免发生意外。外出如果遇到意外情况，不能按时返回雇主家中应通知雇主，以免他们担心。外出如遇到坏人，应沉着冷静，首先想方社法摆脱坏人的纠缠，可寻求路人帮助或立即报警，要敢于同坏人坏事作斗争，但