怎样保护自然环境作文

怎样保护自然环境作文（通用14篇）

怎样保护自然环境作文 篇1

In the stream next to the road, there is a trash, in the trash next to, there are a lot of garbage: rotten apples, dead mice, Coke cans ... ...

Roadside, people coming and going, bustling, withering. They are talking and laughing, some people eat snacks, the garbage to the direction of the trash to throw; some people through here, smell the stench, clutching his nose hurriedly left; there are people Mamalielie, his face exposed Hated look. But no one is going to clean up the rubbish.

That day, Hasty and Showtime chest wearing a bright red scarf went to school. In the moment after the trash, they stopped, looked at the show, Showtime, said: ”Hasty, we clean up the garbage!“ Xinxin bent down, rolled up the sleeves, picked up the garbage into the Trash, they are not too dirty, even dead rats, dead cockroaches have not let go.

After the garbage, the winter and winter from the bag out of the pen and paper, touched the back of the head, waved ”brush“ to write: ”civilization - only one step!“ And then paste the slogan to the trash Warned passers-by.

I have heard such a story -

In a Korean home, there is a handy paper was blown away by the wind. He chased him all fifteen minutes on the street and threw it into the trash. The reason is not because of their own to bring pollution to the earth.

The earth gives the essence of the material, and in the end, it is from the people that the rebate is rubbish.

Treat the earth is to treat yourself. Save the earth is to save the future. So we want to start from today, from their own to protect our Mother Earth.

Protect the environment by everyone!

怎样保护自然环境作文 篇2

我认为, 在中学化学教学中渗透环境保护知识应从以下几个方面着手。

一、与大气污染相关的化学知识

随着社会生产力的发展和人类生活水平的提高, 以煤、石油和天然气为主的能源消耗迅速增加。汽车尾气、民用燃料产生的废气、烟尘等导致大气污染物猛增, 主要有:碳化物 (如CO、CO2) 、硫化物 (如SO2、H2S) 、氮化物 (如NO、NO2、NH3) 、有机化合物 (如甲醛、酮、焦油) 等。据最新统计, 现在每年仅CO2的排放量就达5×1012 kg, 由此而带来的后果十分严重。

我们可以结合教材, 分别对这些与大气污染相关的化学知识进行教学。

在学习“我们周围的空气”时, 除了给学生介绍空气的组成, 教师还应列举各国出现的由于汽车尾气和工业废气排放造成的“光化学烟雾”事件, 说明大气主要污染物及污染来源和危害。

在学习“氧气”的相关知识时, 指出空调、冰箱的大量使用会破坏大气臭氧层, 导致臭氧层出现空洞。自1985年南极上空出现臭氧层空洞以来, 地球上空臭氧层被损耗的现象有增无减, 导致癌症发病率增加, 严重威胁人类的健康和生命, 威胁人类的生存。

在学习“碳及其氧化物”的知识时, 向学生介绍温室效应的形成和危害:在过去一个世纪里, 全球表面平均温度已经上升了0.3至0.6摄氏度, 全球海平面上升了10至25厘米。据专家评估报告表明, 到21世纪中叶, 大气中的CO2浓度将达到560ppm, 全球平均温度可能上升1.5至4摄氏度。

二、与水污染有关的化学知识

水污染源主要有生活污水及工业排放的废液废渣。造纸、冶金、化工等工业重金属可溶盐的任意排放, 生活污水不经处理直接排放, 生活垃圾的倾倒, 农药化肥的不合理使用都是水体污染的原因。农药的大量使用引起人类及整个生物界赖以生存的水体遭到日益严重的破坏。大气中的二氧化硫、氮氧化物气体所产生的酸雨会使湖泊水变成酸性, 使湖泊中的铅、锰及其他重金属元素含量增大, 引起水生物群落及生态环境的变化, 严重时可使湖泊中的鱼类大量死亡。如, 美国纽约东北部的阿几隆达克山区214个湖泊中, pH值在5以下的已达半数之多, 82个湖泊已无鱼类生存。酸雨浸渍了土壤后, 使铝元素和金属元素流入附近水体, 影响水中生物的生长及人体健康。目前, 全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海, 污染了5.5万亿立方米的淡水, 这相当于全球径流总量的14%以上。事实证明, 污染一个水域只要几年时间, 但对污染的治理, 人类需要付出沉重的代价。

在讲“水资源危机和污染”时, 给学生介绍发展中国家约3/5的人很难获得安全用水, 世界上有80多个国家约20多亿人面临水危机, 其中有3亿多人处于缺水状态中。全球淡水资源短缺, 分布不匀, 水污染加剧, 给人类造成极大的危害。

在进行有关“酸雨”的教学时, 重点讲明形成酸雨的原因是由于工业上酸性气体如硫的氧化物、氮的氧化物等工业废气的大量排放所致。结合我国南方省份多酸雨的事实, 使学生明白, 酸雨可使地表水质酸化, 毒害鱼类及水生生物, 使土壤酸化、农业减产、腐蚀建筑物、破坏名胜古迹等。通过在化学课堂上渗透环保教育, 既能拓宽学生知识面, 又能使学生认识到环境污染的严重性, 加强了学生的环保意识。

三、与土壤污染相关的化学知识

城市和工业污水的灌溉, 工业废渣、垃圾的堆放, 化肥农药的滥用, 森林的砍伐引起的水土流失, 使得土壤的污染状况也日趋严重。1993年, 安徽某地因灌溉工业废水引起的土壤污染, 使1000多亩水稻颗粒无收。因此, 在学习“化学肥料”知识的同时, 让学生意识到“土地是我们的命根子”, 千百来, 我们的祖先对土壤的态度是尊重和爱惜的, 中国人要知道怎样保护土地。

此外, 在实验操作中, 要求学生在制取有毒气体时, 尽量利用少量的反应物来制取少量的有毒物质, 把污染减少到最低程度。还要要求学生, 每次实验完毕后, 一定要将废液按指定位置倾倒或回收, 然后统一处理, 严禁随意胡乱倾倒。为了使环保教育更加结合生产实际, 可以带领学生到生产现场去教学。教师可以带领学生到一些工厂去参观, 去看一看, 了解工厂在处理工业“三废”方面做了哪些具体的工作, 用什么样的设备来转化“三废”, 还可以让学生指出尚有哪些不足之处, 让学生开动脑筋, 设想对汽车尾气的处理意见和废液的转化利用, 如何变废为宝。通过实地环保教育, 对学生增强的环保意识, 掌握一些实际的环保知识是有好处的。

当然, 教无定法, 我们可以采取多种形式渗透环保教育, 使学生充分认识到环保的重要性和必要性, 从而培养学生的环保意识, 增强他们的责任感, 使他们成为未来环保的真正卫士。

怎样算好生态环境保护这盘账 篇3

那么，如何算好经济发展和生态环境保护这盘账呢？不久前，习近平总书记在云南考察时指出：“要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，在生态环境保护上一定要算大账、算长远账、算整体账、算综合账，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。”

为什么某些地方政府、某些企业、甚至基层社区和村民，都没有意识到生态环境就如人的眼睛、人的生命那么宝贵无价呢？就因为在算经济账时“因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。”那么，应该怎样算好生态环境保护的大账、长远账、整体账和综合账呢？

首先，要深刻理解生态环境保护这“四盘账”的含义。所谓“大账”，就是要将建设生态文明看作是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。在资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势面前，实现中华民族永续发展就是“大账”，不顾生态环境，片面算计一时一地的经济收益，就是“因小失大”的“小账”。所谓“长远账”，就是让循环经济减量化、再利用、资源化的原则，贯穿于生产、流通、消费过程的每一个环节之中，不至于为了眼前的政绩指标或人均收入，寅吃卯粮、急功近利，把山体挖残、把水体搞臭。所谓“整体账”，就是要看到节能减排、发展绿色经济、低碳经济和环保产业，经济上也是可取和可行的，保护生态环境并不是“烧钱赚吆喝”的赔本买卖。所谓“综合账”，就是将能否保护好生态环境，看作一个政党是否真正代表群众利益、站在时代发展前列、保持先进性的试金石，要将经济账、政治账、民生账综合起来一起算。

其次，要正确理解生态环境保护的“四盘账”之间的关系。算账首先是市场主体的事，当下与市场发生供求关系的不仅有企业厂商、市民村民，还有各级政府。政府应该教育、引导企业和个人等微观市场主体，在算好眼前经济账的同时，要算好大账、算好长远账。但环境污染又是微观经济主体常常面临的负外部性问题，如某些景区、保护区内发展旅游的小镇，村民们毕竟在市场面前算了细账，不论办工厂还是建客栈，都是他们为了摆脱贫困做出的自主选择。这样，算整体账和算综合账的责任，就理所当然地落到各级政府肩上。如果政府顾此失彼、急功近利、片面追求GDP增速的政绩观得不到纠正，就没有底气和勇气去编好环保规划、严格环境执法。政府要算好与算准整体账和综合账，关键是要按照十八大报告的要求，尽快建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。只有将“生态成本”从经济活动的“外部”回归“内部”，才能把生态环境保护这“四盘账”做细做实。

02 怎样保护环境 篇4

首先，必须加速经济发展。

让我们的国家尽快强大起来，增强我国的综合国力，让我国的人民尽快的富裕起来，提高人民的生活水平。只有国家富强了，国家才有更多的人力财力投入环境保护和生态建设，只有人民富裕了，人们才会追求更高的生活质量，更好地保护环境，更多地投入生态建设。我们保护环境，是要创造现代生态文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同学们现在就要刻苦学习，掌握更多地文化知识，将来用我们的双手把祖国建设得更加繁荣富强，让人民更加富裕幸福。

第二，要防治污染。

前面我们已经讨论过，环境污染严重是突出的环境问题。对症下药，我们就要努力地防治污染。一方面，我们要防止增加新的污染源，同时，我们要治理已经有的污染源。原来的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，环境污染的程度就会减轻。为了防治污染，我们国家不仅颁布了《环境保护法》，还颁布了《环境影响评价法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物污染防治法》、《噪声污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清洁生产促进法》等等一系列法律法规。国家还发布了一系列规章、制度和政策，只要我们严格地依法办事，就可以实现污染防治的目标。

第三，要加强生态保护和建设。

前面我们已经讲过，生态平衡受到破坏也是一个突出的环境问题，我们要加强生态保护和建设。为了保护生态平衡，国家投入了大量的资金进行大面积植树造林，1999年国家作出决定，禁止所有天然林砍伐，从2002年开始，国家又有计划地开展了退耕还林工程措施。国家还进行了自然保护区、风景名胜区、国家森林公园的保护和建设，我市的玉泉寺就是国家级森林公园。在全国范围内开展了生态示范区建设，我们当阳市2000年4月10日被国家环保总局命名为全国33个国家级生态示范区之一。现在，国家又在全国开展生态省、生态市、县的创建活动。为了保护生态平衡，国家同样也颁布了一系列法律法规，有《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《土地保护法》等等。

第四、要严格执法，加强环境管理。

党的十六大提出要依法治国、以德治国，环境保护同样要严格依法办事。现在党和国家颁布了一系列环境保护的法律、法规、标准，形成了完整的环境保护法律体系，搞好环境保护工作，已经是有法可依了，关键是要有法必依、执法必严、违法必究。我国的环保工作区域大、工作繁重，执法不严的问题确实存在。从2003年开始，国家环境保护总局、国家科技局等六部委联合开展了“查处违法排污行为，保障群众健康”专项行动，揭露了一批违法的环境案件，在电视上都暴了光，实在是触目惊心。只要我们加强环境执法，严格环境管理，可以少花钱而控制污染，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

第五，要广泛深入地开展环境科学研究。

环境科学已经发展成为一门相对独立的学科，环境科学涉及社会科学、自然科学和现代技术科学的各个领域，是一门综合性学科。如何科学地保护环境，还有许多深刻的课题需要研究，在这方面我们和西方发达国家还有很大的差距。当我们在考虑如何治理污染的时候，发达国家就提出了综合开发、综合利用等等观念；当我们把工作的重点放在防治污染的时候，发达国家又提出了实现新型工业化的理念。党的十六大也作出了走新型工业化道路的决策，现在又提出了发展循环经济的新观念。环境科学发展的速度非常快，逼得我们不断地更新知识，更新观念。所以我们必须要广泛深入地开展环境科学的研究，用现代科学技术来搞好环境保护，跟上时代前进的步伐。

第六，要开展环境保护的国际合作。

环境保护具有全局性，这个全局在很大层面上具有全球的整体性，所以环境保护一定要进行必要的国际合作。联合国在1992年召开了全球环境与发展大会，提出了可持续发展的理论，签订了一系列的国际合作协定。联合国也设立了“环境规划署”这个常设机构来协调全世界的环境保护，我们国家也参加这些协定的签订。

三、我们能为环境保护做些什么？

同学们可能看到或者听到过这样的口号：保护环境，造福人民；保护环境，造福子孙；保护环境，人人有责。同学们也许要问：我是一个学生，我能为环境保护事业贡献自己的力量吗？能！完全能！我们每个人都能够为环境保护做贡献。这就要求我们开动脑筋想问题，坚持从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。

下面，我给同学们提几点建议。

1、爱护花草树木。

有关专家对植物的环境保护作用进行了专门的研究，一棵10米高的大树，它每年创造的环境价值在1000元—5000元之间。植物对于环境的保护作用是多方面的。它进行光合作用，制造氧气；它吸收空气中的灰尘、二氧化碳等有害物质，清新空气；它还减少噪音；它为野生动物提供栖息场所、提供食物；它美化环境，具有美学价值；它还保护植物基因等等。所以我们要从保护环境的高度科学认识爱护花草树林的重要性，自觉地爱护花草树木。积极参加植树活动。

2、爱护野生动物

野生动物同植物一样对环境有多方面的保护作用，特别是珍稀动物，国家都把它们列为保护动物。一种物种如果一旦从地球上消失，就现在的科学水平技术来说，想让它再生是不可能的。物种消失最终危及的是我们人类的生存，这就是生态平衡的科学结论。同学们要爱鸟护，不吃野生动物，特别是国家规定的保护动物和有益天敌。

3、注意废物的回收和利用。

废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。比方说：废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有回收利用的价值，同学们要注意观察，开动脑筋，尽量做到废物利用。

4、不用或者少用一次性用品

现在随着生活水平的提高，人们为了方便，有许多一次性用品，比如一次性饭盒、筷子、方便袋、纸巾。一次性用品是一种对资源的很大浪费，也是对环境很严重的污染。特别是塑料制品，它们进入环境以后很难降解，在很长的时间对环境都有危害，据有关科学家测算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其实，使用一次性用品也不卫生，有些一次性用品含有对人体有害的成份，当遇到高温的时候它们更容易分解，进入我们人体。所以我们要尽量地不用或者少用一次性用品。

5、厉行节约

资源紧缺是全球最严重的环境问题之一，节约实际上就是节省了资源。例如，纸是用木料制成纸浆做成的，我们节约用纸就可以保护森林。要节约用水、节约用电、节约衣物、节约饮食。一句话：节约一切物品，建设一个节约型社会。

6、不放鞭炮。

鞭炮的主要成分是火药，含有硫磺、木炭粉、硝酸钾，有的还含有氯酸钾。制作闪光雷、电光炮、烟花炮、彩色焰火时，还要加入镁粉、铝粉、锑粉和无机盐。当鞭炮点燃后，会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害气体和金属氧化物的粉尘，四处飞扬，对人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不仅污染空气，飞扬的烟尘和纸屑落在地面上，还会影响环境卫生。同时，爆炸声如雷贯耳，据测定，普通鞭炮爆炸时噪声在100至120分贝之间，而单个闪光雷爆炸的噪声至少在130分贝以上，成为噪声公害。鞭

炮还经常炸伤人，因此禁止燃放鞭炮，对于保护环境，维护人们的正常生活秩序，都是十分有利的。

7、养成文明卫生的生活习惯（唱卡拉OK、看电视放小音量，不影响他人学习和休息，爱护环境卫生）。

8、向家长宣传环保知识。

9、向有关部门检举破坏环境的行为（不提倡当面指责）。

保护环境倡议书怎样写 篇5

你们好！

今天我来向大家介绍保护环境的重要性。保护环境已刻不容缓，因为现在环境污染问题严重。为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，真诚地向大家发出如下倡议：

1、以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。

2、以节电为荣――省一度电，少一分污染，多一分贡献。

3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。

记住，保护环境、保护地球，就是保护我们自己！

我们是大自然的孩子，我们一起生活在一起，呼吸着同一片天空下的空气。我们是平等的，我们是一起的，这个世界不能失去任何物种，也不能再失去，请善待生命，保护动物。

倡议人：

怎样保护眼睛作文400字 篇6

眼睛是五官之首，眼睛是心灵的一扇窗，他对人们的工作，学习，生活，至关重要。人人都希望，自己有着一双炯炯有神的大眼睛，因此，保护好自己的眼睛是非常重要的。生物课上讲过，缺乏维生素A会得干眼症，夜盲症等。水果和蔬菜里都含有多种维生素，所以，多吃蔬菜水果是身体健康和维持正常视力的“灵丹妙药’’ 。人体缺少了这些维生素，就会免疫力下降，眼睛模糊，视力下降等症状。

有一个神话故事这样说：有一个小男孩儿，整天在家里玩电脑，视力下降的特别快。有一次他正玩着电脑，忽然觉得眼前一片漆黑，昏过去了。等他醒来他发现自己在天堂上，高高的云彩都在他的脚下，他觉得非常奇怪。这时，一个人走了过来，告诉他：你的生命已经被我们夺去了。那个小男孩儿问：“你们为什么无缘无故的夺去我的生命?”那个人说;“因为你犯了个大罪。”什么罪?小男孩儿问。那个人回答说：“你整天都在家里玩电脑，严重的损坏了你的眼睛，眼睛是心灵的窗户，你怎能随便的滥用它呢?”小男孩儿听了非常惭愧，答应了那人一定好好保护眼睛，于是那人把生命还给了他。

网络时代怎样保护青少年 篇7

所谓“上网成瘾症”就是指伴随着现代信息技术高度发展而产生的一种对网络过分依赖的行为。据中国互联网信息中心的统计, 目前我国网民总数已逾7950万, 居世界第二, 其中56%的互联网用户年龄在24岁以下, 由此可见, 青少年是网络的重要使用群体。然而正如赌博、酗酒、吸毒一样, 迷恋上网已逐渐成为一种社会问题, 严重危害着人们的身心健康, 尤其毒害着青少年的身心健康。

一、迷恋网络的心理分析

(一) 网络迷恋行为产生的生理基础

对大脑神经起刺激作用的第一类物质和途径是化学物质和血液内分泌途径。这是药物成瘾产生的生理基础。如吸毒, 摄入毒品后, 毒品中的阿片样物质就随着血液流人大脑, 作用于大脑靶细胞上的神经受体, 使人产生飘飘欲仙的快感。一段时间后, 这种外来的物质将会抑制和替代体内分泌产生的阿片样物质, 使人不但不能没有它, 而且需求量会随着时间的推移越来越大, 最后成瘾、无法自拔。刺激大脑神经活动的另一物质和途径就是身体外部的感受器和各种信息, 包括实物和语言。人们的眼、耳、鼻、舌、身所感到的一切都是信息和感受, 这些信息和感受可以由周围神经传导到大脑中枢进行分析。如果它们以特殊方式不断刺激大脑而获得一种愉快感, 就会形成了成瘾的基础。因此, 上网虽然得不到现实生活中实际的物质和行为刺激, 但通过网上的图像视觉、画面联想等也能产生一定的兴奋和满足感。所以, 以后将会有更多的人迷恋网络, 因为从网上接受到的刺激比现实生活来得更方便、更直接、更隐秘。

从以上分析我们可以看出, 虽然药物成瘾 (如吸毒成瘾) 和行为成瘾 (如上网成瘾) 发生前接受刺激的物质和途径不同, 但它们有个共同特点, 即都与自主控制的缺失有关。从这个模式看, 药物成瘾的模式是:药物—大脑 (神经) —成瘾 (行为) 。行为成瘾模式与上述模式相似, 表现为:行为—大脑 (神经) —成瘾 (行为) 。这就是两者共同具有的刺激—反应模式的生理基础。

(二) 网络迷恋行为产生的社会心理因素

1.青少年受挫后, 为了寻求解脱而沉溺于网络之中

青少年在成长过程中会遇到各种挫折, 如失恋、考试不理想、人际关系困难等。为了逃避现实, 他们将视线转向网络寻求网上的发展。而网络传播又具有交互性、匿名性、无地域性、无中央控制和多媒体化等特点, 与传统媒体相比, 虚拟社会中的受化者被动性在减小, 自主性在加强。因此, 青少年在网上能够以完全自主的方式开拓自己的生存领域, 创立自己的生存规范和道德标准, 并以完全平等的方式与成人世界展开对话。通过这种方式, 他们希望能作用于社会主流道德, 从而改变自身的处境。

2.减轻学习与工作压力是青少年上网的重要原因

我国在实行计划生育政策后, 独生子女越来越多, 他们在家庭关系中所处的地位越来越重要, 形成了一种以孩子为中心的社会现实。而青少年正处在身心发展的关键时期, 他们普遍存在着发展性问题, 因此, 在人生转折的重大关头, 家庭和父母会给予他们过多的关注。如父母希望子女考上大学, 于是便将孩子锁人书房, 逼孩子浸入题海之中, 忽视聆听孩子们内心的声音。长此以往, 青少年极易产生厌倦心理。而无论在家庭, 还是在学校或社会中, 人们无不以学习成绩的优劣与学历的高低来评价青少年。在这种情况下, 青少年的自我价值和社会评价之间产生了一定的冲突, 强烈感受到来自家庭和社会无形中施加给他们的压力, 于是便产生了逆反心理, 便通过网络寻求刺激来给自己减压。而网络的主题一般都过于感情化、肤浅化, 这正好迎合了青少年上网的心理。于是他们通过进入各种网络聊天室谈论各种各样的话题, 其中以感情的话题为最多。这样, 他们就可以摆脱现实生活中繁重的学业、紧张的工作所造成的压力, 达到放松自我的目的。

3.网络赌博刺激是青少年迷恋上网的又一重要原因

随着网络的逐渐普及, 网络赌博开始兴起。有些网吧为了牟取暴利, 竟然将网吧改造成以经营赌博性电子游戏为主的博彩场所, 吸引众多的人从事网上赌博活动。由于这种赌博具有更大的隐藏性、刺激性等特点, 目前范围虽不大, 但产生的后果却可怕。而充满好奇心和冒险精神的青少年更容易被这些形形色色的网络游戏所迷惑, 并产生强烈的依赖心理。因为无论是电子游戏还是真的赌博, 都对人产生一种行为强化刺激。

二.解决迷恋上网从而保护青少年的措施和对策

(一) 依法规范网吧管理, 建立长效管理机制, 创建良好的社会文化环境

我国950万网民中有56%的互联网用户年龄在24岁以下, 且绝大部分是在校青少年。于是一些业主瞄准青少年这一广阔市场, 纷纷在学校周围开设网吧;一些网吧老板见利忘义, 公开向青少年提供含有赌博、色情、暴力、反动等不健康内容的电脑游戏, 使那些青少年陷入其中、无法自拔。所以, 要解决青少年“网络成瘾症”, 首先就要从规范网吧管理人手, 建立长效的管理机制。结合我国实际, 可采取如下措施:1.依法取缔非法网吧, 整顿混乱的网吧市场。比如:规定网吧与学校的直线距离不得少于500米;晚l0点至次日早8点不得接待未成年人;在网吧电脑里统一安装网络净化器, 阻止上网者登陆黄色网站等等。2.进一步制定和完善有利于信息化健康发展的政策法规, 努力做到有法可依、违法必究。3.针对青少年身心特点和兴趣爱好, 尽快建立和完善青少年网站, 给青少年提供一个科学性、知识性、趣味性的网络天地。

(二) 学校、家庭共同抓好电脑教育, 引导青少年正确使用网络

1.要建设一个优秀的校园网

让青少年们登陆健康的优秀网站, 充分发挥校园网的教育作用, 引导青少年把互联网作为学习知识、获取信息、培养创造力的工具, 而不仅仅是玩游戏和聊天的工具。

2.教师要关注青少年的网上生活, 教育青少年学会选择, 提高自控能力

青少年世界观并不稳定, 人格、思想都不太成熟, 自制能力、辨别是非能力、抵御诱惑能力还不完善, 如何做好引导就显得特别重要。引导青少年合理支配上网时间, 端正上网态度, 陈述沉迷于网络游戏的危害, 疏而不堵、控制有度、趋利避害是教师的职责。同时, 加强纪律方面的管理, 一系列规章制度都要严格执行。就如马加爵杀人与他沉迷网络就没有关系吗?学校对这样的问题青少年没有进行有效的监管, 放任自流, 这恐怕也是悲剧发生的一个间接因素。

3.学校开展丰富多彩的课外活动, 吸引青少年的注意力, 也是让青少年不沉迷网络的好方法

现在的校园文化教条刻板, 应试教育格局不彻底改变, 就无法把青少年的学习积极性真正调动起来, 而比起精彩刺激的网络游戏世界, 它们当然缺乏吸引力了。

(三) ) 开设“网络成瘾症”的心理咨询热线和诊所

目前, 心理学界认为, 如出现下列情况就表明你染上了“网瘾”:上网时间越来越多, 总是感到不满足, 整天想上网;社交生活和学校生活均受影响;睡眠和饮食改变, 情绪起伏大, 脾气暴躁。染上“网瘾”后, 我们很难通过自身的克制和调节来消除, 必须通过心理治疗才能消除。鉴于这种情况, 我们应通过各种媒体宣传普及未成年人心理健康知识, 开设未成年人“网络成瘾症”的心理咨询热线, 建立“未成年人健康咨询指导中心”, 聘请专业心理工作者进行咨询指导。在条件允许的情况下, 还可以像德国那样成立帮助青少年戒除网瘾的诊所, 这种诊所的治疗师由医学、心理学和运动学专家组成。“病人”进入诊所后, 他们会对其进行全面检查, 然后再研究制订详尽计划。诊所的治疗手段多样:一是艺术疗法, 如绘画、舞台剧、合唱等;二是运动疗法, 如游泳、骑马、静坐、按摩、蒸气浴等;三是自然疗法, 如种花、种菜、接触大自然等。

(四) 青少年要明确学习目标, 提高自制力

前面所提的种种避免沉迷于网络负面影响的解决办法, 都是外部因素, 目的只有一个, 那就是帮助提高青少年的自制力, 只有青少年本身的自制力提高了, 对上网不上瘾, 而仅仅把它作为一种娱乐而非生活的全部时, 才能从根本上解决问题。网吧可以拒绝接纳未成年人, 但青少年已是成年人, 他们有自己的思想, 可以左右自己的行为, 这个约束对他们并不起作用。既然来自于外界的力量作用不大, 我们只能从内因来找寻解决方法。上网本能无疑需要自制的品质来制衡, 大多数人通过自制和外界约束能保持正常的生活形态。问题是人的自制力高低存在遗传差异, 那些因为沉迷网络而丧失正常学业能力的青少年, 无疑自制力较低, 或者说是他们的自制机制被破坏了。而要提高他们的自制力, 关键还是让他们自己真正地明白自己想要的究竟是什么;生活、学习的目的、意义何在, 否则, 老师的良苦用心、家长的美好愿望都是无济于事的。大学是人生当中的黄金时光, 转瞬即逝, 如果不加珍惜, 把美好时光全浪费在虚拟世界里, 前程葬送, 令自己追悔莫及, 也会令老师、家长痛心不已。每个人只能自己对自己负责, 老师、家长是无法代替的。

三、结论

网络时代怎样保护青少年是一个庞大而复杂的问题, 因而网络时代需要依法规范网络管理, 创建良好的社会文化环境;抓好电脑教育、引导青少年正确使用网络;通过开设“网络成瘾症”的心理咨询热线和诊所等措施, 最终提高青少年自身的自制力, 从而起到真正保护青少年的作用。

摘要：网络作为一种新生的文化现象, 有着其他文化不可比拟的优势。但由于缺乏有力的监管和引导, 一部分青少年沉溺于虚拟的网络世界不能自拔, 青少年网络成瘾成为新的社会问题。本文旨在分析“迷恋网络”的原因, 并有针对性地提出保护青少年切实可行的措施和对策。

关键词：网吧,青少年,迷恋网络,社会问题,保护,对策

参考文献

[1]新华网.中国网民总数近八千万[R].http://te eh.zbin-fo.net.2002-02-04.

[2]张路.揭示行为成瘾的秘密[J].新华文摘.2002. (10) :35～36.

[3]乐国安.当代中国社会越轨行为[M].知识出版社, 1994.

动物怎样保护自己 篇8

下次去动物园时，小朋友们仔细观察，看看每种动物是如何用巧妙的方法来保护自己的。

伪装

很多动物都有伪装的本领。它们把自己伪装起来，与周围环境融为一体，以此迷惑捕食者。

北极熊

北极熊的一身白毛大有用处。当它在雪地中行动时，远处的猎人很难发现它。

北极熊的白毛除了有伪装功能之外，还能使它们靠近猎物时也不会轻易暴露。

竹节虫

竹节虫的伪装本领非常了不起。它们凭借自己的体色和形状，与周围环境合二为一，当它们待在树枝上的时候，其他动物很难将它们与

树枝区分开来。

乌贼喷射“墨汁”

乌贼生活在海洋中，体内有一种黑色物质，像墨汁一样。当受到攻击时，乌贼会喷出“墨汁”，使周围的水域变黑，迷惑捕食者，同时掩护自己逃跑。

奇臭的臭鼬

臭鼬的体色是黑色的，皮毛上带有显眼的白色条纹。受到攻击时，它们能喷射出一股非常难闻的液体。

捕食者很怕沾染上这种可怕的臭味，因此它们会尽量避开臭鼬。

喷射血流

角蜥有一种奇特的防御方法，它能从眼睛处喷射鲜血。捕食者虽然不会受伤，却会吓得惊慌失措。角蜥由此争取到了逃跑时间。

捉迷藏

藏在地下

有些动物藏在地下，在地底建造家园，繁殖后代，这样可以避开地面上的捕食者。像獾、金花鼠、蚯蚓等都是穴居动物，只有到外面觅食或晒太阳的时候才会出来。

藏在树上

藏在高大的树上能够远离地面上的危险。所以鸟儿在树上筑巢，这样鸟蛋或幼鸟就不会轻易被地面上的捕食者吃掉，树上比地面安全得多。

有些动物幼年时生活在地下，成年后才来到地面上。例如，蝉长出翅膀后，就有了躲避敌人的能力，这时它们就会钻出地面。

靠耳朵和眼睛

有些动物拥有超级敏锐的听觉和视觉，这使得它们可以及时察觉危险。

仔细听

兔子的耳朵又大又长，还可以转动，能听到四面八方传来的声音。

一目了然

猫头鹰拥有极佳的视觉，它们在漆黑的夜里也能看清周围。它们的眼球呈管状，可以接收更多光线。另外，猫头鹰的双眼长在正前方，可以同时聚焦在一点上，这叫作立体视觉，立体视觉意味着猫头鹰能够更精确地判断敌人或猎物距离自己有多远。

灵敏的嗅觉和触觉

鼹鼠生活在黑暗的地下，所以它们的视觉没必要那么敏锐。但是它们灵敏的嗅觉和触觉，弥补了视觉上的缺陷。

蜗牛和龟

蜗牛和龟的背上都有像盾牌一样的壳，可以防御敌人。觉察到危险后，它们就会立即缩进壳里。

盔甲

有些动物依靠坚硬的身体外壳来保护自己，这种方法很有效。

犰狳

犰狳行动缓慢，既跑不过敌人，又不会爬树，也没有有毒的螫针。不过它不需要这些也能保护自己，因为它身上覆着一层由硬硬的皮肤和骨骼构成的盔甲。捕食者的尖牙利爪很难穿透这层硬甲。

水下蜇刺专家

许多海洋生物都用蜇刺的方式保护自己或捕食。水母的触须上有毒刺。刺鳐（黄貂鱼）的毒刺则长在尾巴上。被蓝环章鱼蜇刺一下，就有可能在数秒内死去。

蝎子

蝎子会用尾巴蜇人。它的尾巴末端长有一根毒螫针。受到攻击时蝎子翘起尾巴，用尾部的毒螫针刺向敌人。蝎子的毒螫针不仅可以帮助它防御敌人，还能用来捕捉猎物。

蜇刺和螫针

如果你被蜜蜂蜇过，那么你肯定知道那有多疼。很多动物利用螫针蜇刺敌人，保护自己。

扮成黄蜂

保护自然环境作文 篇9

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”从大禹治水、钱王射潮、贺循开河、李泌凿井、钱镠筑塘，再到现代新安江、分水江等一座座水库，“紫金锁澜”降伏昔日肆虐的“蛟龙”，化狂澜为平湖。

一份专家报告指出：中国每年因为空气污染造成的经济损失高达5600多亿美元，这个损失还不包括因空气污染早逝的生命。报告还说，中国500个大中城市中，只有不到1%达到了世界卫生组织推荐的空气质量标准。与此同时，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。

浙江也正雾霾锁城，大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等漂浮在空气中，落在我们的身上。驱除雾霾，我们应该积极行动起来，绿色出行、绿色消费、绿色生产……我们期盼：鸟儿欢快歌唱，花儿尽情绽放，人们自由自在地呼吸着新鲜的空气。我们相信：通过我们的努力，浙江的天会更蓝，云更白，景更美。

水是生命之源，也是浙江之源。作为沿海发达地区，浙江的经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。江南水乡，为找到能游泳的河流寻寻觅觅;平原水网，不时为饮用水被污染的传闻困扰一辆运载苯酚的槽罐车在新安江边发生泄漏事故，150千米外的杭州桶装水一抢而空;多地市民相继请环保局局长下河游泳，乍看似笑谈，相思之下，是群众对污水横流的痛心对清清河水的留念，对全面治水的期盼。

大禹治水，为民造福。20xx年来，中共浙江省委十三届四次全会吹响了水乡浙江新一轮的角号，郑重做出“五水共治”重大决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

人类生存、生活、生产的理想生活环境，人类世代居住、生生不息的美好家园，到底应该是什么样的呢?是荒山秃岭、黄沙满天、森林面积日益减少吗?是污水四溢、臭气熏人、化学污染日益严重吗?是危机重重、混乱不堪、生态秩序日益失衡吗?不，都不是。我们的美好家园是绿水青山、鸟语花香、和谐美丽、富饶安康的人间天堂。

作文：保护环境、保护森林 篇10

What can we do to protect the forests There are many ways for us to protect the forests.First of all, we must start from ourselves.For example, we can asked friends around us to stop cutting down trees.Secondly, we can make some posters to let more people know that the animals are in danger and we must do our best to protect them.

怎样保护弱势群体 篇11

如何保护弱势群体？也许有人会说刹住市场改革的车轮，或者加强政府监管的力度，或者撤掉一批地方官员的职务……这些都不无道理，但是在我看来，保护弱势群体最有效的方式，莫过于增强弱势群体的“自组织”能力。

如果我们留心山西奴工获救的报道，我们读到的是“媒体曝光”、“惊动中央”、“政府指示”、“警察出动”、“网民愤慨”……唯一缺失的，是那些奴工自己的声音。但是仔细想来，当各级官员、地方警官、媒体记者、甚至普通网民争先恐后“代表”弱势群体时，难道能有谁比弱势群体更能代表自己？

我来讲一个哈佛大学清洁工的故事吧。

去年9月我刚到哈佛时，路过学校的一栋楼，看到一堆人站在门口大呼小叫。凑近一看，原来是一个游行示威，抗议哈佛大学解雇一个清洁工。

回家以后，我上网查了一下，原来是这么回事：2006年6月底，哈佛大学一个叫桑特利·保尔的清洁工工作时间晕倒在走廊的沙发上。7月初，哈佛设施管理处以“上班睡觉”的名义解雇了他。事实上，保尔之前一段时间已经有晕厥的病史，在保尔向哈佛出具自己的病历之后，哈佛仍坚持解雇保尔。

保尔这时候怎么办呢？他是标准的“弱势群体”：清洁工本来就是社会的最底层，何况他是一个连英语都不会说的海地移民，而且，他所面临的对手是世界头号名校哈佛大学。

保尔找到了他的“组织”：服务业雇员国际工会(SEIU)地方分部。

SEIU立即对哈佛大学发出了抗议。因哈佛没有做出恰当的回应，SEIU一边将此案提交劳工仲裁，一边积极组织游行示威。我那天碰到的，恰好是最大的一次游行。值得指出的是，那场游行的参与者不只是工会成员，还有不少哈佛的教授和学生。一个叫“学生劳工行动”的学生组织尤其配合SEIU，在校内动员学生并且给校报组织发稿。这个组织几年前也曾为提高校内清洁工的工资而抗议示威过。

出于好奇，后来我跟踪了相关报道。

在工会、学生的压力下，哈佛大学所在的坎布里奇市政府做出反应。9月25日，坎布里奇市议会全票通过决议，支持保尔先生的权利主张，呼吁哈佛大学重新雇佣保尔，并且补偿他的工资和医药费损失。有立法委员干脆直接批评哈佛大学“根本没有实践它在课堂上教育学生的道理” 。

哈佛大学迫于压力不得不跟SEIU以及保尔本人展开谈判，谈判结果是：保尔10月之后恢复上班，过去4个月的工资以及医疗费用由哈佛补偿。可以说，在一个无权无势的海地清洁工PK财大气粗的哈佛大学的案例中，清洁工保尔取得了胜利。

现在我们来回顾一下保尔之所以取得胜利的几个“要素”：第一，独立工会的及时帮助——这里说的工会，不是高高在上的、与政府界限模糊的、工人门都找不着的工会，而是“外来民工”一个电话它就会开始行动的工会；第二，哈佛大学内部的“学生劳工组织”对外部工会的接应；以上两个条件都基于社会群体结社的自由。第三，集会的自由——SEIU组织的几次游行示威对于吸引公众关注、给哈佛施压起到了重大作用；第四，对劳工呼吁有灵敏反应的地方政府。

最核心的要素，就是一个独立工会，和它的结社、集会、言论自由。可以说，不是政府，不是警察局，不是媒体，不是网民，而是SEIU这个独立工会，让保尔这“四两”拨动了哈佛这“千斤”。

与山西黑窑数以百计的奴工相比，一个民工的被解雇几乎可以说是“鸡毛蒜皮”。既然“鸡毛蒜皮”都可以动员如此强大的社会组织资源，一个有着强大自组织能力的社会又怎么会对“现代奴隶”这样的滔天罪行坐视不管呢？

其实并不需要等到“惊动中央”，并不需要几百个绝望的父母苦苦哀求公安人员，也不需要否定市场经济改革的道路……只需要“如果工人有自己的独立工会……”里的那个“如果”。

对于手无寸铁的弱势群体来说，最强大的资源莫过于自己的组织。弱者需要政府来保护他们，但是他们更需要的，是政府允许他们保护自己。

可悲的是，很多时候社会的这种自组织能力不但没有得到鼓励，反而被阉割。民间劳工NGO受到打压、劳工活动带头人被捕、工厂独立选举的工会被破坏等等……当社会的自组织力量被政治和资本的力量联手瓦解，今天出现这样的奴工场景难道有什么奇怪？让一个自由人和一个被五花大绑的人拔河，被绑者摔得鼻青脸肿，难道有什么令人震惊？更重要的是，如果我们“社会各界”当初从不曾为弱势群体的结社、集会、言论自由努力、甚至默许对这种努力的打压，今天我们是否真的有资格感到愤怒？也许我们更应该感到羞耻，而不是愤怒，因为当初的沉默已经使我们成为了这个罪行的一个链条。

怎样保护自然环境作文 篇12

关键词：环境保护,加强,措施

1 概述

园林植物作为整个生态环境中不可缺少的重要部分, 对园林植物的保护也是环境保护工作中一项非常重要的工作。园林植物的破坏, 会引发严重的自然灾害与环境恶化问题, 因此我们在研究环境保护 (水、大气、固废) 的同时, 也有必要做好对园林植物的保护与研究工作。特别是随着城市化进程的不断加快, 园林绿化成为了衡量城市发展的一个重要指标, 其不仅能够美化城市, 同时也是改善环境不可缺少的重要部分, 所以必须要做好对生态园林破坏的预防和治理工作。

2 环境保护的基本内容

环境保护中所针对的对象包括生态环境、自然环境和人们的生活空间等。在研究环境保护的同时, 有必要明确环境保护的基本定义。在上世纪环境保护的概念主要是针对人们的生存环境而言, 而当前所指的环境保护更多的则是针对自然环境和生态环境来说。环境保护的基本内容就是在人类不断发展进步的过程中, 为了更好的完善和改进自我生存的空间, 并且对可能出现和已经出现的环境恶化问题进行有效的解决, 从而更好的使人与自然和谐相处, 这也是环境保护的目的所在。与此同时, 环境保护也更好的降低了人们对于自然环境的破坏, 在人们的生产生活活动中, 对自然资源的开发也使自然环境遭到了不同程度的破坏, 这种以牺牲自然环境而换来的社会活动严重影响着人类的长远发展。而在环境保护概念提出后, 对于生态环境的破坏也得到了一定程度的控制, 并且通过一系列的治理也取得了一定的效果。环境保护的重要性也得到了人们的共识, 同时通过各种方法来控制环境的恶化, 这也是人类发展的一大进步。而环境保护工作不仅仅是一句口号, 同时也是与每个人息息相关的一项重要工作, 只有积极有效的做好这项工作, 才能够更好的实现人与自然的和谐发展。

3 园林植物与自然环境二者之间的关系

园林植物是生态环境中最重要的一环, 也是人们赖以生存的根本, 同时, 园林植物对于生态环境的改善也有着一定的作用。而在生态园林中, 植物的种类相对较多, 并且在不同的气候环境中所表现出的特征也有所不同, 这也是出现园林植物病虫害的主要原因。特别是在当前, 生态园林中的病虫害已经成了破坏生态平衡最主要的因素。从研究中可以看出, 病虫害的种类不仅对, 而且分布较广, 对于生态园林的破坏性也相对较大, 如果不及时的进行治理, 未来也必然会出现严重污染问题。而在以往治理病虫害的主要方式都是通过农药来进行的, 这种方式虽然能够解决园林病虫害的繁殖, 但是对水、大气都有着不同程度的污染, 很多地区由于农药的过量喷洒, 在附近的河流、湖泊等地都出现了严重的污染现象, 甚至地下水也有了不同程度的污染, 一些周边的生态物种也受到了非常严重的影响, 较严重地破坏了整个生态平衡, 由此也可以看出这并不是一种适宜的治理方式。因此为了更好的做好生态园林病虫害的治理工作, 还需要找出新的积极有效的解决方法, 这样才能够实现对环境保护的最终目的。同时, 为了更好的保证园林生态环境的发展, 必须要减少药物污染的使用, 以保证减少对园林生态环境的破坏。

4 加强环境保护的措施

4.1 利用园林植物净化大气污染

园林植物能够通过吸收、累积、降解以及排放等作用, 净化大气中的各种污染物。植物种类及其生态功能的不同, 其对环境的保护功能也有所差别。要针对不同地区的环境污染特点, 选取相对应的园林植物实行综合治理。比如, 城市街道的污染物多是粉尘类物质或者汽车排放的尾气, 因而可选取樟树、国槐、桂花、楝树以及银杏等乔木, 或大叶黄杨、海桐等灌木种植, 以利于净化城市街道的污染环境。至于在工厂污染气体比较集中的地区, 可选取种植能净化多种污染气体的抗污染树种, 例如白桦、大叶黄杨、国槐及枣树等。这些树种不仅能有效吸收大气中的SO2, 还能净化空气中的HF, 具有良好的环境保护作用。

4.2 农药的安全与合理使用

据生态学的理论观点得知, 对植物喷洒农药, 是人为干预生态环境的表现。利用农药杀灭害虫, 起效快, 作用强, 应用普遍。因而, 通过化学防治措施清除园林病害虫, 有助于保护园林植物。但化学农药的过分使用也会产生一定的环境污染, 其在杀灭害虫的同时, 也可能会导致有益生物或害虫的天敌死亡, 最后反而造成害虫更加猖狂。可见化学农药的合理安全利用是非常必要的。首先, 针对城市人口众多, 园林植物群类多样, 气候变化复杂等特征, 可选取较新的无毒、无气味且无污染的高效化学农药;其次, 按照防治对象的不同, 选取针对性的化学农药;再者, 在施放农药时应选择有益于天敌生存、防治害虫效果较好的时机。最后, 农药最好进行混合或交替使用, 以有效抑制病害虫的抗药性, 延长农药的药性, 从而实现以最少农药来更好保护园林植物, 减少环境污染。除此之外, 合理掌握正确的农药施放方法与技术, 尽可能的通过浇灌或根部等方式进行喷洒农药。或者在绿地施放农药时, 应选取静电喷雾或者低容量的施放技术, 以减少天敌的死亡, 减少环境的污染, 从而有效保护生态环境。

4.3 利用园林植物修复已污染的土壤及水源

据有关的实验研究表明, 部分园林植物对重金属具有较强的富集作用, 可将重金属吸收并转运至地表, 能有效修复被污染的土壤, 有利于减少生态环境的破坏。比如美人蕉、构树等园林植物, 能高效清除土壤中的铜、铅等重金属, 因而可作为修复和重建环境污染区的首选植物。而对已污染土壤中的有机物, 少数草坪植被比如高羊茅也具有良好的修复效果, 其能彻底去除土壤中的芘或菲等有机污染物。另外, 通过最新研究的人工浮床工艺, 也能有效促进园林植物修复水体污染的进程。比如睡莲、黄菖蒲、黑麦草、绿萝等各种植物, 均适合用来治理生活中已污染的水体, 且均起到良好的环境保护作用。

结束语

总而言之, 要想实现人类与自然环境的和谐发展, 确保生态环境的综合平衡。就必须尽早发现与分析园林景观中存在的环境污染问题, 通过园林生态中的各种植物来净化与修复环境污染, 同时合理控制化学农药的施用。只有这样, 才能有效减少对环境的污染, 防止人类的生态环境遭到更多破坏, 这对于人类未来的生存和发展都有着非常重要的意义。

参考文献

[1]刘文顺, 苏德利.农村生态环境问题与对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2008 (2) .

[2]王博.环境保护中的公众参与制度研究[D].哈尔滨:东北林业大学, 2009.

保护环境就是保护未来作文 篇13

地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们带给着生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自我一样去保护它。

谁不想让自我的家园变得更完美，更漂亮？然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池，如果用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究，一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。如果每人丢弃一颗废电池，那么到了那时，水，将成为奢侈品。

所以，为了保护环境，请将垃圾分类。

我国于2015年6月1日起实行“限塑令”，这一做法，使我国每年节省三千七百万桶石油。塑料袋，这种东西对于普通家庭来说再普通但是了，但是你明白吗，塑料袋却是污染环境的一大因素。塑料袋以石油为原料，不仅仅消耗了超多资源，而且还需要500年的时光才能被自然分解。

所以，为了保护环境，请减少使用塑料袋。

最近在哥本哈根召开的全球气候变化大会使我们再一次敲响了警钟。虽然最终未能到达预定的效果，但是如果我们没有做到，开再大的会议也只是形同虚设。会议上说，此刻全球平均气温正逐渐升高，大部分冰山已经开始融化。如果再这样下去，那么世界将被水淹没。此刻的全球平均气温较以前已经升高了1。1℃，别看只是小小的1。1℃，可这是“全球平均气温”啊！如果全球平均气温升高4℃，那么北极和南极的气温将升高16℃，到那时，北极和南极也能够看到大树了。你想一想，到那时，世界将会成为什么样？

其实导致这些灾难的罪魁祸首就是我们人类。据研究，我们每一天使用的电器或其他东西会排放超多的二氧化碳，而二氧化碳却是使气温升高的一大因素。如果减少使用电器，那么二氧化碳的排放量也会随之减少。汽车尾气中也内含超多的二氧化碳，应随时提醒爸爸妈妈上班或外出旅游时，应乘坐地铁或公共汽车，尽量少开私家车，这样能减少超多二氧化碳的排放。

所以，为了保护环境，请减少使用电器，少开私家车上班或旅行。

自然与环境保护作文 篇14

洪水、地震、泥石流……在这些可怕的字眼背后，是“保护环境”的启示。

18世纪中后期，欧洲率先开始了工业革命，升腾的蒸汽为科学的发展提供了源源不断的动力。隆隆的火车声响彻天空，人们的生活水平提高到一个新的高点。是的，科学事业的快速发展使得人们需要的资源越来越多，而人口的增加则使二氧化碳等温室气体的排放急剧增加。蒸汽是要有燃料的，那么燃料哪里来？柴和煤。一方面，人们开始无休止的.砍伐树木，森林面积大幅减少，“平均每两秒就有一块足球场一般大小的林地消失”！另一方面，我们也近乎疯狂地开采煤炭矿石。一座座矿山被挖空，科技得到了飞速发展，但是，正像跑步一样，跑得越快越容易受伤啊！

随后，电子时代来临了。人们开始用计算机处理信息，过去几年，全球电子垃圾数量升幅惊人，亚洲每年甚至产生了近1200万吨电子垃圾！这些电子垃圾含有剧毒，处理非常麻烦，甚至不能完全分解！

我在看到这些数字时，心情非常沉重。我们该给子孙后代留下一个什么样的环境？

面对大自然，我们应该感到羞愧。自然给了我们赖以生存的一切，而我们却污染、伤害了她。她终于病了。我所生活的上海，正面临着一个又一个“暖冬”，温室效应使我们生活的大自然变得越来越热，她是不是发烧了？可能吧，这正是我们——生活在她怀抱下的人们一手造成的。

她开始了报复，她无法忍受我们对她的暴行。因为乱砍乱伐，舟曲首先“迎来”了泥石流，泥流直泻而下，洪水冲毁了房屋。这是她给我们警告：“醒醒吧，人类！”

是啊，醒醒吧！

醒醒吧，人类！让我们不要再无休止地开采资源，这样才能做到源源不尽。

醒醒吧，人类！让我们不要再只着眼现在，放眼未来，给子孙后代留下一个良好的生存空间。

醒醒吧，人类！让我们不要再以为环保事不关己，要知道：

——地球，是我们自己的！