山西省运城中学、芮城中学2017-2018学年高一第一学期期中联考语文试卷

山西省运城中学、芮城中学2017-2018学年高一第一学期期中联考语文试卷（精选4篇）

山西省运城中学、芮城中学2017-2018学年高一第一学期期中联考语文试卷 篇1

运城中学、芮城中学

2017-2018学年高一年级第一学期期中考试

语文试题

2017.11

本试题共150分 考试时间150分钟

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

世界需要青年的气质与担当

李浩燃

‚青年最富有朝气，最富有梦想，是未来的领导者和建设者。‛‚世界的未来属于年轻一代。‛联合国教科文组织第九届青年论坛日前在法国巴黎开幕，习近平主席致论坛贺词中的这些话，正呼应了‚推动可持续发展，塑造全球公民‛的会议主题。

歌德有句名言，‚创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的‛。如今的青年一代，置身全球化与互联网的双重语境，他们中的许多人接受过良好教育，拥有国际化视野，掌握了快速获取知识、信息的技能，既充满活力又锐意进取。他们立足当下，指向未来。前不久，航天‚大力士‛长征六号创造了‚一箭二十星‛的发射纪录，其研制团队平均年龄仅为34.5岁，科研一线的年轻人被誉为‚中国航天最值得骄傲的财富‛；全国大众创业万众创新活动周，在热火朝天的中关村创业大街分会场，压轴活动便是‚寻找30岁以下改变世界的创业者‛。在不同领域里奔跑的青年群体，正成为推动社会进步的动力之源。

青春，堪称青年最宝贵的资本。青年如同新鲜的血液、新生的细胞，其能力和影响往往超出预期。在中国，一个大学生村官扎根基层三年，就有可能让整个村子的面貌发生改变。因为年轻，犯错的成本相对较低，总能找到改变自己、超越自我的时间与空间；因为年轻，可能性的空间总是敞开，常会迸发化腐朽为神奇的强大力量。但也应看到，现实中有不少年轻人，满怀梦想，但缺乏实现梦想的能力；渴望成功，却没有披荆斩棘的勇气。还有些年轻人嘴上满不在乎，内心却敏感脆弱；脸上写满世故，胸中遍布秋意。奋斗的青春最可贵，唯有不畏艰难、砥砺前行，用行动成就理想，才能迎来人生之春、人生之华，最终成为‚人生之王‛。

数据显示，目前全世界共有12亿青年人，其中87%生活在发展中国家。城市的角落，一些人可能在为下个月的房租而发愁；贫困的山乡，一些人或许还在跟饥饿作斗争。有网友自嘲，以前是‚一代更比一代强‛，现在则是‚一代更比一代难‛。‚北漂‛‚蚁族‛‚毕业即失业‛……这些关键词，刻录着新时代青春的艰辛，也提示全社会更应当信任青年、关爱青年，为青年群体多搭建平台、多提供机会，为其成长成才创造更有利的外部环境。当今世界，经济不景气的阴霾久久不散，恐怖主义的威胁此起彼伏，气候变化的难题亟待应对，减除贫困的使命任重道远……今天的人类命运共同体，比以往任何时候都呼唤青年肩负起重任，也更需要播撒青年的气质与担当。到2030年，预计全球青年人数量将增长7%。‚未来属于年轻一代‛，不仅仅是代际更替上的必然，意味着青年人迟早要掌握话语权，成为社会发展的中流砥柱。在另一层面上，也意味着青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质，必将更为深刻地影响人类文明的进程与走势。

‚我们还有更长的路要走，不过没关系，道路就是生活‛。一代人有一代人的责任。以青春作桨、让梦想为帆，不断涵养世界公民意识，更加坚定、清醒、有为，人类的美好未来必将紧紧握在青年自己的手中。

（选自《人民日报》，有删改）

1.下列关于“青年”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.当下的青年置身全球化与互联网的双重环境中，其中许多人接受过良好教育，他们充满活力，锐意进取。

B.青年的能力和影响往往超过预期，中国的一个大学生村官，扎根基层三年就有可能让整个村子的面貌发生改变。

C.全球青年人，到2030年其数量预计将增长7%，这意味着青年人迟早要掌握话语权，成为社会发展的支柱。

D.青年人富有拼搏精神、挑战精神、创新活力等特质，这些特质必将更为深刻地影响人类文明的进程与走势。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.习近平主席在联合国教科文组织第九届青年论坛上所致的贺词，呼应了“推动可持续发展，塑造全球公民”的会议主题。

B.平均年龄34.5岁的研制团队创造了“一箭二十星”的发射纪录，这也说明青年群体正成为推动社会进步的动力之源。

C.年轻常会迸发化腐朽为神奇的强大力量，但也有不少年轻人缺乏实现梦想的能力，没有披荆斩棘获得成功的勇气。

D.青春贵在奋斗，要迎来人生之春、人生之华，最终成为“人生之王”，就要不怕艰难、砥砺前行，用行动成就理想。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.目前全世界共有87%的青年人生活在发展中国家。他们中的一些人生活贫困，或许交不起房租，或许还在跟饥饿作斗争。

B.“北漂”“毕业即失业”等关键词折射出新时代青春的艰辛，全社会更应当信任和关爱青年，为其成长成才创造更有利的外部环境。

C.当今世界存在经济不景气、恐怖主义威胁等诸多不利因素，因此，更需要青年肩负起重任，也更需要播撒青年的气质与担当。

D.只有以青春作桨，扬起梦想的风帆，不断涵养世界公民意识，更加坚定、清醒、有为，人类的美好未才会由青年自己掌握。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4—6题。

修鞋的女人 吴小冰

鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔了起来。

像人们正常上班一样，每天早晨，她都准时地来到街边的那棵松树下，轻轻地放下木板凳，摆上修鞋用的架子，然后熟练地打开工具袋，一天的工作准备就绪了。她的工具袋破破烂烂，可有两样东西干干净净：一双给顾客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。

不知是她的技术好，还是她的人缘佳，一般情况下都是客等她而不是她等客。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了上来，她一干就是一天，除了中午吃个便当之外，她总是忙得停不下手，累得直不起腰。

家人每每要修鞋子，大多让我代劳，反正顺路，顺便可以和那女人搭搭讪，我倒是挺乐意。我想，人与人之间只要有交流的愿望，即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。就这样，我有机会知道了那修鞋的女人的情况。

女人告诉我，她来自四川广安，到海丰已经十多年了，早已习惯了这里的生活，甚至基本的海丰话都会说了。一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的；一个陌生的人能被一个陌生的地方所接纳，可见那个人是随和的。我想，对那修鞋的女人来说，应该就是这样一种境况吧！

上线六元，换底八元，擦油两元……她童叟无欺，遇上讨价还价的，她就将就些；遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳。她说：‚人都是感情动物，无所谓聪明无所谓愚笨，不斤斤计较，也就过去了。我们干手工活的，多少都愿意赚。‛她的话，纯朴而实在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎总有修不完的鞋。相反，她对面的同行却门可罗雀，常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。难道，是她的技术好，还是她不锱铢必较？修鞋的功夫，聪明的人也许学一阵子就掌握了，而做人的艺术，却是一辈子都学不够的啊！

这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子，一针一线，一锤一挑，她都是那么娴熟，她一个活儿一个活儿的接，一双鞋子一双鞋子的修，连头都顾不得抬一抬。无论男女老少，再破的鞋子在她手里都修复如初，再硬的鞋底她都能自如地穿线，那个功夫，简直就是魔术表演。顾客往往从头到尾把鞋子看了一遍，用手去拉扯了一番，才把它穿在脚上，顺便蹬一蹬地，再欣赏了一会儿才收回眼睛，然后付了钱满意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成了她那一天的最后一个顾客。这样，我和她的闲聊便多了起来，对她的了解自然也多些。

在千千万万的农民工中，眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我，她的丈夫在做建筑工，一个儿子在读大学，而且还是名牌大学呢！家乡还有一个八十多岁的老父亲，日子过得相当不易。我仔细地看了看她的手，那是一双扎满了布条、沾满了油污而且变了形的手；我看了看她的脸，竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土，黑得比她略带褐色的眼珠还黑；我又看了看她的头发，竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有，简直就像五色线。我心里暗暗地感叹：生活、生活，这就是生活！为了生活，没有谁不用奔波劳累，不同的是，有人付出的与收获相当，有人付出的少收获的多，又有人付出的多收获的少，好在眼前这个修鞋的女人没有想得那么多。她那么忙，哪会有时间去想得那么多呢！一个忙得没有时间去想得那么多的人，一定是快乐的吧！因为，她没有时间不快乐呢！生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊！只要自得，就没有谁能够妨碍到他的幸福。

傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的，一点痕迹也没留下。

（有删改）

4.下列对作品思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不恰当的一项是（）（3分）A.“一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的”，修鞋的女人能在城市立足，说明了城市的宽和，这也是文章着力表现的内容。B.修鞋的女人生活非常艰辛，但作者却说她是幸运的，因为和其他农民工相比，她和丈夫都有事做，儿子在上重点大学，生活充满希望。

C.文章用平实质朴的文字，表现了修鞋的女人艰辛的生活，突出了她成功的为人处世的艺术，这种平和、不计较的态度使她能在辛苦的日子里过得自得。

D.文章通过对修鞋女人外貌的描写，表现了修鞋的女人因操劳而苍老的形象，从而表现了她的生活不易，但她并没有为此叹气，而是对生活充满热爱。

5.文章对修鞋女人的描写，看似随意，其实很有技巧。试分析作者主要用了哪些手法来表现主人公形象的。（5分）

6.如果删掉最后一段，文章的主题也能得到较好的表现，但作者还是保留了这一段文字。请你说说最后一段的作用。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

大时代的写家

——人民艺术家老舍

李 伟

老舍是一个知识分子与普通百姓都喜爱的作家。北京的百姓熟知老舍，就像熟知前门、大栅栏一样。

1899年2月3日，老舍出生在一个穷旗兵的家里。因出生日期临近春节，父亲便给小儿子起了个名字叫舒庆春。父亲死后，养家的重担都压在母亲身上，她靠为别人洗衣服换取微薄的收入。在小说《月牙儿》中，老舍有这样的描写：‚那些臭袜子，硬牛皮似的，都是铺子里的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭。……妈妈的手起了层鳞，叫她给搓搓背顶解痒痒了。‛至于吃，一天通常只有两顿饭。在《勤俭持家》一文中提道：‚像我家，夏天佐饭的‘菜’往往是盐拌小葱，冬天是腌白菜帮子，放点辣椒油。‛

老舍的一家，祖辈都是文盲，一个很偶然的机会，他受善人刘寿绵的资助上了私塾，随后又考上了中学和北京师范学校。6年后，不满19岁的老舍从师范学校毕业，被派到方家胡同小学当校长。3年后被提升为北郊劝学员。

1922年，老舍辞去了劝学员职位，不久后，他在基督教会受洗礼并结识燕京大学英籍教授易文思，后来经易文思介绍，他前往英国伦敦大学东方学院任教。在伦敦，老舍写作的师傅，就是英国作家狄更斯。第一部《老张的哲学》，便是仿照狄更斯的小说《匹克威克外传》。1930年，当老舍回国到齐鲁大学、山东大学任教师时，已经是著名作家了。

从英国回来后，老舍发现当时的文坛思潮与文学争论此起彼伏。对此老舍却置身事外，只做个旁观者。老舍不属于任何一边，他是独立抑或孤立的，既没有他趋奉的对象，也没有谁表示要与他同气相求。老舍始终坚称自己是‚写家‛，而刻意与‚作家‛称谓划清界限。他从不把自己的写作看多高，认为自己与‚德成粮店的写账先生‛是同等的‚写家‛。以一种‚独立不倚‛的精神状态屹立于文坛。

1936年，山东大学受‚一二·九运动‛的影响，也开始了学生运动。老舍借此机会，正式辞去了教职。过上了专门靠写作换取收入的日子。就在这段时间，他写出了《骆驼祥子》和《我这一辈子》两大代表作。到了1937年7月，抗战爆发，日军炮舰集结胶州湾。当民族生存问题成为压倒一切的问题时，个人的悲喜变得无足轻重。具备救国济世传统的中国知识分子纷纷投入抗战的洪流。老舍也不例外，他成为了千千万万救亡者中的一员。他对臧克家说：‚国难当头，抗战第一，我们不能老把个人和家庭挂在心头上！……‛此时，老舍从一个向来只在文坛‚边缘‛弄笔的自由撰稿人，变成文坛上呼朋唤友的大忙人。

抗战胜利后，老舍受美国国务院之邀，赴美讲学一年。在美期间，他完成了《四世同堂》最后一部的写作。

1949年底老舍归国时，他直接进入了一个新时代，他看到身边的底层人民翻身过上了新生活，生活虽然依旧困苦，但毕竟充满了希望。在‚狂喜‛之中，老舍开始全身心地以他的才华服务于新中国。很快，他便写出了话剧《龙须沟》，并获得了‚人民艺术家‛的称号。此时老舍在创作中一直真诚、执着地思考自己与人民的关系，自己作品与人民生活的关系，以反映人民生活为己任，为此苦恼，为此焦虑，孜孜以求。

遗憾的是1966年爆发的‚文革‛，他带着心灵和身体的累累伤痕，自沉于北京西北郊的太平湖。

老舍虽已离我们而去，但他的文字仿佛残留于世的碑文，他的作品见证了老北京的人间喜剧。不仅描摹了一道风景，而且也融入到人们日常生活里。

（有删改）

7.下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）（3分）

A．本文以深沉凝练的笔触，全方位的展示了老舍的独特人生轨迹和思想行为，凸显了一代大家的人格魅力和艺术影响力。

B．老舍始终坚持称自己为“写家”，还戏谑地称自己等同于“德成粮店的写账先生”，体现了老舍把自己看得很低，很谦虚。

C．山东大学受“一二·九运动”的影响，开始了学生运动，老舍先生辞去了教职，著名的小说《骆驼祥子》写于这一时期。

D．本文开头反复引用老舍的小说，这些引用的文字让我们了解到老舍能对生活有深刻独到的感悟都与其人生经历密不可分。

8.因创作话剧《龙须沟》，老舍被授予“人民艺术家”的称号，结合文章说说老舍被授予该称号的原因？（4分）

9.老舍生于寒门，长于贫困，历经战乱，从小胡同的苦孩子到蜚声文坛的作家。古语云：“艰难困苦，玉汝于成。”结合文本和生活感悟，谈谈你的看法。（5分）

二、诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10－13题。

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

10.与“到则披草而坐”的“而”字意义用法相同的一项是（）（3分）A.漫漫而游 B.君子博学而日参省乎己 C.倾壶而醉 D.蟹六跪而二螯 11.下列各句的句式与例句相同的一项是（）（3分）例句：以为凡是州之山水有异态者

A.日与其徒上高山 B.是岁，元和四年也 C.皆我有也 D.凌万顷之茫然 12.下列对文章的分析不正确的一项是（）（3分）A．本文是作者被贬之后，寄情山水，游历美景所作。

B．“颓然就醉”，联系全文看，“醉”不仅因自然美景而醉，而且因人民快乐而醉，与欧阳修的“太守醉也”内涵一致。

C．文章运用了寓情于景、情景交融的写法，使文章意味深厚隽永，耐人寻味。D．文章依次写了偶识西山的欣喜，登山所见，宴饮之乐，人与自然融合，层次清晰。13.翻译文中的划线句子。（10分）

（1）自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。（5分）

（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。（5分）

（二）诗歌阅读（本题共2小题，10分）

阅读下面这首诗，完成14-15小题。

神 女 峰 舒婷

①

在向你挥舞的各色花帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住自己的眼睛 当人们四散离去，谁

还站在船尾

衣裙漫飞，如翻涌不息的云

江涛 高一声 低一声

美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上，代代相传

但是，心 真能变成石头吗 为眺望远天杳鸿 而错过无数次春江月明

沿着江岸

金光菊和女贞子的洪流

正煽动新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚

（1981年6月于长江）

【注】①神女峰的传说有多种，这首诗主要取意于巫山神女忠于楚怀王的故事。怀王死后，他的儿子襄王和宋玉游巫山，神女虽一度对宋玉萌生爱意，又被襄王苦苦追求，却终于战胜情欲，毅然表示要永远忠于怀王。民间传说又补充了神女日夜凝望怀王，日久化为石柱，成为人们万世景仰的偶像等内容。②“金光菊”和“女贞子”是巫峡中的常见植物。

14.“但是，心/真能变成石头吗/为眺望远天杳鸿/而错过无数次春江月明”表达了诗人怎样的情感?（4分）

15.找出本诗的主旨句，并探究其含义。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子的空缺部分。（6分）

（1）苏轼在《赤壁赋》中感叹自己命运时，希望与神仙和明月同在的两句是 “，”。

（2）在《劝学》中，荀子用木材经墨线比量就变直和刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出“，” 的论断。

（3）《师说》中韩愈指出“，”不是他所说的传授道理、解答疑惑的老师。

三、语言文字运用（20分）

17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）

②①虽说他是古今最聪明的人士之一，但他还感到自己知道的东西只是。②他的父亲过世一年后，母亲也去世了，从此他变得。③卡夫卡的名著《变形记》看似，实则意味深远。

A.九牛一毛 形单影只 荒谬绝伦 B.沧海一粟 形单影只 荒诞不经 C.九牛一毛 孤苦伶仃 荒诞不经 D.沧海一粟 孤苦伶仃 荒谬绝伦 18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.尽管走向现代化已使国人的成长成才之路变宽，但不能不承认，高等教育深造以改

变命运，依然是其中最重要的一条途径。

B.领导要求各蹲点干部忠于职守，进一步明确责任范围，这切实解决了此前责任片区

划分不清、出了问题互相推诿等现象的发生。

C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关

心新生代农民工成长作为新一年度的工作重点。

D.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。19.下列交际用语使用不得体的一项是（）(3分)A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C.阁下能光临寒舍，真使蓬荜生辉，我感到十分荣幸。D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!20.在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。（6分）

在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下，①。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成，② ：比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复，③，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。

21.下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（5分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求作文。

步入高中，正在一天天长大的你回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事：妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑；生活中的一次挫折,学习上的一个感悟；天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……

请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文，文中不可出现真实的人名、班名。

运城中学、芮城中学

2017-2018学年第一学期期中考试

高一语文答案

1.（3分）C（“这”应是指代“未来属于年轻一代”）

2.（3分）A（呼应“推动可持续发展，塑造全球公民”的会议主题的应是贺词中的部分内容，而不是贺词全部）

3.（3分）D（改变了条件关系，“只有……才……”与原文不符）

4.（3分）A（“城市的宽和”不是文章着力表现的内容，文章主要表达对在城市打拼的修鞋女人的赞美）5.（5分）

（1）正面描写：①语言描写——她说的关于顾客给修鞋钱的话表现其纯朴实在；②外貌描写——对她的手、脸、头发的描写，突出其生活的艰辛；③动作描写（或细节描写）——如写她修鞋的动作表现其勤劳能干。（3分）

（2）侧面描写：写修好鞋子后顾客先是认真检查，然后是很满意地离开，侧面表现修鞋的女人修鞋技术好。（2分）6.（6分）

①从内容上，更能表现修鞋的女人生活的艰辛。（2分）

②烘托人物形象，再次突出修鞋的女人对顾客的热情；修鞋的女人离开时认真打扫卫生，显示了她纯朴厚道的精神，这也是她人性中普通而富有光彩的一点。（2分）③突出主题，歌颂了普通人的纯朴厚道的精神及他们对生活的热爱。（2分）7.（3分）A（“全方位”有误，文中选择老舍重要的人生阶段，有侧重点的展示）8.（4分）①老舍出身于一个穷旗兵的家庭，父亲的早逝，家中的困顿让他深刻领悟到了人世间的艰辛，所以他的作品往往聚焦于下层百姓，常常表现普通人的悲欢离合，他成为了普通群众的代言人。

②1937年7月，抗战爆发，日军炮舰集结胶州湾，民族危难之时，他成为了千千万万救亡者中的一员。他从一个自由撰稿人，成为中华全国文艺界抗敌协会的实际负责人，积极投身到抗战的大潮中。

③1949年底老舍归国时，他直接进入了一个新时代，国家充满了希望，老舍开始全身心地以他的才华服务于新中国。此时老舍在创作中一直思考自己与人民的关系，自己作品与人民生活的关系，以反映人民生活为己任。（答出任意两点得4分）

9.（5分）①困难虽带给老舍心灵上的创伤，但他并没有因此一蹶不振，而是使他的思想更加深邃，意志品质更加坚定。②苦难成就了老舍。生于寒门，幼年丧父，家道中落，历经战乱。正因为此，使他成为广大下层市民中的一员，有更多的机会接触下层百姓，看到行行色色色的人物，对生活有真切的体会。为其今后的文学创作提供了不竭的源泉。（结合文本3分，自己感悟2分）

10.（3分）C(C与例句均表承接关系，A表修饰关系B表递进关系D表并列关系)11.（3分）D(定语后置，与例句同，A省略句，B判断句，C被动句)12.（3分）B（“因人民快乐而醉”错误，无中生有）

13.（10分）（1）（5分）自从我成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。（关键词“僇人”“惴栗”“隙”“施施”各1分，句意1分）

（2）（5分）这样以后才知我以前不曾真正游赏过，真正的游赏是从这里开始的。所以把它（这次西山之游）写成文章以记载下来。（“然后”“向”“于是”“志”各1分，句意1分）14.(4分)(1)诗人以女性的慈悲和仁爱看到了“神女化为石柱”这一风景背后的苦痛和残忍，对男性眼中的贞节产生了深刻的怀疑；（2分）(2)对女性为了贞节而错过生命中的美丽表示了无限惋惜之情。（2分）15.（6分）

“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚”这是本诗主旨所在，也是全诗抒情的最高峰。（2分）颠覆了千百年来关于忠贞与背叛的古老诠释。（2分）这是新时期的女性发出基于生命本真的呼唤，她呼吁女性大胆追求俗世的幸福，是新时代女性追求生命自由和解放的宣言。(2分)16.（6分）

（1）挟飞仙以遨游，抱明月而长终

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

（3）彼童子之师，授之书而习其句读者

17.（3分）C（九牛一毛：比喻极大数量中微不足道的一部分。沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。形单影只：形容孤独一人没有同伴。荒诞不经：形容言论荒谬不合情理。荒谬绝伦：形容荒唐、错误到了极点）

18.（3分）D（A成分残缺，应在“高等教育”前加“通过”。B搭配不当，应是“解决了此前责任片区划分不清的问题，杜绝了出了问题互相推诿等现象的发生。”C语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前）

19.（3分）B（“敝”是谦辞，用于向别人称跟自己有关的事物。“敝校”应该为“母校”）20.（6分）①干旱因成灾缓慢常常被忽视（2分）②但人类活动(人为因素)的影响也不可小视（2分）③一旦这种自我修复能力遭到破坏（2分）

21.（5分）高三的学习过程中，首先应该通过自学发现问题，以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运用，然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。22.（60分）

评分标准：参考2017年高考评分标准

山西省运城中学、芮城中学2017-2018学年高一第一学期期中联考语文试卷 篇2

历 史 试 题（卷）

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）

1.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在 A．一夫多妻习俗长期延续 B．皇位继承“立嫡不以长” C．诸子平等的财产继承权 D．婚姻中的“门当户对

2.美国史学家柯文在《历史三调：作为事件、经历和神话的义和团》中，论述了历史学家笔下的义和团、经历者的义和团和神话的义和团。这表明作者（）A．全盘质疑义和团运动的真实 B．认为神话的义和团毫无价值 C．多视角多途径研究历史问题 D．肯定亲历者的资料都真实可信 3.“不应该单单从不同意识形态和不同制度的对抗这个角度来处理东西方之间的关系。”下列新中国外交方针政策可支持这一论断的是: A．另起炉灶 B．“一边倒” C．反对美帝 D．和平共处五项原则

4.公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。这两种法律

A．都适应了统治范围扩大的需要 B．都以维护地主阶级利益为目的 C．都体现了自然平等的法学理念 D．都促进了商品经济的迅速发展 5.“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段文字出自

A．《华沙条约》

B．《北大西洋公约》 C．《联合国家宣言》 D．《凡尔赛和约》

6.“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中

A．货币经济占据主导地位 B．出现世界上最早的纸币 C．形成区域性商帮 D．广泛使用金属货币白银

7.2008年5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船“南海二号”。考古工作者从该船上整理出大量珍贵文物。这些文物中不可能有 A．大量白银货币

B．粉彩开光花尊 C．五彩镂空云凤纹瓶 D．精美的棉布船帆

8.明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主(机户)，计日受值”。这一现象反映的本质问题是

A．私营手工业发达 B．官营手工业兴盛 C．雇佣关系出现

D．家庭手工业普及 9.乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是））））））））（

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（（A．阻碍资本主义萌芽发展 B．自耕农数量减少 C．国家赋税收入锐减 D．土地兼并加剧

10.1934年，四大家族的中国银行以低于市场价格买走烟台张裕酒厂25万股票，从而控制了这家最大的工业化葡萄酒厂。这反映出影响中华民族工业发展的主要因素之一是（）A．外国资本的压制 B．封建主义的束缚 C．官僚资本的侵蚀 D．股票市场的紊乱

11.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明

A．商汤成功源于他的仁慈之心 B．捕猎是夏商时的主要经济活动 C．商朝已注重生态环境的保护 D．资源争夺是夏商更替的主因 12.1850年，美国驻厦门领事说：“在厦门，大批的美国床单、衬衣布、斜纹布发生积压，卖不出合适的价格”。造成以上现象的根本原因是 A．美国商品的盲目输出 B．中国自然经济的抵制 C．闭关锁国政策的影响 D．中西消费观念的差异

13.19世纪末，桓台县苗世厚四兄弟在济南泺口经营粮食贸易，很快形成资金逾万的苗氏集团。这一时期苗氏集团得以发展的主要原因是 A．清政府放宽对民间设厂的限制 B．外商企业和洋务企业的刺激 C．列强放松对中国的经济侵略 D．民国政府的鼓励与推动

14.西汉文景时，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时 A．重农抑商政策未能实行 B．自耕农经济发展受阻 C．粮价底抑制了生产热情 D．富商大贾操纵税收 15.俄国十月革命后，布尔什维克党“设想过一个直接过渡到社会主义的办法”，这一办法是

A．新经济政策

B．战时共产主义政策 C．社会主义工业化方针 D．农业集体化

16.“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃的敌人”的口号反映的本质问题是 A．在农业集体化过程中出现了过激的现象 B．确立的生产关系与生产力相适应 C．农民加入集体农庄的积极性高涨 D．苏联集体化的时机已经成熟

17.20世纪六七十年代我国一些农村吹哨上工，农民听到“头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”，这一顺口溜反映的实质问题是 A．农村的生产关系已出现不适应生产力发展的环节 B．体现了社会主义制度的优越性

C．这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式 D．经济建设的速度超越了客观规律 18.下面是《大公报》一则征婚广告：“一要天足，二要通晓中西学术门径，聘娶仪节悉照文明通例„„”。此则广告在中国最早可能出现在 A．19世纪中期 B．20世纪初期 C．20世纪中期 D．20世纪后）））

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19.“消失的旧时光一九四三，在回忆的路上时间变好慢，老街坊小弄堂，是属于那年代白墙黑瓦的淡淡的忧伤„„”以上是周杰伦的歌曲〈上海1943〉中的一段歌词，下列情境在1943年的上海不可能出现的是

A．青年男女身着西服，在西式教堂中举办婚礼 B．恋爱的青年男女把约会地点放在咖啡馆 C．爱国学生宣传抗日救国

D．徐小姐爱好读书，上网查资料

20.马克思指出：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。这里的“活动场所”主要是指

A．资本

B．劳动力

C．世界市场

D．资源

21.“世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方社会制度也许会失败和不再起作用的可能性”。当时令人们产生这种担忧的直接背景是 A．俄国社会主义制度的确立

B．30年代大萧条的发生 C．西方资本主义制度的腐朽

D．国家干预经济的实施

22.2007年9月以来美国联邦储备委员会连续七次降息，至2008年4月已降到2.0％，利率水平总计下降了3.25个百分点，同时并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明美国

A．加强了对经济的宏观调控 B．走上计划经济的轨道 C．通货膨胀，美元贬值 D．市场调节作用的丧失 23.19世纪末20世纪初，世界资本主义发展的根本特点是

A．资本主义处于高度发展时期

B资本主义各国政治经济发展不平衡 C．自由资本主义过渡到垄断资本主义

D．大国间重新瓜分世界的斗争渐渐平息

24.有史学家认为，新航路开辟以来以西方为主导的世界体系造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”主要是指

A．政治纷争加剧

B．军事对抗升级

C．文化差异加大

D．贫富差距拉大

25.从1929年开始的经济大萧条，世界经济遭受到了重创，各国经济民族主义发展到妨碍了国际关系的程度。“经济民族主义”体现在A．国家加强对经济的干预

B．“以工代赈”，兴办公共工程 C．各国实行关税壁垒政策

D．法西斯势力抬头，世界局势紧张

第II卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分。）26.阅读下列材料：

材料一

黄梅戏《天仙配》中的唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜”。

（）

（）

（）

（）

（）

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（）

材料二 明朝末期，苏州“东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。出现“大户张机为生”，以增殖财富，而工匠“趁织为活”，“得业则生，失业则死”的现象。请回答：

（1）材料一反映了我国古代的什么生产方式？该生产方式最早出现于什么时候?有何特点？（10分）

（2）据材料二，可以判定明朝末期出现了什么新的生产方式？这种生产方式在当时有何特征？（6分）

27.阅读下列材料：

材料一

古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利已性，因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。

——————吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》下卷

材料二 从30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是“当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣。当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。”这些办法在相当时期内，收到了一定效果。

——王斯德《世界当代史参考资料》 请回条：

（1）材料一反映了什么经济思想？（4分）

（2）与材料一相比，材料二反映的思想主张有何不同？指出美国20世纪30年代最能体现这一主张的历史事件，并概述其主要内容？（12分）

28.（18分）

材料一 分封制是西周王朝立国的基础。武王灭商以后，封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞，开国功臣姜尚于齐目的在于“封建亲戚，以蕃屏周”。《荀子》中说：“周公兼制天下，立七十国，姬姓独居五十三人。”

材料二

始皇二十六年初并天下为36郡，按秦置郡先后，为上郡、巴郡、汉中、蜀郡、河东、陇西、北地、南郡、黔中、南阳、上党、三川太原、东郡、云中、雁门、颖川、邯郭、巨鹿、广阳、上谷、渔阳、右北平、辽西、砀郡、陈郡、泗水、薛郡、九江、辽东、代郡、会稽、闽中、长沙、临淄、琅邪。后来，又增设4郡：南海、桂林、象郡、九原。--------整理自谭其骧《秦郡新考》

（1）材料一体现的西周分封的的对象主要是哪些人？这反映了西周分封制的哪些特点？（10分）

（2）根据材料二分析秦朝实行了什么制度？结合所学知识指出这种制度在当时所起的主要作用。（8分）

高一历史答案

一、选择题：

1--5 BCDAB 6---10 BBCAC 11---15 ABABB 16---20 AABDC 21---25 BACDC

二、非选择题： 26题16分，27题16分，28题18分，共50分。

26、（16分）

（1）男耕女织的小农经济。（2分）春秋战国时期。（2分）特点：以家庭为单位，农耕与家庭手工业相结合，自给自足，比较稳定，但十分脆弱（6分）（2）产生了资本主义萌芽（3分）

特征：机户出资组织生产以获取利润，机工出卖劳动为生或雇佣关系（3分）

27、（16分）

（1）国家不干预经济或自由放任（4分）

（2）国家干预经济或国家垄断资本主义。（4分）

事件：罗斯福新政。（2分）

内容：整顿银行；对工业加强计划指导；调整农业；举办救济和公共工程保护劳工权利，建立社会保障（6分）28、18分

（1）西周主要把土地、人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代。（6分）

特点：以分封制为立国基础，且带有宗族统治的色彩。（4分）（2）制度：郡县制。（2分）

山西省运城中学、芮城中学2017-2018学年高一第一学期期中联考语文试卷 篇3

高一语文I试题 注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。

1.本试卷包括语言文字运用、文言知识积累与阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读(第一~第六题，共90分)和写作(第七题，70分)两大部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为150分钟，满分160分。考试结束后，请将答题卡交监考老师。

2.答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置，并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在其它位置作答一律无效。

一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()中华文明经历了几千年，了无数先人的聪明智慧和宝贵经验，我们今天需要下大力气学习，研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”。形形色色“异文化” 的时代，我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的，稳健的，而不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是 的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化我们既要“理解”，又要有所“选择”。

A.积淀 纷至沓来 白璧无瑕 B.积聚 熙来攘往 完美无缺 C.积聚 纷至沓来 完美无缺 D.积淀 熙来攘往 白璧无瑕

2.下列句子中，没有语病的一句是(3分)()．．A.联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路引诱性最大，人们对它的抵抗力最低，一人走过，人人就都跟着走，愈走愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。

B.古代的话不光是后世的人听不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之也会这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。

C.试卷选择题的填涂、文字简答题的书写要求都非常严格，比如文字简答题，你给出的答案必须书写在答卷框定的区域内，超出框外的将无法进行评判。

D.著名女作家周晓枫专事散文写作，继其散文《斑纹》被选入苏教版高中语文教材之后，又凭新作《有如候鸟》入选“新浪好书榜·2017十大好书”。

3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()在一切人

际

关

系

中，互

相

尊

重

是

第一

美德。。。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。

①高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间 ②而必要的距离又是任何一种尊重的前提

③在交往中，每人所能给予对方的东西，决不可能超出他自己所拥有的 ④它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬

⑤他在对方身上能够看到些什么，大致也取决于他自己拥有些什么 ⑥使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值

A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③⑤①④ C.⑤①④②③⑥ D.⑤②①④⑥③ 4.下列对联中，适合悬挂在文天祥祠的一组是(3分)()①青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 ②犹留正气参天地 永剩丹心照古今

③杜宇声寒，柴市一腔留热血 梅花梦断，瓯江千载泣忠魂 ④烟柳斜阳，归去东南余半壁 云山故国，望中西北是长安 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.下列诗句中，与“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”蕴含的哲理最相近的一项是(3分)()A.万事到头都是梦，休休。明日黄花蝶也愁。

B.胜日寻芳泗水滨，无边光景时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归米。小园香径独徘徊。

D.尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。

二、文言知识积累与阅读(21分)6.下列括号中对句中加点词的解释，全都正确的一项是(3分)()．．．．A.秦贪，负其强，以空言求璧(加，加上)且立石于其墓之门，以旌其所为(表扬)．．

想谗邪，则思正身以黜恶(排斥，斥退)予虽浩然无所愧作，然微以白文于君亲(文．．饰)B.悟已往之不谏，知来者之可追(挽救)秦王坐章台见相如，相如奉壁奏秦王(启．．禀)未几，贾余庆等以祈请使诣北(到，前往)散六国之纵，使之西面事秦，功施到今．．(延续)C.阙秦以利晋，唯君图之(使亏损，侵损)予在患难中，间以诗记所遭(间或，有．．时)百越之君，俯首系颈，委命下吏(托付)置公卿大夫士，以饰法设刑(同“饬”，．．整治)D.五人生于编伍之间，素不闻诗书之训(军队)秦时与臣游，项伯杀人，臣活之(交往，．．．交际)序八州而朝同列，百有余年矣……拜)蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀．．(沿袭)阅读下面的文言文，完成7~10题。(18分)商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅。少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔既死，卫鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。

孝公既用卫鞅，欲变法，恐天下议己。卫鞅曰:“疑行无名，疑事无功。且夫有高人之行者，固见非于世;有独知之虑者，必见敖于民。愚者暗于成事，知者见于未萌。民不可与虑始而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故;苟可以利民，不循其礼。”孝公曰:“善。” 甘龙曰:“不然。圣人不易民而教，知者不．变法而治。因民而教，不劳而成功;缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰:“龙之所言，世俗之言也。常人安于故俗，学者溺于所闻。以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。．三代不同礼而王，五伯不同法而霸。智者作法，愚者制焉;贤者更礼，不肖者拘焉。”杜挚曰: “利不百，不变法;功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”卫鞅曰:“治世不一道，便国．不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰:“善。” 以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金，民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徒之，辄予五十金，以明不欺。卒．

下令。

令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰: “法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黔其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

(选自《史记·商君列传》，有删改)7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()．．．A.圣人不易民而教 易:交换 ．B.学者溺于所闻 溺:拘泥 ．C.法古无过 过:过错 ．D.民怪之，莫敢徙 徙:搬迁 ．8.下列句子中加点的虚词，其意义、用法不尽相同的一组是(3分)()．．．．A.因孝公宠臣景监以求见孝公 廉颇闻之，……，因宾客至蔺相如门谢罪 ．．B.汤武不循古而王 贵为天子，富甲天下，而身为禽者，其救败非也 ．．C.令行于民期年 内自虚而外树怨于诸侯，求国之无危，不可得也 ．．D.恐民之不信己 “闻道百，以为莫己若者”，我之谓也 ．．9.把文中面线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)且夫有高人之行者，固见非于世。(3分)

(2)是以圣人苟可以强国，不法其故。(3分)

(3)反古者不可非，而循礼者不足多。(3分)

10.根据文意，概括商鞅变法十年“家给人足”“乡邑大治”的原因。(3分)

三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面这首宋词，回答问题。

卖 花 声 张舜民①

楼上久踟蹰，地远身孤。拟将憔悴吊三闾②。自是长安③日下影，流落江湖。

烂醉且消除，不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。

[注]①张舜民，邻州(今陕西彬县》人。这首词是作者被贬郴州(今湖南)，途经岳阳楼时所作。②三闾:战田时楚国某地三个人姓家族的总称。屈原被贬后曾任三闾大夫，掌管其宗族事务，故后世以此代指屈原。⑧长安:唐朝初期以长安(今陕西西安)为都。唐以后诗词中，常以“长安”代指当朝国都、国君，这里借指当时北宋都城汴梁(今河南开封)。11.上片开头三句(“楼上……三闾”)刻画了一个什么样的词人形象?请简要概括。(4分)

12.下片“又看……”句中的“满”字有何妙处?“试问……来书”句，折射出词人当时怎样的心理状态?(6分)

四、名句名篇默写(8分)13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)，故能成其大。(李斯《谏逐客书》)(2)木欣欣以向荣。(陶渊明《归去来分辞》)(3)见可欲。(魏征《谏太宗十思疏》)(4)吾师道也。(韩愈《师说》)(5)成卒叫，函谷举，可怜焦土。(杜牧 《阿房宫赋》)(6)舞幽壑之潜蛟。(苏轼《赤壁赋》)(7)，风流总被，雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北顾亭怀古》)(8)其辱人贱行，视五人之死。(张溥《五人墓碑记》)

五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品，完成14~17题。

三棵树的承诺 冉小江

(1)老家打电话来的时候，我正在睡午觉，迷迷糊糊地听到电话里传来父亲的声音，说的是老家那座高山上的事。那片山林一直耸立到云层里，一到秋天的末尾，日子还没有来得及喊冷，上面就已经盖上了厚厚的一层雪，那雪大半年化不完，一条弯弯曲曲的小路让山里人进进出出，最健走的人到镇里面往返也得花四个多小时，一路荆棘一路颠簸，说不完的穷山恶水。父亲说的事，是一家姓练的给我们留了一棵树，因为要修路进山，得把田坎上那棵树给砍了，说是上一辈承诺给我们家的，让我们家自己拿主意，父亲年迈，打电话来问我意

见。

(2)这个故事还得从我过世的母亲说起。

(3)当年，我的母亲在镇上的中学，负责给全校的学生煮饭，俗称大师傅，其实也就是一个烧饭的工人。母亲仁慈，看见哪个孩子可怜，食不果腹，衣不遮体，就带到家来，管吃管住。我们家楼上楼下常年住的学生就有五六个，还有时不时来改善生活的。

(4)有个姓练的孩子，父亲早逝，母亲一人带着他们兄弟俩，哥哥因为家里穷，小学没念完就在家帮着干活了。母亲把他从学校喊回家的时候，他的脚趾头已经冻得像一个个胡萝卜，母亲给他换，上父亲的鞋，又从屋子里拿出一套衣服给他穿上。叫他到火炉边的时候，他畏缩得像一只受伤的鹿，因为实在冻得厉害，端起的饭碗都险些落在了地上。就这样，他开始在我们家吃、在我们家住，一住就是三年。

(5)不久后，他母亲知道了这事，择了一个赶场天到我们家来，带了一口袋的洋芋，特意感谢了一番。农村人不会说话，嘟囔着给我母亲承诺，说在他们家的耕地上有三棵碗口那么粗的柏香树，因为实在没有什么可以报答的，就送给我们家，祖祖辈辈都给我们家看护，直到长出参天大树，我们家拿来盖大房子。母亲当时也没有任何言语，当是一句玩笑话，只是告诚要让孩子读书，读书才有出路。

(6)这事好像就这么过了，消息零星传来，一年春天山上带话来说其中一棵因为常年用来拴牛绳，恰巧被一头发飙的牛给弄断了。又过了几年，山上又带话来说其中一棵因为长得茂盛的缘故，季节里烟雨频繁，不巧被雷劈成了两半。

(7)二十多年过去了，如今从山上带话来的是老太太的长孙子，老太太已经过世了多年，不幸的是，那个曾经在我们家寄宿的二儿子也因为一场大病被带走了。那个可怜的年轻人，好像一直活在我最初的记忆里，穿着一件单薄的衣服，上面打了很多补丁，两手环抱着自己蜷缩成一团，冷得瑟瑟发抖。母亲就这样把他带到了我们生活里，我们吃什么，他就吃什么，我们有衣服，他就有衣服。小时候我们三弟兄总是不理解，白吃白喝还不说，连衣服裤子都要买，这样下去，我们总免不了横眉冷眼，但每次都被母亲训斥一顿才收场。

(8)晚些时候，我给老家的父亲去了电话，说树我们不要了，让他们家自己把树卖了，钱我们一分也不要。我想，母亲在世也会这么做的，当初母亲的目的也一定不是要得到那几棵树。

(9)一棵树几经风雨才活了下来，就像我们人一样，要经过多少的磨难和挫折才能成人?女儿还小，或许有一天我也会给她讲这个故事，这个故事就叫三棵树的承诺。说这么一家人，为了报答一个人的一点小恩，三辈人守着、护着，直到有一天其中一棵有幸长成了参天大树，兑现了他们当初的承诺。

(选自2016年5月4日《人民日报》，有删改)14.请简要分析第一段在文中的作用。(4分)

15.请简要概括母亲的形象特点。(6分)

16.本文在结构安排上有怎样的特点?请简要分析。(4分)

17.请探究文末画线句蕴藏的思想感情。(6 分)

六、现代文阅读(二)(16分)阅读下面的文字，完成18~20题。

说 园 陈从周

(1)我国造园具有悠久的历史，在世界因林中树立着独特风格。如今就我在接触园林中的见闻提出来谈谈，姑名《说园》。

(2)中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂坂，也就是要使园林山水接近自然，呈现水石交融的美妙境界。

(3)园林景物有仰观、俯观之别。楼阁掩映，山石森严，曲水弯环，都存乎此理。“小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声。”“绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。”这些词句不但写出园景层次，有空间感和声感，同时高柳、杏梢，又都把人们视线引向仰观。至于“一丘藏曲折，缓步百跻攀”，则又皆留心俯视所致。因此园林建筑物的顶，假山的脚，水口，树梢，都不能草率从事，要着意安排。

(4)我国名胜也好，园林也好，为什么能这样勾引无数中外游人，百看不厌呢?风景洵美，固然是重要原因，但还有个重要因素，即其中有文化、有历史。我曾提过风景区或园林有文物古迹，可丰富其文化内容，使游人产生更多的兴会、联想，不仅仅是到此一游，吃饭喝水而已。文物与风景区园林相结合，文物赖以保存，园林借以丰富多采。

(5)中国园林一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像，九狮山亦

然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竞寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，惟恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。

(6)造园在选地后，就要因地制宜，突出重点，作为此园之特征，表达出预想的境界。北京圆明园，我说它是“因水成景，借景西山”，园内景物皆因水而筑，招西山入园，终成“万园之园”。无锡寄畅园为山麓园，景物皆面山而构，纳园外山景于园内。殿春簃一院虽无水，西南角凿冷泉，贯通全园水脉，有此一眼，绝处逢生，终不脱题。新建东部，设计上既背固有设计原则，且复无水，遂成僵局，是事先对全园未作周密的分析，不假思索而造成的。

18.请简要分析文章第三段的写作层次。(6分)

19.文末以圆明园、寄畅园、殿春簃为例，分别表达了哪些“预想的境界”?(6分)

20.请结合全文，概括中国园林具有哪些“独特风格”。(4分)

七、作文(70分)21.阅读下面的文字，按要求作文。

一枚石子投入水中，会在水面上荡起圈圈涟漪;一句话语投进心里，会在情感上荡起脉脉的涟漪;一件意外的事情发生，会在社会上荡起层层的涟渐……

很多时候，涟漪会随着时间的推移而慢慢消失;但有时，涟漪也可能随着作用力的加强而化作惊涛骇浪……

请从自己的人生阅历中选取写作素材，以“连漪”为题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的记叙类文章。．．．

2017~2018学第二学期期中学情调测

高一语文II(附加题)试题

注意事项: 1.本试卷满分40分，考试用时30分钟，由选考历史方向的考生完成。2.答案一律写在答题卡上，考试结束后，只需交答题卡。阅读材料，完成22~24题。(10分)观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋;高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气非子房其谁全之太史公疑子房以为魁梧奇伟而其状貌乃如妇人女子不称其志气。鸣呼!此其所以为子房欤!

(选自苏轼《留侯论》)22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限处)(4分)．4．．23.苏轼，与其父(姓名)、其弟(姓名)，合称“三苏”。因刘邦的 为“高．．．．皇帝”，庙号为“太祖”，故语段中称其为“高祖”。(3分)24.根据材料，用自己的话概括子房在楚汉战争中所起的作用。(3分)

二、名著阅读题。(30分)25.(1)下列对有关《三国演义》的说明，不正确的两项是(5分)()()．．．．．A.东汉末年，为抵抗黄巾军，幽州太守出榜招兵，刘备因此而与张飞、关羽萍水相逢;三人情投志合，在张飞庄后桃园中祭告天地，结为金兰，共图大事。

B.许田打围后，汉献帝认为曹操旦夕必加害于他，想让国舅董承设法相救，又恐机密泄露为操所知，乃以血写诏缝于玉带内，赐带董承，将旨意秘传出宫。

C.水镜先生司马徽对刘备说:“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。”对此，刘备深以为然，立马备办丰厚礼物，同关羽、张飞前往南阳请诸葛亮出山相助。

D.曹操与袁绍对阵仓亭，初战失利，谋士荀彧献“十面理伏”之计，曹操从其计，并于次日夜半伪作劫察之势，诱使袁绍引军追击，中伏而军马死亡殆尽。

E.关羽被曹仁弓弩手所发毒箭射中，华佗闻讯，主动登门，为其刮骨疗毒;曹操风疾发作，华佗应邀为其医治，医疗方案甫出，多疑的曹操就将其下狱拷问。

(2)下列对有关《三国演义》的说明，不正确的两项是(5分)()()．．．．．A.“河北醉归，怒斩曹瞒六将;江南赴宴，笑倾鲁肃三杯。”这副对联，概述了关羽过五关斩六将护送两位嫂子千里投奔刘备和单刀赴会的英雄传奇。

B.“义释严颜安蜀境，智欺张郃定中州”的张飞，常因嗜酒败事:安喜县怒鞭督邮致使刘备逃匿，瓦口隘险被张郃刺杀，阆中鞭打末将终致己遭不测。

C.“舌战群儒”“智激鲁肃、周瑜”“草船借箭”等经典情节，既凸显了诸葛亮风流儒雅、足智多谋的形象，也突出了其在赤壁之战中建立的不朽功勋。

D.张鲁欲兴兵犯境，张松自请前往许都说服曹操攻打张鲁。曹操不予礼遇，将其乱棒打出。回川途中，为表对刘备厚待的感激，张松主动献出西川地图。

E.诸葛亮临终，将所著兵书授与姜维，并嘱其依据图本造用“连弩之法”;算定魏延必反，他又授予马岱一只锦囊，让其在魏延反叛时打开，按计行事。

26.简答题。(20分)(1)下面为《三国演义》的部分回目，请在横线上补出该回目缺省的地名或人物姓名。(5分)．．．．．．①战 本初败绩 劫 孟德烧粮 ② 密献诈降书 巧授连环计 ③ 营烧七百里 孔明巧布八阵图

(2)《三国演义》第五回:各路诸侯虎牢关迎敌，公孙瓒败走，张飞主动出战，飞马大叫:“三姓家奴休走，燕人张飞在此!”

张飞称谁为“三姓家奴”?为什么称他为“三姓家奴”?(5分)

(3)下面这段文字选自《三国演义》第四十五回，请根据要求，回答问题。

周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰: “说客至矣。”遂与众将附耳低言，如此如此。众将应命而去。

周瑜的“如此如此”就是对“反间计”的部署，请简述“如此如此”的主要内容和结果。(5分)

(4)《三国演义》中存“三绝”，请概述其中堪称“智绝”的诸葛亮实施“空城计”的前因后果。(5分)

2017~2018学第二学期期中学情调测 高一语文I试题参考答案及评分建议

一、语言文字运用(15分)1.(3分)C 2.(3分)A(B.语序不当，应将“古代的话”移至“不光是”之后。C.不合逻辑，应将“超出框外”改为“超过边框”。D.“周晓枫入选好书”，主宾搭配不当。)3.(3分)B 4.(3分)C(①此联为杭州岳飞墓阙上的楹联。“忠骨”，指岳飞尸骨;“佞臣”，指奸臣秦桧、张俊等。②“正气”“丹心”均与文有关:文被囚元朝都城人都(今北京)狱中时，作五古《正气歌》;文七律《过零丁了洋》尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。③此联悬挂在温州江心的文天祥祠。柴市:旧北京街名，文就义于此。瓯江:流经温州入海;德佑二年(1276)，文受命赴元军兵营谈判被拘，俟机逃脱经海路“至于永嘉(今温州)”，后转入福建，会合张世杰、陆秀夫等坚持抗战。④此联为题济南辛弃疾纪念祠联。“斜阳”“望中”等都暗示此联与辛有关，具体参见辛词《永遇乐·京口北顾亭怀古》。)5.(3分)D(“众里.....”句，意思是:经过千百次的寻觅，突然不经意间一次回头，却在灯火稀疏的地方发现了她;蕴含的哲理是:经过长期的努力奋斗而无所收获，正值困惑难以解脱之际，突然获得成功的心情。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，乃恍然间由失望到愿望达成的欣喜。与此寓意最接近的是D项——尽日寻春，踏破亡鞋，入岭穿云，却一直找不到春的踪迹。兴尽而归，拈梅而嗅，梅香沁人心脾，这才发现春在枝头，已盎然十分了。)

二、文言知识积累与阅读(21分)6.(3分)C(A负:依恃，倚仗。B.奏:进献。D.编伍:同“编氓”“编民”，即平民。古代编制平民户口，五家为一“伍”。)7.(3分)A(易:变更，改变。)8.(3分)D(之:无义:助词，取独/无义;助词，提宾标志。A.因:经由，通过;介词。B.于:在，介词。C.而:却;连词，表转折。)9.(1)(3分)况且有超出常人行为的人，本来就被世俗非议。

评分建议:高、非、被动句，各1分;若整句译文不顺畅，在踩点赋分基础上，倒扣1分。(2)(3分)因此，圣人只要能够使国家强盛，就不效法旧的制度。

评分建议:强、法、故，各1分;若整句译文不顺畅，在踩点赋分基础上，倒扣1分。(3)(3分)反对旧法的人不应该受到非议(指责)，而沿袭旧礼的人不值得赞扬。评分建议:句意，1分;古、多，各1分。

10.(3分)①理论上驳斥保守派，取得了秦孝公的支持。②徙木立信，取得了百姓的信任。③太子犯法，处罚了他的师傅，确立了国法的威严。(每点1分，意思对即可。)附:参考译文

商君，是卫国国君姬妾生的公子，名鞅。卫鞅年轻时就喜欢刑名法术之学，侍奉魏国国相公叔座做了中庶子。公叔座死了以后，卫鞅听说秦孝公颁下命令访求国中贤能的人，以图重整穆公的霸业，向东收复被侵占之地，于是两去秦国，通过秦孝公的宠臣景监(姓景的太监)的关系求见孝公。

孝公任用卫鞅后不久，打算变更法度，又恐怕天下人议论自己。卫鞅说:“行动犹豫不决就不会搞出什么名堂，办事犹豫不决就建不成什么功业。况且超出常人的行为的人，本米就被世俗非议;有独道见解的人，一定会被一般人诋毁(“知”、“教”分别同“智”、“督”)。愚蠢的人事成之后都弄不明白，聪明的人事先就能预见将要发生的事情。老百姓，你不能和他们谋划新事物的创始而可以和他们共享现成的事物。探讨最高道德的人不与世俗合流，成就大业的人不与一般人共谋。因此，圣人只要能够使国家强盛，就不必沿用旧的成法;只要能够利于百姓，就不必遵循旧的礼制。”孝公说:“讲得好。”甘龙说:“不是这样。圣人不改变民俗而施以教化，聪明的人不改变成法而治理国家。顺应民风民俗施行教化，不费力就能成功:沿袭成法治理国家，官吏习惯而百姓安定。卫鞅说:“甘龙所说的，是世俗的说法啊。一般人安于旧有的习俗，而读书人拘泥于书本上的见闻。让这两种人奉公守法还可以，但不能和他们谈论成法以外的改革。三代礼制不同却都能统一天下，五伯法制不一却都能各霸一方。聪明的人制定法度，思蠢的人被法度制约;贤能的人变更礼制，不贤能的人(即寻常人)被礼制约束。”杜挚说:“没有百倍的利益，就不能改变成法;没有十倍的功效，就不能更换旧器。仿效成法没有过失，遵循旧礼不会出偏差。”卫鞅说:“治理国家没有一成不变的办法，有利于国家就不必仿效旧法度。所以，商汤、周武王不沿袭旧法度却能在天下称王，夏桀、殷纣不变更旧礼制却灭亡了。反对旧法的人不应该受到非议(指责)，而沿袭旧礼的人不值得赞扬。”孝公说:“讲得好。”于是任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的新令(法)。

新令(法)已经制定妥当，没有颁布，(卫鞅)担心百姓不相信自己，就在都城市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓，有谁能把木头搬到北门就赏给谁十金。人们觉得奇怪，没有人敢搬动木头。(于是)再次下令说:“能把木头搬到北门的赏五十金。”有一个人把木头

搬到了北门，(卫鞅)当即就赏给他五十金，以此表明决不欺骗。这件事处理完毕后，颁布了新令(法)。

新令(法)在民间推行了一周年，到国都诉说新法不方便的秦国的百姓以千计算。正在这个时候，太子犯了法。卫鞅说:“新法不能普遍推行，是因为在上的人自己先违犯法令。”将依法惩治太子。太子是王位的继承人，不能施加刑罚，于是就依法惩办了太子的师傅公子虔，将太子的老师公孙贾处以墨刑。第二天，秦国的百姓都服从新法。新法推行了十年，秦国的百姓大为高兴，没有人拾取别人遗失在路边东西，山林里没有强盗和山贼，家庭富裕人口兴盛。秦国的百姓勇于为国家作战，不敢为个人恩怨而斗殴，乡镇十分的太平安定。

三、古诗词鉴赏(8分)1.(4分)①被贬僻远之地，②徘徊高楼之上，⑧形容憔悴，④内心悲愤苦闷。(每点1分，意思对即可)12.(6分)“满”字:①写出夜色渐浓的动态过程;②写出夜色之浓，覆盖之广;③侧面烘托出词人内心的落寞、凄迷。(每点1分，意思对即可。)“试问”两句，折射出词人当时既渴望“米书”又担心愿望落空的(2分;答对其中一层意思，1分。先后顺序不论，但意思必须正确)惴惴不安(或:惶恐/纠结)(1分)的心理状态。

四、名句名篇默写(8分)13.(8分)(1)太(泰)山不让土壤(2)泉涓涓而始流(3)则思知足以自戒(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(5)楚人一炬(6)泣孤舟之嫠妇(7)舞榭歌台(8)轻重固何如哉

评分建议:一句1分。凡该句默写中出现错字、别字、漏字、多字或字迹潦草、模糊不清等现象之一，则该句不得分。

[友情提醒]批阅时，请特别留意句中加点加粗字的书写是否正确无误或缺漏。

五、现代文阅读(一)(20分)14.(4分)内容上:交代故事发生的地点，突出老家气候寒冷、贫穷落后的特点。结构上:引出下文三棵树的故事及对母亲的描写。(每点2分)15.(6分)性格特点:仁慈善良，待人真诚。精神品质:乐于助人，不求回报。教育方式:言传身教，一视同仁。(每点2分)16.(4分)①首尾呼应。开头“父亲打电话来问我意见”，结尾“我给老家的父亲去了电话”，首尾圆合，浑然一体。②采用插叙的叙述方式。由一个电话开始，回忆树的来历以及母亲。(每点2分)

17.(6分)①对练家和孙三代诚信守诺的敬佩。②对底层劳动人比困境中互相帮持品质的赞美。③对美德得以传承的期盼。(每点2分，其他答案言之成理亦可照常赋分。)

六、现代文阅读(二)(16分)18.(6分)首先指出园林景物有仰观、俯观之别;接着引用古代诗词，说明由仰观、俯观而生出的园林景物层次之美;最后表达了安排园林景物应有谨慎的态度。(每点2分，意思对即可。若答案中缺失了体现层次关系的关联性词语，在考察其分层概括是否正确基础上，扣1分。)19.(6分)①因水构景，巧向周边借景，使园林独步天下;(2分)②面山构景，将园外之最纳入园中，开阔了园林的境象;(2 分)③凿泉贯通全园水脉，使园林绝处逢生。(2分)20.(4分)①接近自然，富有诗情画意;②风景洵美，俯仰皆景，历史、文化内蕴丰富;③妙在含蓄，给观赏者无穷的想象;④重点突出，特征(个性)鲜明。(每点1分，意思对即可，答对三点即可得满分。)

七、作文(70分)21.参照2017年江苏高考作文评分细则分等赋分。具体细则另订。

高一语文II(附加题)试题参考答案及评分建议

阅读材料，完成22~24题。(10分)22.(4分)犹有刚强不忍之气/非子房其谁全之/太史公疑子房以为魁梧奇伟/而其状貌乃如妇人女子/不称其志气。

评分建议:每处1分。少于4处，见对给分;多于4处，见错扣分。23.(3分)苏洵、苏辙，谥号

评分建议:每空1分 顺序不可颠倒，书写不可出错。

24.(3分)让刘邦学会了隐忍，并在隐忍中积蓄力量，伺机出击。(每点1分)

二、名著阅读题。(30分)25.(1)(5分)CD(C.错在“刘备深以为然，立马.....”事实是:刘备在听了徐庶的荐言后，才明白了司马徽所言不虚，并马上采取揽才措施。D.献“十面埋伏”之计的，不是“荀彧”，而是“程昱”。)(选对一项，2分;两项，5分)(2)(5分)BE(B.“瓦口隘险被张邰刺杀”并非张飞“嗜酒败事”的表现，而是张飞粗中有细，巧州计谋的实证;再则，张郃刺杀的并非张飞真人，而是假扮张飞的稻草人。详见《三国演义》第七十回。E.锦囊是授予“杨仪”的，授以马岱的是密计一一待谋反 的魏延喊叫“谁敢杀我”时出其不意而斩之。)(选对一项，2分;两项，5分)

山西省运城中学、芮城中学2017-2018学年高一第一学期期中联考语文试卷 篇4

初一年级生物期中考试试卷

时间：50分钟 总分 100分 命题人：唐海昕 校题人：唐海昕

一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）

1.你我他都从腹中降生，带着宇宙的灵气，生命的骄傲，仰望苍穹顶天立地．可你是否知道人体发育的起点是什么（）A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿 2.胚胎发育初期所需的营养物质来自（）

A.母体 B.子宫 C.胎盘 D.卵黄 3.下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（）

A.身高和体重迅速增加 B.性器官和第二性征发育不明显 C.神经系统功能显著增强 D.心肺功能显著增强 4.因病摘除子宫的妇女，将会（）

A.第二性征异常，出现男性化 B.不再有月经现象 C.不能产生卵细胞 D.性激素分泌急剧减少 5.1882年，日本高木兼宽发现，在米饭中加入麦麸，副食中加入牛奶和肉食，可使脚气病患者的发病率大量减少，说明麦麸、牛奶和肉食中含有较多的A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生亲D 6.人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素，因此肝病患者同时易患（）

A.软骨病 B.坏血病 C.夜盲症 D.脚气病 7.某同学参加长跑前准备了以下食物，最合适的是（）

A.葡萄糖水 B.牛肉干 C.花生米 D.牛奶 8.过度肥胖的脂肪组织中，占细胞鲜重50%以上的物质是（）

A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.水

9.小江为妈妈设计了一份晚餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐．这个食谱营养不够全面，要让这份食谱更为合理应加（）A.牛奶 B.素炒豆角 C.肥肉 D.瘦肉

10.在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现蛋白质已被初步消化，脂肪类物质还没有被消化，该部位可能是（）A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠

11.在“探究发生在口腔中的化学消化”实验中，某同学设置的实验如图所示．该同学探究的问题是（）

第1页，共6页 A.温度是否影响酶的活性 B.唾液中是否含有淀粉酶 C.碘液是否使淀粉变蓝色 D.淀粉酶是否能消化碘液 12.能使吸入的气体变得清洁的选项有（）

①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜分泌的黏液④会厌软骨 ⑤鼻毛⑥嗅细胞． A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤ 13.如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．下列有关叙述中，不正确的是（）

A.在AB段，膈肌收缩，胸廓的上下径增大 B.在AB段，肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩张 C.在BC段，膈肌舒张，膈肌下降

D.在BC段，肋骨间的肌肉舒张，胸腔的容积缩小

14.下列各部分中的二氧化碳浓度由大到小的顺序是（）

（1）空气（2）细胞（3）动脉血（4）静脉血（5）肺泡．

A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（1）（5）（3）（4）（2）C.（4）（3）（5）（1）（2）D.（2）（4）（3）（5）（1）15.痰的形成部位是（）

A.鼻腔 B.咽 C.喉 D.气管和支气管 16.如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（）

A.B.C.D.17.某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（）A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板

第2页，共6页 18.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（）

A.B.C.D.19.输血应以输同型血为原则，否则，输血后，受血者的某种血细胞会凝集成团，阻碍血液循环，后果严重．这种血细胞是（）A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆

20.抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别给输入（）

A.鲜血和红细胞 B.血浆和白细胞 C.血浆和红细胞 D.鲜血和白细胞 21.如图①、②、③是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向，则下列判断正确的是（）A.①血管为静脉 B.③血管为是动脉

C.四肢的①血管里有动脉瓣 D.四肢的③血管里有静脉瓣

22.下列有关血管的叙述中，正确的是（）

A.动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快 B.静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣 C.毛细血管内红细胞快速、单行通过

D.无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

23.人体血液循环包含体循环和肺循环两条循环路线，它们的共同规律是()A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 B.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

24.当左心室射血时，心脏瓣膜开、闭及血流方向应是（）

A.房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉 B.房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向心房 C.房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心房流向主动脉 D.房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉

第3页，共6页 25.图中曲线①和②可以表示的是（）

A.流经组织细胞的血液中，①表示代谢废物；②表示二氧化碳 B.流经肺泡的血液中，①表示氧气；②表示营养物质 C.流经小肠的血液中，①表示氧气；②表示营养物质 D.流经胃的血液中，①表示二氧化碳；②表示代谢废物 26.泌尿系统的组成是（）

A.肾单位、肾脏、输尿管、尿道 B.肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管 C.肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D.肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位 27.肺泡内的气体进入血液，要经过（）层细胞．

A.1 B.2 C.3 D.4 28.如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体．据图分析，下列叙述中正确的是（）

A.①和②的成分完全相同 B.A是氧气，B是二氧化碳 C.据图判断此血管为小动脉 D.组织细胞中B浓度低于②处 29.肾脏结构和功能的基本单位是（）

A.肾单位 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小球 30.某人的尿量比正常情况下多出数倍，经确诊是肾脏某部位发生了病变．据图分析，发生病变的部位最可能是图中的（）

A.① B.② C.⑤ D.⑥

第4页，共6页

二、非选择题（本大题共3小题，共40分）

31.如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题．

（1）图中气球代表的是______，瓶底的橡皮膜代表的是______．

（2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会______，这表示______气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径拉长，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应______，于是气体就被______．

32.一杯牛奶、一块馒头，这是很多同学的早餐食谱．请结合图营养物质消化的曲线图，分析并回答：

（1）牛奶中含有丰富的______，是建造和修复身体的重要原料．

（2）面包含有较多的淀粉，图中______曲线能表示它的消化过程，这是因为淀粉的初步消化场所是______．

（3）图中字母“D”表示消化道的部位是______，它含有多种消化液．

33.如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）心脏是一个主要由______组织组成的器官．

（2）四个腔中，心脏壁最厚的是[______]______，与其相连的血管是

第5页，共6页 [______]______．

（3）图中的血液由④射出，流经⑦、⑧至①的循环途径叫做______．血液成分变化是由______血变成______血．

（4）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需______次经过心脏才能到达扁桃体．药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是______．（填序号）