卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划（共15篇）

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇1

卫生保健室工作计划

一、指导思想

全面贯彻执行党的教育方针和《学校卫生工作条例》，落实市、区教育工作会议精神，本着预防为主的原则，使健康教育面向全体同学，强化学生日常生活行为习惯的养成教育，完善预防传染病的体系，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，为学生的身心发展奠定基础。

二、主要工作

1.做好防近工作

本学期，防近工作依然是重点，我校建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学生的管理。同时做好防近的宣传工作，通过板报、广播、卫生保健宣传栏等多种方式，对学生及学生家长进行宣传，努力做到近视学生数稳中有降。

2.爱牙日宣传

9月20日是爱牙日，我校与牙防所取得联系，九月份在我校开展活动，并通过板报宣传，让学生们了解牙齿的重要性，如何保护好自己的牙齿。

3.争创全省卫生标兵区

本学期将迎接卫生标兵区检查，我校要搞好环境卫生，消除致病传染源，坚持各教室由班主任老师亲自通风、消毒，加强办公室、实验室、厕所、卫生间、宿舍、食堂的卫生，及时督促检查。严格饮食卫生制度。同时按照要求整理好各个档案，按照食品卫生、健康教育等类型分类，内容完整清晰。

4、读写姿势评比活动

及时准备读写姿势评比活动，主任、各班班主任和校医经常到班级检查学生的读写姿势，对有不良习惯的学生进行积极的教育，对读写姿势不合格的同学进行专业的指导，加强学生日常行为习惯的培养，提高学生健康水平。

5.争创文明小卫士

本学期我校将结合“八要八不要”活动内容，以遵守交通秩序，争创文明小卫士为主题，开展一次主题班会，推选出优秀班级参加全区的评选。

6.做好饮食饮水工作

由负责管片的教师进行督促检查，确保饮食饮水的安全。加强二次加压水的检测，检查从业人员的健康证和学生饮用水的许可证，保障学生的健康。

我校将有序地安排一系列工作，在12月份整理好各项工作，归档，迎接年终考评。

卫生健康教育工作计划

年健康教育工作以深化社区卫生服务综合改革、新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区工作为契机，结合市、区卫生工作总体要求，全面落实《全国健康教育和健康促进工作规划纲要（—年）》和《市百万农民健康促进行动规划(—年)》，健全工作网络，完善工作机制，广泛开展健康教育和健康促进活动，切实提高市民健康意识和健康自我管理能力。

一、完成新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区相关任务

根据《区建设健康城区三年行动计划（～年）》和《国家卫生城市标准》相关任务要求，充分整合社区各种资源，以学生、农民、流动人口为重点，面向不同人群，开设“健康讲堂”为市民提供健康咨询服务，提高市民对疾病预防、合理营养、心理等知识知晓率和健康行为形成率。以“融入，传播健康”、“健康身心”、“控烟活动”、“我的血压我知道”和“五个人人”重点活动为抓手，引导市民主动参与社区健康教育、健康促进活动，提高市民参与度。利用车站、广场、医院、娱乐场所、单位、学校、居委等各种场所，借助社区健康教育宣传栏、宣传屏、黑板报、公益广告栏等各种设施，电视、广播、报刊等各种媒体，开展多种形式的健康教育宣传，对建设健康城区和巩固国家卫生城区工作进行正确舆论引导。

二、贯彻实施《市百万农民健康促进行动规划(～年)》

通过健全政府领导、部门合作和全社会参与的“行动”长效工作机制，围绕农村的重大公共卫生问题，普及卫生知识，倡导科学文明的生产生活方式，提高农村居民的健康素质和生活质量。针对我区农民的主要健康问题，充分利用农村社区平台，大力开展艾滋病、结核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸虫病等农村重大疾病防治的健康教育，增强传染病的防范意识和应对能力。加强农村婚育健康服务以及0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务，引导农民树立科学、文明、进步的婚育观念，普及生殖健康。

加强农村外来务工人员的健康教育，注重社会宣传与健康知识教育有机结合，开展普及化、系列化、特色化的宣传教育，引导他们增强公共卫生观念，树立正确的健康观。在农村外来务工人员集中居住地，新建、修缮或添置健康教育宣传设施，内容定期更换。

三、规范社区健康教育工作

结合社区卫生服务综合改革，转变社区健康教育工作模式，将健康教育工作下沉到团队，根据社区综合防治的要求，利用居（村）委平台，送健康知识进社区、进楼院、进家庭。以学校、医院、居委、企事业单位为重点，通过创建无烟医院、无烟学校、无烟居委等活动，开展各种行为干预，倡导科学文明的健康生活方式。

开展社区健康教育规范化管理，建立和完善工作规范，加强现场督导，特别要加强社区健康咨询服务点的工作规范管理，从需求评价、过程评价和效果评价三方面测评居民对健康咨询服务点工作满意率以及居民知、信、行等的变化情况，对社区健康咨询服务点工作进行质量评估。

四、加强医院健康教育

加强医院内部健康教育管理，进一步健全院内健康教育工作制度，利用门诊、病房等场所持续有效开展健康教育和健康促进工作，以加强医院健康教育处方发放为切入点，使处方发放率达30%，把此项工作逐步纳入到社区团队中，切实提高患者及家属的防病知识知晓 率。今年在部分一级医院开展创建市健康促进医院创建试点工作。

五、强化控烟工作宣传

通过健康城区控烟活动，深入开展《控烟综合干预试点实施方案》项目，加强控烟网络建设，加大《国际烟草控制框架公约》的宣传力度，倡导工作场所与公共场所控烟，努力创造无烟的工作生活环境，降低被动吸烟。

六、加快健康教育队伍建设

进一步完善区、镇（街道）、社区（单位）三级健康教育网络，社区建立健康促进志愿者分队，有计划地开展基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训，提高专业素质，培养一支专兼职的社区健康促进工作者队伍。

七、组织各类卫生日宣传活动

发挥健康教育专业部门的技术特长，做好健康教育周、世界无烟日、世界卫生日、世界艾滋病日等的宣传活动，并在活动形式与方法上力求多样性，注重活动的效果监测与评价。

八、拓展健康教育工作领域

利用电化教育的手段，拍摄制作2～3部健康教育科普短片，为社区提供良好的健康教育产品。进一步加强与新闻媒体的协作，利用媒体及其各种现代传媒信息技术，针对市民的疾病谱变化和公众关注的热点，广泛开展卫生防病和妇幼保健公益性宣传教育咨询和科普知识推广等活动。会同相关部门开展运动干预、合理营养等工作，促进和指导市民科学锻炼、平衡膳食。

九、加强科研能力建设

开展《区社区健康促进志愿者模式研究》、《社区健康教育干预项目研究》和《社区环境危害因素综合干预》课题项目，提升健康教育和健康促进技术能级。

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇2

1 做好卫生防疫工作

1.1 日常的预防

奶牛场应将生产区与生活区分开。生产区门口应设置消毒池和消毒室 (室内设紫外线灯等消毒设施) , 消毒池内应常年保持有2%~4%氢氧化钠溶液等消毒药。

严格控制非生产人员进入生产区, 必须进入时应更换工作服及鞋帽, 经消毒室消毒后才能进入。

生产区不准解剖动物尸体, 不准养狗、养猪及其他畜禽, 定期消灭蚊、蝇。

每年春、秋季各进行1次结核病、布氏杆菌病、副结核病的检疫。检出阳性或有可疑反应的牛要及时按有关规定处置。检疫结束后, 要及时对牛舍内外及用具等彻底进行1次大消毒。

每年春、秋季各进行1次疥癣等体表寄生虫的检查;6~9月份, 在焦虫病流行区, 要定期检查并做好灭蜱工作;10月份对牛群进行1次肝片吸虫等的预防驱虫工作;春季对犊牛群进行球虫的普查和驱虫工作。

新引进的牛必须持有法定单位的检疫证明书, 并严格执行隔离检疫制度, 确认健康后方可入群。

饲养人员每年应至少进行1次体格检查, 如发现患有危害人、牛的传染病者, 应及时调离, 以防传染。

1.2 发生疫情时的紧急防制

应立即组成防疫小组, 尽快做出确切诊断, 迅速向有关上级防疫部门报告疫情。

迅速隔离病牛, 对危害较重的传染病应及时划区封锁, 建立封锁带, 出入人员和车辆要严格消毒, 同时严格消毒污染环境。

解除封锁的条件, 是在最后1头病牛痊愈, 或屠宰后两个潜伏期内再无新病例出现, 经过全面大消毒, 报上级主管部门批准, 方可解除封锁。

对病牛及封锁区内的牛只实行合理的综合防制措施, 包括疫苗的紧急接种、抗生素疗法、高免血清的特异性疗法、化学疗法、增强体质和生理机能的辅助疗法等。

病死牛尸体要严格按照防疫条例进行处置。

2 各种营养代谢病的防控

奶牛生产的集约化和高标准饲养及定向选育的发展, 提高了奶牛的生产性能和饲养场的经济效益, 若饲养管理条件和技术稍有疏忽, 就导致营养代谢疾病的发生, 严重影响了奶牛的健康、奶产量和利用年限, 因此必须重视奶牛代谢病的监控工作。

2.1 生化指标测定

每季度随机采取30~50头奶牛血样, 测定血中尿氮含量、血钙、血磷、血糖、血红蛋白等一系列生化指标, 以观测牛群的代谢状况。

2.2 尿p H值和酮体的测定

奶牛在产前1周至分娩后2个月内, 隔日测定尿p H值和酮体1次, 对测出阳性或可疑牛只及时治疗, 并关注牛群状况。

2.3 调整日粮配方

(1) 定时测定平衡日粮中各种营养物质含量; (2) 对高产、消瘦、体弱的奶牛, 要及时调整日粮配方增加营养, 以预防相关疾病的发生。

高产奶牛群在泌乳高峰期, 应在精料中适当加喂碳酸氢钠、氧化镁等添加剂。

3 卫生保健

经常保持牛舍、牛床、运动场、牛体及乳房的清洁, 牛舍、牛床及运动场还应保持平整、干燥、无污物 (如砖块、石头、炉渣、废弃塑料袋等) 。

挤乳时必须用清洁水清洗牛乳房, 然后用干净的毛巾擦干, 挤完乳后, 必须用3%~5%次氯酸钠溶液等消毒药浸泡每个乳头数秒钟。

停乳前10d、3d要进行隐性乳房炎的监测, 反应阳性牛要及时治疗, 2次均为阴性反应的牛可施行停乳。

奶牛停乳后继续药浴乳头1周, 并定时观察乳房的变化。预产期前1周恢复药浴, 2次/d。

每年的1、3、6、7、8、9、11月份, 都要进行隐性乳房炎的监测工作。对有临床表现的乳房炎采取综合性防治措施, 对久治不愈的乳牛应及时淘汰, 以减少传染来源。

每年春、秋季各检查和整蹄1次, 对患有肢蹄病的牛要及时治疗。蹄病高发季节, 应每周用5%硫酸铜溶液喷洒肺部2次, 以减少蹄病的发生, 对蹄病高发牛群要关注整个牛群状况。

禁用有肢蹄病遗传缺陷的公牛精液进行配种。

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇3

基本公共卫生服务均等化是2009年3月《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革意见》中要求取得明显成效的五项重点改革内容之一，是指每个公民都能平等地获得基本公共卫生服务，具体内容包括逐步建立居民健康档案并实施规范管理、定期为65岁以上老人做健康检查、为3岁以下婴幼儿做生长发育检查、为孕产妇做产前检查和产后防视、为高血压、糖尿病、精神病、艾滋病、结核病等人群提供防治指导服务等，其最终目标是保障城乡居民获得最基本、最有效的基本公共卫生服务，缩小城乡居民基本公共服务的差距，使大家都能公平的享受到基本公共卫生服务，最终实现使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病的目标。

针对县级基本公共卫生服务均等化工作的开展，我们就此对某县进行了专题调研，调研情况如下----

1 基本公共卫生服务均等化工作开展现状

2009年7月，国家出台了9类基本公共卫生服务项目，到2013年4月，扩展细化到11类，作为公共卫生服务中最基础和核心的部分，该项工作与人民群众健康利益密切相关，成为基本的民生问题。近年来，县委、县政府高度重视该县公共卫生服务均等化工作的开展，依据《省关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的指导意见》及相关文件精神，认真落实市委、市政府关于《全市医药卫生体制改革重点实施方案》意见，逐步加强了本县公共卫生服务体系建设，通过提高思想认识，加强组织领导，制定管理方案，明确目标任务，到强化宣传培训，提高服务能力和建立考核制度，强化绩效考核等项具体工作的有效开展，即成立了专项工作领导小组，先后印发了《本县促进基本公共卫生服务逐步均等化实施意见》、《本县重点人群健康管理实施方案》、《本县健康教育工作项目方案》等13个工作方案和项目考核方案，并将基本公共卫生服务项目工作纳入年度卫生工作目标责任状考核管理，明确了基本公共卫生服务项目及工作目标等，宣传培训上，利用有线电视、标语、宣传栏、宣传单、入户宣传等有效形式，广泛宣传基本公共卫生服务均等化的目的和意义，积极动员全社会广泛参与，并强化培训和指导等，还制定了本县基本公共卫生服务项目考核方案，细化、量化考核标准，严格实行绩效考核和督导检查，促进了该项工作均衡、健康、有序开展，到2012年底，该县基本公共卫生服务项目工作开展情况为：辖区内人口数：296218，

建立档案室、档案数：154026，老年人体检数：15404，管理高血压病人数：13613，管理糖尿病病人数：5840，发放健康资料数：380000，随访高血压患者：55601人，糖尿病病人：22720人；设宣传栏：123个，宣传挂图：1000张；产妇建档数：1623人，建档率100%。0-1岁儿童建档数1621人，建档率100%。

2 该县促进基本公共卫生服务逐步均等化工作需重视的几个问题

促进基本公共卫生服务逐步均等化，最终实现人口全覆盖、服务全方位、社会全响应，将是一项长期的奋斗目标，根据该县这项工作的开展，属于初期阶段，目前应重视和解决的几个问题为：

2.1 思想认识上存在的差距。由于社会经济和保健水平上存在的差距，基本公共卫生服务均等化必然是一个由初级阶段向高级阶段的渐进过程，具有长期性，但更存在一定的紧迫性，为此，在具体工作中，需要克服认识不足的问题，并且面对问题和困难，需要加强调研，创新举措，主动积极，加大力度，充分提高各部门、各单位对该项工作的认知和重视程度，提升进展效果。

2.2 运行管理上存在的差距。有效的运行和管理机制是落实基本公共卫生服务目标任务的根本保证，这一机制包括明确的年度目标、协调的各方联动、及时足额的经济保障、有效的管理手段以及规范的绩效考核办法等项环节，由于该项工作属于初级阶段，一些环节还尚薄弱，如各方协调联动环节，一方面部门间协调联动不够，如建立居民信息平台时需要公安、卫生、计生、统计、社区等多个部门和单位的参与，但尚存在各自的信息平台缺少整合，不能共享，各部门工作配合上缺乏互动。二是医疗卫生机构之间联动不够，医疗单位的医疗资源各自所有，相对独立，医院与社会医疗卫生机构承担该项工作的职能不完全明确和具体，很大一部分工作仍然由各医院承担，势必造成深入社区、细化、程序化的工作环节不到位，建立系统的健康档案工作存在人力上、信息上和服务上的许多不足。三是基层医疗机构与社区居民间缺少联动，宣传不到位，居民认知度低，互动性差。

2.3 服务能力上的差距。基本公共卫生服务项目，对专业人员的要求很高，因此服务能力问题也是一方面因素，目前，该县在社区医疗服务中由于专业人员少，机构设置有限，大部分工作由县乡两级医疗机构承担，具体工作中存在人员少、基层人员业务能力有限等实际问题，成为基本公共卫生服务工作深入推进的制约因素。

3 加快“促进基本公共卫生服务逐步均等化”工作的几点建议

扎实推进并落实县级基本公共卫生服务项目，着力解决城乡居民最切实最基本的民生问题，也是执政为民理念的具体体现，为此建议----

3.1 进一步强化领导，落实组织保障。

促进基本公共卫生服务均等化，是医药卫生体制改革的重要组成部分，需要加强领导，统筹协调，整体推进各项改革措施。为更好地强化部门协作，可建立联席会议制度，加强卫生、财政、人口、计生、公安、社区、媒体等部门的信息通报和交流协作，明确各相关部门职责和任务，形成多轮驱动、合作互动的良好工作格局，即制定总体目标，分解重点任务，全面落实责任，在各部门间、各医疗单位间建立共享互通的信息平台，实现管理动态化。

3.2 预算服务经费，落实经费保障。

基本公共卫生服务是纯公共产品，需要公共财政的有力保障，该县在开展此项工作中，财力保障上已经出台了一系列政策，但我们认为要更好地开展好工作，必须确保基本公共卫生服务经费及时足额到位，这是落实基本公共卫生均等化服务项目的重要前提，财政部门应建立足额年度项目经费年度预算，并专帐管理，专款专用，以便更好地落实服务项目，逐步将此项工作深入开展起来。

3.3 提高服务能力，落实基础保障。

全面提升专业公共卫生机构和基层医疗卫生机构两大服务主体的能力是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要举措。一是增强专业公共卫生机构实力和应急能力，加大投入保障服务。二是加强基层卫生队伍建设，充实力量，增强服务能力，解决后顾之忧。三是创新服务模式，改進服务质量等，切实使基本公共卫生服务项目更加有效落实。

3.4 强化服务项目指导，落实业务保障。

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇4

3月9日，省卫生厅召开2011年全省妇幼保健、社区卫生和健康教育工作会议，回顾总结“十一五”期间全省妇幼保健、社区卫生和健康教育工作，明确“十二五”工作思路和主要目标，安排部署2011年工作任务；表彰先进单位，西安、宝鸡和咸阳市卫生局作了会议经验交流，黄立勋副厅长出席会议并讲话。

黄立勋副厅长在讲话中指出，“十一五”期间，全省妇幼保健、社区卫生和健康教育工作取得了令人瞩目的成绩，为保障人民群众健康做出了突出贡献。一是妇幼保健工作成绩显著。各项妇幼卫生指标实现了历史性突破。在全国率先建立了农村孕产妇免费住院分娩制度。妇幼保健网络进一步完善，服务能力逐步增强。妇幼保健项目明显增多，保健业务不断扩大，广大妇女儿童的健康得到了有力保障。二是社区卫生发展迅速。政府主导的发展格局已经形成，财政投入力度空前加大，社区卫生服务体系逐步建立完善，服务能力明显提升。三是健康教育工作不断加强。服务网络初步建立，健康教育队伍不断壮大，服务能力逐步增强，在应对突发公共卫生事件、重大传染性疾病、慢性非传染性疾病、开展公民健康素养促进行动和落实医改任务等诸多方面，做了大量工作，发挥了重要作用。

黄立勋副厅长要求，2011年各地应着力抓好以下各项工作：

一是扎实做好妇幼保健工作。要抓好重大和基本公共卫生服务妇幼项目，努力做到“应补尽补”、”“应服尽服”、“应查尽查”、“应管尽管”；开展妇幼卫生工作绩效考核；推进妇幼保健机构等级创建工作，加强爱婴医院管理；加强出生缺陷控制，做好产前诊断、产前筛查和新生儿疾病筛查工作；加强母婴保健服务市场监管，做好基础性工作；加快省妇女儿童医院建设，进一步提高妇女儿童健康保障水平。二是全面推进社区卫生事业发展。要继续加强社区卫生服务体系建设，认真落实社区基本公共卫生服务任务，积极开展创建示范社区卫生服务中心活动，继续深化社区卫生服务运行机制改革，加大社区卫生服务宣传力度。三是要努力开创健康教育工作新局面。积极创建无烟医疗卫生单位，实现全省卫生系统全面禁烟目标，做好基本健康教育服务项目，加强健康教育体系建设，做好城乡

居民健康素养促进工作，建立健康教育信息统计报告制度。

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇5

各位领导、同志们，这次会议参观了建始县农村卫生工作现场，表彰了xx年度的先进单位，建始县介绍了先进经验，其他县市交流了工作体会，通报了全州xx年度孕产妇死亡评审情况，琚兆清副局长向大会作了工作报告，琚局长报告总结成绩充分、查找问题准确、安排工作具体，税书记作了重要讲话，对全州卫生人才建设、农村卫生工作、妇幼卫生工作、社区卫生工作提出了很高要求、寄予了殷切希望。请大家认真贯彻落实。下面我就贯彻会议精神和有关工作提几点要求。

一、迅速行动，加快卫生创建步伐

及时向党委政府领导汇报，争取党委政府高度重视。3月15号前将创建农村居民健康工程先进县、“百镇千村”示范卫生机构、卫生乡镇、卫生村创建方案报州卫生局基妇科。认真研究各项创建评分标准和考核办法，找出差距，再添措施，狠抓落实，实现创建目标，为县市党委政府争光，为全州卫生系统争气。

二、进一步提高妇女儿童健康水平

进一步落实住院分娩补助政策，不断提高住院分娩率特别是高危产妇住院分娩率，努力降低孕产妇死亡率。今年孕产妇死亡率的目标是22/10万以下，从谭斌院长通报的xx年孕产妇死亡率评审情况，我州降低孕产妇死亡率的空间很大。高度重视孕产妇保健和儿童保健系统管理，开展婴儿和5岁以下儿童死因分析，采取得力措施，进一步降低婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率。婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率的目标是11‰、14‰以下。今年孕产妇死亡率、婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率的考核年度时间已经过半，请各县市认真分析死因，落实有力措施，努力实现控制目标。各县市xx年婴儿和5岁以下儿童死因分析报告及对策3月底前报州局基妇科。花大力气狠抓补服叶酸任务的真正落实，州妇幼保健院要加强检查指导，州局将定期通报进展情况，并将补服叶酸纳入卫生工作目标考核内容，严格考核。

三、努力提高基本公共卫生服务项目质量

居民健康档案不仅要追求数量，更要提高质量。要深刻吸取安徽省怀远县居民健康档案造假被央视焦点访谈曝光的教训。各县市要积极向政府汇报向财政部门沟通，按规定正确使用基本公共卫生服务专项经费，不要挪用、挤占、截留、改变用途、平衡预算。如此大额资金，中央政府和省级政府一定会秋后算账。

四、预防和打击“两非”常抓不懈

全州人口和计划生育工作会议上，州委书记肖旭明、州长杨天然、副州长吴红娅对卫生部门履行计划生育部门职责、预防和打击两非、为控制出生人口比提出了严格要求。同时还通报了xx年查处的9起两非及相关案件。我们在3月4号召开的全州医政中医工作会议上通报了这9起案件，今天机会难得，县市卫生局主要领导到会，也让大家掌握一下情况，这9起案件是恩施市清江医院未取得资质擅自开展人工终止妊娠手术，特别是为符合计划生育规定怀孕的孕妇施行终止妊娠手术;利川市同仁门诊部没有获准计划生育技术服务许可，开展药流手术和引产手术;来凤县康复医院非法取环、药流、人流、引产、输卵管吻合术;宣恩县医院妇产科未经宣恩县人口计生部门审批开展医学需要的人工终止妊娠;巴东县长江医院擅自开展上环、人流、人工终止妊娠;巴东县清太平镇白沙坪村卫生室谭秋爱购买b超未在巴东县卫生局登记备案，擅自开展计划生育技术服务;建始县花坪乡卫生院妇产科医生朱以杰不仅不履行查验人工终止妊娠手术同意书义务，反而在计划生育对象家中为对象施行了引产手术;咸丰县妇幼保健院违规开展人工终止妊娠手术服务;咸丰县高乐山镇卫生院违规开展人工终止妊娠手术服务。在今年全州人口和计划生育工作会议上，州委州政府对仅仅给予通报批评的三起案件提出了批评，要求相关县市和部门及时处理到位，请相关县市卫生局长及时依法处理。打击“两非”、综合治理性别比失衡是卫生部门义不容辞的责任，州卫生局逢会必讲，发的文件多，组织的检查也不少，但发生的案件多，发现的案件少。请州卫生监督局、县市卫生局、县市卫生监督局认真反思。要切实履行职能，出重拳、出实招，严处罚，对违法违规的医疗机构和医务人员坚决不能说情、坚决不能迁就，对其处罚不能手软、不能同情，计划生育是国策，是一票否决，你同情了违法违规者，到时没有人同情你!因此，要狠抓医务人员职业操守教育、狠抓警示教育、狠抓制度落实、狠抓日常管理、狠抓专项检查、狠抓严肃查处。州局将对卫生部门履行计划生育部门职责情况纳入卫生工作一票否决。对履行职能不够、预防两非措施不力、打击两非不力、查处违法违规行为不到位的县市、单位和个人，不予申报和评为先进。州局基妇科为州卫生局履行计划生育职责的牵头机构，负责综合协调、对外联络、信息沟通、资料收集、情况上报。建议县市明确相应机构履行职责。计划生育工作是党委政府的重点工作，更是头疼的工作，涉及到县市委书记县市长的政绩和前程，我们换位思考，如果我们不把计划生育的部门职责履行好，书记县市长们会高兴吗?党委政府会支持我们吗?!我们的.困难和问题党委和政府会解决吗?!我们狠抓各项规定落实，认真履行部门职责，局长们不仅不挨党委政府的批评，而且规避了问责风险，何乐而不为?!

五、狠抓社区卫生这个薄弱环节

我们要积极争取政府支持，逐步解决社区卫生机构全额人员编制，增加基础设施建设、人才队伍建设、日常运转等经费。加快社区基本公共卫生任务的落实，提高社区卫生服务质量，尽快缩短我州社区卫生服务与其他地区的差距。

六、加大卫生人才建设力度

今年省委省政府将对市州党委政府进行目标考核，其中卫生有三项指标：千人医师、千人病床、新农合参合率。千人病床、新农合参合率可以实现目标，难度最大的是千人医师指标。此项工作同样涉及县市委书记县市长的政绩，一方面我们要争取县市党委政府重视支持，大幅增加卫生人才招录计划，另一方面要引导符合考试资格的医务人员加强自学，及早准备执业医师考试，争取更多的同志能够通过执业医师考试。

此外，国家已明确提高新农合政府筹资标准，但很多政策不很明了，各县市不要急于调整补偿比例，给省州政策明确后再作调整。

武陵山试验区已经启动，请县市将需要建设的项目落实好土地，完成项目建议书。

请县市卫生局将此次会议精神落实情况3月20号前报州局基妇科。

小学卫生保健室工作计划 篇6

一、积极开展常见病、传染病和地方病的防治工作。

1、学校坚持晨检制度，认真作好学生传染病及疫情的排查工作，作到“四早“(早发现、早报告、早隔离、早治疗)，积极采取各种防治措施。

2、大力宣传用眼卫生、采取各种方法开展“防近”工作保证每天第二节课后眼操时间，各班派专人指导，学校对班主任、卫生委员进行眼操培训，努力控制和降低我校的视力不良率和新发视力不良的患病率。

3、掌握肝功、贫血、沙眼、营养不良等学生的情况，做好跟踪调查，采取防治措施。

4、积极开展口腔卫生宣传工作，每月抽查一次学生的刷牙情况，教育学生养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

5、积极配合防疫部门做好学生的`各项疫苗接种工作。

二、积极开展健康教育，提高师生的健康意识。

1、认真上好健康教育课、心理健康教育课，保证课时，做到有计划、有总结、有教案。

3、充分利用班队会、红领巾广播站、板报、手抄报、演讲、小品等形式，利用重大宣传活动日，对学生进行有关卫生、保健知识的宣传教育。

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇7

中小学卫生保健所是地区性中小学卫生保健机构，是所在地区教育行政部门领导下的面向中小学校、直接为中小学生服务的事业单位，也是研究青少年体质健康、对学生实施健康教育和常见疾病、多发病防治的业务反映部门和社会服务组织。中小学生卫生保健机构服务对象主要是所在地区内的中小学生。为了更好地履行中小学卫生保健所的工作职能，我们加强了中小学生健康保健的基本建设工作。

2．提高保健教师健康教育专业知识和帮助学校开展健康教育和咨询，普及卫生保健知识，提高学生的卫生素养和自我保健能力

学校健康教育的内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险五个领域。依照小学低年级、小学中高年级、初中年级、高中年级等四个学段，学校健康教育内容划分为四个等级，互相衔接，循序渐进。上级部门将此项内容编成健康知识手册，配套电子光盘，我单位对保健教师进行健康教育专业知识培训，不断提高学校专业教师的健康知识和技能。给学生开设健康知识讲座。将学生想不到、不好说的健康知识做成健康知识调查问卷，使不同年龄的中小学生提高学生的卫生素养和自我保健能力。

3．响应上级教育部门号召，协助学校将健康教育内容写进课程表，将健康教育落到实处

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 (中发[2007]7号) 以及教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》 (教体艺[2008]12号) ，实施“学生健康促进工程”，树立“以学生为本、健康第一”的理念，哈尔滨市教委制定《哈尔滨市中小学健康教育实施方案》，对健康教育课程设置提出具体要求。加强学校健康教育，要求中小学全部开设健康教育课，做到“有课程、有课表、有教师、有教案、有特色”。学校要成立校长负责下的学生健康发展中心，由心理辅导、卫生、体育和生命科学 (自然科学) 等相关学科教师组成的健康教育组，把健康教育纳入学校教育教学管理体系，落实课程教学和教育的工作任务。培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式。

为了响应此方案，我单位工作人员主动走进学校，与校方一起制定课程表，将中小学健康教育写进课程表，从小学一年级至高中三年级每周均为0.5课时。新写进课表的中小学健康教育内容包括五个领域。其中生长发育与青春期保健内容中要求学生懂得生命孕育、生长基本知识;疾病预防要求学生掌握艾滋病的预防知识和方法、无偿献血知识等;安全应急与避险部分将教会学生如何应急，躲避灾难，包括火灾、地震等的应急躲避方法。

4．主动联系学校和所在社区共同协作，普及卫生保健知识，提高学生家长卫生保健的专业知识和安全隐患预防的意识

我单位在工作中坚持学校健康教育要与学校、家庭和社会相结合原则，既发挥学校教育的积极引导作用，又主动开发利用家庭和社会的教育资源。通过家长学校、医疗机构、社区活动等多种途径，丰富学校健康教育资源，引导家庭和社会培养学生健康的生活方式和行为习惯，形成健康教育的合力。

具体做法:一是按照哈尔滨市中小学卫生保健所要求制定本区中小学卫生保健人员的培训计划，负责对本区内的中小学卫生保健人员和健康教育课教师进行培训和业务指导。二是开展社区卫生知识讲座，培养家长卫生保健意识，共同配合学校做好中小学生卫生防御工作。我们说服健康教育课教师和街道的工作人员，组织学生家长到所在街道定期进行培训讲座。通过培训使家长明确良好的家庭环境胜过所有的语言教育，更加关心孩子的身心成长，主动协助学校共同加强和提高学生的自我防范意识。

5．调查研究本区中小学生体质健康状况，制定治疗方案和预防措施

我单位每学年一次到学校对学生进行健康体检，做好本地区学生的体质健康监测工作。建立建全学生健康档案，做好资料统计分析和积累工作，为教育行政部门制定有关政策提供科学依据。根据学生健康状况和发育水平，提出干预措施，指导学生卫生保健工作。每年根据学生的具体情况，做出以下项目的治疗方案和预防措施: (1) 近视眼、龋齿、沙眼等学校常见疾病群体预防和矫治工作方案。 (2) 认真做好传染病、常见病的防治工作。 (3) 对在体检中发现在器质性疾病的学生要及时做好转诊工作;对因病不能坚持正常学习的学生及时向学校提出处理意见。

6．制定对学校突发公共卫生事件的工作流程，提高中小学生卫生保健工作人员应急工作的效率，保证学生的安全

为切实提高中小学生卫生保健所应对学校突发公共卫生事件的反映能力，保障应急工作科学有序地开展，有效阻断疫情的传播、蔓延，组织工作人员特制定本工作流程。 (1) 在接到与学校有关的突发公共卫生事件报告信息后，对报告事项作详细记录，并在第一时间进行情况核实，同时上报相关领导。一旦接到学校有传染性疾病、同一所学校相同或类似症状超过5例或同一班级发现3例或3例以上则立即启动应急预案。 (2) 组织相关人员立即赶赴现场，对现场情况进行初步了解，作出初步判定，指导学校对校门实行管制，必要时寻求公安部门协助隔离工作。 (3) 在疾控中心指导下，迅速对学校进行隔离区和非隔离区等区域划分，并组织消杀灭。 (4) 指导学校开展摸底排查工作，尽快提供密切接触者名单及信息。 (5) 在疾控中心指导下，协助学校做好隔离人员的安排，保障隔离人员的生活供给。 (6) 督促学校做好情况追踪及信息上报等工作。 (7) 协助学校做好相关人员的安抚工作以及卫生防病知识。 (8) 协助学校做好下一步的教学工作调整及人员安排。 (9) 做好媒体应对工作。

7．结束语

勤检查、多督促、普及中小学健康知识，把中小学生的健康成长当成我们第一位的工作内容，让我们的学生都能健康成长是我们的努力方向和工作目标。

摘要：中小学卫生保健工作一直是上级教育部门和卫生部门工作的重点, 作为中小学卫生保健机构, 我们针对学校健康教育的内容, 从配合学校、联系社区, 加强自身工作建设等几个方面入手, 将中小学卫生保健工作做好、做实。

关键词：中小学生,卫生保健,预防措施

参考文献

[1]中小学健康教育指导纲要[Z].国家教育部, 2008, 12.

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇8

【关键词】幼儿园 卫生保健 完善 教师

一、幼儿卫生保健工作内容及意义

为了实现幼儿的身心健康发展，采取一定的科学有效的手段和措施是提高幼儿园卫生保健的必要途径。卫生保健的目的是让幼儿形成健康有益的生活习惯，提高幼儿的自我保健和保护的意识和能力，使幼儿身心健康快乐的成长。幼儿园卫生保健工作的任务是在集居的条件下有力的保障和促进幼儿的身心健康。

幼儿卫生保健工作的迫切性和责任感是我们必须加强幼儿卫生保健工作基础，增强幼儿的健康，提高幼儿的生活质量，不仅有益于幼儿早期多种疾病的预防，而且为幼儿的未来一生的健康发展赢得了时间，同时也是为祖国的未来发展打下了良好的基础。幼儿卫生保健工作不仅需要幼儿园加强重视，幼师作为幼儿园的一员也应该为幼儿卫生保健工作作出努力，适应时代的发展，着眼于幼儿的未来发展，制定幼儿学习课程，全方位的开展对幼儿的健康教育。例如可以开展对幼儿个人卫生及饮食习惯、户外活动运动能力、心理健康教育、自我保护和自救安全教育等方面的培养，而且可以将其放到幼儿培育教程中，长期坚持下去。

二、幼儿园落实幼儿卫生保健工作

1.教师为幼儿卫生保健工作所做的努力。将安全教育纳入教职工岗位培训计划和教育教学计划，加强教师对幼儿卫生保健工作的重视，尤其是幼儿日常在校个人卫生及饮食习惯，户外活动运动能力及自我保护意识和能力。与此同时教师也应该定期的为幼儿读安全手册等，有意识的提高幼儿的安全意识。以游戏的表现形式，教师也可以通过幼儿易于接受的方式模拟逃生疏散演练活动。

2.幼儿园为幼儿卫生保健工作所做努力。定期召开安全例会，认真分析工作中遇到的问题，认真贯彻落实各级部门下发的有关安全文件精神；对园舍设施定期检查和日常护理，出现问题及时解决，提高环境安全，避免事故隐患；值班人员做好保卫工作，做好出入登记，禁止闲杂人等进；拒绝幼儿单独离园，教师应该及时与家长取得联系；幼儿食堂也要严格把关，严格进货渠道，做好卫生消毒工作，确保幼儿的食品安全。

三、严把“三关”，加强岗位培训

1.严把体检关。幼儿园时集体场所，为了幼儿和教师的卫生安全，严把体检关很重要。对在岗教职工每年进行体检，特别是新来的工作人员，要求体检合格以后再上岗；幼儿也要进行体检，既可以对一些疾病进行提前预防，也保证了幼儿园整体的卫生健康安全。

2.严把晨检关。晨检关包括，一摸二看三问四查，一摸是幼儿的额头和手心，最好进行详细的体温测量；二看是指幼儿的面色和神态，是否有面色不正常的及时采取措施；三问是幼儿的食欲以及大小便；四查是幼儿的手帕，指甲以及有无携带不安全的物品。

3.严把消毒关。由于一些小儿病经常是毫无预兆的，所以做好预防很关键。幼儿园卫生消毒工作对孩子的健康很重要，特别是一些小儿常见病如“手足口病”需要定期消毒。保健医师对幼儿园公职人员进行消毒方面的培训，教会他们如何使用各种不同的消毒液及其配比，严格按照要求进行消毒；其次是要找好宣传工作，指导保育员每天对园内外进行喷洒消毒液，定时用紫外线和醋熏方法对教室、寝室消毒‘用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒等，而且要进行抽查，不合格、不认真的工作人员要适当的给与罚款或者处分，使工作人员意识到消毒的重要性。

四、挖掘社会资源，实现家园、幼儿园一体教育

家庭是幼儿生活的第一环境，家长是幼儿的第一任老师。每个家长的心愿：拥有一个健康活泼，行为端正和才智聪明的孩子。充分挖掘社会资源，实现家园、幼儿园的一体教育可以采取的措施。例如，家长是在医院工作的，应该在孩子个人习惯及饮食方面严格要求，为孩子讲解如何讲究卫生，如何预防传染病，得了传染病要如何治疗，要简单易懂，形象以免孩子产生误区；在日常生活中多吃蔬菜水果，不要挑食偏食，少吃快餐。一般家长需要教给孩子：熟记爸爸妈妈的联系电话，会打急救电话，遇到紧急情况时孩子应该怎么处理；当家长不在家时，不要随便给陌生人开门，家长可以将孩子暂时寄放在邻居家里，给孩子讲清楚理由；同时对孩子进行健康教育课，督促孩子要勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生；坚持每天喝定量的水。

总而言之，要加强并落实我国幼儿卫生保健工作，需要社会、家庭、幼儿园的齐心合力。新的教育理念不断更新和发展，国家要加强在完善幼儿卫生保健的政策；家长在孩子成长过程中扮演重要的角色，家长要时刻做好督促工作，对孩子细心多一点，关心多一点；幼儿园是幼儿除了家长以外的第二“监护人”，做好幼儿园卫生保健，为幼儿成长营造良好的学习环境。

参考文献：

[1]巴桑卓玛.晨检是幼儿园工作的重要环节[J].西藏教育.2012.

[2]唐关玲.想说爱你不容易——浅谈幼儿园后勤工作管理[J].新校园（上旬刊）.2010.

[3]潘光玲.重庆市幼儿园卫生保健工作现状调查[J].学前教育研究.1995.

插旗中学卫生保健室工作计划 篇9

一、指导思想：

认真贯彻《学校卫生工作条例》，结合我校的实际情况，进一步加强我校的卫生保健工作，严格控制常见病、传染病患病率，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。

二、工作重点：

1、做好学生体质健康监测工作

2、加强学生常见病、传染病的管理，建立健全防护体系，有效控制其发病率。

3、加强防近工作，不断探索防近工作的新方法、新途径，以确保我校学生近视眼患病率稳中有降。

4、继续加强学生日常卫生行为习惯的养成教育，不断提高学生的自我防护意识。

5、充分发挥健康教育的宣传作用，提高管理水平。

6、不断加强校医自身业务学习，积极参加保健所及上级部门的培训。

7、不断完善学生体质监测数据的微机化管理，力争上报数据及时准确。

8、加强校医室的网络建设，充分利用网络优势，及时上传、更新博客内容。

三、措施：

1、学生体质健康检查是学校卫生保健工作的重点，关系到学生的健康问题，本着服务于学生，对学生负责的态度，积极配合卫生部门做好学生体质健康检查工作。按照卫生部门的要求，准备好电源和桌椅等，并准备好清水和需要的器材，在体检前召开班主任会议，做好布置工作，要求班主任跟班，强调纪律和卫生，保证学生不落项，保证体检时候有条不紊，顺利完成体检工作。体检后按照要求及时做好统计、报表及分析工作，认真完成各项报表并按照时间要求及时上报保健所。认真分析本校学生常见病的状况并通报各班级班主任，针对常见病患病情况制定我校的防治方案，做到有的放矢，真正为学生的健康着想。

2、抓好传染病的防治工作。春季是各种传染病和流行病的多发季节，根据区下发的传染病防护体系中的具体措施，加强晨检，搞好学校的环境卫生，开学初全校进行一次大扫除，清理各类垃圾，抓好学生的个人卫生，每天卫生员要到校医室进行晨间报告，保健教师及时做好登记和统计，对不明原因的要进行追查及时登记，加强对卫生院的培训，及时填写好卫生员工作手册。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入的落实。坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象发生。班级要按时通风换气，课间要求学生到户外活动，每周进行常规的消杀工作学校配备专门消毒人员，每周六对全校进行消毒工作，给学生提供一个整洁安全的学习活动空间，保证正常教育教学的顺利进行。保健教师按照以往的要求，做好因病缺课月报表，保证在每月的三号前上传至保健所，并打印存档。若有传染病发生，除了进行网上报告以外，还要进行电话报告，召开班主任会议传达传染病防护流程，加强重视，以保证学生的健康。

3、积极开展健康教育宣传，做好板报、广播的宣传工作，做到内容实际，使学生受益。按照保健所要求开展各种活动，9月份开展防近宣传月和防流感病宣传活动，11月份在开展“我营养，我健康”宣传活动，12月份开展“拒绝吸烟，赢得健康”活动。

4、常见病防治工作。针对我校近视率居高不下的情况，以“防近”宣传为契机，除了利用利用广播、板报进行宣传以外，公布自己班级读写坐姿势比较好的学生，以提高老师和学生的重视程度，做好预防工作。督促眼保健操，班主任及时指导。

5、积极参加保健教师岗位练兵活动。围绕保健所布置的各项任务，认真完成，争取在各种考核中获得优秀。

6、加强保健室建设。按照保健所的要求，加强保健室软件建设。建立建全档案，按照规定整理好档案材料，及时填充新的材料。按照保健所要求整理博客，重新建立模块，及时上传各种材料，广播、板报按照每周和每隔周上传，充分发挥博客的作用，做好卫生保健工作。

卫生保健室工作总结 篇10

本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，现将本学期的卫生保健工作总结如下：

一、传染病管理工作：

1、春季是各种传染病和流行病的多发季节，根据的保健所的卫生保健工作计划工作要求，加强晨检（学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况）。

2、开学初全校进行一次大扫除，清理各类垃圾，抓好学生的个人卫生，每天卫生员要到校医室进行晨检报告，保健教师及时做好登记和统计，对不明原因的要进行追查及时登记。

3、加强对卫生员的培训，及时填写好卫生员工作手册。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入的落实。

4、班级要按时通风换气，课间要求学生到户外活动，每周进行常规的消杀工作学校配备专门消毒人员，每周五对全校进行消毒工作，给学生提供一个整洁安全的学习活动空间，保证正常教育教学的顺利进行。

5、保健教师要认真监督、检查，要在第一时限掌握学生因病缺课情况，做好因病缺课追查工作，凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪，直至查明诊断并作好记录。若有传染病发生，除了进行网上报告以外，还要进行电话报告，召开班主任会议传达传染病防护流程，加强重视，以保证学生的健康。

二、常见病矫治工作：

1、近视眼防治工作：

（1）针对我校的实际情况，以三月份“防近宣传月”为契机，除了利用利用广播、板报进行宣传以外，还开展“正确读写姿势”为主题的班队会。并把患病近视学生名单发放给每位班主任，以提高各位老师和学生的高度重视，做好预防工作。加强监督和指导（特别是起始年级）每天的眼保健操，使学生能够准确地找准穴位，真正做好眼保健操。

(2)做好一年级新生、边缘视力、4.8—4.9假性近视的近视眼的矫治工作。幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。

（3）在五月份体检完成后，将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长，使学生家长能够及时的掌握近视眼患病学生的情况。

（4）对患近视的学生，利用家长会，向家长讲明近视的危害，使其家长高度重视，并要求家长带领孩子去眼科医院进行复查。

2、龋齿防治工作：

健康教育以宣传为手段，培养学生养成良好的口腔卫生习惯，开展“爱牙月”宣传活动，提倡使用防龋牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

3、营养不良、肥胖和超重的防治工作：

（1）培养学生良好的饮食卫生习惯，纠正不吃早餐，偏食、挑食及吃零食过多等不良饮食行为。

（2）加强营养卫生的宣传教育，让学生了解合理营养知识。膳食要做到多样化，比重要合理。膳食以谷物为主，则应补充蛋白质，如牛奶、鸡蛋、鱼、肉等。维生素缺乏会引起各种疾病，因此在膳食中，蔬菜是不可缺少的。脂肪也是人体重要组成部分，若缺乏脂肪，会影响脂溶性维生素的吸收，就会产生相应的疾病。

（3）活动疗法。适量增加运动量是减肥的重要疗法之一，但活动要适量，运动要科学。

三、积极参加课题研究，注重学生行为习惯的养成教育

积极参与省级十二五重点课题“在中小学生文明的养成教育中注重培养其良好的行为形成”的子课题的研究。利用四月份的主题升旗仪式表彰上学期开展的“文明小卫士”活动的获奖的同学，倡导学生争做文明小市民同时提出八要八不要。即：不打架不骂人，要学会礼貌待人；不在公共场所大声喧哗，要遵守公共秩序；不说粗话，要尊敬师长；乘坐公共汽车不争抢座位，要主动给弱势群体让座；不随意横穿马路，要走斑马线；不随意乱丢乱弃，要主动拾遗；不乱写乱画，要主动爱护公共环境；不随意浪费粮食，要学会节约。

四、健康教育

1、充分利用卫生宣传日开展校园广播、手抄报、黑板报、宣传栏等宣传活动。每月更换两次板报内容，每周进行一次广播。利用三月份的防近宣传月，开展强化正确读写姿势的主题班对会教育活动。并开展了“预防近视，从我做起”的主题班会，各班级都能积极踊跃参加，收到良好的效果。

2、学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，每个年级的健康教育课都安排了安全教育的教育内容。

五、加强校医室建设

根据保健所的各项工作要求，把每月的工作（广播、板报、各种形式的活动等活动的内容）充分利用网络，及时上传、博客内容，期末得到了保健所领导的认可。

细菌污染与卫生保健 篇11

爱清洁，讲卫生，增强身体抵抗力，对我们的健康是十分重要的。例如，口腔里的乳酸杆菌等细菌，能够分解食物残渣中的糖，产生有机酸，从而腐蚀牙齿，使人得龋齿。有人检查过1立方厘米的普通漱口水，发现有1万～50万个微生物，经过一次刷牙后，微生物能减少60％，如果不刷牙只漱口，微生物只能减少15％。每日早晚各刷牙一次，每次饭后漱口，就能使口腔经常保持清洁。又如清浩的皮肤表面原来呈酸性，能够抑制细菌生长。皮肤越脏，细菌就越多。有人做过一个实验：把病菌分别涂在完整、清沽的皮肤和龌龊、损伤的皮肤上，10分钟后，完整、清洁的皮肤上的病菌有90％死亡，而龌龊、损伤皮肤上的病菌只有10％死亡。又有人计算过，洗一次澡，可以消除皮肤上数千万至二亿个微生物。由此可见，爱清洁，讲卫生，对健康是多么重要。

在饮水、食品等卫生方面的检查中，常以所含的大肠杆菌数，作为污染情况的指标。国家规定，每升水中大肠杆菌不得超过3个。这是因为大肠杆菌，常和痢疾杆菌等能引起肠道疾病的细菌同居，并由粪便排出，污染水源和食物。所以我们吃的牛奶、冷饮等食品中，一旦大肠杆菌超出规定数，说明同时存在的致病菌数也增多，必须及时采取灭菌或停止饮用等措施。

夏秋季节，一些细菌正借着气温较高的时机，大量滋生繁殖。我们切不可对致病性微生物放松警惕。

下面谈谈夏秋多见的几种细菌性传染病，

细菌性痢疾(简称菌痢)

起病急，有畏寒，发热、腹痛、腹泻、里急后重及排出脓血粪便。正是这些病人和带有痢疾杆菌而没有发病的人(医学上称为带菌者)所解的粪便，没有被很好处理，然后借助脏手、苍蝇以及各种食品、饮水、衣物、书报、证券等途径，传染给了健康人。痢疾杆菌最适宜的温度是37℃。只要温度合适，在饭菜上2小时就能增殖2～5倍，10小时竟可达5万倍以上，就是在蔬菜上，它8～12小时也可增殖20～200倍，它在瓜果蔬菜上能生存10～20天，粪便中可长达2个月。但直射阳光可把痢疾杆菌杀灭；加热至60℃时，10分钟后可置它于死地。

细菌性食物中毒由于食用带有沙门氏菌属、嗜盐杆菌、变形杆菌、大肠杆菌、葡萄球菌及内毒杆菌或它们的毒索所污染的食物引起。在集体食堂饮食中，也常有几十甚至几百人因同食而同时发病的。以恶心、呕吐、腹痛、腹褥等急性胃肠炎症状为主，部分病人可有发热。这些细菌在适宜温度下繁殖能力极为迅速，在夏季，10个嗜盐荫只要经过3～4小时，就可增长到数百万个。加强饮食卫生，注意食品的运输和保管，防止食品在分发和存放过程中被污染，不食用变质食品，食物必须充分煮熟，是防止该病的有效措施。

伤寒病人呈持续发热，脉搏的增快与体温的升高不成正比(称相对缓脉)，胸腹部可出现少许玫瑰疹，脾脏肿大，白细胞降低等。病人和带菌者可从大小便中排出伤寒杆菌，通过水和饮食传播，苍蝇也是传播的祸首。伤寒杆菌在自然环境中的生活力较强，但对光，热、干燥及消毒剂的抵抗力弱，阳光直照数小时即死，加热到55～60℃、10余分钟或煮沸后即迅速死亡。彻底消毒病人的排泄物及用具，对饮食业及儿童机构工作人员定期进行带菌检查，注意饮水、食物及粪尿的卫生管理，防蝇灭蝇，不食生冷不沽饮食，以及流行地区进行预防注射，这样就能达到防崽于未然的目的。

大地震的心理卫生与健康教育工作 篇12

灾后健康教育工作与日常的健康教育工作有很大的不同, 因为灾后健康教育的对象是受到灾害影响的人群, 其中包括幸存者、灾区范围内的人员、应急救援人员及其他与灾区有关人员等。这些人直接或间接受到灾害的影响, 持续恶化的环境不断对其造成心理压力, 很容易产生心理障碍甚至患上心理疾病, 如果不对其进行及时的疏通和排解, 必然会对健康教育工作造成不利影响, 影响卫生防疫工作的正常开展。灾后出现的群体性心理疾病, 属于心理卫生的范畴, 是灾后健康教育工作必须面对和解决的问题, 也是灾后健康教育工作内容的自然延伸。作为疾控和健康教育人员, 应当重视灾区群众的心理卫生问题, 掌握基本的心理健康教育工作技巧, 提高健康教育工作质量和水平。在当前抗震救灾工作从应急转向对口帮扶和重建之际, 本文就此工作进行探讨。

1 灾害之后常见的心理反应

由于灾害的巨大冲击, 幸存者会产生各种应激反应, 这其中有些是对重大突发事件的正常反应, 而有些则是病理性反应, 健康教育人员应熟悉和掌握这些心理现象, 在工作中加以分析和应对。幸存者的正常反应有对公共管理和服务机构不信任, 对政府的工作出现怨言, 社会孤独感, 情绪低落, 异常激动, 出现自主唤醒的早期征兆和症状。从心理反应时期看, 短期反应 (一周到几个月) 有强迫症、精神过敏、失眠、由于不明原因症状到诊所治疗的次数增多、生气、悲痛、易怒、呆滞、社交退缩等。长期反应 (灾害后一年) 有失落、愤慨、社会感减退等。幸存者的不正常反应有应激和焦虑的症状, 不明原因传染性群体症状, 恐慌等。所有经历过灾害的人都有出现心理障碍的危险, 包括幸存者及其家庭成员和朋友, 救援人员, 医务人员, 灾区影响范围内的其他人员等。任何人经历大的灾害都会出现一些与平时不同的情绪宣泄和心理反应, 不能一概而论都归入心理疾病, 国内外研究表明, 只有大约20%受灾害影响的人群会出现长期症状进而发展为病理性心理疾病, 大多数人都可以在一定时期内恢复正常的心理状态。因此, 只要我们与灾区人员保持沟通和接触, 进行必要的安抚和帮助, 就能够解决大多数人的心理问题, 只有少数情况需要长期的专业的跟踪治疗。

2 心理卫生服务的基本原则

第一, 幸存者在灾害初期需要的是物质援助而不是心理援助。要做好心理卫生工作, 首先要明确幸存者最需要的帮助及其优先次序, 即首先是能够生存, 其次要保证安全, 再次是食物、衣服等生活必需品, 然后才是心理卫生帮助。第二, 心理卫生服务的方式必须是灵活的, 以幸存者和社区的需要为基础的, 并尽可能的利用社区资源。第三, 心理卫生服务必须注意文化及宗教信仰的差异。第四, 尽可能为工作人员提供讨论的机会, 交流工作经验和最新情况, 有助于更好的完成心理卫生服务工作。第五, 关心幸存者的生活情况, 进行情感交流, 在其遇到困难时提供帮助, 可以取得健康教育对象的信任和合作。第六, 不管遇到什么问题, 都要把危机降低到最易处理的程度, 避免矛盾的激化。第七, 明确造成灾后心理障碍的各种危险因素, 受灾程度, 灾害的范围和级别, 对自己的工作任务和工作环境进行评估, 制定合理的工作计划。第八, 定期对工作情况进行评估, 不断改进工作方法, 提高教育和服务水平。

3 灾后心理卫生工作内容和方法

第一, 我们应为受灾人群提供人道的、适当的、富有同情心的关怀, 防止产生不利健康的后果, 提高个人和社区的健康安宁。尤其要注意使用各种恰当的手段, 预防慢性和病理性问题的出现, 如创伤后应激障碍, 消沉, 酗酒, 社交障碍等。第二, 不要轻易地把服务对象看作是病人, 应当相信他们控制自己情绪的能力, 帮助他们加入健康人群的行列。第三, 很多人愿意向别人讲述自己的经验, 这样可以获得情绪的释放, 得到其他人的理解和支持。以上情况可以在灾后自然形成的群体中很自然地出现。但是还有一些人可能没有准备好或者不愿意讲述他们的经历。工作人员应当了解这些不同的需求, 向幸存者提供它们需要的帮助。第四, 支援网络是非常重要的, 应当保留、加强和重建。这些网络在重建过程中向人们提供帮助, 包括交换资源和实际的援助行动、提供应对灾害和损失的情感支持等。应当鼓励社区建立自己的互助和支持机构。第五, 就像个人需要援助一样, 社区的整体恢复也应当受到重视和支援。心理干涉需要了解、支持和发展社区的力量, 但同时也要考虑社区的受灾程度和承受能力。

卫生保健工作计划 篇13

一、工作目标：

1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。

2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。

3、严格执行和有关保健工作法规，严防食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。

5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

二、工作要求：

1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。

2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

3、各班要求每月一次换座位。

4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。

5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。

6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。

7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。

8、每月出一次宣传窗。

9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，或送当地医务室。

10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。

三、各月工作要点：

9月份

1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作。

3、刊出第一期的黑板报宣传内容。

4、购买幼儿玩具和用品。

5、继续加强幼儿饭后漱口的好习惯。

10月份

1、做好流感的预防工作。

2、做好每月一次的被子换洗工作。

3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。

4、检查园内消毒记录情况。

11月份

1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。

2、做好换被工作。

3、各班午睡检查情况总结。

12月份

1、各班组织

幼儿冬锻工作。

2、在园内开展幼儿晨检活动检查。

1月份

1、做好各班各种资料存档工作。

2、各班进行身高、体重、视力等测试。

学校卫生保健室工作总结 篇14

2015年12月

为了全面贯彻党的教育方针，监测学生健康状况，提高师生的健康水平，本学期围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，以培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗为重点，切实做好卫生保健服务工作。本学年做了如下工作：

一、建立健全工作小组，加强组织领导。

为了加强常见病防治工作的组织领导，确保常见病防治及其他学校卫生工作顺利、有序、全面推进，学校卫生工作有制度、有计划、有总结，把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。

二、晨检是预防传染病的关键

晨检工作作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生室老师联系，进行复查。如发现有学生发热，第一时间通知家长带回家进行医学观察，或到医院就诊，直到恢复健康才能返校上课。有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风。

三、加强“六病”防治及传染病的预防工作

1、“六病”防治长抓不懈。在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合、及时宣传。

利用校园广播、板报、橱窗、健康教育课、班会课进行宣传教育，还针对秋冬预防流感、艾滋病、水痘、诺如等疾病进行了宣传指导。教育学生注意个人卫生，勤洗手，多喝水，做好个人的自主防范工作。让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。

3、传染病预防敢管敢抓。学校是学生密集的场所，控制传染病严格做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗。做好预防工作，首要做好控制第一例病人，尤其是发热病人，因为传染病都有发热症状。

四、其它工作：

1、积极配合乡卫生院做好预防传染病宣传及疫苗接种工作。

2、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、艾滋病、诺如‘流感等传染病的预防。

3、经常性进行安全知识宣传教育，发生伤害事故时要及时地进行处理，严重的及时送医院救治。

4、学校卫生保健室平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。《学生体质健康档案》、《在校学生疾病登记表》、《学生健康情况统记表》等。

卫生保健室工作计划与卫生健康教育工作计划 篇15

妇女保健服务体系作为公共卫生服务的重要组成部分[2],以妇女为服务对象,向妇女提供生命周期全过程的保健服务。妇女保健工作合理有效的开展,对改善妇女健康水平,提高人口素质,促进国民经济和社会发展具有极为重要的作用。目前,我国对于各项公共卫生服务项目工作量测评的研究尚少。本文通过对社区卫生服务机构妇女保健各项工作进行分解,对医务人员进行各单元的工作量( 即工作时间) 进行测算,希望以此为其他公共卫生服务项目的工作量测评提供参考,并为有关部门进行公共卫生人力资源配置和绩效考核提供科学的决策依据。

1 对象与方法

1. 1研究对象

于2013年11月对天津市滨海新区塘沽所有的社区卫生服务机构进行问卷调查,共计10家,分别向阳街社区卫生服务中心、三槐路社区卫生服务中心、解放路社区卫生服务中心、胡家园社区卫生服务中心、大沽社区卫生服务中心、新城社区卫生服务中心、杭州道社区卫生服务中心、北塘社区卫生服务中心、大华社区卫生服务中心、新港社区卫生服务中心。

1. 2 研究方法

对滨海新区塘沽所有社区卫生服务机构进行问卷调研,调查内容包括:

( 1) 社区卫生服务中心基本情况: 辖区基本情况( 辖区面积、辖区人口、孕产妇人数、机构服务半径等) 、中心规模、中心人力资源情况、中心财务情况、中心经营与职工收入、中心参与公共卫生服务人员及职称、学历、工作性质构成、中心公共卫生服务房屋建筑面积、专用设备、中心2012年和2013年项目业务量。

( 2) 社区卫生服务机构基本公共卫生服务工作内容基本单元工作时间调研。按照基本公共卫生服务工作内容,结合各类工作实际开展情况,将妇女保健与计划生育技术服务工作分解为22个工作单元。

1. 3 统计分析方法

对数据统一编码后,录入Epidata3. 0数据库。采用SPSSFor Windows15. 0进行统计分析。根据资料的类型选用合适的统计指标。定量资料为偏态分布资料,故采用M( P25- P75) 对其平均水平进行描述。

2 结果

2. 1 一般情况

本研究共调查了滨海新区塘沽下辖的所有社区卫生服务机构,共计10家,截止2013年底,辖区内共有孕产妇7483人。2012和2013年辖区内公共卫生服务项目业务量见表1。

2. 2 妇女保健与计划生育技术服务( 简称“妇保”) 各工作单元工作时间分析

结果显示,10家社区卫生服务中心2013年全年妇保工作平均274600分钟,约合4576. 7小时,约每天每中心需要18. 5小时工作量( 以2013年全年工作248天计算) ,按照日工作8小时计算,约需要2. 3人完成妇保工作,这与目前各中心妇保配置医务人员数基本吻合。

本研究将妇保工作分为信息管理、体检、疾病( 健康) 管理三类,其中信息管理分为7个工作单元,体检分为7个工作单元,疾病( 健康) 管理分为8个工作单元,共计22个工作单元,见表2 - 表4。

表2为妇保服务信息管理类的工作时间分析,结果显示,妇幼服务信息管理类全年总工作时间平均为23885分钟,约合398小时,约每天需要1. 6小时( 以2013年全年工作248天计算) ; 在信息管理类的工作中,“网上早孕建本”的工作量最大( 268份/年) ,所需单位工作时间也最长( 63分钟/份) ,其次是“对流动孕产妇进行主动搜索”; 而对“出生缺陷报告、围产儿、婴儿死亡的汇总上报、孕产妇、育龄妇女死亡汇总上报”( 表2编号3 - 7) 等工作量很小,一些机构几乎未开展。

注: 单位工作时间指完成一份工作工作内容所需的时间全年总工作时间( 分钟) = 单位工作时间( 分钟 /份) * 全年工作份数( 份)

表3为妇保服务体检类的工作时间分析,结果显示,体检类全年总工作时间平均为199945分钟,约合3332. 4小时,约每天需要13. 4小时( 以2013年全年工作248天计算) ; 在体检类的工作中,单位工作时间最长的是“早孕检查、定期孕期产检”( 30分钟/份) ; 而妇科查体的项目( 包括妇科B超、乳腺手检、妇科检查) 的单位工作时间在10 - 20分钟/份,全年的工作总量在2000 - 3000份; 各项查体报告相关工作( 包括医生审核签字、录入结果、发放报告、给出建议) 的单位工作时间在8 - 10分钟/份之间,全年工作总量在2500份左右。

注: 单位工作时间指完成一份工作工作内容所需的时间全年总工作时间( 分钟) = 单位工作时间( 分钟 /份) * 全年工作份数( 份)

表4为妇保服务疾病( 健康) 管理类的工作时间分析,结果显示,疾病( 健康) 管理类全年总工作时间平均为33128分钟,约合552. 1小时,约每天需要2. 2小时( 以2013年全年工作248天计算) ; 在疾病 ( 健康) 管理类的工作中,转诊类的工作( 表4中编号1和2) 单位工作时间均为10分钟/份; 健康教育、咨询类工作( 表4中编号3和4) 中,“孕妇健康教育,孕妇学校”单位工作时间较长( 30分钟/份) ,而“计划生育技术指导”的单位工作时间较短( 5分钟/份) ,但全年工作量大( 1150份) ;随访类工作( 表4中编号5 - 8) 中,“产后访视”“了解产后恢复情况”单位工作时间在40分钟/份左右,全年工作量在200 -300份。

注: 单位工作时间指完成一份工作工作内容所需的时间全年总工作时间( 分钟) = 单位工作时间( 分钟 /份) * 全年工作份数( 份)

3 讨论

社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以个人健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务[3]。社区卫生服务中心是落实社区基本医疗和公共卫生服务的基层卫生服务机构,在落实这两大任务中起着举足轻重的作用。然而,从全国现状来看,除预防接种工作外,其他大部分公共卫生服务工作都流于形式,导致其落实不到位的重要原因之一是社区卫生服务机构的人力资源配置不足[4,5]。薪酬管理政策作为医院人力资源管理体系中最重要的环节,直接影响到医务人员工作的积极性,目前“按劳取酬”的激励模式应用最为广泛[6]。新医改方案提出“完善分配激励机制,实行以服务质量及岗位工作量为主的综合绩效考核和岗位绩效工资制度,有效调动医务人员的积极性”[7]。

医务人员提供医疗服务的工作量是衡量医疗服务价值和给付医生报酬的基础[8]。只有合理评价医务人员的工作,公平测算工作量,按工作量计酬,才能真正提高医疗服务的质量与效率,充分体现医务人员的劳动价值。

工作量具有多层面并且复杂的结构,受到任务需求、环境、组织、心理因素、观察能力和认知能力的影响。对工作量的定义在不同的研究中有不同的定义和方法。在医疗卫生领域,对于医生和护理工作量测量的研究较为成熟[9,10],然而对于社区卫生服务机构的工作量测量,则多通过门诊人次,床位数来反映,缺乏细致、全面的研究。

社区妇保人员队伍缺乏较好的激励机制和考核机制是现今我国基层人员发展中呈现的显著问题,这也是造成基层妇保工作人员工作积极性低的原因之一。为了优化妇保人员队伍结构,妇保相关机构及基层社区机构需要进一步规范相关机制,同时,根据职工贡献给予相应的激励以及公正合理的待遇,遵循“多劳多得,质优多得”的原则进行核算,体现绩效管理和激励的公开、公平和客观,激发员工工作热情和提高工作效率。

摘要：目的:测量天津市滨海新区塘沽社区卫生服务机构妇女保健相关工作的工作量。方法:采用横断面调查的方法,对天津市滨海新区塘沽所有的社区卫生服务中心进行问卷调查。结果:妇女保健工作全年总工作时间约为4576.7小时,约每天需要18.5小时,按照日工作8小时计算,约需要2.3人完成妇保工作;体检类投入的工作时间最长。结论:社区妇幼保健人员队伍缺乏较好的激励机制和考核机制,造成了基层妇幼保健工作人员工作积极性低。以工作量为基础的绩效考核分配体系,符合政府的政策导向和医院改革发展的需要。