计划生育服务证明

2024-08-07

计划生育服务证明（共10篇）

计划生育服务证明篇1

计划生育服务证明

计划生育服务证,也就是就是过去人们常说的准生证。不过它更人性化，体现了服务于广大育龄妇女的指导思想，用途也更广泛。这个证集合了准生证。查环等一证多用功能，已婚妇女怀孕后，孕检、分娩、享受免费避孕药具、以及找工作等都需用到这个《计划生育服务证》。现在中国只有极少数落后地区官僚机构组织繁杂，才有计划生育服务证、准生证分开的现象。多数地方已废除准生证

我的户口是深圳南山区的，LG的户口在内地。为了办这个绿本本，我们可没少操心上

火，不过好在现在拿到手了。把流程写出来，希望给同样为了这个本本奔忙的JMS一些帮

助。

先做几点说明加以解释：

1，现在在深圳《准生证》已经取消，被绿皮子的《计划生育服务证》所取代了。不要把两

者混在一起。

2，不同区/不同居委会可能在办理时，严格程度不同，所以我的经历仅供参考哈。

3，居委会现在名字叫“社区工作站”，每个居委会有它的上级街道办。

4，由于我居住的小区所在的居委会和我户籍所在的居委会不是同一个，所以JMS一定要看清

楚哪个证明在哪个居委会办理。(同理，两个居委会的上级街道办也不同)

5，计划生育服务证在BB出生前办好就可以了，BB上户口的时候要用。

好啦，开始跑程序啦!大DD的姐妹们最好有车跑这个事情，不然太受罪了，那些居委会/街

道办都不知道藏在哪个小区的角落里，一定要问清楚地点哦，少走点冤枉路。

首先，兵分两路，在LG内地的居委会开具一张手写证明，证明他没有生育过，然后拿到当地

街道办去盖计划生育的章子。

我在居住地居委会开具一张居住地证明，证明我是这里的常住人口。

第二，带齐所有材料：2个人的户口本(集体户口的要带集体户口首页原件)、身份证，结

婚证(婚况一栏没有改成已婚的要去派出所改了才行，带户口本和结婚证很简单就改了)，上面开好的两张证明，女方一寸照

片一张，(以上都要原件哦!没有户口本的，带户籍证明也可以)到我户籍所在地的居委会

拿绿本本。在这里只是交齐材料，填写了一些个人信息，贴贴照片。

第三，拿着填好的绿本本，到户籍所在地的街道办盖章。啥也不写，看到绿本本他就盖一

下，挺快的。

第四，再把绿本本拿到居住地居委会登记，他在上面写上“符合计划内生育一胎”。

第五，最后一站，拿着本本到居住地的街道办，在“符合计划内生育一胎”这行字上面咔嚓

盖个章子，就完了。

计划生育服务证明篇2

关键词：档案管理,服务,制度

《出学医学证明》是依据《中华人民共和国母婴保健法》出具的, 证明婴儿出生状态、血亲关系, 申报国籍、户籍, 取得公民身份号码的法定医学证明, 《出生医学证明》是人从出生到死亡的最基本资格资料之一, 具有“人生第一证”的重要意义。2004年12月1日由卫生部、公安部统一制发新版《出生医学证明》, 有力地推动了《出生医学证明》的规范化建设, 但在目前, 《出生医学证明》档案在基层仍然存在着一些实际问题, 影响了《出生医学证明》档案的管理与利用的开展, 据此, 从实际工作情况调研中, 谈几点个人观点。

1《出生医学证明》档案的利用前景

随着社会信息化的进一步发展, 城乡人口大量流动和社会经济的发展, 人们在生活中越来越多的需要《出生医学证明》, 《出生医学证明》档案的查阅相当频繁, 它据有极高的信用证明价值, 并发挥了很好的经济、社会作用。据调查统计, 我院仅2011年, 查《出生医学证明》档案的达136人, 利用者的目的主要是出国留学、产权过户、恢复户口、异地落户籍等个人事务中, 因此, 《出生医学证明》档案查阅成为档案工作服务和谐社会的良好切入点。

2《出生医学证明》档案管理存在的问题

目前, 《出生医学证明》缺乏正规系统的档案管理, 目前仍是妇幼保健机构普遍存在的问题。作者阅读一些相关资料时, 发现部分妇幼保健机构的《出生医学证》档案信息资料存储很差, 缺乏系统完整性。这种情况一方面是由于具体的《出生医学证明》档案管理方法上级部门目前还没明确的规定的原因外, 主要还是缺乏正规的《出生医学证明》档案管理。《出生医学证明》对于规范出生户口登记, 依法加强母婴保健工作具有重要意义, 而且有些资料与医疗涉法也有一定关系。《出生医学证明》作为一种特殊形式的档案, 按病历档案保管30年是不够的, 它是具有法律效力的文书, 《出生医学证明》档案理应得到重视。因此, 加强《出生医学证明》档案管理工作非常重要。

3 如何加强《出生医学证明》档案管理

3.1 提高认识, 加大对《出生医学证明》档案管理工作的投入。

一是加强《出生医学档案》档案管理的组织领导, 配齐专职的《出生医学证明》登记档案管理人员;二是加大对《出生医学证明》档案工作的经费投入, 改善《出生医学证明》档案管理的条件;三是稳定从事《出生医学证明》登记档案工作人员, 以保证工作的稳定性和连续性。

3.2 强化责任, 严肃《卫生部、公安部关于加强<出生医学证明>管理有关问题的通知》的实施。

一是要认真贯彻执行, 强化科学管理意识和依法利用意识, 推动《出生医学证明》档案的规范管理。二是要根据《卫生部、公安部关于加强<出生医学证明>管理有关问题的通知》的要求制定切实可行的实施细则, 加强业务指导, 监督《出生医学证明》登记人员认真履行登记档案的管理职责。三是加强《出生医学证明》档案管理的服务意识, 要以“群众利益无小事”为出发点, 高度重视《出生医学证明》的档案管理。

3.3 完善制度, 切实做好《出生医学证明》档案的日常管理与服

务工作, 制定《出生医学证明档案管理制度》和《档案移交制度》等规章制度, 《出生医学证明》档案的收集必须按照科技档案完事性、准确性的收集, 这是保证档案资料质量的关键, 在收集过程中, 档案人员要积极主动地与办证科室人员协调配合, 对每一份材料都要认真核对, 核查无误后, 双方签字办理交接手续。规范《出生医学证明》档案的收集、整理、保管、利用和移交, 确保工作人员有章可循, 有法可依。

3.4 加强硬件建设。

未来的《出生医学证明》档案管理是集规范化、科学化、系统化、网络化为一体的, 以适应现代化信息发展的大趋势。指导《出生医学证明》办理、发放和管理的软件正在广泛使用, 它具有安全设置、录入、接收、浏览、查询、统计等多种功能, 使用方便, 操作简单。在新版《出生医学证明》启用的同时, 大部分签发单位已安装此类软件, 不但从形式上规范了《出生医学证明》签发, 也使这项工作步入科学化、系统化的轨道。在使用相关软件管理的基础上, 使用Internet (互联网) 的网络管理, 实现基层与上级单位的数据互传, 资源共享, 并实现网络管理模式下的工作平台, 便于查询和利用。

3.5 及时向上级档案馆移交《出生医学证明》档案。

各级档案局 (馆) 要配合做好接收《出生医学证明》档案的准备, 目前, 有些档案局 (馆) 对《出生医学证明》档案的收藏还是盲点, 这主要是由于人们的意识没有跟上时代的步伐, 缺乏对这类特殊档案管理的指导意见, 没有认识到《出生医学证明》档案的重要性。而《出生医学证明》档案是医疗卫生部门对出生人口进行登记管理活动中产生的, 具有档案保存历史记录, 是证明人口出生和进行人口管理的重要依据。各地区政府档案局 (馆) 要积极做好接收人口出生医学证明档案工作, 以达到丰富馆藏的目的。同时, 各档案局 (馆) 要规范和加强人口出生医学证明档案工作制度, 及时有效地发挥人口出生医学证明档案的作用, 这对维护国家、社会组织和公民的合法权益有着极其重要意义。

总之, 档案部门和《出生医学证明》登记部门必须遵照国家相关规定, 加强《出生医学证明》档案的规范化管理, 有效保护《出生医学证明》信息, 切实维护公民的的合法权益, 促进《出生医学证明》档案业务工作平衡、健康、持续、快速发展, 使档案事业为构建和谐社会服务。

参考文献

[1]卫生部.公安部关于加强《出生医学证明》管理有关问题的通知 (卫基妇 (2003) 23号) .

美国:入学先交社区服务证明篇3

社区服务比成绩更重要

从中小学开始，学校就很注意如何把学生培养成全面人才的问题，除了在课程设置上力求为学生打好基础、使知识得到均衡发展外，还要求他们必须参与社区服务，即“做义工”。

从形式上看，“做义工”有些像国内的“学雷锋，做好事”，但更制度化、更普及和有强制性。社区服务的形式多种多样，从到医院、老人院、孤儿院、福利中心、教堂、收容所等义务工作，帮助孤寡病残者料理生活，帮助向无家可归者分发免费食品，到参与社区的活动计划，为公益活动提供服务，只要是无偿的和为他人服务都可以。

学校将学生社区服务的情况作为考核的重要标准。每个学生除了有学习成绩单外，还有一份社区服务成绩表。学生在参加社区服务后，由接受服务的单位开具学生服务时间和表现的证明信，该信存入学生档案，情况则量化记入成绩表。很多学校都要求申请入学的学生必须提供社区服务证明，录取时优先考虑社区服务做得好的学生，没有社区服务成绩的学生，成绩再好也不收。

一位在联合国工作的学生家长说：“我儿子成绩一般，能被纽约大学一个较好的专业录取，得益于他社区服务的成绩好。”

一个毕业，一个升学，这两条硬性规定一卡，学生不能不重视社区服务。中国体操运动员桑兰受伤在美住院期间，院方怕桑兰人生地疏产生孤独感，同意请会中文的学生作义工陪伴她，先后有30多名学生前采应征。

社区服务帮助学生认识社会

据统计，全美国2.8亿人口中，每年有1亿多人次参加各类社区志愿服务活动，其中85％是青年，主要是学生。

在纽约苏郁柏中学负责学生社区服务工作的金女士表示，学生参与社区服务有助于学生了解社会、关心社会，将来更好地适应社会、服务社会。除了要求学生参与社区服务，学校还通过各种方式帮助学生接触社会、了解社会，并激发他们关心社会、关心他人的爱心。一位家长说，他儿子就是在参观老人院，了解老人在院中的孤独生活后，决定每个星期天去老人院作义务服务的。

公益教育看重渗透性

除了社会实践，美国学校在课堂教育中也不放松公益心的教育，只是方式比较间接，不是教条式的讲应该怎样和不应该怎样，而是看重渗透性。其主要途径有两个，一是法制教育。从小学起，老师就在课堂上向学生灌输遵纪守法的观念。二是通过其他各种课程特别是阅读课，潜移默化地进行。

“大学生必须了解人类的历史和文化，应该有基本的道德观念，无论文科还是理科学生在校期间都要读完100本文、史、哲名著。”哥伦比亚大学政治学教授彼德·朱维勒对记者说，“这是我们哥大的一项规定。因此，美国的教育制度始终贯穿着重视人文与公益心教育的精神。”

计划生育服务证明篇4

办理事项：《增城市计划生育审查证明》（迁户审查证明）

受理部门：计划生育服务中心

办理窗口：⒅-⒇计生服务

设定依据：《广东省人口与计划生育条例》

时限：法定时限： 1工作日；承诺时限：1 工作日

收费：无

咨询电话：8276749

3所需资料：

1、双方户口本、身份证、结婚证（离婚须带离婚证和离婚协议书）

2、广东省计划生育服务证（生育证）

3、四术证明；

4、历年查环查孕记录

5、社会抚养费征收票据，收养证

计划生育服务证明篇5

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2011年3月—2014年4月我院妇产科收治的1 200例人工流产孕妇(侧重于流动人口、低学历人群和新婚夫妇)作为研究对象,均无流产禁忌证,年龄17岁~34岁,平均年龄(28.6±2.3)岁。采用随机双盲法将其分为研究组和对照组各600例,2组孕妇的年龄、教育程度等一般资料差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 问卷调查

孕妇入院前均接受统一的问卷调查,调查内容包括年龄、文化程度、婚姻状况、经济状况、流产史、避孕节育知识等。选择有医学专业背景的专业人员为专职调查员,统一培训,合格后展开调查,调查采用一对一、面对面询问的方式进行。

1.3 方法

对照组600例患者接受常规的人工流产后干预,主要包括对流产后产妇咨询的问题给予答复,发放避孕节育、生殖健康宣传册或视频资料。研究组给予全面的计划生育服务干预。

1.3.1 人工流产前

(1)人工流产前,针对调查对象开展面对面“避孕节育知识”问卷调查时,对回答“不知道”、“不清楚”或回答错误的对象进行知识点纠正和讲解,重点讲解子宫外妊娠的风险及重复流产对于生殖健康的危害,掌握正确的避孕节育方法。(2)发挥医院和妇产科门诊平台优势。以妇产科门诊为平台中心,在患者候诊过程中,反复播放生殖健康教育电视宣传。此外,在醒目位置或座位旁边放置可随手翻阅的计划生育服务、避孕节育等宣传资料。(3)情感支持。从调查来看,绝大部分人工流产女性存在焦虑、悲伤、恐惧等心理问题,由于保护隐私或羞于启齿等原因,不愿与他人或医生交流,这不仅会加重心理疾病,恶化病情,引起不必要的并发症;而且也不利于计划生育服务的开展[2]。因此,医护人员在巡诊时要随时观察流产对象的情绪变化,及时给予心理护理指导,使其放松心情,积极面对。

1.3.2 人工流产后

(1)人工流产后对每个干预对象发放避孕节育资料,同时介绍人工流产的副反应和并发症,重点介绍对妇女远期生育能力的影响。免费发放避孕药具,可供免费使用的避孕方法有避孕套、避孕药和宫内节育器。同时对宫内节育器的避孕效果和可能出现的不良反应、取器术后避孕方法的选择,终止早期妊娠方法的利弊等进行讲解[3]。(2)利用干预对象住院时间,邀请院内产科专家组织开展计划生育、生殖健康、人工流产等知识讲座。重点针对多次人工流产女性、低龄女性等群体开展优生优育知识、性病防治知识、避孕节育知识等教育。

1.4 效果评价

跟踪随访期为1年,问卷调查内容包括选择避孕方法时主要考虑因素、对生殖健康和避孕方法的知识与态度、流产时接受宣教和咨询服务情况、对流产后计划生育服务的需求等,重点调查避孕节育知识知晓率、生殖健康及避孕态度等,以满意度作为评价依据,每个评价指标分值区间为0~10分,得分越高,满意度越高。

1.5 统计学方法计量资料以±s表示,采用u检验,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 2组干预前后避孕节育知识、生殖健康知识知晓率比较

2组经干预后,避孕节育和生殖健康知识知晓率均出现明显上升(P<0.05),提示干预能对流产女性避孕节育、生殖健康认知起到积极作用。不过研究组改善效果显著优于对照组(P<0.05),说明全面的计划生育服务干预具有良好的针对性效果。见表1。

注:u、P为2组组内比较检验值,u1、P1为2组干预后比较检验值。

2.2 2组干预前后避孕节育、避孕(再次妊娠)态度等评分比较

2组干预后避孕节育、避孕态度等指标得分均有所上升(P<0.05),且研究组上升幅度显著大于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

注:u、P为2组组内比较检验值,u1、P1为2组干预后比较检验值。

3 讨论

国内外大量实践经验表明,流产后实施计划生育服务能提高避孕效果,降低重复流产率[4]。目前,国内许多基层医院并未完全开展流产后计划生育服务,许多基层资料尚没有完全掌握,不过从调查来看人工流产女性流产后接受针对性服务的意愿强烈,因此面向广大基层医院开展流产后计划生育服务十分有必要。本组资料显示,实施人工流产后计划生育服务干预的患者避孕节育和生殖健康知识知晓率较干预前显著提高(P<0.05),且上升幅度大于同期给予普遍干预的患者(P<0.05),充分说明流产后开展全面的计划生育服务干预,能促进女性增强避孕和生殖保健知识的认知,进而形成正确的引导,降低重复流产。另外,从认知-行为角度来看,避孕态度,或者说再次妊娠态度是评价干预效果最根本有效的指标[5]。本研究结果显示,研究组干预后避孕态度评分较干预前显著上升(P<0.05),说明流产对象关于再次妊娠的态度发生明显转变,形成了积极正确的认知,这对提高流产女性主动避孕率有着潜在的积极意义。

摘要：目的探讨人工流产后计划生育服务干预的方法及效果。方法回顾性分析2011年3月—2014年4月我院妇产科收治的1 200例接受人工流产孕妇的临床资料,随机分为研究组和对照组,研究组于人工流产后给予计划生育服务干预,对照组仅给予常规指导。评价比较2组干预前后避孕节育知识知晓率、生殖健康、避孕态度(意愿)等变化的差异。结果2组干预后避孕节育、生殖健康及避孕态度等指标得分均有所上升(P<0.05),且研究组上升幅度显著大于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕产妇人工流产后给予计划生育服务干预能对育龄女性避孕节育知识、态度及行为产生积极的引导效果。

关键词：人工流产,计划生育服务,避孕节育,生殖健康

参考文献

[1]杨华,张钰.年轻女性重复人工流产生殖健康状况及心理行为调查研究[J].中国综合临床,2010,26(7):684-686.

[2]蔡雅梅,程怡民.中国开展流产后计划生育服务的必要性[J].现代预防医学,2007,34(12):78-79.

[3]柴静,王德斌,洪倩,等.农村已婚育龄妇女生殖健康知识及态度和行为调查[J].中国妇幼保健,2010,7(25):65-68.

[4]徐嘉.陈玉霞.杨蕊.计划生育服务干预在东源县人工流产妇女中的应用[J].齐鲁护理杂志,2015,21(12):56-57.

计划生育技术服务护士的继续教育篇6

【关键词】十八报告纯洁性建设医院工作

随着计划生育技术服务管理的法治化、规范化和标准化，计划生育技术服务护理目标任务也有了明确标准。在护士的基本素质中提出了坚定的原则性、国策意识、人均意识、服务意识等特别要求，这与各专科护理之间有明显差异。人口理论、人口与计划生育法律、法规及宣传能力、咨询方法、沟通技巧是计划生育护士的必修课，而护士接受系统的计划生育教育的机会却很少，这使她们在履行计划生育技术服务护理角色功能时就表现出了明显的知识、能力、素质结构的不足。因此很有必要加强计划生育技术服务护士的再教育，使其更加符合计划生育专业护理要求，使护理发挥其特有的职能以推动我国计划生育事业的发展。本文对计划生育技术服务护士继续教育模式进行分析，报道如下。

1 制定合理的教学计划

根据《计划生育技术服务管理条例》及计划生育技术服务《护理指南》中护士的目标任务及职业素质、专业要求并结合实际工作需要，有针对性地制定教学计划。近几年来，随着计划生育技术服务规范化的管理，护理人员中绝大多数持有执业证书，而坚持原则、依法行政、沟通协调能力、面对大众宣教及讲解能力较欠缺，为此教学计划应注意有侧重点和注重实用性，强化三种意识，注重公共关系及咨询能力培养，强化护士职业道德及行为规范以及新形势下的护患关系及沟通技巧等。

2 带教

带教教师必须具备授课、提问、解决问题、组织教学、评估等各种带教技能，选出高年资、优秀护师，以确保完成教学目标，培养有坚实的人口与计划生育理论基础、熟练的专业技能及高素质综合能力的计划生育技术服务护理人才。

3 教学方式的多样化

3. 1 启发式教育法律、法规及政策知识都极具严肃性，教学中若采用照本宣科，越发使人觉得枯燥、呆板，而成年学生机械记忆力较差，认知和理解知识能力较强，思维活跃。作者以启发式教育方式，以问题为中心，組织学生进行情景模拟，角色互换，以实际问题进行演示，把理论融入实际工作中，把枯燥抽象的教学内容变得真实可视，这样大大激发了大家学习的积极性、主动性，同时也加深和巩固了所学的知识，并能协助理清思路，培养分析应用和掌握知识的能力。这种方法对提高综合素质与实践能力有特殊作用。

3. 2 理论联系实际带教时，可分析知识，联系实际工作，把握尺度，在不失政策严谨性的基础上密切联系身边工作、生活中的典型事件。有意识地串连拓展相关专业知识，注重它们之间的关系，分析各知识点的作用，并结合学生自身的工作岗位，设置课程模块，以丰富学生知识，拓宽知识面，形成学习和工作相互促进的良性循环。

3. 3 岗位练兵、技术比武护理基本技能培训中应注重规范化和标准化，有计划地组织岗位练兵、技术比武活动。这在强化“三基”的同时，也是训练学生面对公众、提升心理素质的有效方法。

3. 4 充分发挥评价功能通过笔试、实践技能等多种方式结合，强化专业知识，提升分析问题、解决问题的能力。

计划生育服务证明篇7

关键词：计划生育；服务；方法

在社会经济的推动下，我国计划生育服务工作也有了较大进步，各项服务措施、服务项目也不断完善，给计划生育工作的顺利开展带来了一定便利。计划生育服务工作在多方面都能发挥出重要作用，以往在开展相应的服务工作时，大都存在局限性，思维模式、服务方法都较为落后，致使整体服务质量并不高。因此，在新形势下，计划生育服务站必须结合实际，明确服务目标，建设一支高素质的服务队伍，并完善相关制度规范，这样才能更好确保服务工作的有效性，提高人们的满意度。

一、新形势下计划生育服务工作概要

随着时代的发展、全面建设小康社会目标的确立、人口危机的蔓延，计划生育服务工作的重要性逐渐突出，这也是新形势下维护国民经济平稳运行的重要条件。在新形势下，计划生育服务部门必须认识到服务工作的重要性、自我发展的必要性，积极应对各类挑战。服务管理人员应加大对自我发展的讨论，认识到计划生育服务工作质量对组织机构发展的重要意义，明确群众的需求，从实际出发，向群众提供针对性的优质服务，以提高群众的满意度。计划生育服务部门须对各服务人员的服务意识、服务能力等基础情况进行摸底，立足社会实践，从全方位提升自我竞争力，谋求一条全新的自我发展路径。在社会主义市场经济环境下，计划生育服务部门必须找准自身定位，以社会效益和经济效益为发展目标，实现自身的长远发展。

计划生育服务工须以适龄群众为中心，全心全意为群众服务。以往在进行计划生育服务工作时，往往依照固定的思维模式和方法，在这种情况下，计划生育服务工作难以适应时代的发展需求。也不能较好满足群众的需要。因此，在新形势下，计划生育服务工作人员必须加快思想观念的转变，有效结合工作实际，重新定位新时期的工作任务，从多方面提高服务水平，促进自我的发展。计划生育服务部门也应建立起自身高素质的服务队伍，延展服务范围，提升自我的综合实力，这样才能确保计划生育服务工作的顺利开展、。

二、新形势下计划生育服务工作发展的方法

在新形势下，计划生育服务工作在迎来一定发展机遇的同时，也面临着较大的困难，所以计划生育服务部门必须认清新形势，对自身所处境地进行合理分析，从多方面创新计划生育服务工作，提升自我核心竞争力，这样才能确保计划生育服务工作的顺利开展。新形势下计划生育服务工作发展的方法如下：

（一）加快计划生育服务站的人事改革

完善的人事制度是确保计划生育服务工作顺利开展的基础条件，也是提高服务工作规范度的关键要素，因此，加快计划生育服务部门的人事改革有着重要作用。为了更好实现人事改革制度的完善、提高计生服务部门的整体服务水平、提升服务的核心竞争力，计划生育服务部门必须对每个服务人员的职责进行明确，对人员聘用制度、主要领导负责制进行应用，采取按需设岗的方式，充分发挥出各服务人员的优势，并加强对各服务人员的管理。实施奖惩制度，将一些表现优秀的人才放在重要岗位，以更好提高服务人员的工作积极性。计划生育服务部门须完善按劳分配制度，将职工绩效与工作质量进行挂钩，以增强职工的责任意识。以工作强度、工作难度、工作量为基础，向职工发放相应的绩效工资，遵循多劳多得的原则，这样才能更好确保计划生育服务工作的顺利开展，确保工作质量。

（二）提高服务人员的综合素质

高素质的服务队伍是促进计划生育服务工作顺利开展的先决条件，与工作质量之间有着紧密联系，所以计划生育服务部门必须结合实际情况提高各服务人员的综合素质。计划生育服务部门可聘请一些专家、当地医院的医生来站定期坐诊，向职工介绍相应的工作重心、工作方法，处理突发事件的方法，这样不仅能为群众服务，也能端正服务人员的态度，提高服务人员的职业素质。计划生育服务部门可依据服务人员的情况提供一些进修机会，之后通过相应考核后可上岗。

（三）加大现代服务设施的引进

要想促进计划生育工作的长远发展，硬件设施必须齐全，能够满足各项服务工作的开展需求，能适应社会的变化形式。因此，计划生育服务部门须加大现代服务设施的引进。计划生育服务部门须加大对服务设施的投入，建设相应的生化室、手术室、优生监测室。完善服务项目，增加乙肝五项、肾功、HIV筛查等项目；完善服务设备，添设全自动酶标仪、自动生化仪等设备，为计划生育服务工作的顺利开展准备条件。

三、结束语

计划生育服务工作的顺利开展需要以完善的管理机制、人才机制、服务机制为基础，而且在新形势下，人们对计划生育服务工作所提出的要求越来越高，在这种情况下，计划生育服务工作部门必须合理分析社会实际，创新计划生育服务的开展方法。计划生育服务工作部门须推动人事改革，加强对服务人员的培训，大力引进各种服务设施，这样才能确保计划生育服务工作的顺利开展，提高服务质量。

参考文献：

[1]陈育娟.我国市场经济条件下计划生育服务工作的有效开展[J].商，2013（28）：225-225.

[2]吕秀芝.加强油田企业计划生育服务工作的思考[J].现代企业教育，2014（10）：619-619.

计划生育证明精选篇8

兹证明我单位_________，(男、女)，_____年___月___日出生，至_____年___月___日止

从未登记结婚;

离异后未再登记结婚;

丧偶后未再登记结婚。

我单位对所提供证明承担相应的法律责任。

单位填写人签章：

单位组织(人事、保卫科)章

年月日

单位名称：___________________________________

单位地址：___________________________________

邮政编码：___________________________________

联系电话：___________________________________

(二)单身未婚证明格式：

单身证明(未婚) 兹有我单位员工( )，身份证号( )，至今单身。特此证明! 年月日2、单身离异证明格式：单身证明(离异) 兹有我单位员工( )，身份证号( )，于( )年( )月( )日(此日期以离婚证上日期为准)离异后至今单身。特此证明! 年月日

(三)计划生育办公室开的未婚证明

校计划生育办公室：

我单位教职工同志，性别，生于年月日，身份证号，截止目前未婚。

特此证明。

本人单位(章) 南京信息工程大学

计划生育委员会(章)

计生委员签字：经办人签字：

年月日年月日

深圳办计划生育证明篇9

周三我女儿放学回来告诉我，老师说要家长到学校所在地的街道办去办理计划生育证明，不办就不让上学拉，办了就可以免借读费(我们的户口在珠海)，今天早上好容易请了半天假，开始了我在深圳办理计划生育证明的历程。

早上8点40出门(9点上班)，因该街道办所处位置没有公交到，只好打的，车费25元，好容易找到地点，办事人员说要交结婚证及查孕查环证明，我只带了户口本，告诉我不行，我问为什么不通知学生呢?办事员说小孩太小，告诉了也说不清楚，然后给我一张宣传单，我又问那为什么不把这张单发给学生?对方不理，对我说要先去该街道办计生服务站照B超，检查是否怀孕，没有怀孕的话，可以在计生服务证上盖一个章，然后凭计生服务证到居住地居委会盖章，然后再回来才能给我开证明。

9点20分，我只好又打的到居委会(车费12.5元)，到了居委会又说我家里登记的常住人员只有我父母和我小孩(我和老公工作的地方离的远，孩子由我父母带着上学)，让我到我的现居住地办理，9点55分我打车到我家拿了结婚证(车费28元)，乘公交(2.5元)到我现居住地街道办计生服务站登记处说明情况，需要盖章，办事员说要做B超查孕查环，我说刚刚才照过，她说不行，那是另外一个街道办的，不照就不给盖章，我只好又进去照了一次，(还好，做查孕查环的B超免费)照了后医生给盖了个没有怀孕的章，让我到刚才登记的地方盖章，结果就是刚才让我再照一次的那个女的说今年已经盖了一次拉，(9月份照过一次的，每年2次)所以不用再盖章子拉!让我到街道办2楼办理证明，到了2楼已经11点了，办事员说要现到我所在的小区居委会开现居住地证明，我只好又乘公交(2.5元)到我家，找到居委会，居委会详细的查明我的资料，我说能不能快点，都11点30拉，下午我还要上班，办事员说：“我不看明白怎么给你出证明呢?”

这一看，就看出问题拉，我女儿之前改过一次名字，所以在我的计生服务证上就有2个名字，办事员说你怎么有2个孩子，我立即呈上户口本及独生子女证说是一个，她看了一眼说你这户口本这么多页，我怎么找?我赶紧翻到我女儿那一页，她看了一下说你去把这些证都复印一下，我这里要一份，街道办要一份，(包括户口本里的每一页、结婚证、独生子女证、流动人口计生服务证明的好几页、我的身份证)她那里其实有复印机的，但是她说坏了，我只好跑步到楼下找了个复印的，花了7元复印完又跑到居委会，终于拿到了现居住地证明，但是时间已经到了11点55分，我打车到了街道办(12.5元)，一看表12点02分，街道办下班了!