思想方面的评语

思想方面的评语（共7篇）

思想方面的评语 篇1

一、评语要起到画龙点睛的作用

平时我们习惯用“√”“×”来评判正误, 采用优、良、差等级。这种方法, 枯燥、乏味, 缺乏激励性, 不能全面评价一个学生的基本素质, 学习潜力。但我们面对繁重的教学任务, 又不能处处给予一则评语。例如学生对解题方法独特和有不同的解法时或计算简便时, 教师在“√”的旁边写上:“你真是少年华罗庚”、“解得巧, 真聪明”。或“爱动脑筋的你肯定还有高招”等评语。这样做可激发学生的创新意识, 使他们敢于大胆去想去做。在“×”后面写上一句:“再想想”, “运算顺序对吗”, “读读法则再做”等。根据指导, 学生不仅找到了错误的原因和正确方法。而且彻底掌握了自己的薄弱环节。

二、评语要起到引线搭桥的作用

有些习题, 有它独特的规律, 例如:平均数应用题, 行程问题等, 先人早有总结出一套比较完整的体系, 但在实际中仍不乏出现“南辕北辙”之足迹, 这并非教师点拨不妥, 而是学生辨析, 参与能力较弱。“你的敏感力很强, 老师相信你, 请你到工厂去, 问问叔叔、阿姨是如何计算, 有何窍门, 再来给老师讲讲”以后他们不仅能够说出解题要诀, 而且每做一步都注明了为什么要这样做。从实践中得到知识, 胜于高谈阔论。学生有了“护身符”做题也就迎刃而解了。

三、评语要起到激发兴趣的作用

恰当的评语, 不仅能给学生指导学习方法, 而且能激发学生学习兴趣, 强化学习动机。例如:在个别优等生作业本中写下几句:“毅力对于一个人是通向成功的桥梁, 是攀登知识顶峰的阶梯。陈景润摘取哥德巴赫猜想靠的是毅力。勤奋+技巧+毅力=成功”。“方法太好了, 可要细心!”“真聪明, 你是老师的骄傲。”对于差生应抓住其闪光点, 适时给予鼓励, 如“好样的, 有进步”“你准行, 老师相信你!”等这样有感情色彩的评语, 使学生感到老师对他的关心, 充满了希望, 从而逐步产生浓厚的兴趣。

四、评语要起到鼓舞信心的作用

学生在学习中时好时坏, 如果教师引导失误, 批评场面选择不佳, 学生会产生自卑感, 学习兴趣低落。因此, 作为一名教师, 根据具体情况, 采取不同方式会起到事半功倍。例如:我的学生付之超由于家庭父母不和, 上课开小差, 成绩下降, 我在作业本写了一段:“你是懂事、肯下功夫学习的孩子, 近来成绩下降, 老师并不责怪你, 也许是多种因素造成的, 你能否抽空到老师办公室来谈谈, 或者给老师写个纸条, 把心里话全部倾吐出来。你是有勇气的”。过了几日, 他给我一张小纸条。说明原因, 并请我保密。我在他的纸条写上:“老师佩服你敢于作自我批评的勇气, 不过在恶境中崛起的人, 才是强者”放于他的作业本中。

有的学生经常由于粗心而出错, 我总是首先肯定其长处, 增强自信, 再提出殷切希望, 改正缺点。如:“搬开你前进的绊脚石———粗心, 奋勇前进!”“和细心交喷朋友!”“你的字写得可真漂亮, 要是能提高正确率, 那肯定是最棒的!”或者:“你很聪明, 如果字再写得好一点, 那就更好了!”这样, 一方面不打击其自信, 另一方面使其纠正不良倾向, 培养严谨的志治学态度。

我从不责骂质量特别差的作业本, 相反, 我总是尽量地发现他们的闪光点, 以鼓励的语气调动他们的积极性。“你一定能行!”“你的进步很大, 老师知道只要你认真去做, 再大的困难都能克服。”“老师为你的进步感到万分高兴, 希望你努力更上一层楼。”“再细心一些, 准行!”这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱, 充满了希望。

五、评语要通俗易懂

例如, 平面, 立体几何知识渗透了小学数学的整个教学环节之中, 观察、分析、思维是关键所在。往往不善于观察, 导致错误, 如何纠正这一弊端, 可在数学的作业本中写道:“数学家祖冲之研究=3.14159是经过实践成功的, 爱迪生的几千种新发明, 是不断观察、分析才闻名全球, 请你仔细观察园柱体侧面展示图, 或沿底面直径截成的两个剖面图, 能否得到一点启发, 只有观察事物, 才能掌握事物的特征。

思想方面的评语 篇2

关键词：声乐教师 品质 修养

在推进人类文明的进程中，教师自身的素质也不断地得到健全和完善，这种健全和完善便是教师修养的一种结晶。所谓教师修养是指教师在政治、思想、道德、人生观、知识、能力等身心各方面素质上所进行的培养、锻炼和所能达到的水平。修养是一个教师必须具备的，其内容十分丰富，这是由教育制度的性质、社会根本利益和教师基本任务所决定的。笔者认为，作为教师，不管是在职的还是未来的，无论是什么专业的，都必须首先深刻认识到教师修养的重要意义。

那么，加强和提高当代音乐教育专业中声乐教师的全面修养，特别是思想品质方面的修养显得尤为重要。

在提倡“以人为本”、“素质教育”的今天，音乐教育专业教师能否经常从自身角度和学生需求出发？能否具备一定的“素质”？因此，提升这方面的思想理念，是时代赋予艺术教育工作者的历史使命。卡尔·马克思说：“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人。”世界著名小提琴大师梅纽因也说：“作为一个音乐家是需要营养的。”

对声乐工作者和声乐教师而言，专业方面的规范，技能技巧方面的要求需要更具体一些。所以说，具备良好的乐感及演唱、伴奏水平的声乐工作者及声乐教师，更应努力提高自身的音乐水平修养、思想品质修养、文化艺术修养及自己职业相符的各方面素质，全面涉取各方面的“营养”。本文就声乐教师应具备思想品质方面修养的提高，谈笔者的一点见解和看法。

一、忠诚于党，道德公正

教师的思想品质在整个素质结构中占有首要地位。热爱音乐教育事业和声乐教学本质工作，具有良好的教师职业道德和公正的艺术良心，是声乐教师思想品质修养的基本要求。作为一名教师，要拥有正确的世界观、人生观、价值观。热爱祖国，忠诚党的教育事业，热爱学生，做学生的良师益友，尤其是师范院校的教师更要为人师表。具有高尚的职业道德和强烈的工作责任心，对自己的教学工作精益求精，对自己学生的声乐知识与技能的掌握认真负责。

二、敬业教学、科学施教

一名优秀的声乐教师，首先要具备崇高的敬业精神和较强的责任心，对艺术作品、艺术劳动都要有严肃认真的态度和兢兢业业的作风；对声乐教学和实践一丝不苟、踏踏实实，真正让学生学到扎实的知识和技能，处处为学生做榜样，教书育人。在声乐的教学与实践中，让学生感受到老师的一种人格力量，以此去激发他们创造艺术的灵感，让学生发挥和展现音乐方面的才能和智慧。

教师是教学的主导者，教师不论担任什么专业课的教学，都要具有教育科学知识的修养，研究教育的规律和原理。声乐教师除熟练掌握本专业的教学知识与技能外，还要掌握《教育学》《心理学》以及《中外声乐发展史》等学科的知识与理论，并结合本专业教学的特点和规律，把教育的基本原理与声乐教学的特点结合起来，运用有效的教育方法，使学生的知识与技能得以全面的发展。

三、加强观念，廉洁奉公

从声乐教育的意义上说，思想主要指的是声乐及其教学的“观念”。我们知道，社会存在决定人们的思想。声乐教师的教学也是受其声乐思想观念的影响结果。声乐教师的思想素质直接影响着学生声乐思想意识的形成。正确的声乐观念从哪里来？除了以上所说的世界观、人生观、价值观，具体包括世界观基础上的辩证思想。

声乐教学既是一门技巧课的教学，也是一门抽象的理论课，之所以抽象是因为歌声是一种看不见也摸不着的艺术。由于歌唱的乐器生长在每个人的身上，存在着许多不确定性，教师经常需要通过借喻、比喻、暗示的手法，把抽象的理论知识转变为具象的实例教授学生，因此，无论教与学都存在很大的困难，每个学生在接受、领会的过程中也会存在一定的差异。这个差异主要体现在声音本嗓条件和接受悟性两方面，有些声乐教师对待嗓音条件好的学生会尽心尽力，对稍差点的学生敷衍了事，应付而过，在上课的课时上形成巨大的差别。作为声乐教师必须对学生一视同仁，善于发挥每个学生的长处和特点，让学生正确认识自己，明确努力的方向，树立专业信心。师生团结同行，不贬低、不漠视，拉近差距。否则不仅不利于教学水平的提高，还会在学生的教育和心理上产生不良影响。一些声乐教师在从事学校的声乐教学时随便对付，然而把主要精力和时间放在了自己家里学生的教学上。在经济利益面前，教师要廉洁奉公，具有良好的职业道德和公正的艺术良心。

据笔者多年的了解和观察，每一位优秀的声乐教师身上都具备着高尚的思想品质。他们在生活中、教学中以及大量的演出实践中，常常表现出一种“平凡伟大”。如：我国著名的女高音歌唱家、声乐教育家，上海音乐学院的声乐教授，98岁的周小燕先生。他们随和的性情、谦虚的作风，豁达大度，光明磊落，乐于助人，善于合作的精神处处可见，无论在社会、工作单位，都能同绝大多数人和谐相处。他们不图名、不图利，对声乐教学事业精益求精，努力使自己的声乐演唱能力和教学水平达到尽善尽美的境界，无私地奉献着自己一生的全部精力投入到声乐教学中，默默辛勤地劳动，甘当“绿叶”衬托着一批又一批“红花”去鲜艳夺目，去创造辉煌。

参考文献：

[1]俞子正，田晓宝，张晓钟.声乐教学论[M].重庆：西南师范大学出版社，2006.

[2]余笃刚.声乐教育学[M].上海：上海音乐出版社，2009.

思想方面的评语 篇3

一、教学评价要细化

在一年级的课堂上，我们经常听到“你真棒”、“读得真好”之类的教学评价，没有具体的评价内容，让学生感化不到榜样的示范作用，也让被评价的学生无法意识到自己突出的地方，从而无法产生积极的激励作用。一年级的孩子，模仿能力极强，如果这时候教师的教学评价具体化，精准化，对学生良好学习的养成起到潜移默化的作用。在学生读书时，如果老师用“你的吐字很清晰”，“你的后鼻音读得很准”之类的精细评价代替“读得真好”“读得真棒”之类的笼统评价，不仅点名的同学了解了自身具有的读书优点，增长了自信，在今后学习当中定当把老师发现的优点发挥的淋漓尽致，而且对其他同学而言，老师的寥寥数语的评价也为他们的读书指明了方向。在写字指导时，老师用“他的撇写得真好看”比“他的字写得真好看”更能引起学生的关注，更能起到示范的作用。因此，具体而又细化的教学评价对于一年级学生来说，针对性更强，引领性更强。

二、教学评价手段要多样化

一年级的孩子，刚入小学不久，对学习生活充满新奇和期待，如果老师在平日常有出其不意的教学评价，更让学生体会到学习的乐趣和惊喜。在我们日常教学中，一年级老师最常见的教学评价是口头评价或奖小红花等。有老师为了激发学生学习的积极性，想出了小红花兑奖品的点子，也就是学生奖励的小红花累积到一定的数量，老师可以给他兑贴画、手工卡纸等学生感兴趣的小奖品，这让学生卯足了劲，让自己的小红花数量向上升。有的老师为了奖励学生的字写得好，奖励漂亮的书法纸，让这个学生书写好，发到班级微信群中。为了奖励学生的的写话写得好，奖励漂亮的作文纸让学生把作文誊写，展览在班级中。有的学生因为读书读得好，奖励他当小老师带读；有的学生因为上课发言精彩，奖励他和老师握一次手或一个拥抱。或者奖励老师讲故事的时候坐在老师旁边，做一天教师的小助手，读书或讲故事给大家听，有权选择这周的值日内容，跟教师合一张影等等。

三、教学评价要常态化

老师的话对于一年级的孩子来说，无疑是最有权威的。当老师制定教学评价规则时，一定要做到有始有终。如当老师规定每周评选一次“作业大王”时，就一定做到一周评选一次，让作业用心的孩子每周的期待有所回报。如老师规定小红花兑奖品时，就一定要让数量达到的同学如愿兑到奖品。如果老师食言，不仅有损老师的威信，更让老师的教学评价流于形式，付诸东流，对学生达不到预期的结果。

四、教学评价要多元化

在日常教学中，老师要有意识地让更多的学生和家长参与到教学评价中来，让学生听到更多的评价声音。在课堂上，无论是读书、写字还是活动，老师都可让学生站起来大胆地说一说对同学表现的感受，对有价值的学生评价老师要着重表扬，并鼓励学生要学会去倾听，去评价，同时在评价中去学习。但是，在评价学生朗读课文时，出现最多的现象是故意挑毛病，找缺点，使被评价的学生感到很难堪，读课文、发言的积极性也随之降低。面对这种情况，教学中老师注意对学生的引导，在学生读完课文后提出：“我们先说他们的优点在哪儿，然后再指出需要改进的地方。”在老师的引导下有的学生说：“他读书声音响亮。”“她读得很有感情，但是掉了一个字，希望她以后能读得更好。”被评价的学生也能高兴地接受其他学生的建议，并说：“谢谢你的鼓励，我以后会注意。”久而久之，学生对互相评价的认识提高了。知道评价对方时要先指出对方的优点，去鼓励对方，帮助他树立自信。然后再为对方指出努力的方向。现在朗读结束后，经常听到：“你读得很正确，如果声音再大点儿，就更好了。”“你读得很有感情，我要向你学习。”有的同桌在读的过程中遇到不认识的字，对方会说“让我来帮你。”慢慢地学生之间不仅学会了互相发现优点，还能用欣赏的眼光去看待对方，去赞扬鼓励对方，而且自身在学习过程中也受到鼓舞，进一步增加了学习的欲望，对学习充满乐趣.为了更好地发挥评价的作用，老师要积极和家长沟通，鼓励和建议家长在家庭教育中正确去评价孩子，从而对孩子的成长起到很好的引领作用。

五、教学评价要因人而异

教学评价和奖励要因人而异，因为每个学生的特点不一样，对不同学生的评价也要有所不同。特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。对于那些有严重行为问题的学生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励效果会更好。

教学评价是一门科学，也是一门艺术。一开始可以评价或奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。 对学习成绩要保持一贯的奖励。评价或 奖励要及时，迟到的奖励起不到预期的作用。让我们实施科学有效的评价策略，用积极的态度看待学生，从每个学生发展的内在需要和实际状况出发，评价他们各自的发展进程，让每个学生都得到赏识，体验到成功，促使他们向着更高、更美而努力！

[一年级数学教学评语从哪几个方面着手]

思想汇报思想方面 篇4

篇一：思想汇报2 思想学习生活

思想汇报

敬爱的党组织：

自从我被党支部考察通过成为入党积极分子后，在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责，下面，我向党组织汇报我最近的思想、学习、生活等方面的情况。在思想上，通过自己的阅读，我知道了，中国共产党是非常重视理论指导和理论创新的党，它从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。中国共产党人在把马克思主义的基本原理同中国实际和时代特征相结合的历史进程中也在不断地与时俱进。在这个过程中，产生了三大理论创新的成果。一次理论创新的成果是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。它从根本上回答和解决了中国革命的规律问题，第二次理论创新的成果是建设有中国特色的社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。它从根本上回答和解决了中国特色社会主义建设的规律问题，即紧紧抓住“什么是社会主义、如何建设社会主义”这个根本问题，第一次比较系统地初步地回答和解决了在中国这样经济文化落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题，从而开创了一条建设有中国特色的社会主义道路。第三次理论创新的成果是关于中国执政党建设的理论，它的主要创立者是江泽民，我们党把它称为江泽民“三个代表”重要思想。“三个代表从根本上回答和解决了中国共产党执政规律问题，即紧紧围绕“建设一个什么样的党和怎样建设党”这个基本问题，第一次比较系统正确地回答和解决了在新的历史条件卞，如何加强和改进执政党的建设，如何进、一步提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，始终做到三个代表，是我们立党之本、执政之基、力量之源”。(党的十六大报告)

中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议，于XX年9月15日至18日在北京举行。全会充分肯定党高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，隆重纪念党的十一届三中全会召开30周年，团结带领全党全国各族人民大力弘扬伟大抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神，万众一心，迎难而上，锐意改革，共克时艰，全力保增长、保民生、保稳定，加大转变经济发展方式和调整经济结构力度，取得应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的明显成效，推动深入学习实践科学发展观活动健康开展，加快推进地震灾区灾后恢复重建，维护民族地区社会大局稳定，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，各项工作取得新进展。结合中国这么多年的发展，我深刻感受到中国共产党的伟大，这是一个为人民服务的政党，作为一名入党积极分子，我应当将为人民服务，为祖国奉献作为我毕生的努力目标和要求。

在学习上，我经常想怎样能把学习的理论知识，通过老师的讲解加之自身的理解、领悟。慢慢运用在生活当中。我们常常提到凡事要理论联系实际，从实践中检验真理，学习的目的在于实践，勤学、思考是为了更好地指导我的行动。上学期我有部分课程的考试成绩并不是很理想，说明自己对自己的要求还不够严格，太放松自己，紧迫感还不够强，平时没有安排好学习时间，没有一个合理的计划。对专业课的学习不够扎实。学习并不是时间花的越多越好，而是要注重效率，上课认真听讲是很关键的，因为课后付出的时间要几倍于上课的时间才有可能弥补没听的课程，这是得不偿失的。另外，我对学校图书馆的利用还很少，看的书也不多，这使得我的思想还是很单薄，没有合理的体系，也阻碍了我对党的思想的进一步学校。理论学习是一方面，实践和动手能力是另外一方面，我发现自己对于体育天生缺乏细胞，话虽这么说，不过是自己为自己锻炼少找的借口，比如，球类就是在不断的训练中才走向熟

悉的。这学期，我选了乒乓球，刚开始怎么也打不好，老捡球，慢慢地开始讨厌它，但和我一起的搭档对我说，一开始总要经历这个过程，没有人天生就擅长体育，当然也包括乒乓球。于是，我摆正了心态，在后来的课上，我发现自己打得越来越熟练，信心也提高了，心里自然很开心。由此，我深刻地认识到实践的重要性，看别人打球是一回事，自己把它打好又是另外一回事。

在生活上，我树立了真确的人生观、世界观、价值观，这为我在大学生活里指明了道路，让我减少迷茫，不浪费时间，抓紧青春去做一些有意义的事情。无可否认，在大学里，有一些混沌度日的青年，但是我们自身不能受其影响，要时刻向着自己心中的梦想奋斗，通过自己的努力去影响那些迷失了方向的同学，大家共同努力为自己的明天而奋斗。团结很重要，细节很重要，平时不注意团结同学的人很容易远离群体，生活在自己的小世界里，遇到挫折、困难等找不到发泄的出口而形成心理阴影。多关心周围的人，不仅是关注别人，也是在自己遇到类似情况时可以更好地应对。如果没有全民族的团结，就不会有今天的大好局面，就不会有这样一个繁荣昌盛的祖国，就不会有人民的幸福生活。同时，如果，我们只关注自身，而没有走向国际，不关心国际的发展，我们终究还是坐井观天的井底之蛙，中国也不会再国际上取得举世瞩目的成绩。

总之，通过对中国思想的发展，对中国共产党的学习，我明白了很多很宝贵的道路，明白如今生活的来之不易，明白要珍惜时间，明白为人民服务是最高尚的事业，这些都为我的学习和生活照亮了方向，让我不在漫长的时间里堕落。感谢伟大祖国给我创造的种种优秀的条件，我要感恩地过好每一天，好好学习，早日成才，报效祖国。

此致敬礼

汇报人：

篇二：思想汇报 思想学习工作生活

思想汇报

敬爱的党组织：

时光如白驹过隙，不知不觉一个学期就过了一大半了。在这段时间里有收获，有感动，也有遗憾。因此，我向党组织汇报我近期的思想动态。

在思想上,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,保持思想的先进性，不断将这些先进思想付诸于实践。学习党的基本知识，学习科学文化知识和专业知识，努力提高为人民服务的本领。从小到大，我深受妈妈的影响，乐于帮助别人，看见老人或孕妇上车，我会主动让座；看见别人的单车倒了，我会把它扶起来。我坚持从小事做起，以党员的标准严格要求自己，努力提高为人民服务的本领，相信总有一天我会更好。

在学习方面，严于律己，端正态度。通过这一年多的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等也有所了解，投入了不少时间在学习上。例如在准备英语四级和普通话测试的时候，我合理安排时间、交错学习，每天利用早上的时间练习普通话，记四级词汇，在课余时间做做历届真题。在平时学习中，我认真刻苦，努力奋斗，每次考试也发挥较好。在老师和学校的肯定下，我获得了“三好学生”的称号。但我知道自己还有许多不足之处需要努力改善，需要多多做自我批评和自我反省。在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四，让更好的自己服务于党，服务于人民。

在工作上，为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，我从各个方面锻炼和提高自己，为在将来激烈的社会竞争中立于不败之地打好基础。通过选举，我担任过班级团支书，系团总支办公室主任。在工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，遵循党的宗旨“全心全意为人民服务”，坚持实事求事的原则，帮助同学处理在学习上、生活上的问题。高效地完成老师布置的各项工作。我也定期召开团支书会议，对近期的各项工作进行汇报，给出建议，让各个班级都能更好地完成工作。在优秀班级等评选方案修改上，尽量以同学们的利益为出发点，认真修改。对于同学们的疑惑我总会耐心的解释，分析其原委，让他们不要有压力。在一次次努力的工作中得到了老师和同学们的认可，都激励着我继续努力，用自己的勤勉回报学校、回报全社会！

在生活上，我树立了正确的世界观、人生观、价值观，这为我在大学生活里指明了道路，让我减少了迷茫，抓紧青春去做一些有意义的事情。在校期间我积极参加院、系级组织的各项活动，努力丰富自己的生活，同时利用课余时间我在图书馆看书看报，增强自己各方面的知识，提高自己各方面的能力。

总之，过去的日子，是不断学习、不断充实的过程，是积极探索、逐步成熟的过程。在这过程中。我也深知自己还存在着许多不足，今后我会更加努力地学习，踏实工作，不断创新，做一名德、智、体全面发展的名副其实的优秀大学生，在以后的学习生活中，我会以更加饱满的态度来迎接一系列的挑战和困难，为以后的人生打下夯实的基础。

请党组织在实践中检验我！

篇三：XX入党积极分子思想汇报10篇

思想汇报

敬爱的党组织：

自从被确认为入党积极分子以来，我更加努力地学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神。随着我逐步的接受党的教育、逐渐地了解党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，XX年也已经过去，我们迎来了新的一年。

中国共产党，有着自觉的纪律，同时也是铁的纪律，将民主集中制作为根本组织制度和领导制度，以全心全意为人民服务为宗旨。它是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大劳动人民的根本利益。

全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。

无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的，要真正做到这一点。

首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。第三，要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

自从成为入党积极分子以来，通过党校老师的悉心讲解，使我收益良多，对党的性质有了更深的认识。共产党员，作为普通人中的先进分子，将最广大的人民群众视为自己的价值主体，在为人民服务的过程中创造一名共产党人应有的价值。他们以建设有中国特色社会主义的政治、经济、文化为基本纲领，以实现共产主义为最高纲领。他们以密切联系人民群众为荣，以脱离人民群众为耻；他们愿意为中国的进步奉献终生。他们使我明白了成为一名共产党员所肩负的重大责任，使我为自己不正确的入党动机感到羞耻，也给予我努力向他们看齐的动力。

通过上党课以来的学习，我还认识到加强党性修养的重要性。党性是政党固有的本质属性，是党的性质的集中体现。党的先进性，既体现在党的指导思想、宗旨、纲领、组织原则、党的纪律等方面，又体现在党员的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。共产党员努力加强自己的党性修养，是做合格党员的根本条件，是终生的必修课程。党性的修养需要不断加强，不能奢求一劳永逸。因为客观环境不断发生变化，党员个人也会发生变化，要在改造客观世界的过程中不断改造主观世界，克服一切背离党性的思想和行为。未来的路也许会有些艰难，所肩负的责任也许会很重，但这正体现了自身所具有的价值。

高校是育人的地方，是为社会主义培养德、智、体全面发展的接班人，然而当代大学生的思想认识存在奋斗目标模糊不清的困惑，以前，我难免随波逐流，不太注意这方面的约束和自我监督，没有真正认识到思想的缺陷，没有认真地、深入地学习有关先进理论。所以，我觉得加强思想素质教育是当务之急。因此，在这一个阶段里，我着重加强理论学习，提高

理论修养，并联系自己思想、工作实际，不断改造自己的主观世界，加强我思想的先进性。我在这一年中，我学到了很多，让我在思想上有了更高的觉悟，使我的入党动机有了更明确的认识，我将不断努力。争取早日加入中国共产党。但我深刻地认识到，辉煌的成绩只能代表过去，不能说明未来，在今后的学习中，我会继续发扬优点，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以优异的成绩报答党和人民的期望。

作为一名入党积极分子，虽然经过了几个月的党的教育，但我知道自己现在在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向党员学习，坚持学习，更加的锻炼我自己，树立正确人生观，价值观。我也知道，自己在很多的方面存在着缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点。在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我。在今后的学习生活中，我依旧还要继续充实党的最新思想理论。要树立一个思想理论没有最完美，只有最先进的观点，绝不能满足于现时的理论武装。要以最优秀的党员作为自己的模范，从根本上改变自己，严格按照党员的标准要求自己，让自己更加坚定的立足本职，以更高的立意全身心的投入到各项事业；必将以更纯净的思想境界不断深入学习，不断改进工作方法和思想方法，积极进取、持之以恒，转变作风，苦干实干，主动靠扰党组织，以实际行动来争取早日入党。

此致！

敬礼！

汇报人:罗明瑞 XX年3月15日

思想汇报

敬爱的党组织:

众所周知，现在大学里，入党已经成为继考证之后又一个学生奋斗的指标，刚入校就迫不及待地上交入党申请书，根本就不知道，也不明白为什么这么做，这么意味为什么，这种怪现象自己也曾经历过，思考过，在今天上过第四次党课之后又有了全新的深刻认识。课堂上老师为我们具体实际的分析了各种各样的入党动机，比如有人想通过入党，获得党员的荣誉称号，这样就在激烈的就业竞争中，提升了自己的就业竞争力，甚至可以在以后的职场中占据先机；有的则是迫于家长压力，有些家长经历社会上的风风雨雨，大大小小的各种各样的事情，感觉如果孩子是个党员的话，就可以有一个更好的发展前景，就督促孩子入党，孩子只能被迫接受。还有的则是迫于同龄人压力，就是看到同寝室，同班同学都写了入党申请书，自己如果不写就落后了，也就随大潮跟风而进。

其实细细想一想，这也不是我们的错，在思想心智还缺乏社会经验，社会阅历的时候，难免不犯这样的错误，关键是要认识到这样的错误，并积极主动地改正。我觉得参加入党积极分子培训就是一种很好接受教育，改正思想的方式。现在我们作为入党积极分子，我们更应该要严格要求自己，认真学习马列主义，马泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想等，并把它们当作行动指南，全心全意为人民服务，时时以党员的标准来要求自己，积极进取，坚定信心，努力奋斗，为成为一名优秀合格的中国共产党党员而努力。

我通过党校学习，对我们伟大的党有了更深的理解和认识。更为党的远见卓识和先进的思想以及充满感染力的语言，深深的折服。在十七大报告中，总书记提出了这样一句：“一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。”这是我们党在新的历史发展阶段，立足于世情、国情和党情的新变化，对全党同志提出的新要求.能够成为一名入党积极分子，我感到无比的荣幸，也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间，我积极参加每一次学习讨论，认真聆听党校领导和老师的精彩报告，深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性

问题我们曾展开讨论，对大学生入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨，但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为，正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务，对于共产党来说，不只是一种口号，它还是一种实际行动，一种艰巨的任务。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

通过学习讨论，我意识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习、认识只是停留在表面，了解肤浅。甚至有时会认为贯彻执行党的方针政策对于大学生主要是理论的学习，参加党的实践活动是毕业以后的事。本着做合格大学生的标准，实践行动方面没有犯过什么错误。但是没有指导自己行动的科学的思想体系，这背离了合格党员的标准。从其他同学的观点中我也得到了不少启示。以后的学习生活中我要做的很多，但是我会坚持到底——以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想来指导自己的行动。

参加了讨论，我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事，积极参加社会活动、集体活动，以达到加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。同时提高自己的学习能力，通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天，不学习就会落后，国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表，我将不断加强自己的专业知识：不仅是做到勤奋刻苦，还要合理利用学习时间提高学习效率。为了提高社会适应能力，我会拓宽自己的知识面，加大阅读量和阅读面，改变以往的尽量不看课外书的坏毛病。不仅是自己努力，还要用自己的行动影响大家，和大家共同进步，经常交流学习经验，主动帮助后进的同学。端正动机、积极实践；从小事做起、从现在做起；实事求是、开拓创新；持之以恒、国家繁荣；长此以往、国家消亡；各尽其能、按需分配；共产主义、无须怀疑。

正如我们所知道的，一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松学习。通过党课学习，我们也知道，一个政党要想始终站在时代发展的前列，也必须坚持不懈地学习。中国共产党人正是凭着几十年来一如既往的埋头苦干，赢得中国人民的衷心拥护和信赖。改革开放30年来，我国在经济、政治、文化、社会和国防等各个领域、各个方面都取得了巨大进步。

以上就是我们党课学习的最新内容和我的一点体会，请党组织相信我会严格要求自己，好好学习不放松。

此致！

敬礼！

汇报人:罗明瑞 XX年3月20日

思想汇报

敬爱的党组织：

自从进入进入大门开始算起,已经快两年的光景了!在这一年的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。XX年12月，经过党组织批准，我光荣地成为一名入党积极分子。近段时间以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。在大二第二学期即将结束之时，通过党校的培训，通过学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。

在政治思想上，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵；深刻理解了党中央提出的“科学发展观”的指导思想；学习了中央两个《条例》对党员的要求。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

在平时的工作、学习和生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心同学，加强和同学们沟通、交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论的过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。由此看来党员的沟通能力和表达能力非常重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。

总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。针对自己自身存在的缺点和不足，我将正视并下定决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。

我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起！每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，争取早日成为一名共产党员。

以上是我近段时间来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。

此致！

敬礼！

汇报人:罗明瑞 XX年4月5日 思想汇报

敬爱的党组织：

自从我被评选为入党积极分子，开始意识到我更要严格要求自己。在这段时间里，我觉得自己有了很大的进步，自身获得了很好的成长。

首先，思想觉悟的提高。成为入党积极分子之后，我开始更加地严格要求自己，我的言行举止一定要符合一个入党积极分子的身份。除了不断地学习党的先进思想外，我也开始把其他先进的党员作为榜样，不断地鞭策自己，一切向党员看齐，以一个党员的标准来严格要求自己。

第二，比以前更关心时事政治了。以前自己对国家政治时事不是很关心，但自从成为入党积极分子之后，感觉关心国家的时政是一个党员的义务了。自觉地通过收看新闻，报纸，报刊来了解国家与国际社会的动态。通过不断地努力，我感觉自身有了很大提高。

第三，参加活动与学习科学文化知识的主动性提高了。通过对党的了解，学习，我发现自己在学习，工作上的主动性有了很大的提高。我的思想活跃，善于接受新鲜事物。但是社会阅历少，理论基础薄，往往不能全面地看待问题，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑，迷茫。所以，在这今后关键时刻里，我要坚持正确的政治方向，用党的先进思想武装自己，牢固树立共产主义信仰，自觉抑制不良思潮的侵蚀。

严于律己，宽于待人是中华民族的传统美德，也是作为一名入党积极分子基本的修养和作风要求。作为入党积极分子，我要坚持服从组织的决定，遵守党的国家政策、法规以及学校的各项规章制度。经常用党员的标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足。作为一名入党积极分子,我们更应该时时刻刻以一名优秀党员的标准来要求自己,提高自己的党性修养,做合格的人才，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。具体来讲,我觉得应该做到以下几点：

一、加强政治修养，树立远大理想。我们应该继继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，树立社会主义荣辱观。在这个学习过程中，我充分了解了我党的历史，学习了党的各项方针政策，深刻领悟到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是人民利益的忠实代表。中国共产党员要起到先锋模范作用，体现自身价值，就要有先进的思想，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一，并树立为共产主义事业奋斗终生的志向。我们处在一个瞬息万变的社会中,我们要有较强的适应性，只有平时注意修养素质的培养，在面对各种诱惑的时候才能坚定不移地保持先进性。在校学习的同时，我经常阅读一些报纸杂志、上或看电视新闻，随时关注政治，关心国家大事。在重大事件上应时刻与党中央保持统一思想阵线，并要及时地学习并宣传党和国家的方针与政策。

政治思想方面鉴定 篇5

1、xxx同学在校期间学习刻苦，尊敬师长、团结同学、乐于助人

2、xxx同学在校期间学习认真，成绩优秀;尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动。

3、xxx同学在校期间学习认真，尊敬师长，团结同学，严于律己;

5、xxx同学在校期间学习认真、成绩优秀;尊敬师长，勤奋踏实;是综合素质高，全面发展的优秀学生。

6、xxx同学在校期间学习认真、尊敬师长、团结同学、热爱劳动，思想上进、热心助人、集体观念强。

7、该同学品德高尚，富有理想和人生规划，严于律己，有强烈的进取精神和探究意识。学习刻苦认真，成绩优异，是个品学兼优的好学生。

8、xxx同学质朴、谦逊，作为班长有很强的工作能力，学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。

9、作为副班长，以身作则，有很强的工作能力;作为入党积极分子，能处处以党员的标准严格要求自己;学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。

10、xxx同学天资聪明，善学、乐学，极富钻研精神，成绩优异;竞赛方面尤其突出，现已被清华大学提前录取;xxx同学还具有良好的个人品质，与人为善，乐于帮助他人。

11、作为团支部书记，能以身作则管好整个班级的团支部工作，有很强的工作能力;作为入党积极分子，能处处以党员的标准严格要求自己，深得学生的爱戴;学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。

12、作为班长，他是班主任的好帮手，同学的好榜样，工作能力出色，学习刻苦钻研，成绩稳定在班级前列，综合素质优异。

13、作为生活委员，能积极负责好班级各项后勤工作，为同学创造一个优良的生活和学习环境，有很强的工作能力;学习刻苦认真，善于管理时间，成绩稳定在班级前列。

15、xxx同学学习刻苦认真，成绩优秀;尊师守纪，团结同学，乐于助人，品学兼优，是全面发展的优秀学生。

该同学在学期间拥护党的领导，拥护党的路线、方针、政策及各项决议，未参加“法-轮-功”等任何非法组织的任何活动;积极参加学校、学院组织的各项活动;积极参加学术活动;学习态度端正，学习目的明确，学习认真、踏实，成绩优良;具有较强的外语听、说、读、写能力及专业文献阅读能力;在导师指导下认真进行科学研究，具有较强的理论联系实际能力、科研实践能力;尊敬师长，团结同学，遵守学校、学院的各项规章制度，在学期间无任何违法、违纪情况，受到广大师生一致好评。

思想方面的评语 篇6

一、研究背景介绍

高职院校的毕业生可以说是我国社会人才的主要来源,是我国各项科学技能发展进步的主力军,因此,高职院校学生的就业问题成为社会、学校以及家长关注的重点问题。只有对高职院校的学生做好就业方面的思想政治教育工作,才能使学生们能够正确地进行自我认识和自我定位,从而避免由于思想政治教育工作的不足使学生就业观念产生偏差的问题出现,正是基于这样一个背景,笔者对高职院校学生就业方面的思想政治教育工作进行了深入的研究和认真的分析,这对于提高高职院校广大毕业生的自主就业能力将会有十分重大的意义。

二、高职院校的学生在就业过程中自身所存在的问题和缺陷

由于学校忽视对于学生的思想政治教育等原因导致高职院校学生在实际的择业、就业过程中出现了很多的问题:

(一)学生思想观念陈旧,但对工作的要求却普遍较高。我国经济社会的快速发展以及互联网、新媒体等现代化的信息传播方式的出现催生了许多新的行业工作领域。这些新型工作内容和工作方式的出现在给高职院校的毕业生带来机遇的同时也使他们面临着严峻的挑战。学生们应该跟进时代发展步伐,抓住机遇。

(二)就业过程中不良心态的出现导致学生不能正确地认识自我。在高职院校学生就业过程中,学生们普遍会有这样一种心理状态:自己并不是名牌大学毕业,有一种低人一等的感觉。这种过于妄自菲薄的不良心态的出现就导致了学生不能正确地认识自我、评价自我,从而导致就业过程中出现问题。

(三)学生缺乏相关的法律知识。由于学校和教师在平时的教学过程中对法律知识教授的忽视以及学生自身相关的法律知识的淡薄,致使学生在就业和择业的过程中不能很好地保障自己的合法权益。高职院校学生就业本身就是一个双向选择的过程,学生们可以通过公平竞争的方式获取职位。

(四)部分高职院校学生还存在一定的诚信问题。还有一小部分高职院校的毕业生存在着诚信问题:考试成绩作假、各种资格认证证书作假甚至是伪造各类荣誉证书。

三、高职院校学生就业方面思想政治教育的对策探讨

要想使高职院校的学生都能顺利地走上工作岗位,学校以及教师都应该注重加强对学生的思想政治教育工作。

(一)加强对高职院校学生思想政治教育,使学生提高道德素质,坚守道德底线。加强对高职院校学生的思想政治教育工作,首先就是要提高学生的道德素质,使他们坚守住道德底线。一个人道德上的缺失将比学识、能力上的缺陷更可怕。只有具备较高的道德水平和自身素质,才能称得上是一个合格的毕业生,才能在将来的工作岗位中具有责任感和诚信意识,才能使自我价值真正的得以实现,从而为社会主义现代化贡献自身的力量。

(二)教师在日常的思想政治教学活动中要逐渐增加并完善教学内容。在高职院校中,对于学生专业技能的培养固然重要,但是,教师也要重视对于学生的思想政治教育,并使思想政治教学的内容不断地丰富和完善,不要有局限性。就业层面的思想政治教育工作的基本任务就是在就业指导的过程中不断渗透学生要树立正确的世界观、人生观和价值观,树立高尚的职业理想和职业道德,要不断指导他们正确处理好个人与国家集体之间以及工作与金钱之间的关系,使学生们学会分清主次、权衡利弊。除此之外,教师还要注重对于学生心理健康的教育,可以通过开设心理健康教育讲座、定期进行心理咨询等方式,培养学生的自信心,使他们走上工作岗位以后能够应对较大的压力,并适应这个竞争激烈的社会,从而可以在竞争中将自己的各项能力充分发挥出来。

(三)创新思想政治教学方法,增强学生学习的积极性和主动性。思想政治教学工作不想其他的专业实践学科那样具有较强的趣味性,相对来说较为单调和枯燥,因此,为了充分调动起学生的兴趣,增强他们对于这一学科学习的积极性和主动性,教师就要不断创新思想政治教学方法。随着网络的发展和新媒体等传输方式的应用,教师可以将传统的教学内容与现代化的教学手段相结合,充分利用网络上的信息资源,多用案例的方式开展教学活动可以取得事半功倍的教学效果。

四、结语

总之,高职院校学生的就业问题已经成为社会关注的重点问题。要想使毕业生能够顺利地择业、就业,在就业指导中的思想政治教育工作不可缺失。学校、教师应该积极探索、大胆实践,不断创新思想政治教育教学工作的内容和方式,以帮助学生们树立正确的就业观念,从而为他们职业生涯的发展奠定良好的基础。

参考文献

[1]马振清.思想政治教育前沿问题研究.国家行政学院出版社,2015,24-29.

[2]教育部思想政治工作司编.加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978—2014).知识产权出版社,2015,33-38.

思想方面的评语 篇7

医院是面向大众和社会的公共机构，其内部工作人员，尤其是医务人员、护理人员等的思想政治状况直接影响着医院的工作职能。工作人员对医疗技术及专业技能的掌握和应用、其工作态度和行为举止对医院社会声誉的影响等都是医院工作建设应重视的部分。就目前大多数医院来看，各大医院的职工思想政治工作进展良好。但如果针对每名职工进行个人分析，就会发现医院内职工的思想政治工作仍只是处于一种传统的教育模式下，并不能完全适应新时期社会对医院的要求。医院工会作为医院内配合党委、提高工作人员思想觉悟的重要部门，如何做好医院职工的思想政治工作已成为新时期医院建设的重要内容。

在理论上，医院工会要不断丰富和深化思想政治教育的内容，探索新时期进行思想政治工作的新载体，推进医院工作人员的思想政治工作。在具体策略上，要以创新型和现代化的方法，进行思想政治建设。下文将以实例作引，论述医院工会在医院医务人员思想政治工作建设方面发挥的重大作用。

前段时间我院后勤部门一工作人员，恰逢父亲病故，心情抑郁，在工作时又不小心扭伤左脚，生活也陷入困难。工会及时发现了她的情况后，派专职人员对其进行关心慰问。开始，工会为她争取了一周的休假，对其进行生活上的照顾和宽慰，包括送饭，简单收拾下房间，与其聊天等等。经过一周的休息，她身体上的伤痛逐渐痊愈，但还总是见她沉浸在悲伤中，工会又专门找有心理疏导经验的工作人员，对其进行有针对性地疏导，并鼓励她积极接触外面的人和生活，走出悲伤的心境，重新开始自己的生活。虽然该工作人员只是医院近千员工中普通的一员，但她同样是医院大家庭中不可或缺的一个。虽然工会事务众多，大家都有自己需要负责的工作，但这次工会活动过程中对该员工从生活上的照顾，到心理上的宽慰，所有的工会成员都很上心，一直到这名员工身心逐渐恢复，重新以心得姿态投入到工作之中。

医院每年都召开职工代表大会，为职工了解医院建设和未来发展提供条件和机会，也是工会履行其代表党组织团结和关心职工、维护职工权益、调动职工工作积极性的重要机会。工会计划借助此次大会对我院所有职工进行一次全方位的思想政治教育，帮助同事们舒缓工作压力，提高思想认识，稳定工作能力。

首先，在工会为医院职工进行思想政治工作的理论建设上，第一、要不断丰富和深化思想政治教育的内容。工会的教育工作要围绕医院的中心工作展开，思想政治工作需要服务于医院“治病救人”这一中心，在改造和建设医务人员政治思想的同时，不可以脱离和违背这一前提。要结合医院的发展现状、改革方向，根据医院医务人员的真实状况，对其展开思想教育、行为转化、思想引导等工作。第二，要适应现代社会的发展需求，将思想工作与现代社会精神文明建设紧密联系，从知识化、科学化、信息化的角度对医护工作者进行思想教育，鼓励医护人员终身学习、时刻学习，随时关注现代科学的发展，了解现代化医院对员工的要求，努力提高自己的业务能力、个人素养。第三、切实关心医护人员自身利益，从医护人员生活、工作、自身成长等多个方面进行关注和照顾，为医护人员解决后顾之忧，将主要心思放在工作上，这样既丰富了医院的人道主义关怀，又能规范医护人员工作态度和行为，提高医院的服务质量。第四、探索思想政治工作的新载体，通过搭建沟通平台、娱乐平台、建议平台等，加强医护人员与工会间的联系，掌握和了解医护人员的新情况、新需求，并通过工会工作组织娱乐活动帮助医护人员舒缓精神、放松身心；及时发现医护人员困难，积极帮助医护人员解决困难。

其次，工会在医院职工进行思想政治的实际工作上要从生活、工作上关注、关心每个医护人员；在思想上了解医护人员的想法，发现医护人员问题，关注医护人员意见。通过工会让医护人员与医院真正融合成一个大家庭。在具体问题上，选取近期一个实际事例帮助说明。

在距离职工大会还有三个月的时候，本院一对双职工的孩子需要入学，但两人都是外地人，只能选择离市区、医院较远的子弟小学就读。医院附近的学校无论是手续，还是费用，根据两人的收入水平很难承担。另外，两人都是农村出来的，大学毕业之后经过实习、选拔，进入本院，资金上本来就不富裕，又刚刚买了房子，每月需要交为数不少的房贷。两人在医院都是踏实、苦干的类型，并不善于经营各种关系，在医院缺少“人脉”，与医院领导关系“不够亲密”。甚至在本市都没有几个能够在资金等方面帮上忙的亲戚朋友。前段时间，就明显感觉两人情绪不太对劲：原来的模范夫妻，变得经常争吵或者冷战；两人的工作数量和质量虽未受影响，但两人周围的低气压也总是会让人格外不舒服；原本挺拔英俊的小伙子，眼见着就神色憔悴，眼睛里都是血丝，甚至都有些驼背，脾气也变得不好，甚至工作也变得毛躁。

工会注意到两人的问题，迅速进行实际调查，了解两人情况。两人起初都不想谈这件事情，毕竟是自己的私事，家庭条件是既定事实，而儿子上学本身也是有地方去的，只是教学环境、学校位置差，并不是不能解决，所以两人认为这种事情麻烦医院都感觉心中惶恐。工会同事首先通过与两人关系较为亲密的护士了解到基本情况：“其实是想通过职工大会来反映他俩的情况的，但是等到大会开完，孩子的入学就会给耽误了，所以两个人这段时间才会这么着急上火。而且现在一个原因是工作忙，再加上也不知道要怎么反映问题，具体找谁反映这种问题。”

在了解了具体问题后，工会开始组织工作。首先找两人谈话，先安抚两人情绪，让两人说出自己的想法，“希望儿子在哪所学校上学，最近有什么样的困难”，然后找医院能够联系到的学校，帮助他们咨询和沟通，现将孩子入学的事情办妥。医院与一所学校正在洽谈合作的事情，领导了解情况后，就顺带提出了医务人员子女上学的问题，跟这所学校建立了更稳固的合作关系。孩子入学问题解决后，工会还安排了同事进行心理关怀，以免两人感情因为这件事情受到影响。

同时工会也发现了自身工作中的不足，该事件也算是对工会工作的提醒，本次职工大会工会着重讨论医护人员问题反映平台的问题，并初步确定以解决医护人员实际问题、减轻医护人员思想负担为大会重点。