幸福校园主题策划书

幸福校园主题策划书（共12篇）

幸福校园主题策划书 篇1

幸福校园主题策划书

一、活动前言

根据中共广东省委十届八次全会提出的建设“幸福广东”精神,并热烈庆祝我校建校XX周年，加强团员队伍建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，团结广大团员青年努力提高自身综合素质，全面活跃我院团的工作，院学生分团委决定在近期开展“幸福校园”主题团日竞赛活动。

二、 活动目的

1. “幸福一刻”

幸福就在每个人的身边，重要的是你是否有发现它的眼睛和感受它的心灵。本项活动旨在让团员学会发现身边幸福的事情，比如同学师生之间的关怀，每件小事中的快乐，这都是生活在校园里的幸福。发现幸福，共创幸福校园。

2. “分享一刻”

懂得分享才是人生最快乐、最能感受幸福的一件事情，把每个小组在“幸福一刻”的活动分享给团支部的其他成员，不仅能把快乐传递给大家，同时能增强班级凝聚了，让团员们在活动中增进友谊，同时让团员们更加深入了解“幸福”的真正含义。

3. “放松一刻”

作为一名大学生，我们不仅要学会学习，同时我们还要学会享受幸福的校园生活。在忙碌的学习中放松一下，和团员们一起共同参与活动，既可以提高学习效率，又可以增进同学之间的友谊，让身心得到放松。

三、 活动主题

感受校园生活的幸福，分享幸福的快乐，共创幸福校园。

四、 活动形式

1. “幸福一刻”

用照片记录幸福。九个党章学习小组可以根据自身实际、也可以自由发挥，在校园内外寻找一处认为最让自己觉得幸福快乐的地方，以拍摄照片为形式，用4—6张照片组成一个连环画故事，每张照片的内容要衔接，要把故事的核心内容表达出来，故事必须以“幸福”作为大前提，具体主题可自定，故事内容不限，可以是感动、搞笑、有趣的故事。

2. “分享一刻”

在课室举办一次分享会。在“幸福一刻”活动中，本团支部九个党章学习小组都拍摄了用4张照片组成的故事，同时每张照片配以100字的文字介绍。为了让同学们了解其他小组的故事，特定举办此次分享会，每个小组以PPT形式展示自己的故事内容，时间不超过3分钟，并以投票形式选出一等奖、二等奖、三等奖各1名。同时为每个小组准备卡纸、胶布、剪刀等，让他们把自己的成果张贴在课室里面，供给其他同学观赏。

3. “放松一刻”

组织团员在三元里校区进行团体活动，在游戏中放松身心，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。游戏包括“3多足少”、“大树与松鼠”、“五毛和一块”、“ 正话反说”、“ 暗殺特務007”。

五、 活动时间

1. “幸福一刻”：XX年10月8号——XX年10月17号

2. “分享一刻”：XX年10月18号上午3、4节课

3. “放松一刻”：XX年10月13号上午八

六、 活动地点

1. “幸福一刻”：校园里面以及三元里周边地区

2. “分享一刻”：新课室楼203

3. “放松一刻”：三里校区操场

七、 活动对象

XX中医本科团支部全体成员

八、 活动流程

(一) “幸福一刻”

1. 确定人员。九个小组组长通知组员并讲解活动内容，通过协商选出每组参加的队员，每组至少5名队员(包括组长)。

2. 确定主题以及故事内容情节。小组讨论后，构思出小组认为切合活动主题的故事情节。

3. 拍摄。寻找地方，拍摄照片，并把核心内容表现出来。

4. 在活动中感受幸福，增进与同学之间珍贵的友谊。

(二) “分享一刻”

1. 通知小组用照片内容制作展示PPT，时间控制在3分钟以内。

2. 团干负责把每个小组的照片冲晒出来并分发给小组，打印100字的文字介绍。

3. 举办分享会，让九个小组派代表轮流上台展示活动。展示过程中可以进行投票，选出一等奖、二等奖、三等奖各1名。

4. 用卡纸、胶布等让小组把照片粘贴在课室墙壁上，布置课室的同时，能让同学们观赏其他小组的成果。

(三) “放松一刻”

1. 大树与松鼠

游戏规则：

(1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。

(2)、辅导员喊“猎人来了”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人要淘汰。

(3)、辅导员喊“着火了”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人要淘汰。

(4)、辅导员喊“地震了”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的`人亦插入队伍当中，落单的人要淘汰。

注意事项：

1) 只允许两棵“大树”和一只“松鼠”搭配

2) 更换位置时不能和相邻的小组进行换位

3) 最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚

4) 跑动时注意安全

2. 正话反说

游戏规则：

主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

3. 五毛和一块

游戏规则：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

4. 3多足少

游戏规则：

1)把全体团员分为若干个小组，每个小组4人。

2)一双手和脚各代表一分，即一个人有4分。当带领者讲出一个数字，各组便要以最快时间来组合。最慢的为输。例如：带领者说：“我要3”，而小组有4人，那么应该有3位组员要单脚站立，有一位要被背起。

备注：带领者要预先计算好一个最大的数目，如小组只有3人，数目便不可大于12。

5. 暗杀特务007

游戏规则：

参加者分成2組, 每组暗中分配各人一個号码, 由1开始 (若是10人一组便是1-10, 若是12人一组便是1-12). 各人記住自己的号码後, 两组一字排开 (千万不要順序), 两组面对面站好. 人数要求： 16人以上(一定要双数)

游戏开始, 同学们同时问主持:“暗杀特务哪一位?”, 主持人便要回答: “暗杀特务00x”, 这时, 不是号码x的人都要立即蹲下, 剩下每組一個007站着, 跟着2人要斗快清楚說出对方的名字, 先說的可代表自己组得一分. 然后所有人重新站起, 开始另一回合:“ 暗杀特务哪一位?” 主持人答:".暗杀特务.....“

幸福校园主题策划书 篇2

一、办学理念的提炼, 在求索中坚定

我校确立了“学识致真、品行致善、艺体致美”的办学理念, 努力形成“文明、和谐、活泼、进取”的校风, “爱生、博学、严谨、乐教”的教风, “勤学、善思、扎实、严谨”的学风。通过开展丰富多彩的读书活动, 不断增强师生的文化底蕴, 形成“人人争做博学教师、个个争当阅读之星”的良好学习氛围。

我校以创建“诗韵流彩的书香校园”“礼爱盈心的和谐校园”“奠基幸福的阳光校园”为办学愿景, 通过课题研究、校本课程及综合实践活动课程的开发、社团活动的构建等途径, 力求走出一条“艺术美校, 活动兴校”的特色办学之路。

二、学生与班级文化

学校力求让每一个学生按照自己的优势去发展。班级文化是作为学生文化的一种沃土。所以, 希望让每一个班都有成长的痕迹, 都能够有成长的温暖, 都能够有成长的方法。

学校围绕办学理念, 在教室内墙设计“雏鹰争章我能行”展板, 它分为必修章 (品质习惯) 、选修章 (兴趣特长) 、特色章 (安全自护章、阅读写作章) 和荣誉章 (精英章、金章、银章) 四大类, 其中必修章9枚、选修章10枚、特色章2枚、荣誉章3枚。每一项奖章, 学校都制定了具体的评比标准。通过雏鹰争章活动的开展, 力求在全体学生中实现“人人有向上的追求, 个个有攀登的行动, 天天有奋斗的目标, 常常有成功的喜悦”这一目标, 最终促进良好学风、班风、校风的形成。

开展丰富多彩的阅读活动, 激发和调动学生读书的兴趣, 让学生的人生底色刻满“书”的烙印。学校每天坚持“晨光阅读十分钟、阳光午后好读书、睡前温馨半小时”读书活动。1.早晨或中午学生到校后, 学生能很快地融入到班级的读书氛围中, 读书比较专注, 不做与读书无关的事情。2.各班准备一个笔记本, 由学生每天轮流记录班级读书情况, 写上每天读书表现好的学生, 最后由记录员总结出这一天大家总的读书情况并签上自己名字, 以便教师随时掌握。3.亲子阅读。睡前读书卡, 内容包括:读书时间、所读书目、读书情况自评、家长评价等。通过亲子读书活动的开展, 为学生构建阅读的家庭环境。这样的班级时时、处处充满书香, 使读书成为学生生命的永恒。

三、教师与教学文化

著名学者朱永新先生说:“阅读, 让贫乏和平庸远离我们!阅读, 让博学和睿智丰富我们!阅读, 让历史和时间记住我们!阅读, 让吾国之精魂永世传承!”的确, 读书足以怡情, 足以博彩, 足以长才。同样的, 在青少年的成长过程中, 教师的引领是至关重要的, 这就要求教师先具备“书香”品位, 从而为书香校园的建设打下坚实的基础。

秉承学校的办学理念, 在教师中广泛开展读书活动:要求教师读好四类书——读经典名著, 增文化底蕴;读教学专著, 强教学实践;读教育专著, 悟学生心理;读报纸杂志, 知天下大事。通过开展博学教师评比等活动, 在教师中营造博学善思的读书氛围。

上好语文课, 抓实语文科研, 提高教师业务能力。我校教师对语文教学情有独钟, 阅读课、作文课……上课和听课都是一种享受。我校的科研课题——省十二五教育学会课题《快速阅读能力培养策略研究》为教师研究书香校园建设提供了更广阔的舞台。

四、环境与设施文化

校园文化是学校发展的灵魂, 是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响, 而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。例如, 围绕学校的办学理念, 在教学区楼道, 根据学生年龄特点, 设计不同的“书香文化”主题:一楼 (低年级教学班) 以“走进童话”为主题, 用“书”型展板向学生介绍了著名的童话故事及童话人物;二楼 (中年级教学班) 以“走进经典”为主题, 扇形展板上展示了经典诗文及译文、出处等;三楼 (高年级教学班) 以“成语文化”为主题, 六角形展板分别介绍成语知识及与学习有关的成语故事等。不同的文化主题, 目的是一样的, 旨在激发和调动学生读书的兴趣, 让他们的人生底色上刻满“书”的烙印。漫步在这样充满浓郁书香气息的教学楼内, 师生的心灵受到了启迪, 思想受到了熏陶。

五、增强特色促进发展, 增添校园文化风采

近年来, 各校都在积极探索与创建符合本校实际的学校特色过程中, 进一步感受到了建设学校特色对校园文化建设来说, 具有特别重要的意义。它既是深入贯彻和落实素质教育的需要, 同时又是丰富学校的文化内涵, 形成办学优势, 实现学校可持续发展的重要举措。

在创建学校特色过程中, 我校遵循“立足本校实际、面向全体师生、突出特色效应”的原则, 开展经典诵读和开发校本课程及社团活动, 全力打造“书香·阳光”学校特色。同时, 学校还组建、支持各种社团的成立, 并适时提供思想教育和经验引导。我校以“体现学生需求、展现学校特色、整合师资优势”为宗旨, 拓展开发三大类别艺术课程、综合实践活动课程、学科类共19门校本课程。其中, “轮滑”校本课程深受学生欢迎, 学生在市区轮滑比赛中屡次夺冠, 学校成为全国轮滑示范基地校、“阳光体育——中国轮滑运动定点学校”;足球校本课程的开展, 激发了学生对这项运动的热情, 学校被授予河北省体育 (足球、田径) 传统项目校。学校每学期都举行“校园足球文化节”系列活动;《音乐课本剧》《儿童创意美术》等艺术类校本课程课程, 为学生提供了广阔的特长发展空间, 为学校开辟了一条特色发展之路。

“校园报亭”策划书 篇3

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

幸福校园主题策划书 篇4

为了能够使我班同学在紧张的学习之余,丰富课余文化生活，加强大家的沟通与交流，加深互相了解，增进友谊，提高协作能力，让35位朋友兄弟姐妹更好的融入10环境班这个大家庭。班会期间将举行一系列的舞蹈、游戏、ppt、视频、学习总结等活动环节，进一步提高大家的团队精神，共同学习，共同成长，以此见证我们一起走过的日子。

二、活动主题：

《飞翔-幸福与感动》---对环境班及环境班每一个同学的期望。

三、策划组织单位：

武汉语言文化职业学院10级机电（6）班

四、参加对象：

6班全体成员

五、班会时间：

星期五（11月16日）晚上7：30

六、班会流程：

主持人开场---舞蹈（男生组织）---班长讲话---玩游戏---派送本月生日同学的生日礼物---播放ppt（环境班生活中点点滴滴）---学习情况总结（学习委员）---播放视频“那一年我们”---辅导员总结---同学的观后感---全体成员齐唱班歌(合影)---4月份班会结束

朋友，一生一起走~！

一、4月22日晚上7：30，以主持人开场，主题班会正式开始

二、同时欢迎10级各班代表的到来

三、接下来第一环节：舞蹈（男生组织的“群魔乱舞”）

（男生小小的舞蹈希望能带给同学们班会开心的开始~！）

四、玩游戏；大学！我们游戏人生中的三年，我们幸福并快乐着。

因为我们不知道13年的那个夏天，我们是否还可以在同一个地方，一起玩回同一个游戏。

惩罚：“头顶一本书”+“猫步”走t台

笑得如此多“娇”~！

家乡话对对碰，无奈的表情，笑到我们全趴下~！

五、你们要快乐 ~！

班长为生日的同学送上我们班42份祝福~！

我们齐唱生日歌：happy birthday to you~!

在祝你生辰快乐，朋友来庆贺，围住来歌唱，齐声祝你快乐，恭祝生日快乐~！

班长和生日的同学合照

六、播放ppt（生活中点点滴滴）

“养猪场”

“纯洁党的回忆 ”

“齐聚一舍”

“绿色生活，幸福406”

“属于我们的精彩、幸福”

七、播放视频“那一年我们”

八、全体成员齐唱班歌(合影)

九、班会结束。

后语：

这些青春之歌中的旋律，却是我们身体中无法磨灭的年轮……

校园安全主题班会策划书 篇5

不经意间，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的校园安全主题班会策划书范文（精选3篇），欢迎大家分享。

校园安全主题班会策划书1

一、班会主题：

校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。

二、班会目的：

让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

三、班会对象：

自动化0935班

四、班会时间：

5月18日

五：班会地点：

6栋705教室

六、班会流程：

团支书和组织委员主持班会，全班同学纷纷参与讨论，各抒己见，针锋相对。其中班长冯博、团支书封涛、组织委员林慧、彭国勇。发表自己的想法，总结如下：

第一、我们同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持，在寝室里快乐，开心的生活，留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室贵重物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。（其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因，和预防措施。）

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上下楼梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电，教室无人时要及时关灯。

七、班会总结：

学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然”。

校园安全主题班会策划书2

一、班会背景：

校园是我家，安全靠大家！的确，安全一直是我们每个人都应该关注的问题，学校多次强调并在中心花坛打板宣传，以班级为单位开展“校园安全”的主题班会，也使得这一主题深入人心、引起大家的注意。这对我们每一个人来说是息息相关的。所谓校园安全，就是人身、财产方面的。建设和谐安全的校园，对于我们学校的环境和学习十分重要。所以我们提倡建设“安全校园”。也当为“安全校园”的建设献出自己的一份力量、一份细心。

二、班会主题：

校园安全，从我做起。

三、班会时间：

xx年5月17日。

四、班会地点：

社工0931班（411教室）。

五、班会参与人员：

社工0931班全体同学。

六、班会主持人：

曾格成文丽。

七、班会目的：

紧紧围绕“校园安全”建设要求，以强化安全意识和自我保护保护为主线，以开展创建“安全”学校为保障，动员全体师生及家长积极参与“校园安全”的建设，提升师生安全意识和自护能力。通知强调要强化监督检查。提高大家对安全的重视，保证学校的安全和谐。引导师生从思想上牢固树立安全意识，校园安全从我做起，从点滴做。

八、班会前期准备：

1、劳动委员安排人员搞好教室卫生。

2、宣传委员带领同学布置好场景。

3、安排好同学备好发言稿和小组讨论。

九、班会流程：

1、主持人上台致词，班会正式开始。

2、朱启明同学就校园安全等方面发言。

3、朱派红同学就人身安全等方面发表言论。

4、刘忠达以财产安全发表意见。

5、黄妃同学就寝室安全方面发表言论。

6、有全班同学自由讨论——安全校园建设中应该注意的地方和该做的事情。

7、主持人做班会总结，致词班会结束。

十、班会注意事项：

1、班会前期的`场景布置。

2、班会开展期间注意调动同学们的积极性。

3、班会后及时搞好清洁工作。

校园安全主题班会策划书3

一、活动背景

校园是引领社会发展的教育机构，是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地。校园安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分，它不仅直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，更关系到社会稳定、教育发展，是群众瞩目的焦点之一。因此，创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。

而在当下，在全国范围内，各高校安全事故频发。在校学生对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理，缺少必要的安全防范知识。因此，开展安全教育宣传活动尤为重要。

二、活动主题

“校园安全周”——宣传安全防范知识，建设安全和谐校园。

三、活动目的宣传普及安全知识，引起同学们的重视。

增强同学们的安全责任意识和自我防范意识。

提高自身安全素质，构建平安和谐校园。

四、活动对象

化学工程系本科1301，02班全体同学

五、活动时间

安全周：xx年11月4号——11月10号

主题班会：xx年11月6日19：00

六、活动地点

主题班会：b510

七、活动流程策划

1、发起阶段

①通过班级微博、班级干部、宿舍长宣传开展“校园安全周”的必要性及整体安排。

②以宿舍为单位征集常见的校园安全问题。

③班委利用互联网查找安全主题班会所需的相关视频、图片等素材，准备安全主题班会。

④发动班级同学回想自己亲身经历或亲眼所见的校园安全问题。

2、主题班会

①通过校园安全的重要意义和当前校园安全的现状，引出安全教育班会的主题。

②组织观看搜集的校园安全视频、图片，目的让大家充分认识到在校学生存在对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理的客观现实以及提高安全意识必要性。

③组织同学结合自己亲身经历或亲眼所见，讨论校园中常见的安全问题有哪些？或根据所看视频的感受，结合自身进行踊跃发言。

④主持人整理同学们提出的校园安全问题，提出避免上述问题的安全倡议。

⑤以班会为契机，向同学宣传必要的救护和自救知识。

⑥在同学们充分认识到安全必要性的基础上，组织同学进行安全倡议书承诺。

3、巩固阶段

①班级内开展安全宣传标语、校园安全宣传画征集。

②将校园中各种不安全的行为，在微博中以条目的形式公示，进一步加深同学的安全意识。

③组织各宿舍，对照微博公示的常见安全问题，进行自检自查。

④组织班委到各个宿舍进行安全检查。

⑤建立长效的班委安全检查制度，定期进行安全检查。

校园主题摄影大赛策划书（推荐） 篇6

活 动 策 划 书

2015-3-29

活动名称：缘以爱何氏，校园主题摄影大赛 主 题：人文风景和自然风景

活动口号：用相片讲述你在何氏的故事！

一、活动简介

向来缘浅，奈何情深。在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，与我们擦肩而过，很多美丽，稍纵即逝。因此，我们用镜头，把美丽凝成永恒„„将你定格的美丽与大家一起分享吧!辽宁何氏医学院校园主题摄影大赛，期待您的参与！

活动主题分为人文风景主题和自然风景主题，两主题作品分开评选，投稿请注明主题。

让我们通过摄影镜头捕捉辽宁何氏医学院学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起友谊桥梁！

希望通过此次活动让全校学生以及即将到来的新生们可以对学校有一个全新的认识，也为广大摄影爱好者提供一个展示的平台。让大家从不一样的视角，去发现你已熟悉的何氏医学院的美。

二、活动时间

1.开展时间：4月12日张贴海报 4月14日于食堂前进行宣传 2.作品上交截止时间：5月18日 3.作品展出时间：5月25日

三、活动地点

1.宣传地点：全校范围；

四、活动内容策划：

1.参赛作品要求：

（1）参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景须在辽宁何氏医学院内，作品可以为人文风景和自然风景，并未在其它平面媒体发表或在其他摄影比赛中获得奖项，上传作品必需原创，不得抄袭或转载他人作品；

（2）上交作品可适度修改，不得加LOGO、水印、修饰性边框；

（3）获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格；

（4）每一张照片，写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式，每一张照片最好附有一百字左右的简要作品说明；

（5）作品需发原图，数据量不超过5M，像素不得低于200万；

（6）大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，最好以组图参赛，组图要求不超过10张；（7）合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。

2.参与方式

扫描宣传海报上的二维码，关注公众平台即可参与 微信：（正在申请公众平台）QQ群：140992549 3.评分标准

（1）、主题内涵（40分）评分依据：

 主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。（20-40进入下一轮评分）

 主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。（10-20分 候选）

 主题不明显，与比赛主题相差较远。（0—10分 淘汰）（2）、创意构图（30分）评分依据：

 构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。（20—30分）

 构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。（10—20分） 构图杂乱、布局杂乱、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。（0—10分）

得分前20份作品进入第三轮评分（3）、视觉效果（30分）

 色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。对焦清晰，曝光正确。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。（20—30分）

 色彩多样，较能表达作者创作意图。对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出。其中不乏搭配不合理之处。（10—20分）

 色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。对焦效果较差，曝光不准。整个画面不能给人以视觉上的享受。（0—10分）

最终得分前10的作品进入公展投票环节

4.评选方式

（1）比赛将由创意风暴社团主管老师及社团干事初选出10%的优秀参选作品，再将优秀参赛作品公开展示一周，由全校学生投票选出最终的优胜作品，在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手；

（2）作品会有指导老师点评，保证作品的含金量。（3）评选结果出来后，将获奖作品公开展出一周时间；

5.奖项设置

一等奖：证书一份，欧式高档油画布挂轴画一幅（以获奖者的作品制作）共一名

二等奖：证书一份，玻璃相框一个，明信片一套（以所有获奖作品制作）共两名

三等奖：证书一份，明信片一套（以所有获奖作品制作）共三名

五、活动预算

海报四幅：250元 横幅两条：40元 奖品：150元

获奖作品打印展出：60

六、说明

主办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。

负责人：刘猛

主办单位：辽宁何氏医学院创意风暴社团

共建文明校园主题团会策划书 篇7

通出过本次团会及相关的延伸活动，使同学们了解遵守校纪校规校纪的重要性以及建设文明校园对我们学生的重要意义，让同学们了解校纪校规不是对学生的约束而是为了我们学生在一个更好的环境下学习，发展。让遵守校规校纪成为学生的习惯而不是负担。让建设文明校园的意识在每个学生心中深化，把文明校园活动的开展与学生自身素质的提高紧密结合起来，呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来，在学校中营造文明和谐的气氛，从点滴小事做起，从自我做起，从造价319班做起!

二，团会主题：

建设文明校园，遵守校规校纪

三，主持人：

四，记录员

五，参与对象

六，活动时间

七，活动地点

八，团会流程：

1.班长清点到会人数。强调纪律

2.介绍团会主题并作简单叙述

3.引入主题

①介绍主题背景

②大家自由发言，讲述我们身边存在的不文明行为现象

③深入主题讲述

④撰写倡议书

⑤安排的节目

九，会后总结：

通过本次团会使同学们深深的了解到校规校纪对一个学生的重要作用，校规校纪对一个班乃至一个学校的作用，它不仅可以是一个学校井然有序而且对学生的规模发展有重大意义，遵守校纪校规，建设文明校园是每个学生的职责，让我们携起手来，从点滴小事做起，从自我做起，做一个文明的学生，建设一个和谐的校园。当我们漫步于美丽的校园校区，不仅有令人陶醉的美丽风景而且还有令人向往的和谐气氛!

关爱校园猫咪主题活动策划书 篇8

活动主题：苏州大学动物保护协会关爱校园猫咪活动策划

举办单位：苏州大学材料与化学化工学部团委、苏州大学动物保护协会、苏州市小动物保护志愿者协会

一、活动背景：

我们社团的发展逐步走入正轨，是时候用实际行动来诠释我们关爱流浪动物的理念了，而我们目前最应该做的是把自己身边的流浪动物照顾好，这样才会让同学们相信，我们不只是空喊口号，我们能够切实落实到行动中，我们可以用实际行动来诠释我们的理念。从而可以号召更多有爱心的同学加入我们，然后走出校园，走进社会。一直恪守我们不变的理念：关爱流浪动物。

二、活动主题：

关爱动物，就在举手投足之间。

三、活动意义

同学们通过参加校内志愿者活动，亲自照顾流浪猫，可以切实感受到流浪猫是处于一种怎样的生活状态，从而唤起同学们的爱心，以更大的热情投入到保护动物的活动中，；

可以使同学们的大学生活更加充实而有意义，对培养我们大学生的社会责任感以及正确的价值观的形成也发挥重要作用。

通过此次活动扩大我们社团的影响力，丰富社团活动形式，壮大我们社团的后备人员储蓄力量，为以后开展更多更大的活动做准备。

四、活动对象：苏州大学全体热爱动物的同学

五、活动主办方：苏州大学材料于化学化工学部团委

苏州大学动物保护协会

苏州市小动物保护志愿者协会

六、活动时间：11月起

七、活动地点：苏州大学独墅湖校区（目前）

八、活动流程策划：

志愿者招募阶段：

1. 新闻中心：做好志愿者招募的宣传工作：通过宣传海报，一二期各一张，qq群，人人网，天涯论坛，学校其他媒体，以及各种人脉关系，招募能长期关爱校园猫咪的有爱心有责任感的同学。准备好相机等器材，联系其他校园媒体。（志愿者招募可定期进行一次，扩大志愿者库）

办公室：统计报名人员的相关资料：姓名，联系方式，住址，空余时间。（将志愿者进行简单分组，确保一二期都有志愿者照顾猫咪，确保不同活动阶段都有志愿者参与）。

外联部可同时拉爱心赞助，增加猫粮储备。

志愿者招募及信息采集工作在10月31前结束。

喂猫阶段：

办公室：最终确定参与喂猫活动的志愿者，每两个周或一个月为一个周期，确定一个周期内志愿者的人数，确保一二期都有志愿者的参与，根据个人意愿确定下一周期喂猫的志愿者

活动部负责每个周五分发猫粮，并事先确定喂猫地点。

活动时间：每个周的周六周日中午

活动地点：主要以一二期宿舍附近等猫常出没的地方为主

活动方式：志愿者一起携带分发的.猫粮，将猫粮放在固定的位置，以后就在此喂猫。

新闻中心：抓拍每次喂猫咪时的照片，及时通过各种渠道展示活动最新动态。

外联：积极联系培训人员，做好培训工作的准备，务必在结扎之前进行一次培训。

结扎阶段：以协助为主

活动部，外联部负责协助苏州市小动物志愿者协会帮忙捕猫，以便进行结扎，可招募志愿者参与。

时间：每个月进行一次，第一次结扎暂定为十一月中旬。

结扎之后：

根据讲座知识，接受过培训的志愿者负责照顾猫咪，注意自身安全。

为结扎过的猫做标记牌，方便辨认。（活动部）

每只猫由专门的志愿者（1-2人）负责照顾（办公室）。

一周后志愿者汇报猫的身体恢复状况。（活动部进行总结）

新闻中心负责拍照，同时督促志愿者悉心照顾猫咪。

活动结束后：

各个部门召开会议总结经验与不足。

办公室负责志愿者的录入工作，存入会员库；进行财务结算。

对志愿者进行综合评价，并颁发证书。

校园吉尼斯主题活动策划书 篇9

承办单位：信息学院自律监察委员会

协办单位：紫荆苑4#楼A冻自律会

目 录

活动背景 2 活动目的 2 活动口号 2 活动对象 2 承办单位 2 活动时间 2 活动地点 2 活动流程 2 校园吉尼斯大赛前期宣传 3 校园吉尼斯报名工作事项及准备工作3 校园吉尼斯比赛内容及流程 5 校园吉尼斯经费预算 9 场地安排与注意事项 10 附件(一)班级报名表11 附件(二)个人报名表 12 附件(三)自由申报项目报名表 13

活动背景：

“社区文化节”是国立华侨大学每年定期举办的大型活动，通过一系列有意义的活动来不断丰富充实大学校园文化生活、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，在精彩的活动中不断自我锤炼、自我提升，通过大学生主人翁的身份在学生社区建设中的作用，更好地践行“一元主导、多元交融”的校园文化精神，积极地营造“让先进成为个性，让优秀成为习惯”的良好校园氛围，进一步感受大学社区素质教育、推进社区文化建设、完善社区思想体系。

活动目的：

本着“共建和谐校园，展现当代大学生青春活力”的思想， 为活跃并营造健康向上的校园文化生活，提高同学们的积极性、竞争意识，培养同学们更高、更快、更强的吉尼斯精神为目标，使运动的理念在校园扎根，让挑战极限的思想在同学们之间传播，并让同学们周末走出寝室，缓解了学生的学习压力感受生活和运动的魅力，特此举办“校园吉尼斯”大赛。

活动口号：创意不尽，敢于挑战;华大校园，数我最炫! 活动对象：华侨大学全体在校生(厦门校区)

承办单位：信息学院社区监察部

紫荆苑#4(A)自律会

活动时间：3月22日——20 4月24日

活动地点：华侨大学厦门校区灯光篮球场

活动流程：

NO.1：校园吉尼斯大赛前期宣传;

NO.2：校园吉尼斯报名事项及工作准备;

NO.3：校园吉尼斯比赛内容及流程;

NO.4：校园吉尼斯经费预算;

NO.1 校园吉尼斯大赛前期宣传

各学院在班长支书会议上对各班进行通知，对活动进行全方位宣传讲解(活动开展时间，具体形式和内容，要求，评比规则等等)发放活动通知及报名表。

联系宣传部为此次活动进行海报宣传(内容要包含比赛形式、项目以及比赛时间、地点、报名方式),由信息学院社区监察部负责在食堂前广场宣传造势，并分发宣传单，现场接受同学和老师的咨询与报名。

制作10张A3绘海报进行宣传，分别在比赛前两个星期张贴在凤凰苑、紫荆苑、刺桐苑等楼栋的宣传栏。为了能让各宿舍都能积极参与到我们的活动中来，我们将加强楼栋宣传栏(信息之窗)的宣传力度，张贴活动的相关细则及最新动态。

印制横幅“校园吉尼斯 期待您的加入”一条悬挂于篮球场校级活动宣传栏。

NO.2 校园吉尼斯报名事项及工作准备

(一)报名事项

1、报名时间：年3月22日至2011年3月26日

2、报名方式及地点：

学院报名:

各学院(通过班长支书例会)向班级分发活动通知及报名表， 班级负责人组织班级参赛选手填表(附录一)报名，于3月25号下午5:00前上交到D4-304。

宣传摊点报名：

主办单位(信息学院监察部)将于3月22、23号于学校食堂进 行摊点宣传接受同学的报名。

活动现场报名：

在4月2日的活动现场将举行现场的自由申报项目，选手可根 据自己的长处、特点或是大胆的挑战等向主办方申报项目,由自己定出挑战目标，如规定时间内完成某项目。(需要的器材自备)

(二)工作准备

1. 第四周(3.15-3.20)：

做好评分流程的安排(包括评分标准的细节化和); 确定场地的申请及器材的的租借和购买情况;

联系其他部门做好活动配合安排;

宣传活动的前期准备，落实宣传海报、条幅，申请宣传摊点、桌椅帐篷等 。

2. 第五周(3.21-3.27)：

幸福校园主题策划书 篇10

【活动时间】

XX年4月第三周

【活动地点】

湖南中医药大学湘杏学院含浦校区

【活动对象】

湖南中医药大学湘杏学院含浦校区全体学生

【活动流程】

1、“寝室文明行，杏林安全心”动漫恶习展

2、寝室文化节

“寝室文明行，杏林安全心”之漫画恶习展

【活动时间】

XX年4月(待定)

【活动地点】

湖南中医药大学含浦校区六七栋之间

【活动对象】

湖南中医药大学湘杏学院含浦校区全体在校学生

“寝室文明行，杏林安全心”之寝室风采展策划书

【活动时间】

XX年4月10日――XX年4月25日

【活动对象】

湘杏学院含浦校区全部寝室。

【活动内容】

1.寝室美化设计

2.寝室风采大赛

(一)、宣传报名阶段：

各班在4月13日下午5点之前将填写完整的报名表交至7栋101室。

(二)、活动开展阶段：

第一阶段：年级特色寝室推选

时 间：XX年4月13日――4月16日

地 点：各班自行确定

负责人：各班班长

实施步骤及要求：

1、各班通过班会等形式进行班级特色寝室推选，各班推选不低于50%的寝室参加。

2、由院学生会宿管部、组织部等部门参与各班特色寝室推选。

3、由院学生会宣传部协助各班布置活动现场，新闻部、网络信息部协助各班进行ppt制作、DV拍摄、图片摄影等工作。

第二阶段：院级特色寝室推选

时 间：XX年4月16日――4月19日

地 点：八栋二楼活动室

第三阶段：人气寝室评选

时 间：XX年4月22日(与纪检部漫画展同时进行)

地 点：六、七栋之间

实施步骤及要求：

1、将院级推选出的优胜寝室的寝室成员简介及寝室概况张贴于黑板进行展览。

2、由工作人员给路过同学分发贴纸，邀请他们给优秀寝室投票。

3、投票活动结束后由工作人员统计票数。

第四阶段：活动汇报会

时 间：XX年4月25日(暂定)

地 点：国际交流中心学术报告厅或阶梯教室

3活动表彰：表彰采取物质奖励和精神鼓励相结合，设院级一、二、三等奖以及最佳人气奖，各级奖项名额根据参赛寝室数目决定。一等奖200元+奖品、二等奖150元+奖品、三等奖100元+奖品、优胜奖50元+奖品。学院将总结获奖寝室及成员特色、亮点、精神风貌，通过校报、院网、海报、写真等平台广泛宣传。

【参赛要求】

(一)、寝室美化设计大赛

1、以寝室为单位参加比赛，由寝室成员组织和策划这次比赛的主题。

2、每个寝室都要有一个设计理念，寝室围绕着这个设计理念来进行布置，达到大赛的基本要求。

3、尽量利用废弃物品，奇思妙想，废物利用，充分体现环保节约的.特点。

4、寝室的装潢材料须由自己选购，材料不限，但要本着只选对的，不买贵的的原则，装饰寝室。

5、装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定(如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙壁上涂鸦)。

6、参赛寝室以PPT的形式展示。

(二)、寝室风采展示比赛

1、自我介绍：参赛寝室成员可以借助PPT分别介绍寝室同学，也可以通过造型介绍等方式以给人整体的感觉。

幸福校园主题策划书 篇11

一、活动背景：

在学校组织评议“校园十大不文明行为”之际，我们也深刻认识到大学生是高知识、高学历的群体，他们担负着促进社会文明建设的重要任务，尤其在基础文明和社会公德建设方面，他们应做出表率。然而近些年来，部分大学生的基础文明状况令人堪忧。加强大学生基础文明建设，提高大学生基础文明修养，是社会有识之士普遍认为的当前高校思想教育工作的重中之重。

二、活动意义：

通过开展此次主题教育，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、校风学风建设等各项工作结合起来，使学生注重个人修养、注重行为习惯养成。自觉树立良好形象，营造素质教育的软环境，在教育引导我院广大学生的同时，号召整个学校的大学生一同进步，从发现问题到解决问题。争做“健康、文明、向上”的大学生，进一步优化学风、校风，推进我校校园文化建设工作。

主题口号：“爱校爱己，修身养性，争做‘健康、文明、向上’的大学生”

三、活动阶段和具体活动安排：

1、宣传发动阶段：（4

月16日—4月20日）召开有关会议，专题部署“创和谐校园，文明与我同行”主题教育，通过 网络、广播、横幅、板报等阵地集中开展宣传工作，营造活动氛围。

2、全面实施阶段：（4月20日—5月20日）

学院团委学生会策划主题教育具体活动，各班级和团支部根据主题教育方案结合自身情况开展特色活动，认真落实计划，争创优异成绩，使“创和谐校园，文明与我同行”主题教育真正落到实处，使文明修身成为大学生的自觉要求。重点工作：

（1）启动仪式：“告别不文明行为，争做文明大学生”签名活动；

（2）成立文明监督小组，纪检部牵头，各班级团支部创建各自的文明监督小组，以督

促各班级团支部同学文明学习、文明生活；

（3）“提高自身修养，为就业作好准备”主题活动（重点查找自身不文明行为，开展大讨论或者辩论赛）；

（4）“文明与我同行”征文竞赛；

（5）“星级文明宿舍”创建活动，结合本学院即将开展的“寝室文化节”开展；

（6）“清除课桌文化”、“清除墙壁文化”等志愿者活动；

3、总结表彰阶段：（5月下旬）

活动结束后各班级团支部要及时总结活动经验材料（活动方案、效果、先进个人、先进事迹、媒体报道情况等）并报至学生工作组。学生工作组将会同团委学生会将对此次主题教育做出总体评估。学院将对活动中涌现出的先进集体和个人予以表彰。

四、活动要求

1、高度重视，加强指导。大学生文明修身活动是全面提高大学生素质的重要举措，各班级团支部要高度重视，充分认识活动的重要意义，认真组织，全面部署，全员参与，务求实效。

2、学生党员、学生干部率先垂范，争做文明修身的先锋。学生党员、入党积极分子、学生干部要积极投身到“创和谐校园，文明与我同行”主题教育中，以实际行动感染、引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做文明修身的表率。

五、活动预算：

（1）展板展报：100元

（2）横幅：100元

（3）奖状奖品：200元

总计：400元

“告别不文明行为，争做文明大学生”签名活动策划书：

1、活动时间：2010年4月20日中午12:00~14:002、活动地点：西校园6B小广场（第二活动地点：第三教学楼、学院）

3、参与活动人员：本学院大

一、大二的学生为主

4、活动方式：

（1）以西校园6B小广场为主要活动地点，进行宣传教育活动。发放“创和谐校园，文明与我同行”倡议书，并且号召过往学生进行签名活动。

（2）在活动现场用展板旗帜鲜明的指出西大大学生常见的不文明行为，并且在展板

上介绍本次活动的活动意义及目的。

（3）“清除课桌文化”、“清除墙壁文化”等志愿者活动。

5、具体活动流程：

（1）10:00~11:30为准备阶段，相关部门布置整个会场，摆好桌椅，挂好横幅等。

（2）11:30开始清点各班级实到人数，并做好记录。

（3）12:00正式开始。由老师（具体再定）致辞，并宣讲创建和谐校园和争做文明

大学生的重要性以及必要性。

（4）12:10领导（再定）宣布签名活动开始。

（5）12:10开始签名活动，首先由到场嘉宾和老师签名，然后是学生党员和干部等

逐个进行签名活动。

（6）12:10开始向过往的学生发放倡议书，并号召大家争做文明的大学生，到横幅

签名表决心。

（7）12:30集合志愿者并分成两批人。第一批人到第三教学楼清理几个教室清理课

桌的字迹以及抽屉内的杂物；第二批人到学院打扫学院卫生。活动弄完之后，集合好后统计各班人数，然后解散。

（8）14:00整个活动结束。

6、具体任务分工：

（1）前期工作：

记者团；负责联系相关媒体对活动进行报道与采访。

外联部：拉外联，准备横幅两条，一条作签名用，另一条是写活动主题。

（一条横幅是（漏了：轻工学院“创和谐校园，文明与我同行”主题教育启动仪式。另一条是：爱校爱己，修身养性，争做“健康、文明、向上”的大学生。第一条是主题横幅，用来挂的。第二条是签名用的。）

秘书处：申请好场地，联系好第三教学楼管理员，还有就是拉电点的联系工作，并 且邀请相关嘉宾和老师，准备台签、矿泉水、签名用的笔。

宣传部：做好两块展板，一块宣传本次活动的意义，一块宣传相关活动内容。准备

好气拱上面的字。（已做出来三块，一块是宣传活动意义的，一块用来宣

传整个主题活动有哪些系列活动的，还有一块用来展出校内一些不文明行

为）

文化部：安排好主持人，并让主持人熟悉整个活动流程。

组织部：负责准备好音响。

办公室：做好宣传单，并且统筹整个工作的进行及开展。向各个班级以及党支部和

先锋连传达好活动具体的时间、地点以及具体安排。

（2）场地布置：

文化部：气拱字体的粘贴

纪检部：气拱的运输和摆放

宿管部：主要是把桌子椅子展板搬到指定地点并摆放好

外联部：拉好横幅

组织部：音响的准备、摆放、调试

秘书处：摆好嘉宾及老师的台签、水等

（3）活动开始：

文化部：督促好主持人的工作。

记者团：负责接待到场记者，并配合他们的报道与采访工作。

纪检部：负责好签名活动开始后的会场纪律控制，使大家有组织有纪律的签名。办公室：11:30负责清点班级实到人数，并且安排人在场外发放传单，并号召大家

争做文明的大学生，到横幅签名表决心。

体育部：三个干部带领大一的班级到第三教学楼打扫教室卫生；

网信部：三个干部带领大二的班级到学院打扫卫生。

具体分工安排：大一每班10人，大二每班5人。

大一：091和092班负责一楼；093和094班负责二楼；095和096班负责三楼。大二：081和082班负责学院二楼的卫生和大门入口右侧的楼梯的打扫；083和084班负责学院六楼的打扫工作；

085和086班负责学院内侧楼梯的打扫工作。

（4）活动结束：

纪检部和宿管部负责将桌椅和展板以及气拱带回。

组织部负责把音响带回。

外联部把横幅拉好，后面要回收。

秘书处负责收回本部门东西，并协助纪检部和宿管部的工作。

幸福校园主题策划书 篇12

二 活动宗旨

目标是行动的方向，有了策划也就有了目标。在大学开始不久的今天，我们完全有必要策划一下，不管是策划大学生活，还是策划将要去干的一件小事，还是去策划自己的人生之路。

三 活动原则

以“我的策划书”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟，下一个小时，下一个天亮的美好蓝图的策划。

四 活动内容

(一)比赛时间：xx年10月18日（暂定）

(二)比赛地点：物理合堂（初定）

五 活动准备

1)参赛选手要求：

（1）电子学院大一 大二学生，性别年龄不限

（2）主题“我的策划书”题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具

2）参赛人数：

按班级报名，09级每班4人，08级自愿。

3）时间安排：

（1）10月9日晚通知各班通讯员。

（2）10月11日晚九点报名截止。九点比赛顺序抽签。

六 具体流程

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

8)上台颁奖。

9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10)工作人员负责做好后期工作。

评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

评委和嘉宾的邀请

1）邀请7个评委参加比赛的评选工作。

2）邀请院系领导或辅导员，院学生会领导做出席大赛嘉宾

3）嘉宾和评委可做颁奖人

4）所有评委和嘉宾在10月16前确定

七 所需用品