中学日行一善倡议书

中学日行一善倡议书（精选10篇）

中学日行一善倡议书 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

善良是人的本性，行善是中华民族历来倡导的传统美德。

为了使我校同学充分体验到向善行善的欢乐;形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，六街中学党支部、团支部特向全校师生发出开展“红领巾相约中国梦，日行一善，争做四好少年”活动的倡议。

我们需要一个温暖的心灵港湾，需要一个“真、善、美”的世界。三字经开篇就告诉我们“人之初，性本善”，我们不仅要有善心、热情，更要付诸于行动。给人以关爱，给人以方便，给人以快乐，给人以希望。

做善事并不分大小。在日常生活中，每个人都能做到日行一善。在学校刻苦努力，奋发向上是善;在家中孝敬父母，尊老爱幼是善;在社会上助人为乐，环保节约是善。搀扶老人过马路是善，甚至给陌生人施以一个友善的微笑也是善。坐公共汽车，主动为老弱让座，你不仅收获一份感激，也收获一份好心情。与人为善，善暖人心。向善行善是我们应该做的，让善成为我们行事的准则。让善充溢在我们美丽的六中校园，让善在和谐的社会中扩散。

送人玫瑰，手留余香。善是心灵阳光最温暖的照射。细微之处见精神，平凡中孕育着伟大。同学们，善心从你我开始，和谐从你我开始，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。从身边小事做起，持之以恒，使我们的心灵得到净化，道德得到升华。

让我们行动起来，做“日行一善”的传递者，让美好善念充满整个校园，让真诚善举温暖你我心田。

倡议人：xuexila

20xx年x月x日

日行一善倡议书 篇2

善良是人的本性，行善是中华民族历来倡导的传统美德。 为了使我校师生充分体验到向善行善的快乐，帮助广大师生养成良好的行为习惯，树立正确的道德观、价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”最终养成“行善一身”的好习惯，学校特向全校师生发出开展“日行一善”活动的倡议：

1.“爱公益，做好事”：帮助你身边有需要的人做一件好事，可以是主动上前，也可以是悄悄的传递友善。

2.“热爱自然 保护环境”：伸出我们的双手，扶起一棵将覆的树苗，扫去一片凋零的落叶，为花草浇水，捡起遗落的废纸。

3.“传递微笑”： 见面先问好，开口先微笑，把方便让给他人，把快乐留给自己，把和-谐送给社会。

4.“倡孝道”：在父母身边的为父母做一件事，捶捶背，洗洗碗，擦擦地。

5.“常感恩”：感恩于帮助过自己的人，感恩于国家和社会，感恩于朋友，时时感恩，处处感恩。

6.“会宽容”：学会原谅一个曾经得罪过你或伤害过你的人。

7.“学善知”：读一本好书，学一个好的道理和哲理。

8.“扬善道”：动员更多的朋友参与我们活动，让爱心充满世界;

9.“怀善念”：用五分钟去想一想那些苦难的人，需要帮助的人，尽可能去帮助他们。

10.“讲善语”：尽量多说“谢谢你”、“对不起”、“需要我做点什么?”

11.“负责任”：人人做好自己的工作，人人担起肩上的责任，做好小我，成就大我。

送人玫瑰，手有余香。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。日行一善，你不仅收获一份感激，也收获一份好心情;日行一善，你的心灵会得到净化，你的道德素养会得到升华;日行一善，校园将更加温暖、社会将更加和-谐、世界将更加美好!

老师们、同学们，让我们行动起来，做“日行一善”的传递者，让美好善念充满整个校园，让真诚善举温暖你我心田!让我们从今天开始，关心身边的事、关爱身边的人，用爱拥抱每一天，用心感动每个人。用真诚奉献社会、用行动传承文明、用善行温暖人生!

XX区实验小学德育处

杨和中学日行一善活动方案 篇3

教育活动工作方案

为坚持“育人为本、德育为先”的工作思路，不断加强德育工作，改革创新，勇于实践，传承优秀中华传统美德，弘扬中华民族优秀传统文化；不断提高广大青少年的思想道德水平，培养广大青少年“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚，现根据中央、省、市、区文明办、教育局等部门《关于在中小学校开展“日行一善”道德主题教育的通知》要求，我校决定开展以“日行一善”为主题的道德实践教育活动，现将活动方案制订如下：

一、指导思想

为深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，引导学生从小拥有善心、树立善念、实践善行来实现人格的优化与完善，从而积善成德，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。达到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人崇善、人人向善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。

二、组织领导

成立杨和中学“日行一善”道德实践教育活动领导小组：

组 长：梁泳初（校长）

副组长：梁建波（德育副校长）

成 员：全体行政领导、级长、班主任、有关老师

领导小组下设办公室（设在政教处），由冯妙芬同志担任办公室主任，负责该项活动的日常工作。

事迹，用身边的先进典型影响身边的人，用身边的好人好事教育身边的人，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的向觉意识和行为。

六、活动范围及对象 全校师生，学生家庭。

七、活动的实施途径

（一）家庭。家庭是培养孩子品德的重要场所。父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教直接影响孩子的成长。同时，家庭也是孩子对善有了一定认识后行善、行孝的主要场所。通过活动的开展，使学生孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潜移默化地影响家长提高自身的思想道德修养，培养高尚的家庭道德情操，并引导家长参与此项活动。

（二）学校。学校是开展知善行善的主要阵地。学校要将善的教育渗透于教育教学的整个过程中，各科教学要在教学活动中经常挖掘善的基本思想；在教育教学活动中要以善为主题，设计具有引导、感召、激励性的活动内容；营造浓厚的向善、从善、行善的校园环境，从而使全体学生向善、知行善。

（三）社会。社会是学生践行善德的广阔天地，是检验培养学生知善行善的具体环境，“日行一善”活动效果的彰显之处。通过活动的开展，使学生正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的小公民。

八、活动载体

（一）经典诵读。以优秀的中华传统文化经典为有效的载体传播善文化。可以组织演经典、唱经典、书经典、诵经典活动，第三阶段：总结表彰（2013年7月）

第四阶段：全面推行“日行一善”教育实践常态化。

十、活动要求

（一）加强组织领导，精心安排部署。学校要把此项工作列入学校德育工作的重要内容，认真制定实施方案，要结合本地区、本校实际情况与时俱进、开拓创新地开展此项活动，形成“学校主抓、学生参与、家长关心、社会支持”的浓厚氛围。

（二）注重实践教育，确保工作实效。学校要组织全体学生积极参与此项实践教育活动，选好活动内容和活动形式；注重活动过程性资料的收集，教育引导学生坚持做好事，从小事做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，并认真记录“行善日记”。形成“知行善、学行善、比行善”的良好书面，确保“日行一善”实践教育活动取得实效。

（三）加强宣传报道，做好信息报送。学校要及时宣传“日行一善”实践教育活动的好经验、好做法，为活动营造良好的舆论氛围。各班要将本班特色活动进行收集整理，将活动开展情况进行总结并及时上报政教处。

佛山市高明区杨和镇杨和中学

三小日行一善总结 篇4

为巩固创建文明城市工作成果，不断提升我区教师和学生素质及文明程度，白云区教育局将围绕市文明办提出的“做文明有礼贵阳人”这一主题，结合全年精神文明建设工作要点和“五倡导一提升”主题活动，广泛开展“做文明有礼白云人”宣传教育工作。特拟定本方案。

一、活动目的

围绕《公民道德建设实施纲要》，在学校宣传以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等为主要内容的公民道德规范，普及“八荣八耻”社会主义荣辱观和市民“八不”行为规范，全面做好提升广大师生素质的宣传教育工作，力争做到师生皆知，不断提高城市文明程度。活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

二、具体内容

1、在学校师生开展市民道德教育、诚信教育和创建全国文明城市教育活动。通过举办知识讲座、发放宣传资料、板报宣传、网络宣传等形式，加大师生“八不”行为规范和“文明礼仪及行为百条推广普及力度，使广大师生珍惜文明城市创建成果，争做文明有礼白云人。

2、开展禁止乱吐乱扔杂物的宣传教育队会活动，提醒学生（带动家长）加强自身素质建设，在步行和驾驶机动车过程中不要随便乱吐乱扔杂物，不在公共场所吸烟，为建设一个整洁有序的城市环境作出自己的努力。

3、开展法制宣传教育，教师教案渗透法制教育，营造人人学法、遵法、守法的良好氛围。

4、开展文明有礼、文明交通、文明卫生及道德诚信、净化文化环境、关爱温暖等志愿服务活动。发挥在校师生的作用，带动和影响周围人，自觉成为倡导文明卫生的志愿者。

5、开展文明礼仪教育实践活动。对师生进行仪表礼仪、公共礼仪、职业礼仪、服务礼仪知识学习培训。通过组织“让座日、排队日、步行日、无车日”，倡导文明、生态、环保、健康的生活方式，做文明有礼的白云人。

6、抓好校园的“整脏治乱”工作。号召广大师生用自己的文明言行和人格力量为社会作出表率。

7、实行文明餐桌行动。推广文明用餐、厉行节约、反对浪费的理念。在全区中、小学开展以“文明餐桌”为主题的班队、班会活动，鼓励学生向家长宣传“文明餐桌”内容，在全区逐步形成艰苦朴素、勤俭节约的社会风气。

8、以培育道德文化为重点，深入开展修身律已活动。开展“身边人讲身边事、身边人讲自己、身边事教身边人”的道德讲堂，让“道德讲堂”逐渐成为争当文明人、争做文明事、争创文明城的“增长点”。在公民道德宣传月（日）期间组织开展道德实践宣传活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设。

9、广泛开展学雷锋系列宣传活动。用志愿服务形式，带动和倡导广大师生坚持不懈学雷锋，真心实意地像雷锋那样做人做事，掀起弘扬雷锋精神的热潮。

10、贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，广泛开展“五心教育”实践活动，并以诚信道德宣传为重点，开展诚信文化进学校活动。围绕“诚信”主题，通过签名活动、演讲比赛、“诚信”评比等活动载体，不断深入宣传教育，引导全体师生树立“诚信光荣、失信可耻”的诚信观念。让每个人自觉的做一名诚信的白云人，让每一个白云人为建设诚信白云而以身作则。

11、引导学生在公共场所自觉排队、自觉礼让、自觉服务。针对身边不道德、不文明行为，组织开展座谈、讨论、交流等活动，引导学生从自身做起、从小事做起、从细节做起，增强学生做文明有礼白云人的自觉意识，促进全社会文明行为的养成，营造文明有礼时尚，不文明可耻的社会氛围。

12、开展“我们的节日”传统文化教育活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节等重大传统节日，围绕“祝福平安、欢渡春节”、“绿色清明、文明祭祀”、“传承文明、和谐端午”、“喜迎国庆、团圆中秋”、“相约重阳、展孝风采”等主题，开展网上拜年、文明祭祀、关爱空巢老人及文明礼仪、传统民俗大家谈等活动，引导广大师生特别是未成年人学习传统民俗知识、传播传统文化知识和提高传统礼仪知识水平，营造文明有礼时尚、民族文化共建的社会氛围。

13、开展“关爱生命、文明出行”主题实践活动。普及交通常识，提倡文明礼让。教育引导广大师生不乱穿马路和占道违章停车。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯。

14、引导广大师生把文明用语、文明行路、文明乘车、文明购物、文明健身变为生活习惯，让市民享受更多的文明创建成果。

15、深化“做一个有道德的人”建设实践。开展“多元关爱助成长”活动，以“文明上网”。推动“乡村学校少年宫”创建，改善农村未成年人、留守儿童、困难家庭子女思想道德的建设环境和条件。建立一支专兼职心理健康师资队伍，在未成年人思想道德建设中发挥心理疏导作用。

白云区第三小学

日行一善故事 篇5

扫

雪

兰光小学

杨金莲

“日行一善”，看到这个题目，学生首先想到的就是扶老太太过马路，救落水儿童，还有捡到公文包交公这些耳熟能详的事迹。

可是，现在的生活水平提高了，老太太的身子骨硬朗着呢，小孩儿没处游泳，遗失公文包的更是属于稀有动物哩！做些什么好事呢？学生苦苦的思索着。

有一位同学这样写道：昨天下了一场大雪，这不，村子中间的大路上全是积雪。

日行一善日记 篇6

星期二

天气晴 今天下午放学排队的时候，同学们都陆陆续续走出教室，我因为排在后面，我路过同学们的座位时，看见有两三个同学的椅子根本没有推进桌子里，我就把他们的椅子推进去摆好了。当我走出校门的时候，一眨眼的功夫同学们都散开回家了，只有我一个人在校门口等我的妹妹，等妹妹出来我们就一起走回家了，一路上妹妹蹦蹦跳跳的，别提有多开心了。快要到家时，我发现地上有一些纸屑，我就把纸捡起来扔进了旁边的垃圾箱里。我想：如果每个人都不乱扔垃圾，都能随手捡起身边的垃圾，相信我们的家园会更美丽！

作者：黄文宇

2014年5月6日星期二晴

今天，我的外婆到我家做客，我很高兴，因为我很久没有见到外婆了。

日行一善效果总结 篇7

2012年5月13日

本学期认真开展“日行一善”教育活动，现作。“日行一善”，就是引导每一位学生每天做好事，不做坏事，从而树立热爱祖国、热爱人 民的情感，养成爱护公共财物，尊敬师长，尊重长辈，同学之间互相帮助等良好习惯。

全校学生学生处的带领下，充分发挥主观能动作用，引导各班级扎实有序开展活动，做到“坚持不放松，活动出成效”；引导学生将每一件善事都要认真记载在《日行一善道德日记》中。我班确立了“日行一善，积善成德”未成年人思想道德教育活动。以存善心、纳善言、践善行为活动内容，以善待自己、善待他人、善待环境为活动对象，以善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围，通过习善、积善、扬善的渐进过程，让学生以善小而必为，从而达到积善成德的目的，以培养学生健全的人格和高尚的道德。我校的这一教育实践，收到了十 分显著的教育效果。

营造活动氛围，强化同学们的尚善意识。开展创意“日行一善，积善成德”教育活动广告词征集评选活动，评选出20条朗朗上口的经典广告词，以此强化学生对尚善的理解和行善意识。通过办专栏、制标语等形式积极营造引人向上的主题活动氛围。给学生配备《日行一善

道德日记》，记录成长经历和感悟。让学生感悟善的思想和内涵。把“日行一善，积善成德”思想融入到学习和生活中。依照学生的年龄特点和认知规律，培养和教育学生养成良好的行为习惯，培养善的心理品质。本学期我们还举行一次学生行善事迹报告会。学生每天写好行善日记，班级每周作好一小结、每月做好一评比、每期做好一评价。将“日行一善，积善成德”的活动内容分20个子项，从活动的思想、活动的表现、活动的效果等方面，制定了活动“五评表”，即自评、互评、师评、家长评、社会评。根据评价结果及时发现典型，表彰先进，总结经验和调整活动方式。“日行一善，积善成德”未成年人主题教育实施以来，学风、教风、校风不断优化，有效促进了学校、家庭、社会三结合教育的良性互动。活动的开展，带动了学生综合水平的全面 提高。

征文 日行一善 篇8

——“日行一善”系列活动征文

每个人的心灵深处都埋藏着一颗善意的种子，只要你对它悉心浇灌，它就会绽放出世界上最美丽的花朵。今年大年初二发生的一件事，让我看到了这美丽的花朵。

那天早晨，我父母决定带着我和姐姐去滨海的振大超市给我买笔袋，然后去逛一逛公园。我们坐车来到了超市，那里有各种各样的笔袋，我都挑花了眼。最后，我们全家人都看中了一个布做的红色笔袋，它有两个袋子，上面还有好看的装饰。我拿着它爱不释手。姐姐要替我付钱，我赶忙制止，我从羽绒服的兜里掏出自己的钱包，准备用自己的压岁钱付款，这时妈妈早已准备好了零钱，递给了售货员。然后，我们一家人兴冲冲地坐车去逛街了。在公园门口，我们刚融入熙熙攘攘的人群，我的手往衣服兜里一摸：啊呀!钱包呢?!这下毁了，我今年的压岁钱全丢了。我急得满头大汗，每个兜都翻遍了，也不见钱包的影子。我赶紧把情况对爸爸妈妈说了。“你呀!你呀!怎么这么马虎，自己的钱包不放好……想想是在哪儿丢的?”爸爸一脸严肃地教训我。我突然记起来了，我准是在买铅笔袋的时候落在柜台上了。爸爸说：“肯定找不到了!”听了爸爸的话，我急得都快哭了，心里跳个不停。妈妈拉了我的手就往回走，怎么也得回去找一下才行呀!找到了更好，找不到也就死心了，下次得接受教训。

在回去的车上，我心里一直在叨念：老天保佑，我的钱没有被人捡走，收银员要是见到了一定要还给我呀!我越是着急，就越是觉得车走得太慢。好不容易到站了，我飞奔到超市里，在刚才买付钱的柜台旁，地上到处搜寻，连一点踪迹也没有。刚才收钱的那个阿姨正在忙着给别的顾客整理商品，找钱。我看了看她，心想：“如果是她捡到了，她会还给我吗?那里边可有好几百元钱呢!也许和她一个月的工资差不多了。”等她忙完了，妈妈客气地说：“您好!刚才我们在您这儿付钱的时候孩子把一个小钱包丢了，您看到了吗?”那个收银员阿姨问：“是什么颜色的?”我赶紧说：“是粉色的。”只见收银员阿姨转身拿出一个钱包，正是我的，我激动不已，眼睛里闪着感激的泪花。妈妈接过钱包，说：“真是太感谢了!因为丢了压岁钱，孩子吓坏了，多亏您捡到了，真不知道该怎么感谢您!”收银员阿姨微笑着说：“不用客气!以后需要什么，欢迎再来!”

我从她的微笑里看到了仁慈和高尚，她的脸上分明绽放出了最最艳丽的善意的花朵。

日行一善活动方案 篇9

主题队会活动方案

彭阳一小四(2)中队 安翠芬

活动主题：

‚日行一善，月养一成，争做金星少年‛活动，引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。

活动目标：

1、通过让学生寻找自己身边名人乡贤的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。

2、在实践活动中，引导学生‚勿以善小而不为‛，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质

3、在行善中，让学生感受‚人人为我，我为人人‛的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。

活动重点、难点： 1通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。

2、做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。

中队及课时

宁夏彭阳县第一小学四（2）中队 1课时 活动准备：

1、收集家乡历代名人乡贤的善人善事，通过唱、说、演的方式得以展现。

2、寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。

3、排练《陶堰名人善事多》三句半、《日行一善我能行》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《感恩的心》手语舞等节目。

活动过程：

一、中队仪式

列队报告人数，出旗，奏乐敬礼，唱队歌，宣布活动开始

二、活动开始

（一）开篇——名人行善，记心中 主持人1：尊敬的各位老师。主持人2：亲爱的队员们。合：下午好！

主持人1：古人云：人之初，性本善。善良是一个人的基本品质。

主持人2：是呀‚勿以善小而不为‛善良是我们中华民族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。

主持人1：日行一善育良知。作为社会主义接班人，我们要热爱祖国、服从集体。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心

主持人2：你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。我们力子中队的全体队员正在如火如茶地开展‚日行一善，月养一成‛的系列活动呢！先请‚寻善‛小队的队员来说说名人善事。

1、《陶堰名人善举多》三句半

2、师爷说善事——见义勇为之事

3、《黄香温席》的故事——古人孝敬父母之善： 主持人1：同学们，听了那么多善人善事，你们想说什么？（请各小队队员说）

主持人1：队员们说得真好呀！让我们也把掌声送给他们！‘日行一善’对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。主持人2：‚‘日行一善’也可以是孝敬父母，尊敬老师，爱护公物，学会感恩，立志成才。‚明善‛小队的队员们要给大家唱一首《日行一善拍手歌》掌声欢迎

（二）微善行动，我能行

主持人1：‘日行一善，月养一成’就是从我们身边的小事做起，从一言一行做起，多做善事，积善成德。可是光说不练假把式。

主持人2：是呀，队员们不光说得好，还积极行动争做善事呢！请欣赏小品

1、小品演示一天中在校的表现：

主持人1.：同学们，刚才的小品演绎的可是真实版的力子中队队员的‚日行一善，月养一成‛风采。其实，还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举———请看大屏幕（大屏幕播放图片、出示字幕，音乐伴奏miss，队员讲解）

主持人2队员们的小小善举真让人感动，此时此刻你一定感受了更多的善，哪个小队来说一说？

（三）播撒善行，伴人生

主持人2：我相信，只要每个同学心存一份善心，就可以成就一个善举，只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得更加美好。请听全体队员诗歌朗诵《常怀一颗善的心》 主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽 主持人2鲜花为了感激夏的到来竞相开放 主持人1硕果为了感激秋的到来挂满枝头； 主持人2雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人2：同学们，让我们以‚日行一善，月养一成‛来回报父母的慈爱，老师的大爱，同学的友爱，党的关爱。让整个社会形成‚人人行善，知善报恩‛的和谐之音。请欣赏手语舞《感恩的心》

主持人1：今天，队员们用一个个真实的行动诉说着‚善‛，他们也想把这份‚善‛的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中，人人行善，时时行善，善行一生！

主持人2：现在，请队员拿好‚日行一善，月养一成‛卡，让善的种子播得更多，撒得更远。

主持人1：好品行塑造好人格，好品行铸就好未来。（队员齐说）

主持人2：我们拥有善心，我们实践善行，让别人因我们的存在而感到幸福。

三、活动结束

1、辅导员讲话

2、呼号，退旗，奏乐敬礼。

日行一善作文 篇10

今天，学校举行了“日行一善”的活动，下发了10元钱，让我们去传递爱心。

一到外婆家，我就催着外婆和我一起去给老人送东西。这两位老人住在四楼，其中一位得了糖尿病，刚住院回来。两位老人见到了我，很高兴地和我打招呼，他们满脸皱纹又苍白的脸上依然流露出慈祥的笑容，我把提前准备好的苹果和饼干送给了他们。一开始，他们怎么说也不肯收下，后来他们经不住我的劝说，收下了礼物，说我真是个好孩子。我有点不好意思，说：“这是我应该做的。”他们也要给我一个小点心，我没有收下。因为我是来献爱心的，而不是来“要”爱心的。

从这件事中，我得到了一个启示：“在我们的周围有许多需要帮助的人，如果我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”