让梦插上理想的翅膀作文700字

2024-08-13

让梦插上理想的翅膀作文700字（通用4篇）

让梦插上理想的翅膀作文700字篇1

让梦插上理想的翅膀作文700字

天黑蒙蒙的，看不到星星，也看不到月亮，只有远方微弱的灯光时隐时现，点缀这寂静的黑夜。独立窗前，任思绪在黑夜中游荡，猛地感觉心灵无从依附，灵魂像被抽干了似的，无所适从，只是呆呆地望向远方，想了很多很多……

时光荏苒，转眼已过去了十几个春秋，一个无形的黑洞将时光从我们的年华中抽走。于是我们渐渐长大，褪去了一身稚气，也明白了很多事情。还记得曾听说过这样一个故事：一条鱼为了完成它到达高原冰川的梦想，穿过山涧，越过险滩，躲过渔网，历经数月，终于到达了目的地，却被瞬间冻成了一条冰鱼。就这样一条勇于为梦想而努力拼搏的鱼，却失去了它宝贵的生命。

我常常在想，它这样做值得吗?但是我现在给出了肯定的`答案，人生不过短短数十载，怎能让犹豫和对未知的恐惧阻挡了我们前进的步伐呢?青春年少时追梦的季节，拥抱着清晨第一缕阳光的我们有足够的资本与时间赛跑，与梦想齐肩。可如今，能真正做到如此的人又有多少呢?有多少人是雷声大雨点小，遇到一点挫折就轻言放弃;又有多少人浅尝辄止却美其名曰“等待是为了更好的选择”;还有多少人在浪费自己的生命、浑浑噩噩的度日呢?在那条鱼面前我们是那么渺小和不堪一击，回头来想想自己，顿时觉得无地自容，物犹如此，人何以堪?

现在处于学习冲刺阶段的我们疲于枯燥的“X、Y、Z”，痛恨抽象的政治经济概念，对整张纸都写不完的化学方程式又有太多太多的无奈，但即便如此，我们又能轻言放弃吗?想想那个你寒窗苦读十年追寻的梦吧，它就在前方等待你的到来，不是吗?

那熟悉的“莫等闲，白了少年头，空悲切”的诗句在耳边蓦然响起。

思绪重聚，似解开了一个困惑已久的问题，心灵重新找回归依……

让梦插上教育的翅膀飞翔篇2

关键词：教育；翅膀；梦想；少年

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-372-01

1990年中师毕业，我被分配到荆门市的一所农村学校任教。我还清楚地记得第一天报到时的情景。校长客气地问我：“孙老师，你带哪门学科呢？”是呀，我带哪门学科呢？我读的是中师，中师是不分专业的，我也就没有什么专长可言。“我想教语文。”我毫不犹豫地郑重地回答。因为我太喜欢语文这门学科了，我喜欢文学，崇尚中华灿烂的文化！三年级时，一本《岳飞传》，我看得爱不释手；四年级时，一本古诗集《唐诗三百首》，我竟能一首不落地背出来；中师三年，一本本的读书笔记成了我阅读生活的印记，也成了我精神成长的记载。我想如果每天能带着学生穿行在文学的奇卉异葩中，感受魏晋风骨的慷慨激昂，品味唐诗宋词的典雅神韵，体会现代文学的多姿多彩，那该是一件多么惬意的事情啊！

选择自己喜欢的事作为自己的终身职业，我真的是一个幸运而幸福的人。那年我十八岁，我实现了自己最初的梦想——当一名教师，那种莫名的喜悦隐隐约约的在青涩中飘荡。

梦在拼搏中起航

初为人师，心中充满着新奇与兴奋，同时力不从心之感也随之而来。为了当一名合格的教师，我走上了既风光旖旎，又荆棘丛生的进修之路。不久我有幸到荆州教院脱产进修两年。1993年我的生活又有了一个转折，离开荆门老家到荆州工作。

面对激烈的竞争，前所未有的紧张与惶恐困扰着我，我唯恐自己不能胜任所从事的工作，以致在这个陌生的城市不能立足。但农村孩子子那份固有的倔强促使我踏踏实实地学，勤勤恳恳地教。

我经常听老教师上课，经常备课到深夜。当我的第一堂公开课《袁隆平的寻梦园》被全校老师认可时，我流下了兴奋而又感激的泪。我暗暗地告诫自己：要上好每一堂课！这是我最起码的工作态度，也是我的梦想。

初涉教坛的我，热衷于课堂教学的学习与研究。我将自己购买的语文课堂教学实录课光盘看了N遍，其中每节都做了详细的记录。有的优秀课例我不厌其烦地反复琢磨，那些课成了我的“良师益友”。正是这样如痴如醉地学习，我的站点高了，视野宽了，吸收能力也强了，成长更快了。2007年4月，在荆州市举行的青年教师作文教学比武中，给评委留下了深刻而美好的印象，最后成功获得一等奖。

我的课也得到了同行广泛的认可，不仅如此，每次家长会，总有家长告诉我，孩子回去谈得最多的就是语文老师，他们喜欢语文老师的课。在一次《我心中的好老师》的征文比赛中，我曾任教的一位学生将我写进了她的作文，把我称为“同学们心中最美丽的风景”。

为人师的成就感、幸福感包围着我。课堂成了我智慧挥洒的阵地，情感宣泄的舞台。每次的公开教学，我更是精雕细琢，希望自己的课在热闹的氛围中“依计而行”，我认为这就是带着学生在文中“走来回”了。上完课，我总要问自己：我真情演绎自己了吗？

直到有一天我读完王君老师的《语文教学艺术》，才发现自己认识上的偏颇与稚嫩，才明白王君老师“语文教学要有语文味”的见解是多么正确，才明白叶圣陶先生“教是为了不教”的真谛，才感到真情演绎自己的语文课其实不是我心中的语文课。我想到了晏殊的词句：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

那时，我的梦想正在拼搏中起航！

梦在砥砺中飞翔

就在我追寻心中的语文课时，我越来越感觉到将自己局限在课堂上，单纯研究教学的技巧，追求热闹的气氛，反而是离真正的语文课越来越远了，我希望自己能带着学生、文本一起走向语文，感受大语文的魅力！

让梦插上理想的翅膀作文700字篇3

——参观高金城烈士纪念馆有感

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”曾几何时，红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起;曾几何时，这里留下了红军深深的脚印;曾几何时，这流伟红军可歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军长征的精神!又是南达青藏高原、北抵蒙古大漠、西通亚欧、东连内地的陆路交通枢纽，素有“塞上锁钥”之美誉。它就是红色革命的殿堂——金张掖。在这里，许多的革命先烈谱写了一曲曲壮烈的诗篇。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节，我随父母参观了参观了高金城烈士纪念馆。高金城，11岁入福音堂做勤杂工。13岁入基督教内地会学堂学习，后又到开封教会医院勤工俭学。毕业后，来到兰州，在白塔山下勃德恩医院从事医务工作。1917年起，先后在甘肃张掖、酒泉创办福音医院，行医布道。他将自己的一生都献给了党和人民的解放事业，为中国革命和民族解放事业谱写了一曲壮美的诗篇。

参观结束，我怀着沉重的心情走出纪念馆，回望身后的标语与雕像，我仿佛感受到了先烈们在艰苦的环境中仍心怀崇高理想，将毕生的精力都投入共产主义事业，热忱帮助中国共产党人在中华民族生死存亡之际毅然帮助和支持人民的正义事业，为民 1 族的独立和人民的解放而不懈奋斗。

永恒的英雄、永存的信念、永远的丰碑!喇叭声仍咽，战鼓声犹响，马蹄声还鸣。我也深刻体会到现在的幸福生活来之不易，着实是无数的革命先烈用热血，用生命换来的，我们必需倍感珍惜。我们应该将先烈们的精神传承下去，努力学习专业知识，为心中的中国梦插上红色的翅膀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

评语：