经济法第3阶段练习题(通用10篇)
经济法第3阶段练习题 篇1
江南大学现代远程教育 第三阶段试卷
考试科目:《经济法》第十章到第十四章(总分100分)
学习中心(教学点)批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分:
一、是非题:(1×10=10)
1、房地产抵押合同签订后,土地上新增的房屋不属于抵押财产。()
2、证券交易所总经理由国务院证券监督管理机构任免,任期3年,且连续任职不得超过2届。()
3、未经登记或批准而擅自从事经营活动的事业单位法人和社会团体法人,不具有经营主体资格,因此不受《反不正当竞争法》规制。()
4、国家对土地使用者依法取得的土地使用权,超过出让合同约定的动工开发日期满1年未动工开发的,可以征收相当于土地使用权出让金20%以下的土地闲置费。()
5、上市公司公告的信息披露资料有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏,致使投资者在证券交易中遭受损失的,上市公司应当承担赔偿责任,保荐人承担补充责任。()
6、如果中央银行降低基准利率,就会减少金融机构筹资成本和借款入的贷款成本,进而增加整个社会的货币总量。()
7、商业银行接管期限届满的,银监会可以决定延期,但接管期限最长不得超过3年。()
8、商业银行不得向关系人发放信用贷款,但向关系人发放担保贷款的条件可以优于其他借款人同类贷款的条件。()
9、销售商品、提供服务以及从事其他经营活动的单位和个人,可以拆本使用发票。()
10、证券交易所总经理可以由理事长兼任,任期3年,连续任职不得超过2届。()
二、单项选择题:(2×5=10)
1、下列反垄断法实体制度中,()是我国独有的制度设计。A、禁止垄断协议制度 B、禁止滥用市场支配地位制度 C、控制经营者集中制度 D、禁止滥用行政权力限制竞争制度
2、以下行为中,当事人需要进行房屋设立登记的是()。A、以出让方式取得土地使用权新建商品房屋 B、以划拨方式取得土地使用权新建商品房屋 C、以出让方式取得土地使用权新建非商品房屋 D、设定房地产抵押权
3、公开发行,是指向社会公众公开销售股票的方式。向特定对象发行证券累计超过()的,为公开发行。
A、50人 B、100人 C、200人 D、500人
4、按照我国证券法的规定,我国证券交易所采用的是()的组织形式。A、公司制
B、合伙制
C、会员制
D、合作制
5、我国的各个税种间是根据()的不同来加以相互区别的。A、计税依据 B、征税对象 C、税目 D、纳税主体
三、多项选择题:(3×5=15)
1、证券登记结算机构履行下列职能:()。
A、证券账户、结算账户的设立 B、证券的存管和过户
C、证券持有人名册登记 D、证券交易所上市证券交易的清算和交收
2、()在任期或者法定限期内,不得直接或者以化名、借他人名义持有、买卖股票,也不得收受他人赠送的股票。
A、证券交易所从业人员 B、证券公司从业人员 C、证券登记结算机构从业人员 D、证券监督管理机构工作人员
3、我国《商业银行法》的适用对象包括:()。
A、国内商业银行 B、城市信用合作社 C、邮政储蓄机构 D、外资银行
4、以下税属于从量税,采取固定税额计算征收的办法征税。()A、所得税 B、车船税 C、耕地占用税 D、屠宰税
5、消费税的纳税义务人,是指在中华人民共和国境内()应税消费品的单位和个人。A、生产 B、委托加工 C、进口 D、储存
四、名词解释:(5×5=25)
1、接管
2、初始信息披露
3、横向垄断协议
4、政策性银行
5、收购预警规则
五、简答题:(2×10=20)
1、按照我国反垄断法,具有市场支配地位的经营者的哪些行为属于滥用市场支配地位?
2、证券公司的业务活动应遵循哪些规则?
六、案例分析:(20)
1、近年来,由于国内家电市场总体供过于求,加点市场价格不断下滑。但是S市四大商场家电业的获利普遍在10%以上。其中的奥秘在于:由这四家商场牵头的价格协会的牢牢控制了市场价格,因此当地家电价格比较稳定。后来,国内某家电巨头G公司进军S市家电行业,以低价销售模式赢得了大量消费者的青睐,原来被当地家电协会“规范的市场”一夜之间就破坏了。为了反击该家电巨头,在S市加点协会的部署下,四大商场联手向G公司发起了价格反击战,部分家电甚至降到“进货价”的九折,于是销售额大幅回升。
问:S市四大商场的行为是否合法?为什么?
附:参考答案:
一、是非题:(1×10=10)
1、对
2、对
3、错
4、对
5、错
6、对
7、错
8、错
9、错
10、错
二、单项选择题:(2×5=10)
1、D
2、D
3、C
4、C
5、B
三、多项选择题:(3×5=15)
1、ABCD
2、ABCD
3、ABCD
4、BCD
5、ABC
四、名词解释:(5×5=25)
1、答:是指当商业银行已经或可能发生信用危机,并严重影响存款人利益时,银监会为保护存款人的利益,恢复商业银行的正常经营能力所采取的必要措施。
2、答:是指股份有限公司通过证券市场募集资本时依法将与发行有关的信息向社会予以披露的活动。披露信息的形式有招股说明书、配股说明书和债券募集说明书等。
3、答:是指两个或两个以上因生产或销售同一类型产品或提供同一类服务而处于相互直接竞争中的经营者,通过共谋而实施的限制竞争行为。
4、答:是指由政府创办的,不以营利为目的的,专门配合政府经济政策而设立的从事政策融资业务的金融机构。
5、答:是任何人在其直接或间接持有某一上市公司发行股票达到某一法定比例,或者在其达到该法定比例后又发生一定比例的增减变化时,均必须依照法定程序公开披露其持股权益的制度。收购预警是公开原则的体现。
五、简答题:(2×10=20)
1、答:具体包括:(1)以不公平的高价销售商品或者以不公平的低价购买商品;(2)没有正当理由,以低于成本的价格销售商品;(3)没有正当理由,拒绝与交易相对人进行交易;(4)没有正当理由,限定交易相对人只能与其进行交易或者只能与其指定的经营者进行交易;(5)没有正当理由搭售商品,或者在交易时附加其他不合理的交易条件;(6)没有正当理由,对条件相同的交易相对人在交易价格等交易条件上实行差别待遇;(7)国务院反垄断执法机构认定的其他滥用市场支配地位的行为。
2、答:证券公司的业务规则有:
1)从每年的税后利润中提取交易风险准备金,用于弥补证券交易的损失,其提取的具体比例由国务院证券监督管理机构规定。
2)建立健全内部控制制度,采取有效隔离措施,防范公司与客户之间、不同客户之间的利益冲突。将其证券经纪业务、证券承销业务、证券自营业务和证券资产管理业务分开办理,不得混合操作。
3)自营业务必须以自己名义进行,不得假借他人名义或者以个人名义进行。自营业务必须使用自有资金和依法筹集的资金。不得将其自营账户借给他人使用。
4)遵守证券经纪业务规则,不得将客户的交易结算资金和证券归入其自有财产,妥善保管委托记录,严格按照客户委托进行交易,不得接受客户的全权委托或承诺买卖的收益,不得私下接受客户委托。
5)证券公司为客户买卖证券提供融资融券服务,应当按照国务院的规定并经国务院证 券监督管理机构批准。
6)证券公司的从业人员在证券交易活动中,执行所属的证券公司的指令或者利用职务违反交易规则的,由所属的证券公司承担全部责任。
六、案例分析:(20)
1、答:S市四大商场的行为是违法的。(1)从事低价倾销,违法了放不正当竞争法。我国《价格法》和《反不正当竞争法》规定:经营者不得有下列不正当价格行为:相互串通,操纵市场价格,损害其他经营者或消费者的合法权益;在依法降价处理鲜活商品、季节性商品、积压商品等商品外,为了排挤竞争对手或者独占市场,以低于成本的价格倾销,扰乱正常的生产经营秩序,损害国家利益或其他经营者的合法权益。四大商场销售的家电不属于鲜活商品、季节性商品、积压商品,以低于成本价格销售,目的是打败竞争对手,破坏了公平竞争的秩序,属于不正当竞争行为。
(2)达成垄断价格协议,排除和限制了竞争,违反了反垄断法。四大商场联手阻击其他经营者,以“进货价九折”血拼市场,以行业协会的形式阻止价格竞争,属于横向垄断协议行为,破坏了市场的自由竞争。
能源经济:创新发展进入第三阶段 篇2
中央党校战略学研究室主任、教授
美国新能源产业是中国经济结构调整的重要外部背景。中国不仅需要考虑国内发展方式转变的要求,而且需要把握全球发展大势,尽快布局,在经济结构调整方面迈出关键步伐。
从全球视野看,当代创新发展经历了三个阶段。第一阶段:信息技术产业。美国1977年提出“信息经济”,到2000年形成以信息技术产业为核心的“新经济”,美国的产业结构和经济发展动力结构调整,带动美国经济持续十年的增长。
第二阶段:生物技术产业。美国作为生物技术产业的引领者,开发的产品和市场销售额,一度占全球的70%以上。美国生物技术研究开发费用,一年多达380亿美元,仅次于军事科学。2003年美国生物技术产业的收入,首次超过了IT产业,形成了新的经济格局。
第三阶段:新能源产业。以金融危机为背景和契机,美国以新能源产业为核心,重建经济基础。用奥巴马的说法,“创造一个新的美国能源经济”。首先是新能源开发。美国未来10年将投入1500亿美元,资助替代能源的研究。计划到2012年,可再生资源发电量比例将达到10%,2025年提高到25%;其次是发展节能汽车产业与绿色建筑产业。用40亿美元的联邦政府资金,支持汽车制造商组装新的节能汽车,力争到2015年使混合动力汽车销量达到100万辆,2012年前实现美国联邦政府购买的车辆中,一半是插电式混合动力车或电动汽车。美国将投入50亿美元用于增强家庭住房的越冬防寒性能计划,投入45亿美元用于联邦政府建筑提高能效,为200万低收入家庭修缮房屋、为75%的联邦建筑进行节能改造。《美国清洁能源安全法案》要求2012年后新建成建筑的能效要提高30%,2016年后提高50%;第三是新能源的基础设施建设。美国投入63亿用于提高州一级能效,新建或维护3000英里的输电线路,为美国家庭安装4000万部“智能电表”。
美国新能源产业对美国和世界经济将产生重要影响,成为中国经济结构调整的重要外部背景。中国不仅需要考虑国内发展方式转变的要求,而且需要把握全球发展大势,尽快布局,在经济结构调整方面迈出关键步伐。
第一,转变发展方式,将发展新能源产业作为产业结构调整、转向创新驱动的关键切入点。笔者曾提出,要把调结构作为4万亿投资的基本目标;同时也提出应把握创新型机遇,扩大创新型内需,落实创新型政策,加速创新型改革。在扩大创新型需求方面提出了双重布局:区域方面,力争经济较发达地区如长江三角洲、珠江三角洲、京津渤海湾经济带,向某种程度的创新型经济转变;行业方面,应使钢铁、汽车、造船、石化、轻工、纺织、有色金属等重点产业的振兴,与《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》相衔接,努力体现创新是中国发展战略核心的要求。现在中国经济回升趋稳,在全球结构调整的背景下,需要在行业方面有新的突破,形成维度互补的战略格局。在这一背景下,新能源产业事关创新驱动、资源节约与环境友好的全局,应作为产业调整的重点。按照2020年的规划目标,预计中国可再生能源总投资将超过3万亿元以上,全国水电装机规模将达到3亿千瓦左右,风电装机总规模力争在2010年突破2000万千瓦,核电核准总装机容量2540万千瓦,规划容量超过4000万千瓦。计划到2012年,全国要推广6万辆节能与新能源汽车,其中各类混合动力汽车将占95%以上。当前,应全方位地进行战略与战术筹划,使经济增长点向高端产业转移,向创新驱动转移,在这样的进程中实现一、二、三产业协调发展。
第二,调整经济发展的动力结构与收入分配结构,重点扩大消费需求。2009年前三季度,在中国经济7.7%的增长中,投资占7.3%,消费占4%,出口是负的3.6%。经济增长依赖投资拉动,长期难以持续。从前几年的情况看,中国居民的最终消费率持续下降。过去5年间,中央财政增长30%以上、企业利润为15%,而居民收入增长仅为8%。2009年消费需求虽有改善,但未改变大格局。为此,需要有大手笔的动作,千方百计增加消费者收入,发挥消费对经济的拉动作用。最重要的是改革,改革财税体制与收入分配结构,改变居民收入增长缓慢的状况,特别是改善低收入群体的收入状况;其次,采取积极的就业政策和创新鼓励政策,鼓励大学生和研究生自主创业,鼓励中小企业和民营企业增强竞争力,放宽市场准入,发挥市场在配置资源方面的基础作用,创造更多的就业机会与收入渠道。
经济法第3阶段练习题 篇3
1.【判断题】银行卡按是否具有透支功能分为信用卡和借记卡。()
2.【单选题】根据《银行卡业务管理办法》的规定,发卡银行给予持卡人一定的信用额度,持卡人可在信用额度内先消费、后还款的银行卡是()。
A.贷记卡
B.专用卡
C.转账卡
D.储值卡
3.【单选题】商业银行与营利性单位及非营利性单位共同发行的卡是()。
A.联名卡
B.记名卡
C.贷记卡
D.准贷记卡
4.【多选题】根据支付结算法律制度的规定,下列各项中,属于发卡银行追偿透支款项和诈骗款项的途径的有()。
A.冻结持卡人账户
B.通过司法机关诉讼程序进行追偿
C.依法处理抵押物和质物
D.向保证人追索透支款项
5.【多选题】下列关于信用卡的说法,错误的有()。
A.信用卡可以分为单位卡和个人卡
B.在中国境内金融机构开立基本存款账户的单位可以申领单位卡
C.任何一个合法公民都可以申领个人卡
D.银行卡销户时,只能通过转账结清,不得支取现金
6.【单选题】张某3月1日向银行申请了一张贷记卡,6月1日取现2000元,对张某的这一做法,下列说法正确的是()。
A.张某取现2000元符合法律规定
B.张某取现2000元可享受免息还款期
C.张某需要向银行交存一定金额的备用金
D.张某取现2000元可享受最低还款额待遇
7.【单选题】关于银行卡账户及交易管理要求的下列表述中,不正确的是()。
A.单位人民币卡账户的资金一律从其基本存款账户转账存入
B.单位外币卡账户的资金应从其单位的外汇账户转账存入
C.单位人民币卡账户不得存取现金
D.单位人民币卡账户可以存入销货收入
8.【多选题】下列关于银行卡清算市场的说法中错误的有()。
A.目前外资企业暂不能申请在中国境内设立银行卡清算机构
B.申请成为银行卡清算机构的,注册资本不低于1亿元人民币
C.申请成为银行卡清算机构的,注册资本不低于5亿元人民币
D.目前中国银联股份有限公司是唯一经国务院同意,由中国人民银行批准设立的银行卡清算机构
9.【多选题】下列关于银行卡收单的说法中,正确的有()。
A.收单机构对特约商户实行实名制管理
B.特约商户的收单银行结算账户应当为其同名单位银行结算账户
C.收单机构与特约商户的资金结算时间最迟不得超过持卡人确认可直接向特约商户付款的支付指令生效日后30日
D.收单机构应当根据交易发生时的原交易信息发起银行卡交易差错处理、退货交易,将资金退至持卡人原银行卡账户 答案:
1.『正确答案』√
古代汉语第2阶段练习题(语法) 篇4
考试科目:《古代汉语》第三章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次: 层次:
专业: 学号: 身份证号:
姓名:
得分:
一、填空
1、《左传·昭公三年》:“民参其力,二入于公,而衣食其一。”“参”的用法特点是:_________________。
2、动词的活用,主要有两种情况:_______________;
形容词的活用,主要有三种情况:_____________________。
3、古代汉语中,副词数量很多,应用广泛。按照副词得意义和用法,可以归纳为 __________________ 等七类。
4、按照所涉范围的大小,范围副词可分为三种:___________________。
5、否定副词“莫”有两种用法:__________________________。情态副词按其所表语气和情态,约可分为六种:________________________。
二、单项选择题
1、《韩非子· 难一》:“桓公解管仲之束缚而相之。”“相”的用法是()
(A)名词用作意动
(B)名词用作一般动词
(C)名词用作使动
(D)动词用作使动
2、在下列四句话中,中加点词是名词的意动用法
()
(A)《史记 ·孙子吴起列传》:“齐威王欲将孙膑。”
(B)《孟子· 尽心下》:“宝珠玉者,殃必及身。”(C)《史记 ·项羽本纪》:“范增数目项王。”(D)《史记· 项羽本纪》:“纵江东父老怜而忘我,我何面目见之。”
3、在下列四组程度副词中,全都表示最高程度的一组是()(A)殊 孔 雅
(B)良、尽、加
(C)颇 愈、滋
(D)极、益、弥
4、在下列四组范围副词中,全都表示总括范围的一组是()(A)悉、皆、专
(B)尽、偕、特(C)俱、具、但
(D)举、毕、咸
5、在下列四组时间副词中,全都表示过去时态的一组是()
(A)既、方、寻
(B)向、旋、会
(C)会、已、行
(D)曾、尝、业
6、在下列四组情态副词中,全都表示肯定确认的语气的一组是()
(A)信、必、盖
(B)良、乃、实
(C)宁、诚、果
(D)固、即、殆
7、在下列四组敬谦副词中,既可以表示说话人自己发出的动作行为,也可以表示听话人发出的动作行为的一组是:()
(A)请、敬、谨
(B)幸、惠、辱、蒙
(C)敢、窃、伏、伏惟
(D)忝、猥
三、判断题
1、副词和代词在古汉语中一般归入虚词。
()
2、实词的活用和词的兼类不是一回事,前者是一种常规性的语法现象,后者是临时改变功能。)
3、古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本依据和标准;现代汉语划分词类,则不但考虑 其“语法功能”,而且考虑其“词汇意义”。
()
4、意动用法和使动用法在结构上相同,并无特殊的语法标志。()
5、名词、动词、形容词都有使动用法和意动用法。
()
6、用于谦称的名词,如“妾”、“仆”、“臣”等,可代第一人称。
()
7、“之”经常用作远指代词。
()
8、“三人行,必有我师焉”和“积土成山,风雨兴焉”两句中“焉”的用法相同。()
9、辅助性代词“者”和“所”都可以单独充当句子成分。
()
10、“今入关,财物无所取,妇女无所幸”和“诺,恣君之所使之”两句中的三个“所”字用法相同,都表示动作的对像。
()
四、名词解释
1、使动用法
2、意动用法
3、宾语前置
4、辅助性代词
5、虚词
五、简答题
1、人称代词、疑问代词、指示代词各分作几类,常用的有哪些?
2、无定代词“或”和“莫”的主要特点是什么?它们之间有什么不同?
3、辅助性代词“者”和“所”的主要特点是什么?它们之间有什么不同?
4、古代汉语的语气词分为几类?
5、举例说明辅助性代词“者”的主要用法。
参考答案
一、填空题
1、数词活用为动词
2、使动用法和作状语;使动用法、意动用法和活用为一般动词
3、程度、范围、时间、情态、否定、敬谦和称代
4、总括范围、限定范围、共涉范围
5、一般性否定和禁止性否定 ;肯定确认语气、估计测度语气、反问诘难语气、转折语气、暂时让步语气、故意特指情态
二、选择题
(1)C ;(2)B;(3)A;(4)D;(5)D;(6)B;(7)D
三、判断题
(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)√(9)×(10)×
四、名词解释:
1、使动用法:是指主语所代表的人或事物,不实行谓语动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或物实行这个动作。如: “使华元夜入楚师,登子反之床,起之。”句中的“起”,是指华元使子反起。“起”,使动用法。
使动用法中的谓语动词有的本来就是动词,有的是由形容词、名词变来的。
2、意动用法:是指谓语动词具有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思,属于主观看法。结构上是形容词、名词后面带上宾语。动词本身无此种用法。
“吾妻之美我者,私我也。” “美我”,意思是“以我为美”,这是妻子的主观看法,邹忌本身没有变化,“美”就属于意动用法。
3、宾语前置:指在古汉语中,宾语在一定条件下前置。这主要是指疑问代词作宾语时前置,否定句中代词作宾语时前置,宾语用代词复指时前置。
4、辅助性的代词:古汉语中,“者”和“所”这两个字都有一定的称代作用,因此从马建忠开始,许多语法学家都把它们归在代词中。它们虽然都有指代作用,但是却不能独立用作句子成份,必须放在别的词语的后面或前面,构成“者字结构”或“所字结构”,作为句中的一个成份,因此把它们叫做辅助性的代词。
5、虚词:古汉语中虽能单独充当句子成分,但有时不能独立回答问题、词汇意义比较抽象的词,以及不能单独充当句子成分、主要表示语法意义的词。
虚词包括:副词、代词、介词、连词、助词、语气词、叹词。
五、简答题
1.人称代词只有第一人称和第二人称两类。常用的第一人称代词有“吾”、“我”、“余(予)”、“朕”等。第二人称代词有“女(汝)”、“尔”、“若”、“而”、“乃”等,其中“女(汝)”、“尔”、“若”可以用作主语、谓语和宾语,“而”、“乃”一般用作定语,偶尔用作主语,但绝对不能用作宾语。
疑问代词大致可以分为指人、指事和指处所三类。常用于指人的疑问代词有“谁”、“孰”;指事的疑问代词主要有“何”、“胡”、“曷”、“奚”(一般相当于现代汉语的“什么”);指处所的疑问代词主要是“安”、“恶”、“焉”(相当于现代汉语的“哪里”)。
古代汉语常用的指示代词有“是、此、斯、兹、之、其、彼、夫”等,一般分为近指、远指和旁指三类。“是、此、斯、兹、之”是近指代词;(可以译成现代汉语的“这、这个、这些”等。)“彼、夫”是远指代词;“他、它”是旁指代词。
2.“或”是肯定性无定代词,一般指人,相当于现代汉语的“有人”、“有的人”或“某人”,只用作主语;“莫”是否定性无定代词,相当于现代汉语的“没有谁”或“没有什么东西(事情)”。“莫”字所否定的可以有范围,也可以没有范围或不指出范围。“或”和“莫”的主要区别就在于“肯定性”与“否定性”的不同。
3.“者”和“所”是两个起辅助作用的代词。它们都称代一定的人或事物,但是不能独立充当句子成分,必须放在其他词或词组的前面或后面,构成“者”字结构或“所”字结构,使整个结构成为句子的一个成分。
一般说来,“所”在动词(或动词性词组)之前,使之成为名词性结构,表示动作的承受者、被动者;“者”字放在动词(或动词性词组)之后,构成名词结构,表示动作的发出者、主动者,这就是二者的区别。
4.古代汉语语气词按照它们在句中的位置可以分为三类:①句首语气词;②句中语气词;③句尾语气词。
5.举例说明辅助性代词“者”的主要用法。“者”的本义是“别事词也”,即用以区别人、物、事、时的虚词,也就是我们所说的“辅助性代词”。“者”的主要用法有以下三种:
① 放在动词、形容词和各种词组之后,组成名词性词组“者”字结构,称代动作行 为或性质状态的主体,译作“……的人”、“……的事物”、“……的情况”。例如: 《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’” 李斯《谏逐客书》:“夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者从。” 《国语·越语上》:“子苟赦越国之罪,又有美于此者将进之。”
② 放在数词和时间词之后,表示一定范围或种类,可根据具体情况灵活翻译。例如: 《论衡·订鬼》:“二者用精至矣!”(“二者”,指伯乐相马、庖丁解牛。)《论语·泰伯》:“昔者吾友尝从事于斯矣。”(昔者,以前。)
师德师风第1-3阶段总结 篇5
第一至第三阶段工作总结
从3月15日——6月10日,我校进行了师德师风教育活动。本阶段我们主要学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的有关论述,学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《忻城县师德师风建设“十不准”》、《来宾市中小学教师职业道德考评细则》。对照《来宾市中小学教师职业道德考评细则》查摆突出问题,现将学习收获总结如下:
一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照重新修订的《中小学教师职业道德规范》和《来宾市中小学教师职业道德考评细则》的要求,解决目前教师队伍中存在的突出问题,努力转变教师工作作风,提高教师队伍整体素质。
二、目的要求:
围绕如何当好人民满意的教师开展师德大讨论,加强教师队伍建设,开展 “学先进、争做师德标兵”活动,激励广大教职工以良好的师德示范和言传身教尽心尽责做好本职工作;认真查处严重违反教师职业道德以及学生和社会反映差的教师,加强对师德师风差的教师进行教育引导,严格执行师德师风建设“十不准”的规定。通过开展师德师风建设活动,提高全县广大教师的思想道德素质和科学文化素质,努力建设一支“层次高、师德好、治校严、业务精、能力强、有特色”的高素质教师队伍,以推动我镇教育事业的全面发展。同时,为教师实行绩效工资提供师德保证。
三、具体工作:
1、广泛宣传动员:3月19日上午,学校组织召开动员大会,及时传达忻城县教育局 “《忻城县教育和科技局2010年师德师风教育活动实施方案》的文件精神,认真做好我校师德师风教育活动工作部署。学校邀请忻城县教育和科技局罗副局长到会指导。
2、成立领导小组,制定实施方案。学校按照市教育局的要求,建立师德师风领导小组和办公室,明确任务,落实责任,制定实施方案,保证学校师德师风工作有条不紊地开展。
3、理论学习:采取集中学习的方式进行学习。学习内容为:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观论述、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《忻城县师德师风建设“十不准”》、《来宾市中小学教师职业道德考评细则》。我们利用各种会议、学习的机会,认真学习领会“三个代表”的重要思想,学习《中小学教师职业道德》等,力求通过学习,使全校广大教师进一步端正思想、规范言行,增强使命感和责任感,做到敬业、爱岗、严谨、务实,真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观
4、做好学习笔记。通过学习教育,听报告会,教师书写了学习心得和学习笔记,师德领导小组及时进行小结,为实践活动奠定了基础。
5、所有教职工利用网络资源、学校发放的学习资料、通过新闻传媒等信息网络,认真学习了先进人物的先进事迹、教育法律法规、教师职业道德规范及禁令。
6、认真查找,拾差补缺
我校对每位教师进行测评,找出不足和差距,根据大家反馈的情况,可以分为四个方面。
(1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上的影响,上课心不在焉,没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓。
(2)、缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学习,凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板。
(3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。影响学生的身心健康。
(4)、缺乏师表。有的教师举止粗俗,言语脏污。有的教师自由主义泛滥。通过学习反思,找出了存在的问题,提高了教师的整体素质,加强教师职业道德,唱响了一切为了学生的主旋律,大家注意自己的言行,时时处处做学生的表率,提高为学生服务的意识。
四、学习收获:
1、学校领导重视、全体教职工参与热情高,积极主动,没有任何一人因任何理由而缺席,全体教职工都保质保量的完成了学习任务。
2、端正态度,关爱学生。通过学习明白了自身的权利与义务,工作态度、工作方法有了一定的改善和提高。特别是让许多老师在一定程度上养成了爱学习的好风气。部分教师关心热爱小学生如对待自己亲生子女,老师主动家访了,肖信菊老师备加关注学生成长,提前到校辅导差生,主动纠正从弄洪村小到中心校就读某学生的卫生、学习习惯,在很短时间提高学生的学习成绩和扭转学生差的行为习惯。
五、存在不足:
1、对于法律法规认识觉悟不高,只知其工具面而不知对于我们教育工作者而言,相关的法律法规还具有其强有力的保障面。为我们的工作开展提供强有力的保障,就其教育这一特殊领域而言。我们教育工作者作为执法者这一角色还认识不够,理解不够。
2、学习心得的学习方式不够深入。学习的角色定位不清。有极少部分教师也许是迫于社会生活、私人原因或者是工作繁忙无暇顾及,学习过程中,抱有完成任务的敷衍心态。学习主动性、积极性不高。
3、学习后的成效太慢、太少。工作态度、工作方法虽有较大的改善与提高,但进步的程度也参差不齐,离“当人民满意的教师、办人民满意的教育”这一目标相差甚远。
4、有极少部分教师只注重理论学习的“学”,而不注重学以致用“用”。
六、今后工作的开展
经济法第3阶段练习题 篇6
一、填一填,描一描。
在上面的6个图形中,()是封闭图形,请你用水彩笔描出封闭图形的周长。
二、下面的图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的。先描出一周的边长,再求出每个图形的周长。
三、下面是一个街心公园的示意图。王奶奶围绕这个公园边上的小路走一圈需要走多少米?
四、妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗?
五、比一比。
甲的周长○
乙的周长
第3课时
一、①②④⑤ 描图略
二、描图略
三、23+60+35+60+35=213(米)答:王奶奶围绕这个公园边上的小路走一圈需要走213米。
四、35×2=70(厘米)<72厘米 所以不能穿。
经济法第3阶段练习题 篇7
一、单项选择题
1中外合资经营企业的最高权力机构是(C)A、监事会B、股东会 C、董事会 D、联合管理委员会 2.
10、中外合资经营企业注册资本中,外国合营者的投资比例一般不低于:(C)A、20%B、35%C、25%D、30%
3、依照中国现行公司法,有限责任公司的股东人数最多为(D)A、90人B、70人C、25人D、50人
4、设立独立董事的公司为(B)A、国有独资公司B、上市公司C、有子公司的公司 D、金融股份有限公司
5、属于有限责任公司的特征是:(D)A、资合性B、开放性C、出资等额性D、机构设置灵活性
6、可适用募集设立的公司类型为(A)A、股份有限公司B、有限责任公司C、两合公司D、股份两合公司
7、依照中国公司法,一人有限责任公司的注册资本至少是(C)A、3万元B、5万元C、10万元D、15万元
8、依照中国现行公司法,股份有限责任公司的最低注册资本为人民币(C)A.1000万元B.800万元C.500万元D.200万元
9、破产费用不包括(D)A、破产案件的诉讼费用;B、管理、变价和分配债务人财产的费用; C、管理人执行职务的费用、报酬和聘用工作人员的费用; D、债权人为参加破产清算的开销。
10、不能够申请债务人破产的主体为(B)A、债务人 B、债权人会议 C、依法负有清算责任的人 D、债权人
二、名词解释
1、股份有限公司是指由一定人数以上的股东组成,公司全部资产分为等额股份,股东仅就其所认购的股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
2、有限责任公司是我国公司法所确定的公司基本形式之一,是指依公司法设立的,由法律规定的一定人数的股东出资组成,每个股东以其所认缴的出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
3、中外合作经营企业简称为合作企业,是指外国的企业和其他经济组织或者个人(以下简称外国合作者)同中国的企业或者其他经济组织(以下简称中国合作者),按照平等互利的原则,在中国境内共同举办的,按照签订的合作企业合同确定合作条件、收益或者产品的分配、风险和亏损的分担、经营管理的方式和合作企业终止时财产的归属等事项的企业。
4、破产,是企业的资产无力清偿到期债务,法院通过法定程序将债务人所有财产强行向债权人清偿,并使债务人资格消灭的一种法律制度。
5、重整是指在法院主持下债务人与债权人达成协议,制定重整计划,允许债务人在一定期限内继续经营,并按计划清偿债务的拯救性法律制度。
三、简答题
1、公司股权资本的类型有以下几种注册资本、发行资本、实缴资本。注册资本是指由公司章程载明的、经登记机关登记注册的股东出资。
发行资本是指公司已向股东发行的股本总额。实行法定资本制的国家要求公司章程所确定的资本应一次全部认足,其发行资本一般等于注册资本。实行授权资本制的国家并不要求注册资本都能得到发行,其发行资本小于注册资本。
实缴资本是指股东出资购买公司发行股份而向公司实际缴纳的现金或其他出资的总额。如股东一次全部缴清其认购的股份,则实缴资本等于注册资本;否则,就小于发行资本。
2、所谓资本三原则,指公司法所确认的资本确定、资本维持和资本不变三项资本立法原则。公司法中许多规则都集中体现和反映了资本三原则的精神和内涵。
(1)资本确定原则。资本确定原则是指公司在设立时,必须在章程中对公司的资本总额做出明确规定,并须由股东全部认足,否则公司不能成立。
(2)资本维持原则。资本维持原则又称资本充实原则,是指公司在其存续过程中,应经常保持与其资本额相当的财产。
(3)资本不变原则。资本不变原则,是指公司的资本一经确定,即不得随意改变,如需增减,必须严格按照法定程序进行。
3、破产作为一种法律制度,具有以下特征:
(1)破产是在企业出现破产原因时才适用的一种法律制度。
(2)破产的目的是实现债务的公平有序清偿,债务人的个别清偿行为和债权人的个别追偿行为均受到严格限制。
(3)破产是一种总括执行,它是以债务人的全部财产对各种债务按照法定顺序进行的一次性清偿,而并不考虑债务能否被全部彻底的清偿。在财产分配完毕以后,债务人的主体资格归于消灭。
第三周次(3.7)课后练习 篇8
第三周公倍数与公因数
班级________姓名________得分_________
一、填空。(共20分,每空1分)
1.一个数的倍数最小是12,这个数是,它的因数有
2.一个数的因数最大是36,这个数是,它的因数有
3.18的因数有,24的因数有,它们的公因数有。
4.一个数既是30的因数,又是45的因数,这个数最大是。
5.写出公因数仅有1的两个一位数:这两个数的最小
公倍数是。
6.有两个整数a、b,如果a=4b,则(a,b)[a,b]=。
7.一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7,这个数最小是。
8.如果a=2×2×3,b=2×3×3,则(a,b)[a,b]=。
9.用0、1、2三个数字组成的三位数中,同时是2、3、5的倍数的数有
10.一个长方形的长和宽是自然数,面积是36,这样的长方形共有
11.一种长方形地砖长18,宽12,用这种地砖铺正方形,至少需要块。
12.某小学五年级的学生人数超过100,不足140,如果将他们按每组12人
分,还多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校五年级一共有个学生。
二、判断题。(共10分,每题2分)
1.两个连续自然数它们的最大公因数是1。()
2.一个数的因数必定小于它的倍数。()
3.1是任何整数的因数。()
4.5和7没有公因数,但5和7有公倍数。()
5.48既是48的因数,也是48的倍数。()
三、选择题。(共10分,每题2分)
1.100以内能同时被3和5整除的最大的奇数是
A 95B 90C 75
2.一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是。
A 12B 24C144
3.任何两个自然数的A 公倍数B 公因数C 倍数
4.下面的数,因数个数最多的是。
A 18B 27C 47
5.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是
A 15和90B 45和90C 45和30
四、写出每组数的最大公因数。(共12分,每题4分)
32和112和1872和48
五、写出每组数的最小公倍数。(共12分,每题4分)
4和155和790和30
六、解决问题。(共36分,每题6分)
1.甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?
2.一块长方形纸片,长18厘米,宽12厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最少可以剪多少个?
3.同学们做了24朵红花和56朵黄花,把这些花分成相同的若干束,最多可以分成几束?每束里红花和黄花各有几朵?
4.某校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生?
5.有一列数1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……,从第三个数开始,每个数是都前面两个数的和,前100个数中偶数有多少个?
6.在400米的环形跑道上固定一个起点插彩旗,第一次每隔40米插一面彩旗;第二次仍然每隔一定距离插一面彩旗,但间隔比第一次缩短了。插完后发现有5面彩旗没动,求第二次的彩旗间隔是多少米?
一、填空(共25分)
1、(7,9)在平面图上表示是第()列第()行的位置。
2、30以内3的倍数有(),4的倍数有(),3和4的公倍数有(),最小公倍数是()。
3、在12、15、36、64、450、950六个数中,是3的倍数有(),是5的倍数的有(),是2的倍数的有();是2和5的公倍数的有(),是2和3的公倍数的有(),是3和5的公倍数的有();同时是2、3和5的公倍数的数是()。
4、18的因数有(),60的因数有(),18和60的公因数有(),最大公因数是()。
5、一个合数的因数至少有()个,例如:()。
6、如果A=2×3×7,B=2×5×7,那么A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。
7、用0、3、5、7四个数组成一个同时是2和5的倍数的四位数,最大是(),最小是()。
8、要使601□既是2的倍数,又是3的倍数,那么□里可以填()。
9、身份证上数字编码的头两位数字表示的是()。
二、判断(共5分)
1、如果a÷b=4(a、b为整数)那么a和b的最大公因数是4。()
2、一个数最小的倍数与它最大的因数相等。()
3、任何一个自然数的因数至少有2个。()
4、1和任何自然数(0除外)都没有公因数。()
5、两个素数的最小公倍数是它们的乘积。()
三、选择(共5分)1、1、2、4、8是8的()
A、因数B、公因数C、素数2、12是()的最大公因数。
A、1和12B、12和24C、3和43、一个两位数个位和十位上都是合数,并且它们的最大公因数是1,那么这两位数可能是()
A、49B、59C、694、a 是一个素数,则a的倍数有()个
A、1个B、2个C、无数个
5、如果b是一个整数,那么2b一定是()
A、合数B、偶数C、素数
四、写出每组数的最大公因数(共12分)
7和95和2510和
427和1811和7715和16
五、写出每组数的最小公倍数(共12分)
8和1051和35和
457和1991和79和
1七、解决问题(共38分,第8题3分,其余每题5分)
1、汽车站内每隔3分钟发一辆公交车,4分钟发一辆中巴车,在1小时的时间里几次同时发了公交车和中巴车?
2、把两根长度分别是120厘米和180厘米的铁丝,截成长度相等的小段,每根都不能有剩余。每小段最长多少厘米?
3、有一批地砖,每块长45厘米、宽30厘米,至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形?
4、李刚和李强是兄弟,两人都在外地工作。李刚隔6天回家一次,李强隔8天回家一次,十月一日这天他们同时回家,再过多少天他们才能再一次见面?
5、用96朵红花和72朵白花做成花束,如果各花束里红花的朵数相同,白花的朵数也相同,每束花里最少有几朵花?
6、在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米染一个蓝点,有多少个点同时染了红色和蓝色?
7、有一盒糖,如果按4块一堆分开,结果多出一块;如果按5块一堆分开,结果也多出一块。那么这盒糖最少有多少块?
8、从小明家到学校原来每隔5米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是25根电线杆,现在改成每隔6米安装一根电线杆,除两端的两根不需要移动外,中间有多少根不必移动?
一、填空(共20分)
1、最小的素数是(),最小的合数是()。
2、18的因数有(),24的因数有(),它们的公因数有()。
3、在1~20的自然数中,既不是素数又不是合数的数有(),既是素数又是偶数的有()。
4、自然数按因数个数的多少可以分成()、()和()。
5、1082至少加上()是3的倍数,至少减去()才是5的倍数。
6、一个数的最大因数是13,这个数的最小倍数是()。
7、两个自然数a、b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是()。
8、如果A=2×2×3,B=2×3×3,那么它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
9、一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7。这个数最小是()。
10、一个数既是30的因数、又是45的因数,最大的是()。
11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中,同时是2、3、5的倍数的数有()。
12、如果两个数的最大公因数是1,它们最小公倍数是91,那么这两个数的和最大是()。
二、判断题(共5分)
1、两个连续自然数(0除外)它们的最大公因数是1。()
2、在24的因数中,是素数的只有2和3。()
3、5和7没有公因数,但5和7有公倍数。()
4、所有的偶数都是合数。()
5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。()
三、选择题(共5分)
1、任何两个奇数的和是()。
A 奇数B 合数C 偶数
2、两个素数的积一定是()。
A 素数B 合数C奇数
3、任何两个自然数的()的个数是无限的。
A 公倍数B 公因数C 倍数
4、A是B倍数,那么它们的最小公倍数是()。
A ABB AC B5、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是()。
A 15和90B 45和90C 45和30
四、写出每组数的最大公因数(共12分)
32和112和1872和48
78和11723和6012和60
五、写出每组数的最小公倍数(共12分)
4和155和790和30
9和1513和396和1
3七、解决问题(共38分,第8题3分,其余每题5分)
1、一枝钢笔的价钱是18.6元,比一枝圆珠笔贵10.9元,一枝圆珠笔多少元?
(列方程解答)
2、小明的妈妈比小明大26岁,爸爸今年38岁,比妈妈大4岁,小明今年多大了?(列方程解答)
3、甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?
4、有两根小棒分别长20分米,28分米。要把它们都截成同样长的小棒,不许剩余,每根小棒最长能有多少分米?
5、一个长方形的面积是24厘米,它的长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种?
6、在一张长40厘米,宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小,面积最大的正方形,并且没有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形?
7、五(1)班学生人数不超过50人,在分小组做游戏时,可以分为每组6人或者每组8人,两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人?
练习4 第3课时教学设计 篇9
教学内容:
练习4第2-3题
课时目标:
1、看懂漫画,通过编故事和形式和同学交流,并通过练习使学生初步了解和感受漫画的特点。
2、提出具体的要求,让学生在说话的同时,训练口头表达能力,感受语言的魅力,培养学生想象能力和逻辑思维能力。
3、注意口语交际中学生的情感调动,努力在口语交际中培养学生对学习正确的观点。教学过程:
一、组织教学,引出要求1:
(虾米歌)师:一个小虾米。生:咦!
师:卧在浅水中。生:噢?
师:弯腰又驼背,生:哈哈!
师:我们坐起来。生:不学小虾米!
请评价一下,我们的对话怎么样?
(根据评价,引出要求——注意语气[板书])
二、联系实际,激发说的欲望。
1、谈谈你此时的心情,可以根据早上你的经历、昨天的梦境来谈。(指名说,尽量多说,教师及时做出评价。)
2、引出要求——大方真实。[板书]
3、谈谈你对张老师的看法?
4、引出要求——发自内心。[板书]
5、教师及时做出评价,帮助学生保持本次口语交际的参与热情。
三、引入正题,进行“说漫画”口语交际。
1、提问:同学们喜欢漫画吗?(这一环节中,鼓励学生不同的见解,可以喜欢也可不喜欢,但一定要讲出自己的理由。)
2、欣赏课文中的漫画[实物投影展示](刚放出画时不要立刻提出要求,留出空白,学生小声议论也可,暗暗赞叹也可。)
3、谈谈你的感受。(鼓励学生按口语交际的要求,大方的、真实的表达出发自内心的感受。)
4、根据漫画中小花狗的神态编故事,与同学交流。
5、集体交流,讲讲寓意,你明白了什么? [板书:相信自己不过分自卑、不过分自大、]
四、总结,课堂延伸实践活动。
1、再看图,总结一下漫画的特点,你能用自己的话表述吗?
2、根据回答,教师总结:漫画是一种独特的语言形式,往往不需要一个字就可以表达出深刻的思想,让人在会心一笑中受到启发。
3、谈谈你还看过的漫画有哪些?引出漫画种类。
(卡通漫画、生活漫画)
4、老师与学生同看漫画,分享少年时的快乐。
(老师也准备了一些杂志《少年漫画》,请同学们和老师一起分享少年时的快乐。)
5、师生同看漫画,个别交流。
6、集体交流
一、两幅可笑的或印象深刻的漫画。(实物投影展示)
五、提出希望。
经济法第3阶段练习题 篇10
考试科目:《管理学原理》第三、四、五篇(总分100分)时间:90分钟
得分:
一、判断题(每题2分,不答不得分,答错倒扣2分,共10分)
1、主管人员的综合能力、理解能力、表达能力较强时,其有效管理幅度可适当窄一些。(错)
2、组织设计的根本任务是为了保证组织目标的实现,是使目标活动的每项内容都能落实到具体的岗位和部门,即“人人有事做。”(错)
3、在组织规模给定的条件下,管理幅度与管理层次呈正比,每个主管所能直接控制的下属越多,所属的管理层次就越多。(错)
4、管理人员的选拔、培养和考评,是企业人事管理的核心。(对)
5、控制的有效性取决于能否实现所希望的结果,并做到客观全面及时为受控对象所接受。(错)
二、单选题(每题3分,共30分)
1、“人走茶凉”体现了领导者在位时在权力运用方面忽视了(C)A、制度权 A、越小 A、贫乏型 A、正式 B、奖励权 B、越大 B、任务型 B、非正式
C、个人影响权 C、不确定 C、俱乐部型 C、由上而下
D、专长权 D、不变 D、战斗集体型 D、由下而上
2、工作环境稳定,则管理幅度可设计的„„„„(B)。
3、在管理方格图中,1.1型表示„„„(A)。
4、在还没有公布之前,下一任总经理的名字已经在员工中悄悄地传开了,这属于(B)沟通。
5、车间主任老王是一个(9,1)型的管理者,因为他是上司,他的下属不得不按他的要求在他手下干活。老王是运用(B)权力去处理他与他的下属的工作关系? A、专家权力 B、强制权力 C、奖赏权力 D、法定权力
6、小王的朋友们问及他对自己目前工作的态度,小王没有正面回答,他说道,“我的头儿用的是我在校时所学的Y理论假设来管理我们,你们说我喜欢还是不喜欢目前从事的工作。”小王的话意味着(B)
A、他的上司认为小王和小王的同事是懒惰的
B、他的上司相信只有用严格控制和不好好干就解雇的警告办法才能使小王好好工作 C、他的上司允许他朝着满足自我实现需要的方向去开展工作
D、他的上司只允许他按照管理要求循规蹈矩地工作,因此,小王觉得工作中不用负责任,也不必担心受怕
7、某企业经理为了激发下属员工的积极性,采用了以下措施:他赋予工人更多的工作和责任,并且用表扬和表示赏识来激励下属。但是不幸的是,他的这些方法并没有取得预期的效果。你认为原因是什么(B)A、工人的素质没有达到他期望的水平
B、工人的需求层次还停留在马斯洛的生理需求层次 C、他在重视激励因素的同时,忽视了保健因素的作用 D、以上说法都不对
8、父亲为鼓励小孩用功学习,向小孩提出:如果在下学期每门功课考试成绩都在95分以上,就给物质奖励。在下述什么情况下,小孩会受到激励而用功学习(B)。A、平时成绩较好,有可能每门课都考95分以上 B、奖励的东西是小孩最想要的 C、父亲说话向来都是算数的
D、上述三种情况同时存在
9、为了消除腐败,廉洁为政,某部门除了大力提倡工作人员严格自律之外,还—直实行着—种岗位轮换制度,规定处级以上的干部在同—岗位工作不得超过五年。这种做法可以认为是—种:(B)
A、反馈控制 B、前馈控制 C、现场控制 D、间接控制
10、“如果计划从来不需要修改.而且是在一个全能的领导人的指导之下,由一个完全均衡的组织完美无缺地来执行,那就没有控制的必要了。”对于这句话的正确理解是:(D)A、计划、领导、组织如果执行得好,控制就不需要了 B、控制职能是一种不得已而为之的职能
C、由于企业面临的环境处于不断变化之中,管理功能的实施不可能完美无缺,必须进行有效的控制
D、在管理中,一个全能的领导人和完美的计划是至关重要的,两者相结合可以取代控制职能
三、简答题(每题5分,共20分)
1、企业内部招聘有那些优缺点?
答:优点:对应聘者了解全面,准确性高;可鼓舞士气,激励员工进取;应聘者可更快适应工作;组织培训投资得到回报;选择费用低。
缺点:来源局限于企业内部,水平有限;容易造成“近亲繁殖”;可能会因操作不公或员工心理原因造成内部矛盾。
2、有人说,计划与控制是一枚硬币的两个面,这是什么意思?
答:计划与控制是一个事物的两个方面。首先,计划是实现控制工作的依据,主管人员往往是根据计划和目标来设计控制系统、确定控制标准和进行控制工作的。其次,控制是实现计划的保证,有目标和计划而没有控制,人们可能会知道自己干了什么,但无法知道自己干得怎样,存在哪些问题,哪些地方需要改进。
3、简述直线职权和参谋职权的区分标准。
答:首先,职权关系不同。直线关系是一种命令与指挥的关系,授予直线人员的是决策与行动的权力。参谋关系是一种服务与协助的关系,授予参谋人员的是思考、筹划和建议的权力。其次,在组织目标实现中的作用不同。把那些对组织目标的实现负有直接责任的部门称为直线机构。把那些为实现组织目标协助直线人员有效工作而设置的部门称为参谋机构。
4、简述管理幅度及其影响因素。
答:管理者能直接有效地领导的下属数量被称为管理幅度。有效管理幅度受到下列因素的影响:工作能力、工作内容和性质、工作条件、工作环境。
四、案例选择题(每题4分,共20分)
T计算机公司位于硅谷,以生产销售计算机系统而闻名,目前正处于一个飞速发展的阶段。公司为职工创造了极为良好的工作环境,在公司总部有球场、游泳池等健身设施。每周五下午,公司免费给职工提供啤酒。公司还定期举办各种酒会来促进员工的沟通。
公司也注重用经济因素来激励员工,让员工定期获得本公司的股票,这大大激发了大家的工作热情。
公司总经理A要求每一个员工都了解公司,对公司有强烈的感情和责任心,平时不用别人来监督就能自觉地关心公司的利益。因为许多职工手中都有公司的股票。所以他们对公司的利益极其成功极为关心的。
A本人极为随和,喜欢以非正式身份进行工作,由于他在公司内对广大管理干部、技术人员和职工中都平等的采取了上述一系列措施。公司的绝大多数人都极为赞成他的做法。公司人员都把自己的成长与公司的发展联系起来,并为此感到自豪和满意。
当然,A深深知道,要长期维持这样一批关心工作的职工确实不是一件容易的事。公司在飞速地发展,随着公司的扩大,它的生产增长速度自然回放慢,也会出现一个更为正式庞大的管理机构,在这种情况下,有应如何才能更有效地激励职工呢?这自然是人们所关心的问题。
1、T公司用的激励手段,就文章提及的内容来看,是属于双因素理论中的(C)。A、激励因素(C)。A、经济手段 A、生产效率
A、给职工非正式沟通机会 C、使管理者能与员工进行沟通 A、生理需求 B、较高 B、行政手段 B、市场营销
C、企业文化建设 C、财务控制
D、自由放任 D、人员激励
3、与传统的企业相比,高技术企业在以下哪一方面需要更多的关注(D)。
4、公司举办的酒会可以有(C)作用。
B、提供给员工休闲的方式 D、以上都对 C、较低
D、不能判断 B、保健因素
C、A、B都有
D、A、B都没有
2、从T公司的例子中可以看出,随着企业规模的扩大,以下哪一种激励手段将变得越来越重要
5、相对来说,T公司员工的需求层次处于马斯洛需求层次体系中的(B)。
五、案例分析题(20分)
王东同志刚被任命为生产小组长,经常为本小组向领导争奖金,然后平均分配给每个组员,因为他认为工人工资低,自己若能给组员多争点奖金,小组工作就一定能抓好。但是组员们并不领“情”,奖金多了还想多,分配工作时,则仍是挑挑捡捡,工作积极性也不高。
根据双因素理论,王东应该如何做,才能调动组员的积极性。
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