中队计划计划

中队计划计划（精选16篇）

中队计划计划 篇1

三年级（5）班中队工作计划

（2011——2012学第二学期）

一、指导思想：

结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

二、主要工作：

1．加强学生法纪教育，认真贯彻学习《学生一日常规要求》，聘请法制副校长到校上法制课，增强队员的法制观念，提高队员的法制意识。

2．在学期初升旗礼或班队课时间，为队员上好“礼仪教育”和“善良教育”的辅导课，并利用“雏鹰板报”大力进行宣传，加强队员的养成教育。

3．开辟“班级风采”栏目，全面展示各小队队自我教育、自主发展的成果。

4．继续深化“雏鹰争章”活动，在“争章”活动中培养队员的“五自”精神和能力。

5．在“学雷锋活动月”中开展“学雷锋，从我做起，从小事做起”的活动，并充分体现活动的自主性。

6．进一步办好“献爱心”活动。

7．开展“树榜样，学榜样”活动，让“小榜样”上台亮相，接受全班的检阅，激发全体队员奋发向上、积极进取的情感。

三．具体安排：

三月份：

1．举行开学典礼，并进行法纪教育讲座，培养队员养成遵规守纪的良好习惯。

2．组织队员做好寒假自我总结，开展“五查”活动，评选寒假好少年。

3．小队组织队员进行“寒假体验活动”交流。

4．举行“学雷锋，树新风”讲座。

5．中队订好“学雷锋，从我做起，从小事做起”活动计划，组织队员自主开展经常性的校内外学雷锋活动。

四月份：

1．对队员进行安全常识教育，让队员掌握一些必要的防护自救技巧，拟组织一次安全知识竞赛。

2、中队设计好体验教育活动内容，并开展活动。

3．评选“学雷锋”先进个人，召开“学雷锋活动体验”交流大会。

4、清明节期间，组织队员扫烈士墓，进行爱国主义教育。

5、开展“我为孤寡老人献爱心”活动，号召每个队员为孤寡老人捐献一元钱。

五月份：

1、评选优秀少先队员。

2．各小队继续开展队员“争章”的技能训练。

3、排练庆“六一”文艺节目。

六月份：

1．举行庆“六·一”活动。

2．召开“优秀”少先队员学习交流会。

3．各小队组织队员交流体验心得。

4．表彰一批优秀队员。

5．总结“献爱心”、“手拉手”等活动情况并表彰。

6．中队部制订暑假活动计划。

中队计划计划 篇2

网络计划技术实施大体可分为三个基本阶段:绘制网络图、通过计算找出关键路线、依优化方法调整网络及数据,使方案最优。

1绘制网络图

网络图是用箭线表示活动或者工序,用圆圈表示节点,每个节点既表示上道工序的结束,又表示下一道工序的开始。

绘制网络图遵循以下规则:(1)布局好起点和终点;(2)确定方向、时序、节点编码和工序编码;(3)明确紧前工序和紧后工序;(4)相邻的两点之间只能有一个弧图中不能有缺口或间断;(5) 可以平行作业和交叉作业。

2计算关键路线

计算关键路线涉及到的有以下概念和方法:( 1)作业时间,完成某一工序i → j所需要的时间,用Tij表示;(2)最早开始时间,工序最早可能开始的时间,用TijES表示;(3)最早结束时间, 工序最早可能结束的时间,用TijEF表示,它等于工序最早开始时间加上该工序的作业时间,即TijEF=TijES+Tij;(4)最迟结束时间,工序最迟必须结束的时间,用TijLF表示;(5)最迟开始时间,工序最迟必须开始的时间,用TijLS表示,它等于工序最迟结束时间减去该工序的作业时间,即TijLS=TijLF- Tij;(6)自由时差,指在不影响紧后工序最早开始时间的条件下,工序最早结束时间可以推迟的时间, 用TijFF表示,它等于紧后工序的最早开始时间的最小值与本工序最早结束时间的差,即TijFF=min(TjkES- TijEF);(7)总时差,指在不影响工程最早结束时间的条件下,工序最早开始(或结束)时间可以推迟的时间,用TijTF表示,它等于工序的最迟开始时间与最早开始时间(或最迟结束时间与最早结束时间)的差,即TijTF=TijLF- TijEF或者TijTF=TijLS- TjkES;(8)关键工序,总是差为零的工序。

网络图上从起始点开始,依各工序顺序连续地到达终且完成各工序历史最长的路线称为关键路线,关键路线全部由关键工序组成,工序总时差为零。

3网络优化

绘制网络图,计算网络参数,得到一个初始的计划方案,该初始方案仍需进行调整和完善,根据计划要求,综合考虑进度、资源利用和降低费用等目标。

(1)时间优化:主要是缩短关键工序的作业时间,合理调配技术、人力和财务;(2)资源优化:主要是优先安排关键工序所需的资源,利用非关键工序的时差,错开各工序的开始时间,调整资源利用的高峰;(3)费用优化:主要包括直接费用优化(如工资、设备、 能源、工具和相关材料)和间接费用优化(如办公费用、机器折旧)等。

4应用分析

某车库的工程及施工控制天数见表1,根据工程特点,部分作业属于“线” 工程,它们之间存在着相互间有着较强的依赖关系, 例如:作业C必须在作业A、B后进行,作业E必须在作业C后进行;作业F必须在作业D、E后进行;而作业A、B属于“点”工程, 它们之间不具有较强的相互依赖关系,例如:在不影响工期的前提下,作业A和B可以同时进行,亦可不同时进行。基于以上分析, 将各作业之间的紧前作业列于表1。

根据前面网络计划技术实施的三个步骤,可以计算得出最优的车库施工计划。

从网络图(图1)可以得出A-C-E-F-G-J-K-N为该工程的关键路径,整个工程的从施工开始至全部结束的最短周期为80天,作业总时差为零。

5结语

《虫虫计划》不只是计划 篇3

动漫报：您认为对一部动画片来说是好的内容重要还是好的形象重要？

赵志强：对我来说，我感觉一部好的动画片是由多种元素构成的，内容和形象只是其中的一部分，创意、镜头处理、设计的动作、配音、背景音乐等也很重要，好的形象如果没有好的内容和好的设计团队同样不能产生好的作品，同时好的作品如果没有好的形象也是不行的。

灵感与推广同样重要

动漫报：《虫虫计划》这部动画片中小朋友最喜欢的就是马达这个形象了，是什么样的灵感启发索易公司创造出马达这样有趣的形象？

赵志强：我们根据现实中一种叫做黄莺虫的小虫子，结合符号化的设计创造出了马达这个角色的形象设计。在它的带领下，一群可爱的虫虫开始改造废弃的人类物品，用独特的视角讲述“变废为宝”，带小朋友进入一个奇妙、温馨的虫虫世界……

动漫报：在一部动画片中有多个角色形象，在今后发展中您打算力捧其中一个最热门的形象还是把动画片中所有的形象同时大力推广？

赵志强：每一部动画片都需要很多的角色来表演，和影视剧一样，都有主角和配角以及群众演员，全部的形象同时推广对企业来说成本很大，从市场的角度看难度也非常大，因此我们会以动画片的主要角色来进行推广和宣传。

开动马达获佳绩，乘风破浪再远航

动漫报：《虫虫计划》的动画自播出以来斩获“天下动漫风云榜”多项大奖，还有业内的其他各项大奖，是什么精神促使索易公司取得这样的成就？

赵志强：索易动画自开创以来一直致力中国原创动画的开发和推广，力求呼应国际动画主流思想，并以打造卓越卡通品牌和实现产业化目标为努力方向。历经不断地探索和艰苦创业，一批有志于动画创作事业的行业精英纷纷投入到这个热情奔放的团队中来，使之逐渐成长为代表着最新创意和超前创造力的聚集地，并造就了一支充满战斗力的专业动画创作队伍。我们不断地拿出新创意，用激情投入动漫形象创作，缘此基础和动力，为中国动画产业推波助澜、树立名牌动画企业已经成为我们奋斗的目标。中国动画事业任重而道远，我们不可能期待机会，机会只在自己手中，靠我们自己去创造。

立足长远，“虫子“品牌后劲足

动漫报：索易公司对《虫虫计划》后续的品牌发展有什么样的新计划？在未来会涉足一些别的领域吗？

赵志强：《虫虫计划》是我们公司重点打造的一个品牌，同时我们也在做商业化项目，现在我们在筹备投资一个多亿的索易欢乐城堡项目，索易欢乐城堡建筑面积2万多平方米，是一所综合性儿童动漫体验类教育场馆。在这里，孩子们不但可以亲身体验动画片的制作流程，还可以进行动漫的配音、经典动漫场景的体验，全方位接触最新科技集声光电为一体的动漫全息幻影、动漫角色扮演、非物质文化遗产、儿童室内剧演出等适合广大少年儿童的各种项目。还可以让广大少年儿童在安全互动的环境中尝试各项工作、体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理，为未来的健康成长和职业发展打下良好的认知基础。孩子们可以尽情选择自己理想中的各种职业，提前在这里实现他们未来的梦想。项目建成后，我们将以动画片作为宣传平台，以索易欢乐城堡为展示平台，以动漫衍生品为销售平台的综合性场所，逐渐形成一条完整的动漫产业链，动画品牌的制作推广和商业的市场化运营相结合是我们主要的尝试。

关注公益活动回馈社会

动漫报：索易公司长期以来打造了一个绿色环保健康的品牌，在今后的发展中会多做一些和公益有关的活动吗？

赵志强：环保、健康、积极向上一直是我们所要突出的主题，环保、绿色也是社会中越来越重视的现象，我们通过环保系列的主题宣传，引导少年儿童从小就要有环保的意识，同时也呼吁社会对环保的重视，我们还计划在以后的商业运营是和各种公益机构进行合作，在索易欢乐城堡中进行不同主题的公益活动，比如：爱眼日的活动宣传、环保主题的活动宣传、消防主题的活动宣传等。

《虫虫计划》不只是计划

《虫虫计划》时至今日取得的各项成就不只是在动画片领域，索易动画公司在品牌市场化道路上做出了多方面的努力并获得了不错的成绩。在图书方面，与天舟集团、知音漫客合作图书漫画；产品授权方面，与乐福、深圳麦熙、黑狮子、上海乐膳等制造业经销商就玩具、文具、日用品、游乐设备、服装、保健食品等展开合作；主题公园与主题酒店已与杭州、海南、成都等地达成意向并进入选址洽谈阶段。另外虫虫数字电影《水深火热》、首部全息数码舞台剧《虫虫世界》和《虫虫嘉年华》已进入前期洽谈和准备谈判。通过一系列的发展和推广，《虫虫计划》品牌形象已经打入了市场。，并具有高度的识别性和开放性，既取得好口碑，又取得了好影响。

而近几年郑州索易动画有限公司也在积极参与国内举办的各类动漫活动，并开展了产品展览、创造艺术的探讨，以及产品的交流与合作。项目品牌和企业品牌得到了业内和市场的高度认可和一致好评，并和多家企业在展会上深入洽谈、签约。努力缩小差距，以开放的心态做好品牌原创，积极构建以产业链为主的经营探索，真正形成以动漫促市场开拓、以原创促创造竞争、以品牌促人才聚合与创新的发展格局。

六年级中队计划 篇4

一、指导思想：

对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求，以学生发展为本，体验教育为途径实践教育活动，养成良好的生活学习习惯，学生规范建设，培养队员做出色的接班人。

二、工作要点：

1、抓好规范训练，各项纪律教育。

2、庆祝教师节活动。

3、庆祝国庆节活动。

4、结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。

三、工作安排：

九月主题： 新学期 我起航

1、庆祝教师节系列活动——“爱让我们在一起”。

2、以“孝心 博爱责任“为主题开展班队活动。

3、制定班级队工作计划。

十月主题： 祖国发展我成长

1、中队委改选。

2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊。

3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。

4、评选班级文明之星。

十一月 主题：珍爱自己我快乐

1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。

2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。

3、积极认真的复习迎接期中考试。

十二月 主题：冬季锻炼我健康

1、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。

2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。

3、在班级开展人人有岗位的督察管理活动。

中队计划 篇5

一、指导思想

在学校大队部领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，努力做好本学期的中队辅导员工作。

二、中队基本情况分析

我中队共有学生46人，其有30名同学学习认真，各方面表现比较突出，有8-9个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、主要工作

1、加强班干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。

2、培养学生自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。

4、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开队干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

五．每月安排

二月份

1、开学各项工作动员

三月份

1．“文明礼仪从我做起”活动

2．“寻找身边的雷锋”活动。

3． “护绿”活动。

4.评文明礼仪好少年。

四月份

1．开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。

2．开展“一个地球，多种关爱”活动。

3．评环保小卫士。

五月份

1、寻找我身边的劳模。

2、开展“感谢父母养育我活动”。

3、评品德高尚好少年。

4、我们的节日——端午。

六月份

1、“六一”庆祝活动。

2、期末复习总动员。

七月份

1、假期安全教育、法制教育。

中队活动计划 篇6

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，促进本中队少先队员健康、快乐地成长。

二、工作要点：

1、搞好每次班队活动，各项活动做到有记录。

2、进行队干部的改选、培训，给队员搭建一个自我展示的平台，在公平、公正、民主的氛围中让队员进行才艺展示、竞选述职，切实发挥队干部的作用，实行队员的自我管理自我服务。

3、结合“小习惯大文明“，继续开展评比活动，在班级中营造积极向上的学习氛围。

4、加强队员日常行为习惯的养成教育，循序渐进地使学生养成良好的行为习惯。

5、结合国庆节、教师节、感恩节、建队日等重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。

三、工作安排：

九月主题：新学期我起航

1、庆祝教师节活动——“爱让我们在一起”。

2、以“老师您好”为主题出一期黑板报

3、上交暑假绘画作品。

4、制订中队活动计划

十月主题： 祖国发展我成长

1、以“祖国发展我成长”为主题，出一期黑板报特刊。

2、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。

十一月主题：珍爱自己我快乐

1、对队员进行系列规范教育。

2、以感恩节为契机，以“感谢母亲”为主题开展一次中队会。

3、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。

十二月主题：冬季锻炼我健康

1、为学校课间活动出金点子。

2、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。

3、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。

一月主题：自主学习我最棒

1、庆祝元旦活动。

2、以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。

3、组织一次以“飞越2009，加油2010”为主题的队会。

4、评选“三好学生”、“文明队员”。

中队计划计划 篇7

当今世界面临日益严重的环境污染及自然灾害威胁。GEMS是欧盟与欧空局于2003年正式启动的一项重大航天发展计划，主要目标是通过对欧洲及非欧洲国家(第三方)现有和未来发射的卫星数据及现场观测数据进行协调管理和集成，实现环境与安全的实时动态监测，保证欧洲的可持续发展和提升国际竞争力。

尼古拉·哥白尼是欧洲历史上一位著名的天文科学家。哥白尼的“日心说”理论和《天体运行论》是人类认识宇宙的一次革命，被视为世界现代天文学和现代科学的先驱。欧委会此次更名的主要目的是，提高公众对地球观测计划的认知，充分发挥各地区公共和私有部门的主体作用，全方位地促进对地观测数据与技术的应用，推动经济增长和增加就业。

那些计划着计划着就丢了的事儿 篇8

你是不是寒假之初光是计划表就列了两天，快开学了突然从一个不知名的角落翻出皱皱巴巴的几张纸，自己诧异，“咦？我当时这么写的？”你是不是在墙上用特大号的字体写着从今天起每天30个仰卧起坐，可是一个月下来你发现，你只是早晨起来晚上躺下；你是不是每一年都有那么几天信誓旦旦，每一天都有那么几个瞬间雄心满怀？为什么，那些事计划着计划着就丢了呢……

计划计划，终于没丢的事儿

◎文/尾狐不哭

昨天想做什么来着？昨天看到贴吧，嗯，下课回来煮个丰盛的晚餐，等下就去码字。

结果下课回来没有电，没有办法煮了呀。啊，那晚上吃什么呢？

迫不得已出去溜一圈，回来撑死了，必须得活动活动！

活动完了打开电脑，刚上线，就有人找。哇！那个我心仪的帅锅，他竟然和我说话了！一聊就是几个钟头，再看了看表，凌晨了（其实中间还去斗地主了）......

今天做什么呢，不用上课呢。咦，对了，刚好可以码字儿了。

可是民以食为天，煮个粥喝先。喝完粥有同学来串门，又唠嗑几句。

话说懒人屎尿多，这不，我虽然不懒，可是吃饱了又撑肚子了，果断地上厕所去了，还顺手带上了上期的《中学生博览》……

时间，过得挺快，一转眼就是中午十二点多了。

咦，厕所堵了，收拾完，洗了澡，就这个时候了……

坐着休息，嗯，有点困了……不行，不能再拖了，果断开机上线。

嗯，完了，现在困意浓重，快要顶不住了，还是把文写好发给围子姐姐吧，不然就真的就成了那些计划着计划着，就丢了的事儿了……

只能寄望于自然卷了

◎文/暖夏

我还很小的时候，就有了一个很远大的理想，它的名字叫做：烫卷发！

小时候是长直发，看电视剧里面的金发大波浪美女，踩着10厘米的高跟鞋，蹬蹬蹬地一路踏过去，平地生风，大波浪在空中飘扬，好生欣羡。于是，老喜欢卷自己头发梢儿，可每次出门都被人追问：你头被猫挠了呀？

后来，从初二开始，我为一百四十大洋把自己那一头秀发给卖了，一百四十大洋啊！这词汇的意思就是，那个收头发的大叔会把你的头发剪到恨不得比刺猬头还短！于是，我开始了假小子生涯，那头发足足半年都没长出来，直到高中毕业，大卷儿都变成一种望尘莫及的梦想了。

结果，人生的意料之外都在这个“结果”上。一进大学，就跟进大观园儿似的，成天穿着一双运动鞋跑来跑去，每天头发扎成个把儿甩来甩去，有时候特别懒了，就满头风魔地出门去，头发张牙舞爪地在空中飘散，十分奇诡。

直到放假同学聚会，见到同学，她特惊诧地问，“呀，你不是说大波浪吗？我都波浪了，你咋还直的呀？”这时，我才幡然醒悟，原来这世界上还有一种叫大波浪的玩意儿呀？难怪，大学里遍地都是直发美女，谁还记得那种缕不直的造型啊？

哎，看样子我也只能寄望于自然卷了。

亲爱的明天

◎文/沐子眠

在家里整理旧物，时光典当成一层厚厚的尘埃，附着在墙角那一堆书本上，是有多么漫长的岁月又以这样无声的姿态离开了我们的世界。

随意翻出几本资料书，前面有将近四分之一的部分吧，里面都是密密麻麻的笔记，还有用颜色耀眼的笔更正了的做错的习题；慢慢地，就只有一种颜色的字迹；再后面，简简单单地填了几个ABCD；最后还有很大一部分都是空白的，翻都没有翻动过，或者还没来得及翻，学期就结束了。

每次开学的时候，大家都往书店挤，每一个科目的资料书都买齐，并且在买的时候心里就信誓旦旦地想：这个学期买的资料书一定要认真做，跟着老师的课堂步伐去预习去复习。刚开始一段时间还能勉勉强强维持下去。后来斗志慢慢消磨了怠慢起来，于是，把所有的期待都寄托在明天，寄托在谁也无法预料的未来。

明天再做，明天一定做。下星期再努力……

很多时候，计划只是一个给自己宽心的谎言，让一颗不安分的心安放在一个不确定的未来。因为我们一直都坚信，所有的美好在明天。

而我们计划的明天，常常都丢在了明天。

元博围子碎碎念

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好低着头说：“抱歉……”18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好尴尬地说：“抱歉……”人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

[编辑：围子]

中队工作计划 篇9

以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。

二、工作重点

1.文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先。

2.开展心理健康教育。

3.加强队干部建设。

4.开展丰富多彩的班队活动。

5.抓好新生队前教育。

三、具体活动安排

三月份：文明之花满校园。

1.(自我介绍，爱我校园，认识新朋友)

2.举行眼保健操比赛。

3.形体训练(好好走路)。

4.我爱老师(说一说，做一做)。

5.礼仪教育(见人问声好)。

6.评选“文明之星”

四月份：星星火炬，代代相传。

1.认识地图，国旗，会唱国歌。

2.认识红领巾。(了解少先队组织)。

3.我是生活小能手(整理书包、房间、系鞋带、扣子等)

4.文明十分钟(引导课间活动)。

五月份：积极锻炼，我能行。

1.安全教育(如：走丢了怎么办?)

2.评选阅读之星(谁的儿歌最多)

六月份：期末大丰收

1.迎体育节准备活动

2.开展大课间活动。

3.今天我当家。

4.工作总结

中队工作计划 篇10

认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。

二、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。

2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，做好队员的表率。

5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。

6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。

三、具体工作安排：

九月：

1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

2、美化教室。开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。

4、庆国庆活动。

5、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。

6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。

十月：

1、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。

2、少先队建队日庆祝活动。

3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。

4、队员秋游活动的组织和策划。

5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。

6、队活动：队前教育和少先队知识教育

8、继续开展中队读书交流月活动。

9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。

十一月：

1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。

2。消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

3、组织队员参与“爱科学月活动”。

4、组织队员参加学校运动会。

5、经典诗文的诵读比赛。

6、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

7、开展“绿、美、洁”行动，培养讲卫生，爱护绿化的好习惯。

十二月：

1、继续抓好各项常规。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

3、“庆元旦”联欢活动。

4、中队“十大最令人感动的人”评选活动。

5、中队亲子活动。

一月：

1、完成本学期中队开展各项活动的总结和发奖。

2、期考复习动员。

①开展一次“轻松应考好办法”的学习方法交流活动；

②开展“一帮一”活动，提高学习效率。

3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。

4、指导队员参加寒假社会实践活动。

★ 中队工作计划

★ 消防中队工作计划

★ 中队少先队工作计划

★ 二年级3班中队工作计划

★ 少先队六年级中队工作计划

中队计划计划 篇11

关键词：人员培养；人员选拔；计划编制

中图分类号：F426 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）35-0159-02

随着我国经济的快速发展及国家电网对安全要求的日渐提高。国家电力行业的发展需要电力系统的稳定及高效、安全的服务，这就离不开人员的持续培养与优秀人员的选拔，以保证供电企业的健康发展。新世纪特别是国家电力公司改制以来，供电企业已经在人才培养与人员选拔方面做出了诸多研究与探讨，也取得了一定得的成效。但是，随着电力市场改革的不断加深，供电企业在优秀技能人才的储备、培养、选拔以及方案实施等方面与其他成熟行来的机制相比还存在着明显的差距。所以，对供电企业人才培养、选拔等方案及方案实施进行研究意义重大。

1 供电企业人才培养方案

拥有综合性素质的人才是企业核心竞争力的保障，尤其是具备优秀专业技能的人才。所以，对于供电企业而言，首先要着眼于这类人才的培养，在培养过程中要注意个性化与普遍化、关键岗与普通岗等结合；其次，要为一线员工提供发展平台的同时，保证后备人才的供给；最后，企业要开展相应的激励措施。

1.1 优秀技能人才的培养

综合素质的优秀人才培养是一个长期的过程，供电公司需要制定长远人才战略规划。知识型、技术型人才是企业最急需的，为此打造这样一支队伍，供电企业需要对人才的考核、选拔与再培训等步骤严格实施，在强调技能的基础之上，注重管理、财政、营销等多方面的培训，提升员工整体素质。提高培训质量，加强工作力度，组建一支拥有较高技能的综合性人才队伍。

1.2 实施关键岗位人才储备培养方案

人才的梯队建设是一项可持续发展战略，特别是关键岗位上的人才储备建设。关键岗位后备人才的培养有利于企业的稳定与发展，通过公开选拔、竞争上岗，使企业最关键的部位由最优秀的人把控，发挥企业的最大效益。供电企业需要依据员工的自身特点，区别对待，再开展普遍性培训，打造个性化的发展通道，开展有效的针对性培养。加强后备军的适应能力与组织能力建设，编制符合企业自身发展的重基础、口径宽、明重点的梯队计划，使员工晋升路线与职业规划更加科学。

1.3 一线员工培养方案

供电企业需要建立科学的动态管理体系，公开招聘，择优录取。企业通过多渠道从社会、大学招聘自己需要的各类人才后，需要完善机构设置与员工考核淘汰机制。制度、体系的运行有利于企业人员的调整，有利于企业清除不合格的人才，也有利于优秀人才的显现与奖励，最终达到企业效益的提高。供电企业需要打造合理的人员层次结构，管理层需合理分配，扩大规模，稳步提升基础员工的比较，优化组织结构，实现企业的可持续发展。

1.4 实施激励型绩效薪酬管理方案

根据企业岗位实际与工作内容，建立与岗位相符的绩效考核指标体系与岗位评价体系，优化薪资结构，加强物质激励与精神激励，将企业发展的成果带给广大员工。激励方案要与企业战略相符，将企业的战略目标层层分解，细化到部门与个人，实现“企业—部门—岗位、战略—目标—指标”的岗位责任链条，通过绩效考核和目标管理、长期激励与短期激励，使员工个人的奋斗目标与企业的目标相融合，推动企业向前发展。

2 供电企业人员选拔方案设计

2.1 选拔工作目标要明确

供电企业人才的选拔需要与整个企业的规划相符。明确讲就是要从众多应聘者中选出最符合企业发展需要的员工，以达到优化企业人才结构，有效开展企业战略的目的。企业都有自身的情况，因此人力资源规划也不尽相同，其所招聘的内容也各异，供电企业要面对实际情况，对岗位要求详细描述，一是明确应聘人员需要具备的要求；二是可以为企业招聘减少成本。

2.2 选拔原则以解决实际问题为主

供电企业可以借鉴近年来我国国家机关领导干部“公开、公正、公平”选拔原则。但是，企业因各自的使命、愿景与战略的差异，有其特别的要求，企业在选拔中需要明确列举出来，当然供电企业以技能、技术为首。这些要求都表明企业对应聘人员的素质提出了要求。例如，在选拔中，是否要求清晰地鉴别候选人在年龄、性别、民族、户籍、婚姻、家庭、政治背景、教育程度、专业类别、外语水平、工作经验、价值观、团队精神等方面的差异。不同企业由于在战略、人才观念及企业文化等方面的差异，他们对这些因素的判断和选择往往也有很大的不同。

2.3 选拔的方法要合理

现实情况，我国多数企业仍采用较简单的传统选拔方法，这些方法成熟、成约成本，但是科学性不强，效果不佳。随着国外一些成熟的方法被引入到我国以后，选拔方法越来越丰富且合理。选择适当的、设计出适合供电企业的方法意义重大。对于规模较小的企业简历筛选、非结构化面试仍然可行。对于较大规模的企业则首选标准化的选拔程序，程序一般而言大体包括笔试、结构化面试、评

价等。

2.4 选拔的程序要清晰

一般情况下，招聘选拔工作的程序为：招聘宣讲、简历筛选、笔试、结构化面试、评估、非结构化面试、撰写并提交人员选拔报告（包括总体报告和有关候选人评价报告）。要注意的是，无论是企业自主实施选拔工作还是外包给专业选拔机构，招聘选拔的结果通常是拟录用人名单，最终录用决策权，由企业决策层按照选拔报告和拟录用人员名单综合考虑决定。

3 企业人员选拔方案实施要点

3.1 方案编制

选拔方案题目的编制是整个选拔过程中非常重要的环节之一，需要做好以下四方面的工作：首先，题目编制需由专人负责且该人员具备这样的能力；其次，编制小组成员需由人力资源部题目编制人员、用人部门的管理人员和一些骨干员工共同构成；再次，编制成员需要具备一些技能，技能缺乏者需要参加一些相应的培训。例如访谈与问卷等基本工作的分析；最后，针对设定的选拔内容与方法，对于题目编制小组的成员进行各种类型的题目编制操作技术的训练。这些工作的完善，有利于提高编制考核题目的质量。

3.2 面试官的培训

面试官的培训工作是公司开展招聘的一个必备条件。首先，人资部及所需要人员部门及相关考官都应该参加培训。规模较大的企业可以定期、内部进行考官资格培训，分批进行，只有参加培训且考核合格者才能担任考官。其次，培训内容应至少包括两个方面：一是担任考官所必须拥有的素质、知识、技能；二是本招聘流程、评价效果、面试细节等具体操作要点与注意事项。最后，主考官不变革原则，即对于一场面试，从始到终对于主考官一般不要更换。

3.3 保密工作的开展

保密工作是每个企业都应该引起注意的大问题，易得到领导的重视，是对企业与应聘人员的负责。第一，保密是招聘工作的一项原则，每个人都应该严格遵守。第二，整个选拔招聘过程需要采取一些保密工作。第三，需要建立应急预案，一旦有泄密事件的发生，应马上启动应急预案，把事件控制在最小范围之内，必要时应及时报警。

4 结语

我国对电力行业的改革，凸显了其行业地位的重要性。因此，供电企业要想强大自己，就需要高素质的人才队伍。人员培养与选拔是企业打造合理人才梯队的重要手段与措施，培养计划与方案，选拔方案编制与实施关乎企业的成长与可持续发展，因此企业应该加大投入与重视力度，评价、考核、培训、激励多管齐下，不断地为供电企业提供高素质的综合人才，保持企业的勃勃生机。

参考文献

[1] 朱淑玲.浅析供电企业人力资源开发与激励[J].中国

电力教育，2010，（35）：217-218.

[2] 韩青梅，李佳.电力企业人力资源管理探析[J].中国

电力教育，2012，（21）：17-18.

[3] 黄洁.电力企业人员培养探索[J].合作经济与科技，

2011，（16）：23-25.

中队计划计划 篇12

关键词：计划生育,技术服务,知情选择,知识,态度

随着我国计划生育事业的发展，我国县级计划生育服务站发展至1 300多个，乡级计划生育服务所约31 000多个，技术服务人员达12万人之多，在农村形成一个庞大的技术服务网络体系[1]，使计划生育技术服务工作得以顺利发展。但在经济文化发展相对落后的甘肃省农村地区，计划生育服务工作仍处于艰难的爬坡阶段。因此，在贫困地区如何开展计划生育服务工作，满足育龄群众避孕节育/生殖健康的需求是一个值得我们探讨的问题。本调查拟确定基层计划生育技术服务人员在生殖健康/计划生育技术服务工作中的实际水平，并着重了解他们在知识和能力上的需求，为进一步探索基层地区有效开展优质服务提供科学依据。

1 对象与方法

1.1 资料来源

2007年4—7月，我们对甘肃省38个乡级计划生育服务机构中(其中：东部地区14个、中部地区9个、西部地区15个)正在从事计划生育技术服务的119名技术人员，采用封闭式问卷形式对其计划生育政策的认知、态度及避孕节育相关知识进行了调查研究。

1.2 调查内容

1.2.1 一般人口学特征：

包括姓名、年龄、文化程度、专业和职称等情况。

1.2.2 基本内容：

包括计划生育技术服务人员对计划生育政策的认知及态度，服务人员对避孕节育知情选择政策的认识情况和服务人员对计划生育避孕节育知识的知晓情况。

1.3 统计方法

所有数据采用Epi Date软件进行双遍录入，应用SPSS13.0统计分析软件进行数据的统计分析，计算相关的指标。

2 结果

2.1 一般人口学特征

对119名乡级计划生育技术服务人员(简称乡级服务人员)的调查结果显示，88.24%的服务人员年龄集中在20～39岁;90.00%以上的人是汉族女性;85.71%的人已婚;63.83%的人为大专以上文化程度，63.87%的人为初级职称，仅13.45%的人为中级职称，还有22.69%的人无职称。东、中和西部地区技术服务人员分别在年龄、性别、婚姻状况、民族、文化程度、所学专业、职称专业和现有职称等方面的比较均无统计学意义(P>0.05)，见表1。

2.2 乡级服务人员对计划生育政策的认知及态度

在3个地区接受调查的技术服务人员中，76.47%的人对现行生育“一个孩子”的政策表示完全可以接受，中部地区完全接受的比例最高(80.56%)。他们认为对一个家庭来说，最好有1个孩子(无论男女)的占53.78%，以西部地区最高(58.33%);其次认为应该有2个孩子(无论男女)的占23.53%，以东部地区最高(27.66%)。所有人员中，有90.76%的人认为生男、生女都一样，但在“如果只能有一个孩子，您想要男孩还是女孩”的选择中，仅60.50%的人认为“无所谓”。各地区仅在“如果只能有一个孩子，您想要男孩还是女孩”的比较差异有统计学意义(P<0.05)，见表2。

2.3 乡级服务人员对避孕节育知情选择政策的认识情况

东、中和西部地区中有95.80%的人认为知情选择是一种权利;92.44%的人对推行避孕节育知情选择政策持赞同态度，其中以东部地区较高(95.74%);93.28%的人认为推行的知情选择政策可提高参与计划生育的积极性，并以中部地区较高(97.22%)，西部地区较低(88.89%);90.00%以上的人认为推行知情选择政策可提高计划生育服务质量，有利于妇女健康。对各地区计划生育服务人员避孕节育知情选择政策的认知情况进行比较，差异均无统计学意义(P>0.05)，见表3。

2.4 乡级服务人员计划生育相关知识掌握情况

我们对从事计划生育临床工作的乡级服务人员在放置IUD环后注意事项、皮下埋植避孕术后注意事项、月经周期定义、月经间期放置IUD环的最佳时间和剖宫产后正确放置IUD环的时间等30道避孕节育相关知识测试题进行调查，并根据其权重每题赋值1分，共30分计算，换算为百分制=每人实际得分/30分×100分。结果显示，乡级服务人员中，避孕相关知识得分不及格者比例较高(83.19%);3地区中，以中部地区及格率最高(36.11%)，东部地区及格率最低(2.13%)，对各地区在避孕节育相关知识及格率进行比较，差异有统计学意义(P<0.01)，见表4。

注：得分≥60%记为及格;<60%记为不及格。

3 讨论

20世纪80年代，为遏制当时人口的急剧膨胀，适应计划生育工作的特殊需要，乡级计划生育服务在各级地方政府和部门的支持下应运而生，构筑了坚实的计划生育技术服务网络底层，已成为基层开展计划生育/避孕节育/优质服务的主体服务机构[2]，肩负着为育龄妇女提供避孕节育、优生优育和生殖保健系列化服务的重要职能。

3.1 乡级服务人员素质偏低

目前，我国正处于低生育水平状态下的计划生育工作阶段，计划生育工作已从单一的控制人口数量转到计划生育综合服务上来，政策和策略的转变已成为新时期计划生育工作的必然趋势，也对计划生育技术服务工作提出了更高的要求。现有的乡级服务人力资源已不适应新形势发展的要求[3,4]。本调查结果显示，现有的乡级服务人员中大多数的人为初级职称，仅13.45%的人为中级职称，还有22.69%的人无职称，这与《全国“十五”人口与计划生育事业发展规划》中乡级服务人员配备要求还有一定差距。因此，我们要强化技术服务的质量管理，提高乡级计划生育技术人员的服务水平，改善服务环境，全方位地控制、协调和发展计划生育技术服务质量管理，提高计划生育技术服务水平。

3.2 乡级服务人员对计划生育政策的认知情况

乡级服务人员是基层开展计划生育避孕、节育服务的执行者，政策的落实和避孕节育知情选择工作的推行与他们密切相关。因此，乡级服务人员对开展计划生育避孕节育/知情选择的态度直接影响到工作的成效。调查发现，乡级服务人员对现行生育一孩政策的可接受性较高，但他们认为对一个家庭来说，最好应该有2个孩子的比例达到了50.00%左右。从乡级服务人员对知情选择的认识来看，绝大多数计划生育服务人员赞同避孕节育知情选择政策，并认为推行知情选择政策可提高群众参与计划生育的积极性，有利于妇女健康。这对政府开展计划生育知情选择工作是十分有益的，只有计划生育服务人员对知情选择的认识到位了，他们才能在工作中积极主动推行，促进知情选择工作的快速发展。

3.3 乡级服务人员避孕节育相关知识水平现状

开展计划生育优质服务需要有扎实的计划生育避孕、节育理论知识和技术服务技能，而咨询和随访是开展计划生育优质服务的重要内容。目前，从对乡级服务人员掌握的避孕节育相关知识的调查结果来看，从事计划生育临床工作的乡级服务人员对放置IUD环后注意事项、皮下埋植避孕术后注意事项、月经周期定义、月经间期放置IUD环的最佳时间和剖宫产后正确放置IUD环的时间等常用避孕相关知识的掌握程度整体水平较低，不同地区间计划生育服务人员对避孕知识的掌握程度也有差异(P<0.01)。而知识水平的高低可直接影响到计划生育技术服务工作的效果，特别是对咨询、随访工作效果的影响。

综上所述，我们认为乡级计划生育技术服务工作所面临的形势严峻，特别是人员配置及避孕知识水平的提高亟待解决，建议政府加大投入，针对不同地区计划生育服务情况调整人员结构，改善人员素质，提高服务人员的避孕知识和服务水平，为开展计划生育优质服务提供可靠的保障。

参考文献

[1]刘云嵘,常勇杰.中国农村计划生育技术服务质量状况及评价[J].中国计划生育学杂志,2001,9(1):33-38.

[2]张心傲,宫美英.充分发挥县乡计划生育服务机构的功能[J].中国计划生育学杂志,2004,12(6):379-380.

[3]岳建生,高明.困扰计划生育技术服务机构发展的原因与对策[J].中国计划生育学杂志,2004,12(6):380-381.

特色中队活动计划 篇13

特色中队名称：绿色微笑中队

活动目的：

１．培养学生的绿色环保意识；

２.体会种植的乐趣；

３.丰富孩子们的生活。

活动目标：

通过创设“绿色微笑中队”活动，实现

①增强环保意识——队员自觉维护环境，抵制各种威害环境的行为，开展绿色环保活动。

②养成良好习惯——队员们在种植的过程中体会种植的乐趣，发现生活的美好，主动或不知不觉间改变不良习惯，如上网聊天玩游戏等。

③学会自主管理——一个优秀中队的成立，少不了规章制度。绿色微笑中队的管理制度，由全体队员共同制订，并由队员之间相互监督执行。在这种民主、自主管理中，队员良好行为习惯逐步养成。

活动口号：种植改变生活

活动方案 ：

1．发出种植倡议。在开学初经同学们讨论确定本中队活动内容后由辅导员向队员们发出倡议，争取得到队员们的理解和支持。

2．发放种子。发出倡议后由中队辅导员购置种子发放给同学们，简单传授种植知识后由同学们自行查阅种植方法种植。

3．开展种植活动，让学生在活动中体会种植的乐趣，并通过活动的开展让学生发现生活的美好，自觉远离各种不健康的活动，培养学生良好的生活习惯。

4．进行种植反馈及交流。活动期间辅导员组织队员交流种植情况，并对队员们所种的植物进行交流，体会种植的乐趣，增加队员们种植的兴趣。

5．举行种植展示。本中队初定“六一”进行本中队种植展示活动。通过展示让队员体会种植的乐趣，发现生活的美好，进一步增强绿色环保意识。６．中队在开展以上绿色活动的基础上，采取种植加分的办法，鼓励学生争当“种植小能手”。

中队活动计划1 篇14

六一中队活动计划

鲁

来

清

项城市文化路小学

2012年9月

2012——2013学年度上期

六一班中队活动计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我班少先队员健康、快乐地成长。

二、工作要点：

（一）立足常规工作，保证学校各项工作正常有序地开展。

1、搞好自己的“小家务”，记好“三簿一册”。

2、进行队干部的改选、培训，锻炼队员的能力。

（二）围绕雏鹰争章活动，切实有效地抓好学生行为习惯的养成教育。

1、结合雏鹰争章，继续开展评比活动。

2、强化六项常规评比。

3、分重点分阶段对学生的行为习惯进行强化管理。

（三）结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。

三、工作安排：

九月 主题： 新学期 我起航

1、开学黑板报——《开学了》。

2、庆祝教师节系列活动——“爱让我们在一起”。

3、上交暑假读书征文。

4、以“安全伴我行”为主题开展中队活动。

5、制定班级队工作计划。

十月主题： 祖国发展我成长

1、中队委改选。

2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊。

3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。

4、评选班级文明之星。

十一月 主题：珍爱自己我快乐

1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。

2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。

3、积极认真的复习迎接期中考试。

十二月 主题：冬季锻炼我健康

1、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。

2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。

中队计划计划 篇15

一、创业计划书存在的问题及成因分析

(一) 前期准备不充分, 原始资料过少

原始资料通常需要研究人员通过现场实地调查直接收集。在项目的准备过程中只有少部分学生去实地进行调查, 大多数数据资料往往是从网络中获取;而网络数据难以选择需要调查的人群它的局限性使得数据不足够支持项目的可操性。即使实地调查的学生也很难将资料搜集完全, 这样都没有发挥原始资料收集准确实用的意义, 容易导致创业计划缺乏数据和材料的支持, 略显单薄, 难以使读者信服。

(二) 调查问卷设计不科学, 市场调查人群局限

市场调查的范围不仅包括消费者市场, 还包括生产者市场, 而大部分同学过多关注消费者市场而忽略了生产者市场。而且部分项目在进行市场定位时目标群体就设定的不准确, 有的时候目标群体比较狭窄, 不利于产品初期发展。并且通过分析调查问卷得出的数据在创业计划书中很少体现, 部分问题选项的设置不够全面, 而且问题设计的逻辑行较差, 没有对项目的核心问题充分展开;调研样本数目少, 没有覆盖目标群体, 以至于调查结果不能被系统地、客观地识别、收集和分析。

(三) 理论知识与实践创新联系不紧密, 应用能力差

创业项目要体现出有别于竞争对手的创新点, 这样才能使产品尽快进入而后占领市场。大部分的创业计划书利用大量篇幅阐述了企业经营管理战略和经营策略等分析方法;宏观经济环境, 微观经济环境, SWOT分析法和波特五力分析模型等等。但是对产品差异化的设计方案缺少详细描述, SWOT分析法不能清晰完整的给出既定内在条件和影响因素, 通常分析的不够详尽, 无法对企业的发展战略给出明确的方案。有此看出, 学生对营销理论运用于实践解决问题的能力还不够。

(四) 缺乏财务分析数据来源及风险应对措施

财务分析主要包括计划几年的现金流量表和利润表, 财务预测中的营业收入、费用主要由调研数据计算得出, 前期工作的不完善会导致财务预测缺乏数据来源无法计算或出现偏差, 不能有效反映出公司的财务绩效。并且很多项目融资方案较为单一, 不能达到比较好的筹集资金的效果, 没有对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析, 缺少实质性的对策, 如果企业成立后遇到一些经营问题将很难用以一个适合的方法修正。

二、创业计划书的的对策和建议

(一) 做好原始资料的积累和整理工作

项目应注重原始资料的积累, 原始资料的收集包括访谈记录、项目相关的材料、数据记录、时间安排记录、照片、论文、证书和心得等。去实地调查之前, 准备好需要咨询的问题和了解的数据, 对获得资料进行记录, 在了解整个行业或相关市场发展的基础上着手准备完善创业计划书的内容。对已经搜集到得数据资料进行整理分析, 条理清晰的记录结果, 充分的原始资料积累既可以减轻后期工作负担又可以对项目起到很好的支持作用。

(二) 项目要在充分的市场调查基础上形成

市场调查与分析是项目前期的基础性工作, 也是项目可行行研究的重要内容之一。通过调查分析可以了解现有竞争者以及产品市场竞争情况, 寻找市场机会, 制定产品计划, 确定营销目标, 制定销售价格。市场调查要运用科学的方法, 通过一种或几种调查方式的结合, 有目的、有系统地搜集、记录、整理有关市场营销的信息和资料, 分析市场情况, 了解市场现状及其发展趋势, 为市场预测和营销决策提供客观的、准确的资料。

(三) 准确预测市场需求, 产品差异化

创业计划依据于科技与新兴服务, 其发展具有高风险、高投入的特点, 投资家不得不对每一项投资慎之又慎。所以在创业计划中要求对市场作出最清晰的分析, 对产品的需求作出最准确的预测, 对未来企业的管理作出最周密的筹划, 对投资的收益作出最可信的阐释。合理设计产品或者服务的创新点, 使该产品进入市场之后保持一定的市场占有率。依据市场调研整理分析的结果将细分的目标市场与差异化产品相对应, 充分满足市场需求。

(四) 丰富财务预测结果, 明确融资和投资回收方式

准确的财务预测可以直观的反映出企业运营不同时段的盈利状况, 包括收入和支出及各种资金流向, 财务分析数据应包含营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性, 其中还应包括固定和变动成本的预测;数据应基于对经营状况和未来发展的正确估计。经过实际案例分析利用现有方法或者构思新的方法设计出合适且符合实际的企业融资方案, 并能有效反映出公司的投资回报情况。

摘要：近年来大学生创业计划的相关活动进行的如火如荼, 各高校已经有一批同学将自己的科研成果转化成产品, 成功吸引投资后开始运营。创业计划已经被视为创业者实施创业得一种重要工具, 而制定和实施创业计划则被视为新企业创建过程中最关键的一环。大量关于新企业演化的研究表明, 新企业后期的发展很大程度上取决于创业之前的各种准备活动。本文以东北农业大学创新创业训练计划资助项目为例, 总结创业项目设计存在的问题, 有针对性地提出解决措施, 以促进大学生创业水平的全面提高。

关键词：大学生,创业计划,创业项目

参考文献

[1]薛红志, 牛芳.国外创业计划研究前沿探析[J].国外经济与管理, 2009 (2) [1]薛红志, 牛芳.国外创业计划研究前沿探析[J].国外经济与管理, 2009 (2)

[2]潘春玲, 鲁江, 姚学清.大学生创业计划大赛参赛项目分析——以沈阳农业大学参赛项目为例[J].高等农业教育, 2011 (6) [2]潘春玲, 鲁江, 姚学清.大学生创业计划大赛参赛项目分析——以沈阳农业大学参赛项目为例[J].高等农业教育, 2011 (6)

中队计划计划 篇16

关键词：双培计划；外培计划

“双培计划”和“外培计划”是“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”的两个重要子计划，核心在于不断加强北京市属高校与在京中央高校、海外境外知名高校的交流合作，实现优质高等教育资源的共享，建立健全高校之间联合开展人才培养的新机制，共同培养出符合社会和时代需求的高素质创新人才。市属高校输送学生到在京中央高校访学培养谓之“双培计划”，市属高校输送学生到海外境外知名大学访学培养则为“外培计划”，这两项计划将是今后北京高等教育教学改革深入推进的重要抓手。

实施“双培计划”的工作重点

一是要突出交叉培养的作用。“双培计划”把市属高校的学生送到中央高校学习，这个培养过程要求学校有交叉、专业有交叉、资源有交叉。要使学生真正走出学籍所在高校的限制，有机会进入更多的学校学习生活，有途径选修更多的优秀课程，有条件利用更多优质的教育资源，把整个北京地区高校作为自己的大校园、大课堂、大训练场，这样才能达到交叉的目的，才能培养出高水平的人才。

二是要加强专业课程建设。各高校要根据国家和北京市建设的实际需求，将影响经济社会发展的紧缺产业、新兴产业、战略性发展产业相关专业及时纳入“双培计划”。专业建设要敢于突破原有边界，积极培育新的专业方向和交叉专业点，形成基础稳固、特点突出、交叉融合顺畅的专业发展体系。根据专业发展的要求，要积极建设专业核心课程和通识教育课程体系，课程内容要充分体现科学性、前瞻性、时效性、实用性，将本专业最新发展成果及时纳入课程体系。同时，要根据课程更新的实际情况，进行配套专业教材、课件等资源的补充和完善。

三是要突出实践创新教育。各高校要积极开展实践教学改革，更新实验教学理念，完善实验教学条件和手段，不断强化与企事业单位的合作，让学生有更多的机会深入生产管理一线实习实践，印证知识、锻炼技能、启发新知。要将学生专业知识技能学习与科研创新紧密结合起来，加强与科研院所等部门的合作，通过项目引导、科研实训等方式，鼓励和支持学生积极开展科学研究，培养学生创新精神和能力。北京市正在部分高校重点建设“高精尖创新中心”，全力打造高等教育科研创新高地，今后要把“双培计划”的开展与“高精尖创新中心”的建设紧密结合起来，科教融合、培育英才。

四要强化师资队伍建设。北京市正在根据“双培计划”专业建设需求，重点建设一批虚拟教研室。虚拟教研室由“双培计划”学生派出的市属高校与接收学生的中央高校共同选派优秀教师联合组建，负责组织访学学生日常教学工作，强化教学模式的转变。虚拟教研室要推行小班化教学，倡导启发式、研讨式、探究式教学模式，积极实现课堂翻转，提高学生学习的主动性和积极性；同时，要充分考虑到不同类型学生的需求，制定科学灵活、个性化强的专业人才培养方案，在课程内容选择、学习进度选择等方面赋予学生更多自主权。

每个虚拟教研室由开展“双培计划”的双方高校选派本校知名教授、教学名师、骨干力量参加，同时可公开从国内外高校、科研院所、企事业单位、社会组织聘请本专业方向的专家学者，积极吸引各界优秀人才参与“双培计划”工作，每个虚拟教研室至少外聘1名行业专家。各校要鼓励优秀中青年教师积极参与虚拟教研室建设，主动担负“双培计划”人才培养和教学改革职责。虚拟教研室教师队伍要实现动态调整、有序流动、竞争上岗，要不断完善教师进入和退出机制，保证将学校内和社会各界的优秀人才及时吸引到教研室中来。另外，要不断完善虚拟教研室内教师的考核评价机制，激发教师参与虚拟教研室建设的主动性和积极性，将教师参与虚拟教研室建设、开展人才培养机制创新工作情况与年终考核、职称评定挂钩。北京市将设立教学科研专项，支持优秀的虚拟教研室团队开展教学改革研究和科研创新实践。

五是要明确管理责任。市属高校与中央高校要共同协商学生培养的模式，在专业课程建设、实践创新教育、师资队伍保障等方面密切合作，保证学生教育质量的不断提升。中央高校要组织学生“插班”就读和在本校住宿，将学生管理纳入本校体系，使学生能够充分融入本校环境和文化当中。各高校要根据“双培计划”实施要求和各专业建设实际情况，制定全新的学生学业质量监测体系，准确发现学生学习生活中存在的问题和隐患，及时调整培养方案，完善服务体系，为学生学习成长提供保障。

实施“外培计划”的工作重点

一是要加强与海外境外知名高校的合作。北京市实施“外培计划”的目标是培养具有国际竞争力的“高水平”人才，所以各高校在选择海外境外合作高校的时候要始终坚持“高水平”的原则，寻找整体实力强或专业水平突出的合作伙伴，宁缺勿滥。目前，北京各高校与海外境外高校都有广泛的合作，形成了很好的基础，但客观地评价起来，市属高校对外合作院校的质量还是有所差别。北京市支持高校在全世界范围内开展合作，但是入选“外培计划”的必须是海外境外高水平大学，其他层次的国际交流则由学校自主开展。北京市在政策上、资金上给予大力支持，突破了很多固有限制，就是要支持市属高校把优秀的学生输送到世界知名学府去学习交流，强化他们的专业能力，增强他们的国际交流和竞争水平，再回来服务国家和北京的建设，所以高校在外方选择上一定要保证水平。

二是要保证学生培养的质量。“外培计划”制定和实施过程中，北京各高校加强了与海外境外高校在学生培养方案方面的协商，保证输送出去的学生要和对方高校本校的学生学习同样的课程，获得同样的教育，参加同样的考试，不能降低培养和考核的标准，也就是俗称的“插班式”培养。国内曾经有一些大学派遣学生出国交流，国外的大学就为他们单独成立一个培训班，编排新的课程，中国学生学习在一起、吃住在一起，甚至平时上课都用中文交流，这种方式对学生语言能力的提高作用不大，“外培计划”要坚决避免类似的培训班式的出国培养。今后，北京市将继续加强与海外境外知名大学的沟通合作，特别是要严把学生培养方案关，要有力监督学生培养计划的执行情况，标准要严、方案要细，保证学生培养的质量。

三是要做好学生管理和保障工作。“外培计划”的学生管理工作非常重要。学生在海外境外学习，如何去主动融入校园文化、适应当地生活，如何保证人身和财产的安全，如何保证高质量地完成学业，北京市已经对这些问题进行了充分的研究，正在逐步出台相关的指导性意见。“外培计划”的各学生派出学校肩负着学生管理的职责，要根据学生派出的地区、学校、专业、规模等实际情况，针对可能出现的特殊情况，制定科学的预案，全程负责管理和监督，保证“外培计划”的顺利开展。对于那些学习和生活确实不能适应的学生，经学校审核同意后，仍可回到学籍所在学校学习；学业合格者，可获得学籍所在学校的学历学位。北京市在“外培计划”中给予了学生全面的经费保障，学生在海外境外高校访学期间的学费将以奖学金的方式予以支持，同时提供一次往返旅费；对于符合相关规定标准的贫困家庭学生，还将给予生活补助。这些政策将解决学生的后顾之忧，为入选“外培计划”的学生创造更加有利的学习生活条件。

（执笔人：刘 霄）