婀娜多姿的成语故事

婀娜多姿的成语故事（通用17篇）

婀娜多姿的成语故事 篇1

【汉字书写】：婀娜多姿

【汉语注音】：ē nuó duō zī

【成语出处】：三国.魏.曹植《洛神赋》：“进止难期，若往若还。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。”

【成语语法】：联合式;作补语、定语;含褒义，形容女子或花木柔美可爱。

【婀娜多姿的意思】：婀娜：柔软而美好。形容女性美丽娇媚，轻盈柔美的姿态。也可用于形容花木的形态美丽。

【婀娜多姿的近义词】：千娇百媚、绰约多姿、袅袅婷婷、仪态万方、亭亭玉立;

【婀娜多姿的反义词】：丑态百出、搔首弄姿;

婀娜多姿的成语故事 篇2

(凌颖)

天上的云儿颜色可真多。这一片云，像一座褐色的;那一片云，像一片碧绿的。有蓝色、黄色、红色，还有一些我叫不上名的颜色。真美丽。

(陈健飞)

天上的云儿变化可真快，刚才还像一匹,一眨眼又成了一只，不一会儿，却成了在大海中游玩的

(于方杰)

我要把这些云儿画下来，我想画一朵火红的云，还想画一朵绿色的云，还想画几朵黄色的云

(朱佳琪)

云儿，云儿，你真是一个你好像要个，你好像要把变魔术的法术教给我。夜深了，困得直眨眼，云儿，休息吧，明天早上再来教我变魔术吧!

(毛量泓)

瑰丽多姿的剑术 篇3

在先人的生活中，剑占有重要的地位，它既是武器，又是时髦的佩带。汉高祖刘邦曾自诩：我提三尺剑取天下。然而，他比起吴王夫差和越王勾践来，最多只能算是个二等剑迷。古籍载：“吴王好剑客，百姓多剑癖。”吴国夫差、越国勾践两王的佩剑都已出土，它们虽然埋在地下2000多年，但稍加拭抹便光彩夺目不存锈痕，且锋利无比，剑锋轻划便可破纸数层。特别是勾践的剑，剑身有黑色的菱形花纹，剑鞘有流畅花纹，镶嵌着绿松石和琉璃制成的装饰品，剑刃的磨砺非常精细，这三尺青锋十分精美瑰丽，记载着先人无限的聪明才智，闪耀着华夏民族文化的光彩。

我国的剑术更是独具特色，时至今日仍是传统武术中最受欢迎的项目之一。

春秋战国时剑术的基本理论已有雏型。那时的少年必须学剑，《汉书·艺文志》中著录有“剑道”38篇，内中有讲剑道的，也有讲剑术的。

我国剑术种类繁多，一般说来，各家各派的剑术大抵都有其共同的特点，要求步法轻灵、动作流畅、刚柔相济、疾缓相间。剑术的神韵就在这一招一式的美妙造型中，只可意会，不可言传。欣赏剑术确实是一种高雅的艺术享受。

以武当剑为例，武当剑“剑无成法，因敌变幻。用剑要诀，全在观变。彼微动，我先动，动则变，变则着。虚实互用，端倪莫测”。曾有人赞武当剑“翻天兮惊鸟飞，滚地兮不沾尘，一击之间，恍若轻风不见剑，万变之中，但见剑光不见人”。懂得欣赏剑术的人，从中可以看到雷电、江河，看到书法、绘画的纯妙。

在第五届全运会上，山西选手栗小平表演的剑术至今使人难以忘怀。那日，小平表演的是一套造型优美、动作精巧的站剑。她一上场便一剑紧过一剑，只见她一招“白蛇吐芯”，后脚高翘头上，人似蜻蜓栖草，突然来个“飞蛇盘树”，人随剑起身体转了180度落地劈叉，不仅造型优美而且难度很大。

陕西选手赵长军表演的醉剑每次都给人以美的享受。赵长军的醉剑以快速而稳健、匠心独运见长，在编排上把醉形醉态表现得淋漓尽致。只见他手持青锋，踉踉跄跄，跌扑起伏，在形醉意不醉的跌撞中，一招一式把点、刺、格、崩、抽等剑法准确完成，快如闪电的“秋风扫落叶”接着是一招“金鸡独立”，两者快慢大异，他的“立”立得摇摇晃晃，却能在“酩酊大醉”中逢击而避、指东击西、劈杀有力，真乃“藏杀机于醉态”之中。

多姿的四季作文 篇4

“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”这句话出自李白的《清平调》，描写了春的婀娜多姿。春姑娘，是一个美容师，她让被冻结的小河重新变回了微波粼粼，让鱼儿吗们和虾儿们能够在水里自由自在的生活;她给柳树梳理了那长长的头发，还给它戴上了嫩绿色的发卡;她让可爱的小草重新露出了脑袋，看上去还有点儿害羞;她让迎春花穿上了金黄色的裙子，开放在各地，向大家发送“春天来了”的消息;她把绿色的小绒球放在了槐树的身上，绿色带上点儿白色的小绒球，配在一起漂亮极了;她让桃花、梨花等花朵挂在枝头，希望他们能够结果，让人们能够吃到香甜的果子。春姑娘，是一个歌唱家，她让喜鹊和百灵鸟为她的歌声伴唱，让小河为她弹琴;雷公公听到这美妙的歌声，也想高歌一曲，响亮的声音唤醒了很多还在冬眠的动物们，动物们也纷纷出来，迎接新的一年。田野上，农民伯伯在播种……大家都在忙碌着。

“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”这句话出自范成大的.《喜晴》，描写了夏的绿树成荫。夏姑娘，是一个热情的人，她在大地上面洒满了无限的热气，让我们感觉到了很热;正是因为有她，我们才能够吃到香甜的雪糕，美味的棒冰，能够去游泳池游泳，能够穿上裙子和短袖，也不会感到非常的冷。夏姑娘，是一个顽皮的孩子，那时而刮风，时而下雨，时而阳艳的天气，向我们展现了她鲜活生动的表情、活力，仿佛一个呼风唤雨的小孩，把天气折腾来折腾去的。她让大树从嫩绿到了碧绿。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这句话出自刘禹锡的《秋词》，描写了秋的金风玉露。秋姑娘，是一个美术家，亦或是艺术家，红红的枫叶像一个个可爱的小手掌，金黄的银杏叶像一把把漂亮的小扇子，她给万物披上了一层金黄的披肩，很多大树的叶子都已经掉到了地上，地上枯黄的叶子越来越多，铺成了一道道金黄色的小路，踩上去还能发出噼里啪啦的声音，像是在歌唱。秋姑娘，像一个漂亮的魔法师，她把手中的魔法棒轻轻地一挥，果园里的果子成熟了，有橘子、橙子、苹果等水果，稻田里的谷物丰收了，有稻子、麦子、高粱等谷物，给人们带来了丰收的喜悦。

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这句话出自林逋的《山园小梅》，描写了冬的粉妆玉砌。冬姑娘，是一个服装师，她给所有的东西亲手定制了一件件雪白的衣服，她给地面了一条乳白色的毯子，给光秃秃的大树了一件纯白色的风大衣，给房子了一条厚厚的银白棉被。冬姑娘，是一个严格的慈母，外表冰冷，内心却充满爱意，一切作为都是为来年的新春做准备，她让大雪来到了我们的身边，向我们呼吁着“冬天已经来到了”的消息，还让我们有了打雪仗、堆雪人的机会。

多姿的生活日记 篇5

随着信息技术的不断发展，人工智能如春风般吹进千家万户，就像一个奇妙的圈子一样，把我们联系在一起。说起圈子，就不得不说多姿多彩的朋友圈啦！朋友圈里什么都有：有光怪陆离的广告，有千奇百怪的新闻，有绚丽多姿的生活美照，有酸甜苦辣的各种心情……层出不穷，让你足不出户就知天下事。

我的妈妈就是个“圈迷”，特别喜欢看别的妈妈晒她们的小孩子爱学习、爱劳动、孝顺父母等正能量的信息，还要把他们“精彩的”育儿经实施在我身上，非得让我向他们学习，真让我苦恼。不过有时我也挺乐意的，因为妈妈偶尔也会晒一下我“雄姿英发”的时候，好多阿姨还给我点赞呢！别提那有多神气！

我觉得，大家能利用这个多姿多彩的朋友圈互相学习，也是一件不错的方式哦！

多姿多彩的秋天 篇6

喜欢它的调皮，街道上，一阵微风袭来，将掉在地下的树叶唤醒，与它戏耍一番，然后离去。

喜欢它的逍遥，一阵秋雨过后，街上虽然只有几个人在行色匆匆的赶路，可树上却传来鸟的叫声，仿佛在倾吐雨后的欢乐。

喜欢它给人们带来的欢悦，农田里，太阳晒着金黄稻谷，农民伯伯正忙着丰收，虽然干得汗流浃背，却十分开心!

多姿多彩的九寨沟 篇7

五花海其实是一个湖, 不过藏语中常把“湖”称为“海”。它的颜色很多, 有蓝色、绿色、黄色、白色和红色, 就像一只开屏的孔雀, 把尾巴铺在了丛林、峡谷边上。我想:那神奇的海一定是很久很久以前的孔雀仙子把她的五彩衣遗留在这里才孕育出的, 给这里的花草树木增添了一份美丽!看着波光粼粼的湖水, 我真想变成一条五彩鱼, 在里边自由嬉戏, 然后融化在五花海的心里。

刚看完五花海, 箭竹海瀑布已经在哗哗地唱着歌, 招引着我们过去啦!那瀑布从高处绕过一棵棵树流下来, 像一条条白色的哈达, 给远方的客人送来吉祥。我赞美箭竹海瀑布, 它那纯洁的水是远处高山上白雪的精灵!它流过高山, 流过峡谷, 流过树林, 流过草地, 滋养了许多的生命!

在海拔3800米的长海边, 我还看到了一棵旗树, 它只有一边长了枝叶, 像一面迎风飘扬的旗帜。远处的高山上只有巨大的岩石;近处的长海已经是白茫茫的一片, 厚厚的冰层上面是白花花的雪:生命在这里仿佛已经封冻!而旗树虽然只是一边有枝叶, 但仍然顽强地活着, 让人对生命敬佩不已……

不知不觉间, 太阳快要落山了, 我恋恋不舍地往山下走去。山风不断地吹动着我的衣服, 那是九寨沟的手在牵动着我的心、牵动着我的梦, 想把我留下来。啊, 家乡的九寨沟, 我魂牵梦萦的地方!

(指导教师:罗红梅)

老师的话:

最多姿多彩的生活 篇8

会后，有记者采访这次活动的联名赞助商，红蜻蜓集团董事长钱金波，问为什么在金融危机来临的时候参与这样一场活动。钱金波给他的回答，“这本杂志的表达打动了我”。

这本杂志的表达是什么呢？

15年前，商界传媒总编辑刘旗辉先生创办了集团第一本刊物《商界》。15年来，一直坚持鼓励人们去创业去奋斗，在倡导和激励人们创造财富追求财富的同时，也在努力倡导有价值的商业文明和商业精神。

正如万通集团董事局冯仑在获得当晚颁发的“文化风尚奖”时所说：《野蛮生长》是在子宫里看民营企业；而刘总编是看邻居生孩子一样看民营企业，因为他是近邻，所以看得很真切；其他记者则是观光一样看民营企业。

因为贴近，所以真切，因为真切，所以理解，所以能一同脉动。

今天中国的商人和企业家，是最幸运的一个群体，也是最辛苦的一个群体。一方面他们要在这幸运环境里，带领他们的企业去追求更大的利润；另一方面，他们又要在这辛苦的环境里去实现自己的社会责任和人生价值。很多时候，他们都在这种双重需要的挤压下陷入一种困惑，承受着这种困惑所带来的迷失和结果。这样， 财富、成功、家庭、亲情、责任等，所衍生出来的种种现实考验和思想冲击，才是构成今天商人和企业家丰富多彩绚丽多姿的生活图画。

因此，4年前，《商界时尚》杂志开始倡导生活，倡导商人应管擦、体验和创造更有创意更有价值的生活方式。

也因此，在这样一场经济高速发展30年间成长起来的一代中国人都没有经历过的金融危机面前，我们用这样一场活动，邀请所有的企业家们停一停、想一想、感受感受，生活本身的味道。

多姿多彩的生活 篇9

我的课余生活就像七彩桥，丰富多彩。有打羽毛球、跑步、游泳、捉迷藏、看书、画画……其中，我最喜欢画画。

以前，我画的画很难看，妈妈见这样就让我去画画补习班。晚上，我躺在床上想：补习班的教师凶不凶呢?同学们喜欢我吗?我带着兴奋和不安进入的梦想。早上，我来到了补习班，昨日的疑虑一下全消了，教师微笑着说：“你好!新同学，请坐在那里吧。”便开始画画了。我画了一片树林、觉得自我画得有些单调。教师走过来慈祥地对我说：“你在森林里画些动物、小鸟……这样的图画就会充满生机了。”我按照教师的去做，果然栩栩如生了。我的心里乐滋滋的。

丰富多彩的课余生活不但让我学会了知识。还让我得到不少的欢乐。

多姿多彩的世界 篇10

动物世界时最令人称奇的!你明白世界上最长的蚯蚓有多长吗?告诉你吧，世界上最长的蚯蚓有1米2长。比我们平时看到的蚯蚓大几十陪呢!看上去比我们常吃的黄鳝还要长呢!萤火虫体内的毒性十分大，它们联合起来能够把一只鲨鱼毒死。下次捉萤火虫时可千万要细心哟!丝虫生长在土里面，能够给植物松土，能够让植物茁壮成长。啄木鸟能够把树里面的虫吃掉。让树生长的更茂盛!

这些我都是从电视上的“动物世界”上了解的。但比动物更奇的要数网络世界了。

网络世界更是丰富多彩。网络能够经过QQ聊天，看到远方的亲人、朋友，还能够听到他们的声音，看见他们的容貌相貌。网络还能够玩游戏，能够看电影，网络藏书比世界上最大的图书馆存的书还要多。网络让世界变得没有距离，让人与人之间更亲密。

瑰丽多姿的袖珍工艺枪 篇11

在此，作者为我们撰文，讲述袖珍工艺枪的世界及其交流。

缘起与分类

袖珍工艺枪历史悠久，其中许多经典作品是以世界名枪为原型创作的，而且不同时代的款式包罗万象。将其收集在一起就是一部世界袖珍火器发展史的百科全书，也是世界兵器艺术与收藏的宝库。世界上许多著名的兵器博物馆均收藏有名家大师制作的袖珍工艺枪，国外的各大枪展中还辟有独立的袖珍兵器展区供爱好者和收藏家进行交流，美国还成立了袖珍兵器收藏与制作协会。一些国家的爱好者形成了自己独特的制作和收藏风格，例如德国爱好者喜爱现代风格的作品，英国爱好者则偏重于古典风格的作品。

袖珍工艺枪的创作题材非常广泛。其中既有古老的火绳枪、转轮打火枪、燧发枪、击发枪和转轮手枪，也有现代的各型武器，许多现在难得一见甚至已经绝迹的款式也被复制出来，如火器与冷兵器相结合的战斧手枪、刀剑手枪、权杖手枪等，令人大开眼界。

不同地区袖珍工艺枪的比例不太一致。欧美国家多为1∶2～1∶3，日本多为1∶4～1∶6（而笔者制作的江户火绳枪比例达1∶14），且结构也颇为有趣，从长度仅19mm可发射2mm带针枪弹的单发手枪到比例1∶2可连续发射5.56mm运动步枪弹的加特林机枪，虽然体积悬殊，但制作工艺同样精巧玲珑。

袖珍工艺枪因其材质和制作工艺不同而价格差异较大。采用金属精密铸造的售价普遍为几百美元,采用机加工制造的售价为5000～10000美元,而名家大师手工制作的极品，售价可达数万美元。

袖珍工艺枪的装饰手法更是丰富多彩。象牙雕刻、金丝镶嵌、镀金、金属雕刻、宝石镶嵌等制作工艺十分精湛，具有极高的艺术观赏和收藏价值，是人类艺术的瑰宝。

袖珍工艺枪按能否发射弹头可分为静态和动态两类。

静态袖珍工艺枪不能发射弹头，主要用于观赏和把玩，大多数是真枪的微缩版，有些机件可活动，有些可以装填没有发射药的实体枪弹（俗称哑巴弹），以便演示上膛和击发动作。

动态袖珍工艺枪可发射弹头，按发射动力可分为火药燃气动力、压缩气体动力和弹簧动力；按枪弹装填方式可分为前装枪和后装枪；按发射方式可分为非自动和全自动。而枪弹又可分为带针枪弹、中心发火式枪弹、边缘发火式枪弹、信号弹和礼花弹等;弹头又有金属弹头、橡皮弹头等之分。其中， 2mm带针枪弹以及2.7mm、4.5mm中心发火式枪弹的弹头动能可以击毙鼠类等小动物，而发射5.56mm运动步枪弹的袖珍枪虽然外形尺寸小于真枪，但杀伤力与真枪不相上下，因此会受到相关国家法律的约束而不能随心所欲地制作。我国与世界大多数国家的相关安全标准均为飞行动能小于0.5焦耳。

世界袖珍工艺枪组织与交流

位于美国加利福尼亚州维斯塔市的乔·马丁基金会创办了公益性的因特网手工艺术博物馆，该馆收录了来自世界各国五十余位作者的作品，其中包括袖珍枪。该基金会主席乔·马丁先生在给笔者的电子邮件中写到：“现在美国只有少数人知道火药是古代中国发明的，他们对中国当代袖珍兵器艺术的状况更是一无所知。您的作品在世界上是非常罕见的，我们希望能够将您的作品介绍给更多的人。”笔者荣幸地成为该馆收录的第一位中国作者，同时收录的另两位国外袖珍工艺枪作者分别是加拿大的古瑟（David Kucer）先生和法国的拉菲尔（Michel Lefaiver）先生。

古瑟先生的作品造型比例精准，雕刻线条娴熟生动，以近代题材为主，比例为1∶2～1∶3。他的工作室如同一座工厂，各种机床俱全，其中包括仿型机床等专用设备。笔者曾多次收到他的电子邮件，表示希望进行交流。

拉菲尔先生的作品以古典风格为主，代表作——燧发猎枪堪称古典风格作品的典范，其工作室设备也很先进。

位于美国伊利诺斯州普莱恩菲尔德的袖珍兵器收藏与制作协会成立于1973年，是世界袖珍兵器爱好者之家，在世界各国拥有二百余位会员，其中既有收藏家，也有制作大师，作者年龄大多在60岁以上，具有深厚的艺术造诣，作品都有很高的艺术品位。

该会创办的《袖珍兵器》杂志是世界袖珍兵器艺术领域的权威刊物。会长威廉·艾德里安博士在给笔者的电子邮件中写到：“非常遗憾，我们现在才找到您，我们对您用40年时间发明的弹簧动力袖珍工艺枪很感兴趣，并且欢迎您成为第一位来自中国的会员。”

《袖珍兵器》杂志2006年第３期一篇以“我协会三位会员荣登因特网手工艺术博物馆”为标题的文章介绍了笔者的创作经历和作品，充分体现了国际权威机构对中国袖珍兵器艺术水平的充分肯定和尊重。

《袖珍兵器》杂志采用黑白版面印刷，风格古朴典雅，内容丰富，具有极高的可读性和资料价值。其中有设计制作交流的文章，一些手绘的草图十分简洁，但关键结构却一目了然。

中外袖珍工艺枪对比

由于文化的差异，东西方袖珍工艺枪在创作理念和艺术风格上各有特色。西方创作偏重于写实风格，其作品大多是原型枪的微缩版，作者进行再创作的比重很小，并且大多采用机加工而成。而笔者创作的弹簧动力袖珍工艺枪则努力溶入中国文化艺术的精髓，追求作品的神韵和意境，并且全部作品均为手工制作而成，在作品的外形结构设计上有许多创新之处。例如，袖珍工艺枪按1∶6的比例制成后，人的手指根本无法伸入扳机护圈内扣动扳机，国外的作品为此采取的办法是，将扳机加长，伸出扳机护圈之外，但这一做法其实会影响作品的完美。而笔者发明的护圈式扳机，只要扣动扳机护圈，即可带动扳机完成击发动作，从而使作品的外形与操作功能之间达到神形兼备的完美结合。

多姿多彩的英语多媒体教学 篇12

●●提供视听手段, 以形象生动的展示激发学生兴趣

孔子说得好:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”现代心理学研究表明, 强迫学习的东西不会保持在心里。学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的, 只要能够唤起他们对学习对象的兴趣, 他们自然会被引入学习的境界中, 自觉自主地进行学习, 这比教师的主观灌输更具事半功倍的效果。

例如, 中低年级是儿童学习语言的敏感期, 用儿童耳熟能详的卡通人物来“教”他们学习英语, 他们一定会乐此不疲的, 而《迪士尼神奇英语》就是一套专为少儿学习英语编制的新型教程。所以, 我在教《牛津小学英语》1B Unit 8 What can you do时, 播放了米奇和米妮的一段动画, 其中出现了单词run、jump、sing和dance, 色彩夺目的各种卡通形象, 憨态可掬的神态和动作, 精彩的迪士尼画面, 都深深地吸引着小朋友。当这段动画播放完毕, 学生不但很容易就模仿出了米奇和米妮说的“I can run, I can jump.”, “I can sing, I can dance.”, 还争着比较谁模仿的像呢!由此说明, 通过卡通人物或画面讲述的来教授精选的词汇和语句, 使小朋友也产生了用英语表达这些意思的兴趣。这样, 他们既学习到了日常的用语, 又培养了语感。

●●提供语言环境, 以真实有效的互动提供实践机会

对中国学生来说英语学习中最缺少的就是真实的英语环境。虽然英语教材中创设了大量练习英语的语境, 但局限于母语的影响, 真实的语言环境是难以创造的, 因此一个原汁原味的英语环境正是英语学习中所期望获得的。多媒体教育系统可以通过计算机和网络创设趋向于全方位、多层次的模拟语境, 刺激学生感觉器官, 闻其声, 观其形, 身临其境, 沉浸在英语氛围中, 更多地进行语言实践。这种效果是其他教学手段难以做到的。

如我在教学《牛津小学英语5A》Unit4Halloween时, 我先用课件播放了一段有关万圣节来源, 活动盛况的场景, 现代万圣节的游行活动等, 让学生仔细观察, 观察的重点是思考“What do they like?”。观察后, 让学生用自己的语言分别进行介绍万圣节人们喜欢的东西。在此, 不但突出了英语学习的形象性与动态感, 使学生具有身临其境的感觉, 还利用反馈来训练学生的听说英语的能力, 增强记忆, 有效地培养了他们的英语表达能力和创造性思维能力等。

与此同时, 我在教学中还会充分考虑儿童的年龄特征, 不仅让他们听、看、说, 还要让他们动手、动脑、又动身。就像我在上《牛津小学英语》3B Unit 3Family members的复习课时, 如果单单只让学生反复朗读单词或句型会显得枯燥无味。因此, 我设计了“猜谜”活动, 让学生在趣味猜测中操练单词和句型。为了达到理想的效果, 我特意在课前收集了许多班级里同学们小时候和家人一起拍的照片。上课时, 幻灯片呈现出半张小女孩的照片, 并指着那个小女孩说:“She’s your classmate, but‘who’s she?’”同学们个个瞪大双眼望着照片, 一边望着还一边窃窃私语, 片刻过后, 一个男生举起手来回答:“She’s Chen Jia, I think.”摇头晃脑的我回答着:“No, she isn’t.”;随后, 第二个小手举起, “She’s Wang Lin, I think.”“Yes, she is.”顿时, 同学们兴奋地欢呼成一片。接着, 我乘胜追击, 呈现另一半的照片说:“Now, please guess‘Who is the woman beside Wang Lin’, and let Wang Lin answer you.Can you guess?”一瞬间, 整个课堂像炸开了锅, 学生们迫不及待地举起手来:“Me, me, let me try!”之后, 用同样的方法连续呈现4张照片让学生来操练句型。在学生们猜测完毕后, 我趁机给予鼓励性的评价, 让他们觉得学习英语并非难事, 而且可以与别人交谈, 还可以说得不错, 增添了他们的荣誉感。如此形成了浓厚的学习氛围, 创设一定的教学氛围, 起到教学语言、教学结构所无法替代的作用。

●●提供大量信息, 以完整系统的理论巩固所学知识

在英语课堂教学过程中, 要保证教学信息的大容量输入, 增强对学生大脑的刺激, 最大限度地提高语言水平。要达到此目的, 单靠传统的教学方法很难有所突破, 只有把传统教法同多媒体教学有机地结合起来才能凑效。比如在新授知识结束后, 我会利用多媒体在课件上设计大量的情景对话和练习题来帮助学生加以巩固, 有看图说话, 语音连线, 改错等。这样做更有利于孩子对于新知识的掌握。

多姿的春天小学作文 篇13

春天，树叶是绿色的。看，家门口的那新栽的柳树，多么婀娜多姿，树枝上布满了“呼之欲出”的绿芽，充满了无限的生机。新生的嫩叶更是翠绿欲滴，就像是一个浑身穿着绿衣的小女孩，尽情地沐浴在春天的阳光里。瞧，那远处的松树，高大强健，像个强壮的青年，顶着深绿色的“头发”，绿油油的可有生机了。微风吹来，仿佛他正在摇摆着自己那绿油油的头发。

小草一片碧绿，一眼望不到边，睡意犹存的小草被露珠压弯了腰。在太阳的照射下十分耀眼，显得更加翠绿活泼。树和草映在水里，相互融合，把湖里面的水也变得更绿了!

粉红色代表着美丽。桃花是粉红色的，粉嫩粉嫩的像花仙子。一片片的桃花，从远处看犹如雪花飞扬，时不时还会从空中洒落几瓣，让人如同仙境般美丽，画面非常唯美。要是来个身穿粉红色衣服的小女孩，就更好了，人和花融为一体，相得益彰。

多姿多彩的拼音教学 篇14

南充

肖璐

我又教一年级啦！面对那枯燥、乏味的拼音，我只能望它兴叹了。拼音，识字的基础，只有扎扎实实学好了它，以后的阅读才能更顺畅。我教了几届毕业班，更深切的明了一年级拼音教学的重要。而一年级孩子的年龄小，注意力最多持续15分钟，如何让学生在轻松、愉悦中快速的识记，熟练地拼读，这个问题困扰了我许多年。又教拼音了，如何解决这个问题，我冥思苦想。通过一个多月的探索尝试，我终于明白只要方法得当，拼音教学也可以多姿多彩，同学们也可以兴趣盎然地学习，扎实地掌握。

1、游戏活动渲染气氛。

玩是儿童的天性。巧用拼音的音、形等特点组织学生做游戏，这样可以激发学生学习拼音的兴趣，达到乐学、愿学、主动学的效果。

（1）摘果子。我用彩纸剪成各种水果的形状，并在上面写上学过的声母、韵母、整体认读音节或二拼、三拼音节，然后挂在小树上，我再用语言激励学生，让学生轮流上来念对一个摘一个。

（2）找朋友。内容可以多种多样，可以复韵母找朋友，（例如ɑi：，一个学生拿ɑ，一个学生拿i，找到后读出“ɑi”。）可以整体认读音节、二拼、三拼音节找朋友，也可以生字、音节找朋友。学生找到朋友后，大声、准确地读出来。（3）开火车。教师拿着字母或拼音卡片走到某一组或某一条学生面前，说“小火车呜呜呜，一开开到你这里。”这一组或这一排的小朋友就按座位顺序轮流站起来读教师手中随机抽出的卡片，这样，学生在兴致勃勃地朗读中掌握了正确地发音方法。

（4）涂色。让学生自己选择喜欢的颜色分别给有针对性的拼音涂色，让拼音这种抽象符号在形状上的细微差别转换成强烈的对比，让学生把混淆不清的地方变得一目了然。这样，既帮助了学生纠正错误，又使学生受到了美的熏陶，而且还发展了他们视觉上的想象。（5）啄木鸟医生治病。我用硬板剪一棵大树，树干上和枝叶上贴有许多正确的与错误的音节，几个同学头戴啄木鸟头饰给大树治病──找错误音节，找出后说出病因，并开出“药方”改正。旁边设立计分牌，看谁找得快，治得多，最后给积分最高的“医生”颁发奖状。

2、看图说话提高兴趣。

汉语拼音部分的插图很美，而且和拼音相得益彰。每当孩子们疲惫的时候，我就利用课文里面的插图，问孩子们：你在图上都看到了什么，然后结合实际问问学生，学生的疲惫、厌倦顿消。如教儿歌《登山》时，我提问：你们爬过山吗？爬了哪儿，感觉怎样？再如教儿歌《小白兔》时，我提问：你家养过小白兔，他们吃什么，怎么玩的？

3、识字编故事还儿童天性。

编说童话故事，将教学内容渗透在故事情节之中，这样会激发学生积极探求知识的兴趣。我在学生认读了每课的生字后，请同学们用 2 你喜欢的生字说话，可以用上一个，也可以用上两个。孩子兴趣高涨，一般能用上两、三个，有些优秀的能用上六、七个。如汉语拼音13课，有学生利用儿歌内容，用了后面九个生字里面的7个编故事，而且故事挺好。如：雨过天晴，天上出现了一条彩虹，老师带我们去河边玩。我看见河边开了一朵小花，河里有一只鹅。

编故事，学生兴趣浓厚，而且也提高了识字能力，是一种快速识字、记字的好方法。

4、联系实际，提高学习愿望。

语言源于生活，还要用于生活。

为了提高学生拼读的愿望，我利用电子白板，展示了孩子们喜欢的动物水果、玩具的音节和图片，让他们拼拼、连连、找找。我还在教室的门、窗、墙、讲台、桌椅等地方贴上写有拼音的生字卡片；把课程表用拼音、生字抄写；作业本上的姓名也用拼音、生字抄写；让学生在家中的各种家具、家电、摆设上贴上拼音生字的标签……学生每天都要接触这些熟悉的事物，接触这些带有拼音的生字卡片，这样就创设了一种拼音、识字的环境，有利于学生早日熟练地掌握拼音，对日常生活中的常见汉字也能早日学会。

5、积累儿歌、编顺口溜，强化巩固拼音。

儿童似乎天生对儿歌特别感兴趣，一读起简短的儿歌，兴趣就特别浓。也有家长反映说，孩子一做完作业就喜欢读儿歌。我利用孩子 3 的这个特点，一周记忆三个儿歌，每当学习疲倦时，我们就来读或者背一会儿歌，孩子们兴趣一下就来了，而且也很好的复习巩固了拼音。在教学中，我也让学生试着编顺口溜来记忆拼音：如“一高一矮aiaiai,奥运奥运ao ao ao,椰子树叶椰子树ie ie ie,小女孩游泳iu iu iu”等。

夏季运动多姿多彩 篇15

有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼。即在运动过程中, 人体吸入的氧气与需求相等, 达到生理上的平衡状态。简单来说, 有氧运动是指任何富韵律性的运动, 其运动时间较长 (约15分钟或以上) , 运动强度在中等或中上的程度。我们都知道糖友们一定要进行有氧运动, 那么室内运动有哪些是适合糖友的呢?

跳舞。跳舞能消耗身体过多的热量, 帮助减肥或维持适当体重。增强心肺功能, 促进血液循环。增强身体抵抗力, 减低患病的机会。强壮骨骼, 预防骨质疏松症。帮助改善身型, 强壮肌肉。帮助舒展筋骨, 减少腰酸背痛。增加身体及关节的柔软性, 使人更灵活, 减少受伤的机会。使睡眠更佳, 得到更充分的休息。令人更有活力、更精神及更醒目, 学习及工作更有效率。帮助松弛神经, 清除读书或工作带来的精神压力。

另外, 舞蹈的种类很多, 如拉丁舞、肚皮舞等等, 糖友们可以选择自己喜欢的舞蹈, 尽情的享受舞蹈带来的欢乐。

游泳。游泳锻炼是一种全身性的锻炼, 因而它对疾病的治疗也是一种综合性、全身性的治疗。通过游泳锻炼, 可增强人体神经系统的功能, 改善血液循环, 提高对营养物质的消化和吸收, 从而能增强体质, 增强对疾病的抵抗力, 并获得良好的治疗效果。游泳锻炼能增强人体各器官、系统的功能, 慢性病人通过游泳锻炼, 可增强发育不健全的器官、系统的功能, 使已衰弱的器官、系统的功能得到恢复和增强, 从而使疾病得到治疗。

夏天往往让人们热得透不过气来, 去游泳馆游泳, 既可以解暑, 又能达到锻炼的效果, 何乐而不为呢?

球类运动。适合糖友的球类运动如:乒乓球、羽毛球。作为一项全身运动, 乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益:全身的肌肉和关节组织得到活动, 从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力;极有效地发展反应、灵敏、协调和操作思维能力;其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能, 又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力, 调节神经的有效运动。羽毛球也是如此。

健身器材。健身器材中最适合糖友的莫过于跑步机了。跑步是一项方便灵活的锻炼方法, 老幼咸宜, 已日益成为糖友们健身防病的手段之一。

锻炼心脏, 保护心脏。坚持跑步可以增加机体的摄氧量, 增强心肌舒缩力, 增加冠状动脉血流量, 防止冠状动脉硬化。

活血化瘀, 改善循环。跑步时下肢大肌群交替收缩放松, 有力地驱使静脉血回流, 可以减少下肢静脉和盆腔瘀血, 预防静脉内血栓形成。大运动量的跑步锻炼, 还能提高血液纤维蛋白溶解酶活性, 防止血栓形成。

促进代谢, 控制体重。控制体重是保持健康的一条重要原则。因为跑步能促进新陈代谢, 消耗大量血糖, 减少脂肪存积, 故坚持跑步是治疗糖尿病和肥胖病的一个有效“药方”。

改善脂质代谢, 预防动脉硬化。血清胆固醇脂质过高者, 经跑步锻炼后, 血脂可下降, 从而有助于防治血管硬化和冠心病。

增强体质, 延年益寿。生命在于运动, 人越是锻炼, 身体对外界的适应能力就越强。

跑步的运动方式具有稳定的健身效果, 并将健身过程中对人体可能造成的伤害降至最低点, 跑步还是被医学界和体育界给予很高评价的一项有氧代谢健身活动。

我们都知道, 运动对糖尿病患者控制血糖有很大的帮助。但是糖友在运动的时候一定要注意, 不要盲目的进行锻炼, 以免陷入误区。

太极拳。太极拳不但可以锻炼身体, 而且太极拳和谐自然、缓慢柔和, 轻松洒脱、丰富多姿的动作, 加上它所独俱的温文尔雅、举重若轻、从容不迫的风度和气韵, 以及它的形体感、节奏感、方向感、协调感, 使练功者油然生发行云流水般的悠然自得, 清风入怀般的愉快舒适, 从中获得一种如沐春风般的精神陶醉与满足。这种难以言喻的心灵享受, 大有助于消除精神的过度紧张, 解除人在应激时所引起的不良身心反应, 是治疗心理失衡“良药”。

糖尿病人别空腹锻炼

糖尿病患者不能空腹锻炼身体, 一般饭后半小时再开始运动。如果是早锻炼, 建议运动前先进少许食物以免产生运动后低血糖, 比如吃几块饼干、蛋糕, 进食后10分钟左右再开始热身。

糖尿病人运动选双透气袜

运动前要换好鞋。除选用一双宽松适合的鞋外, 还要选一双透气的棉袜, 千万不要光脚穿鞋运动。夏季运动出汗较多, 穿透气鞋袜, 可以防止足部感染。糖尿病人运动盲目锻炼不可取

盲目锻炼不可取

多姿多彩的“中国男” 篇16

龚自珍在当时的士大夫中被视为“言多奇僻”的狂士,不可亲近。他那猛烈抨击制度弊端的言论,就连他的一些知交都为他担心。魏源在给他的一封信中就说:“吾与足下相爱不啻骨肉,常恨足下有不择言之病……若不择而施,则于明哲保身之义恐有悖。”他跟人说话时爱说笑话段子,谈诗论文时蓬头垢面,不屑于也没有时间洗漱。有一次他住在别人家,来客人时跟人聊天,聊得兴起,他居然跳到桌子上舞之蹈之。送客时,他也不知去向。在京师日,他曾拉不相识人同饮。在杭州时,常嘱家人备盛馔,却不召一客,至期对空空客座举箸呼名劝酒。于是大家都称他为“龚呆子”。当时的官绅大老阮元,晚年退居乡间,为避“俗客”,伪称耳聋,对求助者冷漠,只有对龚例外。只要龚自珍来拜访他,“则深谈整日夕,并不时周之”。当时人编顺口溜说:“阮公耳聋,逢龚必聪;阮公俭啬,逢龚必阔。”

强人张謇

1895年,张謇以状元之身选择了实业救国,他创办了大生纱厂。张的解释是:“一切政治及学问,最低的期望,一要使得大多数的老百姓都能得到最低水平线上的生活。”他认为富国强民的基础是农业,根本是工业。工业中又可分为“至柔至刚”(或“至黑至白”)两类:至刚至黑的是钢铁,至柔至白的是纺织,这就是所谓的“棉铁主义”。在发展实业的同时,张謇又努力兴办新式学堂。“举事必先智,启民智必由教育。”在短短的二十来年的时间内,南通在相对封闭落后的基础上起步,从无到有,由少到多,迅速建立起几乎所有的近代文化形式,如体育馆、博物馆、公园、图书馆、剧场等。他手创的“南通博物苑”是我国第一个博物馆,杜威、梁启超、竺可桢、丁文江、陶行知等人参观后,惊叹张謇开放的事业和博物苑达到的水准。从1909年元旦开始,博物苑每天有人测得气象预报,交给当地报纸登载。他对城乡的发展不局限于一地:“一个人办一县事,要有一省的眼光,办一省事,要有一国的眼光,办一国事,要有世界的眼光。”

军人吴佩孚

吴佩孚写过一副名联:“得意时,清白乃心,不纳妾,不积金钱,饮酒赋诗,犹是书生本色;失败后,倔强到底,不出洋,不进租界,灌园抱瓮,真个解甲归田。”1931年,吴佩孚应张学良之邀,定居北平。吴见面就说:“国仇你不报,私仇你不报,你老子的棺材已经竖起来了!”张毕恭毕敬接受,每月送四千元给他。1935年,日本搞华北自治,请吴佩孚做“华北王”,吴愤然拒绝。1938年,日本要拉吴佩孚出来做“中国王”,吴佩孚说:“叫我出来也行,你们日本兵必须全部撤出中国去。”日本人越俎代庖为他安排记者会,他一字一句地说:“本人以为,中日和平,惟有三个条件:一、日本无条件自华北撤兵;二、中华民国应保持领土和主权之完整;三、日本应以重庆为全面议和交涉对手。”

奇人张静江

1905年,张静江坐船办事,得知孙中山也在同一条船上时,主动结交,愿意相助革命经费,相约通电暗号,以ABCDE代表一到五万元。两年后,东京同盟会经费枯竭,孙万般无奈之际,想起张静江,给他发了一个“C”字电文。数日后,果真有三万法郎从巴黎汇来。革命者们大为惊喜,视若“天佑”。以后,孙只要有事求援,张总是想办法如期按数汇款。孙曾为此让胡汉民代笔函谢张,并详述军事行动及款项开支情况。张复信说:“余深信君必能实行革命,故愿尽力助君成此大业。君我既成同志,彼此默契,实无报告事实之必要;若因报告事实而为敌人所知,殊于事实进行有所不利。君能努力猛进,即胜于长信多多。”

怪人李宗吾

李宗吾最大的贡献在于他发现了“黑厚学”,揭穿了中国社会成功人士的秘密,无非是脸厚心黑。他说:“君主之命该革,圣人之命尤其该革;民族该独立,思想更该独立。”他穿的长布衫多日不洗,脏了也不知道换。他好酒,成天坐在椅子上,旁边放着花生、胡豆、香肠一类的下酒菜,且饮且思,不时又起身到桌边,写自己的腹稿。临终前倒在地上,其妻抱怨道:“你就是喝得太多了!”李宗吾拼其余力说:“我就是酒喝少了!”他早年曾向富台山庙里的和尚学过功夫,后又学四川静功,对同善社、刘门、关龙派等,他都拜门称弟子。但他对练功缺乏恒心,从未坐三十分钟之久。结果哪一派的武功,他都试验过,自然都是无效。后来学拳术,又无疾而终。最后,他自己发明了一种拳术,名曰“无极拳”,晚年就躺在椅子上用手前后比划,练此拳法,直到去世从未间断。

德人熊十力

熊十力初入北大,每讲到精彩处,意兴陡发,情不自禁地随手在听者头上或者肩上重重一拍,然后哈哈大笑。因为拍得太重,久之,学生听熊先生的课,都要找个远离他的座位。熊常与废名探讨佛经,每每意见不合,争得面红耳赤,有一次竟扭打在一处,相互卡住对方脖子,难发一言。熊因学问与梁漱溟发生争论,熊不解气,趁梁转身之际,跑上去打他三拳,口骂“笨蛋”。解放之初,熊说:“学习苏联,事苏联如祖,事斯大林如父,而对中华民族几千年的优秀传统文化避而不谈,真是数典忘祖!”他坚持不肯“改造”自己,不挂领袖像,只设孔子、王阳明、王船山座位,朝夕膜拜。

觉人弘一法师

多姿多彩的夏天作文() 篇17

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的多姿多彩的夏天作文，希望能够帮助到大家。

多姿多彩的夏天作文1

你知道吗，夏天是那样的多姿多彩。蓝天一望无际，白云随风而去，微风轻抚脸颊，世间勃勃生机。夏天就是这样的美妙，让我们一起去见证吧！

“轰隆！”天边划过一道闪电，不知是谁大喊一声：“下雨啦！下雨啦！”向外面望去，天地间一片灰暗，雨点砸在玻璃上，哗拉拉的作响。风卷着雨点洒向大地，花儿更红了，树叶更绿了，草儿在风中摇摆着娇小身躯，好像随时都会摔倒似的，不过，它一直顽强地站着，仿佛一个不倒翁。再仰头观望，狂风卷着暴雨，一刻也不停歇。他急急忙忙地赶着他的路，向我们挥手道别。过了多久，雨停了，太阳公公从乌云里钻了出来，哪位不知名的画家在空中构出了一道彩虹桥，让单调的天空多了一丝生机。

再看看它的另一种表现吧！

阳光高照，白云悠悠，太阳出来向我们问好。忽然，一只麻雀飞了过来，和他的同伴一起游戏。“知了，知了——”一只知了不停地叫着，演奏着它那最熟悉的乐曲。蜻蜓在河面上飞着，点点水，点点荷叶，又向对岸飞去。荷叶下边呢？一只只小鱼过来乘凉，荷叶成了他们的遮阳伞，帮他们挡住阳光。除了它们，还有很多不知名的生物正在晒太阳呢！

这就是我眼中的夏天，一个变化多端的夏天。它的多姿多彩，你知道了吗？

多姿多彩的夏天作文2

有人喜欢春天的鸟语花香，有人喜欢秋天的果实累累，有人喜欢冬天的白雪皑皑，而我喜欢夏天的多姿多彩。

早晨，拉开窗帘，阳台上的花朵头上挂满了许多晶莹剔透的小露珠，就像一颗一颗宝贵的珍珠。

中午，太阳像一个大火球炙烤着大地，树上的叶子都耷拉着脑袋。可是水中仙子——荷花还在池塘中静静地开放着。荷花千姿百态：有的开得正艳，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的；还有的都已经凋谢了，像一个年迈的老妇人静静地站在那里，望着一大片一大片的荷花，我不禁想起杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

晚上，天空中美丽的晚霞把我吸引住了，它们的颜色各种各样，淡粉的、淡紫的、淡黄的……一层又一层呈现在人们眼前。形状也是数不胜数：有的像一只可爱的小绵羊，有的像一只凶猛无比的狮子，有的像一只只温柔可爱的小猫，还有的像一只巨大的火箭冲向天空。

我爱这多姿多彩的夏天。

多姿多彩的夏天作文3

夏天是一个多姿多彩的季节，在这个季节里充满着快乐，也许，很枯燥，也许，热的让人无法忍受。也许，植物们懒羊羊的，但是这才使夏天多姿多彩。

夏天是绿色的，绿绿的草地上，小草们一个个的仰起头来张望。穿起夏姐姐精心缝制的衣裳，高兴地向我们招手。西瓜也绿了，一个个大大小小的皮球滚来滚去，看得我直流口水，迫不及待的想尝一口。农民伯伯在农田里照看庄稼一滴滴汗水注入到麦田里，虽然很劳累，但是脸上还是有着洋溢的笑容，他们笑的那么甜，那么灿烂!

夏天是蓝色的，蓝蓝的天空上，鸟儿们一个个的抬起头来远眺，在蓝色的海洋中穿梭，高兴地告诉我们他们的快乐，人们在金黄的沙滩上，在蔚蓝的大海中游泳，在冲浪，在划船，这是夏天独有的特点。它可以让我们在蔚蓝色的水中自由自在的游来游去。

夏天虽然比不过温暖的春天，果实累累的秋天，洁白妩媚的冬天，但是，他是多姿多彩的!

多姿多彩的夏天作文4

有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢果实累累的秋天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，可是我最喜欢多姿多彩的夏天。

夏天是多彩的，瓦蓝瓦蓝的天空中飞着快活的鸟儿。深蓝的大海里游着各种各样欢乐的鱼儿。绿色的田野里一只一只的鸟儿正在吃着蝗虫，它们是稻谷的好朋友。青绿青绿的池塘中，一整片绿色的荷叶间冒出了一朵朵白白粉粉的荷花。金黄的芒果成熟了，去摘一颗下来，切成块，拌着牛奶冰吃，特别的好吃。

夏天是任性的。不高兴时，她就撒泼耍赖，下起雨。开心时，露出灿烂的笑容，送人们一片万里晴空。

夏天是清爽的。冰箱里摆满了美味又清甜的冰淇淋，又甜又凉的西瓜露出羞红的脸蛋。

夏天虽然没有春天的温暖，也没有秋天的凉爽，更没有冬天的雪白，但是她有她独特的风味。我爱夏天！

多姿多彩的夏天作文5

春天随着花落走了，夏天披着一身的绿叶在阳光里走来了。只要你用心观察，不难发现，这是一个多姿多彩的夏季。

夏，是烈日炎炎的。在盛夏，热得连蜻蜓也只敢贴着树阴飞，怕弄坏了它的翅膀。人们都在骂这该死的热天，只有卖冰棍的小贩不怕晒，在太阳地下吆喝着人们来买冰棍。花草树木都被晒得奄奄一息，好像在奄奄待毙。世界万物无精打采，此时此刻，它们多么希望下一场大雨，来浇一下被烤干的大地啊！

夏，是瞬息万变的。看，刚才还在叫苦连天的人们；刚才还玩得热火朝天的孩子们；刚才还在悠闲信步的老人，都撑起了一把把蘑菇似的伞。在雨中，雨水仿佛在冲洗，它冲掉了树叶上的灰尘；它冲掉了人们的炎热；它冲走了夏天带给万物的热。

夏，是生机勃勃的。看，那树木长得非常繁茂，枝头的小鸟在歌唱；树下的花朵鲜艳无比；昆虫都在繁殖，不过大家可要提防蚊子和苍蝇。

啊，夏是生机勃勃、瞬息万变、列日炎炎的。我爱这多姿多彩的夏天。

多姿多彩的夏天作文6

夏天是炎热的，是美丽的，也是生机盎然的。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”六月的`风带着青草的清香，迎面扑来，让人为之陶醉。活力四射的小溪;绿的过分的草地夹杂着娇艳的花朵，阳光明媚，鸟儿歌唱。弥漫着泥土芬香的原野，到处都是夏天的颜色

过了初夏又是一幅截然不同的景象。黄澄澄的杏儿像小金球似的像人们招手，顶着红脸蛋的桃儿像羞红了脸的小姑娘。到处都是水果的颜色。

走近芳香的小花园，我忍不住摘了几朵，有叫出名的，也有叫不出名的。一阵微风吹过，花儿便跳起舞来。传递着夏的信息。不经意间，顺手把它们抛入水中，让它们带着夏意缓缓流去。

几场大雨过后，那些像刚出生的小婴儿似的庄稼，像快干渴死的小鱼回到了水中一样，一下子便又恢复了生机。你瞧!农民伯伯都乐开花了。

夏天，之所以光彩，是因为花的装饰;夏天，之所以生机勃勃，是因为鸟儿与河水的奉献!夏天，正是有了这些无私的夏的使者，而变得更加美好!

多姿多彩的夏天作文7

夏天来了，夏天来了，美丽的夏天终于来了。对了，夏天到底是什么颜色呢？

夏天是绿色的。你看，荷塘里那绿绿的荷叶，小动物们可喜欢了。蜻蜓把荷叶当成了它们的停机场；青蛙把荷叶当成了它们的舞台，呱呱呱唱着歌真好听；还有小鱼，它们把荷叶当成了它们的小伞，躲在荷叶下玩捉迷藏，荷叶成了动物的游乐园。

夏天是白色的，因为天上的那白白的云不正是白色的吗。天上的白云有时像一只可爱的小花猫；有时像一只非常凶猛的老虎；有时又像一只白狗，后面还有几条小白狗在追着它“汪汪汪”地叫着，还有的时候它又突然变成了一只狮子，旁边有一群凶猛的狼，它们应该是在相互嘶咬。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人骑上它的背，它才上起来似的。过了两三秒钟，那能上能下大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了，看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了，最后消失了。

夏天真是绚丽多彩！如果一年的四季都像夏天那样该多好呀！

多姿多彩的夏天作文8

夏天是个炎热的季节，它没有春天般绚丽多彩，也没有秋天那样凉风习习，更没有冬天的大雪纷飞，有的只是酷日炎炎。但是比起寒冷的冬天，我更喜欢酷日难当的夏天。夏天的早晨，鸟儿在枝头欢快地叫着，好像在催促我们快快起床。中午太阳像一个大大的火球，高高地挂在天上，炙烤着大地。蝉儿在树上“知了，知了”地唱着单调的歌曲，人们躲在房子里，吹着冷气，不想出门。夏天的晚上，人们在公园的大树下纳凉，孩子们在玩耍，大人们在聊天，蟋蟀和青蛙也放开了喉咙尽情高歌着，夏天是个热闹的季节。

打开冰箱，冰淇淋、雪糕、绿豆汤、银耳汤还有冰镇西瓜填满了整个冰箱，喝上一杯清凉的饮料，吃上一口甜甜的西瓜，顿时把酷日炎炎的夏天抛到九宵云外了，夏天是个美味的季节。

打开衣柜，把泳衣、泳镜、泳帽等装备穿在身上，迫不及待地跳进泳池在水里嬉戏，泡在泳池里久久不肯上来，夏天是个玩水的季节。

夏天是多彩的，快乐的，所以我爱夏天。朋友们，你呢？

多姿多彩的夏天作文9

有人喜欢百花盛开的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却对多姿多彩的夏天情有独钟。

夏天是炎热的。天上的太阳炙烤着大地，大地就像是一个火炉，谁也逃不出去。花草被烤得低下了头，好像是被妈妈说了垂头丧气地低下头。狗用舌头来散热，鸡用翅膀来散热，马不停地跑来跑去，像病了一样。有些人在夏天里会躲在空调房里，有的人会在阴凉的地方吃冰条。卖冰条的老板希望望夏天越来越热，这样他的生意就会越来越好。

夏天是欢乐的。有的人会准备出门旅游，当然他们肯定不会去炎热的地方旅游，而会去海边或游泳池。去海边的人都会去搭沙堡和玩水。去游泳的人都会去找一位对手和他进行比赛，他们一开始比赛就立刻激起一层水浪。浪声，风声，笑声组成了一首夏之歌。

夏天是甜蜜的。游泳完了，就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜，那个西瓜看起来十分大，可是夏天太炎热了，我只用了几分钟就吃完了。那西瓜真的是太好吃了，甜甜的汁水在我的舌尖流淌，赶走了夏天的炎热。在这个夏天里吃西瓜是最好的享受。

夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能过得长一点。

多姿多彩的夏天作文10

夏天的太阳非常炎热，像一个火红火红的大火球在天空中燃烧，炙烤着大地，看着人世界的一切东西，它已经快把大地烤的冒烟，马路上、洒水车洒过的水地上就立马变成了水泡泡，可想这天是有多么的热呀。

夏天的风景是最清凉不过了。呼一下又呼一下从你的耳边吹过，可谓是“两耳生风”如果你把眼睛闭上，就会感觉有人在你的背后扇风，这一阵风过后，又来了一阵带沙子的风，你不得不闭上眼睛，捂住脸，过了一会儿，一切都没有发生一样，虽然夏天很热，但是夏天的风是不是非常凉爽呀！

夏天也有很多美味，这种美味是说不出来的美，夏天有很多冷饮、人人都吃过，一个字—爽，它有很多品种：奶茶、果汁、冰淇淋、多多、冰棒、雪泡……我最喜欢吃雪泡，那一口下去，别提了，真是美味极了。

夏天的声音也令人流连忘返啊！天空中时不时传来几阵鸟鸣，它们好像在说什么，有时像一位作曲家在弹那幽美的曲子，树上还时不时传来蝉鸣，好像在说：“太热了，太热了。”

夏天，只能用一个词语来形容——多姿多彩！

多姿多彩的夏天作文11

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶，戴着荷花王冠在暖风里蹦跳着走来了。

夏天是一个充满歌声的季节。知了在茂盛的大树上为我们高声吟唱：“知了，知了。”每当下雷阵雨时，大雨“哗啦哗啦”的响声，好像要让全世界都听见她那轻快又活跃的歌声；明月人静的夜晚，风婆婆吹动着大树，树叶摇动着——“沙沙沙沙”，仿佛在弹一首美妙、婉转的曲子······

夏天也是一个变化多端的季节，时晴时雨。有时太阳正红时，突然下雨了。外出若是遇上这种天气，可真惨啰！有时太阳当空照，但雷阵雨也在下，真是一场名副其实的“太阳雨”呀。还有时正是大太阳呢，突然变阴了，地上也不再干巴巴地发着白光。过了两三秒，又是炎阳似火，赤时当空。

夏天，荷花也是美丽无比。当我顶着天上的那一轮红日来到西湖游玩时，荷花有的还是花骨朵儿，圆鼓鼓的。好像一使劲儿，就会绽开似的；有的已经完全开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的只开了一半，好似一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩的。

悦耳的歌声，美丽的荷花，还有懒洋洋地停在路边的茂盛树木，给炎热的夏天增添了几分情趣······

我爱夏天，我爱这个虽然炎热，但是多姿多彩的季节！

多姿多彩的夏天作文12

你知道我喜欢什么季节吗？对了，我最喜欢的就是烈日炎炎的夏天了。夏天虽然热，但是也有许多多姿多彩的时候。

夏天，荷花在淤泥里开了，它虽然在淤泥里开放，可是身上却没有一点泥。可谓是出淤泥而不染。荷花一层一层开放，好像有十几层，粉粉的，为小池增添了不少色彩，可好看了！

蜻蜓在蓝蓝的天空中翩翩起舞，形成了一道美丽的风景。蝴蝶正在美丽的花丛中飞舞，翅膀有黄色的，红色的，白色的，黑色的等。像一位位美丽的花仙子，看得我眼花缭乱。

游泳池里的人大部分都拿了个游泳圈。有粉色，有天蓝色，有绿色……像一幅五彩缤纷的画。美丽极了！

在街上的人都打着太阳伞，有的是长方形，有的是圆形……伞上还有许多颜色，有黑色和灰色等等。一把把伞像一个个大大的蘑菇，非常可爱！

夏天在我眼里就像是一幅多姿多彩的画，映在我心里。

多姿多彩的夏天作文13

有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢五谷丰收的秋天，有人喜欢冰天雪地的冬天，而我却喜欢多姿多彩的夏天。

夏天是炎热的。无边无际的天上，挂着一个金灿灿的大太阳。太阳放着金色的光芒，那一根根光线照射着大地。大地已经被太阳照的很烫了，都可以用来煎荷包蛋了。大家出门也要拿一把太阳伞，或者戴一顶帽子。家里的小狗都在阴凉地下，吐着舌头，喘着粗气，好像在说：“好热啊，好热啊，小主人，我可以和你一起在屋子里吹空调吗？”

夏天是美丽的。池塘里盛开着美丽的荷花，长着许许多多的荷叶。荷花穿着粉色的衣服，远远望去，像一位美丽的少女在一些荷叶底下。有一朵非常爱美的荷花，它躲在荷叶底下生怕自己漂亮的脸蛋晒黑了，池塘里有一些还是花骨朵儿，它的肚子大大的，好像是吃饭吃的太多了。那些大大小小的荷叶，好像许许多多的小圆盘。池塘里有一些莲蓬，像一个个金话筒，让我用来唱歌。水里有小蝌蚪，黑乎乎小脑袋，一条细细的小尾巴，像我们经常用的逗号，又像一个黑色的气球，可爱极了！

夏天是快乐的。夏天我们可以吃雪糕、冰棒和西瓜。有的时候，爸爸和妈妈会带着我们去游泳。我真爱多姿多彩的夏天啊！作者：三年级刘静怡

多姿多彩的夏天作文14

夏如同一个羞涩的姑娘，害怕别人看到它，于是就散发出热量，把人们热得不能出门。夏也是一个美丽的姑娘，美得韵味十足。

夏天是一个化妆师，它把万物打扮得漂漂亮亮。花朵就是一个受益者，花苞开了，五颜六色的一大片花海，犹如一副美丽的画卷。那串串红就是一个例子，它像是一座小塔，可又有着许许多多小楼。

夏天的柳树是一个顽皮的孩子，如果谁坐在它的下面，就可以在享受凉爽的同时，也会被它用“小手”摸摸着脸蛋

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这张是古代诗人杨万里写的。说的正是在夏天盛开的荷花是美丽而又高贵的。站在池塘赏荷花可以说是夏季的一大享受。荷花是粉色的，出自泥里可却不沾一点儿污泥。荷花可以说是为了夏天儿长出来的。荷花瓣儿可以泡茶，喝了可以防止中暑。

夏天的乡村也是美丽的，那未成熟的稻子，是绿油油的，放眼望去，如同一片绿色的海洋。当然不止这一个农作物，也有玉米，那一个个小矮子，如果不是亲眼看到，谁会相信那小玉米可以长成巨人。

看，夏天是如此美丽。夏天虽热，但它却给了我们美丽的景色。

多姿多彩的夏天作文15

虽然夏天很热，但是夏天里有一个美妙的暑假。在暑假里我可以跟爸爸妈妈去旅游，去看看各地美丽的风景。俗话说：读万卷书，行千里路。这个夏天，我跟着爸爸妈妈去了韩国旅游，一路上领略了韩国的各地美景，也学到了很多那里的风俗人情，还学习了几句韩语呢。

暑假里我还可以到温州外婆家。外婆家的楼下就是步行街。到了晚上，步行街就热闹起来了，各种游乐项目都开放了。一开始我先去打水枪，后来发现这个水枪没有什么目标，就又去玩蹦蹦床，我一蹦好几米高呢。接着我又去玩脚踏车，结果我骑得太快了，一个急转弯就飞出去了，胳膊蹭破了一块皮，不过这没什么，以后多注意安全就是了。我还玩了水上旋转球，转得我头昏眼花，太刺激了。最后我还玩了钓鱼，我半小时能钓到七八条鱼呢，非常有意思。