今天我是升旗手阅读题及答案

今天我是升旗手阅读题及答案（精选9篇）

今天我是升旗手 篇1

音乐响起来了，同学们像潮水一般涌进了操场。

“请升旗手作自我介绍。”主持人话音刚落，我就接过话筒，滔滔不绝地讲了起来：“敬爱的老师、亲爱的同学：早……”，我的心“扑通扑通”地跳着，手也在不停地抖动着。哎呀，不好!由于我太紧张，大拇指不小心碰到了话筒的开关，声音一下子变小了。幸亏我反应快，只用了一秒钟重新把开关推了上去。我又能从喇叭里听到自己的声音了。

“出旗!”主持人一声令下，一位少先队员手托着鲜艳的五星红旗走近升旗台，交给了沈俊钰，沈俊钰又把旗交给了我。不到五秒钟，我和顾舒玉已经把扣子系好了。

今天我是升旗手作文 篇2

陈老师说：“周笑盈，你来吧。”我一听到老师喊我的名字，马上站了起来。我很早就想当升旗手了，可是总轮不到我。今天跟我一起当升旗手的还有戴心妍。

过一会，小朋友都到操场上集中，大二班的老师让我们到前面去。老师还给了我话筒，我大声地对小朋友说：“大家好，我叫周笑盈，今天我很高兴当升旗手，谢谢大家。”我发现自己在讲话的时候还有点紧张呢!

读《今天我是升旗手》有感 篇3

淮安市外国语实验小学三

（六）班赵邦彦

前些日子，我看了一本书《今天我是升旗手》。主人公肖晓一直想当升旗手，经过许多的努力后，他终于实现了自己的梦想。这一路上他都不为曲折而退缩，而是勇敢地向前走，我因该向他学习。

肖晓一直把升旗看作是一种崇高的荣誉，每次在升旗仪式中他都聚精会神地看着升旗手挥动着鲜红的国旗在空中飘动。我觉得他非常尊敬国旗热爱祖国，因为国旗是一个国家的象征，这就是为什么学校每星期都要升旗的原因，就是为了要教育同学热爱我们伟大的祖国。

今年的十月一日正好是我们国家成立六十周年的纪念日，全国上下都在为这个伟大的日子而庆祝。电视上有盛大的阅兵仪式和各种庆祝活动，商店门口、小汽车上、街道两旁……都插上了鲜艳的五星红旗，处处都充满了欢乐的气氛。

作为一名优秀少先队员，我要好好学习，天天向上，长大为祖国作出自己的贡献！

读《今天我是升旗手》有感 篇4

主人公肖晓主胜在一个军人家庭，他崇拜英雄、体力充沛，他有一个愿望：就是当一个升旗手，老师原本打算让肖晓当升旗手，可因为种种原因，他没有当上，但他不放弃希望，他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和其他同学一起智捉偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，由此引发“手拉手活动”……，终于，在肖晓的不懈努力下，老师终于决定让肖晓在学期末当一次升旗手。

读完这本书，我一定要学习主人公的乐于助人、不放弃希望和坚持不懈的好品质。

读《今天我是升旗手》有感 篇5

《今天我是升旗手》这本书真实而又生动地讲述了六年级学生肖晓为实现他的少年英雄梦――做一名出类拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家选为升旗手，可又应为种种原因，他又失去了当升旗手的机会。终于，经过他不懈的努力，他圆了他的少年英雄梦。

肖晓是一个敢作敢为、奇想迭出、有始有终的人。经过反复的思考，我终于明白他为什么能成为一个出类拔萃的升旗手了，那就是因为他具有极强的责任心。想要责任心说简单也不简单，说难也不难，就是尽自己最大的努力做好每件事罢了。

读完这本书后，我也想起了我的少年英雄梦，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一个很重要的条件，也是唯一的条件，那就是学习成绩要非常好。我的成绩在班级应算是中上吧!我英语和数学的成绩一直都是在班上名列前茅的，可语文成绩像是蹦极，时好时坏，就是不稳定。肖晓可以为他的少年英雄梦付出努力，同样是人，难道我就不行吗?世上没有笨人，只有懒人，我相信只要我的勤奋学习：每天上课认真听讲，写完作业后预习新课，复习教过的内容，并在有空时阅读课外书，在语文成绩上应该有所进步的，不至于“少壮不努力，老大徒伤悲”吧。俗语说得好“一分耕耘一分收获”，古今中外没有一个成功的人士不付出努力就能取得成绩的，走上成功之路的。

《今天我是升旗手》读书心得 篇6

小学生肖晓出生于军人家庭，妈妈因病去世后，他和疼爱他的爷爷奶奶一起生活，爸爸常常工作太忙而很少回家，肖晓在学校是优秀学生，他崇拜英雄精神，精力充沛，且品学兼优，他的最大愿望就是做一回升旗手，但这个愿望却总是不能实现。他捡到了一笔巨款，并救了丢失巨款的人。学校同意了让他做一回升旗手，可是第二天上级部门要来检查。升旗手被换成了成绩好经常得奖的林茜茜，已经练了一天升旗的肖晓十分伤心，他依然参加了升旗仪式，并挽救了这场不成功的仪式，此后肖晓一直没有放弃努力。一个人坐火车去了北京看天安门前的升旗，认识了山区希望小学的师生们，并和他们建立了友谊，主动团结了外表冷漠的林茜茜，抓“偷猴贼”;帮助祝小娜。在小学毕业前夕，他终于如愿以偿，光荣地当上了升旗手。

我理解肖晓当时的心情。四年级时，老师也在选升旗手。也想升旗，然后就举起了小手。我刚把胖手举了起来。老师就说：“找个个子高一点的，形象要好的”听了这句话，我立马把小手放了下来，我知道是老师嫌弃我，嫌弃我胖，嫌弃我矮。从那以后我就再也不敢参加任何比赛了。到了五年级，这种想法被打破了，那时有一个英语作文大赛，我觉得自己有实力，就有举起了小手，当时老师第一个就选了我，我高兴极了。那个作文大赛我获得了二等奖，让我又有了信心。

《今天我是升旗手》读书笔记 篇7

这本书里的主要讲的是肖晓。肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望；就是当一回升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦承帮助学习尖子林茜茜和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，帮助希望小学生并由此引发“手拉手”活动帮助希望小学怀娃找到了小狗狗，在他快要毕业的时候，肖晓他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。

《今天我是升旗手》读后感 篇8

寒假期间，我读了黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》我读后很有感触。

主人公肖晓出身于军人家庭，他有一个愿望，就是当一回升旗手，可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可偏偏在升旗那天生病了，错过了机会。五年级，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已经定他是升旗手了，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，还救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，冒险一个人去北京，看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事，积极参加“手拉手”活动„„通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。

今天我是升旗手作文350字 篇9

我站在那高高的国旗台上，我的心里有一种说不出的感觉，国旗台上虽然只有几个人，可是操场上有很多老师和同学，我想这一次升国旗不仅仅是给自己看，还要给一千多人看呢，我的心情无比激动。好像是一把火在燃烧着我的心。我知道，如果这次升国旗升的不好，可能会有一千多人嘲笑我。但是我却没有被他们屈服，而是有了一份自信在国旗上。

过了一会，音乐响起，我的心在火红的国旗下“噔噔”的跳起来，心跳加速，一次一次的让我紧张了，台下的老师和同学们在看着我，他们让我有了自信。到升旗的时候，我将自己的全部精力投入到了升国旗中。这次升旗仪式完成的还算可以，我知道这不仅仅是我自己说的算，但是我还是相信自己，为的就是让我更加自信，更加勇敢，更加坚强，给同学做一个好榜样。