七星瓢虫的生活习性

七星瓢虫的生活习性（精选10篇）

七星瓢虫的生活习性 篇1

七星瓢虫是迁飞性昆虫，成虫和幼虫的觅食行为属于广域搜索与区域集中搜索行为的转换。

七星瓢虫是瓢虫科、瓢虫属昆虫。成虫体长5.2到6.5毫米，宽4.0到5.6毫米，身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状，头黑色、复眼黑色，内侧凹入处各有一淡黄色点，触角褐色，口器黑色，上额外侧为黄色，前胸背板黑，前上角各有1个较大的近方形的淡黄地，小盾片黑色，鞘翅红色或橙黄色，两侧共有7个黑斑，左右两侧各有3个黑点，接合处前方尚有一个更大的黑点，翅基部在小盾片两侧各有1个三角形白斑，体腹及足黑色。

七星瓢虫一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个不同发育阶段，各虫态的发育历期，主要受食物和温度的影响。七星瓢虫是迁飞性昆虫，成虫和幼虫的`觅食行为属于广域搜索与区域集中搜索行为的转换。七星瓢虫主要以蚜虫为食，有时还取食小土粒、真菌孢子和一些小型昆虫，秋天还常常取食植物的花粉。广泛分布于非洲、欧洲、亚洲。

七星瓢虫的生活习性 篇2

今天,我们和老师在楼下的公园捉住了一只七星瓢虫。为啥称它为“可爱”呢?待我细细道来。

有一次科学老师带我们下去捉昆虫,我一到楼下,就发现了一只七星瓢虫。它披着一件红色,布满黑色斑点的盔甲,头、触角、身子和脚都是黑色的。圆圆的头四处张望着,显得十分机灵,短短的小脚冲正在碧绿色的树丛里缓慢的爬着。它一见到我们来了,连忙装死。太阳光照耀着它的身上闪闪发亮,就像一位高贵的公主。可惜这可骗不过我们,我们急忙把它装进瓶子。这只七星瓢虫见到装死无效,连忙伸展翅膀飞上了蓝天。但它显然飞不了多久,又轻轻飞到了树从里。我们眼疾手快把它抓住了,哈哈!

过了一会儿,我们觉得这只小瓢虫很可怜,便把瓶盖时不时拔出来让它透透气。到了教室,我们把它和树叶放到瓶口,打算和它玩。这只小瓢虫于是在瓶口一圈一圈地转着,它以为自己还在瓶里哩,它看到了天空,就知道自己自由了。这只七星瓢虫可真是可爱极了!

美丽的七星瓢虫 Word 文档 篇3

设计意图：

自然界是很奇妙的，对于每一个幼儿来说，自然界的任何一个生物都是好奇的。在好奇之中引导幼儿充满想象力；引导和唤醒幼儿们的思维和情感，唤醒他们保护益虫的意识。活动目标：

1、知道七星瓢虫是益虫，教育幼儿要保护益虫。

2、在了解和观察七星瓢虫之后，尝试用图形组合的方法表现七星瓢虫的基本特征。

3、画出七星瓢虫的各种动态，注意画面的布局，活动准备：

1、在画七星瓢虫的时候不能画的太小。

2、在画七星瓢虫身上的图案时，图案不能画的太小。同时涂色的时候要用短线，不要涂到轮廓外。

3、对于先画好的幼儿，鼓励他们想象，丰富画面内容，并注意色彩的搭配。活动过程：

1、出示谜语，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友们，请你们猜一猜“身上有七颗星，专把害虫清。”打一昆虫。（七星瓢虫）

2、请幼儿观察七星瓢虫图片，引出活动。

教师：今天老师带来了许多七星瓢虫的图片。请小朋友，观察一

这只瓢虫真好看。

6、幼儿自由作画，教师巡回指导。

①可以引导幼儿边说儿歌边画，以表现身子和花纹为重点，在此基础上再引导幼儿分步涂色。

②幼儿画好七星瓢虫后，再请其添画，丰富画面。

7、展示及欣赏作品，请幼儿向大家介绍作品。

教师：请你给大家讲讲吧，你画的七星瓢虫在做什么？引导幼儿大胆想象，自由发言。活动延伸：

在美工区准备彩泥，请幼儿自主选择喜欢的颜色，捏出不同的七星瓢虫。此活动让幼儿对七星瓢虫结构的认识更一步的加深。教学评价与反思：

通过这活动的学习，孩子们已基本会画七星瓢虫，并能涂上颜色，只是在画七星瓢虫身子的时候，画的不太精确。那个圈画的不太好看，颜色涂的深浅不一等。不过整体来说，七星瓢虫的基本特征已经画出来了。

在这节活动中，我尽可能的给每个幼儿表现与表达的机会，增加他们的自信心。对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定。不管美术活动的结果怎样，只要幼儿认真对待并付出努力，那么他们的作品就是值得肯定的。

七星瓢虫作文 篇4

妈妈赶紧跑过来，仔细看了看我的牙齿，不慌不忙地说：“这是虫牙。”

我的脑海中立刻浮现出七星瓢(piáo)虫吃蚜(yá)虫的画面。于是，我赶紧对妈妈说：“我下楼去捉七星瓢虫啦!”说完，我就往外跑。妈妈一把拉住我，问：“你捉七星瓢虫干什么?”

“把它放到我的牙齿里，让它吃虫子啊!”我一本正经地说。

“哈哈哈……”妈妈捂(wǔ)着肚子大笑起来，“宝贝，你真可爱!七星瓢虫是不吃牙里的虫子的。”

“那怎么办呀?”我担心极了。

“当然是找牙医了。”妈妈安慰我说。

七星瓢虫作文 篇5

“天天，快过来!”我急忙跑过去：“怎么了?”“看，一只七星瓢虫!”“哇，真可爱!”妈妈找出一只玻璃瓶，小心翼翼地把瓢虫放了进去，又在里面放了一颗绿葡萄，一片绿叶子。

我仔细观察着这只瓢虫，小小的，像一颗小瓜子那么大。它坚硬的红壳上有着七颗黑色的小圆点。它好调皮，喜欢一个劲地往瓶壁上爬，一会儿就爬到了瓶沿上兜圈子，真是灵活。这时，爸爸在一边问了一句：“七星瓢虫有几只脚啊?”我一下被问住了，拿起瓶子仔细看。小瓢虫好像知道我的意图，缩着脚不让我看。这时，爸爸说：“它不让你看，你就查查书嘛!”我打开书本，找到了关于七星瓢虫的内容。书上说：七星瓢虫是人类的帮手，它有两对翅膀，外面一对是硬的，里面一对才是用来飞的。它特别爱吃危害庄稼的蚜虫。不过七星瓢虫的亲戚十星瓢虫是对植物有害的……虽然增长了知识，可还是没写七星瓢虫有几只脚啊。在失望之时，我顺眼看了下瓶子――那小瓢虫可能以为我不注意它了，正在瓶壁上悠闲地散步呢!哈哈，我看清楚了，壳下细细的脚，有三对，一共六只脚……

“妈妈!妈妈!瓢虫失踪了!”我举着空瓶子，叫妈妈来看。我在瓶子里寻找着瓢虫，可瓶子里只有一片绿叶子，一颗小葡萄。我又在书房的地板上仔细地寻找着，可还是不见瓢虫的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁。我原来想把这只瓢虫一点一点养大，可一天都没到，瓢虫就不见了。我想：也许这只瓢虫爬到窗台上，展开双翅，飞了下去，飞到它的同伴身边，和它们一起玩耍;也有可能瓢虫爬出瓶子，爬到地上散步;还有可能它爬到花盆里，舒舒服服地躺在泥土上，享受着阳光的沐浴……虽然瓢虫已经不在那个玻璃瓶里了，但我觉得它一定会更快乐的!也许我不应该把它养在玻璃瓶里，我应该让它和它的那些同伴们在一起，这样它会更快乐，更自由!

七星瓢虫， 篇6

突然，一只红色的身影映入我的眼帘――一只七星瓢虫。它那火红的小小的身体从嗄疽蹲由系粼诘厣希接着，它快速地爬进草丛。我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

它拖着一片嫩绿的叶子，来到了一小摊落叶上，把嫩叶往那摊落上堆。一下子，落叶下涌出无数小甲虫，它们一个接一个的跑了出来，邀上小甲虫加入它们。会飞的小圆虫一起欢聚一堂。原来这是甲虫们的俱乐部。

它们围成一个圆，一齐左右摇摆，像是一群舞蹈家;有的小甲虫则在中间踩着落叶，发出“沙沙沙”声，像是一群天才音乐家;小圆虫在它们身边飞来飞去，给它们添上不少色彩。

舞蹈一阵后，小甲虫们把那只瓢虫带来的嫩叶撕开，撕成小片小片的，一起享用起来，它们可真和谐呀!

一阵风吹过，这才把我唤醒，我小心翼翼地离开，生怕打扰到它们。

七星瓢虫优秀作文 篇7

七星瓢虫有着细长的.触角，两根触角上缠绕着淡绿色的“警报器”，时刻提醒它提防敌人!它的身体红白相间，腹部边缘嵌着乳白色的斑点。七星瓢虫的头不尖也不圆，底部泛着一丝深黄。

最为独特的当然是七星瓢虫的壳了。它的壳有深红色“护甲油”，壳上还有七颗深黄的五角星。这五角星好似它的装饰品，又仿佛是一件华丽的新装!在壳的两旁分别长有透明发亮的翅膀，翅膀末端绕着花纹，有粗有细，井井有条。

七星瓢虫不仅外形美，飞行姿态也非常优雅。

每当七星瓢虫飞行时，它的翅膀会从壳的两旁凸起，然后慢慢的舒展开来，壳也会分成两半，压在翅膀的顶部，成为保护翅膀的作用。七星瓢虫的飞行速度较慢，但是它有着敏捷的反应，很难被捕捉到。飞行时，虽然它不能飞的很高很高，但是它却飞的很快乐，很自由!

我最喜欢看七星瓢虫喝水的样子了。很多人误以为七星瓢虫不会喝水，但事实上在它的头部，一个很不起眼的地方，有一个小小的嘴巴。喝水时，它的小嘴不停地来回摆动，水就进入它的嘴中。这真是可爱极了!

七星瓢虫作文250字 篇8

下午，我和同学经过时，发现了这一只只小巧玲珑的瓢虫，它们都穿着黄底黑点的小碎花衣服，像搽过油一样，在阳光的照耀下，闪闪发亮，可漂亮了。它们在绿叶上爬来爬去。突然，我看见了其中一片绿叶上有好几只瓢虫聚集在一起，我想它们一定是在开会商量什么，或者在做过家家的游戏吧?旁边一片绿叶上还有一只瓢虫在小小的绿叶伞下乘着凉，懒洋洋的，可能它是在午休。这时，一阵风吹来，小家伙们受到了惊吓，迅速展开翅膀，露出了里面的透明小翅膀飞走了。刚才午休的那只小瓢虫掉队了，被同学活捉了。我建议把它用来做实验时，它惊慌地爬来爬去却被同学不小心踩死了。我们爆笑之后，又难过了起来，想想它的伙伴们又失去了一个好朋友。

我们倡议以后再也不伤害这些可爱又可怜的小生命了，让世界更美好。

小瓢虫作文250字

今天，我在小区里的健身广场完，完累了就在旁边的草坪边休息。无意间，发现了一只七星瓢虫。

我只在书本上看过七星瓢虫的图片，现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起了我的兴趣，我立刻轻轻地走过去，躲在旁边观察起来。

那只虫子个头不大，长得圆圆胖胖的，比普通的甲虫小多了，它褐红色的背上点缀着七个黑色的斑点，像是年轻姑娘的时装，美丽极了。

七星瓢虫虽然有很多脚，但是由于过于“肥胖”，爬得却很慢。我人看到它爬了好一会儿，才爬了几厘米的距离，七星瓢虫虽然爬得慢，却很可爱。

我忍不住用小树枝碰了一下它，原以为它会逃走，它却出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为它不小心被我用树枝捅死，正伤心的时候。我看到它又慢慢地爬动了。

原来是它在和我耍顽皮――装死呢。最后，它爬入草堆里不见了踪影。

这次观察的七星瓢虫真有趣。

七星瓢虫日记400字 篇9

在周六、日，我抽出了一点时间来观察了一下七星瓢虫，我先来找它的眼睛，我左看右看，就是找不到，后来，我“请”来了放大镜帮忙，这才发现在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，我想可能是它的脑袋吧!在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，这应该是瓢虫的眼睛了。后来我又观察了它的身体是什么样的，通过观察，我牢牢地把它的样子“复制”到了脑袋里：一个圆圆的、红红的身体，上面还有七颗小黑点。

通过我的调查，我知道了七星瓢虫还是一种益虫。它是农民伯伯的好帮手，它能帮农民伯伯吃掉农作物上的害虫。它还是花儿的医生呢!它能吃掉花儿身上的蚜虫，让花儿能茁壮成长，不会受到蚜虫的折磨。

听了我的介绍，同学们是不是也喜欢上了七星瓢虫，准备去爱护它了呢?

中班数学：找七星瓢虫 篇10

1、在游戏中，尝试运用不同的数数方法，进行7以内的数数。

2、在分组比赛中，体验数数活动的乐趣。

活动准备：

示范用大瓢虫、幼儿操作小瓢虫若干、背景、2片大树叶

活动过程：

一、 导入

意图：在交流分析中，感受春天万物复苏的热闹场景。

春天来到了，你发现了哪些变化？

小结：春天真是一个万物苏醒的季节，花儿开了，小草探出脑袋了，小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了，许多昆虫也来了。

二、 瓢虫飞来了

意图：在寻找七星瓢虫的过程中，复习有规律的数数方法，并尝试用目测加点数的方法进行7以内的数数。

1、出示瓢虫（规律六星、规律七星和随意七星），复习从左到右，从上到下的数

数方法。

这是只几星瓢虫？你是怎么知道的？用什么方法数的？

小结：同种的颜色，用了从左到右、从上到下的方法数数，一个也不落下，

是个数数好方法。

2、出示瓢虫（大小不同七星），尝试目测加点数的方法。

这是几星瓢虫，你是怎么知道的？你用什么方法数的？

小结：用眼睛一看就看到的数字，接着数下去，也是一种数数的方法，可以

更快的得到答案。

3、出示瓢虫（封闭状排列的七星和八星），尝试封闭状排列的数数方法。

这是几星瓢虫？请幼儿示范数数。

小结：围成一个圈的数数，我们可以找到一个开始点，接着往下数，每个数字数一遍，一个都不落下，就能知道数字究竟有多少。

4、来了这么多的瓢虫，是不是所有的瓢虫都是我们的朋友？

三、游戏：找七星瓢虫

意图：在找一找的游戏中，巩固多种数数的方法，并感受数游戏的快乐。

1、引出游戏：把害虫抓出来！

2、介绍游戏规则

幼儿分成两队，以不同的形式开始比赛，每轮结束后进行检验。