嫁接睫毛的优点和缺点分析

嫁接睫毛的优点和缺点分析（精选11篇）

嫁接睫毛的优点和缺点分析 篇1

嫁接睫毛的优点和缺点分析

嫁接睫毛是近年来在中国甚至是全世界最受欢迎的美睫技术。对于一个新兴项目，人们通常都是抱着一种尝试的心态去接受的，当然经过近年来的市场考验，嫁接睫毛最终成为受人们推崇的美睫项目，增设在各种美容美妆店中。那么嫁接睫毛有哪些优点呢？有没有什么缺点需要我们注意呢？

嫁接睫毛 的优 点有很多，简洁地列出了一下几点：

1.可以取得和真正的睫毛同样的效果。

2.不需要睫毛膏和眼线。自然舒适,没有任何不适。3.不是手术,自然不会疼痛,也无需手术费。4.睫毛浓密,长而卷曲,显得眼睛格外美丽。

5.操作过程简单,没有浮肿,术后可以即刻恢复正常的生活。6.不同于睫毛移植,不需截断睫毛。

当然，任何事物都不可能做到尽善尽美，嫁接睫毛也有其缺 点的，例如：

需要持续不断地管理,才可以长时间保持。因为睫毛生长周期问题，嫁接睫毛需要不断地管理，才能够保持完美的效果。天然睫毛每天都会掉3根左右，所以，当部分睫毛随天然睫毛脱落的时候，我们就要去对我们的睫毛进行一定程度的修补，才能使睫毛一直保持完美的效果。

嫁接睫毛的优点和缺点分析 篇2

关键词：项目引领,任务驱动教学法,优点,缺点

项目引领、任务驱动的教学方法, 是现在提倡的教学方法, 在教学实践中得到越来越多的应用。根据辩证法的观点, 任何一种教学方法在特点的教学环境下都有其适合应用的地方, 也有其不适合应用的地方。我非常推崇项目引领、任务驱动教学法, 在长期的教学实践中一直坚持, 努力实践此教学方法。在实践应用中, 发现项目引领任务驱动教学法的优点与缺点。

一、项目引领任务驱动教学法的优点

1. 虚拟现实情景, 学以致用。

项目引领任务驱动教学法, 是指在教学过程中, 通过设置项目, 以学生完成任务的形式, 驱动学生学习, 促使学生达到学习目标的教学方法。项目、任务的设置与工作、生活情景紧密相关, 或是直接来源于工作和生活情景, 或是对工作、生活情景的改造、提炼, 使得项目、任务与当前的学习内容紧密相连, 学生完成该任务后, 即可获得相应的知识和技能, 并能应用到实践中。比如:在网页制作课的教学中, 给出带有文字、图像的制作任务, 学生在完成任务的同时, 即掌握在网页中添加文字、图像的技能。

2. 激发学习兴趣, 培养主动探索精神。

这是教学的一个重要目标, 对学生的成长和未来有极大的益处。人天生具有探索世界的好奇心, 并在探索过程中发展出能力而得到自我肯定, 激发出更大的好奇心和进取精神。设置具有挑战性的任务, 能激发学生的好奇心和兴趣, 引起学生的关注, 培养学生的观察力。学生通过听讲、查资料和动手操作等多种学习方法, 完成给定的任务, 学习行为得到肯定, 学习兴趣得以巩固, 主动探索精神得到培养。

3. 培养综合能力, 全面提高。

成功设施项目, 完成任务, 需要综合运用多种能力。首先是理解力, 要明白完成的任务是什么;其次是分析能力, 要通过怎样的步骤才能完成任务;对于稍大的项目而言, 小组合作才能完成, 还需要具备管理能力、交流合作能力和语言表达能力。采用项目引领、任务驱动教学法可以给学生提供培养多种能力的舞台, 在实际应用中有效地培养学生的多种能力, 实现学生素质的全面提高。

4. 发掘学生才能, 培养自信。

学生的才能是不同的, 在传统的教学方法中, 学生很难有机会表达特殊的才能, 并使能力得到锻炼。在项目引领、任务驱动教学法中, 完成任务不限定途径和方法, 小组合作推动学生自我合作, 展示自身才能, 共同完成任务。有的同学协调能力好, 负责管理;有的同学表达能力强, 负责项目总结汇报;有的同学动手能力强, 负责操作;有的同学善于思考, 可以出主意。任务驱动下, 每个学生都有自己的位置, 有机会发挥才能, 并在合作中使能力得到认可和锻炼, 培养自信。

5. 体验社会分工, 培养职业精神。

社会分工、职业化, 是现代社会的需求。培养职业精神是学校的重要任务之一。任务驱动教学法可以有效实现职业精神的培养。任务驱动模式下, 项目小组成员合理分工, 找准自己的位置, 完成自己应该完成的事项, 相互配合, 才能快速顺利完成任务。任务驱动教学法让学生意识到分工、相互配合、履行岗位职责是必要的, 在实践中培养学生相互合作、履行岗位职责的职业精神, 为将来走上工作岗位打下基础。

二、项目引领任务驱动教学法的缺点

1. 任务管理需教师跟进监督检查, 限制了教学对象的数量。

教学是为了促进学生的提高。对学生的学习及时给予跟进、监督、指导, 是教学必要的环节, 有利于提高学生各项能力。因此, 教师必须对学生的任务完成进度进行监督, 防止学生完成不了任务, 打击学生的学习积极性;对学生的任务完成情况有详细的了解, 以便随时指导。小组数量过多, 教师不便于监管、指导;小组内成员数量过多, 必然有学生滥竽充数, 因此, 教学对象的数量不可过多。

另外, 教师要对每个学生都给予个别化的指导, 教学数量过多, 将影响到指导学生的效果。因此, 任务驱动教学法对教学对象的数量有限制。

2. 做好项目实施前的准备工作, 教师工作量巨大。

目前, 国内没有成熟的系统性的项目教材, 教师如要实施项目教学法, 就需要在课前做大量准备。一是项目内容的准备, 要选择合适的项目, 设置合适的能够实施的对学生有促进作用的任务, 工作量巨大, 二是项目环境的准备, 在目前的教学环境下, 实施项目教学要改进环境, 甚至要让学生重新熟悉教学方法, 工作量巨大, 三是项目器材的准备, 要为每个小组配备器材, 并保管器材, 做好辅助工作。

3. 教学内容知识体系不完整, 需要采取补救措施。

在项目教学中, 要使知识点产生横向联系, 重视知识的应用。但是, 知识点在纵向上不容易扩展开, 知识的深度不够。设计的项目容易覆盖到教学内容的每个知识点, 但不容易考虑到每种情况, 特别是极限状态下的情况。在项目教学法下, 教学内容知识体系不如传统教材直观、完整。如要保证体系直观、完整, 如何保证, 并扩展知识的深度, 是个难题。

4. 对学生掌握知识程度难以量化检测。

项目引领、任务驱动教学法, 培养了学生的多种能力, 学生对知识的掌握通过完成任务实现。学生掌握程度如何, 理解多少, 要通过检测才能知道。如何设置合理化的检测办法, 通过什么样的方式检测, 还没有通用的成熟的可以直接拿来使用的方案。是通过试卷检测, 还是设置新的任务检测?各个方案都有优点和不足。量化检测, 结果直观明了, 如何与任务驱动教学法对接, 也很难。

我的缺点和优点 篇3

我这个人最大的缺点就是爱睡懒觉，自打我上小学开始，妈妈每天最痛的事就是叫我起床，妈妈说我每天早上都睡的很像死猪一样，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身边，我也还是安然无恙的睡着。然而，有次她拿着超大的麦克风在我耳边叫，可我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子，扯着我的耳朵，我才会连滚带爬的起床，如果妈妈叫我之后又出去，我又会躺下继续做我的美梦。所以每次我到教室都是倒数几名。

我的第二大缺点是爱发小脾气。我每次和姐姐吵完架，就会嚎啕大哭，一哭就会发脾气，导致姐妹战争及地方分割加物品损坏。所以我们两一吵架我就会拿东西摔。

看到我上述的缺点，你一定觉得我是一个脾气暴躁，不能自理的坏孩子，其实，我只是诚实的说出来我的缺点，不过你放心，我还会继续努力改正。

我的缺点很多，优点也不少。

第一，我学东西学的非常快，这可不是自己夸自己哦。前几天，我爸爸妈妈给我买了一辆自行车，我从来没碰过自行车，刚开始我总是让人扶着才敢骑，后来爸爸妈妈上班忙，我就常常一个人去骑，虽然刚刚开始，常常跌倒。但是我毫不气馁，不过几小时我就学会了。

第二，我爱锻炼身体，你别看我还是一个小孩子，别以为我只懂得吃，我知道锻炼身体有助于身体健康，每天傍晚只要等太阳落山我就会去小区里骑自行车锻炼身体。如果下雨，我就会再家里跳绳。

怎么样？看了我以上的优点和缺点你觉得我是个好孩子还是坏孩子呢？

我的缺点和优点 篇4

那就先从我的缺点开始说起吧。

一、粗心

一次，做数学题640除以3，横式写的没有错，可竖式成了643除以3了。粗心的习惯什么时候才能改掉呢?

二、懒惰

每天最头疼的就是，6点40分起床，爸爸很守时，叫我起床，尽管我听到了，可还是赖在那不动，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭开始穿衣服。

三、丢三落四

上了校车，一翻书包，呀!英语作业忘拿了。拿车上阿姨的手机给爸爸打电话，让爸爸把东西送到学校。这样的事发生过2―3次。

看了我的缺点，大家一定很讨厌我吧，可是我还有优点哩!

一、爱看书

我家书多得很，我一有时间就会书不离手。一次吃早饭，我边吃边看书，妈妈会说看书吃饭不利于消化。

二、乐于助人

同学们有的忘了带学习用品，我呢?书包里总会有备用的文具，我便会伸出援助之手，让他不再像热锅上的蚂蚁。

三、自理能力强

从一年级开始就住校，我学会了叠被子、整理床铺、洗碗筷等。在学校吃饭，你不洗筷子，老师会给你洗吗?我还会洗衣服呢!

读博士的优点和缺点 篇5

这个好像很可笑，但是很多人就是迷迷糊糊，根本就不能很好地定位自己。曾经一个朋友对我这样说，“我在一个地方连续待上2个小时就受不了了，想外出活动活动。我从南京坐车到上海，到后再坐车到北京，办完事后立即坐车回南京继续上班”。听了我深有感慨，我是不可能像他那样的。我能做着看书一个上午，做几个小时的车后就不舒服想睡觉休息。我想说的就是这个世界有365行，行行都需要人，但不是行行 都需要 博士的。但每个人都能生活得很好，行行都出状元。我那朋友可以说由于销售做得好不比一般得博士生活差，事实上薪水还要高。最重要得就是你首先得了解自己，自己擅长什么，缺点是什么，适合做什么样的工作。你既然已经是硕士了，也就是说做了科研了，你还热爱科研吗？你适合做这些工作吗？这些问题在读博士前你得想明白。了 解 博士。

这个其实也很重要，我觉得大多博士阶段出问题得人就是首先没有认识到这一点就盲目随从，反正硕士都读了，博士就接着上吧，殊不知慢慢地走进了自己制造的深渊。博士和硕士是不一样。硕士大多做横向课题，难度和要求一般都比较低，硕士的培养目标是能在厂家独立工作的科研人员。博士的培养目标是毕业后在自己所从事的领域有独到的见解和发现。一个硕士读100篇外文文献就够了，精读15篇左右。而一个博士至少需要读1000篇的外文文章，精读至少100篇。而且现在国内的大学都是这样的 毕业 博士需要SCI的文章一篇或几篇，硕士是不需要SCI的。我说明这些的原因就是说硕士博士要求不一样，对人的能力，意志，品质等综合素质的要求差别还是很大的。尤其做为博士你得静得下心来，你需要忍受更大的压力，需要耐得住寂寞。硕士课题可能查查CNKI就可以得到思路参考参考师兄师姐的就可以做出来了，但是博士课题你从CNKI上是查不出来的，你必须会查外文文献并从中得到启发，必须学会创新，而且必须有闪光点。所以你必须了解这些再做决定我适不适合读博士，我有这个潜力吗，我能不能忍受这一切。不然你可能慢慢走进自己制造的深渊，所以现实生活中有一部分博士上了后悔恨不断，最后以命相许的。这些案例能说明什么呢？你自己没有认识以上这些问题！女生读博士。

这也是个热点问题。前不久称女博士是“灭绝师太”，这话可能过分，但是还是很形象的。至少我见过的几个女博士有一半的就是这样的，由于实验压力大，成天一个苦瓜脸。长期这样性格就古怪，找对象就有问题了。所以没有男朋友的女硕士是更不 应该读 博士的。（当然我这说的都是那些对自己严格要求的而不是来混文凭的）可 能由于 女士擅长形象思维而博士要求更高的逻辑思维，但男士一般都擅长逻辑思维而不擅长现象思维。这是大脑的差异造成的。所以我个人的意见是女士读硕士就可以了，不要再受罪读博士了。事实上我要求我朋友就是这样的，当时她读硕士的时候我看就把她折腾得够呛了，所以我不愿意她读博士，但她也从来不提想读博士。现在一个月3－4千我还是很满意的。上班后回家就休息看电视比我的日子舒服多了，不过我乐意看她这样。当然女强人还是有的，那就另当别论了。博士工作。

博士毕业后的工作问题事实上也是个头疼的问题，不要认为你的就业面就一定好。我校的硕士，本科的就业好 于 博士。博士一般是到高校，研究所和大型科研单位，这样来看事实上就业面反而比硕士，本科窄。还有在市场经济的今天，单位前几年招聘博士当招牌的时代已经过去了，现在的老板很实在的，就看你能否给他带来效益。由 于 博士做的课题大多是基础型课题与实际应用差别还有较长的距离，你说老板是愿意招一个博士养着还是愿意招一个有工作经验的硕士或其它啊？答案是显而易见的。（当然博士做基础研究型课题这个问题还是很有意义的，不然我们中国就没有人真正搞基础研发了，但是博士的应用能力就不一定比有工作经验的硕士强）还有高校的就业现在也不是很好，本科大扩招的年代已经过了，所以现在老师的需求可能相对比前几年少。还有高校的待遇确实不高，这个网上已经很多讨论了。仅仅因为以后收入高的想法读博士的人就要好好考虑考虑了，你还不如硕士毕业后马上工作积累实践经验，等你踏踏实实做几年后你的薪水绝对不少 于 博士了。博士的好处。

上面说了很多好像叫大家不要读博士，事实上不是这个意思，只是想把大家比较模糊的有些问题辨正的看罢了。我们国家基础型理论研究与发达国家的差距应该是10－20年，没有理论的基础是不可能有原创型的发现的。所以在这个急需创新的年代还是很需要博士搞研究的，因为中国可以说80％以上的基础型研究 都是 博士在做。这是读博士的价值，可以说是社会价值吧。还有读了博士后你的起点确实是不一样，看问题办事情的思路也可能不一样，你的社会名誉也会不一样，毕竟是 博士吗！这些都意味着你有更多的机会，更高的起点。关于硕博连读

这个问题说实在话我个人是极力反对的。但是有些人以为捡到便宜，硕博连读多好啊，节省一年时间早工作多挣钱。殊不知科学的道路从来是没有捷径的，只有老老实实做科研才能终成大器。这也正式一般博后肯定不招自己的博士的原因所在。在同一个实验室，跟同一个老板，接触同一类的人，你认为真的对你的思维有很大的帮助吗？每一个人，包括你的导师都有自己的局限性。试想一下，你硕士博士在不同的老板手下读你的收获是不是应该更大呢？因为你接触到了不同的课题，不同的导师，不同的实验条件，不同人群的思维方式，那你的思维方式，解决问题的能力以及创新性等综合素质能比硕博连读的差吗？答案是明显的。真正想做学问的人就是应该踏踏实实地做，没有捷径，你必须学百家之长，你才能成为大家。科学灵感的火花从来都是不同思维的碰撞的结果，真正想做学问的你，想以后有所做为的你还会选择硕博连读吗？ 博士的待遇

读博士的待遇现在是个热门的话题，我个人认为中国的在读博士大多数待遇太低了，很多不能维持基本的生活费。这种现实实在让人无法忍受。真正在中国做科研的人－－博士的月收入比农民工还少，我现在的补贴（国家＋老板的）不到350元，你说这博士怎么搞科研？中国科研水平差的部分原因你看出来了吧？中国的科研就是由这么一部分连基本生活费用都难以得到保障的人做出来的，这就是一部分博士生的现状，事实上这绝对是个得不偿失的待遇。所以现在有些博士生不能静下心来做研究，还做私活，有的甚至于做家教类的兼职工作，这都是生活所逼啊，我可以理解，毕竟大家“奔三”这个年龄不能支援父母还伸手要钱实在心里难受啊。这怨恨谁呢？但是这样明显会分散博士生的研究，这个问题是个很值得人深思的问题。当然我不否认中科院的博士生待遇一般会好一些！但下面的高校呢？这个问题也希望大家在读博前了解了解，毕竟是个很现实的问题！

以上说的都是本人有感身 边的 博士而写的，确实现在有些人对博士的认知存在问题。以上观点也仅为个人观点，仅供参考！这是每一个面临读博的学生甚至开始读博的学生的困惑。

1.基本概念

博士：在美国叫A Doctor of Philosophy degree, 简称Ph.D.，是最高学位。

读一个博士需要做两件事：一是完全掌握一个科研领域，二是在这个领域开创新理论。

掌握一个科研领域 ,要通读所有这个领域的文献。一般开始时是看书，然后要找学术期刊杂志，会议论文和研究报告。

一般在读博之前，学校会有一些方法来考核你对某一个领域地掌握情况。比如要有相关专业本科或者硕士学位。然后，为了证明对本专业的了解，你需要修研究生专业课程，通过考试并确获得较高的平均分。最后还要通过一个评委会的考核（博士中期考核），评委 都是 博士。

开创新理论

博士和其它学位的本质区别就是一个字：科研（Research）。要开创一个理论，学生必须探索，调查，思考，总结。学术界用“科研”来表示这种行为。

“科研”经常暗示着要“实验”。但是科研绝不仅仅实验，还要解释和深层理解。

以计算机科学专业为例，科研意味着要探索并发现数字计算和通信领域的新法则。必须要发现帮助建立和使用计算机制的新技术。要寻找新抽象、新算法、新规则、新机制。

要获得博士学位，必 须要写 博士论文，并且 通过 博士论文口头答辩。

成果的关系

科研的成果可能可以开发新产品或者改善现有的。但是，博士论文的价值不是用商业效益来评价的。必须要引导将来的研究和知识体系。博士成果的效益常常不会在短期创造，而是在长期才慢慢体现。

2.问自己几个问题

决定是否要读博士之前，先问自己几个问题：

你想做科研工作吗？ 你要考虑你的长期目标。因为PhD是训练你的科研能力。如果将来不做科研，博士不适合你。

你想进高校工作吗？ 博士是进入高校任教的必要条件。

你有足够的能力吗？ 评价一下自己是否有下述能力。智 力：显然

时 间：往往比你想想的要长，你能承受吗？

创造力：读博需要你用新的思路看待问题。问问自己喜欢“脑筋急转弯”吗？你学 高数时感到有意思吗？

好奇心：你是不是强烈的想知道周围事物背后的规律？

适应能力：读博常会出乎意料的困难。你可能会到一个没有人知道答案的领域。你能忍受郁闷吗？能忍受住找没人知道的答案时的枯燥吗？

自我驱动：教授不会告诉你怎么做。你能自己给自己长期科研的动力吗？

竞争能力：你将与最聪明的人共事，别人会将你与这些人比较。你扛得住吗？

成熟：读博时间大部分由你自己支配。你要自己安排自己的日程。

3.警告（博士不是。）

让自己有声望：你毕业后，你周围每个同事 都是 博士。

保障自己观点正确：博士只在一个领域有权威。这并不代表所有领域的权威。自己的目标：如果你只想要各文凭，很多方法都比这容易。

工作的保障：很多 公司不要 博士。即使要了，当公司不景气时先把科研部门砍掉。

让自己和家人更有面子：你妈可以很骄傲的说自己孩子是个博士。但这不是你读博的理由

证明自己的聪明：你要长期从事枯燥的工作，多次面对失败，折磨你的意志。

将来就研究一个领域：一辈子只吃一碗饭？你将来要不停地科研，学习新方法、新理论

找工作更容易：搞笑！

比其它选择好：每个人都要决定自己究竟要什么，什么最能激励自己。

赚钱更多：至少5年之内你的收入是负的。除非你爱科研，否则这不是最好的赚钱方法。

4.还有几个好消息

如果你有能力和兴趣，搞科研将获得与所有其它工作不同的奖励。你能遇到这个星球上最聪明的人，甚至与他共事。你将不停的超越自己。你将解决以前从没有人解决的问题。你将改变人们的生活方式。

从上博士到现在工作已很多年了，帮老板国际国内也审了不少稿，先说国内的吧，我发现其实各地区的科研实力差距还是比较大的，从写的论文中就可以明显感觉出来。但是我认为这一点是我们无法避免的，因为这是老板决定的。但是有些稿件，我认为作者写作的态度有时会决定这篇文章的最终命运。因为一些稿件，很明显作者没有经过认真修改，文章中错别字时有出现格式错误频频，这样的稿件，审稿人一看心里就会有抵触作用，再加上本身内容又在可收可不收的范围，最终的命运大家可想而知，所以千万不要忽视这些细节问题，有时它往往能决定一篇文章的命运。我曾遇到过两三篇这样的文章，其中一 篇我认为内容还行，但写了很多修改意见，老板看了后，说“这样的文章还能让它过？”所以给枪毙了。再讲国际的，其实国际论文最重要的还是成果的新颖性，如果成果能让审稿人眼前 一亮的话，那文章被接受的可能性很大。所以写作时，应该注意尽可能得把文章写得引人入胜些，当然最重要的还是成果。就写这些吧，希望能对大家有所帮助。呵呵。

兵贵神速，先进的学术期刊出了学术水平的要求外，越来越注重发表的速度。这其实是符合投稿者的心愿的。但是如果方式不恰当，搞不好会弄个欲速则不达的结局。本人结合个人的发文经验，发表一点见解。本人两次投稿到JACS(IF>6.5)均被拒，然后马上投稿到org.lett(IF>4)都顺利接受发表，第二篇org.lett更是不到15天即被接受。能够顺利在较高档次期刊发文，主要得益于JACS审稿人的有益意见。从评审的意见来看，JACS的审稿人学术水平明显的高于org.lett的审稿人，因此经过JACS这样高水平期刊审稿人的点播，修改后改投低一点的期刊，成功率会大增。因此投文前要客观估计本论文的学术水平，然后投到高一两个档次的期刊上去，目的是要牛人的点播。毕竟得到高人指点的机会是不多的，而且发文不是目的，提高科研水平才是最终目标。经过这样一个和牛人的学术交流，个人的水平也会有长足的进步的。

1.先看综述，后看论著

看综述搞清概念，看论著掌握方法

2.早动手

在师兄师姐离开之前学会关键技术

3.多数文章看摘要，少数文章看全文

掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。

4.集中时间看文献

看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。

5.做好记录和标记

复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。6.准备引用的文章要亲自看过。

转引造成的以讹传讹不胜枚举。

7.注意文章的参考价值。

刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。

8.交流是最好的老师

做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？

9.最高层次的能力是表达能力

再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解“为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？”你没有看到人家有张口就来的本事吗？

10.学好英语，不学二外。

自己的优点和缺点作文 篇6

高中生作文：记叙文阅读指导《我的优点与缺点》

每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！

我有不少缺点，例如：考试漏做、作业粗心大意，还有懒 （最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。……哎！我的缺点简直多的数不胜数啊！我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭，每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。还有懒 （最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。 其实归根究底就是懒，太懒。还有三心二意。当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看电视时别人与我说话，我或者是听不见，或者记不住其说了什么。

优点就是我会很直来直去，喜欢用最直接的方式表达自己的想法。很久以前，朋友跟我说，其实直来直去有时候会得罪很多人。但是，他就是因为我很直接，不拐弯抹角，所以喜欢跟我说话。这算是优点的一面吧。作文

我有很强的生活自理能力，离开父母出门在外，我不光能很好的照顾好自己，还能照顾好比我小的人，平时生活中能把自己的东西收拾得井井有条，从来不丢三落四；而且有正确的人生观，有自己的个性和人格立场，喜欢独立思考，重视理性的价值，从不人云亦云。有理想，并能够以一个积极、勤奋的态度为实现自己的理想而努力。

最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏锐跟敏感的确切不同之处。不过，我确实是敏感的对了，额，遗漏了一点。我太过于执着。 比如，某件事情做不好，就会一直想要做下去，直到做好为止。但是，有时候，过于执着会伤害到别人，也伤害到自己。作文

我还特别能吃苦，在学习音乐的过程中，为了实现自己的目标，再苦再累我都能坚持，不言放弃；我还很胆大，不怯场，在考试中或演出中不会因为紧张而影响我的情绪和发挥；

我是个诚实、善良、大度 的女孩，（其实咱很谦虚的，咳咳……）很容易和他人相处。

其实，总的来说，我的缺点要比优点多。但我相信自己在今后的学习和生活中， 能努力改正自己的缺点，继续保持和发扬我的优点，不断进

不要拿自己的缺点比较别人的优点

“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美,一定都存在着这样或那样的缺点、毛病......!自己的缺点和别人的优点是无法比较的！虽然我们都有一定的缺点,但并不代表可以胡乱地看低自己，将自己的缺点去和别人的优点比较；这样的人只会被人看作一个懦夫、愚昧的人！事实上，我们要比较的是自己的缺点而不是别人，别人的优点是祢生活中的反差，是让你真正认识到自己的缺点。 《伊索寓言》中的《牛和蛙》告诉了我们一个道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这只青蛙好笨呀！它不应该和牛比来比较，这样不就是拿自己的缺点去比较别人的优点吗？而在我们现实生活中，我们不也是这样想的吗？我们常说有比较才有鉴别，有比较才会进步。这句话的确不错，我们可以通过与他人横向、纵向的比较来更好认识自己，发现自己的优点与不足，更好地改变自己、优化自己。但如果这个比较超过了一定的限度，也许结果就不会这么乐观了。通过与优秀人方方面面的比较，我们的优点一个个消失，而缺点被慢慢放大，我们的自信心被一点点磨灭，留给自己的只在否定。这样的比较结果是我们谁都不想看到的，但同时又是无法避免的，我们还不住地往这个陷阱里跳，而且义无反顾。如果总拿自己的缺点与别人的优点去比，那么你所能看到的只有2个人：完美的别人与失败的自己。学会多给自己一些信心，正确看待自己，任何人都是有缺点与悲伤的时候，不要一味地盯着自己的一丁点儿缺点不放，而抛弃了那么多令人羡慕的优点。别人有优点我可以借鉴学习，但不要盲目地比较。

我的缺点与优点

不论是谁，不论他是好吃懒做还是克勤克俭，都存在着他们的优点与缺点。我也不例外。

比如学习上吧。在课堂上我遵守纪律，敢于发言。如遇不懂的问题，我就会虚心请教同学，直到弄懂为止。尤其是我的弱项――数学。

一提到“理解”我可是对此一窍不通。同学给我讲题，我认真听取，可是有时候就是不能理解啊！上语文课做试卷，理解成语的题目对我来说可是一个难过的坎儿。4个成语有两个理解错误，我的同学都说我的理解能力太差，于是我经常埋怨自己为什么没有别的同学聪明，我开始不服气，我可不想在升学考试的时候遇到这种题就被绊倒！我开始在家阅读更多的课外书，理解其中的意思。

果然，皇天不负有心人，如今我的理解能力加强，也不用看到这类习题就如临大敌一样！作文

我对自己没有多大的信心，缺少自信，哎！这个缺点我还在努力克服中！

学校举行什么活动，如果选上我，我是能推就推，还有什么原因，怕输呗！明知自己有那实力但却不相信自己……作文

正因为人类拥有了自己的缺点和优点，生活才是多彩的；正因为人类拥有了自己的缺点和优点，才学会了合作；正因为人类拥有类自己的优点和缺点，才有了各种形形色色的事；试问，人人都是十全十美，那岂不是千人一面，是多么无趣啊！

弥牟中心小学六

《我的优点与缺点》

每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！

我有不少缺点，例如：考试漏做、作业粗心大意，还有懒 （最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。……哎！我的缺点简直多的数不胜数啊！我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭，每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。还有懒 （最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。 其实归根究底就是懒，太懒。还有三心二意。当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看电视时别人与我说话，我或者是听不见，或者记不住其说了什么。

优点就是我会很直来直去，喜欢用最直接的方式表达自己的想法。很久以前，朋友跟我说，其实直来直去有时候会得罪很多人。但是，他就是因为我很直接，不拐弯抹角，所以喜欢跟我说话。这算是优点的一面吧。

我有很强的生活自理能力，离开父母出门在外，我不光能很好的照顾好自己，还能照顾好比我小的人，平时生活中能把自己的东西收拾得井井有条，从来不丢三落四；而且有正确的人生观，有自己的个性和人格立场，喜欢独立思考，重视理性的价值，从不人云亦云。有理想，并能够以一个积极、勤奋的态度为实现自己的理想而努力。作文

最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏锐跟敏感的确切不同之处。不过，我确实是敏感的对了，额，遗漏了一点。我太过于执着。 比如，某件事情做不好，就会一直想要做下去，直到做好为止。但是，有时候，过于执着会伤害到别人，也伤害到自己。

我还特别能吃苦，在学习音乐的过程中，为了实现自己的目标，再苦再累我都能坚持，不言放弃；我还很胆大，不怯场，在考试中或演出中不会因为紧张而影响我的情绪和发挥；作文

我是个诚实、善良、大度 的女孩，（其实咱很谦虚的，咳咳……）很容易和他人相处。

其实，总的来说，我的缺点要比优点多。但我相信自己在今后的学习和生活中， 能努力改正自己的缺点，继续保持和发扬我的优点，不断进步。

看清自己的缺点

从前，有一只乌鸦，它飞呀飞，落在一块“黑石头”上休息。这时，“黑石头”动了起来，原来，这不是黑石头，而是一只正在睡觉的黑猪。“哈哈哈，真黑呀！”乌鸦笑道。黑猪愣了一下，也笑了起来：“哈哈哈……”“你笑什么？”乌鸦问。“你看看你自己吧！哈哈。”乌鸦低头一看，发现不只是黑猪很黑，自己也很黑，好像自己更黑，它红着脸，快快地飞走了。

有人说，人一生下来，上帝就给他（她）两个口袋，它们分别装着别人的缺点和自己的缺点。“别人的缺点”挂在自己胸前，人们很容易就看见别人的缺点；“自己的缺点”挂在背后，人们便难以发现自己的缺点。这也是人们经常发现别人的缺点却没发现自己的缺点的原因了。

那怎么才能发现自己的缺点呢？这不只是你们的问题，也是我的问题。经过思考，我知道了如何发现自己的缺点了。

1、发现别人有缺点了，那么请仔细想一想，自己有没有类似的缺点，如果有，那就改正，如果没有，那么请继续往下看。作文

2、发现别人有优点了，那么请仔细想一想，自己有没有具备这个优点，如果有，那继续积累，如果没有，请学习哪个优点。

3、自己的优点要一直保持好，自己的缺点要及时发现并改正。作文

我相信，如果你做到了这些，你一定能比原来的你做得更好。

缺点的另一边是优点

抚摸着光亮光亮的玻璃，心中不惊浮起一层烟云，伴着丝丝惆怅。透过比例的另一边--他！我该如何面对？缠着剪不段的绸缎出卖，龙飞凤舞的`言语欺骗，他能原谅吗？他不至于赏我一个巴掌，眼里却还满藏着深不见底的忧伤吧！

我踌躇着徘徊在玻璃前，风轻轻撩起我的发丝，一阵凉意悄然冒出。我怔住了。他就这样望着我，我也望着他，许久。他动了唇角，好象想要打破这种不和谐的寂静。我承认我懦弱，所以我挣扎着跑开了。不顾风刺痛我的脸颊，一遍一遍；不顾泪水在风里，一缕一缕；不顾心脏被吞噬在痛苦里，一阵一阵。

那一夜，月光照得我无法入睡，辗转反侧，无奈，起身执笔写下忏悔书。

润滑脂的优点和缺点 篇7

1、润滑脂润滑无需复杂的密封装置和供油系统，可以降低设备的维护费用;

2、润滑脂的粘附性使其在摩擦表面上的保持力强，因而润滑脂抗水、密封性和抗漏失性能突出，可以在密封不良甚至敞开的摩擦部件上使用。

3、润滑脂使用寿命长，供油次数少，无需经常添加。

4、润滑脂的油膜厚度比润滑油的油膜厚度厚。

5、润滑脂的摩擦系数比润滑油低，节约动力消耗。

6、润滑脂承载能力、减震能力和降噪能力更好。

7、润滑脂的使用温度范围比润滑油更宽。

润滑脂的缺点

1、润滑脂是半固体，常温下不流动，所以摩擦部件上加脂、换脂和清洗比较困难;

2、混入的水份、灰尘、磨屑难以分离出来。

3、润滑脂的润滑方式 决定其冷却效果较润滑油差。

个人优点和缺点总结 篇8

经历了学生时代到步入社会，往往会让自己感到迷茫，不知道该怎么走，但又不得不踏出人生里程的第一步：步入社会。在生活、工作中，会遇到各种各样的问题、困难。这就是考验自己应变能力的时候，从而也就会凸显出自己的优缺点，使自己能从中汲取教训、经验从而得到成长。现将自己的优缺点分析如下：

1、尊敬父母长辈兄弟姐妹相处融洽

2、勤奋、热爱学习愿意花时间、金钱在学习新知识方面，善于学习自己感兴趣的知识和事物

3、善于表达沟通乐于帮助他人

4、做事有原则严格按照工作要求完成工作

5、能吃苦耐劳、适应能力强。

6、有情有义、讲究责任。

1、脾气暴躁、自制力不够往往会因一些小事迁怒于人，说话不注意分寸，不会顾及他人的感受，伤害到他人而不自知。

2、不够成熟、做事情没个定性喜欢按自己的想法去做，过于固执、认死理。

3、讨厌和不喜欢的人在一起生活、共事

4、个性要强自尊心作祟、有点好高骛远

5、懒、有些喜欢耍小聪明，不注意方法容易犯错

大学生村官的优点和缺点 篇9

为加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人；培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链；引导高校毕业生转变就业观念，面向基层就业创业，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设社会主义新农村、实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证，因此汝州市委组织部选派大学生到农村任职，六年过去了，那么这些大学生村官们在实际工作中存在哪些优点和缺点呢？下面我就这两方面一一论述。

一、大学生村官的意义

一 社会的需要，农村发展的需要。在这个社会上需要的是一种知识的凝聚，而知识凝聚的地方就是受过高等教育的大学生，因为在这些人的身上有太多的知识与力量，作为年前的一代，大学生有特殊的朝气与活力，可以这么说，每位大学生身上都是一座知识的高山，知识的海洋，所以，在大学生群体中，知识和热情体现的最为清晰，从我们身边的大学生村官里，每个人所学的专业又是不一样的，这就在无形中凝聚了知识的存在，大家在工作的时候体现的最真切，数学应用可以对村里的土地进行有秩序的丈量，这只是一个例子，可以说，大学生在农村不是一种大材小用，而是另一种实习，只是这种实习换了地点。其实在农村中是需要很多的知识，特别是在村里，村干部没有几个是经过高等教育的，我所认识的村干部有一位是大学毕业，只有一位，这种比率太小了，抬眼望去，村干部都是村里德高望重的，或者是有一些钱财的，别提什么素质与管理能力了，他们不知道什么是正确的管理方式，有的是一种长期工作的经验。但是在很多的地方是需要知识的存在，例如村里的发展，到底应该如何让自己的村走上致富之路？我想这里需要的技术含量就来多了，就是因为很多村干部没想过，甚至是不愿意考虑这样的问题，因为就是他考虑了，他也不知道该怎么做，这时候就需要有一些人来协助，通过现代科技手段进行协助。说起这个现代手段，让我想起了远程教育系统，很多村干部是不会操作的，对于计算机他们实在是没有多少是会操作的。这时候大学生村官的来到，让远程教育重新发挥应有的作用。

二 一种身心的锤炼。大学生刚从校园走出来，每个人身上有或多或少的娇气，父母眼中的宝贝，特别是有一种社会上的舆论，认为大学生很了不起的样子，在农村可以更清楚的看到，都说某某是大学生之类的话，其实，可以这么说大学生是让人感到羡慕的，毕竟真正顺利走过高考小桥的不多。当把这一群带有高傲自尊的群体放到农村基层中，很多人不愿意接受这种待遇，因为在每个大学生身上都有一种傲气，让大学生走出大学的校门到农村基层中工作不能不说是一种心灵的锤炼，因为在这里你没有什么可以骄傲的，工资不高，工作环境不好，和你相处的村干部很多素质很差，在这样的环境里，时间长了，自己就会感到厌烦，其实，人的锻炼就是这样，接受不能接受的，适应不能适应的，经过长时间的磨练，我想各位大学生的脾气也没有多少了，因为你会发现，自己生气是没有用的，在这里没有父母的帮助与爱护，有的是自己对工作的独自处理，慢慢的，心里的那份傲气不见了，有了一种平淡的心态，平静的认识。我有很多的同事在村里 做事的时候，遇见很多自己不能理解的事情，况且每个大学生都有自己的性格，如何正确的处理自己性格与周围村干部的关系？成为每个大学生初来工作的首要事情。

二、存在的优势

三优势：一是提升了村干部队伍的整体素质。现在随着农村精英地不断流失，存在着村干部后备人选后继无人的严峻考验，大部分村干部的年龄普遍在50岁以上；文化程度也已跟不上时代的形势，比如制作填写电子表格、更新维护村级网站、文件材料的起草都存在或多或少的问题，造成乡村两级工作衔接不上的问题。大学生村官的到来解决了这一问题；二是增强了组织号召力和亲和力。朴实的村民对于村里来了个大学生都是倍感骄傲和崇拜的，觉得大学生有知识、有文化、有活力、有创造力，能够给他们带来改变农村面貌的希望。并且大学生村官都是刚刚从大学校门走出来的青涩学子，与农民打交道时都是满腔热血、有求必应的。久而久之，村民们对大学生村官的信任度和崇拜感随之加深，从而使得大学生村官在群众中的号召力和组织力也是越来越高；三是大学生村官的到来给农村带来了活力。大学生用自己所学的知识创业、发展生态农业的例子举不胜举。如湖南省冷水江市中连乡远大村的大学生村官彭伟在村里开办

了一家市级示范性养猪场。

三、存在的不足

一农村艰苦的生活条件让大学生村官打“退堂鼓”。在大城市生活或学习惯了的大学生们，初到农村可能还有一丝的新鲜感和好奇心，但久而久之，对于农村生活的诸多不便和不适应，那股当初的热情就会随之会锐减。洗澡没淋浴、出门没车搭、睡觉没空调、吃饭苍蝇蚊子满桌飞都会成为大学生村官抱怨农村生活的话题；二是专业不对口造成的人才资源的浪费。现在的大学生村官招考的条件是大专以上文化应届毕业生都可以报名参加，使得一大批非农学专业或相关专业的大学生加入到这一队伍中。而当他们真正走进农村，查看农田，深入农户的时候就会觉得农业方面的知识匮乏，而自己在大学所学的专业知识又无用武之地。三是大学生村官的去留问题。根据相关规定，大学生村官到农村任期是2-3年，任期满后经考核合格，如果自愿的情况下可以续任，并且任职满两年的，在公务员考试中有加分优惠政策。所以使得村民以及村干部都一致对能不能留住大学生抱有怀疑态度，认为大学生村官来农村只是“镀金”的，“镀完金”后是要走的，担心刚把大学生村官带上路，就要远走高飞了，村里的人才缺乏问题还是依旧没能解决。诚然，许多大学生村官只是把到农村基层工作当成是一种短期锻炼，或是通往更高层次的“跳板”，真正想长期扎根基层的大学生村官只是极少数。

多核处理器的优点和缺点 篇10

从应用需求上去看，越来越多的用户在使用过程中都会涉及到多任务应用环境，日常应用中用到的非常典型的有两种应用模式。

一种应用模式是一个程序采用了 线程级并行编程，那么这个程序在运行时可以把并行的线程同时交付给两个核心分别处理，因而程序运行速度得到极大提高。这类程序有的是为多路 工作站或服务器设计的专业程序，例如专业图像处理程序、非线视频编缉程序、动画制作程序或科学计算程序等。对于这类程序，两个物理核心和两颗处理器基本上是等价的，所以，这些程序往往可以不作任何改动就直接运行在 双核电脑上。

还有一些更常见的日常 应用程序，例如Office、IE等，同样也是采用线程级并行编程，可以在运行时同时调用多个线程 协同工作，所以在 双核处理器上的运行速度也会得到较大提升。例如，打开IE 浏览器上网。看似简单的一个操作，实际上浏览器进程会调用代码解析、Flash播放、多媒体播放、Java、脚本解析等一系列线程，这些线程可以并行地被双核处理器处理，因而运行速度大大加快（实际上IE浏览器的运行还涉及到许多进程级的交互通信，这里不再详述）。由此可见，对于已经采用并行编程的软件，不管是专业软件，还是日常 应用软件，在多核处理器上的运行速度都会大大提高。

日常应用中的另一种模式是同时运行多个程序。许多程序没有采用并行编程，例如一些 文件压缩软件、部分游戏软件等等。对于这些 单线程的程序，单独运行在多核处理器上与单独运行在同样参数的 单核处理器上没有明显的差别。但是，由于日常使用的最最基本的程序—— 操作系统——是支持 并行处理的，所以，当在多核处理器上同时运行多个单线程程序的时候，操作系统会把多个程序的指令分别发送给多个核心，从而使得同时完成多个程序的速度大大加快。

另外，虽然单一的单线程程序无法体现出多核处理器的优势，但是多核处理器依然为 程序设计者提供了一个很好的平台，使得他们可以通过对原有的单线程序进行并行设计优化，以实现更好的程序运行效果。

上面介绍了 多核心处理器在软件上面的应用，但游戏其实也是软件的一种，作为一种特殊的软件，对PC发展作出了较大的贡献。一些多线程游戏已经能够发挥出多核处理器的优势，对于单线程游戏，相信游戏厂商也将会改变 编程策略，例如，一些游戏厂商正在对原来的一些单线程游戏进行优化，采用并行编程使得游戏运行得更快。有的游戏可以使用一个线程实现人物动画，而使用另一个线程来载入地图信息。或者使用一个线程来实现图像渲染中的 矩阵运算，而使用另一个来实现更高的人工智能运算。如今，大量的支持多核心的游戏涌现出来，从而使得多核处理器的优势能得到进一步的发挥。但布赖恩特直言不讳地指出，要想让多核完全发挥效力，需要硬件业和软件业更多革命性的更新。其中，可编程性是多核处理器面临的最大问题。一旦核心多过八个，就需要执行程序能够 并行处理。尽管在 并行计算上，人类已经探索了超过40年，但编写、调试、优化并行处理程序的能力还非常弱。

易观国际分析师李也认为，“出于技术的挑战，双核甚至多核处理器被强加给了产业，而产业却并没有事先做好准备”。或许正是出于对这种失衡的担心，中国国家智能计算机中心主任孙凝辉告诉《财经》记者，“十年以后，多核这条道路可能就到头了”。在他看来，一味增加并行的处理单元是行不通的。并行计算机的发展历史表明，并行粒度超过100以后，程序就很难写，能做到128个以上的 应用程序很少。CPU到了100个核以上后，现在并行计算机系统遇到的问题，在CPU一样会存在。“如果解决不了主流应用并行化的问题，主流CPU发展到100个核就到头了。现在还不知道什么样的革命性的进展能解决这些问题。”孙补充说。

实际上，市场研究公司In-Stat分析师 吉姆克雷格(Jim McGregor)就承认，虽然英特尔已向外界展示了 80核处理器原型，但尴尬的是，目前还没有能够利用这一处理器的操作系统。中科院软件所并行计算实验室副主任 张云泉也持类似的观点。他对《财经》记者表示，这个问题实际一直就存在，但原来在 超级计算机上才会遇到，所以，讨论也多局限在学术界。而现在，所有用户都要面对这样的问题。

目前，多核心技术在应用上的优势有两个方面：为用户带来更强大的计算性能；更重要的，则是可满足用户同时进行 多任务处理和多任务计算环境的要求。两大巨头都给 消费者描绘出了使用多核处理器在执行多项任务时的美妙前景：同时可以检查邮件、刻录CD、修改照片、剪辑视频，并且同时可以运行 杀毒软件。或者利用同一台电脑，父亲在查看财务报表，女儿在打游戏，母亲在给远方的朋友打 网络电话。但并不是所有家庭只有一台电脑，也不是所有用户都要用电脑一下子做那么多事，更何况目前的大部分应用程序还并不能自动分割成多任务，分别交给多个核心去执行。所以，对于大多数用户来说，多核所带来的实际益处，很可能并不明显。而多核所带来的挑战，或者说麻烦，却是实实在在的。美国卡内基梅隆大学计算机系教授朗道布赖恩特(Randal E Bryant)在接受《财经》记者采访时就坦称，“这给软件业制造了巨大的问题”。

四、多核处理器的应用情况

并行计算技术是 云计算的核心技术，也是最具挑战性的技术之一。多核处理器的出现增加了并行的层次性能使得并行程序的开发比以往更难。而当前业内并无有效的并行计算解决方案，无论是编程模型、开发语言还是开发工具，距离开发者的期望都有很大的差距。自动的并行化解决方案在过去的30年间已经被证明基本是死胡同，但传统的手工式的并行程序开发方式又难以为普通的程序员所掌握。Intel、微软、SUN、Cray等业内巨头正投入大量人力物力进行相关的研究，但真正成熟的产品在短期内很难出现。可扩展性是云计算时代并行计算的主要考量点之一，应用性能必须能随着用户的请求、系统规模的增大有效的扩展。当前目前大部分并行应用在超过一千个的处理器(核)上都难以获得有效的加速性能，未来的许多并行应用必须能有效扩展到成千上万个处理器上。这对开发者是巨大的挑战。

从Power、UltraSPARC T1、安腾到 双核Opteron、至强Xeon，各个领域都显示出，多核 处理器计算平台势必成为 服务器的主流或者说是强势计算平台，但这只是上游硬件厂商的乐观预计。并不是所有的 操作系统和应用 软件都做好了迎接多核平台的准备，尤其是在数十年来均为单一 线程开发应用的x86服务器领域。微软 软件架构师HerbSutter曾指出:软件开发者对多核处理器时代的来临准备不足。他说，软件开发社区认识到处理器厂商被迫采用多核设计以应对处理器速度提升带来的发热问题，但却没有清楚地了解这样的设计为软件开发带来多少额外的工作。

在过去一段长时间里，x86系统上软件的性能随着来自Intel和 AMD处理器速度越来越快而不断提高，开发者只需对现有软件程序作轻微改动就能坐观其性能在随着硬件性能的上升而不断提升。不过，多核设计概念的出现迫使软件世界不得不直面 并行性(将单个任务拆分成多个小块以便分别处理之后再重新组合的能力)问题。当然，为服务器设计软件的开发者已经解决了一些此类难题，因为多核处理器和多路系统在服务器市场已经存在多年(在传统的Unix领域)，一些运行在RISC 架构多核多路系统上的 应用程序已经被设计成多线程以利用系统的 并行处理能力。但是，在x86领域，应用程序开发者多年来一直停留在 单线程世界，生产所谓的“顺序软件”。

现在的情况是软件开发者必须找出新的开发软件的方法，面向对象编程的兴起增加了汇编语言的复杂性，并行编程也需要新的抽象层次。另一方面，处理器设计厂商在设计产品时也应该将软件开发者考虑在内，“处理器的首要着眼点应该是可编程性，而不是速度。”Sutter说。多核处理器要想发挥出威力，关键在于并行化软件支持，多核设计带动并行化计算的推进，而给软件带来的影响更是革命性的。

Intel很早就通过 超线程技术实现了逻辑上的双处理器系统，可以 并行计算，但这不过是对处理器闲置资源的一种充分利用而已，并且这种充分利用只有在特定的条件下，尤其是针对流水线比较长且两种运算并不相互交叉的时候，才会有较高的效率，如编码解码、长期重复某种 矩阵运算以及一些没有经过仔细编写的软件等。

即使 IBM的Power5架构，也需要跟最新的操作系统进行融合，加上运行在其上的软件，才有可能利用并发多线程。虚拟化技术在一定程度上能够处理一些因为多核带来的问题，可以让 应用软件和操作系统在透明的环境下对处理器资源进行分配和管理。

目前在对称多处理器方面，操作系统对资源的分配和管理并没有本质的改变，多以对称的方式进行平均分配。也就是说，在操作系统层面，当一个任务到来时，剥离成为两个并行的线程，因为线程之间需要交流以及操作系统监管，它导致的效率损失要比硬件层面大得多。并且，多数软件并没有充分考虑到双核乃至多核的运行情况，导致线程的平均分配时间以及线程之间的沟通时间都会大大增加，尤其是当线程需要反复访问内存的时候。目前，多数操作系统还没有完全实现 自由的资源分配，如IBM是通过AIX 5.3L来支持Power5上的虚拟化功能，才实现了资源的动态调配和划分的。

从长远来看，需要使用虚拟化技术才可能实现操作系统对任务的具体划分，这很可能改变一些通用的编程模式。

五、多核处理器新近的发展

近年来计算机技术取得了巨大的进步。但是在未来的十年，主流计算机技术中新的工作量、使用模式的出现及变化对未来的计算机平台提出的要求与过去取得的进展也差不多，这些巨大的要求包括：更高的性能、更低的功率密度、更好的功能可扩展性。作为计算机技术门下的一员，多核处理器技术同样面临相同的挑战。未来的处理器将是的社会和技术发展趋势的响应和直接产物，这些趋势包括：渗透性连接和主动性计算、数据的增长和高性能计算、因特网作为计算机和管道、全球化。这些趋势对未来的处理器有几个清晰的指向，处理器的架构需要进化，才能在下一个十年支持性能的增长和市场的需求。至少要满足以下几个关键需求：通用性能、功耗管理、特殊性能和适应性、可靠性安全性及易管理性、生态系统支持和稳定性、大众市场经济。为了满足这些需求，Intel多核处理器将不仅仅靠他们的基本性能，而且靠其丰富多样的计算机通信能力，电源管理等其他要素，使得Intel的处理器架构发展计划包括下列的关键特性：芯片层次的处理器、特殊用途的硬件、大型存储器子系统、微核心、虚拟、硅及工艺技术、兼容性和生态系统授权。为了实现上述的预期目标，Intel面临这许多的挑战：电源和热量管理、平行度、复杂化管理、安全性与易管理性、可变性和可靠性计算、高速互连。

常用塑胶优点和缺点[大全] 篇11

一、丙烯腈-丁二烯-苯乙烯（ABS）（乳白色半透明）

优点：

1.力学性能和热性能均好，乳白色半透明,硬度高，表面易镀金属 2.耐疲劳和抗应力开裂、冲击强度高 3.耐酸碱等化学性腐蚀 4.加工成型、修饰容易 缺点：

1.耐候性差

2.耐热性不够理想，3.拉伸率底

主要应用范围：机器盖、罩，仪表壳、手电钻壳、风扇叶轮，收音机、电话和电视机等壳体，部分电器零件、汽车零件、机械及常规武器的零部件 改性的ABS共聚物：

将ABS加入PVC中，可提高其冲击韧性、耐燃性、抗老化和抗寒能力，并改善其加工性能；

将ABS与PC共混，可提高抗冲击强度和耐热性；以甲基丙烯酸甲酯替代ABS中丙烯腈组分，可制得MBS塑料，即通常所说的透明ABS。

ABS/NYLON

耐热及抗化学性、流动性佳、低温冲击性、低成本

主要用于汽车车身护板、引擎室零组件、连接器、动力工具外壳 ABS/PVC

PVC增加防火性、降低成本 ABS提供耐冲击性 主要用于家电用品零组件、事务机器零组件 ABS/PC

增加ABS耐热尺寸安定性、改善PC低温、后壁耐冲性、降低成本

主要用于打字机外壳、文字处理器、计算机设备之外壳、医疗设备零组件、小家电零组件、电子器材零组件、汽车头灯框、尾灯外罩、食物餐盘 ABS/SMA

增加耐热性、流动性、涂装性佳

主要用于电子零组件、罩子、家电器材零组件

二、聚乙烯(PE)

优点：

1、柔软、无毒、透明易染色.2、耐冲击、耐药品，绝缘性佳。缺点：

1、不易押出、不易贴合

2、热膨胀系数高

4、耐温性差 用途：

HDPE主要用于具有一定硬度和韧性的场合,如水管、燃气管，工业用化学容器、重包装袋和购物袋、洗发水瓶等。

三、聚丙烯(PP)

优点：

1.半透明、刚硬有韧性.抗弯强度高,抗疲劳、抗应力开裂 2.质轻,无毒、无味，耐高温、绝缘性佳。（0.9G/cm3）缺点

1、在0℃以下易变脆,不易接合;

2、耐候性差，易被紫外线分解、易氧化

3、收缩率大（1%-3%）、尺寸稳定性较差，不适合用于制作高精密度零件 壁厚：0.6mm-7.6mm 一般取值2mm` 用途

化工容器、洗脸盆、管道、泵叶轮、接头，绳索、打包带，透明的瓶类，绝缘材料、汽车配件

四、尼龙66（PA66）（Nylon透明）

优点：

1.在较宽的温度范内仍有较高的强度、韧性、刚性和低摩擦系数 2.耐磨性好,具有自润滑性和自熄性

3.耐油和许多化学试剂和溶剂（不包括硫酸）。缺点：

1.吸湿性高2.在干燥的环境下冲击强度降低3.加工成型工艺不易控制。收缩率：（1.0－2.5）％ PA6(0.7%-1.5%)壁厚：0.4mm-3.2mm一般取1.6mm 用途：

电子电器：连接器、卷线轴、计时器、护盖断路器、开关壳座

汽

车： 散热风扇、门把、油箱盖、进气隔栅、水箱护盖、灯座 工业零件：齿轮、凸轮、蜗轮、轴套、轴瓦、椅座、自行车输框、溜冰鞋底座、踏板、滑输。

五、聚甲醛(POM)

为结晶性热可塑性塑料，具明显熔点165~175℃，性质最接近金属，一般称其为塑钢

优点：

1、具有高的机械强度、刚性，环境抵抗性，、反覆冲击性；

2、具有良好尺寸稳定性、弹性、自润滑性和耐磨性。

3、耐温性佳(-40℃~120℃)介电性好，耐有机溶剂性好.缺点：

1、长时间高温下易热分解；

2、无自熄性、抗酸性差；

3、成形收缩率大。

收缩率：（1.8-2.6）％

壁厚：0.4mm-3.2mm，一般取1.6mm 用途：

电子电器：洗衣机、果汁机零件、定时器组件 汽

车： 车把零件、电动窗零件 工业零件：机械零件、齿轮、把手、玩具、螺杆

六、聚碳酸酯(PC/防弹玻璃胶)

高透明性，非结晶性热塑性塑料。优点：

1、具有高的机械强度，耐冲击，耐疲劳性，有很好的韧性和抗懦变性。

2、透明性高、无毒无味易染色；

3、耐候性、耐热性好，绝缘性佳；

4、成形收缩率低（0.5%~0.7%）、尺寸稳定性好。缺点： 1.耐溶剂性差 2.有应力开裂现象 3.长期浸在沸水中易水解 4.疲劳强度差

收缩率：0.5%~0.7% 壁厚：0.1mm-9.5mm 一般取2.4mm

加强筋：高<3T，厚度0.5-0.7T，筋间距>2.5T，底部圆角1/4T，脱模角0.5°单边 用途：

电子电器：CD片、开关、家电外壳、信号筒、电话机 汽

车： 保险杆、分电盘、安全玻璃 工业零件：照相机本体、机具外壳、安全帽、潜水镜、安全镜片、耐冲击航空玻璃等

七、聚氯乙烯(PVC)

透明、未加可塑剂前，PVC为一坚硬之塑料，耐湿性佳，但亦被酮类、酯类溶剂分解 优点：

1、尺寸安定性佳

2、低成本

3、耐候性佳

4、加不同比例之可塑剂，可轻易调整软硬度 缺点：

1、耐化性差

2、耐温性差

3、密度较一般塑料类为高

4、热分解后会产生氯化氢 用途

电线槽、下水管道、绝缘的电线包层、容器、人造皮、地板材料、收缩膜、玩具

八、聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)

高透明性，非晶体聚合物，92%光线穿透率，热变性温度介于74°C~102°C间

优点：

1、高光学透明性

2、耐候性好、刚硬、易染色 缺点：

1、耐化学性差

2、长期使用温度最高93°C

3、应力集中处易碎化。用途：

电气：灯罩、透明板 机械：防风玻璃、汽车零件

建筑：窗玻璃、标示牌、广告灯灯座

日用：光学透镜、硬式隐形眼镜、纽扣及装饰品。

九、聚苯乙烯(PSGPS硬胶)

透明，非晶体聚合物，成型后收缩率小于0.6 低密度特性使产量大于一般料之20%到30% 优点：

1、成本低

2、透明可染色

3、尺寸安定特性

4、高刚性，耐水耐药品性佳、绝缘性佳。缺点：

1、不耐冲击，易碎裂；

2、耐温差 用途：

电气：收音机外壳，绝缘物 机械：汽车尾灯、冷冻库壁

建筑：百叶窗、隔热板、天花板、壁材

日用：杯子、容器、牙刷、玩具、梳子、圆珠笔等

十、液晶聚酯(LCP)

为半芳香族聚酯，具高强度、高弹性率、低线性膨胀率 优点：

1、流动性高

2、尺寸安定性佳

3、耐溶剂性

4、高机械强度

5、难燃性 缺点：

与流动方向垂直之机械物性较差

收缩率： 壁厚：Min0.4mm 一般取1.5mm

液晶共聚物有高的模数和低的延展性，倒扣的设计应要避免。

用途：

1、速接器、线圈、开关、插座

2、泵零件、阀零件

3、汽车燃料外围零件

4、电子炉用容器

十一、饱和聚酯对苯二甲酸丁酯(PBT)

为高结晶性热可塑性塑料，熔点220~230℃，结晶速率比PET快。性质

收缩率：（1.5-2.5）％ 壁厚：

1、机械性质安定抗张强度与抗张模数和尼龙相似

2、摩擦系数小有自润性

3、吸水率低 优点

4、电气性质优良

5、尺寸安定性良好

6、耐药品性、耐油性极佳

1、Tg(30℃)低，在荷重下H.D.T.为60℃ 缺点

2、抗冲击强度不良，一般以玻纤补强为FR-PBT来使用

电子电器：无熔线断电器、电磁开关、驰返变压器、家电把手、连接器、外壳 用途 汽

车： 车门把手、保险杆、分电盘盖、挡泥板、导线护壳、轮圈盖

工业零件：OA风扇、键盘、钓具卷线器、零件、灯罩

十二、饱和聚酯对苯二甲酸乙酯(PET)

为结晶性热可塑性塑料，具明显熔点245~260℃，在室温下有优良之机械性能性质

及耐摩擦、磨耗性 能。但因Tg低所以其热机械性能差，一般都添加玻纤以提高耐热及机械性能，此类称FR-PET。

1、尺寸安定性佳

2、机械性能优异

3、潜变性小

4、电气特性佳 优点

5、耐候性优

6、耐有机熔剂、油及弱酸

7、耐气性耐水性好

8、具自熄性

1、机械性质具有方向性、流动性较高 缺点 2、结晶速度较慢

3、干燥及加工条件要求严格

电子电器：断电器、整流器、线轴、吹风机风口、线轴灯罩 用途 汽 车： 电装组件、挡泥板、煞车器把手

工业零件：冷却风扇把手

十三、聚硫化二甲苯(PPS)

性质 非晶体，融点为 285℃，Tg为85℃

1、耐热

2、难溶解 优点

3、耐药品性

4、耐燃性

缺点 成形时易产生毛边

用途 1、电器、电子：连接器、线圈架

2、工业用品：表壳、洗涤用工具、计算机及OA零件