初中毕业后回忆作文

初中毕业后回忆作文（通用9篇）

初中毕业后回忆作文 篇1

初中毕业后回忆作文

每个人在毕业后都会忍不住回忆过去，下面就是小编为您收集整理的初中毕业后回忆作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

篇一：毕业后回忆

我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。

春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽；看！那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢；月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞 一朵朵一簇簇，娇艳极了！它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的味道。

夏季，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看！那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的玉兰花，分外显眼；栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻；那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。

秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出 咯吱咯吱 的响声。落叶的声音，风的声音和 地毯 发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。

冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢！同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊！

篇二：毕业后回忆

没有人说过，每一个学校都是好的；也没有人说过，学校不能给人留下许多美好的回忆

我的学校，占地面积不是很大，也不是那种穷山沟里的学校，总之就是一般。

以我这种一般的眼光，第一眼看见这学校就觉得一般，可是在这呆久了，才会发现，这里的人和地理都会给你留下许多美好的回忆。

我们的班主任：汪教师，也就是我们口中随处可见的字眼：老班。她虽然对我们很严格，但有时也与我门混在一堆玩，所以我们总是会有悲喜交加的时候，与老班的情也越结越深了。

就拿上个大周的事说吧！临放假的前一个晚上，看完电影后的喜悦与激动被老班脱口而出的 九年义务教育 泼了一道冷水。第二天，竟会为一些事为老班出头争气，与小卖部老板大骂一通，全班同学义勇向前封锁场地，进入水深火热的争吵中

不知道为什么，回想起当时的自己竟会被吓到，没有经过大脑思考所做出的行为与举动，真的很令人吃惊

过分的激动，让自己被愤怒冲昏了头脑。一心的杂念，只为了为老班讨回公道。不知道为什么自己会做出如此不理智的行为，也许现在青春期的我们还太过于任性

作为下个学期将要离开这所学校的我，心里有几分从前对校的不满，全都消失了。不知道为什么，心里有几分对校的不舍。不是像以前那样，想着如何混过剩下的几个月，而是想着如何去珍惜这几个月。

脑海里只剩下，校园里的回忆

篇三：毕业后回忆

岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。

那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，教师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，教师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……

现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。教师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分欢快，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。

过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的`梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……

篇四：毕业后回忆

小学，是生命的起步，是那最终流入大海的小溪，是那带领我们攀登知识的高峰的层层阶梯，是那开启智慧大门的钥匙。

小学，令人怀恋。

从跨进小学的第一步起，我就想上初中，可我跨进中学的大门，就想了小学，想起我挚爱的同学，和亲爱的教师。

一年级，当我还是个无知的小孩子时，就学会攀爬杆子，被教师骂了还不服气，被教师留到12点了。

二年级，被同学陷害而写了张保证书。

三年级，暑假前一天教师叫我留下没留，偷跑回家。

四年级，因为偷跑回家差点注册不了。

五六年级，当我步入高年级时，就已不再是小孩了。

六年级是我最难过的一个时间，就要和教师和同学们分离了。随着我1点1点长大，岁月在教师脸上刻下了沧桑。教师节时，我们每人出5元钱给教师买了个4层蛋糕，教师很高兴，我们也在班上唱歌，跳舞，表演魔术，点蜡烛，许愿，这些我们都做了，教师唱了一首骊歌我们都流泪了，教师自己也流泪了。在我们过最后一个儿童节时，大家都哭了。我也哭了。就要和同学教师们分别了，我们互相拥抱，一起唱了骊歌“ 长亭外，古道边，芳草碧连天”

教师和同学就这样的与我分别了……

篇五：毕业后回忆

夏季，又是一个夏季。一个带着欢笑，带着泪水的夏季。直到这个夏季，我们才知道，我们毕业了！回想当初，我们在同样的夏季跨入这所中学，现在，同样是个夏季，而我们区要走出这个校园。

对比来说，在我们第一次怀着好奇、梦想来到这所学校，更多的是开心和抹之不去的好奇，但我们在这里经历了三年风风雨雨之后，随后，在我们踏出校门的一刹那，会有千言万语说不出，而代替语言的是那挥之不去的泪水，真的，有时，我会对自己说初中三年还长着呢！可是真到那时，一切，都像昨天发生的那样历历在目，这一切都不是错觉。

初一时，我们乖巧、听话，把班主任的话当作 圣旨，作业认真完成。无知，可爱。但是人是会变的 初二了，自以为很优秀，上课不听、下课乱跑、旷课、打架，真是 无所不能 啊！会考来临了，可还是不在乎，直到卷子交的那一瞬间，又有多少人后悔呢？从那以后，才明白自己到底是那棵 葱 了，太晚了 初三，快毕业了，才知道没日没夜的学习。唉！早干什么去了？

校园的回忆太残酷，可我们不会忘记，永远不会！

夏季，雨还在下，你能听见吗？

篇六：毕业后回忆

自从走上了中学的路，一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的欢快与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。

上小学时，总认为学习是一件轻松的事，到考前随便复习两下就能蒙混过关，完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学，在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道，想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受“滑铁卢”，但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中，每一年的进步都让我深有感触。不过，在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话，要想取得进步光靠自己的力量是不足的，还需要同学、教师协助。

正是因为同学之间的相互帮助，相互交流，同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。

回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

篇七：毕业后回忆

每个人都会经历初中三年的时光，这里面有欢快的，有痛苦的，也有苦涩的等等许许多多的美好回忆。

时光飞逝，三年的时光即将结束，我们一起生活了三年的同学即将要毕业，各自到各自的高中里开始新的生活，大家在一所学校里一起生活了三年，已经有了深厚的友谊，谁也不愿意提分开两个字，曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行，现在是我们为自己送行，一想到这，心里便不是滋味。对于许多同学来说，保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情，可是我却怎么也高兴不起来，因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情，我们只能默默地为他人祝福，祝福他们过得开心。

三年里，我们生活了三年的学校，即将要离开了，心里也不是个滋味，我回想起三年里在这学校里发生的许多事，便让我更加舍不得这母校，对它的感情更是更近了一分，现在，走在校园里，抚摸着周围的一切，让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊！你留下了许多美好的回忆，我不会忘记你的。虽然，我不知道以后能不能在回来看望你，但是我会带着你美好的形象离开的。

现在，我们即将要中考，在过个几十天，就即将要离开了，在这三年中，给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁荣！

篇八：毕业后回忆

天空那么灰，空气那么的潮湿，我们变得沉闷和哀伤。

操场上盛开的栀子，一如我们当初纯洁无瑕的青春，那一天，不像是在春风的四月，而是多了一份8月的炙热，让内心无比的压抑。我们站在跑道上，弯曲着身子，在枪声响起的那一刻，我们如离弦的箭，跑了出去，跑了一圈，两圈，便听见教师们的呐喊：“加油！孩子们，你们是最棒的！”跑过后，那辛酸的汗水，不再是跑不动的借口，因为我们付出了太多的努力，才能够换回今天这灿烂的笑容。

教师的桌子上，一摞摞的书码在桌子上，我们刻隐在隐蔽处的小秘密，还有太多的玩笑，回想起那1000多个日日夜夜，虽说初三的生活不好过，每天都是那么烦人的课，无聊的生活，每天都盼望着周日的到来，好能歇息一天，但这也是最欢快的时光。我们从稚嫩的初一到成熟的初三，这当中有太多的挫折与笑容，我们都是一齐走过，当我们到了黎明前的黄昏，--六月时，所有人都以期盼的心情走进考场中，我们奋笔勤书，写出那无憾的年华，在考场中那声嘶力竭的战役中，拼出了自我。

那是我们多好的回忆啊，即使栀子谢了，跑到旧了，课桌搬了，好友走了，这些，这些，都是我无法忘却的。可是天下没有不散的宴席，我们不可能永远的生活在一起，我们终究是要离开的。

想起教师那严肃的批评，我们低着头，在底下偷笑，我喜欢这样，我喜欢永远和你们在一起。在教师那和蔼可亲的声音中，她时刻提醒我们要珍惜时间，但我们都是失去了，才懂得珍惜。

当我7月背着书包，走出我的校园时，抬起头，用手抹去天空哭过的痕迹，大声呐喊：“今天，我毕业了！”

初中毕业后回忆作文 篇2

一、新课改前初中语文作文教学的状况分析

新课改前, 一些中学生对于写作文存在一定程度的厌烦心理, 其中不太喜欢写作文, 对作文成绩也不在乎的学生有很多, 这使作文教学成为中学语文教师面临的难点之一。教师在课堂上教学时, 作文写作过程中需要运用的字、词、句、段、修辞、逻辑等一时半会很难让学生们熟悉并掌握, 而在写作中需要添加的生活感受、写作情感及社会阅历对学生来说更是一头雾水, 使得教师在教学过程中感觉非常吃力。学生为了应付教师, 在作文中不围绕自己周围发生的事情来进行创作, 而一味跟风从作文书中誊抄别人的作品, 或者胡编乱造, 只为完成教师布置的作业, 使得初中语文作文教学存在一定程度的弊端。

二、新课改后初中作文教学对学生写作的帮助

叶圣陶曾在《论写作教学》一文中写道:“写作的根源是发表的欲望, 正如同说话一样, 胸中有所积蓄, 不吐不快。”写作是运用语言文字进行表达和交流的主要方式, 是认识自我、认识世界, 从而进行创造性表述的一个过程。新课改后初中语文作文教学通过以下几个方面对学生的写作能力提供了很大的帮助。

1. 养成学生良好的写作习惯。

新课改后, 使学生养成良好的写作习惯, 主要从三个方面进行。首先, 在写作中多记录真实的事情。在很多的作文中, 学生为了应付教师, 凭空捏造出一些假人假事, 或者照抄别人的作文, 长此以往便会使自己写作失去真实性, 所以学生应该在平时多留心观察身边所发生的真实事件, 对自己所看到的东西多加思考, 然后进行加工并写作。其次, 为打好写作基础应注意平时多阅读。学生通过阅读作品, 积累大量的词汇, 吸收别人的写作方式, 才能为自己的写作打好基础。再次, 培养自己的写作文风。模仿属于学生在写作初期所使用的方法, 学生通过模仿别人的文风, 在不断实践中培养自己的文风, 模仿别人的同时进行变通创新, 培养出自己的文风, 写出立意新奇的作文。

2. 开拓学生的写作视野。

当学生培养出良好的写作习惯, 写作水平有所提高后, 教师会根据学生的爱好及特长, 对学生制定出个人发展目标, 此目标主要通过社会实践等途径进行实现, 多个学生可以组成小组, 小组成员一起探讨感兴趣的课题, 然后制定方案并实施, 通过学生参于社会生活, 调查了解学校以外的社会以及生活, 让学生感受到生活的多样化, 因此牵动学生的写作情感, 结合不同的视野来进行写作。

3. 激发学生的写作兴趣。

新课改后, 作文教学中渐渐减少了教师对学生作文的强硬指导, 使学生可以相对自由地去写自己愿意写的内容。教师可以鼓励学生将自己比较优秀的作文投到校刊、报纸等载体中, 通过别人的肯定提高学生的自信心, 从而增强学生的写作积极性。教师在布置一篇作文前, 让学生根据题目提出不同的见解并进行讨论, 这样可以帮助学生开拓写作思维, 使学生在写作前先在心中想好基本结构, 让学生下笔时流畅顺利, 使学生的作文写作水平得到有效提高。

三、新课改后教师指导学生写作的创新方案

1. 鼓励学生以新题材和新立意进行写作。

新方案中, 教师鼓励学生以独特的视角观察社会和生活, 捕捉社会焦点问题, 让学生通过接触有深度的电视节目和报刊等, 培养学生独立思考的能力。而在写作中, 没有主题的文章就相当于没有灵魂, 教师指导学生运用发散思维, 从不同的角度对事物进行观察, 从普通视角中发掘出与众不同、标新立异的主题, 学生在写作中语言要简明, 写作风格鲜明, 并具有浓郁的时代特色, 使学生能够在写作上更上一层楼。

2. 对学生作文使用积极的评语进行评价。

教师在批改学生作文时, 尽量使用委婉的语言指出学生在作文中的缺点和不足, 对于学生在作文中的用词不当、句子不通等情况, 教师在评语中要多以商量的口吻提出自己的看法, 供学生对意见进行参考, 而不是直接对学生的作文进行否定。初中语文作文教学是一门充满人性的教学, 教师通过对学生作文的了解走入学生的心里, 了解学生的喜好与特点, 引导学生敞开心扉进行写作。

3. 学生之间对作文互评, 共同促进写作水平。

教师对学生作文进行批改, 通过教师的评语可以提高学生的作文水平, 但在此环节中教师始终占据主动地位, 学生处于被动地位。除了教师对学生作文进行批改, 新课改方案中教师也可通过对学生的指导, 让学生相互之间对作文进行交流与探讨, 通过学生之间的集体互评, 不仅可以锻炼学生对作文的批改能力, 也可以促使学生在相互交流之间发现自己写作的优点, 从而提高写作水平。

综上所述, 新课改后初中语文的作文教学方法在教师的充分运用下, 学生的写作能力得到大幅度的提升, 使学生更好地开拓创新和多维思考, 用心、认真写出更有深意的作文, 为学生以后的学习打下良好的基础。

摘要：新课改后的初中语文作文教学主要的教学理念是以学生为主, 为学生的自主写作提供较大的空间, 减少对学生写作的束缚, 鼓励学生自由表达, 并提倡学生的自主拟题能力。新课改后的初中语文作文教学, 通过改变传统作文教学的方式, 更加注重学生自我表达的能力, 使学生改变传统的思维模式, 能够畅所欲言, 有利于学生通过多个角度观察生活。

初中毕业后 篇3

“平娃，我是来给你说句话的，你接到学校的通知了吗?”

“通知?是让咱们去‘复课闹革命’吗?”

“你还想着读书?咱们要毕业了!通知去学校领毕业证呢!”

“你胡说!”

“谁骗你，让谁当了牛鬼蛇神，进‘学习班’去!”

第二天，我揣了几个蒸红薯，小跑步儿赶到十五里外的商洛中学去。“文化大革命”一兴起，先还觉得新鲜，哭着闹着要戴那“红卫兵”的袖章，但拳头武斗一开始，我就偷偷跑回家去，已经近两年的时间未进过这学校了。那棕红色的大门，一边已经裂了；花坛上的防御工事，石头和沙袋拆除了一半；而高高的墙壁上，枪弹爆裂的洞孔还清清楚楚地保留着。据说有一位“烈士”。鲜血直喷射到高墙的瓦槽上。我没有去辨认，一头钻进大门，去寻找我上过课的教室了。

教室的门口，被架起来的桌凳堵塞着。院子里，满是碎石、砖块和零拆下来的桌子腿，全校没有一扇窗子是完整的玻璃了。我茫然地站在那里，看见入校时我亲自栽种的那棵小白杨，被刀拦腰砍断，木桩的茬口，已经隆起了一块肿瘤似的块疤。

没有典礼，没有仪式，班主任将一张白里套红的硬纸递给我，说：“你毕业了。”

我看着硬纸，上面写着：“贾平娃，男，十四岁，在我校学业期满，准予毕业。一九六七年八月。”

眼下是六八年，领的却是六七年的毕业证，我毕的是什么业?即使推迟了一年，可是我数学仅仅只学到方程，我算什么初中毕业生?

“老师，我不毕业。我这就再读不上书了吗?”

“我哪里想让你们这样出校门呢?”班主任说。“你们学到方程，六八级连第一册没学完也就要毕业了。”

我当下就委屈地哭了。四年前，当我的名字以第三名的成绩出现在考榜之上，一家人喜欢得放了鞭炮，而又从此得到了父亲为我特买的一支钢笔。初入学的一年半里，我每个星期日的下午，背着米面，提着酸菜罐子到学校去，那十五里的沙石公路上，罐子被打碎过六次。我保留着六条罐子系带，梦想着上完初中，上高中，上大学，做一个对社会有贡献的人……可现在，我才学到了方程，我就要毕业了，就要永远不能坐到教室里读书了?

班主任一直把我送到了校外的公路上。我是他的得意学生，在校的时候，规定每周一次作文，而我总是作两次让他批改。他抚摸着我的头。从怀里掏出一本三年级的语文课本，说：“你带着这本书吧。你还有一本作文，就留在我这儿作个纪念吧。回去了，可不敢自己误了自己，多多地读些书最好。”

我走掉了，走了好远回过头，老师还站在那里，瞧见我看他，手又一次在头顶上摇起来。从此，我成了一个小农民。

我开始使用一本劳动手册。

清早，上工铃一响，就得赶紧起来，脸是不洗的。头发早剃光了，再用不着梳理，偷偷从柜里抓出一把红薯干片儿装进口袋，就往大场上跑：队长是在那里分配活路的，或者是套牛，“跟头”滑了，踮着脚尖在牛脖子上摆好；“撇绳”绊了，下身去扳牛腿；歇晌的时候，两头牛常常头碰头地抵起来，用鞭子如何打不开，就吓得变脸失色地哭。或者去割草，背一个和身子差不多高的大背篓，过深深的丹江河到山上去，到处跑着撵高草，割下了又背不下来，扎起草捆推下山，扎绳又断了，草扬得没个踪影。哭一阵，又重割，露水沾湿了浑身，又常常撞动了草丛中的长虫和野蜂，长虫可以避开，野蜂却成团紧追而来，忙睡倒在地上装死，还是少不了一蛰，须急忙将小便或鼻涕涂在患处。天黑了，呼呼噜噜喝三碗糊糊饭，拿着手册去落工，工分栏里一满写着“3分”。

那时候，队里穷极了，一个工分值是二角五分，这就是说，我一天的劳动报酬是七分五厘钱。

秋天里，父亲回来了，从此他以历史反革命分子的身份被开除公职回来，再也不去那几十年投入了全部身心而又摧残了全部身心的学校了。他到家的那天，我正在山坡红薯地里拔草，闻讯赶回来，院子里站满了人，一片哭声，我门坎跨不过去，浑身软得倒在地上，娘拉我到了小房里，父亲是睡在炕上的，一见我就死死抱住，放声大哭了：“儿呀，我害了你啊!我害了我娃啊!”

我从未见过父亲这么哭，害怕极了，想给他说些什么，又不知道该怎样说，只是让父亲的眼泪，一滴一滴落在我的脸上。

父亲浑身是伤，伤得最厉害的莫过他那颗忠厚本分的心，他受不了这种屈辱，又悲又痛，就病倒了。父亲一睡倒，家里家外一切重担全都落在娘的身上。多年的饥寒交迫，担惊受怕，她的身子到了极端虚弱的地步，没过多久，胃病也就发作了。每次犯病，就疼痛得在炕上翻来覆去。不吃不喝，又直吐酸水，睡在那里只有一丝儿气了。我们到处借钱给娘抓药，账欠了很多，有人害怕我们还不起，也就不借了，娘后来病一犯，就只好用土方子整治，一直要睡倒七天，或者十天半月，才能下炕。在那段时间，我和弟弟确实祈求过神，跪在村后河湾处一座被拆除了房子的小庙旧址上叩着一个响头又一个响头。

家里什么都变卖了，我们兄妹的衣服，冬天里装上絮套就是棉，夏天里抽去絮套就是单，我那枝上中学买的钢笔，却依然插在我的口袋里。村里人都嘲笑我，但我偏笔不离身：它标志着我是一个读过书识过字的人。标志着我是一个教师的儿子!每天夜里，我和父亲就坐在小油灯下，他说，我记，我們写着一份一份“翻案”状子，寄到省上，县上，社上。一份不行，再写一份，我们相信我们无罪，要求重新调查落实。娘看着我，说：“平儿书没白念呢!”

父亲就对我说：“吃瞎穿瞎不算可怜，肚里没文化，那就要算真可怜。你要刁空读读书，不管日月多么艰难，咱这门里可不能出白丁啊!”

我记着父亲的话，开始读起我过去学过的课本，读起父亲放在楼上的几大堆书。书是很杂的。但更多的是鲁迅的作品。顶喜欢的要算是鲁迅的那些杂文了，读着虽不十分懂，但能懂的地方，却觉得特别过瘾。越读越放不下，每天中午收工回来，娘还未将饭做熟，我就钻到楼上，在那里铺一张席，躺着看。吃罢饭，要是夏天，开工还不到时间，大人都到门前树下去乘凉，四邻的孩子们也三三两两去河中玩水了，我就又趴在楼上看书。楼上很热，我脱得赤条条的，开工铃响了。爬起来，那席上就出现一个湿湿的人字形的汗痕。

痛心的是这年秋天，要账的人很多，而且在家里大吵大闹，我和父亲没有在家，娘一时气不过，就将这些书担了满满两筐到合作社去卖废纸。我知道后，撵到合作社，书已经过了秤，我和娘好一顿吵嚷，总算抱回来了两捆。娘将卖书钱还给了讨账人，踉踉跄跄回来。就给我流着泪说她不好。我看着可怜的娘，再也没有怨她，怪她，又给娘说起了安慰话，母子俩、又是一场痛哭。

书剩下两捆，我越发珍惜起来，在楼上钉了一个木板架子，一本一本整齐地放在那里，看过一遍，又看过一遍。家里人都发觉我看书看出瘾了，到任何地方去，见到什么书都想着法儿给我借回来。娘常常后悔她卖书的过错，有一次翻箱子，翻出她早年夹鞋样的一本书来，就交给了我，我一看，却是一本《中国地理地图》，当下就笑了，却直对着娘说：“这是本好书，这真是好书呢!”

毕业回忆作文 篇4

我们踏过的操场，我们奔过的球场，还有鞋底摩擦过的痕迹。桌子上曾经用圆规刻过的字还依稀可见。六年的时光在这天画上了一个不太圆的句号。昔日的好友此后能否再相见，他们的样貌能否在我脑海中留住，几年之后他们能否忆起我唉，别想这些没用的了。我掐断了自己的思绪，可这思绪偏偏像莲藕一样，掐断了却还是有扯不走的残余。

铺天盖地而来的同学录在大家手中传来传去，一本又一本。拔下笔盖，一个劲地写，写到手指发酸，只因这短短的几行文字书不尽我的复杂情感。只怪这纸张太小，容不下那些饱含泪水的文字。

老师最后上了一节语文课，课文里平淡无奇的文字在这时看来竟是如此动人，平时凶神恶煞的老师今日看来竟是如此和蔼慈祥。老师笑着看着大家，谁知这笑背后藏着多少苦涩。

看着同学们互相祝福，互相倾诉，我却选择了沉默，它代表了太多。

想起了曾经的三跳比赛，老师在一旁督战，谁失误了，上去就是一巴掌，在无数的鞭笞后，梦想终于照进了现实摘得桂冠。想起了曾经的篮球赛，运球，传球，投篮，行云流水，在那背后，是手指上无数的挫伤。又想起了足球教练，他肥胖的样子在现在想来竟是那么令人伤感，他和我碰见，他说：小伙子长大了，都该毕业了吧。我笑着点点头，想起了夕阳下他指导我们练球的身影。

今天，翻开相册，有些面孔在脑中依然有清晰的印象，可更多的是脑中的记忆难以和眼前照片里的面孔一一配对，熟悉的人俨然陌生了。脑海里所有被定格的都将成为回忆，所有的回忆都将会在时间的磨砺中被磨得血肉模糊，直至彻底认不出它们的原样。我想在教室里多呆一会，这样也许会让我对班级中的人和事的印象更清晰，也许会让这些珍贵的回忆被镀上一层保护膜，让它们被时间这张砂纸磨掉的慢一些。

回忆毕业照作文 篇5

望着左边和右边的小璇和伊伊，我想问，你们可曾记得那段美好的时光？“臭味相投，”有诸多同样爱好的我们，平日里经常泡一块儿，一会谈天南，一会说地北，只要是我们有兴趣的，无所不谈。最有趣的，算是午休的时候了，遇到难题是，誓要与对方争个玉石俱恬，鱼死网破。最终到了白热化程度，只好“举手投降！”

再望望身后那“活宝”小毛，我不禁浮想联翩。这个丫头，我和她真是冤家路窄，老师吧她调到我前面，由于个儿比我矮一点，她总趁老师板书时，把脑袋贼头贼脑的探过来，偷偷看我作业，但最终她总是以“老鼠过街，人人喊打”的结尾收场。

可自从她知道我家电脑能下载mp4时，于是一下课冷屁股贴脸地凑到我桌前，假装祝贺的样子说：“小陆，恭喜你，你家能下载mp4咯！”听她那么一说，我的心情像秋风扫落叶一般，十分温馨！但最后她还是露出马脚了，她摇着我的手，嬉皮笑脸地说：“小陆，你最好了，帮我下载一下张杰的歌，好不好么？”哈哈！这丫头还是早有预谋的！

毕业季伤心的回忆作文 篇6

目送毕业，这是师姐给我的回复。我明白毕业之后将又是全新的故事，可我想说，旧的故事似乎依然没讲完。两年前，来长理读研，浮躁而无知。两年后的收获我依然认为是浮躁，依旧的无知。或许，还有一些许成长，因为我明白，24岁的我即将离开父母的苍穹，去一个大都市，实现自己的价值，去担负自己的责任，我反复告诉自己：莫胆怯！还有的收获也许是由破碎的心中生着霾，那下面藏着无限惆怅。我的惆怅，是广泛的，是包括有一段经历让我难以启齿；有一段感情让我慌不择路地逃离；有一个撩我心弦的女孩；还有，我即将离开可爱的.师弟们，逗逼的同门，尊敬的老师，我爱的家人老同学基友。我不想细细的去解释这些惆怅，因为有的已经沉淀，有的我将独自面对，有的我想让它们随风飘散。

目送毕业，是师姐读完龙应台的《目送》给我的回复。后来，我也读了这本书，我也恍然地觉悟到，所谓毕业一场，也只不过意味着，一些在乎我的人目送自己的背影渐行渐远。《目送》由七十四篇散文，龙应台先生写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。我也摘抄了一些引我共鸣片段。她说“人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说又说不来的‘懂’，做最后的转身离开。”悲伤、幸福、期待、兴奋、失望。五味杂陈暗涌于心，对于明天我说不出个所以然来。她还说“有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许可以消减。有一种寂寞，茫茫天地之间‘余舟一芥’的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。”这里，我又想到某一首歌的歌词“我会忍受所有的寂寞，也会感叹时光的蹉跎…”。我发觉我真是不能忍受寂寞的人，可我却一直感到寂寞，呵，又无病呻吟了，因为如今寂寞成了永恒的话题。“每年二月第一个礼拜它突然抵达，五月最后一个礼拜它悄然消失，然后蝉声大作。我的症状，六月开始平静，然后不知为何，心里就开始暗暗等着它明春的回头。这春天忧郁症，竟是没药可治的了。”它是指的杜鹃，我忘记我是否在春天里听到过它的冤鸣，但杜鹃绝不是激起忧郁的来源。事实上，自己杞人忧天或者郁郁寡欢之时，心中似乎不由得有种莫名快感！

……

毕业容易引起回忆。我的回忆大多数只是几帧的片段。悠远的船笛鸣声，一张脱了漆的黄色书桌，home，《青春》，红宝书，my chemical romance，《keep calm and carry on》，茶底世界。

悠远的船笛鸣，那是小时候的记忆，应该是伴随自己从小学到初中吧，我后来才知道那是忙碌的挖沙船深夜里发出来的。那时，也不知道为何，当自己听到笛鸣声后才能沉沉昏睡。那时读书的日子，也是单纯的。

黄色的书桌，有点年头了，我清楚的记得这是爷爷在我爸妈结婚的时，他亲自做的，爷爷那时候也算是木匠。这又让我想起，《有味》中关于木匠的描述，我的理解是男人拿着刨子，木屑横飞，空气中弥漫树木的气息，似乎与它融为一体，将制成的家居赋予责任与生命。桌子至少陪伴了读书我，有被我刻画的痕迹，也有我用涂改液图画的标记，贴纸更是不用说，各种儿时动画的人物。想到这，我有种还想坐到桌子边看书的冲动…

中考后初中毕业感言 篇7

光阴如流，三秋恍若点水。转眼间，中考已经结束，我已如愿迈入理想高中的大门。此刻，首先感谢我的母校、我的老师给予我帮助与支持。别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。以下是xx小编为您整理的《中考后初中毕业感言》，欢迎阅读。

班主任陈芳老师给我们定下的班级口号“我自信!我成功!我快乐!”的激励口号伴随着我们度过了美好的初中生活。在这个美丽的校园里，我得以不断挑战自我，完善自我，全面发展!

有时候感觉自己像一叶扁舟，从没拒绝过丝毫的风浪波澜，任凭它们不知何时把我推离最原始的航向，而我知道，也正是它们将我带入一个崭新的世界，开启新的旅程，挥洒充满热情活力与挑战的青春。

那些风浪波澜就是多种多样的课余活动和竞赛。从主持艺术节、和文娱部的学长学姐一起组织活动，到参加各科各类的比赛、竞选小校长、小市长，是它们引导、激励、鞭策、鼓舞我成长，教会我要自信积极、乐于尝试、敢于展现自己同时与团队合作，还要坚持不懈地克服困难、培养韧性、耐力与过硬的心理素质，更要大胆投入创新同时不断更新自己。只有从各方各面吸取养分，才能丰富我们的生活、丰富我们本身，获得整体的提高。

当然不能忘了，学习是永远的主流，这一切的前提是要保证学习。只要做到合理分配、高效作业，不仅不会觉得分身乏术，更会感到统筹兼顾、乐在其中，大大提高对校园生活的热情和学习的动力。

二十一中啊!感谢您的谆谆教导，让一群又一群懵懂无知的孩子成为如今已能独当一面的少年。是您，让我们学到了往后人生必须的知识，为我们插上了理想的翅膀。

二十一中啊!你是温和的大空包容着我们的幼稚，你是炙热的太阳温暖我们的心灵，你是洁净的`雨洗涤我们内心的不安，你是激情的雷点燃我们青春的热血，你是暴烈的岚给予我们人生的洗礼，你是……

往事浩若烟尘，往事又历历可数。我铭记我在二十一中度过的每一个春夏秋冬，我铭记我在二十一中遇到的每一个师长与挚友，我铭记我在二十一中度过的每一个精彩瞬间，我铭记我在二十一中学到的“志、严、勤、实”，我铭记……

初中毕业后回忆作文 篇8

快要结束的时候，时光似乎变的缓慢了。每一天都过得漫长，再也没有赶着上课、盼望下课的心情，匆匆忙忙抢着去食堂吃饭、去听力教室排队、去图书馆占座的机会了。以下是xx为您整理的《初中三年中考后毕业感言》。

是的，三年的最后时光，看似缓慢，却会在数着4、5、6月份的日子中，像抓不住的流云一样飘走。跌跌撞撞的走完了三年，我学会了许多无以言表的东西，我将带着这些挫折与成功在人生的道路上，重新起航。

前几天回学校拿相册和毕业证，我特意穿了校服，想着这或许是我最后一次穿着21中学的校服回学校了。到了校门，我从老师的手中接过毕业证，没有立刻转身离开，而是停住了脚步，仔细打量着校门，我从来没有那么认真的观察过，校门旁金色的学校名称，似乎已经不闪耀了，而另一边的荣誉墙上挂满的匾牌也增添了不少锈迹。

三个春秋，几乎每一天我都要沐浴着晨光跨过校门，从水泥路，跨到瓷砖地面;从喧嚣，跨到宁静。不能再驻足了，时间的安排不允许我有任何犹豫，但是我可以带着回忆继续我的人生。

我一边走一边翻着相册。相册就像三年时光的高度浓缩，但这相册再厚也无法完全记录初中我们挥洒青春的那种激情，那种冲动，那种羞涩，还有那不时的彷徨。

现在我已经记不住三年无数的考试，记不住被老师抓去办公室训话的委屈。但是记住了在605报告厅讲台上我们上演的精彩心理剧，记住了在班会课的欢笑中所学到的人生真谛，记住了篮球场上那记漂亮的三分。

然而我觉得最宝贵的还是一班师生们共同奋斗的汗水，无论是学习上的，还是班集体建设中的，正是因为在这个过程中我们经历了很多挫折与辛酸，尝过了失败的苦楚，也曾经因为挫折而对前景感到迷茫。这些不断的历练使我们得以发展成一个全面的人，一个情感丰富的人。

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中考后初中毕业感言 高考后毕业感言范本

初中三年生活毕业感言

曾经，那个夏季，我们带着青涩相遇;如今，这个夏季，我们将携着成熟的笑靥分别。年华无声磨损，我们在一起，三年了。以下是xx为您整理的《初中三年生活毕业感言》。

年少时的梦，似朵待放的花苞;岁月荏苒，我们聆听着时间的消磨，一齐绽开了属于自己的花。今天，我们将撷起这朵馥郁的花各自远航。

临别提笔之时，过往一幕幕不停闪现，而我却无法表达，无法用语言描述了，这里，我们有太多故事——第一次踏进21中的紧张兴奋，和第一次永别21中的眷恋感伤;

第一次站在讲台上说出自己名字的羞涩，和第一次站在舞台上领奖的豪迈;第一次和同学老师们在课堂上谈笑言欢，和第一次陪伴挚友相拥而泣;第一次在班里齐心地创作班歌，和第一次在台上扬洒地指挥唱笑歌;

第一次在校运上撕声呐喊的激昂，和第一次在运动场上跌倒的窘境……千万种矛盾的情怀相互冲击，让心坎沉醉。对不起，说好不掉的眼泪，此时已翻腾过眼眶……

离歌声声，梦里轻轻吟唱。不知多少年后，我们在梦里带着砰然心跳重抚初中记忆，寻觅这一起奋斗3年的55张笑脸，将会升华起多少排遣不去的感慨，心中又会翻腾起多少暖暖的潮起潮落……

美丽的21中，再见!愿五年后的校庆，我们重聚于此地，再次将这熟悉的一草一木吻遍。

敬爱的老师，感谢!我不会忘记你们的声音，正是课堂上那动人的博识的诲人不倦的声音，才让我今天能书写出更多绚烂的故事!

亲爱的同学们，保重!但愿彩霞和艳阳能陪伴你们到天涯，鲜花嫩草能铺遍你们的锦绣前程。

回忆初中作文 篇9

回忆初中作文1

奶奶的院子中，桂花又开，丝丝微风吹过，淡雅的芬芳扑面而来，这缕缕芳香，将记忆的琴弦拨回童年。

小时候，奶奶知道我喜欢吃桂花糕，为此她特地买了株桂花树苗，准备在院子的空地上种桂花树。我迫不及待地在屋中戴好手套，拿上工具，在院中与奶奶一起种树。这株桂花树苗很大，让我自己搬就已经很吃力了。我用铲子先在地上挖了个小洞，然后反复多次，挖出了一个与树苗差不多大小的坑，接着把树苗放进去，在周围填上土，用铲子压实。做完这一切，只觉浑身酸痛，感到汗如雨下，只想躺在床上休息。

种桂花树，方知辛勤劳动之苦，亦知喜悦与满足之乐。

种完桂花树没过几天，我们这里就闹了旱灾，接连几日都不下雨。田野里的土地干涸成一块一块的，不少作物已经停止了生长，鱼塘里的鱼也死了不少。我整日忧心忡忡，生怕桂花树也会被波及到。奶奶说：“只要咱们每天坚持浇水，桂花树也是会发芽的。”这样，我的心才有了一丝慰藉。每天上午，我搬着小板凳，坐在桂花之前，为它浇水，为它施肥，渴望它能够长大。为此，我的手还被还割破了不少口子。“功夫不负有心人”，桂花树冒出了小枝芽，嫩绿嫩绿的，像刚出生的婴儿。

桂树发芽，方知破土而出之苦，亦知收获丰收之乐。

几经磨难与挫折，勇敢的桂树发芽了。在我和奶奶的悉心照料下，桂树终于开出了花。那黄色的花骨朵儿，在阳光照耀下，如挂在树上的星星，一枝枝、一簇簇、一丛丛、一蓬蓬，它们随风起舞，树枝就是它们的舞台。淡淡花香，又伴有丝丝香甜，荡漾了我的心田。

桂花盛开，树树繁荣，方知努力生长之苦，亦知清甜芳香之乐。

奶奶从树上摘了几朵桂花，放到篮中。她拿起几朵桂花，剪了几株枝叶，为我编了一个花环。花环香香的，带来了一缕缕有香味儿的风。奶奶走到厨房，准备做我最爱吃的桂花糕。她手中一边和面，一边慈祥地看着垂涎欲滴的我。蒸桂花糕的时间有些长，我便和邻居小伙伴在桂花树下乘凉。不一会儿，桂花糕做好了，洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡桂香，融入口中，清甜爽口，让人感觉轻松愉快。

吃桂花糕，丝丝香甜，方知奶奶对我的爱。

春去秋来，伴着淡淡花香，我明白了：苦于现在，甜于未来。这淡淡花香，伴我走过荆棘，走过花开的地方。

回忆初中作文2

阳光带来温暖，洒满回忆。

——题记

我喜欢冬天时，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，带上一个小板凳，在洒满阳光的阳台上看书。

冬日的阳光不再似夏日那般火热，照在身上没有丝毫灼热的感觉。而是如同皎洁的月光，轻柔、明亮……

手中的茶慢腾腾地向上涌着烟雾。茶，并非是特地拿来和的，只是因为我喜欢那淡淡的清香，和手指与杯壁间那丝丝的暖意……

轻轻翻看手中的《意林》，从第一页看起，每一个字都被一昂光抚摸得温暖，每一段话都被阳光照射的灿烂……

每当这时，家中就会变得很安静。

渐渐地，便会传来轻轻的脚步声。爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、弟弟都来到了阳台。每一个人手中都端了一杯茶，带着一把椅子。

一家人坐在小小的阳台上，但丝毫不觉得拥挤。每当这时，我会把书“让给”爸爸，自己喝着茶，眯着眼睛静静的看着大家。

阳光照射下来，穿过妈妈和姥姥的头发，头发一下子变得亮了起来。但是透过阳光，可以清晰地看到姥姥的头发已尽斑白，而在妈妈的黑发中，也透露出不少银丝……阳光使她们的轮廓变得透明，隐约看得出他们当年的影子，我想一定是风华正茂、亭亭玉立……

爸爸和姥爷都在看书，爸爸的头发从后面滑落到前面，露出了微秃的前额，姥爷的头发稀稀疏疏所剩无几。我想几十年后，爸爸的头发也会想姥爷一样稀少，到那时……

一道光从我眼前闪过，顺光找去，原来是弟弟正拿着镜子玩。他笑嘻嘻地看着我，脸上的肥肉“堆”在一起。阳光照过去，只看到一双乌黑发亮、贼溜溜的小眼睛。

……

手中的茶渐渐喝完，我把目光转向了窗外，看着蓝天、看着白云，静静的想：

妈妈老了、爸爸老了、姥姥姥爷年龄大了，岁月把他们的精力一点点抽去，给了我和弟弟……

阳光照在身上，很温暖。我多么希望这一刻停留，多么希望父母的白发少一些、姥姥姥爷的皱纹浅一些，多么希望一直这样下去——大家在一起，虽不说一句话，但很温暖、很温馨……

我喜欢冬天时，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，带上一个小板凳，在洒满阳光的阳台上看书。其实，我看的不是《意林》，而是家人，家人们在一起，冬日变得温暖、温馨……

阳光轻轻静静的洒着，洒满我那温暖的回忆。

回忆初中作文3

童心，是多么可爱，对么纯真。谁都曾拥有过一刻这样的心，在天空中自在的翱翔。

但谁又曾知道，这颗心是玻璃做的，那么的易碎，如同玻璃弹珠一般，必须把她紧紧地握在手心里，稍有松懈，就会从挚爱一下子滑落到最底层的深渊……

“志宇，你醒醒啊，和妈妈说说话呀，醒醒啊……”一位憔悴的妇女哽咽道。“妈妈，哥哥怎么睡到现在还不起床啊，他真贪睡，哥哥真是个大睡虫，呵呵……”伴随着一阵天真的笑声，妇女面无表情地转过身来，看着这个只有7岁大的孩子。当然，他还不知道，当卡车飞奔而来，男孩奋勇上前，他稚嫩的肩膀被狠狠的推了一下，之后狠狠的摔在地上时，死神降临了，毫不留情地夺取了一个不满10岁的孩子的生命。此时，一朵绯红的血莲花在马路中间绽开了……

“志浩，你长大后有什么梦想？”“哥，我长大以后想当一名律师。”“志浩，带着你的梦想飞吧！”这些话至今还印在男孩的心上，久久不能抚平。带着梦想，在蔚蓝的天空，自由自在的，飞！

或许时间是最好的止痛药，冲淡了一切悲伤，但却抹不掉那段不堪回首的记忆。

十年后，再一次的离别，给这个刚刚步入花季的毫无防范的他致命的一击。他拿着化验单，跪倒在妈妈的病床前，眼泪如洪水般一涌而出。癌症，晚期，这对他来说无疑是一个晴天霹雳。他不知所措……

带着梦想，飞。他又想起了前哥哥对他说过的话，但他一再的失去，他要去继承家业，他的梦也随着哥哥一起被深埋在地下。心碎了，他要到哪里去寻找他那支离破碎的梦，失去了一只翅膀的单翼天使又该如何飞翔？

“我对不起我的朋友们，但希望你们能够原谅我，或许是我太贪婪了……因为我选择了梦想，所以我选择了结束……”这是他留下的最后的话。

当他远在美国的父亲得知这一消息后，整个人当时瘫坐在地，但过了一会儿，他收拾起了悲伤的心情，冷静的思考了一番：或许这样也好，他选择了他的哥哥，选择了他的梦想，选择了他纯真的、可爱的、依旧的童心……

回忆初中作文4

站在火车站里，熙熙攘攘的人群中有几张熟悉却又陌生的面孔，他们是谁，可记不真切了。

--题记

时间总是流得很快，在举手投足之间，不知流了多少时间。在这些流失了的时间里，有着多少回忆，辛酸的，开心的……有些早已忘却，有些却还记忆犹新，这些都是我们的回忆，渐行渐远，却都如此美好……

“记得小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌给我……”轻音乐，如此陶醉，如此沁人心脾，把回忆唱得如此的动人心弦。也难怪，回忆是人生的一部分，它很美好，每个人都有着自己独享的回忆。

回忆虽然美好，却都已成为历史。记得小时候，妈妈总是早早的起来，为我准备好简单却又不失营养的早餐。我知道，妈妈其实还可以睡的，妈妈却说:“我不起来谁给你做早餐啊!”一句话，虽然很普通，但却温暖了我的心。她，妈妈，真的对我很好。

已经太过遥远的事不必提及，因为回忆早已把他储存在了脑海中。有的回忆已经藏得很深了，翻出来，瞧瞧，却还是那般的熟悉，那般的温馨……也许，你说有些回忆太过于恐惧，找出来，会觉得难过或哀伤。对于这些回忆，你何尝不把它忘却，做做开心的事，想想那些幸福、甜蜜的回忆。其实，你会发觉“爱上”和“哀伤”两个词的发音有多么的相似，你为何要哀伤，为何不爱上那些可爱的回忆。应为那些回忆，渐行渐远……

记得在公交车上，遇到儿时一好友，却又怎么也记不起了，她故作气愤，说我连她都认不出了，还说是好朋友呢!我无奈，说:“你的样子和以前够不一样了，我怎么认得出来?”对呀，我们之间“好朋友”的头衔只能在回忆中看到了，现在想起那时的幼稚就很好笑。

是呀，回忆，渐行渐远，回忆与现在永远隔着一层捅不破的窗户纸，永远也不可能划上等号，因为回忆永远只能是回忆，只能储存过去，而现在永远是现在。

多想想那些开心、甜蜜的回忆，因为它们渐行渐远。

回忆初中作文5

一个笔记本，还留着同学触摸过的痕迹；一张张毕业照，展现着那欢乐的瞬间；一个小小的毛绒玩具，记录着友谊的真谛，回忆。我不时地把它们拿出来，因为只有它们，才能让我再一次体味现已分别的友谊。

——题记

想着马上步入初中，即将描绘一幅新的蓝图，可是，对过去的眷恋总是引起了内心的澎湃。回想离别时，留恋的泪水占据了同学们的双眸，才感觉飞逝的时光是如此令人生畏。

放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫长。若平日，这时正在与同学们欢声笑语，要么就是在听老师讲那动人的课，也许还在座位上拿着冰棍细细品位着一本意味深长的小说……现在没有也许了，那温馨的时光再也没有了，留下的是数不尽的留念与孤单。

话说男儿有泪不轻弹，可这次的离别，我的同桌，他哭了，就是这位班上最调皮的学生哭了。在毕业的前几天，他故作非常高兴的样子说：“我终于可以离开你们了，哈哈哈哈…… ”我只是对他莞尔一笑，然后默默的感叹他真坚强。但在毕业联欢会的前一天，老师叫我们自由复习功课，可他在那听MP4，过了一会儿，我发绝他的眼角有什么晶莹的东西，我问他：“你哭了么？”他转过身去，背对着我，擦拭掉了眼泪，我只是简单的认为他是被音乐里的某情节感动了。

我想错了，在毕业联欢会那天，他耳朵里仍塞着MP4，联欢会开到一半，他就哭了，哭的很伤心，因为谁都知道联欢会后会有的结果，我自从和他同桌，从没见他哭过。联欢会结束，他的泪水仍是不息地经过脸颊，满是留恋，这时候我才知道，前一天不是因为音乐里的情节而哭的，我才知道，在他的内心深处也有柔弱的一面。

我对这个班集体充满着太多的留恋，想哭，却无泪，因为它缓缓流淌在我心里，汇成了一条促使我前进的小溪。

后记：这种类型的文章我已写了好多篇，我放不下以前的集体，这篇文章是我毕业的那个暑假写的，今天找出来稍作了修改。天下没有不散的宴席，一路走好，才是对过去最好的回报，祝福自己！

回忆初中作文6

不知不觉的想起了“回忆”这个词语。也让我情不自禁的想把这篇文章立刻发到网上......

想一下，刚进南园小学时的我。的汶川地震。的玉树大地震。我的脑子勾起了这些回忆。回想起20时的我，当时我只是个三年级的小学生。爸爸妈妈把我带进了南园这个大家园中。我来到了三（2）班，一进门，我就特别害怕，面对的都是一些陌生的面孔，我想给谁都会有我这样的想法吧。而同学们却在里面嘻嘻哈哈的玩耍着。我呆呆得坐在一旁看语文书。第一天与一对陌生的同学们坐在教室里，当时我们的班主任是王蓉蓉老师，她是一个非常尽责任的老师。面对陌生的我，她却给我投来了温暖而熟悉的眼光，对我也非常的好。很快我就跟一群同学在一起玩耍了。记得当时我带着他们玩一种游戏，名字叫做“单脚”。

他们也都非常喜欢玩，我玩的特强，所以他们也很羡慕我、信任我。从此我就有了一群值得信赖的伙伴！回想起20的汶川地震及的青海玉树地震，威力巨大的自然灾害降临到汶川及玉树。有很多同胞都无辜的牺牲，在世界各地有引起了巨大的骚动。各地的人民纷纷献出自己的一份心意，以快速的接力棒传达了人民们的爱心及和谐。虽然有很多的人都在灾难中遇难，但却从灾难中得到了关怀、得到了友爱，得到了真情、得到了团结......

希望地震中的同胞们别伤心，相信明天一定会更好！同时也要相信爱心，相信中国！一定会为你们重建全新的家园，让你们得到更加温软的家园。现在我以经是六年级的学生了，很快就要离开南园这个母校了，也要离开那些最亲密的同学和最关心我们的老师。虽然时间不可能会停止，但我的回忆早已停留在那美好的一刻。同学们，不要忘记班上有一个我，我们是一个集体，我永远都不会忘记你们。老师，谢谢你们，是你们给了我知识，教了我做人的道理，在你们的教育下，我终于明白了一颗小小的树苗为什么会长成一棵粗壮的大树。

汶川与玉树的同胞们，我们会一直挺住你们，不管是天塌下来。我们相信你们坚强的意志，你们也要给我们坚定地信心！回忆，真美好，让我看到了快乐，看到了希望，看到了真情，看到了一切！我将把所有的美好深深地刻在心中！

回忆初中作文7

走着走着，人就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也淡了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头时，发现你不见了，突然我乱了……

——题记

活在当下，简简单单的生活，简简单单的快乐。但总会有一阵微风吹过我的心灵。出动我内心的那根弦，一切都变得清晰起来！

曾经，有一个天真无暇的小女孩，爱笑，爱爸爸，爱妈妈。爱在爸妈怀里撒娇，爱玩，爱与小狗，小猫一起玩捉迷藏。她的眼角流露出快乐与幸福。她每天的生活过的都很充实，她有全家人的宠爱。因此，她是很幸福的了！

随着日子一天一天的溜走，她以不再是小女孩了，她上小学了，五年的小学时光转瞬即逝，她又走进了更高一阶的学习殿堂。

现在的她，微笑已经像县花一现了，她不在爱笑，她再整颗心全心全意的放在了学习上。夜里，四周一片静谧，漆黑。一个小屋里，伴随着明亮的灯光，传出笔尖与纸张摩擦的声音，她的读书声很低，生怕吵醒了父母。她每天都过着这样的生活，她已经习惯了。即使再累，她也会说：“我会坚持下去，决不放弃！”每当作业量少时，她也会坐在窗前静静的发呆，望着美丽的家园，她也会若有所思。

你们也许会问了，她是谁啊？我说不知道，你们也肯定不会相信。其实，其实……，她就是我，多年前的我未曾想到多年后的今天，而今天的我必须为明天负责。

既来之，则安之。如今，我已经步入了初四的生活，栽进了厚厚的书堆，无法自拔。我无法抱怨，只能乖乖地读书，乖乖地生活，乖乖地度过最后一年的初中生活。

每天做不完的数学题，背不完的知识点，已经把我折磨的像只泄了气的皮球。可我想想我的未来，我不得不下决心努力，努力，再努力。因为，我别无出路。

我眨了眨疲惫的双眼，一只手托着重重的脑袋，耳畔又想起了那首歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”我顿时感觉到力量的大增，我一定要在中考这场没有硝烟的战争中，大获全胜，我相信我是可以做到的！

回忆初中作文8

你的目光，有爱和慈祥，美丽的月弯弯，勾住过往，夜太漫长，凝结成了霜，禁不住回忆起你的面庞。

时光悄悄流逝，它似乎带走了一些东西，让我不知所措，我要到哪儿去寻找它。哦，我想起来了，它，就在我的心底，我一直默默的保留着这一份真爱。我想看的时候，就会把它拿出来，看看原来的我，品品原来的爱。不经意间，我翻到了这一页，上面写着：“我感冒了，要喝很苦的汤，我怎么也喝不下去，但是为了那一颗棒棒糖，我还是忍着苦味喝了下去。”是啊，小的时候总是怕喝苦药汤，但是每当看到妈妈那鼓励的笑容，还有手里的一颗棒棒糖，就会咕咚咕咚地一口气喝下去，虽然很苦，但我还是忍住了，因为会得到一句“真棒”的话还有一颗棒棒糖。每次喝完药，妈妈总是叮嘱我说：“半个小时之后再吃糖。”我总是爽快地答应着，但总是提前偷偷的吃掉。长大之后，我渐渐的明白，那个时候，那颗棒棒糖里包含了妈妈对我的爱，所以才如此甜，而且我还渐渐地发现，不知道哪一次喝苦药汤的时候，妈妈的手里少了一颗棒棒糖，而我大了之后，总是希望得到那一句鼓励的话吧。我越来越大了，妈妈总是连那一句话也不说了。哦，我丢失了那一颗棒棒糖，还有那一句鼓励的话。

小的时候的却很怕生病，但是们党看到电视上在医院里生病住院的人，总会有人照顾，买好多吃的、玩的，而那时候的我却误认为他们好幸福，所以小的时候也想生病，那些吃的和玩的是次要的，主要的是能够得到妈妈的关怀和爱。那个时候，妈妈就说我是个小傻瓜。现在回想起来，真的好想笑，我当时真的好傻，居然还想生病！也许那是小孩子想得到爱的一种方式吧，他们没有太多心思来观察大人在平时的生活中对他们的爱。小孩子太天真了，我小时候也是如此。

时光依然在流逝，它流走了小时候的蓝天，流走了小时候的白云，流走了岁月，却依然流不走你为我而付出的爱。

回忆中，我渐渐长大。

回忆初中作文9

在将近二十年的人生里，比起美好的回忆，我的初中更多的是黑历史，由于年幼无知而闹出了无数的笑话。

在那个阶段，我总是比同年人成长的慢，无论是身体上还是心理上。那个时期的少年总是容易躁动，因为一点小事而爆发矛盾，一言不合就大打出手，虽然身形瘦小但我从来不会吃亏，这要得益于我的生存环境，因此就算对上班上最壮硕的那个女生我也毫不逊色。

与同学日常生活的存在着明显的差距，这完全出于家庭环境的不同。让我印象最深的那一次，是在临近中考的时候，我们去别的学校进行模拟体育考试，这是一门我完全有信心达到满分的考试，虽然明明是一名即将步入初三的学生却因为瘦小而经常被人误认为是小学生，但我的身体力量，反应力，爆发力可不是盖的。考试当天，按照老师的要求，我穿上了短袖和短裤，我平常是不轻易穿短裤的，因为皮肤太敏感，我腿上有着不少的疤痕，好不容易穿了次短裤，果不其然，被嘲笑了。

被嘲笑倒不是因为腿上的疤痕，是因为糟糕的搭配，深厚的绿色短袖配着及膝的黑色短裤在加上蓝色的运动鞋，那效果简直不要太差，更何况还配上了一双在冬天才会穿的长袜子，上午我就这样穿着走向学校，我的同学站在二楼教室门口的走廊上，望着从操场那边走来的我大声叫着我名字，说：“你怎么穿了双怎么长的袜子啊！”听着周围传来的笑声，我恨不得变成蚂蚁钻进地缝里。

这是一件很小的事情，却对我造成相当大的打击，如果他们当时嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里还会好受些，那样的话我可以理直气壮的告诉自己是他们错了，但问题很明显的出现在我的衣着上。因为这件事后面的初中生涯里我不曾穿过短裤，第二次穿已经是高三的事情了。

我是由爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶他们是上个世纪的人，与现代人的观念差别太大，他们一年四季都是穿着冬天的长袜，也不会注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正热了就加一件，冷了就减一件。我也和他们一样，不过后来我更多的时间都是和同学待在一起，这些习惯也就无形之中慢慢改变了，虽然已经过了很久，但每次只要回忆初中就不可避免的.会想起这几次，每次都认我羞愧难当。

回忆初中作文10

时光匆匆而去，那些年的岁月如同落叶被秋风带走了一般，只有点点时光在我的脑海慢慢消散，唯有那藏被时光滞留下来的回忆，是最美好的，也是最难忘的。

寒风刺骨，点点雪花从空中飘落而下，人们都加快了脚步，唯我，独自一人，迎着寒风孤独的彳亍着。回到家中，我一如既往的拿出书本写作业，思绪却早已被刚刚的寒风扰乱，我只好回到床上，结束这让人心烦意乱的一天。

那一夜，我彻夜难眠。

我在床上翻来覆去，思考着后天的开学考试。“还剩两天了，可以取得好成绩吗？万一没考好，努力白废了怎么办呢？”我越想越紧张，心情也早已陷入了低谷。

母亲似乎察觉到了我糟糕的心情，推开屋门，端着一杯热水走了进来。母亲话未出口，便又咽了下去，抚摸着我的头，说：“好好学习，你可以的！”简单的话语，却直叩心灵。傍晚，我为了明天的考试废寝忘食，刷题到深夜，只有月亮陪伴着我，月色照射在我的书桌上，照在了那句“你可以的！”的字条上，我恍然大悟，母亲为了不打扰我学习，用了字条的方式来鼓励我，我的心头顿时涌出一股暖流，暖遍全身

“吃些东西吧！”母亲忽然推开门，捧着一堆瓜子走了进来“来！刚剥的，别饿着了！”我接过瓜子，看着手中瓜子，顿时感觉沉甸甸的，再看看母亲，疲惫的脸上荡漾起了甜美的笑容。我明白了，原来陪伴我的不只有月色，还有母亲！

她看着我，会心一笑，对我说道：“考试重要的不是结果，而是你努力了没有，只要你努力了，哪怕是一点的进步，那么你的努力就没有白废。甜美鲜香的果实来之不易，都是经过自己的努力创造出来的，有付出就一定有收获，你并不是一个人孤军奋战，还有爱你的母亲，相信你自己，成功是属于你的！”我仰起头抹了抹眼泪，握住母亲的手，信心倍增，相信自己，你是可以的！

最终，我考上了自己心仪的学校，我望着母亲，流下了感激的泪！

回想那些陈年旧事，不禁勾勒出点点回忆，那美好的回忆珍藏在我脑中，如同花儿萦绕在我心间，散发着阵阵香气。

回忆初中作文11

有些人，存在于记忆的匣子里；有些物，放置在回忆的瓶子里。经年累月，再回忆，还留有微甜缕缕，带着芳香些许。

我曾拥有一只鸟，一只勇士般勇敢自由的鸟。

一身耀眼的璀璨金黄羽毛，深浅不一却异常好看。像是长曳及地的华丽裙装，一张翅，一摆尾，柔软的羽毛划过，像是翩然裙摆飞扬，活泼动人。翅膀与尾端是白色，纯白如雪，纯净简静。最动人最引人注目的，是它那双熠黑的眸。仿若黑曜石般深邃，却又璀璨明亮，像是繁星闪烁。

它很向往自由，我知道。每次它望向窗外的目光，都是盈满淡淡哀伤，渴望自由。我知道它的孤独寂寞，可我仍自私的把它留下。

一次偶然，我在与它追逐打闹时没有注意，一不留神，它已翩然从大开的窗子间溜走。

我站在窗前，望了很久，直望到天空布满阴沉，恍然若失，转身往回踱。边走我边扯起唇角，自嘲的想，它不会再回来了。

是啊，它有什么理由放弃一片自由美好只为我一份小小哀愁，哪怕我那么想它，那么想它？

后来很多次我都觉得，那一定是上天的指引。指引一切走向美好，指引我抛弃内心的不堪。

在某一个瞬间，我突然好似明白了什么，一回头，看见它张着那双华美的翅膀，站在窗沿，用那双星眸温和的看着我。艳红的啄仿若勾起了一抹狡黠又温柔的笑意。

我突然就热泪盈眶，心间仿佛瞬间开出一朵绚烂的花，摇曳着芬芳，让人心醉。我好像置身于一片空白，寂静中只剩它如冬日暖阳的清隽笑意。原来，被我如此对待，却仍会有真心相待。

我笑了。感动于脑中炸开，怦然炫目。我伸手接过它，微湿的羽毛通过指间传出一丝冰冷，我却笑的更欢。我从未知道被真心回报有多么幸福，直到我遇见它。无以复加的美好。

最后它还是走了。我陪它走完全程，它消失在那一抹残阳的柔和中。但我并不悲伤。

有些事，像阳光般温暖，像糖果般甜蜜，以最鲜明的姿态在我的生命中存在。于是再回忆，就像一轮黑暗中的斜阳与明月，恍然发觉，遇见你，真好。

回忆初中作文12

从前有位长相平凡的女生，

她暗恋着帅气的男生，

他们7岁时就认识对方了，

但他们几乎都没说到话。

11岁那年，

女生鼓起勇气向男生发信息聊天，

男生也回应了。

他们几乎每天都会聊天，

而且聊得很开心，

但...

大多数都是女生主动向男生聊天的。

如果找不到话题聊，

女生就会随便编个话题聊天。

有一天男生突然向女生告白，

女生看到信息之后，

心情紧张不已不知道该怎么回答。

心想他会不会只是玩玩开个玩笑而已而已。

就回：别玩了，不好玩！

但男生说他是认真的。

女生不知道该怎么回了，

女生也没想过要答应男生，

女生那是还小不知道什么是真正的爱情，

虽然看过很多爱情剧，

但发生在自己身上时，

自己也会不知所措。

女生也想过自己和男生聊天时说过谎，

心里很愧疚。

女生的回答和刚在一样，

男生也坚持说他喜欢女生。

在女生的坚持之下，

男生也只好放弃，

就说：我是开玩笑的！

那件事情过后他们也像平时一样聊天，

男生有时也会暗示女生他还喜欢女生，

但女生也不以为意。

到13岁那年为止，

也不知道是大家换了环境还是不同班了，

男生和女生不再像以前聊天了，

见面也不再说话了，

甚至是女生在躲着男生。

就这样过了两三年，

他们都没说过一句话。

女生慢慢意识到喜欢是什么，

但一切都晚了。

女生有想过向男生告白，

但女生始终都鼓起不料勇气。

当女生听到关于男生喜欢上和他同班的女xx时，

女生的心很痛很失望。

女生知道她和男生已经是过去了，

不能再回到那段时光了，

人总要往前看嘛！

女生知道男生喜欢的女xx人很好长得很漂亮很善良，

女生决定祝福他们，

虽然他们还没在一起，

但女生希望他们能真心相爱永远在一起。

女生很后悔，后悔着当初为什么不接受他的告白。

她只能把她和男生所以的点点滴滴当作回忆，

把他永远埋藏在心里。

回忆初中作文13

除了在洪堤上和伙伴们放风筝、玩皮球的印象仍拂不去外，就只剩我上中学时发生的一些事情一直留在我的记忆之中，尤其是那件事，最使我难忘。

那是一个阴暗的晚上，老师正在讲课，窗外刮起了大风，像魔鬼一样在怒号，不一会儿，便下起了雨，哗啦哗啦，哗啦哗啦，雨水跳动的节奏越来越快，再加上狂风的伴奏，大雨似乎想要淹没这座小镇。同学们虽目不转睛的盯着黑板，仿佛正认真在听老师的讲解，实则，一个个急得像热锅上的蚂蚁，一会儿责怪老天爷，一会儿又责怪气象预报台，着急地嘀咕道：“真是的，白天还好好的，现在怎么能下得这么大，要下雨也要先通知我们一声，天气预报怎么这么不灵，明明报晴天嘛。哎，老天爷，快派我爸妈来接我吧……”

“叮铃铃”下课的铃声怎么这么早就响了呀?平是最盼下课的掌上电脑，今天却报怨起来。大家一个个唉声叹气，像一只只被遗弃的小鸟呆在教室里。不知是在等爸妈来接还是等雨停呀。正在这个怨天尤人之际，门外出现了一个人，全身湿透了，像个“落汤鸡”似的。小丽叫了一声，并冲去，抱住了那人：“爸爸。”两人在门外依偎一会后，小丽炫耀似的走了。大家都羡慕极了，也就更着急了。

过了一会儿，门外来了一位中年妇女，从那弱不禁风的身体，十分深邃的眼睛里出了她的劳累，从那布满皱纹的脸庞，躲着几根银发的辫子里，我看出了她的劳累，她就是我的母亲。她那布满老茧的手中，拿着一把破旧的伞和一套崭新的雨衣，两边上的袖子已经由粉红色变成梅红色，白色的裤脚已变成了灰水，这就是“雨水变色”的缘故，母亲啊，您淋了太多的雨，您真不容易啊，我并没有像小丽那样去拥抱她，也并没有亲切地叫上一声“妈妈”，只是很平静地拿起书包走了出去，只是和以往不同的是，我牵她的手更紧了，和她一起走路的距离更近了，母女俩的心贴得更紧了，仿佛此时不再是阴天，而是艳阳天似的。

冰心曾说过：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是啊，母亲，你为我遮风避雨，为我所做的一切，都是我一生中最美好的回忆。

回忆初中作文14

前几天在街上遇到了我的小学老师，便想回忆一下我的小学故事。

其实我所毕业的那所小学是我四年级的时候转学过去的，一至三年级我都在另一所学校度过，我不太记得那时候发生的事了，只记得一些印象叫深刻的，我记得从一到三年级我的朋友只有两个，一个是在一年级的时候认识的，但因为每年都要重新分班，所以那时候我唯一的朋友在二年级时离开了，尽管时不时有所联系，但是始终都不能像之前一样交谈，因为她身边又有了新的陌生的朋友。

因此那一年我一直都是一个人，一个人去吃饭，一个人跑步，一个人回家，也是在那一年我开始变坏，开始不再成绩，上课走神。

我就那样迷迷糊糊地到了三年级，那时我已经很想离开那里，开始新生活了，但也是在那时我有了第二个朋友，尽管之后不知因为什么而离开了，但她帮助我慢慢变回最初的样子，刚开始的时候她坐在我旁边，每当上课时我走神了，她会用手肘撞我提醒我不要走神，一段时间后，我便不用她提醒了，后来不知道发生了什么事，她不再和我做朋友，然后我又变成一个人，课间我看到大家都在走廊和楼梯间玩耍，而我却只能一个人呆在角落或坐在教室里，现在想想都感到莫名的心酸。

转学之后，之前的同学再也没有了联系，也没有任何联系方式，我也不想和他们联系，只是偶尔会想起他们，之后三年我过得还算不错，有知心热情的朋友，改变我的老师，因为经历的这些，我才有了现在，和别人不一样的未来，所以我很感谢那段时光，很感谢那些人，尽管没有几个还在和我联系，但真的很怀念那些时光，怀念那时还天真单纯的我们。

转眼间初中生活已接近尾声，再过几个月后也许我怀念的便是这珍贵的三年时光，那么多开

心快乐的事，那么多令人难忘的情。

不得不说的事情有很多，他的事情，她的事情，它的事情。

故事总是在刚刚开始的时候就已结束。

回忆初中作文15

在我们心中总有一丝东西恒古不变，总对一个地方的思念不能自已。

——题记

风一直吹着，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我们身上的所有劳累和不满吧。坐在这新的环境新的教室里，思绪不禁开了小差，望着窗外那被风吹着的一切，我的思绪也被风一起吹走，吹回了曾经。

到高中已经一个月了，身体和心灵发生了很大的改变，也开始对高中的生活慢慢适应，适应了这每天一线式的生活，适应了这个比初中好很多的高中校园，适应了这个美丽的高中校园。 但是，无论环境变迁如何，心底对初中生活的回忆还是那么温暖。

都说人老了才会变的喜欢回忆过去，但是我也不知道为什么我现在年纪轻轻就总是喜欢回忆，我想可能是因为它太美好了吧。微露着青涩的感情，飘洒着懵懂的爱恋，怀着隐约的憧憬，我们在这里体验着最纯洁同时又酸涩的爱恋。那里 。不是很大的学校，但是整洁的街道一尘不染，道旁的松树高高耸立，温暖的太阳找着操场。教室里的朗朗书声，走廊中的打打闹闹，还有那操场上的欢声笑语，年少的我们在这里成长，这里教室我们哭过笑过闹过的地方。是我们心中的净土，是我们回忆中的温暖，是我们在高中生活中的动力和支持。 它是我们度过花季的初中校园。

初中最难忘怀的可能就是毕业了，毕业那一天，班任并没有说一些感人的话，而是很平静，很平静的面对我们。可是，她眼中那不断在眼眶中打转的泪水和几乎颤抖的声音，她，已经不用说太多的话了。那天，班级里放的是陈奕迅的十年；那天，跑操喊的是“中考加油不给班任丢人”；那天，晚上我一个特别喜欢在qq上聊天的人面对毕业同学的祝福和问候，一夜无语。