在级新生开学典礼上的讲话稿

在级新生开学典礼上的讲话稿（通用12篇）

在级新生开学典礼上的讲话稿 篇1

在2013级新生开学典礼暨教师节表彰大会上的讲话

李昌武（2013年9月6日）

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

金秋九月，天高云淡，硕果飘香，在级新生开学典礼暨教师节表彰大会上的讲话。在这美好的金秋时节，我们迎来了第29个教师节和2013级新同学。首先，我代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝福！向被评为各级优秀的教职工表示衷心的祝贺！对来自祖国四面八方的9000多名新同学表示热烈的欢迎！

欢迎大家选择了潍坊科技学院！同学们来到学校已有几天，不知你们是否已熟悉了我们的校园？当大家经过环园路围绕的绿地，不知是否留意过那些高大的梧桐树？那一株株粗壮的梧桐树，有着与我们学校一样长的历史，它们与学校一起成长，从一株幼苗茁壮成参天大树。我们学校的前身是成立于1984年的寿光成人中专，王焕新老校长与同事一道，筚路蓝缕，开拓创新，使学校从名不见经传一跃而成为全国同类学校的佼佼者。1999年，人类即将跨入新世纪的时候，寿光市的决策者们决定将寿光电大、寿光师范、化工学校等六所学校合并组建高职院校，老领导崔效杰同志担负重任，带领广大教职员工披荆斩棘，艰苦创业，2001年经山东省人民政府批准，学校成为全日制大专院校。2008年经教育部批准，学校成功升格为全日制普通本科高校，成为潍坊市三所本科院校之一，同时也开创了全国县级政府举办高等院校的先河。2012年，学校成为学士学位授予单位，首届327名本科生顺利毕业，其中近1/3学生考取了研究生。学校从创建至今，不到30年时间，但却成功实现了从百亩学校到千亩校园的跨越，从中专合并创建大专，到升为本科高校的快速发展。今天的潍坊科技学院，校园占地2000亩，全日制在校生28000余人，教职工1600多人，综合实力位居全国同类院校前列。学校发展的30年，也是中国改革开放的30年。学校成绩的取得、快速发展的实现，依靠的是改革开放大背景和寿光经济社会的快速发展，依靠的是全体师生员工的奋力拼搏、无私奉献，依靠的是“创业敬业、求是求新”的学校精神。

作为一所新建本科院校，我们以“建设高水平应用型特色高校，培养高素质应用型专门人才”为目标，倡导“适合的教育”，深入实施“质量提升、科研突破、队伍建设、文化校园、校企合作、服务优化”六大工程，不断提高人才培养质量。2013年，我校考研录取人数占毕业生总数的35.6%，其中，贾思勰农学院考研率达到67.6%，创造了考研新纪录，农学院两个宿舍12名女生全部考取研究生，被媒体称为“最牛考研寝室”。专升本录取728人，录取率52.11%，录取人数占占全省总数的17.7%，连续十年位居全省同类院校第一名。2013年，我校学生获全国职业院校技能大赛1枚金牌、2枚铜牌。汽车学院王越、周青青、马运涛等同学的《海岸磁悬浮摇摆无定子发电系统的研制》项目荣获“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。软件学院辛海瑞、景庆超、张战旗、于志明等同学获全国信息技术应用水平大赛、信息化工程师大赛一等奖3项、二等奖6项；刘海波、王辉、赵静同学获山东省学生联合会官方网站设计大赛一等奖。经管学院学生获全国大学生沙盘模拟经营大赛山东省总决赛一等奖。美术系学生获山东省高校美术与设计专业基本功大赛一等奖2项、中国（寿光）文化产业博览会视觉艺术大赛一等奖8项。近年来，我校学生在全国、全省各类大赛累计获一等奖、二等奖200多项。毕业生一次就业率始终保持在95%以上，向社会输送了8万多名高素质应用型专门人才，为区域经济和社会发展作出了重要贡献。

学校始终坚持为地方经济社会发展服务。成立了山东半岛蓝色经济工程研究院，是全国第一所针对国家“蓝色经济”战略建立的地方综合性科研机构。建立了农业科学和环境科学两个院士专家工作站。建设了中国（寿光）蔬菜科技博览会9号厅，展示了我校选育、研发及引进的300多个蔬菜花卉新品种及世界最先进的蔬菜种植技术，得到了社会的广泛赞誉。

学校坚持走产学研结合的道路。在校园内建设了占地812亩、投资5.9亿元的软件园，建成了软件公共技术支撑平台、动漫集群渲染平台、软件与服务外包公共支撑平台，已有格特威软件公司、北京恩源中国蔬菜调度呼叫中心、台湾华幼网数码科技公司等102家企业和科研院所入驻，企业年产值达5亿元，发言稿《在级新生开学典礼暨教师节表彰大会上的讲话》。软件园先后被确定为山东省服务外包示范基地、省级公共服务平台、山东省大学生创业孵化示范基地，搭建了校企合作的广阔平台，为教师科研、学生实习、就业创业创造了有利条件。目前，已有14家学生创业公司入驻软件园。

我校作为潍坊国家职业教育创新发展试验区的试点院校之一，正积极探索中职→高职→本科→专业硕士一体化现代职业教育人才培养体系建设，开展了中职与本科“3+4”联合培养试点。学校先后与山东师范大学、中国海洋大学、山东农业大学、北京邮电大学等合作建立了研究生联合培养基地，一体化应用型人才培养职教体系建设试点取得实质性进展。今年4月，山东省委常委、常务副省长孙伟，山东省教育厅厅长左敏等领导就职业教育创新发展体系建设到我校调研，对我校应用型人才培养给予了高度评价。

这些成绩的取得，凝聚着老师们的辛勤和汗水，是老师们爱岗敬业、默默奉献、开拓创新、锐意进取的结果，在此，我代表学院院务委员会向广大教师致以崇高的敬意！希望广大教师进一步增强责任感和使命感，立德树人，教书育人，以高尚的师德和渊博的学识，为培养更多优秀人才、创建高水平应用型大学再立新功！

办学以教师为本。教师是学校发展的第一资源，有高水平的教师，才能有高水平的教育。我们要大力倡导学术至上、教师第一的校园文化。要按照“十百千”队伍建设规划，引进高层次人才，培养学科名师和带头人，“十二五”期间引进培养博士100名。促进教师职称评转，壮大教授队伍。要坚持内部分配向教学、科研一线倾斜，大力提高副高以上职称教师的课时补贴，鼓励50岁以上高职称教师上课，取消50岁以上高职称任课教师坐班制。落实好一线教师职称评聘的优先权。

教学以学生为本。我们始终坚持“以生为本”的核心理念，关爱每一个学生，关心每一个学生的成长，帮助学生解决实际困难，尤其是落实好“三类特困生”帮扶制度。在此，我代表学院庄严承诺：潍科的校园里没有冬天，确保每一个学生不因经济困难而失学，希望每位同学都要抬起头来走路，学院老师是你坚强的后盾。我们要让来到学校的每一名学生都能找到成功的支点，得到充分的发展，都能成才成功，都能实现自己的梦想与追求。

同学们，你们经过了充实的高中生活，经历了高考的磨炼，毅然决然选择了潍坊科技学院，开启了人生中至关重要的新历程。此时此刻，在你们收获成功喜悦的同时，新的任务、新的挑战、新的征程已经摆在你们每个人的面前，对于未来，需要你们认真地思考并做出明确的回答。今后几年的潍科生涯将奠定你们走向未来的深厚根基。怎样打好根基，把握自己的命运，我想给大家提几点建议：

第一，适应环境，融入学校。人生总有一些重要的时间结点，进入大学学习是人生旅程中的一个重要的“里程碑”。希望你们要尽快了解学校、适应学校、融入学校。学校的校训是“修身、博学、求索、笃行”。校训以做人为起点，以学业进步为动力，以不断进取为精神支撑，以“学以致用、学做合一”的实际行动和效果为最终落脚点。实践校训最需要的就是认真。“让认真成为品质”正是我校的校风。认真，就是严肃对待，从不马虎。认真是干好工作的基础，我们要认真学习，认真做事，认真对待世界上的一切，让认真成为一种文化自觉，融化在血液中，时时、处处、事事认真，以踏实的工作，不懈的努力，用事业的成就来彰显自己的人生价值。认真需要高度的责任心。“责任高于一切”是我们的教风。责任就是担当，就是付出。责任让人勤奋，责任让人上进，负责任的学校、负责任的教职工队伍一定能培养出负责任的学生。“勤学苦练”是我们的学风。同学们要能静下心来，勤于学习，勇于实践，不断积累，掌握真才实学，练就过硬本领。认同文化，融入学校，开启人生中美好的大学历程。

第二，立志成才，规划未来。立志，就是立下自己的人生方向和目标，明确了目标，就会有不竭的前进动力和无穷的力量。人生须立志，古人云：“志不强者智不达”、“有志者，事竟成”。爱因斯坦说，“在一个崇高目标的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功”。来到大学，你们会发现上课少了、自学多了，必修课少了、选修课多了。你们还会发现毕业后的选择也不再唯一，无论是考研、升本、留学，还是就业、创业，这一切都需要认真规划并做出决策。希望同学们全面、准确地剖析自我，确定自己的奋斗目标，积极规划自身的学业生涯，融入到学校内涵发展之中，投身到祖国宏伟建设之中，一步一个脚印，不断进步。

第三，牢记责任，勇于担当。人无德不立，国无德不兴。一个人的善或恶、好或坏、成或败，无不源自于其品德。责任是一种心态，一种美德，更是一种品质。“天下兴亡，匹夫有责”。作为当代大学生，同学们要树立高度的责任感，敢于负责，勇于担当，将国家的需求和使命与个人的价值结合起来，将为社会做事的责任与个人做人的责任结合起来，自觉践行社会主义核心价值观，铸牢世界观、人生观、价值观，不断加强个人修养，做一个全面发展的人，做一个无愧于时代的有为青年。

第四，放飞梦想，不断成长。梦想是人的翅膀，有了梦想，人生才能飞翔。大学，是新梦想开始的地方。党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，总书记提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦·潍科梦”，到2015年，学校的普通本科在校生将超过1万人，总建筑面积将超过100万平方米，积极争取获得专业硕士研究生招生资格，建立硕士点，为创建综合性大学奠定基础。“中国梦·潍科梦·我的梦”，青年的青春梦、幸福梦成就美丽的中国梦。大家要肩负起时代赋予的重任，志存高远，胸怀博大，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想。现在决定未来。学生的主业就是学习，实践是最好的学习。希望大家博览群书、提升素质，加强实践、苦练技能。不久的将来，你们将承担起祖国建设和民族复兴的伟大历史使命。

同学们，你们的大学生活已经开始，你们将在此开启一段人生最美好的时光。你们是学校的新主人，学校的精神要靠你们来传承和弘扬，学校的未来要靠你们去书写和创造。

祝同学们学习进步、生活愉快、万事如意！祝老师们节日快乐、工作顺利、身体健康！

谢谢大家！《在2013级新生开学典礼暨教师节表彰大会上的讲话》

在级新生开学典礼上的讲话稿 篇2

你们刚刚走进校园, 将会在这里度过几年时光。当2014年你们毕业离开学校之时, 能够无愧地说, 我在社科院研究生院这三年时间没有虚度光阴, 这是自己人生中极有意义、极有收获、极其幸福、极具怀念的时段之一时, 这便是对我们的最大奖励。

人人都希望自己成为幸福的人。对于学生来说, 没有虚度光阴, 真正学到了知识和本领就应是真正幸福的人。为使同学们都能成为一个真正幸福的人, 我有以下几点建议与你们共勉。

一、要勤奋学习。

让我们看看1835年10月15日—1836年8月22日马克思在波恩大学和1836年10月22日—1841年3月30日马克思在柏林大学学习的课程及老师评语。上述两个期间, 马克思学习了《法学全书》《法学阶梯》《希腊罗马神话》《荷马问题》《德意志法史》《教会法》《逻辑学》《人类学》《普鲁士邦法》等23门课程, 各位不同老师的评语是“十分勤勉和用心”或“十分勤勉和经常用心”或“极为勤勉和用心”或“勤勉和用心”或“极其勤勉”或“勤勉”。马克思确实是够伟大的了, 伟大得让我们常常觉得是高山仰止。但他最重要的特点不是他的天分, 而是勤奋。毛主席等我们党的老一辈无产阶级革命家都是知名的嗜书为命的书虫子。做人不能自卑, 不要自傲, 但一定要自信。马克思曾形象地说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和野犬之间的差别小得多。”我们每个个人的外在客观条件可能各有不同, 但只要刻苦认真地学习, 当然也需要方法得当, 六亿神州皆可成为舜尧。

二、要有正确而坚定的理想信念。

人, 活着是为了什么?不同的人, 有不同的理想和追求。我们决不反对谋取合理、合法的个人利益, 使自己和自己小家庭的生活过得好一点, 特别是要想方设法孝敬自己的父母。但仅为自己和自己小家庭活着, 眼界、心胸和志向都显得狭小了点是小写的人;为国家、民族和人民而活着, 不管其能力之大小, 就是一个高尚的人, 是一个大写的人。“人是要有一点精神的”。一个正直的人特别是一名共产党员, 更要为国家、民族和人民好。这就需要正确而坚定的理想信念。这些年来, 有的人对我们党提出的“大公无私”、“无私奉献”、“先公后私”等口号进行了不少不正确的解读, 说我们共产党人不食人间烟火, 不要甚至反对个人利益。其实, 这是误解。我们所说的“大公无私”是特指个人利益与党、国家和人民的根本利益发生冲突之时, 共产党员的个人利益应该服从党、国家和人民的根本利益。对“大公无私”进行不正确解读的理论家, 对资产阶级经济学的老祖宗亚当·斯密的“看不见的手”和最早设计运用“经济人”假设却往往崇拜得五体投地, 并极力主张用这一理论来指导我国的经济改革。其实, “经济人”假说中的“人”, 并不是真正假说和虚拟中的人。这个“人”, 本质上就是社会人。马克思主义认为, 人是社会关系的总和。在社会主义初级阶段, 我们在制定相关的经济政策时, 应该也必须充分考虑每个个人的私利, 以最大限度调动绝大多数人的积极性、主动性和创造性, 更好、更快地发展我国经济。但是, 也决不能把“经济人”假说泛化到政治、社会甚至意识形态等各个领域, 这样就必然带来贿赂公行、卖官鬻爵、奸恶诈伪、上下相蒙。人之初, 是性本善还是性本恶?这在中国争论了几千年。其他各国也都有过类似的争论。我个人认为, 人的生理指标在一定程度上有遗传的因素, 比如, 人的记忆力、血压等可能会有先天的差别, 但这种先天的差别也是他的祖祖辈辈在后天的长期生活中形成并通过基因而遗传下来的。从一定意义上讲, 在一定条件下, 单个人的遗传也并不是决定的因素;后天的社会环境、生活习惯和努力状况也往往会逆向决定其基因的生理遗传。人的善恶观念与人的生理体征有着根本不同, 人的善恶观念都是后天逐渐形成的, 都是社会的产物。人的本质是自私的观点, 实质上是私有制观念的产物, 应该说同时也是维护私有制的根本的理论基础。人之初, 是一张白纸, 不善也不恶。我们决不赞成人的本质都是自私的观点。如果这种观点成立, 至少你无法解释伟大的母爱。有人说, 母爱是因有血缘关系。但是, 当一名真正的共产党人把祖国、人民当作成是一个大家庭时, 他同样可以为她的根本利益奉献一切直至牺牲生命。持有人的本质是自私的观点的人也就更无法理解我们几千万的革命先烈为了自己的理想和我们的今天幸福生活而进行的英勇奋斗和做出的壮烈牺牲。千万不要认为理想、信念、主义、道路虚无缥缈, 与我们普通百姓离得很远甚至没有一点关系。2003年, 我到俄罗斯伏尔加格勒大学访问, 与一位30岁左右的年轻女教师交谈时, 问苏联亡党亡国的根本原因在哪?她低下头半天不做声。我很纳闷。等她再抬起头时, 发现她的眼眶里充满泪水。她说:“你问的这个问题平时我们都回避, 不想甚至不敢深究, 这样心里还好过一点。这个问题是我们心灵上的疮疤。平日不想, 就慢慢结了痂。但你这一句话, 把我心上的疮疤又揭开了。我的心现在在流血。二三十岁以上的俄罗斯年轻人对苏联解体前后的经济社会发展状况都有一个直观的感受和强烈的对比。苏联解体前, 我们的生活很好;解体后, 我们现在的实际生活水平就连吃到嘴里的东西也都整整减少了一半。伏尔加格勒州男性人均预期寿命整整降了10岁, 女性降了6岁。过去, 我总认为, 理想、主义、信念、道路与我们个人无关, 那是党和国家各级领导人的事。我的理想就是有一个好工作、好家庭。苏联解体后十几年的经济社会发展实践告诉我们, 那些似乎虚无缥缈的理想、信念、主义、道路并不是与我们没有直接的关系, 实际上国家、民族的命运与我们每个人和每个家庭的命运都息息相关。”今年是苏联亡党亡国20周年, 其中的殷鉴值得我们好好汲取。从本质上说, 社会主义的民主是人民当家做主, 其实现途径是人人起来为国家民族人民同时也是为自己负责;而资本主义的民主是资本当家做主, 其达到途径是通过选举, 把绝大多数人的经济政治权益让度给极少数精英管理, 他们名义上是在为国家民族人民负责, 但其本质是在为极少数人亦即资本服务。我们是共产党领导的人民当家做主的社会主义国家。因此, 思考关涉理想、信念、主义、道路的大事是我们中华人民共和国每一位公民, 中国共产党每一位党员的神圣责任和应尽义务, 这决不应是极少数人的专利。靠极少数人负责的最终结果则必然是资本当家做主。

三、要认真读一点马克思主义的原著。

什么是信念?信念决不是一种空洞的说教和理论。它是被一种理论所征服, 并不管遇到任何艰难险阻, 依然自觉自愿、斗志昂扬、一往无前、义无反顾地去为之奋斗, 这才叫信念。近几年, 以胡锦涛同志为总书记的党中央反复强调认真学习马克思主义经典著作原著意义深远。说心里话, 我自认为, 我没有任何的教条主义和奴隶主义。在读原著时, 我是用挑剔、怀疑甚至是“批判”的目光在读。但是, 他们的思想进一步“征服”和“俘虏”了我。马克思主义经典作家的书, 读了一些, 现在才始觉懂了点;真正懂得了一点马克思主义的基本理论后, 才更觉得思想和行动的自觉、主动和自由, 也常常觉得人生才真正有意义, 也觉得越活越有“滋味”, 甚至还觉着“年轻”了一点。我是个愚钝之人。但过去我也想过, 马克思、恩格斯分别在30岁和28岁时写出了《共产党宣言》, 160多年前“俩毛头小伙”写了一本小册子, 现在还要作为我们这个大党大国的指导思想, 内心里有点不服气。但我最近又认真读了两遍, 不得不更佩服得五体投地。这本共产党人的百科全书, 不仅揭示了人类历史发展的必然规律, 而且回答了现在许多著名的理论家还在争论不休的许多理论问题。因此, 完全可以说, 马克思主义是聪明学, 真正学懂弄通了马克思主义, 就能看清社会与事物的本质与规律, 甚至眼光还可能穿透几十年的历史风云。在我们中国社会科学院, 仅二、三级学科就有260多个。这也告诉我们, 无论你们选择的是哪门学科, 但都应把马克思主义这门学科当成最基本的学问认真学好。学好了, 学习其他各门具体学科, 就有了坚实正确的思想理论基础。

四、要勇于独立思考, 勇于坚持真理, 勇于修正错误。

对马克思主义我们一定要坚持, 同时也必须创新和发展。对其他任何学科, 我们都应采取这一正确和科学的态度。“人猿相揖别”, 也“不过几千寒热”。无论对于自然界还是人类社会或是人的思维规律, 我们的认识还远远没有完结, 甚至是刚刚开始。要逐渐逼近绝对真理, 就不要为已有甚至已成的学说所束缚。我们一定不要小看老祖宗, 他们艰辛奋斗, 为我们留下无比辉煌的物质财富特别是精神财富, 对此我们都应很好地继承与发扬。藐视老祖宗, 往往是要吃苦头的。因此, 我们一定要尊重权威。但是我们也不需要任何的奴隶主义, 决不能迷信任何权威。要坚持三个“勇于”:即勇于独立思考, 勇于坚持真理, 勇于修正错误。坚持独立思考不易, 不畏艰辛地跋涉才能不断开辟新的坦途。这就要有自信和勤奋, 要有“天生我材必有用”的大志向。坚持真理不易, 因为有时普遍流行或随波逐流的并不是真理。高处不胜寒, 不仅是自然界的状况, 也不仅是一些人身处高位的感受, 同时也是思想理论界并不鲜见的现象。所以, 在坚持真理的过程中, 有时就必须乐于耐得住“寂寞”, 乐于享受“孤独”。修正错误同样不易, 甚至更难, 有时候否定自己所要承受的“痛苦”往往比坚持真理还要沉重。著名的经济学家萨缪尔森曾说过:科学是在一个又一个葬礼之后才取得进步的。自然科学是这样, 哲学社会科学同样也是这样。从一定意义上讲, 衡量一个人是不是一个伟大人物, 就要看他能不能够实事求是地正确对待自己, 有没有自我批评精神。这个世界上没有不犯错误的人。也是从一定意义上说, 伟大人物贡献愈大, 有时候所犯的错误也就愈大;但是如果他有自我批评精神, 这不仅不会影响他的伟大, 反而会从另一个侧面说明他的更加伟大。探索真理并进行创新, 是一个十分艰辛复杂的过程。我们在探索真理、创新理论的过程中, 有可能掌握的是谬误而不是真理。

五、要深入实际、接触群众。

对书本知识, 我们一定要刻苦学习。但从一定意义上讲, 向生动活泼的实践学习更为重要。有很多重大的理论与实际问题, 在理论界争论不休, 实际上, 在普通老百姓那里早已得到了解决。党中央及中宣部最近决定在全国新闻界其中包括社科理论界开展“走基层、转作风、改文风”的活动十分重要。我们要向实践和群众学习, 首先要有满腔的热忱、眼睛向下的决心、求知求真的渴望、甘当小学生的精神和与普通群众做朋友的真诚。要利用各种机会真正深入实际、深入群众。到最底层, 到自己农村的老家或自己亲戚朋友的农村老家去走一走甚至住几天。到建设工地和工棚里去, 与民工聊聊, 以知道普通人民群众所思所想。要在网上看看各种不同的论坛, 接触各种不同观点, 进行比较和鉴别, 这也可能是学习的一种捷径。院里专门为同学们拨出了国情调研经费, 希望研究生院一定要组织好。要到县、乡、镇、村和企业、医院、学校等基层单位去调研。调研过程中不仅要考察生产力本身的发展状况, 如看看各地十分壮观的大工程、大项目, 同时更要深入生产关系特别是人与人的关系层面, 深入普通群众家里进行个别访谈。现在流行的西方的问卷调查的方法有不少长处, 但绝不能完全代替我们党的优秀的传统调查研究的方法。真正深入了解了基层和人民群众, 就会学到活的马克思主义和真正有用的知识。你们这些栋梁之才, 才能根深叶茂。

六、要认真改造世界观。

在北大历史系开学典礼上的讲话 篇3

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

大学新生开学典礼上的讲话 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好！

在即将欢庆我校建校五十年华诞的喜庆日子里，我们又一次迎来了新的学期。请允许我代表阜新高等专科学校全体教师向2008级新生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

作为阜新唯一的高等职业院校，我校具有一流的办学理念、优良的教学师资、现代化的办学条件与优美的校园环境，从这里既走出过市长、局长、校长、厂长等高级管理人才，也走出过教师、技术人员等各行各业一线的骨干。这里是你们学习与生活的最理想场所！

中学时代变成了美好的回忆，考场风云也已是岁月的黄花。自今日起，你们将面临生命中一个全新的的开端！无论你过去如何，现在这里大家处于同一个起跑线。大学生活充满着神奇，令年轻人向往。大学生活意味着从现在你要学会自己照顾自己；意味着你在一堂50分钟的课里就可能涵盖了教材10多页的内容；意味着你可自由支配的时间很多，没有父母再催你看书学习，自学将成为重要的学习方式。一句话，与你们已经经历过的以中考、高考为目标的“满堂灌、题海战术”的教学模式不同，大学更多采用的是“启发式”教学，培养的是创新性的应用人才。因此，对大学学习来说，你们过去的成绩、你们过去阶段所掌握的知识量的多少并不很重要，重要的是你们在知识积累过程中所培养起来的学习态度、学习能力和克服困难的毅力。在大学里，学习是否主动、会不会自学、是否掌握正确的学习方法，能不能自己照顾好自己将成为你顺利完成大学学业的关键。

大学阶段是人生很重要的学识基础阶段，大学生将来是不是人才，成不成为人才，很大程度取决于这几年的学习经历。而成才先要成长。成长要有只争朝夕的意识、态度和行动。路是人走出来的，是自己一块砖一块石铺出来的，随着我国高等教育大众化的趋势发展，在校大学生已经超过2千万。也就是说，每年就有2千万潜在人才在开始为自己的人生铺路。谁是筑路的英雄，谁是过路的狗熊，毕业后立见分晓。在我校已经毕业的大学生中，就业事迹突出的全是自己打拼出来的英雄。想成为英雄，就要象奥运会夺冠那样：“场上一分钟，场外十年功”。“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”，要想成为国家的栋梁，要想成为人才市场的宠儿，必然一分耕耘一分收获。用现代时髦的话来说，努力，那是必须的！作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我代表全体教师向新同学郑重承诺：为了太阳底下最光辉的事业，为了中华民族新的腾飞，我们一定关爱每一位学生，关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性，做同学思想上的引领者，学习上的引导者，生活上的帮助者，陪伴大家共同度过这段即将开始的金色年华。

新生开学典礼上的讲话优秀 篇5

初秋九月，又一年开学季如期而至。每逢这个时候，心中总会有为“志合者,不以山海为远”的喜悦和对“百舸争流，奋楫者先”的期许。今天，我们在这里欢迎1209名本科生、1414名研究生和192名留学生加入天津医科大学的大家庭。首先，我谨代表全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎!今天参加典礼的还有来自市教委直属5所重点中学的校长，感谢你们为____、为医学领域输送了众多优秀的青年学子，我们深感重任在肩。

作为新中国成立后第一所高等医学院校，天津医科大学跨越了68载的发展历程，____人辛勤耕耘、开拓奋进，始终走在时代发展的前列。学校率先开办医学教育八年制，率先恢复社会急需的高等护理教育，率先发展来华留学生医学教育，率先探索“医理工”渗透融合的生物医学专业。从最初的天津医学院与天津第二医学院两校合并到“211工程”重点建设院校，从“市部委”共建高校到“世界一流学科建设高校”，从一流本科建设到研究生综合改革，从国际化进程的不断深化到成为ESI国际排名增幅最快的国内高校之一，____始终以扎扎实实的发展，回应着人民的重托与国家的厚望。因为，创办一所优秀的大学，是____的使命与责任。

____级新生们，感谢你们愿意将最宝贵的青春韶华留在____，在这里度过未来短则3年，长则8年的求学时光。那么，在开启你们的求学之旅前，我希望同学们认真思考三个问题，为什么学，学什么，怎么学。

首先是为什么学。大家需要思考，你们从医的初心是什么?你们为何而来、为何而学?回溯历史，北宋教育学家张载谈读书的目的，为“天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;少年周恩来则立下了“为中华之崛起而读书”的崇高理想;改革开放之初的青年学子更是发出了“振兴中华”的时代强音。习近平总书记曾寄语青年“志向是人生的航标，志不立,天下无可成之事。人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”同学们你们很幸运，今年是中华人民共和国建国70周年，是全面建成小康之年，中国“第一个百年”的目标则将在得以实现，你们有幸与____共同参与到中华民族伟大复兴的进程中，见证这些伟大的历史时刻。我认为，对于大家而言，除了专注自身发展，更应关心国家发展。党的十九大提出了“实施健康中国战略”的伟大号召，作为未来的中国医者，当下你们应做好更充分的知识储备，将来才能担起健康中国建设的重任，更好地参与到国家大发展、大繁荣的伟大进程中，这是你们的使命与责任。

其次是学什么。在这里，我想先跟大家聊聊“何为大学”。大学曾被称为“象牙之塔”，用以追求高深学问之所在，然而时至今日，大学不仅要培养人才，还要创新知识、服务社会、引领文化发展。大学的属性决定了，与基础教育相比它更自主、更开放。这里不是教师、学生、课程与考试的集合体，有其独特的使命、价值观、行动准则和思想传承，其内在价值远大于知识本身。通俗地说，大学所能给予你们的不仅仅是科学知识，更重要的是科学研究的方法、认识问题的视角和为人处世的原则。与此同时，除知识、能力之外，在实践过程中，所习得的严谨求实的科学精神、逆流而上的意志品质、舍我其谁的责任担当、追求卓越的志向追求等等，都将成为你们今后成功道路上的核心性要素。

最后是怎么学。下面，我要讲的是，大学生活的正确开启方式，如何完成从遵循到独立、从模仿到创新、从优秀到卓越的成长蜕变?“工欲善其事，必先利其器”，作为师长与你们分享一些由衷的建议：

一是立“修德”之基。____在68年的发展历程中，形成了崇德奉献的精神文脉。溯其源者，____首任校长、中国内分泌学奠基人之一朱宪彝老先生，毕生致力于医学与医学教育事业。他医术精湛，心系百姓疾苦，将所开展研究与国家和人民需要紧密结合，直至古稀之年还亲赴西南五省，为困扰内陆多年的碘缺乏病贡献方案。他在临终前立下遗嘱，将财产、藏书、住房、遗体全部捐给学校。在____历史上有着很多和朱老校长一样的医学家、医学教育家，堪称“医界典范”。入校之初，我希望你们更好地领悟和了解____的校史，以校史上众多医界先贤为榜样，从中有所领悟、汲取力量。

二是悟“勤学”之道。在____的校园里，聚集着很多优秀的学者。他们在课堂上、在实验室里、在临床一线中，潜心研修、传道授业。同时学校以“大家讲坛”系列讲座等方式，定期邀请医学领域的名家、大家来校讲学，这种视界的打开和融合对于一个人的提升至关重要。这里有你们渴求的书林瀚海，有你们敬仰的学界鸿儒，我希望你们充分利用好学校资源，养成勤于思考、勤奋努力的学习态度，沿袭老师们、学者们身上所特有的严谨务实、勤学善思的科学精神，“从无字句处读书”，专攻博览，努力提升自己。

三是开“明辨”之源。“浅明不见深理，近才不睹远体”，医学的各个学科领域是个整体，医学是一门在不断的批判、质疑、超越中发展起来的科学。从原始的经验医学到现在的精准医学，学者们的批判性思维，勇气、胆识、见解对于医学的发展都很重要。希望同学们在学习中不是简单的接受，要用分析性、创造性的方式对疑问和挑战提出新见解，做出新判断。本科生在学习书本的同时，多问几个“为什么”以拓展你的知识面，而研究生不仅要追问为什么，还要回答为什么，善于分析、在质疑中理解。唯有这样，你们的视野才会更加圆润饱满，胸怀才会宽广而有序。

四是践“笃行”之事。就是要扎扎实实干事，踏踏实实做人。很多时候行动起来不难，做出成绩却不容易，需要日积月累的努力。求学之路亦如此，遇到些困难、走些弯路都在所难免。凡事要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚名，与其坐而论道，不如撸起袖子加油干。惟以求真的态度做踏实的功夫，以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。

在新生开学典礼大会上的讲话 篇6

大家上午好！

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行2010级新生开学典礼。此时此刻，我谨代表上海理工大学全体教师，对你们的到来表示最热烈的欢迎；并向辛勤培育你们的家长和中学老师表示崇高的敬意和衷心的感谢。

同学们，你们的到来，为上海理工大学增添了新的活力。从今天起，你们就将融入上海理工大学这个新的大家庭，翻开人生新的一页。

上个星期天，为了准备今天的发言，我在“百度”上检索了关键词：“大学和中学区别”。发现了很多答案。很多帖子分析了大学与中学管理体制的不同、学生构成的不同、教学方法的不同、学习方法的不同、等等。这些分析都有一定道理，但我觉得还没有接触到问题的实质。问题的关键是，大学和中学对人才培养的要求不同。中学阶段是学生基础知识的积累阶段，而大学则是专门知识的学习阶段。所以，不同的大学对自己的学生提出了不同的要求。同学们也许会问，上海理工大学的培养要求还有什么特点吗？我们说，有的。除了共性的要求之外，上海理工大学还要求你们通过四年的学习，能够在短期内适应一项不太熟悉工作。这是上海理工大学一项很特殊的要求：一个合格的大学生，应当是能够在短期内适应一项不太熟悉工作。也就是说，上海理工大学要求你们，通过大学四年的学习，能够应对未来多变的世界，具备适应现代社会的竞争能力。这种能力对于90后的一代非常重要。

30年前开始的改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，为中华民族的伟大复兴奠定了雄厚的基础。30年后的今天，中国已经走向世界，面临着全球性的激烈竞争。为了中国未来30年的发展，我们提出了培养学生竞争能力的新目标。这就是上海理工大学的特色，这就是上海理工大学与其他大学的不同之处。

为了能够在短期内适应一项不太熟悉的工作，我想，同学们需要在四年中做好三件事情：

第一，学会自学。要在未来的世界竞争中具备竞争的实力，同学们首先必须具备自学的能力。与中学不同的是，这种学习是一种主动的学习，是一种通过自己已有知识开辟新领域的学习。而且，这种学习不仅要从书本上学习，认真完成学校规定的每一门课程；同时，还需要向实践学习，如，在南汇学习阶段，抽出时间到农村调查，向农民学习。

第二，抓住机遇。一个人一辈子会遇到很多的机遇。问题是抓住机遇需要正确的理念和分析方法。这就需要从进大学的第一天起，培养自己强烈的成材理念，努力探索适应自身成长的环境分析方法，主动地去发现适应自己成长的时机。这种时机，不仅存在于课程学习和考研的过程中，也存在于大学生创业、大学生竞赛的各种活动中。所以，要主动地去参与这些活动，挖掘自己的发展机遇。

第三，增强勇气。竞争需要胆量和勇气。常常听到一些同学说，自己不如考入其他学校的同学。这种说法实际上是一种胆怯的表现。具备了实力、抓住了机遇，若要成功，还必须有勇气，有战胜一切对手的胆量。要敢于冲，敢于闯，不怕失败，敢于胜利。我们党的壮大，我们国家的成长历程都说明了胆量和勇气的重要作用。

上面我们谈到了青年人成功的三个关键的要素，实力、机遇和勇气。这三个要素不是独立的，而是相互关联的。通过这三个方面的综合培养，四年后，当同学们踏入社会的时候，完全有能力在短期内适应一项不太熟悉的工作。那时候，展现在同学们面前的将是无限广阔的一片新天地。

大学生是我国青年群体中文化知识的优秀代表，是中华民族的未来与希望。历史赋予当代大学生未来30年继续改革开放伟大事业艰巨而光荣的任务。殷切地希望同学们能够以进入大学为起点，奋发努力，成为全中国，乃至全世界的一代风流人物。

在级新生开学典礼上的讲话稿 篇7

彭子明

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！

我是七年级一班的彭子明。今天，很荣幸能够站在开学典礼的讲台上，代表初一新生发言，心里无比激动。转眼间，六年的小学生活过去了。我们怀着期盼、喜悦的心情，步入了人生的又一个新的里程。

生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。养成良好的行为习惯，迈好中学生活的第一步，这是我们所有七年级新生将面对的第一课。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自学习惯，都会决定我们今后的成败。选择从现在开始，让良好的行为习惯成就我们的未来。

同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，我们要向八年级、九年级的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研、奋力拼搏的精神。我们也相信八年级、九年级的哥哥姐姐们会为我们作出榜样，让我们团结友爱，共同进步！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的优秀中学生，给社会、给学校、给家庭交上一份满意的答卷。

初一新生代表在开学典礼上的讲话 篇8

讲话人：初一八班 李研书

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，能够在这盛大的典礼上，代表全体新生发言，我倍感荣幸。首先，请允许我代表初一新生向我们全校的领导、老师表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示亲切的问候！

在漫长的希翼与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了三中的大门。走进校门的那一刻，我们就被这所享有盛誉的学校深深地吸引了。这里不但有整洁的校园，有一流的教学设施，有良好的校风校纪；更有学识渊博、睿智英明的领导，有经验丰富、锐意进取的老师，有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们为进入三中备感骄傲！

我们也深深地知道，初中三年将是我们人生中很重要的三年。今天的我们对未来满怀着向往和憧憬，那么我们将成长为怎样的人？我们将拥有怎样的人生？我们对母校、对社会、对国家，又将会有怎样的价值？这一切都会在初中三年打下基础。因此，站在初中生活的起点、面对父母的关爱、面对老师的教诲、面对自己肩负的责任，一种庄严的使命感在我们心中油然而生，我们的心底涌动着积极向上的力量、澎湃着奋发进取的激情。

今天，我们全体新生郑重承诺：我们将用求知的艰辛、拼搏的快

乐来丰富我们生命的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写章丘三中的光辉历史！

在学习上我们将以“勤、严、钻、恒”四个字要求自己；远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，勤劳俭朴，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。

我们坚信：心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆！只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的学校增光添彩，明天我们的学校一定会以我们为荣。

在级新生开学典礼上的讲话稿 篇9

以大学之大成就家国之强

—

老师们，同学们：

大家好。

又是一年金秋时。在这美好的日子里，我们隆重举行2015级新生开学典礼。首先，我代表学校对你们来到中国矿大，进入新的求学阶段表示衷心祝贺和热烈欢迎！

在座各位同学，有的是刚经过高考洗礼进入大学的本科生，有的是经过层层选拔继续攻读硕士和博士学位的研究生。你们是同龄人中的佼佼者，学校为有你们这样优秀学子而骄傲和自豪。

看到你们，我和所有老师一样，感到了肩上沉甸甸的责任。人才培养是大学的根本使命，教书育人是教师的天然职责。长期以来，学校坚持以学生为本，始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，努力为学生的健康成长、卓越成才创造良好条件。我们有一批师德高尚、业务精湛的教师，他们热爱教学、爱生如子，会带领你们领略学术之美；我们拥有特色鲜明、国际知名的国家重点学科和国家重点实验室，将会为你们施展才华、取得卓越成果提供优势平台；我们有“勤奋、求实、进取、奉献”的校风和“好学力行”的学风，你们沐浴这些优良的校风和学风，也相信会通过你们得到进一步弘扬。从今年开始，学校将全面推行本科生导师制，为大一本科生配备导师，服务精英人才培养。

看到你们，使我想起了一年一度的毕业典礼。矿大的历届毕业生中，一批批的同学取得了骄人成绩。每年有许多团队或个人在全国学科竞赛中名列前茅，为学校争得了荣誉。有些班级读研率达到60%以上，有的宿舍全体推荐免试读研或考取研究生。化环学院有一位毕业生，在矿大连续学习9年，本科、硕士和博士期间的学位课平均成绩均名列前茅，免试保送攻读硕士和博士学位。刻苦认真的学习和勇攀学术高峰的精神使她在硕士研究生期间，以第一作者发表论文19篇；博士研究生期间，以第一作者发表论文13篇，13篇论文中，有5篇SCI、1篇EI、3篇核心期刊，其中EI文章登上期刊封面。有的同学在老师的帮助下，后进变先进，从挂科生转变为国家奖学金获得者；有些班级就业率达100%；许多毕业生已经成长为所在单位的骨干力量。

大学时光是美好的，也是短暂的。我列举以上的例子，就是希望同学们珍惜宝贵的大学时光，能够学有所成、学有所用，不留遗憾。学习是学生的天职，成绩或成果是检验的标志，顺利就业是安身立命的基础。但我们也要深刻地认识到，优良的成绩和如意的工作并非你们的全部追求，读研率和就业率也不是大学的唯一指标。

大学在学，亦在其大。大学之大，不完全在于校园面积之大、师生数量之大、设施规模之大，而在于有大师，在于培养学生有“大胸怀、大视野、大志向”。同学们，你们正值青春年少，代表国家未来，责任在肩，要时刻提醒自己不断养成一种大胸怀、大视野、大志向。

养成大胸怀，就要走出“小我”，融入“大我”。第一次走进大学的同学们，许多远离家乡，少了父母的呵护，要自信自立自强，要学会合作、学会包容，不仅要学人之长，更应容人之短。“海纳百川，有容乃大”。优良品行的养成首先在于能够与同学们和谐相处。大学是个大家庭，无论在宿舍、在实验室，还是在班级，凡事要多为同学着想，互相学习、互相关爱、互相支持。“互联网+”，永远架不走师生共处的和谐人文环境。走到一起是缘分，这种朝夕相处的手足情谊、师生情谊，将会随时间的迁移而弥显珍贵。大胸怀不仅要求心中有同学、有老师、有集体，推而广之，心中要有学校、有国家、有党和人民。有了大胸怀，就会不断养成大视野。

建立大视野，要博学多才、慎思明辨。不仅要学好专业，还要涉猎广泛；不仅要专精，还要广博。要文理兼通，以人文情怀涵养科学求索。学会充分利用图书馆、互联网、学术讲座以及北京作为文化中心的各种资源。腹有诗书气自华，要培养爱好读书的高雅情趣，理科生、工科生要多涉猎文史哲、管理学等方面的书籍，文科生要关注自然科学的进展。“博学之、慎思之、明辨之”，在广泛学习的过程中，提高思维能力，学会反思和追问，学会鉴别和判断。不仅要接受中华传统文化的熏陶，还要放眼世界，吸收借鉴世界文明的优秀成果，建立国际化视野。当我们养成了大胸怀、大视野，自然会树立大志向。

树立大志向，就是要在当今伟大时代为中华民族复兴建功立业。中华民族有着光辉灿烂的历史文明，也有积贫积弱的伤痛记忆。9月3日，我国举行了纪念抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年大会，同学们观看后一定思绪万千。总书记指出：“现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”未来二三十年，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期，也是你们的黄金年华，国家的主要建设者将是你们这一代。我们要把中华民族自强不息的民族精神和顽强不屈的抗战精神，化为自己的精气神，化为振兴中华的实际行动，力争有大作为。

同学们，未来是你们的。在此，希望你们真正成为合格的社会主义建设者和接班人，成为“爱国、敬业、诚信、友善”的人，成为推动社会“自由、平等、公正、法治”、推动国家“富强、民主、文明、和谐”的重要力量，成为一个让更多的人为你感到骄傲和自豪的人。

在级新生开学典礼上的讲话稿 篇10

唐庆如 院长

各位莘莘学子：

欢迎你们从祖国各地来到天府广汉，就读充满力量与动感的航空工程学院。十年寒窗苦，宝剑磨砺锋。作为你们大学阶段的老师，向你们表示衷心祝贺的同时，在这里也有一些话想和各位分享。

和你们相似，我年轻时也有过一个人到异地读书的经历，爬过火车，挤过食堂，所以能想象90后的心里。但毕竟工程学院各专业的学习必须艰苦与给力的求索。实验室里，你的身边没有女孩，只是冰冷工具的陪伴；校园清晨，你面对的是英语强化工程的训练，却没有帅哥送来的早餐；期末考试中，你们的思维被复杂的公式、计算填满，早忘了“让情书飞一会儿”的浪漫。长达四年的学习磨炼，你们能实现各自预设的目标吗？

工程学子，我看行。

在民航飞院的网络论坛上，有同学说工程学院是飞院第一大寺庙。的确，男多女少是工程学院给外界的直观特点。但只要大家静下心来，拥有非诚勿扰的淡定，有笃志前行的坚持，毕业时获得一份平台高的工作或者研究生录取通知书。你们会发现，实际上大学一直在收获，少有蹉跎，哥的寂寞、姐的孤独，不属于航空工程学院和民航飞行学院！

工程学院各专业的录取分数、人才质量和学生就业率在民航院校始终名列前茅，大家能够金榜题名，就一定是实力派。进入大学阶段，希望大家能继续高昂斗志，从实力派晋级为实力偶像派，在自己的班级、专业争做“学习超男”、“超女”，塑造“创新、科研达人”。过去一年多时间，在你们的生活中出现频率最高的一个字就是“被”。被管理、被高考，从小到大，你们看似受到了太多的束缚。既然“我的地盘我做主”，我鼓励大家积极主动去学习，去求知、奋斗。

在这里，给同学们提几点建议与要求：

第一、要内蓄知识，外练技能，思想政治教育与专业课程学习两手抓。

机务、电气、热动等各专业均是应用型和研究型兼容的学科，强调精益求精的科学态度，心系一处的钻研精神，灵活致用的学习方法。希望大家从大

一、大二的理论学习中打牢基础，从师生交流中提炼新观点；从大

三、大四的课程实训中锻炼技艺，从基地实践中积累经验。对理工科学生来说，大学充实与否的简单衡量标准有两条：一是去过多少次图书馆，二是做了多少回实验、操练。飞行学院的图书馆硬件设备、藏书资源丰富，三国六方共建的发动机维修中心规模位居世界第二，为我院学生们提供了天时地利。同学们要学会充分利用这些条件，做到文理兼修，全面提升个人素质；

第二、要熟练外语工具，拓展国际视野。

电影《变形金刚》里的场面火爆给力，但你们是否注意到银幕上汽车人动力矩阵的精密；歼20试飞振奋国人，但你们是否留心到网络照片里发动机加推力时尾焰的变化。和欧美航空工业强国相比，民族航空业的差距还较为明显；要想与国际接轨，英语乃至第二外语首先是敲门砖。同学们要熟练掌握公共英语、商务英语、航空专业英语，增强吸纳国际知识的能力。

“飞院的学生一要上天，二要出国”。通过与美国CLOVER PARK等单位合作，航空工程学院在飞院第一次将地面学生送到国外学习、培养；在率先获得局方147部认证后，学院又主动接受欧洲航空维修培训AIDS标准的审定。作为工程学子，大家也要以国际行业标准来要求自己，拓展国际比较视野，紧跟前沿水平，提高知识更新、观念创新的探索精神。

第三、要合理定位规划，做到学以致用。

大学学习阶段，也是一个思想、心智逐步蜕变成熟的过程。进入大学这个坐标系，需要同学们对思想价值观、人生发展、知识技能等

各方面都做出清晰的定位，才能给自己配置最适合的发动机，最精确的导航雷达，开启人生的航线。“世界一流蓝天大学”，是飞行学院给自身的目标和定位；进入飞院学习，你们也同样要给自己一流的定位，以专业为主、各方面协调发展，强外语、多技能，我想，这是大家在大学的坐标系里，X轴、Y轴并行发展的主线。

另一方面，大学校门面向的是社会，就应该鼓励学生们利用假期时间多走出去，开展以自己专业为主的实习锻炼。从社会课堂中砥砺品质，从行业实践中寻找知识的盲区、自身的差距，增强处理实际问题和应对复杂局面的能力，学有所用，学以致用。

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”。今后的教室学习、宿舍生活中，不再有妈妈喊你们回家吃饭了，但每一位老师都把你们当孩子，不仅履行好传道授业的使命，还会在人生路上成为你们的百度、Google，在生活上多一度关爱、加你们为好友；也会和你们一起，倾听老男孩的歌声，惋惜姚明的退役，感叹中国足球的悲哀；在“俯卧撑”和“躲猫猫”中思考责任和担当，从“大黄蜂”和“霸天虎”身上鉴别善与恶、美和丑。你们求学的四年，也是航空工程学院继续发展、更上层楼的四年。所以，学院全体老师将和你们共同努力、一起奋斗。

在级新生开学典礼上的讲话稿 篇11

唐海燕

亲爱的2010级新同学们：

你们好！首先，请允许我代表学校党委和行政，向你们表示最热烈的欢迎！欢迎你们来到有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴、充满活力和激情的上海立信会计学院。祝贺你们成为立信的新主人！

上海立信会计学院是由“中国现代会计之父”——潘序伦先生于1928年创建，经过80多年的风雨砥砺、经过几代立信人的艰苦奋斗，学校实现了一次次的跨越式发展，铸造了立信这块享誉海内外的教育品牌。目前，学校共有22个本科专业，全日制在校学生1万余人，教职工800余人，其中教授44人、副教授150余人，拥有2个教育部特色专业、1个上海市重点学科、3个上海市教委重点学科、2个上海市高校高水平特色发展项目，基本形成了以管理学、经济学为主体，管、经、法、理、文多学科协调发展的学科布局。学校坚持“诚信、实用、开放”的办学理念，努力弘扬学验并重的办学特色，立信会计师事务所是学校最主要的产学研基地。学校与美国、英国、加拿大、日本等国家的20多所院校建立了长期稳定的合作关系，定期组织学生进行海外交流和学习，为有志于在国际舞台上驰骋的大学生们提供了平台。学生在全国挑战杯、数学建模、艺术等多项赛事中取得了好成绩，历年的就业率均高于上海市平均水平。学校优越的办学条件将会为你们梦想的腾飞插上翅膀。

同学们，经过十年的寒窗苦读，你们终于步入梦寐以求的大学殿堂，你们是优秀的，也是幸运的。但是成绩与辉煌已经过去，现在你们正站在一个新的起跑线上，大学的这几年，将会是你们人生最美好、最关键的时光，把握好这段时光，对你们的一生至关重要。在这个特别的时刻，我想对新同学们提几点希望。

一、超越所学，学会思辨与质疑

大学是一个鼓励对人类文明的科学认识、继承和发展，鼓励对知

1识、对真理的自由探索，对至善至美创造性追求的知识殿堂。在大学里，学习是你们的第一任务，你们既要学习本专业的知识，也要尽可能学习其他领域的知识，但这些都不是机械、不加思考地学习，而是要超越所学，思辨与质疑地去学。古语：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，反映了学习的几个层次，而思辨与质疑则是最重要、也是最难做到的。我们要建立创新型的城市和国家，首先需要创新型的人才，而创新型的人才首先要培养他们的思辨与质疑精神。在大学里没有任何定式和束缚，对任何知识和事物都要学会思辨和敢于质疑，你们可以质疑老师、质疑书本、质疑学校的管理，这本身也是对科学、真理的崇尚，对严谨务实的治学态度和处世准则的培养。希望同学们在“认同”中学会“求异”，在“继承”中不断“创新”，敢于打破常规、突破框框、挑战权威，努力跳出书本想问题、跳出课堂看问题、跳出学校解问题。

二、胸怀大志，追求成才与成功

一个人的成长有四个层次，即成才、成果、成功、成就。成才是做人的目标，成果是做事的愿望，成功是事业的圆满，成就是人生的卓越，造就一批能够取得成功和成就的人才是一所大学的价值所在，也是社会、国家对学校人才培养质量的重要衡量标准。因此作为学校主人翁的你们，在一踏入大学的大门时，就应该怀有使自己成为有用之才和取得学业成功的志向。成才与成功不会不劳而获，它需要你执着的追求和坚韧的毅力，一旦确立了奋斗目标，就要持之以恒、坚持不懈地为此付出艰辛的劳动和努力，不达目的誓不罢休。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，概凡古今中外的成功人士无一不是历经千难万苦，才取得成就的。成才和成功还离不开自省和向别人的学习，“三人行必有我师焉”、“吾日三省吾身”，人无完人，要善于发现别人的长处，善于向别人学习，用别人的长处来弥补自己的短处，学会与人合作，不断完善和提升自我。

三、牢记校训，树立自信与责任 学校创始人潘序伦先生以《论语》中“民无信不立”之意来命名学校，“信以立志、信以守身、信以处事、信以待人、毋忘‘立信’、2当必有成”，24字校训的精髓是诚信。诚信不仅是为人处世的基本准则，更是财经类大学生最基本的职业道德。诚信是对你们的要求，也要靠你们不断发扬光大。我们要不断提高自身的道德修养，《礼记》云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”修身立德乃为人之本，要修炼内功，以德立身，止于至善。作为新时代的大学生，我们要关心国家的发展和民族的命运，要自强不息、厚德载物，要谦逊宽容、关爱他人。希望同学们从点滴做起，努力把自己培养成一个自尊、自信、自强、自立的人，锻造成一个拥有强烈的社会责任感和高尚道德情操的人。

八十多年来，一代代立信人着意营造出优良的育人环境，使立信成为莘莘学子理想的求知殿堂。一批又一批的有志青年来到立信求知成才，他们把青春和热情挥洒在这里，形成了立信浓厚而独特的大学精神与校园文化。同学们，在这里学习和生活，你们可以品味四季之缤纷、学海之浩瀚、师生之友爱、青春之激情！让我们携手同行！

最后，祝同学们身体健康，学业进步！

在级新生开学典礼上的讲话稿 篇12

亲爱的同学们，老师们：

大家上午好！

今天，我们在xx湖校区隆重举行中xx学院大学2021级新生开学典礼。我代表中xx学院和xx学院大学，对全体新生表示热烈的欢迎！在xx最美的季节，你们是这个校园最美的风景！同时，也向培养和陪伴同学们的老师和亲友，致以诚挚的感谢！

同学们，不知道你们刚刚是否留意到，典礼开始前的x声钟响?这声音来自你们身后的xx大钟楼。钟楼里的铜钟，每年只敲响两次：一次是元旦跨年迎接新年，另一次就是开学典礼迎接新生。这钟声不仅意味着你们的学业开启了新里程，更意味着你们迈入全新的成长坐标系。

xx大建校xx余年，虽几度更名，但“为党育人，为国育才”的初心从未改变。坚守初心，不是抽象的口号，而是具化的行动。大家可能注意到了，每年的开学典礼，典礼台上与同学们迎面站立的，都有二十几位师长，他们有的已年过花甲、年逾古稀。他们坚持选择站立，是为了迎接这个学校“早晨八九点钟的太阳”。

我知道，同学们不喜欢被“代表”，也不愿被“贴标签”，但作为校长，我想告诉你们，从现在起，你们都拥有了同一个身份标签——xx大人！你们将和学校风雨同舟、荣辱与共。

今天，站在国旗之下，我想请同学们认真思考三个问题：你为什么来?你想要成为什么样的人?怎样才能成为那样的人?请你们带着问题出发，在接下来的几年里，找到知行合一的答案。

“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。”但我希望，今年的一万八千多名新生，有一个选择xx大的共同理由——“穿越人海，为科学而来。”我了解到，有的同学早在高一就明晰了专业兴趣，立志报考xx大；有的同学放弃百年名校的橄榄枝，坚定选择xx大；有的同学高考时曾与xx大擦肩而过，如今终于圆梦……作为校长，我格外珍惜同学们的每一份坚持和选择！我深知，这些坚持和选择的背后，是对xx大理想的追随和价值的认同；而你们的信任和支持，将成为学校发展的强劲动力！

同学们面前的图书馆大厅里，悬挂着xx大xxx多个研究生培养单位的旗帜；大厅的墙壁上，镌刻着xx大的办学理念：“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”。同学们选择xx大，就是选择了一条科技报国路！

“知之愈明，则行之愈笃。”希望同学们以“服务国家”为价值坐标，做守正创新的xx大人。

xx大名师云集。刚刚去世的国家最高科技奖获得者xx院士，生前曾说，“爱国的心情是科学研究的唯一动机”，“一定要干‘出汗’的活儿”。而郑先生的实验室，就曾修建在xx湖校区西区体育场。

刚刚被选为xx“最美科技工作者”的菌物学家庄文颖院士，爬过全国xx个省区的荒山野岭，背过数不清的真菌标本，辨认出过xxx多个新种，却自谦“没有做过轰轰烈烈的事”。xx大“李佩教学名师奖”获得者、火山地质与第四纪地质学家xx院士说，“无论做哪一行，一定要先做人，才能把事情做好。”

师长们的寥寥数语，彰显了中科院人做人、做事、做科研的态度和准则，也饱含着浓厚的家国情怀和育人情怀。希望同学们牢记“博学笃志，格物明德”的校训，既修学术道德，也修口德网德；既刚健进取，又包容敦厚。科研的路，布满荆棘。要有破釜沉舟的勇气、有卧薪尝胆的毅力、有咬定青山不放松的韧劲，守得住“初心”、找得准“方向”、耐得住“寂寞”、熬得住“孤独”，用艰苦奋斗和浩然正气，为国家富强、社会进步，写下青春的注脚。

“人无精神则不立，国无精神则不强。”希望同学们以“两弹一星精神”为精神坐标，做爱国实干的科研人。

同学们，不知道你们是否已经“打卡”xx大特有的红色地标——中xx学院与“两弹一星”纪念馆。那里，曾经是xx等著名科学家创建的中科院怀柔火箭试验基地，是“两弹一星”事业的发源地之一。习近平总书记在科学家座谈会上指出，“科学成就离不开精神支撑”。“两弹一星”是新中国勇攀科技高峰的伟大壮举，也是中华民族勇气和智慧的结晶。“两弹一星”精神是老一辈科学家在艰苦卓绝环境中铸就的不朽精神丰碑，是中国共产党人精神谱系的重要组成，也是xx大文化的历史根基和精神脉络。希望你们积极报名纪念馆学生志愿讲解员，了解“两弹一星”工程诞生背后的“隐姓埋名人”和“惊天动地事”；希望你们组团、组队去参观，去品读“两弹一星”精神的底色和新时代科学家精神的魅力。希望这种精神能够激励你们、支撑你们，坦然而坚定地面对科研中遇到的困难和瓶颈，最终实现科技报国的目标。

“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”希望同学们以“强国一代”为使命坐标，做国家科技自立自强的领跑人。

同学们，我向你们推荐的另一个“打卡点”，是xx湖校区的观景台。登高方能望远。在观景台上，可以尽览校区全貌。向北望，明长城巨龙蜿蜒；向南看，xx湖碧波荡漾。西北方向，苍松翠柏中掩映着“两弹一星”纪念馆，那里有前辈们为中华民族“站起来”奋斗的足迹；东南方向，是正在崛起的xx怀柔科学城，正在兴建让中华民族“强起来”的国之重器。

同学们是幸运的——你们正站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，和国家一起迈入新发展阶段。作为国家战略科技力量的重要组成部分，中xx学院肩负着实现高水平科技自立自强的时代重任。希望同学们尽早树立科技领跑意识，勇做先锋、不做看客，在xx大“科教融合”的平台上，下真功夫、学真本领、练真本事，胸怀大局、恪守正道、明辨是非，尽快成为解决国之疑难的“强国一代”。

同学们！今天，你们已经标注出个人成长的新坐标；明天，你们每个人的坐标汇聚起来，就是我们这个国家和时代的方位！

祝愿全体同学在新学年活力满满、充实快乐！教师节即将来临，预祝全体老师工作顺利、节日快乐！