何店中心学校体育工作专项检查自查报告

何店中心学校体育工作专项检查自查报告（共10篇）

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇1

何店中心学校体育工作专项督导检查

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为了认真贯彻落实国务院办公厅《关于加强学校体育工作若干意见》（国办发[2012]53号）精神，切实加强我校的体育工作，促进学生身心健康发展，全面实施素质教育，结合我校实际情况，我校成立了自查工作领导小组，对照曾政督【2013】1号文件要求进行了自查，现将自查工作汇报如下：

一、学校基本情况：

曾都区何店中心学校创办于1992年，学校占地41220㎡，建筑面积29658㎡，校园主要建筑有教学楼、科教楼、餐厅、学生公寓、教师公寓、羽毛球馆、田径场、草坪足球场等。学校教学区、生活区、活动区 布局合理，教育教学设施完善，设计新颖大方，设施先进齐全，是曾都区最先实现电子白板“班班通”的学校。校园绿化、美化、现代化融为一体，环境舒适、优雅。

学校现有教学班12个，在读学生604人，教职工61人，专任教师52人，其中体育教师3人，本科2人，本科在读1人。

二、自查情况与得分：

经过自查，何店中心学校体育工作管理细致规范，规划科学合理，课程落实到位，活动丰富有序，条件保障得力，制度建设完善，自查得分为92分。（详见附表）

三、主要措施与经验：

1、组织机构建设完善。我校一贯重视体育工作，成立了以校长孟明同志任组长，分管教学的何庆阳为副组长，以杨加成、赵健锋、吴正平为成员的体育工作小组，并成立学校体卫艺处，由教务处和政教处双处负责体育工作的日常工作，按照学校体育工作职责实施教育教学活动。

2、发展规划清晰，制度建设完备。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育工作方面的政策和规定，制定贯彻落实体育工作

两个《条例》的规划，并制定三年以上的学校体育工作发展规划，有具体的目标、措施、步骤，责任分工明确；学校体育工作计划和工作总结材料齐全，每学期前后都要有计划和总结，并将之纳入到学校班级工作计划中，班主任和各学科教师齐抓。学校每学期都把体育工作列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议至少两次，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协力地搞好学校体育工作。制度中有每周教学研究制度、体育设施器材管理制度、教师继续教育制度，体育大课间和早操及课外体育活动制度、体制健康检测和安全管理制度，并定期检查。

3、搞好了项目管理。严格实施《国家学生体质测试标准》，体育教师每年都要向国家和省规范报送测试数据，卫生室给学生建立了《登记卡》并入档案，每年都对学生进行身体体检测试，统计数据分析，通报学生身体健康检测结果，并提出运动处方。学校制定了 “学生阳光体育运动”的方案，工作思路明确，有具体措施、有工作步骤；成立了工作机构，责任分工明确；面向全体学生，组织经常性的体育活动，学生每天一小时体育锻炼得到落实；因地制宜开发学校体育资源，满足学生体育活动需求成效显著。

4、课程落实到位。我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间和每班每周有3节体育课。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。执行了教育部颁布的健康（7～9年级）课程标准，教学内容开设齐全，体育教材使用的是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科用书《体育与健康（七至九年级全一册）》。每年每个学期都有体育教学工作计划，每周四定期开展教学研究；依据《课程标准》，结合本校实际制订学年计划、学期计划、单元计划、课时计划、规范体育课堂教学，实施效果良好；学校成为随州市羽毛球特色学校；学校定期开展校内和校外体育教学

交流，积极参加校外优质课竞赛、说课评比、课件、案例评比；学校建立有促进学生身体素质和健康素质协调发展的评价体系，建立有促进教师综合素质提高的评价体系，建立有推进课程建设与改革发展的评价体系。结合教学和工作实际设计体育教研课题开展研究，定期举办学术、教学研究成果交流活动。

5、课余体育活动丰富多彩。积极推行《国家体育锻炼标准》，坚持了每天的两操和课间操，并制定了评分考核细则，并且严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。按照政教处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位辅导教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。近几年来，学校保证每年举行春秋两季的体育运动会、开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活，学生参与率在70%以上；通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。学校有专业的羽毛球球队和篮球队，并进行体育训练，学校提供有条件保障。经常开展具有现代化特色、地方特征的小型多样体育竞赛或展示活动，每个学生能掌握两项基本体育技能。面向全体学生，学生积极参与体育活动的面大；每年举办全校性体育特色活动，比如：拔河比赛和广播操比赛等；经过学校标准化建设，体育器材设施达到基本要求，并开发有学校特色体育器材，满足学生需求；教师队伍稳定，业务素质和指导能力强；学生身体素质和体育能力明显增强。有自制体育器材（如废轮胎等）并充分发挥多种器材的功能，使用效率高。

6、条件保障措施得力。

我校有专职体育教师3人，平均年龄38岁。其中：本科学历2人。按初中每6-7个班配备1名体育教师，我校配3人，完全达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高教师素质。即使学校经费困

难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购臵，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，体育工作经费纳入预算，并得到保障，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。目前，学校体育场地较好，体育器材比较充裕。

7、体育工作成效显著。

（1）学生普遍掌握2项体育项目的锻炼方法，基本达到90%以上；学生对在体育锻炼的安全常识、自我保护知识知晓率达到90%以上。

（2）我们严格执行《国家学生体质健康标准》，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保75% 以上，优秀率逐年提高，体育课程考核合格率达到90%以上，初中生毕业生升学体育考试成绩合格率在98%以上

（3）学校体育竞赛水平与成绩逐年提高，学校体育竞赛活动不断扩展，内容不断创新，积极参与单项体育竞赛的学生达到70%以上；2007年在原曾都区第四中学生运动的比赛，我校以102分为何店镇代表队在团体总分第一名立下汗马功劳（何店镇团体总分为160分），并两人一人次打破曾都区中学生运动会记录，我校的四名羽毛球队员刘文章、姜斌、罗冯幸、饶金秋在此届羽毛球比赛中分别获得男子单打第一名、第三名、女子单打第二名、第三名的好成绩。2010年的曾都区第五届中学生运动会中，我校以112分为何店镇代表队在团体总分第二名立下赫赫战功（何店镇团体总分为150分），我校的三名同学李晓龙、王洲、王叶子分别代表曾都区参加随州市第三届中学生会，李晓龙同学获得男子800米金牌，400米跑银牌，王洲同学获得男子100米、200米两枚银牌。三年内，学生身体素质水平不断提高，体质健康状况良好，无群体疾病发生，学校体育设施不断完善，基本能满足学生体育活动和教学的需求。

四、存在的主要问题和努力的方向

近年来，学校体育工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，体育教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度的差距；学生良好的体育锻炼习惯还没完全形成，学生自主锻炼的积极性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生从小养成良好锻炼身体的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体育硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。

2013.10.28

中学体育工作专项检查自查报告 篇2

根据教育局发[XX]157号关于转发市教育局《关于印发〈蚌埠市中小学体育工作督导评估工作方案〉的通知》的文件的精神，结合我校实际情况，成立体育工作专项检查自查小组，对照蚌埠市《中小学体育工作督导评估指标体系》的评估细则，认真的自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况：

我校目前在XX-XX学年度：共11班，其中：七年级2个班，八年级5个班，九年级4个班；在校学生人数567人，住校生225人，属非寄宿制学校，现有教职工40人。

二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。

我校一贯重视体育卫生工作，成立了以副校长赵军同志任组长，蒋会任副组长，刘洪武、钱浩、商成军、姚海鹏、崔景凤同志为成员的体卫工作领导小组。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、指标完成情况：

1、教育管理方面：

（1）我们严格按教学计划3节/周开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。

（2）积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操，并且严格按照细则对学生进行督促、检查。按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。

（3）我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，达标率确保100%，优秀率逐年提高等。

2、条件保障方面：

（1）我校有专职体育教师3人，平均年龄33岁。其中：本科学历3人。按初中每6-7个班配备1名体育教师，我校应配3人，已达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高教师的素质。

（2）即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。但学校目前校医还没有配备。

（4）学校体育场地较好，但体育设施、设备较差：无正规的足球场，体育器材较少。

（5）学校厕所蹲位不足，下课时上厕所较拥挤。

（6）学校目前无食堂，师生均感到非常不方便。学校由于资金有限，学生食堂仍得不到解决。

3、评价机制和体质状况

（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。掌握了学生身体素质、发育和体能情况。

（2）学校每年对全校学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。

四、存在问题和整改措施

1、学校体育场地有限，体育设施相对较少，体育器材不足。由于学校经费紧张，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。

2、学校无食堂，学生吃饭得不到解决。

整改措施：（1）加强与上级的联系，搞好学校扩建工程，尽快改变学校硬件不足的现状。（2）进一步筹积资金，加大体卫工作的投入。

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇3

根据县局2013年7月28日会议精神以及日前下发的《舒城县教育系统在编不在岗和违规领取财政资金人员专项清理工作实施方案》（舒教[2013]54号）要求，我中心校对“在编不在岗和违规领取财政资金”问题进行了认真自查，没有发现此类问题。现将具体情况汇报如下：

一、基本情况

我中心校在编教师49人，离退休16人，领取遗属补助3人。经过认真自查，不存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销及其他形式的“吃空饷”问题。

二、主要做法

一是立即召开班子会、教师会。认真学习、领会县局会议精神。加强宣传，充分认识此项工作重要性。

二是规范管理，建立机制。有效防止和杜绝“在编不在岗和违规领取财政资金”现象发生，根本在机制，关键在责任。我中心校高度重视，自觉加强管理制度建设，规定了内设机构的设置及职能编制，健全机制等规范了人事管理的制度。

三是多管齐下，防患未然。我地本身教师严重缺编，师资不足。我中心校从制度入手加强管理，落实职能责任，建

立了相应的责任分担机制。从单位人员编制、教师业务档案管理，各个环节严格监管，严格禁止教师在编不在岗现象发生。

三、建议意见

一是加大管理力度。设置日常监督举报电话，欢迎并鼓励教师举报，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

二是抓住关键环节。坚决杜绝拿着工资福利不干事的行为，从严管理打着学习、治病等旗号，长期旷工的人员，切实加强考核监督。

三是科学建章立制。根据相关人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善教师人事管理制度，加大考勤管理，进一步规范教师人事管理，从制度上严防“吃空饷”现象发生。

舒城县查湾中心学校

体育专项督导检查自查报告 篇4

按照教委通知精神，我校对体育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生工作逐渐占据其应有的地位。基于新课程理念下对体育工作的这些认识，近几年来，我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育工作，使我校体育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下：

一、组织管理

1.学校组织成立了体育工作领导小组。校长担任组长，提出学体育、健康教育的目标；副校长分管体育工作，根据目标制定体育工作的学年计划和活动安排；德育主任和教学主任负责体育教学及体育活动的具体组织落实，以及体育教研组教师的学习培训和课题研究，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。2.体育健康工作目标明确。在学校“十一五”规划的指导下，学校工作计划把落实“健康第一”的指导思想放在了首位。各部门在学校体育工作专项计划的指导下制定出部门工作计划，德育处还制定出了体育安全工作防范制度。期初召开例会，总结上年体育工作的成绩和不足，讨论今年体育工作计划的落实及器材的添置。

3.规范管理，建立体育、健康教育管理机制。

（1）师资配备。学校现有21个教学班，配备了五个体育教师，全部本科学历，定期参加组内研讨和各项学习培训，在学校每学期期初召开的体育工作研讨会上，提出自己设想的新学期体育活动计划，以供讨论和补充，为学校制定体育和学期计划提供依据。

（2）硬件建设。基于校园布局限制，学校千方百计地压缩其他开支，购进必备体育卫生器材，修善场地，以保证体育、健康教学和活动的正常开展。现学校建设有篮球场地2个，排球场地2个，乒乓球训练室一间，乒乓球台3付，单双杠各两套，跳高架二付，跳高厚海绵垫四个中号垫8块，小号50块，新购跳绳200根，羽毛球拍40副，篮球各50个，乒乓训练用球50个，以及部分《国家学生体质健康标准》测试必测项目器材。

（3）制度建设。建立了《国家学生体质健康标准》档案，坚持新生入学体检制度，和各班每天晨检制度，制定了体育教师奖惩制度，体育成绩作为体育教师、各班及班主任评先额外加分。

二、体育教学

1、教学研究

学校按规定开设了三节体育课，体育教师依据教学大纲，结合学校现有的条件，按年级制定学期计划、单元计划和教学计划，教案书写工整，规范，内容详细，体育组每月开展两次教研活动，每位教师上好两节组内公开课，平时作好学生考勤记载，期末按计划进行考核，并根据考核结果总结得失。

2、课堂教学

体育教师基本做到着运动装，穿运动鞋，能自觉遵守课堂常规，合理地安排场地，利用现有的器材和自制器材，克服硬件条件不足，灵活地开展体育教学，教学目标明确，注重培养学生的能力和意志品质，让学生获得保持身心健康方面的基本知识。

三、课外活动（1）学校大型活动

学校每年组织小型运动会两次，在统一组织安排下，召开了冬季长跑活动启动仪式，制定方案实施了冬季长跑活动，并把活动延伸到全体教师当中。（2）常规活动

每天坚持上午做课间操，下午做眼保健操，学生出操整路队入场，有专人带操，下午第三节课后为课外活动时间，由体育老师组织学生进行活动。

五、存在的主要问题

1、《学生体质健康标准》，对学生测试后，测试结果不满意，优秀学生较少。肥胖学生较多。

2、学校器材场地等硬件设施不达标，没有环行跑道，没有投掷场地，导致有些项目无法练习。

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇5

自 查 报 告

按照教育局通知精神，我们对体育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，不重视体育、健康教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。基于新课程理念下对体育工作的这些认识，近几年来，我们力所能及、不遗余力地加强和改善体育工作，使我校体育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下：

一、基本情况

我校现有在校学生857人，教师102人，配备专职体育教师。

二、组织管理

1、组织成立了体育工作领导小组。何平同志担任组长，提出学年度体育、健康教育的目标；王世洋同志分管体育工作，根据目标制定体育工作的学年计划和活动安排；贺建军同志负责体育教学及体育活动的具体组织落实，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

2、体育健康工作目标明确。我校在“十一五”规划的指导下，把落实“健康第一”的指导思想放在了首位，制定了切实可行的工作计划。学期初召开例会，总结上年体育工作的成绩和不足，讨论今年体育工作年度计划的落实及器材的添置。

3、各种制度科学、齐全。建立联席会议制度。我校在中心学校的领导下，建立了有建立了由教育、体育、卫生、共青团等部门参加的联席会议制度；每年定期召开联席会议，统筹协调，解决学校体育工作的重要问题；形成了齐抓共管学校体育工作的合力，工作成效明显。建立了学校体育工作督导检查制度。每两年组织一次专项督导检查，实行结果公示。健全了学校体育工作的常规管理制度。制定了本地体育课教学、课余体育活动、毕业升学体育考试、教师队伍

培训、体育教学与研究、课余训练与竞赛等管理制度。健全了学校体育活动中的安全防范制度。

4、全面实施《国家学生体质健康标准》，督促指导，保证学生体育活动时间。学校严格执行作息时间规定，落实大课间体育活动，课间操和眼保健操等，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。

5、全面实施小学、初中毕业升学体育考试。体育考试成绩的合格率达到98%以上。

三、教育教学

1、课程设置与教学研究

学校严格执行国家课程计划开齐开足课程。所有体育教师都能依据教学大纲，结合学校现有的条件，按年级制定学期计划、单元计划和教学计划，教案书写工整，规范，内容详细，体育组每学期开展两次教研活动，每位教师上好两节组内公开课，平时作好学生考勤记载，期末按计划进行考核，并根据考核结果总结得失。

2、科学研究

我们积极承担学校体育科研课题研究，参加上级举办的学术交流活动。并结合实际制定了指导学校开展体育科学研究的规划和指导性文件；组织学校申报科研课题。

四、队伍建设

我校现有17个教学班，配备有专职体育教师，大专学历。定期参加组内研讨和各项学习培训，每学期初召开的体育工作研讨会上，提出自己设想的新学期体育活动计划，以供讨论和补充，为学校制定体育年度和学期计划提供依据。

五、校园课外体育活动

1、成立阳光体育运动组织机构积极组织开展区域性体育活动。据鄂教体艺【2008】28号文件，我们成立了领导小组，有主管领导和主管部门，形成了齐抓共管的合力；并制定了体育活动的工作计划。

2、加强体育教育活动的安全防范。将体育教学和体育活动的安全防范与管理纳入学校公共卫生事件的防范体系；建

立了体育教育活动中的医务监督、健康询问和健康检查机制；经常组织师生开展体育与健康教育，安全知识与技能培训；定期要求学校对大型体育设施器材进行维修；对具有风险性的体育竞赛、活动的安全防范保障有力、措施具体。

六、体育设施与经费保障

我们高度重视学校体育设施的建设，对学校体育场地设施进行规划。公共体育设施免费向学生开放体育器材设施的配备率达到达到100%。

七、存在的主要问题

1、学校器材场地等硬件设施不达标，导致有些项目无法练习。

2、体育教研课题研究力度不大，成果不显著。

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇6

一、自查基本情况

(一)加强保密工作领导，提高意识。领导重视是做好保密工作的重要前提。在这次自查中，我镇领导对做好保密工作十分重视，把保密工作列入了重要议事日程，就如何做好保密自查工作召开会议进行了专题研究。同时，以党委副书记、镇长李吉雄同志为组长，党委副书记、纪委书记周国红同志、党委组织委员邓念龙为副组长的镇保密工作领导小组对此次保密自查工作进行了部署。通过切实加强对保密工作的领导，严格执行领导干部保密工作责任制，把保密工作抓具体、抓落实。在保密自查工作过程中，我镇机关干部进一步加强保密意识，认真分析本部门保密工作中存在的问题和不足，共同探索保密工作新思路和新举措。

(二)完善保密工作制度，确保安全。保密规章制度的完善是保密工作的根本保障。针对目前保密工作面临的新任务、新挑战，我们不断健全完善保密制度。一是建立和完善要害部门和重点涉密人员的管理制度。二是严格公文保密管理规定，切实履行公文的收发、传递、借阅、归档、销毁等各个环节的登记、签字手续，严禁公文随处丢放。秘密文件严格限制知悉范围，没有随意扩散、复印。传达秘密文件按照有关的管理规定，除公务需要外没有擅自携带秘密文件外出的情况。涉及不宜公开的内部文件都由办公室集中用碎纸机销毁。三是加强计算机等现代办公自动化设备的保密管理，禁止在网上发布任何涉密信息。对网上公文的传递，做到了涉密计算机不联网，涉密文件不上网，上网文件不涉密，上网信息有审批有登记。四是坚持定期进行保密检查，重大节假日、办公室搬迁时都对保密工作进行检查，发现问题及时整改。

(三)落实保密工作要点，严防泄密。落实是做好保密工作的基本要求。为切实加强保密工作，使保密工作落到实处，我们从软硬件设施上严格了保密管理，采取了一系列较为有效的措施。一是加强对归档文件材料的保管以及保密力度，由档案人员统一集中管理，任何个人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件资料，认真做好传阅和保存工作;二是规范了计算机网络管理，每台计算机都有专人负责，并建有计算机管理台账。对涉密计算机和上网接收政务、机要信息的计算机，实行专人负责、专人管理。涉密计算机没有出现过违规上国际互联网及其他公共信息网的现象，没有安装过无线网卡等无线设备，也没有使用过非涉密移动存储介质;三是对档案室等重点涉密部位都配置了“三铁”(铁窗、铁门、铁柜)、“四防”(防盗、防火、防潮、防鼠)。

二、存在问题及整改措施

通过自查，也发现了一些薄弱环节，保密设备、保密设施的管理还有待进一步加强。针对存在问题，我们制定了如下整改措施：一是进一步组织学习《保密法》及保密工作的基本知识，充分认识保密工作的重要性。二是保密工作重在平时，一切按制度办事。三是加强监管工作。档案管理人员要认真履行职责，定期对档案文件进行保密检查，特别是节前的保密检查，要形成一种制度，发现问题及时纠正，把保密隐患消灭在萌芽状况，确保文件的安全，严防失泄密事件发生。

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇7

在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编整理的市志办工资管理专项检查工作自查报告，希望对大家有所帮助。

根据《xx市人力资源和社会保障局关于开展工资管理专项检查工作的通知》精神，市志办高度重视，充分认识到加强工资管理，规范工作程序，提高管理服务水平的重要性，安排专人，对照检查内容进行自查，为下一步机关事业单位工资结构调整做好准备。现就自查情况报告如下：

一、执行工资福利与离退休政策方面

根据人事变动及人员变化，及时办理调出、辞职、长期病假人员及死亡人员的工资核减或停发手续；我办没有未经批准长期在外地进修学习及从事其他工作仍领取工资的现象；也不存在死亡后继续领取工资或采取不正当手段虚报冒领工资的`情况。

市志办现有2名退休人员，分别于xx年3月和6月退休，我办财务人员能够严格执行退休制度，及时填写退休审批表办理退休手续；至今再没有病退和提前退休人员。没有退社保补差人员，不存在已办理退休人员通过考录、调动等方式到机关事业单位；不存在一人两个身份，既在企业办理退休，又占编在机关事业单位领取退休费。没有拘役和受行政、刑事处罚人员，没有不按规定擅自进入，弄虚作假或挂名占编领饷情况。

二、工资信息管理方面

严格对照年龄、工龄、党龄和学历、简历建立工资信息，并及时根据变化进行申报变更。不存在将不符合纳入机关事业单位的在职和退休（退职）以及编制外人员纳入到数据库集中管理。截止xx年6月 日前的各类工资晋升、工资变动、年度考核晋档晋级、警衔津贴、岗位津贴、信息变更等工资变动已经同步完成。

三、工资档案资料管理方面

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇8

查报告

分行办公室：

为了进一步加强营业场所消防安全管理工作，按照《****公司关于开展消防安全专项检查工作的通知》的具体要求，我支行认真开展了自查活动，现将自查情况汇报如下：

一、自查活动开展情况

(一)因我支行是营业网点，网点装修时已通过***公安局消防科和**银监局的验收，安防设施达标。

（二）网点电源线路和插座经过专业技术人员现场布线调试，监控机房线路经过技术人员布设，不存在私拉乱接和线路混乱的情况。

（三）支行和网点均有兼职安全员负责日常安全管理工作，网点消防设施、安全疏散演练指示标志完好，灭火器配备到位且均在有效期内，定期开展消防安全培训和应急预案演练工作，提高员工的消防安全意识和处置消防突发事件的能力。

二、自查发现的问题

（一）因临时营业网点场地有限，物品堆放较密集，与电器设备距离较近。

（二）网点暂无消防栓，存在消防安全隐患。

三、下阶段整改措施

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇9

自查报告

为确保2017秋季开学工作顺利有序进行，切实维护教育系统安全稳定的良好局面，以新作风新气象迎接党的十九大胜利召开,现我校根据《省教育厅 省人民政府教育督导室关于开展2017年秋季开学专项督导检查工作的紧急通知》(黔教督发„2017‟174号)要求，按照《2017年秋季开学专项督导检查重点内容》的18条检查内容，对2017年秋季开学工作进行逐条逐项对照检查，检查中发现的问题采取措施立即整改，并形成自查报告，具体如下：

一、开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗，学生是否按时返校。

对照检查：我校师生已按时返校，无未到岗情况。2.落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。

对照检查：积极落实有关政策，无学生因经济困难而辍学。

3.义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材是否按照中央要求，在所有地区起始年级实现全覆盖使用。义务教育小学科学一年级教材是否按教学用书要求在所有学校都开设课程。小学书法作为必修课程，是否都已开课。教材和教辅材料是否符合国家有关规定要求。教材选用工作是否符合《中小学教科书选用管理暂行办法》有关规定。是否在开课前将教材发放到学生手中。教辅材料的选用是否符合《中小学教辅材料管理办法》有关规定。对照检查：已按要求做好以上各项工作。

4.实验室及实习、实训保障情况。高校实验室、实习场所及其设施设备配置是否符合教学需要，运行维护是否符合国家规范。职业院校落实《职业学校学生实习管理规定》情况以及校内实训基地和校外实习基地条件是否满足教学计划需要，管理制度是否健全，“双师型”教师是否满足教育教学需要。

对照检查：我校为义务教育学校，不存在以上规定。5.后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。对照检查：我校后勤保障情况已落实到位。

6.经费保障机制落实情况。是否统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金，是否对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费。是否落实高职生均拨款制度，是否采取措施保障今年生均财政拨款标准不低于12000元。

对照检查：我校按统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金 7.开学主题教育情况。是否认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。高校是否做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作。

对照检查：我校已认真开展“三爱”和“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

二、校舍安全管理

8.校舍隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房。是否建立高校危旧房屋排查整治台账，对D级危房是否及时封存并落实拆除措施。

对照检查：无D级危房，且定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。

三、食品饮水安全与卫生防疫管理

9.食品与饮水安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测。

对照检查：二次供水存在安全隐患，未进行水质检测。

四、校车安全管理 10.管理制度建设情况。是否制定《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健全。

对照检查：无校车。

11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

对照检查：无校车。

五、校园安全管理和安全教育

12.学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。

对照检查：学校配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装了视频监控，校园安全管理制度已完善。但没有专职宿舍管理员。

13.重点领域治理情况。是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。

对照检查：学校按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育，采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序；强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。

14.高校校园安全稳定情况。是否落实反恐怖工作责任制要求，强化反恐防范知识宣传教育，全面清缴恐怖音视频，完善反恐防范工作预案，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保高校安全稳定。是否加强高校实验室安全管理，构建由学校、二级单位、实验室组成的三级联动的安全管理责任体系，建立实验室全生产周期安全运行机制，建立实验室安全准入制度，开展实验室重大危险源专项定期检查，开展实验室安全应急能力建设，建立实验室安全报告制度等，及时消除安全隐患。

对照检查：我校属于义务教育阶段学校。

15.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，是否加强安全保卫工作队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

对照检查：学校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

16.校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

对照检查：学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

17.校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

对照检查：校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

18.中小学生安全教育情况。是否利用开学初对中小学生集中开展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，是否定期组织学生开展应急疏散演练。

何店中心学校体育工作专项检查自查报告 篇10

为确保我镇2018年春季开学工作顺利有序进行，切实维护我镇教育系统安全稳定的良好局面，大同镇中心校于 2018年2月26日，按照县教育局《关于开展2018年春季开学专项督导检查的通知》精神，分组对下辖13所园、校，从常规工作、课程开设情况、校园安全及周边环境情况、规范办学情况、党建重点工作落实情况等方面对春季开学工作进行了专项督导检查。现将督查情况自查报告如下：

一、常规工作

（一）开学工作准备情况

1.按时开学，师生到校情况良好。开学前所有中小学、幼儿园都召开了行政办公会议、教师会议，研究、安排部署新学期及开学后的有关工作。全部教师到校上岗，学生按时返校上课。所有学校、幼儿园提前安排教师到校，打扫卫生、整理办公桌椅及教室内桌椅板凳，为新学期开学做好一切准备工作。

2.认真落实学生资助政策和辍学劝返精神，不让一个孩子失学。除中学转出28名学生、小学转出8名学生外，没有出现因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的现象。

（二）课程开设情况

1.严格按照《中小学教科书选用管理暂行办法》选用教材。秋季开学后，道德与法制、语文、历史三科统编教材在起始年级实现了全覆盖。小学科学一年级教材在所有学校都已经开设。教辅材料选用符合《中小学教辅材料管理办法》的有关规定，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.以主题教育为载体，注重对孩子进行教育。各学校注重暑假及开学初对学生的德育教育。认真落实《中小学守则》，做到上墙、入屏。利用开学的有力时机，上好“开学第一课”，在全体学生中开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

（三）校园安全及周边环境情况

1.强化后勤保障措施，为春季开学做好准备。各学校、幼儿园饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况良好。暑假期间，各校都组织人员对学生桌凳、教室和学生宿舍门窗进行了检修，购齐了教师办公用品，为春季顺利开学做了充分准备。

2.各学校均在开学前进行了收发学生课本、图书、作业本，采购开学有关教学必需品，采购学生食堂用品，清洁卫生工具等，做好了开学的物资准备。

3.各个学校在开学前重点对教室、学生寝室的配备进行了清查，将破损的课桌椅进行维修，缺少的进行购买或在教室间调剂，满足了学生需要。对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设备及时进行了检修维护。对学生宿舍的床架进行检查，松动的进行加固。4.开学前，全镇各学校、幼儿园组织人员，组织人员对办公室、教室、学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室、报告厅、配电室进行安全隐患排查。对发现的问题及时进行了维修，确保校园安全。

5.我镇始终注重加强各学校、幼儿园食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。各学校、幼儿园在开学前安排专人对学生食堂、餐具、水源等进行了细致的消毒处理，对容易滋生病菌的地方进行了消毒，以防止各类传染病的发生。

二、主要工作亮点

（一）全镇各园、校师资力量配备稳步推进。2018年暑假，镇中心校协同镇政府对全镇下辖所有园、校师资力量需求进行了深入细致的分析研讨，并对全镇193名教师进行了最大程度的协调，确保了各学校、幼儿园正常开学。

（二）全面落实校园保安工作。为进一步加强校园安全防范，校园保安人员的配备至关重要，因此中心校下大力量重点检查落实各园、校的保安配备、工作开展情况，基本实现了校园保安统一化，为维护校园内部安全，及时发现并制止校园侵害案件提供了有力的保障。

三、存在的主要问题

（一）教师管理有待进一步规范，教师队伍建设需要加强。当前，我镇教师队伍管理和建设仍任重道远。一是教师队伍管理有待加强。个别教师因家庭原因一直请假未上班；个别学校教职工请销假制度有待进一步落实到位。二是心理辅导课、书法课教师、音体美专职教师缺乏。部分学校对这几科任课教师都是随意安排。部分幼儿园无专职保健医生。三是部分学科教师结构不合理，教师年龄老化，缺乏专业教师，因病难以承担相应的教育教学工作。四是教师职业倦怠现象严重。

（二）部分学校工作没有迅速步入正轨，学校常规管理工作还有一定差距。部分学校暑假维修建设工程还没有完成，正处在扫尾阶段。部分学校校园卫生、教室卫生、寝室卫生较差，室内外墙皮需粉刷、场地坑洼不平。

（三）安全隐患依然存在，安全稳定需警钟长鸣。暑假期间，虽然各校均开展了安全隐患排查，但部分学校排查不仔细、不全面、不彻底，甚至对一些明显的安全隐患视而不见。部分学校电线老化严重，但因缺乏资金，至今未整修；部分学校门口既没有交通标志，也没有减速带，学生出入安全令人担忧。部分学校校门管理不严，部分学校校园监控不能做到校园全覆盖，外来人员进出随便。部分学校校园尚未形成真正的封闭式管理。食堂没按要求进行功能分区，开学后没有进行食品留样。部分学校校门口摆摊设点现象严重，交通堵塞严重，校门口卫生较差。

四、下一步工作打算

1.进一步加强教育教学常规管理，规范教师教育教学行为，着力提高教育教学质量，进一步规范学校的办学行为。

2.在提高教师整体素质和加强课改方面下狠功夫，不断改革对教师的考核和评价方式，切实增强教师教书育人的责任感和使命感，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

3.进一步加强学校安全管理，以全面排查、整改为抓手，切实维护校（园）平安稳定。按照有关规定，认真落实，健全各类安全制度、定期开展安全教育、分层落实安全责任、建立安全排查台帐、适时组织安全应急演练，不断构建和完善学校幼儿园安全管理长效机制。4.对督查组发现并指出的问题，在规定时限内进行整改。

大同镇中心校