初中必读名著归纳(精选10篇)
初中必读名著归纳 篇1
初中生必读的名著篇目
1、七上:《繁星·春水》冰 心;《伊索寓言精选》
2、七下:《童年》(俄)高尔基;《昆虫记》(法)法布尔
3、八上:《骆驼祥子》老 舍;《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基
4、八下:《海底两万里》(法)凡尔纳《名人传》(法)罗曼·罗兰
5、九上:《水浒》(明)施耐庵 ;《傅雷家书》(傅雷)《培根随笔》培根(英)
6、九下:《格列佛游记》(英)斯威夫特
《简。爱》(英)夏洛蒂。勃朗特
7、其他必读:《西游记》吴承恩
《朝花夕拾》鲁 迅
《鲁滨孙漂流记》(英)笛福
《红岩》、罗广斌、杨益言
《革命烈士诗抄》
《爱的教育》(意大利)亚米契斯
《汤姆索亚历险记》(美)马克。吐温
8、老师的推荐:
《智慧背囊》、《围城》、《边城》、《三毛散文集》、《老人与海》
《读者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》
温馨提示:
1、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。
2、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
3、读书使人成为完善的人。-----------培根
希望每个孩子都能养成每天阅读的习惯,能从阅读中得到快乐,找到通往幸福心灵的小径,让睿智、宁静、宽厚、博大永远伴随你!
2012.12.
初中生必读名著资料 篇2
《西游记》
《水浒》
《朝花夕拾》
《骆驼详子》
《繁星,春水》
《鲁滨逊飘流记》
《格利佛游记》
《童年》
《钢铁是怎样成炼成的》
《名人传》
阅读方法有哪些
1、信息式阅读法
这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分。
2、文学作品阅读法
文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢,自己能听到其中每一个词的声音,如果嘴唇没动,只是因为偷懒。
例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。
3、经典著作阅读法
这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢,但读者的眼睛经常离开书本,对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正的用意,从而理解其中的深奥的哲理。
值得注意的是,如果用经典著作阅读法阅读文学作品,往往容易忽略文学作品的特色,以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。
4、麻醉性的阅读法
这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在,飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣,把自己完全置身于书本之外。
初中必读名著竞读测试 篇3
(一)姓名:
分数:
名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。
一、填空题:(60分)
1、冰心在印度诗人
《飞鸟集》的影响下,写成了《
》和《春水》。它们大致包括三个方面内容:一是对
与童真的歌颂,二是对的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。
2、“龟兔赛跑”出自《
》。书中有不少内容是影射当时社会现实的,如《
》的故事就告诫人们:对恶人千万不能心慈手软;还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像《蚂蚁和蝉》讽刺
;《骆驼和宙斯》批评。
3、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话出自奥斯特洛夫斯基的小说《
》该书的主人公
是一个无产阶级英雄形象,他的经历就是取材于作者的亲身经历。
4、凡尔纳三部曲的第二部《
》他的小说由于具有科学依据而令人信服,因而不但能够激发人们对科学的兴趣,而且更能启发人们的思考,使他们大胆地幻想未来的远景。因此,凡尔纳被公认为是“现代科学
之父”。
5、祥子是现代作家
自己最忠爱的小说《
》中的主人公。作者在这部小说中创造性地运用了北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗相互的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。
6、某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中
和
两位英雄有关(填写人名),作者:
7、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”这是我国古典文学名著《___ ___》的开篇词。其作者是
(朝代)的。
8、“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?„„一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《
》中人物
之手。作者:
9、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是________,“智绝”是_________,“义绝”是_________。
10、与对联“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”有关的中国古典文学名著是:《
》,作者,我们曾读过《骂鸭》,告诫我们:。
11、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和的一段故事。这个故事是“________ 论英雄”。
12、《
》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是
。作者是
13、法国作家的《名人传》包括了《
》、《米开朗基罗》《托尔斯泰》三部传记。“我要扼住命运的喉咙。它决不能使我完全屈服!”这句话便是出自其中一位伟大的音乐家——的名言。
14、《老人与海》是美国小说家_____
生前发表的最后一篇小说,小说中的老人_______(人物名)表面上看失败了,但精神并不屈服。诚如他所说的“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但
。”是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌。
15、“知识就是力量”这句名言是英国作家
说的。他在《论读书》中有许多精辟见解:“读史使人明智,读诗使人灵秀,使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。总之,“知识能塑造人的性格”。
16、你知道下列故事的主角是谁吗?
① 望梅止渴()
② 四面楚歌()
③ 舌战群儒()
17、根据下面歇后语,任选两条补写出中国古典文学名著中的人物。
①
上梁山——官逼民反
②
照镜子——里外不是人
③
打黄盖——个愿打,一个愿挨
④李逵打
——过后赔不是
18、请你写出带有数字“三”的3个故事情节名称。如:三打白骨精
①
②
③
二、仿写题(10分)
请仿照《骆驼祥子》的阅读心语,从你阅读的名著中任选一部,给你喜爱的名著中的某位人物写一段人物画廊。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。《
》的人物画廊:
三、写作(30分)
某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书,请你从下面列出的篇目中任选一部推荐给出版社,并写出推荐理由。350字以上。题目自拟。
《安徒生童话》《伊索寓言》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《泰戈尔诗选》《童年》、《假如给我三天光明》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《傅雷家书》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《简·爱》《巴黎圣母院》、《海底两万里》、《昆虫记》等。
题目:
--我最喜爱的一部名著
附
参考答案:
一、填空题:(60分)
1、泰戈尔;繁星;母爱、大自然
2、伊索寓言;农夫和蛇;好逸恶劳;贪得无厌
3、《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金(保尔)
4、《海底两万里》 幻想小说
5、老舍 《骆驼祥子》 《在烈日和暴雨下》
6、林冲 鲁智深 施耐庵
7、《三国演义》 元末明初 罗贯中
8、红楼梦;林黛玉;曹雪芹
9、曹操、诸葛亮、关羽
10、《聊斋志异》;蒲松龄;对犯错人不能一味仁慈,要以适当方式惩处。
11、曹操;青梅煮酒
12、西游记;孙悟空;吴承恩
13、罗曼·罗兰;贝多芬传;贝多芬
14、海明威、圣地亚哥、不能给打败
15、弗兰西·培根;数学
16、① 望梅止渴(曹操)② 四面楚歌(项羽)③ 舌战群儒(诸葛亮)
17、①林冲 ②猪八戒 ③周瑜 ④宋江
初中生必读的经典名著推荐 篇4
本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献,作者在1568年的修订版中明确宣告,该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题,而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体,而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理,同时,他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离,成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。
2.《童年》
本书作者——高尔基,原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫,前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部,小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
3.《战争与和平》
列夫·托尔斯泰
豆瓣评分:8.7(4646人评价)
如果说有一批作家,注定要在世界文学史上名垂千古,那么列夫·托尔斯泰绝对是其中一个。
作为写出了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三部世界级巨著的伟大作家,列夫·托尔斯泰早已用他的文字征服了一代又一代的读者。
而小编今天要推荐的则是《战争与和平》。
这本书小编一开始是作为小学时的课外名著来读的,后来当我长大,有了一定阅历再去读它的时候,它便成了小编了解俄罗斯的全景式教材。
故事以四个家族的成员经历为主线,但在战争与和平的交替中,是各个阶级的寻常生活,上至王公贵族,下至农民士兵。
他们既安逸宁静,又慷慨激昂;既有伟大,又有耻辱;既幸福,又悲哀……
初中生必读十大名著目录及简介 篇5
克雷洛夫(代表作《克雷洛夫寓言》)
普希金(代表作《普希金诗选》)
果戈里(代表作《死魂灵》《钦差大臣》)
莱蒙托夫(代表作《当代英雄》)
屠格涅夫(代表作《罗婷》《父与子》《贵族之家》)
陀思妥耶夫斯基(代表作《罪与罚》《卡拉马佐夫兄弟》)
涅克拉索夫(代表作《大门前的沉思》《谁在俄罗斯能过好日子》)
车尔尼雪夫斯基(代表作《怎么办》)
列夫托尔斯泰(代表作《安娜?卡列尼娜》《战争与和平》)
契诃夫(代表作《套中人》《小公务员之死》)
肖洛霍夫(代表作《静静的顿河》)
孟德斯鸠(代表作《波斯人信札》《论法的精神》)
伏尔泰(代表作《哲学通信》《老实人》)
卢梭(代表作《社会契约论》《忏悔录》)
狄德罗(编辑出版《百科全书》)
圣西门(代表作《一个日内瓦居民给当代人的信》)
傅立叶(代表作《新的工业世界和社会事业》)
萨特(代表作《存在与虚无》)
蒙田(代表作《蒙田随笔集》)
拉•封丹(代表作《拉•封丹寓言》)
莫里哀(代表作《伪君子》《悭吝人》)
司汤达(代表作《红与黑》)
巴尔扎克(代表作《人间喜剧》)
雨果(代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》)
大仲马(代表作《三个火枪手》《基督山伯爵》)
乔治•桑(代表作《安蒂亚娜》)
福楼拜(代表作《包法利夫人》《情感教育》)
小仲马(代表作《茶花女》)
莫泊桑(代表作《漂亮朋友》《羊脂球》)
罗曼•罗兰(代表作《约翰•克利斯朵夫》)
拜伦(代表作《唐璜》)
雪莱(代表作《解放了的普罗米修斯》《西风颂》《致云雀》)
萧伯纳(代表作《华伦夫人的职业》)
狄更斯(代表作《雾都孤儿》《双城记》《远大前程》)
歌德(代表作《少年维特的烦恼》《浮士德》)
席勒(代表作《阴谋与爱情》)
海涅(代表作《诗歌集》《罗曼采罗》)
惠特曼(代表作《草叶集》)
马克•吐温(代表作《百万英镑》《哈克贝利•费恩历险记》)
杰克•伦敦(代表作《野性的呼唤》《马丁•伊登》)
海明威(代表作《老人与海》《永别了,武器》)
1.《钢铁是怎样炼成的》
本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
2.《鲁滨逊漂流记》
本书作者——英国作家笛福,小说主人公——鲁滨逊·克鲁索,还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后,漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年,过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》
本书作者——乔纳森·斯威夫待,十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》
本书作者——冰心,( 1910月5日—2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。 19开始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》
本书为鲁迅(原名:周树人)一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。(另:初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。)
6.《西游记》
本书作者——吴承恩(明)。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中叶,由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》
本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一,它的作者是施耐庵,而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》,可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》,他觉得很好,他说,“‘水浒’有水边的意思,有‘在野’的含义”,于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义,真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。
(另:四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品,其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意:《三国志》属于史书,不是小说。
8.《骆驼祥子》
本书作者——老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程,面对满目疮痍的祖国,他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花,成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公
——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。
《骆驼祥子》精彩语言辑录
△钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。
△为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。
△人间的真话本来不多,一个女子的脸红胜过一大段长话。
△最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是预备反抗。
△爱与不爱,穷人得在金线上决定,“情种”只生在大富之家。
△苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。
△经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。
9.《名人传》
本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献,作者在1568年的修订版中明确宣告,该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题,而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体,而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理,同时,他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离,成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。
10.《童年》
本书作者——高尔基,原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫,前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部,小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
小学生必读书目资料归纳 篇6
小学生必读书目
1.《三国演义》罗贯中着
2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译
福建少年儿童出版社
3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译
人民文学出版社
4.《童年》高尔基着
5.《呼兰河传》萧红着
复旦大学出版社
6.《小王子》圣埃克苏佩里着艾柯译
云南美术出版社
7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克着萧乾译
译林出版社
8.《红雨伞·红木屐》彭懿着
吉林出版社
9.《冰心儿童文学全集》冰心着
中国少年儿童出版社
快速阅读的主要方法
1、浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。
浏览阅读主要是重点注意文中的一些关键位置:一是篇名,包括文章的题目和书名,题目是文章的眼睛,往往集中概括了全文的主要论点、主要论题或是主要内容等。通过研究题目,可以对文章或书籍有一个总体的认识。二是目录、序言、提要、索引等,这些将会帮助读者对文章或书籍大体框架、基本思路有所了解。三是正文,这一部分浏览的关键主要是开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。将这些关键部分浏览完毕后,会对文章或书籍形成总的印象,如果经回忆有不够完整的地方,或有值得深究之处,可再作必要的重点补阅。
2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取信息的一种快速阅读方法。
扫读法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读,而是将眼停的视域尽可能扩大,将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位,在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。这种方法最快可以由数行扫读达到一页一页扫读,逐页扫读的方法又称为面式阅读法。由于摆脱了个别字句上的语意纠缠,这种方法不仅提高了阅读速度,而且并不像有些人担心的那样会影响理解程度,很多时候甚至比逐字逐句阅读更能够把握文章内容的精髓。扫读法阅读的速度非常快,但要熟练掌握这种方法必须经常专门训练,比如经常做一些视力扩展训练,在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯,有意识地扩大每次眼停的视野范围。利用舒尔特数字表等进行专门的视力扩展训练,也是非常有效的方法。
3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
跳读与扫读不同,扫读是逐页扫视,而跳读则是有所取舍地跳跃式前进,只停留在那些最有价值的内容上阅读,其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。所以,善于运用跳读法阅读,不但可以提高阅读速度,而且能够很快抓住关键,把握文章要旨。跳读的具体方法有多种:可以抓住标题、小标题、黑体字等关键处跳读,这些往往都是文中主要内容、中心题旨所在;可以根据关键词语的提示阅读,有关键词语的地方大都是同阅读者所关心的内容或问题联系最密切的;可以重点在篇章的开头、结尾,文中段落的首句或尾句跳读,这些常常是议论性文体的主要观点或论据要点的所在;可以沿着情节发展线索跳读,如在记叙文体中情节之外的纯景物、人物的大段静态描写可直接略过;可以根据语法结构的提示跳读,通过结构词语的帮助来把握书中的思路,如“由此看来”、“总之”等就可提示读者很快找到关键性的总结句。
4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。我们在辞典中查阅某个字词的意义或读音;在报纸上查看当天的重要新闻;在电视报上了解想看的电视节目;在产品说明书中查讯某个故障的排除方法;在某本书中通过目录提要寻找自己最感兴趣的内容;在写作中搜集需要引用的有关资料等时,都会自觉不自觉地用到寻读法。寻读时,要在快速扫视书页的过程中,能够很快地对自己所要查找的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等,作出识别判断。这种快速筛选识别信息的能力,需要在阅读实践中不断锻炼提高。
5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为前提,对后面的内容预作猜想,然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。
猜读法使读者角度转换为作者,为作者设身处地地考虑作品内容的安排,这就使阅读活动始终处于高度活跃的积极思维状态,有助于锻炼提高读者的认识判断能力、创造能力。随着猜读准确性的提高,读者在阅读中领会把握作品内容的时间就会大为减少,因而猜读的能力对提高快速阅读能力也会起到重要的促进作用。猜读法最常见于情节类的作品阅读中,如《老人与海》中在读到桑提亚哥刚遇到鲨鱼之时,读者便可以猜想作者会怎样写他与鲨鱼的较量?最后结局会是如何?其他类型的作品,也可用猜读法阅读。读议论性文体时,可以先由题目设想作者怎样提出论点,采用哪些论据,用什么方法来具体论证。
运用猜读法时需要注意,猜读要以原文的某些材料作依据,不能毫无依据地凭空乱想。猜想之后,要在原文的相关处重点阅读,将猜想与原文的内容进行对照,一致便说明自己较好地准确理解了作品,不一致则说明自己的理解或作者对内容的处理有问题。在不断的猜想、比较、总结中,猜读能力会不断提高,思维能力与创造能力也会得到很好锻炼。
高中必读名著 篇7
2.三国演义(上)(下)罗贯中3.红楼梦(上)(下)曹雪芹4.呐喊鲁迅5.女神 郭沫若6.子夜 茅盾7.家巴金8.雷雨曹禺9.围城钱钟书10.谈美书简朱光潜11.哈姆雷特莎士比亚
二、古诗文背诵篇目
(一)古文20篇
1.寡人之于国也 《孟子》2.劝学《荀子》3.☆逍遥游《庄子》4.邹忌讽齐王纳谏《战国策》
12.堂•吉诃德(上)(下)塞万提斯13.歌德谈话录艾克曼14.巴黎圣母院雨果
15.欧也尼•葛朗台巴尔扎克16.匹克威克外传狄更斯17.复活列夫•尔托斯泰18.普希金诗选普希金19.老人与海海明威
20.泰戈尔诗选泰戈尔(新月集、飞鸟集、园丁集、吉檀枷利)
7.☆报任安书司马迁8.陈情表李密9.兰亭集序王羲之10.归去来兮辞陶潜11.谏太宗十思疏 魏徵
14.阿房宫赋 杜牧15.六国论苏洵
16.☆游褒禅山记王安石17.赤壁赋苏轼18.石钟山记苏轼19.项脊轩志归有光20.登泰山记姚鼐
5.☆过秦论贾谊
12.☆滕王阁序王勃
6.☆屈原列传司马迁
13.师说 韩愈
(二)诗词曲50首
1.静女《诗经》2.无衣《诗经》3.☆氓《诗经》4.湘夫人屈原5.☆离骚屈原6.长歌行汉乐府7.☆孔雀东南飞汉乐府8.迢迢牵牛星《古诗十九首》9.短歌行曹操10.白马篇曹植
11.归园田居(少无适俗韵)陶潜12.山居秋瞑王维
13.梦游天姥吟留别李白
14.越中览古李白
15.蜀道难李白16.将进酒李白17.登高杜甫18.蜀相杜甫19.兵车行杜甫20.客至杜甫21.旅夜书怀杜甫22.咏怀古迹(其三)杜甫23.阁夜杜甫24.登岳阳楼杜甫25.渔翁柳宗元26.石头城刘禹锡27.琵琶行白居易
28.闻乐天左降江州司马元稹
29.李凭箜篌引李贺
30.过华清宫杜牧
31.菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠32.锦瑟李商隐
33.浪淘沙(帘外雨潺潺)李煜34.虞美人(春花秋月何时了)李煜35.雨霖铃(寒蝉凄切)柳永36.桂枝香·金陵怀古王安石37.江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼38.念奴娇·赤壁怀古苏轼39.鹊桥仙(纤云弄巧)秦观40.苏幕遮(燎沉香)周邦彦
41.一剪梅(红藕香残玉簟秋)李清照42.声声慢(寻寻觅觅)李清照
43.书愤陆游
44.临安春雨初霁陆游45.永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾46.扬州慢(淮左名都)姜夔47.☆窦娥冤关汉卿48.☆长亭送别王实甫
49.醉太平(人皆嫌命窘)张可久50.☆哀江南孔尚任注:有☆的只背诵其中一部分。
高中语文 必读书目 高中一年级
《课外诵读基础文库.散文(高中卷)》、《短篇小说(高中卷)》、《诗歌(高中卷)》、《聊斋志异》、《呐喊》、《围城》、《巴黎圣母院》、《美的历程》、《论语》、《诗经选注》 高中二年级
《子夜》、《红楼梦》、《简·爱》、《红与黑》、《罗密欧与朱丽叶》、《彷徨》、《复活》、《欧也妮·葛朗台》、《荼馆》、《古文观止》 高中三年级
《西厢记》、《白鹿原》、《哈姆雷特》、《包法利夫人》、《上尉的女儿》、《农民问题的报告》 高中语文 选读书目
高考必读名著书目 篇8
1、《朝花夕拾》
2、《西游记》
3、《骆驼祥子》
4、《海底两万里》
5、《红星照耀中国》
6、《昆虫记》
7、《傅雷家书》
8、《钢铁是怎样炼成的》
9、《泰戈尔诗选》
10、《水浒传》
11、《格列佛游记》
12、《简爱》
怎样正确阅读高考名著
1.感知内容,把握情节
通过阅读首先是要感知作品内容,了解它写的是什么地方、什么人、什么事,故事的情节是怎样发生、发展、达到且结束的,矛盾又是怎样解决的等等。
2.了解作者、作品背景,把握作品环境
某些作品可能对中学生而言有些陌生难懂,尤其是外国作品,所以就有必要了解一些关于作者的情况,如作家的生平、思想、创作倾向等。
3.分析人物形象
文学名著必读书目最新 篇9
《童年》高尔基 八年级上:
《朝花夕拾》 鲁迅《骆驼祥子》 老舍
《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 八年级下:
《名人传》 罗曼·罗兰 九年级上:
《水浒传》 施耐庵 《傅雷家书》 傅雷 《培根随笔》 培根 九年级下:
《简·爱》夏洛特·勃朗特 选读书目:
《西游记》 吴承恩 《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 《鲁滨孙漂流记》笛福 《昆虫记》法布尔《海底两万里》 凡尔纳
《格列佛游记》斯威夫特 《新月集》 《飞鸟集》泰戈尔 《汤姆·索亚历险记》马克·吐温 《老人与海》 海明威 《羊脂球》莫泊桑 《家》 巴金
《巴黎圣母院》 雨果 《我与地坛》 史铁生 《雅舍小品》梁实秋
《朱自清散文集》朱自清 《文化苦旅》余秋雨
《守望的距离——周国平散文集》 周国平《自己的文章》 张爱玲
《刘墉精品书坊——花季卷》刘墉 《品人录》 易中天 《麦田里的守望者》(美)塞林格 《解读大师》鄢晓霞
语文学习需请家长合作完成的几点:
1.监督并培养孩子良好的阅读习惯。根据阅读书目帮助孩子一起制定读书计划,做好读书笔记(每周摘抄至少600字,读书心得至少600字)。2.每天帮助督促孩子在家认真按照老师布置的复习任务,做好朗读、背诵和听、默写。主要是以下内容:
a.每一课课后“读一读,写一写”以及《联中
作业本》中出现的成语 b.文言文背诵、默写以及课下注解的听、默写 c.课后“古诗词背诵”(10首)
3.关注孩子在家完成语文作业的时间、质量和改错。
欢迎家长平时到学校了解孩子语文学习情况,与老师交流。
感谢您的支持与合作!
2014级语文组
六年级必读课外名著 篇10
这本书讲的是孙悟空因大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下,五百年后,和猪悟能、沙悟净、西海龙王三太子一起随着唐三藏一起拜佛求经,最后修得正果的故事。
我最崇拜的就是孙悟空了。他神通广大,会七十二变,一个筋斗云能翻十万八千里,有一双火眼金睛,武器是定海神针金箍棒。他神机妙算,战斗力强,十万天兵天将都奈何不了,比如在车迟国,斩首、切腹、下油锅都奈何不了他。
沙和尚尽管没有他大师兄那超凡的本领,只会一点点本领,但是只要两位师兄起内讧的时候,他就变身成为和事佬。他很忠心,在唐僧被抓住的时候,总是到处求援。
猪八戒是我最讨厌的主要人物。取经途中,他总是三心二意,颠倒是非,贪好美色,胆小怕事。每当看到师傅被妖怪抓走,他就要分行李,搞散伙。他还总是因为贪小便宜让师傅被妖怪抓走,白骨精化妆成姑娘骗唐僧,被孙悟空打,他却因为美色而颠倒是非,让唐僧错怪孙悟空。
唐三藏是一个一心向佛的出家人,但是又特别呆板可笑,正是因为这个特点,所以每次遇上妖精都被抓。而且他肉眼凡胎,是人是妖是仙都分不清。红孩儿挂在树上,孙悟空好言相劝不去救他,他偏发了善心要救,还说孙悟空不善良,结果不用说,被抓了。
西游记里故事也有些隐喻。比如众神不管自己的坐骑,任凭他们下界为妖,谋财害命。通过这种情节,作者嘲讽了那些高高在上的掌权者。
尽管路上有九九八十一难,但是师徒四人依旧不放弃西行,最终取得正经。这正是印证了不经过风雨,怎能见彩虹的道理。
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