死里逃生五年级作文450字

死里逃生五年级作文450字（共10篇）

死里逃生五年级作文450字 篇1

今天早上，周老师跟我们说了一则通知，是关于防震演练的，哦!我们一听都高兴极了，因为学校好久没有举行过这样真实的活动了。

周老师拿着手机对我们说道：“同学们，今天防震演练的要求是这样的，下课铃打了之后，广播里会通知，我们首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落里，等到广播再次响起时同学们就要在走廊排队，依次下楼。然后，我会向相关人员汇报情况。接着，我们就是要听领导致辞了!”“明白了吗?”

我们异口同声的回答道：“我明白了!”

还有三分钟，两分钟，一分钟，我的心里一直都在默念，期盼演练早点到来。叮铃铃，啊终于下课了，防震演练要开始了。

现在地震来临，请各位师生人员找好避难所，抓紧时间躲起来，广播里只听到老师指挥的声音。我们所有人都迅速的躲进桌子下方，双手抱头，一声不吭。虽然整个过程显得十分滑稽，但我们每一个人都十分认真的去对待这次演练，不久之后，广播里再次传来老师的命令，请全体师生人员迅速排队下楼!听着，我们蜂拥而至的下了楼，当周老师刚想到整队时，却发现同学都已经下楼了!周老师也只好三步并两步的跑下楼去。楼梯上走廊里，操场上，全都被挤的水泄不通，不一会儿，我们全部都下来了，排好了队，像往常一样，站在那里，听着朱主任致辞。他演讲十分严肃，一本正经的说，各位同学们，防震演练不是用来给你们聊天玩游戏的，你们要明白这次演练真正的重要性，目的性，并且我相信，这次活动也能让你们知道，当地震来临时，我们应该如何去面对，如何去做。

由此我明白了这次活动的意义，目的就是为了让我们知道，当真正的地震来临时，我们不能做出像刚才那样不负责任的行为，我们要学会保护自身安全，也要学会保护别人的安全。

五年级地震逃生演练作文500字

五年级作文450字 篇2

来到会操场上，首先是二班上场会操。只见他们一个个精神抖擞，站得笔直笔直的。入场时的齐步走，二班同学的步伐一致，丝毫挑不出毛病来。他们出色的表现让后面同学的神经绷得紧紧的，担心输他们几筹。

其他班的同学表现也很不错。终于轮到我们班上场了，随着教官的的口令声，我们也踏着整齐的步伐上场了。踏步声震天动地，靠脚声震天动地，呐喊声也震天动地。地上的黄土被我们踏得漫天飞扬，漫天飞扬的黄土好容易才平静下来。在跨立时，由于我把跨立听成了稍息而做错比别人慢了半拍，但是经过调整，我又与别的同学同步了;在踏步时，虽然我们班排的队伍不是很整齐，但是我们已经尽力了。

会操完毕，劳动基地的陈老师简单地做了一下总结，我们的劳动基地生活就要结束。在这儿呆的时间长了，我还真有点儿恋恋不舍。因为劳动基地让我懂得了自强自立，让我懂得了要与同学团结友爱，让我懂得了应该感恩父母，让我懂得了劳动最光荣。劳动基地让我懂得了许多，许多

马上就要回家了。上了车，我望着茫茫雨幕中的劳动基地，眼前不知不觉竟蒙上了一层朦朦胧胧的水雾。

夏雨五年级作文450字 篇3

我看着雨点掠过窗户，慢慢地滑落的痕迹，空气中充斥着一切不值得欢庆的气息。雨，总是带给人不快与伤感;雨，总是这样渗进人的心里去，并在心房内酝酿着一声场阴雨。

我嗅到了雨在空气中横行的味道，它仿佛一个欲言又止的拆说者，却迟迟不肯出声。一切与之相关的事件又一股脑地出现在眼前，像不断翻动的书页，那么厚的一本。

暴雨的盛夏，我百无聊赖地翻弄着那一本尘封已久的《红楼梦》。当我将它从束之高阁的困苦中解放出来的时候，我的心猛地一震，一种似曾相识的感觉袭击了我。它的外状，它的质地，甚至是触摸上去的感觉都仿佛很熟悉。我打开了它，并如痴如醉地读了下去，就那样慢慢地，慢慢地读下去，不着急地读了下去。在最后的没落后，我似乎听到了那一曲《红楼梦》，哭诉的是一场春怨的梦!

仍是暴雨的盛夏，我像一个蛹，正在慢慢地蜕变。我随意翻弄着那些难忘的记忆，看着窗户上雨滑过的痕迹，想念着，思索着，感受着，人生中太多的起起伏伏，太多的聚散离合，在我的心中播下了成熟的种子，我变得沉稳、平和地面对这些、那些。

竹林五年级作文450字 篇4

春天的时候，我喜欢到竹林里去看书。拿上一张椅子、一本书，就走进了竹林里，安安静静地看起了书。有时，凉爽的风会轻轻从我身边走过，好像怕我太热了。有时，会有一阵阵微风刮着竹叶，发出沙沙沙的响声，好像怕我太闷了。有时候，一本书看完之后，我会坐在自家的椅子上望着竹林。那时我才知道，竹林是那么的美，翠绿的屏障，像网一样包围着我，清新的空气，鸟儿清脆的鸣叫，那可真爽啊!回家时，顺手把刚刚长出来的新鲜的竹笋掰几个回家，炒竹笋。

夏天的时候，在家乡，最凉爽的地方之一就要数那片竹林了。我总是和我的伙伴们一起在那竹林里玩捉迷藏的游戏。

冬天的竹林才是真正最好玩的地方。每一次下完雪后，我们村里所有的孩子们都集中到我们的秘密基地――竹林里了。我眼珠一转，说：我们都到那棵竹子下堆雪人吧!好呀!好呀!还没等我反应过来，他们已经到那棵竹子下堆雪人了。我冷笑一声：哼!哼!你们可不要高兴得太早了。说罢，我趁他们不注意，猛地用脚一踢，然后猛地一闪，雪哗啦啦地掉了下来。他们齐声高呼：邵风平!便围成一个包围圈来抓我。

吵架五年级作文450字 篇5

吵架，是每个人的一生都会有过的。爸爸妈妈吵架，朋友吵架。那一次，我和我的好朋友吵架了。

在一节体育课上，男生们要求踢足球，因为我们也很喜欢踢，所以我们所有的女生都加入啦。我是守门的，因为高萌的到来，我和肖怡瑾就“下岗”啦!我和肖怡瑾在一旁说她们：“怎么可以那天样?”因为高萌都比们踢得好，她们就把我和肖怡瑾给“踢”啦!徐腾腾上来啦，因为徐腾腾都快称的上是我的死党啦。

下课啦，吴雨琪没有和我说一句话，要是平常的话，她一定话一大堆的。我问她为什么不跟我说话?她用纸条写给了我：因为在体育课的时候，你们没有和我们一起玩，李欣让我和你们说话不能超过5个字。我把这个消息告诉了徐腾腾和肖怡瑾他们。她们也同样不更李欣她们玩，我对她们说：“是她们先不更我们玩的.，以后就算她们求我们更他们玩，我们也不能答应。”“对。”可是徐腾腾却笑嘻嘻的对我们说：“我觉得你们星期一就会和她们和好的!”

滑雪五年级450字作文 篇6

这次，我去了丰化商量岗滑雪。一路上我都很激动，期待看到那白茫茫的雪地。一下车，我便欢呼：滑雪去喽!穿上硬邦邦的雪鞋，拎起一只脚，哎呦，沉甸甸的。上雪场喽，因为雪鞋太硬，我在平地上走路就像个机器人一样。

当一只脚第一次踩在那样柔软的雪地里时，我整个人都充满了幸福感。雪场我来啦!我张开双臂，在雪地里尽情地袍着。突然右脚一滑，我整个人瞬间就趴在了雪地里，我的脸零距离的贴在了雪上，我慢慢地爬起来，滑雪的热情丝毫未减。终于可以开始滑雪了!在脚下装上雪板，一手拿着一根专用棍子，身体微微向前倾，两腿稍稍下蹲，怀着紧张与欣喜，走喽!我用棍子向后一用力，整个人便快速往下滑，茫茫的.雪场上飘着奶白色的雾，滑雪地人们有些娴熟地从高处滑下来，看得我满心羡慕。有些欣手却是怎么滑都滑不动，像一只只笨笨的企鹅一滑就摔，看得我忍不住大笑。

味道五年级作文450字 篇7

在这片偌大的园子里，仅有我一人，远离了人群的喧嚣，沉浸在时光的宁静里。

循着花香，轻轻前行，耳畔偶尔响起清脆的鸟鸣，抬望眼，却不见其踪。走过一条弯弯曲曲的小径，便看见一棵老桂树，兀然独立。大碗口粗的树干上写满了岁月的沧桑，虬枝屈展，缀着满头青绿的叶，随风拂动翻舞。

那浓密的枝叶中，满缀着米黄色的细小花朵，大簇大簇的，挂满了整个枝头，恬静、淡雅的花香沁人心脾。

一时间，我醉了。

这密密麻麻的花儿绝不是一棵新生的、稚嫩的桂树能够拥有的。一簇簇的花团繁而密，花色暗沉，花香浓郁。经历了岁月涤荡的老桂，与平日所见的桂树自是大不相同，她的花亦有岁月的.沉郁。

时光流转，草木荣枯，老桂树汲取营养，吸收日月精华，最终缔结出如此繁盛的美好。

不由地想起东坡居士来，其在逆境之中笑对人生，在时光的陶冶下，少了虚浮和华彩，增添了更多的平和与安然，却依然不失“大江东去”的豪迈与奔放。再会想起我们身边无数经历岁月尘花老成持重的人

五年级礼物作文450字 篇8

那还是去年的5月18日，我生日，叫了住在我家附近的所有好朋友来过我的生日。该去叫晓静了，来到她家楼下，我喊：“晓静，下来，去我家过生日!”王齐蔓提议道：“干脆上楼去叫她吧!”我们点了点头。我敲了敲她家的门，她开门了，我把刚才的话重复了一遍，她马上随我们下楼去了。出了小区门，晓静塞给我一个礼盒，我打开一看，啊!竟然是我一直想要的钢笔。我仔细端详着这支钢笔：只见它的外壳是红色的，打开笔盖，里面的笔尖是尖尖的。咦!奇怪，礼盒里怎么还有一张小纸条?我把纸条打开，上面写着：吴苑蓉，今天是你的生日，我把这支钢笔送给你，希望你能每天开开心心!我激动地望着晓静，可她却不动声色地环顾四周。我一下“扑哧”一声笑了出来……

回到家后，过了几分钟，我的生日便开始了!“祝你生日快乐……”朋友们怀着开心的心情为我唱生日歌，我也怀着幸福的心情许下愿望。

五年级随笔作文450字 篇9

有一天，晴空万里，我去上培训班。出门时妈妈叫我带雨伞，我看这么好的天气，就没听妈妈的话，冲出了家。可刚上完课，天空就像一下子变了脸似的，下起了倾盆大雨。“哗啦啦，哗啦啦”，雨不停地下着。当我正在犯愁时，隐隐约约地看见有一个熟悉的身影向我走来，很像妈妈。但想到：妈妈现在不是在上班吗?不会来的。便打消了这念头。但是这个身影越走越近，墨绿色的大衣，白色的衬衫，这不正是我的妈妈吗?我像落水的人看到了希望一样，冲到妈妈身边。妈妈连忙把我搂到雨伞下，搂得很紧很紧，生怕我淋湿。

回到家，妈妈的衣服全湿了，但她并不在意，还急忙看我有没有淋湿，还不停地问：“你有没有淋湿啊?”我心想：妈妈，您对我真好。从那以后，我每次去上培训班，总带着一把雨伞。

漫画老师作文五年级作文450字 篇10

我们叫他吴老师，他今年35岁，身材高大，圆圆的脸上有一双大大的似琉璃一样的眼睛，光滑而又白嫩的皮肤，最吸引人眼球的也是让人一眼就能记住他的就数他那大大肚子了。(肖像描写，过渡，给读者印象深刻!)

他常说别看我的肚子大，里面装的可都是英语，是知识的海洋，我们都被他这种说法逗的哈哈大笑，别看他很搞笑，但他上起课来那真的是一丝不苟。

记得有一次英语课上，吴老师给我们批改练习，他以最短的时间检查完之后，就用他那大大的眼睛扫视了一下全班便说：“小明，小刚，你们两个的练习呢?你们可以做错了及时改正，但要有端正的态度和一颗积极向上的心!”(语言描写，符合人物身份，值得借鉴!)这就是我的英语老师。(写文章不能只是一味地运用语言描写，还要加强其他描写技巧的训练才行!望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的!)

他不会责罚学生，还会不断得给我们讲道理，告诉我们什么是好的，什么是坏的，他也是一个非常尽责的老师，他记得我们每个人的笔迹，只需看一眼他就知道这是谁的作业。(朴素抒情，升华文章主题!)