个人履职尽责情况汇报材料

个人履职尽责情况汇报材料（共6篇）

个人履职尽责情况汇报材料 篇1

个人履职尽责情况汇报材料

一年来，我能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度。在工作中，严格要求自己，始终把教书育人、为人师表作为己任，团结同志，爱护学生，教学严谨，工作踏实。

在语文教学中，把学生学习兴趣的激发、语文素养的提升、人文精神的培养放在重要的位置，有自己独特的教学思想和教学风格。关心学生，爱护学生，言传身教，工作尽职尽责。

在学校德育工作中，围绕“严、细、实、活、精”五字要求，能够深入班级、宿舍，积极研究新时期年轻班主任、学生的思想动态，坚持从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药。各类活动有检查，有评比，“科学、健全、高效”的德育管理体系已初步形成。工作中，能够集思广益，虚心听取大家意见。虽然在规范学生的日常行为、提高学生的文明素养、加大“精细化”管理力度方面有一些思考和举措，有一些有特色的德育亮点，但没有形成有声有色的局面，没有创出学校德育工作的品牌和特色。

做人低调，工作踏实，为人正直，襟怀坦荡是我一贯的原则和特点。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，敬业爱岗，拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头的作用，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为学校的教育事业做出自己应有的贡献。

个人履职尽责情况汇报材料 篇2

——2006年11月16日在ＸＸ县第十四届人大常委会第三十次会议上

**县人民政府副县长　ＸＸＸ

尊敬的主任，各位副主任、委员、代表，各位领导、同志们：

县人大常委会对我进行述职评议，这是对我本人的关心、爱护和鞭策，也是对我所分管工作的高度重视和支持。在此，我表示由衷的感谢!2004年3月，我从县政府党组成员、县政府办主任调任县政府副县长候选人，2004年3月31日在县十四届人大八次会议上任命为县人民政府副县长。按照政府班子分工，2004年3月至2006年6月协助县长分管工交、矿管、邮电、通讯、石油、铁路、煤炭产业、安全生产、公安、司法、纠纷调处、技术监督、食品药品监督、工农关系、国有企业改革等工作，协管法制工作，联系政法委、工会工作。2006年6月至今协助县长分管农村和农业、林业、水利、水电、畜牧水产、农经、气象、农机、农业开发、烟草、蔬菜、民政、残联等工作，联系塘门口镇。几年来，在县委、县政府的正确领导和县人大的监督关心下，在有关部门特别是分管部门的支持下，我时刻牢记党和人民的嘱托，坚持脚踏实地，少说多做，始终保持宽广的胸怀，坦荡做人，依法行政，尽心竭力协助县长做了一些具体工作。现将我任职以来依法履行职责的情况汇报如下，请予评议。

一、依法履行职责和思想作风建设情况

(一)坚持把发展作为第一要务，努力开展分管工作新局面刚到政府工作时，恰逢煤炭市场放开、煤价上扬和煤炭产业政策重大调整，全县矿业秩序形势严峻，停产整顿、吊销单证矿、关闭煤矿和资源整合等工作任务艰巨，在压力和困难面前，做到不畏惧、不回避，迎难而上，各项分管工作取得了一定的实效。

1、加大整治力度，狠抓了全县的矿业秩序整治。几年来，中央、省、市各级对矿业秩序整治及煤矿安全生产高度重视，相继出台了一系列政策性强的措施，面对新形势下矿业秩序整治和煤矿安全生产工作的巨大压力，我与各乡镇及相关部门的领导认真研究，采取了一系列扎实有效的措施，全力推进全县的矿业秩序整治工作。

一是集中力量抓整治。几年来，由本人牵头，共组织开展了26次大规模的集中整治行动，对全县境内和非法开采行为实行了地毯式清整，共炸毁矿井382余个次，烧毁、推倒厂棚337处，收缴、炸毁设备191台(件)，查封电源397处，遗散人员2210人(次)。为防止煤矿反弹，进一步强化了对非法煤矿的巡查，真正做到露头就打。建立了动态巡查责任制及节假日、夜间突击检查制度，进一步落实了分片包干责任制。同时，本人也经常深入矿区巡查，每月到基层巡查达10天以上。两年来，在夜间及节假日带领相关部门领导突击检查达90多次。

二是全面开展各项普查工作。为促进全县矿业秩序好转和推进煤矿停产整顿验收工作进度，在全县组织开展了证照普查、火工产品普查、供电普查、守界开采普查、合法煤矿的技改井普查、安全监控系统普查、安全生产许可证申报和安全专篇工作普查、“两金两费”征收的普查。重点清查超深越界，组织县国土资源部门对所有持证矿山进行了全面实测，对超深越界开采的煤矿，要求县国土资源局督促煤矿打好永久性密闭，严格守界开采。组织供电部门对全县煤矿的供电情况进行了全面清查，对清查出非法煤矿的供电设施及线路坚决予以拆除，彻底铲除非法煤矿生存土壤。大力查处国家机关工作人员和国有企业负责人投资入股办矿问题，共清理出国家工作人员入股办矿股金共253.6万元。在全市率先启动司法程序打击非法煤矿业主，先后抓捕了12名非法组织生产的煤矿业主，对2名非法煤矿业主按程序移送了司法机关，有效打击了非法开采和涉煤犯罪行为，对非法煤矿业主起到了极大的震慑作用。

三是妥善处理马田矿区遗留问题矿井。二十世纪九十年代以来，受“有水快流，先上车后买票”政策的影响，我县小煤矿发展迅速，基本处于无序开采状态，特别是马田、复和矿区的矿井发展到300余处，且煤矿的规模大，涉及人员多、各种矛盾错综交织。为规范矿业秩序，历届县委、县政府先后进行了多次大规模的整治，但煤矿业主受利益驱动，出现了反复反弹的现象，矿业秩序整治始终未能摆脱整治——反弹——整治的恶性循环。2004年4月，我上任伊始，就面对这个复杂而又艰巨的任务，但我并没有退缩，亲自牵头，从县直相关部门和复和乡政府抽调160多人组成联合执法队伍，首先对复和乡非法煤矿进行了拉网式的清理整顿，按照“六个不留”的标准处置到位。同时，采取既堵又疏的办法，从相关部门抽调45人组建了专门资源整合规划工作队伍，深入矿区实地勘查、调查了解、论证方案，认真研究解决在规划整合过程中出现的各类矛盾及问题，并且对复和乡规划区块煤炭资源进行整合重组，规划了8个区块。所有区块按要求进行了储量评估、可行性论证，其中8个规划区块采矿权已全部成功实行了挂牌出让。到2005年，通过近一年的努力工作，将过去200多个上规模的非法矿整治到8个合法煤矿，依法依规有序开采，使复和乡的矿业秩序得到了根本好转，从而达到了由大乱——大治——根本好转的目的。马田、复和矿区历史遗留问题矿井整治规划整合的成功，得到了国家、省、市领导的充分肯定，从而也为全县矿业秩序的根本好转探索了一条行之有效的新路子。

2、加大监管力度，狠抓煤矿安全生产。倾注最大精力，采取过硬措施，强化督查监管，始终将煤矿安全生产作为工作的重中之重。

一是加强煤矿日常管理与督查。在全市率先实行了县委常委包乡镇、乡镇干部驻矿和各职能部门领导联系乡镇制度，加强对煤矿整改工作和矿业秩序整治工作的督促、指导。进一步强化了安监员对煤矿的日常监管责任，对擅离职守、工作责任心不强、业务水平不高的安监员坚决予以解聘，共解聘安监员21人。建立并严格执行了挂牌管理制度，即对主井、附井、风井，高瓦斯及煤与瓦斯突出矿井，停产整顿矿井实行挂牌管理。积极组织开展安全生产大检查，对存在重大安全隐患矿井逐矿逐井落实了停产整改措施，明确整改期限、监管责任人、监管措施，对没有落实整改措施的煤矿坚决予以强制整改。

二是切实抓好煤矿企业的质量标准化建设，不断提高煤矿安全生产条件。筛选了41个安全生产条件较好的矿井作为第一批标准化建设的重点，并且制定了切实可行的建设方案，要求煤矿必须严格按照实施方案认真落实。通过近两年的建设，煤矿的安全生产水平得到了很大提高，如湘阴渡马家一矿、油市二矿等煤矿的质量标准化建设都取得了较好成效。切实加大了煤矿瓦斯集中整治力度，始终将瓦斯集中整治作为煤矿安全生产的重中之重来抓，对高瓦斯及煤与瓦斯突出矿井实行挂牌管理，进一步加大了对瓦斯治理资金投入，对瓦斯监控系统使用不正常和存在安全隐患的，坚决予以停产整顿，切实加以整改。〖HTW〗狠抓煤矿防治水工作，组织县煤炭部门督促煤矿建立健全防治水机构，配置了技术人员，配齐了探放水设备，完善了防治水安全技术措施和排水系统。

全面推行“两金两费”制度，督促相关职能部门切实加大“两金两费”的征收力度，进一步完善安全费用的管理和使用制度，建立健全煤矿安全生产保险机制，全面实施雇主责任险和人身意外伤害保险。

三是稳妥处理48个吊销采矿许可证煤矿工作。2004年我县48个历史遗留问题煤矿被吊销采矿许可证，考虑到吊证后48个煤矿投资较大，涉及的股东比较多，一旦强制关闭取缔将严重威胁到社会的稳定。鉴于这种情况，我专门召集相关职能部门和煤矿矿主开会，进一步统一思想，提高认识，采取联合兼并一批、挂牌出让一批、依法关闭一批的办法，妥善处理48个吊证矿，保持了社会稳定。同时，加强吊证矿的监管，对吊证矿打好永久性密闭，同时加大了巡查力度，严禁吊证矿非法组织生产。〖HTW〗四是整顿关闭不具备安全生产条件矿井。整顿关闭不具备安全生产条件煤矿，是一项政策性非常强的工作，中央、省、市对此项工作要求十分严厉。2005年按照上级文件精神，我县要完成28个煤矿关闭任务，从2004年到2005年的短短的1年多时间内，按照上级精神，我县就关闭了76个持证煤矿，而关闭任何一个煤矿其损失就达几百万甚至上千万，涉及的股东人数又多，矛盾错综复杂，其中的工作难度有多大，任务有多重可想而知。在组织开展煤矿关闭工作期间，在精神上给我的压力是空前的，可以说不堪重负，甚至招来一些权贵的为难和一些非法矿主的恶意诬陷。但我想，既然我坐在这个位子，就应该做这份工作，既然我拿了这份薪水，就应该坚决执行上级政策，不管工作难度有多大，任务有多重，受委屈有多大，也得去做。因此，我在关闭煤矿和资源整合工作中，始终坚持“公平、公正、公开”的原则，死守原则底线，做到既按要求完成煤矿关闭任务，搞好资源整合，又确保社会大局稳定。为此，我多次召开各职能部门主要领导和产煤乡镇分管领导会议，专题研究关闭煤矿和资源整合工作。并且组织了相关部门对整改达标无望，不能取得所有证照的矿井进行了调查摸底，确定了关闭矿井名单，并依法予以公告。同时，对关闭煤矿在政策允许前提下，做到了既堵又疏，对那些有资源整合可能性的矿井，尽量做好其周边煤矿企业主的工作，达到资源整合目的，从而既扩大了煤矿的生产规模，又减少了社会的不稳定因素，确保了社会的安宁。

3、强化工作职责，狠抓各项安全专项整治。几年来，我狠抓了非煤矿山、危险化学品、公众聚集场所消防、道路交通和水上交通、民爆物品和烟花爆竹等重点行业和领域的安全生产专项整治工作。加大了非煤矿山的安全整治，依法关闭取缔了三塘乡无证开采、污染严重的铅锌银矿和复和乡的铅锌矿；加大了道路交通和水上交通安全整治力度，对不符合安全要求、隐患较大的交通运输企业、个体运输车辆实行停业停运整治，严禁农用车、报废车辆载客，严查违章驾驶和无证驾驶，依法打击取缔“三无”船舶；加大了危险化学品安全整治力度，重点抓好使用剧毒危险化学品以及不具备消防安全要求的生产经营单位的集中清理整顿，对成品油市场和柏林镇硝酸经营市场进行整顿，坚决取缔无证经营场(点)；加大了公众聚集场所消防安全整治力度，以县内宾馆、酒店、商场、公共娱乐场所、临时仓库、加油站等领域为重点，认真排查安全隐患；加大了烟花爆竹和民爆物的安全整治力度，严厉打击非法制造、买卖、储存、运输民爆物品现象，严格烟花爆竹安全管理，加大对“三合一”家庭作坊的取缔力度。

4、积极参与抗洪决策和指挥，为实现“三个确保”尽职尽责。今年7月份以来，受热带“碧利斯”风暴的影响，我县境内出现连续强降雨过程，使我县遭受百年不遇的特大洪灾，是我县有气象历史记载以来“受灾范围最广、基础设施损坏最严重、被困和死亡群众最多、抢险难度最大”的一次洪涝灾害。我作为防汛指挥部的负责人，深感责任重于泰山，倾注全力投入到全县的抗洪救灾和灾后重建工作中。

一是参与抗洪决策，实施正确指挥。为确保水库、堤坝安全，确保沿江城镇、村、组和交通干线安全，确保人民群众生命财产安全，我和县防指的同志们一道尽力做到科学决策，正确调度。

二是深入抗洪一线，实施靠前指挥。我除了坐镇防指值班指挥调度外，还深入抗洪一线，深入重灾区，了解灾情，指挥抗灾，及时组织群众疏散和安全转移，尽最大努力保护人民群众的生命财产安全，使受灾损失降到最低。

三是狠抓灾后重建，抗灾补损工作。洪灾发生后，全力开展对受灾群众的救助行动，确保了受灾群众有房住、有饭吃、有衣穿，没有出现大灾大疫的现象，群众思想情绪比较稳定。同时，积极协调组织相关部门抢修通讯、供电、水利、交通等水毁设施，使全县通讯、供电、交通、水利等水毁设施在短期内得到尽快恢复，确保了全县社会秩序的正常运转。

5、坚持平衡发展，联系和分管的其他各项工作取得新成效。国企改革工作取得新进展，全县共有20户企业启动改革改制程序，其中，县红星煤矿主要资产成功租赁，县汽车队资产也全部处置，县机械厂改革改制前期准备工作也基本完成。几年来，全县共处置资产8家，安置职工995人，筹集社保经费1000余万元。切实加大了食品药品安全的整治，加强了对粮、油、酒、肉、奶制品等主要食品和餐饮、食品加工行业以及涉及群众人身财产安全的产(商)品的监督检查，在我分管安全生产期间，没有发生一起因食品、药品集体中毒事件，切实维护了人民群众生命财产安全。狠抓通乡通村公路建设，通乡公路建设10个项目105.5公里全面启动，完成路基105.5公里、路面89公里，完成总投资5135万元，已竣工8个项目89公里。通村公路共动工项目55个230公里，完成路基230公里，完成投资1760万元。积极开展矛盾纠纷大排查工作和法律援助工作。狠抓了“无毒社区”、“无毒村”的创建活动，组织公安禁毒部门狠抓了毒品刑事案件的打击力度，加大了对娱乐场所的清查整顿和禁吸毒工作力度。

(二)坚持依法行政，自觉接受人大监督作为县政府领导班子中的一员，认真学法守法，坚持依法行政，自觉接受监督，始终是我工作的重要准则。

1、学习宣传法律，加强法制建设。系统学习了分管部门的有关法律法规，并结合每年的“安全生产宣传月”、“4.22世界地球日”、“6.25土地日”等活动，在全县城乡开展安全生产和矿业管理法律法规宣传活动。同时，在分管部门加大了法制培训力度，每年均对驻矿安监员、特种作业人员、矿产资源管理人员等进行培训，年培训人员达2000余人次。组织有关部门对51个单位385个行政许可项目进行清理，对行政许可项目的行政审批主体、内容、对象、条件、程序、时限以及收费年检情况进行审核，规范了政府行政职能部门的行政审批项目。

2、坚持依法行政，规范执法行为。始终要求分管部门严格依法依规办事，规范行政执法行为，逐步把各项工作纳入法制化、规范化轨道。在我分管安全生产工作期间，为切实杜绝“说情”等不良风气和腐败行为的滋生，凡涉及到煤矿整合、招拍挂、扩界、技术改造等重大和敏感问题，我始终坚持集体会审制度，召集安监、煤炭、国土资源等部门领导召开联席会议，集体研究作出决定，制定技术改造的三项原则，严格按原则操作，对符合原则的就按要求上报，不符合原则的就淘汰，从根本上解决了煤矿假联合、假技改真挂靠的问题。对关闭取缔非法煤矿、严厉打击超深越界、煤矿停产整顿、关闭煤矿等工作做到铁面无私、不徇私情，不留情面。由于上述原因在工作中触及了方方面面的利益，引发了一些人的怨恨甚至过激行为，无形中得罪了方方面面的人。

3、执行人大决议，自觉接受监督。认真遵照执行县人大及其常委会的决议和决定，自觉接受县人大及其常委会的依法监督，对人大批转的涉煤纠纷案件，组织相关部门及时调查协调处理，并要求牵头部门向人大报告案件进展情况。如人大批转黄泥乡沙坑村因煤矿开采造成水田下沉、房屋开裂一案，我立即责令由县法制办牵头，组织相关部门成立联合调查组对案件进行协调处理，这起案件也十分感谢李文元主任的亲自主持协调处理，使案件理赔工作进展顺利。对人大代表提出的批评和建议，积极组织有关部门认真办理，做到事事有着落，件件有答复。

(三)增强公仆意识，全心全意为人民服务

1、始终牢记自己是一名人民公仆。党和人民把我培养成一名领导干部，此生唯有鞠躬尽瘁，方能报答党和人民对我的培养，我在ＸＸ工作也有28年了，我把热爱ＸＸ、熟悉ＸＸ，为63万ＸＸ人民当好参、服好务，作为我工作的全部追求，对本职工作全身心投入，力争把工作做好，使人民群众满意。

2、注重调查研究，坚持真抓实干。坚持讲真话、办实事，反对形式主义、官僚主义。把调查研究作为密切联系群众、掌握真实情况、科学民主决策的重要措施，和有关部门同志一道，一有时间就深入基层，到一线、下矿井，体察民情、总结经验、探索规律，做到常到企业去看、听、学、想，不断充实和丰富自己。

3、加强协调服务，维护人民利益。始终把基层企业和人民群众关心的热点难点问题作为工作重点，认真处理企业和群众的来信来访，想方设法为他们排忧解难。如狠抓了涉煤领域几起影响全县稳定大局的纠纷案件，对樟树乡樟树村因煤矿开采造成水田下沉、房屋开裂案，湘永煤矿荆草坪工区农民阻工事件，本人都亲自深入基层，面对面与群众做工作，最终得到妥善处理，未出现集体上访事件。

(四)注重自身修养，自觉勤政廉政

1、坚持加强学习，增强党性修养。几年来，我积极参加学习中心组学习和先进性教育活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，同时学习经济、科技、文化、法律等方面的知识。政治上始终保持坚定的立场和清醒的头脑，坚持把发展作为第一要务，坚持改革开放，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。工作中注意把党的基本理论路线和方针政策同本地实际结合起来，坚持与时俱进，开拓创新，研究解决改革发展稳定的重大现实问题。

2、维护集体领导，珍惜班子团结。认真贯彻民主集中制原则，坚决执行县委的决定，全力维护县长的领导。在班子内部，主动争取其他成员的帮助支持，开展批评与自我批评，积极支持和配合工作。坚持讲真话、办实事，在协调工作时，坚持原则，诚恳待人，以理服人，营造宽松和谐的良好环境。

3、加强廉政建设，自觉拒腐防变。切实加强分管部门的廉政教育，督促各单位建立健全各项廉政制度并严格执行。个人严格遵守上级关于廉洁自律的各项规定，坚决拒绝煤矿企业主吃、喝、玩的邀请，注意管好家属子女和身边工作人员，没有利用职权为亲朋好友在煤矿入股分红和经商办企业等行为，自觉将自己置身于党和人民的监督之中。

二、存在的主要问题

几年来，工作取得一定成效。但我深知，成绩应归功于县委的正确领导、县人大的有力监督和县政府的集体决策，归功于相关部门、乡镇和企业同志们的共同努力，我只是协助县长参与了组织领导工作。我也清醒地看到，自己在思想、工作上还存在一些差距和不足：

(一)学习方面，系统性、创造性还不够。特别是在社会转型，经济转轨的重要历史时期，新情况、新问题、新矛盾不断出现，由于学习不够，学习的深度和广度还不足，往往感到自己的工作与新形势的要求不太适应，比如农业经济结构调整、政府职能转变等方面，都很需要不断学习、不断完善、不断总结和提高。

(二)坚持与时俱进不力，工业工作创新不够。由于受传统工业影响，思想观念没有很好地适应变化了的工业情况，没有深入系统地研究工业发展新阶段出现的新情况、新问题，虽然抓工业工作有一些好的举措，但仍然显得不够。

(三)工作作风欠过硬，抓工作落实不够。由于自己分管的部门较多，主要精力和工作重点放到了安全生产工作上，对其他分管工作存在着仅限于听取汇报，因而深入基层指导不够。对具体情况有时掌握不全面、不透彻，对群众的实际困难了解不多，解决得不够。对会议安排部署的有些工作，督办不力，落实不够。有时批评同志太过严厉。

(四)有时要求自己欠严格，廉洁自律有待进一步加强。对照党风廉政建设的有关规定，有时碍于亲朋好友的情面，存在接受公款宴请，超标准接待和公车私用等现象。

三、今后的打算

这次述职评议，给我提出了一次认清、找准自身存在的问题和不足的反思机会，我将认真对待，诚恳接受县人大常委会及其组成人员和各位代表与同志们的批评、建议和意见，针对存在的差距和不足，切实整改、抓好落实。

(一)坚持依法办事，自觉接受监督。坚决执行宪法和法律，坚决执行县人大及其常委会通过的各项决议、决定，自觉维护人大的权威。虑心听取人大代表和人民群众的批评和建议，真心实意接受人民代表大会及其常务委员会的监督。不断强化依法行政意识，确保各项工作决策符合法律法规规章的规定。切实加强对分管部门特别是执法部门的法制教育，严格做到依法行政，执法守法，维护好人民群众的切身利益。

(二)坚持勤奋工作，认真履行岗位职责。我从今年7月份开始调整分管农业工作，虽然分管的时间还不长，但我将坚持深入基层、深入一线、深入群众，扎实抓好自己分管工作。把解决“三农”问题作为农业工作的重中之重，坚持“多予、少取、放活”的方〖HJ〗针，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，推进农业产业化建设，加快农村经济发展，加强农村基础设施建设，大力改善农村生产生活条件，认真落实完善、强化各项支农惠农政策，抓好中央“两减免、三补贴”和粮食最低收购工作等政策的落实，抓好农村扶贫工作，增加农民收入，提高农民生活水平。

(三)坚持努力学习，致力于用理论指导实践。在改革、发展、稳定不断出现新情况、新问题的形势下，始终保持清醒的政治头脑，坚定地与以胡锦涛同志为核心的党中央保持高度一致，自觉地执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，努力做到与时俱进，不断增强依法办事的自觉性和工作的原则性、系统性、预见性、创造性。切实加强理论知识和业务知识的学习，不断提高自身的理论素养和政治素质，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，坚持用理论指导实践，致力于运用理论解决现实问题。

个人履职尽责情况汇报材料 篇3

根据单位开展党史专题学习教育的要求，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、建党100周年七一讲话以及党中央指定的4本必读学习书籍，积极参加单位组织的集中学习研讨、主题实践等活动，有很多感想和收获，通过检视自身，也发现一些不足。现将个人总体学习情况报告如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话，高瞻远瞩、气势恢宏，饱含深情、催人奋进，充分展示了中国共产党人的初心和使命，体现了党的奋斗历程和崇高理想，充分彰显了党的坚定信念、历史担当和伟大征程。

通过学习习总书记的讲话，我对党的历史有了更深感悟，切身体会到革命志士的壮烈豪情，体会到建党建国的不易，更加坚定了为人民服务的理想信念，党性修养得到增强，干事创业的劲头更足了。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

通过简单了解学习内容，我针对自身工作实际制定了切实可行的学习计划，坚持参加单位组织的集中学习，同时开展个人自学。首先把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为基本功、“必修课”，通过听广播、看电视、读书等方式坚持每天跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，以此感悟习近平新时代中国特色社会主义思想，学深学实。其次，制定学习计划，用2个月时间读完党中央制定的4本必读书籍，并做好相应学习笔记，边学习边思考。

三、在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距。

平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，干好本职工作就可以了，在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高自身综合素质考虑少，没有用理论全面要求和武装自己。在撰写党史学习教育研讨材料的时候，对材料重视度不高，并且与自身的工作结合的少，存在拼凑和应付的心态。

四、在发挥党员先锋模范作用、立足岗位、履职尽责和为群众办实事、办好事方面存在的差距。

在落实执行上级的部署安排方面，还存在机械执行、按部就班、凭过往老经验办事的问题，没有创造性地将上级要求与工作岗位的实情相结合。比如在干部教育培训方面，只是抱着完成学习任务的思想，在制定全年计划，安排学习内容的时候就是参考之前的资料，没有结合干部培训需求和干部业务短板，进而忽视了学习培训能否取得实质性效果；在面对棘手的工作时，有一定畏难情绪，主动研究不够，解决办法不多，还一定程度上存在求稳的保守思想。

五、存在问题的原因分析

（一）对政治站位的理解还不深刻。

对于自身所承担的工作内容，能够按照上级部署要求和领导的交办，认真地做好各项工作，按照时限要求反馈工作落实情况，认为这样做政治站位就比较高，缺少了对工作精益求精的追求。同时，在本职工作领域中，按照上级部署要求和领导安排，按部就班做的时候多，考虑工作分解、落实下去时候多，对于某项工作从战略全局的角度考虑得少，政治站位不够高也在一定程度上影响了工作的完成质量和精准度。

（二）对政治理论学习重视程度还不够。

政治理论学习满足于做好“规定动作”，对习近平总书记对**重要讲话重要指示批示精神等学习，停留在读原文、作笔记上，对上级党委部署要求的学习，仅停留在满足本职工作需要上。作为部室的负责人，还是存在重业务轻学习的心态，尤其作为支委委员，在深入学习党的只是、理论政策方面还有欠缺，既不够扎实，又没有与时俱进。

（三）工作作风还存在不严不实现象。

组织部目前和干部监督室合署办公，工作任务比较重，工作内容比较繁杂，有时为了少加班、尽快完成工作，存在一定的应付了事的思想，有时习惯于按老方法、旧思路推进工作，工作方法偏重于经验和传统，没有及时总结掌握新规律新方法，开展工作有时有瞻前顾后的顾虑，缺少“一抓到底，不达目的绝不罢休”的精神，有时还存在图省事的思想，只求过得去，不求过得硬，没有意识到说过了不等于落实了，干过了不等于干好了。

六、今后努力方向和改进措施

作为一名共产党员，我要以案为鉴，努力加强自身的党性修养，做到心中有党、心中有民、心中有戒。要持续认真学习马克思主义基本理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学会运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，挺起共产党人的精神脊梁，补足“精神之钙”。

(二)强化使命担当，做到心中有责。

作为一名公职党员，要坚持公平公正的对待考核工作，要做到扣分有所依，做事有依据。要做到心不贪、手不长、嘴不馋，自重、自警、自励，经得起金钱的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，做到常思贪欲之祸，常除非分之想。

(三)强化廉洁自律，做到心中有戒。

教师个人履职尽责自查 篇4

张琼英

我于1996年7月师范毕业，从事教育教学工作20多年，班主任工作19年。自从踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

一、调整心态，扎根基层。我曾在大河镇大红乡工作3年。农村的吃住行条件相对比较差，比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的，和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解，渐渐的我反倒爱上了这里。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

二、加强学习，提高素质。人生如逆水行舟，不进则退，尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中，更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己，坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务知识，学习自己的专业知识。严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中央保持高度一致。

三、坚持信念，恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地，我必须用心浇灌、精心培育，让我的理想在此开生根发芽。

四、端正作风，严以律己。“四风”建设，从我做起，从身边的小事做起，坚决做到不铺张浪费，发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公平公开，绝不包庇和隐瞒任何不正当行为，不为个人或任何群体以权谋私，抵制各类不正之风;坚决履职尽责，严格执行领导下达的各项任务，认真积极配合同事完成各项工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决做到自身正、自身净、自身硬。

教师履职尽责个人总结最新 篇5

教师履职尽责个人总结1

在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下：

在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：

1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动，并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。

本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长!

教师履职尽责个人总结2

资料简介：

高中思想政治课教学，担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任，有其特殊性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施，但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题如今又遭遇新困难。因此，如何把握课标实质，树立新的教材观、教学观，跟进新的教学方式、评价方式等等，是我们一线教师不断摸索、反思的问题。为便于交流以共同提高，更好落实新课程教学，现将一学期以来对上述问题的实践与思考作以下概括总结。

一、学科教学情况

1.学习新理念，落实备课组的活动

备课组的工作伸缩性很大，既需一定的客观条件，更需发挥主观能动性，群策群力。

①在暑期七月培训的基础上钻研课程标准，通读《经济生活》教材并整体思考教学，制定教学计划;集体备课统一目标、进度、作业、测试。

②开展教研活动，上好公开课，相互听课评课;与兄弟学校交流合作，借鉴以提高教学质量。

③进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。

2.围绕新课标，适当调整教材内容

旧教材《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学使用，而今压缩成必修模块Ⅰ《经济生活》一册，需在一学期教完，每周课时仍为2节。显然，每课时的容量比以往增大了。学生学习的难度也随之加大，可能导致课上“听懂了”而到用时又束手无策的现象。

我们在处理教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如：

①有所突出，各课突出关键词主干观点，第一课的核心是介绍“货币理论”;

②有所引伸，降低学生起步的门槛，第一课第一框题调整为两节课，围绕货币的“神”(神在何处、为什么神)和“奇”(奇在何方、为什么奇)两个问题展开，货币的“奇”主要通过货币形态的发展来认知，“神”主要通过货币的职能来理解;

③有所改造，利用时事新闻、生活热点设计阅读材料，取代教材中的部分探究活动，关于“公司的经营”就有许多典型案例可供学生讨论分析;

④有所省略，自编学生“学案”、设计问题让学生自主探究完成，《新时代的劳动者》、《小康社会的经济建设》(比较“总体小康与全面小康”由现状到目标，要求树立科学发展观促进经济持续协调发展)就分别省下一课时时间。

3.辩证运用传统教学，强化对核心观点的体悟

基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给学生，于是老师讲授少了学生讨论多了。但一段时间实施，我们发现：主要发言者仍然只是部分活跃分子而另一部分学生在课堂上大多数时间是在看别人的“表演”，自己不准备，也不想思考。在这种情况下，他们在课堂上的收获反不如以前。这样下去可能导致：学生中能力好的更好，差的更差，走向两极分化，则课程改革“面向全体学生”的目标就会落空。

我们针对政治学科的特点，立足学生基础知识基本技能的掌握和巩固。虽然尝试了一些课堂模式，组织了些个综合探究活动以引导学生自主探究、体验、感悟，但仍对传统的讲授式教学方式加以辩证运用。教和学都无定法，该探究时就探究，该传统时就传统，关键在于实效性。讨论辩论课、计算机辅助教学、网络教学等等是否就是新课改的标志，是否就符合新课程的要求?

4.加强教学常规管理，积极探索新的评价方式

现有人教版配套的《新课标新学案》、《教师教学用书》实际上与新课标不太配套;高考的考试要求有可能和新课标的要求不一致。要兼顾高考结果和素质过程，功夫还在过程的有效管理，克服传统的单一评价方式，重视和开发非智力因素，发挥评价的激励作用。

①学生学案等教辅资料有选择有改造地用，重在学法指导，形成适合学生自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

②课后练习及作业处理：根据教学进程适当编选一些练习，依据学生的自身情况，有区别地书写评语，使学生在评语中知道自己的学习状况，对存在的问题进行集体讨论并反馈。

③尝试评价主体与评价方式多元化，指导学生使用好“个人成长记录袋”，随时随地真实地记录自己的学习表现和活动业绩，鼓励和培养学生建立新的学习方式。

二、存在的问题与困惑

1.教材与新课程标准如何对应

课改新教材淡化了知识的内在联系，设置了大量的探究活动，对完全落实课程标准要求而言显得过于理想化。大量的探究活动，其目的是从真实情景或学生已有的生活经验出发，利于引起学生的兴趣，引领学生入门;而淡化了知识的内在联系，压缩在时间非常有限的课时内，要求学生跳跃性思维，却带来断层感和挫折感，无疑又影响新课标教学目标的落实。

2.教辅资料与新课标还不配套

作为同步使用的学生学案题目偏旧，参考答案思维答法老套，能力拓展题有的一眼望穿有的则不知所云，和教师用书中一样，有的提法仍沿用旧教材甚至出错，使学生无兴趣做、懒得思考、不屑于动笔或干脆不练。求助于网络资源，江苏广东等地的多数练习偏难，他们立足于当地情境的开放性试题又让学生无从下手。

3.学生双基不扎实，学习起来捉襟见肘

由于学生对中考政治开卷考的错误认识和初中教学及考试的短视性操作，形成学生急功近利的学习心态和应对方式，进入高中，门槛一下提高，加大了衔接上和适应中的难度。课堂、作业、答卷中暴露出学生缺乏对知识的表述、理解、整合的能力，对材料、观点和设问的阅读能力、运用理论术语分析问题的能力、规范地书写、有逻辑性地组织答题能力欠缺。

4.学生生活经验贫乏，教学生活化有难度

如不能准确认知生活必需品、三农、农民工，设计家庭消费结构及其开支比例不实际、设计投资方案随心所欲等;绝大部分学生在家庭的过多关怀和直接保护下获取生活经验的途径还较少，探究活动难以进行，那么，新课标所倡导的生活逻辑怎样体现?

5.学习动力不够、课时不足问题

基于上述原因和某些显见的对政治的偏见而使部分学生对该科目的自主学习大为打折。而对照新课程标准的要求，如何在有限的课堂时间内争取教学高质量，师生都有负担。

6.学生的学习如何评价

按课程标准所规定的教学要求，对学生评价就必须包括学生学习过程中的学习情感、学习方式等。那么，如何指导学生尽快建立新的学习方式，如何随堂、随课进行学习评价，对于学生修习过程的评价如何做到公正、客观。这都需要我们在未来的教学实践中不断探索，也需要教育主管部门拿出一套既符合我们学科实际，又可操作好的评价方法。

三、解决的思路与方法

难处与困惑，在教改过程中必然会出现，它既是我们探索与解决的科研课题，又提供了我们推进课改、深化课改的发展空间。对此，我们曾经思索并坚持了如下思路与办法：

1.坚持课程改革的基本理念

继续学习《课程标准》、《福建省普通高中新课程思想政治学科教学指导意见》，阅读相关理论书籍、学术文章，转变教育观念，提升教师素质，尽快度过烦躁期、摇摆期。

2.积极参加各种教研活动

希望多走出去引进来，能与同行老师们研讨交流，取长补短共同提高;参与校本教研，努力研讨和开发学校课程;用足用好新教材并合力开发教学、教辅资料。

3.多渠道师生互动促教改

可以以师生面对面的座谈形式、一对多或学习小组等形式，配合班主任协调其他科老师指导学生学会学习，建立新的学习方式，养成良好的学习习惯;师生一起反思教学过程中教与学双边情况，做好成长记录，体验成长的收获与喜悦。

4.引导学生关注生活现象

利用我校视听课提供的视频资源，让学生点评时事;适时开展研究性学习，培养兴趣挖掘潜能，促使学生能利用家校网络搜索、收集资料，更好掌握和拓展双基，体验政治学科的实用性和并实现生活化。

5.教学中几对关系的适当处理：

①知识广度与深度的关系：准确解读课标，对新教材内容进行适当的重组与整合。

②教学进度与学生参与度的关系：教学活动以学生为中心，在活动中体验，转变学习方式。

③教学资源与学生接受度的关系：教学资源要贴近学生的生活感受，能引起学生心灵共鸣的，才是有效的。

④课堂生活化与社会延伸度的关系：教材上的探究活动要选好，留足时间给学生合作探究，学生要有自主学习、社会实践的空间与时间。

教师履职尽责个人总结3

时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作已结束,回顾一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职情况总结如下：

一、思想方面我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，教导主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。

二、教学方面

1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。

3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

4、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。

三、做好学校教导主任工作加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：

1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的课外活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

6、协助校长做好学校学海的建设。积极带头捐款，认真记录施工的每一个过程，做好相关的材料收集。作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，使我校的教育教学创造了一个个辉煌，在中心校举行的学年末统测统评中，我校共有17个科目获奖，获奖率为60.71%，居全镇第一名。奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年能保持辉煌。在这学年中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。

教师履职尽责个人总结4

小学教师履职总结时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结如下：

一、思想方面我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能认真带领学生上好眼保健操和广播体操，并带头组织学生参加冬季长跑，起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。

二、教学方面

1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念

教师履职尽责个人总结5

本人自20__年3月破格晋升为小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德

自20__年4月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、__思想和__理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。

二、教育教学能力

自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学

自20__年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。20__担任永兴中心校区校长(现中心小学)，通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分,从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。200__名，其中有五名学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：20__年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，20__年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。我本人于20__年7月被中共永仁县委评为“优秀党员”和“精神文明先进工作者”，20__年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

个人履职尽责情况汇报材料 篇6

一、民生保障资金落实情况

按照“保运转、保民生、促发展”的要求，新化县积极创新生财聚财方式，转变理财用财思路，在财政政策制定、财政资金分配等事关人民群众切身利益的工作中，认真倾听群众呼声，始终把贯彻民生政策作为重中之重，积极调整优化财政支出结构，不断加大民生投入力度，让广大人民群众切身感受到公共财政的阳光越来越温暖。

一是不断夯实财力基础 ，提高了民生保障能力。新化县地处湖南中部偏西，是国家贫困县、武陵山片区扶贫开发试点县，辖区总面积3642平方公里，人口145万，其中农业人口 120万。近年来，民生资金标准提高幅度较大，远远超出了该县财政的承受能力，县级财政配套压力越来越大，财政运行十分艰难。尽管如此，该县努力克服收支双重压力，在财源培植上求突破，在征管方式上求创新，在监督管理上求精细，不断夯实民生财政的基础和保障能力。

进一步增强保障实力。为确保各项民生支出、法定支出和重点支出得到较好保障，该县想方设法拓宽收入渠道，狠抓财源建设，挖掘增收潜力，不断增强财政保障实力。201x年全县公共财政收入完成106051万元，地方财政预算收入完成68515万元，为预算的101.17%，增幅排名全市第二。该县紧紧抓住被纳入武陵山片区发展和扶贫攻坚试点县的历史机遇，积极争取国家政策支持，大力推进扶贫开发，着重加快改善民生。201x年新增财力补助1.25 亿元，其中农田水利、教育文化、保障性住房、农村饮水安全等民生工程项目获得中央、省、市支持的资金额度均有明显提高，财政保障能力进一步增强，全县民生工程投入水平不断迈上新台阶。

进一步强化预算安排。该县坚持将民生投入作为县财政预算安排的重点内容予以优先保障，科学编制民生支出预算，加强对财政支出预算的编审工作，积极建立新增财力向民生倾斜的用财机制，确保当年新增财力性补助的80%以上用于民生支出，不断提高民生支出占财政支出的比重，确保各项民生政策落到实处。同时，按照建设节约型社会的要求，大力压缩行政运行成本，节约一般性开支，努力挤出资金用于改善民生。

抓好资金整合。积极探索在民生资金“使用性质不变、使用方向不变、分配方式不变”的前提下，以整合资金、推进财政支持民生建设机制创新为突破口，着力在盘活存量、提高效益上下功夫，按照“管理责权不变，优势互补，形成合力”的原则，统筹整合各部门、各渠道安排的民生资金，调整资金投向，优化支出结构，集中财力办大事。

二是切实加大投入力度，扎实推进了民生改善。该县认真落实支持改善民生的各项财政政策，不断提高财政用于民生的支出，确保将财政资金地向民生重点领域和关键环节倾斜，切实解决事关群众的切身利益问题。

支持“三农”经济全面发展。认真贯彻执行党和政府的各项强农惠农政策，着力推进新农村建设、扶贫开发、特色产业、农民培训和重点农业项目建设。通过加强领导、创新机制、强化措施、督查整改等行之有效的措施和办法，大力强化资金管理使用，确保各项惠农资金及时发放到位，各项惠民政策落到实处。 201x年，全县农林水事务支出66963万元，增长18.26%;惠农补贴“一卡通”发放工作效率不断提升，全年共发放涉农补贴项目56个，累计发放资金54759.44万元。有力推进了新农村建设，促进农业生产和农民生活条件有了较大改善，维护了广大农民群众的切身利益，推动了农村经济社会的健康有序发展。

支持社会保障事业协调发展。近年来，该县努力克服预算执行中的诸多困难，坚持“有保有压”的原则，在社会保障方面加大财政投入，持续提高全县社会保障水平。201x年全县社会保障和就业支出68119万元，增长13.73%。社会救助体系得到进一步巩固和完善，切实解决了城乡困难群众的基本生活问题，推动了就业再就业工作开展。

支持医药卫生事业统筹发展。促进基本公共卫生服务迈向均等化关系到人民群众的切身利益，关系到老百姓的幸福安康。该县将医药卫生事业发展作为财政支持和保障的重点，积极筹措资金，加大财政投入，201x年全县医疗卫生支出61206万元，增长19.55%。大力支持深化医药卫生体制改革，全县医疗基础设施和就医条件全面改善，城乡居民医疗保障水平不断提高。

支持教育事业优先发展。按照“先教育、后其他”的原则，把教育经费作为刚性预算优先保证，做到了教育拨款比例始终高于财政增长比例，教师工资水平明显高于全县财政供养人员平均工资水平。目前，该县可用财力中近一半投入到了教育，在全市居于领先水平。201x年，该县财政教育支出93629万元，为预算的130.17%，增长0.81%。

强力推进基础设施建设。紧紧围绕“强基固本、旺旅兴工、融城带乡、重教治贫”战略目标，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为突破口，该县千方百计筹集资金，及时拨付建设资金，大力支持惠民公益基础设施建设。全年投入农村水电增效扩容资金4088万元，基本消除了农村老旧水电站安全隐患;投入病险水库除险加固资金2080万元，完成91座病险水库的扫尾工作。继续加大对资江防洪堤、农村公路、污水处理厂、文体中心及移民避险搬迁等工程项目投入力度，不断优化发展环境，改善了人民群众生活水平。

二、加强民生资金监管的主要措施

为确保公共财政取之于民，用之于民，该县财政部门始终恪守“依法理财、科学理财、为民理财”宗旨，把保障和改善民生作为预算安排重点的同时，切实加大对教育、医疗卫生、社会保障与就业、住房保障、强农惠农等民生资金的监管力度，不断提高民生资金使用效益，确保了民生资金按时足额拨付和安全高效运行。

严格预算约束。为努力实现“劳有所得、学有所教、病有所医、老有所养、住有所居”的.民生发展目标，该县财政部门不断细化预算编制，严格预算执行，加强资金调度，加快支出进度，优化支出结构，确保民生支出预算执行到位;严格实行“专户管理、封闭运行、集中支付、追踪问效”，广泛接受社会监督;严格执行县人大会议审批的预算，确保预算资金不折不扣落到实处。同时，积极推进财政预算信息公开，将涉及民生项目的支出计划和执行情况向社会公开，特别是与群众利益密切相关的教育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障以及“三农”等方面的财政专项支出予以重点公开。

加强制度建设。着力在清查民生资金管理、使用和监督制度的缺失和漏洞上下功夫，及时建立和完善相应的监督管理长效机制，从源头上防范民生资金领域的各种违法违纪行为，确保民生资金在阳光下运行。该县先后制订了《财政专项资金管理办法》、《涉农补贴资金“一卡通”发放管理办法》、《关于进一步规范涉农补贴资金信息化发放工作的通知》及教育、社保、医疗卫生等事关民生方面的多个资金和办法，明确了在民生资金申报、实施、监管过程中部门职责权限和程序，保证了民生资金按进度及时足额到位。

强化工作职责。针对各项惠农政策不断出台、民生资金不断增多、监管难度越来越大的实际，为切实把党和政府的惠民政策落到实处，以为民、务实、清廉的要求解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，该县财政部门进一步增强保障民生的政治责任感，着力增强服务和保障民生能力。完善岗位职责理顺工作流程，实现任务细化、责任到人、监督到位，加强全方位、立体化监督管理，确保各项民生资金拨付流程更加顺畅。充分发挥国库集中支付职能，强化财政支出监管，在办理民生项目资金拨付时，所有请款凭证及附件必须要符合规定，要素齐全、缺一不可，凡是要素不齐全或资金使用范围不符合规定的，一律不予办理，坚决杜绝挤占民生资金用于其他支出。着力发挥乡镇财政所就近监管的优势，增强乡镇财政支出管理意识，避免民生项目资金在预算执行中的随意性，增强财政预算的严肃性和约束力。

规范监管模式。该县财政部门在协同纪检、监察、审计、检察等部门做好外部监管的同时，将财政民生资金管理使用情况作为内部重点监督内容，切实构建多层次、立体式的监管模式，以拨款程序是否合规、拨款手续是否完善、资金拨付是否及时、资金使用是否合理为监管重点，变事后监督为事前、事中、事后全程监管，实现监督关口前移和监督全过程无缝隙连接，保证了民生资金使用的安全性、真实性、公正性。如对一事一议、村级组织运转经费等民生资金，该县财政局每月和乡镇财政所进行对账、检查，每季度与省财政厅对账。为确保资金安全，对民生项目公共部分的资金，按项目建设进度及时足额拨付到项目建设单位，对个人的补贴补助，通过“一卡通”及时足额打卡发放到享受对象。

开展绩效评价。为不断提高民生资金使用效益，该县强化民生资金“问效制”和“问责制”，将民生工程列入推行绩效预算改革的主要内容，积极探索以提高财政管理效能为核心，以实现绩效预算为目标的科学、规范的民生支出绩效考评体系。积极推行标准化管理，对每一个民生项目的支出进度、资金管理、绩效认定分别明确了工作标准、实现要求、测算依据，增强了项目实施单位的绩效观念，提高了民生资金的使用效益。同时，加大对违法违纪违规问题的揭露惩处力度，重点围绕虚报冒领、截留挪用、套取侵吞等违法违纪行为，加大对民生资金的监督检查力度。通过开展专项检查，突击检查，自查自纠，以案促纠，多措并举有效保证了全县民生资金安全、规范、高效使用，切实维护了人民群众根本利益。

三、存在的问题

随着党和政府惠民政策力度的不断加大，各级财政投入民生保障的资金量越来越增多，新化县民生资金使用管理总体运行良好，但也由于个别单位和人员的财经法纪意识不够强，还不同程度存在虚报冒领和截留挪用等违法违纪行为，存在财务管理松懈，管理制度不健全，资金使用管理把关不严，资金发放不及时、发放不到位、公示不到位及资金使用效益不高等一些不容忽视的问题。

账目管理不规范。一些单位民生专项资金没有实行单独核算，与单位日常性开支混同一起核算反映，致使收支不能一目了然，资金结余情况也无法正常体现;有的支出票据不合规，收支核算不规范。

虚报冒领套取民生资金。有的主管部门数据采集不实，造成财政补贴资金存在“张冠李戴”和“吃空饷”现象;也有个别单位和个人弄虚作假，通过签订假合同，做假预决算，列假支出，暗箱操作，利用虚假信息骗取套取民生资金;有的申请项目大，实施项目小，虚增项目工程量，套取民生专项资金。

挤占挪用民生专项资金。有的单位由于支出控制不严，造成支出膨胀，财力紧张，不同程度挤占挪用民生专项资金，支出使用和单位的经费使用混在一起，将民生专项资金充当了一部分单位经费支出。

民生工程监督体系薄弱。“上级不了解情况，无法监督;下级怕穿小鞋，不敢监督;同事怕影响关系;不好监督;涉事人员怕失面子，不愿监督;群众缺乏手段，不会监督”的现象依然存在，致使监督机制间隙多，不到位。基层财政普遍面临资金、项目多头管理的情况，很多资金由项目主管部门管理，由于项目多、业务量大、资金分散、多头管理，无法实施有效监督。县直部门特别是基层财政所监管力量薄弱，业务人员少，许多项目需要专管人员长期深入实地检查，加之队伍素质参差不齐，已不能完全适应现代公共财政的监管需求。

四、加强民生资金监管的相关对策

民生资金涉及面广，项目内容繁杂，要着力在清查民生资金管理、使用和监督制度的缺失和漏洞上下功夫，及时建立和完善相应的监督管理长效机制，从源头上防范民生资金领域的各种违法违纪行为，确保民生资金安全高效运行。

一是要加强干部教育管理。实施民生工程，提升工程质效，关键在人。要切实加强实施和监管民生项目干部的宗旨教育和法纪教育，用艰苦奋斗、节俭办事、廉洁奉公的典型事迹教育干部职工，用工程上马、干部落马的惨痛教训警示提醒工作人员，把会干事、干成事、不出事的干部选拔任用到民生项目管理岗位，确保各项民生工程安全高效实施。

二是要健全监管机制。要建立科学的民生工程项目选择机制，落实民主决策、民主管理、民主监督，切实强化立项监督。要健全高效的协调推进机制，切实强化责任落实，形成各司其职、各尽其责、紧密配合、相互支持的整体工作合力。要强化保障措施，形成稳定多元的筹资机制和安全高效的用资机制，防止上一个项目、留下一个包袱现象发生。要切实强化审计监督检查，深入查清民生资金管理、使用和监督制度的缺失和漏洞，及时修订和完善民生资金数据采集、信息通达、公开公示、抽查巡查等管理制度，强化对权力运行的监督制约。要加大政务公开力度，完善办事公开和信访举报制度，拓宽民主监督渠道，让各种民生资金在阳光下运行，营造群众敢举报、社会敢监督、组织敢查处的浓厚氛围。要加快推进财政资金网上监管系统建设，从源头上防范民生资金领域各种违法违纪行为，确保各项民生资金安全规范运行。

三是要加强绩效管理。推动建立科学的民生资金支出绩效评价指标体系，构建动态、全程的支出绩效监控机制，不断提升民生资金使用效益。要积极探索绩效评价结果的应用机制，根据绩效目标的完成情况，把绩效评价结果与被监管单位年度考核、领导干部考核挂钩，强化被监管者的责任意识。