未来的什么作文

未来的什么作文（共12篇）

未来的什么作文 篇1

转眼，已经20xx年了，我当上了一位厉害的科学家。发明了很多东西，但是最让我满意的还是那个神奇的书包了!

我发明的这个书包可神奇了，比20xx年的书包要先进多了。我发明的书包上一共有5个按钮。第一个按钮是如果小偷来了，书包就会放出一张网来，把小偷给抓住，这样我们的文具就不会不翼而飞了。第二个按钮是开关，如果书包的主人想打开书包，书包上面有一个手印锁，只要把手掌放在上面，书包就会自动打开了。第三个是提醒按钮，整理书包时如果把第二天要带的书本、文具忘放了，它会自动提醒，这样我们再也不会为了忘带书本而被老师批评了。

现在我们去书包里面看看吧!书包里面也很神奇，它有一个小按钮会帮我们自动整理书本，还有一支神奇的隐形笔，它会自动帮我们写作业。

最后，我们一起去看看书包最厉害的特点，它还有一个按钮，这个按钮可以调你喜欢的封面，比如，今天是苹果的，明天是气球的。

这个封面你想要什么样的只要说一声就行了!

同学们!你们也一定会喜欢我的神奇书包的吧?

未来的什么作文 篇2

小麦育种的主要进展可概括为两个方面:一是育成并推广了一批高产、稳产、广适性品种, 其中最为突出的是山东的济麦22和河南的矮抗58。济麦22不仅实现了高产潜力的突破, 更为重要的是将高产与抗倒伏、抗逆、抗病性及水肥高效有机结合起来, 适应性特别广, 连续6年为黄淮北片第一大品种;矮抗58的最大特点是矮秆抗倒伏, 抗病性好, 在播量普遍大幅增加的情况下, 几乎没有出现过倒伏, 特别适应目前的简易机械栽培, 近几年一直是黄淮南片的第一大品种。除此之外, 种植面积较大的品种还有周麦22、西农979、郑麦9023、郑麦366和山农20等, 中麦175则是水旱兼用型高产广适新品种, 已成为北部冬麦区水地和黄淮旱地的主栽品种。二是育种技术研究取得重要进展。分子标记辅助育种技术开始应用于品质和抗病性品种培育, 其中中麦996等已通过审定并大面积示范推广;用小麦与玉米杂交诱导单倍体育成的高产广适品种中麦155已大面积推广;小麦品质评价体系建立和分子技术研究取得较大进展, 把不育和矮秆两个基因紧密连锁在一起的“矮败小麦”正在育种中应用。

近几年, 小麦生产也出现了一些突出问题, 对新品种提出了新的和更高的要求:一是气候变化的影响日益明显。如2013年安徽北部和河南南部在4月中旬出现极端低温, 导致至少200万hm2小麦严重减产;2014年5月底至6月初, 黄淮麦区连续出现35~38℃高温, 导致河北、山东及北京周边地区严重减产, 高温逼熟使北京地区小麦熟期提前7~10 d。为了适应这一变化, 要求新品种在前期发育略慢一些, 而在后期具备更快的灌浆速度。二是病害问题日益严重。赤霉病已成为黄淮麦区最重要的病害, 2012年严重发病面积约1 000万hm2, 最近3年黄淮局部地区也相当严重;2014年纹枯病在河南普遍发生;出现了致病性强、发展速度快的条锈病新小种V26, 使我国主产麦区广泛应用的抗条锈病基因Yr26和被寄予厚望的Yr10普遍丧失抗性, 人工合成小麦、簇毛麦易位系和贵农号品系已丧失对条锈病的抗性;2015年叶锈病在主产麦区相当严重, 白粉病和叶锈病在很少发病的新疆也大面积发生。三是优质和高产节水品种不能满足生产需求。由于普遍重视产量, 忽视了品质改良, 品质育种有下滑的趋势, 导致优质麦面积下降;对高产节水品种的选育投资不够, 使旱地育种力量有所下降。

因此, 大部分地区应把培育高产、水肥高效、抗病、抗逆、广适性品种作为主要任务, 而高产高效广适性品种的培育仍需主要依靠常规育种技术。

具体来讲, 目前应重点做好三方面的工作:一是加强抗赤霉病品种的选育。必须高度重视赤霉病的研究工作, 通过分子标记和常规选择相结合, 尽快将国内外已有的抗病基因快速转育到现有主栽品种和苗头品系中, 普遍提高黄淮麦区品种的抗性水平。需要说明的是, 黄淮麦区应适度扩大小麦与豆类轮作面积, 只有同时改进品种抗性与现有耕作制度, 才能有效减轻赤霉病的危害。二是尽快培育兼抗条锈病、叶锈病和白粉病的成株抗性新品种, 为防止抗性频繁丧失提供技术支撑。国内外的研究和育种实践皆已证实, Yr18等基因对上述3种病害均表现成株抗性, 且抗性保持了60年以上, 通过这些基因的合理累加, 已培育出兼抗主要病害的持久抗性品种。三是加强高产节水及优质品种选育, 加强亲本和育成品系品种的系统鉴定至关重要。

人类的未来是什么？ 篇3

人类的未来是“骄奢淫逸”

“人们最开始的需求是柴米油盐，进入工业时代就是衣食住行，未来的生活就是骄奢淫逸。”6月28日，“第三届网易未来科技峰会”在北京召开，米未传媒创始人兼CEO马东就内容变现问题发表了自己的看法。他对于内容尤其是娱乐产业的变现颇为看好，认为娱乐产业会火，因为“娱乐是人的本性，甚至比文化离人的距离都近得多”。此外，马东还表示，将来人们可能都能活到120岁，在这种未来中，健康会很重要，这也是当前健康产业火热的原因。

Uber现阶段正在做什么？

正在滴滴看不到的地方进行创新

“Uber更重要的工作，就是在竞争对手看不到的地方进行创新，从而使Uber的系统更加高效。”7月1日，Uber创始人、首席执行官特拉维斯·卡兰尼克接受马云的邀请，为阿里巴巴集团的部分中高层和湖畔大学的学员等，做了主题为“一个技术宅，最后变成了一个企业家”的分享会。他表示，有些方面滴滴出行可能会赶上Uber，但真正有意思有区别的东西是大家看不到的。目前滴滴出行在中国占有更大的市场份额，但这也让Uber面临的挑战变得有意义。

微信支付能够成功的重要原因是什么？

重要原因是产品能力

“腾讯在产品方面的专业理念、培训体系都很厉害，我是从2007年开始看着腾讯的产品体系从相对初级和粗糙到现在的成熟完善，并通过一次次的产品成功来验证了这个体系的价值。中国互联网在产品方面的理论和知识，可能有一半都是来自于腾讯。”

不久前，微信支付总经理吴毅离职，加盟分期乐并出任总裁。他是近一年来腾讯走出的最知名管理层，也是微信红包的缔造者。对于从腾讯离开，吴毅将其形容为“从学校毕业”，并谈到了自己对于腾讯产品文化的理解。

吴毅将微信支付能够大获成功归功于腾讯的产品文化，“在腾讯里培养了多年的产品专业能力和产品敏感度，是支撑我把微信支付在三年里带到这样一个高度的重要原因。”此外，他还认为腾讯能够获得持续性高速发展，是因为在管理上面做得好。而腾讯高层的品质和价值观是支撑腾讯发展至今的重要原因。

电商最基本的道德是什么？

让消费者买到正品

“我想，能够让消费者买到正品纸尿裤，不再去担心假货，才是一个电商平台最基本的道德。”6月29日，网易考拉海购宣布与日本最大的日用消费品公司花王签署战略合作协议，网易考拉海购获得花王旗下知名纸尿裤品牌妙而舒的官方授权，花王官方旗舰店也在7月上线网易考拉海购。在签约仪式现场，网易董事局主席兼CEO丁磊发表了讲话。随着消费者收入水平和消费观念提高，中国消费者对于高品质商品日益增长的需求，与相对落后的社会生产之间的矛盾日益凸显。

对此，丁磊表示，“网易虽然做互联网做了19年，但我们做电商不到两年，还有很多地方需要去学习、去探索。可我们对于产品、对于用户体验的专注不变。我们希望给中国用户全球最好、最安全的商品。”

搜索引擎未来几年如何发展？

将产生巨变

“中国的搜索引擎不仅拥有非常巨大的市场潜力，同时未来在技术创新和用户产品体验上都会有非常大的突破。搜索引擎的未来不仅仅是给你提供十条结果，而是给你一条答案，或者是一个完整的解决方案。”近日，2016 Tech Crunch国际创新峰会在上海举行，搜狗COO茹立云受邀进行了主题演讲—《中国搜索市场的机会》。演讲从中外搜索引擎对比、中国搜索市场的机会和未来发展方向等方面，阐释了中国在搜索引擎行业中的发现与探索。他认为在未来几年或者十几年里，用户将看到搜索引擎非常大的变化。

互联网将走向什么方向？

“智能+”

未来的什么作文350字 篇4

晚上，我迷迷糊糊的睡着了，梦见自己成了发明家。

“请进。”我请一个老师到我新发明的教室里参观。这个教室是球形的，晶莹剔透，像一个“泡泡”。“泡泡”外有一层保护膜，能防止噪音进入。“泡泡”里安装了六个按钮，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫。红色按钮能在冬天里变热，橙色按钮能在夏天变得异常凉快。而黄色，老师讲到哪儿，如果要写字，黑板上就会写上要写的字。如果要去图书馆，只要按下绿色，你就会立刻到达目的地，多方便呀!你只要一按蓝色按钮，黑板上就放电影了。紫色能变废为宝，把废品变成有用的东西，多方便呀!

“小懒猪，快起床了!”我被叫醒了。原来这是一个梦呀!我要好好学，争取长大发明这种教室。

未来的学校是什么样子作文 篇5

你知道未来的学校是什么样子的吗?哈哈!那就让我这个未来的建筑大师兼科学家来告诉你们吧!

一来到学校门口，一个高耸入云的正门立刻映入眼帘，让你大饱眼福。在这个高大的校门顶端，有着用40千克黄金和一块重达25千克的红宝石做的一个精致的.五角星。校门上，有一个全自动耳纹验证，防止小偷进入学校。

进入学校，在你面前的是两排柳树，她们随风摇摆，美不胜收。当你走到树的跟前，就会有一个人造的，软硬适中的树枝将你托起来。下课时，和同学坐在树枝上，一起聊天，所有烦恼就一股脑地飞到了九霄云外。也许你会问，如果摔下来了怎么办呢?没关系，这里的地面都是弹簧床，一摔下来，还可以享受“被飞行”的美妙感觉。

老师的办公室里，只有一只只机器臂在批改作业，教室里也没有老师的身影，怎么回事呢?原来，教室里都有“面对面”教学机，也就等于，每个同学都有一个机器老师，就这样，老师成了未来最清闲的职业。

我们的未来是什么 篇6

点击数：35 发布时间：2012-09-03

我们的未来是什么

――于“博闻讲坛”上的讲稿

俞伟人 2012.8.31

同志们，大家上午好，刚才叶飞给大家讲了在过去的岁月中，他那充满艰辛而又浪漫的创业故事以及今天他那辉煌幸福的生活。叶飞讲的是他那昨日的艰辛和今日的辉煌，作为博闻讲坛的第二位演讲者，我今天讲的是我们党校今日的辉煌和明日的思考，所以我演讲的题目是“我们的未来是什么！”讲得不好，请大家批评指正。

过去的几年里，在市委的正确领导下，在全体党校人的共同努力下，我们江阴市委党校在教学、科研、人才、管理、后勤等方面形成了具有江阴特色的做法，取得了长足的进步。党校先后成为省委组织部“民营企业后备人才培养基地”、“上海市委党校现场教学基地”、“中浦院现场教学示范点”，中央党校先后三次在《学习时报》等刊物上介绍了我校办学的做法和经验，2011年12月，在广西南宁召开的全国县级党校工作座谈会上，我校作经验介绍，会上中央党校常务副校长李景田在讲话中表扬我校“努力打造三大学堂，同时努力围绕幸福江阴建设和县城现代化建设等实施研究工程，取得了突出成就”。在今年7月17日全国党校校长会议上，习近平校长在讲话中，对“江阴市委党校提出努力成为全市‘党员干部的大学堂、市委政府的思想库、创新发展的示范区’”的办学思路给予高度肯定，我校还先后数次被省委党校评为教学、科研、行政后勤管理先进单位，并荣获江苏省文明单位先进集体、无锡文明单位、无锡市优秀基层党组织等荣誉称号50余项，先后数十人次荣获省委党校优秀教师等荣誉称号。今天的江阴市委党校以全新的面貌和姿态展现在人们面前，可以说我们迈出了把江阴市委党校打造成在“长三角有较大影响、全国有一定知名度”的一流县级党校的第一步。当然所有这一切成绩和荣誉的取得，归功于市委的正确领导、归功于全体党校人的共同努力和全心付出，也归功于社会各界的关心、帮助、支持。

回望过去几年走过的路。我们从认识党校是一所什么样的学校开始，依据全国党校工作会议、《党校工作条例》和《2010－2020干部教育培训改革纲要》精神，积极探索和遵循党校办学规律、干部培训规律、人才培养规律，努力推进江阴市委党校的全面建设有特色、上水平。

我们始终坚持党校姓党。依据《党校工作条例》精神，我们始终站在市委市政府的高度思考自身工作。始终从组织的要求和需求来开展教学培训、科研、队伍建设、行政后勤等各项工作。努力让我们的培训工作做到 “让组织放心、让学员满意”、科研工作做到“围绕中心、服务中心”、队伍建设做到“既培训人才、又培养人才”、行政后勤工作做到“既提供优质服务保障、又构建良性运作机制”，努力把党校办成让组织放心和满意的党校。

我们始终坚持规划引领。从《江阴市委党校“十一五”规划》到《江阴市委党校“十二五”》；从建设“党员干部的大学堂、市委工作的研究地、创新发展的示范区”，建成省内一流的县级党校到建设“党员干部的大学堂、市委政府的思想库、学习型组织的示范点”，努力建成在“长三角有较大影响、全国有一定知名度”的一流的县级党校，我们始终用明晰的发展规划来引领自身的全面建设。

我们始终坚持文化铸魂。我们深知，一所党校事业辉煌的魅力和基业常青的奥秘在于它的文化。为此，我们连续两个五年制定《党校文化建设纲要》，积极凝炼、培育、实践“忠诚、求是、和谐、创新”江阴党校精神，始终坚定“立校为党、执教为民”的办校使命，用建一流党校的愿景来引领。开展形式多样的活动载体来推进“优雅智慧、博厚谦逊”的员工文化、“以人为本、简约高效”的制度文化、“系统科学、引领创新”的课程文化、“功能合理、整体和谐”的物质文化、“科学先进、服务培训”的网络文化建设。努力通过文化建设来让党校精神溶入党校人血液和灵魂中，让党校使命化为党校人的自觉行为，让党校发展愿景成为党校人的共同价值追求。

我们始终坚持人才第一。人才队伍是党校发展的第一资源，人才队伍建设是党校的第一建设。几年来，我们始终坚守党校姓“党”，用党校的使命和责任来引领人才队伍建设。工作中注意做到：注重引才。先后引进13名硕士研究生，极大地改善了党校人才队伍结构，为履行党校的使命提供了有力的人才保障。强化育才。规划职业生涯，努力用人生规划来自觉引领教师职业发展。坚持读书活动，在读书中，让教师明党情、熟国情、把规律。坚持外送培训，借力中央党校、国家行政学院、浦东干部学院、上海市委党校、省委党校等平台，选送教师进行培训进修。坚持外联锻炼，组织和鼓励教师走出校门，到基层、机关部门去调研、挂职、蹲点，熟悉地方经济社会发展实际，锻炼能力素质。坚持内训升华，通过校内的教学、科研沙龙活动、研讨活动等，为教师交流汇聚智慧提供平台。敢于用才。通过鼓励、奖励、激励，让更多的教师走上讲台、走进课堂、讲好专题，紧紧把握干部培训的主动权，真正成为“执政者之师”。狠抓科研不放手，在科研中发挥咨政作用，展示教师的聪明才智，提升他们的能力素质和水平。建立有效机制，勇让年轻教师担当教学、科研、管理的大梁，激发人才干事创业的激情和潜能，促进人才出成果，建功立业。

我们始终坚持开门办学。用开放的理念汇聚人才，坚持“不为所有、但为所用”原则，积极构建柔性人才队伍建设之路，用“请、引、聘、兼”等，外聘著名专家学者、党政干部、村社干部、企业老总、社会贤达来校担任客座教授，为服务我校大容量的干训提供了有力保障，为我校建设提供智慧支撑。用开放的办法推进合作，联合环渤海、长三角、珠三角九校，牵手苏锡常八校等，整合培训资源，聚集区域智慧，推进学科建设，在合作交流中出思想、出智慧、出人才、出成果。用开放的办学共促发展，利用江阴经济社会发展优势，加强对外干部培训的合作，既宣传了江阴，又放大了我校培训资源，取得了良好的社会效益。用开放的手段经营党校，按照“运行自主化、队伍专业化、管理科学化”的要求，创建培训服务中心，外聘专业经营人才，用社会的资源为党校建设发展服务，形成了具有江阴党校特色的服务保障模式，确保了党校培训资源的有效利用和良性运作。今天整个中国经济社会面临着新的转型发展，在向科学发展之路迈进，去努力实现民族的伟大复兴，去创造人民幸福美好的未来。我们江阴市委党校的建设发展也面临着新的机会和挑战，我们要很好地思考一个问题：未来的江阴市委党校应该是一所什么样的学校？未来的我们应该是一个什么样子？我们会拥有一个什么样的未来？我想，什么样的未来关键在于今天的我们如何去思考、去实践！并很好地推进自身建设，以适应将来新的发展要求。我们要在以下几方面去积极的探索。

一要明白，最大的敌人是昨天的自己。过去成功的经验要很好地传承，但更要善于站在未来发展的高度来反思过去和今天的不足。善于改革我们今天的改革成果，我们才有可能取得新的进步和成就。胡锦涛同志在“7.23”讲话中指出，“全党同志必须牢记，我国过去３０多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。”党校未来的发展也是如此，对组织的建设发展，我们一定要用前瞻的眼界、思路和胸襟去思考问题、推进工作。我们一定要勇于和善于不断改革在不断推进改革创新的我们。

二要清醒，共同价值观是组织的灵魂。我们要进一步加强组织文化建设，善于营造组织的文化气场，在文化建设中真正寻找到我们组织成员共同追随和信奉的共同价值观。没有共同价值观的组织是一个可怕的组织，在快速发展的时代，我们要学会放慢前进的脚步，等等我们的灵魂。作为党校人，我们要记住稻盛和夫的一句话：“做企业的意义和目的要回归到做人的本质。不论你多么富有，多么有权势，当生命结束之时，所有的一切都只能留在世界上，唯有灵魂跟着你走下一旅程。人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，使它在谢幕之时比开幕之初高尚一点点。”我们要思考一个问题，当我们不再在党校工作时，我们给这个组织留下些什么？

三要清楚，不断的学习是进步的台阶。对于个人和组织来说，学习的重要性大家都非常的清楚。我在这里要讲的是，我们不仅要重视和强调个人的学习，更要重视和强调组织的学习、团队的学习。个人学习对个体进步和组织发展很重要，但对于组织来说，团队的学习比个人学习更重要，我们要自觉地把学习型组织的理念引进到我们党校的全面建设中，努力成为学习型组织的示范点。

四要行动，善于实践是我们发展根本。今天，干部培训的内容、形式、方法、要求都在不断地发生着变化和演变，党校的发展也面临着新的形势、要求、任务，尤其随着十八大的召开，党校的建设发展将面临新的机遇和挑战。学习和把握这些变化和规律非常重要，但我们更要明白，学习是手段，目的是让我们遵循发展规律去实践、去创造，做智慧之人，创智慧团队。我们要善于在实践中，激励学习，激励开发自己的激情和才华，找到自己的发展目标，让每个人在实践中，感受到自己的生命是一件艺术品。作为领导，我们要有一颗宽容心，允许下属在实践中试错。我们要善于把干部培训的新理念、新形式、新手段运用到自身的组织管理、队伍建设中，如结构式研讨、行动学习法等等。

五要把握，个人命运同组织命运相连。有人说过：组织靠个人而发展，个人靠组织而生存。组织的未来就是个人的未来，组织的发展离不开组织成员的努力付出。我们要明白，用自己的发展来发展组织的发展，更要明白，在组织发展的基础上能更好地发展自己。我们要真正理解团队的含义和意义，并从内心热爱这个组织、这个集体，自觉地把个人职业愿景同组织发展愿景有机结合起来。

六要创造，未来成就靠今天努力创新。未来不能预测，但能创造。当年，面对改天换地的革命豪情，常熟蒋巷村的常德盛老书记说：“天不能改，地一定要换”，正是依靠这样的精神，常德盛老书记带领着全村人，让一个“一穷二白、吸血虫病横行”的有名穷村，有了一个幸福美好的今天和未来。我们要善于置身未来来审视今天的发展，站在未来的角度去创造未来，而不是停留在原地预测未来。智慧就在当下我们的作为，美好的未来包含在今天之中，我们要敢于创造、勇于创造、善于创造，用今天的创造创新来争取美好的明天、幸福的未来。要让创新的灵魂始终附体我们党校，让活力四射始终贯穿我们党校发展的轨迹中。

未来的什么作文 篇7

变革、创新、合作加速高等教育发展的关键因素

如果智能手机能够在教和学中起到重要作用, 那么教育机构就应该改造基础设施来适应这种教学方式。创建能够促进学习和创新的环境, 已经成为大学的责任。《地平线报告》指出, 为了培育创新人才并适应经济发展的需要, 高等教育机构必须不断调整自身组织结构, 保持一定的灵活性, 激励创新和创业。

当前, 教育工作者们正借助这些模式开发新的方法和项目, 驱动自上而下的变革。由于学生将日常使用的技术应用到学习上而产生了新的期望和行为, 高等教育有必要为他们提供更为适宜的服务。密歇根大学的一位校长说:“大学需要制订政策来激励更多的创新, 鼓励更多的冒险和合作, 开展更多准确反映当下工作情境的活动。大学的组织模式要面向未来, 要能够推动本地和全球的经济与文化。”

与此同时, 大学之间的合作对于高等教育未来发展日益重要。如今, 越来越多的高等教育机构组成了各类联盟, 以整合资源或彼此进行战略合作来推动高等教育的创新。经济全球化发展背景下, 大学能够跨越国界进行联合, 就技术、研究或共同发展目标开展合作。大学课堂借助技术支持, 强化了开放社区和大学联盟的趋势。《地平线报告》显示, 教育机构在未来将成为更大生态系统的一部分, 其中高等教育机构的长期生存及其作用依赖于互惠互利的伙伴关系。

如今, 人们对利用新的数据来源促进个性化学习、开展形成性评价、开展绩效测量越来越感兴趣, 由此催生了一个新领域——数据支持的学习和评价, 也就是学习分析技术。学习分析是网站分析在教学领域的应用, 借助数据来分析学习者的特征, 收集和分析学习者在网络学习活动中进行交互的大量信息, 以便提出更好的教学方法, 让学生更加主动地学习, 甄别有可能辍学的学生, 评价影响学生完成课程和获得成功的因素。

2001年, 麻省理工学院发起了开放课件运动 (OCW) , 其2200多门课程的教学材料都能够在网上免费访问。卡内基·梅隆大学和哈佛大学等著名大学纷纷响应, 也启动了自己的开放学习项目。

十几年后的今天, 开放教科书是让更多学生能够负担得起教育费用、削减过高成本的可行方式。在美国莱斯大学免费教科书计划和大学开放教科书组织等机构的推动下, 开放教科书也日渐流行起来。

同时, 在线和面授相结合的混合式学习也在高等院校中日益流行。最近, 美国国家教育统计中心的报告显示, 美国有1/10的学生参加全在线的课程学习。《地平线报告》指出, 随着在线学习形式的持续增长, 高等教育机构正在开发更多的在线课程来代替或补充现行课程。

为了应对现代化的学习方式, 学习空间也需要重新设计。很多学校纷纷升级无线网带宽来创建“智慧教室”, 并支持网络会议和其他形式的远程协作交流。《地平线报告》指出, 这种趋势要求大学考虑将校园的非正式环境改进为促进学习的场所。有些人流密集的休闲场所, 例如大厅、中庭和走廊等被专门设计成利于学生聚集和开展更有效工作的场所。

个性化学习、数字素养、复杂思维高等教育面临的重要挑战

互联网的到来使人们通过便携设备就能够获取大量信息, 人们越来越关注自主的、基于兴趣的学习。这类学习在博物馆、科学中心以及个人学习网站中尤为常见, 可以归类为非正式学习。学生按照自己的学习路径与兴趣进行学习, 从而提高了学习的参与性。许多专家认为, 非正式与正式学习相结合可以创设高等教育的新环境, 有助于培养学生的实验能力、好奇心以及最重要的创造力。

但是, 《地平线报告》指出, 目前还没有找到特别好的方法来评估非正式学习的经历。这需要教育系统制定国家政策, 进一步指导非正式学习的认证。许多高等院校也开始意识到, 为加强学生的数字素养, 必须优先培养师资队伍。

卡内基·梅隆大学开放学习项目的研究显示, 自适应学习环境的智能辅导几乎与一对一辅导教学同样有效。在2012年, 他们宣布拨付900万美元用于资助学习模式的重要突破, 专门投资于几个开发自适应学习解决方案的组织和院校, 并建立了“个性化学习网络”。

为了让个性化学习能够实现, 教育研究者强调学习环境要具有适应性和灵活性。在设计或实施个性化学习方案和活动之前, 必须精确了解学生的喜好以及需求, 使学生的学习更具有灵活性, 尽可能高效, 同时仍然需要足够的指导。

当今世界, 高阶思维是一种宝贵的技能, 对于理解和解决复杂的、现实世界中面临的问题非常必要。“复杂思维”指的是理解复杂性事物的能力, 或认识系统如何运转并借此解决问题的能力。而鼓励复杂思维与交流也成为高等教育的一项挑战。

如今, 教育的新模式正在为传统高等教育模式带来前所未有的压力。新的模式既能够提供省钱的学习机会, 又能够让学习者更快地获得学位, 这将越来越让人期待和向往。但是, 不断上涨的私立和公立大学学费使得这一挑战更加严峻。

另外, 对于教师工作的考核, 很多大学将研究置于比教学更重要的位置。根据“泰晤士报高等教育世界大学排名”的方法, 一所院校的科研影响力是13个标准中最具有影响的因素。学术界也普遍认为, 研究的成果比教师的天赋和技能更为重要。但是, 这种想法导致忽视有效的教学实践, 导致单一从事教学的人员薪酬较低, 也往往被人们轻视;而学生则不得不接受大学研究人员过时的教学风格。为解决这个复杂的问题, 澳大利亚政府在2014年至2015年教育部拨付的补助资金以及在促进高等教育优质教学的项目预算中, 安排了高等教育中注重学习体验质量的重要内容。

翻转课堂、创客空间、物联网高等教育未来发展的技术方向

《地平线报告》将教育技术定义为“可用于提高教学、学习和创新研究的工具与资源”。

自带设备 (BYOD) 和翻转课堂被《地平线报告》列为将在1年内被采用的教育技术。

自带设备是指人们把自己的笔记本电脑、平板电脑、智能手机或其他移动设备带到学习或工作场所的做法。2013年, 思科合作伙伴网络的一项研究发现, 超过95%的受访教师在工作中自带设备。还有研究显示, 大学生平均每天使用手机时间超过3.5个小时。对高等教育机构来说, 自带设备的重点不仅仅是“设备”, 而是用户装载到设备上的个性化应用程序, 能够帮助他们更好地组织笔记、教学大纲和校内外日程表。

而翻转课堂的教学模式则是重新调整课堂内外的时间, 将学习的自主权从教师转移给学生。在这种教学模式下, 学生能够将课堂内的宝贵时间用来开展主动的基于项目的学习, 共同研究如何应对本地化或经济全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题, 从而获得更深层次的理解。学生能够随时访问在线工具和资源, 教师也有了更多的时间与每个人交流。

《地平线报告》显示, 翻转课堂非常适用于高等教育, 重新调整的课堂模式让学生在大型导论课上有更多参与课程以及与同学交互的机会。教师也能通过关注教学内容, 尤其那些对学生有挑战的内容, 从而更加有效地利用时间。

根据《地平线报告》, 未来2年至3年被高等教育采用的技术是“创客空间”和“可穿戴技术”。

“创客空间”通常立足于社区, 是一个技术爱好者经常聚会、分享和探讨电子硬件、制造工具、编程技术和技巧的地方。“创客空间”中常见的工具包括激光切割机、电烙铁、乐高玩具、阿多尼斯开源平台 (Arduinos) 、树莓派 (Raspberry Pi) 电脑和电路小配件等。它的总体目标是为人们提供自由实验和亲自制作物品的地方, 并促进创造性社区的形成。

如今, 越来越多的大学建立了跨学科的“创客空间”中心。美国佛罗里达理工大学近期设立了首个实验班, 装备了大量先进的技术设施, 包括55台3D打印机和扫描仪。英国普利茅斯艺术学院也与欧洲一些主要的微观装配实验室合作, 设计了以工作坊和实习形式开展的专业创意项目, 学生和社区成员可自由使用3D打印机、扫描仪、数控铣床、数控机床、激光切割机和乙烯基切割机等。

谷歌眼镜能够以免提形式显示信息, 通过语音命令进行通信、广播与记录学生的培训活动。这种能够被用户以配饰形式的“可穿戴技术”, 优势在于它能够方便地整合睡眠监测、运动记录、地理定位和社交媒体交互等工具, 还能实现虚拟环境。《地平线报告》显示, 可穿戴技术在未来几年内将显著增长。

再想象一下, 如果机器能够“学习”人们的学习方式, 适应每位学生的学习进度并实时调整内容, 或者当学生需要时提供个性化辅导, 就能实现大规模地为学生提供个性化的教学。这就是最新出现的自适应学习技术。

未来的母亲什么样 篇8

当然这份工作说的就是：做母亲。做母亲是天下最辛苦且无酬的工作，早起晚睡，事无巨细，这是传统上对于母亲角色的描绘。对于上一代的很多以家庭为中心的女性来说，这是比较精准的形容。但是，对于今天的现代职业女性来说，这样的工作既是神圣美好的，也是令人内心却步的。

今天的女性，面临的是一个选择极大丰富的美丽新世界。除了做妈妈以外，她们有了更多的角色期待：成功的政商精英、耀眼的舞台女神、世界级的旅行者……她们于是都面临一个难以避免的新挑战：能够“得到一切”吗？能够自由追求自己想要的生活，同时又可以成为传统意义上的好母亲吗？

很大程度上来说，未来母亲们新的形象，将取决于她们在这个两难选择中与生活博弈的结果。而可以肯定的是，未来母亲们的形象会是非常多样化的，完全不止于“辛苦”这么一个简单的词。

为了将女性从繁重的育儿工作中解脱出来，会涌现出很多的新技术、新发明、新产业。

比如已经在中国炙手可热、有价无市的“月嫂”和专业育儿阿姨，未来应该还会有更多的幼教专业人士加入到这个行业中来。再比如已经面世的冷冻卵子技术，可以让女性摆脱育龄有限的困扰，像男人一样先打拼事业，到合适的时间再养儿育女。

未来婚姻的形态，也会发生相应的改变。Facebook首席运营官谢丽尔·桑德伯格在她去年的全球畅销书《向前一步》中，鼓励职业女性和伴侣一起，分担育儿的工作，而不是一肩扛下。“让他去给宝宝换尿布，不管动作有多笨拙，只要他是自己去做。”桑德伯格说。

相信在未来，会出现很多对职业妈妈和全职及半职爸爸，甚至更加挑战传统的两性角色安排。未来的母亲，可能既是你最感激的人，也是你最喜欢的平等的朋友。“母亲不等于育儿”的观念，将被习以为常和广泛接受。

你希望未来成为什么的人 篇9

高中之后，我依然如此。在某个时间，我开始意识到我身上的这种模式：开始对某个领域感兴趣，全力以赴，沉浸其中，无论这是哪个领域，我都能变得挺擅长，然后，我就会开始感到无聊。通常情况下，我还是会继续尝试和坚持，因为我已经在这个领域投入了如此多的时间与精力，有时还包括金钱。然而，最终这种无聊的感觉，有点像“耶，我做到了，这不再是个挑战了!”这种感觉越来越强烈，最终，我不得不放手。

然而，接下来我会开始对其他东西感兴趣，一些和之前毫不相关的东西，我再次全力以赴，沉浸其中，这种状态就是像“是的，我找到真爱了!”然后，我再次开始感到无聊。最终，我又会放手。但接着，我又发现一些与之前截然不同的新事物，再次沉浸其中。这种模式让我变得非常焦虑，原因有两个，首先我不确定，我可以在多大程度上将其中的任何一种变成我的职业。我以为，最终我必须选择其中一种，否认我花在其他选项上的所有热情，以此避免再次感到无聊的可能。另一个原因是更加个人的，我担心，这种模式是否意味着，我不能坚持做一件事，这是个问题。我苦恼于我可能害怕承诺，我容易分心，或者具有自我破坏倾向，害怕自己成功。

如果你在我的故事中找到共鸣，心有戚戚焉，我希望你能问自己一个问题，一个我希望在那个时候能问自己的问题。问问自己，你从什么地方学到做很多不一样的事情是错误和反常的?

我来告诉你是从哪里学到的，是从文化中学到的。

当我们第一次被问到“你长大后想成为什么样的人?”那时我们大概五岁左右。真相是，在你那么大的时候，没有人真正在乎你的答案。在提问者看来，这是个无伤大雅的问题，为了引出小孩子们天真的回答而抛给他们，就像“我想当宇航员”或者“我想当芭蕾舞演员”或者“我想当海盗”。然而这个问题在我们长大的过程中一次又一次地被问起，以各种花样。例如，高中学生们可能被这样提问，“你打算在大学里读什么专业?”答案从最开始的童言无忌到令我们整夜失眠。

为什么?

因为，这个问题鼓励着孩子去梦想他们的未来，但却无法鼓舞他们去梦想未来的所有可能。

事实上，它的效果正相反，当有人问你想做什么时，你不能回答说有20种不同的事情。虽然善意的成年人可能在轻声笑，然后说，“噢，你真可爱，但你不能同时是琴匠和心理学家，你必须选择。”这是Bob博士的孩子――

他是一位制琴师与心理治疗师。

这是Amy Ng，从杂志编辑转行成为插画家、企业家、教师以及创意总监。

然而大多数孩子没有听说过这样的人，他们听到的，是他们必须做出选择。事情还不仅仅如此。这种狭隘的生活观念在我们的文化中被高度美化了。正是这种被称之为命运或者响应内心真实召唤的观念――我们每个人都有一桩伟大的事业，我们预备需用一生的时间投入其中，你需要弄清楚它是什么，然后将你的生命奉献于此。但倘若你的命运并非如此呢?倘若你对很多不同课题都感到好奇，而且想做很多不同的事情呢?好了，目前在这样的社会体系中，没有空间容纳像你这样的人。你可能会觉得孤独，觉得迷茫，没有目标。反思自己是不是不正常呀。

你很正常，你其实是一名“多相潜能者”。一名多相潜能者拥有许多爱好与创意追求。你身上的多相潜能特质很容易被视为是一个缺陷，或者是你需要克服的障碍。然而我在与人交谈中学到的，以及在我的网站上写到的，就是成为一名多相潜能者具有一些巨大的优势，这里有三个例子：

一、跨界整合

也就是整合两个或多个领域，在交叉地带创造全新的事物。

Sha Hwang与Rachel Binx被对方相同的兴趣所吸引，制图、数据可视化、旅游、数学和设计，之后他们创立了Meshu，一个生产定制具有地域风格饰品的公司。在这个独特创意的产生过程中，Sha Hwang与Rachel Binx将他们的技能与经验进行了广泛组合，而不是将不同排除。创新就产生在这样的交叉领域。新的概念也由此而来。而多相潜能者，他们的全部背景，能够激发出大量的创新交叉点。

二、快速学习

当多相潜能者对某种东西感兴趣，他们会非常努力，会学习能拿到手的一切相关材料。我们也习惯于当一名初学者，因为在过去的时间里我们一次次地充当初学者的角色，这意味着我们更勇于尝试新事物以及跨出我们所谓的舒适区。此外，很多技能通过跨学科互相转化，我们带着所学到的一切去往每一个所追求的全新领域，所以其实我们是很少从头开始的。

Nora Dunn是一位全职的旅行家与自由撰稿人。在成为撰稿人之前，Nora是一位理财规划师。她必须学会销售的精打细算，在她开始学习写作时，这项技能帮助她向编写者提交非常有吸引力的文案。所以，当你去追去那些吸引你的事物时，时间很少会被浪费，即使你最后退出，你可能会在另一个截然不同的领域去应用之前所学，以一种连你自己都意想不到的方式。

三、适应力

适应力是转变为任何你需要成为的角色的能力。

在一个特定情境中，Abe Cajudo在一些时候是视频编导，一些时候是网站设计师，一些时候是Kickstarter网站的咨询师，一些时候是教师，很显然地，还有一些时候是詹姆斯・邦德(玩笑)。他是可贵的，因为他工作出色，更可贵的是，他可以玩转多重角色。世界经济的变化如此迅速而不可预知，以致于只有那些能够适应市场需求的个人与组织才能够真正地存活下来。

跨界整合能力、快速学习能力与适应能力，三项多相潜能者擅长的技能，如果被迫将眼光收窄，他们就可能失去这些技能。对社会而言，我们的既得利益要去鼓励多相潜能者做自己，在这个世界，如今我们有很多复杂的、多维度的问题，我们需要创造性的、打破常规的思想者们来处理这些问题。

我们所有人都理应设计一种与我们的天性相联系的生活与职业生涯。但令人遗憾的是，大多时候，多相潜能者常被劝说成为专家的样子。

所以，如上所言，如果你要从这场讲座中带走一样事物，我希望是这个：拥抱你的内在天性，无论那是什么。

如果你内心告诉自己你是一名专家，那就不顾一切，把自己变得专业，在专家的位置你会做得更好。而对于在场的多相潜能者来说，包括那些可能是刚刚意识到自己是多相潜能者的人，对你，我想说：拥抱你的多样热情，跟随你的好奇心，寻找那些“兔子洞”，探索你的交叉领域，拥抱你的内在天性，追随一种更快乐、更真实的人生。

未来什么人才最抢手？ 篇10

每天清晨6点半开始到太阳下山，珍古德都在黑猩猩的栖地附近进行田野观察，她耐心等待，直到有一只猩猩愿意接近她，带动其它猩猩慢慢不再感到害怕为止。珍古德相信每只黑猩猩都有显著可辨识的个性、想法和情感，因此她拒绝采取科学惯例，不给予猩猩编号，而是帮他们取白胡子戴维、菲菲、菲洛等名字，她并且以朋友的立场及角度，就近观察他们的日常生活，经过长达25年的持续纪录，她甚至听得懂简易的黑猩猩语言。

珍古德的惊人成就，在于她愿意摆脱传统科学研究的做法，以同理心的角度来看待不同于自己的生命，而不是站在主宰者的高位。善于融入猩猩社群及生态环境，乐于耗费冗长的时间进行观察，是她成功洞察黑猩猩行为秘密的关键。

与顾客进行无缝隙对话

身为企业经理人及营销专业人士，我们必须扪心自问，自己对市场及顾客的了解，真的比上珍古德对原野及黑猩猩的了解吗?对于市场的观察及投入，经理人远远输给珍古德对冈贝溪保护区的研究;对于顾客的偏好及语言内涵，尤其是口头上无法表达内心语言，消费者研究人员远远不及珍古德对黑猩猩的关心。

想要开发出感动人心的畅销商品，不能只凭空想，不能不下功夫磨练市场的直觉感，拥有珍古德精神是成功的必要条件：不预设立场，不自以为是，不高人一等，愿意以开放谦卑的心来向市场学习，来和顾客进行心心相印的交流及对话，

否则就算是挖空心思进行市场调查及分析，也是白费心机，事实证明缺乏同理心的市场决策，缺乏顾客洞察力的市场创新，其努力及用心最终都是惘然。因为所有的市场策略都将失之乐观预期，所有的新产品开发都将无法满足顾客的热情期待，所有的营销活动都将成为聒噪不休的市场噪声，所有的顾客满意服务都将变成不讨好的谄媚。

微软Zune挑战苹果iPod的失败，原因就出在尚未于影音播放器市场培养出珍古德人才，没有人能够摸透顾客的心，没有人能够与顾客进行无缝隙对话。

目睹iPod快速奋起的横扫千军，微软可是相当眼红，他们积极整备兵马开启战端，当时担纲Zune开发工作的攻坚部队，可不容小觑，是击败过 SONY PS2的Xbox开发团队，曾经以相当大的优势侵蚀PS2的市场，使得微软有机会于游戏机产业站稳脚步，形成三强鼎立之势，微软的如意算盘是想复制 Xbox的成功经验，在影音播放器市场来个均分天下。

两大巨人的市场撞击，起初大家相当看好微软的，拥有惊人的雄厚财务实力，加上坚强的研发及营销能力，以及不轻言放弃的韧性与毅力，使得后续故事的发展令人期待，因此众家媒体给Zune一个响亮的封号：iPod杀手。

然而苹果也不是省油的灯，其四分之三的市场占有率，经过5年来来去去的攻防战，微软的挑衅不是毫无斩获，不过显然无关痛养，对于苹果的龙头地位并不构成威胁。经过第一代Zune的惨败后，微软大力整顿Zune事业部，卷土重来。

交什么样的朋友就有什么样的未来 篇11

克里斯的同桌是位富家子弟，两人课间闲聊，颇为投机。不玩游戏后，克里斯时常尾随这位富家子弟出没于各类舞会、酒会，结交各色漂亮女孩。这期间，克里斯谈了三次恋爱，没有一次超过三个月，不仅弄得身心疲惫，而且债台高筑，几门课都未能通过考试。

在父亲的痛斥下，克里斯决心悔改。大学二年级，他发现班里有一名叫马克同学整天埋头摆弄电脑，学习成绩却仍然很好。克里斯观察了一段时间，惊奇地发现，马克既不是在玩游戏，也没有网聊，而是在编设一些稀奇古怪的程序。对网络共同的兴趣很快让克里斯与马克成为好友，后来他们利用课余时间，建立起了名为Facebook的网站，谁也没想到，刚一开通就大为轰动，不久该网站就扩展到美国主要的大学校园。微软总裁比尔·盖茨爱才心切，高薪邀请Facebook团队的主要成员加盟微软，克里斯颇为心动，因为盖茨一直是他的偶像。然而，马克说，我们的梦想是互联网，微软靠的是Windows，我们应该继续走自己的路。作为马克的创业伙伴和好友，克里斯最终决定留在Facebook。

经过几年的努力，Facebook创造了自己的神话，全球注册用户超过5亿，其中包括英国女王伊丽莎白二世和美国总统奥巴马。2010年美国《福布斯》杂志评选全球十大青年富豪，26岁的马克·扎克伯格位居榜首，而同为创始人的克里斯·休斯自然也加入了亿万富豪的行列。

前不久，《纽约时报》采访克里斯，请他谈谈与马克·扎克伯格的友情。克里斯说：“如果没有认识马克，或许我还是一个对游戏和舞会不能自拔的年轻人，或许我现在正在为谋得一份工作而发愁。结识马克，改变了我的一生，因为与一个注定要书写传奇的人交往，你自己怎么可能平庸无奇呢？”

最后，克里斯善意地提醒那些涉世未深的年輕人：交什么样的朋友就有什么样的未来，你的明天就在自己的身边。

未来打造什么样监狱 篇12

党的十六大的召开具有跨时代的伟大意义，在新修改的党章中，“三个代表”被写进 了党章，这其中一个重要的内容就是要求我们******人必须与时俱进。这些天，通过深 入地学习党的十六大文件，心潮起伏，不能平静，联想到我们所从事的监狱工作，总感 觉到有许多话要说，也就是说，我们应当打造什么样的监狱，才能够与时俱进。

综观近十余年的监狱工作，变化之巨、发展之巨是过去任何时期都少有的，现在走到 哪儿，都可以见到建筑典雅、环境卫生的监狱或者是监区。虽……

1994年12月，监狱法颁布实施了，可以说，从那时起，我国的监狱工作开始了崭新的 一页。只可惜，由于种种原因，这部监狱法制定的很不完善，(注：2000年，《犯罪与 改造研究》编辑部曾经召开过一次“监狱立法与监狱工作”理论研讨会，到会的专家学 者和监狱工作者对监狱法的不足提出了许多独到的见解，详见《犯罪与改造研究》月刊 2000年第5期。)归咎起来，有一个很深的社会因素在起作用。放眼当今的中国，经济发 展迅速，举世瞩目，但是，到目前为止，我们社会的一个主流的倾向却是重器物轻精神，反映到我们的监狱立法及其这些年来的监狱实践上，也就是着重于从技术层面上加以 改进和完善，比如说监狱硬件方面的建设，各种管理手段的运用等等，却忽视了我们本 应当倡导的科学，即：指引我们去构建那种能够代表我们民族文明、民主、先进程度的 监狱的思想。

回顾新中国的监狱史，在一个非常长的历史时期，毛主席所说的“三个为了”是我们 构建不同于过去任何形式监狱的指导思想和立业基础，在当时的历史环境中，中国的社 会文化是将国家和社会看成一体的，那么监狱作为国家的特定机构，其意义就在于保证 国家的意志即统治阶级的意志能够得到体现，因而，这一思想是非常科学的，它对于维 护一个新生政权具有重要的作用。随着我国的改革开放和发展，越来越多的人已经意识 到将国家与社会等同，或者用国家取代社会是非常有害的，应当逐渐将二者分开。这次 党的十六大报告中再一次提出我党不仅是工人阶级的先锋队，同时也是中华民族的先锋 队，我个人理解，这里面就蕴涵着对国家和社会关系的一种新的认识。我这里之所以强 调国家和社会的关系，是因为这一点非常重要，它对于我们探索构建的未来监狱发展之 路具有非常重要的意义。

从我们目前监狱的实际状况而言，监狱法第2条规定：“监狱是国家的刑罚执行机关。”这里姑且不论这条规定是否妥当，单就这条规定的本身而言，它告诉人们：监狱是运 用国家强制力保证对国家制定的法进行适用的地方。换言之，就是监狱是国家意志的具 体体现。诚然，自从法产生以来，法都没有超出以国家意志作为表现形式的范围。从形 式上看，法是由国家制定或者认可的，国家是法的最直接的创制者。但是，法的实施却 是以社会作为基础的人类关于法的实践活动，国家只是法的载体，所以，从最终意义上 说，法是社会的产物，是由社会的物质生活条件与精神生活条件所决定的。对于监狱而 言，其最终的意义也应当是社会管理的一种方式，而绝非国家意志的体现。当然，就目 前而言，这还仅是我们对法治社会的一种美好愿望，但在我们现在正在致力于建设一个 法治国家的目标的前提下，我们的监狱是不是应该顺应时代的发展要求，逐渐地从国家 意志的具体体现向最广大人民意志的具体体现转变，这也是顺应“三个代表”对我们监 狱工作的要求。

然而，要实现这种转变，却非一件易事。首先应当搞清楚，在未来的社会进程中，我 们的监狱应当扮演一种什么样的角色?监狱法上是这样规定的：监狱的任务就是正确执 行刑罚，惩罚和改造罪犯，预防和减少犯罪。这一任务具体落实到实践中，就变成了一 个目的，即确保监狱长治久安，用各级领导人的话说就是监狱必须保证安全稳定，不能 出事。如果这个社会仅仅是由统治阶级和犯罪受害人及其亲属所组成的，那么，监狱法 的这个规定确确实实恰如其分。问题是社会上还有犯罪人、犯罪人亲属以及那些对犯罪 问题有自己独到见解的团体或者人群，千万不能忽视他们，他们是一个非常庞大的群体，其中绝大多数都是我们社会主义事业的拥护者，在他们的心目中，那些犯了罪的人，不是什么罪犯，而是他们的父母、儿女、丈夫或者妻子……，他们所期求的恐怕更多的 是监狱要善待罪犯，期求罪犯能够早日平安地返回家乡。如此说来，现行监狱法为监狱 所设定的角色就不太妥当了。我个人以为，切不可以将惩罚罪犯作为监狱的一项重要职 能。谁都知道，刑罚本身就是一种宣告的惩罚，执行刑罚事实上就是已经将这种惩罚付 诸实施，对于罪犯本人而言，失去了人身自由就已经意味着失去了包括人格名誉以及其 他诸如就业娱乐等等一系列物质和精神上的收益，损失是巨大的，给罪犯和其亲属造成 的痛苦是长远的，尤其在我们这个有着重刑主义传统的国度里，这种刑罚惩罚的程度就 更大一些。更何况，除了执行刑罚，法律似乎并没有赋予监狱其他惩罚罪犯的权力，但 是，由于监狱法将惩罚作为了监狱的一项重要任务，这就为在具体的实践工作中大量的 惩罚罪犯的措施出台大开了方便之门。比如在行刑方式上刻意地追求严厉的管束和控制，以增大监狱的威慑力和惩罚力。我走访过一些现代化文明监狱，与过去最大的变化就 是监控设施的完备，几百万的投入，将罪犯一言一行，24小时全部生活都纳入警察的视 线范围内，罪犯毫无个人隐私而言，这样的行刑方式与更加民主文明的社会发展趋势是 相违背的，其实，是一种倒退。毕竟过去由于条件简陋，监狱用不上监控设施，罪犯反 而自由许多。

至于说改造罪犯的提法，就更有许多值得研究的地方。用我们目前教科书上比较通行 的解释，改造罪犯就是改造罪犯成为新人，或者曰将罪犯改造成为守法的公民。这里就 比较模糊了，无论是新人也好，还是守法的公民，都要求罪犯实现一个转变，这个转变 指的是思想还是行为?换言之，改造罪犯是指改造罪犯的思想，还是改造罪犯的行为?我 们知道刑罚处罚是根据罪犯的犯罪行为而确定的，而不是根据罪犯的思想，因为思想是 不能够惩罚的，现在也有观点说思想是不能够改造的，我这里并不想就思想能不能改造 这一问题进行探讨。我想说的是，如果是指改造罪犯的思想，那么我们所需要改造罪犯 的思想指得是什么?是他的犯罪思想，还是他的落后思想?如果是后者，我以为没有这个 必要，因为具有先进思想的人往往只能是社会的少数优秀分子，苛求将罪犯的思想境界 普遍提高到超过普通公民的认知程度是不现实的。如果是前者，我们可以做一个假设： 假如法院将所有判决的罪犯都释放回去了，而不是关进了监狱，是不是所有的罪犯都还 会犯罪?我想真正会再次犯罪的也是少数，这一点在具体的司法实践中也得到印证。前 年我去山东省搞调研，山东的同志告诉我说为了减轻监狱压力，山东省的监狱和法院、检察院和公安联合办案，将1万余名短刑犯通过减刑、假释、监外执行等等手段释放了，这1万多人放出去了，并没有增加社会上的发案数，而且社会效果却非常好，这说明 了什么?说明了真正恶习不改的人是极小一部分，也就是说，即便是在犯了罪的罪犯中 间，在受到了刑罚处罚以后依然不悔改、存在犯罪思想的人也是极少数。当然，也许在 很多人的身上依然存在许多非分的欲望，但是，只要他们不将这种欲望化作犯法的行为，那么，他们身上的这些非分的欲望和普通公民身上所同样存在的非分的欲望在性质上 并没有差别，不能够与犯罪思想划等号。所以，我们不应该将用于极少一部分罪犯身上 的改造犯罪思想的措施用于所有的罪犯，那样对于绝大多数罪犯是不公平的。如果是改 造罪犯的行为，那么除了他们践踏法律时所表现出的行为外，他们在日常生活中的所作 所为和社会上的普通公民应该别无二致，我们从事监狱实践工作的警察都可以感受得到 这样一个事实：真正经常性违反监规纪律的人(监狱俗称反改造尖子)也只是很少的。这 种现象与监规纪律制定的是严还是松无关，因为，无论你监规纪律制定的有多严，其严 厉程度都不可能超过刑罚，否则，就是违法。

实际上，就绝大多数罪犯而言，除了法院为他贴上罪犯的标签这一点外，他的日常行 为方式和思维方式应当说和普通公民没有多大的差别，否则的话，监狱秩序不可能那样 稳定。这里，我绝没有否定我们监狱警察的作用，但是，有一点是可以肯定的，在监狱 中那些反改造尖子的罪犯别说达到100%，即便只有10%，那么，这个监狱就别想太平了。前不久，我看了一篇报道，有一部火爆荧屏的电视剧叫《黑洞》，剧中刑警队长的原 型在现实生活中被诬告入了狱，关押了几年，待他平反出狱的时候，《黑洞》的作者看 到他的时候，惊诧地发现原本精明强干的刑警队长，坐了几年的监狱，竟然一言一行俨 然是一个罪犯的样子，这不能不令我们监狱工作者发省：一个并不是罪犯的人经过我们 监狱的改造，变成了罪犯的样子，那么，对于那些本身就是罪犯的人，结果会怎么样呢 ?所以说，对于罪犯的行为，更多意义上应该是一种管理，而非改造，否则的话，不仅 仅是对绝大多数罪犯的不公平，而且极有可能对罪犯的心理造成伤害，使其难以适应社 会。

需要声明的一点，我决非有丝毫贬低改造的意义，改造这杆大旗是我们监狱的魂，什 么时候也不能丢。但既然是大旗是魂，就应该把它摆到它应有的位置上，它所针对的应 该是罪犯群体，而不应该面对着罪犯个体，不然的话，就是将它与管理等同起来了，与 具体的管理措施都等同起来，其结果就是使改造庸俗化了。

这里就牵扯到一个如何看待罪犯的问题，我们现在常说，罪犯在监狱中是弱势群体，为什么在社会上横行霸道的人，一旦犯了事进了监狱就成了弱势群体呢?这主要是历史 传统和观念这两方面因素造成的。自从有了监狱以来，罪犯都是社会的渣滓，是丧失了 独立人格的社会弃儿，象《水浒》所描写的宋江、林冲、杨志之流，脸上被烫上金字，永世不得为人，方苞《狱中杂记》所描述的罪犯悲惨待遇，在当时的监狱是很习以为常 的事情。在我们过去的观念中，罪犯是什么?罪犯就是阶级敌人，罪犯和人民属于敌我 矛盾，原先狱情不叫狱情，而叫敌情。既然是敌人了，怎么对待他们都不为过。现在比 过去进步多了，许多地方开始了人性化管理。但是，在许多人的潜意识中，尽管脸上不 会再为你烫上金字，但是你的身份不要忘记，你是什么人?这是什么地方?你到这里来是 干什么的?(至今，还有许多单位的围墙上写着这3句话。)所以，对你的人性化管理或者 改造，是我们对于你的一种感化措施，是政府干部对你的施恩。在监狱实践工作中，对 罪犯最基本的要求就是“服从管教”，这要求本身很合理，但问题是这与罪犯是否能够 获得相应的权利挂起来了，因为你的权利是我政府干部给予的，只要是服从管教，那么 只要是政策允许的，我都可以给你，即便是政策不允许，只要是对你的改造有利，也可 以试行。但是你要是不服从管教，对不起，你的那些权利我就要剥夺了。监狱法出台后，我去一些单位搞调查，就听到很多的反映，说现在罪犯难以管理了，对抗干部的情况 越来越多。乍一听来，觉得问题非常严重，但经过调查，仔细分析起来，根子却多半出 在我们监狱警察身上。比如说服从管教，在许多基层的同志看来，就是要服从我，我的 行为、我的命令就是管教，一句话，干部的权威是神圣不能被侵犯的，至于是不是侵犯 了罪犯应有的权利，罪犯的要求是不是正当合理，这都不是我首先考虑的事情。2002年 11月，我去浙江开会，会议上有一个省的同志说，在他们省发生了一起罪犯殴打干部的 事件，在干部中间引起了轩然大波，罪犯殴打干部这在过去想都不敢想的事情，现在竟 然也发生了，而且这个干部竟然没有还手!这还了得!我并不想探究这一事件的起因，我 想说的是，如果社会上发生的两个人打架，就是一个人把另外一个人打死了，至多是新 闻媒体报道一下，不会有多大的反映，两个人打架，太习以为常了。到了监狱，如果是 干部打罪犯，在很多人看来，很正常，罪犯嘛，不是个好东西，该打!要是因为打罪犯 受到了处分，一定有许多人叫屈。而罪犯殴打干部，那性质就严重了，为什么?因为他 是罪犯，是被看管专政的对象，他打的是一个干部，但是他藐视的却是干部全体，总而 言之，怎么给他上纲上线都不过分。其实，罪犯打干部和干部打罪犯都是一样严重的问 题，都是应当受到谴责和处罚的，如此看来，罪犯之所以成为弱势群体，是因为在实践 中罪犯并没有被平等地对待。写这篇文章的时候，我恰好看到《》刊载的一 篇文章，说的是青岛有一名叫王泽钊的语文老师，他上课时，学生要给他起立，他不让，他的观点就是学生尊敬老师，老师也要尊敬学生，老师和学生是平等的。学生给老师 起立以示尊敬，这是普通的不能再普通的事情，无可厚非，但是，在我们这个崇尚师道 尊严的国度里，学生给老师起立似乎已经由以示尊敬而演变成了一种学生的义务，在很 多人的眼里，学生不给老师起立是一件不可想象的事情，无怪乎王老师的做法引起了众 多人的关注。

肯定有许多人认为，罪犯和监狱管理人员的关系不能简单地等同于师生关系。但是，在我们倡导建立一个更加民主文明自由的社会主义国家的背景里，平等、公正、人道，这是社会赋予每一个人最起码的权利，哪怕这个人是一个罪犯，是一个被专政的对象。学过历史的人都知道，印度的甘地领导非暴力运动获得了成功，在英国殖民主义眼里，甘地是他们最痛恨的敌人，他们将甘地一次次地关进了牢里，可以说英国殖民主义给印 度带来了深重灾难，但是有一点必须承认，当时英国的建国理念是在西方一大批启蒙思 想家的人道、****、人性的原则上建立起来的，尽管那时它的民主制度、宪政体系还很 不完善，但它毕竟是民主制度，不管它对殖民地在多大程度上贯彻它的自由平等思想，它仍然是按照一定的规则行使，在这样的背景里，甘地虽然坐了牢，但是他照样可以读 书、写作、会见亲友，设想如果甘地坐的是希特勒的牢，别说是领导非暴力运动成功了，是否能够活着走出牢门都是个问号。我之所以举这个例子，就是说在100年前，西方 的民主制度就已经渗透到了他们的监狱管理中了，那么，对于我们今天的监狱来讲，我 们拥有比西方更为先进的社会主义制度，我们就更应该遵循根据民主制度所确立的基本 游戏规则，平等地对待罪犯。20世纪80年代我们对待罪犯有一个“三像”：像父母对待 子女、像老师对待学生、像医生对待病人。我想更换其中的一个字，就是我们对待罪犯 不应该是“三像”，而应该是“三是”，即：是父母对待子女、是老师对待学生、是医 生对待病人。

平等的对待罪犯有什么重要意义呢?其意义不仅仅反映了我们的监狱制度的先进性，而 且对于提高罪犯的总体改造质量，对维护社会稳定等等诸方面都具有积极的作用。从世 俗的眼光看，罪犯基本上是与坏人划等号的。这反映到我们的监狱管理上，无论是在我 们监狱警察的头脑里，还是具体到各种管理措施上，无不将防范罪犯放在第一位。因为 罪犯是坏人，要干坏事是必然的，所以我们改造罪犯就有了一个前提，即罪犯是一群社 会渣滓。事实上，从过去到现在，在具体的司法实践中对罪犯就是这样的定性，对罪犯 来说，受传统和世俗的影响，绝大多数罪犯对这样的定性是认同的，这表现在对监狱各 项管理措施的认同，用他们比较通俗的话说就是守规矩。然而，就是因为这样的定性和 监狱对他们的防范始终伴随着他们在监狱生活的全过程，使他们的潜意识中无处不刻着 罪犯的烙痕，对于绝大多数罪犯而言，待其走出监狱大门的时候，他的罪犯意识反而比 接受法院宣判时要强烈的多，(注：有许多人在听到法院宣判时都不敢或者不愿意相信 自己成了罪犯，是监狱的认罪服法教育让他在承认有罪的同时，也最终认可了罪犯的称 号，虽说认罪服法教育本意只是让他正确地对待法院的判决，对自己的犯罪有清醒的认 识，但是，监狱警察和早入狱的人对罪犯的理解使认罪服法教育带上了一层对罪犯身份 确认的内容我前面所提到的：你是什么人?这里是什么地方?你是干什么来的?这3句话是 对认罪服法教育这额外的内容的注解。)这就是许多刑满释放人员在很长时间内难以适 应社会的一个重要原因。1997年颁布的新刑法一个最大的进步就是无罪推定，这是对人 权的尊重，对于监狱而言，必须改变那种将罪犯与坏人等同，将防范罪犯放在监狱工作 第一位的观点，这是对罪犯人格的尊重。试想一下，在人格上已经被彻底否定掉的人，你能够祈望他改好吗?

平等地对待罪犯，能够解决目前许多困扰我们的问题。比如说，我们下去调查的时候，常能够听到现在罪犯改造质量难以提高的话题，为此，全国上下都想了不少办法，探 讨如何提高罪犯的改造质量。2002年12月刚在济南开了一个全国规模的会议。问题是，很多时候，我们探讨的出发点值得商榷：我们改造的是罪犯，尽管是按照我们的意愿来 改造，但是，是否能够按照我们的意愿被改造还得看罪犯的。所以，就必须首先考虑到 罪犯的感受，而不能只以我们的好恶为标准。拿调整监狱布局来说，现在的做法是收缩 农场型监狱，增加围墙型监狱，这样的好处是明显的，罪犯的脱逃减少了，监狱警察也 少了日晒雨淋，罪犯的劳动、生活、学习区集中了，便于管理。总而言之，对提高罪犯 的改造质量好处多多。其实，仔细分析起来，未必如此，农场型监狱相比较围墙型监狱，其监管条件宽松，少了许多森严和不自由，空气、阳光和四季自然的变化，加上周围 居民较自由的出入，农场型监狱更似于一个半社会，对罪犯而言，似乎农场型监狱更有 益于罪犯的身心健康，有益于罪犯的改造。像“三分”工作，在实践中实行了十几年了，好象很成功了(注：其实，缺乏在同等条件下对实施“三分”和未实施“三分”工作 的实证比较，见诸于各种研究的成果多半是基于分析，难以令人信服。)，但这种带有 明显主观因素的分类方式，其实是对罪犯的极大不尊重。本来我们所处的这个社会上就 是由不同的气质、不同秉性、不同行为方式的人组成的，正是因为有了不同类型的人，我们这个社会才呈现出五彩缤纷的光彩。试想一下，如果这个社会上只有同一类型人才 能够生活在一起，那这个社会一定是机械僵化的。在这方面，教育部门分好坏班的教训 就是最好的例证，它极大地伤害了那些成绩差的学生，同时也伤害了社会所倡导的素质 教育。由此看来，其实，不独“三分”工作，我们现在正在探讨的监狱按照戒备程度划分等级的做法就更加值得商榷。因为，这已经不仅仅是对罪犯的不公正，而且，也是根本上否定了改造罪犯——设定重度监狱的一个理念其实就是否定了一部分罪犯的可改造性。还有罪犯劳动问题，据我了解，在目前发生的罪犯抗改行为中，有相当一部分是因为劳动任务过大、劳动时间过长、劳动方式过于单调所引起的。我到基层调查，吃饭的时候，有个监狱长指着丰盛的饭菜感慨地说，监狱的钱不好花，那是罪犯的血，干警的汗!当然，监狱搞超时超体力劳动的现象只是个别的，不能代表全部。但是，就目前我们监狱所组织的罪犯劳动而言，罪犯的劳动基本上是无偿的，即便是试行罪犯工资制的少数单位，那种报酬也只是象征性的，与罪犯所付出的劳动是无法相比的。过去我们组织罪犯生产，尽管罪犯劳动也是无偿的，但那时候，劳动所得基本上都是上缴国家的，在很大程度上，罪犯的劳动还具有支援国家建设的意义。而如今，罪犯的劳动所得变成了监狱企业的利润，在来料加工搞得好的地方，还变成了民营企业家的利润，罪犯付出了劳动，却得不到相应的报酬，也就是他的劳动价值没有得到真正的体现，他对劳动怎么能够不产生厌烦情绪?更何况，从劳动收入的分配去向看，很大一部分为民营企业家所有，剩下的成了监狱警察的福利，也难怪基层有同志发牢骚说监狱的劳动变了性质，监狱为资本家打工，罪犯是奴隶，监狱警察是监工。这种说法虽然不妥，但是在市场经济条件下组织罪犯无偿的生产劳动确实是一种倒退。既然是劳动，就一定要有价值、有效益，这是对罪犯劳动的尊重，所以，我很赞同监狱组织罪犯从事生产活动，尤其是目前监狱经费无法满足监狱正常运行的状况下，组织罪犯进行生产就更为必然。但是组织罪犯生产，必须要体现出罪犯的劳动价值，否则就是对罪犯的劳役和剥削，罪犯劳动必须有偿，这不独是对罪犯权益的尊重，而且也是对社会上从事同工种劳动者权益的尊重。我去一些来料加工搞得好的省调查，那里有许多社会上的企业都竞争不过监狱，有个监狱长自豪地说，他们地区2/3的服装加工都在他们的监狱，这里面的主要原因就是罪犯的劳动是无偿的，使社会上的企业受到了一种不公平的竞争，结果是使许多从业者失去了饭碗，加重了社会的负担。还有其他许多问题，都要论及很困难，我姑且只简单地撷取这其中之三。

平等的对待罪犯并不意味着放纵罪犯，这如同无罪推定不是放纵犯罪一样。平等的对 待罪犯，就意味着罪犯并不是什么弱势群体，因为一旦将罪犯应有的一切权利还给罪犯，包括法律上的和道义上的，而不是将这些权利作为奖励或者是一种恩赐，或者是作为 标榜我们工作人道的宣传，如果罪犯的这些权利没有得到保证和实现，就是我们工作的 失职，罪犯就有权利去控告、去申诉，这就是法治对我们监狱的基本要求。只有建立在平等对待罪犯基础上的改造，才是真正地、不虚假的改造，也才能够真正实现我们所期 盼的那种改造。

当然，这对我们的监狱警察提出了更高的要求，对我们构建什么样的监狱警察队伍也 提出了新的思路。但限于篇幅，我这里不再赘述。