初二关于环保的话题作文

初二关于环保的话题作文（精选15篇）

初二关于环保的话题作文 篇1

查尔斯王子将白金汉宫变成“节能皇宫”

他曾被《Time》杂志评选为“环保领袖和远见人士”之一。查尔斯王子正在开展一项雄心勃勃的计划--给产品标注上它们的二氧化碳排放值，而且还先从自己的“公爵原生”食品公司开刀，将公司所生产的有机小麦和燕麦饼干等产品全部精确量化。此外，他还说服了自己的母亲伊丽莎白女王将白金汉宫变成一座“节能皇宫”。比如在花园内设置地源热井，将地下热水直接输入屋内使用，避免二次循环浪费能源。

布拉德·皮特发起绿色建筑设计竞赛

20xx年皮特出资与美国环保组织“美国环球绿色”共同发起了一项绿色建筑设计竞赛，旨在帮助遭受20xx年“卡特里娜”飓风重创的新奥尔良社区重建。重建的环保房屋在设计理念上强调为低收入家庭降低水电消耗，并节省生活费用支出。

施瓦辛格美国最环保州长

作为美国加州州长，推行环保政策是施瓦辛格的一大作为。他签署了一项强制在加州实行减少温室气体排放的法案，让加利福尼亚州成为美国第一个这么做的州。施瓦辛格在不同场合提倡使用环保能源，开环保汽车等等，还批评布什政府对“温室问题”没有作为。阿诺的这些态度让他成为民众眼中最重视环保的美国州长。

姚明拒绝食用鱼翅

20xx年姚明在为美国野生救援协会拍摄的公益广告中，展现出为大象挡子弹的英姿。20xx年姚明在出席“护鲨行动从我做起”活动时宣布:“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”这一举动还登录当年的高考试卷，而他与叶莉的婚礼以及婚纱照的拍摄过程，更是处处体现出环保意识。

王力宏骑单车去工作室

王力宏的环保活动一向多多，为环保筹集善款，王力宏身体力行带头种树;为响应节能减排，他率领台北万名群众参加“无车日”骑行活动。新专辑《改变自己》主题就是环保，专辑的成品包装放弃使用塑料底盘，定做了一批环保筷子随专辑附赠。平时他会骑车去工作室、使用节能灯泡等等，从点滴做出环保举动。

初二关于环保的话题作文 篇2

记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子, 一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过, 我还有一个儿子, 也同样使我感到自豪, 他正在地里挖土豆。”

这位母亲的话令人深思。功成名就, 确实让人骄傲;但平凡充实, 也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受, 就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。

这是一则典型的关系型话题, 从思维考查的角度看, 这里既考查了辩证思维, 也考查了逆向思维。因为通常的组合是“伟大与自豪”或“平凡与自卑”, 此话题逆向组合, 貌易实难。如何解读关系型话题呢?以“平凡与自豪”为例, 谈谈自己的理解。

一.正确审读话题的构题要素

审读“平凡”与“自豪”这两个构题要素。平凡是相对于伟大而存在的概念, 可以理解为一种生存状态;自豪是相对于自卑而存在的概念, 这是一种心理状态。再分析下去, 还可以明确, 平凡不应该是平庸无为, 也不等于平淡无味, 生活中, 平凡是常态, 是一种普遍存在。面对平凡, 可以有不同的选择———有人欣赏, 有人轻视;有人固守, 有人鄙弃;有人主动选择, 甘于平凡, 有人被动接受, 竭力挣脱;有人随遇而安, 有人自暴自弃;有人……而自豪既然是一种心理状态, 那么就可以考虑用能否或应不应该来回答。审读至此, 我们初步明确了这两个要素的内涵与外延。其他话题的审读, 首要的也是正确审读话题的构题要素, 明确构题要素的内涵与外延。

二.辨明话题要素之间的关系

作文是一种心智技能, 是思维表达的结晶。关系型话题有着很浓重的思辨色彩, 面对关系类的话题, 我们必须做出理性的思考, 辨明话题要素之间的关系。关系型作文话题要素之间的关系主要有以下四种:

1、对比型关系

比如“平凡与自豪”, 我们就不好将“平凡”与“自豪”平均用力, 两者兼顾, 分项道来, 也无需肯定其中的一方面而去否定另一方面。正确的方法可以是以平凡为主, 自豪为宾, 以宾衬主。因为这个作文题的导向是十分明确的, 那就是要正确对待平凡。

2、并列式关系

如江苏省高考作文, 以“水的灵动, 山的沉稳”为话题, 话题中有相对应的两组概念:一组是“山”与“水”, 一组是“沉稳”与“灵动”。写作中, 要从两个方面论及, 既要写山的沉稳, 也要写水的灵动, 不能有所偏废。

3、因果型关系

例如浙江省高考作文以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。

这是典型的探讨两个事物相互关系的作文, 写作中, 关键在于分析探讨出事物间的内在联系。“人文素养与发展”之间到底有什么联系呢?探求出这种内在联系, 写出的文章才富有理性色彩。

4、辩证型关系

例如2004年全国卷以“相信自己”与“听取别人的意见”为话题写一篇文章。

这个话题关系, 既不是平面上的并列式, 也不是两极上的对立式, 而是你中有我, 我中有你。如果我们将二者对立起来, 强调前者而全面否定后者, 或是强调后者而全面否定前者, 剑走偏锋, 则是极端愚蠢和危险的。

辨清关系至关重要。关系辨明了, 思维就有了方向, 惟有想得清楚, 才能写得清楚。

三.选择最佳角度, 整合要素之间关系

选择最佳角度, 首先是选择最佳立意角度

“弱水三千, 我只取一瓢饮。”一个话题, 即使只有两个构题要素, 它们之间的关系整合也不仅仅是一种, 而可以是多种, 但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。否则, 极可能弄巧成拙, 出力不讨好。因此, 考生作文时一定要根据自身实际, 选取那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系, 进行精心构思, 以至成文。

选择最佳角度, 其次是选择最佳行文角度

考场作文应彰显文体特点, 选择最佳行文角度, 显得尤其重要。

假如你选择写记叙类文, 你就得先将关系具体化, 再将具体化了的关系化为一个具体生动的故事进行描述, 注重以细节传情。

假如你要写议论文, 你也要将关系具体化, 再把具体化了的关系作为论点展开论证, 文章一定要符合“是什么, 为什么, 怎么样”的结构模式, 并注意论证的层次, 切忌平面化展开。

关于我的梦想初二话题作文 篇3

关于我的梦想初二话题作文1

不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望。

——题记

梦想，是海边斑驳的灯塔，为远航的船只指引方向;梦想，是柔和的明灯，为前行的人们照亮黑暗的道路，梦想，是心中的太阳，驱散你心头冰冷的流言蜚语。

什么是人世间最美好的东西?我想那便是心中一直所坚持的梦想吧。正是因为心中的梦想，我们才能在坎坷的人生道路上高歌前行，披荆斩棘，笑谈人生。正是心中的梦想，让我们不惧流言蜚语，在理想的国度里，构筑自己的伊甸园。正是拥抱心中的理想，才会越挫越勇，每一次失败终将成为你成功之路的垫脚石，把你送入成功的殿堂。而你，用行动诠释了什么叫作失败乃成功之母。

“一代群臣痛蚕室，千秋史笔溯龙门”，正是因为对梦想的坚持，才有了史家之绝唱，无韵之离骚。司马迁对梦想的执着，让他在面对别人的诽谤和嘲笑，面对被世俗的抛弃中坚持了下来，才有了《史记》这部作品的横空出世。“鞠躬尽瘁死而后已”，坚持匡扶汉室江山的他，为报答刘备三顾茅庐的知遇之恩，六出祁山，七擒孟获，九伐中原，无奈七星灯灭，于五丈原驾鹤西去，令人唏嘘。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。他对于梦想的坚持，引的无数文人墨客涕泪满襟。

马云曾说：梦想总是要有的，万一实现了呢。是的!他天方夜谭般的梦想，被当时的人们嗤之以鼻，但他坚持了下来，用自己全部的心血创建了阿里巴巴王国。如今，支付宝彻底的改变了我们的生活，改变了人们的支付方式，改变了如今的格局。宁波的“顺其自然”，没有人知道他是谁，但他年年风雨无阻的爱心捐款，改善了贫苦地区百姓的生活，让那里的孩子能在宽敞明亮的教室里飘出阵阵悦耳的书生，不正是他对善心的坚持吗?

纵观古今，展望未来，不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望。

关于我的梦想初二话题作文2

蚌因为坚持梦想，忍受住煎熬，终于孕育出璀璨的珍珠;雄鹰因为坚持梦想，经历折翼之痛，终于能在蓝天矫健翱翔;金子因为坚持梦想，在黑暗中承受孤寂，终于被人发现，闪烁着耀眼的光芒。由此可见，坚持梦想才能成功。

坚持梦想使人穿越苦难，青史垂名。越王勾践在被俘后，仍心系天下百姓;已然沦为亡国之君，却不忘每日卧薪尝胆。只因他还坚持着东山再起的梦想，他坚信“君子报仇，十年不晚”。终于，半城烟沙，兵临城下，三千越甲，终可吞吴。几年的屈辱磨砺都随着破吴的成功成为了过眼云烟。试想，若勾践没有坚持着自己的梦想，而是因为打击而一蹶不振，整日郁郁寡欢，那么他一定会在异国过完碌碌无为的一生。正是坚持梦想使他经受住了磨难的洗礼，从亡国之君变成了一国之君，成为了历一颗耀眼的明星。

坚持梦想使人是放光芒，掩盖瑕疵。《中国达人秀》冠军刘伟，虽失去了双臂，但他坚守着心中的音乐梦，最终用双脚弹出了华丽的乐章，感动了无数人;乒乓女将邓亚萍，因身材弱小而不被人看好，但她却坚持梦想，废寝忘食的训练使她得到世人的认可，终成乒坛皇后;汉朝史官司马迁，虽身受宫刑却仍坚守完成史册的梦想，十几年后一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》横空出世!他们的人生，都因为梦想而绚丽多彩。

然而，坚持不了梦想的人，永远无法站在时代都风口浪尖。西楚霸王项羽，因接受不了兵败如山倒的事实，无法面对江东父老的期望，于乌江自刎，染红了乌江江水，放弃了伟大的梦想，孰知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”若他能够为了梦想独自逃出重围，重新招兵买马，这也算是对江东父老的一个交代，凭借他的能力一定可以东山再起。可见，不能坚持梦想的人只能悲守穷庐，被历史淹没。

“梦想之于人犹如翅膀之于鸟”无论经历怎样的波折，无论经历怎样的磨难，我们都要坚守心中最初的梦想，这样才能在通往成功的路上一路披荆斩棘，成就不凡人生。

关于我的梦想初二话题作文3

梦想到底是什么?梦想到底如何实现。相信，这个问题会有不同的回答。梦想使我们的人生目标，使我们的人生规划!所以，有梦想就大胆的去追，大胆的去奋斗!也许只有这样，我们的人生才会更加的精彩!更加的完美!有梦想谁都了不起，关键是在于努力了吗?付出了吗?是不是凭空想象，而是要不断努力，相信，梦想会离我们越来越近!

坚持

有了梦想就要大胆地去拼搏，有梦想的我们谁都了不起，但真正的了不起在于什么?在于我们的不断努力，不断坚持!相信，自己会有所收获的。为梦而努力，只有努力了就不枉人生，就不枉苍天!苍天之上，人生如此，吗，命运很短，尚且珍惜!坚持就会胜利，坚持就会成功!相信，多年之后的我们会越来越优秀，不像从前我们的差劲!

奔跑

人生很短，人生足矣、拼搏，奔跑。虽说我们的人生很短，但我们的心中人有梦想的存在，人有而梦想，有守护。相信我们会有自己的行动的!说再多的话语都不如行动起来。所以行动才是最重要的!行动才是解决一切的好办法!希望时间为证，努力为经历。成功就会在与我们之手。相信兜兜转转你还在，相信兜兜转转你未走!相信自己，相信自我!

奋斗

奋斗是我们所不可缺的一部分，奋斗是成功之花，奋斗是成功之石!成长之路都不是一帆风顺的，都会经历风风雨雨，才会成长，才会成熟!成熟之后的我们相信自己会比从前更加优秀!相信，路就在前方，前方的道路一定是鲜花盛开!

有梦想的我们跟平常人一样，没有什么不同。我挺羡慕那些取得功名成就的那些成功人士!却不羡慕只有梦想之人。因为拥有梦想是一件很容易的事情，想要成就一番事业却是很不容易的。希望不要是表面的梦想，人生本该精彩，何不让实质的梦想进入我们的生活中呢?那样的生活岂不是更加的美好!

有梦想谁都了不起，关键是自己如何真真的拥有梦想?那样有成就的梦想才是真的好!希望自己不懈的努力，会变得更加的优秀，希望看到希望的曙光!拥有自己的一片天空，那件是多美的一件事!

有梦就追，有梦就奋斗!拥有梦想才是真的好!

关于我的梦想初二话题作文4

曾经有这样一个女孩，父亲是一家工厂的小职员，母亲是餐厅的服务员，全家住在一间不足六十平方米的房子里。她的功课很棒，人也很好，老师们和同学都很喜欢她。有一次，同学过生日请她到家里去玩。女孩从来没看到过这样漂亮的房子，到处都亮闪闪，金灿灿的。还有大大的落地窗。那天，她心里除了羡慕还多了一种异样的感觉。

回家后，她跑去问母亲，什么时候我们也能住那样的房子啊?母亲拍拍她的小脑袋笑着说：“那祢就好好读书啊，等祢长大了，就回拥有想要的一切了。”“恩”女孩回答道。

于是，她就一心扑在学习上，比以前更努力的学。她不在乎任何人的眼光，只想为了自己梦付出。每次考试都不允许自己输，永远都坐在第一名的宝座上，奖状奖杯早将她的抽屉装满了。因为父母白天都在工作，她不得不学会很多事：买菜，做饭，洗衣服，扫地……环境的因素让女孩从小就养成了良好的习惯和坚强的个性，女孩比同龄人承担了更多的责任，她知道这是为梦付出的代价，她很快乐。

多年后，她长大了。那个夏天，她拿到了上海一所重点大学的录取通知书——成功了。女孩明白，这离她的梦只有一步之遥了，笑得好甜，父母更是兴奋。去报到的前一天晚上，她一夜没合眼。

“叮铃铃……铃”闹钟响了。“糟了，快迟到了。”女孩慌忙地抓起行李，快速跑下楼。突然，她怔住了——三辆小骄车整齐的排在楼下，司机微笑着站在车旁，母亲穿着端庄地坐在车内，父亲也在一旁笑着看着她。怎么回事?

原来，她的父亲并不是什么小职员，而是上海一家着名企业的总裁。父母不想让女孩像所有有钱人家小孩一样，过着千金小姐的幸福生活。要让她明白，幸福是靠自己努力得来的，只有在逆境中成长，才能学会坚强与独立。今天，女孩没辜负他们的希望，这个精心编织的谎言可以让她知道了……

幸福就这样包围住这个女孩了。只有在电视情节中才有的故事，主人公竟是自己。女孩的梦实现了，感动涌上心头。十八岁的天空，有爱的存在，散发出只属于自己的光芒……

没人天生就拥有幸福，想要一切，要靠自己。

因为梦，所以青春。

关于我的梦想初二话题作文5

生命的意义就是在于追寻梦想，这是人生的目标，如果你放弃了梦想，你就失去了绚丽的人生本色。实现梦想要努力不懈，又要有愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书的精神。而要别人三令五申则是被动的，当然，也不能好高骛远。

我有一个朋友，他有一个十分高远的梦想，要让祖国富强，可谓是雄心壮志。他十分优秀，饱读书籍，人们问他问题，他总能对答如流，口若悬河。在我的眼里他当真无愧是个天才。对于他如何有这么一个梦想，我只知道他好像是游览圆明园时，看到那残垣段壁之后向我提出的。

红尘滚滚，长路漫漫，他已是他们班最爱奋斗的学生了。所以梦想是神奇的，它能促进人生的成长。《史记·淮阴侯列传》里记载的韩信就是一个典型的证明，他以自己的坚强成就了他的梦想，韩信出生于没落的贵族家庭，自幼有率兵打战的念头，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，这一切是为了什么?追寻梦想!而要实现梦想就要学会忍耐和坚持。

晋代的王羲之曾经自傲于家中，不可一世，但这得到的是什么?他沉醉在自己的书法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之辽阔，但他发现自己的错误时，便苦练毛笔字，最终获得了他人的赞誉，成为举世无双的一代书圣，所以要实现梦想是不能“沉醉不知归路”的。

追寻梦想，如果整天幻想，就是天方夜潭，热爱生活的人都有一个梦想，它畅想在人的脑海中，给人带来力量，给人带来光芒，现在的社会竞争日益激烈，如果没有一个梦想来支撑我们的灵魂，那将会怎样呢?必然是大浪淘沙，灰飞湮灭。

追寻梦想，就是追寻金色的太阳，吸收它的光芒;追寻梦想，就是追寻生命的营养，带给我们健康;追求梦想，就是追寻心灵的天空，让我们插上飞翔的翅膀;追寻梦想，就是追寻灿烂的童年，让我们学会珍惜美好的时光……把自己生命中的每一分钟都投入到梦想中，每一滴失败的汗水和泪水，都值得回味。沧海桑田，不变的是人类历史中一代代寻梦者燃烧的激情!

关于以理想为话题的初二作文 篇4

仰望天空，我想理想是什么，理想是一个遥不可及的梦，但也确近在眼前。

马云峰先生说：”理想不能说，会破;理想不能碰，会痛;理想不在前方，在以往;理想不在水面，而在深处埋藏。“有时候理想不是物质，而是精神;有时候理想不是炫耀，而是远离尘嚣;有时候理想不是自己，而是你爱的人;有时候理想不是生前，而是生后。曲终了，人散了，理想就出现了。酒醒了，心碎了，理想就清晰了;坚持了，熬过了，理想就实现了;去过了，看见了，理想就放大了。理想不是回忆，是努力，是努力创造活着的意义;理想不是忍受，是怒吼，是决定从今天不再等候;理想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒;理想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后再分享给大家。原来理想不是孝顺，而是有时间去陪伴;原来理想不是溺爱，而是有能力去关怀;原来理想不是争辩，而是会心的一笑;原来理想不都是来自光明的动力，而是常常来自阴沉的激励。理想不在纸上、嘴上，而在抽屉里、心里;理想不是滔滔不绝，而是专注、专注，暂时保持沉默;理想不是更多的鲜花和掌声，而是你尊敬的人能够喊出你的名字。理想不是更多的得到和做到，而是爱你的人从心里为你骄傲、为你自豪。理想,不要说说而已。

回顾昨天，你做到了吗。对待今天，你坚持了吗?展望未来，你想到了什么?

实现理想的道路上，不可能一帆风顺，总会有风风雨雨，但风雨过后，总会出现彩虹的不是吗?理想并非遥不可及，只要你勇敢去追梦，总会成功的。漫天的繁星，总会有属于你的你一颗。

关于传统与创新话题作文初二 篇5

关于传统与创新话题作文初二1

社会流行创新，当今社会似乎更流行。创新是个好东西，与时俱进的创新更不能少。瓦特在沸水的启示下开拓创新，新创蒸汽机。对人类的贡献是，一个字：大。两个字：很大。三个字：非常大!这都是创新的力量与功劳的表现。

说“似乎”更流行是因为我感觉到现在的所谓创新像是已经在一夜之间倾家荡产却还穿着笔挺的西服走在街上的资本家――兜里出除了皱巴巴的卫生纸外，什么也没有。这样的创新比乞丐穿还荒唐。穿不起学着别人穿――乞丐嘛，不存在什么，没有骨气就不行。创不起的也就学着别人创了。导致了追求创新的流行，不――是泛滥!是追新的泛滥。所以说“似乎流行”而不是流行。

创新泛滥的一种表现是：脱皮创新。

就说“科学算命”吧!这是一个新东西，把“科学”和“算命”相提并论也算是一种创新，就像把和霍金相提并论一样荒唐。这里所说的“科学”只是一件衣服而已。这叫用以“科学”为盾“算命”为矛的矛盾谋财害命。所以“科学算命”只是封建思想披了现代模样的衣服罢了。这种换衣服式的创新是一个笑料，还有人相信就更是一个笑料，如果这时候还有人笑得出来就毋庸置疑是一个笑话了!因为我们与时俱进的创新已经变的笑料百出了却还有人笑。我哭笑不得。

创新泛滥的另一种表现是：瞎模仿式。

创新是引人进步的，如今变得引人注目，可恨的是注目后发现所谓的创新千篇一律。

就说创新作文网站的有些文章吧!有一类文章内容基本上是：两个异性少年患病相识，日久生情，于是相约日久深情，想不到没过多久就有一个患绝症而死，另一个只有看看日出了。这样的文章看一篇：欲哭!看第二篇：言苦!看第三篇：呕吐!打开第四篇时：马上关掉――以防止跳楼。想更多的了解一下花朵们写的作文，可是又怕遇到“人鬼疏途”的“感人故事”。所以只好作罢。心想：每对早恋的都要死一个，祖国的花朵岂不要死光光!几天几夜想不明白。后来在创网里发表《母亲》。

有人留言：不催哦!意思是没有让他哭。我不禁一阵心惊。看来我母亲不“死”不“伤”他是不会哭的了。于是我顿时明白“感人故事”的来源是：瞎模仿。目的是：赚眼泪。结果是：赔眼泪――没人看!再加上花朵们还没死光光就证明这些“引人注目”的所谓创新文章是模仿的。真是“见别人吃玻璃，他牙痒痒”，痒痒也就罢了，还要学，也不怕吐血。拜一个和自己相当的人为师，还死心塌地一心学他。结果只会是：他差，你比他更差!

创新的泛滥不仅仅是这些而已。泛滥是不好的。这和只有你有金币你叫：珍藏!每个人都有金币你就要叫：真惨!是一个道理，物以稀为贵嘛!可是不能为了显贵在和我认识十几年后突然认真地说：“我来自火星!”那样我会死掉!如果创新再如此泛滥下去，不敢肯定不会有人说：地球是静止的!

在我看来创新是让人摆脱束缚的东西。可是事实证明是人被创新束缚了。带着：“创新就要新”的思想负担去创新。结果越创越稀，脱离实际，不着边际。直叫创新蒙上天方夜谭的阴影。

“新”是相对于“旧”而存在的。真正的创新是继承与开拓的完美结合。按目前的情况看，继承已是一种创新了――少有人再继承优良传统了。然而我们要的不仅仅是继承，我们要的是真真正正的创新。

醒醒吧!花朵们!

关于传统与创新话题作文初二2

硅谷传奇人物乔布斯虽然走了，但他留下了巨大的财富。他用创新改变世界的精神依然激励着我们，并引发国人对创新的思考。

创新----赚得财富

我们耳熟能详的“串起生活的每一刻，别让她溜走”的柯达公司，为消费者带来第一部简单相机，使笨重而复杂的摄影过程变得简单易用。公司市值一度达310亿美元，柯达的财富是靠创新赚得的。然而谁也没有料到，曾经辉煌百年的柯达公司，在自己131岁生日的时候，让这一刻“溜走”了-----柯达已提交了破产保护申请。传统相机胶卷被数码技术彻底打败了。不再创新，柯达的财富锐减了。

柯达曾经的财富是因为用创新产品满足了人们的需要，但身处巅峰时不再追求创新，便只能将辉煌诠释到一半便戛然而止，落寞离去。墨守成规，跟不上时代潮流，就会被无情抛弃。

创新----揭示真理

自古以来，托勒密的“地心说”统治着人们的头脑。五百年前，哥白尼经过自己的精密观测和演算，提出了“日心说”，实现了天文学的根本变革。而后伽利略夜观星空，第谷数十年如一日研究天体的运行规律，最终牛顿揭示万有引力定律，成为划时代的里程碑。人类认识世界就是这样在不断的创新中才逐渐揭开真理神秘的面纱。若不是人类敢于打破那些陈旧的枷锁，哪能有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展?倘若人类一味循规蹈矩，人们岂不如井底之蛙一般坐井观天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神话故事中出现的情节?

培根有言：“见汪时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”我们这些未来的探索者将配上创新的长剑，穿破未知障碍的匕首，揭示真理，成为真正的万物之灵。

创新----改变世界

乔布斯，勇于变革，不断创新，推出了简约的iPod、iPhone，风靡全球，深刻改变了现代人的生活方式，成为改变世界的天才。

放眼政界，我国的改革开放也是勇于创新的例子。总设计师小平高瞻远瞩，英明决策，将国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。于是，在改革春风的吹拂下，神州大地尽显生机。试问，若没有改革开放，何来我国国民生产总值GDP赶超日本成为世界第二大经济体的预言如今成现实?

创新-----赢得未来

未来的世界竞争什么?奥巴马在北卡罗来纳州一大学演讲时，呼吁重视科研创新。为什么?因为这是21世纪经济增长的种子。

家宝总理在深圳考察时，也鼓励深圳年轻人敢想别人不敢想的事，敢做别人不敢做的事，勇于创新，打破框框，将深圳建设成创意之都。

看看周围的企业，多数只醉心于简单的复制，不仅在国际市场毫无竞争力可

言，在国内的生命力也难于长久。只有实现从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，才能赢得未来。

“鸟翼系上黄金，便再也飞不起来了”。如今，优渥的生活令我们渐渐失去创新的能力。脑袋中只装得进书本，创新，成为奢侈;将按部就班奉为不二法则，创新，我们情何以堪?

关于传统与创新话题作文初二3

有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。

何为创新?创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。

其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。

很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救?不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品?好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。

我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。

我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。

创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。

有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中?

创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。

创新真的就这么难么?创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。

它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。

关于传统与创新话题作文初二4

大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳!

不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。

首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。

其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历最伟大的生物技术创新。例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。

最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑;技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云爸爸打交道。

总之，我认为在经济全球化的趋势下，技术创新不仅给个人带来了多方面的发展机遇，给企业带来了多类型的经济类型，也让国家增强了国际影响力和国际话语权，所以我坚信，技术创新是人类的一大福音。

关于传统与创新话题作文初二5

科技创新给我们带来了很多好处，让我们的生活更加美好。

科技创新为我们提供了很多方便高效的实用工具，比如手机。现在人们手上几乎都有一部手机，有了它，你可以随时随地购物、订票、理财。肚子饿了，你可以先在手机上下单，再到饭店现场提取，或直接外卖送到家。有了手机，你可以轻松出门，约车、导航、订酒店都很简单，你还可以把手机当成手电筒、钟表、日历、字典、天气预报，等等。手机的功能真是太强大了!因为移动支付不带钱，只需要带个手机就好，而大家又个个手机不离手，小偷都快失业了。当然，这都归功于科技的发达。

随着科技的发展，我们的学习也得到了帮助。现在的学习软件可多了，有得到、语文(英语)100分、云课堂、多看阅读……通过这些软件，我们可以看到听到学到各种有益的知识，让学习有更快速的提升。

除了学习，我们的工作也得到了科技的助力。比如，云服务，可以帮人们整理、查看、保管文件资料、数据、照片、云笔记……

人们的社交也方便多了，以前你只能打电话、发信息，如果出国了还要花好多的钱，可现在，只要有网络，都可以通过QQ微信等工具免费聊天。

现在的科技让生活变得这么美好，那未来呢?

我想未来的城市一定非常环保。汽车都用了新材料，不是汽油汽车，而是用石墨烯、可燃冰、太阳能，这样就不会有尾气排放污染空气了。垃圾分类也更好处理了，人们通过垃圾处理机，就可以轻而易举地把扔进去的垃圾分成两大类，一类是可以环保再利用的垃圾，通过地下通道送到工厂进行环保优化;一类是没用的垃圾，扔进处理机就会被粉碎掉，变成水排到下水道里。

未来的城市会变得更加安全，处处都有高清摄像头、GPS定位、人脸识别、语音识别、大数据分析……坏人做了坏事，很快就会被瞄准抓住了。

未来的基因技术可以让我们更加健康长寿，未来的人工智能也会越来越厉害!无人驾驶在街上畅通无阻，很多很厉害的机器人，比如阿尔法狗和阿尔法元、大脑上的小度……都在为我们服务。

关于油田采油安全环保工作的探讨 篇6

关键词：油田采油,安全环保,探讨

企业生产及发展的前提条件就是安全环保工作、安全环保管理, 油田的采油工作也不例外。油田采油的安全环保工作完成情况, 直接影响着油田企业的生存状况, 企业必须高度重视。本文针对油田采油安全环保工作进行探讨, 分析其中存在的不足, 并提出整改措施。

1 目前油田采油安全环保工作存在的不足

1.1 重视程度不够

一些油田企业的高层领导, 只是一味的追求产量, 不重视油田采油过程的安全环保工作。高层领导的不重视, 就无法带动手下的工作人员在采油过程中安全环保工作的开展, 这就使得在整个采油过程中安全隐患很多, 容易出现安全事故。而且在油田采油过程中对废弃物的排放管理不善, 造成环保事故的发生, 污染环境。

1.2 相关责任落实不明确

油田企业对采油过程中, 安全环保管理工作责任落实不明确, 管理制度执行力度不强, 从领导到基层, 对自身安全环保工作的重要性认识不足, 导致管理不善, 很多安全检查敷衍了事, 对采油过程出现的安全环保问题未能提出具体的整改建议, 导致安全环保问题不断出现, 严重影响采油企业的发展。

1.3 员工对安全环保意识不够

油田企业的大部分员工对企业采油过程中的安全环保意识淡薄, 不了解采油过程中安全环保工作的重要性, 重生产, 轻安全, 轻环保, 对工作中的安全环保存在侥幸心理, 不能主动自主管理, 对企业在生产过程中出现的安全环保问题睁只眼闭只眼, 导致安全环保工作无法管理, 严重影响企业的安全环保生产。

1.4 管理制度不完善

油田企业对生产过程的安全环保工作, 未能定制及完善相关的管理制度, 使得在整个生产过程中, 管理方法严重老化, 安全环保管理无制度可依, 出现安全环保问题无制度管理, 使得生产过程中出现的安全环保问题不能及时整改, 导致问题的不断恶化, 有可能使得企业因安全环保问题, 无法持续生产。

1.5 安全环保组织机构不专业

一些油田企业未对本企业的安全环保工作组建相应的安全环保组织机构, 或者组织机构不专业, 未能熟知相关安全环保的法律法规, 在对企业安全环保隐患排查与治理过程, 因缺乏专业意识, 导致隐患排查不仔细、治理过于迟缓等现象的产生, 严重影响油田企业安全环保工作的管理与开展, 给企业的发展带来弊端。

2 对油田企业安全环保管理工作存在问题的整改措施

2.1 提高重视程度

对油田企业安全环保的重视应从企业的高层领导开始, 只有高层领导重视企业的安全环保, 才能带动自己属下员工在生产过程中, 重视安全环保工作, 才能提高企业安全环保管理工作的开展及执行, 促进企业的发展。

2.2 建立健全的安全环保管理制度

为了能更好的管理好油田企业的安全环保工作, 必须建立健全相关安全环保的管理制度, 根据国家安全环保相关法律法规的要求, 定制符合企业发展的安全环保制度, 并在生产过程中不断完善。只有健全的安全环保管理制度, 才能保证油田企业在生产过程中, 安全环保工作有制度可依, 出现安全环保问题时有制度管理, 根据制度要求, 对安全环保问题进行及时整改, 才能保证企业的持续生产。

2.3 加强油田企业安全环保工作的落实

油田企业的相关部门要严格按照企业定制的安全环保管理制度, 落实安全环保监督管理规定, 要求油田企业生产过程的每个工序明确自身的岗位职责所在, 才能保证安全环保管理的规范化。在生产过程中严格把关, 加强考核, 严格按制度办事, 并结合制度的奖惩规定, 对生产过程中的一些违规行为进行处罚, 奖励一些安全环保工作做得比较好的工序, 提高各个工序对安全环保工作的积极性, 提高安全环保管理的水平。

2.4 成立专业的安全环保组织机构

针对油田企业的实际生产情况, 成立专业的安全环保组织机构。机构成员要熟悉国家的相关安全环保法规, 熟知本企业的安全环保工作的主要控制点。在企业开展安全环保隐患排查时, 能够深入的去发现问题, 并对发现的问题提出合理的整改要求, 保证油田企业的安全环保隐患逐一减少, 确保企业的安全环保工作顺利开展, 促进企业的发展。

2.5 加强培训, 提高员工素质

通过参加学习、参加培训, 提高员工对安全环保的理解程度, 提高员工的素质, 才能使得员工在生产过程中, 自主的去发现安全环保问题, 自主的整改安全环保问题, 保证油田企业安全环保管理工作的顺利开展。通过安全环保事故应急演练, 来提高员工对安全环保事故的应急处理, 确保在出现安全环保事故的时候, 所有员工都能参与到事故的抢救中, 最大程度的降低事故带来的损失。

3 结语

随着油田企业的不断发展, 油田采油的安全环保管理是一个很重要的环节。在油田采油过程中, 安全环保管理的成果, 直接影响着企业及全体员工的利益。油田采油的过程中, 安全环保管理工作的脚步不能停歇, 只有在生产过程中, 不断的去完善安全环保管理制度, 才能去除一些老化的管理制度, 提高油田企业的安全环保管理水平。只有企业的不管进步, 才能迎合市场经济的不断发展, 才能提高企业在市场上的竞争力, 确保企业的持续发展。

参考文献

[1]赵锋洛.用现代理论再建采油厂安全管理新流程[J].石油化工安全技术, 2013, 14.

[2]薛洋.加强胜利油田安全环保水平的策略[J].中国石油与化工标准与质量, 2011 (02) .

[3]王顺华.加拿大油田安全管理经验与倡议[J].中国安全生产科学技术, 2010, (02) .

初二关于环保的话题作文 篇7

景区里人可真多啊，都是一家老小趁着好天气出来游玩的。我们顺着主环道一路游览，先后经过了亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区和美洲区，不仅观赏到了世界各国的标志性建筑和著名景观，如日本富士山、柬埔寨吴哥窟、悉尼歌剧院、英国白金汉宫、意大利比萨斜塔、埃及金字塔、美国白宫和自由女神像等等;还观看了各种精彩的表演，有优雅的日本茶道、美妙的东南亚风情歌舞、粗犷的非洲土著歌舞和传统的中国舞狮……

好不容易等到晚上8点多，终于到了山洪暴发和火山喷发的表演时间。快看，一道银蛇似的闪电过后，传来“隆隆”的雷声，随之下起了倾盆大雨，片刻后山洪咆哮着从山顶上冲下来，仿佛在吼叫着：“我要毁灭这里!”山腰的树被冲断了，桥也被冲断了，桥上的越野车也掉进了河水里。过了一会儿，一切恢复平静，但是从火山底部又隐隐地传来“轰轰”的响声，好像闷雷滚动。慢慢的火山口开始冒烟、喷火，火焰越蹿越高，岩浆也开始沸腾，不停地往外喷溅，就像一壶烧得越来越滚的水，再不停火就没法控制了。终于滚烫的岩浆溢出了火山口，顺着山坡流了下来。虽然这只是模拟表演，有的场景还配合了灯光效果，但我仍然觉得非常逼真。

欣赏的初二话题作文 篇8

我欣赏竹子的坚强的意志。”咬定青山不放松，”这句赞美竹子的诗，正揭示了竹子拥有坚强的意志。作为高中生的我，对学习正缺少了这一种品质。每当进入晚自修的时候，我都会边做作业，边和旁边的同学讲话，因此，我的成绩总是一般般。如果我拥有竹子的品质，努力克制自己爱说话的毛病，我想我的人生将会有一重大的改变。所谓学海无涯，只有坚持勤奋学习，才能懂得更多。青竹的坚强值得我佩服不已。

我欣赏石头的情操。”千锤万凿出深山，只留清白在人间。”现在的人，可以说为了自己的利益，什么事也做得出来，也不怕自己的名声遗臭万年。石头的高尚情操，可谓值得我们学习，任凭风吹雨打，也不做出一些伤天害理的事。有一篇报道说;老翁摔倒在地，围观者甚多，却无一人敢扶。造成这一现象就是人们不讲诚信，好心人变成撞倒老翁的人，这让好心人含冤受屈，让清白毁于一旦。我相信只要我们像石头一样，尊重他人的清白，爱惜自己的清白，人际关系定会回归真诚，像上述的事例不会再有。

我欣赏莲花的君子品质。中国上下五千年来，赞美莲花的诗歌胜不可数。几乎可以说，中国人都喜欢莲花。莲花的”香远益清，可远观而不可亵玩焉。”濯清涟而不妖，中通外直。”出淤泥而不染。”正表现莲的君子品质和情操。中国古时候，池塘里一般都种有莲花，这已经说明古人都喜欢莲花。莲顽强的生命力也足以使我惊叹。考古的人挖掘出沉睡了千年的莲子，放进四合的环境里，也还可以发芽。莲是我最欣赏和佩服的植物，我也会向它那种君子的气质看齐，努力成为一个君子。

初二关于环保的话题作文 篇9

一、学生的学习负担加重

学生升到初中二年级后, 增加了物理课, 学习负担比初中一年级时重了, 教材的内容也广泛, 复杂得多, 要求相应的有了提高。

二、学生的心理变化迅速

到了初中二年级, 学生的心理上表现出半幼稚, 半成熟的状态, 在性格上, 儿童和成人的成分都有, 极不稳定。他们不再唯老师之命是从, 对老师的教育时违时从, 对枯燥的说教和单一陈旧的训练方式都不感兴趣, 他们的注意力也比较难于集中到学习上来。

三、教师的教学方法不当

特别是对新教材既缺乏教学方法, 又缺乏教学经验, 大部分教师把初中一年级使用的听说领先的方法丢弃不用, 而采取一味领读, 叫学生背诵、默写、翻译等, 学生整天疲于奔命, 毫无兴趣可言。

根据以上原因的分析, 在初中二年级阶段, 笔者认为应该从以下三方面入手, 防止两极分化现象的出现:

一、为学生排忧解难, 帮助他们树立起自信心

作为一名外语教师, 最重要的是要让所有的学生都有自信心, 而树立这种自信心的基础是无“忧”无“难”, 其具体做法是:

1. 端正教学指导思想。

首先, 面向全体学生, 做到每个学生都有提高, 把起点、进度、训练量定在中等偏下水平的学生身上, 一切从他们的实际出发, 让他们跳一跳就能摘到果子。而且特别注意给原来不及格的学生多跳一跳的机会, 也能摘到几个果子。

2. 创造语言情景。

一是继续借助实物、图片、简笔画等, 让学生在语言和实物之间建立直接关系, 学得轻松;二是以手势、表情、动作配合教学;三是发挥教师语言的直观作用, 把学生带入真实的语言情景中;四是组织对话表演, 让学生在情景中使用语言;五是坚持少讲汉语, 尽量用英语组织教学。以上几项可总的概括为初中二年级的英语教学始终要做到“假戏真演”, 让学生“乐在其中”。

3. 语言知识系统化。

初中二年级一定要加强对语言知识的总结和归纳, 便于学生记忆。最常用的是图表法, 把学过的知识用线条或者图表表示出来, 让学生记忆深刻。

4. 指点学习方法。

如中等水平以下的学生总觉得单词难记, 那么就要及时地教给他们“听懂—读准—辨形—归类”的记忆方法, 经常不断地给学生介绍一些好的学习方法, 有了苦干的决心, 加巧干的方法, 就可以收到显著的效果。

二、培养学生的兴趣, 努力激发他们的求知欲望

学生开始接触英语, 一般感到新奇有趣, 其爱好程度往往超过其他学科。进入初中二年级后, 如何因势利导, 保持这种兴趣, 不断地激发学生的求知欲望, 是防止分化要解决好的第二个问题, 在教学中应重视以下几方面的工作:

1.培养兴趣。在教学过程中可以察觉, 学生的行动还是受自己情感的支配, 因此, 不间断地引起学生的学习兴趣, 使兴趣逐渐成为一种稳定的爱好, 是激发初中二年级学生求知欲的主要途径, 应当从得益感和创新感上做好这方面的工作。

2.爱护学生, 建立良好的师生关系。教师要尊重他们的自尊心, 要多鼓励, 不要动辄批评, 批评也要考虑场合, 特别是要与事实相符。课堂提问要因人制宜, 循循善诱, 调动学生的积极性。如何使学生由“要我学”变为“我要学”, 即调动学生的积极性, 应不断地对学生进行思想教育, 来端正学生的动机。让学生成立外语课活动小组, 发挥每个人外语方面的优势, 对外语从不感到无味。

三、探讨新的教学方法, 保持言语技能的延续和发展

学生在初中一年级获得的十分薄弱的言语技能, 能否在初中二年级得到延续和发展, 是防止两极分化要解决的又一个问题, 在教学方法上应抓住以下几点:

1.侧重听说训练。初中一、二年级同属英语学习的入门阶段, 听说仍然是训练的侧重点。对词汇、句型和课文教学的每个环节, 都应该和初中一年级一样, 通过听说的方式进行, 只是在内容上要有所增加, 面要有所加宽。

2.继续开展会话活动。继续坚持在课内进行, 每次三五分钟, 费时不多却有较大收获。

3.听写训练。听写内容要源于教材, 也要活于教材, 才有利于培养学生听英语和写英语的能力。原原本本地照搬教材只能把学生引入死记硬背的死胡同。

4.及时地进行课文问答和课文复述。在各项训练中必须抓住“及时”二字。比如, 在学生预习之后, 听一遍课文录音就要求学生作口头问答练习。听两遍之后就要求尖子学生能够复述课文。听三遍之后就要求大部分学生能用简单的几句英语把课文内容记下来。这样训练可大大加快学生言语技能的发展, 而掉队的现象也不会很明显, 减少了学生在外语学习上的两极分化。

初二染发的话题作文 篇10

从此，爸爸像变了一个人，整天默默发呆，口里还念念有词：“夜来一场梦，白发知多少……”

周末，爸爸到超市买了两瓶“一洗黑”。他照着说明书上的使用方法，洗头发的时候，先戴上专用的手套，然后把两瓶洗发水都挤出一些，放在头上使劲儿揉搓。“前三下，后三下，左三下，右三下……”他像背口诀似的揉搓着。

大功告成，爸爸摸着刚洗完的头发，问我们效果怎样。我仔细瞅了瞅，还真有效果：“行!看不到白发了。”爸爸如释重负，脸上露出了久违的笑容。

晚饭后，爸爸边挠头皮边说：“怎么这么痒?”我一看吓了一跳，爸爸的头皮上密密麻麻地起了很多小红点。“想不到我对这东西还过敏。可能是搓的时间太长了，有点儿急于求成。”他一边自我解释，一边不停挠着。

后来，爸爸吃了些药，痒了三四天，总算把过敏“制伏”了。我们一起看了说明书，上面说如果出现过敏现象，就要停止使用产品一个月。

经过这次折腾，爸爸的心态倒平和了。他照样看书、写东西，照样做家务、逛超市，好像把白头发的事情给忘了。

一个月过去了，爸爸没有提染发的事。我提醒道：“爸爸，一个月的危险期过去了，你不试试‘一洗黑’?”

放鞭炮话题的初二作文 篇11

每逢过年，放鞭炮是最快乐、也是最有趣的事，自然也成了孩子们的天堂。今年和往常一样，三十晚上，一家人早早吃完饺子，我抱着一长串鞭炮来到楼下，而后把它展开铺在地上，呀!足有十来米长，仿佛一条火龙正卧在那里休眠呢?只等叱咤的导火索将它唤醒。我自告奋勇地要点燃引线，征得爸爸的同意并在爸爸的陪伴下，我拿着打火机，弯腰蹲下，小心翼翼地移动火苗接近引线，随着“嗤”的一声，一丝火光闪现，引线点燃了，我以迅雷不及掩耳之势跑到了一边，在焦急和兴奋地等待了几秒后，火龙仿佛一下子被惊醒，噼里啪啦地发起脾气来，声音震耳欲聋，我捂着耳朵躲进了楼道，却又忍不住探出头不停地向外张望。突然，一串鞭炮窜出一道亮光，又迅速炸裂开来。正当我拿炮时，眼前突然冒出一片火花，紧接着“砰”地一声巨响，把我吓得连连后退了好几步，原来是哥哥拿着一盒擦炮滑了起来。我也迫不及待的拿了一根喷花，我让哥哥把擦炮围成一个圆圈，我把喷花点燃之后，喷花立刻绽放出五颜六色的火花。我故意把火花喷到圆圈中央，瞬间“啪、啪、啪”的几声，擦炮迅速炸开了，我定睛一看，擦炮们争先恐后地炸开了，有的在原地炸开了;有的炸飞后在空中炸开了;有的被炸成了“哑炮，”我又拿了一根大约十几厘米长的“绳子”，就是小朋友们常说的“滴滴筋”，它没有引线，我小心翼翼地点燃了，谁知它在我手里像一条火蛇蠕动着，吐着腥红的火星发出了“噼里啪啦”的响声，一点点地减少，我怕炸住我的手，想把它扔出去，谁知，在我扔出去的一刹那，一阵放朝我刮来，它像跟屁虫似的跟着我，只听屁股后面“啪”的一声响，不知谁点燃了一个单炮撂在了我的屁股后面，吓得腿一哆嗦，脚下一软，四面朝天，引得在场的人哈哈大笑，我站起拍拍屁股，哭笑不得。

我没点过瘾，壮了壮胆，随手又拿起一个单炮，妈妈为了安全考虑，让我把炮插在地缝里，我试着点燃炮捻，只听“啪”地一声，地缝里的单炮已经粉身碎骨了。其他小伙伴也学着我的样子玩，我们玩的不亦乐乎，突然，我看见旁边有一个空塑料瓶，我把擦炮点燃放进瓶子“啪”地一声，瓶子炸飞了，瓶子落到地下，我仔细一看，居然炸出了一个小洞，其他几个小伙伴又捡来几个空瓶子，不一会好几个瓶子“光荣牺牲”了，鞭炮神、欢笑声打破了夜的宁静。

放鞭炮是件十分有趣的事情，也是我难以忘怀的回忆。

初二关于环保的话题作文 篇12

一、与环境污染近距离接触, 激发幼儿强烈的环保意识

幼儿理性思维能力比较差, 光通过简单图文说教, 可能不能完全激发幼儿的环保意识。所以, 我们必须让幼儿亲身近距离接触环境污染, 通过这种直观方式, 让幼儿自觉形成环保意识和行为。所以, 我们组织幼儿参观了幼儿园旁边的小河, 通过参观, 小朋友们发现小河污染很严重, 河面上垃圾成堆, 河水也是墨黑的, 时不时散发出臭味;另外让小朋友在马路边观察汽车排出的尾气, 时有浓浓的黑烟, 还有大片灰尘……一会儿小朋友们就说受不了。另外, 我们在雾霾天领着小朋友在窗户边看窗外, 一片迷雾蒙蒙的天空, 什么看不见, 没有太阳, 没有蓝天、没有白云, 小朋友都不能到户外活动和游戏, 并提问小朋友你们喜欢这样的天气吗? 通过这些日常生活中环境污染的活生生的例子, 让小朋友切身理解和明白什么是环境污染, 激发他们强烈的保护环境的意识。

二、创造优美的环境, 营造浓厚的环保教育氛围

为激发幼儿了解自然、保护环境的意识, 引发幼儿对美好环境生活的向往, 我们在幼儿园精心营造良好的室内外环境。首先我们在幼儿园内种植不同种类的植物, 一年四季幼儿园内鲜花盛开, 让幼儿感受花草树木给大家带来的赏心悦目;其次, 幼儿园里配置了各种各样的环保设施和环保标语, 如蓄电池垃圾回收箱, 可利用和不可利用垃圾回收箱及各种环保标志、环保示语牌匾, 如节约用水、禁止抽烟、爱护绿化等;再次, 在幼儿园教室内创造整洁、舒适的学习和生活环境, 如保持教室的清洁卫生, 桌椅、玩具摆放整齐, 同时, 对教室进行精心的设计和布置, 设置养殖园、种植角, 让幼儿亲自养殖各种动植物, 观察它们的生长过程, 在感受付出时的艰辛、长大后的喜悦时, 幼儿会更加自觉地关心身边的动植物, 从而唤起他们保护环境的迫切愿望。总之, 创造良好的幼儿园环境, 让幼儿喜欢自己学习生活的环境, 从而激发他们保护环境的强烈愿望。

三、在一日常规中渗透环保教育, 培养幼儿良好的环保习惯

幼儿环保教育不是靠一节课或者一两个主题活动就可以完成的, 必须渗透到幼儿教育的日常生活中, 渗透到幼儿教育的方方面面。所以, 将幼儿环保教育与生活习惯训练紧密结合, 是幼儿环保教育的最好方式。我们充分利用幼儿在幼儿园一日生活的各个环节, 加强幼儿日常环保行为习惯的养成。如早上到校洗手时提醒幼儿节约用水; 平时在幼儿园里不要乱扔垃圾;吃饭的时候不要浪费粮食;出去活动, 提醒幼儿随手关灯;做手工时提醒幼儿节约材料;公共场所说话、走路要轻手轻脚, 不大声喧哗;爱护玩具、爱护图书;平时, 老师多组织幼儿收集废纸、饮料瓶、易拉罐、旧书、旧玩具等废弃物品, 将它们再利用, 做成各种有趣、新颖、直观的玩具和教具, 这样既可以节省费用, 又可以减少污染, 让他们多动脑筋, 养成再利用废品的好习惯, 对幼儿有很好的教育意义。总之, 环保教育不是一朝一夕可以完成的, 我们必须把环保教育贯穿幼儿日常生活中, 使其养成良好的环保习惯。

四、家园共同努力, 让环保教育发挥最大效益

幼儿环保教育不仅是幼儿园的事, 更是家庭和社会的责任, 每家都有孩子, 家庭又是社会的细胞, 所以, 家园联合, 共同努力, 可让环保教育的效益发挥到最大。所以, 幼儿园开展绿色环保教育必须争取家长的支持, 希望家长配合幼儿园, 用自己的言传身教教育孩子、影响孩子、帮助孩子养成良好的环保行为和习惯。首先, 家长要加强自身的环境教育素质, 处处为孩子树立榜样, 注意自己的行为从一点一滴做起, 言传身教地影响孩子、教育孩子。如不随地吐痰, 不乱扔垃圾, 不在家里和公共场所吸烟, 不高声喧哗, 不制造噪音影响其他人生活, 等等。其次, 对幼儿的不良习惯随时纠正, 因为有些孩子在幼儿园比较乖, 一到家里就为我独大了, 所以家长一定要监督和纠正幼儿的不良习惯, 如剩饭, 浪费粮食, 乱扔垃圾, 浪费用水, 大声吵闹, 等等。最后, 希望父母多带孩子亲近自然, 养花种树, 培养幼儿热爱大自然、保护环境的积极情感。总之, 家长和孩子之间的环保教育是相互的, 家长能监督和纠正孩子的行为习惯, 同样孩子能影响家长的环保意识和行为, 从而让全社会都关注环保, 保护环境, 共同建设美好家园。

我的冬天初二话题作文 篇13

虽然天气很寒冷，但我的心里却始终是温暖的，这是因为有奶奶给我准备的保暖套装：手套，帽子，护耳，口罩，暖宝宝，每天早上，奶奶都会提醒我“全副武装”，再送我出门，整个冬天，就是这些保暖套装为我挡风、挡雨、挡雪。每天放学回来，总是爷爷第一个跑出来迎接我，他接过我的书包，拉我坐在火炉边烤手，还一边嘘寒问暖，问长问短。

这时，奶奶已经准时开始在厨房忙碌，一阵炒菜的的香气飘来，很快，奶奶就会端着香喷喷热乎乎的饭菜走出来了，这可真是雪中送炭，看着就让人眼馋。

初二论述友谊的话题作文 篇14

记得有一次，你说要看恐怖电影，我有点害怕，你说：“没事的，那只是拍戏，不存在的，再说了，不是还有我吗，放心吧，你要是害怕，就捂住耳朵，闭上眼睛，好不好?求你了，我是真的很想看啊。”我这才犹犹豫豫地答应了。我们在房间里看，为了营造在电影院里的气氛，我们先把灯关上，再找来许多食物，我们坐在床上，打开一包薯片，拿了几块吃，刚开始还不恐怖，可越后面越恐怖，突然，屏幕上出现一个披头散发的女人，嘴里还不停地喊着：“还我命来，还我命来。”女人抬起头，脸上满是鲜红的血，“啊!”我赶忙捂住耳朵闭上眼睛，你轻声安慰我：“好了好了，没事了。”我慢慢睁开眼睛，继续观看，电影播放完，你就笑着说：“若汐，没想到你居然这么胆小啊。”“还不是你非要看什么恐怖片，你也知道我最讨厌看恐怖片了，要不是你说你很想看，不然我是不会看的。”我没好气地说，“好啦，下次不会再让你看了。”“还有下次?”“哦，没有没有，以后都不会了。”“那就好。”“走啦，我们去买东西吧。”“嗯。”现在想想当时的我真是太羞愧了。

第二天，老师来到教室，心情沉重地说：“告诉大家一个坏消息，梦璇同学转学了。”听到这个消息，我心里很难过，下课后，我坐在椅子上，一个女生来找我，她跟梦璇平时也是好朋友，她叫雪玲，雪玲把我拉到一棵大树下，对我说：“你知道梦璇为什么要转学吗?”“不知道。”“梦璇得了一种病，你知道吗?”“你说什么，梦璇她得了病，她为什么不告诉我?”“梦璇说怕你伤心，叫我一定不能告诉你，但我还是觉得有必要告诉，她那天跟我说的时候，哭得很伤心。”“我知道怎么做了，谢谢你告诉我这一切。”放学后，我回到家，拿出手机，打电话给梦璇，“快接啊，快接啊。”我心里一直默念着，“喂，梦璇，你还好吗?”“若汐，你怎么打电话了，你已经知道了?”“梦璇，你这个傻瓜，你以为你不告诉我，我就不知道吗?”“若汐……”“梦璇，对不起，我错怪你了，你原谅我吧，好不好?”“嗯。我们还是朋友吗?”“当然啦，梦璇，你在那好好的，等病好了，你就回来，我会在这等你，”“嗯，谢谢你，若汐，我们是永远的朋友。”“永远的朋友!以后你想我了就打电话给我，我也一样。”“若汐，那先这样了，拜拜。”“拜拜。”我心想：“梦璇，你一定会好起来的，我等你好起来的那一天。”

六年级:凌梓晴

我躺在床上，回忆着我们在一起度过的点点滴滴，我们相遇的时候，我们一起开心，一起伤心，一起受罚的时候。那时的我们是多么的懵懂无知，多么的天真无邪，我们见证了彼此的成长，不会的习题我们一起讨论，我们一起分享彼此的秘密，我们一起恶作剧，一起解决问题，一起玩耍，我们经常在一起，就像人和影子一样，不分离。

我们一直在一起玩，但是直到那一天，那一天放学，我准备回家，你叫住了我说：“若汐，你跟我过来一下，我有话对你说。”我疑惑地跟你出去了，我们来到一个花园，你先开口：“若汐，你忘了我吧。”“你在说什么啊，我怎么可能忘了你。”我略带疑惑地说，“我们不要做朋友了，你忘了我吧。”你说这句话时，有些倔强地别过头，我听到你这么说，心里很难过，大声地对你吼：“为什么，为什么，你到底在说什么啊，我们不是最好的朋友吗?”你低下头，默不作声，但我知道你哭了，我有些颤抖地说：“你说的话当真?”你点了点头，“我不相信，你是不是有什么事，你跟我说，我们一起解决好吗?”我拉住你的手，哭着说，你甩开我的手，大声又带点哭腔地说：“我没什么事，我只是不想跟你做朋友了，你太胆小了，根本不适合当我的朋友，我们永远都不会见了，就这样，我先走了。”你跑走了，我看见你说话时眼里的泪花，我呆呆地站着，过了好久，我才回过神来，颓丧地走回了家。回到家，我饭也没吃就跑回了房间，躺在床上失声痛哭，也许是哭累了，不一会我就睡下了。

初二关于环保的话题作文 篇15

1 节能减排的现状

随着环保技术的发展, 环保技术的基本工艺也较为成熟, 并实现稳定运行。在企业的环保设备设施方面, 无论是项目设计、还是项目施工, 都以保持系统稳定性运营为主。项目本身在国家标准的基础上放大了余量, 导致设备容量远远超出实际需要。鉴于重新调整设备的复杂性和产生的高昂费用, 企业多选择使用原来设备, 继续保持运行的高消耗, 降低了节能减排技术的效果。

当前, 贵州省的节能减排效率并未达到理想的效果, 而节能减排潜力相对较大, 尤其是工业密集的区域, 节能减排效率急需提高。

2 节能减排中环保技术创新的策略

节能减排中环保技术创新关键在于设计、设备、系统三个方面的创新, 为此以下将从这三个层面进行探讨。

2.1 设计阶段创新

在设计中, 要将节能减排与经济目标放在同样重要的位置。既要节能, 又要经济, 是设计目标的创新, 而要实现这一目标必须借助于现代辅助设计工具。确定设计对象后, 明确各类目标数据, 并拟定设计对象的工况运行条件, 然后在试验运行中, 解决一系列难题。这种模拟或仿真的方式, 可以最大限度的提高设计过程的效率, 也可以最大限度将设计对象可能出现的问题暴露出来, 从而优化设计过程。设计创新要抓好定位准确, 定量精确两条原则, 使所设计的系统既能满足节能目标, 也能满足经济的目标[1]。

2.2 设备创新

设备是完成节能减排的直接工具, 直接关系着节能减排目标能否实现。为此, 在设计模式创新后, 要对关键的设备进行调整。调整过程要依据设计的参数进行, 要求设备与工艺目标和节能目标相符。设计目标落实于设备层面, 主要设计设备选型, 为此, 应创新设备选型。

环保设施包含大量的通用设备, 考虑到这些设备多由专业制造商制造, 所以可以进行精准参数优化, 提升设备的节能能力, 挖掘设备的降耗潜能。依据设备自身的特性, 结合节能减排目标, 进行精准定量设计和计算, 然后对设备参数进行全面调整。应尽量减少设备容量浪费, 同时还要强化辅机容量工艺和降低设备容量[2]。

2.3 系统局部创新

通过系统局部创新达到节能减排, 在现有的工艺基础上, 进行系统的局部优化。

以城市污水处理厂和火力发电厂为例。污水处理的节能降耗关键是节电能, 因此, 在节能减排改造中, 应充分考虑污水处理工艺的各级能耗, 扩大节能空间。在污水处理厂, 二级处理过程耗能最大, 占污水处理厂总耗能量的70%, 因此, 污水处理厂运行时节能降耗技术应该重点用在二级处理过程。首先对二级处理单元中各个设备的电能消耗过程进行分析, 通常污水处理中所用的设备为搅拌器、内回流污泥泵、外回流污泥泵、剩余污泥泵、鼓风机、二沉池刮泥机、加药泵几部分, 它们对电能消耗的比例 (相对二级处理总能耗来说) 分别是13.5%、3.0%、7.1%、0.4%、75.3%、0.5%、0.2%。可以看出, 耗电量最大的是鼓风机, 因此, 要想有效提高二级处理单元的节能降耗效果, 需要参考风量, 风压, 曝气量等参数, 科学合理的选择鼓风机并建立精确的曝气流量控制系统, 实现智能化曝气调节。并在处理设备中加设回收二氧化碳装置, 以降低二氧化碳的产生量[3]。据统计在二级处理过程中进行局部的技术创新可有效节能35%左右。另外, 电力行业普遍认为火电厂的节能减排已接近极限, 继续进行, 投入太大, 难度太大。但是, 上海外高桥第三发电厂通过长期的研究和实践, 突破陈旧的设计规范, 创造了一系列节能减排创新技术, 粉尘、二氧化硫、氮氧化物排放浓度分别达到11.63mg/m3、17.71mg/m3、27.25mg/m3, 全部优于我国火电厂大气污染物排放标准。由此可见, 通过系统局部创新能达到节能减排, 做到节能减排绿色环保生产。

3 结语

综上所述, 企业在环保设施的建设和运行中, 要将节能减排放在首位。从设计环节到设备选型到系统运行都要注重环保技术创新, 真正做到在工业生产过程中依托环保技术的创新实现节能减排, 并在拉动我省工业发展效率的同时以技术创新强化节能减排实效, 实现我省创建全国生态文明先行区的宏伟目标。

摘要：贵州省正在开展创建全国生态文明先行区建设, 并编制了《贵州省创建全国生态文明先行区规划 (2013—2020年) 》。创建全国生态文明先行区对改善我省工业发展模式, 推行绿色节能减排产业具有重要意义。同时这就要求我省工业生产要探索环保技术创新, 在拉动本省工业发展效率的同时以技术创新强化节能减排实效。本文对当前节能减排的现状进行了分析, 并从设计、设备、系统三方面探讨了节能减排要依托环保技术的创新, 且旨在探索地区绿色发展的新道路。

关键词：环保技术创新,节能减排,绿色发展

参考文献

[1]王兵, 吴延瑞, 颜鹏飞.中国区域环境效率与环境全要素生产率增长[J].经济研究, 2010 (5) :95-109.

[2]王兵, 张技辉, 张华.环境约束下中国省际全要素能源效率实证研究[J].经济评论, 2011 (4) :31-43.