塔窝幼儿园维修暖气报告

2024-06-24

塔窝幼儿园维修暖气报告(共3篇)

塔窝幼儿园维修暖气报告 篇1

塔窝幼儿园维修暖气报告

塔窝幼儿园始建于2014年8月并投入使用,幼儿园位于炭山岭镇塔窝村,占地3331.2平方米、建筑面积835平方米。现有教职工10人、幼儿72人。为了建立一所舒适、温暖、安全的幼儿园,在上级教育主管部门的关心和大力支持下,幼儿园于2015年11月份改装了暧气并投入使用,由于安装设计和质量等问题,我园10间房内7组暖气片破裂无法正常供暖,为了彻底消除幼儿园安全隐患,特报告上级主管部门对我园的供暖设施进行维修更换。

塔窝幼儿园

2017年4月28日

塔窝幼儿园德育计划 篇2

(2017-2018第一学期)

幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感的教育。本学期德育教育目标和要求制定如下:

一、指导思想

我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》以及《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神,结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标,牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱祖国的情感。

2.养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,环境和周围的人。

4.爱学习的教育。喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化,观察四季植物的生长。

5.生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。

6.文明礼貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人,未经允许,不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处,不打人骂人,不故意扰乱别人。

7.遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具,用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到“三轻”:走路轻、说话轻、取放东西轻。

8.良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人,会独立游戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克

统文化传承,并根据每个月的工作重点开展主题教育。

五、月份工作安排

九月份:

主题:弘扬民族精神月、进行文明礼貌教育 1.进行常规训练,进行文明礼貌教育。

2.加强卫生、纪律、安全教育。

3.开始文明班级评比。

4.结合教师节进行尊师教育。

十月份:

主题:爱国主义教育、进行感恩教育

1.结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育。2.加强对幼儿良好行为习惯的培养。

3.开展未成年人思想道德教育活动。

4.加强幼儿自我服务能力的培养。

十一月份:

主题:集体观念教育、卫生教育、环保教育 1.加强集体观念教育。

2.加强尊敬老人的教育。

3.加强环保教育。

4.加强幼儿自我保护意识的培养。

十二月份:

暖气维修合同 篇3

甲方:

乙方:

因集中供暖部分暖气片和管道等设施需要维修,双方本着互惠互利的原则,通过友好协商签定以下暖气及管道维修协议:

第一条 维修项目及资金

1、暖气片安装,安装暖气片(***平方米×***元=***元)。

2、主管道维修及阀门更换,需****元。

以上维修项目,共计资金****元(****元整)。第二条

维修时间

2012年10月至2012年11月底。第三条 质量要求

修理项目应符合保暖设施的规定和要求。

第四条 维修费用

本次维修的费用为**万元,甲方在2013年1月30日前,经验收合格后向乙方付清维修资金。

第五条 合同的效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

本合同正本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

签 字: 签 字:

上一篇:环境造就人生下一篇:PPT创意制作大赛活动方案