有意义的一天优秀日记

有意义的一天优秀日记（共10篇）

有意义的一天优秀日记 篇1

有意义的一天优秀日记

今天，我去做了个调查，这个调查是我们老师特意制作的“胆量计划”让我们走近社会，了解社会。

调查的活动是了解不良行为，调查地点是街道，公园，马路边，超市，剧院门口或小区等多个地方。调查结果呢?较好。因为有3人调查失败，不过第一次有这种活动，结果还算可以。

在调查之前，老师传授了许多“秘诀”。比如在调查之前要问一下忙不忙，别人的正事才是要紧的，还有在最后再问别人有没有一些不良行为，不然，人家不告诉你正确的回答，你是不会有精准的数据的`，对啦，还有，在最后要对别人说声谢谢，和再见这样的礼貌用语，来提升自己的习惯……

说了这么多，还没告诉你们调查情况呢!

告诉你们，我在调查过程中，有一个叔叔对我说很多，我正要对他说谢谢，再见时，他突然说：“不给采访费吗?不贵的，听别人说一小时800元!”我心里一惊，这也太黑了吧，要钱也不能这个样吧。最后，我和一位和我一起采访的搭档，逃命似得跑了。事后，想起来了，心里也砰砰直跳。

还有一个对我影响很深的调查“事件”，调查对象是一位警察，中年人，给我说了很多，他说不良行为有很多，重的就有赌博公司没人举报，制止;还有啊，假如我被人劫持了，打110报警，110就会说还没死，不算大事，不用报警。这位调查对象认为政府****，影响城市容貌啊!人命关天之事有时也坐视不管。我感觉得到他的内心在呐喊，可我不知道，他是对是错。

这个”胆量计划“对我受益匪浅，这就是有意义的一天。

有意义的一天优秀日记 篇2

许多孩子承认，作文是抄的。

这是前不久发生在湖北武汉人民路小学课堂上的一幕。相比过去几十年“记一次春游”的作文题目相比，现在的小学生们，或许连“记一次”都不想“记”了。

翻翻过去百年的中国作文题目，你会发现，社会日益发达，但作文日趋简单。

晚清小学生能谈对日关系

13岁的胡适刚到上海的学堂上学时，摆在面前的第一个作文题目就与日本有关—“原日本之所由强”。当时是1904年，日本与俄国正在中国东北打仗，因改革而走向繁荣富强的日本，向老牌沙俄发出挑战的姿态，令中国震惊。于是就连小孩，都能在作文本上谈谈这个话题。

这给胡适出了难题。几年前，国内普遍作文题还是八股文。在胡适老家安徽，童生考试作文题还是“鱼鳖不可胜食也材木”。这是从《孟子》里截搭出来的。

为了写好这篇与日本有关的作文，胡适请人找来《明治维新三十年史》、《壬寅新民丛报汇编》一类时兴的政论畅销书，装了一大篮，读完之后才下笔作文。

民国小学生主张不“骑墙”

1933年，世界书局出版的《初等作文新范例》中，包含题目有“清洁道路说”、“论红十字会”、“论时疫医院”等。

同时代，有小学生写名为“螳螂与灯蛾”的作文，阐发“螳臂当车”与“飞蛾扑火”两个成语，写道：“‘识时务者为俊杰’，要能‘看风驶舵’，思前顾后这本不算坏，成为问题的便是在所识的时务和所见的风如何了，倘只讲利害，不顾是非，只尚浅见，不加深究，那么世上的冤屈者和被冤屈者就太多了。如果螳螂与灯蛾被嘲笑，谁还愿意做澎湃的中流砥柱呢？”

“记一次春游”、“有意义的一天”

到1950年代初，新中国刚建立，作文题中也蕴藏着社会的奋发向上之气。譬如那个时候的考试作文中，就有“写一个你所熟悉的革命干部”、“我生活在幸福的年代里”、“大跃进中激动人心的一幕”。

文革中，广西人民出版社出版的小学生作文选《幼苗》中，有这样的题目：“访问老英雄韦伯伯”、“听老红军讲革命故事”、“教妈妈学文化”。这类作文中无一例外要在某个时刻，突然想起毛主席的教导，引用某一段语录，然后表示自己茅塞顿开、大受鼓舞、深受教育或者幡然醒悟。

一篇《毛主席最新指示发表了》是这样写的—

“今天晚上，红色电波又传来喜讯，毛主席最新指示发表了。他老人家说：革命委员会好。街头上到处都是敲锣打鼓的革命群众，革命歌曲响彻云霄，人们欢呼雀跃。我的父母也去了，我没有去。我家隔壁的老李头是右派分子， 他今天行踪反常，鬼鬼祟祟的，躲在屋子里面没有出来。我要盯住他一举一动，防止他暗中搞破坏活动……我要睁大火眼金睛，用满腔热血捍卫红色政权。阶级敌人胆敢跳出来，我们一定要把他们打翻在地，再踏上一只脚，让他们永世不得翻身。”

到1980年代，文风又变了—中小学生的作文就成了70后、80后都熟悉的“有意义的一天”、“记一次春游”和“童年趣事”。

有意义的一天 篇3

天还没有亮，我正睡得香，妈妈就喊我起床了，因为今天我可是要去妈妈单位做志愿者的呀!

妈妈在信用社工作，虽然她是做信贷的，但每年的大年初一她都要在柜台上帮忙，因为这一天会有很多的顾客来存钱。今年我也要加入他们的行列了。我的工作主要是负责复印身份证。

东方才刚刚露出鱼肚白，就有客户陆陆续续地走进营业大厅了。只见他们个个都面带笑容，有的手里拿着鼓鼓的包，有的口袋里鼓鼓的，都准备把去年一年的劳动成果存进信用社里。我逐一地给他们复印身份证，有些人刚开始还半信半疑的不肯把身份证给我呢。

后来妈妈单位的领导给我戴上了一条志愿者的绸带他们才相信，放心地把身份证交给了我。等我忙完一阵回过身来，只见大厅里早已是人山人海，再看营业间里，桌上、地上、箱子里全都是钞票，妈妈和叔叔阿姨们正忙得是不亦乐乎。

中饭我们都只是简简单单地吃了一点快餐，因为根本就没有空闲的时候呀。下午仍是热火朝天的景象。

一天下来我复的复印件可是有厚厚的一大叠，足足有好几百张!虽然有点累，但我特开心。

我用自已的辛勤劳动得到了一个大礼包，也挣到了我人生的第一份薪水――一个小红包哦!

有意义的一天 篇4

我们在那里玩了一会儿，大巴车就开来了导游下车说了几句话，我们就上车了。

在车上我们吃喝玩乐了一个钟，就到了山水田园，我们大家都下车了，我们想上厕所的就上厕所，上完厕所就排队。

我们排着队就去青青菜园了，我们在青青菜园里面的草莓园里摘草莓，我摘到了一个三胞胎草莓。

第一项游戏我们玩的是马兰开花开几朵，我们第一次开的是五朵，第二次开的是一朵，第三次开的是十二朵，这个游戏就玩完了。

第二个游戏是青蛙排队跳，导游说哪一队先摸着那个大哥哥哪一队就赢了，导游刚说开始，我就走两步跳两下就摸到了大哥哥。

第三项是自由活动。我和戴世桐一起去捞鱼，我捞了好多好多小金鱼。

午饭很好吃，我们吃了好多好吃的，吃完饭后，我们还玩了抢战。

下午，开始植树，我植了一棵小树苗，植完树我就拿的下水桶去打水，打完水我就给我的小树苗浇水，让它快快成长。

最后一项是寻宝游戏。导游说：“大朋友们、小朋友们你们要看上面有小狗的地方就有宝藏哦，好啦游戏开始啦”。我就和刘羲之一起去寻宝了，我们先到了青青菜园就找到了三个浮标，可是我们正要到下一个地方的时候，时间就到了，集合的时候，我还领了二十多个巴币呢。我们集合后就坐大巴返回学校了。

有意义的一天作文 篇5

我走在去公园的路上，公路两旁的花池里开满了五颜六色的鲜花，好像穿着五霞彩衣的小姑娘在比美，漂亮极了。小河里的冰早就融化了，小鱼小虾在河里自由自在的游来游去，好像在说：“天气真暖和，水好清澈，快出来做游戏吧!”

来到公园里，公园里的风景更美了，柳树姑娘梳着长长的辫子，小草绿的那么新鲜，花儿露出了开心的笑脸。这时我看到公园里的警务室前挂着一个牌子，大家都在看，我也走了过去，牌子上写的是义务植树，我也要参加，我就去和妈妈说了，妈妈特别愿意我想参加。我来到植树地点，看到一位老爷爷在挖坑，我迅速跑过去帮老爷爷，老爷爷夸我是个爱劳动的好孩子。就在这时，一位叔叔抱着一抱树苗向我们走来，叔叔说：“我要给我们分配任务，你们负责拿树苗、提水好吗?”我们都特别愿意。让年轻人去挖坑，大家开始干起来，挖坑的挖坑，提水的提水，填土的填土，大家干的可起劲了。这时，参加植树的人越来越多，不大点时间，所有的树苗都栽好了。大家的脸上露出了幸福的笑容。看着那一棵棵挺力在阳光下的小树，我的心里有一种说不出的高兴、说不出的快乐。

有意义的一天作文 篇6

8：30分，我和妈妈带着手套和抹布还有我的小水杯早早的来到幼儿园。我们发现弟弟的幼儿园利用寒假期间进行了室内整改。整改后，小朋友们的活动空间更大了，也更加安全了。现在需要我们做的是打扫卫生并把原来的桌椅及玩具等复位。

听清任务后，我开心极了，准备大干一场。我和妈妈还有好多叔叔阿姨按老师的要求，分工合作。有的负责擦玻璃，有的负责扫地，有的拖地，我和妈妈负责清洁围墙。擦完围墙后，我又拖了一遍地。

这时，一位老师走过来说：“孩子，你好棒!歇会吧!去周围参观一下。”

于是，我带着两个小伙伴一起去了外面的操场上玩秋千、滑滑梯，重温以前在幼儿园玩耍时的快乐时光。

时间过得真快，卫生打扫完了，大人们一起抬桌子、椅子、床、教具等等，又把该安装的进行安装，最后全部复位。经过一个上午的劳动，一个宽敞、明亮、舒适且温馨的教室出现在大家眼前。娃娃家、图书一角、植物观察区焕然一新。弟弟和其他小朋友们开学后就能在这里学习和玩耍了。我很高兴，因为我也贡献了一份自己的力量。

我希望弟弟和小朋友们在如此美丽舒适的幼儿园里健康成长。

今天尽管很辛苦，但是我却认为这是令我感到有趣又自豪的一天。

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有意义的一天小学作文 篇7

一片贫瘠 的土地，养育着我们这个小村庄。

只会像牛一样默默无言的耕耘，像山间小溪自由自在的流着，这就是我纯朴善良的父老乡亲。家乡是我从小生长的地方，浓厚的乡土情怀使我爱家乡的每一寸土地，即使它很贫瘠，但是我最爱的父老乡亲，家乡人们无微不至的关怀是我终生难忘的，也是任何东西也提代不了的，因为那里不只是任何东西也替代不了，而且在那里生活的每一天里，有一天是我永远也忘记不了的。

这一天是这样的：我跟哥哥 和姐姐一起走路下街，走到半路时，我们看见有一位老奶奶要过马路，我就想;一位很大年纪的老人要过马路，看到了应该去扶她过马路。我下定决心，过马路去扶老奶奶。扶完老奶奶过完马路时，心里就有种很高信的感觉。回到家，我突然明白了一个 道理：做人看到别人有困难的时侯就因该伸出友爱之手去帮助他。

有意义的一天作文300字 篇8

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记得在一年级快要到“六一”的时候，学校组织我们全体同学开展社会实践“大课堂”活动，我们要去海洋馆和伊利厂参观，这也是我上学以来第一次参加学校组织的外出活动，我的心情非常激动。我们一边坐着大巴车一边背诵唐诗，过了大概一个小时，我们来到了海洋馆，我看见了鲸鱼、海豚等各种各样的鱼，啊！鲸鱼就像要出来吃我们似的，还要跟我们说话。开始看海豚表演了，我惊讶极了，海豚居然能跳出水面很高吐水，还能把上面的球顶起来，太精彩了！还有海狮呢，它很聪明，记忆力也很棒。它们真的很可爱。离开了海洋馆，我们又来到了伊利加工厂，这里的阿姨给我们讲了牛奶的制作过程，我还知道了伊利的标志是由三道不同颜色的月牙组成的椭圆形围绕着“伊利”的图案，其中：绿色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，蓝色代表的是健康与活力，红色代表的是伊利品牌，在阳光下健康成长。从伊利出来，我们就乘车回学校了。

有意义的一天作文700字 篇9

刚回到老家，在门前的场子上就看见了一大堆花生，爸爸说：”这些就是你今天的劳动任务，抓紧干。“于是我挽起袖子，心想：干吧!我开始一颗一颗的摘花生，摘了半天，才摘了一小把，我觉得不行，这样太慢了，没有工作效率，得想想办法，于是我又一把把的拉起来。不一会儿，手就开始痛了，还是平时没有干过什么事，干了会儿我就想打退堂鼓了，可爸爸说：”做什么事情都要有始有终，不能半途而废，否则就一事无成。只要我们坚持一定可以做完做好的。“我望着爸爸鼓励的眼神，仿佛又有了一股力量，下定决心干起来。

摘到中午，才摘完了一半。吃过午饭，爸爸把我叫过去说：”今天不摘完不要回家!“于是我一把把的拿起，一把一把的花生放下。奶奶告诉我把花生上的土打干净好摘一些，我拿起一大把带着泥土的花生，扬起老高，用力地向地上打去，由于用力过猛，变硬了的泥土反射回来打到了我的脖子上，”哇!真痛!“脖子立刻红了一大块。看来做任何事情不能用蛮力啊!花生上的泥土敲掉之后，果真好摘多了，速度也提快了不少，手也没有那么疼了。摘了三个小时之后，终于把那一大堆花生摘完了。整整摘了两大篮子花生，望着这些劳动成果，我真开心啊!

我又主动帮忙掰玉米，我把皮一层一层的掰开，在尾上有一个把子，把把子放在膝盖上使劲一掰，一下子就掰开了。玉米掰完了，爷爷奶奶露出了笑脸，高兴地说：”以后终于有人可以回来帮忙了!“

有意义的一天作文600字 篇10

今天下午，第一节课上体育课，我们来到操场，没看见体育老师，却看见语文老师戴着顶帽子，拿着锄头在那挖地，我便明白了怎么回事。我们迅速排好队，只见眼前一片空地，已分成了好几份，中间一份是我们班的。老师问我们：“这地是什么形状?”有的说梯形，有的说是正方形。老师告诉我们这是斜坡的长方形。老师又问我们这是什么样的地，有人说是凹凸不平的地，付延宇却说这不是一块地，老师点点头说：“这的确不像块地，但我们要把这块地种起来。”开始分工了，男生挖地，女生捡石头。“开工!”老师一声令下，我们就立即冲上斜坡，热火朝天的干了起来。

女生分成几个小组，三个一群，五个一伙在下面专心致志的捡石头，每个小组间互相帮助，不敢有一点马虎;男生们也干劲十足，跑这跑那，时而帮语文老师挖地，时而又帮数学老师提水，忙得不亦乐乎。也有些男生不干事在那玩。胡世轩和胡高平在那挖石头，一看到大石头就手舞足蹈说：“我找到大宝藏了。”火辣的太阳烤着大地，我们还没干一会儿就大汗淋漓，大家仍卖力地干着，人人脸上写满了自信，仿佛要干一场大事业。可是，好景不长，有些男生围在一起用桶里的水洗头、洗脸，场面顿时乱了，老师走过去，大吼道：“你们在干什么呀?”老师瞪着男生盯了好一会儿，最后，只好无奈地挥挥手把男生像赶小鸡似的赶回了教室。男生们一个个垂着头心不甘，情不愿地回去了。开始种花了，语文老师种菜，数学老师种花。我们所有女生自觉分工，有的挖红土，有的浇水，有的扶苗，有的施肥……每个人都有自己的事情做。在大家齐心协力下，不久，一垄垄整齐的树苗、花苗、种子就出现在我们的脚下。我们晒了一下午的太阳，望着自己种的劳动成果，没有一个人喊累的。

今天，我们不仅学会了互相帮助，还懂得了不能浪费粮食，这真是有意义的一天。