宿舍评比工作总结

宿舍评比工作总结（共11篇）

宿舍评比工作总结 篇1

白驹过隙，时间的脚步无声无息，然而时间一直在走。一个学期不如尾声而法学系“文明宿舍”评比工作也进入了收官阶段。从整体上看本次评比工作取得了优异的成绩，得到了广大师生的认可。在生劳部成员的共同努力下本次评比活动圆满结束。现对本学期“文明宿舍”评比工作做如下总结：

本学期“文明宿舍”评比时间为第五周至第十六周，其中因清明节放假而未进行评比，因而本学期实际例行评比次数为十一次。除每周一次的例行评比，生劳部还在每次节假日之前进行安全电器排查工作及特殊情况下的随机抽查。通过多种方式的评比使生劳部在“文明宿舍”评比工作做的更好。

本学期生劳部在对上学期评比工作经验的继承基础上对本学期评比工作做了很大的调整，主要体现在以下四点：

一、评比时间的调整

本学期生劳部对《法学系文明宿舍评比规定》作了一定的调整，通过与学生会负责人及生劳部内部讨论在征求学院老师的同意下，生劳部将原来每周一下午3：30分评比调整为每周一下午1：30评比。评比时间的调整更适应了广大同学的作息安排，使评比活动更具人性化。

二、评比人员变动

在评比人员的安排上生劳部也作了相应的调整，生劳部改变了之前每周一次评比任务的安排。本学期生劳部在人员的安排上采取了部门干事与生活委员互相配合方式。本学期生劳部组织了各个班级的生活委员进行学习《法学系文明宿舍评比规定》并学习评比工作的细节。通过对生活委员的培训，各班生活委员也成为文明宿舍评比人员。生劳部对所有参与评比工作的评比人员进行分组，每周以小组形式进行评比，每组轮流进行评比工作。各个评比小组选有小组长以及生劳部干事。小组长负责向上传达小组情况，生劳部干事向下传达部门工作动态。通过这样的方式大大提高了生劳部的工作效率。

三、评比方式的多样性

在评比方式上，除了之前的每周一次的固定评比之外，生劳部还进行了多次的突击检查及随机抽查。通过多方式的评比，使文明宿舍评比工作的监督作用越来越明显。在评选文明宿舍的方式上与上学期基本一致。根据每栋学生宿舍的实际情况进行具体评选，每周评选出每栋楼的优秀宿舍及表现不佳宿舍，每两周评出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求两周评比成绩均为优秀或者有一周优秀且无不良记录的宿舍。不合格宿舍为两周均为表现不佳宿舍及拒检宿舍以及接受评比态度极差的宿舍。每周生劳部都对评比情况进行整理并将评比结果汇报至学生管理办公室及学生团委办公室。由学生管理办公室对被评为不合格的宿舍进行教育并要求其纠正态度。

四、评比情况的公布

生劳部对两周一次的评比结果进行公布，对于获得“文明宿舍”称号的宿舍给与颁发流动红旗及给与物质奖励。对获得“文明宿舍”的名单给以张榜表扬，让未被选上的宿舍向上榜的宿舍学习，及让上榜的宿舍接受大家的监督。对于被评为不会金额个的宿舍给与白榜警告，并要求其做好宿舍卫生等方面工作。

由于本学期生劳部在对评比工作做和相应的调整使生劳部的评比工作更加透明，评比结果更具客观性。经过本学期的评比我们发现，本学期广大同学在对待评比工作的态度有着很大的转变。在评比工作中由之前各个宿舍被动接受评比转变为主动要求评比，这可以说是生劳部工作的一大成功。但是也有个别宿舍仍存在不认真对待此活动，拒绝接受评比或者存在态度极差的现象。这也成为生劳部工作中的难题，需要生劳部进一步去解决。

整个学期下来生劳部干事发扬了不怕苦不怕累的精神，认真对待每次评比工作，严格按照评比规定要求给每一宿舍打分，做到对每一宿舍负责的态度。各个生活委员也认真积极配合生劳部的工作从不缺席每次的评比工作，且能以客观公正的态度去对待每一次评比。

文明宿舍评比工作的开展对广大同学养成良好的生活习惯，创造美好的生活环境起到了不可忽视的作用。同时该工作的开展也为平安校园的建设及为江夏学院（筹）的申本迎评工作贡献了力量。

宿舍评比工作总结 篇2

大学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所, 是他们思想交流、心灵沟通的舞台。宿舍状况如何, 直接反映了大学生的精神面貌和学校的学风、校风。良好的宿舍氛围是大学生形成良好的思想道德素质、塑造优秀形象、完善人格的基石。高校宿舍管理是高校后勤管理的重要组成部分, 是维持学校教学教务活动的基本保障, 是构建和谐校园的基础。那么, 在复杂的新形势下, 如何发挥宿舍管理的效能, 提高宿舍管理的质量是一个值得深思的问题。

一、高校新形势下的学生宿舍现状与特点

1. 学生个人素质差异明显。

新时期的大学生个体差异较大, 从娇生惯养的独生子, 到贫困山区来的困难生, 学生生源、地域上的差异较为明显。由于他们社会经验、人生阅历、生活方式的不尽相同, 使得整个学生群体的知识面, 人生观、价值观大为不同, 因此使得每一名学生具有较大的分散性和独立性, 且个性强烈、自控能力差、逆反心理较重。部分学生极易将宿舍当成其宣泄情感和发泄不满的重要场所。

2. 宿舍管理模式局限性突出。

当前各高校学生宿舍管理模式无外乎综合管理模式和经营管理模式两种。综合管理模式即由学校学生工作部门、后勤部门、保卫部门和各系辅导员老师共同管理, 各部门各施其责, 各有分工协调管理的一种管理模式, 是目前高校宿舍管理中较为普遍的管理模式。其优点是便于学校统一协调管理, 但由于齐抓共管中往往会出现无人管理和不抓不管的现象, 致使各部门之间相互推诿或相互依赖的出现, 给综合管理带来不良的消极影响。经营管理模式, 即后勤社会化改革后, 学生宿舍通过各种开发、租赁方式建立了商业化经营的模式。这种模式虽然减轻了国家和学校的负担, 但由于管理的随意性和经营的商业化, 使得学校对宿舍环境和学生管理的约束能力降低, 从而影响了学生素质的进一步提高。

3.“管教分离”导致学生管理和教育功能弱化。

在传统的宿舍管理体系下, 高校后勤部门只是简单地负责学生的安全、保洁等辅导性工作, 由高校学生工作人员对学生进行教育与管理。这种管理体系的优势在于, 学生宿舍仍然在高校学生工作人员的工作范围之内, 教育的功能得到了延伸。但是在新的管理模式下, 宿舍管理员承担了一些原本属于高校学生工作人员的工作, 担负起教育管理工作。但是, 从现实效果来看, 由于从事宿舍管理工作人员的文化素质普遍偏低, 教育方法缺乏针对性, 沟通技巧缺乏灵活性, 交流内容缺乏有效性, 这与学生的需求和特点并不适应。同时, 由于高校后勤管理部门市场化, 出于节约成本的考虑, 物业公司只为每栋宿舍楼配备几名宿舍管理员, 这些管理员仅能应付正常的管理工作, 根本无力再进行教育工作。这种“管教分离”的现象, 使得学生在宿舍区内的教育和管理工作缺少了应有的内涵和实效, 导致宿舍管理工作和思想教育工作脱节。

4. 宿舍管理工作缺乏双向互动机制。

学生管理制度的制定过程中缺少与学生、家长的沟通交流, 制定出来的规章制度缺乏灵活性和前瞻性, 学生争取独立、自主、自由的意识与规章制度相冲突, 会产生抵触情绪, 同时由于后勤管理部门与学生之间没有畅达的沟通渠道, 后勤管理部门并不能真正了解学生的实际需要和现实, 加大了宿舍管理的难度。

5. 宿舍管理工作的时空纬度扩大。

高校学生除了课堂之外, 宿舍承载了大部分的空余时间, 成为“育人”的重要阵地。但宿舍除了必备的生活设施之外, 几乎别无他物, 学生在宿舍能选择的活动相对比较贫乏。信息技术的快速发展及计算机深入千家万户, 为学校人才的培养提供极大的便利, 但随之而来也出现了一些新情况和新问题。大部分学生会选择上网打发时间, 对于在宿舍时间的评价则是无聊或者没事可做。

6. 消防安全问题的松懈。

这类问题对于新生来说应该是甚少出现的, 绝大部分出现在高年级学生之中。在寝室里使用大功率电器的现象屡禁不止。虽然宿舍管理员再三强调寝室是严禁使用违禁电器的, 但这似乎成为了纸上规定, 并没有真正落实到实际生活中。出现问题的原因有多种, 如学生偷偷使用, 管理人员并不知情;管理员知情但在学生的恳求之下并未没收电器, 也没做出相应的处理, 无形之中助长了学生使用电器的风气。

二、解决高校宿舍管理问题的对策及建议

学生宿舍管理既要人性化, 又要科学化、制度化。人性化管理, 管理人员充满人情味能让学生感觉到亲切, 拥有一种回家的感觉, 学生在这种环境下学习和生活, 可以提高他们的归属感和幸福指数, 让家长更放心、更贴心。在尽可能提供方便的同时, 后勤部门也需要与学生、家长共同探讨, 制定出科学合理的学生宿舍管理制度, 用以增强学生的制度观念、纪律观念和时间观念, 使这些规范逐步成为自己的习惯, 提高自我约束力。

近几年, 通过对毕业生的跟踪调查我们了解到, 大学生在走入社会后所欠缺的素质主要包括团结协作、吃苦耐劳、学习创新、管理协调等几个方面。因此加强在校学生的素质教育至关重要。充分利用好学生宿舍这个多样化的平台来加强学生教育、提高学生综合素质, 重点应做好以下几个方面的工作。

1. 加强学生自我管理, 培养学生综合管理能力。

学生作为教育的主体, 在管理体系中有着极其重要的地位。高校宿舍管理只有通过全员参与, 才能使整体力量得到发挥, 有效提高学生的总体素质。因此在宿舍管理中, 我们首先要从思想上更新管理理念, 确认学生在宿舍管理中的主体地位, 引导学生参与宿舍管理, 要帮助他们树立权威, 适当授予职权, 鼓励参与管理的学生出谋划策, 允许学生创造性地工作, 充分发挥他们的聪明才智, 发挥他们参与管理的能力, 使学生产生受器重感。同时, 结合学生宿舍管理体系, 依托学生会宿管部、楼层管理员和学生宿舍宿舍长成立大学生宿舍管理委员会。督导学生日常行为, 维护宿舍纪律, 争创文明宿舍, 加强学生自己监督力度, 强调学生高校思想政治工作应该从提高学生综合素质的角度出发, 把培养具有良好“科学发展观”的社会主义建设者作为工作重点, 而作为学校学生管理的重要组成部分———高校宿舍管理是学校精神文明建设的重要阵地。只有将素质教育融入高校宿舍管理体系, 才可能更好地调动和激发学生的积极性和主观能动性, 最终实现思想政治工作的新发展。

2. 更新宿舍管理理念, 实现思想教育与管理工作相结合。

学生宿舍既是大学生上学阶段的家, 又是课堂之外学习场所的延伸, 是学生交流的主要阵地。相对于校园其他的

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公众场合, 宿舍是大学生的私人空间。在宿舍里面交谈或者做事都较少有顾忌, 这时候他们的语言和行为都更趋向于自我的真实性, 对于大学生的思想教育而言, 宿舍有着得天独厚的条件。宿舍作为学生日常起居之所, 是思想自由驰骋的地方, 风气的引领十分关键。因此, 学校应该重视宿舍的“育人”功能, 树立以“育人”为核心的思想, 把宿舍管理纳入到对大学生思想教育的体系中来, 即由后勤部门和学生工作部门紧密配合, 在工作中做到职责明确、分工合理、通力协作, 实现物业管理和学生工作部门管理的“无缝对接”, 努力构建一个温馨、和谐的学生生活环境, 营造健康的宿舍文化。

3. 充分发挥学生的主观能动性, 共建良好的宿舍文化氛围。

学生宿舍在高校精神文明建设过程中扮演着重要的“角色”, 同时也是学生在校期间生活、学习、休息和交流的重要场所, 宿舍管理的成效, 直接关系到校风建设。为进一步加强学校学生宿舍的管理, 树立先进的典型, 需要激发学生的主动性与积极性, 创建良好的宿舍文化。激励学生发挥自己的专长, 与舍友分工合作, 运用想象力和动手能力美化宿舍, 设计出属于自己宿舍的风格, 以增强宿舍的向心力和号召力。这样有助于宿舍成员相互帮助、团结友爱, 增强学生的集体荣誉感。另外宿舍之间进行交流, 可以促进同学之间深入了解, 相互学习, 取长补短, 增进友谊, 增强整个班级的团结。让学生党支部、团支部和学生班干部的工作重心下移, 把学生宿舍文化建设纳入到学生党团员、班干部的工作考核之中, 激励学生党团员、学生班干部的工作积极性和能动性。此外, 宿舍之间应多进行交流, 促进同学之间的深入了解, 相互学习, 取长补短, 增进友谊, 增强整个班级的团结。

4. 加强宿舍文化监管, 培养学生的科学发展观。

新时期的宿舍文化已经不再是昔日的“干净整洁”为主题, 而更多地体现在意识形态的表达。随着社会文化的不断发展, 加之网络信息的不断渗透, “宿舍文化”作为一种概念被广泛提出, 其作用和价值也是显而易见的, 但是这种概念更多的时候只是作为一种抽象理论被应用在标语宣传上, 并没有真正体现其在教育理论体系中的方向性和重要性。

5. 完善各项规章制度, 规范宿舍管理服务模式转型的运行机制。

好的秩序是学生学习与生活的前提条件, 而良好的秩序需要严格的完善的制度来维护。要提高宿舍管理服务水平, 巩固宿舍管理改革成果, 确保宿舍管理服务模式的有效运行都需要科学合理的制度来保证和推进, 因此, 高校要根据实际需要梳理现行的规章制度, 废除不合理的规章制度, 以“以人为本, 全面发展”的宿舍管理服务目标为指导思想, 建立起一整套合理、科学、高效的规章制度, 制定学生宿舍管理基本准则, 形成各服务主体深度参与、相互配合的组织架构。此外, 各服务主体还应本着资源共享、信息公开的合作机制, 借助先进的信息网络服务平台, 及时掌控学生宿舍区的实际情况, 根据现实需要、实际问题, 提出有针对性的解决方案, 只有共享信息才能确保宿舍服务管理机制的有效运行, 才能保证学生有一个良好的、有序的学习生活环境。

6. 加强宿舍管理督导, 防止宿舍陋习的出现。

宿舍文化的发展有其多面性, 这就意味着不同宿舍之间将会出现较大的差异, 因此各种“个性化小集体”也会不断产生。如何防止宿舍陋习的出现, 是当前形势下高校学生管理工作中应考虑的问题。素质教育的目的正是让同学们养成良好的生活学习习惯, 因此我们可以通过宿舍评比、参观、学习等形式引导学生远离不良场所, 并将结果记入综合测评, 大力宣传星级宿舍、文明宿舍, 鼓励学生多读书、读好书, 努力推进和谐宿舍的发展。

7. 开拓思想交流渠道, 加强沟通交流。

目前, 高校规章制度以自上而下的运行机制进行实施, 学生宿舍管理也不例外。正是由于这种纵向管理模式导致后勤部门在进行宿舍文明管理的过程中, 管理者以学校规章制度为准绳, 强调学校规章制度的严肃性和规范性, 而忽视了学生的实际需求。宿舍里的任何事情都“有章可循”、“统一规范”, 学生没有选择的权利, 只有履行的义务。这种管理体制一方面压制了学生的创造性和主观能动性, 另一方面阻断了学生和学校的沟通渠道。为了有效地提升学生教育工作的有效性和针对性, 可以定期召开师生见面会、学生联谊会, 让学生有沟通的渠道, 更重要的是引导学生参与到宿舍文化建设当中来, 利用校长信箱、短信、QQ、电子邮件等方式, 真正了解学生诉求, 帮助学生改正不良习惯。一方面要严格按照要求, 另一方面要注意方式方法, 采取亲和的柔性教育为主, 道理先行, 树立标杆, 倡导学习。辅导员要经常深入学生宿舍, 关心学生的学习和生活, 出现问题及时指导, 解决学生的实际困难。党团干部和学生干部把工作重心移到学生宿舍, 把学生宿舍当做思想政治教育工作的中心阵地, 全面地了解学生的思想动态, 帮助家庭经济困难学生联系勤工助学岗位, 提供实习就业机会。通过全方位、多层次的管理方式, 一方面学生乐于接受, 另一方面督促学生养成自我约束、自我管理的生活习惯。

宿舍, 承载着莘莘学子的青春足迹, 是停靠心灵的一个港湾, 也是人生的一个驿站。强化学生宿舍的管理, 对住校学生进行思想教育, 让学生养成良好的生活习惯, 增强班级荣誉感, 约束自己的行为, 规划自己的未来, 是学校教育管理的核心目标。只有学生切实把宿舍当作自己的家, 乐于为这个集体贡献力量, 才有助于他们健康成长, 通过对学生宿舍的科学管理, 构建科学的学校管理体系。

摘要：高校宿舍管理是我国高校管理的一项重要内容, 良好的宿舍文化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识, 有利于实现学生自我管理和自我教育。社会进步的新趋势、高等教育的普及及不断发展、学生群体特征的多元化等都要求学生宿舍的管理工作跟上时代的步伐。本文通过分析当前学生宿舍管理的状况与特点, 指出了目前大学生宿舍管理中的常见问题, 并对现阶段的宿舍管理方式进行了探讨。

关键词：高校宿舍管理工作,自主管理,双向互动,转型

参考文献

[1]李志华.浅谈新形势下高校学生宿舍管理[J].广东白云学院学报, 2007, (4) .

[2]颜华.现阶段我国高校宿舍管理服务模式创新探讨[J].淮海工学院学报 (社会科学版) , 2011, (5) :118-120.

[3]苏华.高校宿舍管理与大学生学习[J].重庆邮电学院学报, 2001, (1) :63-65.

[4]杨再萍.浅谈高校宿舍管理工作中的育人[J].黔东南民族师范高等专科学校学报, 2006, (4) .

[5]逢月华.高校学生宿舍管理中的育人功能[J].山东电大学报.2005, (3) .

宿舍评比工作总结 篇3

【关键词】血站；设备档案；业务；关联

【Abstract】With the increase of blood in blood banks in China industry， the Ministry of health of blood collection and supply of blood requirement also continues to improve， nucleic acid detection and automatic separation of blood components are imported and domestic equipment of the business operational. Equipment is the State-owned assets， is an important tool for ensuring operational research work， the purchase of expensive equipment and strict management must be carried out to ensure blood bank blood collecting and supplying equipment to achieve a good technical state.

【Key words】Blood stations；Associated；Equipment；archives

完善設备档案并通过设备档案评比进一步加强血站在设备的购置、验收、确认、使用、维护、校准、维修和报废等环节上的管理，确保设备应有的性能，达到确保血液质量的目的。

随着血站采供血业务量大幅提高，核酸检测设备、全自动血细胞分离设备等的投入，无论是采供血业务档案，还是设备档案都在很大程度上得到加强和完善。这些直接影响血液质量和安全或在血液制备过程中发挥重要作用的设备按卫生部两个《规范》的要求必须具备操作规程、专人负责管理、有使用和维护记录及设备保养、维修记录，有设备应急预案等措施来保障设备故障时的工作和处理，关键设备还要进行定期校准。如：全自动检测系统、生化仪、核酸检测设备等。这些关键设备在设备档案初步建立时的验收合格、确认、报废和使用过程中的强检、维修和再确认是设备性能持续有效的保证，都要形成质量记录，保留在设备档案中。本文就设备档案的初步建立、持续完善，档案评比与业务工作的关联性分步骤做进一步的探讨。

1.设备档案的初步建立

设备档案初步建立时应包括的资料有：购置申请单、考察论证、订购合同、基础设施验收单、设施管理卡、监视和测量装置履历卡、维修保养记录、设施检修单及随机携带的装箱单、合格证、使用手册、原理图、保修卡等所有文字资料，另外设备供应商资质要在我站合格供方名录中记录并及时更新有效。这些档案记录的初步建立只是一个基础，在设备档案的建设过程中设备档案的持续完善才是该设备档案管理的重中之重。

2.血站设备档案的持续完善

2.1强检设备检测合格证

根据国家相关法规规定，需强制检定的检验与测量设备，由设备科按检定周期及时送技术监督部门检定，对其技术指标和性能进行有效性确认并由设备使用科室设备管理人员留档保存。定期强检合格证是设备性能溯源性的要求，可供检查人员查证，是设备的重要档案之一。

2.2确认报告

设备科、质控科和使用科室组织相关人员进行评审确认，完成确认报告。确认报告应包括确认计划、数据和结论。确认主要为安装确认、运行确认和性能确认。根据设备使用情况又可分为新设备的确认、维修后确认、重大变化后确认等。

2.2.1新设备的安装确认

在设备到站之后，设备科、质控科和使用科室科主任应依据确认方法及过程、技术参数进行确认，填写《设备确认报告》。

（1）安装确认要对设备安装清单进行核对。提供证据，证明交付的设备已经符合预期合同要求或供应商推荐要求。还要进行设备的安装调试。

（2）运行确认要对设备每一个单独的部分性能进行测试运行，模拟最终的运行环境对设备进行试运行。通常测试包括常态运行，特殊情况运行。

（3）性能确认 证明设备运行过程是有效的和（或）可重复的，并能达到预期的所有功能和安全要求（如准确性、精密性、稳定性和安全性）。

2.2.2仪器设备发生重大变化、出现故障维修后的确认

与血液质量密切相关的关键设备，当有新的或者有变化时需进行确认，设备维修重新投入使用，设备超出实验室的直接控制范围时，重新投入使用前必须检查其性能和必要的校准。由设备科协助使用科室根据主要技术参数对新的或者有变化设备，使用有证标准物质、比对（包括平行、线性、批内、批间、室间质评等实验）、存留样品、测试、检查、试运行，对人、机、料、法、环和过程作系统性评审等方式进行确认，保留原始数据和实验报告。设备《确认报告》的收集至关重要，它可以证实设备性能可靠，持续符合预期的使用要求，《确认报告》是设备档案持续完善及投入使用前的关键报告应是设备的重要档案，归档保存。

3.设备档案持续完善的管理要素

仪器设备档案由使用科室设备管理员负责收集、整理、保管、并建立设备档案目录。设备使用科室的科主任应对关键设备的确认有清醒的认识，能制定对于强检设备的强检周期和自校设备的自校周期及方法并明确掌握，完成确认报告。设备科及考核组定期对新进、维修、强检仪器要持续完善的设备档案进行检查。

4.设备档案评比

设备档案管理是设备管理的基础性工作，为血站设备管理提供了信息、资料和数据，通过对设备档案的初步建立和建立后在校准、维修、确认、报废等档案资料方面的持续完善、整理、分析和每年一度的设备档案评比，可了解设备运行状态，为设备安全检查、检测、故障诊断、隐患消除、血站固定资产核查等提供了重要的监督手段。

设备档案评比要制定评比条款并设定参评人员，事前组织评比人员熟悉条款，由各科室主任及设备管理员全程参与，档案评比内容要包括上述1-3款内容，在评比过程中要重点关注由国家计量部门强检的设备，由设备投放公司年检的设备，由单位自行检定的设备，新设备及设备维修后的确认方法及性能确认，设备的固定资产编号、检定周期、状态标识等环节。评比情况要在总结会上进行经验交流和推广，对相关科室的密切配合及设备档案的持续完善提出更高的要求，让设备档案的持续完善与设备日常维护、检定等工作、规范化管理成为一种正相关，最终达到促进采供血业务工作，保证血液质量的目的。 [科]

【参考文献】

[1]余晋林，朱业华，田兆嵩.血站质量管理培训教程[M].北京：科学出版社，2009：5～11.

[2]中华人民共和国卫生部.血站质量管理规范[S].2006-04-25.

星级宿舍评比活动总结 篇4

旅游与资源环境学院

活 动 总 结

星级宿舍评比活动总结

回顾在过去两个周的工作，宿管部在院领导和主席团的帮助和领导下，在各班班委和广大同学的积极参与下，在学生会各部的协调和支持下，此次“星级宿舍”评比活动取得较大成功。在此次活动中我部主要做了以下几个方面：

1.及时下达通知

由于事先各个班班委下了明确通知，使各班对本次活动比较了解，为本次活动顺利开展打下良好基础。

2.定期开会，及时总结

宿管部坚持了例会制度，在例会中及时总结活动进行过程中出现的问题并加以完善和改正。明确活动开展重点，提升我部工作水平，另外还要求干事了解同学意见并反馈以及时解决。

3.保证公平性

为体现公平性原则，取消了传统的由宿管部打分原则而采用由各班同学组成的评选小组得分制度，最大程度上减少不公平现象的发生。

4.评比结束后对获得星级宿舍称号的宿舍进行物质奖励并对上述宿舍拍照进行展览 以扩大活动影响。

在这次活动中宿舍内务水平得到保持，与此同时，由于对宿舍纪律和宿舍安全的检查，一些打牌等违纪现象得到遏制，宿舍乱扯电线等不安全用电现象不断减少，配合了学校宿舍安全检查。

虽然在本次活动中我部取得了比较好的成绩，但也存在不足之处：

1.由于干事参与举办的宿舍活动比较少，实际工作经验不足，考虑事情不够全面，在活动举办过程中出现了一些失误。

2.工作效率不高，时间观念不强，工作耗时太多 3.出现个别评选人员迟到甚至缺席现象。

针对这些问题，在以后的工作中我部将加大宣传力度，提高干事工作能力，使活动质量不断提高，从而使我院宿舍质量不断提高。

旅游与资源环境学院

宿管部

旅游与资源环境系

宿管部

宿舍评比工作总结 篇5

学校是我们每位同学的第二个家，宿舍就是学生一个欢乐的窝。一个整洁、温馨、大方、舒适的宿舍不仅可以体现一个人的生活作风，展现集体的精神面貌，还可以为学生自己创造一个好的学习环境和生活环境，提高作息质量，从而实现共建一流校风、学风，共建和谐宿舍生活的目的。

为此，学院学生工作处公寓中心组织进行文明宿舍评选活动，引导学生养成良好的习惯，自觉遵守管理条例，营造文明、安全的宿舍文化生活氛围。本次文明宿舍评比活动开始之前学生处、公寓中心，从评选条件、评选范围、评选办法、评选时间、评选数量、评选要求等都制定了详细的评选方案，并给各系发了文明宿舍评选通知，各系接到评选通知后立即行动，依据评选方案，本次参评对象为全院11级同学的宿舍，评选时间为10月10日志10月23日共持续14天时间。

评选活动经过各系初评，公寓中心结合平时检查情况评比，确定石油化学工程系实华公寓520等65间宿舍为2012年学院文明宿舍并上报学生处审定，而且纳入学院学生先进集体、先进个人进行表彰奖励。

此次文明宿舍的评比，有力的推动了宿舍成员之间、宿舍之间、楼与楼之间团结友爱、相互尊重，关心体贴的良好风气。目前各学生宿舍成员之间和睦相处，卫生达优率明显上升，而且无任何违纪现象，同学们正在愉快的生活、学习，公寓中心将一如既往的为同学们服务、并做好保障工作，打造学院公寓的亮丽风景线。

宿舍内务评比方案 篇6

一、活动主题

创建整洁、美观、和谐的宿舍

二、活动目的1.提高宿舍内务整体水平。

2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我校学风建设水平，使我校学生的素质进一步提高。

3．确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

三、活动要求

1.宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.宿舍内务整体规范。

3.创造一种健康积极向上的氛围，体现学生的宿舍生活。

四、活动对象及时间

每个宿舍初赛后选拔1名学生参加决赛。2014年4月23日中午

五、活动内容：

物品摆放、整理床铺

六、评分人员

校领导、科任老师、学生代表

七、奖励设置

高校学生宿舍管理工作探索与实践 篇7

一、加强学生宿舍管理的重要性

(一) 学生宿舍是学生活动的主要场所

随着高校改革的深入, 学分制在高校内逐步实施。选修课、辅修课的开设, 固定教室的减少或取消, 使原来以班级为单位的集体活动空间受到了一定的影响, 以学生宿舍为单位已越来越成为学生活动的最基本的组织形式。就时间而言, 学生每天在宿舍的时间大约在10-15个小时, 有的甚至更多。南开大学的一项学生调查显示, 大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠, 每天达5.72小时。[1]很多学生“泡”在宿舍里的时间, 比在教室、图书馆、实验室的时间还多。

(二) 学生宿舍是学生传播信息、交流思想、探讨问题的重要领域

众所周知, 宿舍不仅是大学生休息的场所, 更是大学生讨论、交流各种人生、社会问题及专业学习心得的重要场所。宿舍的氛围轻松和谐, 不像教室或其他公共场所那样正式, 在宿舍里, 舍友之间可以毫无拘束地发表自己的看法, 甚至有些在公共场合很少阐明的意见或是在老师、家长面前不敢发表的观点, 也能在舍友之间敞开心扉, 道出自己的真实观点。舍友之间的讨论不仅内容丰富, 而且形式多样, 如当下宿舍中很流行的“卧谈会”就是其中的一种。可以说“卧谈会”是舍友之间既定的秘密议事组织, 每天晚上, 几位舍友各自躺在自己的床铺上, 总是乐意把一天中有意义或趣味的见闻讲给舍友听, 并多少加一些自己的看法, 展开激烈的争论, 其内容无所不包。

(三) 学生宿舍是学生自我管理、自我教育、自我服务的“第二课堂”

虽然, 为了实现学生宿舍管理的育人功能, 使管理和服务工作规范、有序、高效, 就离不开一系列完整、系统、切合实际并行之有效的各项规章制度, 做到处处有制度, 事事有依据。但是, 我们如能提升学生的自我管理、自我教育和自我服务的能力, 将会收到事半功倍的效果。

据统计, 在高校学生中大多数学生是首次离开家庭独自到校生活, 笔者认为学生进入高校后要学的第一课应是适应性教育。他们不仅要适应高校的环境、高校的教学特点, 还要适应远离父母独立生活, 学会自我管理、自我教育和自我服务。因为宿舍是学生在校一天中所呆的时间最长的地方, 而来自不同家庭和文化背景的人生活在一起, 免不了要发生摩擦, 产生这样或那样的冲突, 所以宿舍往往也是同学间各种矛盾相对集中的地方, 这就使得良好的社会交往能力在与室友的相处过程中显得尤为重要。所以, 在宿舍的管理过程中, 我们除了要加强训练学生整理内务方面自我管理和自我服务的能力, 还要加强训练学生的社会交往能力。

(四) 学生宿舍管理是学生日常管理的主要“抓手”

随着高校教学改革力度的加大, 特别是实行学分制以后, 因选课不同, 班级成员的作息时间也不一致。因此, 传统的完全依靠班级管理来管理学生的方式已不适应, 加强宿舍管理已经成为高校学生日常管理的重要组成部分。在管理的过程中, 结合平时的工作实践, 笔者认为选好“寝室长”是顺利开展宿舍管理工作的重点。此外, 我们还可以从以下几方面来做工作:第一, 以“出勤”和“卫生”为常规工作管理“抓手”, 确保正常的教育教学秩序。这就要求班主任、辅导员经常深入学生宿舍, 加大对宿舍卫生和学生出勤的检查力度。第二, 以“争先创优”为学风、校风建设的主要“抓手”, 激发学生的竞争意识。平时, 学校可以在平行宿舍之间积极开展各种竞赛活动, 树立先进典型, 对先进集体和个人给予表彰, 并号召全班学生向先进学习, 充分调动广大学生学习的积极性和主动性。第三, 以“文明礼仪规范教育”、“学生仪容仪表教育”为学生行为习惯教育工作的主要“抓手”, 强化学生行为习惯训练, 塑造学生队伍健康形象。

二、高校学生宿舍管理工作的探索与实践

(一) 营造以宿舍为“家”的氛围

一方面, 学生入学初, 高校在安排学生宿舍时, 并不会考虑 (也不可能完全考虑得到) 不同学生的性格、气质、兴趣、爱好, 而是按照一定的顺序 (班级学生学号顺序或其他顺序) 将来自不同地区, 性格、爱好也可能完全不同的学生安排在一个寝室。另一方面, 随着大学生中独生子女的增多, 学生中多是以自我为中心的“小皇帝”、“小公主”, 宿舍成员之间的和睦相处成为宿舍管理者面临的一大难题。我们认为, 在宿舍成员入学时就对他们加强以宿舍为“家”, 以舍友为“亲人”的情感教育。因为, “家”这种形式产生的互动是其他任何集体或群体产生的互动所不能比拟的。而这种情感教育以在新生入学时进行最佳, 大学生在刚入学时, 没有了父母的悉心照顾, 事事需要自己打理, 离开家庭的新鲜感会很快消失, 取而代之的将是孤独和失落, 这时学生的情感处于相对空虚的状态, 而舍友的关心和帮助会给他们心理极大的安慰。

(二) 以宿舍内务整理为载体形成良好的宿舍风气

宿舍风气包括寝室成员的政治风气、学习氛围、寝室生活等内容, 是宿舍环境中重要的组成部分, 也是宿舍文化的主要体现。[2]学生宿舍是学生朝夕相处的场所, 学生的表现、言行在宿舍会无保留地表现出来。一个宿舍全体成员表现如何与一个宿舍的风气有很大的关系。宿舍风气对宿舍成员的行为影响极大, 一个有良好风气的宿舍, 其成员在学习上自觉性较强, 会在宿舍成员之间形成你追我赶的学习势头;反之, 一个风气不良的宿舍, 其成员易产生不良的群体行为, 如生活懒散, 行为习惯差。这种不良行为一旦产生, 影响极坏, 如不加以教育, 往往会辐射全班, 形成恶性循环。以笔者的管理经验来看, 宿舍良好风气的养成, 班主任可以以宿舍内务整理为载体, 要求他们从管理好自己的衣物、床铺、日常生活用品着手, 养成按时起居, 定时整理内务的习惯。对宿舍的内务班主任要定时、定期检查, 常抓不懈, 杜绝懒散风气的形成。

(三) 借助校风、学风建设塑造积极向上的宿舍文化

在大学生宿舍管理中, 笔者认为塑造积极向上的宿舍文化也是管理的重中之重。宿舍文化是校园文化的重要组成部分, 更是课堂教学的扩展和延伸, 是指大学生在以宿舍为主要空间的共同学习、生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围。积极向上的宿舍文化对学生有重要的影响和带动作用, 丰富多彩的宿舍文化是对学生进行教育管理的良好载体。在日常的管理中, 班主任可以借助学校的校风建设、学风建设, 通过开展以宿舍为单位各类竞赛, 塑造积极向上的宿舍文化。如各种文体竞赛、科技竞赛、宿舍美化大赛等。在竞赛中展示学生的个性特长, 激发学生的求知欲, 培养学生的集体荣誉感, 可谓一举多得。

(四) 充分发挥学生骨干在宿舍管理中的作用。

学生骨干是开展学生工作的重要抓手, 虽然加强大学生宿舍文化建设, 离不开教师、宿舍管理人员的密切配合, 离不开宿舍的规章制度, 但是, 学生骨干队伍也是一支非常重要的力量。笔者认为, 在学生宿舍日常管理中, 必须充分发挥学生骨干的模范带头作用, 通过他们团结和影响更多的学生, 使广大学生都能朝着德、智、体全面发展的目标努力。

宿舍中的学生骨干就是指每个宿舍的核心人物———宿舍长。宿舍长并不是先天就有的, 而是要靠后天的发现和培养的。选好宿舍长是宿舍管理中不可缺少的重要环节。宿舍长不仅本身是宿舍中的一员, 而且与其他成员年龄相仿, 在思想感情上容易沟通。同时, 他能及时掌握宿舍里发生的各种情况, 是班主任在每个宿舍中的一双“眼睛”。开学初, 班主任要在全面了解学生的过程中, 发掘那些学生中最活跃、最具潜质、最具影响力和号召力的先进分子, 有意识地对其加强培养, 使其逐步成长为政治素质高、业务能力强、作风形象好、群众基础牢的优秀人才。

(五) 激发学生在宿舍管理工作中的互动

人的行动是受主观意识支配和影响的, 在宿舍管理工作中, 班主任只有充分发挥学生自身的主观能动性, 与学生形成互动, 才能使管理取得成效。一方面, 学生是宿舍的主人, 是宿舍管理的主体, 只有让学生充分认识到搞好宿舍的重要性, 才会积极主动地参与到宿舍管理中来。另一方面, 学生作为宿舍管理的直接受益者, 也应该且必须参与到宿舍管理中来, 宿舍管理好, 不仅能为学生提供一个好的学习、生活环境, 而且宿舍管理的过程本身也为学生提供了一个自我管理、自我服务、自我教育、发挥自身长处的实践机会。

总之, 高效学生宿舍管理是一项复杂的工作, 班主任只有整合各方面的力量, 持之以恒、常抓不懈, 才能做好这项工作, 管理好这块阵地, 创造出良好的育人环境, 同时也为高校构建和谐校园提供有利的保障。

摘要：高校学生宿舍是学生在校期间的重要活动场所, 宿舍管理在学生教育、管理工作中起着非常重要的作用。本文从把学生宿舍管理作为学生日常管理的主要“抓手”, 将宿舍管理与学校日常的管理相联系, 与校风、学风建设相联系, 使学生参与到宿舍管理工作中来, 充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。

关键词：高校学生宿舍管理,重要性,探索与实践

参考文献

[1]宿舍关系紧张困扰象牙塔.大学生易患两类精神病.http://news.enorth.com.cn/system/2008/10/11/003714029.shtml.

宿舍评比工作总结 篇8

关键词：宿舍文化；和谐；思想政治工作；创新

宿舍文化建设是现代高校社会主义精神文明建设的重要内容之一。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。

宿舍是学生休息休闲的地方，是学生的主要活动场所之一。据调查，学生一天大约有3／5的时间都是在宿舍度过的。从新生入学到毕业离校，学生由陌生到熟悉，由松散状态到个性化特征的形成，都离不开宿舍文化的影响。宿舍文化的氛围、风气将会直接对学生的行为习惯产生影响。宿舍是学生养成良好行为习惯的重要场所，宿舍文化建设是现代高校精神文明建设的主要内容之一。

高等院校学生来自全国各地，生源复杂，基础不一，宿舍成员生活习惯及性格特征各不相同，学生上课的时间、地点不统一，安排学习的自由度大，使得学生在宿舍里的时间停留过长。为适应这些新情况、新问题，加强宿舍管理服务工作，创建优秀宿舍文化尤为必要。根据笔者多年的工作经验，认为应从以下几方面加强宿舍管理工作：

一、思想政治工作进宿舍

充分认识、高度重视在公寓内开展思想政治工作。用形式多样、内容健康向上的各类活动，来丰富学生的公寓生活，陶冶学生情操，引导学生辨别和抵制各种不健康思想文化的侵蚀，培养文明行为和集体主义思想；开展文明宿舍创建和评比，共同营造一个团结友爱、文明卫生、遵纪守法、生活有序的公寓环境；协调学生与物业管理部门的关系，及时反馈学生的意见和要求，使公寓管理部门不断提高服务质量和管理水平，满足住宿学生的需要，推进公寓管理改革目标的实现。

二、积极优化思想政治工作进宿舍的环境建设

一是公寓设施建设。根据社会物业管理的需要，学院新建宿舍一律按公寓化要求，并对所有学生宿舍配备电话和风扇，并留有学生活动室。为适应现代信息社会的发展要求和高等教育需要，新建学生宿舍配备各种网线。现在学生公寓内部基本生活实施齐全，符合公寓化管理标准。

二是公寓治安保卫建设。社会化的公寓区要加强宿舍区的安全保卫工作，保障学生人身和财产安全、维护宿舍区的安全稳定。学校公寓治安工作既要治标又要治本。

三是净化周边环境。周边社区和校区大环境直接影响宿舍区的治安小环境，为消除周边的乱源，廊坊师范学院积极与驻地政府及公安部门配合，对周边环境进行整顿，加强了管理，维护了校区的稳定。

三、创新管理模式，改进工作方法

1实现物管与思政双管齐下，加强生活园区的管理力度。为了加强园区的管理、服务、育人的工作，我们增设了“生活老师”岗位，“勤工助学”岗位和班主任入住学生宿舍，在学院已初步形成教育合力。经过多年的探索学院逐步形成了以党委书记牵头的领导班子负责全员思想政治工作，由院系两级思想政治工作主管部门具体实施思想政治规划，辅导员做好日常的督导并与宿舍管理员相结合的管理模式。

2改变工作方式。思想政治工作要主动，消极等待是难以取得成效的，在工作中积极深入学生，了解、发现问题，将其解决在萌芽状态。为更广泛地获取学生信息，成立了一只信息员队伍，建立健全了信息管理制度，信息员分布在各公寓、各楼层，以口头、信件、电话、网络等形式及时反馈学生思想动态，使学生思想政治工作更加耳聪目明。

3立足传统教育，致力于思想政治工作的创新。宿舍安全稳定的生活秩序离不开严格的管理，一直以来下大力气狠抓公寓严格日常管理，有整套完整的宿舍管理制度，严格学生的卫生、纪律要求，坚持每日卫生必打扫、每月一大扫，每日进行学生宿舍卫生检查，每月进行“文明寝室”评比。

4充分发挥学生干部的作用。学生干部生活在同学大群体中，最了解同学，最能够引起同学的共鸣与响应，因此要充分发挥学生干部的作用。我院实施后勤社会化改革后，在学生中专门设立管理部门对学生进行自我管理、自我教育、自我服务并协助学生工作部门做好的管理与教育工作，院系设宿舍管理部，在各学生宿舍设立办公点，各楼设楼长，各层设层长，全面负责宿舍的纪律、安全、卫生等工作。成立“文明寝室”评议小组进行评选，并对学生在宿舍的表现进行考核，纳入学生操行量化。

宿舍卫生评比方案 篇9

一、为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨、舒适、健康、活泼、文明的宿舍环境，我公司现决定开展宿舍卫生评比活动。

二、活动内容： 宿舍卫生评比。

1．地面干净、无水渍、无泥渍。室内通风无异味。清洁工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，室内无乱挂现象，人走灯灭。

2．个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐、摆放统一，小物品收放整齐。床下鞋子摆放整齐。

3．整体效果良好，室内干净、整洁、美观、舒适，桌面干净整洁，物品摆放整齐，垃圾处理及时，凳子整齐有序，无烟头等杂乱物品现象。

三、评定标准：

1.宿舍卫生情况（30分）。室内地面是否整洁，是否有污秽，地面是否有积水，垃圾处理是否及时，人走灯是否灭。

2.室内物品的情况（30）。被褥是否干净、整洁，床上物品摆放是否整齐、舒适、美观。桌上物品是否摆放整齐有序，桌面是否干净，洗漱物品摆放是否合理，有无乱拉电线情况。

3.室内空气情况（10分）。室内空气清新，自然，无异味，通风良好。

4.人文素质情况（10分）。主要考察宿舍成员的精神面貌以及对参评人员的态度。

5.总体印象分（20分）。主要考察整体感观美感，格调高雅，美观整洁。

四、评定方法：采取平均分数评定方式，把所有评分相加，然后取平均分。

五、评委组成 ： 人事部、各主任、经理

首先，由各宿舍住宿人员负责整理宿舍，然后，由评定小组对男、女宿舍进行评定，评出一、二、三等奖。

六、活动奖励办法： 为了加强员工对宿舍卫生建设的积极性，本次评比活动将评出一等奖

1个，二等奖2个，三等奖3个，最后对优秀宿舍进行表扬并给与一定的奖励（奖励物品待定）；对卫生不合格的宿舍给予处罚。（处罚方式待定）

七、活动时间：2013年月日

八、活动意义： 通过这次活动将有助员工养成良好的卫生习惯，自觉维护本宿舍良好的的卫生状况，营造一个舒适温馨的休息场所。

文明宿舍评比方案 篇10

评分细则：

（一）寝室卫生：

1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰。（2分）

2、被褥折叠成方块，毛毯、枕头放置在棉被之上，各铺位按统一方向放置，被褥、床面清洁。（2分）

3、床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向外。（2分）

4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶）要统一放置整齐。（2分）

5、寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。（2分）

（二）寝室文化：

1,、有墙报（张贴寝室制度、之日表，寝室标语口号等）张贴在寝室入口处，墙报下部边缘与上铺下沿对齐（4分）

2、寝室两侧墙相对张贴2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。（3分）

3、寝室要有室名。（2分）

4、整体布置文雅，舒适，美观，文化及学习氛围浓厚；（2分）

若文化布置有特色，有创意，可适当加分，最多不超过3分

（三）寝室纪律

1、自觉遵守作息制度，早上要按时起床参加早自读或早锻炼，晚上要按时熄灯，不做任何影响他人睡眠的事。（3分）

2、上课期间不得随便进入寝室，不得随便翻动他人床铺和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未经学校许可不得外宿，如遇特殊情况，须经班主任同意，学校批准，并在班主任或舍长处登记备案方可外宿。（3分）

3、注意用电安全，严禁私拉乱接电源，使用热得快；不得私自更换灯泡，禁止使用蜡烛等明火照明；严禁在寝室楼焚烧物品；严禁燃放烟花爆竹。（3分）

宿舍评比工作总结 篇11

【关键词】高校；宿舍；思想政治教育

一、学生宿舍日益成为高校思想政治教育的重要阵地

高等教育由精英型向大众型转变，随之而来的高等教育改革给高校的教育与管理带来了一系列的改变：高校逐渐推行和完善学分制，传统意义上的院系、专业、班级对学生的教育和管理作用逐渐弱化；大学生人数的突飞猛涨使班级授课制名存实亡，代之而来的是合班授课制、没有固定教室；高校后勤社会化使学生宿舍公寓化、公寓社区化，使原来按照班级分配宿舍的模式逐渐变为学生根据生活水平相对自主的选择宿舍，甚至有些地区出现了不同高校学生组成的公寓社区。以上的这些变化都使原来以专业、班级为主要载体的高校管理转向现在以班级、社团、宿舍并存的多元平台。宿舍作为大学生主要的生活、学习的环境，大多数学生有一半以上的时间是在宿舍中度过的。宿舍已成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观的形成。推进高校宿舍的思想政治教育工作势在必行。

二、加强大学生宿舍思想政治教育的意义与原则

思想政治教育工作是学生管理工作的核心内容，开展思想政治教育进宿舍工作，具有鲜明的时代特征和重要的战略意义。大学生宿舍是对大学生进行思想政治教育的重要环境，也是重要中介。通过开展思想政治教育进宿舍工作，一方面能够创新高校思想政治教育的新形式，丰富思想政治教育的内容，强化思想政治教育的效果；另一方面要以宿舍管理这个载体，把思想政治教育工作落实到实处，落实到每一个同学的身上，从而全面提高大学生的思想政治道德水平。思想政治教育进宿舍应遵循以下原则：一是促进学生全面成长的原则。促进学生的全面成长是思想政治教育工作最基本的出发点，开展思想政治教育进宿舍工作要牢牢把握这个原则，把思想政治教育开展得更细、更深，充分挖掘大部分普通学生的潜能，真正促进学生的全面成长。二是理论和实践相结合的原则。思想政治教育进宿舍是高等教育发展的趋势，是思想政治教育改革的新内容，还存在许多不完善的地方，我们在开展这项工作时要把握理论和实践相结合的原则，深入研究宿舍文化管理这个阵地，要与自身实际相结合，与学生思想实际相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，以增强思想政治教育的实际效果。三是坚持求真务实、开拓创新的原则。要从追求整项工作的最佳效能出发，着眼研究大学生思想政治教育工作的客观规律，探索和把握大学生成长成才规律，本着求真务实的态度，从可能设计和选择的所有工作方法中抉择出最优的方法。

三、学生宿舍中加强思想政治教育工作面临的问题

1.对高校学生宿舍中思想政治教育的地位和作用认识不足

多年来，由于人们受传统观念的影响，许多学校总是将宿舍建设停留在基础设施与基本环境建设的层面。高校一般注重宿舍硬件设施建设、环境和生活纪律等方面，对加强宿舍管理在培养学生综合素质方面的重要性缺乏深刻的认识，片面地认为学生宿舍管理主要是后勤服务工作，目的只是为了给学生提供一个良好的居住环境、场所，忽视了大学生宿舍管理中的思想道德教育工作，忽视了宿舍本该成为教育阵地的重要场所，注重了宿舍的服务功能而忽视了宿舍的育人功能，隔离了宿舍的服务与育人功能，仅为管理而管理，忽视把育人贯穿于管理全过程。

2.宿舍管理创新不足，制度不够完善，弱化了思想政治教育的实效

在我国当前的高校宿舍管理模式下，普遍存在着管理理念创新不够，管理手段陈旧落后、管理方法因循守旧等不尽理想的现象，对新形势下的学生宿舍管理研究明显地较为滞后或停留在表面。比如，在提高自身管理队伍思想素质方面、在大学生出现的心理健康问题的解决方面、在大学生维权意识提高的应对方面、在满足90后及00后新一代大学生人性化服务需求方面等，都难以满足新时期加强大学生思想政治教育的新任务、新要求。因此，学生工作部门在宿舍内进行所谓的说服、教育时，学生们往往会因为在宿舍中“需求的难以满足”而产生抵触情绪，势必削弱了大学生思想政治教育的功效。

3.不良的宿舍生活方式，增加了宿舍内思想政治教育的难度

当代大学生由于多为独生子女，其成长环境等因素造成他们缺乏与人沟通，不愿与他人分享，自闭、自私、自我等特征明显，造就了“宅男”、“宅女”现象。这样的生活方式带来的直接影响就是对个人小空间的追求和集体大环境的漠然。此外，网络世界的各种诱惑和不良影响，对尚属成长期的、脆弱的、求新求异大学生的心灵和神经产生刺激和腐蚀，给当代思想政治教育带来了新的课题和要求，增加了思想政治教育进宿舍的进度和难度。

四、学生宿舍中加强思想政治教育的途径与方法探讨

1.加强宿舍日常管理，为思想政治教育进宿舍工作打下良好的基础

宿舍的日常管理工作是思想政治教育进宿舍的前提和基础。我们要从宿舍的制度建设、内务建设、文明建设、文化建设、安全建设等几个方面着手，认真落实，夯实基础，增强每位同学的责任感。进一步加强宿舍日常管理，强化宿舍成员之间的关系，彼此关心，彼此分享，形成和谐愉悦的宿舍氛围，为思想政治教育进宿舍工作创造良好的条件。

2.以宿舍为单位，召开宿舍会议，有针对性地开展思想政治教育工作

在班级逐渐弱化其思政教育功能的同时，开展以大学生宿舍为平台的思想政治教育活动显得尤为必要，鉴于宿舍成员关系的亲密性、价值取向的一致性，定期由辅导员牵头深入学生宿舍开展有针对性的思想政治教育，在宿舍这样一种轻松的氛围中，学生们可以与老师建立很好的沟通关系，辅导员也可以从生活层面来了解每一个学生，做到统筹兼顾与重点教育相结合，从而在加强思想政治教育的实效性的同时，还可以为班级发现人才，使同学们各尽其才，从而加强大学生的思想政治教育。

3.充分发挥学生干部的作用，加强学生自我教育，自我管理，自我服务

在加强学生宿舍管理和思政工作的过程中，思政教师、宿舍管理人员的力量毕竟是有限的，而且在宿舍中存在着一定的真空地带，因此，必须充分发挥学生骨干的作用，加强学生自主管理、自主教育，培养学生自主教育意识，充分调动广大学生党员、学生干部的积极性，发挥学生党员和学生干部的先锋模范作用，着力培养一支高素质的学生思想政治自主教育队伍，发挥学生自主教育、自主管理、自主服务的作用，使其及时发现宿舍中存在的各种问题，在辅导员老师的指导下学会解决问题，不断提升自己的能力，成为辅导员开展思想政治教育的得力助手。

4.利用网络平台，促进思想政治教育工作进宿舍

在学生宿舍网络已经普及的今天，网络已经成为他们了解社会、获取知识、传递信息、交流感情的手段，网络正在改变着大学生的学习、生活模式，影响大学生的人生观、价值观、世界观。网络已成为思想政治教育进宿舍的重要方式，我们要积极探索网络思想政治教育的新方法，争取把网络建成开展思想政治教育的红色阵地。我们要利用网络及时性、高速性、便捷性的特点，通过上传红色影片、学习论坛、心理咨询网页、BBS论坛、思政教育博客、QQ交流、微信微博、在线答疑等方式来及时地与学生交流，从中发现学生在思想上、生活上和学习上的问题，及时地解决问题，从而达到帮助学生、教育学生的目的。

参考文献：

[1]王斌.高校宿舍管理视域下的思想政治教育[J].和田师范专科学院学报，2014（02）

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