考研冲刺复习不能忽略专业课

考研冲刺复习不能忽略专业课（共10篇）

考研冲刺复习不能忽略专业课 篇1

考研冲刺复习不能忽略专业课

在冲刺阶段，大家要把目标扩大到专业课上了。在此提醒考生，大家要尽量多搜集一些名校专业课真题，如果能买到相关的书籍更好。通过学校之间专业课试题的横向比较，大家可能会更清楚地知道该专业常考的知识点有哪些。尤其是文科方面任何专业，按照历年考试的基本趋势和走向，重要的知识点总是被各个学校翻来覆去地考，所以大家复习的过程中最紧要的任务就是总结和记忆。

复习内容围绕专业和教材

报考院校的指定参考书大家是一定要想办法准备齐全。指定参考书确实构建了专业知识的大的框架，但是具体的内容和细节还是有待大家自己去补充。所以，在此阶段大家可以找一些与专业相关的期刊、学术论文、书籍来读一读，熟悉里面关于专业知识的论点，扩大自己的知识面。这样在解答主观题的时候可以很好地帮助开拓大家的思路。但是也要注意，在最后这段时间里，由于时间的关系大家不要做过多的补充。内容一定要紧紧围绕专业和教材。不要超出了指定专业内容的范围，否则就会弄巧成拙。专家提醒考生，在阅读的.过程之中，也要选择性地加以阅读，不要像读教材一样面面俱到，只看与指定教材相关知识的内容即可，看得过程当中适当地作一些笔记，逐步形成自己的观点，这样就达到了补充专业知识的最终目的。

调整学习方法

如果你能试着调整你的学习习惯和学习方法，那么你肯定会收到不一样的复习效果。大家在复习过程中要养成记笔记的好习惯，好记忆不如烂笔头，有的知识一定要过一遍手才相当于过一遍脑，而且大家的手写过程相当于加深记忆的过程，所以大家最好能在看书的过程中随手记录几个关键词，并且把知识框架和重点内容记在笔记上，最起码也要把关键词串一串，保证大家的复习是高效且迅速的。另外，在复习过程中考生最好能够准备一个错题档案本，这个不仅是专业课用得着，错题档案本对公共课的作用更加显著，错题档案翻看起来比较清晰，而且非常有针对性，是大家在复习过程中最有帮助的“考研小伙伴”。

计算机专业考研冲刺复习特别指导 篇2

考研进入了最后的冲刺阶段，这段时间考生一边要通过做真题和模拟题加深对考点及题型的理解和认识，另一边还要进行回归课本复习，对知识点进行全面细致的梳理以加强记忆。对于参加20计算机专业研究生考试的同学来说，如何把握住最后冲刺快速提高计算机专业课成绩，对2014考研成败起着至关重要的作用。

本文特别整理了《2014考研计算机专业课冲刺复习提分技巧》，希望能为正在进行2014考研计算机专业课冲刺阶段复习的考生们提供参考和帮助。

一、坚持以考纲为基准，保证复习进度和效果

今年是考研计算机专业课第五年全国统考，计算机专业课的统考大纲依然是重要的参考依据。因此，考生要认真研究考纲中关于数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四大部分的分值、考点、考查要求方面的信息，然后结合自己复习掌握的具体情况针对性地加强练习，从而使2014考研计算机专业课冲刺阶段复习的进度和效果都得到有效保证。

二、做题与回归课本相结合，梳理重要知识点

在2014考研最后的冲刺阶段，考生们要通过多做真题和模拟试题来不断提高自己的解题速度和熟练度，进而掌握计算机专业课考研试题解题的方法技巧，这就首先为提高计算机专业课高分打下了很好的基础。

在这一过程中仅依靠教材则不够充分，考生可选择将精确剖析考纲知识点与模拟练习题整合在一起的计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题这样的复习资料来协助备考复习，在进行成套的.全真模拟练习之前首先对各部分各章节在考纲中的要求和具体的内容形成系统、透彻的认识，在此基础上通过对真题的练习配合试卷答案的解析形成客观的自我评价，对做题中发现的问题及时查漏补缺，同时对解题的方法技巧进行详尽总结，达到熟能生巧的效果。另外，通过全真模拟试题的实战演练，考生也提前实现在规定时间内答题的“预演”，更好地把握做题的时间安排等应试要素，提高自信心，胸有成竹应对考试。

三、注意劳逸结合，保持积极乐观心态

最后冲刺阶段，在解题的过程当中可能会发现一些原先复习中的疏漏或遗忘之处，这都是正常的现象。往往这时候，考生只要有坚定考研的信念，用积极乐观的心态全身心投入到复习当中，发现不足之处及时修补，注意总结和积累，一定会有很大的收获与提高。

考研冲刺复习不能忽略专业课 篇3

xxx备考提示：虽然统考中教育研究方法所占分值不多，但是对后续学习却有重要意义。运用常用的方法，如文献法、观察法、实验法、调查法、行动研究等来探讨教育现象或研究教育问题，是一个教育研究工作者的基本能力。研究方法注重考生分析、解决实际问题的能力，要求考生尽量参与一些实践。由于很多考生没有真正参与教育研究，因此，在答题时知其然，而不知其所以然。只有在平时参与了一些教育研究，才能真正地将知识与实际结合起来，在答题时才能更加全面。此外，《教育学专业基础综合考试大纲》中并没有明确提出教育研究方法不考选择题，一旦考了选择题，信度、效度、难度、区分度、教育实验的类型、教育实验的格式、定量分析的方法、变量控制的方法等等知识点都是难度很大的考点。

误区二：“教育事件人物，一章一节过关。”

“中外教育史”犹如一座大碉堡。学科的知识点不仅包括有众多的教育家、教育文件、教育事件，而且在考试中还很容易出现一些大而化之的相关论述题，另外还有专注考查细节问题的选择题，复习起来难度极大，不少同学尽管花了苦功，但是效果并不一定好。

四川大学的小林开始信心满满的进行教育史复习，复习思路打算从“中国到外国”，“从古代到现代”，一个朝代一个朝代地攻克知识点。俗话说有志者事竟成。可是当他复习完中国近代教育，开始复习中国现代教育的时候，却发现最开始复习中国古代教育已经记忆模糊了。于是改变学习方法，开始背诵，又从中国古代教育开始，足足花了一个月才勉强把中国古代教育史背得比较熟，但这样一来复习时间又不够了，于是小林加快背诵的速度，吃了不少苦头，等教育史全部背完，还是发现一些细节知识忘记了，

备考资料

考试临近，小林还发现自己不是把荀子的思想说成是孟子的思想就是把唐朝的制度当成宋朝的制度。

xxx考研网备考提示：中外很多教育家的思想彼此有融合点，很容易混淆。中外教育史知识点比较杂，需要理清层次。先说外国教育史，外国的教育家比较多，对于我们相对陌生，而且人名和各自的教育模式都不好记忆，这就需要花时间死记硬背。但他们的教育思想是形成体系的，因为有什么样的思想，一般采取什么样的教育措施。因此可以把他们的思想用一条线窜起来，只要想到第一点，后面的就跟着出来了，尤其是他思想里最突出的部分一定要记牢。对于中国教育史，所涉及的教育家我们多少都些了解些，重要的是区别开来。比如中国教育史我们可以区分成中国教育制度史和中国教育思想史。制度就可以挖掘出科举史，私学史，书院史……，思想就可以分为人物和作品，而人物有可以分别从教育的作用、教育目的、教学思想、道德教育、教学内容、历史影响……各个层面来进行列表比较对比记忆。整理完后，每隔一段时间温习一下，也许又产生了新的复习思路。

误区三：“本章去年已考，今年可以省去。”

有一些考生一度抱怨“试题有问题”，认为“怎么去年刚刚考到的知识点今年又继续考?”的确，从两年的试卷来看，一些知识点存在一定的“复现率”，比如 年教育学考查了“培养目标是根据教育目的制订的。”因此就有不少考生大胆预言“教育目的”不会再考。但在20的试卷中，依然出现了这样的题型：“有教师认为，对教育目的不一定要把握，只要对教学目标把握”。可见，两年试题中都考到了“教育目的”这一知识点。此外“教育实验”的知识点也是一考再考，年选择题的“终身教育”在论述题已考，“身心发展的特征”、“艾里克森心理社会发展理论”两年均考到

考研冲刺最后25天考研政治复习 篇4

的考研备考工作进入到了最后冲刺阶段，在这最后阶段的复习过程中，我们需要全方位地复习自己的备考科目，面对一叠叠的复习资料和一摞摞的参考书目，可能会出现无法兼顾、力不从心的感觉，此时一定要放松心态，合理安排各学科的复习时间，针对不同学科制定一套行之有效的复习方法，抓住重点问题，攻克难点问题，从而最大限度地发挥自己的潜能，提升整体的复习效率。而且12月会有各种期末考试，大家也陷入了复习的疲劳期， 还要想办法去应付期末考试。我们找工作时最后那学期的成绩是不记录在成绩单上的(别的学校不知道是不是这样)，与期末考试相比还是考研更重要。

越到后期身心就会觉得越累，可此时却不愿意多休息，在图书馆看书效率就会很低，如果休息了，内心就会很不安，而且随着考试的临近压力也就越大，时常会有失眠的现象，情绪也很容易波动，意志力也没有以往那么坚定。在最后的冲刺期间，如果心理过度紧张，对时间的安排就会像无头苍蝇一样更加盲目，让紧张的时间更加无序，扰乱原本有序的复习安排。而这些反过来更会加剧考生的心理负担，从而让考生的复习陷入一个恶性循环。因此冲刺阶段合理利用时间和调整心态成为重中之重(可以自己搜索下，方法会有很多)。同时，该休息的时候就要好好休息，休息好是为了今后更好的学习，我们要以最好的状态迎接考试。

科学安排各学科的复习时间

由于各门课程都需要占用一定量的复习时间，而考生每天的有效复习时间又是非常有限的，因此，科学、合理地安排各门功课的复习时间显得尤为重要，宗旨是单科过线，总分取胜。在最后的这段时间里，考生不仅要记忆大量的专业知识，同时还要进行不断的重复训练，复习任务非常繁重。数学、英语两门科目属于积累型学科，在短时期内提升空间非常有限。但是，这段时间我们依然不能忽视对数学、英语的复习，因为这两门课程具有一个非常明显的特点：难拔高，易下滑。考生如果一周不练习数学习题和英语阅读，就会有生疏之感。英语、数学的提高是靠一天天的积累和训练磨出来的。以往的经验告诉我们，靠突击、短期冲刺的方式复习英语和数学，成效一般都非常低。可见，英语和数学这两门课程的复习需要打持久战，因此，考生每天都要做一定量的阅读，接触一定量的考研单词，做一定量的数学习题，保持良好的训练状态。

当然，政治和专业课同样非常重要。在考研备考的初期，大部分考生都把注意力放在了英语和数学上，经过了几个月的积累和训练，数学和英语水平已经逐渐成型，这段时间所要做的就是保持状态，在不断的、频繁的训练中期待进一步提升。政治和专业课中的很多内容需要考生花一定的时间和精力进行记忆，而记忆在短期内是可以弥补的`，看一遍和看两遍是有较大区别的，看的次数越多，知识记忆也就越牢靠，成绩提升的空间也就越大。以往的经验告诉我们，在短期内，政治和专业课的上升空间最大，因为其的知识点相对比较成体系，有明确的脉络和复习思路，不像英语那样零散，也不像数学那样需要不断地对已记忆的知识点进行反复的训练和应用。

因此，一般来说，在冲刺阶段可以给政治和专业课更多一点时间，而数学和英语则只需保持一定的复习量。随着考试的临近，政治和专业课的时间会不断增加，最后一个月会达到70%。政治和专业课的复习是一个逐渐递增的过程，越到后期，考生花在记忆上的时间会越多。

现在的复习建议按照政治数学上午8点30考，英语专业课下午2点考来复习，要把自己的生物钟调整过来，以免在考场上状态进入的太慢。

考研数学冲刺阶段复习支招 篇5

中国大学网冲刺阶段的数学复习应该做到如下目标：增加信息，掌握好考试时间的分配，增强临场应变的能力。把握真题出题方向和大致难度，完成好最后一轮复习任务，要对自己前面复习阶段出现的模糊或不熟知识点重点加强联系。

无论自己模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：考得好，不要样样自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不大一样；考得差，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时候的复习阶段，心理和生理难免感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。在一个良好的`复习心态下积极备考，是最后复习阶段中至关重要的。

冲刺阶段，专家建议考生针对前一阶段的复习总结及接下来的练习要做到以下几点：

首先，要有取有舍。

成功的考生应该在考场上表现出大将风度，我们要的是最后结果，不要因为在一道题上费太多时间而耽误了做后边的题是最不值得的。相对于考题变化较多的高等数学，线性代数和概率论更容易理清思路，力争迅速找到突破口。

其次，要注意写清步骤，规范答题。

在考试时，一些考题可能看上去很简单，但要一定警惕，不能大意。由于考研阅卷是按步骤给分的，所以中间步骤一定要写清楚，哪怕是很基础的公式、定理，也要花上十几秒钟写清楚步骤，避免白白丢分。

此时还要避免只追求做题难度，不重基础，公式记不牢，不归纳总结，只顾题海战术，要保持复习的热情，持之以恒，做题仍要继续，但要加强分析命题，注意总结试题考察点，不追求数量，要注重质量，同时也要加强时间观念，培养应试能力。

在临考前不到一个月的时间内，考生对前阶段复习的内容及各种方法要适时地进行归纳，使之条理化、系统化，便于记忆，这是考试时能够得心应手地应用数学知识的关键。这段时间可以做一些套题(如近年来的考试真题)，并特别注意做题后的分析和总结，以提高自己的答题速度，合理分配各类题的答题时间，便于在考场上正常发挥自己的水平。

在模拟训练的时候，考生可以按照知识点分别练习真题中的题目。在训练阶段，要按照时间，成套的做模拟题，当然也要成套的做历年真题。在规定的考试时间内，把5~7年的真题分套练习，这样可以整套把握真题的出题规律，从而让自己习惯这类题的出题方式。一般短期内，命题思路和规律不会有太大的改变，所以熟悉了之前几年的命题规律，有利于坦然面对考试。

在这段时间，虽然主要是查找薄弱地方尽快弥补，但还是要保持做整套题的感觉。虽然上个阶段可能已做过几遍，这个时候还要做一做，是要找到那种上“战场”的感觉。寻找考试感觉也是备考的所需心里历练，有助于在考场上以饱满的情绪应答，游刃有余。

当然，也要合理有序地安排复习时间。在最后冲刺阶段，各科的复习都进入关键时刻。数学的复习不能连续突击太多天，那样头脑会变得不清醒，但是也不能连续搁置太长的时间，建议每天或至少两天花上1~2个小时复习数学，尽量把最清醒的时间分配给数学。

最后，希望大家坚守好最后一段复习路，以饱满的信心迎接考试，为自己的考研征程画上不留遗憾的结尾。

kaoyan/

考研数学冲刺复习指引攻略 篇6

对于许多考生来说，数学是一门令人头疼的科目，学好了可以在考研中远远的跟别人拉开档次，学不好的话，极有可能连国家线都过不了，以致终身遗憾。因此在复习数学的冲刺阶段，方法是否得当将起着很重要的作用。总的说来，这一阶段的主要任务是重点梳理、查漏补缺和实战模拟。

重点梳理、查漏补缺就是要在头脑中对考纲中的重要知识点有相当清楚的把握，及时发现自己的薄弱环节来进行针对性训练。要准确了解本专业类数学考题的题型、类别和难度特点，准确定位。目前市场上一些考研辅导材料将数学(一)和数学(二)不同要求的内容不加区分地混编在一起，甚至超纲，考生应注意识别，考纲不要求的内容坚决不要看，不必因此耗费许多宝贵的时间和精力。

一、抓住大纲要求的重难点

1、在微积分部分。主要是：微积分各项基本概念的背景、转换和延伸;基本运算，包括极限运算、导数、偏导数的运算，积分、二重积分的运算，以及数三要求的级数、微分、差分方程的运算，常见的题型，应注意防范的错误;常见经济函数的结构，经济应用的基本题型，优化问题及变形，边际和弹性的概念及相关问题，供求平衡及价格变化模型等;微分中值定理中关于中值存在性的证明一个中值ξ、两个中值ξ，η、和两个不等中值ξ，η ;导数的应用，包括函数性质的讨论、等式与不等式的证明、方程有几个解的讨论、最值的讨论等;几何应用，平面图形的面积、旋转体体积以及引出的综合问题。

2、线性代数部分。主要有：矩阵、矩阵方程的运算，化简和求解，矩阵与行列式相互关系的转换，利用矩阵计算行列式等;向量组线性相关性的判别和证明，常见的形式包括，利用线性方程组的解的状况推断，利用矩阵条件推断，利用方程组解的条件推断，利用向量组之间关系推断，矩阵的秩的计算;线性方程组解的讨论，尤其有关两个线性方程组有公共解、同解、一个方程组的解是另一方程组的解的讨论，矩阵的特征值与特征向量，包括：矩阵定未知常数，矩阵对角化的讨论，求解可逆阵P，使PAP为对角阵，及实对称矩阵性质等;一些特殊矩阵相关的题型，如A，由两个向量构造的方阵A=αβ，初等矩阵，AB=O等。

3、概率论与数理统计部分。主要是：重要随机事件关系的概念及利用集合运算描述随机事件;随机变量的分布，离散型随机变量概率函数的运算、分布列和联合分布的生成和结构、以及在此基础上的随机变量函数的分布，一元和二元连续型随机变量的密度函数与分布函数的关系、随机变量函数的密度函数的计算，若干独立同分布随机变量之和的分布及概率计算;随机变量的期望、方差、协方差及相关性的讨论、应用;随机事件的.概率计算，尤其常见概型、是复合型随机事件的概率，正态分布随机变量的计算等;对于数三，还应有重要统计量的分布矩法和最大似然估计法，置信区间的计算和假设检验法等。

二、通过实战模拟来加强综合能力

考研命题是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念、直观背景、推理和计算。许多考生往往难以适应，其突出感觉是没有思路，这正是考生考前准备应解决的突破口。考虑到数学学科的特点，要求考生自己将所有的解题思路都琢磨出来是十分困难的，这方面通常可以通过求教有经验的老师，参加有较好信誉的辅导班，或者阅读有关的辅导书解决。更重要的是充分利用一切学习机会，力求对常见的考题类型、题型、思路、特点有一个系统的把握，并在此基础上自己动手做一定数量的综合性练习题，温故而知新，不断巩固扩大学习的成果。这里所说的″ 做″的含义，在于多看多分析多归纳总结。一个题一般看出思路会做即可，不必都做出答案，以节省时间，提高效率。

在进行实战模拟时，最好先做往年的考研真题，接着是模拟题的。因为真题的错误率比较低，有的模拟题出得刁钻古怪没有权威性。要挑选那种包括前十五年考研真题全的书，而且后面要有详细的解题指导和解题步骤。通过做十五套真题，我们可以真切的体会到考研的重点，难点，重要的是掌握了各种常考的题型。做模拟题的时候也要注意一些方法：

1、最好在进行了全面的复习之后再做成套的模拟题，做题时要合理分配答卷时间，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于张皇失措。

2、考数学(三)的同学可用零散的时间做做数学(四)的模拟提，用整块的时间做数学三的模拟题。对于考数学(三)的基础比较扎实的同学可以参考数学(一)的历年试题，因为数学(一)考过的题型可能会放到数学(三)中再次考查。

3、举一反三，不只是为做题而做题，注意知识点之间的联系。应掌握一些常用的变量替换、辅助函数的做法，来增强解题的技巧性。对于一些有代表性的题目，不仅要理解更应当牢记解题的突破口和思路。

4、参考书中某些题目的解法如果很繁琐，并且没有其他的解法，那么就不用花时间去掌握这种方法了，因为通常不会考。

三、掌握考试技巧

经过了起步、强化这两个阶段，十一月份以后便进入了关键的冲刺阶段。经过冲刺阶段的奋力拼搏，胜败将取决于考场之中。这个过程中的一些技巧不可忽视：

1、确定做题顺序。在做题顺序上可以采用填空、计算、选择、证明的顺序。因为尽管选择题的分数相对要少一些，但它们一般对基础知识要求较高，选项迷惑性大有时需要花很多时间去分析也难以取舍，而且有些选择题的计算量也是很大的，如果在做题的开始就感觉不顺而花太多时间的话，会影响考试的心情。证明题考查的是严密的逻辑推理，难度也比较大。因此建议这两类题型可以放在后面做，而先做相对简单的。一般来说，平时复习的时候要尽量从自己薄弱的方面“榨取”分数，而在正式考试的时，先通观整个试题，迅速客观地评估自己的实力，明确哪些分数是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的应对方式，才能镇定自如，进退有据，最终从整体上获胜。

2、做选择题的时候，可以巧妙地运用图示法和赋值法。这两种方法很有效。同学们平时用的很多，但很多人考试一紧张就忘了，而用一些常规的方法去硬算，结果既浪费了时间又容易出错。一般来说，题目的结果不会特别复杂，一旦出现了很复杂的结果，就需要重点检查一下。如果遇到自己不会做和没有把握的题目，千万不要留空白，可以多写一些相关内容来得一些“步骤分”。

3、一定要保持卷面的整洁和美观，以获得“印象分”。

4、当然还得谈谈考场心态这个老问题。其实最重要的是看考生如何以一种平常心去面对它。考试的时候不要去想自己花了很多功夫一定会考好甚至是超常发挥，也不要去想如果考不好会怎么样，只需要在走进考场的时候，面带笑容，吐一口气，对自己说“我已经尽力而为了，不论结果如何也无怨无悔”，考试的时候千万不要因为遇到难题而没有勇气往下做，要知道，你觉得题目难，大多数考生也会觉得难，关键是看谁能坚持到最后。

考研冲刺复习计划应该怎么制定 篇7

一、不盲从，根据自己的实力制定计划小掌先来解释一下为啥要说不盲从?很多小伙伴在这个时候，都会去请教那些曾经考研成功的学长学姐，都会选择去听听成功人士是如何在这百天内冲刺成功。但是，小伙伴们要清楚授之以鱼，不如授之以渔。前人的经验固然重要但是并不代表说一定会适用你。可能在他的经验中他是依靠大量的习题来强化自己的知识，但对于你来说分析整理每一个知识点之间的联系才是真正适合你自己的复习经验。再或者在她的冲刺计划中，当年的考研大纲所占的比重较大。而对于你来说基础知识点的提升更为重要。所以要根据你自己的情况来制定相应的冲刺计划。

二、计划制定要科学，不要给自己一个难于实现的目标。

我们在最易开始制定计划的时候，往往都会习惯性的过高估计自己的能力，认为一个困难的目标是可以实现的。但是，我们要清楚一点，在我们考研的路上并不是说有一个目标就可以了，而是要有一个持续的毅力去打成目标。因为考研考的不是目标他更多的考验的是我们的如何去完成这个目标。所以，我们不需要目标定的有多豪华，而是要科学。因为只有这样，你才能够在冲刺这条路上实现质变。

最后冲刺阶段如何复习考研数学 篇8

中国大学网|现在距考研还有不到两个月的时间，我们如何利用剩下的时间快速提高考研数学成绩是考生们最关心的问题。答案便是――有效利用真题。

这里提到利用真题，同学们肯定会说，不容置疑剩下的时间肯定要做真题。但是应该怎么做，如何有效地利用它们，很多同学还是不太了解。大多数同学的惯有做法是把真题拿出来，花2-3个小时做一套，然后把答案对一下，做对的就不管了，做错的或者是不会做的就把答案看一下，一拍脑门――哦！原来是这样的！找到一种醍醐灌顶的感觉后同样扔一边去不再理会它，接着做下一套真题。这样做完全达不到想要的效果。在最后关键时刻练习真题的成效无法凸显。我们反复提到有效利用真题，究竟真题应该如何利用才能发挥它最大的作用呢？在这里，我把方法告诉大家，希望对大家的最后复习提供一点帮助。

我们最好选近8年的真题来做，多的话可以延伸到近的。步骤分成：做真题―整理真题―重做真题三步来完成。

第一步――做真题，就是把真题拿出来花三个小时的时间，静下心来做，我想这个大家都能做到，做完之后千万不要简简单单的看看答案就完事了，我们需要整理真题。怎么来操作呢？

准备两个本，第一个本是用来记录自己做错的和不会做的题，并且记录自己为什么做错，为什么不会做；第二个本用来自己对整套真题进行总结分类，每道题考查了什么知识点，这道题属于常考题型里的哪一种，这种题型通常都用什么方法来解决，自己先回答完这些问题。以后在研究真题的过程中，凡是遇到同种类型的，就把它放在一起，回答相同的问题。

举个例子，二重积分是常考的题型，几乎每年都会考查一个二重积分的计算题。那么自己在总结的.时候，就会发现这是一类考察二重积分计算的题型。通常考查积分区域具有可加性、二重积分对称性的应用、二重积分直角坐标和极坐标的变换、二重积分转换成累次积分计算这些知识点。有了这样一个总结，只要是考查二重积分的问题，自己心里就有了底，它无论怎么变换，都变不出这些点，那要做出来就没什么问题了。对每个题型，自己动手去做这样的研究，花费的时间也不会太多，但是最后通过真题掌握的知识却是非常多的，这是一种行之有效的做法。这样做一套整理一套，最后做完8套或10套真题，自己就形成了两个本，一个是自己的错题本，一个是自己对真题的总结本。

还有最后一步重做真题，这遍就不再是一套一套的做了，而是按照自己总结的本一个题型一个题型的做，重点做自己易错的和不会做的。这样到最后相当于把真题做了两遍，那么知识点也就掌握的更加牢靠了，如果还是不放心，到考试前自己可以再看一遍，把这些知识在脑子里再回顾一遍。达到融会贯通，举一反三的效果。

这就是给大家介绍的最后阶段考研数学的复习方法，给大家一点借鉴作用，希望大家不要盲目的做真题。

考研冲刺复习不能忽略专业课 篇9

对于学习英语或者复习英语来说，很重要的一部分是语感和记忆，那么英语复习最主要的任务是根据冲刺、提升对于英语的感觉，冲刺技能。也就是需要同学们进一步加强英语基本功(词汇识别、语法分析能力)的训练，同时又要冲刺各种题型解题技能。同学们可以根据下面提供的方案，自行拟订详细的复习冲刺计划，把每一步复习都纳入计划中，这样才不会感到复习杂乱无绪。

首先是词汇。我们应该有一个目标，那就是一个具体的时间点应该基本没有词汇死角。记忆的方法可以灵活多样，词缀法、联想法等等，只要有利于记忆的都可以用。但务必要确保看到绝大多数单词，都能想起它的意思。然后通过阅读来加深记忆。

词汇复习尽量利用好自己的零散时间。片带在身上，随时随地进行记忆。率。

其次是语法基本知识，要系统掌握。()，不要做语法书后面的单选题(难度偏低)。比较好的材料是完型填空，再就是重点要看阅读。什么都容易解 伦理道德、建议考研同学有针对性留意各类新闻报道性与评论性的文章，增加一些背景知识，以便能理解考试中将会遇到的各种内容

非常刺激很多考生的耐心。考研1号在此建议考生，树立目标刺激自己、劳逸结合把学习与休闲娱乐结合在一起、多与研友交流、多看一些其他考研成功者的经历以鼓励自己、看一些休闲娱乐的英语影片等，也是不错的学习方法！

考研政治最后冲刺复习指南 篇10

如今，考生们进入到了考研复习的尾声。最后一个月的复习，对于政治理论考试来说至关重要，在这个月里，大家需要对过去复习的内容加以总结，能够做到高屋建瓴，从全局上熟练把握知识点，不单能把学科内的知识点串联起来，还能把学科间的内容串联起来。这段时间是能力出现质的飞跃的时期，是见证奇迹的时刻!所以不管你的能力好坏，基础打的是否牢固，都应该充分把握好这段时间的复习。至于质变的程度如何，就要看你之前量变的积累了，但无论如何，这段时间如果能够把握好，一定会取得自己满意的成绩。

一、要注重“精”

这段时间大家使用的参考书应该是精练的，全面的。历年考研结果已经证明，顺利通过政治考试的前提，是拥有一本合适的较薄的政治理论复习讲义。我们认为，一本既科学有效，又实用精练的政治理论复习讲义的标准是：

1、严格按照当年出版的《考试大纲》的要求进行编写，并突出新增知识点，使考生能够很快地把握以前没有接触过的新知识点;

2、严格按照当年出版的《考试大纲》的要求，对相关教材中的内容进行甄选，删除不符合大纲要求的内容和不必要的字句，突出对知识点的“精解”，使得各部分的知识点更准确地体现考试的.命题方向，具有较强的实用性。

可能有的同学觉得什么都是重点，什么都不放弃，那么在此给大家推荐一些小技巧：

1、很多时候辅导书上都有一些重难点提示，一些加粗或者着重提到的语句，那么这些内容无疑是你需要特别关注的重难点。

2、选择合适的考研辅导班。如果决定上考研辅导班，一定要选择师资力量强大，办学历史悠久，教学质量好，服务态度佳，信誉可靠的考研辅导班。

二，掌握知识点之间的逻辑结构

所选的复习讲义应以知识结构图的形式将所在章的知识点串联起来，形成“考链”，使考生能够提纲挈领地把握所在章的主要内容和各知识点之间的逻辑关系。最后，在理解知识点的基础上加以运用，根据历年真题进行有效的练习，把握知识点与考点之间的关系。

最后的半个月左右的关键词是“押题”，但这并不是说考生要把希望寄托在所谓“押题”上。这里就涉及到一个心态问题，到最后各大辅导机构都会出压题的东西，如果你每个都去看，那会很辛苦，也浪费时间。只要看一至两本权威名师所编写的高质量预测类题集就足够了。最后，考研教育网祝大家复习顺利!