教辅书类书的调查报告

教辅书类书的调查报告（精选4篇）

教辅书类书的调查报告 篇1

教辅资料自查报告

奔达小学

为认真落实《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的意见》（鲁教基字[2012]16号）、山东省教育厅《关于组织开展普通高中同步类教辅材料选用工作的通知》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育。我校认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性，学校分别召开了领导班子会、教师会、班主任会学习传达了文件精神，并通过校会、家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。

3、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学生使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

4、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

5、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

教辅书的独白 篇2

每个学期开学前后的一段时间，一直把我和我的同伴们当成“摇钱树”的书店，其场面毫不夸张地说是十分火爆，很多学生在家长和老师的陪同下可以说是疯狂的抢购我们。在我们的专柜前，处处人头攒动，围得水泄不通，我和同伴们成了书市上最抢手的东西。

我们之所以这么受宠，原因是多方面的，有社会、学校和家长的原因，也有直接使用我的教师和学生的原因。一方面，九年义务教育阶段国家全面推行“一费制”的政策，这就意味着任何部门和任何学校都不得再向学生统一收费征订我们。于是很多家长和学生在学校和老师的建议下便自行到书店选购，这其中避免不了出现一些盲目购买的现象。另一方面，我们被有些老师当成是课内和课外布置作业的“主餐”和考试的“法宝”。推行“一费制”的目的是从真正意义上减轻中小学生过重的课业负担，但有一些老师(包括学生)过分依赖我们，没有我们感到很不踏实，学习和考试觉得心中没底，所以至今仍然离不开我们。还有一些家长认为把我买回家一定能够帮助孩子提高学习成绩，人家买他也买，觉得多多益善，认为这样才不会使自己的孩子输在学习上，这就成为一种无休止的恶性竞争。

客观地说，学校、家长、老师和学生都明白这样一个事实，在目前的素质教育大环境下，考试仍然避免不了，能力依旧要通过训练才能体现出来。因此，我们在教师和学生的教和学的过程中是不可或缺的。事实证明，我们与课堂教学的确是互动的关系，对学生的学习起到了不可忽视的作用。那么，人们如何选择我们，下面我想给大家提一些建议和在选购时应该注意的。

不是王婆卖瓜自卖自夸。我们对学生巩固和补充知识，尤其是掌握好基础知识的确有一定的帮助，但从教学实际看，学生们只要选择我们当中最适合自己的一种，并完整地做下来就足够了，并不是越多越好，而缺乏选择性的盲目地购买一方面浪费了家长的金钱，另一方面浪费了学生宝贵的时间和精力，甚至更可怕的是会导致事倍功半的不良后果。所以我建议人们在选购我们的时候，一定不要陷入迷惘，我认为正确的方法应该是与其博览群书不如重点选择一种和自己相适合的进行学习。

我们和老师、家长及学生接触的机会最多，我也常常听到人们的议论，辛辛苦苦花费了大量的精力如果被几本盗版书给毁掉，真是欲哭无泪。一些不法分子想尽一切办法盗版我们，非法盗版的危害虽然看似不像假药假酒那样危害人的生命，但是对学生学习的影响是非常巨大的。所以选择我们的时候一定要仔细辨别，包括纸张、包装和内页的文字印刷等。至于如何购买到真版的我们，我想请专家来给你指点迷津：首先看封面，正版的是色彩鲜艳，而盗版的是色泽发暗，并且图案有浮的感觉；其次看纸张，正版的用纸质量好，不易破损，而盗版的用纸比较粗糙、易破损，并且重量较轻；第三看字体和字迹，正版的一般用5号字排版印刷，字、行间距不拥挤，油墨明亮，反之则是盗版；第四看内容，正版的在编辑印刷时要经过几道校对程序，一般很少出错，而盗版的则是错字、错题较多。第五看衬页、版权页，正版的前后一般都有一张空白纸即衬页，版权页记录的是出版信息(包括署名、作者、出版年月、印数等)，而盗版的为节省成本一般没有，或者不全。最后还要补充一点，购买我们的时候一定要到正规书店，同时应索取购买凭证。

我建议大家在选购的时候，也要重点看一下后面的答案部分。要看看解析是否详尽到位，因为有了准确详尽的解析就相当于有了一个很好的老师在随时辅导，解析详尽便于学生对照、纠错和自测等。详尽的解析应该是除了给出一般的解答还应包括对重点和解题规律等进行透析，比如选择题对题干和题支都应解释，指出为什么选某项，同时也要说明为什么其他选项不正确。

学生使用我们的时候，应该注意一个“质”和“量”的关系。适量的课外练习能够使学习达到一种“质”的飞跃，一味追求量则会引起孩子精神上的疲劳，会产生负面情绪。家长和老师要根据学生的学习状况来选择，因为每个人都有自己的具体情况，比如学习基础的好坏、学科特长等，如果基础知识不牢固，就选择以教材和例题讲解为主、做题为辅的，以打好系统性学习的基础。而学习好的可以选购提高性的，开阔视野，增长知识。总之，在选择我们的时候，一定要选择适合自己的，难度应该符合自己的能力水平，两者越贴近越好。在这方面不妨听从一下专业人员的购买指导，学生的任课老师、书店负责销售的工作人员由于职业的关系对学生的学习状况比较了解，能够在短时间内做出最佳的选择。

高中生对待教辅书的注意事项 篇3

首先，我们应该正确认识教辅书的作用。课外辅导书只是对教材的补充与辅助，不能认为教辅书可以代替教科书，更不能因为有了教辅书而丢了教科书。因为高考的出题时，出题者所有的装备只有一本课本，所以高考都是源于教材的。

我们还需要教辅书吗?

既然，教辅书只是教材的补充，是不是意味着我们不需要教辅书了呢?其实不然，适当做课外教辅书对学习还是有用的，可以进一步巩固知识，扩大视野。但做课外教辅书并不是多多益善，做质量不好的课外教辅书不仅无益，反而浪费时间，甚至会形成误导。因此选好教辅书是关键。

所以在教辅书上，这里提醒大家，教材和课堂才是根本，根本不能丢，课堂和教材弄懂了，课后便可少花很多时间和精力。

挑选辅导书时有什么窍门呢?

明确自身需要，选针对性强、归纳性好的教辅书。挑选辅导书之前，要先明确自己的需要选择类型，比如有的考生需要知识点归纳方面的，有的考生需要习题较多、较为典型的，所以，大家在挑选前要先自己罗列一下需要的教辅书类型，在挑选时重点要看辅导书有没有教材重难点分析及重要例题详解，可选择自己较熟悉的一章查阅，看是否点出了主要知识点、解说是否清晰、习题是否紧扣该知识点，而单纯只有习题的辅导书并不是最好的。

另外，要选取针对性强、归纳性好的辅导书，如选取阅读辅导书，最好选取专门是阅读训练的，不要选各种题型杂七杂八凑在一起的练习册。

提醒大家，选择教辅书，需满足“三个条件”：和教材同家出版社;与教材配套的地区性权威辅导书;跟教材进度相同的教辅。尽量买大型出版社，或市教研室、教育局出版的辅导书。

每科买多少本最合适?

1—2本即可，宜精不宜多。在“分分必争”的高考指挥棒下，通过教辅书提高学习效率进而提升成绩，无疑成为了学生和家长的“制胜法宝”。建议学生买一本教辅书，而有需要的学生可以买一本练习类的参考书，再买一本知识点归纳和方法方面的书。最重要的是，要把选中的一两本教辅书弄懂弄透彻。

对于老师推荐的教辅书一般都是科组讨论挑选的“精品”，一般已经较为全面。不过，对于认识到自己在某科比较薄弱，例如英语阅读、听力等，也可以有针对性地选购专项练习，但建议增加教辅练习的科目不要超过两科，不然会无暇兼顾，买来也不过是摆设。

如何辨别真伪?

在优劣掺杂的教辅市场中，如何才能辨清真伪，捞到适合自己的“珍宝”呢?其实判断书的质量首先要看看书里面有没有太明显的错误，纸质等方面如何，纸的颜色刺不刺眼睛;现在商家的仿真技术越来越高，一般人难以从防伪标识上识别，但翻开仔细看，印刷的油墨轻重、图标清晰度、纸张质量、切口整齐度等都可以发现一些“漏洞”。当然保险的方法是，在大型书店内选择一些口碑较好的正版教辅书。

大考在即,教辅书唱主角 篇4

学生：试卷类书籍受青睐

最受高考生追捧的是2011年的高考试卷类的书籍，而“名师名校”则成为了试卷书的卖点。作为还有几十天即将步入考场的学生来说，买一些试卷类习题是必不可少的。

在书店，笔者看到一位高三学生拿着自己已经列好的书目找教辅资料，他说：“高考临近，如果不在课外加点餐，真担心会考不好。”这位学生一边说一边挑了一大摞西藏人民出版社出版的《2011名校单元专题训练》《2011新课标高考真题随时练》《高考复习大纲导读》《新考纲冲刺卷》等。他介绍说：“这些书都是我的亲戚推荐给我的，她就是因为用了这些书，去年考上了名牌大学”。一个正在高二的学生说：“我积攒了一些压岁钱，都用来买教辅资料了。不但买了老师指定的教辅书籍，还另外选购了几本。比如我选购的这些《2012新课标全国各省市名校单元专题训练》等都很不错，通过这些高密度练习，对以后的考试更有信心了”。

家长：教辅书越多越好

一般来说，大多数家长购买教辅书的出发点是为了提高孩子的学习成绩，所以常会对教辅书的帮助寄予厚望。在书店笔者看到一位家长，一口气购买了七八本教辅书，有《中考试题精粹》《中考工具箱》《英语词汇规范解析》《语文阅读》等书籍。这位家长说：“如今学业竞争太激烈，多看些辅导书、多做些试题才能熟能生巧，对于孩子的学习绝不能输在资料上，虽然花了很多钱，但是为了子女能有个好成绩，投入再多也值得。现在，虽说比拼的是学生，实际上是比拼家长在孩子身上花的心思和金钱够不够。我们做家长的，做得再多也总怕自己做得不够”。

另一位家长也说：“孩子在上高一时我什么教辅都没给他买。结果，在开家长会的时候，看到别的学生作业，全都是优。一问，原来人家天天都在做各类试题。现在儿子马上要高考了，再不加强练习，恐怕想考上个好大学就很难了。但是也不知道哪些教辅书对他最有帮助。

书店：教辅图书独霸一方

在新华书店笔者看到，在收款台前，买教辅书的人已经排起了长龙，面对如此火暴的购书场面，书店负责人称，“每年中考、高考前都是教辅书籍销售的高峰期，今年也不例外。所以，书店提前准备了大量的教辅书，专门开辟教辅书专场，尽管如此，还是被学生家长们抢购一空。现在最受学生欢迎的教辅书很多，只要有新书到货，前来购书的学生和家长几乎全都会购买几本”。

教师：教辅书在精不在多

纵观如今的教辅书市场，可谓是种类繁多、良莠不齐。为了避免家长购买盗版教辅书，学校和老师一般会帮助学生选择那些质量有保障的正版教辅书，而且通常都是老师们经过反复比较、筛选，才挑选出内容质量较好的书向学生推荐。教师们最普遍的观点是：应选择与教材配套的，这样才能方便同步练习；其次是选择正规出版社的书，还要注意编撰教辅书的老师和课题组是不是比较权威。其次，教辅书不是越多越好，内容也不是越难越好，而应该恰如其分，根据自己的需要和弱项来选择参考。