初一生活是首歌作文700字

初一生活是首歌作文700字（通用10篇）

初一生活是首歌作文700字 篇1

精选作文:初三生活是首歌(700字)作文

初三生活是首歌

有一首歌，承载着满满的幸苦，却时不时的，飘出几丝快乐，沁人心脾。年少的我们用青春演唱着这首歌，将梦想驻进心灵。

题记

就要中考，这种感觉就像张爱玲所说的，如同坐火车般的心情，开始觉得很慢也很期待。后来，却被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

或许说这首歌一边藏着迷茫，一边藏着向往，更恰当些吧。

时代在我们身后舞蹈，我在时代的围城里坐井观天。我单脚站在绷紧的五线谱上，苟且忘乎所以的活着。窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在作文本上。

张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》，歌词中写到：你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作&&现在的我们的确是这样，每天早起晚睡。但这是充实的，也许，这就是这首歌的主旋律吧。

有时候，为和自己同龄的孩子赛跑。我们学了九年，拼了九年，只为初三那年的六月，能收获累累的果实。尽管不知结果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天！

多年前我们只是爱唱歌，爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今，终于有一首歌，需要我们自己来谱曲，填词。

待这首歌完成的时候，我想我会像葵花那样，面对太阳，嘴角上扬着唱这首歌。

这首歌，是一曲平凡的加油之歌。每时每刻，老师总是无私关怀着我们，好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵。讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫。那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天际，只为了我们的梦想能走出一片新天地，推驶我们驰向梦想之路。

一串串美妙的音符交织成这首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。

这首歌，我给它命名为初三生活。初三:李书敏 篇一：初三生活是首歌

初三生活是首歌

中远实验学校 时间好快，已经初三了，好像如梦初醒一般，一下子感觉到生活的紧张、学习的压力以及众人的期盼。初三生活如繁花，又似一串串音符交织而成，吹响着一支支天籁之声；初三生活是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。这首歌，时而雄浑高昂，时而低沉哀怨，时而欢快婉转，优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之常情。

初三生活是首激昂的歌。踏入初三，爸妈就曾激励我：如果我能考上市重点高中，就带我出去旅行；外婆也鼓励我：如果我能考上理想中的学校，就给我买一部时尚的手机；舅舅更加希望：如果我能考上好一点的高中，就任我挑一样礼物??殷殷的长辈之爱催促着我进步，慷慨倾囊照顾好我每天的生活。讲台上的老师们也不顾背脊上的汗水，任它浸湿自己的衣衫，那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。周围的亲人老师总是那么无私关怀着我们，她们敦促着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地，让我信心满满，浑身充满了力量，学习时劲头更足，随后我的成绩就有了些许变化。我知道，我徜徉在高昂的歌海中，它推驶着我驰向梦想之路。

初三生活是首奋斗的歌。一到初三，学校领导、老师和同学就都忙碌起来了！学校特别规定初三学生可以带点心进校学习，以随时补充营养；亲爱的老师们整天操心给我们安排好合理的作息时间，鼓励我们努力学习，用优异的成绩奔向心目中的前程！课堂上以饱满的热情，认真细致地讲述着课文，剖析着习题，或带领我们跑步训练；课后则孜孜以倦地批作业、改卷子，或与我们谈心??而同学们呢，也正严阵以待地跟着老师的节奏奋发学习——我们的初三生活就像一曲紧张的急奏，每当

炼着我的学识水平。初三生活是首友谊的歌。与老师同学整整相处三年，来自四面八方的我们在一起学习和生活，如同家人般温暖，一年年的青葱岁月是我们在一起走过的痕迹，欢歌笑语使我们变得更加默契，面红耳赤使我们变得更加亲密，而有商有量则让我们的心灵更加相通，这些熟悉的旋律编织成一曲感人的歌谣，和着一起走过的酸甜苦辣，全都烙在我的心头。面临着分离，我们忍着，在一次次的传统佳节中互相传递着友情释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。我知道，我正吹响着那首地久天长的友谊之歌，它正感化着我干涸的心怀！

初三生活是首憧憬的歌。站在人生十字路口的我们，也该深思熟虑了，一个人只有平静思索了才能从中找到自我，发现自己，去更好的发挥潜能。我愿好好思索未来，把握现在，在心中唱响那首描绘未来的憧憬之歌，我要亲手去弹拨去实践这首美好的歌谣，让努力奋斗谱写成这首歌的主旋律，让梦想驻进我的生活！

初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，这首流动的青春之歌陪伴着我们一起成长，它更是一首令我难以忘怀的歌！

篇二：初三生活是首歌

初三生活是首歌

生活是一首歌，时而哀约婉转，时而雄浑豪放，优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之离合。我的生活像一曲《伦敦格里小调》，抒情中带着一些伤感。小学毕业了，转眼将升入初中，心中真的很高兴，但又有一点说不出的难过。同窗六年的好友即将分离，怎么舍得呢？好友琳走到我面前，可以看出，她是为我们的友谊做道别的。“霞，我们马上就要分离了，我真的舍不得你呀，以后我们一定要继续联系，知道吗？”我知回答了她一声知道，然后便默默的站着，我觉得时间好像在这一瞬间定住了，不在前进，外表的沉默却掩盖不住内心的悲哀，我的眼泪已经出卖了我。我握着琳的手，对她说：“海枯石烂，我们的友谊不变。”只见她眼睛湿湿的，其中有悲伤，也有快乐。其实，何止是对她，对其他同学也是一样的。就像一首歌词：友谊像一枝盛开的花，一错过再也没有办法??作文网人，总不能活在悲伤中，因为雷雨过后，必定是万里晴空。初中的生活我很快就适应了，适应了新的生活，也交了新的朋友，交了新的朋友，便有了新的友谊，有了新的友谊，也就有了一个全新的开始。“走，打篮球去。”“好啊。”我爽快的答应了，因为这是初一以来最开心的一天，有人约我打篮球，快乐的不得了。来到篮球场，我们打起了篮球，不是传来一阵欢快的笑声。只是我打着打着就会发呆，我想，可能是回忆起了以前的时光吧！但最终我想通了，天下没有不散的宴席，送君千里，终须一别。我摆脱了悲伤的束缚，从此生活又是一片阳光。所以，我的生活又是一曲《青春圆舞曲》，轻快的节奏中洋溢着青春的喜悦。生活是一首歌，喜怒哀乐变化无常，然而美好的生活，却要靠我们自己掌握。作文

篇三：初中生活是首歌

初中生活是首歌

初中生活是首歌，带给我们青春的旋律。

-题记 我爱音乐，喜欢听歌，我爱听明星唱的歌，因为它们简单明了；我爱听大自然的歌，因为它们生机勃勃；我更爱听初中生活的歌，因为它们洋溢着青春的音符。

（一）那首运动的歌

如果说书声琅琅的教室事初中生活的学习之站，那欢声笑语的操场便是中途的休息站。

上了初二，繁重的学业压得我们喘不过气，一周两次的体育课便成了众失之的的科目。逢上课，大家便焕然一新，不等老师下命令，就迫不及待的开始了运动。瞧！大个子张飞在篮球场上奔走，好咧！终于进了个三分球，他乐得眉开眼笑。书生气十足的小明也不亦乐乎的打起了兵兵球。只见他趁势来一手反扣，就使对手陷入绝境，赢得一片喝彩。与此形成鲜明对比的女生则安安静静。小芳正专注地踢着毽子，小红正一下一下地跳着绳„„

初中生活是首歌，运动之歌在体育场上唱响，充实了课余生活。

（二）那首食堂之歌

每天的衣食住行必不可少，那个洋溢着饭香的食堂提

供了食物，事学习生活的基础。

急急忙忙排好队，整整齐齐入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同学们近饭堂时，咕咕叫的声音像极了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人细嚼慢咽，那是富有音律的钢琴曲；食堂阿姨不时收拾发出声响，那是勤劳的手拉响了小提琴。

初中生活是首歌，食堂之歌给了我们实实在在地美好舒畅。

（三）宿舍之歌

八点二十分事专属内宿生的时间。回到宿舍，千奇百怪的声音事睡觉前的安眠曲。

有人在洗澡，“哗哗”的流水声伴着“洗刷刷”的歌声飘出宿舍；有人在写作业，沉思于中，不时响起翻页的声音；有人在低声叙说着，谈论问题，聊些家常，倾听小事的人压低声音怕吵到别人；还有的已上床睡觉„„

初中生活事首歌，宿舍之歌伴友谊。

如果说小学时春天里朝气勃发的歌，那初中生活就是首由运动之歌，食堂之歌，宿舍之歌组成的三重奏曲，予以我们正能量。

初中生活是首歌，初一的口头掉已完成，初二的c调翻过了一页又一页，让我们期待初三的f调，展望

青春的旋律。-后记

篇四：初三生活是首歌

初三生活是首歌

青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，连绵不断地演奏着我们的青春年华。

初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。

初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。

初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。

初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。

生活是首歌作文 篇2

今年九月，我踏进了初中的大门，带着激动，带着朦胧，也带着喜悦和憧憬……做好准备开始迎接初一的生活，也做好准备聆听初一生活这首动人的歌曲。初一军训是首歌。刚开学不久，我们就迎来了第一首动听的歌曲——军训。在那炎热的夏天，所有的同学都穿着整齐地段府，戴着红色的帽子，无比挺直的站在烈日下练着站姿，像一位军人一样。太阳无情的照在每一个人的身上，而我们也留下了一滴滴都地板的汗水，然而，谁也没有腾出手去擦一擦脸上的汗水，任凭汗水从额头上流下。

“好，同学们休息十分钟吧”随着教官的这一声令下，同学们争先恐后的往旁边的石椅上坐下。拿起身边的水壶大口大口的喝了起来。喝完了水，同学们开始聊起天儿来。互相熟悉着彼此。回忆着军训中发生有趣的事儿，难道不是美妙而动听的歌曲吗？初一课堂是首歌。结束军训后，就要进入课堂了，课堂，就是第二首动听的歌曲。还记得，第一堂课是历史课，上课铃打响，走进教室的是一位年轻的男老师，他对我们做了自我介绍之后，便带领了我们走进了有趣的历史海洋中。老师十分幽默风趣，还为同学们准备了一个精美的ppt，当屏幕上显示出元谋人的图像时，同学们不禁哈哈大笑，但幽默的老师并没有因此而生气，而是幽默的对我们说：“同学们，你们看，元谋人长得不错对吧？”听完这一句话，同学们变笑的更开心了，就这样，初中的第一节课就在我们的欢笑声过去了。回忆着初中第一节课的点滴欢笑，难道不是一首美妙而动听的歌曲吗？初一奋斗是首歌。初中生活中，必不可少的是奋斗，然而，奋斗不也是初一生活中的一首歌。快要期末考了，同学们都鼓起了精神了精神，把全部的身心都投入了复习中。复习课上，同学们十分安静，认认真真的写着作业、复习老师上课讲过的重点……

一刻也不怠慢。果然，功夫不负有心人，在期末考中，大家都取得了优异的成绩。再回到班级，同学们纷纷高兴的拿着手中的成绩报告单，笑着看着上面的内容，传出激动的笑声……回想着期末考试大家奋斗的时候还有同学们俊朗的笑声，难道不是一首美妙而动听的歌吗？初一军训是首歌，初一课堂是首歌，初一奋斗是首歌……初一的生活就像是一首歌，既动听又美妙，等待着我们去感受，也等待着我们去聆听……

生活是首歌作文 篇3

欢快调

每天早晨，我家窗台上都会挂出一幅幅我晚上制造出的“地图”。所以，大家都叫我“地图专家”！我还有一个绰号“破坏专家”。一切让我感到好奇的东 西，我都敢拆。因为这个毛病，妈妈骂过我好多回，可是我仍然故我，而且乐此不疲。楼下垃圾堆里的破铜烂铁百分之八十是从我家扔出去的。

悲伤调

当父母吵架时，我都会哭，会去劝解他们。有一次，因为妈妈没有做一件爸爸吩咐的事，爸爸很气愤，两人开始吵架。我立即劝解双方停手，可他们根本不理 睬我。就这样，最后父亲急了，拿了一个药瓶就向妈妈扔去。妈妈跌倒了，我赶紧上前扶起妈妈，生气地对爸爸说：“你怎么这样？每个人都有错的时候啊！”因为 这件事，我们家冷战了好几天。

温馨调

一次考试后，我的分数有点差，心里很难过。但是妈妈没有怪我，反而安慰我“每个人都有失误的时候，最重要的是要努力。”她还鼓励我下一次一定要考好，妈妈的话让我又恢复了自信。

初三生活是首歌作文 篇4

初三生活是首激昂的歌。踏入初三，爸妈就曾激励我：如果我能考上市重点高中，就带我出去旅行；外婆也鼓励我：如果我能考上理想中的学校，就给我买一部时尚的手机；舅舅更加希望：如果我能考上好一点的高中，就任我挑一样礼物殷殷的长辈之爱催促着我进步，慷慨倾囊照顾好我每天的生活。讲台上的老师们也不顾背脊上的汗水，任它浸湿自己的衣衫，那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。周围的亲人老师总是那么无私关怀着我们，她们敦促着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地，让我信心满满，浑身充满了力量，学习时劲头更足，随后我的成绩就有了些许变化。我知道，我徜徉在高昂的歌海中，它推驶着我驰向梦想之路。

初三生活是首奋斗的歌。一到初三，学校领导、老师和同学就都忙碌起来了！学校特别规定初三学生可以带点心进校学习，以随时补充营养；亲爱的老师们整天操心给我们安排好合理的作息时间，鼓励我们努力学习，用优异的成绩奔向心目中的前程！课堂上以饱满的热情，认真细致地讲述着课文，剖析着习题，或带领我们跑步训练；课后则孜孜以倦地批作业、改卷子，或与我们谈心而同学们呢，也正严阵以待地跟着老师的节奏奋发学习——我们的初三生活就像一曲紧张的急奏，每当

炼着我的学识水平。

初三生活是首友谊的歌。与老师同学整整相处三年，来自四面八方的我们在一起学习和生活，如同家人般温暖，一年年的青葱岁月是我们在一起走过的痕迹，欢歌笑语使我们变得更加默契，面红耳赤使我们变得更加亲密，而有商有量则让我们的心灵更加相通，这些熟悉的旋律编织成一曲感人的歌谣，和着一起走过的酸甜苦辣，全都烙在我的心头。面临着分离，我们忍着，在一次次的传统佳节中互相传递着友情释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。我知道，我正吹响着那首地久天长的友谊之歌，它正感化着我干涸的心怀！

初三生活是首憧憬的歌。站在人生十字路口的我们，也该深思熟虑了，一个人只有平静思索了才能从中找到自我，发现自己，去更好的发挥潜能。我愿好好思索未来，把握现在，在心中唱响那首描绘未来的憧憬之歌，我要亲手去弹拨去实践这首美好的歌谣，让努力奋斗谱写成这首歌的主旋律，让梦想驻进我的生活！

中考作文：初三生活是首歌 篇5

虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。

不信，你看。

中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。

蓦然回首，初三已渐渐远去，这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。

末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”在备考的路上，相信自己才是最优秀的，相信自己一定能够创造出充满阳光的未来!

初一的那首歌作文700字 篇6

你们知道我最喜欢的歌是什么吗?周杰伦的“夜曲”，汪峰的“存在”，那英的“雾里看花”，不!都不是。

我最喜欢的是TFboy的“青春修炼手册”，我都能一字不落地背唱了。“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，噢!这首歌给你快乐你有没有爱上我，跟着我鼻子眼睛动一动耳朵，装乖耍帅换不清风格，青春有太多未知的猜测，成长烦恼算什么。”

只要我不开心我就会听这首歌，烦恼顿时荡然无存。哈哈哈!我又在听“青春修炼手册”了，这首我百听不厌的歌，你看连我的小仓鼠听到这首歌也像吃了兴奋物似的，上蹿下跳。

有一回，我考试低于90分，很多错题都是粗心造成的，爸爸狠狠的教训了我一顿，我的眼泪像珍珠似的成串的往下掉，停也停不下来。妈妈拿来耳机，戴在我的头上，我疑惑地看着她，鼻子一抽一抽的。当“青春修炼手册”的歌声响起，我的脸马上阴天变成了晴天，我跟着节奏情不自禁地左右摇摆起来，“一路有你，充满斗志无限动力。女子汉，没有什么输不起……”，听到这句歌词，我如梦初醒，这才明白一次的失败不代表最终的结果，我应该在错题上多花些功夫，真正的搞清楚解题步骤和方法，考试时候认真审题，仔细检查，减少粗心，功夫花了，成绩应该就会提高。

刚刚的伤心事一下就飞到了九霄云外，想一想现在的自己，这些点都做到了没有，要是做到了就继续保持下去，要是没有做到就要多加努力，我擦干眼泪，拿掉耳机，开始把试卷上的错题认认真真一个一个抄进错题本。

初一的那首歌作文700字2

青春是叛逆的，却充满着热血;青春是疯狂的，却富有激情;青春是执拗的，却总是沐浴着阳光。

手里握着照片，思绪随着窗外的落叶，随风飘回了那段时光——初一军训。

“团结就是力量，团结就是力量。”“那么小声，没吃饭啊!”教官训斥着我们。这时，不知是谁在下面嘀咕了一句被教官听到了。教官生气的对我们说：“不团结!解散。”说完，教官就走了，我们也一窝蜂的跑开了，仍没有当回事。

检阅的前一天晚上，教官语重心长的对我们说：“你们现在是一个班的，就算不为自己想，也得为这个班想啊，而且这首歌也是有意义的，你们现在这样不拿倒数第一就不错了，好好体会那首歌吧，解散。”听完教官的一席话，大家都变得沉默了，都好像在想着些什么。

到了检阅的时候，大家竟然都把教练的话听进去了，都把自己的全力用了出来，踏着整齐的步伐，拿出了自己最大的声音唱着“团结就是力量!团结就是力量……”走过了主席台。

检阅结束后，手上拿着第一名的奖状，心中难以抑制的.喜悦终于爆发了出来，拿着奖状到教官面前炫耀，跟教官打打闹闹。回想着检阅时唱歌的情景，多么温馨，多么幸福，第一次觉得这才是个班级的样子，觉得这个班级那么温暖。临走之时，我们向教官鞠了个躬，感谢他教会了我们那首歌，因为那首歌，教会了我们团结。

手中的照片不小心被窗外的风吹走了，我的思绪也被拉了回来，望着那张随风飞舞的照片，竟不觉得可惜，因为回忆还在，还有首一直流淌在心中的歌。

初一的那首歌作文700字3

寂寞的园子，寂寞的树林，下面走着寂寞的我。我听不到树木的呻吟，听不到鸟儿的鸣唱，也听不到自己的脚步声。能听到的，只是仿佛萦绕在耳边的，那缥缈空灵的歌声：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”听着，听着，那条白裙子，又雾一样地弥漫在眼前……

“你抓，你抓!”“你抓!”童年记忆里的那些女生们，总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生。黄昏的暮色下，我蹲在草地的`一边，静静打量着那群女生围着一个瘦小的，穿白裙的女孩，像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴，在那儿拿她们的眼睛盯着她，喊着：“你抓!”“你抓!”那个女孩也一副不情愿的样子，争执了一会儿，便跑开了——显然是放弃了游戏。目送着她远去，我便拍拍身上的土，也悄悄离开了。

童年里的人对童年里的我，评价绝对是：“从来不和别的小朋友玩”，“很少和别的小朋友说话”，“总是一个人在角落里发呆”。而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏。可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴。正是这样的渴望，促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩：感觉她和我是一样的，莫名地有一种同病相怜的感觉。

日子似流水，偷偷流去。我这个在时间的长河中逆流而上的人，却还是依然回不到过去的往昔，剩下的回忆也只是逆水行舟的燃料而已，匆忙行进中，我忘了她的模样……只是记得她总是穿着一条白裙——像是雾里的人。她的手里也总是握着一个精致的小方盒子，里面犹如藏着一个秘密的宝藏——有一天她不小心滑倒了，盒子从手中滑落，“宝藏”便偷偷溜了出来：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”

缥缈空灵的歌声，从小盒子里争先恐后地窜出来，代替了风声一阵阵飘来，又散开，充斥在空旷的活动场上。我惊讶地侧耳听着，只觉得远处的她又似白雾般飘了起来……我想与她交朋友，却不知如何表达，便只能这样偷偷地看她：看她一个人蜷在角落，看她一个人在活动场玩耍，看她一个人独享盒子里的歌声……一个人，一个人!她也是一个人!我在心里呐喊着，那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放，在无知的童年里肆意生长。我无数次想走上前去，与她并坐，让两颗孤独的心相互依偎，却还是没有勇气。我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小。

她听歌，我也听歌，偷偷躲在她看不见的地方，静静地听着同一首歌。小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹……海哗哗地流，我去的地方……人人都要去……”

我便只是沉浸在自己的梦境中了。

自始至终，她似乎都没有发现了我;又或许发现了却同样没有勇气走上前——若是这样，不就更默契了吗?她是什么样的呢?怀着期待而恐惧的心，我还是不能走上前，只能目送时间的河流将她淹没，将她迷失——我幼儿园毕业了。

如果我当时可以勇敢一点，再勇敢一点，会不会便是另一种结局?可人生怕的不就是如果吗?!我忘了你的模样，但我记住了往昔，记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影，她们在倾听着，一同倾听着那首我内心深处的歌;而那个小盒子，也许还听话地唱着——“我从哪里来，没有人知道……我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹，海哗哗地流……我去的地方……人人都要去……”那个穿白裙的女孩呀，你可曾听见，这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……

初一的那首歌作文700字4

春大姐已卷铺盖走人，夏二姐已神不知鬼不觉侵入了我的生活，为光明的前途奏响了一曲D小调，听——

又是一个不闷不热的初夏，我依旧甩着乌黑且蓬松的可以跟松鼠尾巴媲美的马尾辫，哼着不成曲的小调走在回家的路上。依旧用余光多瞟了几眼那棵屹立了几十年的大榕树，可今天我却愣了一下。哟!榕树伯伯有“老伴”了。我望着倚靠在榕树伯伯怀中的秋千，两眼放光。从小我就好喜欢荡秋千，喜欢那种惬意的感觉。 我三下两下跑过去，一屁股坐在秋千上。淡紫色的杆杠给我说不出的兴奋，而且坐在秋千上看榕树真的好不一样。我闭上眼睛，熟练地用脚用力蹬地，秋千如我所愿地晃动起来。微风，轻轻地拂起零乱的头发;小鸟，幽幽地奏出美妙的`乐曲;太阳，懒懒地射出微暖的光芒。“哈哈!”我不禁失声笑了出来，脑海中漂浮着白云，我仿佛在半空中往下坠，又被风甩到白云上，这种感觉，真的不知道用怎样的词来形容才好。真的，好惬意，好爽快!可是为什么我感觉风越来越大，脚根本无法蹬到地，秋千好象越晃越高，我赶紧睁开了眼睛，转头，什么也没有? “呵呵!”明明有声音从树后传出呀!当我正郁闷的时候，树后蹿出几个小朋友。难道……?!

我尴尬地笑了笑，跳下秋千，向小朋友挥了挥手算是告别。

“哈哈哈……”嘻哈打闹声从身后传来，构成了一首童真、纯洁的歌曲。不错的，那是一首歌，一首让人不禁乐出声的歌。

它将载着我的童年，消逝在歌海里。

初一的那首歌作文700字5

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望——”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候，我的心理就会充满快乐自信。

记得上三年级的时候，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地训斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一直在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一直闷闷不乐，上课发言也不积极主动，下课后也不和同学一起玩了，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还不如别人——王老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的时候，王老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》，王老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。接着王老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。

回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。

每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时，我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的霞光普照着一座大山谷，一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手，忽然间，我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最后，又飞向湛蓝的天空，我是那样的快乐自由。

我最喜欢的是这手歌的歌词，它似乎写出了我的感受，让我从挫折中学会了坚强，让我从失望、自卑中看到了希望，找回了自信，经过不懈地努力，我的英语成绩也是名列前茅，我也变得比以前快乐、自信。

这首歌我好喜欢，听着这首歌，我似乎变成了快乐的天使!

初二生活是首歌 篇7

“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。

这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。幸好有《存在》让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。

虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。

不信，你看。

中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。

蓦然回首，初三已渐渐远去，这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。

末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”在备考的路上，相信自己才是最优秀的，相信自己一定能够创造出充满阳光的未来！

亲情是首歌作文1000字 篇8

当余音在空气中回旋，如潺潺细流般拔节抽丝，将韵律悄然融合。也许血浓于水，你们如我生命中无数首歌，在脑海与心间荡漾。时光匆匆，爱的脚步不曾停歇，一切的一切，在曾经的过往中一一闪现。蓦然回首，便又是回声在侧，亲情所绕，拨动爱的琴弦。

当交响曲如风降临，亲情便迎着微风，抚平我忧虑困惑的思绪。月光如梦般，薄的令人叹息。我伏在桌前。不知怎的，一阵困倦袭上我的双眼，手中的笔也不由己的慢了下来。忽然，一阵微风吹过，我不禁打了个寒战。望去，母亲站在床侧，右手附上纯白色的窗棂，头发随意披散着，手中拿着小音箱，轻轻旋开按钮，悠扬的`歌声在寂静的夜里显得格外清亮。“听会儿歌，放松一下。”母亲柔和的声音掠过耳畔，心情便舒畅了些许。夜依旧深邃，亲情的流光在我眼中，已经成歌，你的守候，也如歌般，借亲情之声，在我心头荡漾。

当圆舞曲如光细腻，亲情便逆着暖阳，填补我灿烂明媚的过往。又是一年，一季花开。我回到外婆家，麦浪一层高过一层，揉开一团一团暖暖的回忆。仍记得儿时的我在麦浪间奔跑，外婆便在身后，手中牵着的偌大的纸风筝在远方飘着，好似勾勒出微笑一般。她时不时哼着老式的圆舞曲小调，我便在前面略显滑稽地转着圈儿。外婆的手时而紧缠住筝线，时而勾勾小指，将筝线放松些。如今，我也能扶着她的手臂，给她哼有趣儿的圆舞曲小调，在阳光的沐浴中静静行走。平凡的人生，也许有了亲情，才会有了味道与腔韵。淡然过往，阳光明媚，有亲情之歌相随，便不再疲惫。

当小夜曲如茶弥散，亲情便和着茶香，淡化我诗意芬芳的仰望。又到十五，又到月圆。虽不是中秋，却也别有一番滋味。父亲缓缓走到身边，坐在桌旁的藤椅中。手中不知何时多了一壶泛着清香的花茶。缕缕热气冉冉上升，空气中便透着淡然的香气。我提起茶壶，轻轻抬起壶把，醇香的茶水便倾入两杯中。我递给父亲一杯，自己拿起一杯凑到鼻前，那茶香貌似更加醉人了。窗外的月光如蝉翼般，与茶香所交映。我望一眼父亲，他正窝在椅子里，嗅嗅茶叶的香气。我们谁也没说话，只是静静坐着享受平凡的日子。也许亲情，不必多于表达，只是简单的陪伴彼此，平凡的小夜曲，也能走进心底，暖了人心。

亲情这个词饱含了太多是与非。但亲情这声音，更是爱的旋律。平凡的生活，因为有亲情这首歌，氤氲出幸福。四季的花，开过一季又一季，而一首歌，只要贮存在心里，将来的某一时刻，当自己猛然想起一小部分，就能完整唱出它令人难忘的曲调。

相逢是首歌生活随笔 篇9

穿行于红尘世俗，时光瘦了满怀心事。岁月在风雨中一点点地消逝，却带不走那记忆中的一次次相逢。岁月流年，浅唱欢吟。一次次相逢，摩擦出了记忆的交响曲，奏出了永不磨灭的乐章。回望这一路的点点滴滴，才顿悟——原来相逢是首歌，是一首曲终不散的歌。

曲首·我们友情生根

初一时，小怡被老师选为了我们的小组长。我惊喜地发现，她也有两颗和我一样的小虎牙，长长的，尖尖的，笑起来很是可爱。她走起路来整个人一摇一摆的，像极了可爱的企鹅。她喜欢把并不长的头发束得高高的，那松鼠小尾巴似的辫子在她身后也一甩一甩的，仿佛在告诉我们，她没有女孩子一贯的内向，更多些活泼。相处久了，我们便搭上了友谊的小船。我们喜欢不经意间的玩笑，喜欢体育课上无拘无束的你追我赶，喜欢雨中漫步……那一年，我们相逢，携手共吟友谊的小曲。淡淡的友谊也许更适合当时的我们。

曲中·我们友情升温

初二那年，老师将我和小怡调为同桌。不论上课下课或吃午餐，我们都会黏在一起。我们会在短短的课间去操场上携手跑上几圈儿，我们喜欢用自己的方式化解彼此的误会，我们也喜欢攀比着做题，最后双双瘫倒在座位上……我们曾一起去赏丁香花，去听音乐会，去看马戏表演……她依旧将头发懒散地束在脑后，无拘无束地奔跑;依旧喜欢露出虎牙，冲着我哈哈大笑。我们携手共建友谊巨轮，携手共唱友情之歌。快乐是我们友谊的代名词。

曲终·我们友情不散

曾以为我们会一直高歌着走过初中四年，以至于当我从其他同学的口中得知小怡将要转学的消息时，竟有些手足无措。想起刚才小怡支支吾吾的.样子，我似乎明白了什么。我小心翼翼地问她这个问题，她却一下愣住了。对视了几秒后，她开始轻声轻语地向我解释缘由。她的眼眶有些微红，时不时抬头瞥瞥我，眼神里流露出了丝丝不舍，就连语速也比平时慢了许多。看着脸红到耳根的她，我竟有想哭的冲动。我想，从此我们的友谊也许只能是折了帆的船……后来，我在笔袋夹层中找到一张字条：“时光飞逝，我们友情不散。”是小怡的笔迹。是啊!相逢好似一首歌，但纵使曲终，它的曲调也会回荡在我的心头。虽然现在我们不在一所学校，但我们之间的友谊依旧长存。

友谊是首歌作文 篇10

友谊是那么的纯洁，那么的美好!友谊如同一棵顽强的野草，慢慢发芽，慢慢长大。友谊就像一首歌，温暖了你的心。无论你在世界的天涯海角时，总能听到这首歌的旋律。友谊就在你的身边，唱响起拿首扣人心弦的歌曲。每一次，当你听到这首歌时，都会情不自禁地留下感动的泪水。友谊，带着温暖的气息。友谊，就像固体胶一样，把我们黏在一起。当地震来临时，我们总是肩并肩地抵抗自然灾害的侵袭。

友谊，在我们中国人的心中建起了一座坚固的桥梁，使我们有了永不放弃、勇往直前的精神。友谊，带着顽强拼搏的精神。友谊，就像一碗米饭，成为我们生活中必不可少的东西。一个人的生活中，必须要有米饭，才能填饱肚子。就像生活中必须要有友谊，这样的生活才能充实、有意义。友谊，带着充实和意义。

友谊是一颗灵丹妙药，能抚慰我们心灵的创伤。每个人都有成功过或失败过。成功让人沾沾自喜，失败让人垂头丧气。一个人要是失败了，他会怎么样呢?没错，他很有可能伤心、沮丧、难过，乃至跳楼自杀。那我们该怎么办呢?我们应该动用自己友谊的强大力量，抚慰他心灵的伤痛，鼓励他继续努力。

友谊，带着神奇的力量友谊是人生最大的快乐;友谊是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌;友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。友谊是一首歌，在我们的嘴边唱响，在我们心中回味。

友谊是多姿多彩的，让我们一起追寻友谊，一起放飞友谊，一起唱响友谊吧!