4月护理三基考试题(精选7篇)
4月护理三基考试题 篇1
护理三基理论考试试题
(外科护理学2017.2.10至14.2.13及1月、2月份护理业务学习相关内容)
姓名: 得分:
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1、开放性气胸急救首先是()
A、抗生素治疗 B、药物止痛 C、颈封 D、手术治疗 E、闭合伤口
2、食管癌的早期临床表现是()
A、进行性吞咽困难 B、吐粘液样痰 C、吞咽哽咽感 D、乏力 E、消瘦
3、代谢性酸中毒的临床表现为()
A、呼吸快而浅 B、呼吸慢而浅 C、尿液呈碱性 D、钾离子进入细胞内 E、呼吸深而快
4、破伤风最早发生的强直性痉挛的肌群是()A、咽肌 B、面肌 C、咀嚼肌 D、颈背肌 E、腹肌
5、治疗急性颅内压增高的首选药是()
A、50%葡萄糖 B、20%甘露醇 C、25%山梨醇 D、30%尿素 E、地塞米松
6、人工冬眼病人护理中最重要的是()A、防止出现寒战 B、防止肺部感染 C、降温不宜太快 D、密切观察意识和生命体征 E、不宜翻身
7、颅内压增高的临床表现,下列不正确的是()
A、头痛、呕吐、视神经盘水肿 B、头痛呈阵发性加重 C、后期多出现视力障碍 D、某些病人可以不出现“三主征” E、婴幼儿头痛都很严重,且多在早期出现
8、缺氧性晕厥常见于()
A、房间隔缺损 B、室间隔缺损 C、动脉导管未闭 D、肺动脉瓣狭窄 E、法络四联征
9、急性枕骨大孔疝早期主要表现为()
A、意识障碍 B、呼吸和循环障碍 C、瞳孔散大 D、肢体瘫痪 E、头痛、呕吐
10、开颅术后继发颅内出血的观察内容不包括()A、头痛 B、呕吐 C、生命体征 D、肢体活动 E、尿量
11、颅后窝病变引起颅内压增高的病人应禁忌()
A、脑室穿刺 B、脱水药物 C、腰椎穿刺 D、抬高床头 E、心理指导
12、在没有明确诊断前不能灌肠的疾病是()
A、粘连性肠梗阻 B、绞榨性肠梗阻 C、胆道蛔虫病 D、输尿管结石 E、小儿肠套叠
13、休克病人的神志意识变化可反映()
A、血容量变化情况 B、周围血管阻力变化情况 C、心排血量变化情况 D、脑部血液灌流情况 E、组织缺氧程度
14、休克代偿期的临床表现为()
A、血压稍低,脉快,脉压缩小 B、血压稍低,脉快,脉压正常 C、血压稍升高,脉搏无变化,脉压缩小 D、收缩血压正常或稍高,脉稍快,脉压缩小 E、血压稍升高,脉细速,脉压缩小
15、胃大部分切除术后24小时内应特别注意()
A、4小时 B、5-6小时 C、7-10小时 D、12-36小时 E、48-72小时
16、胃、十二指肠溃疡穿孔病人术前护理哪项不正确()
A、禁食、禁饮 B、胃肠减压 C、严密观察生命体征和腹部情况 D、应用抗生素和止血药 E、应用止痛药
17、正常成人颅内压值为()
A、0.69-1.96kPa B、0.5-1.0kPa C、0.1-1.0kPa D、2.0-2.5kPa E、0.49-0.98kPa
18、病人由于呼吸道分泌物阻塞所致呼吸困难、烦燥不安,在处理上哪项不适当()A、立即给病人氧气吸入 B、将病人半卧位协助咳嗽排痰 C、立即肌内注射吗啡10mg镇静 D、立即用鼻导管吸痰 E、给予雾化吸入,必要时行支气管纤维镜下吸痰
19、急性乳腺炎多发生于()A、产后哺乳期的经产妇 B、产后哺乳期的初产妇 C、任何哺乳期的妇女 D、青年产妇 E、乳房较大的产妇
20、急性脓胸最常见且难治的致病菌是()
A、肺炎链球菌 B、链球菌 C、葡萄球菌 D、大肠埃希菌 E、铜绿假单胞菌
二、填空题(每空4分,共40分)
1、对颅内压增高病人应严密观察()、()及()的变化。
2、脑膜刺激征临床表现为:()、()、()。
3、抗休克体位为头和躯干抬高(),下肢抬高(),以增加回心血量。
4、外科感染通常分为()和()感染两大类。
三、判断题(每题2分,共20分。对的在括号里打“√”错误的打“X”)
1、颅脑术后尿崩症病人每24小时尿量在4000mL以上,尿液相对密度在1.005以下。()
2、脑脓肿早期可出现持续性高热,应及时作物理降温或人工冬眠。()
3、开放性胸部损伤是指胸腔有伤口。()
4、开放性气胸的急救处理,首先要使开放性气胸变为闭合性气胸,正确做法是用大块凡士林纱布及敷料在深呼吸末闭合伤口,外用绷带包扎,务使不漏气。()
5、最易发生肋骨骨折的部位是第4-第7肋。()
6、急症手术,尤其是急腹症手术,需常规灌肠。()
7、肠梗阻病人经胃肠减压腹胀减轻、腹痛好转,经输液治疗后缺水、血浓缩现象改善,应考虑为绞榨性肠梗阻。()
8、手术前晚为保证病人有充分的睡眠,一般睡前给苯巴比妥0.1g。()
9、幽门梗阻者,术前3天每晚用300-500mL0.9%氯化钠注射液洗胃,以减轻胃壁水肿。()
10、代谢性酸中毒临床表现为呼吸慢而浅,同时伴有低钾血症。()
答案:
一、选择题
1、E
2、C
3、E
4、C
5、B
6、D
7、E
8、E
9、B
10、E
11、C
12、B
13、D
14、D
15、D
16、E
17、A
18、C
19、B 20、C
二、填空题
1、意识 瞳孔 生命体征
2、颈项强直 克匿格征阳性 布辛斯基征阳性 3、200-300 150-200
4、非特异性 特异性
三、判断题
1、√
2、√
3、X
4、√
59、√
10、X、√
6、X
7、X
8、√
4月护理三基考试题 篇2
打开互联网,网民很容易就能找到全国自考任何一门课程历年的试题。但要得到相关试题的参考答案,尤其是要得到上一次或上几次开考科目试题的参考答案,就很不容易了。因为最近几年全国自考办已不再公布各门课程试题的参考答案。对于试图把开考科目前几次真题当作考前热身的训练材料,以便查漏补缺、检验学习成效的自考生来说,没有参考答案绝对不是好消息。不过,没有全国自考办提供的相关试题的参考答案,自考生还是可以借助阅读相关试题的分析文章,把握出题规律,探索自学门径,全面掌握基础知识,顺利实现自考目标。因此,如果说参考答案只是解答了某一份试题,那么试题评析就是着眼于把握某门课程的命题原则。权衡之下,后者对于“倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学”的意义更大。不过,对自考试题科学地全面地进行分析并且公开发表的文章实在太少。互联网上,包括在国内有很大影响的几家期刊网中,甚至难以找到一篇关于全国自考现代汉语试题的分析文章。撰写此类论文,不但有助于指导考生加强自学的能力,而且有利于相关部门提高自考命题的质量。
下面,仅以全国自考2009年4月现代汉语试题为例,从试题结构、各部分内容比例、考核目标及赋分比例、试题内容等方面综合给予分析,以期促进考生的自学,进一步完善自学考试的命题工作。
二、试题结构
全国自考2009年4月现代汉语试题(以下简称“试题”)由单项选择、多项选择、判断说明、术语解释、分析、改错、论述等七大题型共50小题组成。整份试题呈现三个特点:第一,题型多样,采分点广,知识覆盖面相当大。阅卷实践表明,在汉语言文学专业所有课程当中,语言类课程的试题评分工作量远远大于文学类课程的试题评分工作量。造成这种现象的一个重要原因就是,语言类课程试题的采分点众多。比如,全国自考2009年4月现代汉语试题的采分点就多达九十余处。这意味着,总分100分的试题几乎每判定1分就对应着一个知识点。评分工作量的增加从根本上减少了评分的误差,确保了评分的准确性和公正性。第二,题量很大,结构巧妙。小题序号连续,有利于考生迅速把握各小题的平均分值,合理分配答题时间,以免在某些小题上纠缠不休,耗费过多的时间。第六大题(改错题)还采用了大题干套小题干的结构技巧,整份试题因此显得条分缕析、浑然一体。为保证题意的明确性和小题序号的连续性,第43和44小题、第45、46和47小题各自都不嫌题干说明的一致性反复出现了相同的提示。虽然多费了笔墨,但并不显得啰嗦,反而增加了整份试题结构的紧凑性。第三,问题呈现的顺序与教材章节内容的先后顺序一致。各大题下面的小题基本上是按照教材各部分知识内容先后出现的顺序进行编排的。比如最典型的就是单项选择题,教材全部六章的内容在该题下面20小题中都有体现。这部分的考题就是按照指定教材(张斌主编《现代汉语》,北京:语文出版社,2000年3月第1版。以下简称“教材”)的章节顺序编排的:“绪论”(第1题)、“语音”(第2—6题)、“文字”(第7、8题)、“词汇”(第9—13题)、“语法”(第14—18题)、“修辞”(第19、20题)。其他题型所考核的知识点虽然并非都覆盖了教材中各章的内容,但除第六大题(改错题)第43、44小题本来是考核“修辞”知识而应该放在其他改错题后面的,却又排在了考核“语法”知识的第45—47小题前面,其余各题都无一例外地按照相关的内容在教材章节中所处的先后次序进行编排。
三、各部分内容比例
《现代汉语自学考试大纲》(以下简称“考纲”)规定,现代汉语课程的考试内容包括绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞,共六个部分,其中重点在语音、词汇、语法三部分。“各部分所占的比例大致可以是:绪论5分,语音27分,文字8分,词汇16分,语法32分,修辞12分”。大纲同时说明,“各种比例规定均可有3分以内的浮动幅度”。统计结果表明,试题各部分内容所占的比例分别是:绪论2分,语音28分,文字9分,词汇17分,语法32分,修辞12分。各章所考核内容的比例符合“考纲”组配试卷的要求。具体到各节,所考核内容的比例关系突出反映了命题的三大倾向:倾向之一就是,各章考核内容分散到各节。以教材“第四章词汇”为例就很能说明问题。该章共有七节内容,试题除没有直接考核“第七节词典”的内容之外,其余六节都有考核内容。试题涉及“词汇”一章的题目共有17分,具体落实到六节的分值是:第一节词汇概说,1分;第二节词的构造,2分;第三节词义,4分;第四节同音词同义词反义词,8分;第五节词汇的构成,1分;第六节熟语,1分。倾向之二是试题侧重考核自学者运用语言知识分析解决实际问题的能力。教材“第五章语法”的内容在试题中占了32分,具体到各节的比例是:第二节词类(上),8分;第三节词类(下),1分;第四节句法结构,8分;第五节句法成分,3分;第七节句型和句式,1分;第八节复句,1分;第十节语气,4分;第十一节常见的语法错误,6分。以上分值较大的三节内容,无不侧重于考核知识应用能力:第二节词类(上)讲授实词知识,试题第50小题(4分),考核对实词“二”和“两”用法的区别;第四节句法结构的内容着重考核运用图解法分析短语的能力(试题第38小题,4分);第十一节常见的语法错误的题目要求修改病句,更是强调运用语言的能力(试题第45、46、47题,共6分)。倾向之三就是,考核要求相同的各节内容在试题中所占的比重相当,偏难或不易采用笔试形式考核的内容在试题中没有出现。教材第二章语音各节内容在试题中(占28分)的比例关系就是很好的证明:第一节语音概说,3分;第二节声母,6.5分;第三节韵母,6.5分;第四节声调,8分;第五节音节结构,3分;第六节音变,1分。“第七节音位”因为相关的知识偏难,“第八节语音规范问题”和“第九节朗读”的知识因为不易采用笔试形式而在试题中没有具体的题目予以考核。
四、考核目标及赋分比例
据我统计,整份试题考核目标三个方面的赋分比例是:识记16%,领会34%,应用50%。和“考纲”关于命题的要求(识记15%,领会25%,应用60%)相比,试题考核目标的赋分比例存在明显的偏差。这主要体现在“领会”和“应用”两个考核目标的或重或轻上,轻重都分别有正负约百分之十的偏差。
识记、领会和应用属于不同的能力层次,试题加强对领会能力的考查,相应地就降低了对应用能力的考查。这是不是意味着试题的难度有所降低呢?仅从要求领会的题目所占比例的增加或要求应用的题目所占比例的下降,并不能得出试题降低了要求这样的结论。同一题型考核目标三个方面不同能力要求的题目可以并存,我们首先选择某一题型所有题目,然后从中把不同能力层次的题目作一对比,最后再来讨论不同能力要求的题目的难易程度,必定更能把握问题的实质。以单项选择20题为例,要求识记的,有7题;要求领会的,有5题;要求应用的,有8题。把这些能力层次不同的题目对比之后,我们很难说要求领会的题目就比要求应用的题目更容易作答。比如,要求领会的第16小题(领会短语的内部结构)与要求应用的第6小题(要求掌握常用汉字的正确读音)相比,前者并不会比后者更容易选出正确的答案。
“考纲”把应用60%的比例分解成简单运用35%,综合应用25%,而试题中应用50%包含着简单运用12%,综合运用38%。很明显,试题对综合运用的要求高于“考纲”的规定。这是否加大了考试的难度或者在多大程度上加大了考试的难度,只能留待相关部门对答卷进行抽样分析之后才能作出结论。
五、试题内容
试题除第1、12、18、37共四小题外,其他题目都能从“考纲”中确定所考核的知识点及能力层次。试题内容的编制有三个特点:首先,命题紧扣指定教材,有不少题目直接取材于教材。比如,第五大题(分析题)第35小题,要求分析“壹”、“句”、“向”、“相”这四个汉字的结构模式。考核的知识点就在教材第114页。即使“考纲”中没有明确要求掌握的知识点,如上文提及的第1小题(关于汉语在国际上的地位)、第12小题(关于一般词的类别和特点)及第37小题(关于疑问句的结构类型)在教材的相关章节中也都有详细的表述。其次,试题内容与基础阶段知识相衔接。某些与基础教育阶段知识相衔接的题目设计,体现了现代汉语不仅仅是汉语言文学专业的基础课,更是贴近日常语言生活的文化素质课。有关汉语拼音(第6小题)、汉字笔画(第7小题)、言语表达(第44、45小题)等的基础知识都是在义务教育阶段就应该掌握的,也是大众日常语言生活中经常要用到的。最后,单凭记忆就能解答的题目在整份试题中所占的比重极低,大部分题目都需要在牢固掌握语言专门知识的基础上通过细致分析耐心比较之后才能作出正确解答。
试题也存在某些值得商榷的地方:第一,题目得分难易和赋分多少的矛盾。比如第三大题(判断说明题)的情形就反映了两方面的矛盾:正确的命题只需要标注一个符号,不需要说明理由;错误的命题除了标注相应的符号之外,还必须说明理由。而不论是否需要说明理由,每小题额定的得分都一样。这是一个方面的矛盾。另一个方面的矛盾是,有些题目要说明理由还真的颇费口舌,比如,第27小题要说明“韵母为什么不等于元音,声母为什么不等于辅音”就得长篇大论:“韵母可由单元音或复元音充当,也可由元音加辅音充当;声母一般由辅音充当,但有的辅音不能充当声母只能充当韵尾(如ng),有的辅音既能充当声母又能充当韵尾(如n),另外普通话中还有所谓的零声母音节(即不是辅音开头的音节)。因此,在现代汉语普通话音节中,韵母不等于元音,声母也不等于辅音。”第28小题的情况也是如此———不是把“部件”改成“偏旁”那么简单就可以的。要说明“为什么并非所有能分析出两个以上部件的汉字就是合体字”同样难省笔墨:“合体字分解出的两个以上部件,可以是独体字或常用的部件,也可以是便于称说的笔画或能变通称说的部件。但如果分析出的两个部件不便于称说或不便于变通称说,就不适宜按合体字来分析。比如,‘卵’字尽管可以分为两个部件,但分出的部件不便于称说,因此‘卵’字应看作独体字。”而如此这般费时费力只是得到1分,又是否合理呢?第二,覆盖面追求宽泛与知识点重复出现的矛盾。杨军(2005)指出,自学考试的优势在于“卷面的知识考核点较普通高校宽泛”,上文不少数据也证明了这一点,自考试题涉及的知识面确实很宽。不过,试题第29和49小题重复考查反义词的对应关系,就和宽泛的覆盖面这一追求产生矛盾了。第三,极少数题目拔高了要求。试题第18小题所谓“述宾谓语句”的提法,不但在指定教材中没有出现,而且在当下全国普通高校通用的几部《现代汉语》教材中也难找到。把“述宾谓语句”这样的提法放到相当于本科水平的毕业考试中来考自学者,显然拔高了要求。
六、结语
自学考试命题是一项艰苦细致的工作,很难做到让各方都满意。但自学考试积累了近三十年的命题经验,形成了大量的试题样本,只要认真客观地进行分析,试题质量就一定能够不断地得到提高。全国自考2009年4月现代汉语试题就有不少出得十分巧妙的题目,比如第42小题,表面上似乎考查文字知识而实际上却是在考查词语的运用,独出心裁地既考文字又考词汇。这是值得继承和发扬的。试题存在的个别问题渴望在今后的命题工作中加以避免。全国自考2009年4月现代汉语试题在形式上最大的问题就是,每一题型内部的小题都按照教材章节内容的顺序来展开,而不是随机呈现问题以便更好地考查自学者掌握知识的牢固程度。某些拔高了要求的题目可以通过注释或者变换词语的形式使之适合这一水平考试,比如第18小题就可以用“述宾结构充当谓语的句子”来替换“述宾谓语句”。
参考文献
[1]杨军.审视我国现行的自学考试制度[J].继续教育研究, 2005, (2) :79-80.
4月护理三基考试题 篇3
护理学基础试题 课程代码:02997
一、单项选择题(本大题共34小题,每小题1分,共34分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.与热疗效应成正比关系的因素是:用热的()A.面积 B.方式 C.时间
D.温度
2.实施胸外按压时如果压力过猛和位置不当会导致()A.脊柱损伤 B.肝脾撕伤 C.颈部损伤
D.胃膨胀
3.为防止发生坠床应采用床档的患者是()A.下肢麻痹 B.体位性低血压 C.头痛、头晕
D.烦躁不安
4.患者出现猛然喷出性呕吐应考虑为()A.药物中毒 B.颅压升高 C.缺氧
D.感染
5.当咳嗽、打喷嚏、大笑或运动时出现不自主地少量尿液排出的是(A.压迫性尿失禁 B.反射性尿失禁 C.急迫性尿失禁
D.功能性尿失禁
6.“潜在的并发症:出血性休克,与应激性溃疡有关”是()A.现存的护理诊断 B.高危的护理诊断 C.可能的护理诊断
D.医护合作性问题
7.体温单记录正确的是()A.手术当日为术后第一天 B.降温前后的温度用红笔实线连接 C.在体温单34℃~36℃之间填写手术时间 D.在体温单40℃~42℃之间填写患者转入时间 8.传染病房内的半污染区是()A.走廊和化验室 B.病房和洗漱间 C.治疗室和库房
D.配膳室和值班室 9.留取24小时尿标本的目的是检查尿液的()A.PH值
B.尿17一酮皮质类固醇)
C.细菌种类 D.药物敏感性
10.静脉输液补钾时,其浓度不应超过()..A.0.1% C.0.5%
B.0.3% D.1%
11.当人体双臂下垂站立时,其重心位置在骨盆内第二骶椎前约()A.1cm B.3cm C.5cm
D.7cm 12.口腔真菌感染的患者首选的漱口液为()A.1%~3%过氧化氢 B.2%~3%硼酸 C.1%~4%碳酸氢钠
D.0.1%醋酸
13.“结婚、考试、发生人际纠葛”等应激源属于()A.心理和社会性应激源 B.一般性应激源 C.人与人之间的应激源
D.环境应激源
14.股外侧肌注射的部位为:大腿中段外侧()A.膝上6cm,髋关节下6cm处 B.膝上8cm,髋关节下8cm处 C.膝上10cm,髋关节下10cm处 D.膝上15cm,髋关节下15cm处
15.在甲状腺碘131试验期间禁食的食物有()A.白菜 B.油菜 C.紫菜
D.菠菜
16.根据压疮危险因素(Braden)评估表,10分~12分是属于(A.轻度危险 B.中度危险 C.高度危险
D.极度危险
17.“孩子在学会走路前先学会爬和站”符合成长与发展规律的(A.顺序性 B.连续性和阶段性 C.不平衡性
D.可预测性
18.破伤风皮试液的浓度为每毫升()A.1500U B.150U C.15U
D.1.5U 19.管饲饮食一次灌入量不应该...超过()A.200ml B.250ml C.300ml
D.350ml 20.每次正相睡眠持续的时间约为()A.10~40分钟 B.50~70分钟 C.80~120分钟
D.130~180分钟))
21.高热持续期患者临床表现是()A.出汗、虚脱
B.畏寒、皮肤苍白、脉快 C.皮肤灼热、脉缓、出汗
D.皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗
22.根据奥瑞姆护理系统理论,对剖宫产术后第2天患者应采取的护理系统是()A.全补偿系统 C.辅助教育系统
23.中华护理学会成立于()A.1835年 C.1909年
B.1888年 D.1934年 B.部分补偿系统 D.预防系统
24.在护理学基本概念中有关“环境”描述正确的是()A.环境能控制人的生存 C.人需要主动的适应环境
B.环境影响人的健康
D.人的内环境和外环境是分开的
25.樊女士,30岁,因行剖宫产需进行术前留置导尿管,但樊女士不同意,此时护士应()
A.嘱患者自行排尿,解除膀胱压力 C.请家属协助劝说
B.请示护士长改用其他办法 D.耐心解释,讲清导尿的重要性
26.刘女士23岁,因急性心肌炎入院,属于主观资料的是()A.发热、气促 C.心率快
B.胸闷、憋气 D.心动过速
27.碘伏用于注射部位皮肤消毒的浓度是()A.0.05% C.0.3%
B.0.1% D.0.5%~2% 28.粪便常规标本检查的目的是:用于检查()A.粪便中的寄生虫幼虫卵计数 C.粪便中的致病菌
B.肉眼不能察见的微量血液 D.粪便的形状、颜色
29.具有利尿脱水作用的溶液是()A.0.9%氯化钠 C.10%脂肪乳
B.11.2%乳酸钠 D.20%甘露醇
30.在拐杖底端包上橡皮垫有助于()A.增加重力 C.增加摩擦力
B.减少压强 D.减少反作用力
31.为清醒患者洗胃时,自口腔轻轻插入洗胃管()A.20cm~30cm C.45cm~50cm
B.35cm~40cm D.55cm~60cm
32.需要病室内空气湿度较高的疾病是()A.急性喉炎 C.急性肺水肿
B.心力衰竭 D.支气管哮喘
33.上臂外伤出血时正确指压止血的方法是()A.在腋窝中点用拇指将腋动脉压至肱骨头上 B.摸到锁骨下动脉向下压至颈椎上 C.将锁骨下动脉向前压至第一肋骨上 D.将肱动脉从腋窝向后压至第三肋骨上
34.患者李某,男,42岁,患胰腺炎,于上午8时开始输液共1500ml,滴注60滴/分,估计何时完成输液()A.2:15pm C.2:30pm
二、填空题(本大题共10个空,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。35.同时抽取不同种类的血标本时,应先注入_____瓶,再注入抗凝管,最后注入_____。
36.乙醇擦浴时,将冰袋置于患者的______;热水袋置患者的_______,以降低体温,增加患者的舒适感。37.存在于环境中超过______dB的不协调的声响和不悦耳的声音称之为______。
38.按系统论的观点,人是一个_________系统。人的基本目标是通过与周围环境交换以保持各次系统间及机体与环境间的_________。
39.护理学的任务是_________、预防疾病、_________和减轻痛苦。
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)40.护理诊断 41.院外急救 42.潮式呼吸 43.注射法
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)44.简述输液微粒污染对人体的危害。45.简述对临终患者家属的护理。46.简述病室中常见的患者损伤种类。47.简述脉搏短绌的原因及特点。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
48.论述青霉素过敏反应的原因并说明青霉素使用时为什么要现用现配?
49.患者张某,女,30岁,因重物砸伤腹部,急诊入院。体检为T36.5℃,P110次/min,BP70/30mmHg,脉搏弱,面色苍白,神志模糊,躁动不安,初步诊断为脾破裂、出血性休克。医嘱为:输血400ml,叙述护士应如何进行输血
B.3:30pm D.4:15pm
护理三基考试题 篇4
科室:
姓名:
得分:
一、填空题。(共60分,每空0.5分)
1、体温单眉栏诊断用 红 笔填写,住院日数从 次日 为第1天开始填写直至出院,手术(分娩)后日数用 红 笔填写,以 手术次日 为第1天开始填写至第 14 天为止。
2、体温单40-42℃之间纵向填写患者 入院、出院、手术、分娩、转出、死亡,除 手术 不填写具体时间外,其余均采用 24h 制。
3、物理或药物降温半小时后体温以 红圈 表示,划在 降温前温度同一纵格内 内,并用 红虚 线与 降温前 的温度相连。
4、体温低于35℃时,为 体温不升,在体温单上35℃线以下用 红笔写 不升 二字。
5、体温单上心率 红圈 表示,相邻心率用 红线 相连,在 心率 与 脉搏 之间用 红 笔划线填满。
6、灌肠后排便两次体温单上用 2/E 表示,二便失禁用 ※ 表示。
7、临时医嘱的有效时间在 24h 小时以内,st表示 立即执行。
8、重整医嘱时,在原医嘱最后一行下面划 红 线,并在线下用 红 笔写 “重整医嘱”。
9、手术交接记录单中术前查对由 病区护士 完成,术后交接内容有 手术时间、生命体征、病人情况、带回物品、液体、引流管、压伤等。
10、患者跌倒坠床风险评估总评≤2 分为低度危险,>5 分为高度危险,应 每周 复评1次,采取预防措施有 一般预防措施、环境预防、健康教育。
11、Braden压疮风险因素评估项目有感觉、潮湿、活动、移动、营养、摩擦力和剪切力,最高 23 分,<9分 分为非常危险,13-18 分病情变化时评估,再 每周 评估,≤12分每天评估,评 ≤12 分应采取预防压疮的措施,包括体位转换、减少摩擦力与剪切力、压力减缓用具的使用、皮肤护理、营养支持。
12、健康教育的方式有 个体讲解、集体讲解、文字宣传。
13、交接班的方式有 口头交班、文字交班、床旁交班。
14、一般物品消毒常用 500mg/L 含氯消毒液,即2000ML水中放入泡腾片 2片。
15、心电监护仪终末消毒采用 75%酒精擦拭 消毒方法。
16、配置后的无菌溶液 2 小时内使用,启开的无菌溶液 24 小时内有效,启用碘伏的有效期为 一周。
17、配置好的皮试液须标明名称、日期、时间,超过 4 小时不可使用。
18、输血查对重点是查对患者的床号、姓名、住院号、血型、血量、交叉配血结果、检查血袋采血日期、血液的质量、血袋的外包装是否完好 等,输血前后用 0.9%氯化钠 冲洗输血管道,血袋条形码分别贴于 交叉配血结果化验单上、交叉配血结果化验单反馈单、输血安全护理记录单 上。
19、护理分级根据 病情 和 自理能力 制定。
20、急救药品车管理的五定是 定专人保管、定期检查维修、定期消毒灭菌、定数量品种、定点放置。
21、测量血压的四定是 定时间、定体位、定血压计、定部位。
22、心三联为 利多卡因、阿托品、盐酸肾上腺素。
23、纠正低血压的急救药品有 多巴胺、间羟胺。
24、盐酸异丙嗪又叫 非那根,主要用于 抗过敏、镇静催眠镇吐镇痛、晕动病。
25、纠正呼衰的急救药品有 尼可刹米、洛贝林,药品规格分别为 1.5ml:0.375g、1ml:3mg。
26、盐酸肾上腺素的主要用于 抗休克、心脏骤停,其用法通常分别为 皮下注射、静脉注射。
27、西地兰又叫 去乙酰毛花甙注射液,其规格为 2ml:0.4mg,主要用于 急慢性心衰、房颤房朴 的患者。
28、甘露醇具有 利尿、脱水 作用。
29、阿托品随着剂量的增加可依次出现 腺体分泌减少、瞳孔扩大、胃肠道及膀胱平滑肌抑制、心率加快、大剂量可出现中枢症状。
30、静脉补钾的四不宜是 浓度不宜过高、速度不宜过快、补钾不宜过多、补钾不宜过早(见尿补钾)。
二、问答题。(共15分)
1、常见的输液反应有哪些?(3分)
2、急诊患者的入院护理有哪些?(3分)
3、水肿的患者应如何护理?(4分)
4、患者的病情观察主要包括哪些方面?(5分)
三、论述题。(共25分)
1、试述临床护理工作中如何做好交接班。(10分)
护理三基三严考试试题 篇5
(2016年01月份)
姓名
分数
(单项选择题,每题一分,共100分)
1、急性心肌梗死最突出的症状是
(B)
A、休克
B、心前区疼痛
C、心律失常
D、充血性心力衰竭
E、胃肠道症状
2、心脏病病人用力排便时可能引起的严重意外是
(B)
A、肛裂
B、心搏骤停
C、直肠曲张
D、便血
E、血压升高
3、急性心肌梗死常见的死亡原因是
(C)
A、心源性休克
B、心力衰竭
C、严重心律失常
D、电解质紊乱
E、发热
4、最常见的咯血原因是
(C)
A、支气管扩张
B、慢性支气管炎
C、肺结核
D、支气管肺癌
E、风湿性心脏病二尖瓣狭窄
5、护理咯血窒息病人的第一步骤停是
(A)
A、解除呼吸道梗阻
B、加压给氧
C、使用呼吸兴奋药
D、输血
E、口对口人工呼吸
6、消化道出血应用三腔气囊管压迫止血,放气的时间是术后
(B)
A、12小时
B、24小时
C、48小时
D、72小时
E、96小时
7、上消化道大出血伴休克时的首要护理措施为
(B)
A、准备急救用品和药物
B、建立静脉输液途径
C、去枕平卧头偏一侧 D、迅速配血备用
E、按医嘱应用止血药
8、三腔二囊管使用过程中发生窒息的原因是
(C)
A、喉头水肿
B、牵引过紧
C、胃气囊阻塞咽喉
D、血液反流至气管
E、食管气囊充气过多
9、护理白血病病人最重要的是
(C)
A、注意出血
B、高热处理
C、预防感染
D、观察病情变化
E、记录药物反应
10、孕妇最易并发哪种贫血
(B)
A、恶性贫血
B、缺铁性贫血
C、再生障碍性贫血
D、溶血性贫血
E、地中海贫血
11、过敏性紫癜与血小板减少性紫癜的主要区别是
(C)
A、毛细血管脆性试验阳性
B、紫癜呈对称性分布
C、血小板正常
D、下肢皮肤有紫癜
E、有过敏史
12、糖尿病最常见的神经病变是
(A)
A、周围神经病变
B、神经根病变
C、自主神经病变
D、脊髓病变
E、脑神经病变
13、鉴别糖尿病酮症酸中毒和高渗性昏迷的主要症状是
(C)
A、神志改变
B、多饮多尿症状明显 C、局限性抽搐 D、血压偏低
E、食欲减退
14、尿毒症最常见的病因是
(B)
A、原发性高血压
B、慢性肾小球肾炎
C、慢性肾盂肾炎
D、肾动脉硬化
E、红斑狼疮性肾炎
15、肾小球肾病的主要临床特点是
(C)
A、肾功能减退
B、出血性膀胱炎
C、大量蛋白尿
D、高血压
E、尿中纤维蛋白降解产物增加
16、尿毒症伴高血钾时,最有效的治疗方法是
(D)
A、输入小苏打
B、输入钙剂
C、输入高渗葡萄糖加胰岛素
D、血液透析
E、口服钠型阳离子交换树脂
17、诊断小儿重度脱水的主要依据是
(C)
A、眼眶及前囟凹陷
B、精神委靡、烦躁不安
C、出现休克症状 D、哭时少泪及尿量减少
E、口唇黏膜干燥,皮肤苍白
18、新生儿生理性体重下降,最多不超过出生体重的(A)
A、10%
B、15% C、20%
D、25%
E、30%
19、营养不良的主要临床表现是
(C)
A、食欲减退
B、精神萎靡
C、进行性消瘦
D、面色苍白
E、肌肉松弛 20、.抢救新生儿窒息的首要措施是(A)
A.清理呼吸道 B.人工呼吸 C.给呼吸中枢兴奋剂 D.加压给氧 E.给予碳酸氢钠纠正酸中毒 21.头罩法给氧时,每分钟氧流量为?
(E)A.1~3L;
B.2~5L;
C.3~6L;
D.4~7L;
E.5~8L。
22.对于惊厥发作患儿的处理下列哪项不妥?
(A)A.立即送抢救室;
B.将舌轻轻向外牵拉;
C.平卧头侧位,松解衣领;
D.放纱布在患儿手中和腋下;
E.将牙垫置于上下磨牙间。
23.小儿使用热水袋的温度不宜超过多少摄氏度?
(D)A.40℃;B.45℃;C.55℃;D.60℃;E.65℃。
24.新生儿适宜的室温是?
(D)A.16℃~18℃;
B.18℃~20℃;
C.20℃~22℃;
D.22℃~24℃;
E.24℃。
25、给小儿降温灌肠时,其溶液的温度为?
(C)A.20~24℃;
B.26~28℃;
C.28~32℃;
D.34~36℃;
E.38~42℃。
26、退热时患儿出现虚脱表现,最主要的护理措施?
(B)A.吸氧
B.保暖.饮热水
C.补液
D.肌内注射地塞米松
E.静脉点滴氢化可的松。
27、颅内压增高患儿呕吐的特点是?
(C)A.呕吐物为胃内容物
B.呕吐物为胆汁
C.喷射性呕吐
D.频繁地呕吐
E.反射性呕吐
28.床上擦浴适宜的水温是
(D)
A.32~34℃ B.36~40℃
C.41—45t℃
D.47~50℃
E.55~60℃ 29.成人通过胃管鼻饲喂食时,其胃管插入的深度为
(D)
A. 15~ 25 cm
B. 25~ 35 cm
C. 35~ 45 cm
D. 45~ 55 cm
E. 55~ 65 cm 30.膀胱高度膨胀又极度虚弱的患者,首次导尿量不得超过
(C)
A.
mL
B. 500 mL
C.
1000 mL
D. 2000 Ml
E.
3000mL 31.患者李某,进行青霉素皮肤试验5分钟后突然晕倒在地,面色苍白,呼吸微弱,脉搏细弱,意识丧失。护士首先应
(E)
A.立即通知医师
B.立即给予氧气吸入
C.立即肌内注射洛贝林
D.立即皮下注射异丙肾上腺素
E.立即皮下注射盐酸肾上腺素
32、正常小儿前囟闭合的年龄是
(B)
A.10~12个月
B.12~18个月
C.18~20个月
D.2岁
E.2岁半
33、未成熟儿护理应特别注意
(A)
A.保暖
B.加强喂养
C.预防感染
D.加强脐部护理
E.加强臀部护理
34、护理重度营养不良患儿,应特别注意观察可能发生下列哪种情况
(D)
A.重度贫血
B.低血钠
C.低血钾
D.低血糖
E.继发感染
35、张力性气胸急救首先是
(C)
A、手术治疗
B、抗生素治疗
C、排气减压
D、胸带固定
E、镇静止痛
36、抢救溺水时,病人的体位应是
(D)
A、平卧位
B、头高脚低位
C、半卧位
D、俯卧位
E、侧卧位
37、抢救溺水病人首要的措施是
(A)
A、清除呼吸道内的堵塞物
B、建立静脉通道
C、应用抗生素 D、预防脑水肿
E、立即口对口人工呼吸
38、毒蛇咬伤最有效的局部早期处理是
(A)
A、胰蛋白酶局部注射或套封
B、拔除毒牙
C、伤口近心端肢体结扎
D、局部伤口烧灼
E、局部外敷中草药
39、抢救大咯血窒息时病人的体位是
(C)
A、仰卧位
B、俯卧位
C、俯卧头低脚高位
D、平卧位
E、头高脚低位
40、抢救一氧化碳中毒病人的最首要的措施是
(A)
A、迅速脱离中毒现场
B、静脉滴注ATP、辅酶A等
C、预防脑水肿
D、吸氧、纠正缺氧
E、休克时纠正休克
41、现场急救电击伤病人的第一步是
(A)
A、切断电源
B、胸外心脏按压
C、包扎创面
D、注射TAT
E、预防感染
42、引起猝死最常见的心律失常是
(C)
A、心房颤动
B、心房扑动
C、心室颤动
D、阵发性室上性心动过速
E、频发性室性期前收缩
43急性心肌梗死病人第一周必须
(A)
A、绝对卧床
B、床上四肢活动
C、由人搀扶室内行走
D、日常生活自行料理
E、开始功能锻炼
44、下列哪种病人临床上不出现发绀
(D)
A、急性肺炎
B、慢性阻塞性肺气肿
C、自发性气胸
D、严重贫血
E、右心衰
45、胃肠道中起消化作用的最主要的消化液是
(B)
A、胃液
B、胰液
C、肠液
D、唾液
E、胆汁
46、肝硬化腹水产生的机制不包括
(E)
A、门静脉内压增高
B、血清白蛋白减少
C、肾小球滤过减少
D、醛固酮分泌增多
E、脾功能亢进
47、急性肾功能衰竭少尿无尿早期主要的死亡原因是
(C)
A、低钙血症
B、低钠血症
C、高钾血症
D、低钙血症
E、高镁血症
48、完全胃肠外营养是
(A)
A 通过静脉输入全部营养
B从胃管内补充营养的不足
C 少量口服
D 补充要素膳食
E 添加匀浆液
49、石膏固定的病人血液循环最早出现的症状是
(B)
A 感觉异常
B 疼痛
C 苍白
D 发绀
E 体温下降 50、禁忌使用鼻饲法的患者是
(E)
A 口腔手术后
B 破伤风患者
C 昏迷患者
D 人工冬眠患者
E 食管静脉曲张出血者
51、脉搏短绌的特点是
(A)
A.脉率<心率
B.脉率>心率
C.脉率=心率
D.脉率大于100次/分
E.脉率小于60次/分
52、溃疡病患者的饮食护理是
(B)
A.高蛋白、低盐饮食
B.低脂肪、适量蛋白饮食
C.禁食
D.暂停蛋白质饮食
E.高蛋白适量脂肪饮食
53、输血病人发生溶血反应,首先要
(D)
A.赶快请医生
B.抽血检查血型,重作交叉配合C.静注异丙嗪25mg
D.立即停止输血
E.留尿检查血尿
54、女,70岁,平地跌伤致股骨颈骨折,拒绝手术,行持续下肢牵引。此时应预防的主要并发症是
(D)
A.皮肤水疱、糜烂
B.血管、神经损伤
C.关节僵硬
D.坠积性肺炎、褥疮
E.缺血性骨坏死
55、急性肾功能衰竭少尿诊断标准为成人 24h尿量少于
(B)
A.500 ml
B.400 ml
C.300 ml
D.200 ml
E.100 ml
56、输入大量库存过久的血可导致
(D)
A.低钠血症
B.低钾血症
C.高钠血症
D.高钾血症
E.低镁血症
57、护士在护理服用洋地黄药物的病人时,下列哪项不妥
(E)
A、询问病人不适主诉
B、给药前先数心率
C、观察洋地黄药物浓度
D、心率<60次/min,不能给药
E、嘱病人如果一次漏服,下一次加量补服
58、下列哪项是输液反应中急性肺水肿的特征性症状
(E)
A、心悸、呕吐
B、咳嗽、气促、呼吸困难
C、发绀、躁动不安
D、胸闷、心悸、气促
E、咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷
59、输血引起溶血反应,最早出现的主要表现为
(A)
A、头部胀痛、面部潮红、腰背部剧痛
B、寒战、高热
C、少尿
D、瘙痒、皮疹
E、呼吸急促、血压下降 60、为患者实施头部降温的主要目的。
(D)
A局部消肿
B减轻疼痛
C限制炎症扩散
D防止脑水肿
减轻充血和出血,61、给休克病人快速大量输血补液时,掌握量和速度,根据哪一项指标可靠
(D)
A.颈静脉充盈情况
B.面色和肢端温度
C.血压和脉搏
D.尿量和中心静脉压
E.根据已丧失量
62、白先生,32岁,既往有胃病史,近一周来,常感上腹部不适,4小时前突发上腹部剧烈疼痛,伴有恶心、呕吐,查体:腹部压痛、肌紧张,肝浊音界缩小,X线检查可见膈下游离气体,首先考虑
(D)
A.急性阑尾炎穿孔
B.胆囊炎穿孔
C.急性胰腺炎
D.溃疡病穿孔
E.急性肠梗阻 63、甘露醇脱水治疗脑水肿应:
(D)
A.快速静脉注射
B.一次剂量在2小时内滴完
C.一次剂量在1小时内滴完
D.一次剂量在15分钟内滴完
E.滴注速度与疗效无关 64、手术前患者的饮食应:
(E)
A.多饮水
B.粗细粮搭配食用
C.低盐
D.低胆固醇膳食
E.高热能高维生素膳食
65、高血压病人的营养治疗原则最重要的是
(C)
A.减少热量摄入
B.减少脂肪摄入
C.限盐
D.多吃鱼和大豆
E.多摄食钾、镁、碘、锌含量高的食物
66、下述各项中最支持咯血诊断是:
(C)
A.出血量多少
B.出血呈鲜红色
C.血中含有气泡和痰
D.呈碱性反应
E.有高血压性心脏病史
67、换药内容不包括下列哪项
(D)
A.观察伤口
B.清洁伤口
C.去除坏死组织
D.止痛
E.置放引流物
68、病情重,死亡率高的胆道疾患是:
(B)
A.急性胆囊炎
B.急性梗阻性化脓性胆管炎
C.胆总管结石
D.胆道蛔虫症
E.胆囊结石急性发作
69、左心功能不全最早出现的症状是
(D)
A.咳嗽
B.咳粉红色泡沫状痰
C.浮肿
D.呼吸困难
E.腹胀
70、对脱水病人,计算出24小时应补的液体总量后,输液速度应
(B)
A.24小时平均分配输入
B.先快后慢
C.先慢后快
D.在12小时内输完
E.8小时内输完 71、胃溃疡病人出现下列哪种情况考虑并发胃癌
(C)
A.进食后疼痛
B.疼痛较前减轻
C.疼痛规律消失 D.疼痛程度不变
E.出现大便潜血阳性
72、颅脑损伤观察及护理哪项是错误的?
(C)
A.密切观察意识、瞳孔变化
B.抬高床头15-30厘米
C.躁动时酌情使用少量吗啡
D.便秘严重者用甘油低压灌肠
E.保持呼吸道通畅,必要时气管切开
73、肾衰少尿期处理原则哪项是错误的(C)
A.纠正高血钾
B.纠正酸中毒
C.庆大霉素控制感染
D.纠正水电解质失衡
E.记出入量 74、呕血病人的饮食应该是
(D)
A、软食
B、冷流食
C、普食
D、暂禁食
E、半量流质
75、溃疡病人出现下列哪项病情提示有穿孔发生
A、饮量突然减少
B、嗳气反酸加重
C、恶心、腹胀明显
D、上腹居剧痛、腹肌紧张
E、常发生“午夜痛” 76、溃疡病人腹痛剧烈,疑有穿孔并发症,禁止使用
A、阿托品
B、西米替丁
C、灭吐灵
D、胃肠减压
E、吗啡
77、腹膜炎三联征是指
A、腹肌紧张、腹痛和腹部压痛
B、腹肌紧张、腹部压痛和反跳痛
C、腹反跳痛、腹痛和腹部压痛
D、腹肌紧张、腹痛和休克
E、腹肌紧张、休克和腹部压痛
78、胃溃疡疼痛的规律是
A、进食-缓解
B、进食-疼痛
C、疼痛-进食-缓解
D、进食-缓解-疼痛
E、进食-疼痛-缓解
79、下列哪项不是白血病的临床表现
A、发热
B、出血
C、血糖降低
D、贫血
E、器官浸润
80、目前糖尿病的主要死亡原因是
A、心血管并发症
B、糖尿病酮症酸中毒昏迷
C、神经病变 D、高渗性非酮症糖尿病昏迷
E、感染
81、下列哪项不是甲状腺功能亢进的临床表现
A、体重下隆
B、易激动
C、多食善肌
D、月经量增多
E、疲乏无力82、对肝性脑病病人要注意水、电解质平衡,但下列哪项不妥
A、水不宜摄入过多
B、无须补钾
C、限制钠盐
D、正确记录出入水量
E、根据需要测定电解质
83、下列哪项不是右心衰的临床表现
A、颈静脉充盈或怒张
B、肝脏肿大和压痛
C、周围型发绀
D、咳粉红色泡沫痰
E、下垂性凹陷性水肿
84、病人由于呼吸道分沁物阻塞所致呼吸困难、烦躁不安,在处理上哪项不适当
A.立即给予氧气吸入
B.将病人半卧位协助咳嗽排痰
C.立即肌肉注射吗啡10mg 镇静
D.立即用鼻导管吸痰 85、补钾前首先应考虑到病人的?
A.肾功能;B.心功能;C.肝功能;D.肺功能;E.脑功能。86、输液速度过快导致急性肺水肿的特征性症状是
A.呼吸困难、发绀
B.胸闷气促、烦躁不安
C.心悸、恶心、呕吐
D)
E)
B)
E)
C)
A)
D)
B)
D)
(B)
(A)
D)
((((((
(
(((D.呼吸困难、咳嗽、胸闷、咳粉红色泡沫痰
E.寒战、高热、呼吸困难 87、急性左心衰患者采取端坐位的主要目的是
(A)
A.减少静脉回心血量,减轻肺淤血和心脏负担
B.使膈肌下降,减轻对心脏的压迫 C.扩大胸腔容量,增加肺活量
D.扩张冠状动脉,改善心肌血液循环
E.患者舒适,有利于休息
88、静脉输液过程中患者感觉胸部不适,随即发生呼吸困难,严重发绀,心前区听诊闻及持续响亮的“水泡音”,你认为是
(B)A.急性肺水肿
B.空气栓寒
C.超敏反应
D.发热反应
E.溶血反应 89、输入血制品前不需要进行血型鉴定和交叉配血试验的是
(D)A.浓集红细胞
B.红细胞悬液
C.洗涤红细胞D.血浆
E.全血 90、一患者吸氧的流量为4L/min,其吸氧的浓度是
(B)A.40%
B.37%
C.33%
D.27%
E.25% 91、糖尿病膳食治疗的目的(A)
A、调整膳食中糖的供给量
B、减轻胰岛细胞的负担
C、纠正糖代谢紊乱
D、降低血糖
E、控制体重
92、尿毒症最常见的病因是
(B)
A、高血压病
B、慢性肾小球肾炎 C、慢性肾盂肾炎 D、肾动脉硬化 E、红斑狼疮性肾炎 93、肾小球肾病的主要临床特点是
(C)
A、肾功能减退
B、出血性膀胱炎
C、大量蛋白尿
D、高血压
E、尿中纤维蛋白降解产物增加
94、II型呼吸衰竭可给予吸入的氧浓度
(A)
A、〈30%-35%
B、〈50%
C、〉50%
D、35%-40%
E、纯氧
95、结核性腹膜炎的临床表现为
(D)
A、腹泻
B、腹痛
C、便秘
D、主要是结核病的全身毒血症状
E、便血
96、纤维胃镜检查前应
(D)
A、禁烟6小时
B、禁食10小时
C、禁半流质8小时
D、禁烟、禁食、禁药12小时
E、禁药11小时
97、对肝硬化病人强调注意休息,是因为休息可以
(B)
A、增加体重
B、减轻肝脏负担各损害
C、延缓门静脉血栓形成D、避免食管静脉破裂
E、减少并发肺部感染机会
98、最容易产生谷丙转氨酶增高是
(B)
A、肝细胞再生
B、肝细胞变性坏死
C、炎症细胞浸润
D、肝实质细胞蛋白合成功能障碍
E、结缔组织增生
99、下列不属于肝硬化腹水病人的护理措施是
(E)
A、安置病人半卧位
B、给予低盐饮食
C、定期测量腹围和体重
D、准确记录每天出入水量
E、经常给予冷敷 100、下列哪项不是高血压危象的常见表现
(E)
A、血压显著升高
B、心力衰竭
C、脑血管痉挛
D、心绞痛
护理三基理论考试 篇6
科室
姓名
一、单项选择
1.护理理论中以需要及问题为中心的理论是()
A罗杰斯的整体护理模式 B纽曼的保健系统 C奥兰多护患关系学说 D奥勒姆自理模式 2.纽曼认为护理干预是通过()
A一级预防来完成的 B二级预防来完成的 C三级预防来完成的 D四级预防来完成的 3.奥勒姆的护理理论对于心肌梗死急性期的病人应采用()A辅助系统 B部分补偿系统 C完全补偿系统 D教育系统
4.有关人类基本需要各层次之间关系的描述,正确的是()
A人们满足各层次需要的活动是基本相同的 B满足较高层次的需要对每个人来说意义有所不同 C低层次的需要被满足后,高一层次的需要才会出现不会重叠 D人的各基本需要层次之间相对独立,没有相互作用
5.护理程序的第一步“评估”的时间是()
A病人入院时 B病人入院及出院时 C病人出院时 D自病人入院开始至病人出院结束 6.“有。。。危险”的护理诊断常用的陈述方式是()A PE公式 B PES公式 C PS公式 D ES公式 7.不属于倾听对方谈话时关注内容的是()
A音调的大小 B沉默的方式 C用词的选择 D面部表情 8.以下哪个问题属于开放式问题()
A你昨晚睡好了没有 B你现在头痛吗 C你现在有哪些不舒服 D你肚子痛吗 9.下列护理诊断错误的是()
A营养失调低于机体需要量:与进食过少有关 B自理能力丧失:与手术全身麻醉有关 C便秘:与长期卧床活动减少有关 D眼球突出:与甲状腺功能亢进有关 10.下列有关必需脂肪酸的说法错误的是()
A人体不可缺少 B自身不能合成 C多不饱和脂肪酸 D饱和脂肪酸 11.低钠饮食每日供钠量为()A<100mg B<200mg C<300mg D<500mg 12.病人教育程序应注重()
A解决病人对健康问题的反应 B调动并激励病人参与促进康复的护理过程 C按护理程序的五个步骤进行 D科学的思维方法和工作方法 13.护理实践中的广义的有力原则不包括()
A对病人有利 B对人类健康有利 C对护理人员有利 D对护理事业发展有力 14.下列哪项不属于个性化心理护理的特点的是()A目标明确 B针对性强 C规律性强 D特异性强 15.继续护理学教育是()
A终身性护理学教育 B护理学历教育 C规范化专业培训 D护理知识培训 16.护理咨询信息不包括()
A护理设备信息 B护理情报 C护理期刊 D护理书籍
17.病人王某,女,36岁,因乳腺癌住院,准备手术治疗,常独自流泪、沉思,焦虑万分,护理是哪项是最重要的工作()A通知家属来院探望 B允许陪住,避免焦虑 C鼓励病人倾诉,给予疏导和安慰 D给予镇静药缓解症状 18.病人赵某,男,39岁,因严重脑外伤住院,评估病人后,判断病人存在以下健康问题,你认为应优先解决的是()
A呼吸道阻塞 B有皮肤完整性受损的危险 C语言沟通障碍 D便秘 19.属于主观资料的是()
A病人大汗淋漓 B我昨晚没睡好觉 C病人面色苍白 D左侧肺部有阴影 20.护理质量能否得到保证主要依赖于()
A护理工作模式 B护理管理者的理念 C护士的学历 D护士自身的素质
二、多项选择
1.影响应激反应的因素有()
A应激原的强度 B应激原的类型 C应激原持续的时间 D生理因素 E个体因素 2.在特殊情况下护士与病人沟通时要注意()
A病人哭泣时不要让其宣泄情绪 B对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果 C对语言障碍病人可用文字、图表交流 D对视力不佳的病人应减少非语言交流 E对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形
3.对护理诊断概念的描述,正确的是()
A是对人类机体现存的或潜在的健康状况的描述 B是对一个人生理、心理、健康问题的说明 C可以由护士进行确认和处理 D可以指导用药的方法和时间 E要关注社会、文化、发展及精神方面的反应
4.病人需要的共性化特点有()
A不可预测性 B错综复杂性 C稳定性 D被动性 E不可操作性 5.护士职业道德权利的内容包括()
A有要求设定护理最高标准的权利 B有要求合理待遇的权利 C有要求被保护安全执行的权利 D有要求参与工作条件决策的权利 E有要求专业被尊重的权利 6.对病人进行自理能力训练时应注意()
A自理能力训练必须在疾病恢复期实施 B各项训练必须有医生的医嘱 C在医院内进行 D病人出院后由家属制定训练计划 E有些自理能力训练需要长期进行 7.富含维生素D的食物有()
A海水鱼 B蛋黄 C鱼肝油 D植物油 E豆类 8.整体护理的内涵强调()
A人的整体性 B护理的整体性 C护理专业的整体性 D护理目标的一致性 E护理工作的重要性
9.护理质量管理的对象是()
A护理人员 B经济与财务 C时间 D信息 E病人 10.病人角色的基本特征是()
4月护理三基考试题 篇7
社区护理学(一)试卷
(课程代码03004)本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的备选项中
只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.社区健康注重的是
A.个体、家庭、社区的健康 B.新生儿、幼儿、学龄前儿童的健康 C.儿童、妇女、老年人的健康 D.慢性疾病患者、残疾人的健康 2.公共卫生服务的目的是
A.提高社区居民生活质量 B.促进亚健康人群的健康 C.改善患病人群的健康状况 D.保持和促进全体居民健康 3.属于12大类公共卫生服务对象的是辖区内35岁及以上 A.冠心病患者 B.原发性高血压患者 C.I型糖尿病患者 D.慢性阻塞性肺病患者 4.社区卫生服务的骨干人员是
A.社区护士 B.全科医生 C.社区管理人员 D.公共卫生人员 5.在分析社区健康资料时应注意
A.多角度对比 B.立足于医疗工作 C.服务于个体 D.保持资料的主观性
6.社区护士指导高血压患者遵医嘱服药、定期监测血压,属于 A.一级预防 B.病因预防 C.临床预防 D.临床前期预防 7.下列属于描述性研究方法的是 A.筛检 B.队列研究 C.临床试验 D.病例对照研究 8.儿童健康教育应侧重于
A.性教育 B.心理教育 C.生活教育 D.保健教育 9.构成家庭的主要纽带是
/ 5 A.婚姻与情感交流 B.婚姻与血缘关系 C.经济供养与血缘关系 D.情感交流与经济供养
10.李先生夫妻与其女儿、女婿及外孙女共同生活在一起。李先生的家庭属于 A.核心家庭 B.联合家庭 C.旁系家庭 D.主干家庭
11.适用于某地区传染病暴发的测量指标是
A.发病率 B.患病率 C.罹患率 D.感染率 12.社区护士对新生儿进行的家庭访视属于
A.评估性家庭访视 B.急诊性家庭访视 C.预防保健性家庭访视 D.连续照顾性家庭访视 13.对社区护士指导幼儿刷牙描述正确的是
A.牙刷毛束不超过3排 B.每排毛束3-4束 C.刷毛应与牙面成70°一80°斜角 D.每次刷牙2-3分钟 14.正确护理腹泻婴幼儿的方法是
A.继续辅食喂养 B.禁食8-12小时 C.继续母乳喂养 D.严禁牛奶喂养
15.孕产期保健是指为孕妇提供的一系列保健服务,其时间范围是 A.从卵子受精至产后30天 B.从怀孕开始至产后42天 C.从首次产前检查至产后30天 D.从建档之日至产后42天 16.产妇宜采用母乳喂养婴儿并使其及早吸吮,有利于 A.避免发生产后抑郁症 B.减少恶露
C.恢复盆底肌张力 D.刺激子宫收缩减少产后出血 17.医养结合养老模式的优势是
A.注重生活照顾 B.重视精神慰藉
C.体现有特色的居家养老服务 D.将养老、医护、保健融为一体 18.阿尔茨海默病早期阶段的典型症状是 A.记忆力丧失 B.记忆力下降 C.无法语言表达 D.出现幻觉症状 19.慢性疾病的特点是
A.能防控但不可治愈 B.病因明确病程迁延
C.早期特异性症状明显 D.经治疗可使病理过程发生逆转 20.I级高血压患者已出现临床并发症,其心血管危险分层属于 A.很高危 8.高危 C.中危 D.低危
21.以下糖尿病诊断标准,正确的是
A.4小时内无热量摄入,静脉血浆葡萄糖水平≥7.0mmol/L B.任意时间静脉血浆葡萄糖水平≥9.0mmol/L C.有糖尿病症状且静脉血浆葡萄糖水平≥9.0mmol/L D.葡萄糖耐量试验2小时,静脉血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/L 22.为脑卒中患者患肢关节做被动运动时,应注意
A.仅活动患关节以防挛缩 B.主动活动恢复后立即开始被动运动 C.从大关节N4,关节缓慢进行 D.发病后次日开始运动以预防并发症 23.应于2小时内用传染病报告卡通过网络报告的传染病是 A.新生儿破伤风、狂犬病 B.肺炭疽、霍乱
/ 5 C.布鲁菌病、丝虫病 D.猩红热、登革热 24.通过粪一口和呼吸道飞沫传播的疾病有 A.细菌性痢疾 B.病毒性肝炎 C.手足口病 D.结核病
25.灾害现场伤员有严重损伤但病情稳定,标记为黄色,提示伤者发生了 A.肢体单纯性骨折 B.张力性气胸 C.体表擦伤 D.挫伤
第二部分 非选择题
二、简答题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。26.简述预防接种的概念。27.简述健康教育的概念。
28.简述健康家庭应具备的条件。
29.应从哪些方面对居家老年人提供日常生活保健指导? 30.简述高血压患者的社区管理流程。
31.简述日常生活活动(ADL)能力训练的主要内容。
三、论述题:本大题共l小题,l0分。
32.阐述社区护士在提供健康护理服务过程中主要使用的工作方法。
四、病例分析题:本大题共l小题。l0分。
33.产妇26岁,产后32天,母乳喂养婴儿。婴儿近几天偶有溢奶、咳嗽。不时哭闹。
产妇因喂养照顾婴儿等事时常对家人发脾气,情绪低落,烦躁、焦虑,食欲不佳,失眠伴头痛,抱怨这样的生活影响了自己的健康。
请结合病例,回答以下问题:
(1)该产妇最有可能的疾病诊断是什么?(2)造成该疾病的因素有哪些?(3)对该产妇提供哪些护理措施?
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