龙胆印象作文

龙胆印象作文（共8篇）

龙胆印象作文 篇1

天色变得太匆忙，落日的霞光太长。

绝望掩埋了希望，枯燥炎热的夏日带不走的是考试失利的伤心。

爱花的爷爷在我房间里放上了一盆鲜花，听说叫龙胆花。因为它的根像龙胆一样苦，所以才有这样的名字。不知道是不是因为它味苦的原因，才有了这种花语呢?因为苦就会忧伤，不苦何来忧伤?但是现实中龙胆花却给我留下了不一样的印象。以下是我对它的表白——

从还是笨笨的“小苗头”开始，你就被安静地放置在那里，映着身后的灰色和平静的黯淡，刻出一棵棵半藏于厚重泥土下的幼芽，孕育着惊人的美丽。于是，我非常小心地呵护你，捧在手心的已不只是一株小花儿，而是一件珍品，一件艺术品，一件艺术的化身。我日日坐在你的面前，殷切地期待着，久久凝视着你稚嫩的芽，默默地念着：你就要盛开一片纯洁与美丽。

安然的你竟然没有任何动静，你像个吓坏了的小生命，小小的芽呆呆地立着，我于是开始怕，心头轻轻颤动起来。

终于，在一个柔和的`清晨，我看见了你抽出的叶，嫩生生地竖着，油油的绿荡漾在我的心里。花已经不会远了吧?星点的期待瞬间被点燃，在朦胧的晨光里，我看见那叶发出嫩嫩的笑。

期待一天天沉淀，积攒，我望着你，默默地念，默默地祈祷，默默地等候，守候着那一份温馨，那一份火色间的清醇。

像是一阵浪涛，你的美丽在那静谧的夜色中涌来。蓝色的花瓣，鹅黄的蕊，你昂扬地挺起胸膛。你激荡的美蕴涵着几分羞涩，娇柔的姿态中透出一份高洁。脱出尘世的清亮明彻，伴着诗意般的夜，散发的不只是芬芳，更是动静之间悄然生出的喜悦与希望。

这样的你，如梦般纯粹，如天般高远，在最惨淡又最火红的光景中怒放。那独有的蓝，分明就是放荡不羁的精灵在召唤，给人们送去一种启迪，一种情感。

你悄悄地告诉我：在不完美的世界里也可以燃起迷人的火光，在压抑的灰暗里也能生出芬芳。只要你愿意，你也可以，你也可以让这枯燥的夏日因你而变得美丽……

你的花语，像是一首隽永的歌，熟悉又陌生，让我灰着的心欣然徘徊在你的世界，在我心里反复低唱着你给的旋律。

留在我心里的印象作文 印象的 篇2

在之前，我也写到过枫，但是没有具体的描述到她。嗯嗯，今天就来写写她好了。

她的名字叫做周渝枫，不过我叫她枫。她仅仅只有一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算可爱，但是很真实的美，一生都不会忘掉的。她算比较开朗的了，刚到能交流的年龄，非常听话的一个好孩子。

第一次接触她是在去海南的第一天傍晚，她还没有一点睡意。当时已经是晚上十一点了，我们刚好在候船室等船然后到达海口。一进关口，映入我眼帘的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只知道她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈，知道了她的名字，然后还带她到处瞎逛。但是，枫却是一个崇尚自由的人，她绝对不肯别人控制着她，只有她控制着我。她小小的手紧紧地抓着我的食指，带我去她想去的地方。看到这一场景，我欣慰的笑了。她没见到一个人，就会跟她挥手然后来羞涩的一笑，哥哥姐姐们笑了。就这样，枫让本来很贫乏的等待变成了美好的夜晚，其他人也一样，这是毋庸置疑的。

接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎么饿，可就是吃不下去。可是，突然看到了坐在旁边的枫正在独自大口大口的喝粥。因为实在是太饿了，枫每次舀都要把勺子里都要装满，这样一来，枫倒成了我的榜样。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我，我实在是羞愧啊，竟然败在一个一岁多的小孩下。我觉得，她就是赢在她很独立，是自己吃的.，而且吃东西不会漏，我都有点做不到。

每次她屁颠屁颠儿的跑着，我总是在惋惜，我就这样的，错过了那个无忌却一去而不复返的童年，过去就过去了，只有枫让我又找到了那种感觉吧――嗯，好样的，枫！

红彤彤的脸蛋，胖乎乎的枫，还有她那真实的美，以及她崇尚自由的态度，实在是令人流连往返。我想，我从来都没有见过这么特别的小孩，我也不会再见到了吧，想念――枫。

乌镇印象

此次学习结束的时候，主办方安排了一个短期的游览活动。首先就到了江南水乡的代表之一――乌镇。

乌镇位于浙江省桐乡市，是江南著名古镇之一，历史上这个小镇曾出过64名进士、161名举人，现代的著名作家矛盾先生就出生在这里。再加上古朴的建筑风格，所以我很早就对这里情有独钟了。坐在车上，思绪早就飞到乌镇了。

下了车，就看到了高高的牌楼――“乌镇”两个字耸立在楼上。进了大门，就看到一片竹园，竹园前树立着景点示意图，这些都让我迷惑起来：这就是水乡？她的河流呢？她的小桥呢？她的小木屋呢？我们游览的是西栅，就随着游客右转而去。走了几步，一个转身，豁然开朗――一道河流流淌在眼前，两岸的小竹楼、小木屋蹲在河边，她们已经等我了几百年了！乌镇，我终于看到你了！

游客太多了，我真担心拥挤的人流把百年木桥压断。内心也更加的焦躁不安，因为来乌镇就是想体会宁静古朴，感受千年悠悠的韵味，聆听千年的古唱，走在这么多游人之中怎么能和百年古镇对话呢？还好，第一个展览馆――“百床馆”一下子把众多的游客几乎一网打尽了！我几乎欢呼起来，紧走两步，路过展览馆的大门而不入，超越了游人，这下子小镇上几乎就我一人缓缓前行。

走在石板小路上，我在心里问自己：这些石板垫起过多少举人、进士的双脚？矛盾也走过这条小路吧？因为这是西栅的唯一的小石板路啊！两旁的木屋静静地站立在那里，我手拍木墙，轻轻地敲打着木窗，睁大了双眼去仔细地瞧瞧每一道裂纹，慢慢抚摸着每一颗露在外面的钉子，心里茫然地猜测着这座房子有几百年的历史了。真是羡慕这里的居民，他们就一直生活在这些千百年的房子里。从外面来看，门、窗、墙，还是古朴、端庄，褐色的木纹透露出房子古老的年龄。目光穿过木门，屋里的主人却生活在现代里：空调、冰箱、电视……在告诉着我这里就是现代文明和古代悠久历史和谐的融合。

走在石板路上，迎面碰到了几个手提菜篮的居民――年逾花甲的老奶奶、老爷爷。他们脚穿蓝花布布鞋，身穿蓝花布衣服，有的拄着拐杖，但是都是慢慢地走着。这些老街坊们不知道做了多少年的邻居。他们彼此间眼睛里充满了笑意，目光里透露着关怀，神情里显出浓浓的平和。是啊，他们慢慢地走，不是因为年老力衰，也许是怕铿锵的脚步打破这千年的宁静吧！

小屋都是背靠小河而居，微风吹拂，柳枝轻扬，河水缓缓地拍打着石岸，有节奏的“哗哗”声阵阵传入耳际。我也跟着这些老人们，放慢了脚步，放轻了脚步，聆听着千年的古韵……

印象浦东 周兆亨

8月24日，送表姐到浦东国际机场的机会，我有幸第二次踏入上海这座国际大都市土地上，浦东日新月异的发展又让我大开眼界！

上海浦东真是聚集众多旅游胜地的地方：东方明珠、上海环球金融中心、金茂大厦、上海海洋馆、上海科技馆……脚踏570平方公里的广阔土地上，我才真正懂得天外有天。我就是一只整天窝在温州的“青蛙”，一只“井底之蛙”。当我“爬出洞口”时，就看到了一番前所未有的壮丽景色。

如果说上海浦东是位刚毕业的大学生，那么温州就是刚从母亲肚子里出来的婴儿。

8月24日上午，我们在上海海洋馆里畅快淋漓观赏着。海洋里鱼，我们算是一览无余。小到几厘米长的小鱼，大到体形庞大的鲨鱼，各色各样的鱼应有尽有，有我认识的，也有我殊不知的。在海洋馆的地下通道，各种鱼儿在我们头顶自由畅游，我们与活生生的鲨鱼近距离亲密接触。

8月24日，我们在龙阳路的麦当劳餐厅吃完中餐，就乘坐磁悬浮列车前往浦东国际机场，送表姐去意大利。磁悬浮列车外形与火车十分相似，只是空间大点，像软卧车厢。磁悬浮列车西起上海二号龙阳地铁站，东起浦东机场。磁悬浮列车的速度让我大开眼界。30多公里龙阳路到浦东机场的距离，只要八分钟就到了，时速达到300多公里。列车开始启动了，它的速度开始愈加快速，直至达到300多公里，窗外的小轿车、公交车、路两旁的树木快速向后“倒退”，我们的眼睛应接不暇，列车一会儿向左倾斜，一会儿向右倾斜，摇摆不定。这十分的有趣！坐了磁悬浮列车，我们亲自体验了浦东的“速度”。

8月25日，我们去了上海科技馆。上海科技馆玩个遍，就得花上一整天的时间。可是，8月25日上午我们起床有点迟，磨磨蹭蹭到了中午，才开始我们的游玩。

温州科技馆与上海科技馆无法比较。上海科技馆有四层，单一楼就可以容纳十几万人。上海科技馆里面的项目真多：生物万象、动物园、智慧之光、地壳探秘、视听乐园、设计师摇篮、信息时代、儿童科技园……非常的有趣，以“自然、人、科技”为主题，我们在赏心悦目的观赏中接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。

8月26日，我们登上了上海环球金融中心的100层，把东方明珠、金茂大厦踩在脚下的感觉，使我记忆深刻。

上海环球金融中心的100层离地面474米，是一条长约55米的悬空观光长廊，犹如一道浮在空中的天桥，置身其中，仿佛徒步天际，信手就可以拈来一朵白云……顶层的全是用玻璃建造的，地板也是透明的玻璃，双眼向下望，浦东的景色尽收眼底。浦东的高度有多高，上海的环球金融中心可以告诉你。

站在上海的环球金融中心的最高层，一幢幢高楼大厦显得那么渺小，金茂大厦顶层形状清晰可见，而那高达259米的东方明珠的全方位也被我们一清二楚看清它的模样。

站在环球中心顶层的玻璃地面上，站在474米高空中，我有那么一份惊慌，那么一份激动，一种豪情万丈的感觉油然而生……

冬季印象

听奶奶说，北方人的冬季就两个字儿，冷、白（雪的白）。而洪雅相对于北方的冬天那就该是温暖了。

在我的印象中，洪雅冬天的傍晚，火锅店的生意特好，满是人。进去后好像从寒风萧萧的冬天进入了夏天。公路两边的麻辣烫也坐满了人，白天大家都在家里烤火，吹空调。其实，我们这儿不算冷，人家北方，那才叫冷，出太阳和没出太阳没两样，远看啊，整个的那个叫白，雪白雪白的，而我们这呢，就是黄，到处是落叶，也够那清洁工忙的啦。

我对冬天印象最深的就是我六年级的时候的那一场雪，那是的第一场雪，也是我从生下来后所见到的第一场雪。当时我们正在上课，突然一个同学说：“下雪了”！我们全班哗的一声全跑了出来，全校的人都跑到了操场欢呼，大概他们也是第一次吧。我高兴的没话说，后来才装模作样的说：“谢谢王母娘娘，玉皇大帝，观音菩萨……感谢上帝，阿门。”旁边一个同学说：“晕，你疯啦。”这场雪下了几个小时就停了，后来就没下过了。

这些就是我的冬季印象。

冬日印象

冬日清晨，一切显得那样冷清。我走在小路上，踏破这冬日的沉寂，踩碎冰凉的空气。一切是那样得静。背着沉重的书包，脑袋缩在厚重的校服里，两只小手缩在袖子里，紧紧抱在一起。抹一指头爸爸车窗上的霜，色刚一变深，又恢复了自己纯白的颜色。像是给车窗打了一层磨砂，车内有什么是看不到了。

爸爸开热风吹才硬是把这霜弄得屈服，化成一小滴一小滴的小水珠，慢慢聚集在一起滑落下来。路上，上学的学生们把白茫茫的冬天划开一道快活的口子，他们像一条流动的小河，流向学校里。他们的脸冻得红红的，耳朵边像是抹了一圈胭脂，红得发紫的小嘴巴里呼出一阵阵白气……一阵刺骨的冷风吹来，同学们裹紧了衣服，顶着风，艰难地向前走着。

其他的还是一如既往的硬邦邦。光秃秃的树，树枝尖上顶着一髻白花；枯黄的草，透着死沉沉的黄；黑灰的石头这一个、那一个地趴在地上，净显出生气全无。

冬，真是一幅静美的素描画。

冬，没有春的百花争艳，没有夏的郁郁葱葱，没有秋的果实累累，它如同芭蕾舞演员的一个华丽转身，淡淡的……

印象

从前，有一只小花猫，因为它经常欺负小动物，所以在主人的心里留下了很坏的印象。小花猫的主人是小红，她是一个十分善良的女孩，因为小花猫老是欺负小动物，所以非常烦它。

春天到了，大地复苏了。风儿在为柳树轻轻梳头，花儿笑得合不上嘴。在这个美丽的季节里，大家都很开心。

可是，在这个时候，还有一个动物很不高兴，它就是小花猫。它闷闷不乐的躲在墙角。你猜怎么了？对了，就是应为它又欺负小动物了，小红把它给好好的教训了一顿。

不过，此时此刻的小花猫，已经想改过自新了，它呀，真在想办法让主人喜欢它。可能是老天对它的惩罚吧，它就是绞尽脑汁也想不出来办法。

这时，一阵风吹来，把燕子的我吹的摇摇晃晃的，不好了，一只燕子掉了下来，现在燕子妈妈又不在家，这可怎么办呢。这一幕被小花猫看见了，它心里想：这下子我可以在主人面前表现了，正好可以练一练我爬墙的本领。于是，小花猫像燕子走去。在一旁的小红看到了，以为小花猫又要干坏事，边跑过去，将小花猫赶走。

龙胆小学减负提质工作计划 篇3

以《重庆市关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，以《重庆市深化素质教育，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》和《重庆市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量的基本要求》为准绳。为了更好地全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于减负增效提质的要求落到实处，科学把握减负增效提质的精神实质，特制定本计划。

一、组建管理机构，明确职责，分工协作，层层抓落实。

1、建立组织机构:

组长：邓清元全面负责

副组长：黄加毅宣传督查

李宣凡具体实施教学常规及教研活动开展

李华具体实施班级精细化管理及其考评

组员：雷世碧语文学科教研活动开展及常规考评

刘真容语文学科教研活动开展及常规考评

陈德江数学学科教研活动开展及常规考评

胡保容数学学科教研活动开展及常规考评

王涛双小数学学科教研活动开展及常规

王露娇双小语文学科教研活动开展及常规

刘真理活动学科教研活动开展及常规考评

江智明教育质量提升工程后勤及经费保障

2、坚持工作原则：循序渐进分工合作指导督促奖优罚劣

3、明确工作要求：

（1）讨论并拟订教育质量提升工作方案及相关制度。

（2）具体组织实施教学六认真工作规范要求及考评工作。

（3）加强班级精细化管理规范要求及其考评工作。

（4）强化“精师系统工程”的组织、管理及实施。

（5）定期分析研究教育质量提升工作中的问题，增添改进措施。

二、严格执行课程计划。

1、严格根据教育部颁布的课程计划，开齐开足课程。

2、教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

3、任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

4、学校在校务公开栏和校园网上公布日课表、体育活动表和学校作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

5、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

三、加强教学常规管理，促进有效教学。

1、提高教研活动质量

（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

（2）由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

2、提高课堂教学质量

（1）优选教学方法，提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

（2）优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3、加强特色备课

精心备课。采用电子备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在电子备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

4、精心设计练习

老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。

根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。

严格控制作业量和作业时间。

一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时(按学业程度中等学生完成的时间计算）。

5、加强教学质量监控

“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

6、其他

培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。

加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对减负提质的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

四、提高师德修养。

关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。

倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。

不得体罚或变相体罚学生。

关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

五、控制学生在校时间。

1、学生在校活动学习时间每天不超过6小时。

2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。

六、修订制度，发挥绩效杠杆的撬动作用，为学校打造高效课堂、全面实施新课程、切实提高教学质量提供坚强的制度保障。

1、修订绩效考核方案，加大对教学六认真的考核力度，要更加注重教学过程的精细化管理与结果考核的并重前行。修订骨干教师培养方案、评比条件、聘用程序、考评奖励等制度，充分发挥骨干教师的榜样示范及传、帮、带作用。

2、修订涵养优质生源奖励方案，加大教学质量所占权重，调动大力培优的积极性。

七、增添措施，让“减负提质工程”与“精师工程”系统推进，要牢固树立“搞好精师工程是实现减负提质的基本前提和根本保证”的科学观念，力争实现精师与提质的协调可持续发展。

1、实施学历提升工程，争取3年内培养3—5名本科教师，使学校本科教师占比达到 55 %。

2、实施名师打造工程，争取3年内培养2—3名区级骨干教师，1—3名校学科带头人，5—8名学校骨干教师。

3、强化教师结对互助活动，鼓励区校骨干教师必须与1—2名中青年教师结成互助对子，带动中青年教师的专业成长。

4、认真开展教学大练兵活动，如：语文教师的下水作文展示、书法展示等；数学教师的精准解题、试卷的学生易错易混点前瞻性分析等；活动学科教师的教材及标准解读、活动方案的设计与实施等。

5、建立薄弱学科(教师)的集体会诊制度，持续深入地开展找问题、添措施、多实践、勤总结活动。

6、开展与区域内先进学校的定期交流学习活动。

7、引入教师人事管理的三级聘用联动机制，增强未曾“唤醒”的少部分教师的危机感、责任感和使命感。

初二作文：初中印象 篇4

有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心，脑海里珍藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。

小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活，我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务，我的心里有种说不出的兴奋。

还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻盈矫健雄壮的步伐，伴随着东升的旭日，踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安，遇到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。教室是那样干净整洁、宽敞明亮；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。

还记得，那个课堂，我们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候，脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总是那么干净利落。

印象西湖作文汇总 篇5

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的印象西湖作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

印象西湖作文 篇1

印象中，扬州最美的要算瘦西湖了，而瘦西湖里最丰富的就是色彩了！

清晨是苏醒的色彩，嫩绿的树叶上闪着晶莹的露珠，桃花才刚睁开眼，朦朦胧胧望着清晨的到来。湖水悄悄的走着，岸边的小草已经睁开了眼睛，环视着四周的一切。郁金香正在熟睡，把脸藏在花瓣里，不肯让别人瞧见。苏醒的色调需要音响作陪衬，一只喜鹊在枝头上叽叽喳喳唱着欢快的歌······

正午是奔放的色彩，浓绿的树木在阳光的映衬下显得格外挺拔，桃花露出自己美丽而又灿烂的笑容。湖水在快步流淌，泛起了一道道涟漪。岸边的小草挺了挺身子，向湖水炫耀自己翠绿的身体。郁金香展现出它的金黄色的脸蛋。五亭桥的桥顶闪耀着一道道黄色光芒，显得分外耀眼。奔放的色调恰需音响做烘托，一直龙船从远处飞来了，留下的波浪一道道的荡漾开去······

傍晚是沉思的色彩，瑰丽的夕阳把余热蒸腾为一道道斑斓而又美丽的云霞，云霞悄悄地把树木墨绿的颜色染成红色，粉红的桃花在地面上投下一片阴影，微风不起，水波不惊，湖面上飘荡着红色的光芒，沉思的色调更要音响做启迪，游人的阵阵欢声笑语回荡在半空中······

瘦西湖有着丰富的色彩，色彩就是瘦西湖的生命！

印象西湖作文 篇2

诗中的西湖，仿佛天上飘下的仙子；画中的西湖，好像是正在梳妆的少女；影片里的西湖，宛若亭亭玉立的大家闺秀。西湖的各种风韵吸引了不少慕名前来的人，我就是其中一个。

白天气温实在太高，我们只好选择饭后出行。正是夕阳西下，湖面闪烁着金光，仿佛分去了太阳所有的光辉，两旁的亭台楼阁显得逊色了不少。金光在湖面上浮动着，跳跃着，好像这不是一天的终结，而是一天的开始，让人有种清晨的错觉。趁金光正沾沾自喜的时候，太阳悄悄地将自己隐藏到了山后。天，渐渐暗下来了。

欣赏完了夕阳，我走上了苏堤。苏堤上早已经有在锻炼的人了。一些人骑着自行车，从我身边飞速掠过，还不停地向后方的同伴招手“你怎么那么慢啊！”；有些人戴着耳机，慢慢地跑过我身边，他们沉浸在音乐声中，摇头晃脑，仿佛暂时忘了脚的酸痛；大多数人还是和我一样，和家人一起漫步在这长堤上，聊聊一天的快乐和遗憾，放松自己的身心。昏暗的灯光正适合这悠闲的漫步，朦朦胧胧能看见对方的轮廓，在你一转头时能看见他们嘴角微微上扬，知道他们在倾听，便已足够了。白天的炎热早已被风拂去，一阵阵清凉袭来，让人不由得大舒一口气，这最自然的风才是最舒适的啊。对岸一片灯火阑珊，但繁华过后又剩下什么呢？还不如这一场散步来得安宁。天，彻底黑下来了。漫漫长堤，这样一路走，一路看，说说笑笑，居然也很快走完了。

再沿岸走下去，岸边的荷花在夜晚也不减美丽。大方地舒展着叶片，上面有些水珠随风滚动着，好像随时要掉落下来，当你凑近想去扶起它时，水珠又稳稳地滚到了叶中央，让你不由得赞叹起它的可爱。隐隐约约可以在远处的水面上看到几朵含苞待放的花，但“只可远观而不可亵玩焉”。

何处传来这么美妙的葫芦丝声？我加快了脚步。前面一个亭子里坐满了人，还有不少被挤在了外面，却也伸长脖子不停地往亭里面探望着。原来亭子里有一场演出。一个风度翩翩的少年手持葫芦丝，深情地吹着，亭里亭外的人都听得如痴如醉，好多人都闭上了眼睛，慢慢咀嚼着乐声的美妙。那么多人，竟没有一个人在演出过程中发出一点声音。一曲吹完，余音绕梁，好多人还没有反应过来，还痴痴地等着下一个音符出来。看这少年鞠躬了，才突然醒悟过来，爆发出雷鸣般的掌声。下一个老者上来，唱了一首《北国之春》。他并没有歌手那么专业，但还是唱哭了很多人，又有很多人跟着他默默地唱。我慢慢离开亭子，歌声仿佛还回响在我的耳边，那亭子里又会有多少勾起人们难忘记忆的节目正在上演呢？

西湖原来不是被定格在诗上，画上，影片上的，她绝不拘泥于我所看到的那一点风景，她给我的印象是鲜活的，是充满生机的，是神秘朦胧的，她正一步，一步，慢慢向我走来。

印象西湖作文 篇3

在我很小的时候就听大人说，凡是去了西湖的人，都无一例外地被她那超凡的魅力所吸引，这一切都在我心中留下了深刻的印象，一直向往着去被人们誉为仙境的西湖。

终于,今年暑假我有幸和家里人去杭州，观赏西湖。

一来到西湖岸边，定睛一看，呀！湖面上碧波荡漾，一望无际，远处有几座山静静地守望着西湖，山上还有个宝塔，塔顶金光闪闪，据说这就是当年压住白娘子的塔，叫雷峰塔！好不容易买到了去三潭印月岛的船票，一上船，太阳照在船顶，好像把西湖隔成了两面，一面金光四射，仿佛把金子撒进西湖，金光随着波纹闪烁着，十分美丽。而另一面却相反，显得幽静、柔和。我脑子里顿时冒出了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”真是十分贴切！

所谓三潭印月，就是西湖上有三座带孔的青石灯塔，呈三角形状分布，很有历史沧桑的感觉。岛上绿树成荫，鸟儿欢唱，游人来来往往穿梭其中，走累了，我就坐在靠近水面的木板浮桥上，把双脚伸入湖水，尽情拍打，和西湖来一次亲密接触。

西湖真不是浪得虚名，就说花港观鱼吧，湖面四周都有半开的莲花，鱼儿欢快地游来游去，像在述说着自己的自由自在，这里每个地方都可以称为美景。转眼间我已走在两排杨柳树的宽广大堤上了，没错，这就是苏堤，传说这些杨柳还是苏东坡当杭州太守时种下的呢！

都说“上有天堂，下有苏杭”，今日一见，确实名不虚传！

印象西湖作文 篇4

古人云：“上有天堂，下有苏杭。”

这个暑假，妈妈带我来到了我梦寐以求的杭州游玩。杭州之美，美在西湖。西湖的胜景有很多，但都各有不同。杭州素有“人间天堂”的美誉。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

一大早，我们就来到了西湖边的“苏堤春晓”景区。“苏堤春晓”被称为西湖十景之首，苏堤全长3公里左右，是北宋诗人苏东坡在杭州任知州时，修建的堤坝。走在苏堤上远眺，我简直被眼前的景色惊呆了！湖水四周群山环绕，层层叠叠、连绵起伏。碧绿的`杨柳在微风的吹拂下轻轻的摆动，好像亭亭玉立的少女在跳芭蕾舞，又仿佛一面面绿旗随风飘扬。我用手轻轻抚摸西湖的碧水，感觉一丝丝清爽，真是沁人心脾啊！我们沿着苏堤向前走，来到了“断桥残雪”。

初到断桥，只觉此地钟灵毓秀。听导游说，断桥是西湖上最出名的一座桥，在这座桥上还发生了一个凄美的爱情故事呢，我国民间传说《白蛇传》就由此而来。所谓断桥残雪的美景要在冬天下雪时才可以看得到。

这次我们来杭州赶在了暑假，心中略有遗憾，我买了“断桥残雪”的明信片，明信片中，白雪皑皑，万里朦胧，美极了，心里暗暗想“冬天时一定再来一次。”慢慢的，我们来到了雷峰塔下。雷峰塔像巨人一样耸立在半山腰上，妈妈说要爬到上面观看西湖全景，“又要爬山？”我有些不愿意，埋怨着。可走近一看，重修的雷峰塔已经很高大上了，竟然在山下修了电梯方便游客登上塔顶，这下我高兴极了，坐在电梯里，不用费力，一会儿的功夫像变魔术一样就到了塔顶。雷峰塔总共有五层，每层都有八个角，每一层的景观都不同。第二层是雷峰塔的遗址，可以看到当年雷峰塔倒塌的样子，都是用黄砖、黄泥砌成。第三层是木雕展览，在楼里四周都挂着木雕壁画，“雨中借伞”、“水漫金山”、“囚禁塔内”讲述着《白蛇传》的故事。我不禁感叹：真是能工巧匠啊！登上第五层，西湖的全景一览无遗！

我倚在栏杆处，用望远镜观看西湖的全景，湖光山色，让我流连忘返。下了雷峰塔，已经是夕阳西下，我们准备坐上摇橹船，到小瀛洲岛上的“三潭印月”看一看。我坐在船头看着那如仙境般的景色，听着船工讲着一个个有关西湖的历史故事，喝着船上备好的西湖龙井，真是诗情画意啊！可是刚划出没多远，水面起风了，船工告诉我们必须要返航，我们不得不回到岸边，没有看到“三潭印月”我有一点小小的失望。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖如水墨画一样，这画中有诗，诗中有画，让我陶醉其中。

印象西湖作文 篇5

如果一个人年轻时在烟花三月来到江南，逢一个雨天又恰好在西湖，想象起来都风姿万种。多年以后风雨归来，彼此容颜已改，你依然认得出被西湖收藏的当年的情怀。你感慨的是一种转身间的错过，重来时你既是风景里的人又是旁观者了。

胸怀锦绣气自华。西湖已向所有的人敞开，西湖的人文气息使杭州繁华而不轻浮。显然这里的人更有理由骄傲，他们和西湖一起迎接晨光，一起送走夕阳，他们可以滋润地生活在平凡的简单日子中，他们的日子又和西湖一同展示给外来的人。这是世俗的天堂，现代和传统坚硬的碰撞并没能让它走样，它有深厚底韵含蓄的温柔力量，这诗意散淡的日子每每让外来的人羡慕和向往。不管什么季节，不管什么天气，西湖的诗情画意随处都是，你留神也会绊着你，千年的才情熬成的芬芳能呛得你不敢胡思乱想。只要一不小心想起哪个古人或脑子里冒起一句诗词，你就会跌进湖中翻腾，就会在陈年的知识和稠腻的情感中犯懵。这里美文佳句、名流痕迹繁密，无处能比。如果你知道的不少又总想知道，还没到这儿你就疲劳了。这就是西湖——挂在江南胸前的一块老玉，看惯了多少秋月春风，被多少人的故事滋养的这般温润。西湖本无语，是每一个年代的人们将它装点，然后再斑驳脱落。

历史的余温已不再烫手，西湖的夜晚想必无梦。这里被无数只笔填过，满得连写意的空间都不再有，但这里拦不住你做白日梦。

对于西湖，我已无法赞美，只有感受还能印证生命的真实。我只感受早晨微雨中的心情，在窗前抽一只烟，喝一壶茶；我只享受下午醺然困意中的美，最好连眼睛也睁不开，在蜂蜜般的阳光里。春意如丝，总是趁易感时刻潜入心里，不知不觉就织起了盛梦的袋子，我将白日梦安放在这样的时刻。

那时年少，梦想追我，连惆怅都是阳光般的。黑色的眼神中总有一点星辰。现在我有资格追梦想了。梦之花朵本是藏在叶的裙底，能否开花全凭你怎样呼吸。你鼾声大作它也睡去，你轻轻叹息它就开了。而我的夜星星太多，梦恐怕是羞涩地溜掉了，只有白日梦可以借风抓住，风用春丝系着，寄存在恍惚的时光里。

那时年少，浑然不觉时间的杀气，总是凝视远方，将时间甩在后面。目空一切时，身轻的像鸟；再赏红尘美时，方觉时光虚度。飞翔似乎只是一瞬间，落地时才知那是十年。总是在后来才明了，枉读了“总将薪火试新茶，诗酒趁年华”。

我曾经与诗一样的丁香般的女孩擦肩而过，错过她捧给我的荣耀，错过单纯的快活。一双翅膀怎样追寻两样东西！我还多次与穿绿衣的春天错过，错过她的芬芳、错过她的模样。

西湖不语。它静静地看着树下闲坐的人、湖边散步的人，以及那个做梦的人。西湖给闻得到香的人以香，给听得到雨的人以雨，给抓得到风的人以风，给触得到心痛的人以美和忧伤，也陪游逛的人将时光消磨。只有一种人西湖给不了什么，那是手拉着手在阳光下爱着的人。他们手拉着手在柳浪下漫步，他们手拉着手坐在树叶的尖儿上，从清晨到傍晚，从花开到花合，直到黑暗迷昏了星空，青春依然醒着。

三月晴朗的下午，阳光下的梦与一瓣云一样清淡，如花儿轻轻的缓缓飘落，放大的春天弥漫过来。阳光揉皱湖水，就当是你在将这块老玉抚玩，不用证明你悠闲，发呆的这一刻生命肯定是你的。

你做个轻轻的梦，你梦着拥有杏花烟雨江南，你梦着深深庭院可以收藏月亮，你梦着能闻到过往流香。梦比落花更轻，心软的时候，现实的重就能化作梦想的轻，踏上彩虹之梯，走向精神的圣地。

人以为拥有梦，其实只是披了件流行制造的衣裳，当你真正拥有自己的梦时，生命就精彩了，哪怕它小得可怜，像一颗晶莹的水珠，依然闪耀着自觉的光芒，因为它宣告了自己是水。杨柳婆娑的枝条懒懒地垂向水面，终究缠不住水中落日，却撩拨得太阳流了一湖绚烂的涟漪。

白日梦淡了、薄了，傍晚悄悄吸走了它的颜色而渐渐黑了。黑夜的梦醒在凌晨，白日梦醒在傍晚。在这交界的时候，隐藏了某种神秘的仪式。

白日梦没能被知识漂白的头发染黑，但我也不会为什么而懊悔。我们因梦想而创造，因创造而延续梦想。初到与重来之间，爱的年代已经走远，西湖依然是无言的背景，世俗的天堂。

今天当我又站在新的起点，带不走的还是那年留在西湖难舍的情结，那些与错过有关的瞬间。我从西湖捞起洗过的身心，就让深沉的落入湖底，清淡的漂于水面。

印象西湖作文 篇6

六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品质，是最令人赞叹的地方。湖上，莲叶是水的新装，静静的躺着，一片连着一片，直到天边。几种姿态描绘不同的性格，对半合的表现了遮遮掩掩的羞涩；全展开的突出了不拘小节的豪爽；低头贴水的显得十分内向；伸得老高的又是那么上进，各式的荷叶，围在一起，像一个演绎了人生的大舞台。主角上场了，是那一个个娇娆动人的荷花“少女”，她们粉红的衣裙，点缀着一颗颗晶莹的玉石——露水，绿绿的莲蓬，托起了新生命——莲子，路人的赞叹声，像一首首乐曲，伴着她们轻盈的舞步。

我坐着小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花丛中，轻轻地用手抚摸她们细腻的肤质，静静地享受着与她们零距离接触的机会。我躺在了船板上，任荷花、莲叶从我脸上轻轻拂过，那圆润的感觉，十分舒服，像母亲的手指。阳光从我脸上晃过又被莲叶遮住了，变成一片暗绿，我开心的笑了，手伸出船外搁在水上，水的清凉在我手指扩散，最后冰透了全身。

一个下午几乎过去，西湖的美我也领略许多，我永远不会忘记那美妙的旅程！

印象西湖作文 篇7

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州可是我向往以久的地方。今年暑假期间，我有幸和爸爸妈妈一起乘火车来到了杭州。当踏上杭州这片土地时，我的心一下子飞起来了！

顾不上一路的乘车劳累，我们就迫不及待来到了西湖。哇！一映入眼帘的，是那宽广的湖。远远望去，宛如薄如蝉翼的丝绸，在随着风儿缓缓飘荡。走进西湖十景之一的曲院风荷，扑面而来的，是那沁人心脾的荷花清香，在空气中弥漫。不知不觉，我的左边出现了大片的荷花、荷叶。荷叶有张有合，有大有小，呈现着盎然的生机；荷花被荷叶衬托得更加俊俏，仿佛一位亭亭玉立的少女，在湖中翩翩起舞。这时，我不禁想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”两只水鸟伫立在一旁，它们好像陶醉在这幅美丽的“图画”之中。我也拿起相机，拍下这幅“图画”。

踏上苏堤，我们随着人流漫步在堤上，不时有骑着自行车的游客擦肩而过，两边小草青青，野花竞相开放，五彩斑斓。柳树学着迎宾小姐的样子，弯腰欢迎大家。不一会儿，我们就来到了压堤桥，站在桥上俯视西湖，微风吹来，泛起一层又一层的涟漪，早晨的阳光洒在湖面上，那些星星点点的“碎金”很是好看。桥上的游客都在拍照，我也拿起相机留下这美丽的一刻。

这时，我看见湖边的山上有一座塔。

爸爸告诉我，那是雷峰塔。相传，白娘子与许仙在断桥上一见钟情，相爱在一起，可是，白娘子是蛇精，妖和人是不能在一起的。于是，法海就把白娘子压入雷峰塔内。我们走着走着，就来到雷峰塔的面前。啊！这气势多么宏大！在它面前，我就像一只蚂蚁。乘坐电梯来到塔顶，我俯视下面的西湖，美景尽收眼底。湖面上的小船，此时像一只只小甲虫在到处爬行；那一道长长的苏堤，此时像一条丝带，把西湖“分成”了两半。我不禁啧啧赞叹。

西湖，这个美丽又浪漫的地方，我会永远记住它！

印象西湖作文 篇8

西湖又名西子湖，位于“人间天堂”的杭州，一年四季风景各异，魅力独具。西湖湖中有岛，岛中有湖。白堤、苏堤的分割，很有东方美学的风格。西湖正如苏轼所说的：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

夏天的西湖在阳光的照射下，显得格外美丽。波光粼粼的湖面上，闪着点点金光，远远望去，西湖如一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。忽然，一阵微风拂过湖面，泛起了一圈又一圈的涟漪。

湖中央开满了荷花，一朵朵荷花白里透红，花瓣上还沾着几颗晶莹的露珠，在烈日的灼射下，荷花仍旧傲然地挺立着，荷叶则像去赶集似的，簇拥在一起，又像一个个绿色的磨盘。

紧接着，我们来到了“三潭映月”。潭中有三座瓶形石塔，每逢中秋之夜，洞中便放出闪亮夺目的光芒。

三个石塔，矗立在碧波荡漾的湖中央。灯光从塔中透出，宛如一轮明月，倒映在湖中。皓月当空时，月光、灯光、湖影，交相辉映；月影、塔影、云影，相互映衬，画出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，让人流连忘返。此时的空中月、水中月、塔中月与赏月人心中的月亮相互辉映，神思遄飞，一向为游客所心仪。

穿过林荫小道，回到了那个柳树飘扬的出发点。

印象西湖作文 篇6

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的印象西湖作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

印象西湖作文 篇1

在我很小的时候就听大人说，凡是去了西湖的人，都无一例外地被她那超凡的魅力所吸引，这一切都在我心中留下了深刻的印象，一直向往着去被人们誉为仙境的西湖。

终于,今年暑假我有幸和家里人去杭州，观赏西湖。

一来到西湖岸边，定睛一看，呀！湖面上碧波荡漾，一望无际，远处有几座山静静地守望着西湖，山上还有个宝塔，塔顶金光闪闪，据说这就是当年压住白娘子的塔，叫雷峰塔！好不容易买到了去三潭印月岛的船票，一上船，太阳照在船顶，好像把西湖隔成了两面，一面金光四射，仿佛把金子撒进西湖，金光随着波纹闪烁着，十分美丽。而另一面却相反，显得幽静、柔和。我脑子里顿时冒出了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”真是十分贴切！

所谓三潭印月，就是西湖上有三座带孔的青石灯塔，呈三角形状分布，很有历史沧桑的感觉。岛上绿树成荫，鸟儿欢唱，游人来来往往穿梭其中，走累了，我就坐在靠近水面的木板浮桥上，把双脚伸入湖水，尽情拍打，和西湖来一次亲密接触。

西湖真不是浪得虚名，就说花港观鱼吧，湖面四周都有半开的莲花，鱼儿欢快地游来游去，像在述说着自己的自由自在，这里每个地方都可以称为美景。转眼间我已走在两排杨柳树的宽广大堤上了，没错，这就是苏堤，传说这些杨柳还是苏东坡当杭州太守时种下的呢！

都说“上有天堂，下有苏杭”，今日一见，确实名不虚传！

印象西湖作文 篇2

“上有天堂，下有苏杭”这句话，其中杭指人间景色优美的西湖。下面，就由我来介绍西湖的景色吧。

西湖是我国重点保护文化景点之一，西湖镶嵌在杭州的南边，湖水碧绿，像一块翡翠，西湖西边绿树成荫，微风吹来柳条好像在梳自己的长辫子，那柔软的，长长的辫子，在微风中翩翩起舞。简直是“碧玉妝成一树高，万条垂下绿丝绦。”桃花绽放在西湖边，好像绽放了一张张笑脸，穿着粉红色的衣裳，在欢迎春天的到来，湖边草地上绿油油的，好像铺上了一块绿色的地毯，上面的野花环着湖，好像给春天增添了许多生机。

夏天，荷花盛开，好像一个个害羞的小姑娘，荷叶挨挨挤挤，好像一个个碧绿的大圆盘，青蛙在“舞台”上呱呱地叫着。

秋天，树叶飘落，一只只小蚂蚁把它们当作小船、摇篮、操场……给小蚂蚁们增添快乐。

冬天，皑皑的白雪覆盖在草地上，大地上，好像给世界披上了银装。

我爱西湖，我更爱杭州。

印象西湖作文 篇3

“上有天堂下有苏杭”。今天，我有幸来到了“人间天堂”，也就是如诗如画的杭州西湖了。

西湖之所以被称为“人间天堂”，是因为杭州其美丽的西湖水著称于世，“上有天堂，下有苏杭”，这句话表达了古往今来的人们对于这座美丽的城市的由衷赞美，所以才能被称为“人间天堂”。

清晨，第一缕阳光缓缓地照射在湖面上，好似被镀了一层厚厚的金子。人走在西湖边，显得格外精神。由于红日映照，所以湖面被衬托得更加金黄了。慢慢走到了西湖边，放眼望去，湖面广阔得像蔚蓝色的天空。当我一眼看到三潭印月，似乎全身的疲惫和烦恼都消失了，心情也跟着变得舒畅起来。以前，我一直以为三潭印月是一座小寺庙，现在才知道原来它是几座小石塔啊！

然后我们把目光转移到断桥残雪上，据说断桥位于白堤北端，连着北山路，《白蛇传》中许仙、白娘子断桥相会的桥段是人尽皆知的。这时西湖潭水平静无风，犹如一面没有经过打磨的铜镜。静得仿佛世界都静止了。它绿得像一块翠绿的草坪，像一块无瑕的翡翠，真是让人心旷神怡。

傍晚，灯光秀出场了，红的、紫的、蓝的，颜色时时变化着，图形也时时变化着，倒映在西湖中，像给湖面穿上了五彩的衣裳，一会儿是红色，一会儿是紫色，一会儿是蓝色，艳丽极了，漂亮极了！

这真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

印象西湖作文 篇4

六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品质，是最令人赞叹的地方。湖上，莲叶是水的新装，静静的躺着，一片连着一片，直到天边。几种姿态描绘不同的性格，对半合的表现了遮遮掩掩的羞涩；全展开的突出了不拘小节的豪爽；低头贴水的显得十分内向；伸得老高的又是那么上进，各式的荷叶，围在一起，像一个演绎了人生的大舞台。主角上场了，是那一个个娇娆动人的荷花“少女”，她们粉红的衣裙，点缀着一颗颗晶莹的玉石——露水，绿绿的莲蓬，托起了新生命——莲子，路人的赞叹声，像一首首乐曲，伴着她们轻盈的舞步。

我坐着小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花丛中，轻轻地用手抚摸她们细腻的肤质，静静地享受着与她们零距离接触的机会。我躺在了船板上，任荷花、莲叶从我脸上轻轻拂过，那圆润的感觉，十分舒服，像母亲的手指。阳光从我脸上晃过又被莲叶遮住了，变成一片暗绿，我开心的笑了，手伸出船外搁在水上，水的清凉在我手指扩散，最后冰透了全身。

一个下午几乎过去，西湖的美我也领略许多，我永远不会忘记那美妙的旅程！

印象西湖作文 篇5

印象中，扬州最美的要算瘦西湖了，而瘦西湖里最丰富的就是色彩了！

清晨是苏醒的色彩，嫩绿的树叶上闪着晶莹的露珠，桃花才刚睁开眼，朦朦胧胧望着清晨的到来。湖水悄悄的走着，岸边的小草已经睁开了眼睛，环视着四周的一切。郁金香正在熟睡，把脸藏在花瓣里，不肯让别人瞧见。苏醒的色调需要音响作陪衬，一只喜鹊在枝头上叽叽喳喳唱着欢快的歌······

正午是奔放的色彩，浓绿的树木在阳光的映衬下显得格外挺拔，桃花露出自己美丽而又灿烂的笑容。湖水在快步流淌，泛起了一道道涟漪。岸边的小草挺了挺身子，向湖水炫耀自己翠绿的身体。郁金香展现出它的金黄色的脸蛋。五亭桥的桥顶闪耀着一道道黄色光芒，显得分外耀眼。奔放的色调恰需音响做烘托，一直龙船从远处飞来了，留下的波浪一道道的荡漾开去······

傍晚是沉思的色彩，瑰丽的夕阳把余热蒸腾为一道道斑斓而又美丽的云霞，云霞悄悄地把树木墨绿的颜色染成红色，粉红的桃花在地面上投下一片阴影，微风不起，水波不惊，湖面上飘荡着红色的光芒，沉思的色调更要音响做启迪，游人的阵阵欢声笑语回荡在半空中······

瘦西湖有着丰富的色彩，色彩就是瘦西湖的生命！

印象西湖作文 篇6

诗中的西湖，仿佛天上飘下的仙子；画中的西湖，好像是正在梳妆的少女；影片里的西湖，宛若亭亭玉立的大家闺秀。西湖的各种风韵吸引了不少慕名前来的人，我就是其中一个。

白天气温实在太高，我们只好选择饭后出行。正是夕阳西下，湖面闪烁着金光，仿佛分去了太阳所有的光辉，两旁的亭台楼阁显得逊色了不少。金光在湖面上浮动着，跳跃着，好像这不是一天的终结，而是一天的开始，让人有种清晨的错觉。趁金光正沾沾自喜的时候，太阳悄悄地将自己隐藏到了山后。天，渐渐暗下来了。

欣赏完了夕阳，我走上了苏堤。苏堤上早已经有在锻炼的人了。一些人骑着自行车，从我身边飞速掠过，还不停地向后方的同伴招手“你怎么那么慢啊！”；有些人戴着耳机，慢慢地跑过我身边，他们沉浸在音乐声中，摇头晃脑，仿佛暂时忘了脚的酸痛；大多数人还是和我一样，和家人一起漫步在这长堤上，聊聊一天的快乐和遗憾，放松自己的身心。昏暗的灯光正适合这悠闲的.漫步，朦朦胧胧能看见对方的轮廓，在你一转头时能看见他们嘴角微微上扬，知道他们在倾听，便已足够了。白天的炎热早已被风拂去，一阵阵清凉袭来，让人不由得大舒一口气，这最自然的风才是最舒适的啊。对岸一片灯火阑珊，但繁华过后又剩下什么呢？还不如这一场散步来得安宁。天，彻底黑下来了。漫漫长堤，这样一路走，一路看，说说笑笑，居然也很快走完了。

再沿岸走下去，岸边的荷花在夜晚也不减美丽。大方地舒展着叶片，上面有些水珠随风滚动着，好像随时要掉落下来，当你凑近想去扶起它时，水珠又稳稳地滚到了叶中央，让你不由得赞叹起它的可爱。隐隐约约可以在远处的水面上看到几朵含苞待放的花，但“只可远观而不可亵玩焉”。

何处传来这么美妙的葫芦丝声？我加快了脚步。前面一个亭子里坐满了人，还有不少被挤在了外面，却也伸长脖子不停地往亭里面探望着。原来亭子里有一场演出。一个风度翩翩的少年手持葫芦丝，深情地吹着，亭里亭外的人都听得如痴如醉，好多人都闭上了眼睛，慢慢咀嚼着乐声的美妙。那么多人，竟没有一个人在演出过程中发出一点声音。一曲吹完，余音绕梁，好多人还没有反应过来，还痴痴地等着下一个音符出来。看这少年鞠躬了，才突然醒悟过来，爆发出雷鸣般的掌声。下一个老者上来，唱了一首《北国之春》。他并没有歌手那么专业，但还是唱哭了很多人，又有很多人跟着他默默地唱。我慢慢离开亭子，歌声仿佛还回响在我的耳边，那亭子里又会有多少勾起人们难忘记忆的节目正在上演呢？

西湖原来不是被定格在诗上，画上，影片上的，她绝不拘泥于我所看到的那一点风景，她给我的印象是鲜活的，是充满生机的，是神秘朦胧的，她正一步，一步，慢慢向我走来。

印象西湖作文 篇7

古人云：“上有天堂，下有苏杭。”

这个暑假，妈妈带我来到了我梦寐以求的杭州游玩。杭州之美，美在西湖。西湖的胜景有很多，但都各有不同。杭州素有“人间天堂”的美誉。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

一大早，我们就来到了西湖边的“苏堤春晓”景区。“苏堤春晓”被称为西湖十景之首，苏堤全长3公里左右，是北宋诗人苏东坡在杭州任知州时，修建的堤坝。走在苏堤上远眺，我简直被眼前的景色惊呆了！湖水四周群山环绕，层层叠叠、连绵起伏。碧绿的杨柳在微风的吹拂下轻轻的摆动，好像亭亭玉立的少女在跳芭蕾舞，又仿佛一面面绿旗随风飘扬。我用手轻轻抚摸西湖的碧水，感觉一丝丝清爽，真是沁人心脾啊！我们沿着苏堤向前走，来到了“断桥残雪”。

初到断桥，只觉此地钟灵毓秀。听导游说，断桥是西湖上最出名的一座桥，在这座桥上还发生了一个凄美的爱情故事呢，我国民间传说《白蛇传》就由此而来。所谓断桥残雪的美景要在冬天下雪时才可以看得到。

这次我们来杭州赶在了暑假，心中略有遗憾，我买了“断桥残雪”的明信片，明信片中，白雪皑皑，万里朦胧，美极了，心里暗暗想“冬天时一定再来一次。”慢慢的，我们来到了雷峰塔下。雷峰塔像巨人一样耸立在半山腰上，妈妈说要爬到上面观看西湖全景，“又要爬山？”我有些不愿意，埋怨着。可走近一看，重修的雷峰塔已经很高大上了，竟然在山下修了电梯方便游客登上塔顶，这下我高兴极了，坐在电梯里，不用费力，一会儿的功夫像变魔术一样就到了塔顶。雷峰塔总共有五层，每层都有八个角，每一层的景观都不同。第二层是雷峰塔的遗址，可以看到当年雷峰塔倒塌的样子，都是用黄砖、黄泥砌成。第三层是木雕展览，在楼里四周都挂着木雕壁画，“雨中借伞”、“水漫金山”、“囚禁塔内”讲述着《白蛇传》的故事。我不禁感叹：真是能工巧匠啊！登上第五层，西湖的全景一览无遗！

我倚在栏杆处，用望远镜观看西湖的全景，湖光山色，让我流连忘返。下了雷峰塔，已经是夕阳西下，我们准备坐上摇橹船，到小瀛洲岛上的“三潭印月”看一看。我坐在船头看着那如仙境般的景色，听着船工讲着一个个有关西湖的历史故事，喝着船上备好的西湖龙井，真是诗情画意啊！可是刚划出没多远，水面起风了，船工告诉我们必须要返航，我们不得不回到岸边，没有看到“三潭印月”我有一点小小的失望。

高一作文：弄堂印象 篇7

高一作文：弄堂印象

高一（9）吴珈嘉

许是跟了上海人的方言，无锡人喜欢把小巷叫做弄堂。于是几十年几百年以来，城市之间便流淌过一种叫做弄堂文化的血液，新鲜而纯净。一口标准的苏南方言，想起来，那种温润的，仿佛是浸透了江南水芬芳的味道，便一直沁到骨头里。

无锡人的弄堂是少不了水的。即使是在不下雨的时候，清早起来，推开一扇木框的窗，浸过露水的木头弥散出一种特有的香气。站在二楼的阳台上，抚过毛糙的水泥墙，手心微潮。抬眼望去，便是一群在晨雾里若隐若现的鸽子，穿梭在一条条高低不一的电线、晾衣绳间，是跳跃着的音符；或是留连于鸽笼、屋檐之上，耳鬓斯磨，踩得瓦片一阵悦耳的响动。地上一片朦胧的湿，笼出一片如梦如幻的景致。孩子们笑着叫着用粉笔、石块去描地上不规则的水印，还要比谁的图画别出心裁。八九点钟太阳一晒，水汽消散，水门汀上只剩下几条歪歪扭扭的粉笔线，像是昨夜没有做完的梦。大人们看到一团脏乱的院子，免不了捉来孩子一通骂。这样的把戏，是我记忆里关于童年那一部分常有的片段。

下雨的天气，猫、狗、人都蜷到了屋子里，无聊地数屋檐上坠下的雨珠。暮春时分，黄梅雨不个没完没了，潮湿、阴沉，整条弄堂便总沉浸在暖昧的气氛里。无数晶莹的雨滴纠缠着飘来，打在那些不知名的小花上，溅起，飞散，沁出鲜嫩的汁液，雨水里便混杂了春天的气息。微风拂过弄堂，香樟树抖得飒飒得响，一小片一小片的树木如清丽的油画。虽不比山上的植物那么繁茂，各色的绿在雨中舒展开去，心情也跟着被水慢慢泡开，由皱巴巴的一小团，延伸到无限般的大。弄堂里的绿呵，在水里也灵动了起来，妩媚了起来。

弄堂里的无锡人，在江南雨的滋润中，变得像水那样柔顺。在我的印象里，那条弄堂口有一个小小的老虎灶，有点灰头土脸的感觉，可是又温热踏实。老板娘是个喜欢穿素色衬衫的女人，戴一副蓝条纹的袖套，四十来岁的样子，一笑起来，眼角的鱼纹尾都会叫人感到舒服。不知道是那一口糯米一样的白牙，是那一头夹杂着对艰辛岁月纪念的长发；是她买菜回来微微驼背的侧影；是她烧开水时眯着的满是温柔笑意的眼睛；是素色衬衫、蓝条纹袖套；还是她那一口地道流利的无锡话„„仿佛一阵带了碧螺春味道的清风，飘逸在弄堂的每一个角落；又仿佛是经过岁月雕琢的花朵，将谢，却又那么安谧地开放着。在我的概念里，这应该就是弄堂女人了；这应该就是无锡女人了。

弄堂里的感动，并不仅仅在水，在人。找一个不下雨的日子，坐在一块干爽的石头上，亲近，是一根细细的牵牛花，由土里一路蜿蜒进心里。早晨，天微微发亮，弄堂里就响起邮递员自行车铃的声音。不多时，从弄堂口一直到弄堂尾，都弥漫起豆浆油条的香味。一种窝心的、甜糯的、酥脆的快乐流露在每个弄堂人的脸上。一会儿，又是阁楼里乒乒乓乓的一通乱找书包的喧哗，又是“来不及了，我要迟到了”的叫喊，行色匆匆，叼着油条的人们就消失在晨雾之中。留下家长或是伴侣在门后一双双关切的眼睛。弄堂里没有什么名贵的狗，一群爱热闹的土狗懒洋洋地爬出草丛，要么冲你摆摆尾巴，要么就一路小跑，追着自行车的铃声，扬起一路飞尘。弄堂里的早晨，开始于这样的亲热之中。

沿着弄堂一路走去，只有亲手去抚摸每一堵水泥墙，每一丛草，每一束花，你才能感到纯真离你如此之近。也只有弄堂，才敢于对你敞开心胸，毫无保留。无论是文雅还是粗鄙，感受到的都是真实。家长里短，是每个买菜回来的老太喜欢闲扯的话题。临近中午，她们才扭动着粗笨的身子走向自家厨房。然后是满地拣剩的菜叶子，然后是血腥味和鱼鳞片，然后是油烟，然后是各种的饭菜香。弄堂里的女人，拿自己的生命倾注在满是油污的灶台前，也仅有如此，他们的家人才能享受到饭食带给他们的喜悦。我喜欢这种家的味道，是污浊是油烟，也是唯一可以在饭桌上肆无忌惮地大哭大笑的地方。

弄堂里难得才有争吵，即使是谁家的鸽子弄脏了晒在太阳底下的被子；是猫越过阳台时打翻了种在盆里的仙人掌；是买猫鱼的老太忘了带钱；是退啤酒瓶时少算了几块钱，弄堂里的人都一笑了之。而只有在发现上高中的儿子偷偷把自行车后面的筐改在了书包架，而那个穿白裙的少女又掩着面偷偷坐在了小伙的身后，才会掀起不小的波澜。眼看一头花白头发的父亲扬起了手，邻居们都来劝架：“实际上格个女佬小还蛮好看格（其实那个女孩还蛮漂亮的）。”“算了，算了。”“唉„„”你一言我一语，夕阳照着一张张熟悉的脸孔，染得那些平凡的生命一片金黄。这里，回味着白裙飘飘的青涩，回味着那些花一样的纯真年纪。

其实，能写的还有很多很多。对于每一个弄堂人来说，谁能忘得了夏夜纳凉的蒲扇和竹椅，那些老墙上面的壁虎在星光下总是数也数不清，它们扭动着细细小小的尾巴，消失在了启明星的光辉里，也带走了你的和我的童年。还有雨天泥泞的石子路、挂满衣服的晾衣绳、满地玉兰花大大的果实、能吹出调子来的那种草、每天收音机里准时的早新闻„„它们越飘越远，记忆里在木澡盆里的夏天早已过去，一眨眼我们都已长大。

印象作文800字 篇8

“天黑黑，要下雨……”一声声苍老而富有感情的安眠曲从一座上个世纪留下的老房子中传出。还记得，那年我五岁。

沉重的木桩发出一丝丝岁月的气息，木质台阶上的缝隙是岁月对它的磨砺，门前的老树上，露水还在树叶上流淌。一缕缕青烟唤起睡梦中的我，一顿顿香气四溢的早餐是老屋留给我的最美的味道。小时候，我和爷爷奶奶在老屋中度过一个个难忘的春夏秋冬。屋内有一张上个世纪的老藤椅，我小时候常常坐在爷爷的脚上，依偎在他坚实的胸膛中，听爷爷给我讲他小时候的故事。我总是装作很认真地在听，而实际上却听不懂他在说些什么，心里头却总惦记着找门口的小伙伴们玩。而奶奶，会教我唱闽南民谣，尽管那些曲子我早已烂熟于心，她还会始终如一地唱给我听。

我一天天长大，离老屋也越来越远。初中之后，住校生活将家的味道慢慢地在我脑海中抹掉，老屋也只能成为我偶尔想念的老屋。

在归家的车上，我听到老屋就要被拆了。噩耗传到我的耳朵时，我的内心不禁一颤。下了车，我疯狂地奔向老屋。泪水早已不知何时出现在我的脸颊，原来美好的回忆变成了模糊的记忆，青石墙上只留下了一个刺眼的红漆字――“拆”。我回到家里，请求父母和我一起回老屋，与它度过最后一个夜晚。

我心如刀绞，用手慢慢地抚摸着老屋的一砖一瓦。此刻，我无法感知老屋原本的味道，有的只是内心深处的苦楚。眼睛呆呆地仰望星空，乌云遮住了月亮，冷风吹着我的脸，门后的竹林发出沙沙的声音，曾经的回忆都在这时付诸记忆的深处，泪水再次占据了我的眼眶，童年的记忆再次盛满我的脑海。

第二天，老屋就拆了。我不在，因为我不敢面对。留下的只有房间中的那张藤摇椅。待到天荒地老，我再与你在摇椅上慢慢聊，感谢在最美的时间遇见最美的你。