小学生五年级学会倾听500字作文怎么写

小学生五年级学会倾听500字作文怎么写（精选10篇）

小学生五年级学会倾听500字作文怎么写 篇1

这里有一个听来的故事――

讲唐朝的时候，有一个很小的国家，对大唐的这种高高在上很不服气，就想压一压大唐的傲气。其实大唐也没有什么傲气，只是这小国的国王自己认为的。这样这小国国王就派了一个使节到大唐来，进贡了三个一模一样的金人。金人一在大唐的宫殿上展示，顿时金壁辉煌，把大唐皇帝可高兴坏了。可是这个贡也不是随便就能要的，这不，小国的使节说话了：“请问尊敬的国王陛下，您能猜一猜这三个金人哪个最有价值吗?如说不出，我们大王说还让带回去呢!”这可不是一道容易的题目，因为三个金人实在是没有什么区别。大唐皇帝想了很多的办法，又请来珠宝匠来鉴赏，一会儿称重量，一会儿看做工，仍然没有头绪。怎么办?难道泱泱大唐帝国连这样一件小事也解决不掉吗?

这时，有一位已退位的老大臣说他有好办法。皇帝高兴极了，赶快让人把他请来。老大臣来到大殿，手里拿着三根稻草。只见他拿一根稻草插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了;拿第二根稻草从第二个金人的耳朵插进去，却从嘴巴了出来了;拿第三根稻草从耳朵里插进去，却掉进了金人的肚子里，什么响声也没有。老大臣说：“第三个金人最有价值!”再看来的使节一句话也不说了，说明答案正确。

大唐皇帝就问老大臣：“你为什么说第三个金人最有价值呢?”

老大臣意味深长地说：“最有价值的人，不一定是最能说话的人，上天给了我们两只耳朵一只嘴巴，本来就是让我们多听少说的。这个秘密就在这里。”

这个启示我们，善于倾听，是我们每一个走向成熟的标志;同样，学会倾听，也是我们人生必修的一堂课。

中秋五年级作文500字怎么写 篇2

正在厨房里炒菜的妈妈也被惊动了，她还没把手里炒菜的铲子放下，就从厨房跑了出来，和他们念叨着中秋的食谱。屋子里，每个人的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。

六点整我们准时开饭。满头大汗的妈妈不一会儿就炒好了一桌菜。我们吃着，笑着，不知不觉中，大钟上的指针已经指到了8点。俗话说十五的月亮圆又圆，所以我们就拿着荧光棒和月饼到楼顶上赏月。

楼顶特别开阔。深蓝的天空中，挂着一轮金黄的圆月。微风轻拂，皎洁的月光像一层薄纱铺在楼面上。表弟拿着荧光棒，一边拍手一边嚷：“我的荧光棒比月亮亮，我的荧光棒比月亮亮！”然后笑嘻嘻的凑到我身边，问：“月亮那么圆，你看那上面还有影子呢，嫦娥和玉兔是不是还住在上面呀？”

我被他的话给逗乐了，说：“这只是一个传说，不是真的。”

小家伙生气了，叉着腰，撅着嘴说：“是真的，是老师告诉我的。”

中秋五年级作文500字怎么写 篇3

中秋节这一天，我和爸爸、妈妈、还有姐姐一起来到了舅舅家。舅舅在惠东的白盆珠水库工作，那里离城市比较偏远。他住的地方有一个小院子，院子里有一棵很大的龙眼树和一棵芒果树。果树下面，围起了一个花坛，花坛里种了各式各样的花，五颜六色，非常漂亮!

我深刻地记得那天晚上，我们吃完晚饭，大家就一起张罗在院子里赏月的准备工作。我们先是摆了一张大圆桌，搬来了椅子，小孩子看见准备了好多吃的，就特别兴奋，一起帮忙把所有美食都摆到桌子上面。有红彤彤的苹果、黄橙橙的梨子，还有芒果和香蕉，最瞩目的就是几种不同馅儿的月饼。大人们磕着瓜子，聊着天，小孩子们玩起了捉迷藏，楼上楼下地叫着，跑来跑去，整个院子充满了欢声笑语。玩累了，我们就坐到大人的腿上，吃着香甜的月饼，抬头仰望着天空，“哇!今晚的月亮好大!好圆啊!就连星星都是亮晶晶的。我在城里从没见过这么明净的月亮和星星。”姐姐调侃我说：“那是你平时都没有抬头看天空吧?”妈妈说：“城里的霓虹灯太耀眼了，像这么亮的星星确实很难看得到。”

小学生五年级学会倾听500字作文怎么写 篇4

团结是钢，能挡的住沙俄侵略，团结是铁，能收复宝岛琉球，团结就是力量，面对泰山崩于前而泰然自若的力量。

蚂蚁，一个卑微的生物，一个存活几万年物种，经历过猛犸的牺牲，经历过华南虎的低谷却怡然自适，是因为什么……。团结。 蚂蚁的家，四处烟火，没有退路，面临灭族的危险，它们单个是冲不出去的，它们团结，团结!团结成一个“球”，由几个甚至成千上万个生命构成的“球”，望着漫天火光，决然的滚了过去，那噼里啪啦的声音，是对团结的讴歌，是对团结的赞歌。

最终它们存活了，是在团结的力量下，不团结就是一盘散沙。 清朝末年，慈禧专政，各军阀拥兵自重导致了辛丑条约。导致了割地赔款 一个曾经辉煌的帝国，一个曾经睥睨天下的帝国、一个曾经领先别国若干年的庞然大物，因为不团结，轰然倒地。

因为那些军阀，因为那些不团结，现在的时代不是可以一个人当关，万夫莫开的三国，每一家公司，都有一个团队运作。

奥巴马，脍炙人口，家喻户晓的“yes，we can!”是整个团队，经数人日月修改雕琢而成， 团结，不起眼的一个词，正如每个普通人一样，可团结成一体，团结成为一个“人”，那就会无比的强大，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，何况我们有十三亿，我学会了团结，每一次大扫除，每一次篮球赛，每一次广播体操比赛，都不是每一个人可以独揽大局，是要团结，所以我不会错过每一次集体活动，我学会了团结。

总之，我团结就是力量。

学会团结小学五年级作文500字2

人是社会的产物，人与人之间要进行交往，于是我们必须建立良好的人际关系，正确处理好个人与他人的关系，要主动关爱他人，学会团结。

团结的力量是伟大的，团结能让久冻的冰雪消融，能让创伤的心灵再次看到生的希望，能让乌云密布的天空豁然间充满灿烂的阳光。天地无情，突如其来的四川大地震，让多少无辜的生命丧失，给那些活下来的人留下了深深的伤痛，他们永远不会忘记地崩山裂的那一刻，永远不会忘记全国人民团结起来，齐心协力，众志成城。人民子弟兵来了，他们奋不顾身，冲上抗震救灾第一线，他们怀着“只要有一丝希望，我们决不放弃”的信念，在抗震前线表现出了大无畏的精神;白衣天使来了，为了让每一位受伤人员得到医治，他们抬着担架穿梭在余震不断的山间。全国人民爱心倾注，帮助灾区人民，战胜灾难，重建家园，并取得了伟大的胜利。个人只是作文苍茫世界的一个小分子，你不团结他人，那么以你那微薄的力量肯定难于在社会上立住脚。市场上四个小贩只顾着吃自己的东西，他们都很自私，不将自己的东西相互分享着吃，结是卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得胀死了。他们本可以团结起来，相互分享着吃，那么酸甜苦辣的味道都能尝到，可以大饱口福。然而他们没有这样做，造成一个可悲可气的结局。

孔融让梨的故事家晓户知，孔融是个多么懂事的孩子，父亲给他梨吃，他并没有将梨完全占为己有，而是挑一个最小的吃，他把大梨留给哥哥妹妹们吃。他如此小就不为己利、主动关心他人、团结他人，家里人对他很是称赞。团结的家庭是温馨的，充满着爱的阳光，让人感到无比的幸福、快乐。

亲爱的朋友们，主动关爱他人吧，让我们心连心，手牵手，共创和谐美好的明天!

学会团结小学五年级作文500字3

我呀，是一只小蚂蚁，我的家是座“高大威风”的大土丘。今天，就让我来为大家讲讲，我身上发生的事吧。

今天，我的蚁窝的零食存量又变少了，这是怎么回事呢?是地下的蚯蚓不好好工作，一直来骚扰我们：拱破蚁窝地板，破坏蚁窝生态系……于是它被投诉，最后被逐出地道。但，那只被放逐的蚯蚓又回来了，这次它不是来搞破坏的，而是来告诉我们一个天大的好消息。它找到了一个大西瓜，正要领我们去搬呢!

听了这个好消息，整个蚁巢都轰动了。于是，蚁后派出3只蚂蚁出去勘察一下。几分钟后，3只蚂蚁都回来了，它们说：“真有一个大西瓜!”于是，我们倾巢而出，都去搬大西瓜。但是我们一去就惊呆了：我们还没一颗小西瓜子大呢!不过我们蚁多力量大，一定能搬回去!

可事与愿违，无论我们怎样推，怎样撬，西瓜都纹丝不动。那怎么办呢?我们可以把它分成一块一块，带回去。说时迟，那时快，于是我们开工了，有的在切西瓜，有的在搬西瓜，有的在旁边加油助威。终于，过了三小时，一个大西瓜终于被分完了。最后我们都开开心心地回窝了。

吃着甜滋滋的西瓜，我不禁赞叹：今天可真美呀，我不仅吃到了美味的西瓜，还学会了团结，团结就是力量。没有团结，我们今天肯定吃不到这么美味的西瓜!

学会团结小学五年级作文500字4

星期天下午，我正看着电视。突然妈妈走了出来：“儿子，该跟习习玩了!”我一听，突然想起来，便和妈妈出发了。

来到目的地跟习习会面，烧了一会烤，买好打野战的票，穿好装，就进始倒计时。

开战了，我快速度借着掩体向敌方营地胜利的目标——是按下对方营地中的占领按钮——可是，在我前进的道路上，突然窜出来个人。很明显他是专门来找我玩的，因为我差点没反应过来，被他射中。我躲在掩体后，稍微的探出头，想看一下怎么回事。可惜，没一会，我就听到了“滴——”的声音——表示阵亡——我猛地一回头，看到了一个敌人，看看友军们，已经牺牲两个了，敌方还有六七八个……

第二局，我吸取了上一次的教训，召集了全部友军，在开战前做了计划：我和习习互相掩护，潜入敌方营地。而其余的人则在后面转移人的注意力，同时保护住按钮。又开战了，开头，我先掩护习习，让他向前推进，而当他就位后，便轮到我推进，他掩护。开始时，这个方法没什么用——敌人丝毫没注意到我们——但在突破营地时让我们多次化险为夷：快到敌方营地了，不知是不是敌人发现了我们，一个敌人突然出现了，幸好我反应快，给了他几枪……总之，最后，我们在进攻的敌人没发现的情况下，胜利了……

后来，我回去的时候，回想这两局的过程，知道了我们第二次成功的原因：团结。

学会团结小学五年级作文500字5

在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫毛毛。

他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下，这怎么能突显出谁更有优势呢?所以它们俩水火不容，经常争得面红耳赤。马戏团团长它想，“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起，会不会有非常多的观众来观看我们的表演呢!”

这句话被蹦蹦听到了，它转身就往伙伴们那里跑，它边跑边想：我这么棒，才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情，小动物们议论着，大象说：“你们一起表演绝了!”一只松鼠说到：“是呀，你们只要一个人演出都是最好的，更何况是一起演呢!”毛毛说：“你和它一起演出，一定会乱成一锅粥。”

议论归议论，反正得听从团长的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了，团长让他们坐在双人彩车车上，蹦蹦和毛毛就争着要坐前面，团长就让毛毛坐在前面，蹦蹦就坐在了后面，开始了它们很不配合，总是摔倒了，一次、两次、三次还是同样的结果，团长看不下去了，于是团长和它们说：“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩!”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧，同时它们也知道了什么是团结。

这个故事告诉我们只要学会团结，任何事都可以变得美好。

学会团结小学五年级作文500字6

记得上四年级的时候，我喜欢出风头。直到经历了一次比赛后，我才彻底改变了。

那是一次市级模型比赛，老师特意选了我们几位平时不太合群的同学参加。此次的主题是“和谐的乡村”，好胜心切的我们都想拿出自己最好的作品去参赛。第二天，我们各自带来自己认为最满意的作品，有树林、高楼、道路等，欣喜地把它们拼在一起时，却发现“美”的作品顿时不美了。因为树林比楼房还高，道路小得连一棵树都难以立足……整个模型显得非常不协调。

指导老师走过来，笑着说：“你们连尺寸都没定好，怎么就开始做模型了?要完成这件作品，一定要合理分工，互相配合才好。”我们这才恍然大悟。“只要你们懂得团结协作，一定会做出优秀的作品来。”老师一边说，一边用鼓励的目光看着我们。

我们开始了第二次尝试，这次我们都尽力配合对方，忙碌了整个下午，一件既美观又和谐的模型终于做好了。通过大家的团结和努力，一件失败的作品变成了一件精品，我们满怀信心地交了作品。不久后喜讯传来，我们的作品荣获市级二等奖，大家欢呼起来，享受着团结带给彼此的荣誉与喜悦。

一滴水，只有融入了大海才会永不干涸;一粒灰尘，只有和千千万万个灰尘凝聚在一起，才能成为坚硬的石子;一个人，只有依托集体，才能实现价值。这次的经历，让我学会了团结，收获了成功，收获了荣誉，也收获了友谊。我相信，只要继续发扬团结精神，我还会收获美好的明天!

小学生五年级写人作文500字 篇5

有一次，我把一幅数字油画拿到大妈妈家里，神秘地对大妈妈说：“这是一幅很复杂的画，光是看对应的数字就会令你眼花缭乱，如果再加上荧光调色，混合色和明亮组织啊，这会让你头大死的!所以我想让学美术的姐姐来试画一下。”大妈妈笑了笑：“哦!是这样的呀!要不我试一试?”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大：“你?大妈妈?你都快50岁了，手也不灵巧了，还是让姐姐来画吧。”大妈妈非常自信，胸有成竹地说：“哎呀!我保证可以，不信你等着瞧!”大妈妈像小孩子一样向我许诺，我也答应了。我静静地看着大妈妈作画，大妈妈一言不发，有时候头埋得深深的，把细节的地方一丝不苟地画下来;有时候突然抬头长呼了一口气，大块大块地画画;有时候手不停地挥舞着……

过了一下午，大妈妈拿着完工的作品向我展示，我嘴巴张得牢牢大，这幅画竟然被大妈妈搞定了，线条是如此的流畅，没有一格落下，这简直太牛了!不仅是画画，大妈妈还能秀刺绣、十字绣、剪窗花，春节的时候，大妈妈送我们一张年年有余，都被它的精致惊住了。啊!大妈妈的手如此灵巧。

我敬佩大妈妈，不止是她的手灵巧，还有大妈妈非常疼我，通常从马山骑电瓶车过来给我们送菜，有一次大雨滂沱，原以为大妈妈不会给我们送菜来了，结果呢，不仅送菜来了，还帮我们饭菜准备好了，桌上留着一张纸条：“别让菜凉了，趁热吃了吧!”真的感动啊!

小学生五年级学会倾听500字作文怎么写 篇6

来到游泳场所，妈妈拽着我换上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池边硬是不愿下水。教练鼓励我说：“没关系，下去吧!要勇敢些，我看着你的，不用怕!”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我紧抓住一旁的栏杆不敢动，哪怕是走一步。教练就让我看其他人如何打水，然后让我自己练习：手握着栏杆，大腿带动小腿直得上来，又直得打下去。一开始，我的腿怎么也打不起来，看着旁边的人都得心应手，一种自卑感和羞耻感在我心中蔓延开来。“方宇同，你也太没用了吧，这么一点困难都承受不住，!”我在心里对自己说。于是我的脑子里反复回忆着教练教我打水的方法，咬着牙，一遍又一遍地练。嘿，这回有进展了，我能两条腿交换着连续打水了，教练直夸我。

教练让我休息了一会儿之后，变拿来一个救生圈，他让我趴在救生圈上腿打水，手打水。可这救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教练在一旁说：“你不要指望别人帮你，自己想办法上去，哉想办法让自己游起来”。我听了，腿都软了，“碰上这么个教练，算我倒霉!”我便站在梯子上，然后整个人往救生圈上趴，结果救生圈浮走了，我扑了个空，整个人便往水里载，幸亏我的脚及时勾住梯子。没想到，教练倒是开心地笑了，我红着脸，继续尝试，这回，我趴在救生圈上，双腿用力地打水，手也用力划着水，竟然向前游动起来了。但我停下来，整个人便随救生圈向后退。我赶紧打水划水。教练朝我点了点头。

小学生五年级学会倾听500字作文怎么写 篇7

《落花生》是现代作家许地山先生写的叙事散文。这篇散文围绕着“花生”这一线索，真实地记录了许地山先生童年时期的一次家庭活动，平易，浅显，简洁。

散文中，有这样一段话：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这话让我醍醐灌顶!现在社会中，一些人就是外表光鲜美丽，却毫无修养内涵，金玉其外败絮其中!

例如某些奸商为了自己的利益，竟然用一大缸子的工业柠檬酸来浸泡藕，赚取不义之财。要知道，这种藕，对人体健康有很大的危害，长期食用还有可能会导致人的神经絮乱!这难道不正是一如散文所说，只讲体面、而对别人没有好处的人么?

而作为未成年人，我们在成长的路上，一定不要变成那种华而不实的人。花生深埋土中不为人所识，它质朴无华，不求外表美观、不讲虚荣，不慕显赫，只求于世有用。而这种“落花生精神”，便是生命的意义所在!

学会倾听作文500字 篇8

——题记

倾听，是一种智慧;也是一种豁达;更是一种清雅。学会倾听，便学会了处世之道，便学会了笑看一切。倾听，你会因此而获得无尚的财富。

倾听落花

花，失去水分，失去芬芳，市区之感，点点黄斑似水渍留下的痕迹，丝丝残红记录这花开是的骄傲。可惜，它已然没有了生命力，它不能在停留枝头。风吹过。它悠悠落下。

你听，在落花的瞬间，它发出一声何等沉重的叹息，或许在哀叹岁月无情，时光匆匆。获学士对自己的埋怨：未珍惜短暂光阴。

听落花，我明白了不要像风一般轻舞飞扬，要像山一般牢牢抓住青春!唉!岁月不饶人。

倾听流水

水，欢快地流入海洋，若遇岩石，它毫不畏缩，一往无前，最终流入海洋，结束那艰苦的历程。

听，在水汇入海洋的一瞬，它发出的笑声。仿佛为自己历尽千辛万苦，终于成功而笑;亦或是为皇天不负有心人而笑。

听流水，我学会要坚持、拼搏，不达目的不罢休。如此，便是成功之道。

倾听风吹

风，吹过大街小巷，吹过穷人和富人，不为万贯金钱折腰，但同样不怜悯穷人。它见证了战争，见证了王朝更迭，但它只是一吹而过。拥有铁石般的心肠。

听，在它吹过万物的瞬息，发出的一声轻哼，仿佛在嘲笑人类的愚昧无知，亦或是对自己无情的见证。

听风吹，我学会了淡看一切，不要办每一件事都看得那么重要，它们未必真那么重要。要学会心中无杂……

小学生五年级学会倾听500字作文怎么写 篇9

我爱欢快活泼的乡间小溪，我爱奔腾不息的韩江，但是，最爱的还是广阔无垠的大海。

暑假，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去看大海。一下车，我和弟弟就被大海的宽阔给震撼了!站在海边，远远望去，海天一色，波澜壮阔，连绵不绝的山在海面上若隐若现，像在玩捉迷藏。近处，太阳照射下的沙滩，金灿灿的，像铺上了一层金色的大地毯。踩在沙滩上，软绵绵的，舒服极了!沙滩上有各种各样的贝壳，有的像星星，有的像宝塔，有的像手掌，漂亮极了!往海边走，一阵阵翻滚的海浪不停地拍打着礁石，发出一声声怒吼，好像一头头齐头并进的猛狮在示威，一朵朵白色的浪花溅在石头上，真欢快啊!人们可兴奋了，有的人自由自在地游泳，有的大人陪着孩子在堆沙子，还有的人蹲在沙滩上捡贝壳，真热闹啊!

漫步在海边，看着眼前美丽又宽阔的碧蓝大海，我不停地感叹：大海真漂亮，真美丽!我愿变成一条鱼，在你的周围遨游，在你的抚育下成长。

考验的作文怎么写小学五年级 篇10

今天下午，我跟着妈妈一起去超市里买东西，妈妈带了三张一百元的人民币。随着妈妈买的东西越多，找回的散钱也就越多。

就在这个时候，妈妈的钱已经塞满了口袋，妈妈走着走着，钱满满露了出来，在最前面的那一张钱是一百元!我一直盯着那一张一百元，眼珠都要跳了出来。一百元飘了出来。我看了，直接伸出手，迅速地把钱收回我口袋里面。这时我心惊肉跳，连大气都不敢喘，直到我妈妈很久都没有察觉到，我才敢在背地里长舒一口气，生怕被妈妈知道。

时间一分一秒地过去了，我和妈妈也即将要离开超市。可是，我的心里还一直忐忑不安。我犹豫不决地想着：“这一张一百元到底是还给我妈妈呢?还是不还呢?还吧，又会被磊骂一顿，不还吧，又心里一直不舒服。”还真是让我进退两难。

走着走着，不知不觉，就快要到家里了。我手伸进口袋里，正想要把钱拿出来给回妈妈，可心里又想：“那可是一百元呀，这一百元对于我来说可是一个巨大的数字，足足够我花一个月呀!”想到这里，我又默默地把钱放回去。

回到家后，我做出了决定，把一百元还给妈妈，妈妈不但没有生气，还奖了我十元。我心里就像吃了蜜糖一样甜，真是令人高兴。