李各庄小学图书室简介

李各庄小学图书室简介（共2篇）

李各庄小学图书室简介 篇1

安各庄学区李各庄小学关于开展“尽责有为、创优超越，建设教育强县”主题实践活动的方案

为贯彻落实县委《关于在全县开展以“尽责有为、创优超越，建设经济文化强县、和谐幸福滦州”为主题的解放思想大讨论活动的实施方案》精神，抓住建设教育强县的大好机遇，推动我县教育事业又好又快发展，教育系统党委决定，在全县教育系统干部教师中开展“尽责有为、创优超越，建设教育强县”主题实践活动。为确保主题实践活动取得实效，特提出如下方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以建设教育强县为目标，以刚刚结束的教育系统“强作风、鼓士气、树形象、讲奉献”大讨论活动为基础，以“尽责有为、创优超越，建设教育强县”为主题，通过实践活动，着力打造一支作风优良、业务过硬、积极进取、特别能战斗的干部教师队伍，塑造滦县教育系统作风扎实、积极向上、团结拼搏、开拓进取的整体形象，引领我县教育工作在创新办学理念上迈出新步伐，在提高管理水平上取得新进展，在提升教育质量上见到新成效。为我县“建设经济文化强县、和谐幸福滦州”，提供坚实的教育保障。

二、目的意义

通过深入开展“尽责有为、创优超越，建设教育强县”大讨论活动，主要是破解阻碍我校教育事业发展瓶颈，以积极主动的态势，精心研究谋划我校教育发展的突破口和策略，切实转变固步自封、因循守旧的办学观念，克服怨天尤人、无所作为的思想倾向，摒弃消沉畏难，被动消极的工作作风，大力提倡勇于创新、敢于担当的责任意识，弘扬振奋精神、昂扬向上、勤奋务实、无私奉献的教育风气，营造攻坚克难、誓争一流的干事创业的浓厚氛围。

三、思想动员，开展大讨论活动

按照县委《关于在全县开展以“尽责有为、创优超越，建设经济文化强县、和谐幸福滦州”为主题的解放思想大讨论活动的实施方案》，通过大讨论活动，要让广大教师了解到新形势下滦县建设的大环境与我县教育发展的关系，从思想上认识我系统开展本次“尽责有为、创优超越，建设教育强县”主题的实践活动的重要意义。由于前一阶段我系统组织的“强作风、鼓士气、树形象、讲奉献”大讨论刚刚结束，所以，本阶段的主要任务就是对前一阶段教育系统组织的“强作风、鼓士气、树形象、讲奉献”大讨论活动进行“回头看”，查找上次大讨论活动中的不足进行查漏补缺，另外对县委部署的解放思想大讨论活动进一步贯彻落实。

通过学习动员，使广大教师提高思想认识，增强实践活动的责任感和使命感。通过查找制约本单位改革和发展的突出问题，深入剖析原因，确定整改重点，理清本单位创优发展的思路，用新思想、新观念、新标准重新确定本单位的工作目标和工作任务。并落实到今后的实践活动之中。

四、加强组织领导

我校成立“尽责有为、创优超越，建设教育强县”主题实践活动领导小组。

组长：冯立安

副组长：张爱青高全平葛彩红

五、精心组织落实

1教学竞赛

具体标准：

（1）、上课铃响，教师应进入教室，不迟到，不坐着讲课，中途不随便离开教室，按时下课，不提前也不拖堂，以影响周围及下节课的效果。

（2）、认真实施课时计划，努力贯彻备课意图，注意教学过程的信息反馈，及时搞好调节，提高课堂教学效果，谋求最佳教学效果。

（3）、目的要明确、重点要突出。要紧扣本课要求，讲情概念，突出重点，剖析难点。不要面面俱到，平均使力，学生已懂的不讲，或让学生自己讲，不是课本要求的不讲或留着以后讲。

（4）、要改变教师“唱独角戏”的教法。要体现课堂上学生是主体，充分调动学生的积极性，让学生动口、动手、动脑，努力使课堂教学从传授知识为主转移到既重视知识的传授又重视智能、技能、方法和兴趣的培养上来。

（5）、要重视指导预习，复习巩固，讲新课时注意“从旧入新”、“以新带旧”，从复习旧知识中引出新课题，推出新结论，又以新结论、串联旧知识，使新旧知识互为印证。每堂课要留有余地，有一定时间让学生质疑问题，复习巩固或课堂练习。要力求课课巩固、过关，及时查漏补缺，总结归纳，把规律性的东西给学生，不把问题留到课外或自学课去解决。

（6）、教师上课要精神饱满，仪表端庄，态度亲切，循循善诱。语言要规范、简明、务求生动形象，条理清楚，有启发性，要用普通话讲课。板书字迹工整，设计合理，清楚醒目，要不断提高教学艺术，努力形成自己的教学风格。

（7)、要努力进行现代课堂教学手段，积极开展电化教学，多媒体教学，要重视直观教具、演示实验，使用之教学形象、印象深刻。

2、作业竞赛

(1)、作业的目的是为了及时检查学习的效果，加深对知识的理解和记忆，提高学生的思维能力以及复习积累资料。布置作业必须讲求实效，贵精不贵多。设计作业应按照典型、启发性、阶段性、针对性以及灵活性的原则，不要布置要求不明确、作用不大、难度过大或“讲讲一句话，做做一大堆”的作业。习题不应重复，不能印错、抄错。反对让课代表满黑板代抄的作业方法。每天各科课外作业总量不应超过一个半小时。布置作业时还要考虑当天的课程安排。

(2)、要注意指导学生做作业的方法，要求按规定认真作业，独立完成，按时上交。努力培养学生认真细心的良好作业习惯，严格要求，持之以恒。

(3)、学生作业要即使收交，及时检查。批改作业要认真，正确，批改符号要规范；批语要恰如其分，以鼓励为主；不是叫学生代改。

(4)、要记载学生作业的典型错误，及时评讲分析错误原因，采取适当措施予以补救。

3、辅导竞赛

(1）、对各层次的学生均应进行适当的课外辅导，要特别小心差生，不能歧视，不仅要对其进行知识上的补助，还要对其进行学习方法上的指导。

（2）、辅导可采取小型个别和下班辅导等方式，但应该注意其他学科的课业负担和学生的健康。

（3）、个别辅导可安排在课间、自学课及放学后进行。

（4）、自修课及课业整理时间原则上应让学生完成作业及自学，教师可以进行个别辅导，释疑解难，但不应进行班集体辅导或统一布置作业、进行测试等，若确实需要，则应经班主任同意。另外，上述各条均应事先与班主任取得联系，并要求做到不影响班级自修纪律。

4、基本功竞赛

比赛项目：

钢笔字、简笔画、普通话

钢 笔 字

1、基本要求：

①采取抽取命题内容、统一比赛时间的现场比赛方式；

②书写的字体统一规定为楷书字体

③参赛选手自带钢笔，其他用品由学校提供。

④钢笔比赛用纸确定为A4开纸张。

⑤书写格式：横写或竖写不限。

⑥要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。

简笔画比赛要求

（一）现场作画。禁止电脑设计后打印、禁止使用复写纸、禁止电脑复印，严禁由他人代笔。

（二）参赛选手必须完成规定项目（造型）和创作项目（教学简笔画在教学中的应用）两项方能计算成绩。

（三）比赛时，参赛者须在规定时间内将作品画在规定的画纸上，并署名落款。

（四）学校提供统一规格的纸张和相关内容，其他作画工具由参赛者自备。

普通话评分标准：

1、自选内容。

节奏优美，语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏优美，语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，思想内容应积极向上，富有感召力。应积极向上，富有感召力。

2、节奏较优美，语速较恰当，声音洪亮，充实生动，表达较 节奏较优美，语速较恰当，声音洪亮，充实生动，表达较自然流畅，有感召力。然流畅，有感召力。

主题实践活动期间，我校要善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动深入开展。我校将对工作扎实、措施得力、实效突出的教师进行表扬，对工作不实、作风漂浮的教师进行通报。主题实践活动结束后，我校要进行认真总结，将个人活动中取得的业绩与业绩考核结合起来。我校将评选表彰一批在“尽责有为、创优超越，建设教育强县”主题实践活动中表现突出的先进个人。

关于开展“尽责有为、创优超越，建设教育强县”主题实践活动的实施方案

滦县安各庄学区

李各庄小学

2012.3.4

白各庄文明村简介 篇2

白各庄文明村简介

白各庄村位于顺义城区北3公里处，毗邻奥运场馆。共有136户360口人，流动人口1486人，村域面积1084亩，集体农场一个，企业19家，涉及加工、服务等行业。村内建有集健身、娱乐、医疗六位一体的老年活动中心、社区服务中心、供老年活动的百米长廊和藏书一万多册的图书馆。白各庄村注重精神文明建设，以“文明小康村”、“生态文明村”等创建活动为载体，狠抓基础设施建设，建立环境整治长效机制，村容村貌焕然一新。坚持村务公开民主，完善健身室、计算机室、卫生服务站、电子监控等设施建设。利用多种形式对农民进行劳动技能、法律法规各类知识培训，连续七年开展“好党员、好代表、好老人、好村民、好妇女”评选活动，村民整体素质不断提升。

为丰富农民业余文化生活，白各庄建起了老少皆宜的健身室；藏书3000册的图书阅览室及电教室、市民文明学校等；投资17万元，请专人设计、绘画了长160米、宽3米，体现民族精神的文化长廊；在主要大街配备了具有一定文化品味的宣传灯箱；推广墙壁文化，陶冶村民情操；并利用多种形式定期对农民进行科技、法律、计生等知识培训。目前，“五好文明家庭”已占全村的85%以上。本村先后获得“首都文明村”、“首都创建文明村镇工作示范点”、“全国美德在农家活动示范点”、“北京市卫生村”、“首都平安示范村”、“顺义区首批文明富裕村”、“顺义区文明小康示范村”等多项荣誉。