江苏省四年级学测试卷

江苏省四年级学测试卷（精选6篇）

江苏省四年级学测试卷 篇1

江苏版2019-2020学年四年级下学期数学期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、计算。（32分）(共3题；

共32分)1.（8分）口算 860÷20=         480+80=        2000×4=        300×20= 960÷16=         18×40=         50×90=          210×40= 560÷80=         70×80=         21×3=           160×50= 120×4=          25×4=           8000÷20=        200×15= 360÷60=         12×60=         120÷20=        75×46×0= 2.（12分）聪明的你一定能顺利的通过最后一关吧． ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 3.（12分）直接写出得数。

800÷4÷5=       10×（5+22）=      87-64÷8= 二、填空题。（共27分）(共8题；

共27分)4.（4分）900立方厘米=_______立方米       6.5平方米=_______平方分米 8000毫升=_______立方厘米         2.4升=_______毫升 5.（3分）一个游泳池长50米，如果游1千米，要游_______个来回。

6.（3分）根据运算定律在横线上填上合适的数． α+125+75＝α+（_______+_______）25×7×2＝_______×_______×7（100+2）×25＝_______×25+_______×_______ 79×101＝79×（_______+_______）7.（5分）用简便方法计算． 265+35+158+42=_______ 8.（4分）3吨+800千克=_______千克         130分=_______时_______分 8厘米+3毫米=_______毫米            6分40秒=_______秒 9.（1分）二(1)班有女生13人和男生17人。如果每5人一组做实验，可以分成_______组，列综合算式是_______。

10.（4分）目前最快的人造飞行器是1970年代中期发射的太阳神Ⅰ和Ⅱ探测器，创下神速记录为每小时252792000米，这个数中的5在_______位上，表示_______，7在_______位上，表示_______。这个数读作_______，改写成以“亿”作单位的近似数是_______。11.（3分）3个0.1，3个0.01，6个十，2个百组成的数是_______． 三、选择题。（6分）(共6题；

共6分)12.（1分）0除以任何非0的数都得（）。

A.0    B.1    C.原数    13.（1分）下面各数去掉“0”而大小不变的是（）A.2560    B.2.560    C.25.06    D.2.056    14.（1分）“0.5○0.05”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞    B.＜    C.=    D.×    15.（1分）计算75×36，如果36减去2，其余不变，积就减少（）。

A.2    B.150    C.72    16.（1分）在算式324÷[（16+2）×3]中，要先算（）A.除法    B.加法    C.乘法    17.（1分）483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。

A.48.3    B.48.3万    C.48.4万    D.48.31    四、判断题。（6分）(共6题；

共6分)18.（1分）判断对错.所有的小数都比整数小． 19.（1分）小军做50道口算题用了128分钟。（）20.（1分）25×4÷25×4＝100÷100＝1。

21.（1分）0除以任何数都得0.（）22.（1分）32÷0.25×4＝32÷（0.25×4）＝32（）23.（1分）计算4×（23-16）时，先算乘法。（）五、画出下面物体从前面、左面和上面看到的图形。

(共1题；

共6分)24.（6分）分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

六、解决问题。（23分）(共5题；

共23分)25.（4分）小猴开了一家水果店。今天开张，森林里的小动物都来买水果。这是水果的价格表。

（1）兔子买了3千克菠萝和1千克香蕉要多少元?（2）小猫买了3千克橘子和1千克梨要花多少元?（3）松鼠用20元买了6千克菠萝应找回多少钱?（4）大象买了5千克苹果比买5千克西瓜多花多少钱? 26.（4分）如图，100kg花生可以加工出多少千克花生油?1000kg呢? 27.（5分）张阿姨4天卖完8箱冰棍，每箱冰棍30根，张阿姨平均每天卖多少根冰棍？ 28.（5分）看图回答 29.（5分）某品牌的鞋搞促销，在A商场“满100元减30”的方式销售，在B商场打八折销售，妈妈买了一双标价是240元的鞋，应在哪家买更省钱？ 参考答案 一、计算。（32分）(共3题；

共32分)1-1、2-1、3-1、二、填空题。（共27分）(共8题；

共27分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、选择题。（6分）(共6题；

共6分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、判断题。（6分）(共6题；

共6分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、五、画出下面物体从前面、左面和上面看到的图形。

(共1题；

共6分)24-1、六、解决问题。（23分）(共5题；

共23分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、27-1、28-1、29-1、

江苏省四年级学测试卷 篇2

2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》第一次明确使用“语文素养”一词,要求全面提高学生的语文素养,语文素养是新课改的核心概念。新课改理念下的语文教学要做到知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的融合,“语文素养”这一概念是三个维度的综合体现。我们把小学生的“语文素养”界定为:在语文课程学习中,小学生通过识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习,获得语文知识,提高语文能力,最后内化为自己的语文情感态度价值观,使自己在语文方面达到一种新的价值水平,这是一个人在语文学习中所特有的整体素养表现。

二、调查设计

1. 调查对象

本调查以徐州市C学校四年级学生为调查对象,调查学生数共144人。学生以不记名的方式参与。

2. 调查内容

调查结合《全日制义务教育语文课程标准》对语文素养内涵的阐释,确定了小学生语文素养调查的三个维度与五大内容领域。三维度是语文素养的内在表现,内容领域是语文素养的外在表现。

3. 调查工具

调查工具为问卷和测试卷,问卷分别从识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习5个方面设计问题,均为单向选择题。由于知识和能力这一维度不能通过问题很好地反映出来,因此设计了一套测试卷。试卷主要包括语文基础知识、阅读综合、口语交际书面表达、写作四个领域,分客观题和主观题两部分。

三、调查结果及分析

1. 小学生语文学习兴趣调查

兴趣是最好的老师,本研究主要从学生的语文喜欢程度和学习目的对其语文学习兴趣进行调查。

从调查数据可以得出,现在小学生对语文学习兴趣普遍不高,接近一半的人(42.4%)对语文学习没有兴趣,这部分学生认为语文学习枯燥乏味,内容复杂多变,不易掌握。学生虽然重视语文学习,但是缺乏正确的认识,87.5%的学生表示学习语文是为了升学考试,而不是为了自我发展。由于大多数学生学习语文都是为了升学考试,缺乏学习语文的兴趣,这在一定程度上反映出小学生语文素养整体不高。

2. 小学生识字写字情况调查

写字是对中华民族优秀文化的继承,小学是培养学生写字、识字能力的关键期。

表2显示,58.3%的学生对识字写字没有兴趣,由于汉字量多,架构复杂,形近字、形声字较难辨别应用,学习起来比较困难。识字写字贯穿整个小学语文学习,它不仅仅局限于语文课本的学习,更要注重平时的积累。调查发现,遇到不认识的生字词仅有20%的学生愿意主动去查找工具书,这说明小学生在识字写字中处于被动学习状态,缺乏主动学习的愿望。由表3可知,试卷分别考察学生的字音识记能力,得分率为82.7%;形近字、多音字的辨别能力,得分率为64.2%;字词理解和应用能力,得分率为49.2%,可见学生注重掌握字词的识记,但是不能理解记忆,导致不能辨别多音字、形近字,对字词的综合应用能力比较低。以上调查反映小学生语文素养总体不高。

3. 小学生阅读情况调查

阅读可以让学生增长知识、开阔视野,激发学生的想象力,阅读是提升学生语文素养非常重要的方法之一。

从表4得出,小学生对阅读有浓厚兴趣的还是占多数,68.8%的学生喜欢阅读,并能从自己的兴趣出发有目的地进行阅读。大部分小学生阅读方式单一,52%的学生在阅读中只选择默读,对此,教师应引导他们结合朗读、精读、泛读等多种阅读方式增进对文章的理解。阅读方法的掌握情况喜忧各半,33.3%的学生赞同好记性不如烂笔头,秉持学而不思则罔信念,在阅读过程中边读边写,边读边思考,但56.3%的学生选择只读,近半数学生没有掌握科学的阅读方法。从表5可知,学生阅读部分得分率不高,只有56.3%,部分题目没有固定答案,学生根据自己的理解,只要答案合理即可,但是习惯于追求固定答案,思维不开放,导致其在阅读中不能走进文本,难以产生有效的情感体验。

4. 小学生写作情况调查

作文是小学生学习的重要组成部分,成功的作文,不仅有利于学生作文能力的提高,也有利于学生语文素养的全面发展。

数据显示,74.3%的学生在写作中不能真实表达自己的情感,写作是学生情感体现的主要途径,但是现在的学生为了迎合社会的要求,为了提高自己的语文成绩,在写作中空话、假话之风盛行,导致写出来的作文几乎千篇一律,不能显示出独特性和创造性,这必然影响小学生的语文素养提高。在作文修改上,多数学生只对作文进行简单的错别字、标点的修改,对作文进行整篇细致修改的比较少,其写作目的是为了应付老师的作业。67.4%的学生写作素材主要来源于作文辅导书,作文脱离现实生活,导致作文写作手法模式化、情节模式化、写作结构模式化。目前小学生整体写作水平不高,得分率为69.6%,由于阅读量少,缺少社会实践,写作没有素材,导致作文内容空洞,缺乏真实情感,可谓问题多多。

5. 小学生口语交际情况调查

口语交际是小学生语文素养的重要组成部分,不仅在语文课程学习中很重要,在生活中也非常重要。

调查发现,49.3%的学生不喜欢与人交流,在老师和同学面前总是担心说错,怕被同学嘲笑或者被老师批评。在表达能力方面,21.5%的学生不思考也不发言,在课堂上都是听别人回答问题,70.1%的学生处于被动状态,等着老师提问,课堂上发言的总是固定的几个学生,有的学生想说却总是词不达意,不能完整表达自己的想法。口语交际书面表达得分率为70.1%,从学生的答案看出其口语表达比较随意,不能用通顺、完整的句子表达出自己的想法。可见,小学生口语交际能力很不乐观,学生缺乏表达的自信心,语言积累不足,口语交际水平低下。

四、培养小学生语文素养的建议

1. 培养小学生热爱语文的情感

汉字是文化的一部分,是最古老、最优美、最有文化内涵的语言文字之一,让学生慢慢领会汉字是我们的母语,语文蕴藏着民族深厚的文化,要热爱语文学习。小学生只有热爱语文,对语文有了兴趣,才会有强烈的求知欲,才会积极主动地去学习语文并学好语文。在语文教学中,教师要让学生成为学习的主人,充分调动学生语文学习的积极性,让语文学习不再这么枯燥乏味。例如,在教学《桂林山水》一课时,可以先让学生在上课之前查找桂林山水的有关资料,可以是文字介绍,可以是图片展示,也可以是视频,等等。在上课时把学生搜集的有关资料进行展示,这样既锻炼了学生搜集处理资料的能力,也锻炼了他们自主学习的能力。学生通过自己的努力了解了桂林山水的美景与文化,从而受到热爱祖国锦绣山河的教育,真正体会到自己是学习的主人,产生学习语文的兴趣。

2. 培养小学生的识字写字能力

把字写得端正、规范、干净是小学生最基本的素养要求。小学生处于认知的初始阶段,由于汉字笔画繁琐,书写时会觉得又累又枯燥,教师在写字教学方面一定要充满爱心与耐心,关注学生的写字姿势,培养学生的写字耐心与信心。“授人以鱼不如授人以渔”,教师要教给学生正确的识字方法,如注音识字、归类识字、谜语识字、图画识字、情境识字等,教学中灵活运用这些识字方法,有利于提高学生识字写字的兴趣,提高学生识字的质量与效率。

3. 指导阅读,培养小学生的阅读能力

小学生在阅读动机方面带有功利性,教师要让学生在阅读中获得满足感,提高自己的阅读水平。教师要培养学生综合运用朗读、默读等多种阅读方法,在阅读时,要让学生养成边读边思考的习惯,同时养成摘录和写读书笔记的习惯。读到好书要进行交流,谈谈自己从书中所受到的启发,这可以帮助学生在阅读时走进文本,走进作者,走进生活,培养自己的阅读素养。语文教师要尽量多地向学生推荐一些优秀的中外文学名著,让学生在自我阅读中吸收有益的文化,树立积极的人生观和价值观。

4. 丰富实践活动,培养小学生的写作能力

小学生的作文是其内心世界的写照,是语文素养的重要体现。作文就是把身边的所见、所闻用恰当的语言表达出来,好的作文来源于生活,这就要求教师多引导学生体验生活,参加学校的各项活动,这样学生才会有话可说、有事可写,表达出自己的真实情感。教师要充分发挥学生的主体作用,采取集体批改、互批互改等多种形式批改作文,让学生在批改中学到方法,受到启发,养成勤于动笔的习惯。要提高写作能力,必须让学生多读书,引导学生读名家名著,汲取其中丰富的营养,做到厚积薄发。除了课外阅读,语文教材中许多优美的片段也是写作的好材料,学生要多读多记,积累多了,写作时就会文思泉涌,信手拈来。

5. 创设情境,培养小学生的口语交际能力

口语交际是在特定的语言环境中产生的,符合生活实际的真实情境可以调动学生对生活的感知能力,使学生有一种身临其境的感觉。比如设计探亲访友等常见的生活情境,让学生在模拟情境中对话,不仅可以提高学生的口语交际能力,同时还丰富了他们的生活经验。小学生由于受年龄、知识和心理因素的影响,表达能力普遍不强,课堂上缺乏主动说话的勇气。教师不仅要及时发现学生口头表达不足之处,还要对学生给予适当的表扬,让他们敢于表达,乐于表达,增强其表达的自信,这是提高口语交际的关键一步。

摘要：全面提高学生的语文素养是语文课程的终极目标,小学是教育的基础阶段,提高小学生的语文素养意义重大。本研究以江苏省徐州市C小学四年级学生为调查对象,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五大内容领域对小学生的语文素养状况进行调查,分析小学生语文素养存在的问题,并提出建议,旨在提高小学生的语文素养。

关键词：小学生语文素养,问题,培养建议

参考文献

[1]全日制义务教育语文教育课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.

[2]钟启泉.我们的中小学生需要怎样的语文素养——与日本教育者臼井嘉教授的对话[J].课程·教材·教法,2002,(4).

江苏省四年级学测试卷 篇3

班级学号姓名

一、填空题: 本大题共14小题，每小题5分，共计70分.1．已知集合A1,0,1,2，Bxxx0，则AB．

22．复数z(1i)(12i)（i为虚数单位）的实部是▲．

3．运行如图的算法，则输出的结果是▲．

第4题图

第3题图

4．某工厂对一批产品进行抽样检测，根据抽样检测后的产品净重（单位：克）数据绘制的频率分布直方图如图所示，已知产品净重的范围是[96，106]，若样本中净重在[96,100)的产品个数是24，则样本中净重在[98,104)的产品个数是▲．

11,2，若在区间,2上随机取一点x0，则使得225．已知函数f(x)log2x,x

f(x0)0的概率为．

6．已知a，b是非零向量，且a，b的夹角为



23，若向量pa|a|b|b|，则p▲．7．已知曲线f(x)xsinx1在点（a ,1)处的切线与直线axy10互相垂直，则实数

8．由命题“存在xR，使x2xm0”是假命题，求得m的取值范围是(a,)，则实数a的值是▲．

9．已知函数f(x)sin(x)(0)，若f(f(，且f(x)在区间(,)内有362622最大值，无最小值，则▲．

10．连续两次掷一颗质地均匀的骰子（一种各面上分别标有1，2，3，4，5，6个点的正方体玩具），记出现向上的点数分别为m,n，设向量am,n，b3,3，则a与b的夹角为锐角的概率是．

11．在数列{an}中，已知a12,a23，当n2时，an1是anan1的个位数，则a2010．

xa，b的值域为1，12．已知函数f(x)x2x，3，则ba的取值范围是．

13．已知椭圆

xa



yb

0)，F2(c，0)，若椭1(a0,b0)的左、右焦点分别为F1(c，圆上存在点P（异于长轴的端点），使得csinPF1F2asinPF2F1，则该椭圆离心率的取值范围是▲．

14．已知t为常数，函数f(x)x3xt1在区间2,1上的最大值为2，则实数

t

请将第一大题的答案写在下面的横线上：

1．________________ 2．________________ 3．________________ 4．________________ 5．________________ 6．________________ 7．________________ 8．________________ 9．________________ 10．________________11．________________12．________________ 13．________________14．________________

二、解答题: 本大题共6小题, 15-17每题14分，18-20每题16分，共计90分.15．设△ABC的三个内角A，B，C对边分别是a，b，c，已知

asinA



b，（1）求角B；（2）若A是△ABC的最大内角，求cos(BC)

3sinA的取值范围．

16．如图①，E，F分别是直角三角形ABC边AB和AC的中点，B90，沿EF将三角形ABC折成如图②所示的锐二面角A1EFB，若M为线段A1C中点．求证：（1）直线FM//平面A1EB；（2）平面A1FC平面A1BC．

Ｅ

Ｂ

图①

17．已知数列{an}是等比数列，Sn为其前n项和．

322116



Ａ

A

1图②

Ｃ

（1）若S4，S10，S7成等差数列，证明a1，a7，a4也成等差数列；（2）设S3，S6，bnann，若数列{bn}是单调递减数列，求实数的取

值范围．

18．为了保护环境，发展低碳经济，某单位在国家科研部门的支持下，进行技术攻关，采用了新工艺，把二氧化碳转化为一种可利用的化工产品．已知该单位每月的处理量最少为400吨，最多为600吨，月处理成本y（元）与月处理量x（吨）之间的函数关系可近似的表示为：y

x200x80000，且每处理一吨二氧化碳得到可利用的化工产品价值为100

元．

（1）该单位每月处理量为多少吨时，才能使每吨的平均处理成本最低？

（2）该单位每月能否获利？如果获利，求出最大利润；如果不获利，则国家至少需要补贴

多少元才能使该单位不亏损？

19．在矩形ABCD中，已知AD6，AB2，E、F为AD的两个三等分点，AC和BF交于点G，BEG的外接圆为⊙H．以DA所在直线为x轴，以DA中点O为坐标原点，建立如图所示的平面直角坐标系．

（1）求以F、E为焦点，DC和AB所在直线为准线的椭圆的方程；（2）求⊙H的方程；

（3）设点P(0,b)，过点P作直线与⊙H交于M，N两点，若点M恰好是线段PN的中点，求实数b的取值范围．

20．已知正方形ABCD的中心在原点，四个顶点都在函数f(x)axbx（2）若正方形ABCD唯一确定，试求出b的值．

a 0图象上．

（1）若正方形的一个顶点为(2,1)，求a，b的值，并求出此时函数的单调增区间；

数学附加题（考试时间30分钟，试卷满分40分）

21．【选做题】在A，B，C，D四小题中只能选做2题，每小题10分，共计20分．请在答

题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． A．选修4－1：几何证明选讲

如图，⊙O是等腰三角形ABC的外接圆，AB＝AC，延长BC到点D，使得CD＝AC，连结AD交⊙O于点E，连结BE与AC交于点F，求证BE平分∠ABC．

B．选修4－2：矩阵与变换 第21（A）题

a

已知圆C:xy1在矩阵A=

0

求a,b的值．

y202

(a0,b0)对应的变换下变为椭圆x41，b

C．选修4－4：坐标系与参数方程

在极坐标系中，圆C的极

坐标方程为



π4)，以极点为原点，极轴为x轴

4

x1t,5的正半轴建立平面直角坐标系，直线l的参数方程为（t为参数），求直线l

y13t,5

被圆C所截得的弦长．

D．选修4－5：不等式选讲

若正数a，b，c满足abc1，求

13a2



13b2



13c2的最小值．

22．【必做题】如图，已知正方形ABCD和矩形ACEF

所在的平面互相垂直，AB

AF1．，（1）求直线DF与平面ACEF所成角的正弦值；

（2）在线段AC上找一点P，使

PF与DA所成的角为60，试确定点P的位置．

23．【必做题】已知f(n)1

1132



113



n，g(n)



12n，nN*

江苏省四年级学测试卷 篇4

一、字词书写

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

能最广泛地反映生活的文学体cái是什么？是小说。读者最多、对人们生活影响最大的文学样式是什么？是小说。小说的内容最为丰富，ōu歌美好、神圣、庄严，鞭tà丑陋、污huì、邪恶……

二、选择题

下列标点符号使用不正确的一项是

A.组委会通知，住宿在七八两个楼层的选手今晚七点到组委会办公室抽签。

B.你以为它真是盛酒的金吗？它会笑你呢。

C.难道它够得着你的手指头？它呢，是那么小；你呢，却长得这么魁梧！

D.它把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。

下列各句中加点词语使用正确的一项是（）

A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色，低碳生活。尤为可喜得是，始作俑者是我们新来的局长。

B.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

D.夜深人静，王东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

三、句子默写

根据提示补写名句或填写课文原句。

①_________________,病树前头万木春。（刘禹锡________________）

②晓镜但愁云鬓改，__________________。（《无题》）

③斯是陋室，____________________。（刘禹锡）

④__________________，略无慕艳意。（宋濂）

⑤林嗣环的《口技》中表现宾客从“伸颈”“侧目”、屏息细听的专注状态中松弛下来的句子是：

________________，_______________。

四、名著阅读

名著阅读。

⑴《水浒传》中行者_______（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过________（地名）时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨_______（人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山；于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。

⑵梁山好汉听闻第三十二届奥运会将在日本东京举办，也想到奥运会赛场上一展身手，为国争光，无奈参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争论起来：

小李广花荣说：“凭我百步穿杨的本领，奥运会射箭冠军非我莫属。”

花和尚鲁智深说:“我能倒拔杨柳,力大无穷,奥运会举重金牌肯定是我的囊中之物。”

请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。要求写出绰号、姓名及其拿手本领，语句通顺，最好使用一个成语或俗语。

_____________________________________________________________________

五、诗歌鉴赏

秋浦途中①杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？

（注）①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。

1.诗的前两句描写了怎样的画面？有什么作用

2.诗的后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请结合诗句具体分析。

六、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面的题目。

昔韩娥东之齐①，匮②粮。过雍门，鬻歌③假食。既去而余音绕梁姊埽三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑤哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃⑥舞，弗能自禁，忘向⑦之悲也。乃厚赂⑧发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。

――《列子・汤问》

（注）①韩娥：韩国的歌唱家。之：去。②匮：尽。③鬻（yù）歌：卖唱。④梁妫lì）：房屋的中梁。⑤曼声：长声。⑥（biàn）：鼓掌。⑦向：先前，从前。⑧赂：赠送礼物。

1.解释下列句中加点词的意思。

①既去而余音绕梁

②过逆旅

③遽而追之

④故雍门之人至今善歌哭

2.下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（）

例句：左右以其人弗去

A.策之不以其道（《马说》）

B.无从致书以观（《送东阳马生序》）

C.俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）

D.我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

故雍门之人至今善歌哭

4.用现代汉语翻译下列句子。

（1）既去而余音绕梁妫三日不绝。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）

5.表现韩娥善歌哭，多次采用了侧面烘托的手法，请写出其中的两处。

七、现代文阅读

①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。

③他第一次去的时候,我笑着对他说：“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说：“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃,回到自己的房间,一会儿便传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰掸得很干净,背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧,你穿成这样去,不挨打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。

④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来。于是嘲笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的”

⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待你对得起他们吗”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳!”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了，在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!”

⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的`感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。

⑧我从人群中退出来，躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了!”

⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。

⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“原以为最幸福的事，是和心爱的人相伴偕老，现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助；原以为最痛苦的事，是恋人陌路，可是经历了才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，这种痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊。

1.⑦段画线句运用了什么修辞方法？有何作用？

2.③④两段，回答下列问题

⑴联系下文看，第③段写弟弟第一次去广场“工作”就被打，其作用是

⑵文中和第④段画线句相照应的句子是

3.段插入弟弟在网站上创作小说这部分内容，作者这样写有何用意？

4.下面材料，分析其中“长风衣”和“军大衣”的作用。

材料一：太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。

材料二：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋粟。（契诃夫《变色龙》）

八、命题作文

请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。

要求：①不限文体（诗歌、戏剧除外）。

四年级语文试卷 篇5

2、句子：

① ②

二、看拼音,写词语（10分）

róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn

()()()()

shùnjiān chén jìn shāo huǐ dǎn dà wàng wéi

()()()()

三、把下列成语补充完整（4分）知（）知（）（）其不（）连（）不（）响（）云（）（）（）不乐 鱼（）而（）突（）其（）狼（）虎（）

四、填空。（1――5题每题3分，5题2分，共17分）

1、“手不释卷”的“释”字，音序是______，部首应查______ 部，去掉部首再查______ 画，第五笔是______。该字在本词中的意思是______，“解释”选_____（填上序号）：①说明，解说；②消除；③放开，放下。

2、在正确的读音下画______。

柔嫩（yóu róu）浙江（zhé zhè）悄然（qiǎo qiāo）

双膝（qī xī）卓越（zhuō zhuó）筑巢（cháo cáo）

3把错字用“__ ”画出来并改正。

气极败坏（）清彻见底（）莫明其妙（）

谜惑不解（）绝胜千里（）随心所遇（）

4、《独坐敬亭山》是，朝诗人，写的。我最喜欢其中的两句诗是“。

5、杏林子在《生命生命》一文中，借引，＿＿＿＿＿＿＿＿、砖缝中长出的瓜苗、＿＿＿＿＿＿＿＿。这三个事例引出自己对生命的思考，她认为对生命的态度应该是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、“欣赏”的近义词是＿＿，“舒畅”的反义词是＿＿。

五、按原文填空。（15分）

1、桂林的山真奇啊，一座座＿＿＿＿＿＿，各不相连，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，形态万千。

2、桂林的山真秀啊，像＿＿＿＿＿＿的屏障，像＿＿＿＿＿＿的竹笋，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

3、精诚所至，＿＿＿＿＿＿。

4、朝霞不出门，＿＿＿＿＿＿。

5、老吾老，以及人之老。

6、童孙未解供耕织。

六、阅读短文，完成文后的练习。（16分）

（一）课内阅读。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

1、按原文填空。（1分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）

慌张――（）爱惜――（）

3、划“――”线句子的含义是什么？（2分）

（二）课外阅读。（11分）

我的家乡在安宁，那里的人们（长 常）在庭院中（载 裁 栽）上惹人喜欢的柿树。我爱家乡的柿树。

阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展开粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在“伞”下乘凉。

金色的秋天来了，柿树的一（生 身）绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火（距 拒 炬）一样，装点着祖国的山河大地。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们，快来收获吧！

柿子是（圆 园）的，成熟的柿子有我们的小拳头那么大。吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子。

1、用 划出括号中正确的字。（5分）

2、文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，句子中引号的作用是（3分）

3、填空。（3分）

这篇短文的主要内容是 抒发了作者 的思想感情。

江苏省四年级学测试卷 篇6

1. 如果向南走30 m记为 +30 m,那么向北走20 m可记为( ).

A. -20 m B. ︱-20︱ m

C. -(-20)mD.1/20m

2. 2012年海安县全年生产总值达480.14亿元,其中480.14亿元用科学记数法可表示为( ).

A. 480.14×108元 B. 4.801 4×102元

C. 4.801 4×1010元 D. 4.801 4×108元

3. 如图,阴影部分的面积是( ).

A.11/2xy B.13/2xy C. 6xy D. 3xy22

4. 数轴上的点A,B分别表示数 -2和5,点C是线段AB的中点,C点表示的数是( ).

A. -1 B. 1. 5 C. 3 D. 3. 5

5. 有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列式子错误的是( ).

A. ab>0 B. a+b<0

C.a/b<1 D. a-b<0b

6. 甲从点A出发沿北偏东35°方向走到点B,乙从点A出发沿南偏西20°方向走到点C,则∠BAC等于( ).

A. 15° B. 55°

C. 125° D. 165°

7. 如图,是一个几何体从正面、左面、上面看到的平面图形,下列说法错误的是( ).

A. 这是一个棱锥B. 这个几何体有4个面

C. 这个几何体有5个顶点D. 这个几何体有8条棱

8. 点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=2 cm,则点P到直线m的距离为( ).

A. 4 cm B. 2 cm

C. 小于2 cm D. 不大于2 cm

9. 按下列线段长度,可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是( ).

A. AB=8 cm,BC=19 cm,AC=27 cm

B. AB=10 cm,BC=9 cm,AC=18 cm

C. AB=11 cm,BC=21 cm,AC=10 cm

D. AB=30 cm,BC=12 cm,AC=18 cm

10. 元旦假期,某超市推出如下优惠方案:

(1)一次性购物在100元(不含100元)以内时,不享受优惠;

(2)一次性购物在100元(含100元)以上,300元(不含300元)以内时,一律享受九折优惠;

(3)一次性购物在300元(含300元)以上时,一律享受八折优惠.

小明在本超市两次购物分别付款80元、252元. 如果小明改为在本超市一次性购买与上两次完全相同的商品,则应付款( ).

A. 288元B. 316元或332元

C. 360元或392元D. 288元或316元

二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分. 把最后的结果填在题中横线上)

11. 单项式 -2x2y3的次数是 ______.

12. 如果a-3b=-6,那么代数式5-a+3b的值等于 ______.

13. 若代数式2x-3与6x-5的值互为相反数,则x=______.

14. 两个完全相同的长方体的长、宽、高分别是5 cm、4 cm、3 cm,把它们叠放黏合在一起可以组成一些新的长方体,在这些新的长方体中,表面积最大的是 ______cm2.

15. 如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,则∠BOD=______°.(第 15 题 )

16. 一个角的补角比这个角的4倍小40°,这个角的度数为______ 度.

17. 方程与方程的解相同,则m的值为 ______.

18. 某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第1位同学开始,每位同学依次报自己的顺序数的倒数加1,如第1位同学报∠,第2位同学报∠第3位同学报这样得到的20个数的积为 ______.

三、解答题(本题共9小题,共56分. 解答时应写出必要文字说明、证明过程或演算步骤. 19~21题,共18分)

19.(本题满分6分)在下面的证明过程中填上理论依据:(第 19 题 )

如图,已知CD⊥OA于点D,CE⊥OB于点E,CE与OA相交于点F,若∠C=20°,求∠O的大小.

解:因为CD⊥OA,CE⊥OB.

所以∠CDF=∠OEF=90°(_________________________).

所以∠O+∠OFE=90°,∠C+∠CFD=90°.

因为∠OFE=∠CFD(_________________________).

所以∠O=∠C=20°(_________________________).

20.(本题满分6分)计算:

21.(本题满分6分)解下列方程:

(1)2x-3=3x+2;

22.(本题满分4分)

画一条数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:

23.(本题满分5分)

先化简,再求值2x2+[x2-(3x2+2x-1)],其中x=-1/2.

24.(本题满分6分)

在长方形纸片内部裁剪出一个长方形,尺寸如图所示.

(1)用含有a、b、x的代数式表示图中阴影部分的面积:_____________;

(2)当a=2b=10,x=2时,求此时阴影部分的面积.

25.(本题满分7分)

小明同学在解方程去分母时,方程右边的 -1没有乘6,因而求得方程的解为x=4,试求a的值,并正确地解方程.

26.(本题满分8分)

已知∠AOB=20°,∠AOE=100°,OB平分∠AOC,OD平分∠AOE.

(1)求∠COD的度数;

(2)若以O为观察中心,OA为正东方向,射线OD的方向角是 ______;

(3)若∠AOE的两边OA、OE分别以每秒5°、每秒3°的速度,同时绕点O逆时针方向旋转,当OA回到原处时,OA、OE停止运动,则经过几秒,∠AOE=42°.

27.(本题满分8分)

小明的妈妈在某超市买回1袋粉丝、半斤牛肉,准备做牛肉粉丝汤.

妈妈:“今天买这两样菜共花了27元,上月买同重量的这两种菜只要22元.”

爸爸:“报纸上说这个月粉丝的单价上涨了50%,牛肉的单价上涨了20%.”

小明:“爸爸、妈妈,我想知道今天买的粉丝和牛肉的单价分别是多少?”

请你通过列一元一次方程求解这天粉丝、牛肉的单价.

江苏省海安县海陵中学期末调研试卷参考答案

1. A 2. C 3. A 4. B 5. C 6. D 7. B 8. D 9. B 10. D

11. 5 12. 11 13. 1 14. 234 15. 50 16. 44 17. -6 18. 21

19. 垂直的定义;对顶角相等;相等的两个角的余角相等.

20.(1)原式 =6+1/5-2-1. 5=2. 7.

21.(1)移项,得2x-3x=2+3;合并同类项,得 -x=5;系数化为1,得x=-5.

8(2)去分母,得3(2-x)-18=2x-(2x+3);去括号,得6-3x-18=-3;移项,合并同类88项,得 -3x=9;系数化为1,得x=-3.

23. 解:原式 =2x2+[x2-3x2-2x+1]=2x2-2x2-2x+1=-2x+1,当x=1/2-时,原式 =2.

24. 解:(1)2ax+2bx-4x2或ab-(a-2x)(b-2x);

(2)当a=2b=10,x=2 时,2ax+2bx-4x2=44.

25. 解:把x=4代入方程2(2x-1)=3(x+a)-1,2×(8-1)=3×(4+a)-1,解得a=1.所以原方程为

解方程得x=-1.

26.(1)10° (2)北偏东40° (3)解:设经过x秒,∠AOE=42°.

可列方程5x+42=3x+100,解得x=29.

5x-42=3x+100,解得x=71 .

答:经过29秒或71秒,∠AOE=42°.

27. 解:设上月牛肉的单价是x元 / 斤,则粉丝的单价是x元 / 袋,根据题意8得:8,解得:x=40,

∴这天粉丝的单价是(

这天牛肉的单价是(1+20%)x=(1+20%)×40=48.