义卖活动准备范文

义卖活动准备范文（共10篇）

义卖活动准备范文 篇1

活动准备：

1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2．活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

（1）有序：不跑、不追、不挤

（2）守纪：不大声喧哗

（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

活动要求：

1．设计展台

a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。

c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

d每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）e活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

2．义卖物品

a可以是自己书籍或复习资料等。

b义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

d每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

义卖活动准备范文 篇2

——篮球课课前准备活动中协调性练习的作用

大连市106中学 贾振岳

准备活动作为体育课组织结构的一个部分。主要是为体育课基本部分的教学和练习服务的。它的目的是使练习者在生理上和心理上都得到很好的准备。而在篮球教学中，身体协调能力的作用日趋突出，它有助于柔韧素质的提高与发展，对扩大运动员控制范围无疑意义重大，还对消除疲劳、预防损伤以及练习之间的转换有着积极的作用。因此，篮球课前准备活动中协调性练习是必不可少的。

篮球教学中经常遇到这样的情况，学生在练习基本功时感觉手感很好，可一旦比赛时又觉得手感很差，特别是一旦碰上高手时竟然手感全无，怎么打都别扭。究竟是什么原因？三个字：协调性。篮球是一项对身体协调性要求极高的运动，如果想成为篮球高手，除了手感的练习外，更应该注意身体协调性的练习，其实身体的协调性是非常奇妙的，也是最难练习的。因此，从篮球运动的发展规律来看，要想让学生在教学中表现出非凡的创造力、准确的命中率、熟练的控、传球能力，在教学中安排一定时间的专项协调性练习有着十分重要的意义，而且，协调能力训练一般安排在体力充沛、精神饱满时进行，因此，因此，在准备活动中进行协调性练习更能够达到事半功倍的效果。

准备活动作为体育课组织结构的一个部分.主要是为体育课基本部分的教学和练习服务的。它的目的是使练习者在生理上和心理上都得到很好的准备。从生理上讲.有效的准备活动可使肌肉、韧带、关节得到舒展，增强肌肉的血流量，提高机体和肌肉的热量和温度，改善肌肉的弹性和关节的灵活性。加强肌肉的放松与协调能力，预防肌肉的损伤，克服机体的惰性，让身体的各运动器官得到充分的准备。合理的准备活动，无疑能提高练习者完成某具体动作的幅度与力度，使练习者的练习效果得到很好的提高。

篮球协调能力是指机体的不同系统，不同部位和不同器官协同配合完成技术动作的能力。神经系统是人体发育最早和最快的系统，儿童具有较优越发展神经系统的条件，如7至11岁具有良好的空间定向能力和较好的节奏感，这些都为发展协调能力提供良好的条件。女子进入青春期，由于体重增加，内分泌系统也发生了变化，就影响到协调能力的训练。

准备活动中进行协调能力训练时，从心理学的角度来讲.准备活动可以合理地利用有意注意规律和无意注意规律来调控学生的注意力，减少学生的疲劳，提高学生的注意力，让学生在比较轻松的环境中.以饱满的情绪、振奋的精神投入学习。发展协调素质主要采用变换练习法，练习次数不宜过多，训练时间不宜过长，因为机体疲劳力量就会下降，速度变慢，反应迟钝，不利于协调能力的发展。每次练习之间要有足够的休息时间，以保障氧气的补充和肌肉中高能物质的再合成。但如果休息时间过长，又会使神经系统的兴奋性下降，一般地讲练习时间与休息可为1/3的比例。

篮球教学准备活动中进行协调性练习的方式

一、篮球教学准备活动中采用篮球游戏的方式发展协调性

每个人都喜欢玩，中学生也不例外。实际上，游戏也是玩的一种。篮球课的结构跟其它体育课一样，也是由开始部分、基本部分和结束部分三个部分组成的。开始部分时间较短，以准备活动为主，为基本部分的学习起辅助作用。这时，准备活动可采用有针对性的篮球游戏的方式。篮球游戏是掼在体育教学过程中，通过把各种篮球的基本技术改编成游戏，使学生在教师的指导下，积极参与游戏活动，从而掌握篮球运动知识和技能，增强体质、娱乐身心的一种活动[5]。如：课的主要内容为运球。这时，就可以采用“运球抢球”的游戏。方法：10人为一组（分四组），使用半个篮球场，其中两人运球，其余人分散场内移动，如运球者在边运球边追赶中，用手触及谁的背部以下部位，则两个交换角色。

二、篮球教学准备活动中采用音乐的方式发展学生协调性

体育课的不同阶段应该选择不同的音乐，促进教学过程的实施。学生在上篮球课时，心率是逐步上升的，所以准备活动应是循序渐进的。因此此时选择的音乐应该是有着节奏鲜明、活泼欢快的特点的，它所起到的作用是迅速调动学生的兴奋性、积极性，同时使整个课堂气氛迅速活跃起来，并且利用音乐的节奏，来进行学生的节奏感练习，也是发展协调性的一个重要的手段。而且，这过程最好分前后两部分进行，前一部分节奏稍慢，逐步加快过渡到后一部分，为篮球主要内容的练习做铺垫。

三、篮球教学准备活动中巧用其它球类的方式发展协调性

在篮球教学准备活动中，引入其它球类的使用。比如实心球。具体作法：两人一组（一个教学班分为若干组），背向对方站位，取好位后双脚不动，两人共同使用一个实心球。A拿球通过转身从某一方向把球水平递给B，B则从另一方向把球水平递给A；同样的方法，A通过胯下把球递给B，B则从头顶把球递给A。几次之后，反方向进行。实心球小而重，学生在传递的过程中必然要增加力量才能控制好球，进而控制自己的重心。这样的内容会使学生感到新颖，如此可以激发学生的兴趣，也可以发展学生的协调性等素质。也可以利用其它球类，比如排球。

四、在篮球教学准备活动中加入一些协调性专项练习方法，如：

1、纵跳：双脚并拢手弯向上跳。

2、前后跳：方法要领同上，但向前与后跳。

3、侧跳：方法要领同上，但向左与右跳。

4、转向跳：方法要领同上，但跳起后转向180度着地身体与双手要去维持身体平衡，方可向左与向右跳。

5、跳跃转向：方法要领同上，但是以单脚跳。

6、侧向交叉步：有左交叉与右交叉两种。

7、手脚反向动作：单脚立双手与提起脚作方向相反。

8、站蹲撑立：先站立后蹲，然后双手撑地双脚向后蹬直，双脚再收回原地，最后站起。

9、持球8字摆振、10、站立抛接球、11、坐抛接球、12、抛球向前后跑向前接球

13、两人站立跳起互推

14、站蹲撑立接球

15、翻滚接球等

16、从球场的一端向另一端运球，听教练的哨声迅速﹑准确﹑协调地做出各种动作，如快速变向运球，转身运球和急停急起的练习，要求队员往返12次。此练习不仅可以提高运动员的运动能力，而且可以发展高度的协调性并获得极佳的球感。

义卖活动作文400字 义卖校刊 篇3

到了中午，我怀着一颗兴奋的心来到了操场，可惜的是：同学们都来得比我还早，把要做的事情全部都做了，我没能帮上什么忙。我急忙把“小蜜蜂”拿出来拴在李金键的腰上，你们肯定想问我为什么不拴在自己的腰上吆喝，要拴在别人的身上吗？别急，我来告诉你们吧！因为我们班和其他班有点都不一样，我们班的李金键同学想岀了一个好办法，那就是把他自己的小提琴背在操场上来拉。

活动开始了，李金键同学站在椅子上拉起了小提琴，操场上的同学都被他的琴声吸引过来了。我们就趁这个时候给客人们介绍我们的图书，竟然有一个大姐姐是我们的第一个客人，她把我捐岀去的两本书全买了，我们还送糖给了那个大姐姐。

我又继续吆喝着：“走过路过千万不要错过！错过好机会，价格要高好几倍！买得越多送得越多咯！大家瞧一瞧，看一看！”不一会儿，来买书的人越来越多了。第一次做商人的感觉真爽啊！我又拿着几本书到处去卖。

不久，活动结束了。老师叫我们回教室。我们都给老师说了，通过这次活动体会到了什么。我举手起来说：“我觉得赚钱真的很不容易。我以后要节约用钱，能省多少就省多少。”

义卖报纸活动感想 篇4

为了贯彻社会主义核心价值观，我班组织了一次义卖报纸筹集爱心捐款的活动,很高兴有机会参加这次活动.因为是第一次参加这种活动,刚拿到报纸的时候内心其实是很激动的.我开始热心的向路人义卖起来,因为有部分人自己订阅了报纸,所以卖起来是比较困难的.一开始没有人搭理我,但我还是坚持了下来,直至我卖出了第一份报纸的时候,我收获了一份喜悦，这让我感到我的努力没有白费.这也提供了我动力,让我有信心完成任务。一开始与陌生人说话的时候,显得有点不自然说话吞吞吐吐的，但是在义卖的过程中与陌生人交流多了，就显得从容些了。当我站在大街上卖东西的时候，我最大的收获就是要勇于面对陌生的环境，敢于踏出第一步并要不断的坚持下去。

在整个活动中当我遇到人家的冷眼相对时候，我学到的是坚毅。有的人甚至还把我当成骗子，对此我感到十分的无奈。有的人看到我就像看到灾星一样唯恐避之不及，对于那些没有爱心的人 我为他们感到悲哀。在当我看到了社会的一丝黑暗面之后，让我又看到了一丝希望，因为有爱心的人还是很多的，也有很多好心人献出了自己爱心，每卖出一份报纸，我的心中就有一份暖流涌出，在一份份感动中我完成了这次活动。

生命就像是这样的一个活动，每当我们在每次的活动中的时候 我们就会收获一份满足，通过这次活动我得到了锻炼，也让我相信 这个世界上还是有很多好心人的存在。

义卖活动总结 篇5

根据这次的义卖经历我知道了义卖的话我要到学生活动中心办公室搬物质，然后到二饭门前进行义卖，积极地跟过来买东西的同学进行销售，尽可能地多卖些东西出去，这样我们就能获得更多的利润，就能帮助到更多的小朋友。等人流过后我们就收摊，反东西搬回办公室，把物质点好，负责人的数据交给下一班的负责人。这样我们的工作就完成了。

在这其中，我也出现了很大的错误，我因为要收快递的原因，没到搬物质的现场，这是我工作的失误，我感到很抱歉。但在义卖过程中基本上没有什么问题，我们成功地购出了物品，把购出物品登记好，也没有数据的上的出错，人员秩序没有出乱，义卖负责人做带着做事很清晰。北区同学很好爱心，那个很有个性的8元笔记本一下子就卖出只剩一本了。

通过这次义卖我也感受到了很多，过来我们青协义卖这边买东西的同学，多多少少都是出于爱心的，即使他们有时会说我们卖的物品比较贵，但他们还是买了，而且他们买得很开心，因为他们也知道他们做了好事，他们内心还是高兴的。我从他们身上看到了那份藏在人们心中的那份爱心，这份爱心是多么的纯洁，美好。我感到了我很幸运能加入青协这个大家庭中。

潘丽斯

【精品】义卖活动作文 篇6

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的义卖活动作文5篇，欢迎阅读与收藏。

义卖活动作文 篇1

在一个春光无限的下午，我们学校举行了一次义卖活动，目标是要自己做一份努力帮助贫困山区和在跟病痛作斗争的小朋友。

开始，是老师们做的小手工品，漂亮极了！比如，王书记的手工艺品，精美别致。它是用木做成的小屋，中间有五颜六色的小漏斗，还有音乐呢！漏斗里的金粉，伴着音乐盒的音乐滑滑梯！

轮到我们义卖了，一个个班级都精心准备了许多手工品，有一幅幅美丽的画，有一朵朵用纸做的花……我们都成了小商人，在忙里忙外！我们要说出要义卖的东西的特点和价格。当我们成功卖出后，我们都满意地笑了。

我做完小商人后，就走到其他摊位去买东西。当我看到一条小手链时，马上就喜欢上了它，于是就买了它。我给了十元出去，虽然十元不是很多，但希望能帮助到有需要的小朋友们！

最后，每个班级的钱罐都满满的，这都是每个有困难的小朋友的希望！

这次我们很成功地捐献了爱心出去。不管我们捐献了多少钱，哪怕是一元，都是给他们出了一份力量、帮助其他小朋友！

义卖活动作文 篇2

前几天，我们学校举行了元旦义卖活动。

当胡书记在广播室里说：“元旦义卖活动正式开始！”

我们小队便拿着钱冲出了教室。

先到301班，我看中了一块企鹅巧克力。于是，我毫不犹豫就买下了。

我们又去了自己班——302班，我们班有活动，一块钱2个套圈，我们一人去买了两个，我先套。结果很惨。第一个扔偏了。第二个本来扔到了一个巧克力威化饼干，结果套圈滚走了。接着，轮到沈浩来扔，他的运气太好了，第一个就套中了一个娃娃，第二个套中了饼干，我在一旁，可羡慕了。

后来，我看见了一个大哥哥在吃糖葫芦，就问：“哥哥，你这串糖葫芦是从哪买的呀？”哥哥说：“在601班有卖。”于是，我就跟组长沈浩说了，他立马带我们组一人买了一串。

我们还去了303班，哇！好浓的鸡米花香味呀！我买了一杯鸡米花，又买了一杯饮料。我一边吃着，一边喝着，一边继续逛，又买了好几样东西，开心极了。

这就是我们学校举行的元旦义卖活动，我非常开心。于是，我就把这件令人难忘的事情写了下来。

义卖活动作文 篇3

今年六一妈妈为我准备了一份特别的.礼物——参加《盐城晚报》的助学义卖活动，让我通过自己的努力去帮助需要得到帮助的人。

星期六上午 9点，我和妈 妈冒着滂沱大雨来到了盐城晚报社，在哪里我看到了几十个和我一般大的少先队员们冒雨站在哪里，等待安排。最后，我们被分成了五个小组，分到了市区的各大商场去。

我的第一站——人民商场，可能是因为下大雨破坏了人们的兴致，尽管是周六商场的人却不是很多，我们戴的小红帽就特别的显眼。头一次卖报，我有些羞怯，不好意思主动出击。但一想到那些需要帮助的人，就又鼓起勇气。我壮着胆走到一位叔叔面前说：“叔叔请买份报纸，献一点爱心帮助贫困的大学生吧！”叔叔笑笑向我扬了扬手中的报纸，我有点不好意思地低下了头。第一次的出师不利，主要是因为我没有经验，看错了“目标”。第二次在妈妈的鼓励下，我走向了一位大姐姐，十分有礼貌地说：“姐姐，为了贫困的大学生，请出一份力，买份报吧！”大姐姐鼓励的对我笑了笑给了我五元钱，我连忙递给大姐姐一份报，说了声：“谢谢您！”这样第一笔生意就做成了。

卖出了第一份心里别提多开心了，很快二份、三份、四份 ……“功夫不负有心人”很快厚厚的一沓报纸都被我们卖完了，看着沉甸甸的捐款箱，我的心里真是乐开了花。

今年的六一真是一个特别的六一啊！

义卖活动作文 篇4

今天，我们学校举行了爱心义卖活动，我们班每个同学都把家里一些不要用的物品带来低价卖出。

这次的爱心义卖，我带的是七本书，有四本是有关英语的，一本是脑筋急转弯，一本是《唐诗300首》，另外一本是《小鼠皮皮》，这七本书都很好看哦！

下午很快就来了，我们拿好自己的物品，排好队伍来到了操场上，把义卖物品放在地上，然后便大声吆喝：快来买啊，走过路过不要错过啊！有的同学在喊：玩累了，买累了，卖累了，来喝杯饮料解解渴吧，只要一元钱一杯，很便宜的。生意很快就来了，有一个小女孩，她想买一本密码本，边问我们：请问这密码本多少元一本？我不急不慢地说：3元。能便宜一些吗？那好吧！2。5元吧！最低价了！我思考了一会儿说道。之后，她便付了钱买走了密码本。但是没过多久她又回来了，我一会儿不解地问：怎么啦？还要买东西吗？只见她摇了摇头，说：这密码本的密码是多少呀？我一听，也有些慌张起来，立马拿过密码本，看了密码本上的名字，哦，原来是方磊的，于是让那个女孩子等等，并让我们班的同学先帮我看好摊，我出去找找他。可是操场上人山人海，想找到一个人有多么得难。我提醒我们班在买东西的同学们看到方磊就叫他回我们班义卖物品处一趟。转了一圈，没碰到方磊，我只能回去了，看到那个小女孩还在等，我不好意思地说道：你是哪班的？四（2）班。她有些迟疑地说。我连忙说：你先回去吧，等我找到这个密码本的主人，我会去找你的。她点了点头。她走了没一会儿，方磊就回来了，刚巧那个女孩也回来了。方磊就告诉了那个女孩密码，事情顺利解决。

通过大家的努力，本次活动我们班一共卖了300多元，我们准备捐给贫困山区的孩子们购买课外书，让他们也能像我们一样学到更多的知识。

义卖活动作文 篇5

12月31日，我们全校同学举行了一次义卖会，与以往不同，这次是分年级举行的。

我们在教室里等了二十多分钟，终于轮到三年级义卖了，同学们如开闸的潮水，涌向操场。

我首先来到了四（1）班的义卖点，在它的摊位上精挑细选，终于迷上了一个“硬球”。它是蓝色的，一个手掌足可握住它，同学们见了，都叫它“炸弹”。只有你把它的手脚头都掰出来，才会发现它是一条蓝龙。太有意思了！我迫不及待地占为己有。

接着，我又来到了三（1）班的义卖点。在它的摊上一瞟，就注意到了一只精制的笔筒，这铺着红布的杯子由一只软绵绵、小耳朵、大鼻子的小老虎抱着它，同学们都很羡慕我有这只如此美丽的笔筒。

图书义卖活动 篇7

一、活动目的：

1.通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。

2.通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。

3.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

4.将义卖所得的钱款全部捐给谈笑爱心基金,募捐数额及活动将在后续活动中向所有社会人士进行展示，让孩子们能真正参与到社会慈善的实践当中。

二、活动时间：

2015年12月31日

三、参加对象：

三～六年级学生，一二年级可参加购买。

四、活动地点：

各班门前走廊空地

五、义卖商品的范围：

以学生看过的旧图书为主，也可适当加入些学生闲置的文具、玩具、自制的书画、工艺品等。

六、活动程序：

1.准备阶段：

（1）各班班主任向学生做好发动宣传工作，让学生了解本次活动的意义和目的，鼓励学生积极参加。

（2）尽量发动每一名学生都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人一本以上。

（3）在每本书的封面上贴上标签，注明班级和标价，标价不宜过高，一般控制在5元以下，尽量不要超过10元。（注明班级，以防在交易前各班混淆。标签可自制，也可到总务处领取。）

（4）统计好全班捐赠的书目和数量，（5）每班安排

3名营业员，要求：认真负责，能说会道，态度亲切，善于计算。2名秩序维持人员，要求：认真负责，态度亲切。班主任做适当的指导和培训。

（6）各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。（设摊所用桌椅，大队部会在活动当天通知安排。）2．活动阶段：（1）班主任向学生讲清活动要求，要求学生注意安全，做文明顾客，积极参加活动。（2）各班级认真清点钱款，记好帐，购得书者在书的扉页上写上：购书者——***。（3）活动结束后，各班统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明班级和数目，投入“爱心基金捐款箱”。剩余的书籍各班自行安排。

七、活动提示及说明：

1．每位学生当天可带10元以下现金，参加爱心义卖活动。

2．各班义卖活动所得的钱捐入学校“爱心基金会”，大队部将张榜公布各班爱心金额，所有款项将先有财务室保管，大队部将尽快联系谈笑爱心基金，并予以公示。

3．要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。4．各班主任要认真宣传，做好学生准备工作。

爱心义卖活动感想 篇8

星期五下午，我们学校举办了一个传承雷锋清，传递能量红围巾爱慈善活动。在学校慈善活动开幕式结束后，我们带着一个购物袋，拿着一个钱包，在教室里争吵，寻找他们最喜欢的物品。我和他的队友们第一次来到排球厅，左边选择正确，最后买了一只可爱的小狗。然后我们去了五（6）个教室，我花了十美元买了一支铅笔和吊坠。学生是愉快和有益的。

通过这次活动，我不仅收获了几件最喜欢的物品，而且还捐赠了他们最喜欢的愤怒的小鸟存钱罐，传递了我的爱。学习雷锋的精神，帮助穷人贡献一小笔力量。

爱心义卖活动方案 篇9

二、活动地点：学校操场

三、活动对象：全校师生（义卖年级：2——6年级1年级只买不卖）

四、活动过程：

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2-6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。

班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）

之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！

义捐义卖活动 篇10

一、活动主题：

“冷漠让步，关爱从行动做起”。将爱心播种…

二、活动时间：

2011年12月23日—2011年12月25日

三、活动目的：

1、关爱弱势群体，在这个活动中为他们筹集善款。

2、宣传志愿者精神，扩大爱心力量。动员更多爱心人士加入行动中来，一起让爱奔跑。

3、在圣诞节前为帮助需要的人捐出爱心，让他们感受爱就在身边。

4、锻炼自我，服务社会。

5、在活动让参与者得到爱心的升华

四、活动意义：通过义捐义卖活动，提高学生们的奉献广义精神，为同胞伸出援助之手，唤起爱心精神！一方有难，八方支援。

五、活动形式：

1、面向学院进行募捐（包括书籍、文具等）。

2、义卖，筹集资金。

六、活动主办单位：

惠州经济职业技术学院青年志愿者联合会

七、活动地点： 学院食堂门口

八、活动流程：

（一）前期准备（11月25号—11月28号）

1、由青年志愿者联合会办公室策划组负责草拟策划，确定活动方案，最后由会长递交院团委审批。

2、由青年志愿者联合会涉外部负责争取相应商家的赞助，可以拉一些东西来校园义卖，义卖后的资金一部分买东西送到敬老院，慰问老人，另外一部分资金则买一些学习用品到特殊学校，给那些小朋友带去温暖。

3、由青年志愿者联合会宣传部负责宣传海报的设计，并负责此次活动展板的摆放和海报的张贴。

1）通过微博、论坛等介绍本次活动，号召广大师生捐书。2）在食堂门口张贴海报，向广大师生宣传此活动。3）通过广播的方式，让更多的人了解此活动。4）涉外部要联系好赞助商要义卖的东西。

（二）活动当日(12月23日—12月25日)

1、安排好青联的志愿者们提前到场，做好发行各项任务，布置现场，将展板放在义卖的旁边，向行人展示这次的活动的目的。

2、现场管理及后勤服务人员做好义卖记录，把募捐到的书籍、文具等做好登记。

3、组织志愿者开搞活动，宣传和鼓励他人参与公益事务中来，并为志愿者拍照留恋。

4、要合理安排好志愿者的工作，分工要明确。

5、活动结束后安排人员把有关后期事务收好放好

（三）活动后期(12月23日—12月25日)

1、活动下午6：00结束，由承办方公布义捐义卖的结果，代表受主方发表感谢！若有募捐意向的，留下联系方式，并有专门的人员为其服务。

2、活动结束后，所有活动参与人员一起整理募捐到的产品，并收拾现场。

3、由工作人员清点募捐到的书籍、财物（须有公证人在场）等。

4、由办公室秘书组负责联系受捐的人，将义卖的善款和书籍捐到特殊学校或者敬老院。

5、积极做好总结和反馈工作。

（四）活动的分工

1、宣传部：活动开始前负责宣传和张贴海报。

2、后勤部：负责现场的拍照。

3、涉外部：负责本次活动商家联系及赞助。

4、办公室：负责起草策划书。

5、组织部：负责活动所需的物品（桌子、椅子等）。

6、工作人员：布置产地，整理义卖的物品等。

（五）活动总结：

活动结束后，由文娱部人员写报道，收集起来，总结整理。

九、经费预算： 宣传费用:海报25*4=100 矿泉水：60元

胶纸：10元 绳子：5元 车费：30元 总共：205元

十、活动所需物品：

展板、桌子、椅子、相机、绳子、胶纸、剪刀等

十一、注意事项： 1活动中得友好对待他人。

2不得大肆不顾形象的喧哗，以免影响活动后期。3尽力宣传此次活动的主要目的。4活动中要戴好工作证，穿好志愿者服。5不得强迫他人，以自愿为原则。

6、活动中严肃纪律，体现志愿者高尚的精神风貌。

6、本次活动义卖得到的钱，必须在当天活动结束前汇总。

惠州经济职业技术学院青年志愿者联合会