义卖活动流程

义卖活动流程（共11篇）

义卖活动流程 篇1

一、公益宣传与视觉元素的有效结合

随着当代公益事业的不断发展, 众多公益组织相继成立, 它们关注社会不同层面的人员, 旨在为不同的弱势群体谋福利。设计—“古路河小学义卖宣传活动”, 即是模拟了“梦想工程”的公益活动, 通过一次小型的义卖宣传筹集基金, 帮助贫困乡村学校的20名小学生达成梦想。作为一次小型的公益宣传活动, 怎样才能达成甚至超出预期的宣传目的呢?记得前不久在杂志上看到, 2009年美国cooper-hewitt国家设计大奖公布后, 第一夫人米歇尔·奥巴马在白宫宴请了曹慰祖及其他获奖者。那天, 这些全世界最优秀的设计大师们和第一夫人探讨的主题是:“设计的意义是什么?”曹慰祖给出了他的答案:“为社会, 为人民服务。”这也是那天的终极答案。如今, 在图形语言成为优势传播语言这一时期, 我们确实已跨入一个设计文化的新世纪。设计与各种文化和活动的融合, 构建出了多元化设计的文化生命形态, 使设计的观念、思维、风格、审美渗透出独特的文化价值。因此, 正确、合适的设计方式和宣传手段对公益宣传起着重要的作用。

二、公益宣传活动中视觉元素的创意方式

(一) 古路河小学义卖活动中图形的运用

平面设计中的图形图像是画面中的图形、图像语言。它通过视觉语言的创意、表现和编排, 产生超强的视觉传达效应, 增强作品的感染力, 达到视觉传达的效果。平面设计中的图形和图像主要分3种:绘画类插图、摄影类插图和图形类插图。图形和图像的功能就是通过感性形象传达出理性内容, 从而表达出义卖宣传的主题。图形图像一般是小型公益宣传中人们最直接接触到的元素, 其效果的好坏直接决定了作品能不能吸引观众的眼球。设计中图形和图像的合理运用能增强作品的视觉冲击力, 从而使观者情不自禁地为其驻足, 耐心地去关注作品所表现的内容, 从而留下深刻的印象, 回味无穷。因此, 设计中画面的视觉冲击力十分重要。古路河小学义卖宣传活动中, 采用的主要图形图像是两类——摄影类和图形类, 即古路河小学学生的人像摄影和极简化的几何色块图形。摄影的最重要意义就是看世界, 同时对人类社会的发展痕迹做出深层记录。一些人对摄影所承载的真实性、公益性和社会责任存在质疑, 但这恰恰是摄影最重要的使命, 它对人类文化做出了相当重要的贡献。设计中采用摄影手法, 对设计本身而言就是一种解放, 更意味着设计可以走出单纯的绘图局限。布勒松说过:“在所有表现手法中, 摄影是唯一的能瞬间丝毫不差地固定下来的一种手段。”在这次义卖宣传活动设计中, 20名小学生的人像拍摄, 并不是以美丑为原则, 这些孩子真实的一切就是采用摄影元素的目的。这些孩子的特写摄影镜头侧重于表现情绪, 展示出了局部、细节、情绪和真实的画面。这些镜头起到了吸引、强调、渲染的作用, 相信它们能让参与者感受到人性的含义。另外, 这次义卖宣传活动的设计十分简洁, 主要图形是简单的几何图形色块拼接。简单的几个图形代表着孩子世界的单纯, 给人以现代、简洁的视觉感受。经过简化、概括、抽象、平面的加工手法, 把繁杂的实物凝练和整合, 强化主要特征, 从而更好地表现出主题。几何图形在设计中的变化使用, 也更能平衡画面结构, 给观赏者带来美感。表现插图的语言十分多样化, 无论是绘画语言、摄影语言还是图形语言, 都能根据不同主题展开创意定位, 描绘主题思想内涵, 深入表现需要传达的信息。古路河小学的义卖宣传活动, 就是真实、以情感人的表现, 其中, 摄影语言表现画面元素具有直观、真实的视觉感受。

(二) 古路河小学义卖活动中色彩的运用

人们的眼睛对色彩是十分敏感的, 色彩能够渲染画面的氛围, 增强信息传达的力度。设计离不开色彩, 小型公益宣传活动的表现更是离不开色彩的支持。色彩会给人带来很大的心理影响并引起人们情感上的反应。若想创造出令人印象深刻的公益宣传活动, 就需要深入了解色彩的视觉语言和表现形式, 在公益宣传设计中成功地运用色彩。要确定公益宣传活动设计的主要色彩, 就应该考虑烘托所要表现的宣传主题。由于公益宣传活动, 特别是古路河小学的这次活动以义卖为最终目的, 因此, 设计中主色调的定位, 必须有助于烘托义卖宣传的主题, 加强活动气氛的渲染, 从而增强观者对活动的印象, 引起受众情感上的共鸣, 促使大家接受并参与义卖活动。古路河小学义卖宣传活动的设计中, 采用的颜色是浅粉、浅蓝两色。明灰调的搭配将色相感冲淡, 对比度减弱, 使得色调高雅、恬静、清淡、柔软。这次活动的色彩设计及应用, 能使本活动明显区别于其他活动, 能在众多活动中吸引受众的注意力并有明显的识别性。浅粉浅蓝色彩的搭配运用, 增强了活动的吸引力和视觉冲击力, 捕捉了人们的视线。此外, 这两色的使用旨在营造小学生内心单纯可爱的童年梦想, 突出了孩童天真无邪的主题形象。通过色彩设计及运用使相关信息真切、自然地流露出来, 从而使受众能够被色彩设计所显示的情调和情绪所感染, 认识公益活动的性质, 并身临其中受到感染。

(三) 古路河小学义卖活动中文字的运用

文字是公益宣传活动设计中不可缺少的部分, 其本身在公益宣传中的作用是可想而知的。一幅好的公益宣传海报设计, 文字段落要跟图形部分合理搭配, 要蕴含形式美法则。由于宣传活动的主题内容和艺术风格各不相同, 因而选择和使用适当的字体就体现了设计意识。古路河小学义卖宣传活动中的20张海报的设计均以华康娃娃体为字体, 用第一人称来叙述孩子们的愿望。如此, 受众会更容易受到儿童手写体带来的氛围的感染, 也更容易加入到活动中来。在设计活动中, 设计师为了更好地进行设计, 一方面要深刻认识和分析各种字体的风格和特点, 另一方面要充分发挥创意, 创造出与设计内容相符的具有时代感的文字。

(四) 古路河小学义卖活动相关产品设计

这次古路河小学义卖宣传活动, 主要以古路河小学孩子们的愿望为对象设计出的相关产品为义卖内容。因此, 虽说是以义卖为主, 但产品的内容和形象对消费者购买行为依然产生了很大影响。古路河小学的义卖宣传活动中, 参与义卖的相关产品是以学生形象和愿望为设计元素的, 其中有明信片、卡片、徽章、印制体恤、印制马克杯、挂画等。相关产品的实用性, 能使受众广泛参与到活动中来, 在义卖中也达到了宣传和引起关注的目的。

三、视觉元素应用在公益宣传中产生的价值

(一) 审美教育目的

一次小型公益活动的成功举办, 与活动中合适、鲜明的设计和宣传是分不开的。同时, 为公益活动的设计作品, 若是抽离公益活动来看, 其本身就是优秀的设计作品。观众在参与公益活动的同时, 也能注意到为活动服务的设计。于是, 一次小型的公益活动也能陶冶情操, 培养感受美的能力。视觉元素对受众的影响并不是强硬的, 这种影响是一种双向互动的, 通过“寓教于乐”使人的心灵得到潜移默化的净化。设计界中的美育, 就是运用设计师创造的美感, 让观者产生深刻的印象, 并对其进行美的教育。这种无形的教育力量会渗透到人们的内心世界中去, 时时刻刻影响和感化着受众。在小型公益活动中, 要使活动中的设计视觉元素影响、激发受众对美的感受力、鉴赏力和创造力, 使这些元素具有美化人自身的功能, 即真正利用“公益”让受众有所思、有所想, 从而进一步帮助受众树立美的理想, 发展美的品格, 培育美的情操, 形成美的人格。

(二) 关注社会

目前, 我国农村, 特别是偏远贫困地区, 由于经济不发达, 教育资源匮乏, 很多人失去了接受培训、学习的机会。古路河小学义卖宣传活动能够直接帮助到的是古路河小学的20个孩子。优秀的宣传作品既是活动的成功宣传品, 也能够产生更深远的社会影响。古路河小学代表的更是千千万万的中国农村贫困小学, 古路河小学孩子的愿望, 也反了更多农村孩子的心声。一次小型的公益活动所能帮助到的人群虽然是微小的, 但正是这小型的公益活动展现的信息, 能让观众感到真实、亲近, 并因此影响着受众, 使他们关注更多的公益项目。

(三) 体现艺术为社会服务

艺术价值是很重要的精神价值, 其客观作用在于调节、改善、丰富和发展人的精神生活, 提高人的精神素质。在日本“311”大地震发生后, 日本很多设计师立即责无旁贷地站了出来, 用智慧协助人们尽量解决困难, 为充实灾民的精神生活而迅速地设计一切。由nosigner设计事务所所倡导并发起的维基网站, 便是其中典型地用设计提供包括防寒战略、食物与水战略、生活战略等的创意援救。

诚然, 艺术产生于现实, 又高于现实, 然而, 其最终又是要服务于现实的。古路河小学义卖宣传活动就体现了这一点。在这次宣传设计中, 各种图案、色彩、文字等元素的应用, 就是为了打造成功的宣传, 使更多的人能参与到活动中来, 使更多的人能关注贫困山区儿童。当然, 设计除了要成功建立产品与用户之间的关系之外, 更重要的是表达出自身的内涵。设计的伟大和巧妙之处就是建立联系, 即与人们的需求建立联系, 与他们的文化和所处的世界建立联系, 与他们的情感和自我之间建立联系。这是设计发挥的作用。

四、结语

古路河小学义卖宣传活动设计, 只是个小型宣传活动的设计, 但是它也反映出设计视觉元素对众多公益宣传活动的作用。视觉元素的有效运用对公益宣传是一条捷径。古路河小学义卖宣传活动正是通过合理的图形、色彩、文字和相关产品的设计, 才使该宣传活动能从视觉上引起受众的关注, 从而达到预期甚至超预期的宣传效果。

摘要：古路河小学义卖宣传活动设计, 只是个小型宣传活动的设计, 但是它也反映出设计视觉元素对众多公益宣传活动的影响。视觉元素的有效运用对公益宣传是极为重要的。通过古路河小学义卖宣传活动中合理的图形、色彩、文字和相关产品的设计, 使该宣传活动能从视觉上引起受众的关注, 从而达到预期甚至超预期的宣传效果。

参考文献

[1]席勒.美育书简.北京:中国文联出版公司, 1984

[2]原研哉, 阿部雅世.为什么设计.济南:山东人民出版社, 2009

[3]周宏.视觉传达设计.桂林:广西美术出版社, 2006

[4]史蒂芬·梅尔维尔.视觉与文本.南京:江苏美术出版社, 2009

[5]星星.CG时代视觉设计心理.福州:福建美术出版社, 2005

[6]Linda A.Hodgdon.促进沟通的视觉策略.台北:联经出版社, 2006

[7]陈旭清.公益模式创新与挑战.北京:中国社会出版社, 2009

一次爱心义卖活动 篇2

那天，骄阳似火，一丝风也没有，同学们的心比天气更为火热。看，活动现场人山人海。瞧！我们班的“推销小能手”们出发了。他们有的拿书籍，有的拿文具，有的拿玩具，快速朝自己锁定的目标奔去。你看，张成成同学抱着一堆考级书大步来到一位低年级同学面前，向那位同学介绍着，可那位低年级同学好像很不给面子，使劲在那里摇着头，并告诉“推销员”家中已备这些书了。但张成成同学毫不气馁，快速调整好自己的状态，朝着下一个目标继续努力着。在他的执着努力下，那些考级书一会儿便所剩无几了，自豪的笑容绽放在他的脸上。

看到“推销员”使出了浑身解数，作为“收银员”的我也不甘示弱。这项工作是重中之重，来不得半点马虎。我记得有一次，“店”里来了一位“顾客”，他拿起看中的物品，把钱递给我后，马上就走出了“店铺”。可我当时忙昏了头，竟然忘了给他找零。后来在我清点钱款时才发现。还好这位“顾客”不是走得很远，我快速追上去，将零钱还给了他。经过这件事后，每当有“顾客”挑完物品结账时，我都会将物品拿到手上看完价格后再让他们付款。这样不管有多忙，我都不会出差错。

放眼望去，校园里的其他班级也干得热火朝天。他们分工明确，各司其职。小顾客们也谈论着、争抢着选购自己满意的商品。而那些店铺里的“店员”们也乐开了花。他们数着用自己汗水换来的钱，感受到钱的来之不易。同学们纷纷将自己义卖所得款项放入储蓄箱中，清点后交到学校会计处登记。我们班级一共筹集了三百多元款项，大家都非常满意。

红十字象征着“人道、博爱、奉献”的精神。我们学校组织爱心义卖活动，让我们懂得了从小就要帮助他人，爱护他人，乐于奉献，发扬红十字的精神，我一定会牢牢地谨记，时时处处给需要帮助的人伸出援助之手，为他人献出自己绵薄的力量。

指导老师：王惠红

义卖活动作文400字 义卖校刊 篇3

我们如约来到了五星公园，这里的风景犹如一幅画展现在我面前：碧绿的小草，清澈的河水，各色鲜艳的花朵，令人心旷神怡。我来不及欣赏美好的风景，便赶紧摆出了我今天准备义卖的货品——书和学习用品！

最热闹的爱心大卖场开场啦！每个小朋友都摆出自己的爱心小百货，每个摊点前都挤满了人，真是人山人海。这时一个阿姨搀着一个小朋友朝我的“小摊”走过来，我赶紧跑过去：“阿姨，请您献出一份爱心，帮助有困难的小朋友。”阿姨一下子没反应过来，我继续“死缠烂打”：“阿姨，我们是《现代快报》的小记者，今天我们义卖的所有款项将用来帮助有困难的小朋友。您看，每个人都要看书，我这两本书您买回去，可以给你孩子看啊！”阿姨终于被我说服了，笑呵呵地把我的两本书买走了。

耶！旗开得胜！我得到了人生中的第一桶金，我的兴致更高了，不停地高声吆喝，小摊前聚集的人越来越多，我的生意也越来越火，仅仅过了短短两个小时的时间，桌上的义卖商品所剩无几，我感到很有成就感。

爱心义卖活动 篇4

主持人：有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是－爱心。爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量，得到爱心呵护的人生才是健全的，也因此，爱心不仅仅是我们一次活动，临时唤起的一种奢侈的表达，更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。

我正式宣布我们的爱心义卖正式开幕，下面请大队长做一个演讲。的确，正如 所说，我们是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；我们真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停为你--加油！

让我们从自身做起，把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起。

现在我说一下这次活动的流程：

1，每一个班都有自己的展台，由班主任和几个人员负责好，班里的其他同学可以自由的在其他班的展台上自由购物。

2、请各班的班主任做好统计工作，在爱心义卖活动结束之前将爱心捐款交到大队部，由大队部记录各班爱心捐款的数据，并进行汇报。

另外，还有一些要同学们注意：在义卖活动过程中请注意纪律，不吵闹，不推挤，做一个文明的好学生。

附：演讲稿 爱心义卖演讲稿

同学们：当我们漫步街头尽情地欣赏那繁华景象时；当我们满足的吃着零食

聊着天时；当我们在享受丰富的物质与精神生活时；……此时此刻，你可曾想到，在同一片蓝天下，在我们的学校中，有一些因贫困而面临失学的同学，你可曾看到，他们在生活中节衣缩食在紧张的学习之余还要为家人健康而牵肠挂肚，对此，我们又怎能无动于衷呢？

我们发现有的同学家庭父母双双下岗，有的同学家庭因种种原因家境困难，有的同学家庭突遭变故。对于生活，这些同学本不必过多地考虑什么，但现在他们却要过早地思考起自己对于家庭的责任，对于未来的打算；别的同学可能想的是“我该考哪个大学”，但他们考虑的却是“我能不能继续上学”，但每当看到家庭的现状，懂事的她们只能默默地将这个念头深深地、深深地埋在心里……

我们怎能拒绝那一双双闪着希望的眼睛？我们怎能在求学的道路上失去那些共同奔赴目标的伙伴……

同学们：人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”

让我们从自身做起，把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，或许只是一元钱两元钱，但这是生命的热情和力量的关爱，关注他们的困难，维护他们的切身权益；关心他们的家庭，帮助他们早日脱困；让他们享受积极健康的生活；让他们感受到社会的温暖。我们要向他们伸出温暖的手，为关爱行动尽一份心、献一份爱……

义卖活动总结 篇5

根据这次的义卖经历我知道了义卖的话我要到学生活动中心办公室搬物质，然后到二饭门前进行义卖，积极地跟过来买东西的同学进行销售，尽可能地多卖些东西出去，这样我们就能获得更多的利润，就能帮助到更多的小朋友。等人流过后我们就收摊，反东西搬回办公室，把物质点好，负责人的数据交给下一班的负责人。这样我们的工作就完成了。

在这其中，我也出现了很大的错误，我因为要收快递的原因，没到搬物质的现场，这是我工作的失误，我感到很抱歉。但在义卖过程中基本上没有什么问题，我们成功地购出了物品，把购出物品登记好，也没有数据的上的出错，人员秩序没有出乱，义卖负责人做带着做事很清晰。北区同学很好爱心，那个很有个性的8元笔记本一下子就卖出只剩一本了。

通过这次义卖我也感受到了很多，过来我们青协义卖这边买东西的同学，多多少少都是出于爱心的，即使他们有时会说我们卖的物品比较贵，但他们还是买了，而且他们买得很开心，因为他们也知道他们做了好事，他们内心还是高兴的。我从他们身上看到了那份藏在人们心中的那份爱心，这份爱心是多么的纯洁，美好。我感到了我很幸运能加入青协这个大家庭中。

潘丽斯

【精品】义卖活动作文 篇6

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的义卖活动作文5篇，欢迎阅读与收藏。

义卖活动作文 篇1

在一个春光无限的下午，我们学校举行了一次义卖活动，目标是要自己做一份努力帮助贫困山区和在跟病痛作斗争的小朋友。

开始，是老师们做的小手工品，漂亮极了！比如，王书记的手工艺品，精美别致。它是用木做成的小屋，中间有五颜六色的小漏斗，还有音乐呢！漏斗里的金粉，伴着音乐盒的音乐滑滑梯！

轮到我们义卖了，一个个班级都精心准备了许多手工品，有一幅幅美丽的画，有一朵朵用纸做的花……我们都成了小商人，在忙里忙外！我们要说出要义卖的东西的特点和价格。当我们成功卖出后，我们都满意地笑了。

我做完小商人后，就走到其他摊位去买东西。当我看到一条小手链时，马上就喜欢上了它，于是就买了它。我给了十元出去，虽然十元不是很多，但希望能帮助到有需要的小朋友们！

最后，每个班级的钱罐都满满的，这都是每个有困难的小朋友的希望！

这次我们很成功地捐献了爱心出去。不管我们捐献了多少钱，哪怕是一元，都是给他们出了一份力量、帮助其他小朋友！

义卖活动作文 篇2

前几天，我们学校举行了元旦义卖活动。

当胡书记在广播室里说：“元旦义卖活动正式开始！”

我们小队便拿着钱冲出了教室。

先到301班，我看中了一块企鹅巧克力。于是，我毫不犹豫就买下了。

我们又去了自己班——302班，我们班有活动，一块钱2个套圈，我们一人去买了两个，我先套。结果很惨。第一个扔偏了。第二个本来扔到了一个巧克力威化饼干，结果套圈滚走了。接着，轮到沈浩来扔，他的运气太好了，第一个就套中了一个娃娃，第二个套中了饼干，我在一旁，可羡慕了。

后来，我看见了一个大哥哥在吃糖葫芦，就问：“哥哥，你这串糖葫芦是从哪买的呀？”哥哥说：“在601班有卖。”于是，我就跟组长沈浩说了，他立马带我们组一人买了一串。

我们还去了303班，哇！好浓的鸡米花香味呀！我买了一杯鸡米花，又买了一杯饮料。我一边吃着，一边喝着，一边继续逛，又买了好几样东西，开心极了。

这就是我们学校举行的元旦义卖活动，我非常开心。于是，我就把这件令人难忘的事情写了下来。

义卖活动作文 篇3

今年六一妈妈为我准备了一份特别的.礼物——参加《盐城晚报》的助学义卖活动，让我通过自己的努力去帮助需要得到帮助的人。

星期六上午 9点，我和妈 妈冒着滂沱大雨来到了盐城晚报社，在哪里我看到了几十个和我一般大的少先队员们冒雨站在哪里，等待安排。最后，我们被分成了五个小组，分到了市区的各大商场去。

我的第一站——人民商场，可能是因为下大雨破坏了人们的兴致，尽管是周六商场的人却不是很多，我们戴的小红帽就特别的显眼。头一次卖报，我有些羞怯，不好意思主动出击。但一想到那些需要帮助的人，就又鼓起勇气。我壮着胆走到一位叔叔面前说：“叔叔请买份报纸，献一点爱心帮助贫困的大学生吧！”叔叔笑笑向我扬了扬手中的报纸，我有点不好意思地低下了头。第一次的出师不利，主要是因为我没有经验，看错了“目标”。第二次在妈妈的鼓励下，我走向了一位大姐姐，十分有礼貌地说：“姐姐，为了贫困的大学生，请出一份力，买份报吧！”大姐姐鼓励的对我笑了笑给了我五元钱，我连忙递给大姐姐一份报，说了声：“谢谢您！”这样第一笔生意就做成了。

卖出了第一份心里别提多开心了，很快二份、三份、四份 ……“功夫不负有心人”很快厚厚的一沓报纸都被我们卖完了，看着沉甸甸的捐款箱，我的心里真是乐开了花。

今年的六一真是一个特别的六一啊！

义卖活动作文 篇4

今天，我们学校举行了爱心义卖活动，我们班每个同学都把家里一些不要用的物品带来低价卖出。

这次的爱心义卖，我带的是七本书，有四本是有关英语的，一本是脑筋急转弯，一本是《唐诗300首》，另外一本是《小鼠皮皮》，这七本书都很好看哦！

下午很快就来了，我们拿好自己的物品，排好队伍来到了操场上，把义卖物品放在地上，然后便大声吆喝：快来买啊，走过路过不要错过啊！有的同学在喊：玩累了，买累了，卖累了，来喝杯饮料解解渴吧，只要一元钱一杯，很便宜的。生意很快就来了，有一个小女孩，她想买一本密码本，边问我们：请问这密码本多少元一本？我不急不慢地说：3元。能便宜一些吗？那好吧！2。5元吧！最低价了！我思考了一会儿说道。之后，她便付了钱买走了密码本。但是没过多久她又回来了，我一会儿不解地问：怎么啦？还要买东西吗？只见她摇了摇头，说：这密码本的密码是多少呀？我一听，也有些慌张起来，立马拿过密码本，看了密码本上的名字，哦，原来是方磊的，于是让那个女孩子等等，并让我们班的同学先帮我看好摊，我出去找找他。可是操场上人山人海，想找到一个人有多么得难。我提醒我们班在买东西的同学们看到方磊就叫他回我们班义卖物品处一趟。转了一圈，没碰到方磊，我只能回去了，看到那个小女孩还在等，我不好意思地说道：你是哪班的？四（2）班。她有些迟疑地说。我连忙说：你先回去吧，等我找到这个密码本的主人，我会去找你的。她点了点头。她走了没一会儿，方磊就回来了，刚巧那个女孩也回来了。方磊就告诉了那个女孩密码，事情顺利解决。

通过大家的努力，本次活动我们班一共卖了300多元，我们准备捐给贫困山区的孩子们购买课外书，让他们也能像我们一样学到更多的知识。

义卖活动作文 篇5

12月31日，我们全校同学举行了一次义卖会，与以往不同，这次是分年级举行的。

我们在教室里等了二十多分钟，终于轮到三年级义卖了，同学们如开闸的潮水，涌向操场。

我首先来到了四（1）班的义卖点，在它的摊位上精挑细选，终于迷上了一个“硬球”。它是蓝色的，一个手掌足可握住它，同学们见了，都叫它“炸弹”。只有你把它的手脚头都掰出来，才会发现它是一条蓝龙。太有意思了！我迫不及待地占为己有。

接着，我又来到了三（1）班的义卖点。在它的摊上一瞟，就注意到了一只精制的笔筒，这铺着红布的杯子由一只软绵绵、小耳朵、大鼻子的小老虎抱着它，同学们都很羡慕我有这只如此美丽的笔筒。

图书义卖活动作文 篇7

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的图书义卖活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

图书义卖活动作文1

“卖书了，卖书了！我们的书削价大甩卖喽！”随着一声声的叫卖声，很快把我吸引了过去。原来是我们学校在举行献爱心图书义卖活动。

今天下午原本冷冷清清的篮球场顿时变成了热闹非凡的“大街”了。只见桌子连着桌子像一条长龙，桌子上放的图书像一座座小山，而且山连着山，连绵不断。

幸好我不是营业员，就可以无忧无虑地去“逛街”了。这条“街”上人山人海，吵吵闹闹的叫卖声、讨价还价声、谈笑声此起彼伏，汇成了一曲欢快的集市交响曲。同学们的脸上都挂着灿烂的笑容。有的手里已经捧着自己精挑细选的图书，乐呵呵地笑着；有的正在为自己钱带少而犯愁；有的不知所措，看看这个也喜欢，那个也想要，被迷得眼花缭乱……

我与死党在“街市”逛了一大圈，觉得其他摊位的图书没有我们班的新奇、多样。我看中一本《好词好句好段》，可是已经被人家抢先了，就急着买了几本自己喜欢故事书。看着手里心爱的图书，我心里美滋滋的。

爱心义卖活动结束了。这次活动即让同学们买到了心爱的图书，又让我们献出了一份爱心，何乐而不为呢！

图书义卖活动作文2

书是人类进步的阶梯；书是人类知识的总结；书是人类成长中不可缺少的东西。读书是取得多方面知识的重要手段。

“世界读书日”来临的时候，我们学校在4月20日举办了“校园书香文化”表彰大会暨爱心义卖活动。在表彰大会上，我还获得了“书香学生”荣誉称号，最令我们高兴的是我们的老师也获了奖。

义卖活动开始了，大家“分头行动”，去追击各自的“猎物”。我要当图书管理员，虽然有些失望，但还是要认真起来，因为这关系到全体同学的利益，也是我为班级做出贡献的一次机会。白洋是收银员，杨可是推销员，还有家长们的帮忙。刚开始不算太忙，之后越来越多的同学来我们班抢购图书。看着一本接着一本卖出去的书，我们十分开心，我看到自己的四本书也全部卖出，心里暗自高兴。

正当义卖活动快要结束的时候，老师突然给我发了新的“指令”，让我去买书。当时，我就像一只饿狼一样，去寻找自己的“猎物”。我东张西望，每个摊位都挤满了人。我奋力挤进去，又被像皮球一样挤了出来，我又奔向下一个摊位。每个班级为了推广自己的图书，吸引同学们和家长的眼球，各自起了好听的书屋名字，还写了“招商”广告语。经过“奋战”，我终于买到了自己想要的书。每个同学都满载而归，脸上都洋溢着丰收的喜悦。

这次义卖活动，丰富了我们的校园生活，也让我们真正感受到了读书的乐趣。让浓郁的书香充满校园的每个角落吧！让我们读书吧！

图书义卖活动作文3

4月25日上午，我和同学们一起在英雄山文化市场举行了一场义卖图书玩具捐款活动。

那天天气有点阴，但是大伙们都非常积极，拿着大包小提溜儿，纷纷赶到。我们摆上自己的摊子，开始卖起来。一开始我们有点害羞，傻站在摊子前面，有点 不知所措。在大人们的鼓励和带动下，我们变得勇敢起来，拿起玩具哟喝起来，“爱心捐款，买一赠一喽”、“为玉树捐款，快来买吧！”话音刚落，便来了一群人 来看玩具。我们不停地介绍着玩具的.好处、可爱和价钱，有的人被我们的玩具深深地吸引住了，忙问价钱看合不合算，然后掏钱买下了玩具。

其中有一位特别有爱心的阿姨，买了我带过去的一个大棕熊。这个大棕熊浑身毛茸茸的，胸前扎着一个绿色蝴蝶结，样子非常得精神抖擞。它身上还带着商 标，我从来没有玩过呢！我的心里很舍不得它，可是想到那些玉树遇难的同胞们，我要献出一份爱心，于是我下定决心把它卖给这位阿姨。听别的同学说，还有一位 更有爱心的阿姨，一下子捐了两百元钱，我们不禁被她的行为深深感动了，还非常兴奋。我们的热情更高涨了，越卖越起劲......随后，我们抱着满满一箱钱，来到慈善总会，把钱捐给了他们。他们仔细地数了数钱，共计1098.9元。哇，可真不少啊！我们心里感到无比自豪。那里的叔叔阿姨们也不停地夸赞我们，说：“你们真是一些有爱心的小朋友啊！”

这次义卖图书玩具捐款活动真是一次有意义的活动，不仅让我体验到了劳动的快乐，还让我体会到了帮助灾区人们是多么的自豪。

图书义卖活动作文4

星期三的中午，我们学校三年级和四年级的同学要举行读书节图书义卖活动。老师让同学带20元零用钱，在义卖活动上购买自己喜欢的书。

到了中午，我和几位同学立刻扫完地，飞快地跑向操场，和大家一起吆喝着：“全场大甩卖，走过路过千万不要错过，快来买哦！”有了这个口号，一下子涌来了很多人。我们被很多人围着，有的急着找自己喜欢的漫画书和文学书。有的仔细地挑选玩具。叶子铭不慌不忙地一一收钱。我和几位同学认真的介绍着。一下子，生意很好，我们赚了很多钱。

过了一会儿，周老师说我们可以自己去买书。我东跑跑西逛逛，还是找不到自己喜欢类型的书，急得像热锅上的蚂蚁一样胡乱窜动。忽然，我发现四年级那里有很多人在买，看见大家都买到了自己喜欢的书，嘴巴笑得合不拢嘴。我飞奔过去，竟然发现了我最爱看的书《怪物大师》，可惜价格太贵，我学妈妈平时买东西砍价的方法，叫他们便宜点。原价是15，他们也肯把价格降到10元。我小心翼翼的递给他们20元，他们找了我10元，我捧着书，高兴极了！现在口袋只剩下10元了，我又用10元买了一个本《百问百答》。太棒了！终于买了2本自己喜欢的书。

最后，老师带着我们回到了教室，我看到大家各自买了好多书，都在谈论自己选的书好，价格便宜。买的最多的是张徐畅，他一口气买了六本书。我们看得目瞪口呆，只怪自己钱带的不够多，真希望学校再举行这样的活动。

图书义卖活动作文5

就在前几天，学校组织三、四年级图书义卖活动，我当时听到这个消息，就高兴地一蹦三尺高，高兴得连字都写不好看了。

那天中午，天气晴朗，我们大家把书本整整齐齐地摆放在桌子上。活动一开始，就看到一群同学飞快地跑来，就像一群狮子，向我们扑来。把我们整整齐齐的书本，动的乱七八糟。但我们根本就不管，而且拼命地喊叫着：“走过路过，千万不要错过，果果小铺全场大甩卖，快来买呀!”我们越叫越大声，希望更多的人来买我们的书。看到一本本书卖出去，尤其我自己的两本书都卖出去了，我心里美滋滋的，我们大家喊的很累，但是心里多很高兴。

后来，我自己去买书了，走了一圈，都没有找到我喜欢的书，我又跑来跑去，还是没有找到，我打算放弃时，突然在我们班自己找到了一本《十万个为什么》，是我喜欢的书，马上拿出钱买了。这是我今天的收获。心情非常地愉快。

爱心义卖活动感想 篇8

三天的爱心义卖，与我而言，是一次具有正能量、温暖且有爱的活动。在这个过程中，我不仅收获了成长，更加收获了感动，看到那一件件衣服，一双双鞋子，一个个背包从自己手中被买走，心中总有一种骄傲和幸福的感觉，无形中自我的存在价值也得到进一步提升，我想每一个参加爱心义卖的青年志愿者都有和我一样的感受。那一声声叫卖呐喊变得更为悦耳，那一次次讨价还价变得更加有意义。爱心义卖是一个真正服务社会、奉献爱心的活动，它不仅帮助我们筹集了一定的资金以帮助本校贫困大学生，我想对于那些消费人群来说也是有益的，这是一举两得的善行。我们所面对的消费人群多是生活拮据的工人、小贩等，希望他们在穿着我们衣服的同时也能感到那份独特的温暖。虽然义卖活动已经远去了，但那一幕幕情景，一次次交谈，一个个笑脸仍然时不时的涌现在我的脑海中，我想它将是我大学四年中最为珍贵的一次回忆，即使我走出校门，步入社会，我也不会忘记自己作为一名青年志愿者的光荣和使命。

服务中心

二〇一三年十月二十二日

爱心义卖活动感想

“爱心义卖”活动方案 篇9

爱心义卖活动方案

时间：2012年10月17日上午9：30至11：30。地点：街道社区服务中心小公园（彩香一村二区）。主题：以互助、互帮、互爱为原则，发动商家、居民奉献爱心，将家中多余物品进行义卖，筹集善款捐助给辖区困难党员和群众。

一、具体要求

1．提供义卖物品对象：商家、街道和社区。

①商家：已通知苏宁、友通、宏三、五星、华海、国美和大旺制定活动方案，参加义卖活动。

②街道：以科室人员为单位。每人捐献物品不少于2件，各科室委派2人照管物品，负责物品交易。

③社区：以社区为单位，各社区捐献物品40件。各社区派30位居民参加物品交易，另各社区居委会明确5名社区干部带队。

2．参加交易人员：各社区组织社区居民、街道和社区工作人员。

3．义卖物品种类：物品名称右上方打“★”号上限价格100元，打“▲”上限价格50元，其余物品上限价格一律10元。特殊商品价格可面议，但须报管理办备案。所有义卖物品非衣帽类，必需安全、卫生、实用、携带方便，各类物品举例 1

如下：家电类、文化类、玩具类、日常用品类、装饰类、乐器类等。

二、场所布置

1．社区服务中心小公园通道两侧摆放长桌（长1.5米）共30张（商家10张，街道、社区20张）；桌子与桌子连在一起，不留空隙；通道中间为交易区；另放1张用于摆放募捐箱。

2．以社区为单位物品相对集中，便于交易和管理，街道各科室以街道机关作为一个整体，商家各自管理义卖摊位。

三、人员分工

1．街道各科室负责查验本科室物品，明确标价（代表交易人必需知晓本部门所有物品的下限）。各社区负责本辖区居民义卖物品的查验和调剂物品的从大件到小件统计编号上报（上报时间：10月12日上午11点前）。

2．活动当日，街道明确4位城管协管队员巡视活动场所，以防小摊贩进入或其它意外。

3．活动当日8：00，人员到场，于8:30前陈列好交易物品。

四、宣传发动

1．社区定向发动居民参加。

2．10月12日前，街道统一制作海报和横幅，在各社区要道口、宣传栏内张贴，向辖区全体居民宣传。

海报

广大居民朋友们：

——拿出你多余的物品，选购你需要的用品！

石路街道第八届“社区邻里节”爱心义卖活动欢迎你来参与！

举办时间：10月17日上午9:30

举办地点：石路街道社区服务中心小公园内（彩香一村二区）

参与者请事先到所在社区登记

扶贫义卖活动方案 篇10

一、活动目的及意义：本次义卖活动以发扬雷锋同志乐于助人的精神为主题，充分调动师生关怀家庭经济困难的同学，通过爱心义卖活动，筹集资金，并将其作为“爱心奖学金”及资助广西百色地区贫困学生资金，并奖励本校贫困生中的思想、学习表现优秀者。从中体现**中师生热爱学校、关爱同学、乐于助人的高尚品德。

二、活动时间：2004年3月5日下午16：00。

三、活动地点：学校广场。（如下雨，则改为一楼大堂）

四、参加者：学校全体师生。

五、组织部门：团委、少先队、学生会

六、义卖有关事宜

1、各班级在第四周做好义卖宣传工作，向全体师生讲清义卖活动的意义，布置同学收集义卖品，交到班级负责人（班长或者团支部书记）处保管，并做好登记。3月3日前将统计数据上报团委。

2、各部门各班级安排好义卖活动工作人员（包括销售人员、管理人员、财务人员），并作培训辅导。为此，团委将在3月1日第四周星期一下午17：00在四楼报告厅召开各班长、支部书记会议，布置有关工作。请班主任帮忙通知。

3、3月5日活动当日下午16：00，各班负责同学将义卖品运到广场，并从本班搬桌椅布置好义卖展台。各班负责人在活动结束后要将桌椅搬回本班。

4、各班收集到的质量较好的义卖品，统一上报到团委，由团委统一组织在活动现场拍卖。

5、德育处、团委、少先队、学生会联合向全校师生发出号召，团委少先队做前期宣传工作，以广播、海报形式向师生宣传活动的意义和活动形式。团委、少先队、学生会负责组织实施义卖工作，详细情况请咨询：81814906-37，饶老师。或发电子邮件至：gz.farmer@163.com。

6、宣传干部负责活动的摄影和录像报道。

本次活动接受学校的指导，接受广大师生的监督。向广大师生公布义卖所得情况。

广州市第**中学德育处团委少先队学生会

2004年2月27日

义卖有关事宜

一、没有安排课程的班级必须参加活动，团委、学生会、少先队、将对参加活动的情况进行总结评比，并汇报给班主任、级组长及学校领导。

二、义卖品必须在3月4日即星期四之前收集好，并将统计情况汇报到团委饶老师处，以掌握义卖情况，并将较好的义卖品收集统一拍卖。无汇报的班级将扣评比分。

三、义卖品包括：书刊、新旧杂志、学习参考书、词典、工艺品、小礼品、玩具、公仔、小首饰、艺术品、当天报纸（需提前去报刊售卖点订，争取优惠价格）、CD、VCD、游戏光碟、电脑网络软件及有关书刊报纸、各种海报、宣传画等等。要求必须是健康的物品，班长及团支部书记要严格把关，如果出现不健康的义卖品，将视情况严重性给予处分。

四、各班在义卖前必须做好义卖展示台的宣传用品，例如本班展示台的广告、标语、指示牌、商品标签、商品目录等。

五、义卖当天活动安排：

1、下午第二节下课后，各班负责义卖的同学必须立刻将桌椅搬到一楼广场（如果下雨

则改为大堂），并按照布置的位置摆好桌椅，设置好宣传用品，开始义卖活动。

2、义卖过程中，要注意秩序，不能到处跑动，以免碰撞造成伤害。

3、义卖是自愿行为，不能强卖强买（尤其是对老师），有违反规定的将给予纪律处分。

4、义卖所得，由负责人统计并上交到团委饶老师处，由团委统一公布。表现较好的班级给予通报表扬。

5、义卖结束后，各班要做好清场工作，将桌椅搬回班级，并将宣传用品拆卸，垃圾扔到垃圾房。团委将检查清场情况。

六、义卖评比表格。根据组织和义卖情况，团委、学生会、少先队联合评比出优秀组织奖、义卖积极班级、义卖积极分子若干名。并给予通报表扬。

评分细则如下：

统计资料上报2分，义卖组织、宣传3分，义卖所得3分，清场情况2分。广州市第**中学德育处团委少先队学生会

爱心义卖活动总结 篇11

“保护大熊猫，保护野生物”主题义卖活动总结 2011年3月23日，由成都信息工程学院管理学院青年志愿者协会主办的“保护大熊猫，保护野生动物”主题义卖活动在体育馆对面的空地上拉开了帷幕。

清晨，队员们早早的起床，把今天义卖活动所需要的物品搬去活动开展的地点，并对活动地点进行布置。队员们对义卖物品进行分类摆放，并与物品的价格一一的对应。然后，把物品按照顺序摆在桌上，今天的义卖活动也就正式开始了。队员们分组管理好自己所买的物品，并对自己组所卖的物品进行登记，志愿者们认真的进行了物品的交接，保证了钱物的正确清点。队员们还要在人流量大时（如上学或放学时），发放大熊猫基地的宣传册。今天活动结束时，队员们对今天所卖的物品和钱进行统计和登记，并收拾好物品，把借来的物品归还和对没卖玩的物品进行打包保管，也对活动地点进行清理，结束后，今天的活动顺利的完成。

在今天的活动中，大家始终能保持着笑容，认真的完成自己负责的事情，并也卖出了大量的物品，达到了活动的预期目标。只是这次活动中一些细节准备不充分，没有更好的组织起来，显得有些散乱。在人员的调配上没有能够做到完美。但总体来说，本次活动是非常成功的，进一步提高了管理学院青协在同学们中的影响。