天骄创文明单位汇报材料

天骄创文明单位汇报材料（共8篇）

天骄创文明单位汇报材料 篇1

树文明新风 建美好校园

—简阳市天骄实验幼儿园创建省级文明单位汇报

简阳市天骄实验幼儿园创办于2004年3月，是资阳市示范幼儿园，建园以来，该园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持素质教育，全面执行《幼儿园工作规程》，营造优美和谐的校园文化环境，促进幼儿身心全面发展，逐步形成了鲜明的办园特色。师幼共同成长，家园、社区合力共育，办园综合实力不断增强，成为了民办教育的窗口园，在各方面起着示范、辐射、服务的功能，赢得主管部门、社会各界的认同和赞许。

一、幼儿园概况

简阳市天骄实验幼儿园，位于新市镇新鸿路，是一所设施过硬，环境优美的民办幼儿园，总投资600多万元，占地近5000㎡，绿化达1600㎡,幼儿活动场地近800平方米，建筑面积达3300平方米。园内环境绿化、净化、美化、儿童化，两楼一底的教学楼，共12个配套班，每班有活动室、午睡室、卫生间，配有电视、5P空调，消毒柜、饮水机等。园内，幼儿活动场所充足，布局合理，各种硬件设施、设备齐全。有创意美工坊、图书室、门卫室、教师办公室、园长办公室、道德讲堂等；有功能齐全、设备先进、安全卫生的幼儿食堂，户外有玩沙池、种植区、植物观察区、运动场等，设有功能多样的大型玩具、儿童攀爬架，丰富多样的体育器材等。先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念，是孩子们学习和生活的理想乐园。幼儿园拥有一支素质高、进取心强、乐于奉献的教师队伍。现有教职员工31人，园长1人，副园长1人，专任教师22人，教师专业达标100%，大专学历达100%，保育员3人，后勤人员4人。幼儿园现有幼儿464人，设有托班、小班、中班、大班四个年级组共11个教学班。自办园以来，该园秉承“把爱心献给孩子，把放心留给家长，用专心成就自己”的办园理念，坚持“精心服务，用心教育，让每个孩子健康、快乐成长”，以“管理理念先进、师资队伍优良、保教质量一流”为追求，成为了幼儿喜欢、家长满意、社会认可、同行佩服的优秀幼儿园。

二、办园主要成绩

在各级领导和主管部门的直接关心指导下，该园始终坚持“以特色立足、以园风扬名、以服务取胜”，赢得了主管部门及社会各界的肯定和好评，逐渐形成了“教师尽心、孩子开心、家长放心”的办园特色。全体教师以真诚的爱心对待孩子，以饱满的热情投身于每天的工作，培养了一批又一批“身心健康、习惯良好、全面发展、活波开朗”的儿童，深受社会各界的好评，幼儿由2004年的200多名增加至现在的近600名。

近几年来，幼儿园先后被评为：简阳市园林式先进单位、绿化先进单位、简阳市最佳文明单位、三星级文明窗口、简阳市争先创优先进社会组织、简阳市学校安全工作先进集体、资阳市绿化示范学校、资阳市最佳文明单位、资阳市示范幼儿园等。2011年—2015年，连续5年被简阳市教科局评为“优秀幼儿园”。2015年9月，简城学区“优秀幼儿园经验交流”工作会议在该园成功召开，教育督导组倡导简阳市其他民办幼儿园学习该园的办园经验，观摩该园的环境创设。

三、创建措施：

（一）统一思想，营造了浓郁的创建氛围，明确文明创建工作的重大意义。

在申报四川省精神文明单位以后，制订了创建工作规划，并确立了以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围。

根据创建规划，加强教职工的思想政治建设工作，开展扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导为此，幼儿园通过组织教职工认真学习领悟习近平系列讲话、“六个为什么”等精神；学习中华人民共和国《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《幼儿教师职业道德》等法律法规，不断提高教职工政治觉悟和职业道德修养。

每年初，召开创文明单位动员大会，建立以园长为组长的创建工作小组，制订计划，安排活动内容。通过开主题园会、小组活动、学唱社会主义核心价值观“二十四字歌”，致家长一封信等形式，宣传公民基本道德规范，增强全园参与创建活动的意识。

通过学习爱心班主任、最美教师等事迹的活动，不断提高教职工的道德素养，力求做到“身正为范，德高为师”。并开展“优秀教师”“优秀班主任”等系统活动，在教职工中营造找差距，讲奉献，学先进，赶先进的良好氛围。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。

同时，充分利用幼儿园的走廊、楼道、LED显示频、家园联系栏、宣传专栏、宣传展板等阵地，突出文明创建的中心内容，宣传中国公民基本道德规范，在教职工中开展公民道德知识竞赛等活动，在全园范围内营造了浓郁的创建氛围。

（二）拓宽渠道，搭建家园共育桥梁，共创文明之路。

幼儿园每学期定期召开家长会、家委会等，定期向家长开放半日活动，每学期对家长开设文明专题性的家长讲座，宣传正确的教育观和公民基本道德，提高家长的文明意识，规范家长的文明行为。每年的“六一”、“元旦”都请家长来园和幼儿一起开展形式多样的家园同乐、观摩、文艺联欢活动，每年召开一届幼儿亲子趣味游戏运动会等，通过活动丰富了家长科学育儿的方法，增进了师生情、家园请、亲子情，进一步实现了家园共育。

同时利用宣传栏、家园联系栏等向家长宣传科学育儿方法，定期开展“文明家长”评选活动，特别是最近两年我们充分利用网络资源与家长真诚沟通，建立了幼儿园QQ群、班级QQ，拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的和谐发展。

（三）建设一支师德高尚、业务精良、无私奉献的教师队伍。

1、以德为先，构建和谐的师幼关系

幼儿园通过广泛开展思想政治、法制、心理健康和职业道德学习，帮助教师树立正确的人生观、价值观和职业观，促进教师依法施教、以德治教。以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等教育理论为指导，更新了教育观念，解放了教育思想，杜绝体罚和变相体罚等现象的发生。同时，开展“做合格幼儿教师”“做文明有礼的幼儿教师”“做孩子们喜欢的教师”等培训活动，进一步提升教师的个人素质和职业道德修养，构建和谐、平等、关爱的师幼关系。

2、增强服务意识，树立奉献思想。

该园把“真心育苗、优质服务”作为精神文明建设的一项重要内容，力求做到真心、周到、优质，用这样的标准来服务幼儿、服务家长、服务社会。例如：对患病幼儿进行细心的观察和护理、为尿湿裤子的幼儿及时更换干净的衣裤、坚持每天为幼儿洗脸洗手、给孩子擦宝宝霜、每天保证幼儿充足的饮水、耐心的哄孩子入睡、关爱留守儿童、为幼儿送节日礼物、户外活动前为孩子垫上隔汗毛巾、教师义务送孩子回家、带患病幼儿就诊、根据气温开放空调......3抓教师队伍建设，重视教师教学水平的提高。

在教师队伍中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作精神，坚持从自身做起，积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、专业水平等方面严格要求自己，做到敬业、爱业、精业。

组织教师参加系统的理论学习，采取自学和集体学习相结合的形式；坚持园本学习制度：单周业务学习，双周年级讨论；组织教职工每月开展一次“做合格幼儿教师”“做文明有礼的幼儿教师”等培训； 鼓励教师参加继续教育学习，提高学历；同时，经常组织教师到外地学习，参加省市的各种教师培训，听幼教专家的讲座，带领教师观摩学习省市的优秀教学活动；认真开展“五课活动”：优质课、过关课、亮相课、示范课、随堂听课。通过这些活动，教师们更新了教育理念，树立了正确的教育观，儿童观，提高了教师的业务水平。

（四）以人为本，建立和谐的人际关系，养护文明校园。

天骄实验幼儿园是一个温暖、和谐、团结的大家庭。园领导以身作则，率先垂范，给教师们创设宽松、温馨、愉快的人文环境，真心对待每位教师，用诚心打动每个教师。

幼儿园坚持为教师提供精神上的鼓励和物质上的支持，每个月向教职工发放交通补贴、通讯补贴、课时津贴、生日慰问金等，关心帮助教职工生活，积极为教职工排忧解难，让教职工工作开心，生活舒心。在日常管理中，把真情融入其中，以平等的地位，和谐的态度，共创愉快轻松的工作环境。园领导关心体贴教职工生活，聆听他们的建议，为他们排忧解难，让员工感受到集体的温暖，提高集体的凝聚力。通过举办节日庆祝活动、运动会、拓展训练、郊游、短途旅行等，让员工在活动中获得快乐，加深感情，增进友谊，培养员工对集体的归宿感。

（五）狠抓活动，外塑形象。

1、将文明创建工作和日常工作有机结合。

通过在每周一周会活动上，全体师生唱国歌、宣读爱国诗歌，同时开展“美丽的中国”“中国健儿”“了不起的中国”“中国艺术”“美丽的中国”等多种教育活动，增强全园师生的爱国情感，通过开展“团圆中秋”“暖暖重阳”“欢天喜地过大年”“有趣的端午节”等传统节日庆祝活动，让全园师生及家长了解传统节日的来历和习俗。并通过“文明班级”“文明小天使”评选活动，将行为规范教育和文明礼仪教育作为文明创建的起点常抓不懈。

2、积极参与社会公益活动。

组织教职工积极参加百姓大舞台、健身操比赛等社会活动，积极参加学雷锋志愿者活动，关爱身边的弱势群体，结合“简阳市济困助学”开展以“奉献爱心，捐赠温暖”为主题的爱心教育活动，为留守儿童送温暖、为困难儿童献爱心、济困助学献爱心等；本园大班幼儿刘俊伟不幸遭遇车祸，园领导了解此事后，积极发动教职工、幼儿及家长献爱心，捐钱、捐物。幼儿园对本园困难家庭幼儿一直优惠书学费；过年，过节总给孩子们买一些礼物，给他们送去一份爱心、一丝暖意。我们的行为不仅得到了家长和社会的认可，也使我园的教师和孩子懂得了奉献爱心、助人为乐，学会了如何关心他人。

3、扎实开展“五个一”创建活动

一堂“：在开展一堂活动中建立健全相关制度，精心策划每次讲堂活动，有效强化道德文化宣传氛围。我园按照每“一月一讲”的实施计划，已先后组织开展了10次，在这些活动中我们基本按照“唱一首歌”、“看短片”、“讲故事”、“诵经典”、“谈感想”“送祝福”、六个环节为主。为了组织好每一次讲堂活动，我们从身边的好人好事挖掘凡人善举，树身边典型。例如：教师翁敏每天很早来很晚回，默默无闻，在节假日中经常加班，毫无怨言，真正的是以园为家。通过道德讲堂宣传各类先进人物的优秀事迹，引导干部职工从身边小事做起，从一点一滴做起，营造“讲道德”、“做好人”的深厚氛围，倡导社会新风尚、推动文明建设方面取得了良好的社会效果，成为教职工感受道德、践行道德、彰显道德的良好平台。

“一队”：建立了学雷锋志愿服务队，认真完成志愿者注册登记，制订了志愿服务活动实施方案和计划，围绕“三关爱”主题，组织开展社会宣讲、网络文明传播、文明宣传、义务植树、义务清扫街道、社区巡逻、送教下乡等志愿服务活动。在活动过程中，使教职工深刻感受到人与人之间互相关爱、理解、尊重，作为一名教师对社会的责任和义务，为和谐发展践行自己的承诺。

“一牌”：我们充分利用橱窗、固定宣传牌、走廊等为载体，宣传明礼、诚信、团结、奋进等遵德守礼温馨提示牌。通过这些宣传牌提示我们师幼及家长要践行道德、文明，营造了良好的校园氛围。

“一桌”：积极开展文明餐桌行动，广泛宣传“历行节约、反对浪费”的理念。在幼儿园内部发起“文明餐桌”倡议书，将环保、文明、节俭进行到底，让幼儿从小养成吃多少拿多少的饮食习惯，杜绝浪费。同时我们响应国家提倡的“光盘行动”号召，把这种文明行为传递给幼儿、家长及周围的人。

“一传播”：我们教职工充分发挥舆论阵地作用，通过幼儿园OO群、短信平台、班级QQ等方式向教职工、幼儿家长广泛传播社会正能量，例如：反对非法宗教、反对铺张浪费，宣传讲文明讲礼仪，推荐先进事迹，正面引导网上舆论，营造文明和谐的网络氛围。

（六）以平安稳定支撑文明校园。“安全为重”这句口号我们全园教职工常挂在心，处处讲安全，事事讲安全，时时讲安全。

1、幼儿园每月召开安全例会，安全工作责任到人，各项安全制度、应急预案全面。有安全管理制度、安全宣传教育制度、隐患排查制度、门卫管理制度、食品卫生安全管理制度、外来人员查验制度等，并协助派出所民警共同抓好幼儿园周边环境整治和的安全工作。

2、坚持做好安全隐患排查工作，为幼儿提供一个安全舒适的环境。每学期，组织全体教师和后勤人员在开校前、放假前、以及每个月月底，对幼儿园作全面、彻底的安全排查，及时排除安全隐患。

3、重视幼儿的安全教育。通过课堂、日常生活、游戏等一日环节中对幼儿进行安全教育，定期开展消防演练、地震逃生演练，增强幼儿的自我保护意识，并通过图片资料、讲座、宣传专栏等向幼儿及家长宣传安全知识，严格执行“幼儿接送制度”，坚持使用幼儿接送卡，把好接送关。邀请消防队给小朋友进行火灾逃生演练，讲解火灾逃生知识。通过这场活动，进一步加强了警民之间的联系，增进了友谊，同时表达了警爱民、民拥军，警民共建心相连，齐心协力创家园，共同为党的事业添砖加瓦，为简阳市经济社会发展贡献自已应有力量。

4、关注园周边环境治理。幼儿园定期组织教师在校门口值班，指导车辆的停放，维护秩序，同时向教育部门和交通部门申请，在幼儿园门外设臵了人行横道、限速标志、学校标志，并规划停车线。在全体教职工的共同努力下，争创活动得到顺利而有效的发展，也取得了一定的效果和成绩，创建文明单位活动的着眼点不是现在，而是未来，幼儿园是传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史重任。在今后的工作中我们将继续以“邓小平理论”武装自己；用“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己；用现代科学知识提高自己，踏实工作，努力奋进；继续加强幼儿园的硬件建设，多种途径加强教师队伍建设，坚持精心服务，用心教育，让每个孩子都能享受优质的学前教育。

借这次创四川省文明单位验收评估的机会，恳请各位领导、专家 给予我们指导。最后，我们郑重的承诺：如果我们有幸争创为“四川省精神文明单位”，我们一定不忘自己的责任和使命，牢记“树文明新风，建美好校园”，使“文明”之花越开越艳，用肩膀撑起湛蓝的天空，用真情托起明天的太阳，为祖国明天更好奉献力量！

简阳市天骄实验幼儿园

2016年9月3日

2012创省级文明单位汇报串词 篇2

你们好：

我代表市行政服务中心，向各位汇报“省文明单位”创建活动工作情况。汇报的题目是：创一流业绩谱文明新歌

江山市行政服务中心成立于2003年，2004年被评为江山市文明单位，2006年被评为衢州市文明单位。是浙江省示范行政服务中心。

一、中心概况

中心审批大厅驻有40个部门，85个对外服务窗口，审批服务事项432项，工作人员142名。群众对窗口测评满意率达99.9%，办事效率达到“全省前列，周边领先”目标。

创建“浙江省文明单位”是中心新一轮全面提升，也是江山经济社会发展软环境建设的新飞跃。

二、创建情况

（一）强抓领导，落实责任。中心制订了三个计划成立了一个领导小组。创建工作列入年度工作计划，制订创建工作计划和责任制，成立了创建领导小组。

（二）齐抓氛围，全员参与。召开了动员大会，营造了创建氛围，近2年来，中心开展了近120次文体活动，参加了江山市以上的各种文体活动，增强中心凝聚力。

（三）深抓共建，服务全局。我们的创建工作注重社会责任。开展了9个方面活动。干部18人与保安乡18户低收入户一对一结对。为贫困留守儿童、老人、困难党员、精神病患者、慈善总会、捐款捐物5万多元。

（四）广抓联创，整体推进。近两年来，中心取得了精神文明建设和“两个平台”建设双丰收。获得了浙江省示范行政服务中心等十多项荣誉。

三、创建成果

（一）加强了领导班子建设，发挥了核心作用

1、强作风，不断提升班子形象。建设学习型党组织，着力提高领导班子思想政治素质和实践水平。先后组织了省第十三次党代会等方面的专题学习，累计集中学习81次。中心学习氛围浓厚，领导班子形象不断在学习中得到提升。

2、强廉政，不断增强班子威信。全面落实行政审批廉政风险防控机制，层层签订党风廉政建设责任书。构建具有中心特色的惩防体系，中心无违法乱纪行为发生。

3、强党建，充分发挥党员先锋模范作用。健全完善党组、总支、支部三级组织建设。落实“三会一课”，多人次获“浙江省公务员廉洁高效先锋”等称号。

（二）加强了组织队伍建设，发挥了主力军作用

1、切实加强思想政治工作，队伍教育常抓不懈。制定《江山市行政服务中心学习制度》，建立思想政治教育长效机制。

2、开展效能建设，服务意识明显提高。通过执行《江山市行政服务中心工作规则》等各项内部管理制度，贴近办事群众的事情做深，涉及中心大局的事情做透，关系“两个平台”形象的事情做细。

3、积极开展“六六六”活动，切实提高贯彻执行能力。以“服务发展向我看齐，打造最优创业环境”为主题，围绕“创新型、服

务型、高效型、规范型、廉洁型、和谐型”“六型中心”文化建设主题，深入开展比学习做创新型干部、比效能做实干型干部、比奉献做服务型干部、比规范做法治型干部、比自律做廉洁型干部、比团结做和谐型干部的“六比六做”活动。

（三）加强了“两个平台”建设，发挥了职能作用

1、抓创新。一是全面实行投资项目代理代办制。设立“江山市投资项目审批手续代办服务中心”。二是积极推行“一窗式联合审批”模式。中心构建了“一窗式受理、一次性填表、一体化审批、一张表收费”审批体系。三是实行审批流程再造“1353工程”。围绕市“两项工作、三项制度”工作，独创性地提出审批流程再造“1353工程”。该项工作得到了原衢州市委书记赵一德，江山市市委书记陈锦标、纪委书记叶锡祥同志的批示。

（“1”是指提升一个全程代办服务，创新方法、完善机制，提高代办服务质量；“3”是提前审议介入、提前模拟审批、提前转换审批；“5”是指完善五个联审联办，项目联合踏勘、项目联合审议、设计联合会审、施工图联合审查和竣工联合验收；“3”是指深化部门审批流程，进一步减少审批环节、减少申请材料、减少审批时间，提高部门内部审批速度。）

2、抓服务。一是减少审批环节。二是推出系列便民举措。中心针对服务对象的需要，推出预约服务、延时服务、上门服务等便民服务措施，预约时间可以是正常工作日，也可以是节假日或工作日八小时之外的时间，推行“免填单”服务，推出“五三服务工作法”。三是抓好乡镇便民服务中心、分中心建设。通过编发指导手册、定期召开座谈会、组织特邀监察员视察，指派人员开展业务指

导等有效方式，帮助乡镇中心开展便民服务工作。我市共有14个乡镇（街道）便民服务中心被衢州市考核确定为一类乡镇中心。积极推进7个分中心的规范化建设。

3、抓规范。一是健全中心各项规章制度。制定《江山市行政服务中心工作规则》等15个内部制度办法，为规范窗口工作。二是规范公共资源交易平台建设。我市公共资源交易呈现出公开招标项目增多、邀请招标项目减少，委托招标增多、自行招标减少，正面评价增多、负面评价减少等“三多三少”的良好工作局面。三是主动对接“幸福江山连心服务工程”。2011年，我市在衢州市率先实现了308个村（社区）便民服务中心建设全覆盖。对接市里“幸福江山连心服务工程”，提出整合增加3块牌子即“三项制度”（代办员职责、首问责任制、一次性告知制）、及一个指南，进一步加强了乡镇街道便民服务中心的规范化建设。

4、抓管理。一是推进审批管理制度化。制定了中心首问首办负责制、服务承诺制、工作落实和督促检查责任制。二是推进审批行为规范化。建立审批操作流程图，工作人员有章可循。办件情况录入审批系统，办件过程接受电子监察。三是推进审批服务创新化。企业或群众通过电话、书面或当场等方式向窗口提出预约申请，相关窗口在约定时间里及时办理手续。

5、抓监督。一是推行科技监督。将窗口的办理事项、办件数量、收费情况、办事效率等纳入计算机管理系统。今年，会同市纠风办委托第三方实行“电话语音”测评，实现参评事项、参评人员“全覆盖”，系统开通至今，未收到一条不满意反馈。二是强化社会监督。从市人大、市政协、党政机关、民主党派、群众团体、法

创文明校园汇报材料 篇3

——苏家镇学校创文明校园工作汇报

苏家镇学校坐落于风景优美的斜江河畔，川西旅游环线——大安路旁，距大邑县城8千米，与文化古镇——安仁为邻。以“校园环境清幽，文化底蕴深厚，养成教育明显，管理治校严谨”闻名，孕育了苏家镇一代又一代建设者和接班人。

苏家镇学校是2006年8月由原苏家中学和苏家小学合并而成的一所九年制义务教育学校，是上海真爱梦想基金会“梦想课程”示范校、成都市“现代教育技术示范校”、成都市“依法治校示范校”、大邑县“绿色学校”、大邑县“行为规范示范校”。学校占地面积22888平方米，建筑面积8547平方米；现有18个教学班，在校学生614人，在职教师68人。

九年的学校生活，将会留给孩子永恒记忆，影响孩子一生，良好的行为习惯和学习习惯，将为孩子成长、成才铺路；良好学校教育和管理，将会为孩子终身幸福奠基。为了更好地让学校教育融入“生活·习惯”元素，围绕办学理念和办学特色，以梦想中心、乡村学校少年宫、苏家镇学校微信平台为主阵地，以“学生个人不良行为处理中心”、“午间静校”为载体，规范学生行为习惯，以习惯促发展，以习惯促质量，使学生学会做人、学会学习、学会交往、学会健体、学会劳动、学会创造，成为品德、智能、身心、个性和谐发展的人，让文明的素养真正在生活中扎根、开花和结果。

在县教育局正确领导和具体指导下，我校紧紧围绕县教育局“1511”工作思路和“十大品牌”工程，团结带领广大教职工勤奋努力、开拓进取，在克服困难中求稳定，在统筹兼顾中求发展，学校教育、教学、管理运转正常，秩序井然。不断提高教育教学质量，进一步优化育人环境，全方位提升学校的文明程度。

下面，我将以“立足养成教育，创建文明校园”为题，从以下七个方面向大家汇报我校创建文明校园的工作情况。

一、加强领导班子建设 领导校园文明创建

学校积极建设学习型、服务型、创新型党组织。成立了以陈科校长为组长、支部副书记王润坚为副组长、支部委员为成员的专门机构

负责学习型创新型支部建设的各项活动。注重加强教师党员队伍建设。每年至少召开2次研究队伍建设的专题会议。所以干群关系和谐，班子民主测评满意度达到80%以上。

二、加强思想道德教育 全面营造文明氛围

学校积极开展了社会主义核心价值观教育实践活动。如：演讲比赛、学生征文、专题讲座等等共五个类别560人次参与活动。我们还运用电子屏幕、宣传栏、黑板报等校园宣传媒介，加强对社会主义核心价值观的宣传。在德育处的组织下，开展了“我的中国梦”等主题教育实践活动和社会实践活动。学校开齐了德育课程，保证了课时、师资力量。我们还积极开展德育研究，把思想道德建设融入学校教学各个环节。在德育处的牵头下，各班认真落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育。在心理健康教育方面着力培养学生阳光心态、健康人格。

三、利用活动阵地建设 大力宣传创建文明校园

学校充分发挥校园广播站、校报、黑板报、宣传栏的作用，拓展育人渠道和空间。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。乡村学校少年宫，设施设备齐全。管理制度完善，定期开展主题鲜明，内容丰富，形式多样的活动。每学期都将组织设计不同主题的班级板报、宣传橱窗等，并且有定期评比展示。学生会、少先队大队部及学生社团有活动设施、场所、制度、活动记录。学校有官方网站，有官方微信、微博、QQ群等网络平台，打造学校对内外宣传交流互动的网络平台，传播正能量。学校有图书馆、阅览室、图书角，图书定期更新。开展各类读书活动，师生阅读氛围浓厚。

四、加强教师队伍建设 培养创建文明校园主力军

我们认真落实师德建设要求，教职工100%签订师德承诺书，无体罚、变相体罚或暴力侵害学生现象。学生、家长师德满意率高，师师关系、师生关系、家校关系和谐。学校努力为教师发展提供良好的政策环境、工作环境和生活环境。

五、加强校园文化建设 彰显创建文明校园

学校一直重视校风、教风、学风的建设，学校校风满意率达到

90％以上。有计划的实施校园文明共建工作，与社区一起努力，共建校园文明，积极组织开展文明班级、文明宿舍等创建活动。

我们还积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

六、加强校园环境建设 确保文明校园平安和谐

学校一直重视学校净化、绿化和美化工作，我校在2009年被评为是“绿色学校”，学校环境整洁优美，育人无声。我们还加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，建立学校突发事件应急预案，每学期组织2次的安全演练。我们还深入开展环境教育和“三节”（节水、节电、节粮）教育。

七、立足养成教育 创建文明校园有特色

在县教育局“1511工作思路”的引领下，我校坚持“心系学生成长，赢在习惯培养”的办学理念，以学校项目工程为载体，立足养成教育，积极创建文明校园。

一是开展了“一周一视频，一周一习惯”教育活动

学生良好习惯培养是立德树人的重要内容，是一个长期不断“敲打”、“浸润”、“体验”的过程，让学生对良好习惯、文明素养晓之以理，动之以情，导之以行，在灵魂深处扎根，在未来人生结果。

今年由德育处牵头，以年级为单位，组织实施了“一周一视频，一周一习惯”专题教育活动，每周以身边发生的问题入手，围绕一种习惯，有侧重选择教育视频、案例，设计问题，看完视频后，组织学生谈体会、找不足。每次活动，都为学生带来心灵上的振憾和行为上的触动，让他们在是非面前有正确的认识和选择。

这种图文并茂、形象直观主题教育深受学生的喜爱,我们欣慰看到学生在一点点的变化、在一天天的进步，教育的目标在一步步走近。

二是开展了“一周一主题，一周一演讲”活动

学校利用每周一升旗仪式，在全校师生集会上，负责升旗仪式的班级，用英语和汉语主持，全班集体上台亮相，展示本班良好素养。在这当中，推荐 2名学生，围绕“一个习惯”作主题演讲，并倡导全校师生积极行动起来，做文明使者，爱美丽校园。

三是实施了“午间静校”管理

为了培养学生静思习惯，依据脑科学研究结果，我们实施了午间静校制度，让“身”静下来，再让“心”静下来，慢慢地，让大脑得到更好的休息，以利于下午更好地学习。让学生每天“静”一刻钟，每周就“静”75分钟；一年下来，既长身体，也长智慧；九年下来，既修身，也养性。

当13:15铃声响起，校园内的行人放轻了脚步，欢笑声也渐渐消散，校园慢慢安静下来，学生静静在座位上，双手趴在桌上，身心放松，进入冥想；教师放下手中的工作，安静地休息思考，校园在静静休憩，在冥想中沉静。

四是建立了“个人不良行为习惯处理中心”

现代教育理念认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，对待学生违纪不能有体罚，但要有惩罚，从而逐步减少违纪次数。在矫正学生不良习惯过程中，我校受机动车违章处理系统的启发，成立了“个人不良行为习惯处理中心”，设立了校园警察督查办公室，建立了仿《机动车驾驶执照》12分扣分系统，向学生颁发《行为习惯养成证》（全期12分），制订了100条不良行为习惯扣分细则，并组建了校园行为习惯督查警察（简称“行警”），负责对学生日常不良习惯进行监督，“行警”在校园巡视中，针对不良行为习惯，对照扣分标准开具“罚单”，并要求受处罚的同学在10个工作日内到“处理中心”接受处罚。凡是扣满12分的，将吊销《养成证》，通过班主任和家长共同教育，参加为期1周行为规范学习，经过考试合格才能重新领取《养成证》。

“学生个人不良习惯处理中心”至运行以来，充分发挥了育人功能，增强了学生规则意识。现在校园高声喧哗、疯跑野玩、乱扔垃圾、随地吐痰现象得到有效控制，师生精神面貌焕然一新。

五、“微信”新面孔，苏家团队展风采

为了配合学生养成教育，增强学校教育影响力，自2014年10月我校开通了“公众微信号”以来，得到1000余学生家长和社会人士广泛关注，通过数字平台，了解学校的变化、学生的进步，关注孩子的成长。目前，上传教育信息200余条，点击率达90%以上。

今年9月，我校的微信公众平台，除原有的“校园动态”、“班级风采”、“家校共育”等模块外，新增了“苏家团队”栏目。这个栏目，以宣传教师的先进事迹为主，传播教育正能量，现已陆续报道了李秀芬等13名优秀教师，让更多的人了解苏家教育人。

电信创文明窗口活动汇报材料 篇4

一、用心擦亮服务窗口，创建一流服务环境创建以来，该营业厅的服务环境严格按照标准化营业厅要求，地净窗明；门厅设有两名迎宾，配置了新业务演示台，为客户演示各类移动新业务。大厅内配有各类业务宣传单页、画册；设有大厅经理值班席、业务咨询台，征求客户意见箱（卡），并坚持日开箱、周分析讲评；并设有业务宣传演示触摸屏，了解各类新业务功能和查询手机话费等。同时将高柜台改为低柜台，并设客户座椅便于与客户面对面的交流，让人耳目一新，使客户油然而生平等的心理。

二、用心提升亲情服务，创建一流服务质量。创建一年来，在提倡“客户永远是对的”的服务观念的今天，于今年七月份提出了“零．三．四”的服务理念。“零．三．四”的服务理念，这是对服务工作进行新的诠释，强调服务人员与客户在基本对等、平等的基础上双方心灵的沟通和默契。“零距离”服务理念包含了三个内涵：第一、时间“零距离”即在最短的时间内办好客户的所需的业务。第二、空间距离，即将高柜台改为低柜台，并设客户座椅便于与客户面对面的交流，让人耳目一新，使客户油然而生平等的心理，更有利于拉近营业人员与客户的距离，促进双方的沟通。第三、沟通“零距离”即以闲谈的方式向用户推介业务，在与用户交谈之间了解客户的意见和潜在需求，充分发挥服务人员的沟通能力消除用户“被服务”的心理。倡导“零距离”服务使我们服务人员与客户彼此平等、真诚、和谐、真正实现沟通无距离，沟通无障碍，从而真正达到沟通从心开始的服务理念。在工作中要求每个前台营业人员尽量做到“三多”，即多问一句，多看一眼，多查一遍，多问一句是在办理业务时多询问一下客户，从中发现客户的需求。多看一眼，是在办理业务时多看一下客户的单据，是否有一些小的细节被遗漏。20xx年5月24日，恰逢周末，前来大厅交费的顾客特别多，一位用户在做缴完话费后，没好气地将话单狠狠一摔，“你们是怎么搞的，我那一次不是按时缴费，为什么还要收我的滞纳金。营业员急忙拿过话单一看，上面没有滞纳金，可能是用户看错了，觉得还是应该多看一遍，多查一遍，于是又仔细地看了一下，没错确实没有滞纳金。这时不争气的泪水已经在眼眶里直打转，但她们还是强忍着要夺框而出的泪水。微笑着说“对不起，您确实没有滞纳金，但您这个月的话费确实有点高。我帮您查一下，看是什么原因，您稍等一下。您看这样成吗？”。用户不好意思的拿起话单仔细看了一遍，才发现自己真的看错了。连忙说“对不起，我脾气不好，没有看清，请你不要见怪。”一次误会就在再核查一遍的服务中消除了。“四”是指四声服务，“来有迎声、问有答声、唱收唱付、去有送声”，在工作中她们每个人都恪守着这样一个信条，对待不同的人群，我们要开展个性化、差异化服务，当客户办完要办的业务时，随时问一句“您的业务已经受理完毕，请问您还需要别的帮助吗？”让客户感受到移动公司的热情与温馨在通过开展“零．三．四”几个月来，充分调动了广大员工的工作积极性，服务质量得到了显著的提高。洛阳移动分公司市区营业部综合营业厅20xx年被评为省级青年文明号以来，着手把加强青年员工思想文化建设作为青年岗位能手活动的重要内容，以一流的质量、一流的效益、一流的业绩，塑造青年文明号崭新形象，以深化青年岗位能手为着力点，切实加强青年团员业务技术和劳动技能培训。

三、用心拓宽知识领域，培养一流服务素质。

创民族团结模范单位汇报材料 篇5

乌鲁木齐市第101中学创建民族团结模范单位汇报材料

一、基本情况

乌鲁木齐市第101中学（原米泉一中）始建于1957年9月，至今已有57年的历史，是一所公立全日制高级中学。同时又是一所民汉合校。学校实行党组织领导下的校长负责制，班子配备合理，成员分工明确，职责分明。下设有校办、德育处、教务处、教研室、总务处五个职能部门和学校工会、团委、学生会三个群团组织。学校现有85个教学班，包括6个民族班（维、哈语班各3个）。在校生4402人，其中，哈萨克族学生106人，维吾尔族学生89人，教职工390人。其中党员149人，专职教师351人，少数民族教师52人。学校先后被命名为“自治区首批示范高中”、“基础教育示范学校”、“国家基础教育考试示范考点”。被国家教育部重点课题组确定为“创新写作教学研究与实验”、“少教多学在语文课堂教学中的运用”基地学校；被清华大学教育研究院定为“教育实验基地”；先后被命名为国家级“体育先进单位”、“全国大众健美操推广先进单位”、“自治区模范工会之家”、“自治区会考先进单位”、“国防生源基地”；创建了自治区德育示范校和依法治校示范校，自治区卫生红旗单位，自治区多样化改革试点学校，自治区心理健康教育先进学校，自治区文明单位等荣誉。2012年我校靳雯琪同学喜获自治区文科高考状元，2013年我校清华、北大双丰收。2014年我校高考成绩更是硕果累累。沙木哈被北大录取，提来克被中科大录取。一本上线率上升了5个百分点，二本上线率又提高了10个百分点。我校体艺教育工作在全疆名列前茅。学校的健美操、篮球、航模、跆拳道等传统项目先后在全国、自治区级的大赛中都取得了辉煌的成绩。多年来，我校为全国各高校输送了大批优秀人才，是疆内外多所高校的优质生源基地校，在全疆享有较大影响力。

二、学校创建民族团结模范单位工作概况

（一）统一思想认识，精心安排部署创建活动

一是加强领导。为响应市教育局《关于在中小学生中深入开展民族团结教育活动的通知》，学校积极成立了民族团结进步模范创建工作领导小组，对创建工作全面安排。下设办公室，配备了专门人员，制定实施方案，明确了创建工作的指导思想、工作目标、工作任务和工 1

作措施，并在2014年3月12日召开了全校动员会。形成了由学校校长亲自抓，德育处协助抓，各班主任具体抓，一级抓一级，层层抓落实，为民族团结教育工作的顺利开展提供组织保障。

二是建立机制。学校进一步建立和完善了一整套工作责任制度，对创建工作进行了详细安排，确定了学校民族团结进步模范学校创建工作的工作思路，并将创建工作纳入到学校总体工作中，结合实际制定创建规划、实施方案、计划等。并将创建工作纳入到部门考核工作中。

（二）深入宣传教育，营造创建活动氛围

一是加强理论学习。学校始终把民族团结教育作为学校师生思想政治教育的主要内容之一。紧紧围绕米东区民族团结进步模范单位创建主题，以“民族团结教育月”为契机，特别是5月7日校长参加了米东区第三十二个民族团结月动员会后，立即召开了两委班子会议，认真学习了总书记关于新疆的问题“最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”的重要论述。对民族团结的重要性及深远的政治意义有了更深刻的认识和理解。对民族团结月的各项工作任务、要求、目标更加明确。对创建民族团结工作进行了认真地研究和布署，并进行了周密的分工，明确了责任人。充分利用板报、墙报、宣传栏、LED显示屏、班会、团队会等等有效形式，切实加强对各族师生进行党的民族政策的宣传教育，广泛宣传民族团结政策和重要性。学习“三个离不开”、“四个认同”、马克思“五观”、新疆“六史”及党的宗教政策等，真正实现民族理论、政策法规宣传教育进学校全覆盖的要求，人人都是民族团结的宣传者、实践者和监督者。通过多种形式的学习，进一步提高了广大教职员工的思想认识，教职工表现出了认识不含混、态度不暖昧、行动不动摇、立场十分坚定、旗帜十分鲜明的态度，形成了争做维护社会稳定，维护民族团结的先锋模范的共识。

二是加强民族团结校园文化建设渗透。学校立足民汉合校的优势，将民族团结教育融入到校园文化建设当中。利用主题团队会、板报、手抄报、知识竞赛、悬挂横幅等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时学校还以活动为载体，寓教于乐，广泛开展民汉师生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同画一幅画”、“同参加

一项竞技”系列活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在校园文化中自然形成互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。

三、以师生活动为载体，不断把民族团结活动推向高潮。

结合教育局《关于在全区范围内开展民族团结模范单位“细胞创建”活动的通知》，以“细胞创建”活动为载体，以加强民族团结，促进宗教和谐为重点，通过多种形式、多种渠道、多种手段，全方位开展民族团结教育活动，以达到稳定、和谐、发展的奋斗目标。学校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中，彰显出和谐的校园氛围。具体活动如下：

（一）创建民族团结模范单位推进会活动

3月17日，由于校领导的高度重视，并亲自指挥，学校举行了创建民族团结模范单位推进会活动，校长在推进会上做了重要讲话。号召全校师生加强民族团结，反对民族分裂，维护祖国统一。民汉学生通过舞蹈、小品、歌曲等形式表达了爱国爱疆、热爱和维护民族团结的心声。大会在几百名师生欢快的民族舞蹈中结束。

（二）班级、教师结对子活动。

1、为更好的开展民族团结“结对子”活动，共话民族团结教育新内容，同创民族团结教育新篇章。德育处和班主任认真协同结对子活动的教师及班级，凝心同做顶层设计，认真策划每一次主题班会，做到有的放矢。汉语班级学习民族日常会话语言。在日常生活中能听懂和应答简单的问候。如：“您好”“谢谢”“常联系”“我爱新疆”等。

2、为了有效的提高我校民语教师的汉语水平和双语教学能力，适应目前的双语教学形势，早日培养出一支能胜任的“双语”教师队伍，在民汉教师中开展互相结对子学习活动，并签订协议书。2014年4月16日在召开民汉教师结对子学习会议上，签订结对子学习协议，定期进行听课活动及教学经验交流。

3、指导教师制定详细的计划并予以实施。被指导教师要虚心向指导教师学习。每周至少听一节指导教师的课．参加本科目汉语系备课组的集备活动。

（三）民族团结主题班会

主题班会紧扣民族团结的主旋律，每月召开一次民族团结主题班

会。民汉结对子班级学生共同策划和参与。民汉班级的班级通过小品、相声、舞蹈、歌曲等形式表达了维护民族团结的心愿。

（四）教师演讲比赛

为在教师中掀起热爱和维护民族团结的热潮，我校的马玲老师参加了米东区的“大爱首府”民族团结演讲比赛。我校举行了民汉教师演讲比赛，教师们通过演讲比赛表达了热爱新疆，渴望稳定和维护民族团结的共同心声。

（五）民汉联谊体育竞技赛

民汉学生组成篮球、羽毛球、跳绳队，每周进行体育类友谊赛，赛前要有教练进行一定时间的集训，增进民汉学生了解，提高他们比赛水准，使比赛更具有观赏性。

（六）每月出一期以“民族团结教育”为主要内容的黑板报

民汉班级充分利用教室黑板报，自办特色民族团结教育黑板报，用粉笔和色彩表达热爱伟大祖国，建设美好家园及维护民族团结的心声。

（七）每个季度举行一次民汉家庭教育联系会

为更好的提高我校家长的育人素质，我校家庭教育指导站特邀请民族教师、家长和学生同坐一堂，共同交流民族家长在家庭教育方面的困惑并积极的为其出谋划策指点迷津。每月为家长发放免费的《101中家庭教育指导菜单》，督促家长学习家庭教育科学理念，提高家长育人素养。

（八）在艺术节中，展示各民族一家亲的精神风貌。

今年5月8日至10日，隆重举行了主题为《让文化艺术花常艳，让团结和谐树长青》的第九届校园文化艺术节，第九届校园艺术节较往届更多的融入民族元素。维吾尔语小品《姐妹情深》及维吾尔族舞蹈《至美丽的你》，将整个文艺活动推向了高潮。彰显校园民族团结之和谐。

（九）双语教学

为更好的实施双语教学，我校每年举行民族教师双语教学基本功大赛。在日常的教学活动中，民汉教师互相学习科学有效教学方法及先进的经验。民汉教师共同备课、说课、讲课、评课、批改作业、辅导学生、考试，以及进行教学综合评价，命题，质量分析，制定教学

计划等教学常规工作方面的学习交流。双语教学让民族师生在汉语学习和交流运用方面再上台阶。

（十）民族团结国家级重点课题结题

我校为深化民族团结教育的成果，特申请了民族团结国家级重点课题《少数民族地区双语教学课堂教学有效性探索》并圆满结题。

（十一）校本教材

为更有针对性的开展民族团结教育活动，我校教研室特编写了符合校情的民族团结校本教材《让民族团结之花在校园绽放》及《故事汇》，将民族团结教育融入日常的教育教学中。校本教材的编写不仅让民族团结更贴近课堂，也激发了教师的创造性和学生的学习兴趣。

（十二）民族团结模范细胞创建

为了更好的加强巩固校园稳定和民族团结，特选树身边的民族团结模范，深化教育效果，坚持典型引路，不断选树校内外涌现出的民族团结先进典型，民族团结模范代表，如：副校长托肯，对上级相关部门关于民族团结教育的要求任务及时传达到每位民族老师和家庭中，同时，又把民族老师的困难和问题及时反映到学校，积极沟通、协调和化解矛盾，为学校的民族团结、和谐发展做出了突出的贡献。工会主席孙建军，他将学校的温暖、组织的关怀以走访和慰问的形式传递给每一位民族老师和家庭。学生叶丽努尔、张旭被评为米东区“民族团结好少年”，用他们的亲身经历彰显出民族团结之花在校园绽放。他们也被评为米东区“民族团结先进人物”。同时，对学校在民族团结方面表现优秀的科室和个人进行表扬和激励。我校通过班主任推荐、年级考核、领导把关的方法，层层遴选出258个民族团结好少年，42个民族团结优秀班级，27名民族团结先进个人及16个民族团结优秀科室。

四、总结经验，突出创建重点，力求新突破新实效

在创建活动中，我校牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，突出创建重点，力求新突破、新实效。

101中在前期举行的诸多和民族团结相关的活动中，积极总结经验和反思不足。组织教师写学习和参与民族团结活动的心得体会。使全体教师统一认识和行动，为后期的更好的开展巩固民族团结打下坚实的基础。

2014年，我们将结合我校实情，不断推动和完善各族师生相互学习、相互交流、共同进步、共同提高的各类民族团结活动，为开创我们各民族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固和发展各民族的大团结局面做出贡献！

乌鲁木齐市第101中学

天骄创文明单位汇报材料 篇6

邯郸县春光小学先进单位材料

一学期来，我校深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，坚持以人为本、民主办学、依法治校，进一步推动学校民主政治建设和党风廉政建设，提高教育行风建设水平，学校民主管理和民主决策水平，促进了学校各项工作又快又好发展。

一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习，学习教育局《教育系统校务公开民主管理等级评定实施方案》，并根据教育局校务公开工作领导小组的意见，拟定了我校《2012校务公开工作实施细则》、《2012年校务公开工作计划》，学校从统一领导班子思想着手，利用办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。学校教育还多次通过开家长会和《告家长书》的形式，向家长介绍学校在免费给学生体检等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设 我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年10月20日召开了教代会第三次。教代会通过了《春光小学绩效考核办法》、《春光小学岗位设置方案》和学校管理有关方案；二是坚持校情即时报告制，及时召开了校务会成员民主生活会，并在教职工大会上通报了会议情况。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

一是财务管理公开。包括学校财务预，收入及支出、福利分配方案，每个学期公示一次开支情况。财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校工会和支部委员牵头，由教代会推选代表主审，提出整改意见，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、培训进修、支教、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈，教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。今年以来，学校在采购各室用品、装备通用技术教室、配备部分电脑过程中，学校工会、教师代表参与了过程的始终，并分别将决算结果向全体教师及时公开。

四是贫困生生活补助工作，每年贫困生生活补助向学生、家长、社会全面如实公开。

五是每年组织全体教职工对校务会成员德、勤、能、绩、廉五个方面进行评价，评价结果与岗位津贴挂钩，校级领导每年都要向全体教职工述职。

四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展

我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。一是加强权力运作监督制约，制订了学校党政正职监督实施细节，全体教师都签订廉政承诺。促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理，遏制不正之风。学校将学生代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师风、塑师表形象”的承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质量上新水平。校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95％以上。

校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

我们将继续搞好校务公开，扎实工作，锐意开拓，为把我校建设成为人民满意的一流小学而努力奋斗！

2013.2

推进校务公开，打造阳光校务

校务公开先进单位材料

邯 郸 县 春 光 小 学

文明单位汇报材料 篇7

市文明办领导：

我单位自xxxx年被市文明办命名为文明单位以来，不断在实践中创新，在创新中发展，精神文明建设稳步发展。在过去四年的精神文明建设中，我们以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，重点抓了以下几方面的工作：

一、加强措施建设，提高文明意识。

1、加强领导、明确责任。我们把开展精神文明建设活动作为一项重要政治任务，作为一把手工程来抓，纳入重要议事日程，制定了《精神文明建设工作方案》、《精神文明建设长远规划》、《文明建设管理网络图》、《创建文明单位方案》等指导性管理方案。成立领导组织机构，建立领导干部抓活动责任制，实行了文明建设网络管理，即将职工生产经营范围和居民区分区管理，党政班子成员各包一个区，精心组织，周密安排部署，做到各尽其职，各负其责，形成齐抓共管的工作格局。

2、强化教育，提升素质。坚持以人为本，从抓思想教育，转变观念入手，加强对职工群众建设社会主义新林区的教育。我们制定了《文化进家庭，文明进家庭活动方案》、《创建学习型、争做学习型职工方案》、《女职工“建功立业，素质提高”方案》，通过多种形式启发引导广大职工群众爱祖国、爱林区、爱家乡的情感。注重教育的灵活性、实效性、1

区分层次，明确重点，深入学习贯彻党的方针、政策和法律知识，学习落实了《公民道德建设实施纲要》，大力加强未成年人思想道德建设，积极开展以“根除陋习做新人，崇尚文明做贡献”为主题的社会实践教育活动，彻底摈弃封闭传统的旧观念，旧习俗，树立发展创新的新思想、新理念，促进人的综合素质全面提高。

3、广泛宣传，营造氛围。通过召开全所动员大会等形式，学习传达上级精神，全面做好思想启动。通过广播、板报、标语等舆论载体，大力宣传精神文明建设的重要意义，明确目的要求，营造良好氛围，让新文化、新思想、新事物深入人心，达到每个家庭参与，每个成员都熟知，确保活动覆盖面。

4、服务指导，整体推进。工会、共青团组织充分发挥职能作用，积极组织开展健康向上的文化、体育活动，力求形式新颖、丰富多彩，不断陶冶职工群众的文化道德情操，帮助困难职工改善生活环境，提高致富本领，掌握一技之长，共同走向文明、和谐和富裕之路。

5、完善机制，务求实效。我们立足经营所实际，建立完善了《头道沟所环境建设管理办法》、《头道沟所公民文明守则》、《头道沟所绿化、美化、净化工作方案》和各个岗位、各层次人员的《创建文明单位考核细则》，大力倡导普及文明用语。制定和落实工作例会制度、检查评比制度和表彰奖励制度，确定明确的评比标准，使其有章可循，实现规范化、制度化管理，取得了实实在在的成效。

几年来，党政领导以科学发展观和新时期社会主义荣辱观为统领，全面贯彻落实省、市、局党委关于建设社会主义新林区的总体部署，加强精神文明建设，落实责任，丰富载

体，完善机制，精神文明建设取得了突出的成果。领导班子成员有些变动调整，但领导班子成员精神文明建设的总体思路没有变，精神文明建设的总体规划和部署没有变，稳定的机制和不断创新的思路极大的促进了我单位精神文明建设的发展。

二、全面加强职工思想道德建设，全方位推进精神文明发展。

我单位紧紧围绕胡锦涛总书记提出的新农村建设二十字标准和“八荣八耻”的荣辱观，加大创建精神文明的力度，牢牢把握每一个关键环节，层层落实责任目标，立足实际，抓好工作落实，推进新林区精神文明建设事业的健康发展。在加强职工思想道德建设教育方面的具体做法是：

1、明确意义目的。通过开展“文明进家庭，文明进林场”活动，使全场职工群众深刻领会社会主义新林区精神文明建设的意义和内涵，我们把握正确的发展方向，教育引导职工群众增强学习意识，努力探索新时期加强精神文明建设的新途径。

2、展现林区特色。通过利用一切先进文化阵地和一切精神文明创建成果，全面提升适应时代要求的精神文明程度，展现新林区特色，结合党委的“一场两队”活动，我们积极开展了职工文化娱乐活动，既丰富了职工的业余文化生活，也陶冶了职工情操。转变了职工群众的思想意识，通过大力宣传体现时代精神、优良社会秩序、文明社会风尚和高尚的社会情感，使精神文明创建工作呈现出新局面。

3、形成新文明风气。通过对职工群众的思想和行为规范的教育，切实改变旧的思想观念和不良的行为，摆脱陈旧了腐朽因素的困扰，继承优良传统，树立精神文明新风，形

成了文明健康、奋发向上的社会新风气。

三、加强了活动载体的建设

1、加强文化阵地建设，实施阵地推动。紧紧抓住建设学习型企业的有利契机。巩固成果，进一步加强图书室、图书角建设，并不断充实完善，更好发挥其传播知识、学习知识的基本职能作用。同时，利用办学习宣传栏等形式，教育引导职工群众增强学习科学文化知识的责任意识，形成一个学习的风气。

2、发挥骨干队伍作用，实施骨干带动。从党员干部、知识分子的家庭抓起，发挥他们的表率带头作用，为职工群众带个好头，作出样子。同时，继续实施好“党员责任区”、“党员服务区”等项活动，开展“一帮一”典型引路活动，以点带面、推动活动的全面展开。

3、开展文明竞赛活动，实施全民共建。结合创建精神文明场所竞赛活动，抓好活动延伸，量化目标，全面实施“两新”工程，即新的文化环境，新的家庭环境。深入开展争创“文明街道”、“文明家庭”、“文明职工”、和“文明户”等系列活动，分别制定落实了街道、家庭创建目标标准，把文明礼貌用语运到每个家庭实际生活当中，组织群众参与评比，坚持定期检查考核，半年进行一次评比，评选优秀、良好、达标定期检查考核，半年进行一次评比，评选优秀、良好、达标三个档次。经营所在居民区和场区设立了“光荣榜”，实行挂“流动红旗”的方式、方法，对优秀家庭予以表彰奖励，对差的给予亮黄牌，在全所范围内通报点名。并设立评比结果公开栏，进行张榜公布，以此更好地规范运作，相互促进，相互监督，取得了活动实效。

4、选树先进典型，实施示范带动。通过考核评比，注

重培养选树一批典型家庭、典型人物，并认真总结他们的经验，搞好宣传；组织全场家庭开展在房前屋后植树绿化活动，力争五年街道绿化面积达到100%，充分发挥他们的示范带头作用。对被评上的“优秀典型户”经营所免费为其定阅一份报纸或刊物。同时，坚持半年召开一次总结表彰会，对典型家庭、个人给予精神奖励或物质奖励，鼓舞先进，鞭策后进。

5、把握加强未成年人思想道德建设主题，实施学校家庭、学生联合互动。我们狠抓了未成年人思想道德建设，大力宣传“四自五爱”、“八荣八耻”，利用节假日开展活动，教育未成年人崇尚文明，树立正确的荣辱观和思想道德风尚。以学生促辅导父母的学习，以父母影响带动学生的学习，形成一个良好学习风气、提高全民文化素质。

四、加强了文明环境建设。

在文明环境建设上我单位不断加大投入力度，每年都要对场区、居民区、旅游区投入大量的人力、财力、物力搞建设。虽然单位没有生产任务，但所领导还是千方百计的挤出资金搞环境建设，使经营所的环境建设达到了绿化、美化、香化、净化的标准，xxxx年就投入资金2万多元，现在整个辖区内道路平整，街道干净，群众十分满意。

五、积极开展基层文化活动。

我单位积极响应上级的要求开展了基层文化活动，党政领导亲自参加，职工群众自编自演节目18个，在场区内演出10场，参加汇演两场，有2个节目被上级评为优秀节目参加了全局汇演受到党委林业局的好评。

四年以来，我单位的精神文明建设按照上级的要求取得了一定的成绩，完全达到了标准。但是距上级的要求多少还

申报文明单位汇报材料 篇8

根据省、市文明委有关规定，按照《xx省文明单位建设管理条例（修订稿）》的标准，我中心对近年来两个文明建设情况进行认真自查。经过自查，我们认为已达到市级文明单位条件，特提出市级文明单位申请。现将我中心的文明建设情况汇报如下：xx市财政投资评审中心是市财政局所属的正科级事业单位，主

要承担潍坊财政性投资项目的预、结算评审工作，是财政部门对外服务的窗口之一。现有干部职工41人，其中，拥有注册造价工程师执业资格者19人，拥有注册监理师资格者6名，拥有山东省评标专家资格者1名，4名同志同时拥有两种以上中级执业资格。

2003年以来，在局党组的正确领导下，中心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕市委、市府的总体部署开展工作，充分发挥评审职能作用，完成资金评审额30.7亿元，节约财政资金3.5亿元，成为全省财政投资评审行业的排头兵，得到了市委、市府领导和社会各界的好评。

一、强化组织领导，建立健全中心的各项工作机制

(一)加强领导。中心领导班子始终把两个文明建设放在各项工作的首位，坚持以文明单位创建带动评审任务完成，以评审任务完成促进两个文明建设，形成了良好的工作运行机制。一是成立了创建文明单位工作领导小组，中心主任任组长，各副主任为副组长，各部室主任为成员，把创建文明建设的目标任务分解到各部室及其每个干部职工，保证了创建文明工作的有序开展。二是制定了精神文明建设发展规划，并纳入干部岗位责任制考核内容。三是建立了主任办公会议制度和例会制度，坚持重大问题集体研究决定，激发了干部队伍的团结进取、开拓创新精神，为评审事业的发展奠定了良好的基础。

(二)完善各项制度，内强素质、外树形象。规范的内部管理制度是评审工作有序开展的保障。中心通过建立健全各项规章制度，规范了工作程序，形成了岗位责任制、限时服务制、业务回避制度、廉政建设制度、服务质量检查制度、外出通报制度等一系列较为完整的约束机制，为评审工作高质、高效完成提供了制度性保障。财政评审工作涉及面广、业务量大、责任性强。为提高评审质量，节约投资成本，减少资金浪费，评审中心制定和完善了财政专管员制度和三级复核制度，成立“建设评审项目专家论证组和拆迁补偿评审专家论证组”,发挥了集体决策和专家决策优势，强化了对项目的全过程监管和评审质量的严格把关。为进一步健全制度，堵塞漏洞，中心又组织修订了“材料价格库形成管理、拆迁摸底人员工作职责、评审及招投标资料档案管理、对监理单位履行职责上报、财政投资评审中心绩效考核办法等七项制度，使各项业务工作逐步走上正规化、制度化轨道。规章制度的建立完善，为推进依法行政、依法理财工作创造良好环境，也树立了财政部门廉洁高效的良好形象。

(三)廉洁从政，树立良好的社会形象。评审中心作为潍坊市财政局的对外服务窗口之一，始终坚持两手抓，即一手抓业务，一手抓廉政。制定了业务回避制度和廉政“三不得”即不得接受项目单位的现金、实物和有价证券，不得接受与工作有关的宴请，不得利用工作之便到外单位吃拿卡要或报销单据、安排餐饮，并层层签订廉政责任书，领导班子带头起表率作用，要求员工做到的自己先做到，要求员工不做的自己先不做。同时制定了信息反馈制度，在每个项目评审结束时，向项目单位、施工单位发放“廉洁勤政征询意见书”，对项目评审人员的业务水平、服务态度和廉洁情况进行反馈。反馈结果作为年终考评的依据之一，进一步加强了外部监督，把带有倾向性、苗头性的问题解决在萌芽之中，防范于未然，杜绝了腐败，保证了评审质量。

二、深入开展思想道德教育，进一步提高队伍整体素质

（一）加强思想政治教育。近几年，我们围绕培养一支高素质的财政评审队伍，坚持思想政治教育常年流水不断线。结合先进性教育，组织党员干部职工学习了《保持共产党员先进性教育读本》、党的十六大报告、新《党章》和十六届五中全会精神。为保证学习质量，中心制定了六大制度，即考勤制度、集中学习制度、建立读书笔记制度、补课制度、检查调度制度、联络员制度等。在学习中，要求全体党员干部有笔记、有心得，使大家的思想政治水平不断得到提高。为把学习引向深入，我们还结合学习十六届五中全会精神，提出了“抓住机遇，乘势而上，以‘有为’谋求‘有位’”、“统筹质量与效率、监督与服务、制度建设与队伍建设、立足当前与着眼长远，把评审事业发展真正转入科学发展轨道”、“构建和谐评审中心，建立健康、和谐、积极向上的内部关系”和“坚持以人为本，充分发挥评审专家作用”的评审中心工作理念。我们还结合部署工作，召开会议，对干部职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导大家正确认识和处理个人利益与国家利益、个人利益与集体利益的关系，始终把国家利益和集体利益摆在第一位，把顾全大局、服从大局作为第一职业道德，在全中心形成了爱岗敬业、争创工作一流的良好舆论氛围。

(二)注意思想道德养成。通过积极参加上级组织的创建卫生城、环保模范城和本单位组织的卫生清扫等公益活动，引导大家强化公德意识；通过协调解决个别同志的家庭纠纷，引导大家正确处理家庭矛盾，以良好的家庭美德化解家庭矛盾，建设和谐家庭。结合拆迁评审中群众工

作的开展，教育大家诚信为人，靠诚信培育健全人格，靠诚信赢得群众信任，靠诚信树立群众威信，使诚信理念在全体干部职工中扎了根。

(三)提高干部职工的业务水平。

在加强思想政治教育的同时，中心还十分重视干部职工的业务素质的提高。财政投资评审工作的政策性、技术性、专业性都比较强，尤其在科学迅速发展的今天，工程建设方面的新材料、新工艺、新技术不断产生，中心人员只有不断学习和掌握新的知识和技术，才能跟上时代发展的步伐，才能适应新形势的工作需要。为此，中心制定了有针对性的学习计划，通过采取政策研讨和业务学习等形式，不断加强对中心人员的业务培训。还激励中心人员自觉学习，勤于钻研，努力工作，凝聚了积极向上的学习氛围。从而使我们的评审队伍素质不断提高，逐步适应工作的要求。

(四)加强宣传力度，塑造良好的社会形象。财政投资评审工作的顺利开展，需要全社会的了解和支持。我中心自成立以来，非常注重对外宣传工作。首先，我中心利用各种机会向建设单位宣传在政府建设项目监督管理上财政投资评审的作用。其次，我中心努力做好工程的审查工作，提高评审质量，充分发挥“财政卫士”和建设单位“节支参谋”的作用，以此达到宣传的目的。第三，评审中心通过财政投资评审政策和具体项目评审成果，通过优质评审工作赢得了全社会的理解和支持，营造了良好的评审工作环境。

（五)积极开展健康向上的文体娱乐活动。文体娱乐活动是机关文明建设的有效载体，我们把开展各类文体娱乐活动与加强文明建设有机结合起来，使干部职工在潜移默化中接受教育。近年来，我们积极参加局里组织的各项文体活动，年年登台演节目。今年，我局被评为全国精神文明先进单位，局党组决定举办一台高水平的元旦春节文艺晚会。中心非常重视，主要依靠自身力量，自编自演的以宣传我市城市建设成就和评审人员精神风貌为题材的快板说唱节目《喜迎潍坊好未来》，在2005年12月28日调演的42个节目中脱颖而出，得到了电视台导演和节目评审组的高度评价，成为1月14日正式汇演的局里的4个上演节目之一。除此之外，我们还在中心内部开展了多种多样的文体活动，增强了凝聚力、向心力，激发了干部职工的工作热情。

（六）关心职工生活和健康，积极改善职工待遇。根据全体评审人员周六例行加班、节假日时常加班而加班费过低的实际，积极向局里反映情况，参考市审批中心的政策提高了标准。根据财政专管员冬季依然上工地履行职责的实际，经局里同意，给大家统一购置配发了羽绒服和棉皮鞋，解决了专业人员的御寒问题。积极协调有关科室，今年给所有聘用人员都检查了身体，得到了干部职工的一致好评。

三、文明建设工作开展，促进了各项工作的进步

近年来，中心的文明建设工作取得了明显成果，提高了队伍的凝聚力和战斗力，促进了各项工作的顺利开展。一是评审质量显著提高。2003年以来，评审中心共审核城建项目30.7亿元，审减资金3.5亿元，有效地防止了城市建设和滨海项目区基础建设方面大规模财政投资上的跑冒滴漏，成了确保基本建设资金运行的一道不可逾越的天然屏障。二是评审效率显著提高。为确保基本建设项目资金的高效运转，我中心从实际出发，在规范建设项目评审程序，确保评审质量的同时，对一些不必要的程序进行了简化，实行了限时办结制度，定期对未审结项目进行清理，提高了评审效率。三是干部职工的队伍素质显著提高。几年来，拥有核定资金的较大权力，整天与施工队伍打交道，时常面临恐吓利诱，但评审人员都较好地站稳了立场，经受了考验，没有出现大的问题，多次受到市政府、市财政局领导的表扬和社会各界的好评。先后被授予“富民兴潍”、“青年三创先进集体”、“2002-2003市直机关文明单位”等荣誉称号，一名同志被评为“巾帼建功岗位明星”，两名同志荣立三等功。我局去年被市委市政府授予“城市建设先进单位”并荣立集体二等功，中心作为城建资金管理一线的局属事业单位，做出了自己应有的贡献。