大门的对联

大门的对联（精选8篇）

大门的对联 篇1

新春对联2017年 大门对联

1. 【春风骀荡】翠竹增祥瑞，金猴献好康

2. 【春色满园】大地歌唤彩云，满园春关不住

3. 【福如东海】共享锦绣年华，相伴健康天使

4. 【欢度佳节】悠悠乾坤共老，昭昭日月争光

5. 【幸福人家】福气随同和气到，好康连带健康来

6. 【春到神州】敬老尊贤歌九九，耕晴播雨燕双双

7. 【年阜民康】羊年玖玖康和景，猴岁双双好势头

8. 【幸福民生】舞棒金猴展好势，临风翠竹报安康

9. 【四季长安】天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼

10. 【吉祥如意】迎喜迎春迎富贵，接财接福接平安

11. 【喜气盈门】福旺财旺运气旺，家兴人兴事业兴

12. 【春意盎然】春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山

13. 【吉星高照】内外平安好运来，合家欢乐财源进

14. 【财源广进】一帆风顺吉星到，万事如意福临门

15. 【四季平安】天地和顺家添财，平安如意人多福

16. 【五福临门】辞旧岁三羊开泰，迎新春六猴送安

17. 【欣欣向荣】羊随新风辞旧岁，猴节正气报新春

18. 【万事如意】羊歌盛世方报捷，猴舞新春又呈祥

19. 【新年快乐】羊献银毫书捷报，猴挥金捧迎新春

20. 【新年大吉】冬去山川齐秀丽，喜来桃里共芬芳

大门的对联 篇2

一.快速成文

高考作文体裁主要是记叙文、议论文、散文, 根据作文要求, 可从结构切入快速成文, 在成文的大框架下, 从内容的不同方面进行亮点打造。在内容或主题的统领下, 快速成文的结构模式如下:记叙文有组合片断式、层层推进式、点面结合式、画面跃进式等;议论文有纵横并列式、层层递进式、三大三小式、三大二小式、正反对比式、四段16句式 (3535式) 、引议联结式、启承转合式等;散文有一线串珠式、分总五段式、镜头分点式、以小见大式等。下面仅以“组合片断式”形成记叙文的成文过程来示范“快速成文”的操作方法。

组合片断, 就是根据表达主题的需要, 选择几个典型生动的人物、事件或景物片断组合成文。组合片断除遵循主题需要外, 一般无其它独特要求, 这就给学生留有广阔的自由创造天地。在组合片断时, 思路很容易打开, 成文的速度也会异常的迅速。

片断组合构思成文时, 主要有两种组合法, 一是横向排列组合, 二是纵向排列组合。如写“家乡美”这个题目, 可选择如下片断来组合:家乡的山美, 水美, 树美, 风俗美, 建筑美, 人物美……通过这些片断描写, 以此来歌颂“家乡美”这个主题, 这就是横向排列组合法。用纵向排列组合可这样按时间安排结构:家乡战争年代英雄多, 和平年代劳模多, 改革年代成果多。通过这些片断描写, 也歌颂了“家乡人物美”这个主题。横向排列和纵向排列是两种常见的片断组合方法。

组合片断是一种易于操作而又行之有效的快速作文方法。在各种应试作文指导中, 采用这种方法复习、训练, 一定能收到立竿见影的效果。

散文写作也可采用“组合片断式”, 如我校百年校庆征文赛文题“我爱钟祥一中”, 经本人点拨, 2007届毕业生陈芳芳同学就采用此法, 40分钟快速成文, 约1000字。该文在校征文赛中获一等奖, 并发表在湖北作协主办的《新作家》 (2004年第10期) 上, 此文主要选用四个片断“我爱学校的优美自然环境”, “我爱学校的老师们”, “我爱我的同学们”, “我爱我的校友们”, 形文过程中采用横向排列组合, 思路十分清晰, 现将该文附录如下, 以展示“组合片断式”快速成文的操作性及效果。

我爱钟祥一中陈芳芳

小时候, 从大人的谈论中知道, 钟祥一中是省重点高中, 学生考进那里, 父母都格外自豪。所以, 每当我看到身着蓝色校服的钟祥一中学子, 不免生出许多羡慕和敬意。现在, 我终于如愿以偿。身处钟祥一中, 我才真正感受到这里是理想的学习殿堂, 人才成长的摇篮, 我不禁从心底发出:钟祥一中, 我爱您!

我爱这里优美的环境。钟祥一中地处南湖之滨, 这里天蓝云白, 这里山清水秀。美丽的校园内, 教学楼、艺术楼、科技楼、逸夫图书馆鳞次栉比、高大壮观, 在阳光下熠熠生辉;草坪如绿毯一般, 路旁的樟树蓊蓊郁郁;办公楼前两棵高大挺直的银杏, 展示了师生们的奋发向上的精神;学校内有樱树园、桂花园、白蜡树园, 有紫薇花、夜来香、菊花……一年四季, 绿树长青, 花开不断。这就是我爱的钟祥一中, 她处处都透着生机与活力。

我爱我的老师们。他们有的谈吐幽默, 有的风度翩翩, 有的妙语连珠……就说我的语文老师吧, 他出口成章, 文采飞扬, 使我们感受到了语文的魅力;他引经据典, 妙趣横生, 使我们找到了学习的乐趣, 他的每堂课我都受益匪浅。孙校长“一切为了学生的未来”的报告感人肺腑, 令人鼓舞, 它不时地在我耳边回响, 促我前进。你看南北大道的名师榜, 他们学高为师, 身正为范, 桃李满天下。其实他们只是钟祥一中老师的代表, 金秋季节, 我们迎来了第二十个教师节, 我从内心虔诚地祝福:老师, 您好!

我爱我的同学们。寝室里有我们欢乐的笑声;教室里有我们朗朗的书声;操场上, 有我们高昂的助威声。还记得那次的运动会, 我们为选手呐喊加油, 嗓子都哑了, 名次暂时落在后面的一 (6) 班运动员们咬紧牙关, 全力拼搏, 终于转败为胜。那时, 我们的笑容不知有多灿烂!是集体荣誉感和友情的力量将我们凝聚在一起。生活上我们互相帮助, 学习上我们共同进步, 身在这个集体, 我感到无比的温馨和快乐。

我爱我的校友们。他们中有原武警部队总司令杨国屏上将, 有全国优秀党务工作者吴天祥同志, 有教科研成果显著的大学教授, 有饮誉海内外的著名企业家……这些校友是国家的栋梁, 是钟祥一中的骄傲, 是钟祥一中莘莘学子的宝贵财富, 更是我们成功的信心和力量。

钟祥一中, 我们将在您的怀抱中扬起理想的风帆, 放飞青春的希望, 用努力、用成功铸就辉煌的人生, 为您的百年华诞献上一份厚厚的礼物。

二.打造亮点

作文是对考生综合能力的考查, 也是学生展示才华的天地。如仅仅能凑合成文, 缺乏亮点, 是不会得到读者认可的。一篇文章要引起读者的兴趣, 必须有其亮点, 如拟题新颖, 开头精美, 语言优美, 选材精当, 过渡巧妙, 结尾有力……有了这些, 作文就会增色升格。

1、精心拟题

农民常说“秧好一半谷”, 为文的人常说“题好一半文”, 明白了这个道理, 作文时就要精心拟一个“准确、新颖、简洁、雅致”的文题, 从文题中展示自己作文水平, 让读者见文题就拍案叫绝。笔者常用的拟题方法有以下几种: (1) 概括中心法; (2) 巧妙化用法; (3) 借用数学法; (4) 真情告白法; (5) 设置悬念法; (6) 巧用修辞法等。下面仅以“巧用修辞法”来阐明怎样才能拟出好标题。拟题时, 根据材料或话题的内容, 文体的特点, 灵活巧妙的使用比喻、拟人、双关、设问、反问、夸张、对偶等修辞手法, 不仅能使文章标题生动、形象、凝练传神, 而且还可以使文章含蓄隽永、余味无穷。如2010年高考湖北卷, 根据材料中的关键词“幻想”, 有的考生拟题为“乘着幻想的翅膀飞翔”, 用“翅膀”将“幻想”具体化, 形象地表现出人们对“幻想”的美好期望。

2、巧饰凤头

常言道“万事开头难”, 作文也是如此, 作文的开头如果能够“以奇句夺目”就一定会让人“一见惊目、不愿离去”。笔者常用的开头方法有以下几种: (1) 故事导入法; (2) 触情生情法; (3) 反笔转折法; (4) 材料过渡法; (5) 开头见山法; (6) 巧用修辞法等。下面仅以“巧用修辞法”来说明怎样让常见开头变为凤头。

作文在开头时巧用比喻、排比、引用、对偶等修辞法, 文章的开头就会美不胜收, 就能取得先声夺人的效果。如2009年高考重庆卷作文《我与故事》的开头:

“故事是一场春雨, 滋润心灵干涸的人;故事是一缕阳光, 照亮心灵深处黑暗的人;故事是一朵花, 抚慰着心灵贫乏的人。故事给我许多感动、启迪、思考。”

这段文字作者运用了一组比喻句和排比句, 阐明了“故事”对人的巨大作用, 进而引出了全文的主题, 立刻就能吸引住阅卷人的眼球。

3、画好豹尾

俗话说“编篓编筐, 难在收绾”, 一篇文章如果开头、中间写得很好, 而结尾软弱无力, 文章就会黯然失色。因此指导学生用心“画”好这根“豹尾”, 让读者有“回眸一笑百媚生”的效果。笔者常用结尾方法有以下几种: (1) 呼应开头法; (2) 委婉含蓄法; (3) 画龙点晴法; (4) 抒情议论法; (5) 强调观点法; (6) 敞开心扉法等。

下面仅以“敞开心扉法”来点明怎样让平常结尾变为豹尾。对于抒情性的文章, 有了前面感性的积蓄, 自然就应该在结尾处以浓浓的真情拨动读者的心弦, 引出读者的万千思绪。如2009年高考湖北卷佳作《站在车站的门口》, 作者选取了一个特殊的场景———车站, 以此来抒写真实的离别之情, 用这种离别来表现普通百姓家的浓浓亲情。最后作者重写了十年后父母送我去求学的情景, 写道:

“站在车站的门口, 祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口, 等待思念的人平安归来。我的心里有个车站, 一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口, 去送别、去祝福, 去等待, 去欢聚。”

作者敞开心扉, 将“车站”赋予了更广阔的内涵, 从而在浓浓的情感氛围中表达了对远去人的祝福之情, 结尾犹如豹尾, 刚劲有力。

……

增加文章亮点的方法很多, 但对作文困难的大多数学生来说, 只要将拟题、开头、结尾三个关键点经营好, 精雕细刻一番, 也会使文章光彩亮丽, 考试时阅卷老师一般会给一个让人满意的分数。

敲开“性爱”的大门 篇3

“我对夫妻之间的事情不太了解，新婚之夜才真正看见男人的身体。我们是很相爱才结婚的，可是一年多了，我们虽然很谈得来，可总像是在谈恋爱，不像是一家人，我们之间存在着一种客客气气的疏远。”

小王不解地问：“作为夫妻，你们都谈些什么呢?会涉及性吗?”

任小姐的脸立刻红了：“那有什么可谈的，只是他偶然会指责我过于冷淡。从小到大，我都不知道世界上还有性爱这一回事。过去只听听浪漫的情歌，看看言情影视，觉得爱情到了婚姻这一步也就成功了。我当然不是不知道夫妻之间还会有一些隐秘的事情，可是没想到第一次是那么疼，更没想到他对这种事情会这么感兴趣，一般我都满足他的要求，可我一直没有什么感觉。在性生活中，他很努力地想使我高兴起来，还问我这个动作怎么样，这样的姿势喜欢吗，我都回答‘很好’。后来在一起的时间多了，他对过性生活也就不那么着急了。但是他的表情我懂，他是怪我太缺乏热情和主动，怪我不彻底放松自己，怪我一味地顺从，但他又不好意思跟我明说。我有什么办法呢?有时候觉得这事特别滑稽——我躺着数数，他大汗淋漓地忙。我看过很多书，知道女人也有性高潮，能感受美妙，可是我没有。这不是他的错，也许我这人天生对性生活不感兴趣。”

在夫妻性爱中，类似任小姐这样从来不和丈夫交流真实感受的事例并不少见。所以，这些夫妻之间总达不到一家人的亲密程度。如果她们还是坚持把自己的感觉关起来，时间一长，做丈夫的就会怀疑妻子是不是爱自己，是不是有外遇，美好的爱情便会在各自的猜测中渐渐冷却。

其实，在性心理咨询门诊中。许多女性对性生活有不同的看法。大多数人都认为它是很重要的，而且很美妙，极少数人认为它不重要，而且是丑陋的。一部分咨询者抱怨她们的丈夫没完没了地过性生活，让她们疲于应付，以至于成为她们的负担，她们从来没有体会到性高潮的美妙。在一部分传统女性的观念中，性就是女人为男人服务，持有这种观念的女性。应该接受性启蒙教育：女人也应该享有性权利。

性心理专家认为：在性活动中，两个人能比任何时刻都更容易分享那种无可比拟的亲密无间的关系，他们会感到十分放松，充满柔情蜜意，但同时也是人处于最脆弱的时候。它之所以绝妙，是因为使你感到双方互为对方身体的一部分，简直像融为一体，它打破了人与人之间的屏障。性也是爱情的象征和保证，是表达爱情的最高方式，是以身体反应为基础的情感交流方式。它能促进理解并感受对方的毫不分心的钟爱，同时也证明自己的存在价值，意味着爱情的分享与奉献。夫妻性经历积累的越多，越能促进双方亲密的程度，同时还能得到安全感，并感到生活甜蜜、美满和充实。

有些女性在性活动中往往存在戒心和担忧，害怕自己如果在性生活中毫无保留地与丈夫合作的话，丈夫会怪她轻浮，所以她们时刻压抑自己真正的反应和情绪。这种消极被动，以及只是尽义务的思想，使得男女间的性活动通常是以男子的性高潮——射精而终结，而妇女却经常不能获得性高潮，因而也无从感受美妙。她们害怕显露出自己的性本能是情有可原的，从她们不论是否心甘情愿而被动地去满足他人的欲望这一意义上说，她们只不过是性的奴隶。缺乏性满足感是妇女性压抑的又一重要原因。

然而，这并不是说女性天生就不喜欢性，或她们从不喜爱以多种方式投身于性活动之中。在问及她们是否喜欢性行为时，几乎所有女性哪怕是从未或很少在性生活时达到高潮的女性都给予肯定答复。所以，重要的问题是女性喜爱的性行为指的是什么呢?她们所说的喜欢又意味着什么呢?假如女性自己都对此问题含混不清的话，那她非常有必要以各种方式和途径去弄清它，在一切性活动中毫无保留、敞开身心去为这个问题寻找答案的过程，也就是女性真正解放自己，最终敲开性爱大门的过程。假如通过自己确实找不到明确的答案和解决方法，那么就有必要到性心理诊所与性心理专家一起讨论，寻找感受性爱美妙的“金钥匙”。

适合别墅大门的大气对联 篇4

湖面藕花桥下月，窗前流水枕前书。

双蝶留连风径暖，数鸥闲适雨溪晴。

人居百尺松萝上，诗在千层花雨中。

芙蓉影破归兰桨，菱藕香深写竹桥。

真有岩居临绝壑，可无俗物绕中怀。

怀人倚杖临秋水，望景长吟对白云。

远离闹市如僧定，静对梅花似友来。

峻槐古柳颇具野性，高山流水定有知音。

两岸环青一溪横绿，千岩竞秀万壑争流。

杨柳荫中凭栏垂钓，藕花香里倚槛招凉。

在山泉清出山泉浊，陆居非屋水居非舟。

为眈泉石趣，独见竹松心。

香开梅映月，爽挹竹鸣秋。

结婚大门对联 篇5

大驾光临门第耀，良辰吉聚主宾欢。横批：喜气盈门

茅庐又喜来珠履，侣伴从今到白头。横批：百年好合 三千珠履光蓬户，一对青年结凤俦。横批：天赐良缘

净扫庭阶迎客驾，乐弹琴瑟接鸾舆。横批：天地同庆

万里长征欣比翼，百年好合喜同心。横批：天作之合 一世良缘同地久，百年佳偶共天长。横批：天长地久

映日红莲开并蒂，同心伴侣喜双飞。横批：龙飞凤舞

日丽风和桃李笑，珠联璧合凤凰飞。横批：喜气生辉

天地同曲朋友共贺，日月永霞佳偶联姻。横批：珠联璧合 天喜地喜催得红梅放，主欢宾欢迎将新人来。横批：天地同庆

红梅吐芳喜成连理，绿柳含笑永结同心。横批：花好月圆

大门对联 篇6

下联：结婚情更浓

上联：百年恩爱双心结

下联：千里姻缘一线牵

上联：芝兰茂千载

下联：琴瑟乐百年

上联：皓月描来双影雁

下联：寒霜映出并头梅

上联：祥云绕屋宇

下联：喜气盈门庭

上联：红妆带绾同心结

下联：碧树花开并蒂莲

上联：香掩芙蓉帐

下联：烛辉锦绣帏

上联：一对璧人留小影

下联：无双国士缔良缘

上联：百年歌好合

下联：五世卜其昌

上联：红梅吐芳喜成连理

下联：绿柳含笑永结同心

上联：同心同德美满夫妻

下联：克勤克俭幸福鸳鸯

上联：喜期办喜事皆大欢喜

下联：新春结新婚焕然一新

上联：杯交玉液飞鹦鹉

下联：乐奏瑶池舞凤凰

上联：笙箫奏凤凰

下联：鼓乐迎佳宾

上联：比飞却似关睢鸟

下联：并蒂常开边理枝

上联：堂开蓬莱景

下联：人醉武陵春

上联：琴韵谱成同梦语

下联：灯花笑对含羞人

上联：才高鹦鹉赋

下联：春暖凤凰楼

上联：一岭桃花红锦绣

下联：万盏银灯引玉人

上联：吹箫堪引凤

下联：攀桂喜乘龙

上联：眉黛春生杨柳绿

下联：玉楼人映杏花经

上联：花灿银灯鸾对舞

下联：春归画栋燕双栖

上联：凤翔鸾鸣春正丽

下联：莺歌燕舞日初长

上联：绣阁昔曾传跨凤

下联：德门今喜近乘龙

上联：梧桐枝上栖双凤

下联：菡萏花间立并鸳

上联：下玉镜台笑谈佳话

下联：种蓝田玉喜缔良缘

上联：银镜台前人似玉

下联：金莺枕侧语如花

上联：白首齐眉鸳鸯比翼

下联：青阳启瑞桃李同心

上联：文窗绣户垂帘幕

下联：银烛金杯映翠眉

上联：春暖花朝彩鸾对箅

下联：风和月丽红杏添妆

上联：方借花容添月色

下联：欣逢秋夜作春宵

上联：槐荫连枝百年启瑞

下联：荷开并蒂五世征祥

上联：欢庆此日成佳偶

下联：且喜今朝结良缘

上联：秋水银堂鸳鸯比翼

下联：天风玉宇鸾凤和声

上联：紫箫吹月翔丹凤

下联：翠袖临风舞彩鸾

上联：海枯石烂同心永结

下联：地阔天高比翼齐飞

上联：走进文明店堂

下联：泛舟知识海洋

横批：一方净土

上联：自强不息怀壮志以长行

下联：厚德载物携梦想而抚凌

横批：向名校进军

上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

横批：志存高远

上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战

下联：学陶侃之惜时付出必有回报

横批：激流勇进

上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新

下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高

横批：勇登书山

上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

下联：天道酬勤再现辉煌王者风

横批：舍我其谁

上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

横批：乐在其中

上联：时光如梭看我少年学子六月追风去

下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

横批：风华正茂

上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐

横批：众志成城

上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

横批：奋发图强

上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

横批：师生同喜

上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣

下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯

上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量

横批：天南海北

上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁

横批：笑书人生

上联：梅花香自苦寒来

下联：熬头喜在汗水中

横批：备战高考

上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时

下联：十二春秋风雨兼程成败在今年

横批：美梦成真

上联：立足现代面向未来桃李满天下

下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州

横批：教育为本

上联：怀揣大学美梦迎接新年号角

下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水

横批：自强不息

上联：花开花落腊梅傲雪盼新春

下联：春去春来长风破浪迎高考

横批：金榜题名

上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节

下联：春意盎然更看男儿发愤

上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃

下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

横批：苦尽甘来

上联：冬去春来好景年年有

下联：辞旧迎新成绩步步高

打开纵横通衢的中原北大门 篇7

太原是中原的北大门, 更是兵家必争之地, 是中国北方著名的军事、文化重镇。地处中国东中西三大经济带的结合部, 在全国对外开放和经济发展布局中具有承东启西, 连接南北的双向支撑作用, 是山西省的省会, 政治, 经济, 文化中心, 太原这个枢纽地位的重要性可想而知。

众所周知, 太原濒临汾河、三面环山, 山水之秀美自然不言而喻。美中不足的是, 表里山河的地理布局也给太原乃至整个山西的交通运输带来了极大的不便, 甚至成为阻碍经济发展的一大屏障。

1988年, 山西省毅然决定修建山西境内第一条全封闭、全立交高等级公路——太 (原) 旧 (关) 高速公路。该路于1993年5月18日动工兴建, 5万筑路大军众志成城, 团结奋战, 历时3年, 于1996年6月25日全线竣工通车。此后, 太原的交通系统也因为山西兴建高速公路的契机而掀起发展高潮。1993年至今, 陆续建成太原东山过境、晋城至阳城、原平至太原、太原南过境、运城至风陵渡、太原至祁县、太原西北环、太原至长治等高速公路都直通太原, 使得太原成为一座纵横通衢、八方比邻的交通枢纽城市。

十里通行的迎泽大街

说起太原的交通, 人们不禁会想到的应该是那条繁华的迎泽大街, 这条过去几米宽的拥挤小街如今已经华丽变身为现在70米宽的商业大道。

迎泽大街的得名, 准确点说, 迎泽大街是袭用明建太原城的“迎泽门”之名。“泽”古汉语释为“思泽”、“恩惠”, 今寓迎福。当时这条街由原太原城垣的承恩门, 即后来的首义门起始, 经由迎泽门、直至西南城角达汾河东坝。而这两座故城的城门以迎泽门规模最大, 为纪念于斯, 从迎泽门引得迎泽大街之名。

建国之后的50年代初期, 太原的城市建设进入一个大规模的发展时期。为了使这座古城的发展有一个科学方向, 遂制定了为期20年的太原市城市建设总体规划。

这个规划针对太原千百年来城市街巷封闭不畅, 气脉不舒, 观瞻不雅, 充斥“丁”字, 东西不贯, 南北不通, 没有通衢大道的闭塞格局, 提出了大胆的、科学的旧城改造方向, 制定了太原城市道路建设由城内向城外扩展的原则。迎泽大街, 便作为扩建太原城市街巷中的主轴线, 纳入了这个城市建设的总体规划。

当时的市政府力排众议, 将迎泽大街的宽度规划为70米。使不少专家、领导和同志们瞠目结舌, 不相信自己的耳朵。因为在当时的太原街巷中, 最宽者莫过于六七米, 这与70米相比, 无大量者, 确实有些莫名其妙。

今日十里通行的迎泽大街, 是在原太原城垣南城外的一条古道上拓宽、城直、铺石、洒油而创建的。那条千百年来沿南城墙、沟通城外两门间交通的古道, 原本是一条高低不平的泥泞土路。这条土路连通着两条起始太原、南下河东、东出娘子关的著名的古代交通要道“东官道”和“西官道”。

从1955年修建迎泽大街至今, 55年流逝, 而今, 迎泽大街仍是太原市最壮观的街道。

“五纵、六横、四放射”路网体系

近年来, 太原将规划建设“五纵、六横、四放射”路网体系, 新建或改建多条城市快速路, 以确保车辆在市内能快速达到铁路场站、机场等市区主要客流集散地。

在目前拥有滨河东路、滨河西路、龙城大街、南中环街等城市快速路的基础上, 今后, 太原市还计划新建或改建:规划南快速路、南内环街准快速路等多条城市快速路。已确定的“五纵、六横、四放射”路网体系中, “五纵”为:流路至义井西路、滨河西路、滨河东路、建设路、坞城路至大运路。“六横”为:迎新南三巷、北中环街、南内环街准快速路、南中环街、规划化章街、规划南快速路。“四放射”为:北向太忻路辐射阳曲;东南向太榆路辐射榆次、修文;南向滨河东路至太茅路辐射规划中的新机场;西南向滨河西路延伸段辐射清徐。

与此同时, 太原市还计划优先发展城市公共交通, 在市内建设十条快速公交走廊。目前, 十条快速公交走廊的起止点已初步确定为:第一条起止点是装备产业园至南内环街, 线路走向为北中环街、太行路;第二条起止点是太原客运西站至郭家峰, 线路走向为迎泽大街、流路、南内环街;第三条起止点是北中环街至南中环西街, 线路走向为西渠路、新晋祠路;第四条起止点是长风西街至太原南站, 线路走向为和平南路、南中环街;第五条起止点是五一广场至客运南站, 线路走向为兴华街、北大街、五一路、并州路、坞城路、大运路;第六条起止点是客运汽车东站至玉门沟, 线路走向为五龙口街、红沟北街、府东街、府西街、漪汾街;第七条起止点是南寨公园至龙城大街, 线路走向是新建路、新建南路、平阳路;第八条起止点是太原火车站至榆次, 线路走向是建设路;第九条起止点是马练营至高校园区, 线路走向是马练营路;第十条起止点是小店南至晋祠公园, 线路走向是迎宾路、滨河西路。届时, 太原市将形成以快速公交为骨干, 常规公交为主体, 出租汽车为补充, 慢性交通 (指步行、自行车等慢速出行方式, 有利于缓解交通拥堵现状, 减少汽车尾气污染) 为延伸的, “四位一体”的畅通、高效、安全、绿色城市公交体系。

轨道交通助力便捷出行

“十二五”期间, 山西省将构建“一核一圈三群”城镇体系框架。以太原为核心, 加快太原都市圈建设已列入国家政策层面的支持。围绕中心, 组团推进, 被国内外许多城市证实是实现城市可持续发展的经验之一。轨道交通就是各个组团之间最好的连接方式。

太原轨道交通由轻轨和地铁两部分组成, 分5条市区线和两条市域线, 在主城区以地铁为主, 结合轻轨。2012年至2017年为近期建设阶段, 主要任务是完成一号、二号线的一期工程, 形成“力字型”基本骨架, 通车里程49.2公里, 覆盖东西向和南北向的主要客流走廊。两条“力”字形轨道交通线路的近期建设方案构成了太原市轨道交通规划的基本骨架, 未来这两条线路的建成将有效缓解太原市日益加剧的交通拥堵问题, 同时将对提高太原市城市综合竞争力, 提高市民公共交通的出行率都将产生积极而又深远的历史意义。

此外, 太原在今后的发展中将突出发展自己在中西部地区的枢纽地位优势, 通过加大“太中银”铁路、太原到北京高速客运专线和东部高速公路网的建设, 加快“青银”高速公路太原段贯通, 使太原从“T字型”变为“十字型”的铁路、公路交流网, 形成辐射全国的高密集的交通网络, 强化太原与东部环渤海经济圈和西部腹地的动态联系, 优化太原市的区位条件, 提升太原市的战略地位, 使太原真正成为连接东西部不可或缺的交通枢纽城市和重要的物流中心城市。

走进“通感”的大门 篇8

【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0115-01

人们通过感官感知而萌生情感,又因情感体验而使感官印象强化甚至变形。情感是内在的,而感官印象才是活生生的外在的生活实体。人们心中那些深刻的感官印象并不是只从视觉而来的,它们也来自人们的触觉、嗅觉、味觉、听觉。这种变化在修辞上我们叫它 “通感”。 “通感”是一种感觉器官用另一种感觉形象地加以表现的一种修辞手法，即感觉的转移，所以这种修辞格又叫移觉。钱钟书先生曾这样通俗地谈“通感”：“在日常经验里，视觉、听觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有体质。诸如此类，在普通语言里经常出现。”（《旧文四篇》）

在诗歌创作中，诗人常常使用通感修辞。因为对于诗歌艺术来说，通感不仅是一种意象创造的方法，也是诗人艺术思维高度发挥的必然结果。一方面，诗人感物，必然突破单一的感觉经验，而表现为各种感觉建立起相应联系并达到相互沟通的全身心的体察；另一方面，在艺术思维过程中，由于联想和想像的作用，更会形成一种“感觉挪移”，使各种感觉的界限彻底打破而交互作用，以至于“鼻有尝音之察，耳有嗅息之神”。

王维《山中》：“荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。”这是一首描绘山中初冬时节景色的小诗。诗中“空翠湿人衣”一句就运用了通感的修辞手法。

初冬时节，诗人在秦岭山中行走，尽管已是初冬时节，但整个山中仍是一年四季常青的苍松翠柏，显得蓊郁青翠。这无边的绿浓重得几乎可以溢出水分，诗人整个身心都受到它的浸染、滋润，从而在这浓绿的视觉效果作用下，产生了一种细雨湿衣似的凉意；裸露的面部、手部的皮肤也被氤氲的翠雾浸染得有些湿润了。此时，视觉与触觉相交通，苍翠浸沐的快乐早已使诗人超脱了冬令寒色带来的落寞之感。

通感修辞格的好处是化抽象为具体，变平实为生动，增强语句的感染力和生动性，使读者获得耳目一新的审美感受。

如《明湖居听书》中描述王小玉歌声的美妙：“像吃了人参果，无一个毛孔不畅快”，是从味觉的角度写声音的甘美；“五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不服帖”，是从触觉的角度写声音让人无比的舒畅；“如一条飞蛇在黄山三十六峰半山腰中盘旋穿插，顷刻之间、周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细……忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化做千百道无色火花，纵横散乱。这一声起，既有无限声音俱来并发。”是以视觉表现听觉，把王小玉的表演形容得淋漓尽致！

通感在现实生活中也常常用到。比如品酒师往往运用通感来描摹酒的品质，形容不生硬、精妙灵巧的酒用“圆润”，描述醇甘、柔美的酒用“天鹅绒般的”等词语，将味觉与听觉、触觉打通。

口语中，形容人能说会道、说话甜美时常用“嘴巴上抹了蜜”（听觉转化为味觉），形容精神上遭受重大打击或情感付出没有得到回报时常说“我的心冰凉冰凉的”（意觉与触觉交通），也是通感。

同学们，“通感”之门已经打开，走进去，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”（南朝·刘勰），多听多读多说多写，等待你的定是满园春色！

参考文献：

1. 钱钟书.《旧文四篇》.《唐诗鉴赏词典》.上海辞书出版社，《中学语文资源网》