孩子们的春天初一作文

2024-07-25

孩子们的春天初一作文（共12篇）

孩子们的春天初一作文篇1

孩子们的春天初一作文

春天是个令人遐想的季节，它不像秋天，花草枯完，而是一片生机，使人感到美好，它也不像冬天那寒风刺骨，然而也不像夏天那样热浪滚滚，它是凉爽的。

在春里的我们可以做很多的事情，俗话的好，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春雨是最好不过了，一下就是一二天，可别恼，像牛毛、像花针、像细丝、密密的斜织着，人家房顶上全笼着一层薄烟，在晚上，小路上、石桥边、有撑起伞慢走着的人，地里有工作的农民，披着蓑带着笠，他们的房子稀稀疏疏的，在雨里静默着。

风筝;是春天里最好装饰物，在春天里风筝渐渐多，地上的孩子也多了，欢笑声也多了，孩子们的欢笑声是最美的音乐，让人直听不倦，所以凤筝和孩子的加起来就是最美的。

这用这些来形容春的美，是不够的.因为春一个给人欣喜和快乐的季节，在春天了，我们可以感受到大自然的花草树木发出的气息。

春可以给人灵感，可以使人诗意大出不由自主的去描绘春的美丽，因为春还是一个透人的季节，在春天有很多的花一齐开放，那气味可以称为万里飘香。

春天像一个刚落地的娃娃它生长着

春天像一个花技招展的姑娘，笑着走着

春天像健壮的青年，有铁一般的的胳膊和腰脚，带领我们向前走去。

孩子们的春天初一作文篇2

1.知识与能力:认识“醒、澡”等7个生字。会写6个生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文, 能通过朗读感悟春天的美。

2.过程与方法:在识字朗读过程中, 培养学生自主学习生字的能力及学生个性化朗读课文的能力。

3.情感态度价值观:引导学生在读中体会小诗中的美及感受春天的美好, 激发热爱春天的感情。

[教学过程]

一、谈话导入

漫长的冬天已经过去, 春姑娘正迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来, 大自然也在发生着变化, 细心的小朋友发现了吗? (生谈变化) 是呀, 春天来, 小花开了, 小草绿了, 小柳树呀也醒了。今天这节课我们就来一起学习第一课。 (师板书课题, 指读课题。)

这里面还有一个生字娃娃呢! (出示“醒”) 谁来读一读?你有什么好方法记住它? (交流识记方法)

二、学习第一小节

小柳树在谁的帮助下醒了?请小朋友们打开书, 读一读课文, 边读边思考, 遇到不认识的字借助拼音读一读。 (生自由朗读)

交流:小柳树在谁的帮助下醒了?你是从哪里知道的? (生说, 师出示第一小节文字, 指名朗读第一小节)

咦?春雷在跟柳树说些什么? (引导学生展开想象) 在春雷的呼唤下, 小柳树呀, 伸了一下懒腰, 终于醒了!瞧, 真高兴呀!第一小节该怎样读呢?请小朋友们自己练习朗读, 边读边想象着小柳树高兴的样子, 相信你一定会读好!

(生练习朗读——指名朗读——评议。读不到位时, 教师范读;学生读到位时, 齐读。)

三、学习第二小节

1. 看到小柳树醒了, 春雨也来给柳树洗澡了! (出示第二小节) 小柳树发生了什么变化? (自读)

2. 在这里面还藏着3个生字宝宝, (出示“澡、枝、软”) 快打个招呼吧!

(自由读;交流:你记住了哪个字?)

3. 三个生字娃娃都记住了, 谁能正确地读读这一小节? (指名读、评议、再练习指名读)

过渡:在春雨的帮助下, 小柳枝变得软软的, 长长的, 就像春姑娘甩起的长辫子!瞧, 把春风和春燕也吸引来了, 它们在干什么?

四、学习第三、四小节

1. 自由读。

2. 这里也有两个生字宝宝, 认识吗? (自读、齐读、仔细观察, 你发现了什么?)

3. 指名朗读第三小节 (渗透“咏柳”古诗) 。

4. 指名朗读第四小节 (渗透“柳絮”小知识) 。

5. 男女生赛读、师生合作读。

五、学习第五小节

柳树在大家的帮助下, 变得更漂亮了, 孩子们可喜欢它了!瞧! (出示第五小节)

指导朗读时, 出示“要”进行识记。

六、回归整体, 配乐朗读

七、拓展延伸

1. 说一说:在春天里, 还有什么醒了呢?

2. 画一画:春天来了, 大地万物复苏的图画。板书设计:1.柳树醒了

春雷——说话——醒了春风——洗澡——软了春雨——梳头——绿了春燕——玩耍——飞了

让孩子们的作文充满生活的气息篇3

很多老师在作文教学中,将时间和精力都放在了写作方法、技巧的指导上,一味地要求学生积累优美的语言文字,对学生作文水平的判断仅停留在文字的优美和语句的通顺上。真正的好作文应该是来源于生活,贴近生活、融入生活的。它是学生生活的再现,是学生真实情感的表白。生活和写作是融为一体的,我们要告诉学生:生活就是作文!

二、将作文课堂延伸到生活中去

教师的作文指导一般都是从作文课开始的。但仅仅局限于课堂,很难激发起学生的写作欲望,毕竟教室提供的想象空间太小了。我们可以将作文指导延伸到课堂之外,延伸到丰富多彩的生活中去。通常看来,学生怕写作文就是因为缺乏写作素材。“巧妇难为无米之炊”,没有丰富的写作素材,作文成了无源之水。有些老师在作文课上干脆例行公事般地布置一下作文题目,就让学生动笔,这使得作文变成了一种机械、苦恼的事。我们教师应该放下架子,蹲下身子,成为勤奋的挖渠匠,为学生开凿生活的渠道,引导生活的源泉,为孩子的作文注入丰富的写作素材,并让他们从中体验到写作的快乐。

三、把写作技巧“润物无声”式地教给学生

我们说,写作是需要技巧的。但是,我们应该如何把写作的技巧于无形之中教给学生呢?写事作文,写起因、经过、结果,事情的经过写具体;写人作文,或是以事写人,外貌、语言、动作、神态、心理要写得生动具体。核心的作文知识和写作技巧就是那么几点,枯燥,缺乏针对性,翻来覆去地讲便少了指导的意义。要让作文教学真正发挥有效性,便不能让学生感觉到你是在教写作技巧,“润物细无声”,让他们在一次次的作文训练中自己将写作技巧潜移默化。这比无数次的重复说教更有效果。巴金先生说得多好啊:写作就是无技巧地再现生活!

虽说无需将写作技巧直接教给学生,但我们老师自己应该弄清楚,例如指导学生观察事物,这个观察就和化学实验上的观察有本质的区别。

四、让孩子们在作文中童言无忌

生活是平凡的,我们的生活不可能每天都有精彩的故事发生,每个人都有属于自己的平凡生活。许多老师一味强调,作文的选材立意要新要精,这样才能吸引读者。于是,在孩子们的作文中,爸爸总是废寝忘食地工作,妈妈是勤劳节俭的典范,老师总是在埋头批改作业。而农村孩子的作文更是看不出和城市孩子的作文有怎样的区别,因为我们感受不到秋天田野的丰收喜悦,闻不到泥土和着阳光的芳香,看不到小河里无忧的鱼虾。他们用陌生的语言描述着不属于自己的生活,他们又如何能写出真实的情感?正如特级教师窦桂梅所说:“作文之所以失真,关键在于学生在错误的作文观念下,心灵没有说话,思想没有说话。当他们想说时,真实的思想与心灵的感觉往往被公众的言辞所淹没。”我们语文老师,就应该让真实的生活再现于学生的作文中,让孩子们真正童言无忌!

五、让作文成为学生心灵的表白

缺乏真情实感,是学生作文中的一大难题。有的是因为学生对所写的内容没有实际体验,但有的对于经历过的事情也写不出真挚的情感来。改变这种状况,需要老师适时地创设情境,调动学生的情感体验;并不断加以指导,引导学生发现、感受生活中的情趣。

《孩子们的校园日记》作文篇4

开学了前一天

主人公：莫静

年级：四年级下册

性格：大大咧咧

最好的朋友：江雨

最讨厌的人：苏建

星座：巨蟹座

外号：镜子

这是个晴朗的早晨，我还在床上咪着眼，似乎什么也不在乎了。“滴滴……滴滴……”客厅传来了让我讨厌的电话声。五秒之后，电话声停了，也许是把电话挂了，或者是有谁把电话接了。

“静静，江雨给你打电话，快来接呀!”妈妈那像狮吼功一般的声音传到了我的耳中。我一听是江雨，立马兴奋起来，手舞足蹈的跑过去接电话。

“镜子，你作业做完了吗?”

“我做完了呀，怎么了?”

“没什么，我还以为你还是像以前一样，到了最后几天才赶着把作业做完呢!”

“已经最后几天了吗?”

“是啊，明天就开学了。”

“这么快!”我十分惊讶，但是那个作业确实也像江雨所说，我昨天做完的。

“当然也就那么几天，镜子，我还是担心你，你这次千万不要像以前一样，开学第一天就迟到哦!”

“江雨，你今天怎么了?怎么今天这么语重心长的。”

“啊!是吗?“说着江雨挂掉了电话。

孩子们的乐园作文550字篇5

现代化的城市中，明亮的教室，先进的教学设备，还有宽阔的操场构成了我们的学校，给人的感觉总是庄重，肃静的。可米仓国小，除了这些，那一个个构思巧妙、新颖的游乐场所，给了我轻松快乐的感觉。

米仓国小原来是一排一排的米仓，一场海啸冲垮了所有的米仓，不仅卷走了所有的米，还使这里变成了一片荒地。后来杨来吉教育家捐款修建了一所学校，起名米仓国小。并倡导实施快乐教育，让孩子在玩中学，学中玩。

一进学校，映入我的眼帘的是高大明丽的大理石教学楼，楼前是宽阔的操场，一圈一圈的彩色跑道吸引人的眼球，那五彩的颜色仿佛一道道彩虹，奔跑在上面，好象要飞上蓝天。一个和蔼的女老师领我们到了学校图书馆。进屋后，我感觉这就像温馨的书香小屋，安静、和谐。一排一排的书架，舒适整洁的木桌、围棋桌，独特的学生诗集展览处。在这里，同学们不仅可以读到丰富多彩的书籍，还可以欣赏同学的佳作!

然后，我们参观了学校的游戏操场。一见到地面上变化多端的图形和数字，我立刻

想起“跳房子” 、“守锅”、“砸鸭子”、猜数游戏……这些让我们兴奋的游戏。在这里，解说员老师说的一句话让我受益非浅：“谁说没有器材就不能玩?我们策划这个操场，让学生们懂得节约，让他们知道只要肯动脑筋，得到自己想要的很简单。”是呀，现在我们老是缠着父母买贵重的玩具，其实我们只要用心去想，亲手去做，可依靠自己的力量得到想要的东西。

这个学校最引人注目的就是木头建筑，其中最别具一格的.要数观景台，配备上小树屋、木吊桥、木滑梯、木秋千，还有创意新颖的咖啡屋，据说，这里是女生们的公主城堡。我们走上平台，穿过左边有泥土气息的小树屋，走过又陡又晃，惊险刺激的吊桥，到达了一处观景台，站在台上，清风拂过脸颊，观赏着前方淡水湖的美丽风光，真惬意啊!回到平台，往右边走，直接可以登上另一处观景台，站在高处，向远处眺望，繁华的街道和高楼大厦，现代都市的景色一览眼底!从观景台的滑梯滑下去，就到达了咖啡屋，坐在高高的木椅上，与同学聊着天，透过窗户看着远处的风景，品着香香的咖啡，那是多么美好啊!

给孩子们的一封信的作文篇6

你们好！

在八月份，我一直期盼着、期盼着开学。因为开学后，我将迎来我生命中的又一群学生。“这些孩子会是一群怎样的孩子呢，他们会听话吗，他们可爱吗，会不会很调皮啊，他们能喜欢我吗，……”我满脑子都在想这些问题。

同时，我也在思考：“我该如何迎接这群孩子呢，我该如何让这些孩子喜欢我呢，该如何与孩子们度过一年级呢，该如何把美好的事物传递给孩子们呢……”或许，你们在开学之前，是不是也曾经有过这样的想法呢：自己将会遇到什么样的老师呢，会遇到怎样的同学呢，新的校园会是怎样的呢，一年级的生活会是什么样的？让我们一起，紧张地期盼着明天美好的相遇吧！

你们的新朋友：xxx

老师致孩子们的一封信优秀作文篇7

亲爱的孩子们：

你们好!有一个曾经参加过训练营的同学，想劝他的好朋友也来参加我们的“王者之约――学习动力”训练营。他的好朋友执意不来，不愿意听学校和家庭之外的“再说教”，他想让我帮他说服他的好朋友。因为他自己当初也是不情愿来，后来收获非常大。我很感动他能有这份爱心设法让别人也来受益。由此也让我突然想到应该让更多的孩子了解这个地方，虽然仅凭一封信不足以说明什么，但我还是想说几句心里话：这是一个让所有孩子意想不到的地方，因为这里没有说教，只有理解和爱……

其实我非常理解你们的心情，因为你们从小到大听到的道理太多了，接受来自家长和学校强加于人的意志也太多了。所以你们不再轻信哪里会有不说教，却能收获巨大的地方。无论你们有多优秀，无论你们学习成绩有多好，你们内心总有一份挥之不去的压力和茫然，许多人不知道为什么要学得这么苦，甚至不知道为什么活着;所以产生不了源于理想的动力，源于追求的振奋。有的小小的.年纪竟然会出现可怕的“活着太累”和“精神衰老症”。本该生机勃勃的花季少年，背负了太重的精神包袱。虽然家长给你们提供了丰足的物质条件，要什么有什么。但你们内心的空虚不是物质能填补、能满足的。因为家长和老师有时都不知道你们到底要的是什么。所以你们的烦心和不快乐他们无法理解。导致了你们和家长之间不可逾越的鸿沟，家长委屈烦恼，你们痛苦无助。

我从事了十余年青少年的心理教育工作(我不认为自己是心理医生)，更确切地说我是孩子们最亲密的朋友，成长的助理。我和成千上万的孩子近距离的接触过，深知你们在应试教育下内心的压力和郁闷是多么的难以排遣，你们为什么会厌学?你们为什么爱上网?你们为什么要叛逆?你们为什么想离家出走?你们为什么与同学之间闹矛盾?你们为什么有情感痛苦?因为你们的感受被忽略了、你们内心所承受的压力被忽略了、你们所处的人际关系的复杂性被忽略了、你们遭到来自同龄人的威胁和欺压的可怕性被忽略了、你们所经受的太残酷的竞争被忽略了，尤其是你们在父母感情不和谐的气氛下所经受的精神蹂躏被忽略了。家长和老师往往只看重你们的成绩和分数，所以你们的心理需求和精神饥渴被忽略了……

有一个成绩非常优秀的孩子，他一点都不快乐，父母用尽心思也无效。有一天他说要来见我，爸爸妈妈谁也不明白，一个学习这么好的孩子还有什么问题需要解决吗?我们交流的时候他流泪了，他说：“陈老师，我知道自己这样下去能考上一个非常好的大学，老师和父母都会因为我而骄傲，可我真的不知道这些对我有什么益处?因为这不是我想要的，难道我就是为他们的高兴而活着吗?我真的要坚持不住了……”这样一个好孩子，竟然想过轻生，他的家长一点都不知道。后来我们谈了几次，他终于明白了考大学不过是人生必须要经过的一道门槛，过去后还有更多的人生体验和价值吸引他去努力。后来他不仅考上一个非常好的大学，而且现在是一个非常成功的男人，每当回忆起这些他都很感慨。他牢牢记住了我的一句话“一个人如果没有一个终生放不下的目标去追求，就会在不断的寻找和放弃中荒废了大好时光，甚至会堕落和犯罪。”

春天作文初一作文篇8

这是酸的季节.

一大早，昨晚就失眠了。当太阳贪婪地照在床上时，我起不来。我看着窗外，几乎切断了生命的歌唱。我终于从床上爬起来，听到楼下传来韩的笑声。太可怕了。我记得昨晚和他大吵了一架，现在我还记得我耳边的声音。酸味又涌上心头。

也是一大早，我们一起走在上学的路上，满心欢声笑语，拿起雪球嬉闹，还有那温暖的话语。因为一件小事而破灭。我和他都考试不及格。我心情不好，因为一次争吵和他吵了一架。然后，我哭了;然后就是打破的声音;

背着书包，我终于踏上了上学的路。路上的一切我都很熟悉。还是一棵会呼吸的老树，还是一棵叹息的小草。没有他，我一直独自前行，没有呼唤.只是不知所措。

潮湿的空气让人想哭。突然，我听到一个熟悉的呼唤。我停下了。虽然我很想回头看，但我无法扭转我固执的心。想起刚才楼下的笑声，这一切足以让我的嫉妒之情重燃。我无法预测他是否会继续打电话。不，不，我只是听到他急促的脚步声。他跑向我，低下了骄傲的头。

我再也控制不住自己，只有一句抱歉冲到我嘴边，他笑了，我们紧紧的握着手。

在路上，我们还是像以前一样微笑。“我们将永远是好朋友”在我们心中表露无遗。远处，世界终于有了生命。

春天是一个甜蜜的季节。

终于，太阳带着近乎疲惫的心情起床了，白色的大地消失了，鸟儿又开始歌唱，草地又开始低语，路上有很多欢笑和欢笑，呼吸着的老树张开了嫩黄的花瓣，伴随着牵牛花的交响乐。现在，只有甜，没有酸。

我天真地问了韩一个问题：

是冬天之后的春天吗?

春天初一作文篇9

寒冷渐渐消失了，春暖人间。是的。春天的脚步已经近了，是谁在我们旁边耳语着：“春天到来了……”

你猜呢？是迎春花啊！迎春花已经亮出了那黄色的小花朵，闪闪发光，仿佛在欢笑。哪家的阳台上，有一串探出头的迎春花，虽然那只是很小很小的一串，但是她们也开心起来了，因为春天到来了，同样因为她们的喜悦让人们感受到了——春天的气息。在山间，迎春花更是猖狂起来了，一大片一大片的，一眼望去，是金色的，是亮晶晶的，整座山被盛开的迎春花包围了。到处都是春天的香味，人们因为迎春花的报喜而高兴着，不知不觉中，是迎春花告诉了我们春天的到来，她们是可爱的春天的使者，她们蹦蹦跳跳地从冬天走来，早早地来到人间，早早地开满人间，宣布春公主的到来，并且带着成千上万的盛开的花去迎接她。迎春花虽然并不像玫瑰那样娇艳，也不像百合那样高雅，但是迎春花也是美丽的，朴实的美丽，一定会有人看到这份美丽。白居易就看到了，他的《玩迎春花赠杨郎中》讲到：“金英翠萼带春寒,黄色花中有几般？凭君与向游人道,莫作蔓菁花眼看。”还有宋代诗人韩琦他也看到了，“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒坼嫩黄，迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”是的！就像这些文人墨客们写到的一样，迎春花同样也是美丽的，她们是春公主的骄傲、是大地的骄傲，是她们最先把欣欣向荣、把生命带到人间的，她们是春天的使者！春天将要来临了吗？是的！她把寒冬请走，自己缓缓地走来。春天的使者们开心地等待着，第一个等待着，等待着春天的到来！

春天初一作文2

莫泊桑说：“人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏！”人的一生分为那么多阶段，就像一年中的四季一样，美丽的花朵总会盛开，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他们都有他们的代言花。比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各个季节开不同的花，每个季节都有不同的景观。然而，并不是每朵花都会在春季里含苞待放，香气四溢，不止春天的花含苞待放，香气四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一样会含苞待放，香气四溢。

也许春日的百花齐放会让你心旷神怡；也许春日的风和日丽会让你陶醉痴迷。但当你看过夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也许你会在不知不觉中感叹：原来花开不只在春天！春天里，微风和熙，阳光懒懒地洒在大地上，花朵题开厚厚的棉被，探出头来：桃花开了，梨花开了，牡丹开了，连诗人都说“红杏枝头春意闹”。春天，真是个美好的季节，瞧，春暖花开，多好！

可是，花开不只在春天！

夏天，如镜的河面上铺开的那一片片荷叶，盛开的那一朵朵洁白的或是粉粉的荷花，不也为炎热的夏天带来一片片清凉？酷热的夏天，也有花开，夏天的荷花，是夏天的灵魂，是夏跳动的心脏。

秋天，那白色的、黄色的、红色的菊在满地的枯叶中，在萧瑟的秋风中，开得那样明亮而灿烂。秋天，因菊的开放少了一些萧索而多了一丝活力。苍凉的秋天，也有花开，秋天的菊，是秋能量的来源。

冬天，墙角的那支梅，聚在皑皑的白雪身后，微笑着和刺骨的寒风交谈嬉戏，淡淡的香味，连太阳闻了都咧开了嘴。寒冷苍白的冬天，也有花开。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。

花，给个季节都有，每个季节都不同，每个季节都一样的香一样的美丽。

春天初一作文3

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

——朱自清

你看，迎春花的苞蕊盛开了；你听，泉水的叮咚声又响了；你闻，满世界仿佛都已被花儿包裹了。藏不住的花香，遮不住的茂盛，挡不住的东风，似乎都在诉说着春的容颜。是啊，春的服装都这么华丽了，更何况她的容颜又该是怎样的一笑倾城呢？

晚饭后独自漫步在河旁的小路上，哼着小曲儿，踱着小步子，摇着头，晃着脑的，好不快活。

感受着风从河上掀起的阵阵清爽，偶尔，听见“扑通”一声，是哪里的小鱼儿又在“跃龙门”吧；偶尔，又听见“呱”的一声，是哪里的青蛙又淘气了吧；偶尔，听到人们的谈笑，或许他们也在感受春天，感受春这不宁静的夜吧！

早晨，暖洋洋的一缕阳光把我叫醒，看着窗外那淘气的向外探头的小草。我不禁莞尔，春天或许是个假小子罢，活泼好动。他把旧城不变的冬天变的越来越调皮了，那柳枝随风飘浮，打在人脸上，不觉得痛，反而给人一种懒洋洋的感觉，这不禁让我想起了白居易的诗句：“青门柳枝软无力，东风吹作黄金色。”这样的画卷是多么美啊，宛如一个美仑无比的女子立在微风中，群角微微飞扬，散着的头发也随风飞舞。这幅图画因为女子的存在而更加唯美了。是啊“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

似乎耳畔又响起了一阵细流声，侧耳细听，不错，正是细流声，不顾那唯美的田园画卷了，不顾那在微风中的美仑无比的女子了，快速踱步到声音的源头处。不错，正是一条清澈见底的小溪，用手指触碰溪水，暖暖的，手指在水中摆动，感受鱼儿在手中的舒滑感。

春天像个小姑娘，安安静静的。春天又似个小弟弟，让人哭笑不得。

或许只是太过于喜欢我们的春罢。

春天初一作文4

“嘘，你小点儿声！听，仔细听，听见什么了?"唧—唧—，咦？怎么会有鸟叫的声音呢？哦—，原来呀，是春姑娘来了！

喏，她迈着清碎脚步，来到大地母亲的家，把她的子子孙孙都叫醒了！快看！那里花妹妹在迎风飞舞；草弟弟使出了吃奶的劲，用力的往上拱；哦，对了，还有一只只花蜜蜂，在给花妹妹伴舞!

抬头看向蓝天，哇哦，一排排大雁排成“一”字型，从南方飞回到这里了，正应了那句话“金窝银窝，不如自己的狗窝”。那个领头雁在逆风而行，好不辛苦，嘿，还真是好巧不巧的，春姑娘来了！“呵呵，让我来帮帮你们吧！”春姑娘小手一挥，哇，奇迹发生了，风竟然顺着大雁行驶耶？！春姑娘那动作，哇塞，帅呆了！酷毙了耶！

河边儿，柳树发芽了，她的柔丝飘在河面上，风一吹，碧波荡漾，一幅唯美的画面，让人不禁心旷神怡！远处，一群孩子在放风筝，奔跑着，玩得不亦乐乎！

夜晚的春天，也是别胜一番景色！点点繁星点缀在夜空，给寂寞的夜色抹上了色彩。樱花在夜色中，被月光照耀着，泛着金色的色彩，异常美丽！

哦，春姑娘真的来了，她真的来了!哪儿都有她的身影！呀！春姑娘又走了，她又要去下一个地方，给那里带去春色！“撒呦拉娜！”哟，春姑娘还赶时髦哩！还用外语跟我们打招呼呢！

春天初一作文5

前几天的夜里，下了一场淅淅沥沥的小雨。清晨，雨终于停了。走出家门一看，地面上湿漉漉的，在凹洼处堆积成一个个小水窝。树的叶尖上、小草的叶尖上还留着一些晶莹的雨珠，风一吹，树上、草上的水珠就滴答滴答的颤抖着，往下掉，滴在水窝中，荡起一圈圈涟漪，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，悠远顿挫。

春天，本来就是万物复苏的季节。经过一夜雨水的滋润，随处都可以看见春天的影子：路边的小草弟弟探出了绿油油的脑袋，东张西望，煞是可爱；最美丽的莫过于柳树姑娘了，甘甜的雨水浸透了树枝，不知不觉间穿上了绿色的新衣裳，她那长长的头发也被一把无形的梳子梳理着；就连树上的喜鹊也飞来凑热闹，唧唧喳喳的叫个不停；燕子也急急忙忙地赶着筑巢……

不止小草大树复苏了，就连花儿也开了。大红大紫的牡丹花穿上了艳丽的衣裳，显得雍容华贵，美丽极了！一朵一朵的迎春花在春天的叩问下，变成了一簇一簇；在阳光的照耀下，连成了一片一片。满山的映山红开了，远远望过去，宛如一片火红的朝霞。走近一闻，哇！好香啊！一股淡淡的沁人心脾的散发着，它仿佛知道人们为它而陶醉，所以香气扑鼻而来。所有的花儿都尽情地绽放着自己的笑脸，它们散发出的一阵阵清香与芬芳，招来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

人们脱下了厚厚的棉衣，都换上了透气的薄外套，在春风的抚摸下，尽情地奔跑玩耍。

春天是个美丽的季节，它既没有夏天的烈日炎炎，也没有冬天的刺骨寒风，它只有绿叶红花美景。它是我最喜欢的季节！

春天初一作文6

冬爷爷悄悄地走了，迎来了万紫千红的春姑娘。

我来到了田野里，地上的泥土又湿润又松软，还能闻到一股淡淡的清香呢！干枯的小树，又重新长出了嫩绿的小芽，我想是由于泥土变得湿润而松软，因此才把这些小树唤醒了吧！那枯黄的小草又重新焕发出了生机。农民伯伯来到田野，又辛勤地播种了。

我又来到小河边，河水欢快地奔跑着，去找它的大海妈妈。河水碧绿而清澈，河里有一群不知名的小鱼儿，有的在赛跑，有的在捉迷藏，还有的急急忙忙的，好象要赶着去上学，它们的学堂在哪里呢？它们又是读什么样的书呢？这里还有一群可爱活泼的小蝌蚪！它们穿着一身黑色的西装，带着乌黑发亮的领带，它那条长长的尾巴，甩来甩去，它们欢快地游来游去，一定是找它们自己的妈妈吧！我真希望它们能快点找到自己的妈妈，一起消灭害虫，保护庄稼。

最后，我来到公园里，看见许多婀娜多姿的柳树，一株株柳树真像一位位漂亮柔情的少女，随着春风对镜梳妆。杨树又粗又壮，一看就知道又长了一岁，小朋友们有的在踢球，有的在捉鱼，还有的在放风筝。天空中飞着各种各样、五颜六色的风筝，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，还有飞机和火箭，真让人眼花缭乱。老人们有的`练剑，有的晒太阳，有的坐在长椅上看报纸，公园里实在是太美了！

春天真是一支神奇的画笔，给万物涂上漂亮的颜色，给我们带来了愉悦的心情。

趁着美好的春光，赶紧启程吧！

春天初一作文7

去年春天，我到姑姑家去玩，我拿着钱去给叔叔买烟。走到路边的超市门口听见“沙沙沙，沙沙沙”这是什么声音来着？对了，是扫地的声音，于是，一个身影引起了我的注意。

超市门口，有一个清洁工，他穿着暗灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着褐色的裤子。很普通，但不知怎么的，我的脚步慢了下来，眼睛对准了她，他一手拿一把扫把，另一只手拿着一个簸萁，正专心致志地扫地。他用扫把把垃圾扫成一堆，再用扫把把垃圾扫进簸萁里面。然后再将垃圾倒进他身边的垃圾车里。接着，又拉到下一个地方......一切都没什么稀奇的，但我的心里却开始翻涌了——他灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠，他身旁的垃圾车已经快满了——她扫了很长时间，去了很多地方。但他仍在扫，而且越来越起劲。

路边的鸟鸣也渐渐的被扫地声吞没了，她似乎忘记了一切。此时，她的眼里只有扫把，簸萁，还有他身边的红色垃圾车以及整洁干净的马路。他目送着每位行人和每一辆车子，看着被自己打扫过得干净的路面满脸的欣慰似乎有说不出的满足。

这时过来了几个十五六岁的男生，把刚吃完的零食的包装袋随手就扔在了地上，那个清洁工看见了，轻轻摇了摇头，但却没说话。他走过去把垃圾扫了起来，又接着扫地。

清洁工抬头看了看那几个男孩儿，几个男孩儿好像完全没看见似的哼着歌走了。

“沙沙沙，沙沙沙”的声音又传来了，越传越亮，一直传到我的心里。

回到姑姑家，我就在想，春天来了，春暖花开，可是清洁工的春天什么时候才会来呢？

春天初一作文8

冬天过去了，雪慢慢消失，草地渐渐变绿了。

春天来了，小草从地下探出头来，草地上开放着五颜六色的花朵，簇拥着争奇斗艳。蝴蝶在花草丛中捉迷藏，蜜蜂在花朵上采蜜。燕子从南方飞回来了，它们停在电线杆上叽叽喳喳。鸭妈妈和一群小鸭子在河里游着泳，捉着小鱼。路边的柳树舒展着自己茂密的枝条，翠绿的枝叶长长地垂下来，让我想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这一幅生机勃勃的图画，正是春天的好风景。

天空上的白云就像一团团棉花糖，不断地变幻着形状。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，从不停歇自己的脚步。春雨下起来了，水塘里的水不断增长着。小鱼在水里快速地游着，像一支支离弦的箭。

看着窗外郁郁葱葱的景象，我思索着：“小草是怎么生长的呢?”于是，我每天都观察着小草。终于有一天，我发现缝隙里有小叶子在探头探脑，小草从有缝隙的地方长了出来。青蛙也苏醒了，在慢慢地吃着虫子，一天天长大着。

一望无际的草地上，一群群小朋友正在跳着、跑着，做着各种各样的游戏，有的在拔河，还有的在玩“老鹰捉小鸡”。不远的地方几位小朋友正在忙着放风筝呢!欢乐的笑声回荡在空中，让旁观者也忍不住绽放笑颜。农民们正在田地里忙碌着，他们有的在耕地，有的在播种子，有的在育秧苗……春天真是个生机蓬勃的季节呀!

春天来了，它给人们带来快乐、幸福和希望，唤醒动物和植物，带来珍贵的生命和花香。春天真美，我爱春天!

春天初一作文9

星期天下午，阳光明媚，微风习习，天气好极了。爸爸妈妈带我和妹妹去公园寻找春天。

我们来到公园的中心，那里有一条清澈的小河。河边的柳树吐出点点嫩绿的小芽，迎春花露出灿烂的笑容。河水平静得像一面镜子，泛着绿油油的光，几只可爱的小野鸭自由自在地游来游去，别提有多开心了。小路的两旁，草是绿油油的，远处白一片、红一片美丽极了。我们沿着小路走近一看，原来白的是玉兰花，红的是杏梅花，微风吹过，一阵阵花香扑面而来。

公园里处处都是欢声笑语，有的老人们在跳舞，有的小朋友们在放风筝，还有的人们三五成群地在散步……

春天在哪里?原来春天在小河里，在树梢上，在草地上，在花香里，都在小朋友的眼睛里。

春天来了，春姑娘带着温暖来到了人间。春姑娘打开她的魔法盒子，从里面拿出一颗颗小种子，慢慢撒向大地。大阳公公把阳光照射在大地上，风伯伯吹来一阵阵带着泥土气息的春风，春雨姐姐用雨露浇灌小种子们。小种子发芽了，它们从泥土里钻出了可爱的小脑袋，争先恐后地用绿色来装扮大地母亲。

我们几个好伙伴急忙冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像苹果里的小虫儿，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

解冻的小溪向远处延伸着，那是春天长长的头发吧?

地上的小草一片一片的，那是春天的眉毛吧?

各种颜色的花都开了，那是春天的头饰吧?

金灿灿的太阳照耀着大地，那是春天的光芒吧?

春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在给柳树梳辫子，在小鸟的背上飞，她在小溪、小河里游，在孩子们的脸上笑……

春天初一作文10

冬天渐渐过去了，春末夏初，山上开满了艳丽的花朵，一阵风吹过，花朵在微风中摇摆着优美的舞姿。这个鲜花盛开的春天里，我和爸爸一起去爬酷山。

那天是周六，爸爸一大早把我叫醒，说有个好消息告诉我，我带着满怀喜悦的心情急忙起床，我跑到爸爸身边：“老爸，有什么好消息？今天要带我出去玩？”爸爸笑眯眯的，就是不肯告诉我。我缠着爸爸，爸爸没办法只好说了：“今天你妈妈上班，我带你去爬山吧？”“哇！老爸，你太伟大乐，我们去爬山吧！”我高兴的一蹦三尺高，我急忙洗脸刷牙，忙完一切后，我跑到冰箱里拿了两瓶饮料，就跑上车子和爸爸去酷山。

不久，我们到了酷山脚，我抬头一看，“哇塞，这么高怎么爬？”我这话被爸爸听到了，直接就顶了我一句“你没有信心爬到山顶吗？”我想了想，我如果能坚持，我相信我一定能爬到山顶。我有信心地对爸爸说：“我相信我们一定会爬到山顶！”爸爸也挺有信心，我们二话不说一起爬山。

爬到了半山腰，我累得气喘吁吁，当时我真的希望能有一张床或是一张沙发让我坐在上面，突然一阵风吹过，我感到一丝凉爽，好像风在鼓励我继续前进，我努力站起来，和爸爸继续向上爬，我们爬到快到山顶的时候，我向四周望了望，没有几个人坚持向上爬，我往下看，清澈的水面上倒映着旁边的人们，显得水面那样静。

我和爸爸终于爬到山顶了，爸爸拍着我的肩头：“坚持就会胜利，只有你肯努力，一定会成功。”听了爸爸的话，我心里甜滋滋的。

这个鲜花盛开，百花齐放的春天里，我懂得了坚持。

春天初一作文11

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，皑皑白雪的冬天。然而我最喜欢的是春天。春天使大地焕然一新，春天给校园满园春色，春天给我们快乐和希望，春天使我们奋发向上。

温暖的春天没有一丝寒意，在春暖花开的日子里，学校几乎成了色彩的世界，构成了一种色彩缤纷的图画。在操场的旁边宿舍的门前，坐落着一排美丽的樱花树。樱花是有些是粉红色，有些是白色，有些又白又粉。这一棵棵樱花树简直让你眼花缭乱，被风一吹，就像片片红蕾在浮沉，美丽极了！多么浪漫的景色啊！你再看，樱花灼灼，盈盈欲滴，红白相间，亲切和谐，随着轻舟慢移，这幅长轴画卷徐徐伸展……我想人梦寐以求的不单单只是一排樱花树而是整片桃花树林，那里更加美丽，更加漂亮，更加浪漫……

沉睡了一冬的，在这一瞬间挥撒出沁人的芳香。碧绿的天地间，她用一抹羞涩的芳容，使世间树木赞叹不已。他最让人羡慕的是他那及腰的长发。早春时她由单调的绿芽长到两片，三片，四片……不停地在为自己点缀。她细细单的一片叶子就非常漂亮，何况满发呢？柳树的头发委婉的散下被风吹起，远远望去就像一位长发美女。

操上的春天总是姗姗来迟，一望无际大地上还是“草色遥看近却无”碧绿的草随风起伏如同碧波荡漾的绿色海洋。简单的他不需任何点缀，优雅动人。

我爱校园的春天，春天的色彩点缀校园美丽极了。

春天初一作文12

春天在哪里？春天在哪里？春天在我们充满活力的校园里。

走进校园，一股清香渗透进我的鼻孔，让我的心情格外愉悦；花坛里各种花竞相开放；小草也不甘示弱，为校园奉献自己的绿色。旗杆周围的小黄杨木绿意盎然，为旗台增添了一丝绿色。

要说谁最妖娆，柳树绝对是龙头。风没来的时候，她像一个害羞的小女孩一样娇弱；风一吹，她就露出了本性，扭动着娇躯，晃动着点缀着亮黄色的长发。

如果要说谁才是最真实美丽的，樱桃树绝对是婀娜多姿的。她柔如少女的好体态，从上到下，从粗到细，不会为任何人流连，也不会为任何人驻足；她确实是一个民族，但她也是短命的；樱花飘落，直到枝头空空。

要说谁最默默无闻，四季青是绝对愿意付出的。无论在杰西李的秋冬，无论风、霜、雨，他们都致力于自己的绿色，从不缺席。

要说最调皮的是谁，杨旭绝对会玩无致敬。草坪上和空中随处可见。它渗透到人的头发里，悄悄地做发饰；它挤进了我们的教室，和我们一起参观了知识的殿堂。

春天是万物复苏的季节，是最旺盛的季节，是万物从零开始的季节。在这样的季节里，我们不妨做一个默默无闻的四季绿，心甘情愿的付出；你不妨做一朵彬彬有礼的樱花，虽然短暂，却美丽；不妨做一只柳絮，忘掉一切浮尘，翱翔在自己的世界里！

让我们再接再厉，在新的季节里蓬勃发展！

春天初一作文13

寒冷的冬天已经离去，春正在悄悄地向我们走来。每个生命都在寻找春天的足迹，我也脱下笨重的冬装，跑来寻找春天的足迹。

北方的春天来的晚些，一场大雪送去了冬天，又迎来了春天。

走在放学的路上，我寻找着春天的影子，春天的使者——小树，它长出了嫩芽，报告着春天的讯息。我好生欣喜，仔细瞧去，树枝上的小芽像一个小娃娃一般，躲在“母叶”的身下，不敢露出头来，有的胆大的，探头探脑地迫不及待地享受着阳光的温暖，在阳光的沐浴下，闪着晶莹剔透的光芒。

低头寻找绿色的“小精灵”。小草拼命地生长着，摸上去滑滑的，硬硬的，看上去尖尖的，在阳光的反射下，绿色的“小精灵”在风中跳来跳去，如活泼的孩童，显得虎虎有生气。这久违的绿色，让我又一阵欣喜。

春天中，最艳丽，最惹人喜爱的，非桃花莫属。走在桃花树下，粉红的桃花羞答答地露出了小脸蛋，他们在叶子的簇拥下，显得更加娇嫩，更加新鲜。

一阵微风吹过，香气萦绕于身。对鼻子来说，那真是一种美好的享受。阵阵清香，让人迷醉其中。

拾起一朵桃花，细数精细的纹理，看见春正向我逼近，春意更浓了，桃花不声不息地飘落，化作春泥更护花。

摇一摇花枝，花粉沐浴着阳光懒懒地落下，隐隐约约你会看到地下，有小而黄的颗粒。

春不像夏季那么张扬，不像秋那样硕果累累，不像冬那样银装素裹，春是那样的朴实无华，是一年中最美好而珍贵的季节。

“一年之计在于春。”刚起头，有的是功夫，有的是希望，让我们一起在美丽的春天，美好的成长！

春天初一作文14

春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢?

美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.

春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮．所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。

让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗？不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的．

让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想奋发！

让我们走进春天！

五彩斑斓在其中，笑声荡漾快乐人。

激情四射不能挡，积极团结显英姿。

秋风萧瑟起落叶，落叶归根终为土。

回味无穷心灿烂，只求快乐永不散！

春天初一作文15

春天来了，她唤醒了地球上的一切，包括我，包括我的思想…

原来我总是躲在梦和季节的深处，听着花和夜，唱着噩梦和繁华，打破所有的回忆。我总是在想，我的记忆是否活在长条形的尽头，我的年轮是否死在长条形的尽头。总觉得莫名其妙的难过，不知道从何说起，以为人生走到了尽头，是临死前的最后挣扎！

现在看着这些，真的很无聊，很感伤。我经常在想一个14岁的女孩怎么会留下这么恐怖的话。在我心里，我并没有那么压抑和可怕。我很高兴我是！

诚然，我此刻有那些“可怕”的灵感，但我只想把它们藏在灵魂的最深处，让它们与窗外的阳光同化，做凉风，带走或带走那些该留或走的东西。

春天来了，在这个美好的时刻，时间？什么是时间？的确，说笑的时候，她已经失去了青春感。她悄悄地、肆无忌惮地、悠闲地溜了。我呢？即使没有帮助，让它消失在山的另一端，夕阳向我微笑，那么它总会回家。啊，放松.

在这个世界上，我能活得很好，因为浩瀚的星空有我存在的一切意义。

我想，我已经把一切都留在了这个压抑的蓝色星球上，爬行着，生长着，但是春天的活力却让所有的悲伤随着时间的流逝而消逝，随着逝去而腐烂.

春天轻轻地覆盖着这座堡垒。所有与孤独和忧郁有关的伤口都在这个春天愈合了。

春天初一作文篇10

在这个春天里，农民播种，为下一次丰收做准备;小草再生，为下一个挑战做准备;军队练习，为下一场战役做准备……那么在这么一个充满生机的春天里，你，又在为什么而做准备呢?

时光一点点地逝去，从脚下溜走，从口中飞走，从眼中消逝……一转眼，我们从天真无邪的儿童时期进入了豆蔻年华的少年时期;在这个人生的春天里，我们也要做好充分的准备：在学校里，我们为下一次的考试作准备;在家中，我们为干下一件事做准备……也就是说，生活、学习中，无时无处不在为下一个目标、下一件事情做准备;既然是做准备，则更要认认真真、脚踏实地，以便能够更好的做成某一件事情。

在这个春天中，我们应定下一个目标，向着它前进!坚定的前进!不管遇到多少困难与挫折，都要挺住，直到达到这个目标。因此，我们要想尽一切办法克服困难，向着目标前进，磨砺自己，让青春绽放美丽的色彩。