2023教师节(通知)

2023教师节(通知)（共15篇）

2023教师节(通知) 篇1

2023年快递不会停运。 因为在12月26日和27日，中通、韵达、极兔快递、申通等快递公司都发出了2023年快递全年无休的通知。

快递行业这两年也因为网购的发展变得非常火爆。 节日的关键时刻，尤其是春节来临，各快递公司的停运时间也备受关注，那么2023年快递停运时间是什么时候? 一起看看吧。

2023年快递不会停运。 因为，12月26日和27日中通、韵达、极兔快递、申通等快递公司相继发出通知，表示2023年快递全年无休，过年不会关门。 也就是说，2023年无论是过年还是新年，快递公司都会正常寄送和接收快递。 不过，在疫区和偏远地区，部分快递公司可能会调整价格。

2023教师节(通知) 篇2

一、2013无锡职教教师论坛主题

无锡职教教师论坛是职业教育一线教师和管理人员发布和交流教育教学改革成果的平台与阵地, 2013无锡职教教师论坛将围绕“职业教育质量工程、现代职教体系的建立健全、全方位服务于学生的需求”等主题, 请广大参与者就专业与课程建设、教学模式改革、素质教育、加强实践教学、提升自身能力等方面, 总结和提炼自己的教育教学改革经验, 撰写相关论文。

二、论文征集

各院校教师可结合自己的教学实践或教科研课题, 撰写论文。

请各院校教育研究所 (室) 组织本校稿件, 并发送至论坛邮箱。论文是否已经公开发表不限。每校收录《论文集》文章不超过五篇。论坛秘书处将对来搞进行选择, 并与机械工业出版社合作, 继续出版发行《2013无锡职教教师论坛论文集》, 为此, 论坛秘书处有权处理有关论文版权的事务, 如有异议, 请勿投稿。

论文提交截止时间2013年9月30日。

三、论坛邮箱及联系人

论坛秘书处邮箱:wxzjlt@yahoo.com.cn

联系人:闵海英

无锡市高浪西路1600号《机械职业教育》编辑部邮编:214121

2023教师节(通知) 篇3

主办单位：

中国语文报刊协会（国家一级学会）

叶圣陶研究会（国家一级学会）

《语文世界》（中国语文报刊协会主办）

《语文学习》（上海教育出版社主办，全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊）

《语文月刊》（华南师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊、国家百种重点期刊）

《读写月报》（江西师范大学主办，华东地区“优秀期刊”）

《中学语文教学参考》（中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊）

参赛条件：

从事语文教育工作五年以上（含五年），年龄45岁以下，获得县级以上荣誉者。

大赛程序：

举办时间：2013年4月1日-2013年11月1日

本次大赛由教育科研能力展示和课堂教学能力展示两大板块组成，分阶段进行：

第一阶段：教育科研能力展示（2013年4月1日-8月31日）。

第二阶段：课堂教学能力展示（2013年9月1日～10月20日）。

1 本次大赛分初中组、高中组。参赛者既可由当地教研部门推荐，也可个人自荐。

2 提交个人简历及论文或教学录像光盘。参加教育科研能力展示的需提交一篇论文；参加课堂教学能力展示的需提交一节录像课；参加全能赛的需同时提交论文和录像课。

截止日期：2013年10月20日。请将参赛稿件发往：zyesfb@163.com

3 评选。①论文评选：评审环节分为初评和终评，终评获奖者将获得主办单位联合颁发的证书。奖项共分“全国优秀语文教师教研能手”一等奖、“全国优秀语文教师教研能手”二等奖、“全国优秀语文教师教研能手”优秀奖三个等级。

②课堂教学评选：根据录像光盘和各地教研部门的推荐，评出优秀选手，在颁奖大会上公开展示；现场评出“全国优秀语文教师教学能手奖”。

③凡论文被评为一等奖又获得“教学能手奖”者，组委会将颁发本次大赛最高奖项“全国优秀语文教师全能奖”。

4 颁奖。获奖者将被邀请出席颁奖活动。活动主要内容：参赛选手展示公开课、专家评课。

颁奖活动时间、地点另行通知。

参赛材料：

①个人简历一份（包括个人研究发展方向）、所获荣誉证书的复印件或教育行政部门（科研部门）的推荐函。

②教学论文一篇（3000-5000字）或教学录像光盘。

要求：录制清晰，论文以打印稿为佳，论文首页标明下列内容：

姓名、性别、组别（高中、初中）、年龄、单位或通讯地址、邮编、电话、邮箱、论文题目。

参赛费用：

每位参赛选手需交80元评审费。

汇款地址：710062陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部秦歌（请注明“四方杯大赛”字样）

欢迎一线教师积极参与，欢迎各地教研部门积极组织教师参与此次盛会。

联系地址：710062 陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部

联系人：赵华锋

联系电话：029-85308237转801

“四方杯”大赛组委会

2023中考录取通知书查询方法 篇4

邮寄领取：有些省市是采用邮寄的方式领取中考录取通知书，在通知书投递期间，家里一定要有人，中考报名时所留的联系方式一定要保持畅通。同学们在领取通知书的时候也不要忘了提前准备好准考证和身份证，否则是不能领取的。

自主打印：有些中考录取通知书是需要考生在当地的招生考试网站上自主打印。具体的打印细则需要考生仔细阅读网站上的公告。

中考后拿到通知书是什么时候

2023年大班九月教师随笔 篇5

首先是拼图比赛，裁判的一声令响，比赛开始，顿时教室里鸦雀无声，孩子们沉浸在拼图中，他们是那么地认真，那么地投入。别看孩子小，他们的集体荣誉感很强，都要为自己班级争光。当拼图结束，他们脸上洋溢着快乐和成功感。

接着整理书包，要求小朋友把书从小到大排列，然后把书放进书包里。在比赛时，他们的动作很利索，一霎那，孩子们把书包都整理好了。

最后建构小区比赛，孩子们共同合作搭建小区，孩子们的想象力多么的丰富，小区里有小桥、翘翘板、树、楼房、围墙等。每班搭建的小区别有风格，体现了孩子们的塑造和创新能力。

2023教师节(通知) 篇6

一、课题介绍

主管单位:教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金管理办公室

课题名称:全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究

课题编号:CTF120573

类型:全国重点

二、申报条件、方式

1. 申报条件:

①子课题负责人需具备中级职称, 有丰富的教育教学经验和一定的科研能力, 所教学科5年以上;②参与教师需具备初级职称, 所教学科3年以上;③有时间参与课题的具体工作, 能积极配合课题的申报、参与和研究。

2. 参与方式:

①以学校为单位, 由参与人员根据所教学科共同确定课题实验研究的方向、内容;②每个子课题实验学校申报人数为6~20人, 其中普通实验学校参与人数为10人以内, 重点实验学校参与人数为20人以内。

三、申报时间

自2012年4月1日开始受理, 截止日期为2014年12月31日。各单位在规定时间集中送报, 逾期不予受理。

四、申报程序、过程

详细阅读《课题实施方案》→根据学校的实际情况确定课题实验研究方向、内容, 填写《国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题申请表·评审书》, 校领导签字盖章, 一式三份邮寄至总课题组审批→总课题组批复后, 向子课题实验学校颁发课题立项证书、铜牌, 并根据学校要求组织实验教师的培训工作→实验学校制定实验方案, 并组织实验研究→实验教师做好实验记录, 积极参加教研活动, 及时反馈教学问题, 实施过程中的亮点、难点问题记录整理报告, 总结出相应的成果→实验学校根据实验情况提出结题申请, 总课题组审定上报的总结材料和课题研究成果后, 组织专家进行评审, 给予子课题结题, 并颁发科研成果证书。

全球海选2023火星登陆者 篇7

“2023年，Mars One（火星一号）将把人类送上火星，建造一个永久性的人类定居点基地，我们将在此繁衍、学习和成长。”

“在第一位宇航员登陆前，Mars One就将建成一个可持续居住的人类定居点，每两年都能接收新的宇航员。为了做到这一点，Mars One已经制定了一个精确而又切实可行的计划，完全基于现有科技。现有供应商和太空探索专家认为这个计划不管在经济还是后勤方面都是可行的。”

“无论您是想与朋友们一同分享我们的愿景，还是支持我们的工作，甚至成为下一名火星宇航员，我们在此都邀请您加入这次旅行。”

当你点开http：//mars-one.com/的网站，你会发现在这家网站的首页，有用各种文字写就的招募宣言。好了，我知道你想问什么——这到底是真的吗？

无论10年后那场看起来雄心勃勃的火星探索能否按Mars One的计划步步展开，但现在这家公司确实在进行全球火星探索者招募，他们预计整个任务将耗资60亿美元，除了靠捐赠、赞助和卖纪念文化衫与咖啡杯来筹募这笔款子外，Mars One预想的是靠这个耸人听闻的计划来吸引全球媒体的关注，从而获得资金上的支持，这也是他们选择全球海选招募宇航员的原因所在。

不过他们已经先给那些热血沸腾的报名者打好了预防针——这次旅行用的是“单程票”，即使最终成功登陆火星，首批到达的先行者也将无法返回地球，而成为火星上的永久居民。

火星登陆计划

“我们的使命是在2023年建立火星上的第一个人类定居点。”尽管看起来Mars One的全球招募计划让人很怀疑，这是否只是一个为他们将要举行的首批火星登陆者海选电视真人秀吸引收视率的噱头，但Mars One依然把他们的计划视为与当年哥伦布发现新大陆和马可·波罗的漫游一样伟大的行动。

“所有的事情都是可能的，什么都可以实现。”Mars One的火星探索计划主要是和民间航天公司比如SpaceX合作，后者近年在航天领域可谓风生水起，其“龙”式飞船还赢得了美国国家航空航天局（NASA）的国际空间站货运合同。而全球海选火星探索志愿者将向全世界任何人开放，在Mars One的网站就能报名，选拔将通过电视向全球播放。Mars One相信“這和奥运会的电视直播没有什么不同”，海选火星登陆者这一全球性媒体事件将具备超强的吸引力，从而为整个项目提供资金。

火星之旅

按照计划，在首批火星探索者出发之前，Mars One就将通过飞船和火星车先在火星上搭建一个人类定居点的雏形。而最终的人类探险者将乘坐飞船，飞行差不多七八个月后到达；出于经费的限制，这艘飞船不会是豪华的那种，有持续的噪音，生活条件艰苦只能吃冷冻食品和罐头食品，宇航员们还要坚持每天锻炼，以防止肌肉萎缩……整个旅程非常艰辛。

登陆火星

如果一切顺利，首批登陆者将于2023年到达火星，在这里他们将彻底忘记先前狭小的飞船船舱，每个人都将有超过50平方米的空间，先期组建的定居点将包括居住、能源和生命维持单元。登陆者们将在这里生活，并开始建设火星农场，自给自足。当然一旦离开聚居点，他们还是需要宇航服的保护，但是在生活空间内，不知道是不是可以裸奔，但自由移动是没有问题的。

水：Mars One想从火星上的土壤里提取水分——将土壤加热，直到水蒸发。蒸发的水被冷凝和存储。每一个生命支持单位将储存约1500升水，以备非常时期使用。

氧气：氧将从水里分解出来，另外Mars One还计划从火星大气中提取氮气以供生命支持单位使用。

食品生产：登陆者从地球带来的食品只能作为应急口粮，而日常所吃的食物将在火星上生产。室内水培将是主要的方式，采用LED照明，植物将被多层次布置在室内大棚里。

定居火星

登陆者们将开始试着利用火星当地的材料来建造房屋，并进行大量研究，包括建立引力场和培植植物，勘探矿产，并去寻找火星上的生命痕迹——哪怕是曾经存在过的。Mars One相信登陆者们在火星上的生活也是惹人眼球的，比如你可以向他们提问——“在火星上你最喜欢吃的是什么？”“你喜欢火星上的日落吗？”，各种有聊无聊的问题，都可以向他们提。

随着越来越多的定居者到来，火星基地将进一步扩展。不过在可以想见的时日里，火星基地上还不能建成可以前往地球的航天中心，也就是说，这些登陆火星的先驱，将永久地留在火星上，再不能返回地球了。

你能成为“火星人”吗？

Mars One的航天员的选拔计划将在2013年上半年开始，他们的选拔面向全世界每一个人，不要求受过军事和飞行训练，也没有具体的知识水平限制，可谓低得令人发指。聪明、富有创造性、心理稳定、身体健康是Mars One给出的大体要求，当然他们也有一些具体的标准。

年龄：下限为18岁，确切的上限尚未确定。

身体条件：身体健康，申请人必须无任何疾病和对任何药物、酒精或烟草的依赖，所有关节的运动和功能都在正常范围内，视力（裸眼或矫正视力）正常，无任何精神疾病。身高157～190厘米。

语言能力：向全世界任何语种人群开放，但要求会英语，且越强越好。

心理素质：一旦到达火星，就没有办法返回地球了。所以必须有以火星为家的心理准备。而旅途的艰辛则要求宇航员有很好的适应能力、好奇心、创造力，而且聪明机智。比如要求有不屈不挠的精神，目的清晰，有开放和宽容的思想，充满求知欲，乐于教授别人自己的技能，具有良好的判断力和富有幽默感——和具体的知识储备、身体条件相比，Mars One似乎更看重情商和性格方面的佼佼者，看来他们是对航天技术合作商的水准自信满满了。

如此宽松而且看上去也比较含糊的条件，让几乎所有人都能参加到海选之中——或许Mars One设置的标准如此之低用意也在于此，因为这样才够草根，才能吸引人群，也才有海选节目的收视率。据说现在已经有数千人报名应征，来自中国的就有数百名之多——这倒也难怪，起码我们暂时还没有听说火星也有高房价。

风险与困境

“很多人宁愿失去一条腿，也不愿意待在另一个陌生的充满敌意的星球上；而有的人却不愿意就这样了此余生，他们就像古代的北欧海盗和探索新世界的探险家，花掉自己的一切，只为探索未知的世界——我们的火星计划也是如此，这个‘单程’的计划将为人类开拓一个新的世界，在另一个星球建立家园。”

尽管Mars One的这段招募宣言写得是激情澎湃，但登陆火星显然不是出门打瓶酱油那么简单，且不说航天技术上的困扰——毕竟人类目前最远也就是跑到了和火星比起来差不多就像在家门口的月球，就算是技术可行，从地球到火星长达7个月的旅程中，遇到的种种危险和意外也难以估测。

在Mars One的计划中，海选出的航天员将经过数年的培训，他们将与世隔绝地进行分组专业训练，学习的内容包括物理学、机械维修、狭小空间内的作物栽培和医疗救护等。

而即使成功登陆了火星，首批登陆者的麻烦事也还有很多——宇航服可能在恶劣环境下损坏而带来致命危险，火星上的医疗条件也远远比不上地球，诸如此类。“这并不轻松，在那里生存有点像在南极生活。”

无论Mars One多么自信满满雄心万丈，现在很多人依然把这个行动看成是异想天开的举动（它确实看上去很疯狂），遍布着沙丘、陨石坑，二氧化碳占大气的95.3%，从-133℃到30℃温差巨大的火星，环境非常恶劣，有科学家指出，“如果没有足够坚固的材料来建立聚居地的话，志愿者将在一年内死于癌症”。还有一些更尖锐的批评则认为Mars One形式大于内容，也许最终连把人送出地球都无可能，且不说永久定居火星了。

登陆火星路线圈

2013年 全球海选首批火星登陆者，网络报名，电视真人秀选拔，Mars one计划组将选拔出40人接受宇航员训练。他们将在一个模拟火星定居点的寒冷、荒凉的地方进行训练和选拔，整个过程将通过电视向全世界的观众播放。

2014年 进一步准备供应系统，并计划于2016年正式使用。首个火星通信卫星也将被生产。

2016年 供给任务将在当年1月展开，使用美国SpaceX公司的“龙”式飞船将2500公斤的货物——包括太阳能板、通用耗材等运往火星。

2018年 火星探测器将被发射，火星車将在火星上着陆，寻找理想的定居点。

2021年 包括两个居住单元和生命支持单元以及能源组件在内的货物将到达火星，火星车将组装这些组件，为人类登陆火星做好准备。

2022年 在这年年初，所有的水、氧气制造设备及其他装置准备就绪。9月，史上第一批火星登陆者将乘坐SpaceX公司的飞船前往火星这颗红色星球。

2023年 历史性的一刻，人类将第一次踏上火星的土地。到达火星后，首批的4位探索者的第一个任务是安装配置和激活食品生产装置，组装剩下的太阳能板，开始在火星上的生活。

2023教师节(通知) 篇8

读万卷书，行万里路，听名家指路。在培训中，我感触最深的是郑州四十七中的张建涛老师所做的报告。他的发言有厚度、高度和深度。教我们做一个有信仰力、专注力、表达力、学习力、转化力的班主任。他鼓励我们：迈出第一步，很难;迈好每一步，更难;坚持迈好每一步，难上加难。但是行是知之始，知是行之成，知是行之始，行是知之成。我们迈出的每一步，都像圆规一样脚在动，心不变。用心、用情、用力、用智，朝向梦想的殿堂登攀!张老师才华横溢，让我收益颇丰。

都娟校长的讲座让我醍醐灌顶，她的讲座主题为“做一个有温度的班主任”。讲述了自己的工作经历，分享了个人从教感受的变化和思考感悟。

都校长列举了自己担任班主任期间发生的众多典型实例，并提到“不尝试做一些能力之外的事情，就永远不会成长”，“多一把尺子，就会多一批好学生”，“温暖的环境才能培养温暖的人性”，“教育比教学更重要”…都校长告诉我们要做温暖而坚定的班主任。有温度，就是对教育从未改变的初心和梦想;有温度，就是为立德树人不懈努力的勇气与执着;有温度，就是一颗永远不会退热的滚烫心的激情绽放!教育的根本功能是促进人的成长和全面发展，只有培养学生的品德与修养，激发他们的梦想与激情才能达到教育的目的。

2023教师资格证考取流程 篇9

参加教师资格证全国统考的省份一年有两次报考的机会，分别是每年上半年的三月份和每年下半年的十一月份，具体的日期请关注教师资格证官网。(注意：并不是所有省份都参加全国统考，一定要结合自身省份看清楚。)

二、教师资格证笔试科目

① 小学教师考试科目：综合素质+教育知识能力

② 初中教师考试科目：综合素质+教育知识能力+学科知识

③高中教师考试科目：综合素质+教育知识能力+学科知识

三、教师资格证面试流程

教师资格证面试的考试时间约10分钟，面试的由由考官提问(结构化)和说课两部分组成，在回答考官的问题时候千万要围绕考官的重点来回答，切勿泛泛而谈;说课的时候要有条理、不要过于紧张。面试的最终成绩有合格与不合格两个结果，若面试合格则将获得一张教师资格证合格证。

四、教师资格证的申请

除了通过教师资格证考试获得的合格证，申请教师资格证还需要满足以下几个条件才可以：①普通话水平应该在二级乙等及以上;②在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格;③认定教师资格证需要学历证、身份证、照片。

教师资格证报名照片上传失败原因

检查电子照片是否符合要求，一般照片传不上去，都是尺寸或者格式以及颜色不过关，下面的是

备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。注意：上传教师资格证报名照片的格式必须为jpg/jpeg，不大于200K。

最后进入照片裁剪，用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围，显示剪切后的实际图片。

为了教师资格证报名成功，条件允许的话最后找专门的摄像人员帮忙拍照及修改照片，这样可以减少上传失败的次数，提高上传成功的几率。

教师资格证多大不可以考

年龄在18周岁以上，未达到国家法定退休年龄(女性55周岁，男性60周岁)的中国公民均可报考。考生需注意的是如果后续要考编制，最好要尽早考教师资格证，考编时是有年龄限制的，一般在30或35周岁以下，研究生及其以上学历，条件会适当放宽。

2023教师节(通知) 篇10

第一，原则上，地价上涨空间的临界点是农地转为工商业用途的边际升值空间为0，这时土地资产完全进入存量配置阶段，下一个十年中国也未必会到达这个阶段。这里原因是：以建设用地占比、单位建设用地二、三产业产值两大指标衡量城市化的效率，“长三角”和“珠三角”的土地利用效率和城市化效率仍然远远高于全国平均水平和大部分中西部省区市，如果启动有效率的农村土地制度改革，中国的城市化与工业化进程仍有可能开启新的一扇窗，土地的货币化与资本化进程尚未结束。从当前的数据和条件简单推测，中国经济历史中的20世纪70年代属于“西三角”即它在中国经济总量中的占比最高，增速最快，其后的两个十年分别属于“珠三角”和“长三角”，按照目前的这种增长态势，下一个十年“西三角”有可能重新成为中国经济重要的增长区域。

第二，存量资产货币化与增量资产资本化都将是推动货币需求和M2增速的核心驱动力。一个经济体M2的需求，并不简单取决于以流量形式表现的GDP规模，也取决于以存量资产形式表现出的资产货币化和资本化需求（存量资产中重新进入市场化交易产生货币化需求、存量资产贴现产生对未来融资的资本化需求）。从这个角度看，如果把GDP看作是一个经济体现有资产负债配置结果的一个横截面，那么不断进入的、有产出能力的增量资产资本化的深度与广度则是这个经济跨期配置的时间维度，因此，一段时间这个经济体的货币需求（M2）就是两者的乘积。基于这个视角，如果2012年土地资产价格上升，这不仅会带动存量资产的市值上升，推动GDP增长和货币需求，而且也将吸收增量的农民工资产进入“就业池”、吸引农地转向工商业用途，从而在更大幅度上推动资产扩张、负债扩张即对未来的融资能力。从中国当前的建设用地使用情况来看，未来农地转作工商业用途的空间依然巨大。

第三，商业地产有可能成为下一轮推动土地资产价格波动的主要驱动力之一。这是因为：其一，目前城市化已接近尾声的区域将面临建设用地扩张受限的约束，在住宅房地产已日趋成熟的情况下，地方政府侧重于发展商服地产、仓储与物流中心，这为商业地产的繁荣提供了条件。回顾日本房地产市场价格繁荣的节奏，也曾走过工业用地、住宅用地和商业用地价格繁荣的“三部曲”。其二，中国当前的商业地价处于相对较低水平。

第四，发达城市和地区土地财政弱化，并不代表融资能力减弱，这些城市将从土地财政逐步过渡到相对成熟的财产税和市政债融资模式，从更大角度讲，下一个最大的制度化改革仍有可能出现在土地领域。从发达国家和中国部分试点市政债的地区来看，一旦进入城市化的末端，土地资产的配置进入存量调整阶段，那么地方政府的融资模式也将过渡到更为成熟的财产税和债券发行，土地财政被更为市场化的融资手段所替代。另外，如果要对未来进行长期展望的话，那么下一个十年中国改革的制度性突破仍有极大可能集中在土地领域，具体的形式可能包括：农地所有权改革、集体建设用地制度改革（这里包含小产权房改革、集体用地建设保障房改革）、农产品进口税收制度改革（进口农产品即为进口土地），类似的改革都将进一步将土地作为资产和生产要素的产出功能最大化。

2023教师节(通知) 篇11

一、申请条件

全国各级各类学校的一线教师、教育管理者均可提出申请, 要求有丰富的教育教学经验和一定的科研能力, 所教学科3年以上, 能积极参与课题的申报、研究等相关工作。

二、权利和义务

1. 教学研究员将享受总课题组对其培养、教学提升的权利, 可参加总课题组的各类教育培训、会议、教学教研活动。

2. 教学研究员将享受优先参加每年的全国优秀科研校长、优秀班主任、优秀教师的评选, 以及“全国教育教学优秀论文、教案、课件评选活动”的评选, 办理“获奖证书”时将给予减免部分费用。

3. 本课题以《学园》、《中外教育研究》杂志为学术研究、交流的平台, 教学研究员所撰写的论文将优先安排在《学园》、《中外教育研究》杂志上发表。

同时, 教学研究员可成为杂志的“特邀编委”, 负责推荐、组织优秀论文发表。

4. 教学研究员将免费获得12期《学园》杂志赠阅, 杂志每期定价为20元。

5. 教学研究员应积极组织所在地区的教师参加课题研究, 申报国家级重点子课题。

三、相关事宜说明

1. 申请者需填写“教学研究员登记表”2份 (加盖所在单位公章) , 提供职称证书、身份证复印件各1份, 2寸照片3张。

2. 申请教学研究员需交纳档案注册费、三年研究员指导费、证件工本费等合计680元。

3. 申请通过者将由总课题组联合相关杂志编辑部共同颁发“教学研究员证书”, 可通过《学园》杂志社官方网站“教学研究员”一栏查询。

4.“教学研究员登记表”请直接发邮件至总课题组电子邮箱 (cmedu@163.com) 索要, 邮件主题注明“索要教学研究员登记表”即可。

总课题组秘书处联系方式:

联系电话:010-88909559 88909677 18611137972传真:010-88909677电子邮箱:cmedu@163.com《学园》杂志社官网:www.xyzz.net.cn邮寄地址:北京市清华大学84-84信箱《全国创新型教师培养》总课题组

2023教师新课标学习心得 篇12

一、本课标语文生活化，将语文教学由课内拓展到课外。

要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生“少做题，多读书”，让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“精讲”，使学生能在课内完成大部分作业。我们教师要打破课内课外的界线，树立大语文观，生活处处有语文，把口语交际的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，关注自然，关注生活，关注社会。

二、重点突出小学生在小学语文学习中的体验性，激发学习兴趣。

我们教师要在教学中为学生设计全程体验的程序，让学生在体验感知、体验思维、体验积累、体验情感、体验合作、体验创新、体验挑战、体验成功的过程中，促进知识的感知和内化，陶冶情感，开启智慧，积累良好的现状。

三、在教学中要注重充分调动学生的学习主动性

我们在教学中给学生讨论交流的时间，讨论交流的形式可以多种多样，或同桌研究，或分组讨论，或自由组合交流，以期达到人人参与、各抒己见的目的;给学生质疑问难的时间，并寻求解决的途径。

四、在教学进程中，注重培养学生的创新精神。 《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用适合自己的方法和策略学习。

2023教师节(通知) 篇13

一、培育目标

1.培育能够适应当前新课程改革形式的优秀老师。

2.解决老师训练教学中存在的实际问题。

3.促进学校训练、教学质量的提高。

二、培训方案：

培训将立足训练教学实际，以学校可持续进展和老师自身进展为动身点。以老师的训练教学活动为中心，通过训练教学活动，为了训练教学，从问题动身，从老师的需求动身，开展各种各样的训练教学讨论活动。

三、培训中坚持的几个原则

1、以引导和促进老师的反思为导向.老师只有具备了反思的愿望和力量才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道吸取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会帮助老师养成反思的习惯和态度,提高反思的力量,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业学问.反思渠道：(由教育处支配)

(1)集体备课(备课组活动)

(2).教学讨论(教研组活动、阅历沟通会、评课、说课、教学观摩等)

(3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

(4).理论引领(讲座、报告、外出学习、老师与专家对话等)

在观念的碰撞和沟通中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以老师进展的规律为依据:

老师培训应以敬重老师的主体性、感受和需要为前提,关心老师树立自我进展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应依据老师阶段性需要赐予老师适时适当的救济。为此本学期我们将依据青年老师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,关心老师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展现活动，以评促改，关心老师更新和树立新的训练教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”竞赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进老师专业的进展。

3.以学校实际进展需要为本位.老师培训一方面是为了老师的进展，另一方面应立足于促进学校的改善和进展，应尽量协作学校进展的需要，解决学校进展所面临的实际问题。为此,本学期我们将连续引导和要求老师学习新课改的理念,乐观参加课改实践活动，要求全部课任老师乐观撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

四、方案支配：

第一周：学习新训练法

第三周：远程训练讲座，课件制作

第五周：阅读课教学方法讨论

第七周：如何撰写心理活动课教案

第九周：试验课讨论活动

第十一周：如何进行考试与质量分析

第十三周：中考质量分析

第十五周：复习课上课研讨

2023教师节(通知) 篇14

“丰华教学理念”的精髓就是“从细节做起，从习惯抓起”。因此，在培训活动上更加强调对丰华教学理念具体细则的落实与贯彻。丰华独特的理念和教学模式是丰华人多年来探索总结出来的一套行之有效的教育教学方法，正是因为有这样独具特色的校园文化，才能让每一名教师都能明确自己的职责，让每一名学生的时间规划更加清楚合理，这是丰华学校一道靓丽的风景线。作为一线教师，我会认真落实丰华教学理念细则，认真执行早七晚三、起立诵读、前测学案、三姿五盯、红笔巡行、听写听练听改截然分开以及八不准等事项。

“拜师结对，对对说”这一教学理念的提出，让人耳目一新。在上学期只是将学生们分成二人小组进行了对对说，目的在于让两个学生在不影响他人情况下，在任何地方都能进行的一种互相说知识行为，可以背书，可以讲，可以讨论等，这样不仅使学生提高自己对知识的理解程度，同时也学会了交流与合作。在新学期，“拜师结对”这一新的教学模式，不仅仅适用于学生之间，同时也适用于老师之间。通过年轻教师拜老教师为师，老教师去带动新教师，在教学经验、教学技术方面得到了充分的交流和分享，不断地提升年轻教师的教学能力和管理能力，从而推动教研活动的进一步开展，更好地作用于教育教学。

万丈高楼平地起，再怎么强调基础的重要性都不为过。“先基础后能力”的教学模式，是今后教学内容的重点方向。苏霍姆林斯基从事教育工作30年，发现了一条特殊的教育学规律：到了中年级和高年级，就出现学业落后成绩不良的现象，这主要是因为学生在学基础的时候，没有把那些基础知识牢固地保持在记忆里，所以说让学生学好牢固的基础知识是非常重要的。我们作为教育活动的实践者，不能只喊素质和能力的口号，还需要静下心来，踏踏实实地帮助学生打好基础，只有在知识的基础上，才有可能提高能力。

总之，这次培训是一次很好的学习机会。教师培训为我们的教学生涯拉开了新的帷幕，新学期精彩的教学生涯才刚刚开始……我要将学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我校的特色教学理念运用于教育教学过程中，同时要努力学习老教师们的求知精神、协作能力，将学到的知识运用于教育教学实践中去，在教学中不断反思，探索初中语文教学的新途径。

2023教师节(通知) 篇15

第一天一大早，我们所有新教师都已经坐在会议室里，等待着开班仪式的开始。因为我们都是新教师，大家都不是熟悉，每个人都略微有些紧张，所以一开始张丽老师就组织我们玩了两个破冰游戏，打破了我们之间的尴尬，让我们快速地熟络起来，让我们的培训有了一个很好的开始。所以有的时候在一个陌生的环境，我们要敢于“破冰”，打破隔阂，融入一个新环境。

在简单地开班仪式和新老师发言之后，我们正式开始了“雏鹰振翅”的培训。不管是在区级培训还是学校培训，每一位前辈都在强调师风师德的重要性。吴校长说过师德是评价一个老师好坏的首要条件，周建明校长的讲座告诉我们拥有良好的师风师德是每一个老师一生所要坚持和追求的目标。我们在接下来的教育教学中，要关爱每一个学生，尊重每一个学生，不只以成绩来评价一个学生的好坏，要用发展的眼光来看待学生，明白他们是每时每刻都在变化的人。我们也不能体罚或者变相体罚学生，保护学生的身心健康是我们老师的义务和责任。在这几年领导也在一直强调不能有偿家教，不能去补习机构兼职，这些都是违反教师法律法规的，我们不能去触碰这个底线，除了这些，我们要明白自己为人师表，时时刻刻要做学生的榜样，用我们自己的言行来影响他们，培养他们良好的生活和学习习惯。除了请优秀的师长来给我们做讲座，我们也以团队的形式用思维导图来解释我们自己理解的如何做一名教师，大家各抒己见，思维碰撞，也让我知道一个好老师不仅仅只是上好课，还需要做很多事，除了师德，我们还要加强自己的师能，提高自己的教育教学能力，多多参加教研、观摩活动，学习其他老师的教学方式，形成自己独特的教学风格。

除了这些传统教师技能，随着信息技术的发展，现在学校事务的宣传方式多种多样，我们作为学校的一员，学习一些必要的宣传手段也是必要的，而且还可以随时随地的分享给家长，让他们看到自己孩子的变化，记录他们的成长。学生在学校的时间现在远多于在家，所以不管是美篇还是初页，这些都可以让家长知道在他们看不见的时候他们的孩子有多能干。

满满一天的暑期培训后，我们收获颇丰，一晚上的消化吸收之后，我们又精神满满地开始了第二天培训。时代在发展，我们也不能局限于传统课程，所以我们学习了STEAM课程，这是一个综合课程，强调集体，需要统筹多方面因素，不同学科在同一主题下开展活动，让学生全方面发展。我们一直在强调学生全面发展，但是现在往往是每门学科独立开展教学，难以真正做到全方面发展，这个课程正好解决了这个问题，而且在开展这个课程的学校中效果卓著，我也希望在以后的教学中，可以接触到这个课程，让学生真的可以从这个课程学习到知识。

作为一个新手班主任，对于班主任工作我还存在很多问题，我迫切需要一个指明灯，学校仿佛是明白了我们的心理，请了经验丰富的老班主任钱老师来给我们做讲座，她给了我们很多建议来帮助我们快速成长。钱老师开始就说办法总比问题多，我们虽然在管理班级中会遇到很多问题，但是只要好好想想一定会有办法可以解决，面对问题我们要随机应变，对待学生我们要关爱有加，尤其是那些学困生，他们需要我们花更多的心思。钱老师强调的另一点就是不要放弃每一个学生，有的时候可能我们的一次坚持将会改变一个孩子的命运，这些孩子虽然不能都成为国之栋梁，但起码他们不会成为破坏社会的人。班主任培训之后我们进行了教学常规培训，各位老师传达了学校的常规要求，教研组长也强调了各学科要求。强调教学常规可以让我们在以后的教学中避免犯错，也是让我们了解学校规章制度，俗话说没有规矩不成方圆，我们只有在遵守学校的规章制度下才能更好、更快地完成我们的任务。

虽然没有参加最后的总结表演，但是我还是和其他老师一样收获满满。作为新教师，我们还有很长的一条路要走，但是我坚信这条成长之路一定会成就的我们。