校园早春初中日记

2024-11-21|版权声明|我要投稿

校园早春初中日记(通用6篇)

校园早春初中日记 篇1

冬天已离去,春天,慢慢来到,不知是那儿阵风把春姑娘吹到我们学校了,校园已给大家变样了。

刚进校门,扑入眼帘的是一棵小桃树。那显眼的萃绿,让人看着非常舒服,走近一点,一片片新生的嫩叶,好像一颗颗“绿宝石”,这些绿宝石好像是从春姑娘的首饰盒里撒下去的一样,挂满了枝丫,那细细的树枝被压的弯弯的,好像一不小心就会断。树上的桃花也不少,一眼望去好像都没什么不一样,走近一看,啊!真是“刘姥姥进了大观园眼花缭乱。”有的好像想早点看看世界,拼命探出头来en的好像个害羞的姑娘,半遮半掩的,有的好像没睡醒,要睡个回笼觉。

操场边的金边黄杨把我的眼睛勾走了,那叶子有的深,的有浅,有的老,有的嫩,大小也不一样。那层层叠叠的叶子,好像一块绿色千层面,走近看,那些新叶明显比老叶嫩,颜色也比老叶浅,那刚下过的小雨,好像在为那新叶洗礼,“小叶子,你好吗?欢迎你来到这个世界。”我边摸着小叶子边说,那露珠快要滑下来的叶子,好像在点头。看着露珠慢慢滑下,嗬!下面有几根小草探出了头来,我忍不住想摸它,可又怕伤着它,小草下,挂着一滴小小的水珠,几只蜗牛在散步,晶莹的蜗牛壳显得格外美丽。

站在围墙边往外看,别的小区也好美。那香樟叶立在枝头上,好像一位士兵在站岗,鬼脸花也摆出了鬼脸,正冲着我笑……四处一片姹紫嫣红,美丽极了!啊!校园的早春真美啊!

初中校园日记 篇2

那是数以百计的醉蝶翩翩起舞。

要不是偶然,我不会留意到校园的樱树,春神来了怎知道?是它暗示的密语,听过梁山伯与祝英台的凄美故事吗?两人在生前虽无法相作伴,去世后却化作蝴蝶,有情人终成眷属。当前一只只殒落的醉蝶优雅的降落于地,须于间我是蝴蝶,蝴蝶如我。再远处的花圃有几只啼血的杜鹃,何等悲戚的叫声!只怕他是担忧无人赏识。 确实,有几人真正向前细察?唯恐今后也无人知晓,讽刺的是,我在这之前也是一无所知!芭蕉叶张开羽翼护送我们离去,紫花酢浆草似乎有些不危遥望我们渐行渐远。

2021夏天的校园初中日记 篇3

2021夏天的校园初中日记1

又一个百花盛开、万紫千红的夏天来到了我们的身边。她像一位慈爱的母亲,把校园哺育得婀娜多姿。

夏天的操场上,芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花,美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞,在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。

石榴树上,也开满了无数朵美丽的石榴花。远远望去,就像颗颗火红色的宝石镶嵌在碧绿的树上。

在大门的左右两边,挺立着两颗高大的送树,它们像是校园里的哨兵一样,威严的挺立着,松树上蝉也在欢快的叫唤,像是吹奏夏天的乐曲,正在迎接夏天的到来。

草坪上,小草长得郁郁葱葱,小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立,为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头,弯下腰正在和小草说悄悄话呢!

爬山虎仍然在墙上继续慢慢地向上爬,一点也不停歇,把教学楼打扮的无比美丽。

操场上,女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏,有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠,还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。

啊,夏天的校园,你是多么热情和美丽啊!我爱你!

2021夏天的校园初中日记2

“知了,知了……”蝉儿不知疲倦地叫着,请来了那绿树成荫的夏天。夏天的校园,虽然比不上鲜花烂漫的春天公园,硕果累累的秋天果园,但是它的热烈葱茏使它成了我最喜爱的地方。

走进校门,甬路旁的棵棵龙爪槐便映入眼帘。再往前走,我们的校树——两棵大松树像军人一样威严地分列两旁,守卫着校园。松树的叶子碧青碧青的,小刺儿扎起人来可疼啦!

校园里到处是草坪。春天一过,小草就开始疯长,颜色也由黄绿色转成了翠绿色,一棵一棵的小草,密密麻麻地挤在一起,草尖儿闪耀着缎子似的光。一阵风吹过,小草漾起了碧绿的波纹。不知名的小野花零零星星地点缀其中,散发出一种简洁的美。

教学楼旁,一颗颗石榴树笔直地生长着。那火红色的石榴花,仿佛是谁用红宝石精心雕琢的作品,那么鲜艳、亮丽。绿绿的叶子和红红的花朵交织在一起,形成了一幅迷人的图画。蝴蝶也按捺不住了,跃入这幅画中,为夏天的校园平添了几分生气。

那一大片竹林,也因夏天的到来而愈发充满生机。春天的竹笋,经过雨水的滋润和阳光的沐浴,已经长成了挺拔的竹子。那鲜明的绿色,真是绿得逼人的眼。

操场后的芙蓉树,也逐渐展开了她们无与伦比的风姿。她们如同一群仙女,悄悄换上了粉红色的衣裳。这粉红色的衣裳由成千上万朵小花织成。那些花朵,在叶间盛开、凋落,若是落下几朵,飘落时犹如小伞,拣起来,凑近鼻尖,一股清香就会让你陶醉不已。

夏天的校园里,飘动着五颜六色的裙子,流动着多姿多彩的太阳帽子,跑动着的活力四射的同学们……

多美啊!夏天的校园,我爱你!

2021夏天的校园初中日记3

夏天来了,我们的校园更加漂亮了。草坪上、花园里,可爱的小朋友们尽情玩耍。

夏天来了,夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了,像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后,它便长高了。我想它刚探出头来的时候,一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹,无忧无虑,自由自在。

夏天来了,小树们长高了,长大了。当你从校园门里走进来时,你会感到周围的每一棵树都在欢迎你,向你点头。你看到它们,你一定会开心的。

夏天来了,花园里花繁叶茂。花丛里,有凤仙、月季、芍药等,一枝比一枝美呢。小草们不服气了,好像在抗议:我们才是最好看的!大树伯伯们听了,仿佛说:你们啊,各有各的优点,但你们都没有我神气。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。

夏天来了,夏姑娘替我们把春衣脱了,换上美丽的校服。你们快看,小朋友们穿着统一的校服,跳着校园集体舞,多好看呀!

夏天来了,我们的校园更加光彩有力了,吸引了许多小朋友。如果没有夏天,我们的校园将会失去多少美丽呀!

2021夏天的校园初中日记4

明媚的春天过去了,灿烂的夏天悄悄地来了。走进校园,又是一番景象,校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的,花园也是绿绿的。

香樟树还是那么高大挺拔。抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。法国梧桐虽然没有香樟树那么高大,但也是一树碧绿。它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,在阳光下阴盖的范围可一点也不比香樟树少。如果说香樟树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。还有那塔柏,小叶榕等树木,都褪尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

校园里还有七八个花园,远远看去,都是一片绿色的世界。可是走近了,你才体会到它们的五彩缤纷。石阶两旁的花园里,种着两块方形的小树,经过修剪,显得整整齐齐。道路边的花园里,一大片绿草中间,种着一些黄色的小苗,就像是小鸟的翅膀。中间的圆形花园里,映山红和另一种小苗相间成趣,映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花,红红的小花这里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一样。

我真喜欢夏天的校园,它给我带来了美的享受。

2021夏天的校园初中日记5

我爱夏天的校园,是因为它虽然没有春天的温柔可爱,也没有秋天那么顽皮可爱,但是它处处洋溢着快乐,充满着热情。

夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前,仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐,它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树,它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑,在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中,在阳光中点头微笑,好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花,所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着,显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。

一走进果园,踩在软绵绵的草坪上,可舒服了。一眼望去,郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前,有梨树、桃树、橘子树……你看,橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的,故意躲在深绿色的叶子中。再往前走,一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上,一个个桃子挤在树上,可爱极了。走到梨树旁,瞧着象拳头那么大的梨,惹得我直流口水,真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里,一定可以甜到我的心里。

突然,一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看,原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……

夏天的校园绿树成荫、鸟语花香,真是太美了!我爱夏天的校园!

美丽的校园初中日记300字 篇4

春天来了,榕树又展开了鹅黄色的嫩叶。小草从地里钻出来,染绿了整个校园,就像一条条绿色的绸带,环绕着教室。菊花,迎春花,一串红,三角梅都赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天图画。加上一群小同学天真无邪的笑脸,真令人心旷神怡,心驰神往。

炎热的夏天赶走了湿柔的春天,大树也撑得枝繁叶茂,绿油油的,像一把把巨伞,未我们当阳遮雨。同学们在下面有的下棋,有的在下看书,有的在跳房子,有的奔跑,游戏……

凉爽的秋天到来,榕树的枯叶像下雨似地飘落,像一群黄色的蝴蝶在飞舞,美丽的玉兰花像一位少女在秋风中翩翩起舞,好不自豪。

冬天到了,同学们依然坚持上课。又一次,正当同学们在攻克一道道数学难题时,一个同学突然晕倒了,老师急忙跑过去看,原来是发烧了,大家一同把他送到医务所,我们数学老师就像妈妈一样,抱着他量体温,打针,还不时的为他擦汗。那位同学感动得哭了,老师安慰他说:“不怕啊,老师在这啊,打完针就好了,咱们要坚强,会好的啊!”

初中校园生活日记500字满分 篇5

国有国法,家有家规,生活中的规则无处不在,有了规则,我们的生活才会变得有条有理。人人遵守规则,我们的社会才会变得井然有序,背离了规则,社会将一片混乱。

在我们教室旁,有一个长长的走廊,在走廊的一侧,长了许多树藤,它们有的绕着柱子蜿蜒而上,有的就垂在那儿,还有的直接挂在走廊顶上。学校有个规定:不准攀爬树藤!可是有时还是有同学到树藤上玩耍,有的一会爬上去,一会又爬下来;有的则坐在树藤上荡秋千······每次看见他们在树藤上荡来荡去时,我也很想爬上树,和他们在树上玩耍。但转念又想:学校不是规定了不能爬树藤吗?我还是别去了吧。再说了,万一爬着爬着树藤突然断了该怎么办?那太危险了!

可是终于有一次,我也禁不住诱惑了。那天下午,我正在走廊里散步,忽然听见有人在叫我,我转身一看,原来是张子晗啊。他正坐在树藤上向我招手呢!“你也上来吧!”他说道。“算了吧,万一树藤断了······”“别管那么多,你看,着不是好好的吗?”他说着,便把树藤摇了几下。

我犹豫了起来,一边是快乐,一般式规则,我不知道选哪个好?过了一会儿,我还是抵挡不住诱惑,开始爬树。刚开始,我总慢慢的,生怕树藤突然断开。但到了后来,我便大胆起来,甚至在上面跳来跳去!

第二天,一道消息像晴天霹雳一样重重地打在我头上,因为爬了树藤,所以被罚扫地三天!

这三天,我一直在思考一个问题:为什么会制定规则呢?原来,每个规则都有自己的理由和意义。同时,规则也是我们安全的保障,遵守了规则,就等于给生命上了保险。只有大家遵守规则,我们的世界才会变得越和谐,越美好。

初中校园生活日记500字2

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的.喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

初中校园生活日记500字3

早读了,同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上,小鸟叽叽喳喳的声音,教室里,朗朗的读书声,这两种声音融合在一起,像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

第一节课是上语文课,同学们准备好上课用的书本,坐在教室里,静静等待着老师。老师来了,大家一起向老师问好。在老师的领导下,大家一块儿遨游在知识的海洋了,老师讲得绘声绘色,语言很精彩,也非常生动、感人,我们都听得津津有味。

转眼间,下课了,同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳。在操场上的一角,有一群小朋友在尽情地玩着,他们玩的就是“老鹰抓小鸡”,开始了,老鹰来了个突然袭击,鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子,谁也不甘示弱。第二、三节是上体育和音乐,我们学得很快乐。

不知不觉的,铃声响了,第三节课下课了,也就是放学,同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

下午1点多,很多同学就来到学校,有的看书,有的午睡。午写时间到了,今天是抄作业,班长拿着本子在黑板抄,我们也在入神地吵着,上第四节课了,这节课是美术课,我们也准备好用的工具,等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩,我们也照着老师的画法,各画各的,有的同学画了就擦,画了就擦,总画不好。下课了,我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”,上第五节课了,我们认真地读着英语。第六节课是上数学课,我们个个开动脑筋思考着题目。放学了,有的拿着扫把到操场上扫叶子,有的在跑道上锻炼着身体,有的很早就回家了。

我们的校园生活是那么多姿多彩,我爱我亲爱的母校!

初中校园生活日记500字4

光阴似箭,一晃眼就来到了四年级的下学期,仿佛昨天还是刚入学的一年级新生,而今却一去不复返了。可是在石笋的点点滴滴,却涌上我的心头……

春天,到处都是春意盎然的景象,阳台边开放的迎春花总能第一时间放松我们的眼睛。夏天,是火辣辣的,但石笋的夏天却是清凉的,一到夏天,就有一棵硕大的银杏树形成一个很大的树荫,为我们乘凉。

秋天是收获的季节,当银杏树从翠绿的树叶慢慢变成金黄色的时候,秋天就慢慢的来到了。记得去年秋天,我们体会了一次真正的军营生活,在外面足足呆了四天三晚呢!我第一次离开自己的父母,和自己最亲爱的老师和同学们一起经历了一个难忘的军营生活,白天,我们进行高难度的动作,教练帮助我们一步一步向前走,我学会了翻一面硕大的网,当时我不知道自己会成功,教练和老师也非常的高兴。晚上,我和同学们睡在一张大床上,漆黑的屋子令我害怕,可有同学的陪伴与鼓励,我终于进入了甜美的梦乡。这次军营生活让我真正的体会了一个人在外是多么的不容易,什么都得靠自己,也从中领悟到大人们常说的“在家千日好,出门一日难”的道理。

成都的冬天因为不冷,也没有美丽的雪花,但我们在石笋依然过得非常的快乐和开心。

在石笋,我收获了许多,从懵懵懂懂到一个懂得怎么养成一个良好的学习习惯,从中收获了自信及在生活中的为人处事,感谢我的母校,我为我的母校而骄傲和自豪……

初中校园生活日记500字5

学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

学会做人我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

初中校园生活日记500字6

那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来,手里捧着一堆东西还捏着二十元钱,结结巴巴地问我:“有…有没有…书…书?”我便拿出一叠出,问他:“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他,并对他说:“这本出很适合你,5元。”他给了我二十元,我便说:“收你二十元,找你十五元。”他接过钱,夹着书跳跳蹦蹦地走了,边走还边说:“我又献爱心喽。……”

不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们:“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。

义卖结束了,可我也深深地感受到:世间的爱是无比的奉献,这些奉献是从人们心头来的,奉献给需要帮助的人。

我爱我的校园生活!

二年级日记 校园日记 篇6

3月19日晴周三

今天,我要去上中华文化小学堂的课程啦!

我走在路上,心里想:今天要学中华文化的什么呢?

一到教室,就听到叶子姐姐在介绍花道。叶子姐姐说:花道分很多类,有东方式、西方式等等。在东方式里面有日式、中式、韩式。只不过还有很多我忘了。

花道还可以写下去,我想好好学下去,但是我还没有学到那儿呢!

五元钱**

3月5日星期三小雨

昨天早上,爸爸给了我五块钱,没说什么就走了。我看了看那五块钱,也不知道要买什么?就拿着那钱去上学了。

中午,我和一个同学去了小卖店,我在那儿买了三辆小车,一辆是一元,还有二元就给那个同学了。那个同学又买一辆,后来我们俩儿跑回大树下,看见高老师在和两个妈妈说话。我们俩一回去,高老师就问了……后来,妈妈说早上爸爸给我五元。高老师狠狠批评了我一顿!

从今以后,我想应该这样做:不能随便收大人的钱,不能远离群体,不能撒谎,不能乱买东西。

大雨

4月2日星期三雨

早上,突如其来的大雨伴着雷声,把我从梦中惊醒。我向外面一看,就惊呆了!

外面乌云密布,对面的楼都看不见了。我心想:今天要不要上学呢?

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