未知的未来散文

未知的未来散文（共11篇）

未知的未来散文 篇1

未知的未来散文

走在未知的将来空间里，你是否会有些许恐怖呢。也许吧，毕竟那是一个不肯定的将来。不关键怕旁人的冷嘲热讽，不要在意他人的沉默不语，用爱好的心境去走好将来的每一步，用爱的姿势去对待你生命里出现的每一小我。要知道，你今天给他人一个微笑，明天，在你未知的将来里可能就多了一抹彩虹。

又一次站在岔路口，也不再会有当初那般重要的模样，因为你已经创造，没有什么是迈不以前的坎，纵使当初的伤痛还在，可时光真的是会淡化一切，人只要活着，就是在生活，只要你还愿意去尽力，那你就可以去选择你想要的生活。没有人爱好畏畏缩缩，没有人不想要拥有好的生活。未知的将来里假如没有不测，照样须要我们居心肠经营好如今。

在未知的将来里，我们不知道本身将会经历些什么，或欢愉，或悲哀，或平淡。也不知晓我们将会过着一种若何的生活，还能和谁坐下来交心，和谁在一路疯癫说笑。

小时刻的你我，老是会对将来有无数种畅想。但当我们赓续地走向将来，接近未知世界时，心中照样会生发些许荒野。无关乎年纪，只假如活着的人，大年夜大年夜抵都在等待着将来，可似乎又都在等待的将来中消磨着如今。

印象里的春天还勾留在摸黑起床围着操场跑步喊标语的时光，爱好那个时刻的风，因为它软软的，老是爱油滑地从我的.指尖溜走，还老是会带来清爽的青草和着泥土的喷喷鼻。那时刻的我们都照样一副稚嫩的脸庞，对将来无所害怕，认为生活一贯都邑如许。一场测验，各自离散，想想已是早年的早年。那个扎着马尾辫的姑娘，不知去了何方，那张爱笑的脸庞不知是否照样最初的模样。不想接洽，不敢接洽，不再接洽，就如许，我们互相在对方的脑海中淡化了印象，在未知的将来里或许真的再也遇不到雷同的脸庞。

假如爱就要大年夜大年夜声说出来，因为明天不知道又会是若何的一番气候。一小我的时刻会孤单，会寂静。有些人老是如许，赓续地放大年夜大年夜孤寂的影子在身上，老是想要让沉默来掩盖本该轰轰烈烈的生平。在生活里赓续地压抑本身，因为恐怖，唯唯诺诺地度日着，生平都在姑息。如许的人，到了晚年将要永远地闭上双眼之时，他的心中又若何会有快活，过尽了生平，处处都是隐忍，生怕在最后的一刻也会不宁愿吧。未知的将来，不知毕竟会若何，可成为一个开朗的人，落拓不羁，万事可以或许随心所欲，如许的生平也是美满。

愿你的生活里没有遗憾，愿你的生命里充斥欢笑，愿你在未知的将来里，可以或许活出本身想要的模样。

许一个未知的未来 篇2

格萨尔王诞生地

第一次看《二十岁的夏天》是在电脑屏幕上，14英寸的屏幕满屏观看。即使如此，也恨不得把头扎进屏幕，因为画面里要看的东西太多。《格萨尔》的《英雄诞生》说：“要说觉如（格萨尔的小名）的出生地，名叫吉苏雅格康多。两水交汇潺潺流，两岩相对如箭羽，茵茵草滩如铺毡；前山大鹏凝布窝，后山青岩碧玉峰； 右山如同母虎吼，左山矛峰似红岩。”阿须草原因为有相似的景色，和许多格萨尔王诞生的圣迹，被藏族认为那儿就是英雄格萨尔王的诞生地。丰富的景致使得镜头里面的要素太多，跟余孟庭导演聊起来的时候，她才说：“对啊，我一直都跟我的朋友们说，来影院看吧！这个片子拍摄前就想着为大银幕准备的，一定要来影院看！”

果然，再次在影院看这部影片的时候，元素和内容丰富多彩起来，之前想拼命探究的镜头终于得以展现。而慢慢了解余孟庭导演这个人物，也是在跟她熟悉了之后，聊了很多才慢慢探究出一个女性纪录片导演的风骨和个性。

搜索网上的资料称，引导余孟庭导演去阿须的是温普林写的《巴伽活佛》。她认真地告诉我，首先得纠正《巴伽活佛》不是她去阿须草原的缘起，在那套风马旗书系的《茫茫转经路》一书中，温普林就已经提到这个孤身一人穿越西藏的奇女子，导演很自豪地说，书中所提到的1999年阿须之旅，在岔岔寺前那张气势磅礴的迎接马队，就是她的得意之作。但要说具体为什么要去阿须草原，她也说不清楚，不是跟随着西藏热的潮流，也不是心灵需要一片净土，就是自然地走到那片地方，自然的毫无陌生感，自然的融合进去，然后就有了历时四年的《二十岁的夏天》。其实每个人心里都有个渴望表达的点，但是每个人表达内心的方式都不一样，但却不是每个人都能懂。有的人生来就不思考那些深沉的东西，而有的人比如余导演，在很小的时候就会思考“我是谁”这样的哲学问题，所以注定了人跟人的命运和经历必然大不一样。放弃了上海悠闲优越的环境，跑到藏区，然后拍照、自由撰稿、制作纪录片，又生活在北京，一辆单车行驶在冬夜二环内的胡同里，有人困惑搞不懂，有人羡慕却做不到。所以，必然是厌倦一成不变或者循规蹈矩的生活，然后又有思想的女子，能去做这些事情，并且为之付出。就好比阿须草原上诞生的那位英雄，肆意、张扬，胆识过人却又聪明智慧。

人性的体现

《二十岁的夏天》讲述了三个藏族孩子，在大都市繁华快速变换的今天，以他们父辈从未有过的目光审视自己的生活和未来。女孩觉安是藏医班的学生，实习期间回到家乡做藏文代课教师。即将毕业的她，是留在草原教书，还是通过考试取得藏医工作，觉安在犹豫。能看出现代文明在她典型的藏家姑娘脸上留下的痕迹，手机等现代化工具的熟稔应用让她的视野不断放大。代课时候结交的孩子们写给她的信，让她内心倍感温馨，但考取藏医的工作就可以留在县城，现代化的都市生活对草原长大的姑娘时时刻刻充满着诱惑。尽管县城的别样生活逐渐改变着觉安，但是一回到家，面对亲爱的阿爸阿妈，掏出的礼物还是那一串串的念珠，叮嘱的还是阿爸你要多多念经这样古朴的语言。

而最为惊讶的是，尊重女儿选择的藏族父母，反而比一般城里的父母还要理解自己的子女，尊重他们的选择，而慈爱的关心背后，却是严肃的叮咛：当藏医就要做好吃苦的准备，半夜一定会有人来敲门就诊，一定要态度好，不要嫌麻烦，生了病的人要好好对待。这种朴素的近乎崇高的情感让久在都市，面对人情世故的八面玲珑的都市父母们会不会生出一丝惊讶。大概他们叮嘱子女的多半是和同事搞好关系，不要得罪领导，少说话以免惹祸上身，多一事不如少一事之类的社会厚黑学。而面对着生活简朴温馨的藏族家庭，说出的是职业和人道的大义和原则，这种鲜明的对比，让人一时有些错愕。

觉安同龄的嘎玛和多吉是她草原上一起长大的小伙伴，多吉如同藏区大多数有才华的年轻人一样，学习着藏族传统文化独有的唐卡艺术，他最大的理想是在成都开一家自己的唐卡店。如今市场上青海热贡手工唐卡价格的一路走高，让唐卡这门技艺逐渐走进都市人的视野。但是了解这门艺术的人都知道，一幅好唐卡，最大的价值就在于画师背后深厚的修行功底，对每一个菩萨、护法的了解，都会一丝不差地在画面中体现。优秀的唐卡画师，必然有着沉静的内心，才会体现出作品的价值。而面对大量金钱的诱惑，能做到波澜不惊的又能有几人，很多唐卡画面中自然地浮现出急功近利和金钱的诱惑。能在深厚的宗教信仰与金钱社会中找到平衡点，是多吉在努力寻找和实现的一个点，但是在20岁年龄段，能把握住这些谈何容易？

嘎玛走上了与两位童年好友截然不同的路，他选择去寺院做一名僧人。认真修习密宗经典的博大精深。能看到，在两位童年好友面对世俗、面对生活，充满了选择的困惑的时候，嘎玛却跟着师父学习着宇宙世间最深奥的道理。在辩经中，他已经开始研究“矛盾”和“对立”这样的学问，也能在法会上，看到年少的嘎玛已经开始擎起岔岔寺最重要的神舞角色。嘎玛作为在同龄人的20岁困惑时期，他已经开始显露出清醒、清明和洞悉世事的眼神。

影片最后，观众们没有看到想象中的结局，这三个孩子的何去何从也没有交代。只是在采访中，我得知，多吉已经实现了开唐卡店的梦想，而导演则打算一直跟拍嘎玛，看着他一步一步地成长、蜕变。其实没有结局这个开放的结局很正常，人的一辈子没有过完，谁能给谁盖棺定论呢？而导演自己的说法就是，真实还原几个孩子的生活状态，也许是特殊的典型，也许是特殊的环境，但是你我都有过这样的青春，这样的困惑，都曾经面临这样的选择，而没有结尾就是因为我们还在经历着和生活着，并且体验着这样的生活。活在当下是很多人自勉的词句，但是，谁又不是活在当下呢？为什么非得一定要个结局呢？一个曾经有过思考，有过困惑最终确定的想法，然后在这个理想的道路上坚持着，这些又有什么不对？这些就是导演所要表达的东西。

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努力在追求的道路上

大银幕看片子很容易注意和捕捉到一些细节。比如字幕，我很惊讶导演的作风细致到如此。当面对莲师、护法、金刚舞这些宗教专业词汇的时候，导演没有敷衍地用拼音一带而过，而是专门用了宗教专用词汇，并且作为对英文熟悉的人来说，这部影片的字幕完全具备英语母语阅读和观赏的习惯，没有任何中国式英语和学术性英语，就如同人物本身说着英语那般自然。只有懂得语言，做过翻译的人才知道，能把字幕做到如此，对一部纪录片而言，需要多大的精力和付出。还有字幕放置的位置，人物的介绍和抬头，都是在不影响画面表达和观赏流畅度的情况下出现的，这背后又能看出导演在视觉画面上所下的工夫。

所以，有理想，想要表达，和如何表达之间隔着的，就是付出的努力多少。这是一个颠扑不破的人生哲学。不去讲那些“不是所有的努力都会有收获，不努力一定没有收获”之类的心灵鸡汤，因为任何人做事都要经历无常的折磨。比如在送选第50届金马奖时，都进入了纪录片竞赛单元的复选，因为制作电影数字拷贝的格式和金马的要求有出入，而痛失竞赛入围的资格。四年制作的心血，离斩获梦想只有一步之遥的距离却败下阵来，大多数人都是心有不甘，会抱怨、会强调、会愤怒，而余孟庭导演则选择平静地接受，因为事已至此，或者事情就是这个样子，接受比抱怨要来得更不容易。

虽然自己的作品会面对观众不同的意见，余孟庭导演选择了坦然接受，正视事物的两面性也许是在藏区草原所赋予的宽容和豁达。其实导演最想要的评价已经得到，在新浪微博上的留言：“以往也有很多涉藏题材的纪录片，对藏区和藏地底层民众的记录过于符号化和主观化居多，像这部片子一样既有现实生活的真实记录，又让人值得思考且制作水平精良的纪录片是极少的，这在某种意义上对藏民族自己的影视工作者有着极大的借鉴意义。”一位藏文电影网站的藏族小伙子，当知道有这么一部片子，在微博的留言中表达了他的不屑：“一个汉人，拍的藏族题材，还不就是那些事情！”通过网络导演邀请他来放映现场看片，同时观影的还有几位在北京高校的藏族年轻人。放映后的交流中，一位藏族女孩站起来发表自己的感言：我们看到涉藏的电影和纪录片很多，以往我们总是觉得自己“被表达”，而这部片子让我们感觉是“我们自己在表达”。这样的评价，简单，却分量足够。

余孟庭导演说，做纪录片最重要的是真诚，一部作品就像一面镜子，能映照出导演的内心世界。作为一个长期关注藏区的纪录片导演来讲，对藏文化的认知度、对藏民族的热爱以及对这份工作的热情，才是做好涉藏纪录片的重要条件。《二十岁的夏天》只是一个开始，今后要做的事情还很多，希望自己的影像记录能够像一座文化桥梁，让更多人通过作品了解当地的传统文化、习俗和当下藏族社会历史变迁，这才是我始终坚持在藏区做纪录片的意义所在。

情感散文：人生是未知的 篇3

苏格拉底把他们带到一片果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。苏格拉底对他们说：“你们各自顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。但是不许走回头路。”

学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择，等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。

“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。

“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”

另一个学生紧接着说：“我和他恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！”

苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”

未知的未来散文 篇4

他在书中指出，传统学校教育教的内容存在三大问题：一个是过分重视学业成就，通俗点说，就是各学科的考试分数，而不管这个分数的高低意味着什么;第二个是过于关注“了解性知识”，忽略知识内涵的把握;第三个问题是过于强求专业知识，而忽略了与生活有关的软知识。

本书主要围绕“什么才是有价值的学习?”这个问题，从“未来智慧”的培养目标出发，形成了一种全新的教育视角，探讨“教什么、怎么教才是有生活价值”，重构课程体系，利用全局性理解和开放性问题等培养学生的综合能力，为迎接未来复杂多变生活的挑战做好准备。

作者以数学中的“二次方程”为例，几乎所有的人都在学校学过“二次方程”，但是，在日常生活中我们真的会用到二次方程吗?很少，少到几乎没有人。可能你会说，二次方程虽然在生活中没有太大用处，但它是数学学科金字塔非常重要的基石。没错，日后终身从事数学学科专业的人毕竟是少数。对于大多数人，他们更需要的是能持久有效拓展丰富他们生活的知识。

为了更好的生活，并且对社会有所贡献，孩子们必须学习些什么?这就是书中所谈的“有生活价值的知识”。作者通过一个关于看待法国大革命的例子来说明“知识如何成为具有生活价值的.内容。”书中提到一个学生的回答：“通过法国大革命，我理解了各个世界战争的普遍规律，例如，缺少自由、贫穷、赋税过重、经济疲软、宗教与世俗政权斗争或社会不公等因素是如何成为战争导火索的。”可以看出，这位学生所阐述的不仅是一堆繁杂的事实，更将历史经验转换为提供了看待事物的透镜。学以致用，就是要理解我们所学到的知识，透彻的思考这个主题，并且考虑主题相关的内容，利用主题进行发散性思维。

书中的案例，让我深受启发。作为一名教师，虽然我们离不开考试，但教学不能太功利化，我们更应该多从学生的思维着想，多为学生的未来考虑。

要为未知而教，那就要不断的学习，关注专业知识，关注学生成长，日复一日，永无止境。虽然我不是教育教学的专家，但我要像专家一样投入到学习的活动中去，让学习成为我生命活动中不可或缺的组成部分。我要通过多种途径、多种方式不断学习，充实自己的专业知识、提高理论水平;同时要加强自身职业修养，不断提高自我的成长意识和个人师德素养;探索更好的教学方法，注重现代教学技术的运用，注重学生德育，善于在教学中进行改革和创新。只有全面发展、全面提高，才能更好地服务新时代的学生，更全面的为学生未来着想。

作为一名语文教师，要想建构真正具有生活价值的课程。通过阅读本书，我认为，要紧扣“综合性”和“实践性”，在学生的“真”学上下功夫，还语文本真一一回归语言构建，品味形象之美，发现语文思维，创建丰富多彩、真实活力的语文课堂。在课堂上，教师要带领学生洞察语文的工具和人文之美，教学中需紧扣语文核心素养，精准设定教学目标，在积极的语言实践活动中，创设真实的语言运用环境，研究文本，以文本的矛盾点为切入点，以学生真实的阅读环境和语言运用为着眼点，艺术整合文本，实现教师“活”教。以学生学习实践为导向，在教师智慧的导引下活动，锻炼学生的语文思维能力，形成学生学习的真实经验，实现学生“活”学。

未来的一切的散文 篇5

一瞬间，几十年过去了，我已经成了一个大人。

未来，人们都无忧无虑了，什么忙活儿都是机器人来干，像高楼大厦、电视、电脑等，机器人就是我们的“奴隶”。

未来，科学家制造了许多种汽车，有吃气汽车、吸烟雾汽车等。最牛的那种汽车，是可以自动加速的，如果要转弯，你只要说一声“左”或“右”，它就会自动转弯……

未来的我，是一位勇猛的司令。有一次，日本再次侵略中国，那时，中国的武器是最好的，而且不卖给别的国家，所以日本是打不过我们的。我来到战场，看见日本人就拿起激光枪打他们，“轰轰”，瞬间成千上万的`日本人就倒在了战场上。第二天，日本人就投降了。

这就是未来的我!

未来的我

我，是一个小学生，头发乌黑，圆圆的小眼睛，白白的脸蛋。我会对未来尽情猜想，不过，我有疑问，未来的我是什么样子?

我可能是一位老师，把自己的知识传给他人，用爱心来教育别人，俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”我要奉献自己的一切来教育他们掌握知识。

我还可能是医生，医生的责任是我会奋力做好每一件事。我要用我的心血来拯救每一个人。

还可能是科学家，发明一个个东西来造福人类，我会让车子飞起来，把城市变成数字化，把大地变成和平美丽……为国家做出很大的奉献。

我也可能会是作家、画家、大老板、国家总理等等，不管怎么样，我会工作努力，为国家做出贡献!

写给未来的无言歌散文 篇6

有多少旧事值得我们去挽留?又有多少昨日值得我们去回忆?---题记

仔细想想，多少参悟，多少感触，都在岁月的河面上悄悄溜走，那些来不及隐藏的痕迹也都化为成废墟堆积在时间的深处。有多少旧事值得我们去挽留?又有多少昨日值得我们去回忆?

许多时候，我更倾心于悠闲的时光，与时间，与心情，与梦想一起散步。走在灿烂的阳光下，亲密的触摸着我的梦想，清爽的心情便洁净无瑕。

我在为自己开垦一片辽阔来容纳我对生活的热情，不止是欢愉的激情，还有平缓的.祥和。我始终相信，我乐观的生活姿态定能开出似锦的繁花。

我愿意像这样的生活靠近，随手一指，便璀璨一片光芒。那些情，那些爱，都在我的怀里栖息，多么撩人的惬意。我怎能不双手迎接?

这样的愿望焦渴着我炙热的心情，我一次次追逐，一次次寻觅，尘世的烟火无法阻挡我追寻的脚步。我在等，等一场机缘的降临。

那些尚未到来的幸福，正像我一步步走近。欲望撩起的兴奋充斥着我火热的脸庞。我越过生命的田野，在蔚蓝的苍穹下，吼起一声响彻云霄的呐喊。

散文阅读：写给未来的你 篇7

写给未来的你

你知道吗?我能想到最浪漫的事，就是和未来陪我一生的那个你，一起去那圣洁的雪域高原，竭尽所能接济那里的贫民，然后背靠着背，坐在开满格桑花的草地上，看蔚蓝天空里云朵的舒展，倾诉着心灵的思绪。简单质朴，却隐隐渗透着甜蜜的味道。你知道吗?我一直期待梦中那个你，微笑着向我走来，一起刻画那缕唯美的思念……

——题记

【我想遇见你，就算花光我今生的运气也在所不惜。】

星移斗转，四季轮回，恍然擦肩，我终是与你相遇了。我抬首，一双温润的眼，令我就此沦陷，万劫不复。温暖相惜，倾心相陪，纯美的梨花雪染白了整个世界，光是遇见你，就花光了我今生的运气。

我若为鱼，你便是走过我鱼缸的喂鱼人，撒下了思念，字字入心。我把你融入呼吸，吐着泡泡游曳在水晶琉璃杯中，七秒的记忆中轮回的生命里还深深刻着我的想念。

我若为莲，你便是打马而过的归人，路过一池碎了的心事，俯身卧听，如命疼惜。我是你五百年前失落的莲子，每一年为你花开一次。今生相遇，只为续缘。我把你刻进心里，默然相爱，寂静欢喜。

多少次午夜梦回，在凄凄惨惨中跌跌撞撞地痴想，在冷冷清清中碎碎念念地成长。这世间人影交错，擦肩而过，人海茫茫中就这样遇见了，来不及躲闪，来不及逃避，在漫漫时光中独守一剪寂寞，念起你，嘴角笑靥便微微浮现。人说，相思总是催人老。我却说，你不来，我不敢老。我想，我今生都不会忘记你，你的.面容，你安静的瞳孔。

【我想说，这世界只有一个你，要我怎么舍得放弃。】

懂，是你嵌入我生命里的爱，爱，是我融入你心灵里的懂。我爱你，不需要理由。懂得比爱情要高尚得多。花落成殇，泪尽焚诗。我独自伫立在云烟水畔，刻一抹遗世眷恋，抚一曲红尘清歌，折笔寄相思。

若思念为魔，我已走火入魔。若思念成茧，我已作茧自缚。往事依稀，回忆如烟，寂静的暗夜里，我怀揣一剖心事，聆听心莲瓣瓣碎落的声响，不经意间已是涕下沾裳。今世，我愿做你心上一朵莲，等你，念你，思你，为你清浅一笑，为你抚平一池涟漪。纷繁迷离的尘寰，我情愿裁剪下整整一季的樱花，铺撒在有你的天空下，明媚温暖，暖到落泪，暖到心碎成伤。

【或许你不知道的是，我的思念早已融入骨子里。】

转山转水，转不过与你相遇的那个瞬间;写经读幡，逃不过与你擦肩的那个轮回。我的呼吸中带着想念，我的想念中刻着温柔。每一次凝眸，每一次抬首，都挥不掉层层相思，如影随形。你不知道的是，我的思念早已融入骨子里。

寂寞在阴暗的时光里被无限拉长，暗涌的心事变成一句难以言说的咒语，你的名字成了我心底的刺青心口的朱砂。唯美的邂逅，湿了我眼角，乱了我心扉，搁浅在青春最深处的墨迹里。千山万水有何惧，迷茫前路又何妨?万重烟火挡不住我想你的心。若是非要与你相逢，悲欢离合算什么?若是非要你疼惜，素年流光又算什么?辗转千百次，若是忘记，岂不负了等待苦了相思。那时，我一定会伸出手，悄悄在掌心画了一个圆，将你藏在心里，永远都不丢掉。

【后记】

散文欣赏《致未来爱人的情书》 篇8

散文欣赏《致未来爱人的情书》

致未来爱人：

你是我的显现屏，我是你的主机箱

只为在对的时间和你连接，我便愿启动整个系统

静静期待你由沉睡到醉来的模样

你是我的唯一账号，我是你的专属密码

少了你的1314（一生一世），我的`521（我爱你）又有何意义

你是我的安全浏览器，我是你迷茫时的百度

每当你疲惫的脚步踌躇在鼠标点击声中

我就是你回首时的灯火阑珊处

想从你脸上寻一抹浅浅的笑

复制、粘贴，留存在我的文档

好随时浏览陪你看过的风景

想从你眼肿戆一眶含蓄的晶莹

扫描、杀毒， 把你所有委屈都清除掉

好让温馨浪漫的记忆存满我俩共有的文档

你是我的软件

是我不敢离线的想念

是我永不关机的眷恋

是我占用所有内存只为多看你一眼的流连

我是你的硬盘

是你今生唯一的谜底

是你喜怒哀乐的回收站

是你经由过程三百六卫士认可的另一半

我会在爱情的键盘上：

点击平安，设置健康，搜索浪漫，输入幸运，进级信任

我会在婚姻的桌面上：

杀毒冷漠，清除抱怨，扫描自私，隔离猜疑，删除争执

下载一个尊重体谅的原则

安装一款包容理解的心态

未知的未来散文 篇9

我学过w断舍离》，所以关于如何放下的很多知识和道理，我懂得。

我也常自察反思我的人生，感觉自己实在幸运幸福，常感自己平凡普通，曾经经历的际遇，是上天眷顾，所以感恩。

我从前易纠结，然而很多年以后的今天，我早已超越从前，不会是一个不坦然直面现实的人，所以既使偶尔仍会情感复杂，经历起伏跌宕，但我选择复杂思考后简单面对。

然而，亲爱的，我告诉你，我们所有的懂得，所有的修炼，只有在某?刻，面对真实的当下感受时，才会真正知道自己的内心究竟是怎样。那么，在思绪纷飞中，我谈谈我对过往、当下和未来的个人态度吧。

如何面对过往?

过往是你人生的经历，也就是过去的你。也许你收获过幸福、喜悦，又或者经历过挫折、艰辛，也许你有骄傲，又或者你会有遗憾。这些会影响当下或未来，然而，它只对过去最有意义。经历了，就已经过去了，都要放下。我认为，唯有“情”不用放，它最值得珍惜留存。所以，收到的赞美要忘却，差评否则定要自我原谅，但不要忘了，那些你付出的真情，收获的真心。

如果说时间光阴带来的变化“覆水难收”，你难做到立刻的云淡风轻。你就想想那些情中所带给你幸福的意义吧。我理解，它最大的意义是告诉我们珍惜所有，珍惜所遇!

当然，你面对用过真心的地方，用过真情的人，你看到想起那早已习惯的场景，熟悉的笑容，你喜欢过的那一切，你也许会忍不住潸然泪下，那是因为忍不住留恋过往，而如果有留恋，留恋的内容只仅仅留恋“情”就好。其他的，全交还给时间，交还给过往吧。

如何面对当下?

我认为，三者之中，当下最重要。

我珍惜当下的态度，就是尽量的自我真实。很多时候的当下，我也会忍不住问自己，自己在那到应该怎样表达更好更合适?是应该做应该做的说应该说的还是要真性流露?其实，这些考虑，是必然，也极可能是多虑。也许，没有你想象中的多少人会在意你最好怎样，应该怎样。最有意义的，应该是对自我真实。只有面对自己的真实，你的当下才属于你自己，这个要成为过往的生命一刻，才为你所真的.拥有过，否则，它是你为别人的目光而活，你将你的那刻交付给了别人。

当下，你经历幸福，你就好好珍藏起来，让那时场景、感受，全然的更多的进入你的身体生命，让它滋养你，由外而内的进入，然后你由内而外的生发更多。

当下，你若经历痛苦或纠结，你也许会闪过逃避的念头，但你看到它，然后勇敢一点，面对它。我们都希望它快点过去，但其实它们造访你生命的机会也不多，你与它们是好不容易遇到。你试试看看自己能否与它们握手言和。事实是时间将改变很多它们终将过去。当有一天，既使类似的情况再发生，它们都已然不是你当初从前遇见的样子。你也许不会当它们是痛苦，而且程度一定不是那么深，你的感觉也不是从前那么强烈了。

记得那一天，我们做幸福的分享，没有问到我。也许因为想猜猜留些悬念，没听到我说我的幸福。那我告诉你吧，我的幸福真的非常多，工作生活，亲人朋友，外在的体验，内在的感受…比如我陪伴最爱的小亲，达成一个心中的目标，去到一个向往的远方，看到一部动人电影，读一本喜欢的书，喝一杯醇厚浓郁的茶，看见我家猫咪们的天真呆萌，等待一朵窗前的花开…我都曾经深感幸福。而在那刻我会回答，我的当下很幸福。你或许会心中暗笑，这样的答案应景而“官方”，可我知道那是我真实的感受。后来，我翻开那天的照片，看到那些最真实动人的笑容，我确认自己曾深深幸福，也听见看见过太多他人的幸福。

我也有面对痛苦的时候。人们总将痛苦挫折做为搭配，挫折于我而言的组词是“越挫越勇”。我更要告诉你我内心真正的痛苦，它们与外在其他无关，只与爱有关。我最痛苦的事是面对爱的人爱的事无能为力无可奈何时，我最后悔的是在生命中的某些时间，没有以合适的方式，给我爱的人我应给的爱和陪伴。我不知道他们内心责怪过我没有，然而我无论他们原谅或包容，不原谅或不包容，都是我生命中出现痛苦刹那的真正根源。我选择尽量原谅自己，同时我选择学习如何去爱，虽然至今我仍然不懂真诣，但我在继续。

如何面对未来

我若问我，面对未来，你有担心，纠结，或者惶恐吗?其实，外表柔软的我，会告诉你，坚韧坚强，是我的心自动化选择。或许，它们早就是我的基因。

我对未来，充满的是好奇。这份好奇意味着也许我可以经历更丰富的人生，见识更复杂的人性，以及遇上更真实完整深隧的自己。生命体验超越从前过往，可以更新更好，它拥有未知的好，那多有趣。

当有一天，我们能够更为成熟，放下天真，仍然对人对事信任，坚守真和善，那多美妙。

当有一天，我们经历上下进退，已淡然超脱，但仍会为有爱有情有真，能会心一笑或动情潸然泪下，那多好。

当有一天，我们深深幸福着，也让家人朋友同事身边的人深深幸福着;当有一天，我们能够一直看见来自他人的光，自己向往成为光，并逐渐接近活成一道光，那多好。

我相信，所有的光，最持久照亮心灵的仍然是真、善、美和智慧。所有最接近幸福的方式，是一直向往光明，并坚定的走向它!

未来画家优秀散文 篇10

大山老师10岁的儿子从搞广告画的叔叔家回来后，变得就不文静了。整天拿支铅笔，这里比比，那里划划。几天下来，大山老师发现儿子是块学画的料，极有灵气，极有悟性。

于是，就从原本不富裕的`生活开支中，挤出一部分送儿子上了美术培训班。儿子在班里作画是数一数二的，老师经常拿儿子的画作示范。大山老师乐滋滋的，为他慧眼识珠而洋洋得意。在这种得意中，儿子的画参加了县里的展览，接着又在市里展出，并获得了大奖，市报还专门做了报道呢。

因此，凡认识大山老师的人，都说他的儿子聪明好学，说他的儿子懂事出息，说他的儿子小小年纪很有成绩，说他的儿子是棵好苗子。大山老师听后，自然要谦虚一番。当然他心里自有他的远大目标。他一定要倾力培养，培养成能画那种经得岁月淘汰的画，像达?芬奇、梵高那般，名传千秋……

一天，儿子又在作画，大山老师就坐他对面说：“你什么时候学油画啊?能画出像《蒙娜丽莎》、《向日葵》那样的经典之作?”

儿子抬起头，迷惑地看了一眼父亲说：“我不学油画，我永远不会去画什么经典之作!”

大山老师既吃惊又迷惑地问：“为什么，你长大了不想当画家?”

儿子很坦然地答：“我长大作广告画，画工艺作品啦，设计布景啦……”

大山老师想也行，就问：“这是为什么?”

“干这些能赚钱!像叔叔一样……”

《未来》 励志散文 篇11

没有一首歌可以代表自己，也没有一种故事能够描绘自己，我想我是属于大自然的，我是属于整片世界的，能够来到这美丽世界我得感谢生命的出奇和奇迹了。

人类的脆弱和无穷思想正在改变着生为人类的我们，我们能够怎么做?我们怎么做好自己，走好每一天，是成功还是失败?是堕落?还是步步高升?是犯罪?还是在罪恶中反省自我?

但最重要表明我们有罪恶，也有一颗善良的心，更有一种面对未来的决心，虽然文明的足迹正在继续，开发的土地正在建起，却错过了很多真实和重要的场景，是人类自找麻烦?还是我们将自己陷入在其中?我们无从知晓，我们也无法改变定居，因为在越贫乏和越窘迫的地段生存，人也将会改变心境，如那战争一样，虽然不想发生战争，却时刻发生着。

又如利场一样，没有利益所有人将过得非常穷困，非常难以生存，可以想象那种痛苦，那种植入内心深处的痛苦，难以去改变和抗拒的命运还有那一场又一场的遭遇，真正让这个世界变得邪恶而遭遇连连。

我们会看清楚自己吗?会怜悯那些正在受苦痛折磨的人吗?难道真是有了文明，有了繁华的社会一切都将安定吗?难道文化和历史就给我们带来了这些吗?

有时候想也不想，做也不需要做，我知道每个人只会相信自己，相信奇迹，更加相信未来会越来越好!

每个人的梦想会不一样，有些人的梦想是能够吃饱一顿饭，能够多一分钱，能够过上安定踏实的生活;而有些人的梦想是继续前进，继续开发土地，继续砍伐，继续去破坏大自然平衡，我想国家和国际也是如此吧!只为了一丝利益，将该开发的都开发了，把该制造的都制造了，却忽略了很多事情。

难道真的能够过好吗?固然能够得到一大片森林，却将会失去整片世界，世界正在哭泣，我们正在哭泣，整个宇宙也将哭泣，那是我们留下的，那是我们所制造出来的缺陷，所创造的文明?

它们有多少梦想要实现，它们有多少事想要去做，它们又有多少知识愿意去学习和进取，它们被埋没了，被埋没在了世界最尽头，终将没人能够发现它们的内心和表情，我想一定很痛苦，一定很难受，甚至是泪布满了整个脸，流过了整个心，这次不是眼中在流泪，而是心里。

那一张张脸上面的纯真，那一场又一场难以忘怀的身影，让我难以平静，那是我们的兄弟，那是我们的朋友，那是种族不同之处，但我们同样生存在这个地球上，我们是一大家族，我们在这个星球上共同生存，共同有追求未来和追求明天的资格;