凉水井镇中心小学办学行为规定

2024-10-01

凉水井镇中心小学办学行为规定(精选4篇)

凉水井镇中心小学办学行为规定 篇1

凉水井镇中心小学教师六严禁制度

——“强素质、转作风、树形象、促发展”主题教育

为了认真贯彻落实沅陵县教育局《关于开展强素质、转作风、树形象、促发展主题教育的通知》,履行《中小学教师职业道德规范》,规范学校的办学行为,优化教师队伍结构,强化师德师风建设,进一步增强事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,学校决定在全校内开展“前素质、转作风、树形象、促发展”主题教育,特制订本禁令及处理办法,望全体教师共同遵守。一、六严禁规定

1、严禁老师私自组织学生购买书籍、复习资料及其它学习用品。

2、严禁在校内收费补课,搞有偿家教。

3、严禁体罚或变相体罚学生。

4、严禁在工作时间内打牌、炒股、上网玩游戏。

5、严禁教师拒收经学校同意就读我校学生行为。

6、严禁在各级各类考试中,弄虚作假、营私舞弊。

二、处理办法

1、私自组织学生订购学习资料及其它学习用品,发现后不管任何原因,没收全部金额,且处予一倍以上的罚款。

2、在校内收费补课,搞有偿家教的,一经发现,没收其全部补课费用,不享受期末福利,且上报教育局。

3、学校接到举报有体罚和变相体罚学生现象的,到校长室戒勉谈话,情节严重的每次处予200元以下罚款。

4、在工作时间内做与教学无关的活动,发现后,从本月课时津贴费中每次扣50元。

5、拒收学生,让学校工作被动,在社会上引起不良后果,到校长室戒勉谈话,情节严重的调换工作岗位。

6、在考试中有弄虚作假、营私舞弊现象(包括试卷泄密、统分改分等),取消该教师本期教学质量奖金。

以上规定,违反其中的一条,当年评优、评先、职务晋升实行一票否决。

凉水井镇中心小学 2012年2月7日

凉水井镇中心小学办学行为规定 篇2

关于规范学校办学行为的实施方案

为认真落实《甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进素质教育的实施意见》,进一步加强学校管理,规范办学行为,全面推进素质教育。根据上级文件精神和通知要求,结合三闸镇中心学校实际情况,特制定《黄琅镇规范办学行为实施方案》:

一、统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。规范办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有得于减轻学生过重是的课业负担,促进学生全面发展,有利于引导学校和教师树立素质教育观念,调整教学行为,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。学校一定要统一思想,认清形势,提高对规范办学行为的重要意义和认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树立好学校形象,推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。

二、规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。

1、规范招生工作秩序

一是加强新生入学资格审查,不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满6周岁的本镇学生,无条件接收);二是规范学籍管理,所有在校学生必须办理学籍建档手续。一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案,学生非正常流动不予

办理学籍变更手续,学校将严格把关。

2、加强课程刚性化管理

学校必须严格按照上级课程标准和课程计划组织教学,学校和个人不得随意增加和增减课时,不得任意提高或降低教学难度,保证开齐、开足、开实各类课程。学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。各校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度,并留好记录,进一步规范教师的教学行为,确保教师按照课程表上课(即使在期末考试期间也要按照课程表上课,不得随意将音、体、美等课程停课,平时更不准出现考试学科占非考试学科的现象,严格按照课程表开齐开足课程。

3、严控学生在校学习时间

一是全镇中、小学按照规定一律实行五天工作制,双休日、节假日按国家统一规定休息,学校不得组织学生上课或进行文化补习;二是正常教学日上午上课不得早于8:50,到校时间不得早于7:30,学生在校时间不得多于6小时,放学后20分钟内学校清校;三是要认真实行大课间体育活动,确保学生每天1小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。

4、严控学生课后作业量

一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究,不断优化作业设臵,提高作业布臵的有效性,提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业,严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担,严禁布臵惩罚性作业;二是要根据学生学习实际分层布臵作业,可

分必做和选做作业,以便学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业;三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过1小时;四是学校要建立学生课后作业控制制度并落实到实处(学校要留好检查记录,教师要留好每天布臵作业的记录,以备检查),确保学生课后作业总量不超标。

5、深化课堂教学改革和考试制度改革

一是要加强课堂教学效率的研究。以40分钟的高效益换取教学质量的高效益,将转变教师的教育观念,转变教师的教学方法和学生的学习方式作为重点工作来抓。倡导启发式教学,屏弃“满堂灌”、“填鸭式”等落后的教学方法,在课堂教学过程中,要给学生留有更多的研究、讨论的时间,努力在学生兴趣培养、潜能开发上下功夫。主动接受社会和家长对学校教育的整体质量和水平的监督。二是要公正公平地对待每一位学生。要相信每一位学生都有成为英才的可能。严禁歧视后进学生,严禁体罚和变相体罚学生。三是学校要严格控制考试的次数,遏制考试过多、过滥的现象。

6、规范收费管理

一是要严格按规定的项目和标准收费,实行收费公示制度,做到收支两条线;二是按照规定代收费的,即时结账,结余费用将即时退还给学生;三是定期进行民主理财。

7、规范教师行为

严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,不得私自在校外兼课、兼职;严禁教师组织学生集体征教辅材料;严禁教师歧视学生,体罚或变相体罚学生;学校将在上级教育主管部门的领导下建立科学的教师评价体系,综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面因素,科学评价教师工作。

8、落实各项安全措施

学校要认真落实以下六个方面的工作任务和具体要求,即召开一次安全工作会议;认真组织开展一次学校安全工作大检查;举办一次法制和安全教育讲座;召开一次“生命至上、安全第一”的主题班会;出台一套学校安全工作制度和措施;发一封致学生家长书。

三、加强领导,强化规范办学行为的监督与检查。

1、成立规范办学领导小组 组长:张平华(校长)

副组长:李光霞(副校长)于作诗(副校长)

成员:闫 升 刘海龙 马永德 兰秉泽 葛春元 白映青 李宗彦 窦秀珊 李志涛 李寅年 麻忠治 宵鹏林 朱启

2、积极开展自查自纠活动

本方案下发后,校长作为规范办学行为工作的第一责任人,要不断强化规范办学行为意识,切实负好责任,按照要求马上组织本单位的自查自纠行为,并写出自查报告,对在自查过程中检

查出的问题,要采取有效措施立即整改。

3、加强规范办学行为工作的督导和检查力度

中心校将根据县教育局要求建立规范办学行为的监督和评估机制,定期不定期地对学校工作进行检查,结果纳入学校工作评估,对违规处室和个人,学校将督促限期整改,并向社会公布监督举报电话:0834-8880108.4、三闸镇中心学校当前重点开展的治理工作

学校当前重点治理五类违规行为:一是严格加强招生管理;二是严禁假期违规补课;三是认真落实各项安全措施;四是建立规范教育收费工作的长效机制;五是加强对教辅资料和作业的管理。

对于上述五种情况,属于学校责任的,取消学校及主要责任人当年评先选优资格。属于班主任或任课教师责任的,当事人当年职务聘任和评先选优实行“一票否决”。

甘州区三闸镇中心学校

葛石镇中心小学办学水平整改方案 篇3

2008年11月,县政府教育督导室会同县教科研中心、基教科按照县教育局、县政府教育督导室的工作安排,依据《宁阳县小学办学水平评估方案》、《山东省小学课程实施水平评价方案》评估指标体系要求,对我校办学水平、课程实施情况分别进行了为期1天的综合督导评估,提出了具体整改要求。为确保我校的整改工作的顺利开展,达到上级要求,努力提高我校的办学水平,特制订本方案。

一、加强学习明确工作目标

首先学校领导小组成员认真学习了《宁阳县小学办学水平评估方案》、《山东省小学课程实施水平评价方案》、《葛石镇中心小学办学水平综合督导评估整改通知》,明确了整改工作目标。

(一)加大教育资源配备

1、进一步加大教育经费投入。购入一批新书,对部分破损严重的桌凳进行维修,购置一大批体育、美术、音乐等专用设备配备,弥补不足。加大教师用机的配置力度,尽快实现人手一机。

2、加强各专室管理人员的培训力度,明确管理人员职责,破解各功能教室仪器设备、电教器材的利用率不高的问题。

3、加强校外教育基地建设。结合学生年龄特点,开展丰富多彩的活动,注意学生活动资料的各界。

4、抓住时机,扩大学校绿化面积,科学合理地绿化美化校园,结合学校文化建设的要求逐项落实,提升学校文化氛围。

(二)进一步加强学校管理

1、进一步完善岗位目标责任制,完善各项规章制度,使之更加科学合理。

2、进一步修订教职工的考核方案,使之更能调动教职工的积极性。

3、加大对教师培训的投入力度,力争达到或超过5%的要求。

4、学科教研活动,尤其对教材和学生的研究有待进一步加强。

(三)加强学生管理发展

1、进一步加强体育教学。以体育课、阳光体育教学为抓手狠抓体育教学管理。重视运动会及专项动力项目的开展,努力为增强学生体质创造机会。加强体育训练队的带动作用,以点带面提高体育优秀率水平。

2、重视艺术教育。狠抓音乐课、美术课教学以及器乐队、书法绘画小组的训练,开展丰富多彩的艺术活动,为促进艺术教育水平打下基础。

3、学校在下一步的工作中以活动为载体,培养学生能力,提高学生自身素质,教育学生树立自信心。

二、工作措施

(一)成立整改工作领导小组 组长:李开元

成员:曹金兰 孙鹏 张勇 许敬芒 刘健 袁洪静 张富民 张静

(二)、建立周历会制度,各科室明确分工,定期汇报交流。

(三)组织教师加大学习,对照《整改通知》,积极投入到相应的整改工作中。

(四)重点工作包保制,对于重点工作,难度大的工作由主要领导包保,确保整改工作的顺利进行。

镇中心小学规定小学生必读书目 篇4

一、活动理念

读书,就是一种仪式,我们要帮助孩子养成仪式感。

二、活动主旨

1.4月23日,是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风,我校再次开展小学生读书活动,进一步推动我校小学生读书新高潮。

2.促阅读成为我校小学生的一种习惯,促关注阅读成为我校小学教育的一种常态。

三、活动时间

2011年4月8日——6月28日

四、活动对象三、四、五、六年级的学生

五、活动形式

1.启动(4月8日—4月22日)

(1)教师印发《给家长的一封信》,继续向家长宣传儿童阅读,宣传我校的小学生读书活动。

(2)教师利用班会时间,向学生发出小学生读书活动的倡议。

(3)阅读书籍推荐(书目附后)

2.阅读(4月23日—6月28日)

学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合六、注意事项

1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件,学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。

2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动,但在宣传时,要注意方式方法。

3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外,本次活动还将在润和报上通报表扬积极参与读书活动的单位。

水落坡镇中心小学

2014年3月

附:

教育部《新课标》推荐的小学生必读参考书目

《安徒生童话精选》《格林童话精选》 《普希金童话》 《外国童话精选》 《中国现当代童话精选》《克雷洛夫寓言精选》《伊索寓言精选》《中国古代寓言故事》《一千零一夜》《中外民间故事》《中外神话传说》《冰心诗选(繁星〃春水)》《中外儿童诗精选》《成语故事》 《小王子〃灰姑娘》 《骑鹅历险记》 《小学生必背古诗词70首》 《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》 《艾丽丝漫游奇境记》《格列佛游记》《昆虫记》《狼孩传奇》《鲁滨逊漂流记》《汤姆〃索亚历险记》 《海底两万里》《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》《80天环游地球》《金银岛》《爱的教育》《中华蒙学读本》《中华上下五千年》《绿山墙的安妮》《哈克贝利〃芬恩历险记》《三国演义》《水浒传》《名人传》 《汤姆叔叔的小屋》

窦桂梅老师推荐小学生阅读书目:

5-6年级:

必读:

1、《失落的一角》(绘本 南海出版社)

2、《草房子》(曹文轩)(新版)

3、《小王子》(法国圣 德克旭贝里)

4、《哈里波特》系列

5、《苏菲的世界》(乔斯坦 贾德,作家出版社)

6、《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社

选读:

1、《风与树的歌》(日本安房直子著,彭懿译,少年儿童出版社)

2、《永远讲不完的故事》(德国米切尔恩德著,何珊译)

3、《生命的密码》谈家桢著湖南少儿出版社

4、《逃逃》(秦文君,春风文艺出版社)

5、《桥下一家人》(美国纳塔丽,王宗文译,新蕾出版社)

6、《小河男孩》(英国 蒂姆鲍勒,麦倩译,新蕾出版社)

7、《假如给我三天光明》海伦 凯勒著李汉昭译华文出版社

8、《一只狗和他的城市》(常新港,接力出版社)

9、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》(黑柳彻子)

10、《乌丢丢的奇遇》(金波)

11、《昆虫记》(法国法布尔)

12、《城南旧事》(林海音)

13、《假如给我三天光明》(美国海伦凯勒)

14、《中外动物故事选》 伊明选编中国少儿出版社

15、《中外网络故事》 伍钚编中国少年儿童出版社

16、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社

17、《再见了,可鲁》(日)秋元良平等南海出版社

18、《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社

19、《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社

20、《上下五千年》 林汉达 曹余章著上海少年儿童出版社

21、《马燕日记:一个感动世界的现代童话》(法)韩石华夏出版社

22、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著,王泉根译 北京少年儿童出版社

23、《魔法师的帽子》(芬)杨松著,任溶溶译纺织工业出版社

24、《金银岛》(英)史蒂文生著,单蓓蕾译北京出版社

25、《吹牛大王奇游记》(德)埃 拉斯伯 刘浩译少年儿童出版社

26、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著,高锋红译中国少儿出版社

27、《童年》(俄)高尔基著,上海译文出版社

28、《做一个快乐的少年人》邓碧霞译三联书店

29、《科学的发现》 郭正谊等中国少年儿童出版社

30、《高士其科普童话》 高士其人民文学出版社

31、《元素的故事》(苏)依 尼查叶夫,滕砥平译湖南教育出版社

32、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司

33、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店

34、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著少年儿童出版社

35、《丛林传奇》(英)吉卜林著,徐朴译少年儿童出版社

36、《大作家史努比》(美)蒙特 舒尔兹中信出版社

37、《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温著,钟雷主编哈尔滨出版社

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