小学队会活动记录(共10篇)
小学队会活动记录 篇1
班队会班级工作的一个重要活动,对于班级工作有着至关重要的影响。
班队会记录
时间:
11、5 地点:二年一班教室
参加人员:二年级全体学生
班会主题:学会感恩
活动过程:
1、主持人宣布活动开始
2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
3、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话:
要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
班会效果: 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的 热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人 都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
班队会记录
时间:
9、24 地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:我是二年级学生了
班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
我们的目标 勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。
勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。
诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。
快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定 学生的素质和能力的依据。
班队会记录
时间:
10、22 地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:安全教育在我心
活动过程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
发生了什么事?他们是怎么处理的?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
4、学习防中毒知识的情景表演:
第三组代表表演:
生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演:
6、班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
班队会记录
时间:
10、8 地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:文明礼仪伴我行
活动目的:本次主题队会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起,从小培养起文明礼貌的好习惯。
活动过程:
(一)预备部分:整理队伍,点清人数。
(二)正式部分:包括队会仪式和活动内容。
1、中队长:全体立正!我宣布:“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。
2、中队长:出旗、敬礼、奏乐。
3、中队长:礼毕。唱队歌(有指挥和伴奏)。
4、中队长:全体请坐。请主持人上场。
5、故事《买书》。听完后提问题。
6、小品:有礼貌。
7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
8、《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)
(三)中队长:退旗、敬礼、奏乐、礼毕。
(四)“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。
班队会记录
时间:
9、10 地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:教师节的礼物
活动目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚 的语言表达这种敬爱之情。
活动过程:
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
6、活动总结。
班队会记录
时间:
11、19 地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:遵守学校各项常规
活动目标:
范文网【】
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际,提出各项要求。
活动过程 :
1、谈话引入
2、看图,说一说,议一议
哪些行为是不遵守纪律的行为?
我们应该怎样遵守学校规定?
犯了错误应该怎么办?
3、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
班队会记录
时间:
12、3 地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:团结协作
活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬
团结合作的精神,能促进个人的健康成长。
活动过程:
1、引言激趣:
2、游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
3、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?
4、进行比赛,教师计时。
5、谈谈各自的体会。
6、班会总结。学生自由发言,谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队会记录
时间:
12、17 地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:诚信在我心中
活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、二年一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。
2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》
3、(全班合)诚信是一首歌
4、诚信的意义是什么?
5、你做过讲诚信的是吗?
你犯过不讲诚信的错误吗?
6、在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
(交换诚信的卡片)
7、宣布二年级班主题队会到此结束
8、班主任总结
小学队会活动记录 篇2
一、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
五、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。(1)成绩与进步。(2)不足与问题。(3)制订班级目标。我们的目标
勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据 活动后的收获与思考:
二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。
主题:讲礼貌
目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。
方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程:
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。主题:教师节的礼物 目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。方式:全班同学制作一张节日贺卡。内容:
(一)活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、给老师的祝福
2、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。语气要温馨。
遵守学校各项常规
一、教学目标: 1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。3根据期末复习,规范学生纪律。
二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
(一)谈话引入
(二)看图,说一说,议一议
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
学生谈话记录 学生姓名:朱士杰 谈话时间:9月5日
谈话目的:带头守纪,当好班长
谈话要点:
一、带头头遵守纪律,二、认真搞好学习;
三、关心同学,四、关心班集体。学生认识态度:
开始有些不大情愿,后通过反复讲清道理,有所认识,同意为同学们服务。效果:
9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。
小学主题班会活动记录
团结协作
活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬 团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强 自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体 的荣誉,办好事情。
活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。活动过程:
一、引言激趣:
二、游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:⑵推选出小组代表,进行比赛。⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)揭题:今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”? ⑵进行比赛,教师计时。⑶谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。
四、班会总结。学生自由发言,谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
学生谈话记录 学生姓名:陈瑜 谈话时间:9月16日
谈话目的:能上能下,不当干部一样努力学习
谈话要点:
一、今年未当上班干部你有何想法?
二、今后有哪些打算?
三、你对老师有何看法?
四、老师对你的希望。学生认识态度:
开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。并表示愿意努力争取在明年再当上。效果:
相反比去年有进步。
小学主题班会活动记录
在家做个好孩子
活动目标:围绕学校总体目标,全面推进素质教育。切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备:节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”; 活动过程:开始: 主持人A:爸爸是树 主持人B:妈妈是巢
主持人A、B:我是一只小小鸟
全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主持人A、B:二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始 „„ 结束:
主持人B:蓝蓝的天上白云飘,齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。主持人A:高山顶上雪梅香,齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。主持人A、B:二(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。主持人A:请班主任陈老师讲话。(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
学生谈话记录
学生姓名:陶思俊 谈话时间:9月26日
谈话目的:怎样当好本班文娱委员
谈话要点:
一、文娱委员工作情况调查问话。
二、你在工作有哪些困难?
三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢?
四、老师对你的希望。学生认识态度:
一、认真听。
二、积极响应。
三、提出开展比赛活动。效果:
本班文娱活动开展起来了。
小学主题班会活动记录 知荣辱,树新风主题班会活动
活动目的:
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式:文艺汇报演出
活动准备:制作头饰,小品排演,收集有关资料。活动过程:
1:八荣八耻主题班会主持词
胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。3:最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣以危害祖国为耻,以服务人民为荣以背离人民为耻,以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣以损人利己为耻,以诚实守信为荣以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。
学生谈话记录
学生姓名:朱士杰 谈话时间:10月13日
谈话目的:新任班长后工作中有哪些困难? 谈话要点:
一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?
二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见?
三、还有些什么困难?
四、老师对你的希望。学生认识态度:
一、积极主动反映情况。
二、提出评选优秀班委干部的建议。
三、对自己有时未起带头作用有认识。效果:
小学主题班会活动记录 《诚信在我心中》主题班会
活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、二年级班“诚信在我心中”主题班会现在开始。
2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》
走上台,鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢?因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火!诚信如同一棵松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人,有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人:在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片 主持人:我宣布二年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
学生谈话记录 学生姓名:陶天鑫 谈话时间:10月18日
谈话目的:上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。学生认识态度:
开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。效果: 有进步
小学主题班会活动记录 珍爱生命学会自护
一、活动目的:
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
二、前期准备::
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程: 主持人(男):同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。(男):看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?
小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
学生谈话记录 学生姓名:朱登 谈话时间:10月23日
谈话目的:努力学习,完成作业。
谈话要点:
一、你为什么要来学校读书(提高认识)?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些什么困难?
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度:
一、认识了是为自己、为祖国读书,不是父亲要我读。
二、答应把作业写工整。效果:
进步不明显。
小学主题队会活动记录
平安每一天
教学目标:
⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识; ⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。教学准备:
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。1报道导入,揭示主题。(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。(师):听了这则报道,你们有什么感想? 学生发表看法。
2结合实际,发现危险。3小组竞赛,信息交流。“自护自救大闯关” 4课后延伸,落实行动。出示“我的安全卡”。
学生谈话记录
学生姓名:陈奥杰 谈话时间:11月10日
谈话目的:了解为什么还没有交清书费。
谈话要点:
一、你为什么还没有交清书杂费?
二、你家有哪些人?
三、你家还有些什么困难?
四、你家打算什么时候交清书杂费? 学生认识态度:
一、不是不交清,而是父亲患绝症时欠下了许多多债务,家庭实在困难。
二、母亲正在为别人家做事,会尽快交清的。效果:
小学主题队会活动记录
毛泽东学游泳
活动目的:
1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。
2、树立为祖国锻炼身体的动机。活动要求:
1、全班分成四个组。
2、阅读三篇故事,练习讲演一篇,要求情节完整,语言流利,表情丰富。
3、组内评出优胜者再到班内演讲。活动过程:
一、出示主题:毛泽东学游泳
二、分组讲演。
三、全班集体讲演。活动讲评:
1、学生提出讲演得好的。
2、老师讲评。活动结束。
学生谈话记录 学生姓名:伍珊珊 谈话时间:11月17日
谈话目的:鼓励继续努力学习。
谈话要点:
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题,提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度:
很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。效果:
来查过三次。
小学主题队会活动记录 自护、自救安全教育
活动目标:
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。教学过程:
一、谈话引入:
1、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录 学生姓名:陈仟 谈话时间:11月24日
谈话目的:表扬利用休息时间捡操场垃圾。
谈话要点:
一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的?
二、你做的时候是怎样想的?
三、希望在学习上也多认真一点,把成绩提高。
四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度:
愿意把父母给的零花钱只用一半,另一半存好准备买学习用具。愿意努力学习,把作业做工整。效果: 有进步。
小学主题队会活动记录 学生安全与冬季防火
一,活动目标:
1,学生认识到防火的重要性。2,了解基本的安全防火意识。3,学生积极主动的参与到防火的工作中来。二,活动过程:
(一)由事例引入.(二)学生谈一下自已的看法。
1,要学生主动参与进来,同时发挥小组讨论的作用,要学生在讨论中加深理解。2,学生讨论,发生了火灾要如何逃跑。
(三)教师总结。
学生宿舍区是一个特殊的生活区域,它人口高度密集,稍有不慎,极易发生火灾,一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火,后果不堪设想,同时还会危害到其他同学的生命安全。
“隐患险于明火,防范胜于救火”我们提醒大家注意:
1.不乱接电源,直流电源不用时应立即取下;
2.不乱丢烟头、火种; 3.不焚烧垃圾; 4.不躺在床上吸烟;
5.不在室内点蜡烛看书;6.不悬挂床帘、门帘;
7.不在室内存放易燃易爆物品;9.不使用电炉“热得快”等电器;
10.在任何情况下,都要保持安全通道的畅通;
11.爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法;
12.发现火灾险情后,在拨打校内报警电话时,可视火情拨?;用119"报警,以减少损失;
13.学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。消防知识问答
学生谈话记录 学生姓名:陈能 谈话时间:12月5日
谈话目的:了解上课时总是无精神的原因。
谈话要点:
一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因?
二、你感觉有哪些不舒服?
三、希望你到县医院去作个体捡。
四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度:近来总是没有力气。经常感冒,患病。效果:
去县医院检查果然有白血求增多之兆。
小学主题队会活动记录
活动目的:培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己的能力,逐渐养成写日记的习惯,提高写作水平。活动方式:主题班会形式。活动过程:
1、向学生介绍日记的特点: 日记的内容很广泛,凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的人和事以及由此产生的看法、想法,甚至日月星辰、花草鸟虫等的自然变化都可以作为日记的内容。
2、日记的格式:
第一行写年、月、日、星期和天气情况,第二行空两格写正文,正文要遵循的一条基本原则是真实,记的人真实,事件真实,感情真实,真实才能语言流畅、自然。
3、练习:
1)今天是哪年哪月哪日?星期几?天气好吗? 2)你今天早晨起来后做的第一件事是什么? 3)你早饭吃的什么?出门时爸妈有怎样的嘱咐?
4)你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的,还是自己走来的? 5)今天上了几节课?你最感兴趣的是哪一节课?
学生谈话记录 学生姓名:贺倩 谈话时间:12月8日
谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方?
四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 开始不作声。
后有所认识,并表示以后一定认真听。效果:
有进步,但也有反复,还需巩固。
小学家访情况记载
学生姓名:陈仟家长姓名:陈志善时间:9.13 家访内容:
1、上课总爱讲小话。
2、作业不能按时完成。
3、经常迟到。家长意见:
父母不在家,经常看电视到深夜,请老师严格管教。
小学家访情况记载
学生姓名:朱伟家长姓名:朱海平时间:9.17 家访内容:
1、成绩总是不理想。
2、作业不能按时完成,且字迹不工整。
3、经常不遵守纪律。家长意见:
父母认为是比其他同学有差巨,但不怪老师。
学生谈话记录 学生姓名:陈乾 谈话时间:12月13日
谈话目的:了解下课与三年级同学打架的原因
谈话要点:
一、你与陈振威同学是怎样打起来的?
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗?
三、你认为这次你有哪些地方做得不对?
四、你对你做得不对的地方怎么办? 学生认识态度:
认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。效果:
小学家访情况记载
学生姓名:陈海军家长姓名:陈义界时间:9.25 家访内容:
1、听课比较认真,但成绩还是不佳。
2、作业不能按时完成。
3、经常迟到。家长意见:
父母不在身边,是爷爷带在亲戚家,回家也不大听话。在学校如不听老师的话,尽格管教。
小学家访情况记载
学生姓名:陈乐乐家长姓名:陈志新时间:9.27 家访内容:
1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。
2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。家长意见:
父母同意回家吃午饭,会协同老师反复交待注意安全。
学生谈话记录 学生姓名:陶丁利 谈话时间:12月17日
谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点:
一、最近总有人告你的状是为什么?
二、你觉得都是人家要和你过不去吗?
三、你认为近来你有哪些地方做得不对?
四、你打算用什么办法改正这一缺点? 学生认识态度:
认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。效果: 有进步
小学家访情况记载
学生姓名:陶晨家长姓名:陶雄伟时间:10.9 家访内容:
1、总是招惹是非,不大专心听讲。
2、作业不工整,作业本总是弄烂了。
3、经常买零食吃。家长意见:
请老师多加严管。
在学校如不听老师的话,可以关在老师房中。
小学家访情况记载
学生姓名:陈娜群家长姓名:陈铁辉时间:10.17 家访内容:
1、遵守遵守学校纪律好,团结同学佳。
2、学习成绩总是不理想,对此家长有看法? 家长意见:
父母也忙,没时间辅导,请老师多多关照。
小学家访情况记载
学生姓名:王玉琴家长姓名:王足红时间:10.25 家访内容:
1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗?
2、现在身体状况如何? 家长意见:
是有此事,但摩托车司机仅给她二元就走了。她不认识人,幸亏没事,以后一定注意。
小学家访情况记载
学生姓名:陈敏家长姓名:陈志平时间:11.6
家访内容:
1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。
2、但身体可能有问题,上课喜欢上厕所,有时一节课都要去几次,希望家长能到医院检查一下身体状况。家长意见:
父母同意周末去县医院检查身体。
小学家访情况记载
学生姓名:伍珊珊家长姓名:伍奇志时间:11.15 家访内容:
1、伍珊珊同学学习认真,作业工整,成绩较好。
2、了解伍珊珊同学回家是否读书。
3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。家长意见: 回家偶尔读书。
说老师总为很多人削铅笔,浪费了上课的时间。
小学家访情况记载
学生姓名:王俊英家长姓名:陶乐群时间:11.23 家访内容:
1、王俊英同学学习认真,成绩很好。
2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。家长意见:
就是喜欢急,早饭要是迟了就不来上学,请老师帮忙说服一下。
小学家访情况记载
学生姓名:王腾家长姓名:王广华时间:12.3 家访内容:
1、通过半年多的观察,王腾同学的确有说谎话的性格。
2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。
3、老师会进一步观察你的行动。家长意见:
父母原以为他没有说谎,如真有此事请老师严格批评。
小学家访情况记载
学生姓名:陈裕家长姓名:陈历荣时间:9.12 家访内容:
1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。
2、你们家离学校太远,如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。家长意见:
父母不同意回家吃午饭,并表示以后家长一定送午饭来学校。
小学家访情况记载
学生姓名:朱小艳家长姓名:朱铁钢时间:12.15 家访内容:
1、朱小艳同学爱学习,守纪律,作业工整。
2、但据防预站查有乙肝,望家长能引起重视。
3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗? 家长意见:
父母表示还去县医院复查。
小学家访情况记载
学生姓名:陈妲家长姓名:陈光先时间:12.17 家访内容:
1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。
2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。家长意见:
小学班队会活动方案 篇3
1、通过本次活动,引导少先队员牢记自己的历史使命,牢记和践行“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,树立远大的理想——爱学习、爱劳动、为中华民族的伟大复兴而努力奋斗
2、帮助学生树立向上向善的意识,感悟真善美,形成正确人生观,价值观。 二队动准备
1、召集班委讨论,决定队会程序,构思队会内容,确定队会主持人。
2、让十一外出红色旅游的同学准备相关演讲稿,说一说自己的感想和历史使命
3、设计主题队会的课件和主题队会方案。
三、活动过程:
(一)班主任致辞
今年是少先队建队66周年,为深入贯彻落实第七次全国少代会精神,结合纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,我们特意召开这样一个“我是向上向善好队员”的主题队会。希望少先队员们能在队会上了解少先队的礼仪规范,树立积极向上向善的信念,明确各位的历史使命,并能在现实生活中践行!
(二)活动内容
1.主持人主持唱队歌,宣誓
(1)齐唱少先队歌
(2)全体少先队员宣誓
(3)明确少先队的十项规范礼仪
2、揭示主题“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么样才算“向上向善
(2)结合生活中的实际。讲一讲你眼中的“向上向善”
(3)出示不积极、不向善的图片和事例,同学们作出评判。形成正确价值观
3、积极讨论历史使命
(1)结合抗战胜利70周年和最近南京大屠杀申遗成功,说一说自己的看法
(2)请十一期间去红色旅游的同学说一说自己的想法
4、学生们写一写自己今后应该怎么做
5、积极践行,养成习惯
在同学中开展“集赞”活动,如乐于助人,得一颗赞,孝敬父母,得一颗赞,关心同学得一颗赞随手捡拾垃圾得一颗赞,爱护公共财产得一颗赞等等。通过这种方式让同学们积极实践。
四活动结束
班主任总结这节队会的主要内容,希望同学们热爱红领巾,努力争做优秀向上向善好队员,为祖国建设添光彩!
“三爱”主题队会记录 篇4
一、活动意义:
响应总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召,进一步树立热爱劳动意识,增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性,自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任,为实现“中国梦”而努力奋斗。
二、活动地点:教室
三、参加人员 :班主任、辅导员、全班同学
四、活动内容:
1、主持人致辞,队会开始。
2、分析讲解何为“三爱”以及其意义。三爱:爱学习、爱劳动、爱祖国。
3、分析讨论“三爱”对学生日常生活的影响。
4、汇总小组意见,总结分析,突出“三爱”的重要性。
5、分析“三爱”。爱学习,就小学生而言,就是刻苦学习知识,特别是到社会的大课堂中去学习;就是要勤于思考,多想多问,培养想象力和创造力;就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,既扎实打牢基础知识,又及时更新知识,把学到的知识应用到生活和实践中去,做到学以致用。爱劳动:创造幸福的根本途径劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想,只有通过劳动才能实现;我们遇到的各种难题,只有通过劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民,都有自己的梦想,都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现梦想,拥有幸福生活,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。爱祖国:小学生要培养爱国精神,主动学习先进人物的事迹。改革开放中涌现出来的许多优秀青年,他们的成功,既在于立足岗位奋斗建功的坚持,也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦,既是热爱祖国的重要表现,更离不开祖国强有力的支持。
6、展示“三爱”事例,汇总小组收集成果。
7、辅导员发言。
五、总结:
“三爱三节”主题队会记录 篇5
树人学校六(7)班
一、活动时间:2017年2月16日
二、活动地点:六(7)班教室
三、参加人员:六(7)班全体学生
四、活动主题:“三爱三节”——节俭养德
五、活动目的:
1、通过主题队会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
六、活动过程:
(一)开场:
主持人甲:“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”,同学们,每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。
主持人乙:作为中华儿民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国,她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢? 主持人甲:这就是我们此次主题队会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称三爱三节。
(二)三爱三节
1、(爱学习)小组活动:你有什么学习方面的好方法或有趣的经历可以和大家分享吗?
2、(爱劳动)自由发言:你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情有是怎样的呢?谁愿意来说一说。
3、(爱祖国)欣赏歌曲《歌唱祖国》。
4、节约
(1)出示标语,学生思考标语的含义,集体交流。节水节电,点滴开始 锄禾日当午,汗滴禾下土。爱惜粮食,杜绝浪费 离开时请让电灯休息
(2)辅导员与学生讲述名人节俭故事(1)毛泽东的节俭生活(2)徐特立的《粉笔诗》
七、活动总结:
小学队会活动记录 篇6
一、导语:有一句话说得好:
父母的恩情似海深。父母给予了我生命,给予了我生活,给予了我无微不至的爱,我应该感恩父母。所以,今天我们活动的主题是——感恩父母
二、母亲节是哪天? 每年5月的第二个星期日
三、父亲节是哪天? 每年6月的第三个星期日
四、小结升华:
中华文明古国,感恩父母千古流传,古话说得好:
“百行孝为先。” 1.“孝”是什么意思?
“孝”就是:我们怀着一颗感恩的心来对待父母,以实际行动来为父母分担些忧愁,增加些快乐。
2.小结 也就是说,感恩并不一定是那惊天动地的壮举,感恩的行动也可隐藏于小事之中。今天老师讲一个故事给你们听。
五、讲故事
小故事 :
剥桔子
过年了,我和爸妈到亲朋好友家串串门,坐坐,聊聊。一次,我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上时,我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。那桔子亮澄澄的,鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么,我呆了一呆,接着便将剥好的桔子一分为二,一半递给了母亲,一半递给了父亲。没有过多的言语,可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而父亲则开心地大声说:“谢谢!我女儿剥桔子给我吃了!”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样,我突然发现:原来父母是那么容易感到满足,原来我做的还是那么的少。
以后,在平凡的生活中,我要做一些小事感恩父母,让父母笑口常开!比如:做完作业后,我可以顺便扫一扫地呀;吃完饭后,我可以洗碗呀;父母看报时,我可以为他们倒一杯热茶递过去呀……
六、联系实际谈感想。
1.以前,你有感恩行动吗?说说你的故事。2.以后,你准备怎样感恩父母?
小学队会活动记录 篇7
“我做学习的主人”主题班队会活动方案
活动目标
1.使同学们充分认识到主动学习的重要性。
2.帮助同学们明确如何高效学习,做学习的主人,对前一阶段的学习做出总结,查漏补缺,明确下一阶段的目标。
3.知道效率是现代人必须具备的观念,懂得学习做事要讲究效率。
4.学会合理安排学习和活动时间,专心致志的学习、工作,做一个讲究效率的人。
前期准备
学生:收集名人爱学习的故事,书写收集到的名人学习名言(准备活动中贴到黑板上)
老师:制作做学习的主人演示文稿 活动过程
一、活动开始
1、起立、立正
2、报数
3、报告
小队长向中队长报告:(敬礼)报告中队长,我们小队共 人,全部到齐,报告完毕。中队长(敬礼):“接受你的报告”。(各小组长按先后顺序报告)
中队长(敬礼)向中队辅导员报告(戴红领巾):报告辅导员,我们中队共 人,实到 人,人请假。报告完毕。辅导员(敬礼):接受你的报告,活动可以开始了。
中队长宣布开始:XXX中队“我做学习的主人”中队主题会现在开始。
出旗(电脑放出旗音乐)唱队歌(电脑放音乐)
二、活动过程
(一)故事激趣,引入主题
【主持人】人的一生都在学习,学无止境是我们的体验,学有所成是我们的目标,那么如何更好的学习呢?答案是——做学习的主人。让我们先听几个关于名人学习的故事。
1.凿壁借光的匡衡(视频)
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。他悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来。
2.囊萤映雪(视频)
晋代孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个大官。
【主持人】听了他们的故事,你想到了什么?(3-5个学生发言)
【主持人】向他们看齐,做学习的主人;向他们学习,面对再大的困难也不放弃,不逃避学习,而却仍有一些学生因为学习压力而出现自残的现象。我们应当调整学习的心态,充分激发自己的潜能,对自己说:我能行。
(二)现身说法,榜样示范
【主持人】同学们,我们身边就有很多会学习的人,想听听他们的故事吗?(三个学生讲述自己是怎样学习的)
1.侧重会安排时间 2.侧重上课注意听讲
3.侧重有科学的学习方法——课前预习-课中解疑-课后整理
【主持人】其实学习是一件有趣的事,当你深入其中时,你会发现知识的海洋无比浩瀚,人类进步的道路上处处充满了智慧的奇葩。所以,学习不是难事,去做学习的主人,你会看到更美的巅峰。
(三)引导学生做事要科学高效
【主持人】说到学习,可能有的同学要说,我很想学好,可是时间老不够用?中国伟大的文学家鲁迅曾说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”科学安排时间非常重要。让我们再听一个故事。
(毛泽东的故事)
毛泽东少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班:一班看牛,不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。每天轮班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。这样,各人都有自己的工作。快到晌午的时候,大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们,让牛吃得滚圆滚圆的;割草的孩子们,都装满了一大篓子;采野果子的孩子们,从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候,毛泽东就把草和果子拿来,合理地分给每个人。有时不够分了,他就少分一点。而有剩余的草,他就用绳拴起吊在树枝上,谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起,不仅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛,称他为“牛司令”。
投入革命工作以来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。
【主持人】听完这个故事,你觉得毛泽东是一个怎样的人,你受到了什么启示?
(3-5个学生自由发言。主要说明:要善于分配时间,善于开动脑筋,善于挤时间学习,上厕所的路上可以记几个词语等)
(四)交流关于学习的名人名言
【主持人】刚才同学们发言十分积极,讲出了自己启示。下面让我们来看看名人们是怎样说坚持学习的。请把你收集的名言贴到黑板上。
锲而不舍,金石可镂。——荀况 愈难做,就愈要做。——鲁迅
有困难是坏事,也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。天才=99%的汗水+1%的灵感 ……
(五)辨析导行,科学安排时间
1.小白做作业,一会喝水,一会吃苹果,一会打电话,结果半个小时过去了,作业本还是一片空白。
你对小白有什么建议? 2.出示辨析题,判断正误。
①林林说:“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间用来学习。”
②赵林说:“讲究效率就是不能玩,因为玩是浪费时间。” ③科学高效,就是合理安排一分一秒的时间。
(六)学会安排,做学习的主人
学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
下面这是一个北大学生谈学习效率的经验。她谈到,很多人生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 1.每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2.学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。
3.坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
4.学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
5.保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
6.注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。
(七)教师归纳总结。
亲爱的孩子们,我们正处在改革开放的新时代,作为一个新时代的学生,不仅要发挥古人刻苦学习的精神,还应该具有讲究效率的观念,合理安排学习和活动的时间,把事情办得又快又好。老师送给你们“人生十大点”。
(八)尾声
【主持人】今天,让我们——中国未来的希望,在这里面对祖国,庄严的宣誓(请大家起立,跟着我说):学会学习,做学习的主人,做新时代的主人。宣誓人:XXX
三、活动结束
中队长主持:请大家起立、立正,呼号(请辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!)
学生:时刻准备着。
中队长宣布:退旗(退队旗)
小学队会活动记录 篇8
时间:2012-3-27 来源:德育处 作者:宋盈盈
3月27日下午第二节课班队会时间,延安小学四(1)中队在餐厅2楼主办了题为“学习雷锋精神,共创和谐校园”的主题队会,德育副校长师发红、全校中队辅导员和四年级全体师生及其他年级学生代表参加了本次活动。
主题队会的展示是为了帮助青年教师了解如何更好的对学生进行养成教育,促使学生形成良好的行为习惯。队会以讲故事、诗朗诵、快板、小品、舞蹈等多样化的形式,向师生们宣讲了当代雷锋精神的重要性,并展现了队员们团结、活泼、积极、向上的精神风貌。
小学德育活动记录 篇9
大王庙社区
活动日期
.10.12
记录人
卢春茹
带队教师
赵桂娟
参加人数
70
活动目的
保护环境,爱我家园。
活动形式
1、义务劳动。
2、文艺演出。
活动过程
1、第一小组15名学生负责社区卫生清扫。
2、第二小组8名学生布置社区宣传栏。
3、第三小组11名学生负责向周围居民散发爱护环境的宣传单。
4、第四小组11名学生社区锄草劳动。
5、第五小组30余人负责已文艺汇演形式分别到个居民聚居地方进行演出。
活动效果
小学留守儿童活动记录 篇10
第一期
快乐一日游手拉手共成长欢乐满校园
我校全面启动“爱心助成长,留守不孤单”留守儿童关爱行动,全校留守儿童将得到更多关爱。
此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”,关爱行动共有三种形式。
为把留守儿童关爱行动抓出成效,我校专门成立了校长周贤全为组长,分管领导贺美富为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下,招募关爱留守儿童志愿者给留守儿童当代理家长,开展特色活动,促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。
快乐游园活动。分批次组织全校留守儿童参加,同时招募志愿者与留守儿童结对,利用一天的时间,在校园中由土房子基金会开展的各类刑事多样的活动,以达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。
手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对,通过书信、电话加强沟通交流,互赠礼品,增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活
欢乐满校园。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
清明小学关爱留守儿童简报
第二期
为留守儿童捐建“爱心书屋”
全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。
踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由团委组织并将倡议发出后,全校广大师生积极参与、行动迅速,已经捐送各类图书,涉及科技、文学、娱乐、教辅等八大类。
清明小学关爱留守儿童简报
第三期
为留守儿童送温暖活动
在我校送温暖主题教育过程中,结合区上级部门精神的认真学习,我校全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体,特别是留守儿童是自己的责任,更是我们构建和谐校园的必然要求。
近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”,本次活动得到各教师的大力支持,学校党、少先队也积极参加。在活动中就各班贫困留守儿童共78人接受了书包、钢笔等礼物。
本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视,同时让留守学生感受到了学校的关爱,感受到了冬日的温暖。
清明小学关爱留守儿童简报
第四期
资助特困“留守儿童”播洒爱的阳光
我校四(1)班特困“留守儿童”万文静的不幸遭遇经学校广播播放后,在学校上下引起强烈震动。一时间,老师、同学纷纷伸出援助之手,资助他,班主任、老师还在百忙中亲笔写信指导他如何搞好学习、如何勇敢面对生活。一石激起千层浪,巍然的家庭是不幸的,然而他的成长却是幸运的,因为她的人生历程必将伴随众多好心人的无限关爱。
清明小学关爱留守儿童简报
第五期
亲情电话温暖留守儿童
为了使留守儿童有机会可以和家人联系,促进留守儿童与家长的感情交流,开学以来,我校留守儿童之家的亲情电话成了留守孩子的亲情纽带。
学校在生活上、学习上、精神上给了他们无微不至的关心和帮助,并倾注人力物力财力搞好儿童之家建设,先后安装了亲情电话,在课余时间为留守儿童开放并免费使用,使留守儿童在课余时间可以和家人联系,大大方便了留守儿童与家长的感情交流。
清明小学关爱留守儿童简报
第六期
我校举办留守儿童之家心理辅导教师培训
留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。近日,我校举办了留守儿童之家心理辅导教师培训。
留守儿童长期生活在特殊环境中,缺乏父母的关爱与呵护,产生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理问题,影响了他们的身心健康。此次培训旨在进一步提高留守儿童之家心理辅导教师与留守儿童的交流沟通水平,为留守儿童提供更加专业和有效的疏导和关
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