古诗专项练习题（精选7篇）
古诗专项练习题 篇1
专题八
部编五年级下册古诗专项练习
一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”
B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器
C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起
D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空
②南望王师又一年
③唯见长江天际流
④乡村四月闲人少
A．③②①④
B.③②④①
C.②③④①
D.②③①④
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①②
B.③②④①
C.④③②①
D.③②①④
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）
A．初春
B.初夏
C.盛夏
D.初秋
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）
A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情
B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树
C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废
二、填空。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________
________________，____________________________。
2．《孟子》
中告诉了我们同情心的重要性：___________________，_________________；《论语》中对君子和小人做了以下区别：_________________，________________；____________
___，___________________。
3．本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描写的_______________________，______________________；还有《乡村四月》中的情景_________________________，____________________________。
4．古语有言______________________，_______________________就是告诉我们读书不能囫囵吞枣，要用心。
5.王之涣和王昌龄都是唐朝著名的____________诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。《凉州词》中描写了凉州萧索壮阔的景象：__________________________，__________________________________；《从军行》表达了作者爱国情怀：_________________，____________________。
6.填动物、植物名称。
（1）昔人已乘黄（）去，此地空余黄鹤楼。
（2）遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（4）路遥知（）力，日久见人心。
（5）人闲（）落，夜静春山空。
三、解释下列诗句的意思。
1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正。
1.三千里河东入海，五千仞岳上摩天。
对偶、夸张
（）
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
比喻
（）
3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
拟人
（）
4.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
反问
（）
5.大漠沙如雪，燕山月似钩。
比喻
（）
五、按要求写诗句。
（本题答案不可重复）1.分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。
春：_______________________________，________________________________。
夏：_______________________________，________________________________。
秋：_______________________________，________________________________。
冬：_______________________________，________________________________。
2.描写珍惜时间的诗句。
___________________________________，________________________________。
3.描写思乡的诗句。
________________________，__________________________________。
4.飞花令。
游戏规则：琳琳和小龙人各说一句带有“月”字的诗句，谁先答满三句，谁就是赢家，你加入哪个队伍，就圈上相应图片，然后帮她（他）完成吧！（帮助一位即可）
1.___________________
__，____________________________
__。
2.__________________________，______________________________。
3.__________________________，_______________________。
1.___________________
__，____________________________
__。
2.__________________________，______________________________。
3.__________________________，_______________________。
六、判断。
1.《村晚》的作者是唐代诗人雷震，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。（）
2.《稚子弄冰》《田园四时杂兴》和《乡村四月》都刻画了勤劳可爱的孩童的形象。（）
3.“人有耻，则能有所不为”这句话出自《左传》，意思是人有了羞耻心，就不会无底线地做事。（）
4.陆游是南宋著名诗人，他的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发了他强烈的爱国主义情怀。（）
5.王维是著名的山水田园诗人，他和孟郊合称“王孟”。（）
七、在下列括号里各填一个字，使竖排组成成语，横排连成古诗。
1.好
蒸
心
开
滴
独
一
一
人
博
一
无
舍
白
高
蒸
惊
门
水
辟
溜
穷
云
大
无
中
己
手
鹜
日
胆
见
穿
蹊
歪
二
亦
精
是
生
为
起
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
2.春
水
石
恩
惊
生
鸾
大
餐
乐
花
落
破
重
弓
不
凤
地
松
在秋
石
天
如
之
逢
和
回
饮
其（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
八、古诗猜谜连线。
谜面
谜底
绿卡
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
探头迎春
一枝红杏出墙来
无与伦比
春风不度玉门关
脸面尽失
欲穷千里目，更上一层楼
高瞻远瞩
人面不知何处去
参考答案
一、选择
1.C
解析：A“供”的读音应该是四声，意思是“从事”；B选项“磬”不是金属打击乐器，应该是玉石打击乐器；D选项“摩天”的意思是碰到天。
2.A
解析：①作者是王维，姓氏音序为Wang；②作者是陆游，姓氏音序是Lu；③作者是李白，姓氏音序为Li；④作者是翁卷，姓氏音序为
Weng。按照A-Z排序，首先是选L，因此②③在前，而i排序在u前面，所以③在②前，同样的①在④前。
3.D
解析：①选项出自李白《望庐山瀑布》，②选项“五千仞岳”指华山，③选项选自李白《独坐敬亭山》，④选自李白《望天门山》。
4.B
5.B
6.C
解析：A选项作者错误，B选项“杨柳”不是指杨柳树，而是《杨柳曲》，D选项感情虽有抱怨但并不消极颓废。
二、1.谁言寸草心，报得三春晖
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
2.恻隐之心，仁之端也
君子喻于义，小人喻于利
君子坦荡荡，小人长戚戚
3.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田
4.读书须用意，一字值千金
5.边塞
黄河远上白云间，一片孤城万仞山
黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6.鹤
茱萸
荷花
马
桂花
三、1.山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色和天光交相辉映。
2.孩子们不懂得耕织之事，也学大人在靠近桑树的下面学习种瓜。
3.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，落日好像被山吃掉一样倒映在冰凉的水波中。
四、1.√
2.夸张
3.√
4.设问
5.√
五、1.春：好雨知时节，当春乃发生
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
秋：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
冬：墙角数枝梅，凌寒独自开
2.少壮不努力，老大徒伤悲
3.举头望明月，低头思故乡
4.春花秋月何时了，往事知多少
月出惊山鸟，时鸣春涧中
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
六、1.×
解析：雷震是宋代诗人。
2.×
解析：《乡村四月》没有孩童形象。
3.×
解析：这句话出自《朱子语类》。
4.√
5.×
解析：王维和孟浩然合称“王孟”。
七、1.远上寒山石径斜，白云深处有人家。
2.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
八、谜面
谜底
绿卡
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
探头迎春
一枝红杏出墙来
无与伦比
春风不度玉门关
脸面尽失
欲穷千里目，更上一层楼
高瞻远瞩
人面不知何处去
古诗专项练习题 篇2
A.taking B.to take C.that I take D.that I will take
() 2.Since you don’t understand, why_______the teacher?
A.not to ask B.not ask C.not asking D.not to asking
() 3.Nobody told us_______.
A.what to do it B.how to do C.where to do D.when to do it
() 4.Yesterday morning I got up early_______be late for the exam.
A.in order to B.in order to not C.so as to D.so as not to
() 5.His bag fell off his bike.He stopped_______it up.
A.picking B.pick C.picked D.to pick
() 6.Remember_______the book in time when you have finished_______.
A.to return, reading B.to return, to read
C.returning, to read D.returning, reading
() 7.He said he had nothing_______with the matter.
A.doing B.done C.to do D.did
() 8.Do you know what he did all day?He spent as much time as he could_______.
A.studying B.was studying C.studied D.to study
() 9.—Can you use MSN to_______a message on the Internet?
—Sorry, I can’t.Will you show me how_______it?
A.send, to use B.take, to send C.give, I use D.make, I do
() 10.The girl is often seen_______her mother with housework.
A.help B.helping C.to help D.to be helped
() 11.They preferred_______in bed rather than_______horses.
A.to lie, to ride B.lying, riding C.to lie, ride D.lying, ride
() 12.You’d better_______when your mouth is full of food.
A.don’t speak B.not to speak C.not speak D.not speaking
() 13.He wasn’t feeling well, so he had to_______.
A.stop to working B.stop working
C.stopping working D.stop to work
() 14.—Do you still remember_______her somewhere in Beijing?
—Yes, of course.Two years ago.A.to see B.see C.seeing D.saw
() 15.He enjoys_______TV after supper.
A.watching B.watches C.watched D.to watch
() 16.It’s time for Meimei and_______to work.
A.I going B.I to go C.me going D.me to go
() 17.What makes you_______I am an American?
古诗文阅读专项训练 篇3
春夕酒醒
□皮日休①
四弦才罢醉蛮奴，酃醁②馀香在翠炉。
夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。
[注]：①皮日休：晚唐诗人，半生坎坷。本诗为其中年所作。②酃醁（línɡ lù）：美酒名。
本诗前两句有何作用？
答：
与夏十二登岳阳楼
□李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
请对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法简要分析。
答：
与浩初上人
同看山寄京华亲故[注]
□柳宗元
海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
[注]：此诗写作之时，作者是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史。
1.此诗的后两句独具艺术魅力，请简要分析。
答：
2.诗人借“山”抒发了怎样的思想感情？
答：
史将军①二首（其二）
□杜 牧
壮气盖燕赵②，耽耽③魁杰人。
弯孤五百步，长戟八十斤。
河湟④非内地，安史有遗尘。
何日武台坐，兵符授虎臣？
注：①史将军，生平不详。②古称燕赵多慷慨之士。③耽耽：形容神态威武。④河湟：现今的甘肃、青海地区，唐肃宗时，吐蕃乘安史之乱占领其地。
1.诗人运用了哪些手法刻画了“史将军”的形象？请简要分析。
答：
2.从全诗来看，本诗表达了诗人什么样的情感？
答：
二、阅读下面的宋词，回答下列各题。
千秋岁①
□秦 观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
[注]：①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
1.词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？
答：
2.“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词对其表现手法进行赏析。
答：
临江仙
□徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
1.上阕“淡云孤雁远，寒日暮天红”两句主要运用了哪种表现手法？试作赏析。
答：
2.结合全词，简要分析词人表达的情感。
答：
三、阅读下面的文言文，回答下列各题。
管晏列传
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以為言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也；吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也，吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也；吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也；公子纠败，召忽死亡，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十馀世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度，则六亲固。”“四维不张，国乃灭亡。”“下令如流水之源，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重慎权衡于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐。
（选自《史记》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.贵轻重慎权/衡于柯之/会桓公欲背/曹沫之约管仲/因而信之诸侯/由是归齐
B.贵轻重慎权/衡于柯之会桓公/欲背曹沫/之约管仲因而信之/诸侯由是归齐
C.贵轻重/慎权/衡于柯之会/桓公欲背曹沫/之约管仲/因而信之/诸侯由是归齐
D.贵轻重/慎权衡/于柯之会/桓公欲背曹沫之约/管仲因而信之/诸侯由是归齐
2.下列对文中黑体词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.公子：先秦称诸侯的儿子，后称官僚的儿子，也用来尊称别人的儿子
B.封邑：即封地，古代国君赐给卿、大夫等的土地（包括土地上的劳动者）。
C.大夫：先秦诸侯国中官职，位于士之下、卿之上，隋唐以后以大夫为高级官阶之称号。
D.四维：指礼、义、廉、耻等，古代统治者以此为治国之纲。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.管仲家境贫困，和鲍叔牙做买卖常占便宜，鲍叔牙却一直很好地对待他，不将这事声张出来。
nlc202309091420
B.鲍叔牙深信管仲做事不顺，当官不成，原因是机遇不到，他坚信管仲是治国之才，时来运转，会发挥潜能。
C.文章第二段饱含着管仲对鲍叔牙的感激，洋溢着对真挚友情的赞颂，表达了知己之人、知遇之情的难能可贵。
D.文章着重写管仲与鲍叔牙的交往，重点写鲍叔牙的高尚品德和行为，暗示没有鲍叔牙就没有管仲。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。
译文：
（2）以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵。
译文：
杜预传
杜预字元凯，京兆杜陵人也。
时帝密有灭吴之计，而朝议多违，唯预、羊祜、张华与帝意合。祜病，举预自代，因以本官假节行平东将军，领征南军司。预既至镇，缮甲兵，耀威武，乃简精锐，袭吴西陵督张政，大破之。预处分既定，乃启请伐吴之期。帝报待明年方欲大举，预表陈至计。预旬月之中又上表曰：“凡事当以利害相较，今此举十有八九利，其一二止于无功耳。自秋以来，讨贼之形颇露。若今中止，孙皓怖而生计，或徙都武昌，更完修江南诸城，远其居人，城不可攻，野无所掠，积大船于夏口，则明年之计或无所及。”帝乃许之。
预以太康元年正月，陈兵于江陵，遣参军樊显、尹林、邓圭、襄阳太守周奇等率众循江西上，授以节度，旬日之间，累克城邑，皆如预策焉。又遣牙门管定、周旨、伍巢等率奇兵八百，泛舟夜渡，以袭乐乡，多张旗帜，起火巴山，出于要害之地，以夺贼心。吴都督孙歆震恐。吴之男女降者万余口。（周）旨等发伏兵，随歆军而入。歆不觉，直至帐下，虏歆而还。于是进逼江陵。既平上流吴之州郡皆望风归命奉送印绶预仗节称诏而绥抚之又因兵威徙将士屯戍之家以实江北南郡故地各树之长吏荆土肃然吴人赴者如归矣。孙皓既平，振旅凯入，以功晋爵当阳县侯。
预公家之事，知无不为。凡所兴造，必考度始终，鲜有败事。或讥其意碎者，预曰：“禹稷之功，期于济世，所庶几也。”
预身不跨马，射不穿孔，而每任大事，辄居将率之列。结交接物，恭而有礼，问无所隐，诲人不倦，敏于事而慎于言。既立功之后，从容无事，乃耽思经籍，为春秋左氏经传集解。
（选自《晋书》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.既平上流/吴之州郡皆望风归命/奉送印绶/预仗节称诏而绥抚之/又因兵威/徙将士屯戍之家以实江北/南郡故地各树之长吏/荆土肃然/吴人赴者如归矣
B.既平上流吴之州郡/皆望风归命/奉送印绶/预仗节称诏而绥抚之/又因兵威徙将士/屯戍之家以实江北/南郡故地各树之/长吏荆土肃/然吴人赴者如归矣
C.既平上流/吴之州郡皆望风/归命奉送印绶/预仗节称诏而绥抚之/又因兵威徙将士/屯戍之家以实江北/南郡故地各树之长吏/荆土肃然/吴人赴者如归矣
D.既平上流吴之州郡/皆望风归命/奉送印绶/预仗节称诏而绥抚之/又因兵威/徙将士屯戍之家以实江北/南郡故地各树之/长吏荆土肃/然吴人赴者如归矣
2.下列对文中黑体词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）
A.表：古代奏章的一种，常用来陈述心意；后也用于陈述对重大事件的见解。
B.太康：年号，是晋武帝司马炎继位后给自己纪年的名号。
C.牙门：古时驻军，主帅或主将帐前树牙旗以为军门，称“牙门”。这里指武将名號。
D.传：传记，在文中指记述人物生平事迹的文章或著作。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.在灭吴的方略上杜预与皇帝持相同的意见，但在灭吴的时机上，他不同意皇帝的意见，在他的请求下，皇帝最终同意了他的主张。
B.太康元年正月，杜预率领部将开始讨伐吴国，一路攻城略地，还活捉了吴都督孙歆，于是进逼江陵，吴国州郡都望风归命，奉送印绶。
C.杜预作为一员儒将，既不会骑马，也不会射箭，可是每当委以大事的时候，却列将帅首位，所有的将帅对他都谦恭而有礼貌。
D.杜预不仅帮助国家建立了灭吴的功勋，这是立功；还为《左传》作集解，成为《左传》研究的大家，这是立言。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）预既至镇，缮甲兵，耀威武，乃简精锐，袭吴西陵督张政，大破之。
译文：
（2）或讥其意碎者，预曰：“禹稷之功，期于济世，所庶几也。”
译文：
[参考答案见下期]
古诗阅读专项训练 篇4
一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送严士元
刘长卿
春风倚棹阖闾城， 水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见， 闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影， 草绿湖南万里情。
君去若逢相识问， 青袍今已误儒生。
1．此诗虽未着一字言别，但笔笔曲深，字字传情。请从五、六句中找出最能体现诗人感情的一个字，并作简要分析。
2．“一切景语皆情语。”诗中的三、四两句是有名的`写景传情的句子，有人说诗人观察入微，下笔精细，结合本诗的意境，谈谈你的看法。
二、阅读下面一首诗，完成后面的问题。
东山（节选）
我徂东山，不归。我来自东，零雨其鳌
鹳鸣于垤，妇叹于室。洒扫穹窒，我征聿至。
有敦瓜苦，A在栗薪。自我不见，于今三年。
【注】徂：cú，往、去。 ：久远。垤（dié）：小土丘。穹窒：房屋。聿：语气助词，有“将要”的意思。敦：孤独之貌。瓜苦：一种葫芦。古俗在婚礼上剖瓠瓜成两张瓢，夫妇各执一瓢盛酒漱口。A：放置。栗薪：束薪，即撂上柴堆。
1．从内容上讲，这是一首什么样的诗歌？
2．结合诗歌，简要分析本诗的思想内容。
三、阅读下面一首元曲，完成后面的问题。
秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
1．本曲的前两句描绘了几幅图景？有何共性？
学生古诗文的专项训练 篇5
江南的田契征税，他都上疏揭发他们的罪过；B．朱吾弼敢于直谏，为国尽忠；c．朱吾弼不惧权贵，坚守正义；D．朱吾弼仕途坎坷，三起三落；7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语；(1)吾弼请帝廷见大臣，讲求祖宗典制，次第举行，；(2)首辅沈一贯阴左右王，以正域请行勘，嗾其党钱；（二）古代诗歌阅读（11分）；阅读下面这首唐诗，完成8~9题；恨别；杜甫；洛城一剐四千里，胡
江南的田契征税，他都上疏揭发他们的罪过。
B．朱吾弼敢于直谏，为国尽忠。雷击皇陵一事发生后，他接连上疏，语气恳切，指出 朝廷内外存在的弊端，希望皇帝深入审查。
c．朱吾弼不惧权贵，坚守正义。首辅沈一贯排除异己，朝臣们明哲保身、不敢谈论相 关事情，惟独朱吾弼直接上疏申明义理。
D．朱吾弼仕途坎坷，三起三落。因诋毁沈一贯，遭停俸，于是辞官；后齐、楚、浙三党执政，他又辞官；最后被弹劾免官。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)吾弼请帝廷见大臣，讲求祖宗典制，次第举行，与天下更始。（5分）
(2)首辅沈一贯阴左右王，以正域请行勘，嗾其党钱梦皋辈逐之去。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8~9题。
恨 别
杜甫
洛城一剐四千里，胡骑①长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
注：①指安史之乱的叛军。②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。③司徒，指李光弼，他当 时任检校司徒。
8．在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意？请结合全诗简要分析。（6分）
9．第三联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，运用了怎样的表现手法来塑造诗人 形象？请简要赏析。（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1)苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句，写曹操志得 意满，趾高气扬的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
(2)李白在《蜀道难》中用“ ， ”两句来描写水石 相激、山谷轰鸣的惊险场面。
(3)陶渊明《桃花源记》用“ ____”描写老人和孩子 的神情。
四
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李朴，字先之，虔之兴国人。登绍圣元年进士第，移西京国子监教授，程颐独器许之。移虔州教授。以尝言隆祜太后不当废处瑶华宫事，有诏推鞫[注】。忌者欲挤之死，使人危言动之，朴泰然无惧色。旋追官勒停，会赦，注汀州司户。
徽宗即位，翰林承旨范纯礼自言待罪四十六日，不闻玉音，谓朴日：“某事岂便于国乎？某事岂便于民乎？”朴日：“承旨知而不言，无父风也。”
右司谏陈荐朴，有旨召对，朴首言：“熙宁、元丰以来，政体屡变，始出一二大臣所学不同，后乃更执圆方，互相排击，失今不治，必至不可胜救。”又言：“今士大夫之学不求诸己，而惟王氏之听，败坏心术，莫大于此。愿诏勿以王氏为拘，则英材辈出矣。”蔡京恶朴鲠直，他执政三拟官，皆持之不下，复以为虔州教授。又嗾言者论朴为元祜学术，不当领师儒，罢为肇庆府四会令。
有奸民言邑东地产金宝，破田畴，发墟墓，朴至，请罢之。改承事郎，知临江军清江县、广东路安抚司主管机宜文字。钦宗在东宫闻其名，及即位，除著作郎，半岁凡五迁至国子祭酒，以疾不能至。高宗即位，除秘书监，趣召，未至而卒，年六十五。
朴自为小官天下高其名蔡京将强致之俾所厚道意许以禁从朴力拒不见京怒形于色然终“不能见蔡京，焉能邂逅冯熙载邪？”居官所至有声。在广南，止其帅孙埃以文具勤王，不若发常赋助边。破漕使郑良引真腊取安南之计，以息边患，人称其智。朴尝自志其墓日：“以天为心，以道为体，以时为用，其可已矣。”盖叙其平生云。有《章贡集》二十卷行于世。
（选自《宋史李朴传》，有删改）
【注】鞫：审问。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．朴白为小官／天下高其名／蔡京将强致之俾所／厚道意／许以禁从朴／力拒不见京／怒形于色然／终不害也／
B．朴白为小官／天下高其名／蔡京将强致之／俾所厚道意／许以禁从／朴力拒不见／京怒形于色／然终不害也／
C．朴白为小／官天下高其名／蔡京将强致之俾所／厚道意许／以禁从朴／力拒不见京／怒形于色／然终不害也／
D．朴白为小／官天下高其名／蔡京将强致之／俾所厚道意许／以禁从／朴力拒不见／京怒形于色然／终不害也／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，如绍圣、熙宁、元丰、贞观、康熙。
B．国子监，是我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。
C．古代人尊崇右，右尊左卑。如“位在廉颇之右”。官位前加“右”表示比加“左”地位高。
D．墓志是坟墓内或坟墓上的碑文，分“志”和“铭”，一般为记述死者生平事迹或悼念性的文字。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．李朴耿直刚正，敢于进言。他因曾经言说隆v太后处事不当而被停职查办；他批评翰林承旨范纯礼不敢言，没有范父的风范。
B．李朴指摘时弊，忠于朝廷。他人朝答对，认为自熙宁、元丰以来，政体多变，如果今天政事不当，必定导致不能挽救的局面。
C．李朴傲视当朝权贵。中书侍郎冯熙载想以邂逅的方式与李朴相见，李朴笑道，既然不能见蔡京，就更不能邂逅冯熙载。
D．李朴历任官职，颇有声望。他相继担任虔州教授、肇庆府四会令、国子祭酒、秘书监等职，在任职之处都留有很好的名声。
7．把文中画横线的.句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)忌者欲挤之死，使人危言动之，朴泰然无惧色。（5分）
(2)今士大夫之学不求诸己，而惟王氏之听，败坏心术，莫大于此。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
西台①哭所思
谢翱
残年哭知己，白日下荒台。
泪落吴江水，随潮到海回。
故衣犹染碧，后土不怜才。
未老山中客，惟应赋《八哀》②。
【注】①西台：为汉隐士严光垂钓处，诗人在此设文天祥神位。②《八哀》：杜甫曾赋五言古诗八首，悼念八位文臣武将。
8．诗的首联景物描写对全诗的情感抒发起了什么怍用？请结合内容分析。（5分）
9．从全诗来看，这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《诗经氓>中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“ ▲ ， ▲ ”。
(2)刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“ ”。
(3)白居易<琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是“ ▲ ，_ ___▲ ”。
五
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（1 9分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
袁公可立，字礼卿，以英年成进士，理苏郡报最①，召入西台。既上稍厌诸激聒，政府 动以“卖直沽名”抑正论。公乃抗疏日：“近年以来，议论繁多言词激切致干圣怒废斥者 不止百十余人概目为卖直沽名夫卖直者退则不直者进沽名者斥则毁名者庸。”抗疏归。 凡公值事，多长算，得大体，洞于要会。方为苏理时，湖州董宗伯以厚赀为乱民所窘， 哄甚，两台檄公解之。公至，即博收讼牒下各县以杀其势，徐取一二倡乱者抵法，事遂定。 又值倭警，吴中豪子弟王士绣、乔一琦辈驰骤自命，怨家诋为不轨。两台急调之。公 独谓是狂生，无他。卒谳不得实，乃已。众谓公长者也。
及在登莱，方元宵宴客，有传辽将李性忠与张尔心谋叛者，诸监司怖甚。公问沈帅日： “李性忠固公所用人，令何状？”沈帅百口保其无他。公日：“吾固知其无他，但且令释 兵柄安坐耳。”于是公之整暇②再见之矣。
又公为苏理时，以汛期出海挞邸S欣钲驼哐公饮，示三倭刀。公谛狈还之。后半载， 报海上擒倭二十人，覆夷器，则三刀俱在。公心疑之。亡何而琉球贡使至，称数月前有飘 舟坠此岸，出其人视之，则皆琉球也。众咸谓公神明。
又公为苏理时，郡守石昆玉以廉直忤中丞。中丞露章劾之。事下四郡，四郡推公秉笔， 公伸牍尽雪其冤，同列为缩项。公日：“吾自任之！吾奈何以上台故诬贤太守？”谳成， 对中丞诵之，其声琅琅。中丞愧甚，举屏自障。公读法声益厉，中丞遂自劾去。众成谓公 强项也。
及在御史台，值他御史触上怒，将廷杖，诸御史诣政府乞伸救，辅臣以上童为辞。公 于末坐抗声曰：“特相公不肯耳！”辅臣拂然。先是雷震景德门，公上疏陈阙政，如郊祀、讲朝六七大事，章未下。政府用是谪公，再收再黜，以底于削甚哉！救之罔效也！ 寿至七十有二卒。卒之前夕，有巨星陨西南，坠地有声。
（节选自《明史节寰袁公传》，有删改）
【注】①报最：旧时长官考察下属，把政绩最好的列名报告给朝廷。②整暇：形容既 严谨而又从容不迫。③海蹋汉1踔意。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.议论繁多／言词激切致干圣怒／废斥者不止百十余人／概目为卖直沽名／夫卖直者／退则不直者进／沽名者／斥则毁名者庸／
B．议论繁多／言词激切／致干圣怒／废斥者／不止百十余人／概目为卖直沽名夫／卖直者退／则不直者进／沽名者斥／则毁名者庸／
C．议论繁／多言词／激切致干／圣怒／废斥者／不止百十余人／概目为卖直沽名／夫卖直者／退则不直者／进沽名者／斥则毁名者庸／
D．议论繁多／言词激切／致干圣怒／废斥者不止百十余人／概目为卖直沽名／夫卖直者退／则不直者进／沽名者斥／则毁名者庸／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）
A．抗疏，古代指臣子向皇帝上书直言。如“匡衡抗疏功名薄”中，以“匡衡抗疏”暗指自己因抗疏触怒皇上。
B．讼牒，诉状，封建社会打官司的文书。讼，诉讼；牒，诉状，也常指古代官府的往来文书。
C．琉球，明太祖朱元璋派使臣出使琉球群岛，诏书中称其琉球，当时的琉球实际上是中
国的属国。
D．御史，，古代行政官职，自秦朝至清朝，专为史官性质的官职，是负责掌管文书、记录时事的官吏。
6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．袁公年轻时考中进士，任苏州府推官，官员考察时政绩第一，被召入西台。当时皇上不喜欢大臣频繁议论朝政，袁公却直言上疏，得罪皇帝而罢官。
B．袁公为官时，倭寇出没，吴中一带豪侠青年王士绣、乔一琦等人迅速集结，以保家护国自许，却遭到仇家诬告而入狱。袁公替他们辩解，从而洗清了冤屈。
C．袁公在苏州府任职期间，中丞因郡守石昆玉忤逆了他，竟然公开奏章内容来弹劾陷害石昆玉，袁公不畏权势，秉公执法，为石昆玉雪冤，中丞终自离职。
D．袁公曾上疏针砭朝政时弊，抨击京郊祭祀大典、皇帝的早朝讲读等六七项大事，加之触怒辅臣，而被贬职，再用再贬，最后竟然被削职为民。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)．事下四郡，四郡推公秉笔，公伸牍尽雪其冤，同列为缩项。（5分）
(2)值他御史触上怒，将廷杖，诸御史诣政府乞伸救，辅臣以上意为辞。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
水调歌头
汪莘
《抱朴子》云：“今月不及古月之朗。”深思而得之，诚有此理。嘉定元年中秋日，因赋水调，其夜无月。
听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神 彩，投老又堪悲。明月不再盛，玉斧①亦何为。
约东坡，招太白，试寻思。凭谁斫却，里面桂影数千枝。忆在无怀②天上，仍向有虞 宫殿，看月到陈隋。别有一轮月，万古没成亏。
【注】①玉斧：指吴刚伐桂树用的斧头．②无怀：传说中的远古部落，后文的“有虞”也同此意。
8.本词上片对月的描写和唐代张若虚《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年望相似”句对月的描写相比，有何不同？表达了作者怎样的感慨？请结合诗句简要说明。（5分）
9.有人说下片表达了一种深沉的人生哲理，请简要分析该哲理及其给我们的启示。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)柳宗元《小石潭记》中的“，的鱼儿，不像在水里游动，而像在空中游动。
(2)《琵琶行》中，白居易由琵琶女的经历联想到自己的经历，从而心生同病相怜之感，发出了“____ ， ”的感叹。
(3)《诗经氓》中“，____”两句，写痴情女子登上倒塌的墙，对着心上人的乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。
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古诗练习题 篇6
一 我知道带点字的意思。
绩 A.把麻搓成丝或绳 B.功业、成果
(1)昼出耘田夜绩麻( ) (2)成绩 ( )
傍 A.靠近B.临近
(1)傍晚 ( ) (2)也傍桑阴学种瓜( )
川 A.河流 B.平地
(1)绿遍山原白满川( ) (2)川流不息 ( )
二 默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》
《乡村四月》 《四时田园杂兴》
三 读课文填空。
A.《乡村四月》的作者是 代诗人 ，这首诗以白描手法写江南农村 时节的景象。前两句着重写 。后两句写 ，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对 的热爱与欣赏，也表现出对 的`赞美。
古诗词鉴赏专项训练（五） 篇7
春 宫 怨
杜荀鹤
早被婵娟误，欲妆临镜慵。
承恩不在貌，教妾若为容。
风暖鸟声碎，日高花影重。
年年越溪女，相忆采芙蓉。
1. 首联表现了宫女什么形象？
2. 试分析颈联写景的作用。
3. “年年越溪女，相忆采芙蓉”以此作结，有什么表达效果？
二、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
行 宫
朱庆馀
元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
1. 诗中反映了行宫的什么特点？运用了什么手法？
2. 三、四两句中哪两个词最能表现宫女的形象？试作简要分析。
三、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
宫 词
朱庆馀
寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。
1. 首句写景有什么作用？
2. 本诗如何表现美人的形象和心理的？结合诗句分析。
四、 阅读下面这首词，然后回答问题。
忆 江 南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。
1. 试分析“独倚望江楼”一句中“独”的表现力。
2. “斜晖脉脉水悠悠”一句采用了什么表现手法？
3. 为何会“肠断白苹洲”？试结合全诗分析。
（作者：顾芳，南京市第九中学）
一、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春 宫 怨
杜荀鹤
早被婵娟误，欲妆临镜慵。
承恩不在貌，教妾若为容。
风暖鸟声碎，日高花影重。
年年越溪女，相忆采芙蓉。
1. 首联表现了宫女什么形象？
2. 试分析颈联写景的作用。
3. “年年越溪女，相忆采芙蓉”以此作结，有什么表达效果？
二、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
行 宫
朱庆馀
元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
1. 诗中反映了行宫的什么特点？运用了什么手法？
2. 三、四两句中哪两个词最能表现宫女的形象？试作简要分析。
三、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
宫 词
朱庆馀
寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。
1. 首句写景有什么作用？
2. 本诗如何表现美人的形象和心理的？结合诗句分析。
四、 阅读下面这首词，然后回答问题。
忆 江 南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。
1. 试分析“独倚望江楼”一句中“独”的表现力。
2. “斜晖脉脉水悠悠”一句采用了什么表现手法？
3. 为何会“肠断白苹洲”？试结合全诗分析。