乐民镇第二中学2012总结

乐民镇第二中学2012总结（共10篇）

乐民镇第二中学2012总结 篇1

乐民镇第二中学2012——2013学第一学期

乐民镇第二中学

二零一三年元月 “六五”普法工作总结

乐民镇第二中学2012——2013学第一学期

“六五”普法工作总结

2012 年是实施“六五”普法规划的第二年，今年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校、依法执教，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕学校的教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我校这一学期以来的法治教育工作总结如下：

一、开展的工作和取得的成绩

（一）、学校领导高度重视法制教育工作，分管领导周密安排部署。

1、分管领导在开学初制定“六五”普法计划。

2、分管领导就本学期要开展的法制教育工作做好安排和部署。

（二）、形式多样的法制教育形式，全面提高全体师生的法律意识。

1、上法制课。由教务负责法制课的编排，要求上法制课的教师写出法制课教案。

2、广播宣传。利用校园广播进行每月一次的法制宣传教育。宣传《合同法》、《教师职业道德规范》等法律。通过宣传教育，全师生从中了解一些《合同法》、《教师职业道德规范》里面的法律知识。

3、法制专题讲座。根据学校“六五”普法工作的需要，学校邀请法制副校长给学生上法制专题课。通过学习，师生也从专题讲座里学到一些法律知识。

4、自学领悟。学校本学期组织教职工进行自学《合同法》、《教师职业道德规范》的活动。通过学习后写心得体会，教师对《合同法》、《教师职业道德规范》的内容有了新的认识和新的体会。

5、板报宣传。由团委组织刊出学校法制黑板报。由学生刊出班级法制黑板报。通过教室内外的法制黑板报的宣传，全校师生也不同程度的了解了一些法律知识，提高领悟全校师生的法律素质。

6、利用国际禁毒日开展禁毒活动，通过活动对学生进行法律知识教育。

二、存在的不足

1、法制教育的任务重，时间少。工作要在短期里取得成绩有困难。

2、法制教育工作的开展，牵涉的人员多、内容广。所以在开展工作时，很难在短期内让学生了解更多的法律知识。

3、学校法制工作的开展在一定程度上受一些不好的社会因素的影响，小部分师生对法律的认识不到位。

三、今后的打算

1、在能完成教学任务的情况下，增加人力来主持法制教育工作。

2、加强对学科渗透法制教育的管理，让师生能在边学边用。

3、加强学校全盘工作的协调力度，尽量不要让其他工作影响法制教育的正常进行。

4、加大宣传的力度。

总之，通过这一年艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识有所提高，在全年中，学校没有出现违法乱纪的案件。工作生活秩序良好。但在工作中还存在着不完善的方面和环节，这还有待于我们继续努力，3

更进一步做好法制教育工作。

乐民镇第二中学

二〇一三年元月

乐民镇第二中学2012总结 篇2

班主任工作总结

乐民二中

吴俊

本学期我继续担任七年级（5）班的班主任。作为班主任，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得七年级班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要采取以下措施：

一、增强班级的凝聚力

现在学生之间都比较熟悉了，但课间喜欢打闹，时不时还会闹矛盾，我经常关注学生动态，一有问题马上处理，把矛盾处理在萌芽状态，增加他们的团结精神。集体的力量是无限的，集体主义精神是在活动中产生的，在学校组织的校篮球运动会中，我们班不论是男生上场还是女生上场，我都会组织学生买的买水，当的当拉拉队。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

二、加强班级管理

努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会、习惯养成教育、良好行为习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。

四、以远大的理想激发学习

一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

乐民镇第二中学2012总结 篇3

为进一步贯彻落实昭市教【2012】4号文件要求，切实做好我校生物实验室安全规范管理，根据要求，我校开展了一次实验室生物安全专项检查自查活动。自查情况如下：

一、我校生物实验室各项规章制度均已制定、落实。

二、我校已经制定检查生物实验室安全事件应急预案，并成立了生物实验室领导组。

三、生物实验考查所需器材全部具备。

四、每轮可考试48人。

特向教育局申请设生物实验考查考点

五德镇第二中学

乐民镇第二中学2012总结 篇4

在学校工作计划的指导下，在教科研室和教导处的直接领导下，经组内全体教师的共同努力，完成了各项教学任务，现将本学期教学、教研工作总结如下：

一、教学常规的执行情况：在以往较好地遵守教学常规的基础上，本学期继续搞好教学常规管理，做到有要求、有检查和落实。⑴ 依时制定并上交教学工作计划，全组教师都能按学校要求定好教学工作计划并依时上交教科研室。⑵ 备课上课方面：全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。本学期各段都成立了备课小组，每都会进行集体备课，还写有备课稿，大大促进了备课资料的交流，提升了教学 质量。高一的老师努力落实基础知识，培养学生良 好的学习习惯；高二的老师重在培养学生的文学感受力，充分让他们体会古典文 学的魅力。（3）作业布置方面：全组老师都能按要求布置作业，并能做到全收全改。作文修改法的实践亦是一个特色，也是我们实践的一个课题。很多老师在作业修改 方面有所创新，高一的老师重基础落实，高二的老师重学生的创作。⑷ 听课评课方面：全组老师都能按规定完成听课任务，并进行有目的的评课。每两周一次的教研活动，更是我组进行交流的大好机会，全组老师都能认真 听课，并在课后进行严肃仔细的评课，互相交流学到了许多知识和经验。⑸下班辅导方面：全组老师都能在早自修和晚自修按时下班辅导，指导学生朗读，并有各自的特色辅导活动，如张文静老师的文学常识学习，徐畅老师的 学生古诗词讲授等。⑹ 测验考试方面：全组教师都能适时适量地对学生进行考核，定时定量地检查学生掌握知识的情况，以修正下步教学。同时，本学期的试卷不管是平时的 检测还是期中期末考试，都尽量让教师命卷，以锻炼他们的命题能力，同时可以 实事求是地从学生实际情况出发来命卷，让学生找到自信。

二．教研活动方面：以每周三下午的教研活动为平台，努力使每位教师通过参加相关教研活动，准确理解、认真领会新课程理念及相关的教学策略，积极参与“预学教练”课堂教学模式改革，做一名能与时俱进的合格教师。每周三下午教研活动均能做到听一节课并及时进行评议，且为下一周的公开课展开集体备课。扎实有效的教研活动使每位教师受益匪浅。

三、其他工作方面：本期继续配合校团委开展各项工作，为学校的德育工作干了很多实事，如组织参加“资助政策助我成长”征文活动等，并取得良好成绩。

乐民镇第二中学2012总结 篇5

绩效工资背景下教职工思想状况与对策

（一）绩效工资实施后教师思想政治工作的现状分析

1．绩效工资实施后给教师思想政治工作带来的有利影响。

一是绩效工资政策是加强师德建设最大的舆论优势。实施绩效工资以来，由于内外工资水平基本持平，教师们更安心工作，有利于促进教师专业发展的自我需求，个别专业发展方面表现较弱的教师有了危机感。

二是绩效工资政策是教师保持工作积极性的激励因素。绩效工资文件出台及实施，使广大教师的激励因子和主动意识被激活，体现了“多劳多得、优绩优酬、少劳少得、不劳不得、奖勤罚懒并重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜”的原则，改变了以前“干与不干一个样，干多干少一个样，努力干与混日子一个样”的局面，从而真正激发教师的主人翁精神，保持工作热情。

三是绩效工资政策利于广纳人才，使尊师重教的风气得到加强。绩效工资政策是教师努力做好教育工作的强大精神动力，激励了广大教师积极投身教育事业，切实增强了教师的使命感和责任感。更重要的是，它提高了教师的社会地位和职业荣誉感，增强了教师职业吸引力和竞争力，极大地推动了在全社会弘扬尊师重教的良好社会风尚，使教师越来越成为令人羡慕的职业，从而吸引更多优秀人才终身从事教育工作。

2．绩效工资实施后给教师思想政治工作带来的不利影响

我们也要清醒地看到不足，绩效工资实施后，由于学校的绩效工资实施方案不尽完善，给教师思想政治工作也带来了消极影响。

一是“责任”意识“淡化”问题。实施绩效工资以来，基层学校教师对自己的“利”和“权”主张的较多，而对自己的“责任”，一些教师则要靠学校领导要求、督促和检查。再加上教师绩效考核的复杂性、和所谓的“民主性”等造成了基层学校领导“权威的缺失”，因此，也就出现了上面提到的“按劳付酬”、“无酬不劳”等责

任意识淡化的问题。

二是“绩效”考核“死角”问题。尽管各基层学校实施绩效工资方案、细则订的都很具体，但还是有考虑不到的“死角”。譬如：中层干部的绩效考核问题。目前，基层学校多将中层干部等同为科任教师。而这部分人的工作绝对是一个学校整体上水平的“骨干力量”（他们多是过去骨干教师的提升，现实又干着庞杂而又费心、费力的工作，特别是他们的“绩效”多以教师和学校的荣誉、成绩体现出来。从最近的学校现代化建设过程也可“斑中见豹”）。对 “骨干力量”绩效考核的“死角”，是基层学校“现代化”的暗礁。

三是教学“绩效”很难“量化”问题。在绩效工资分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。然而，通过调查我们发现：教师绩效本身缺乏相对客观的评定标准，几乎“无尺可量”。教育不同于其他工作，“绩效”不能够马上体现出来，而且教育工作是集体劳动的结晶。所以要评定绩效，最后还是只能与学生考试分数、升学率等挂钩。而这又有违素质教育的方向，是教育部明令禁止的。

二、绩效工资实施后我支部进一步加强教师思想政治工作的对策

义务教育阶段学校实施绩效工资政策以来，我校党支部在认真学习贯彻的基础上，努力探索当前教师思想政治工作的对策，对我支部所属学校义务教育阶段学校绩效工资实施以来教师思想政治工作的现状进行了客观分析，梳理存在的突出问题，并结合实际，积极开展对策的实践探索。

（一）深入开展“创先争优”活动，注重舆论阵地建设

为加强我支部教师思想政治工作，进一步借助绩效工资政策实行的有利契机，提升教师的师德、师能、师技水平，我们注重党组织舆论阵地建设，强化思想政治主渠道功能，通过党员学习活动，加强对实施绩效工资的政策宣传和引导。以深入开展“创先争优”活动为载体，并在党员干部中继续开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育。

（二）支部要为教师铺路、搭桥，努力促成教师的“自我实现”，注重教师人文关怀。

实践探索“党员思想政治工作责任区制度”、“教师诉求制度”、“领导干部联系班组和谈心制度”等，把人文关怀、心理疏导与经常性思想工作结合起来。在学习工作中，坚持以人为本，营造和谐的氛围，既坚持严格管理，又让教师在紧张的教育工作中享受生活，在享受生活中感受教育工作的快乐。对教师之间产生的隔阂、矛盾，及时进行耐心的心理疏导，通过谈心、交流思想、交换意见等方式，化解矛盾。

（三）以活动为，注重创新工作方法

通过开展师德专题活动，科学引导广大教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业。按上级党委要求，以学习型党组织建设为契机，在党组织、党员和教师中确立新的学习理念，树立良好学风，营造“人人终身学习、时时处处学习”的氛围。通过学习、教育和引导，用辨证的观点来认识和看待改革进程，看待绩效工资对教师的影响，理性对待需要逐步解决的实际问题，进一步提高党员干部和教师的素养和素质，以此用党风引领教风。

（四）、重视过程评定、实施终极分配。

教师的绩效工资是分学期发放的，但是教师的量化考核必须贯穿学期的始终，因此考核必须全面、全程、客观、真实。按月考核，定时公布。按学期统计，据实量化。按人核算，公示上报。党支部依据每个教师的量化积分，核算个人一学期的奖励性绩效工资，经公示无异议后，上报上级教育主管行政部门审批，最后把将工资打入教师个人工资账户，完成一个学期的绩效工资分配工作。

（五）科学评价，注重工作成果转换

实施绩效工资以来，根据“尊重规律，以人为本，客观公正，程序规范，以德为先，注重实绩，激励先进，促进发展”的原则，要求我们基层支部根据政策精神和学校实际，发挥政策积极效应，不断完善绩效考核的机制与方法，力求做到科学评价，教师满意，从而形成良性循环，巩固了思想政治工作成果。

另外，对于退休教师也要注意宣传引导，了解他们的诉求，关心他们的生活，帮助他们解决实际困难，让他们心情舒畅。

总之，落实教师绩效工资政策是一项全新的工作，既是一件好事，更是一件难事，难就难在如何把好事办好。教师绩效工资考核和分配是我们国家进步到一定程度的一个新兴事物，对促进义务教育发展起到举足轻重的作用。因而学校必须以高度认真负责、实事求是的态度做好这项惠民工程，尤其是学校工会必将发挥其重要的监督、协调作用，维护教师的合法权益，推进学校健康稳定的发展，提高学校教学质量，促进和谐校园的形成。

乐民镇第二中学2012总结 篇6

安全综治工作计划

一、指导思想：以科学发展观为指导，对照学校肥西二中2012年（上）工作要点，在校长室的领导下，充分发挥综治办职能部门的作用，切实加强校园安全，维护学校稳定，服务学生，优化校园秩序和周边环境，坚持防治结合，以防为主的工作方针，积极探索创新工作思路和工作方式，建设平安二中，创建特色学校，营造良好的校园环境，为学校工作全面迈上新台阶作贡献。

二、工作目标：

1． 确保校园秩序稳定，创建平安和谐优质特色校园。

2． 加强法制教育，确保依法治校、普法宣传、安全教育工作取得新的进展。

3． 加大防火、防盗、防触电、防溺水、防传染病、防食物中毒、防意外事故建设力度，继续改善防范条件，消除隐患，确保校园平安。

4．定期和不定期开展安全检查，消除一切安全隐患，特别对学生寝室进行重点排查，防止事故发生，搞好寝室卫生。做到天天有小查、周周有详查，月月有大查。

5．加强门卫人员、宿舍管理员的管理。

6．强化校外租住生的管理，进一步完善校外租住生的规范管理模式。1

7．进一步完善保卫岗位工作职责，搞好各项责任制的落实。使学校安全工作运行有序。

8、做好春季传染病防治工作，落实晨检、午检。普及预防传染病的知识，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，9．安排节假日值班表，加强节假日和重要政治活动期间的安全值班、巡逻。

10．准确掌握校内治安动态，及时与公安局、派出所、消防队密切合作互通情报，加强联防，反馈不安全信息，及时化解纠纷，消除安全隐患。

三、主要措施

1．提高认识，加强领导

牢固树立“安全责任重于泰山”的主题思想。认真落实综合治理目标责任制，全力确保学校各项安全保卫工作措施的落实。不定期召开会议，强化安全工作人员的责任心和积极性。

2．完善制度，狠抓落实

进一步完善安全保卫工作岗位职责，严格执行管理细则。

3．把维护校园环境，确保学校稳定，放在学校各项工作的重要位置。全体保卫工作人员，应牢固树立大局意识，毫不动摇地坚持稳定是压倒一切的方针，正确处理学校教学质量提高与稳定的关系，严格完善、落实各项工作责任制，定期分析预测隐患，及时采取防范措施，消除不安全因素，及时化解矛盾纠纷，形成经常化、制度化排查工作机制，按照“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化原则，加强对多发性矛

盾的排调。进一步加强同邪恶势力的斗争，严密防范，防止发生大的事故。

4．落实各级主管部门治安防范工作任务

配合开展周边环境治理，按照上级的要求做好我校各项防控工作。如：防盗、防火、防意外事故等，加强校园内流动人员管理。建立预防青少年违法犯罪工作机制和工作措施。深化创建安全文明校园活动载体，优化学生健康成长环境。

5．加强检查力度，形成整改合力

围绕学校整体工作的部署，配合班主任工作，与相关部门及时解决学生中出现的困难和问题，以达到齐抓共管，形成合力，提高我校教育教学质量。

四、行事历

2月份：

1、拟订学期保卫工作计划

2、召开相关会议落实工作，布置安排综治办值日表及填写值班日志。

3、加强新学期学生的安全教育，制定分发《肥西二中告学生家长安全书》和《肥西二中班主任和学生家长安全责任书》

5、住校生的寝室分配

6、校外租住生的登记、安全教育工作

3月份：

1、做好定时巡查的安全工作

2、指导寝室管理。

3、召开寝室长会议，进一步落实治安防范工作。

4、利用“3.15”消费日开展普法宣传。

4月份：

1、组织一次法制报告会，2、强门卫工作的管理力度，加强外来人员登记和检查

3、排好五一节值班表

4、校外租住生的跟踪排查。

5月份：

1、进行学生寝室安全卫生大检查吉评比

2、组织一次安全教育活动。

6年元月份：

1、做好安全保卫学期工作总结，拟订下学期工作计划

2、进一步排查校园内安全隐患，提出整治意见方案，并付之实施

3、做好材料归档工作。

4、安排好暑期值班表。

肥西二中综治办

乐民镇第二中学2012总结 篇7

按照学校要求，对照2012年工作计划，静心盘点一年来的工作，在我深感校长、分管校长及工会主席的领导下，工作取得了一定成绩，同时也存在一些不足，现在述职如下。

一、政治思想

认真学习，在思想上与党保持一致。认真参加学校政治业务学习，关注新课程改革，解读教育新理念，为工作提供理论依据。

二、团结协作

在学校工作中，积极主动向各级领导汇报、交流，团结其他同志，尽心尽力做好本职工作。注重工会领导班子建设，各成员分工合作，明确目标和责任。与工会其他成员团结协作，努力完成上级和学校布置的各项工作。工会每一项政策、活动的实施，都经过充分的讨论和酝酿，同时加强教师的参与度，广泛听取建议。

三、工作能力和效果

1、进一步做好纽带作用。认真参加上级工会的各种会议，将上级和学校的各种工作要求和精神贯彻到实际工作中，向教职工做好宣传和解释工作，同时对教职工的建议和意见及时向上级部门和学校反映，进一步加强了上下沟通和交流，解答教职工的各项疑问，努力提高服务意识。

2、开拓思路，做好工会常规工作。

① 认真做好校务公开管理工作，及时将庐江县教育工会的各项指示和精神带给大家，加大宣传力度，规范我校的校务公开民主管理工作的程序，进一步强化校务公开民主管理工作。发挥工会在凝聚力工作中的载体作用，在思与想的过程中进行沟通取得理解。

② 2011年在学校党政的领导下，带领全体教职工以饱满的热情和主人翁精神参与安全文明校园、和谐校园创建等工作中，努力营造和谐、昂扬、向上的校园氛围。

③ 组织教师参加各级各类活动，并取得较好成绩。参加了庐江县和泥河镇的红歌比赛、广播体操比赛。在学校党政的领导下，开展了送温暖和帮困、“三.八”妇女节活动、教职工体检、女职工体检、元旦工会活动、探望生病教师等。④ 热情关心退休教职工的生活，保障他们各种福利待遇，组织退休教师体检，教师节、敬老节之际不忘送上学校的美好祝福。

四、廉政建设

工作中对自己严格要求，加强廉正建设，对学校财务，严格实行财务管理制度，台账资料齐全，及时向经审组汇报。对经费的使用本着管好用好原则，用在全体工会会员的各项活动和福利中。

五、问题和不足

1、进一步深入群众，及时沟通听取意见，改进工作中的问题；

2、工作安排还需更细致周到，避免矛盾的出现，使好事能真正办好；

3、集思广益，丰富工会活动的形式，多组织一些受大家欢迎的活动。

乐民镇第二中学2012总结 篇8

一、指导思想

为贯彻落实《德育大纲》精神，使我校教学工作与时俱进，开拓创新，向着“更高、更快、更强、更新”的办学目标迈进，根据学校《工作计划》及《德育工作计划》的要求，决定8月23日——8月27日五天对七年级新生进行入学训练。

二、达成目标

通过入学训练，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化，尽快地适应新的生活、学习环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的阳光型的中学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。

三、训练内容

1、对新生进行集队、集会、队形、队列的训练。

2、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《息烽县第二中学学生在校一日常规》《》、《寄宿生管理细则》、《息烽县第二中学作息时间表》等。

3、宿舍内务整理训练、班级保洁和劳动。

通过以上内容的训练对新生进行品德、行为、法纪、礼仪、学习目的、学习方法等方面的教育。一方面使学生打下良好的思想基础，培养集体荣誉感、守纪意识。为新学年的学习与生活打下良好的思想和作风基础；另一方面，使学生了解和熟悉息烽二中学，尽快适应息烽县第二中学新环境，从而热爱息烽二中，自觉地做一个文明守纪、勤奋好学、合格的中学生。

四、训练对象及时间：

1、对象；2012-2013学年秋季入学的七年级全体新生（11个教学班）

2、时间：2011年8月23日—8月27日（共5天）

五、训练组织方案

1、训练领导小组

组长：陈立新

副组长：王庆冉彩霞罗华军

成员： 杨邦云蔡文件洪星武装部官兵

七年级各班班主任

2、分工安排

（1）***训练1、2班***训练3、4班........（2）***男生宿舍内务整理指导检查***女生宿舍内务整理指导检查

（3）***摄影

（4）冉彩霞洪星出礼仪规范试题监考、阅卷

六、具体要求

1、重点抓好队形、队列的训练；抓好《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》的学习，让学生明确学校对学生的仪容仪表要求、时间要求、纪律等方面的要求，并能初步自觉做到。

2、参加训练的学生除生病及不可抗拒（身体有缺陷、血友病等）的原因外，一律不得请假缺席，若有特殊情况需请假，经班主任同意报思教处批准后方有效。

3、参加训练的学生必须着装整洁，仪容仪表符合学校要求。穿校服或运动

2012届七年级新生入学军训方案

乐民镇第二中学2012总结 篇9

教学工作总结

李重杰

紧张而又重要的一学期又过去了，回顾本学期的工作，颇有心得，为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： 一、教育教学任务完成情况

本学期我担任高三2个文科班高一3个班的地理教学工作，在我和全体学生的合作和努力下，比较圆满的完成了教育教学任务。本学期教学中我比较重视学生对所学知识的掌握情况。通过认真研究他们的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理知识产生和发展的过程等，收到了良好的教学效果。另外，我在课堂教学方面下了很多功夫，注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。二．一些教学感悟

在这学期的地理教学中，我不断反思，总结了一些自己的不太成熟的教学感悟。1.重视地理知识和信息技术的应用

教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。重视信息技术的操作和使用，培养学生的应用能力。

2、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。在信息教学中一堂理论课，一堂实践课，通过对所学知识的实际操作，来了解相关内容。

3、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

4、对于信息技术重在对于知识的理解和操作，考评中首先让学生申请电子邮箱，使用电子邮箱以发送邮件的形式上交作业，并及时反馈批改信息。

三、存在问题及改进方法措施

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣

2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果

3、重视地理概念和规律的教学方法

4、重视地理知识的应用

5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育

二中2002学安全工作总结 篇10

一、完善体制，明确责任。

学期初，学校建立了安全工作领导小组，构建了安全工作管理网络，明确了周建苗校长任组长，石玲中副校长具体分管学校安全工作；对领导小组人员的具体分工作了明确，建立联系制度，落实安全责任，形成了学校安全工作网络的主干。同时学校积极利用校外力量，联系镇派出所、法庭、镇政府、居委会等单位，发挥家长委员会、校外辅导员等作用，聘任店口镇派出所指导员、山下湖交警中队队长等单位负责人担任学校安全工作顾问，形成学校与周边单位部门相协调的群防群治组织。根据学校实际成立相应学校安全工作领导小组、校外安全工作协调小组，明确各自职责，相互协调。一年来，学校已形成校内纵向为主，校外横向辅助相结合的安全工作管理网络。

在组织健全的基础上，学校为认真贯彻落实店口教办针对安全工作发出的店教（2002）06号、店教（2002）07号文件，认真学习《店口镇中小学安全保卫工作细则（试行）》，对学校中小学安全工作领导、落实、宣传等提出了严格的要求，对校舍检修、食堂、饮食管理、卫生防疫、交通安全、教育教学设施、防火防灾等多方面工作提出了全面细致的执行要求。在明确要求的基础上，依据《细则》要求不定时进行安全工作检查，发现问题、提出整改意见，检查整改情况，提出新整改意见，循环往复，不断巩固、完善学校安全工作。学期初，学校与全体教职工签订了《学校安全工作目标责任书》，与教职员工签署了《2002学年师德师风建设责任书》，明确了学校、教师在安全工作中应尽的职责。

二、健全体制，加强管理。

为进一步落实安全责任，强化安全管理，十一月份教办出版了《店口镇学校安全工作手册》一书。安全工作手册分“综合篇”、“食品卫生篇”、“设施安全篇”、“其他篇”、“处理篇”五个部分，大从安全政策，小到游泳发生意外自救，多角度，全方面对学校安全工作进行了诠释，为教师的教育教学出现的安全问题有了对症的政策、方法，为学生进行自救自护提供了学习的材料。安全工作手册一书的出版，为学校安全教育管理体制画上了丰满的一笔，使我镇的安全工作体制更加健全，使学校安全工作针对性更强，操作性更强，为对学生进行安全教育有章有法。安全工作手保证全体教职员工人手一本，学校充分利用政治学习等时间进行多种形式的学习，认真学习上级有关学校安全工作的政策，明了学校安全工作重要性，使全体教职员工在对学校安全工作重视的基础上，提供了政策和办法。在安全工作手册综合法规文件、预防、办法等基础上，学校制定详密的安全工作计划，根据学生年龄、心理实际，结合学校周边环境、自然季节等实际制定计划同时对教师的安全知识培训也放在重要的地位，

自2002年9月1日起实施《学生伤害事故处理办法》后，学校掀起了学习《学生伤害事故处理办法》的高潮，并开展了“把法带回家”的活动，召开了学生家长会，特意邀请了市司法局、市教育局法制科领导，来校就《学生伤害事故处理办法》的实施对全体老师和学生家长作了专题辅导讲座，效果十分明显；并把《处理办法》复印下发，分发到全体师生及学生家长，要求认真学习。尤其对学校中层以上干部，要求在认真学习的基础上，期末举行一次关于《学生伤害事故处理办法》学习情况的检测。

三、突出重点，检查整改。

通过对近几年中我市发生的安全事故和全国突出的安全事故进行了事故类型、原因的专题分析，我们把问题突出，容易引起群四群伤的楼梯堵塞、饮食中毒和交通安全做为学校安全防范工作的重点。对于楼梯堵塞出现的安全问题，作为九月份检查的工作重点，对楼梯、走廊上的照明进行从严把关，做好应付特殊情况出现的准备。对学生、教师进行类似事例的教育，通过对事故原因的探讨现状的分析，增强师生对此类情况的重视，明确楼梯行走的规章制度，强化楼梯安全教育，增强学生自护自救能力。

对饮食中毒事故的防范，学校主要从两个方面进行教育和防范。第一是做好饮用水安全关。对师生饮用水管理，出台了专门的管理制度，要求明确专人负责，严把进水质量、常检饮水用具、定期检查水质、强化防范意识、做好检查笔记，使师生都能饮用健康的用水。第二是做好食品安全关。教办为此专门召开了学校食堂主任参加的镇安全工作扩大会议，明确了做好学校食品卫生工作的重要性、任务及需要改进的地方。由总务处牵头，每月定期对学校食堂环境、制度、证件、餐具等进行细致的检查，食品留样存留，食堂内防蝇、防鼠工作等进行全面的检查。对食堂工作人员的教育主要采用集中学习的形式，提高人员的安全意识，加强对食品采购人员的安全意识教育，保证从源头杜绝不安全隐患，从环境、操作等方面消除不安全因素。除食堂外，学校还从小店和校外小摊两个方面抓食品安全。结合多次对校内小店安全检查的情况反馈，对校内小店从进货渠道开始到食品保质期等方面进行严格的监督。

四、各部门分工合作，学校安全工作有条不紊。

1、政教处安全工作真抓实干。

作为学校治安工作的职能部门，制立了各项安全工作计划、制度、工作开展有条不紊。第一：政教处给门卫和宿管员制订了严格的管理制度，并安排学生会成员站岗，协助门卫工作。学生必须佩带校卡方可能性进出校门，在校期间的住校生，午膳生出校须持有政教处签字的出校证才可出校，从而严格控制无业人员的进出。第二：政教处平时经常性地进行安全教育，每次放假前必定强调安全，同时与当地派出所取得联系，在校门口至金马饭店这一交通混乱处设立岗亭，以防交通事故的发生。第三：充分抓好班主任队伍建设，发挥班主任的力量，对学生进行日常行为规范的教育和安全教育，培养学生良好的行为习惯。第四：政教处认真做好各种值班工作，对校内出现的失窃事件、打架事件，能及时查处，并进行深层次的教育工作。第五：协调与家庭的关系，每学期定期召开家长会和家长委员会，每次假期及时发放告家长书，每月发放“家校联系卡”，做到学校、家庭的有机结合，互相协调，共同作好安全保卫工作，防患于未然。

2、教务处把安全教学渗透于教育工作中。

教务处多次召开教研组长会议，就如何把安全教育与日常课堂教育结合起来进行商讨。并规范化学药品的使用与管理，特别是剧毒药品使用由专人负责，严格保管。

3、总务处后勤安全保障有力。