团学风采展策划书

2024-08-24

团学风采展策划书（通用10篇）

团学风采展策划书篇1

信息学院团学会风采展

浙江工业大学信息学院

团学会

团学风采展

10/11学年

策

划

书

浙江工业大学

信息学院团学会

二Ｏ一一年四月

浙江工业大学信息学院学生会组织部

为了加深同学们对团学会工作的了解，促进各部门的交流与沟通，同时也展示一学年以来各个部门的工作成果，表彰工作优秀的部门，特此举办 “2011信息工程学院团学会部门风采展”。

一、活动主旨：

这次活动为学院团学会部门提供了一个展现部门风采的平台，在展现信息部门独特的魅力同时，也使广大同学加深对团学会的总体工作方向与重点，整体上提升部员对团学会的认识，营造团结、热烈、轻松的氛围，让各位同学更好更快的融入信息大家庭！

二、活动主题：信息工程学院第二届团学会部门风采展

三、活动时间：2011年五月上旬（11周到13周期间）

四、活动地点：支干路

五、活动对象：信息学院团学会各部门

六、活动组织者：信息学院组织部

七、活动策划：信息学院组织部

八、活动具体流程：

（一）前期准备阶段

1.活动宣传：

（1）对外宣传：制作海报在学院寝室楼下及广知楼下张贴宣传。

（2）内部宣传、通知：部长例会时现场解说活动概况。分配部

门联络员联系各部门部长说明详细情况。

准备活动相关物品：

展板（15块），做展板所需（背景彩纸，颜料，彩笔小刀，剪刀，双面胶，活动照片等）

展板封装（剪刀，胶带，透明纸桌布）

横幅（内容“2011信息工程学院团学会部门风采展”）

制作宣传用的海报。

前期协助各部门工作：

（1）统一向学院借展板并分发到各部门。（时间第十周）

（2）各部门自行准备部门风采展展板，联络员适时跟进各部门

进度。

（3）集齐各部门展板，统一实施展板封装。（时间第十二周收起）

（二）展出阶段

1． 5月14日9时，组织部成员到达支干路，展出展板。

2．之后在支干路上摆放一个星期，在广知楼下摆放一个星期。

（三）后期阶段

九、人员安排

(一)前期准备阶段

1.各部门联络员及总负责人：13人。

2.展板封装人员：全体人员。

3.联系褚老师，商量关于展板的事情：1人。

4.活动总负责人：2人。

(二)展出当天

1.组织部成员提前到达现场布置展板：全体。

2.现场值勤、负责人员：8人。

3.回收展板人员：全体。

4.组织部其他人员为机动人员。

十、经费预算

展板（15块）：学院提供

海报：3元*8=24元

展板封装：20元

横幅：50元

各部门展板内容材料：20*15=300

总计：394元

十一、注意事项

(一)要做好风采展的通知工作。

(二)各部门联络员应该及时跟进各部门的展板制作工作。(三)注意展板的保管工作。

(四)本次活动的工作人员如需请假需及时向本次活动总负责

人请假，总负责人应该及时做出调整。

(五)经费预算视要求可能会有波动，敬望谅解。

十二、应急预案

(一)(二)

若计划时间内大多数部门不能上交展板，则活动延期。若展出遇到恶劣天气，由组织部成员进行维护。

附：新闻稿

组织部承办的信息学院（“部”一样精彩）之团学会部门风采展顺利进行

活力的五月，迎来“部”一样的精彩。每年团学会都会迎来新的部员，也因为如此，每年的团学会都会拥有不一样的精彩活力，彰显着新的气息。近期，我院以“‘部’一样精彩”为题，通过团学会部门风采展的形式记录下了一年来信息学院团学会各部门所取得的成绩，展示13个部门的风采。

本次团学会部门风采展展示了信息学院团学会13个部门一年以来的工作成果，彰显出信息学院团学会的独特魅力，也是广大同学了解信息团学会这个不一样的集体。

风采展分为前言、部门风采和后记三个部分。

前言是一个简单的标志，以信息学院特有的“e”为中心，伴有工大的徽章；后记以“end”结束，并有13个部门的部长照片及主席团照片印嵌其中，同时把他们对团学会的寄语以绳子串联起来，用以表达对信息团学的美好祝愿。

中间的主体——“部门风采”展现了信息学院团学会的魅力，13个部门，13块展板，多数部门以纯手工的形式展现自己部门的活动以及这一年下来的历程，有些部门则通过电脑制作简介明了。

展板展出过程比较顺利，也会有不少同学经过会驻足观看，向全校师生展现了我们的风采。

一步步的走下去，我们的团学会更加精彩！！信息团学加油！

浙江工业大学信息学院

团学会会组织部

二Ｏ一一年四月

学风建设策划书篇2

策

划

书

XXXX班班委

二零一一年十二月

XXXX班学风建设

团结互助共创辉煌

活动概况

 活动背景

学校是育人的场所，其中学习十分关键。一个好的学风从侧面也反应了一个班级的成败。所以为了提高同学们的良好的学习氛围，策划了这次班级学风建设的主题班会。

 活动目的通过举办此次学风建设，积极号召全班的同学参与到这个增强学习意识的班会中来。增强同学们的自我素养建设好学风调动同学们的学习积极性。让同学们在三年的学业中真正能学到知识，学到道理不会枉三年学业！让班级真正成为一个大家庭！

基本信息

 活动时间

十二月九日

 活动地点

电子楼203

 活动对象

XXX班全体同学

 主办单位

机械系团XXX班班委

活动要求

班委注意维持好班上纪律，并能较好的带动气氛。

活动内容：

1.召开学风建设动员班会

2提倡理性上网理性娱乐

3.成立班级学习小组

4.以后由学委通过飞信通知作业和上课

5.开展小组负责制由小组长负责点名签到

6.以后每周召开一次了例会（1班委对这周工作的总结2选出这周学习较好的同学总结自己的学习经验）

活动预期效果



1、通过此次班会同学们能树立良好的学习行为习惯和严谨求

实的学风，能营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。



2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训” 成为每个XXXX班学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。

团活动策划书篇3

——团活动策划书

一、活动背景：

93年前，为挽救民族危亡、追求自由民主，由各族各界进步青年主导的、广大群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大五四爱国革命运动爆发了。她孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神，激励了一代又一代中国青年投身于民族独立、国家富强、人民民主的滚滚洪流。

90年前，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，用青春和热血书写了“中国共产主义青年团”这个永远年轻响亮的名字。在中国共产党的领导下，在共青团组织的带领下，无数青年秉承爱国、进步、民主、科学的五四精神，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，为实现民族独立、人民解放和国家富强前仆后继，英勇奋斗，谱写了一曲曲恢宏壮丽的青春之歌。

在这又一个五四青年节到来之际，共青团建立九十周年之际，我们班组织了关于“建团九十周年，共话五四”的团活动。

二、活动目的：

为纪念建团90周年和五四运动93周年，继承和弘扬五四精神。传承五四精神，我们必须以民族和科学的信念指导行动，民族和科学是五四精神的核心与动力，民族是一个社会维持他健康、持续、稳妥发展的一种价值观念，没有一个民族的氛围，没有民族的气息，社会就没有生机没有活力，科学是一个国家振兴，不懈的原动力，一个科学不发展，科学氛围不浓，科学创新不多的国家或者社会是不可能取得长远的进步和发展的。传承五四精神，必须创新和创新是发展不懈动力，也是社会进步的源泉，青年是社会发展的基本力量，是社会的未来希望，青年的创新意识，创新能力，创新方法，创新成果，等等决定了社会了未来，而奉献国家，奉献人民，奉献民族，是五四青年精神的所在，也应该是我们当代青年的精神所在，要树立正确的人生观、价值观和世界观，把个人的思想融入到学习与生活的发展中来，实现人生的价值。

三、活动时间：

暂定5月中旬（17或者18日）

四、活动对象：

11物流3+2全体同学

五、活动地点：

暂定空闲的教室

六、活动内容：

组织班级里的全体同学观看关于共青团的相关资料影片，通过观看关于五四的影片，来请同学们谈谈感想。再请同学们谈谈在自己成为共青团员后，共青团

为自己带来的变化，对自己的学习与生活发生了什么样的改变，谈谈自己对五四的理解。

七、活动准备：

活动前期先进行策划，讨论以怎么样的形式进行主题团活动，再准备放映的关于五四的教育影片。

八、活动形式：

主要以观看关于五四的主题影片，来让各位同学感受成立共青团的不易，让同学树立好自己的使命感，树立正确的人生观、价值观和世界观，把个人的思想融入到学习与生活的发展中来，实现人生的价值。

班级学风建设策划书篇4

一、活动背景：

班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

二、活动目的

学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

三、活动主题

扬起风帆，整装待发

四、活动时间

五、活动地点 1203教室

六、活动内容

（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置

首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

（二）学习计划

上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。具体措施：

1、严格考勤，保证出勤率。由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。

2、应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，特别是在期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平台。如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学习氛围

3、搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。

（三）生活规范

在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。

对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：

1个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。

2、每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。

3、室内保持通风，空气新鲜无异味。

4、床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。

5、地面干净，无果皮纸屑，无污物。

6、桌上、书架上物品摆放整齐、干净。

7、床下物品摆放整齐、干净、无零乱。

8、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。

宿舍安全规范：

1、宿舍内严禁私自乱接电线。

2、宿舍内严禁使用违章电器。

个人行为和学习规范：

1、宿舍内严禁吸烟、酗酒。

2、宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。

3、每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。

考核：定期由班委及普通同学分组检查我班各个寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。

七、活动总结

学风建设，是学校、班级和个体发展的生命线！

学风建设，绝不是一堂班会课能解决的问题！

学风建设，也不光是学校能完全解决的问题！

学风建设，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潜移默化，需要脚踏实地、持之以恒！

学风建设，我们一起行动吧！

大学学风建设策划书篇5

学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为此我们07国贸一班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。

一、策划主题

班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。

二、策划目的我们会通过总结学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!

三、实行时间

从本方案实行至本学期末

四、策划内容

1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求

其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。其次，优良学风包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

2、“点名计划”活动

课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，请保留此标记同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。

3、学风建设落实到每一个寝室

关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。

4、课堂管理

每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。

5、定期召开学风班会

定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

五.策划总结

团支书活动策划书篇6

活动一爱的抱抱传递温暖

活动目的：

在感恩节之际，我们除了要感谢陪伴在自己周围的人之外，也要怀着一颗感恩的心去对待每一位和我们擦肩而过的陌生人。本活动就是旨在用一个简单的拥抱消除陌生人之间的距离感，让大家怀有一颗感恩的心去看待周遭即使是陌生的一切，相信心中有爱，便能化解距离。

活动具体步骤：

1．活动前。用彩色卡纸制作抱抱牌，上写有“能给我一个温暖的拥抱吗”等话语；制作一块有关感恩节的展板和抱抱心情墙，记录活动参与者拥抱后的心理感想及对感恩的自我理解。

2．活动中。首先由组织者拿着抱抱牌发起第一个拥抱。当第一位参与者与组织者拥抱并在抱抱心情墙上记录下当下的感受后，便接下这个接力棒，继续寻找第二位参与者，与第一位参与者拥抱，如此循环下去，真正地做到陌生人之间的拥抱，也正是这一点，成为本次活动的亮点。

3．活动后。从参与者在活动中的表现和在抱抱墙上的心情留言，总结出此次活动的目的是否达到，陌生人之间的隔阂是否能被一个温暖的拥抱消除。

活动总结

感恩节是一个能让人释放心中情绪的节日，家人、朋友，一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但别忘了感恩世界、感恩社会，让你还有这个机会和陌生人拥抱，拉近彼此的距离，和他们一起感恩生活。

活动二关怀红军老人共度十一国庆

活动目的当我们开心的过着十一长假时，不要忘记51年前，是哪些人为我们创造了这样一个和平安稳的环境，是哪些人不惜用自己的生命换来了今天富裕安康的生活。有了这些奋不顾身的老红军们，才有了今天的我们。本活动旨在用参与者们的热情关怀，温暖老红军们的内心，让他们在我们这些后辈的陪伴下度过一个快乐的国庆。

活动具体步骤

活动前。与学校临近的几个社区的居委会交流商议并达成共识，携手完成本次活动。在社区居委会的帮助下统计社区中老红军的人数，或是经过开国时期的爷爷奶奶们的人数，并与其联系沟通，确定能参加此次活动的家庭数。

活动中。在十一期间，参与者们可组成3-5人的活动小组，每个活动小组深入一个家庭。参与者们可帮爷爷奶奶做一些日常家务，送一些自己制作的小礼物，和他们聊聊天，听他们讲一些过去的经历，告诉他们现在的学生们对过去的一些想法以及现代生活的方方面面。

陪他们度过快乐的假期。

活动后。回访各个家庭对我们活动的评价及建议。如有需要的话，可与家庭结成对子，定期到其家中，陪伴爷爷奶奶们，形成一个良好的氛围，让两代人畅所欲言。

活动总结

经历了开国时的混乱，看着国家一步步的发展到今天，相信不管是老红军，还是爷爷奶奶们心中必是感慨万千。家中儿女的繁忙，可能使他们没有诉说的对象，我们大学生的到来可以给他们以陪伴，做一做家务，聊一聊天，让他们感受到我们对他们的尊敬。当然生活在和平年代的我们也应听听他们的想法，忆苦思甜，更珍惜现在的生活。

活动三社会调查大学生对教师满意度的调查活动目的大学生活并不像中学时期那样紧张，大学老师也不像中学老师一般，围着学生团团转，紧逼着学生学习。大学更多的是靠自己的自律性。当然也就有了少数人对大学老师“事不关己”态度的质疑。本次调查就是让学生，这个与老师接触最频繁的群体，对老师做出最直接的评价。

活动具体步骤

活动前。制作调查问卷，包括“教师讲课内容是否针对学生”、“对于课后作业是否定期批改”、“教师对学生心理状况是否能及时了解”、“对老师的建议”等问题。

活动中。在各个院系中进行不记名问卷调查。调查完后，统计资料，分析结论，并撰写调查报告。

活动后。调查结束后，可将调查报告上交给各院系，可对今后教师的工作有所帮助。

活动总结

大学团活动策划书篇7

本月我们将围绕“黄岭精神”，“和谐理工”两个方面，和班上每位团员一起共同学习和发扬黄岭精神，从自我做起，为构建一个美好和谐的理工，贡献自己的一份力量。

一活动主题

传承黄岭精神，建设和谐理工。

二活动时间

2010年9月20日晚7：00。

三活动地点

N—313．

四活动对象

机自091和092全体同学。

五相关负责安全负责：王鹏，蔡宽。卫生负责：钟波，何文彦。

六活动目标

本次开展“传承黄岭精神，构建和谐理工”活动，通过提问，讨论，诗歌朗诵的形式，使所有团员深刻领悟和思考如何传承黄岭，在这种精神指导下，又如何提高自身素质，构建和谐理工等相关问题。

七活动流程

1主持人介绍本次团活动的主题，活动的目的，宣布本次活动的开始。

2合唱《中国共青团团歌》

激情洋溢的歌声，唱出我们的青春与和活力，唱出我们对党，和共青团的感激之情。

8主持人提问，了解团员对黄岭精神的认识。由主持人介绍黄岭精神的历史及实质。诗歌朗诵《歌颂黄岭》。讨论如何传承黄岭精神。主持人提问，四川理工学院还存在哪些不和谐因素。由一个团员讲一些我们学校的名人名事，以鼓励团员向他们学习。一二班生活心理委员讲讲他们的工作，使团

员们更团结，在心理上更健康。

八活动意义

通过这次特别的团组织活动，让所有参加的团员，进一步认识黄岭精神，和了解自己生活和学习的学校。从中，使团员感觉到自己的责任，通过自己的努力去传承黄岭精神，构建和谐理工等。

九资金预算

心理团训策划书篇8

一、活动目的：

1、增进同学之间的交流和了解，拉近同学之间的关系;

2、提高同学之间的集体合作能力、应变能力;

3、增强学生的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力;

4、让同学们从心理团训中收获乐趣、开放自己的内心。

二、活动背景：

团体训练是近几年逐渐兴起的一种解决个人发展问题的辅助教育模式。它是在团体情景中提供心理帮助与指导的一种心理辅导与治疗形式。现在研究表明，团训在促进活动对象心理健康，优化其心理品质方面都是有效的。同时，此次活动对象为我班全体成员，大家成为同学的时间不过半年多，对彼此的了解程度、熟悉程度还不够深，开展心理团训活动不仅能促进个人的心理的健康，也对班级建设很有帮助，能够提高班级的配合程度和凝聚力。

三、活动对象：

201x级信息管理与信息系统2班全体成员

四、活动要求：

1、同学们以热情、配合的态度积极投入到团训活动中，同时注意自己与身边同学的安全;

2、工作人员准备好活动需要的道具，确保道具没有危险性; 3、工作人员组织好活动的进行，活动过程中要拍照;

五、活动时间：

201x年5月18日16：00

六、活动地点：

福州大学风雨操场架空层

七、活动内容：

(一)生日线

活动时间：10分钟活动场地：一块空地活动目的：

1、通过该游戏增进学员之间的相互了解;

2、作为本次团训的热身活动，提高同学们的参与度和专注度;

活动过程：

1、随机将同学们均分为两小组，每组成员站成一个圆圈，面朝外;

2、工作人员给每个同学分发一张白卡片;

3、每位同学都将自己真实的生日(公历的月份和日)写在白纸上，期间不能交流，也不能观察身边的人的生日;

4、等到两组同学都写好，工作人员检查无误后，讲解游戏规则：请同学们以最快的速度按照生日日期站成一排，1月1日出生的.在排头(左边)，12月31日出生的在排尾，确定站好后向工作人员示意，用时最短且最准确的队伍获胜;

5、游戏开始时工作人员计时;

6、输掉的队伍集体为大家合唱一首歌作为惩罚;

(二)“找零钱”

活动时间：10分钟活动场地：一块空地

活动目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

活动过程：在游戏中，男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由工作人员说出具体价格数目，男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

(三)众志成城

活动时间：20分钟活动场地：一块空地

活动目的：培养同学团队合作的能力以及坚持不懈的精神。活动过程：

1、首先将同学们随机均分为三组;

2、游戏开始时，要求每组派出四个人，这四个人围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地的前提下，尝试着四个人一起站起来;

3、失败的话改变方式继续尝试一起站起来;

4、每次成功后依次增加人数，每次增加1人直至所有人都上场; 5、在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持。

八、分享环节：

同学自愿发表参加此次心理团训的感悟

九、活动结束：

优良学风班级评比策划书篇9

一、活动引言：学风包括学习气氛与学习态度，学习情况。是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映。学风是整个班集体学习方法的灵魂，它的优劣直接决定了整个班级是否积极向上及作风踏实。为此，我纪检部制定了一份优良学风班级评比的策划书，并将对班级建设进行规划。

二、活动主题：修身、学习、团结

三、活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及学院无比的凝聚力，让各个班集体拥有优良的作风

四、活动对象：环境工程学院全体大

一、大二学生

五、活动时间：2013年11月10日----12月13日

六、活动地点：大

一、大二各个班教室

七、活动承办方：环境工程学院学生会纪检部

八、活动具体方案：

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才，主要通过与班委交流以及和同学交流测评，此项占10%的比重；

1.早读课不迟到、不吃早饭、不玩手机，不大声喧哗，不衣冠不整，主要通过早自习检查，此项占30%的比重；

2.上课不迟到，不翘课，不睡觉，主要通过对各班上课的抽查得到数据结果，此项占20%的比重；

5.严格执行晚自习纪律，落实考勤制度，严查迟到早退、玩手机、睡觉等现象。要求班委带动本班级同学学习，督促其保质保量完成学习任务此项占30%比重。6.每个班定期举行班会，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。营造一个良好的学习氛围，此项占10%比重。

九、学分认证：

最终选出两个班级，每个班每个人加3个学分。

十、经费预算：

打印纸张：20元奖状：2*1=2元

十一、负责人及联系方式：

周大众：*** 樊成：*** 葛峥峥：***

学风建设文化月策划书篇10

主办单位：

承办单位：青岛大学化学化工与环境学院学生会化学化工与环境学院第四届学风建设文化节活动策划青岛大学化学化工与环境学院团委

年10月

2010

学风建设文化节策划书

一、活动名称：学风建设文化节

二、活动目的和意义：

“学风建设文化节”作为青岛大学化学化工与环境学院的传统，已经走过了三届的风风雨雨，第四届学风建设文化节以展示新时代化工学院莘莘学子的青春风采为目的，引导学生养成良好的行为习惯；给学生提供一个能力和才华展示的舞台，全面拓展学生的综合素质；增进同学之间的团结和友谊，促进学生讲文明，重修身，爱学习，营造浓厚的学习氛围。

三、活动时间：2010年10月1号——11月30号

四、活动地点：青岛大学中心校区、东校区

五、主办单位：青岛大学化学化工与环境学院团委

六、承办单位：青岛大学化学化工与环境学院学生会

七、活动内容：

此次学风建设文化节分开幕式、学风建设周、课余文化周、语言风采周、师生交流周、总结表彰大会五大板块。学生会每个部门负责一个活动的准备筹划工作。每个活动有一到两名辅导员老师负责。

1、开幕式。

邀请化学化工与环境学院德育导师许振超同志作专题

报告会。

主题：“上好大学第一课”专题报告会时间：2010/10/25 地点：青岛大学东校区活动对象：2010级全体同学。

2、学风建设周。

3、课余文化周。