在全校班主任工作经验交流会上的讲话

在全校班主任工作经验交流会上的讲话（共8篇）

在全校班主任工作经验交流会上的讲话 篇1

在全校班主任工作经验交流会上的讲话

各位老师、同志们：大家下午好！

学校决定召开的班主任经验交流会，经过政教处的充分准备，精心安排，今天成功召开啦。在此，我代表校领导班子向这次会议的成功召开表示祝贺！向在过去为我校学生培养及管理工作方面付出艰辛劳动的政教处的全体同志、年级主任、班主任表示衷心的感谢！感谢你们为学校做出的巨大贡献。正是由于你们忘我的付出，才换来了家长们的信任、好评，学校声誉的提升。

六位班主任的经验交流，达到了相互学习，共同提高，弘扬正气，鼓励先进的目的；同时，也为目前没当班主任将来可能当班主任的同志提供了一次难得的学习机会。听了六位班主任的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的精神很感人。班主任工作是神圣的。任何一个人的成长，都离不开班主任的教育和培养，一个人不管他的职位有多高，财富有多少，在他的内心深处班主任肯定占有重要的位置，他的思想、言行都会烙上班主任的烙印。

班主任的工作很辛苦、很操心、很劳累。班主任负责的事情真是太多，担子太重：最早来，最晚走，管学习、管纪律、管卫生、管生活、管安全、管健康，内对学校负责，外对家长负责，这是大家公认的事实。特别是在二中目前学情和校情虽有很大改观，但仍然举步维艰的今天，在面临激烈竞争，逼迫二中奋力前行，谋求更大发展的形式下，对班主任的要求更高，责任更大。

我始终认为：班主任这支队伍是学校若干支队伍中最重要最核心的一支，可以说是学校的脊梁，这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的动力。因此，在学校的办学思路中，其中最重要的一条就是努力建设一支全市最佳的班主任工作团队，开创我校班主任工作的最佳局面。

班主任也是学校与学生及其家长联系和沟通的桥梁和纽带，是班级任课教师团队的核心，是学校面对学生和家长的代言人，是二中想象的具体化身。学生和家长对学校的评说，很重要的方面取决于对班主任的满意度。33个班主任就是二中的33个窗口，是二中整体形象折射出的33个彻面。社会及家长对二中的满意度大幅提高，足以证明班主任工作的质量有明显提高，足以证明很重要的一方面是我们班主任在平时工作中付出的代价和牺牲。为此，我再一次地向你们表示敬意！

下面，我想借此机会就班主任工作向各位提出四点建议：

第一，要进一步提高对班主任工作重要性认识，不断增强班主任工作的荣誉感和使命感。任小艾老师曾说过：“我感到一个教师如果不当班主任，就不能算是真正意义上的老师”。魏书生做了校长、局长还当两个班的班主任。李镇西做了多年的班主任似乎对班主任还是有瘾。优秀的班主任之所以优秀，其重要的原因是他们热爱这项事业，坚持实践。

第二，加强学习，提高自身素养，进一步提到班主任工作的效果和水平。要求虚心学习优秀班主任的管理经验，特别是初当或当班主任时间不长的同志更应注意与同事学习交流，虚心学习借鉴；要经常看一些教育专著，从中丰富自己的专业理论知识；要经常动笔写反思，写案例，写随笔，写叙事，努力把自己发展成研究型的班主任，特别是要对对后进生专门进行研究，探索转化的途径，积累帮教的经验。

第三，热爱学生，严格要求，促其成才。“从某种意义上讲，师爱比母爱更伟大，因为教师和学生没有半点血缘关系”而家长对孩子的爱更多是源于亲情。的确是这样的，老师对学生没有半点个人企图，更没有一丝的个人私利，我们对学生的期待纯粹是处于一种职业道德和职业良知，除此之外，别无所求。爱是前提，徳是灵魂。没有爱就没有教育，教育的秘

诀是真爱。教师要用真才实学，真凭实据，真知灼见，真情实感去感染学生；要尊重学生的认知规律，尊重学生的需求，尊重学生的人格；要处理好严格要求与生动活泼的关系，切不可把两者对立起来。

第四，学校要进一步加大班主任队伍建设的力度，为班主任的专业成长创造一切必要的条件。在班主任待遇方面要逐步有所提高，在教师评职、评优、提拔、学习培训等方面向班主任倾斜，形成人人争当班主任的新局面。

老师们、同志们：借助今天的交流平台，希望我们从中都受到启迪，都有所借鉴和领悟，希望大家在接下来的工作中，要继续发扬二中精神，勇挑重担，心系学生，爱护学生，最大限度的善待学生，要有强烈的事业心、责任感和过硬的教育教学本领，要做学生的精神领袖、思想向导，行动楷模。希望大家以更加饱满的热情投入到工作中，抓好各项工作的落实，促进学校管理科学化、规范化和人文化，促进学校尽快进入到良性发展的新局面。

衷心祝愿我校班主任工作再上新台阶，祝全体班主任及全校教师身体健康，生活愉快！谢谢大家！

在全校班主任工作经验交流会上的讲话 篇2

一、要把民营企业档案工作作为服务党和政府中心工作、服务全省经济社会建设、服务民生的重点, 切实加强监督指导

民营企业已经成为社会主义市场经济的重要组成部分和促进社会生产力发展的重要组成力量。全省各级档案部门要提高对做好民营企业档案工作重要性的认识, 要从民营经济已占全省经济半壁江山的高度来认识民营企业档案工作的重要性;要从民营企业发展壮大需要档案工作为企业提供信息服务、维护企业和职工合法权益的高度来认识民营企业档案工作的重要性;要从民营企业档案工作体现了档案部门为我省经济社会发展服务的高度来认识民营企业档案工作的重要性。按照经济建设发展到哪里, 档案工作就延伸到哪里的总体要求, 把抓好民营企业档案工作, 纳入日程, 加强监管, 积极鼓励、支持、引导民营企业加强档案工作规范化管理。一要抓好档案工作目标管理。近几年, 我们已把民营企业档案工作纳入档案行政执法责任制目标, 并不断加大力度。今后, 还要继续加强管理, 把这项目标设计好, 组织好实施和考核工作。通过目标管理, 推进民营企业档案工作建设。二要抓好典型示范。典型引路、以点带面, 是我们各项工作一个行之有效的办法, 全省已经涌现出了很多好的典型, 佳木斯也培养和推广了很多好的典型。今后, 要注重抓好典型的推广、引导和带动示范作用, 以典型为榜样, 进一步提高民营企业档案工作的规范化管理水平。三要搞好分类指导。要充分认识到民营企业类型千差万别, 对档案工作的认识也不一致, 档案管理水平也参差不齐, 在业务指导上一定要区分情况, 分别对待。认识到位的, 业务指导要跟上;认识还有距离的, 要以宣传、教育、引导为主。管理形式、业务规范、分类标准、技术要求也要做到从实际出发, 实事求是, 以符合企业需要、适合企业发展为基本出发点。四要突出服务的原则。服务是档案工作永恒的主题, 更是民营企业档案工作的基本方针, 是我们的立足之本。各级档案部门要增强主动服务意识, 要像令计划同志所说的那样, 使档案工作从“三线”走向“一线”。业务建设要以服务为主, 主动帮助民营企业出主意、想办法, 为其排忧解难。档案信息化建设也要突出服务, 提升民营企业开发档案信息资源水平, 更好地为民营企业发展服务。

二、要把民营企业档案工作协作组作为推进民营企业档案工作的重要举措, 充分发挥协作组的桥梁和纽带作用

成立民营企业档案工作协作组的目的主要是帮助民营企业搞好活动。一是围绕民营企业的特点和规律开展活动。如组织参观学习、学术研讨、业务交流, 评比检查等。活动要贵精不贵多, 要保证质量, 要切实解决问题, 要务求实效。二是做好上传下达工作。协作组是档案行政管理部门与民营企业之间的桥梁和纽带。一方面, 要把民营企业的意见、档案工作情况及时反馈给档案行政管理部门。另一方面, 要向民营企业传达档案行政管理部门有关民营企业档案工作的政策法规及有关要求。协作组应密切档案部门与民营企业之间的联系和沟通, 更好地为民营企业发展服务。三是档案部门要做好组织配合和沟通协调工作。协作组是档案部门服务民营企业档案工作的依托, 是档案业务指导部门的手臂, 档案部门不能放任不管, 任其自生自灭。档案部门有责任带动、组织、协调协作组活动, 这也是档案业务指导部门的一项重要职责。

三、要把民营企业档案工作的特点和规律作为研究课题, 逐步建立起符合民营企业自身特点的档案工作机制和档案管理模式

在全校班主任工作经验交流会上的讲话 篇3

老师们，同志们：

大家好!在这烈日炎炎的假期里，为了进一步做好学生的教育和管理工作，为了实验中学的未来和发展，我们齐聚一堂，共同交流研讨学生教育、班级管理方面的经验和做法，这既是学校工作的需要，也是老师们提高业务能力的需要。在此，我向大家道一声：辛苦了！

老师们，我们大家都知道，教育的质量决定于学校管理的质量，而班级管理是学校管理的最基层、最重要的方面，它直接作用并影响到学生的学习、成长和发展。因此，学校非常重视班级管理工作，重视班主任队伍的建设。从班主任人选的确定到班主任的培养和训练，无论哪一个环节，学校都反复斟酌，慎之又慎。在进修和荣誉方面，学校也给予了相应的倾斜。这些都表明学校对班主任老师的重视，对班主任工作的充分肯定。

许多年来，我们班主任老师一直战斗在教育的第一线，既担负着繁重的教学任务，又肩负着繁杂的班级管理工作，从早到晚，历尽寒暑，勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，倾情奉献，为学生的管理和学校的发展做出了巨大的贡献。同时，在工作过程中，也积累了丰富而宝贵的经验，摸索出一些实实在在而又行之有效的科学的做法。因此说，我们的班主任老师既是学校的中坚力量，也是学校的一笔财富。在此，我代表学校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。

今天到会的各位班主任老师，是从各个年级中选拔推荐出来的优

秀班主任，是骨干中的骨干，精英中的精英。既有从事班主任工作二十多年的老同志，也有近年来新上任的年轻教师。你们不仅在自己的工作岗位上做出了突出的贡献，也在我们学校在整体工作中起到了引领和带动作用。为了表示对同志们的工作的肯定、支持、表彰和鼓励，学校安排了这次活动。这既是为大家提供一次休息和放松的机会，也是为大家提供一次进行切磋和交流的机会。所以，希望大家通过这次活动，放松一下紧张的神经，充分地调整和休息，同时，在活动中，进行自由的交流和切磋，以达到相互促进、共同提高的目的。

由于最近学校各项工作比较多，这次活动安排得时间比较紧。尽管时间短，但也希望大家能玩得开心，谈得舒畅，既得到休整，又能够提高。预祝这次活动圆满、顺利、轻松、愉快！谢谢大家！

在全校班主任工作经验交流会上的讲话 篇4

2015年10月19日

尊敬的各位班主任：

大家下午好！3组数据： 1、18级学校招新生4873人，转学200多人，超计划完成； 2、17级学生巩固率达97.2%，春招生和适应性学生巩固率达91%，与同期相比增加了5个百分点；

3、国庆长假确认流失学生38人，去年同期流失78人。

这些成绩的取得，与全体班主任的辛勤工作是分不开的，是学校事业发展的功臣。在此我代表学校对全体班主任的付出，表示衷心的感谢。

今天学校组织大家在此召开全校班主任工作会议，一个目的是布置安排10月、11月相关工作，一个目的是认真贯彻落实重庆市安全工作会议、文件精神，布置学校教育安全工作。

一是关于近期工作布置安排

（一）高标准、严要求，扎实有序抓好系列主题教育。根据学校阶段工作要求，10-11学月将集中开展“感恩励志教育”、“读经典、听故事、学礼仪”系列主题教育，该系列主题教育已成为我校素质教育的重要内容和有效载体，精心培育学校“诚信文化、友善文化、感恩文化、励志文化”，全体班主任要把“立德树人”作为行动的指针，要努力做好社会主义核心价值观的实践者，融入到学校育人的全过程，从而促进学校“校风优、教风优、学风优”，提升学校的核心竞争力。

具体要求：各专业系、教学班高度重视，按活动通知要求认真抓好落实，具体部署，积极主动参与，切实提高活动的实效。

（二）高质量、高水平，务实创新抓好文明风采竞赛活动。对中等职业学校的学生来说，“武”有技能大赛，“文”有文明风采。“文明风采”为中职生提供一个展示的舞台，有效激发了学生对专业、对职业、对幸福生活的热爱、向往和追求，帮助学生提升自信。希望各专业系、各教学班高度重视，充分认识参加文明风采活动的意义，认真阅读方案，仔细研究相关细则要求，总结过去的经验，充分利用班上系上的资源，广泛发动，让更多的学生参与到活动中来，促保高质量高水平完成本班本专业系的任务，力争再创佳绩，争夺全国卓越贡献奖，夺得竞赛和育人双丰收。

（三）持之以恒抓好日常行为规范教育，行为习惯养成教育、提高学生以讲文明、讲礼仪、懂节俭、善感恩为核心的德育素质教育。班主任要认真抓好以忠诚敬业、吃苦耐劳、好学善为、团结协作、迎难抗挫为主要内容的职业操守训练，培养学生良好的做人品质和做事素养。

（四）坚持不懈抓好心理健康教育和妇生“四自”教育、青春期健康教育、特别要重视身心智等方面有瑕疵的学生和有特异体质学生的关爱、关心和帮助。班主任要用心、用情、用力多关心帮助那些单亲家庭子女，贫困家庭子女，多加强前途理想、人生信念教育，培养学生开朗、乐观、阳光、自信的性格。

二是安全工作

近段时间以来，市内中职学校不断发生多起涉校、涉师、涉生的安全伤害事件（故）。受到市委书记孙政才、纪委书记徐松南、副市长吴刚的高度重视、高度关注，学校杨校长在两次校长办公会和多次行政会上作了强调和要求，所以今天我们召开全校班主任会同时也时一次安全工作专题会议，增强大家对学校安全工作的重要认识，强化明确工作职责、重点要求，增强做好安全工作的使命感、责任感，充分发挥全体班主任在学校安全管理中的重要作用，切实加强学校安全工作，维护学校正常教育教学秩序，确保学校师生生命财产安全，为学校持续稳定发展与学生平安健康成长提供保障与支撑。

（一）学校安全工作的重要性和班主任在学校安全管理工作中的重要作用

学校安全工作关系我们自身与学生的生命和国家、个人财产安全，关系到千万家庭的幸福，关系到学校、社会的和谐稳定与发展。古语说：皮之不存，毛将焉附？学生生命健康安全不保，教师谈何教育，学生谈何成长？学校谈何发展？做好学校安全工作，安全发展，关爱生命，是学校教育的头等大事和最大主题，抓好学生安全教育管理，是实施素质教育重要内容与学校、教师教育工作的重要组成部分和有力保障，是我们教师提高教学质量，学校办好家长满意教育的强大基石。

班级是学校的组成部分。班主任是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带，班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障，是开展班级工作，建设优秀班集体的关键，我们常说“一个好校长，就是一所好学校”，实践证明，一个好的班主任同样就是一个好班级，一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。在学生心目中，我们班主任和老师们是首席教师，是尊严、偶像，也是楷模、依赖。学生往往可能不听家长的，但他必须听从班主任和老师们的教导。我们班主任、授课教师是学生人生中记忆最深、终生难忘的人。学生记住的可能是班主任和老师对他人生成长的积极影响，也可能是对他的个性伤害和负面影响。因此，我们班主任和老师们对学生的安全教育监管督导工作举足轻重，至关重要。

（二）认清形势，提高认识，树立起三种意识。

一是高度敏锐的政治意识。生命大于天，安全关乎社会稳定、学校发展。我们应时刻树立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想。要把班级学生安全放在心上，工作抓在手上，教育常挂在嘴上，监管督导落实到行动上，时时处处事事讲安全，加强班级安全重点环节、重点部位、重点时段的安全教育与管理。二是明确在岗的责任意识。学校安全工作，领导、教职员工“一岗双职”，班主任与课堂教师是班级安全工作的第一责任人与直接的责任人，“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，学校实行班主任包班级、任课教师包课堂制度，每学年学校与班主任、任课老师签订安全责任书，班主任对班级安全负总责、负全责，学科教师对班级安全负总责、负全责，大家都要明确和承担起校园安全管理和教育的责任，要明确班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的岗位职责，要按照“一岗双责”的岗位要求履职尽责，防范杜绝在自己的工作范围内不出现任何安全责任事故。

三是一丝不苟的工作意识。班主任要时刻警记：谨慎警惕就是安全，松懈麻痹就是事故。我们要明确自己的岗位职责，要忠于职守，工作中做到不迟到、不早退，坚决反对松懈麻痹、信息不通、空岗漏岗等不良现象，随时保持电话畅通，便于布置临时工作任务。

（三）认真履行安全教育管理工作职责，落实安全教育管理工作常态化（1）持之以恒抓好安全履行安全教育职责

1．班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等，特别强化学校安全管理十不准，学生一日常规、学生手册的学习，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。

2．班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒和坚持上午、下午、晚自习三次人数清查制度。各任课教师要坚持每节课人数清查，若差学生应及时告之班主任，班主任要及时处理。各教学班要建立学生信息库（学生姓名、性别、出生年月日、家庭详细地址、家长姓名、联系电话等信息），对班上的应到人数、实到人数、请假人数、走读人数以及退学人数。

3．班主任要坚持利用每晚读报课以及每周六上午第四节班会课，对本周的安全情况进行回顾总结，分析班级安全新常态，对下周安全的注意事项进行强调和要求，同时根据学校安排，组织开展好相关安全主题或专题教育活动，并做好教育与活动记载。

4．班主任要通过日常常规安全教育、法制安全教育月、安全应急演练等活动，以及每周未放假前，节假日放假前要做好假期安全教育、强调有关事项。假后，要及时开展收心教育，组织学习重温安全规定和要求，及时提醒学生、培养和巩固增强学生的安全意识和习惯。

5．班主任要及时向学生通报外地和本地的安全案例，对学生进行安全警示教育。

6．班主任要不失时机的对学生进行交通安全教育、课余活动安全教育、食品饮食卫生与消防安全教育，防拥挤踩踏、防溺水、防毒禁毒、防中暑、防意外伤害、、防翻越围墙、防网络欺诈等方面的安全知识教育和心里健康教育，以提高学生的安全防范能力。教育学生妥善保管自己的财物，同时爱护公物，如在损毁，照价赔偿。

7．班主任要抓好与家长的联系，要通过微信、QQ、电话、走访等形式与家长沟通、交流，要建立班上每个学生联系信息，手机里要存入每位家长的电话，准备随时与家长取得联系，对与学生及家长的谈话，要求做好详实、规范、完整家访交流记录。

（2）务求实效抓好学生安全教育监护管理职责

1．班主任和学科老师是班级安全管理的第一责任人，对本班的安全管理、课堂教学安全负总责、负全责，班主任要对学生实施全程管理。

2．班主任要进一步完善学生请假销假制度，手续要规范，要完备。学生请假必须由班主任审批，班主任在审批前要跟学生的家长取得联系，经家长同意后方能签字同意学生离开学校。要保留好学生的请假条。门卫凭班主任、德育辅导员签字的请假条在出入登记簿上登记放行。

3．班主任做好学校和专业系活动的安全管理，无论是学校还是专业系组织活动，班主任都要按时到岗到位，认真履职，全程跟踪，进行安全教育监管督导监护。

4．班主任要禁止学生在楼道、教室、实训室奔跑、追逐、打闹。禁止学生攀爬教室窗台，讲台、桌橙以及翻越围墙。禁止学生携带、玩耍坚硬的棍棒、尖锐利器及易燃易爆凶险品，禁止学生做凶险性游戏，及时化解学生间的矛盾纠纷，防范学生中打架斗殴事件发生。凡是发现学生活动存在安全隐患，有违规行为的，应及时处置，不能视而不见。

5．班主任要配合学校定期开展安全隐患大排查，发现隐患及时整改。要教育学生不准将管制刀具带入校园，同时，水果刀、剪刀等凡是能造成人身不安全的刀具也一律不准带入校园，一经发现班主任要将刀具没收外，还要给予学生严肃的惩处。班主任要经常检查学生中的管制刀具、易燃易爆危险品，所有班级定期和不定期的抽查和全面检查，发现问题及时向安全保卫科汇报。

6．班主任要坚持一周三次查寝制度。要加强对学生寝室的管理，要求班主任必须每周三次晚上查寝，清查本班学生归寝情况、同时请德育辅导员、宿舍管理老师要加强夜间巡查，每天晚上必须弄清楚学生就寝的人数，发现未入寝的要及时和班主任取得联系，并向值班领导报告，值班领导、班主任和宿舍管理老师要迅速调查学生的去向，并及时向学生的家长进行反映。学生处要督查、抽查，每学月汇总全校通报，凡是对没有到寝室或到了没有查寝签完字就走的班主任要给予严厉批评。

7．班主任要防止校园暴力事件的发生。中职学生正处于生理和心理发育期，容易感情用事，因此，教育学生，同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。班主任要关爱每一位学生，了解每一位学生，及时发现同学之间的动向，发现问题及时处理，消除安全隐患。随时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾，防止学生间因小事发生口角引起斗殴或造成其它过急行为。

8．班主任在抓好安全教育的同时，也要增强自我保护意识，平时讲的、组织的活动（包括班会、晨会、早晚读报课所讲的内容，以及对问题学生的谈话等），一定要做好文字记载，并要规范、详实、完整填写，报交各类安全教育管理文件、笔记本等资料。一是便于学校归档迎接检查，二是我们履职卸责，尽职免责的凭据。

9．班主任遇到重大问题、紧急问题时要及时报告，及时到场，确保信息畅通。对自己不能解决，不知怎么解决的要第一时间报专业系管理人员、学生处、法制安全科，询求帮助和支持，决不能自己蛮干、自以为事的干，造成后果自已负全责。

（四）班主任安全工作的基本方法

班主任、教师对学生进行安全教育和管理需要讲究一定的方法，这里介绍几种常用的方法：

1．常规管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓组长、寝室室长，一级抓一级、一级向一级负责的管理方法。

2．正面引导法，就是通过班会、安全教育课、法制安全讲座、每日提醒等形式，向学生告知学校、班级在安全方面的规定和要求，不断增强学生的安全意识。

3．快乐教育法，把安全教育的内容，编写顺口溜等形式。教给学生，让学生入耳、进脑、入心，从而变成学生的自觉行动。或通过有趣的故事会、演讲会、主题班会等形式，寓教于乐，从而达到教育目的。

4．警示教育法：平时注意收集各种安全案例，及时通报给学生，以达到警示教育的目的。

5．监督举报法：班级制定安全隐患监督举报制度，让学生之间互相监督，及时向老师或班干部举报本班违反安全管理规定的人和事。

6．眼线管理法：对学生在校内外的行为，通过暗中的眼线，得到情报，及时进行批评教育，杜绝不安全事故的发生。

7．重点措施法。就是对违反安全管理规定要求，累教不改的，班上通过班会课，进行典型分析，同学帮助等，使其改正。

8．预防教育法。是为了预防某些方面的安全隐患，而事先进行的一些有目的性、针对性的教育措施。

各位班主任，老师们，校园安全人人有责，一人把关一处安，众人把关稳如山，做到安全工作事事有人抓，时时有人管，才能确保实现校园天天平安的目标。

各位班主任，老师们，我们要有一个清醒的认识，我们对学生的安全教育、监护、督导管理及学校师生财产安全有责，就要负责，负责就要尽责，尽责方才可免责。如果我们履职尽责后，发生事故就属于意外事故，我们就能卸责；相反，没履职，不尽责，发生事故就属于责任事故，我们就无法逃责。

在班主任工作经验交流会上的发言 篇5

曾经听过一场优秀班主任事迹报告会，又一位班主任曾说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”班主任在，学生仍不能做好，为什么会这样，这个班主任失败在哪？对此，从事班主任工作多年的我认为，主要是这个班主任的班级管理中缺乏规范性。

近两年多来，我校管理模式在探索中发生了很大变化，我觉得可用两个字来概括，那就是“规范”。管理好一个班集体，我觉得还是两个字：“规范”。就是要把规范学生的行为习惯，纳入到轨道上来，纳入到高中要考大学的轨道上来。那么，如何就规范了学生的行为呢？我觉得如果一个学生做到了：“遵守纪律，认真学习”这八个大字所要求的，这个学生的行为也就规范了。可这八字说起来容易，做起来难啊，须得班主任常挂嘴边，切记心头，百言不殆，千说不懈，持之以恒，把它作为一种思想渗透到学生的头脑中去，把它作为一种行动付诸于学习生活中去，实际上，认真学习的学生肯定遵守纪律，遵守纪律的学生他也自然会把思想精力投入到学习当中。因此，这两者也是相辅相成、密不可分的。

毋庸置疑，人人清楚只要遵守纪律，认真学习的学生那么他也就规范了自己的行为。可是要想规范班集体，我觉得首先在思想上必须有这样的认识：特殊学生（难以管理，违纪现象多）的学生对班级管理起关键作用，但绝不是决定作用。我们往往有一种错误认识，认为一个老鼠害了一锅汤，认为班风好坏就看特殊学生的多与少，而这种思想无疑会助长特殊学生之歪风邪气，不利于班级管理。所以，我们必须树立一个思想：班主任确实是班级工作的灵魂，他的思想意识、处事技巧、勤奋程度对班级的好坏起决定作用，他的作用至关重要，他的影响举足轻重。好了，现在我们明确了，决定意义在于我们，并不在于学生。需要我们做了，该怎样做，也就是说如何让学生“遵守纪律，认真学习”。没有一个班主任不希望他的班级中违纪少，成绩高，当然具体做起工作来也是各显其能，多姿多彩。可是效果如何，就结果而言，我觉得一个班级如果做到了“静”，这种“静”包括自习课上“静”和老师讲课、学生听课时的“静”，那么这个班风就好了。这里必须规定一些时段，比如下午自习，晚上三四节须做到寂静无声甚至落针有声。还必须与学生明确讨论问题的声音，此必须有个度，什么度，就是不影响他人，不影响整个班集体的声音大小问题。如若不然，左顾右盼者、交头接耳者、窃窃私语者、传东接西者，就会找到冠冕堂皇的理由：讨论问题。而把所有的校级校规、班规班约都抛到九霄云外去了。因此，一个班主任要求了百分之百，学生可能做到了百分之八十，如果你要求了百分之一百二十，那么他不也有可能做到百分之百吗？

我觉得班主任的规范工作还有一个重点就是要为课任教师服务，这服务主要体现在创造良好的授课氛围，试想，当你精神饱满，信心百倍地走进教室去上课，教室里却是东窜西跑、大呼小叫、左倒西歪、一盘散沙，即使再好的心情也荡然无存了，何谈效果？我在高

一、高二阶段曾对班内提出过“五二一工程”后改为“三二一工程”，作为一个要求，什么意思：就是中午提前三分钟，晚自习提前二分钟，每节课提前一分钟，以让学生提前一、二分钟进入状态。现在虽然三、二不讲了，却对“一”情有独钟，常抓不放，要求：前一分，坐位子；铃声响，话音落。目的就是让学生提前一分钟到座位，铃声一响停说话，创造良好氛围，静心地等待老师的到来，老师进门，置身安静氛围，面对热切期盼、嗷嗷待哺的学生，怎能不倾其所有，尽己所能去传道受业解惑呢？因此，班主任就是要为课任教师保驾护航，才能使班集体这艘航船驶向远方。

另外，言传还需身教，我每天进教室，都要求桌凳摆整齐，并拾起地上纸屑交给旁边学生，长此以往，自然会养成人人讲卫生，个个爱环境的良好习惯。

二、感化学生要严爱相济

除了要求“规范”外，班主任应树立一种正气，坚决地、毫不动摇地与不良行为乃至歪风邪气做斗争（但绝不是与学生做斗争），这就是所谓的严，但这里所说的严并不是咄咄逼人，声色俱厉，天天板着面孔和池学生，而是要循循善诱，把道理向全班同学讲深讲透，绝对不能让一个班集体中存在某些学生说话比老师还算数，呼风唤雨，不可一世，我为老大，谁能奈何的现象。更应该让全班同学明白，你是这个班集体的一份子，你在影响着这个班集体，这个班集体也在影响着你，你的与人为善，热情待人，关心集体，踏实学习，尊敬师长等行为对好班风有促进作用，而你的污言秽语，抽烟喝酒，打架斗殴等行为对班级也有非同小可的影响。因此，每个人对班集体都有责任、义务，反过来，每个人都会享受到好的班风带来的好处，从中受益不小。时间长了，日子久了，你说得对，你唠叨的多，那么班级中正气就会蔚然上升，蒸蒸日上。当然，严只是手段，不是目的，真正的目的是春风化雨，润物细无声般的爱，对来自特殊家庭的学生，班主任要多关注其思想动态，关心其生活、情感等需要，以爱来驱散他没心头的阴影，从而拥有阳光般的青春，而对那些说起来信誓旦旦，做起来劣迹斑斑的学生，就需要我们严爱相济，做长期的、艰苦的思想工作，这样才能使其在管束中感化，在感化中管束，在管束感化中最终改变。

三、良好学风应常抓不懈 上面谈了纪律，下面再说说学习。进入高中首先必须让学生牢固树立我是学生，就得学习，我是高中学子，就要有金榜题名，一举夺魁的思想。事实上高中学生大多十八、十九岁左右，如果不学习走入社会创业未尝不可，人生之路千万条，条条大道通罗马，但如到学校一定要让学生铭记来到学校就是学生，就得遵守纪律，成了高中学生，就得考大学，别无选择，就得过独木桥，千军万马都得过，狭路相逢勇者胜，不想考大学的学生就不是好学生。此时不学，更待何时，他日醒悟，悔之晚矣，跌足长叹，抱憾终身。坐看他人勤奋学习，自己无所事事，坐看他人埋头苦读，自己左顾右盼，那么，你是无聊到了极点，也是跌入了苦海。既没有头脑，更没有良心。

当然，作为班主任拥有一些权力，要用权力，用好权力，管好纪律，发展学习，但绝不能滥用权力，只让学生学自己所带学科，不能一枝独秀，而应齐头并进，全面发展，中间开花。要求学生，不宜只看智力和基础。我经常说：“只要你有进步就可，哪怕你是倒一，下次是倒二就算是进步。”要设身处地为学生着想，试想，我们每天只讲一门课，仍然错误疏漏在所难免，而学生学习七、八门课要想学好，实属不易。我看学生，主要看学生良好的品行和学习的习惯，有此两点只要锲而不舍，持之以恒，最终必然会出类拔萃，与众不同。

学生能够按照以上要求去做，做到了：遵守纪律、认真学习。都能规范自己的行为，那么，这个班集体不也就规范了吗？

在全校班主任工作经验交流会上的讲话 篇6

今年, 对合作社事业发展来说是很不寻常的一年, 是合作社事业发展进程中大事喜事多、重要活动多、社会关注度高的一年。联合国确定今年为“国际合作社年”, 这是联合国成立以来的首次。6月11日, 全国供销合作总社在北京举办“2012·国际合作社年”主题报告会;6月19日, 全国人大常委会农业与农村委员会等单位, 组织召开了《中华人民共和国农民专业合作社法》实施5周年座谈会;今天, 农业部在这里召开全国农民专业合作社经验交流会, 并隆重表彰全国农民专业合作社示范社, 给示范社代表授牌;7月7日, 我们还将庆祝第18个“国际合作社日”。这些都充分显示了各方面对合作社事业的高度重视。刚才, 6名受表彰的示范社代表作了交流发言, 讲得很好, 很朴实, 介绍了他们艰苦创业的经历和成功办社的经验, 我们听了以后很受教育, 很受鼓舞, 很有启发。在此, 我代表党中央、国务院, 向受到表彰的示范社表示热烈祝贺, 向全国农民专业合作社的广大社员以及为之付出辛勤劳动的农业系统和有关部门的干部职工表示亲切慰问, 向所有关心支持农民专业合作社事业发展的社会各界人士表示诚挚感谢!

下面, 我简要讲四点意见:

一、充分肯定农民专业合作社发展的成就和经验

改革开放以来, 伴随波澜壮阔的农村改革发展大潮, 农民专业合作社应运而生、蓬勃兴起。特别是党的十六大以来, 农民专业合作社进入了加快发展、规范发展、健康发展的新时期。一是发展势头强劲。截至今年3月底, 全国依法注册登记的农民专业合作社达到55万多家, 其中最近5年的发展量相当于之前28年各类合作经济组织总量的3.7倍。目前, 全国大体平均每个月增加1万家。二是覆盖范围扩大。农民专业合作社已经覆盖全国91.2%的行政村;实有入社成员4300多万, 覆盖全国17.2%的农户;每个合作社平均有近80名成员。三是合作水平提升。目前, 农民专业合作社正在从横向合作向纵向合作深化, 从单一功能向多种功能拓展, 从传统合作向新型合作演变, 从农户间合作向社际间协作迈进。农民专业合作社正在带动越来越多的农民从“小生产”走向“大市场”, 从一家一户分散经营走向专业化经营, 从贫困落后迈向富裕小康, 成为发展现代农业、促进农民增收、繁荣农村经济的重要力量。

农民专业合作社的快速发展, 得益于亿万农民群众的伟大创造, 得益于党中央、国务院的高度重视, 得益于各地区、各部门和社会各方面的大力支持。党的十六大以来, 我们在坚持党的农村基本政策和农村基本经营制度的基础上, 根据世情国情农情的变化, 顺应亿万农民的期待, 与时俱进地采取了一系列促进农民专业合作社发展的重大举措。一是进一步明确了农民专业合作社的发展方向。中央多次强调, 要积极鼓励和支持农民在自愿基础上开展联合合作、提高组织化程度。党的十七届三中全会明确指出, 要“按照服务农民、进退自由、权利平等、管理民主的要求, 扶持农民专业合作社加快发展, 使之成为引领农民参与国内外市场竞争的现代农业经营组织”。二是制定完善了农民专业合作社法律法规。2006年全国人大常委会发布施行的《农民专业合作社法》, 明确了办社宗旨和原则, 赋予了农民专业合作社独立的法人资格和市场主体地位, 规范了农民专业合作社的组织行为、产权关系、盈余分配等基本制度, 具有里程碑意义;随后, 国务院以及农业部、财政部等有关部门出台了登记管理条例、示范章程、财务会计制度等法规和制度;全国已有16个省区市颁布了合作社法实施办法等地方性法规, 农民专业合作社走上了依法发展的轨道。三是持续强化了农民专业合作社发展的扶持政策。2004年以来的9个中央1号文件和国务院有关文件, 提出了一系列支持合作社发展的政策措施。各地区、各有关部门出台了税收优惠、财政支持、金融扶持等政策措施, 实施了合作社带头人培训工程。四是培育营造了农民专业合作社发展的良好氛围。胡锦涛总书记等党和国家领导人多次视察农民专业合作社, 并作出重要指示。各地区和各有关部门积极扶持, 新闻媒体大力宣传, 许多企业、个人和社会组织积极参与, 形成了有利于农民专业合作社发展的环境条件。通过这些年的不懈努力, 我们探索出了一条符合我国国情和农业生产经营特点、适应社会主义市场经济要求的农民专业合作社发展路子。

抚今追昔, 我们深深体会到, 农民专业合作社之所以成就斐然、成效显著, 关键是围绕保障农民物质利益和民主权利这条主线, 始终把握和坚持一些基本原则:一要坚持以家庭承包经营为基础, 不能改变农民的土地承包经营权和农民的财产所有权。只有这样, 农民才会信赖并积极参与, 农民专业合作社才有生命力。二要尊重农民主体地位, 坚持民办、民管、民受益, 不能搞强迫命令、包办代替。只有这样, 才能激发农民的积极性和创造性, 农民专业合作社才能具有内在动力。三要坚持从实际出发, 因地制宜、分类指导、因社施策, 不能搞一刀切。只有这样, 才能避免大的波折和损失, 农民专业合作社才能健康发展。四要加强政策支持和法律保护, 不断完善和强化扶持政策, 依法促进和规范发展、保障合法权益。只有这样, 才能营造良好的外部环境, 农民专业合作社才能保持旺盛活力。五要推进改革创新, 健全内部运行机制, 提高科学管理水平。只有这样, 农民专业合作社才能不断提升自我发展能力、增强带动和服务能力。

二、充分认识新时期进一步发展农民专业合作社的重要性和紧迫性

当前, 我国正处在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展阶段, 进入了加快形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期, 农业生产经营形式、市场化程度和农村社会结构、生活方式正在发生重大而深刻的变革, 农民合作的愿望越来越强, 对合作的需求越来越多, 对合作的要求也越来越高。虽然我国农民专业合作社有了很大的发展, 但也必须清醒地看到, 与发达国家相比, 与我国农业农村经济发展新形势和新要求相比, 我国农民对合作社的参与程度还不高, 农民专业合作社的整体经济实力、可持续发展能力和带动能力还不强, 合作社在地区间和产业间发展还很不平衡, 与广大农民的期盼还有很大差距。进一步发展农民专业合作社, 是促进农业稳定发展、农民持续增收、农村社会进步的一项重大而紧迫的战略任务。

进一步发展农民专业合作社, 是稳定和完善农村基本经营制度的重要途径。以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制, 是农村的基本经营制度, 必须长期坚持。但在农业农村发生深刻变革的背景下, 家庭经营也遇到了一些困难和问题。在坚持家庭承包经营不动摇的基础上, 加快发展农民专业合作社, 扩大农户间的合作与联合, 逐步形成多元化、多层次、多形式的经营体系, 可以有效地为农民提供产前、产中、产后各个环节的服务, 解决一家一户办不了、办不好、办了不合算的问题, 进一步稳定和完善农村基本经营制度。

进一步发展农民专业合作社, 是解决现代农业发展人力资源约束的重要手段。随着农村青壮年劳动力向城镇转移, 农业从业人员老龄化和农业兼业化、副业化将更加普遍, 转变农业发展方式、建设现代农业面临的人力资源制约将日益突出, “谁来种地”、“地怎么种”等问题, 不仅是当前的现实问题, 更是走中国特色农业现代化道路绕不过的课题。加快发展农民专业合作社, 既能为农户提供低成本、便利化、专业化的生产经营服务, 解决了农户劳动力、技术、产品销售等方面的困难, 又能为有文化、有技能的青壮年农民在农村发展提供平台, 必将有力推进现代农业建设的步伐。

进一步发展农民专业合作社, 是促进农民收入持续增长的重要措施。农业仍然是目前农民收入的重要来源。促进农民增收, 既要在农业节本增效上找出路, 也要在分享产业化经营利益上作文章

农民专业合作社通过带领成员发展规模化种养、高效设施园艺生产, 统一购买农业生产资料, 开展专业化统防统治, 可以有效地实现农业规模经营效益、降低生产经营成本, 增加农户家庭经营收入。同时, 农民专业合作社还能带领成员“抱团”闯市场, 通过发展农产品加工, 延长农业产业链条, 提高农产品附加值, 可以实现增值增收。

进一步发展农民专业合作社, 是稳定农产品市场和价格的重要基础。近年来我国农业连年丰收, 农产品供求总量基本平衡, 但由于受国内外多种因素的影响, 农产品市场和价格出现了波动, 个别年份、个别品种甚至出现了大起大落的现象。解决这个问题, 农民专业合作社大有可为。通过组织农民根据市场需求调整生产规模和产品结构, 通过“农超对接”、“农社对接”等直供直销减少流通环节、降低流通成本, 可以有效实现农产品均衡供给、保持农产品价格基本稳定、提高质量安全水平。

进一步发展农民专业合作社, 是加强和创新农村社会管理的重要内容。当前农村社会正在加速转型, 农民利益结构正在加速变动, 农民之间的利益分化不断增多, 农村社会管理问题更加复杂。农民专业合作社秉承互帮互助、民主平等、公平团结的价值观, 可以成为反映农民诉求的途径, 化解矛盾的抓手, 促进和谐的桥梁。通过合作社的发展, 可以引导农民参与农村社会事务管理, 增进群众的合作意识、民主意识、责任意识, 弘扬互助团结、诚信友爱、邻里和睦的社会风范, 形成良好乡风民风, 维护农村社会和谐稳定。

总之, 现代农业的快速发展、国内外农产品市场的激烈竞争、农村社会结构的迅速变化, 使农民专业合作社的作用更加凸显、地位更加重要。进一步发展农民专业合作社, 是新形势下实现农业农村又好又快发展的必由之路, 是走中国特色农业现代化道路的必然选择, 是夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求。我们要充分认识进一步发展农民专业合作社的重大意义, 把握农业农村发展的新形势, 顺应亿万农民的新期待, 进一步增强责任感、紧迫感, 采取有力举措, 凝聚各方力量, 努力把农民专业合作社发展成为现代农业和新农村建设的生力军, 促进农民增收和农村经济繁荣的新引擎, 培养现代新型农民的大学校, 保持农村社会和谐稳定的润滑剂。

三、全面提升农民专业合作社的发展水平和质量

今后一个时期, 发展农民专业合作社, 既要重视增加数量、扩大覆盖面, 更要注重提升水平和质量, 进一步增强农民专业合作社的自身实力和发展活力, 提高带动和服务能力。国家关于发展农民专业合作社的法律法规和扶持政策已经明确, 办好农民专业合作社, 关键取决于合作社自身的努力。这里, 我提四点希望。

一要牢记服务为本的理念。“生产在家、服务在社”, 是农民专业合作社的基本特征。为农民提供服务, 是合作社的宗旨, 也是合作社的生命力所在。农民专业合作社要积极购置大中型农机具, 推广应用良种良法、良机良艺, 及时高效地为农户提供各种低成本、便利化的社会化服务, 帮助成员实现增产增收。

二要坚持规范办社的方针。农民专业合作社要可持续发展, 必须规范运作。要全面贯彻法律规定, 牢牢把握服务农民、进退自由、权利平等、管理民主的核心要求, 切实做到依法办社, 依章办事。健全内部规章制度, 发挥成员 (代表) 大会、理事会、监事会等“三会”功能, 实行民主管理;强化财务管理, 建立成员账户, 规范盈余分配;加强社务公开, 推动民主监督, 维护成员权益, 激发成员民主办社的热情。

三要增强自我发展的能力。这是农民专业合作社提高服务水平的基础。要用现代发展理念引领合作社, 用现代管理方式完善合作社, 用现代物质技术装备合作社, 用现代产业体系提升合作社, 用新型职业农民充实合作社, 积极参与市场竞争, 不断做大做强, 提高自身经济实力, 提高服务质量。

四要强化诚实守信的意识。诚实守信经营, 是合作社的生存之道、立足之本。农民专业合作社要树立诚信品德, 建立良好规范的信用管理制度。全面提升产品质量安全水平, 实行标准化生产, 建立生产记录制度。实施品牌战略, 积极开展无公害、绿色、有机、地理标志等“三品一标”认证。以诚信铸品牌, 以品牌赢市场, 为消费者提供更多质优价廉、生态安全的产品。

四、进一步营造农民专业合作社健康发展的良好环境

我国农民专业合作社目前还处于发展的初期阶段, 要使之真正成为引领农民参与国内外市场竞争的现代农业经营组织, 还要作出坚持不懈的努力, 需要各地区各有关部门进一步统一思想, 提高认识, 强化扶持政策, 完善配套措施。

第一, 加强组织领导, 指导和服务农民专业合作社发展。地方各级党委、政府要认真贯彻落实中央关于发展农民专业合作社的部署安排和法律法规, 牢固树立扶持农民专业合作社就是扶持农业和农民的观念, 把加快发展农民专业合作社摆上重要议事日程, 切实加强对农民专业合作社的指导、扶持和服务。农业行政主管部门要切实依法履行好职责, 主动加强与各相关部门的沟通协商, 发改、财政、工商、税务、金融等有关部门, 要根据各自职责, 继续加强支持配合, 形成齐抓共扶的支持合力。

第二, 加大扶持力度, 支持和引导农民专业合作社发展。着重围绕当前制约农民专业合作社发展的重大问题和关键环节, 采取更加有效、更加直接、更加具体的措施, 支持专业合作社做大做强。财政支农项目, 要把农民专业合作社重点考虑、优先安排, 以合作社为载体实施好项目, 以项目实施为契机促进合作社的发展。要健全引导信贷资金和社会资金投向农民专业合作社的激励机制, 切实解决贷款难问题。要继续研究出台支持农民专业合作社的税收优惠等扶持政策。

第三, 完善法律法规, 规范和保障农民专业合作社发展。农民专业合作社的法律法规体系虽然初步形成, 但随着实践的发展, 农民专业合作社发展必然会面临一些新情况、新问题, 要在总结经验的基础上不断完善合作社发展的相关法律法规。目前, 还有近一半的省份没有出台配套的地方性法规, 希望抓紧研究, 尽早出台。已经制定配套法规的地方, 也要根据新形势和新要求, 不断加以完善。

第四, 加强队伍建设, 支撑和推动农民专业合作社发展。合作社的发展, 高素质的人才队伍至关重要。要采取“引进来、走出去”的办法, 支持鼓励专业合作社采取多种形式培养领军人才, 聘用职业经理人。鼓励返乡创业农民工、大学生村官领办创办合作社。要在实施现代农业人才支撑计划和阳光工程中, 重视对合作社人才的培训。要利用各种教育资源, 有针对性地加强合作社人才培养。

第五, 搞好典型示范, 带动和引领农民专业合作社发展。在近几年开展的农民专业合作社示范社建设行动中, 涌现出一大批经营规模大、服务能力强、产品质量优、民主管理好的农民专业合作社示范社。今天表彰的就是其中的代表。示范社中, 有很多好的经验需要总结, 很多好的做法值得推广。要继续深入开展示范社建设行动, 使更多合作社制度更加健全、机制更加完善、活力更强、后劲更大, 充分发挥典型引路、示范带动的作用。

在全校班主任工作经验交流会上的讲话 篇7

达州市委常委、市总工会主席江师科

（2011年6月16日）

同志们：

这次会议的主要任务是，学习贯彻全省工资集体协商工作会议精神，总结交流各地开展“两个普遍”工作的经验，推动我市“两个普遍”工作深入开展。

今天下午，与会代表现场观摩了市美容美发行业工会联合会、达州市金恒机械有限公司和达州市汇鑫能源有限公司工会，他们从不同侧面展示了推进“两个普遍” 的工作成果和经验，可以说是有思路、有特色、有活力、有成效、有地位、有影响。刚才，各县（市、区）分别从不同的角度介绍了推进“两个普遍”工作的经验，对存在的问题进行了认真分析，并提出了相应的解决措施。各单位在推进“两个普遍”工作中，思路清晰、措施得力，各具特色、富有成效，大家要利用这次会议机会相互交流、相互借鉴、相互学习，以利提高。下面，我就进一步加强我市“两个普遍”工作讲三个方面的意见。

一、深化认识，增强做好“两个普遍”工作的责任意识

王兆国同志在全总十五届四次执委会议和六次主席团会议上明确指出，要依法推动企业普遍建立工会组织、普遍开展工资

集体协商。依法推进“两个普遍”，集中反映了广大职工群众对工会组织寄予的厚望，也为各级工会指明了新时期工会工作的基本方向，推动落实“两个普遍”具有深远而现实的意义。各级工会务必要提高对推进“两个普遍”工作的认识，切实增强责任感和使命感，提高工作自觉性。

一要充分认识到推进“两个普遍”是工会适应新形势、推动自身建设的现实需要。加强工会组建，是工会开展工作的基础。因此，必须花大力气推动企业普遍建立工会，只有这样，我们才能及时、准确了解职工群众的情况，把握职工群众的诉求，维护职工群众的利益，才能真正履行工会组织的职能，发挥工会组织的作用。

二要充分认识到实现“两个普遍”，是落实工会维权职能的客观要求。近年来，我市工会事业蓬勃发展，工会组织和工会工作的社会影响不断扩大。但是，少数企业工会组织作用发挥不够明显，职工群众不够满意，不少职工感觉“建会与不建会一个样、入会与不入会一个样”，职工的合理诉求往往得不到畅通表达和有效解决。工资集体协商是职工群众利益的焦点，是切实提高职工收入、关爱民生的有效手段，同时又是实现劳资双赢的有效举措，建立协商机制，就可以搭建起劳资双方沟通的平台，由工会代表职工与企业就职工的政治、经济和精神文化生活等多方面的权益和需求进行协商，把职工最关心、最直接、最现实的利益问题表达好、解决好。这是当前工会工作的重中之重，各级工会对

此一定要有充分的认识，自觉把推进“两个普遍”作为工会促进劳动关系和谐，推动企业健康发展强有力的抓手，认真予以落实。

三要充分认识到落实“两个普遍”，是工会开展创先争优活动的重要举措。开展创先争优活动，是全市工会贯彻落实中央、省委、市委号召的一项重要任务。在工会组织中广泛深入开展创先争优活动，有利于在新形势下充分发挥工会组织、引导、服务和维护职工权益的作用，密切工会组织与职工群众的联系，进一步夯实党的阶级基础、群众基础和执政基础。推进“两个普遍”，是工会组织强化维权职能、落实以职工为本、主动依法科学维权、更好地为职工服务的实际行动，是构建和谐劳动关系的现实选择；同时，也是各级工会加强自身建设、提升工会工作科学化的有利契机，更是工会组织立足工会实际和自身特点，充分发挥组织优势，更好地服务达州追赶跨越加快发观的重要举措。总之，要通过推进“两个普遍”，把工会创先争优工作落到实处，取得实效。

二、突出重点，认真把握“两个普遍”工作的关键环节

最近，全国总工会主要领导多次强调要力争到2012年底，推动企业普遍建会，同时，在已建会的企业全面推进工资集体协商。全市各级工会要突出工作重点，健全工作机制，拓展工作思路，以扎实有效的措施，推进“两个普遍”工作的落实。

一要继续开展“广普查、深组建、全覆盖”组建行动，推动企业普遍建立工会组织。各级工会要以全总数据库为依据，同时，要重点加强对本地区规模以上企业进行集中排查，按照企业名录逐一进行实地核查，对未建会规模以上企业做到“具体数量清、所在区位清、未建原因清、推进目标清”，有针对性地推进企业单独建会。要以企业集中的开发区、各类工业园区等为重点领域，以外商投资企业、私营企业，商贸、餐饮、物流等第三产业及有雇工的个体工商户为重点对象，大力推动各种所有制企业普遍建立工会组织。

二要不断创新工会组建模式，夯实工会工作基础。各级工会要积极探索各种有利于达州经济社会发展、有利于维护社会稳定、有利于企业工会深组建、全覆盖的新模式和新方法，继续大力推进区域性行业性工会联合会建设，探索推进“楼宇工会”、“一条街工会”、“建筑项目工会”建设。要不断完善“条块结合、交叉覆盖”的组建格局，推动实现小企业建会全覆盖。要进一步推进劳务派遣、人力资源公司组建工会，不断推进企业工会组建工作取得新进展。

三要大力开展“要约行动”，提高工会依法维权的主动性。要约是启动工资集体协商的法定程序，主动开展要约，体现了工会主动依法维权。各级工会要积极参与今年市总组织的“要约行动”，主动启动要约程序，实现以下工作目标：凡是符合条件的基层工会百分百向企业提出开展工资集体协商的要约；凡是开展要约有困难的基层工会百分百由上级工会代行要约；凡是不接受整改建议的企业百分百提请人社行政部门执法检查。要加强培

训，不断提高工会谈判水平；加大分类指导，积极推进企业依法普遍开展工资集体协商，使“百分百要约行动”成为各级工会干部主动维权的重要工作措施和手段，形成工会主动依法维权的强大声势。

四要积极推进“区域行业典型推进计划”，实现区域行业工资协商的有效覆盖。开展区域性、行业性工资集体协商，有助于解决企业规模小、职工人数少、工会力量薄弱、难以单独开展集体协商的实际困难。各级工会要着力培育发掘区域行业工资协商新典型，发挥典型单位的示范和引领作用，实现区域行业建会企业的有效覆盖。要规范区域性工资集体协商程序，大力推进小企业集聚的楼宇、社区和各种商贸城的工资协商；要以行业主体工种、行业劳动定额和行业工价为协商重点，推动行业性工资集体协商的深入发展。

三、强化措施，切实推动“两个普遍”工作的开展

推动实现“两个普遍”是当前和今后一个时期工会的中心工作，也是政治性、政策性很强的工作。各级工会要加强领导，精心组织，强化考核机制，加强多方合作，为推进工作提供坚强保障，确保推进工作落到实处。

一要巩固“党委重视，政府支持，工会主动，社会协同”的格局，强化合作推进的工作优势。各级工会要争取党委把工会组织建设纳入党建工作规划和考核体系，努力做到党建与工建同步研究部署、同步检查考评、同步表彰奖励。要积极推动政府将普

遍推进企业开展工资集体协商，作为促进职工工资性收入持续增长的长效机制，作为政府为民办实事的具体项目，作为党政领导班子绩效考核的内容。要进一步发挥政府与工会联席会议、厂务公开协调小组、协调劳动关系三方机制等制度和平台的作用，进一步完善机制，加强配合，加大督查，确保推进。要进一步加大宣传发动工作，努力营造全社会支持推进工作的良好舆论氛围，切实推动企业依法普遍建立工会组织，推动企业依法普遍开展工资集体协商。

二要加强组织领导，强化考核措施，认真落实“两个普遍”的工作目标。各级工会要把推进“两个普遍”纳入工会全局工作，加强对推进工作的组织和领导，定期听取这项重点工作的进展情况,及时研究解决工作中存在的困难和问题。要坚持“两个普遍”联动推进，使“两个普遍”的工作目标统筹确定，推进措施统筹落实，考核奖励统筹实施。要把“两个普遍”工作作为工会工作重点考核内容，层层落实分解指标，每月通报工作进度，每季汇报工作情况，年底考核工作实效，形成“党组统揽，分管主席负责，业务部门主抓，全会共同推进”的工作格局。

三要加强干部队伍建设，加快提升工会干部的素质和能力。各级工会要把工会干部队伍建设作为推进“两个普遍”的重要环节，努力探索工会专兼职工作人员职业化、社会化的运作模式；要积极探索建立和完善规模以上企业工会主席在考察推荐、培养使用、选派交流、考核奖励等方面的有效机制。要采取多种有效

措施进一步调动基层工会干部的积极性。要加强工会干部培训力度，将工会组建和开展工资集体协商工作作为当前和今后一个时期工会干部教育培训的重点，将劳动就业、收入分配、社会保障、劳动安全卫生、企业经营管理等方面的知识，纳入培训的主要内容，不断提高工会干部协商谈判的能力，提高服务企业工会工作的水平。

同志们，“两个普遍”工作是一项固本强基的重要工作，事关工会工作和工运事业的大局，各级工会一定要增强政治意识、大局意识和责任意识，以改革创新的精神推动这项工作深入开展，不断开创我市工会工作的新局面，以优异的成绩向中国共产党成立90周年献礼！

在全校班主任工作经验交流会上的讲话 篇8

我们这次会议可以说，既是经验交流会，又是鼓劲的会议，继往开来的会议。期间，大家敞开思想，畅所欲言，总结前段工作，肯定成绩，分析问题，研讨下步工作，会议开出了新意，开出了质量，开得很成功。下面，我讲两点意见，供大家参考。

一、过去两年监督工作回顾

换届以来，全州各级人大高度重视教科文卫事业的发展，州人大常委会常务副主任多次过问和召集有关会议研究这件大事，亲自带队开展有关的视察、调查和检查，大家以人大工作的方式，做了大量工作，取得了明显的成效。我们高兴地看到，全州教科文卫事业蒸蒸日上，各族人民享受着更多的教科文卫方面的权利，国民经济和社会发展趋向协调。所有从事人大教科文卫工作的同志，倾注了心血，付出了艰辛的劳动，功不可没。两年时间，一晃而过，但我们的工作是生动的，内容是丰富的，值得总结。历史毕竟是现实的一面镜子。总结过去，可以充实现在，开创更美好的明天。这里，我主要对过去的监督工作谈点看法。因为在人大教科文卫工作乃至人大的全部工作中，监督工作可以说是重中之重。抓重点，是最基本的工作方法，在人少、事多、摊子大、战线长的情况下，尤为重要。

1、依法监督。监督法的颁布实施，既提升了人大监督工作的权威性，又使我们对人大监督工作的性质、地位、作用、内容、方式方法有了进一步的认识，意义深远。我们前段工作的成效，主要是贯彻监督法的结果。基本的经验，就是依法监督。大家的具体作法，可以归纳为以下几点：一是反复学习《监督法》，进一步统一思想。大家在发言中都谈到，监督法是行动的指南，是工作的“把经本”，学一遍不行，两遍不行，要长期坚持。大家从自己的经验教训中学习，边工作，边学习，说得好，做得也好。作为监督者，如果不懂法，不了解监督对象，以其幕幕，使人昭昭，难免贻笑大方。爱学习，坚持学习，这是好习惯、好品格。二是深入实际，深入群众，调查研究，熟悉情况，把握监督工作的要点和关健环节。据不完全统计，大家每年到基层的时间三个月左右。实践出真知，工作长才干。我们工作的重点来自社会，解决问题的方式方法来自群众，心里踏实，活动自如，我们过去的工作能够得到方方面面的认可，重要的一条就是大家深入实际，密切联系群众。三是精心组织各项活动。据不完全了解，恩施、利川、宣恩、咸丰、鹤峰等县市分别开展了《药品监督法》、《义务教育法》、《传染病防治法》、《艾滋病防治法》的执法检查，建始、巴东开展了广播电视管理的专项视察，来凤、恩施开展了科技进步情况的检查，八县市均在开展了新型农村合作医疗试行情况检查，咸丰县连续四年进行了检查。鹤峰县开展网吧管理检查，促使政府下决心将城区网吧集中统一管理。这些有针对性、权威性，又富有成效的执法检查和专项视察，充分体现了地方国家权力机关的职能作用，有力地促进了地方经济发展，为构建和谐社会作出了积极贡献。四是综合方方面面意见，形成较高质量的监督意见。我们国家的政治生活中，监督是多方面的，除了人大的法律监督，还有政协的民主监督，媒体的舆论监督，部门的工作监督，单位的内部监督和自我监督，人民群众的社会监督等等。大家在以往的监督工作中，广开言路，认真听取各个方面的意见，博取众家之长，形成自己的见解。这样的监督意见，可说是集中了社会的智慧，有理有据，比较全面，客观公正，听之动心，议之动情，容易达成共识，监督对象也乐于接受并付诸实施。

2、对症下药。人大教科文卫工作千头万绪，抓什么，怎样抓？大家的作法，可以归纳为抓重点、热点和难点，开好代表大会、常委会例会、主任会议和专工委会议，坚持视察、调查和检查。大家也谈到，其中的关键是针对性，是对症下药。这两年，全州教科文卫工作确定了三个主题。一是事关恩施州经济社会长远发展，守护本民族精神家园的大事，即检查《民族文化遗产保护条例》的施行情况，建设民族文化大州的问题。二是事关法律的严肃性、连续性和稳定性的民生大计，即进一步落实州人口与计划生育条例，不断提高人口质量，稳定低生育水平的问题。三是新型农村合作医疗和乡、村卫生设施建设工作。这三件事，事事牵动人心，党委、政府高度重视，各族人民非常关注，我们紧紧握在手中，牵住了“牛鼻子”，奏响了主旋律，收到了事半功倍的效果。我们感到，身在权力机关，做教科文卫工作，应当有张有弛，有所为，有所不为，对大事，少一事不如多一事，对小事，多一事不如少一事，劳而不疲，乐而有为，皆大欢喜。

3、讲求实效。党的十七大报告指出：“人大工作是党和国家工作的重要组成部分，只有放在党和国家的全局中来谋划、来推进，才能取得实效。”近两年来，大家在监督工作中，本着人大工作具有较强的政治性、全局性、政策性和法律性的特点，将政府教科文卫工作方面的成绩讲够，将问题说透，将自己的见解挑明，将解决问题的措施分析具体。监督过程中，把握了六个环节，一是将教科文卫工作以及自己的见

解与法律法规、党的方针政策对照。二是坚持向党委请示汇报的制度。三是遇事及时与政府及有关部门沟通。四是广泛听取各个方面的意见。五是认真听取和对待人民群众的呼声。六是借鉴外地的经验。正因为如此，大家的工作针对性强，看得见，摸得着，效果明显。如在发展乡村卫生事上，恩施州政函59号已明文决定，连续三年，每年从本级财政收入中列支300万元，支持乡村卫生事业发展,今年完成10所乡镇卫生院和300家卫生室的改造任务;乡村医生待遇从每月25元提高到200元;偏远乡村卫生室医生补助由200元提高到300元;逐年解决乡镇医务人员编制问题和村级医生执业资格中止问题，同时，加大对乡村医生培训力度，提高服务质量和水平。在人口与计划生育方面，10号州委常委会议纪要中明确同意继续执行《恩施州人口与计划生育条例》第三十二条“独生子女父母属国家机关和事业单位工作人员的，退休时加发百之五的退休金……”。在文化遗产保护方面，被国家、省、州、县（市）命名的文物保护单位累计达到276处，命名了32位民间艺术大师，民间民族文化生态保护区达到了20处，州、县（市）政府均在预算内列出专项资金用于文物保护和传承。总之，这些问题较好地得到解决，充分体现了人大在形成审议意见时，十分慎重，既提出问题，又与政府沟通，共同寻找解决问题的途径，大大增强了监督工作的实效性。

二、尽职尽责地做好本届后三年工作

1、坚持以人为本。人大教科文卫工作事关科学进步，教育振兴，人口素质，健康水平，事关满足人民群众不断增长的文化生活需要。换句话讲，关系到社会主义初级阶段基本矛盾的解决，关系到经济的发展和社会的全面进步，重大而又神圣。国富民强，构建和谐社会，匹夫有责。我们一定要以强烈的事业心，高度的工作责任感和使命感，围绕人民民主，围绕以人为本，围绕恩施州又快又好的发展，满腔热忱地投入到人大教科文卫工作中。党的“十七”大报告提出要坚持教育优先，建设人力资源强国；要提高科技自主创新能力，建设创新型的国家；要推动社会主义文化大发展，大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮；要建立基本医疗制度，提高全民健康水平，这些重要论述为教科文卫工作指明了方向，提出了新的更高的要求。直挂云帆济沧海，长风破浪应有时。相信在党委的正确领导下，在社会各界的支持下，我们有信心去开创人大教科文卫工作的新局面。

2、依法履职。吴邦国委员长提出“要把人民代表大会制度坚持好，完善好，把最大多数人民群众的利益维护好，实现好”，我们要认真贯彻落实中央领导的讲话精神，认真履行宪法和法律赋予的职责，着眼长远，着眼全局，立足当前，整体谋划人大教科文卫工作。一是提高立法质量。本届任期内，要完成州计划生育条例修改，州教科文卫委员会要会同州有关部门，认真搞好调研和《条例》修改工作，使计生条例更精炼，更贴近群众，更适合恩施实际。二是提高监督实效。州、县市人大教科文卫工作机构要依法履行监督职能。从目前情况看，监督工作仍然是人大工作的薄弱环节，监督不力这个难题尚未完全破解。下步工作中，要进一步增强监督的针对性、实效性和权威性。当前，要围绕全州社会发展工作中的重点、难点、热点问题，开动脑筋，拓宽平台，强化监督，增强实效。三是加强自身建设。教科文卫工作机构是人大或常委会的组成部门，教科文卫工作是人大及其常委会工作的重要组成部分，要注重学习，加强团结，增强活力，力争把教科文卫工作做得更到位。

3、求真务实。我们从事人大教科文卫工作的同志，我建议在以下五个方面共勉。一是加强学习，提高依法履行职责的素质。学习是提高素质的根本途径，是提高工作实效的必由之路，我们需要学习政治理论、法律法规，还要虚心向外地学习、向他人学习，只有加强学习，才能指导工作实践，才能够创造性地做好工作。二是深入基层，倾听群众呼声。如果坐而论道，凭空想象，我们所提的方案、建议、意见，就很难符合本地实际，也与人民的意愿相悖。我们一定要经常开展深入细致地调查研究，要到基层，到第一线去了解情况，在调查研究的基础上提高我们自己的发言水平和工作实效。三是上下联动，形成合力。州、县市人大教科文卫系统的同志，要进一步加强联系，经常交流经验、共同解决问题。今天，大家在会上，讲出许多建设性意见。今天的会议开得成功，主要是县市人大的支持和同志们的积极配合。对大家提的意见和建议，州教科文卫委员会回去后要认真梳理和采纳。四是关注民意，服务民生。我们不断要善于发现问题，更要善于加强监督，促使相关部门解决问题。对社会发展方面的问题，我们要充分利用宪法和法律赋予的职权，既要敢于监督，更要善于监督。我们对常委会安排的工作要高质量地完成，属于我们职责范围内的事情，要主动去做，要象总书记倡导的那样兢兢业业、干干净净的为党和人民做好工作。五是狠抓落实，重在落实。抓落实就是对党的事业的忠诚，是一种思想境界，是一种职责，是一种作风，是一种能力，再好的思路和方案不付诸行动也是一纸空文。我们不但要善于深入基层发现问题，提出建议和对策，而且，还要有能力，有责任跟踪落实，一抓到底。